第一篇：關于“美”的感觸—我在《開學第一課》學到的-初中作文

關于“美”的感觸—我在《開學第一課》學到的

關于“美”的感觸—我在《開學第一課》學到的 武雅楠

“美”是什么？它可能是風花雪月、良辰美景，又或許是茶余飯后的一種閑情。但，僅此而已嗎？

焦劉洋告訴我：心懷夢想，并為之不懈努力，也是一種美。

焦劉洋、葉詩文是2012年倫敦奧運會游泳比賽金牌的獲得者。她們一次訓練就要游一萬米，困難之大可想而知。她們也曾在水下落淚，可是，她們卻從來沒有放棄，而是選擇加倍努力。

焦劉洋說：“我從5歲開始就愛上了游泳，后來就夢想著站在最高的領獎臺上。我不怕艱難，我相信堅持就可能實現(xiàn)自己的夢想！”自己所面對的學習中的困難又算得了什么呢？夢想并不遠，或許只需要我們踮起腳尖。奮斗的過程是艱苦的，困難的，但它也是快樂的，甜美的！吳斌叔叔用行動告訴我：愛是一種大美。

2012年5月29日，一塊車轂殘片突然砸向了正行駛在高速公路上的大巴車司機吳斌，并深深地插入了他的腹部。為了乘客的安全，他強忍著疼痛，緊握了方向盤，踩剎車，減檔，解安全帶，拉手剎，而這一連串的動作僅用了45秒，在生命最后的十幾秒，他還不忘叮囑車上的乘客：“不要走動，別驚慌?！苯K于他把車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，而他自己卻倒在了方向盤上。他的這種大愛，感動了一座城，他也把愛和美灑在了每一個人的心里。心中有光明，世界就不會黑暗！于丹老師說還有一種美，叫做“傳遞美”。

她給我們講了一個故事，她說：“生活是一鍋滾開水。現(xiàn)在把生雞蛋、茶葉和胡蘿卜分別放入水中，十分鐘后發(fā)現(xiàn)：雞蛋變硬了，胡蘿卜變成了胡蘿卜泥，茶葉在水中舒展開來。其實它們分別代表了生活中的三類人。雞蛋代表著那些過于自我，不融合的人。胡蘿卜變成了胡蘿卜泥，它代表著生活中丟失本心，失去自我的人。而只有茶葉在開水中舒展，既成全了自己又把清香傳給了他人?！蔽覀冏觥安枞~”吧，用自己的力量把愛傳遞下去。

有一把火炬，永不熄滅；有一顆熾熱的紅心，永遠跳動；有一種美麗的大愛，不斷延續(xù)。從為了夢想歷經挫折而又堅強屹立的劉翔到90后孝女孟佩杰再到最美媽媽劉麗莉、最美司機吳斌……一次又一次愛的接力，美的傳遞，將全世界連在了一起！

美在汗水，堅持不懈；美在大愛，舍己為人；美就在身邊，我們共同創(chuàng)造共同傳遞！

第二篇：初中開學第一課作文

看了《開學第一課》后，我感受很深。下面由小編為您整理出的初中開學第一課作文，一起來看看吧。初中開學第一課作文1

一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖；它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國的漢字發(fā)展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長（日）。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。

中國的漢字真是有趣極了！我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

漢字，是凝聚我們中華民族五千年的結晶。然而，在中國八萬個漢字中，我最喜歡學這個字。“學”雖只寥寥數(shù)筆，但在我心中的地位是神圣的。

從古至今，有學問之士都好學。孔子曰：“學而不厭，誨人不倦”；乾文言曰：“君子學以聚之，問以辨之?！?；昭公曰：“夫學，殖也，不學將落。”

我和“學”這個字還結下了不解之緣還得歸功于《水滸傳》這本書。

一天，媽媽買回一本《水滸傳》，讓我閱讀。我信手翻閱，立即對這本圖文并茂的書產生了濃厚的興趣，津津有味地看了起來。

不到一個小時，這本書就被我看完了。我便把《水滸傳》擱在一旁，看起其它書來了。媽媽見了，便問我：“你這本書看完了？”“看完了。”我隨口回答?！澳悄阒滥懔譀_的綽號是什么？黑旋風是誰？花榮的綽號又是什么？”。面對媽媽這一大串問號，我支吾了半天，答不上來?！澳阒绬幔俊端疂G傳》里有一百零八將，他們的性格都被刻畫的栩栩如生，所以它才能成為‘四大名著’之一?！边@時，我才恍然大悟：《水滸傳》里一百零八將，各不相同，各具特色。而我看書只注重>故事的情節(jié)，卻忽略了每個人物的特點。

于是，我又打開書仔仔細細地閱讀了起來，只要每天有空余時間就用來閱讀《水滸傳》，過了一段時間，我弄清了一百零八將的綽號與名字，了解了《水滸傳》出名的真正原因：它不但是第一篇農民起義的長篇小說，而且真實深刻地描寫梁山泊農民起義的過程。

我喜歡“學”字，它讓我明白了：讀書不可草草了事，要認認真真，全神貫注地去理解，去品悟，這樣學習才是有成果的。

古詩詞是中國古人展示才華和表達情懷的一種方式，也是后人追溯遠古，探索文明的橋梁。

這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。同學們都踴躍參加。終于到了激動人心的時候了，同學們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個上場的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進酒》。我們自信滿滿地走上講臺，同學們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個便盡情朗誦起來?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來?！薄瓣愅跷魰r完好平樂，斗酒十千自歡謔。”直到“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁?！蔽覀儾沤Y束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩融為了一體。

接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調歌頭》。首先，她們生動，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中?？闪钗覀円庀氩坏降氖牵核齻儌z馬上轉“悲”為喜，又將《水調歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣！

緊接著，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺，除歐陽羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺。咦，歐陽羽騏呢？原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準備了。

然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學還加上了作者簡介……真是大飽耳福！

“叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累，希望大家能再接再厲，更上一層樓！”

第三篇：《開學第一課》美篇

迎接新學期，上好“開學第一課”！

——五原縣銀定圖中心校

秋高氣爽、天高云淡，一個充滿希望的、嶄新的學期已經向我們款款走來……

為了保障順利開學、平安開學，確保全校廣大師生的健康與安全，在上級部門領導的指示下，銀定圖中心校精準施策，迎接新學期的到來天。8月28日上午八點學生們迎著秋風、沐浴著晨光，分年級錯峰到校，學生和家長在進校通道有序排隊，進行登記、體溫測量、出示行程碼和健康碼，楊校長和趙校長親自到場監(jiān)督，真正做到了“精心準備、守護平安”。

為了加強學校安全管理，確保學生校園人身安全，各班針對疫情防控、校園安全等問題，開展了“開學第一課”主題班會。在“開學第一課”上，班主任們采用視頻展示，直觀性的圖片分析，有趣的安全小游戲等形式向小朋友們傳遞安全教育信息。另外，班主任們還將小朋友們帶到了校園內的各個地方，一一講解如何注意在校園內安全活動。班主任們根據學校實際情況，對課間活動安全進行了強調，對同學們進行了安全提示。此次安全課意義重大，旨在增強同學們的防疫意識、安全意識，提高安全防范能力，為孩子們的成長保駕護航。

為了幫助同學們迅速適應新學期的學習生活，加強新學期紀律、衛(wèi)生、文明、安全、學習習慣等養(yǎng)成教育，提高學生的自我管理能力，為新學期的學習和成長奠定良好的基礎。我校各年級還開展了“日常行為規(guī)范教育”。班主任帶領同學們重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以及學校的其他規(guī)章制度，還和同學們共同擬定了新學期的新目標。

一張紙熟悉的面孔，一句句親切的問候，讓整個校園重新煥發(fā)了活力。新學期，新氣象，我們將滿懷信心，飽含激情地站在教育的第一線，揚帆起航，昂首闊步，以全新的面貌和姿態(tài)迎接新學期的到來。

第四篇：美《開學第一課》觀后感

美

——《開學第一課》觀后感

韓庚的一首《第一課》拉開了《開學第一課》的序幕，三位主持人出現(xiàn)在熒幕之上，這次的主題是“美就在你身邊”，世界之大，美無處不在。自然美、心靈美、行為美??世界上不是沒有美，而是你沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心去觀察美，用腦袋去銘記美，用雙手去創(chuàng)造美??

天很無垠，地很遼闊，第一位老師是登上太空的女宇航員劉洋。她所描繪的太空是奇幻的，是美麗的，是令人向往的，她的經歷是艱苦的，是辛酸的，是飽含淚水的，第二位老師是焦劉洋，她是奧運會游泳冠軍，這個冠軍是用多年的持之以恒、淚水、汗水所澆灌出來的鮮花，是多年夢想破滅后的輝煌??

最美女教師、最美司機、最美戰(zhàn)士、最美媽媽，90后孝女的出現(xiàn)使人心靈振動，最美女教師鄭麗，用自己的快樂渲染了山中的無數(shù)學生，并留在了大山中擔任教師，雖然她美術，更不懂藝術，但她就是藝術家，就是美術家，用心去改變著大山中的一個個無知的孩童??

最美司機，用生命去詮釋了一種責任，去挽救了24名乘客的生命，他擔負起了死神來臨的后果，他讓無限的希望降臨到每一位乘客身上，他用雙手造就了一個又一個人民的安全，看到這里，我的鼻子酸了??

還有許多感人的事件?? 美就是愛，美就是奉獻，美就是無私，美就是用一雙又一雙的手來建筑起愛的橋梁。

生活的坎坷，人生的低谷，需要的只是用愛來彌補，在困難前多一些堅強，在悲傷前多一些樂觀，在坎坷前多一些勇敢，在人生中多一些高潮，堅信這世界總是有美的，堅信這人生總是有幸運女神的，而這些的總要就是愛，就是無私的愛，只要“我為人人”了，那么就會出現(xiàn)“人人為我”的感動。

美就在身邊，只要你用心去看，就會如此的清晰，這般的珍貴。夢像陽光般燦爛，當中的主角如神話航活在這世界上，讓我們?yōu)檫@不朽的愛、美輕輕唱。

——后記

學校：江蘇省寶應縣涇河鎮(zhèn)中心初中 作者：蔣云萱 班級：八（1）

第五篇：《從小學到初中,我漸漸成長》

《從小學到初中，我漸漸成長》

老師布置了作文，談談自己長大后與以前的區(qū)別。猛然回想自己長大的過程，平時感覺不到自己的成長，但今天，面對昨日我還真長大了不少！身體與心智都慢慢接近成人了，對照小時候的照片現(xiàn)在的我已截然不同！還真嚇了我一跳。不禁感嘆：再也回不到從前，從前的天真，從前的無知，從前被人呵護的生活了！

從小學到初中，對于長大的來臨，自己似乎還沒有做好心理準備，可是時間卻不給我準備的余地，就這樣的讓我長大了，心里有恐懼，有逃避，有不安，不知道當自己該一個人面對這個世界的時候會是什么樣的境地，我真的不知道，可是還是要去面對，畢竟，是明天的一切，總要面對的?；叵肫鹱约盒〉臅r候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，遇到的問題越來越多，陌生的世界讓我感到困惑，成為一個中學生了，往日那個我已經蕩然無存。我的個子漸漸高了，上學的時間也長了，回家的作業(yè)增多了，學習的科目也多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向導”?？涩F(xiàn)在，還要面對父母的責備。

唉！成長給我?guī)砹瞬簧俚臒?，除了學習，還要面對友情，親情。突然發(fā)現(xiàn)人類的情感錯綜復雜，很多難以面對，不知道如何面對，因而很多的恐懼感襲擊著我的靈魂，我難以承受！

現(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。凡事都要有自己的主見。有自由但需要更大的自制！做任何事都要三思而后行！自己的學習任務雖然重了不少，但是自己學到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？在學習中我也感受到了快樂！

以前在父母的庇護下，習慣了順利的路途，習慣了鮮花與掌聲簇擁，習慣了一切都是我的，認為這一切都是理所應當，然而，現(xiàn)在，一切都變樣了！世界并不總是圍繞自己在旋轉！面對學習與生活的難題，尤其是面對中考，所有的問題都需要自己獨立完成，別人尤其是自己的父母已無能為力！路只能靠自己走下去！此刻的我真正地感受到了自己的渺小，自己的不足，自己的困惑，自己的不安，然而，幸福與快樂永遠隱藏在痛苦的背后，這一點隨著自己的長大已漸漸地認識到了，所以有這個心理準備。

我也慢慢知道，要成長就要不斷地戰(zhàn)勝自己，而且肯定會付出很多的代價，它的過程是痛苦的，也是不能用語言完全表達的。在痛苦中成長是最近才慢慢意識到的。只有痛了，才知道什么叫快樂。

我更知道，面對著困難或者挫折，已無話可說，已無淚可流，只有堅強而靜靜地接受，再忍受，最后靜靜的化解掉，勇敢地面對即將來臨的成功抑或失??！堅韌地承擔起自己的義務與責任。我也認識到，行動是最美的語言！只有行動才能拯救自己，才能證明自己的價值，證明自己的一切。許這樣之后，我才是真正意義上的長大成人。

也