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      故鄉(xiāng)的原風(fēng)景歌詞

      時間:2019-05-13 12:47:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景歌詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景歌詞》。

      第一篇:故鄉(xiāng)的原風(fēng)景歌詞

      故鄉(xiāng)的原風(fēng)景歌詞——徐光中版

      片片相思順著江河下 絲絲懷想隨著風(fēng)兒牽掛 涓涓愛戀碧泉般無瑕 幽幽笛音縈繞谷崖

      蕭蕭的落木啊枯葉將飄向誰家 驀然的回首映紅霞 殘陽似血笑靨如花 妍妍紅日浮在長河上 明明皓月依著湖波蕩漾 清清思戀蓮荷般幽香 戚戚琴聲沁潤心房

      南飛的群雁啊今晚將棲息何方 夢中的人兒愁容悵 嬋娟之下駐足守望 片片相思順著江河下 絲絲懷想隨著風(fēng)兒牽掛 涓涓愛戀碧泉般無瑕 幽幽笛音縈繞谷崖 妍妍紅日浮在長河上 明明皓月依著湖波蕩漾 清清思戀蓮荷般幽香 戚戚琴聲沁潤心房

      《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》 萬頃詞 宗次郎曲

      樹影搖曳云霧茫茫 森林碧綠天空多寬廣啊 大海歡唱鳥兒飛翔 清風(fēng)習(xí)習(xí)稻谷花香

      故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)啊,我多想念夢中的你啊 我想回到你身旁,我要回到你的身旁。

      每次想起,我的故鄉(xiāng),我的淚水,止不住流淌啊,總在懷想,你的摸樣,想起了你,熱淚盈眶。

      故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)啊 親人啊親人啊 我的爹娘多憂傷 我想回到你們身旁

      我的童年在那里成長 那些影像我終生難忘啊 這么多年落寞惆悵 走過歲月多么感傷 樹影搖曳云霧茫茫 森林原野大地多寬廣啊 河流歡唱鳥兒飛翔 清風(fēng)習(xí)來你的芬芳

      第二篇:初一系列作文 故鄉(xiāng)原風(fēng)景

      故鄉(xiāng)原風(fēng)景

      ——家鄉(xiāng)描寫抒情類作文寫作指導(dǎo)

      一碗清湯蕎麥面

      粟良平(日本)

      【作者簡介】粟良平,日本著名作家、演講家。1943年5月生于日本北海道。曾經(jīng)從事過十多種職業(yè)。其名作《一碗清湯蕎麥面》被譯成幾十種文字,感動、激勵了幾億人,包括三星、佳能、橫濱輪胎、樂天,以及數(shù)以百萬計的中小企業(yè)的員工和政府公務(wù)員。

      對于面館來說,最忙的時候,要算是大年夜了。北海亭面館的這一天,也是從早就忙得不亦樂乎。

      平時直到深夜十二點還很熱鬧的大街,大年夜晚上一過十點,就很寧靜了。北海亭面館的顧客,此時也像是突然都失蹤了似的。

      就在最后一位顧客出了門,店主要說關(guān)門打烊的時候,店門被咯吱咯吱地拉開了。一個女人帶著兩個孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個男孩子,一身嶄新的運動服。女人卻穿著不合時令的斜格子短大衣。

      ?歡迎光臨!?老板娘上前去招呼。

      ?啊……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎??女人怯生生地問。那兩個小男孩躲在媽媽的身后,也怯生生地望著老板娘。

      ?行啊,請,請這邊坐。?老板娘說著,領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號桌,一邊向柜臺里面喊著,?清湯蕎麥面一碗!?

      聽到喊聲的老板,抬頭瞥了他們?nèi)艘谎?,?yīng)聲回答道:?好咧!清湯蕎麥面一碗——?

      案板上早就準(zhǔn)備好了面條,一堆堆像小山,一堆是一人份。老板抓起一堆面,繼而又加了半堆,一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到,這是丈夫特意多給這母子三人的。

      熱騰騰香噴噴的清湯蕎麥面一上桌,母子三人立即圍著這碗面,頭碰頭地吃了起來。

      ?真好吃啊!?哥哥說。

      ?媽媽也吃呀!?弟弟夾了一筷子面,送到媽媽口中。不一會,面吃完了,付了150元錢。?承蒙款待。?母子三人一起點頭謝過,出了店門。?謝謝,祝你們過個好年!?老板和老板娘應(yīng)聲答道。

      過了新年的北海亭面館,每天照樣忙忙碌碌。一年很快過去了,轉(zhuǎn)眼又是大年夜。

      和以前的大年夜一樣,忙得不亦樂乎的這一天就要結(jié)束了。過了晚上十點,正想打烊,店門又被拉開了,一個女人帶著兩個男孩走了進(jìn)來。

      老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客。

      ?……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?? ?請,請到里邊坐,?老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌,?清湯蕎麥面一碗——??好咧,清湯蕎麥面一碗——?老板應(yīng)聲回答著,并將已經(jīng)熄滅的爐火重新點燃起來。

      ?喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?? 老板娘在老板耳邊輕聲說道。

      ?不行,如果這樣的話,他們也許會尷尬的。? 老板說著,抓了一份半的面下了鍋。

      桌上放著一碗清湯蕎麥面,母子三人邊吃邊談著,柜臺里的老板和老板娘也能聽到他們的聲音。

      ?真好吃……?

      ?今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。? ?明年還能來吃就好了……?

      吃完后,付了150元錢。老板娘對著他們的背影說道:?謝謝,祝你們過

      個好年!?

      這一天,被這句說過幾十遍乃至幾百遍的祝福送走了。生意日漸興隆的北海亭面館,又迎來了第三個大年夜。

      從九點半開始,老板和老板娘雖然誰都沒說什么,但都顯得有點心神不定。十點剛過,雇工們下班走了,老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價格牌一一翻了過來,趕緊寫好?清湯蕎麥面150元?。其實,從當(dāng)年夏天起,隨著物價的上漲,清湯蕎麥面的價格已經(jīng)是200元一碗了。

      二號桌上,在30分鐘以前,老板娘就已經(jīng)擺好了?預(yù)約?的牌子。到十點半,店里已經(jīng)沒有客人了,但老板和老板娘還在等候著那母子三人的到來。他們來了。哥哥穿著中學(xué)生的制服,弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服,兄弟二人都長大了,有點認(rèn)不出來了。母親還是穿著那件不合時令的有些退色的短大衣。

      ?歡迎光臨。?老板娘笑著迎上前去。

      ?……啊……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎??母親怯生生地問。?行,請,請里邊坐!?

      老板娘把他們領(lǐng)到二號桌,順手將桌上那塊預(yù)約牌藏了起來,對柜臺喊道:?清湯蕎麥面兩碗!?

      ?好咧,清湯蕎麥面兩碗——?

      老板應(yīng)聲答道,把三碗面的分量放進(jìn)鍋里。母子三人吃著兩碗清湯蕎麥面,說著,笑著。?大兒,淳兒,今天,媽媽我想要向你們道謝。? ?道謝?向我們?……為什么??

      ?你們也知道,你們的父親死于交通事故,生前欠下了八個人的錢。我把撫恤金全部還了債,還不夠的部分,就每月五萬元分期償還。?

      ?是呀,這些我們都知道。?

      老板和老板娘在柜臺里,一動不動地凝神聽著。

      ?剩下的債,本來約定到明年三月還清,可實際上,今天就可以全部還清了。?

      ?啊,這是真的嗎,媽媽??

      ?是真的。大兒每天送報支持我,淳兒每天買菜燒飯幫我忙,所以我能夠安心工作。因為我努力工作,得到了公司的特別津貼,所以現(xiàn)在能夠全部還清債款。?

      ?好啊!媽媽,哥哥,從現(xiàn)在起,每天燒飯的事還是包給我了!? ?我也繼續(xù)送報。弟弟,我們一起努力吧!? ?謝謝,真是謝……謝……?

      ?我和弟弟也有一件事瞞著媽媽,今天可以說了。那是在十一月的一個星期天,我到弟弟學(xué)校去參加家長會。那時,弟弟已經(jīng)藏了一封老師給媽媽的信……弟弟寫的作文如果被選為北海道的代表,就能參加全國的作文比賽。正因為這樣,家長會的那天,老師要弟弟自己朗讀這篇作文。老師的信如果給媽媽看了,媽媽一定會向公司請假,去聽弟弟朗讀作文,于是,弟弟就沒有把這封信交給媽媽。這事,我還是從弟弟的朋友那里聽來的。所以,家長會那天,是我去了。?

      ?哦,是這樣……那后來呢?? ?老師出的作文題目是,‘你將來想成為怎樣的人’。全體學(xué)生都寫了,弟弟的題目是《一碗清湯蕎麥面》,一聽這題目,我就知道寫的是北海亭面館的事。當(dāng)時我就想,弟弟這家伙,怎么把這種難為情的事都寫出來了。

      ?作文寫的是,父親死于交通事故,留下一大筆債。媽媽每天從早到晚拼命工作,我去送早報和晚報……弟弟全寫了出來。接著又寫,十二月三十一日的晚上,母子三人吃一碗清湯蕎麥面,非常好吃……三個人只買一碗清湯蕎麥面,面館的叔叔阿姨還是很熱情地接待我們,謝謝我們,還祝福我們過個好年。在弟弟聽來,那祝福的聲音分明是在對他說:不要低頭!加油啊!要好好活著!因此,弟弟長大成人后,想開一家日本第一的面館,也要對顧客說:‘加油啊!’‘祝你幸福!’‘謝謝!’弟弟大聲地朗讀著作文……? 1

      此刻,柜臺里豎著耳朵,全神貫注聽母子三人說話的老板和老板娘不見

      了。在柜臺后面,只見他們兩人面對面地蹲著,一條毛巾,各執(zhí)一端,正在擦著奪眶而出的眼淚。

      ?作文朗讀完后,老師說:‘今天淳君的哥哥代替他母親來參加我們的家長會,現(xiàn)在我們請他來說幾句話……’?

      ?這時哥哥都說了些什么??

      ?因為突然被叫上去發(fā)言,一開始,我什么也說不出……‘大家一直和我弟弟很要好,在此,我謝謝大家。弟弟每天要做晚飯,只能放棄興趣小組的活動,中途回家,我做哥哥的,感到很難為情。剛才,弟弟剛開始朗讀《一碗清湯蕎麥面》的時候,我感到很丟臉,但是,當(dāng)我看到弟弟激動地大聲朗讀的樣子,我心里更感到羞愧。這時我想,決不能忘記媽媽買一碗清湯蕎麥面的勇氣。我們兄弟二人一定要齊心協(xié)力,照顧好我們的媽媽!希望大家以后也能夠和我弟弟做好朋友。’我就說了這些……?

      母子三人,靜靜地,互相握著手,良久。繼而又歡快地笑了起來。和去年相比,像是完全變了個模樣。

      作為年夜飯的清湯蕎麥面吃完了,付了300元。?承蒙款待。?母子三人深深地低頭道謝,走出了店門。?謝謝,祝你們過個好年!?

      老板和老板娘大聲向他們祝福,目送他們遠(yuǎn)去……

      又是一年的大年夜降臨了。北海亭面館里,晚上九點一過,二號桌上又?jǐn)[上了?預(yù)約?的牌子,等待著母子三人的到來??墒牵@一天始終沒有看到他們?nèi)说纳碛啊?/p>

      一年,又是一年,二號桌始終默默地等待著,可母子三人還是沒有出現(xiàn)。北海亭面館因為生意越來越興隆,店內(nèi)重新進(jìn)行了裝修。桌子椅子都換了新的,可二號桌卻依然如故,老板夫婦不但沒感到不協(xié)調(diào),反而把二號桌安放在店堂的中央。

      ?為什么把這張舊桌子放在店堂中央??有的顧客感到奇怪。

      于是,老板夫婦就把?一碗清湯蕎麥面?的故事告訴他們。并說,這張桌子是一種對自己的激勵。而且,說不定哪天那母子三人還會來,這個時候,還想用這張桌子來迎接他們。

      就這樣,二號桌被顧客們稱作?幸福的桌子?,二號桌的故事也在到處傳頌著。有人特意從老遠(yuǎn)的地方趕來,有女學(xué)生,也有年輕的情侶,都要到二號桌吃一碗清湯蕎麥面。二號桌也因此名聲大振。

      時光流逝,年復(fù)一年。這一年的大年夜又來到了。

      這時,北海亭面館已經(jīng)是這條街商會的主要成員,大年夜這天,親如家人的朋友、近鄰、同行,結(jié)束了一天的工作后,都來到北海亭,在北海亭吃了過年面,聽著除夕夜的鐘聲,然后親朋好友聚集起來,一起到附近神社去燒香磕頭,以求神明保佑。這種情形,已經(jīng)有五六年了。

      今年的大年夜當(dāng)然也不例外。九點半一過,以魚店老板夫婦捧著裝滿生魚片的大盤子進(jìn)來為信號,平時的街坊好友三十多人,也都帶著酒菜,陸陸續(xù)續(xù)地會集到北海亭。店里的氣氛一下子熱鬧起來。

      知道二號桌由來的朋友們,嘴里沒說什么,可心里都在想著,今年二號桌也許又要空等了吧?那塊?預(yù)約?的牌子,早已悄悄地放在了二號桌上。

      狹窄的坐席之間,客人們一點一點地移動著身子坐下,有人還招呼著遲到的朋友。吃著面,喝著酒,互相夾著菜。有人到柜臺里去幫忙,有人隨意打開冰箱拿東西。十點半時,北海亭里的熱鬧氣氛達(dá)到了高潮。什么打折信息啦,海水浴場的艷遇啦,添了孫子之類的,店里已是人聲鼎沸。就在這時,店門被咯吱咯吱地拉開了。人們都向門口望去,屋子里突然靜了下來。

      兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進(jìn)來。這時,大伙才都松了口氣,隨著輕輕的嘆息聲,店里又恢復(fù)了剛才的熱鬧。

      ?真不湊巧,店里已經(jīng)坐滿了。?老板娘面帶歉意說。就在拒絕兩位青年的時候,一個身穿和服的女人,深深埋著頭走了進(jìn)來,站在兩位青年的中間。店里的人們,一下子都屏住了呼吸,耳朵也豎起來了。

      ?啊……三碗清湯蕎麥面,可以嗎??穿和服的女人平靜地說。

      聽到這話,老板娘的臉色一下子變了。十幾年前留在腦海中的母子三人的印象,和眼前這三人的形象重疊起來。

      老板娘指著三位來客,目光和正在柜臺里忙碌的丈夫的目光撞到一處。?啊,啊……孩子他爹……?

      面對著不知所措的老板娘,青年中的一位開口了。

      ?我們就是十四年前的大年夜,母子三人共吃一碗清湯蕎麥面的顧客。那時,就是這一碗清湯蕎麥面的鼓勵,使我們?nèi)送暮狭?,度過了艱難的歲月。這以后,我們搬到母親的老家滋賀縣去了。

      ?我今年通過了國家醫(yī)生資格考試,現(xiàn)在在京都的大學(xué)醫(yī)院當(dāng)實習(xí)醫(yī)生。明年四月,我將到札幌的綜合醫(yī)院工作。還沒有開面館的弟弟,現(xiàn)在在京都的銀行里工作。我和弟弟經(jīng)過商量,計劃了這生平第一次奢侈行動。就這樣,今天我們母子三人,特意趕到札幌的北海亭,想要麻煩你們煮三碗清湯蕎麥面。?

      邊聽邊點頭的老板夫婦,淚珠一串串地掉下來。

      坐在門邊的蔬菜店老板,嘴里含著一口面聽了半天,直到這時才把面咽下去,站起身來。

      ?喂喂!老板娘,你呆站在那里干什么?這十年的每一個大年夜,你不是都準(zhǔn)備好了迎接他們的到來嗎?快,快請他們?nèi)胱??

      被蔬菜店老板用肩頭一撞,老板娘才清醒過來。

      ?歡……歡迎,請,請坐……孩子他爹,二號桌清湯蕎麥面三碗——? ?好咧——清湯蕎麥面三碗——?淚流滿面的丈夫差點應(yīng)不出聲來。店里,突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲。

      店外,剛才還在紛紛揚揚飄著的雪花,此刻也停了。皚皚白雪映著明凈的窗子,那寫著?北海亭?的布簾子,在正月的清風(fēng)中,搖著,飄著……炊煙

      曹海英

      塵世間的美景多不勝數(shù),但最美的,莫過于鄉(xiāng)村的炊煙了。

      在鄉(xiāng)下的日子里,最讓我癡迷的就是每天去林子里眺望遠(yuǎn)處的煙。當(dāng)天空還有一些淺紫色的霞光涌動時,各家各戶的煙囪,原本靜靜地豎立在屋頂上用土砌的圓筒子,就會把一縷縷淡淡的白煙抑或青煙,送上天空。

      這時的風(fēng)很淡很輕,像從天宇上降下來一般,扶住白煙或青煙兒纖細(xì)的腰,一步一搖地走開去。那炊煙,淺淺窄窄的一溜兒,一寸寸地蠕動著,一點點地長大,把虛虛的屋頂、空空的蒼穹徐徐撐起,撐出一些空明的味道來。這時候,視野變寬了,藍(lán)天變高了,偶爾掠過的麻雀也會留下一道道美麗的風(fēng)景線。

      有著天空這樣藍(lán)色的背景,炊煙看上去非常純凈。慢慢地,煙會升高,但還是聚在一起。如果生火已經(jīng)一會兒了,就會很粗,像條白色的巨蟒矗立在屋頂上。等炊煙到了屋頂以上丈把高時,中間就有了空隙?;蛟S是緣于風(fēng),那煙會猛然散了,分成一片片,散落在天際間。有的巴掌大,有的臉盆大,有的像斷了的草繩,繩頭又散開。漸漸地,風(fēng)止了,就剩下一片片模糊的白隱約可見。

      這時忽然一聲牶娃子,吃飯了……

      在這種充滿了人情味的呼喚聲里,狗兒叫了,雞兒鳴了,鄉(xiāng)村的韻味便十足了。吃飯時間到了,各家的飯都已經(jīng)做熟,便不再給灶火里填柴,炊煙會越來越淡,不再東一縷西一縷地飄在村子的上空。飯后,莊戶人下田勞作。此后煙囪便一直歇著,寂靜地直望著青天。等到中午,又會復(fù)活起來。然后又是歇息時間,到了晚上,再熱鬧起來。

      在城里住久了便時常會想起鄉(xiāng)村的炊煙,每每有煙霧升起,便能想起那恬靜淳樸的鄉(xiāng)村生活來。

      文/又見炊煙滴雨的梧桐

      曾經(jīng),不知那一天是哪一天,再回到那一座永不忘記的小屋。那小屋,住著我永不忘記的奶奶。那小屋的門前,有綴滿星星、知了和故事的大樹。那屋后的松林,是爺爺長眠的地方,有蒼翠的松樹和柏樹。

      曾想,等到了那一夜,我定將整夜整夜站在小屋前那灑滿月光的池塘邊,讓那黑緞般的樹影,帶我從童年的時光,飛渡。

      過年的時候,一家人又回奶奶身邊。浩浩蕩蕩的一大群,人丁很興旺,奶奶看著開心。

      奶奶的院子外邊,還是那些兒時爬過的梧桐樹,掉光了葉子,恣意地伸展著枝柯。

      奶奶堂屋的四面墻上,還有兒時貼上的年畫,兒時掙回的獎狀。

      又看到那扎羊角小辮的小女孩,那系紅蝴蝶結(jié)背小書包的小女孩。那時的我,愛滿山坡地牽著奶奶的羊兒啃青草,愛在金黃的油菜花開放的季節(jié),看那些變幻的鮮花,變幻的陽光。

      下雪了,真下雪了,開始還伴著零星小雨,后來就只見紛揚的雪花。這南國的雪啊,有好些年沒見它了。

      雪雨中祭墳,有另一種心情。給爺爺燃上一柱香,看紙錢化作青煙的時候,仿佛又聽爺爺說,丫頭啊,來,回家。

      好象是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的時候了,那時候爺爺很老,斑駁的須發(fā),刻滿皺紋的臉,洪鐘似的笑聲,還喜歡在無言時哼一首不成調(diào)的歌。

      小小的我,每天放晚學(xué)歸來,老遠(yuǎn)就能看見爺爺靜靜地坐在山口等我,巨大的落日就在爺爺身后,爺爺就象一座靠在一個圓形的富麗堂皇的金色椅背上的雕像。每每這時,我總向爺爺搖搖手,跑過去,讓爺爺牽著回有炊煙裊裊升起彌漫開來的家。

      后來,長大些了,離開了老家。后來,去了遠(yuǎn)方的學(xué)校讀書。

      再后來,我從遠(yuǎn)方的學(xué)?;貋頃r,爺爺不在了,再看不到山口溫暖的影子,只看到一只倦鳥投進(jìn)林深處。

      是的,曾經(jīng)不知那一天是哪一天,再回到這永不忘記的小屋。這小屋,住著我永不忘記的奶奶。小屋的門前,有綴滿星星、知了和故事的大樹。屋后的松林,是爺爺長眠的地方,有蒼翠的松樹和柏樹。

      是的,曾想過的,等到了那一夜,我定將整夜整夜站在小屋前那灑滿月光的池塘邊,讓那黑緞般的樹影,帶我從童年的時光,飛渡。

      如今,就站在這兒了,雖然沒有月光,依然清晰地聽到遙遠(yuǎn)的甜甜的聲音,夾在一幫孩子里面,快樂地在月光下喊著:?天瓜哩地瓜……?

      兒時的伙伴都不在了,出去的出去,嫁人的嫁人,留下一竹林的笑聲,追憶著似水的年華。

      和風(fēng)夾著理不清的情緒,帶我爬上那永不忘記的山坪,啊,還是那塊大青石,只是,哪里去尋啊,昔日放羊的小桑樹?

      山鄉(xiāng)小路,伴我獨行。奶奶,你曾在哪一潭池水里,清洗著印花藍(lán)布? 又見炊煙,山村,在雪雨中的黃昏里安靜。眼底下靜靜的村子,哪怕閃出小小一點遙遠(yuǎn)的燈火,也許都會讓我誤認(rèn),誤認(rèn)作童年時無數(shù)次頑皮的夜歸,匆匆跑向竹林背后,一間小屋,奶奶那一塊麥黃的窗口。

      奶奶疼愛的嘮叨,還縈繞在不絕如縷的炊煙里……走散的炊煙

      惟一不變的是炊煙。就在村莊之上,就在樹梢之上,就在一群麻雀之上。炊煙可以自由散去,但根是散不去的。它的根無處不在,在故鄉(xiāng)的天空中,在故鄉(xiāng)的大地上,在那濃的化不開的云彩下,在一塊鵝卵石與另一塊鵝卵石的縫隙里。天空是不會散的,大地也不會散,就像母親,那么忠貞,那么堅韌,在游子的心中,在魚尾紋的最深處。就是那一地的炊煙。

      從樹梢上繞出來,從房脊上站起來,爬上草垛的幾片枯葉,輕輕淡淡地籠住天空的幾聲鳥鳴,然后就走了。只留下鳥鳴,只留下草垛,只留下房脊,只留下樹梢。還有母親,還有一村的房子。就像我一樣走了,走得纏綿悱惻,走得蕩氣回腸,走得腳底越來越虛,越來越淺,我知道,這是我和炊煙所無法把握的,因為我和炊煙都把根丟了。把根丟在了村莊。

      其實,只要我摸著炊煙回去,我就會找到我的村莊,我的房子,還有那一地的鳥聲,還有站在大門口,手搭涼棚,向遠(yuǎn)方遙望的白發(fā)蒼蒼的母親。我無法活得像浮萍一樣瀟灑,它可以連根都不要,但是我無法做到。

      9歲那一年,母親讓我好好學(xué)習(xí),她信手一指炊煙,她說人活著就要像這炊煙,要不停地向上走。那一年我就記住了炊煙,記住了頭頂湛藍(lán)的天空,記住了母親的話,記住了炊煙的方向。于是,我就發(fā)奮讀書,我知道自己很笨,但我仍堅韌不拔地向前走,冥冥之中被一種東西手臂一般地召喚著。后來,我就考上了。后來,我就游走了,就像一縷炊煙一樣,從村莊的上空,從母親的眼神里,從我所鐘愛的鳥聲中,游走了。

      從此,我在村莊的那一片天空的背影里,寂靜地消失。但草垛上的一片枯葉,自家院里的一塊土坷垃,以及村旁近頭的一棵樹,每隔一段時間就要悄悄地扔一些東西過來。咔的一聲,打得我生疼。解開上衫,我發(fā)現(xiàn),打疼我的全是鄉(xiāng)愁。

      有一年秋天,我一壟又一壟地放倒莜麥。當(dāng)揮汗如雨地忙活了半天之后,我直起腰,看到偌大的一塊莜麥地,我僅僅收割了整塊地的一角。于是我一把把鐮刀扔到地上,對著南邊的天嘟囔了一句:我一定要離開這個鬼地方。父親聽到了,父親說,你覺得這個地方那么容易離開嗎?當(dāng)時,這句話我沒有全懂,我只知道從這個偏僻的小村莊沖出去,在父親的眼里并不容易?,F(xiàn)在我卻理解出了另一層意思,于是,我就逐漸讀懂了流浪到異域的游子的那種思鄉(xiāng)的情懷。多么真切的情懷啊,真得就像母親對自己的乳名的一次次呼喚。

      是啊,都是一縷縷飄得太遠(yuǎn)的炊煙,遠(yuǎn)過了母親呼喚的聲音,遠(yuǎn)過了村莊的溫暖,遠(yuǎn)過了一顆心到另一顆心的距離。從村莊走出去,你就是在漂泊,你就注定是在漂泊了。走自己的路,卻是在別人的土地上,說自己的話,卻包圍在陌生的方言中,除了被村莊捂熱的心,你正在一點一點地被融化,被異地的風(fēng),被異地的水,甚至被異地站立在土地上的一群麥子。

      可是,我卻無法學(xué)得像浮萍一樣,可以隨遇而安,可以隨意地在一處地方駐扎下來,并且把它作為自己的家園。所以,我還是村莊的,我只能是我的村莊的。我不過是那一縷走散了的炊煙。村口的回眸

      重回故里……

      我已記不清我是多大的時候來到這里,只知道我的童年搬過五次家,但我明確的是這里才是我的根,我能記住的快樂童年時光大多都在這里。

      如今穿過片片金黃的稻田我站在村口仿佛回到念小學(xué)的時候,也是在這里我們幾個朝著村子大喊?我放學(xué)了?然后傳來……我回來了。八年后當(dāng)我站在這里,依稀還能找到那時的影子!每年春節(jié)前都回來一次掃墓,但是總是匆匆離去,只能在路邊看到它的外圍。樹影中冒出了幾棟樓房,田里莊稼間稀疏的幾個草帽……一切都是一閃而過。

      如今我即將走進(jìn)這個闊別八年的村子:我不是衣錦還鄉(xiāng),更不是探訪故友,按輩分在這個村子我見誰都得喊,即使是比我小的,甚至是剛出生的,說起來感覺我有點大逆不道……走進(jìn)村子突然覺得有股清風(fēng)迎面出來,以往這個時候便開始農(nóng)忙收割稻子,可是現(xiàn)在的農(nóng)村大多數(shù)勞動力都出去打工了,收割稻子都是機(jī)器收割,所以沒看到有多少人往村口田里去,再加上這幾天的雨水,估計等到天晴才會開始收割。轉(zhuǎn)過兩個彎便來到我家的老屋錢,屋子顯然變的老舊了許多,奶奶那間屋子的屋頂感覺塌了許多,木質(zhì)的窗子顏色變成統(tǒng)一的灰色,推開一點縫隙,堂屋的香臺上還是爺爺?shù)哪菑堔绒鹊倪z像,墻上的中堂已落上點點灰塵,雖然已不住這里了,但是每年父親還是要后面的表叔幫忙貼春聯(lián)換中堂。奶奶說這里才是我們的根,因為我們的祖一輩是從別的地方逃荒來這里的,村里只有我們是外姓,這里給了她們安定的生活也就等于給了我們……轉(zhuǎn)過身跳上了最近的一顆柿子樹(我家和奶奶家的屋是連在一起的)我們家門前有四顆柿子樹,還有三顆杏子樹,一顆桃子樹,井邊上還有一顆槐樹,而且門后面還有一顆櫻桃樹,所以每年果子成熟時便是我們這些饞貓解饞的好機(jī)會……

      樹葉開始脫落了……繞過我家的圍墻走到村后(我家就村子邊上)視野便突然開闊感覺自己站在梯田的最高一層,夕陽照在下面池塘的水面上折起的光芒非常刺眼,以前的時候我便站在這里朝在遠(yuǎn)處田里的喊母親回家吃飯,我家的田就在不遠(yuǎn)處的小山坡上。山的右半坡便是公墓,夕陽下用手擋在眼上方可以清楚的爺爺?shù)哪?。墓的邊上便是我二爺?我爺爺?shù)挠H弟弟)的墓,爺爺在我們搬家不到一年后去世了,后來奶奶便也搬過來和我們住……

      原路返回,悄悄的回到了村口,如果是當(dāng)時村子里的人肯定過來扭著我的嘴巴說小黑蛋,又在外面亂跑啊,或者幾個小不點喊?瓜皮,走,一起撿稻去?……

      一切都在恍惚之間,默默的離開!當(dāng)我站在我來時的位臵,我突然松了一口氣。

      漫步在村邊的稻田埂上,用手拂過顆顆飽滿的稻穗,有點鋸手,還有點潮濕,傍晚的村前顯得有點陰暗,陽光被村里的樹和房子擋住了,只有些許的幾縷透過。而我在其中就像是一個稻草人,我在驅(qū)趕離別。

      回憶只是心情偶爾的跌宕起伏……

      當(dāng)我走出這段回憶,感覺自己在補寫小學(xué)時那篇未完的《我的家鄉(xiāng)》。歲月能模糊我的視力,但永遠(yuǎn)不能磨滅我內(nèi)心深處的記憶?;仨屛毅懹洝?/p>

      鄉(xiāng)村的風(fēng)

      風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方,到處游蕩著,時南時北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

      每次從城里回到老家豆村,第一個迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了,但它一點兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來,視覺還沒來得及舒展開,它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^來,伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。

      因為風(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實的地方實,那是我們在絹和紙上無法做到的,可謂真正的?天書?了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去,一陣風(fēng)又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清??磥磉@世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的?亂荷?,有一種不觸動情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對這樣的凋零景象,只用?刪繁就簡三秋樹?七個字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹上那些平時看不見的鳥巢,一個一個都露了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上……

      說到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹,栽在城里自家的庭院中,栽樹之前我是下足了底肥的,可是幾年過去了,并沒有見它有多少長進(jìn)。我很納悶,就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個字:缺風(fēng)。對,缺風(fēng)。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西,其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹,就如同一個人得了機(jī)遇,東風(fēng)來了搖一搖,西風(fēng)來了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作?得風(fēng)水?。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹雖然長得不是地方,但只要樹頭能從這凹里躥出來,一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個樣,一年又一個樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個標(biāo)志。這

      大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時,須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點?道?,想必也該知足了。

      鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹,一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬年,它吹走了許多東西,又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥雀在風(fēng)中飛翔鄉(xiāng)村一組

      .?鳳凰嶺頭春露香,青裙女兒指爪長。檐溜松風(fēng)方掃盡,輕陰正是采茶天。度澗穿云采茶去,日午歸來不滿筐。?

      母親從來沒有讀過陳章的詩句,但母親就是詩句本身。

      茶簍,老房,還有青茶。母親站在時間之墻上。手里抓攫的不是新茶,是希望,是夢想。母親啊,你是否真得還有夢想。

      有些東西總是會讓人覺得不可思議的,比如說記憶。在記憶中,年少的我何曾會意識到那片風(fēng)景,意識到屬于母親的那一片風(fēng)景,居然會有撩人情懷之處。我總是固執(zhí)地認(rèn)為,生活亙古如此,母親亙古如此。但是,多年后的今天,我佇立在一旁,因為母親,靜穆,又潸然淚下。

      二、老黃牛。父親。老黃牛般的父親。

      當(dāng)麥桿兒吐穗,當(dāng)油菜花開,當(dāng)新綠昭示了大地的生機(jī)。

      在黃土地上,年復(fù)一年,百轉(zhuǎn)千回,永遠(yuǎn)走不完的犁溝道兒,便給了父親無窮的力量。

      哦,父親,眼睛里充溢著混沌的淚???,誰敢說,這不是一種喜悅

      父親擁有了整個的春天:草的溫柔,風(fēng)的清爽,水的潺湲,花的芬芳。一切的一切都清晰得仿佛可以用父親把犁的手掌輕易描摹下來似的!

      三、散不盡的煙圈,如同爺爺一生的坎坎坷坷。只能用一雙千層底兒丈量。熏黃了牙,熏黑了牙,千層底兒磨破了一雙又一雙。

      泛黃的稻草,泛黃的籬耙,泛黃的希望。還有泛黃的爺爺。被歲月封塵,銹跡斑斑。歲月。

      是風(fēng),吹得你滿目憔悴;是刀,刻得你滿臉皺紋。是雪花,飄落在你的頭上,成為了漫天的白發(fā)。

      四、兩塊石頭,因為一些細(xì)小的隔閡,咬在一起,咬碎了黃豆,咬碎了五谷雜糧,咬開了奶奶的笑容,咬開了大公雞的鳴叫。記憶里,故鄉(xiāng)的石磨就這么新鮮著。于是,常常夢回故鄉(xiāng)。

      夢到了奶奶,吃力地推著石磨,在磨道里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,踩滅了夜空中一顆又一顆的星星。奶奶不斷地把糧食與夜色一起舀進(jìn)磨眼里,石磨嘴吐出鄉(xiāng)村乳白色的黎明。

      石磨嚼著風(fēng)雨,嚼著歲月,嚼著汗水和嘆息,嚼著生活的艱辛和酸澀。哦,記憶里的石磨,今天,突然忽忽地轉(zhuǎn)起來,無休無止。

      五、布鞋。媽媽親手做的那雙的老布鞋。人和純手工布鞋。

      媽媽做的布鞋,白的千層底,黑的鞋面鞋幫,白是全白,黑是全黑,不事雕琢,不加修飾。

      穿上媽媽納的老布鞋,腳又成了我的腳。

      人越長越大,路越走越遠(yuǎn),老布鞋步步緊跟,走著輕巧弧度,把夕陽踩在腳

      下,把群山峽谷踩在曉寒深處,把自己和影子踩在一起……

      等陽光落下去,等月光高照時,靜靜地?fù)崮χ喜夹o靜地?fù)崮χ美喜夹闪康娜松?,常常想起這長途跋涉也不過如此,越過這山,不正是家的方向?

      人和純手工布鞋,通往家的方向!

      六、門外掛著雨簾,外面偶爾傳來幾聲狗吠。

      婆婆一手拿著鞋底,一手捏著針,針引著線,線牽著鞋底。

      這么多年了,我爬了許多山,走了許多路,連月亮都有些老了,眼花的婆婆,還是靠著墻,納進(jìn)去又扯出來,把這種千層底的鞋底收拾得,嚴(yán)嚴(yán)密密。

      七、童年的鄉(xiāng)村并非地處水鄉(xiāng),然而水卻的的確確是不少的。山圍著水,水繞著山。山水相依。

      總是有一些日子是屬于豐收的歡樂。

      抬著一木桶,拎著一串魚網(wǎng),來到水面上,木桶在水面上飄浮,人在木桶里逍遙。

      撒網(wǎng),撈取魚兒、蝦兒、鱉兒……

      懷念則是在歲月的風(fēng)琴里用五指彈撥,一往情深悠悠起伏的旋律。懷念是對昨天打撈黃金,是美好回憶的收藏。

      八、古屋、雕窗、風(fēng)蝕的歲月。清幽而無奢華,淡雅而吐書香。

      雕窗,劃出一片破碎的天,出塵脫凡,遺世而獨立。那樣安靜,坐觀世世風(fēng)云。

      人被拔出繁囂。一種莫名其妙的力量。迫使任何一個躁動的細(xì)胞,全都安靜下來。

      是的,凝視一扇雕窗,就是在聆聽一個人生故事,呼吸著生命的全部溫馨。

      九、小巷很深,似乎沒有盡頭。獨輪車像頭老邁的牛。

      不知道是人推著車,還是車?yán)恕?/p>

      ?咯吱,咯吱?的聲音,徐徐在浮著牛糞味的小巷里蕩開。那遙遠(yuǎn)的歲月里,曾經(jīng)有多少人推著獨輪車從這條小巷里走過? 人來了,又去了,無聲無息。然而活過的人終究是要留下痕跡。

      十、田野鋪滿金黃。又見稻桶。

      雙手緊攥一把稻,向上揮過頭,往稻桶床甩去。?嘭……? ?刷拉拉……?

      稻谷下落。豐收降臨。

      這樣的場景,是現(xiàn)實,也是記憶。但,詩意只有在記憶中煥發(fā)生機(jī)。

      現(xiàn)實的沉重和嘆息啊,在一舉一揮間你是否還能體會?

      十一、用力地,往轉(zhuǎn)輪里倒進(jìn)一季的喜悅。搖動篩谷的轉(zhuǎn)輪。制造風(fēng)。

      谷粒紛紛墜落。

      遠(yuǎn)的,近的。飽滿的,干癟的。讓風(fēng)來鑒別精偽。

      讓風(fēng)來鑒別一年的收成。風(fēng)啊。

      風(fēng)干了多少遙遠(yuǎn)的記憶。

      十二、太陽追逐著輕霧,早早爬上了山坡。

      和煦的陽光灑滿大地,拂面的涼風(fēng)沁人心田。一個老農(nóng)。一群羊。

      老農(nóng),一根鞭子,一張笑臉。

      羊,白的,黃的,黑的,歡快的。大山,沒有人來人往。大山靜穆。

      大山包容著歡快的羊群和自由的老農(nóng)。倘若沒有風(fēng),這個世界多么沉寂!

      寫景狀物類和抒情性散文訓(xùn)練指導(dǎo)

      寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。對于小學(xué)生來說,寫景作文是接觸得比較多的。

      其實寫景的文章并不難寫,寫的作文一定要真實,動筆之前一定要在腦海里像放電影一樣,回憶一下你所要寫的景物,不要怕你寫不好,細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句,其寫的作文一定令人印象深刻。記住,用心去寫,用心去感受。祝你成功!但是怎樣才能把景物寫出特色呢?我認(rèn)為要注意以下幾點:

      一、抓住景物的特征,全面細(xì)致地觀察。

      觀察和感受景物還需要發(fā)動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景,讓人讀來身臨其境。如:老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是?橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的……?綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工于調(diào)色,在他的調(diào)色板上,綠色是那樣變化無窮:宛如一位技藝精湛的丹青妙手,在他的?深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容。?特別是?在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎??這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式,簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色,你看:?青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。?恰當(dāng)?shù)谋葦M,敏銳的觀察,繪聲繪色的描繪,美不勝收,妙不可言,怎不令人折服?

      二、把握寫景順序,寫出層次。

      我們描寫景物時,可以由高到低,由遠(yuǎn)到近,由整體到局部,由物到人,由動到靜等。總之,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:第一是時間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序,寫出它在各個季節(jié)是什么樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子,或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。

      三、展開合理的想象。

      在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,張開想象的翅膀,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象。比如:?一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。?就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛;再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象,作者從桂林山的?奇?,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千,使景物內(nèi)容更加豐富,充分表達(dá)了作者的思想感情;

      四、注意情景交融。

      寫景的目的,不應(yīng)為寫景而寫景,重要的是反映作者的思想感情。只有這樣,才能為文章注入活力,才能寫出生動形象的文章。

      在考試的時候,我們描寫景物,要注意運用好以下的幾種寫作方法。l、認(rèn)真觀察,細(xì)致描寫

      描寫景物,第一要認(rèn)真地觀察。只有認(rèn)真觀察,才能具體描寫,才能寫出生動有趣的內(nèi)容來。比如我們觀察水的特點,可從水面的顏色,流動,浪

      潮,倒影,水中的船舶等等方面來進(jìn)行。在觀察的時候,要注意細(xì)致地觀察水面的動態(tài)和靜態(tài)的特點。請看下面的一段文字:

      小溪是從山間泉水里流下來的,又清又亮,像一幅透明的綢子,抖動著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢自高向低,?叮咚叮咚?彈著琴弦,?嘩啦嘩啦?唱著歌兒,再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦,還有青蛙……

      這里寫小溪的流水的特點,有形狀,有顏色,有聲音,有靜態(tài),有動態(tài),有景物,有情趣……如果小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀察,是不可能寫出這么優(yōu)美的文字的。這說明小作者認(rèn)真地觀察了溪水的形狀、顏色,聲音、靜態(tài)、動態(tài)等等方面。

      2、運用比喻和擬人

      在描寫景物的文章中,適當(dāng)運用比喻、擬人,能把景物描寫得更加生動。擬人,是指運用想象,把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物,能使景物更生動、形象,增加文章的感染力。使用擬人法,必須找到景物與人之間的相似點。比喻,是把一個事物比作另一個與它有相似點的事物,也叫打比方、比喻用得確切,淺近易懂,能使所描寫的景物更美麗動人,給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切,必須學(xué)會在觀察的同時展開聯(lián)想:想想這個景物與什么事物相像。再想想。它們在哪些地方相像,找出兩者的相似點,相似點找得越準(zhǔn),比喻也就越確切。找相似點,一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態(tài)相似等等。請看下面的佳作片段:

      春天,她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松,像仙女的紗巾。山間的綠樹,像仙女的綠袍,其間盛開的白色梨花,就像點綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黃色繡花鞋。

      這里的比喻淺顯易懂,并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來使用,就更增加了文章的生動性和趣味性,同時,也較好地表達(dá)了小作者對春天的喜愛之情。

      3、立體描寫,色、形、音、勢都有

      所謂立體描寫,就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢、音、味等方面的特點,全方位地進(jìn)行生動具體地描寫。你看,海潮來了:

      午后一點鐘左右,從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲,好象悶雷在滾動。頓時,人聲鼎沸,熟悉江潮的人告訴我們,潮來了。我們踮著腳,向東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方,出現(xiàn)了一條白線。人們又沸騰起來。

      那條白線很快地向前移動,逐漸拉長,變粗,橫慣江面,形成一道6米多高的城墻。那浪越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同千萬輛坦克開動,發(fā)出山蹦地裂的響聲,好像大地都被震得顫動起來。

      這一段關(guān)于潮來之時的壯觀景象的描繪,有聲——從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲,好象悶雷在滾動;那聲音如同千萬輛坦克開動,發(fā)出山蹦地裂的響聲,好像大地都被震得顫動起來;有形——那條白線很快地向前移動,逐漸拉長,變粗,橫貫江面,形成一道6米多高的白色城墻;有色——白線,白色戰(zhàn)馬,白色城墻;有勢——那浪越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同千萬輛坦克開動,發(fā)出山蹦地裂的響聲,好像大地都被震得顫動起來。

      寫景物,就應(yīng)該這樣,從各個角度來描寫。把自己聽到的,看到的,想到的,感覺到的等等各個方面都具體地描寫出來。

      4、靜態(tài)動態(tài)相結(jié)合抓住景物的靜態(tài)和動態(tài)的特點,進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫,才能寫出景物的情趣,才能得高分。比如我們要描寫一個小小的池塘,應(yīng)該注意到景物的靜態(tài)和動態(tài)。靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合,寫出來的文章,才有生趣。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫:

      黃昏,我愛坐在塘邊靜觀,火紅的太陽落進(jìn)水里了,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著,像個紅臉娃,全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水,像一張松軟平滑的床,輕

      輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅畫啊!

      在這里,?綠綠的塘水托著紅紅的太陽,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅畫??!?靜得惹人喜愛。

      小池塘的動態(tài)呢?更惹人喜愛:

      清晨,微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘,蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠(yuǎn)處望去,蘆葦隨風(fēng)起舞,好像綠綢子在擺動。各種鳥兒有的盤旋于蘆葦上方,有的在蘆葦叢中,嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲,不斷從蘆葦塘深處傳來;尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚;一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著;白色的海鷗從這里路過,給這蘆葦塘又增添了生趣。

      在這里,?蘆葦隨風(fēng)起舞,好像綠綢子在擺動?,? 各種鳥兒,有的盤旋于蘆葦上方,有的在蘆葦叢中,嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲,不斷從蘆葦塘深處傳來;?還有翠鳥捕魚,畫眉鳥唱歌,白色的海鷗從這里路過……這些動態(tài)的細(xì)膩描寫,情趣無限;猶如一幅幅動態(tài)的電影畫面……

      5、條理清楚,寫出變化 我們描寫景物,都要注意時間的變化順序,要注意通過描述時間的變化,來描寫景物的變化。比如我們要寫一篇小池塘的作文,就可以按一天中的清晨,中午,傍晚,夜晚的時間變化的順序來描寫。再如我們要描寫海潮,就可以按照潮來之前,潮來之時,潮來之后的時間變化的順序來描述;寫雨,就可按照雨前、雨中、雨后的變化來描述。這樣寫出來的文章,能給人一種條理清楚,層次分明之感。、注意滲透情感

      把自己的思想感情滲透到所寫的景物中,是我們練習(xí)寫作常用的方法,也是應(yīng)該學(xué)會和必須掌握的方法。把感情滲透在景物之中,就是在寫景時要抒發(fā)作者的真情實感。如,對自然風(fēng)光的贊美之情,對奇麗景觀的陶醉之情,對故鄉(xiāng)山水的熱愛之情,只有把自己的感情滲透在所描寫的景物之中,文章才會具有感染力,才能使讀者也隨之動情,才能使文章得高分。作家談散文

      前蘇聯(lián)著名散文家帕烏斯托夫斯基說,散文應(yīng)?充滿繪畫的光和色彩,充滿詩歌語言特有的新鮮感,充滿建筑學(xué)的勻稱比例,充滿雕塑線條的凸凹和明晰,充滿音樂的節(jié)奏和旋律?。(《發(fā)現(xiàn)世界的藝術(shù)》)2.寫景狀物的一般方法

      (1)描繪景物的色彩、形狀、聲音,讓景物具有立體感。

      (2)調(diào)動自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物,突出其可感性。這也就是歐陽修所講的?狀難寫之景,如在目前,含不盡之意,見于言外,然后為至矣?。(《六一詩話》)

      (3)變換觀察角度,讓景物形態(tài)具有全景感。(4)刻畫景物變化,突出景物形態(tài)的豐富性。?蓋詩文所以足貴者,貴其善寫情狀。天地人物,各有情狀。以天時言,一時有一時之情狀;以地方言,一方有一方之情狀;以人事言,一事有一事之情狀;以物類言,一類有一類之情狀……情狀不同,移步換形,中有真意。?(清〃 許印芳《詩法萃編》卷六下)景物的形狀因著時間、空間的變化各有不同,善描繪者當(dāng)細(xì)心觀察,多方描摹,用心感受。

      (5)虛實結(jié)合,擴(kuò)大想像空間。寫景應(yīng)形象逼真,如若親見,而對景物的描寫又不可太實,還要加上作者的獨特感受,加工創(chuàng)造出情景交融、引人聯(lián)想的深遠(yuǎn)境界。

      (6)運用比喻、對照等手法,突出景物特點。清代的劉熙載說:?《書訣》:‘石有三面,樹有四枝?!w筆法須兼陰陽向背也。?(《藝概〃文概》)寫景狀物,要從客觀事物的整體出發(fā),不拘一格地從多方面加以描繪。

      第三篇:故 鄉(xiāng)

      鄉(xiāng)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      ①了解辛亥革命后農(nóng)村日益衰敗、農(nóng)民生活日趨貧困的社會現(xiàn)實;領(lǐng)會魯迅先生改造舊社會,創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

      ②理解運用對比突出小說主題的寫法。③理解小說中議論的作用。教學(xué)時數(shù) 3課時

      教學(xué)方法 朗讀法 評析法 自我探究法 教學(xué)過程: 第一課時 導(dǎo)入課文:

      1.“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起?!痹谟巫有闹?,“故鄉(xiāng)”是一個美麗的字眼,是魂牽夢繞的家園。大家讀完魯迅的小說《故鄉(xiāng)》,感覺和我們以前讀過的那些思鄉(xiāng)懷人的作品是否一樣?現(xiàn)在我們來走進(jìn)魯迅筆下的故鄉(xiāng)。

      2.1840年鴉片戰(zhàn)爭后,帝國主義列強(qiáng)入侵中國,從此,中國人民陷入了帝國主義和封建主義雙重壓迫的痛苦深淵。當(dāng)時,在帝國主義扶持下,軍閥連年混戰(zhàn),橫征暴斂,致使廣大農(nóng)村日益凋敝,廣大農(nóng)民日趨破產(chǎn)。1919年的辛亥革命,雖然推翻了滿清王朝,但中國人民仍處在半殖民地半封建的黑暗社會中。中國人民被封建主義、帝國主義、官僚資本主義“三座大山”壓迫著。1919年12月,魯迅回故鄉(xiāng)接母親到北京居住,目睹故鄉(xiāng)的衰敗景象和農(nóng)民的貧困生活,十分悲痛,一年后,便以這次回鄉(xiāng)經(jīng)歷為題材,寫了這篇小說。自主探究,合作交流:

      1.跳讀課文,把握情感基調(diào)。(悲哀)(學(xué)生跳讀課文中寫“我”的情緒的段落。如開頭的“我的心禁不住悲涼起來”,結(jié)尾的 “故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀?!刮曳浅鈵灐质刮曳浅5谋А钡榷温洹#?/p>

      2.朗讀品味,理解情感基調(diào)。本文作者的感情主要表現(xiàn)在(故鄉(xiāng)之景)和(故鄉(xiāng)之人)兩個方面。

      朗讀小說中描寫故鄉(xiāng)景物的部分,找出令“我”悲哀的因素。(重點閱讀開頭的一段景物描寫,注意重讀“天氣陰晦”、“冷風(fēng)嗚嗚”、“蒼黃的天”、“橫著蕭索的村莊”等詞語。)對比朗讀小說中“記憶中的故鄉(xiāng)”的部分,注意其中“深藍(lán)”、“金黃”、“碧綠”等表示色彩的詞語。3.教師小結(jié):故鄉(xiāng)是一日不如一日,昔日的藍(lán)天、明月已蕩然無存,留下的只是“陰晦”、“蒼黃”和“蕭索”。

      4.故鄉(xiāng)哪些人的什么變化最令?我?心痛?(學(xué)生以小組討論的方式對小說展開細(xì)致深入的閱讀。)

      學(xué)生在小組內(nèi)交流討論成果。(討論主要圍繞閏土和楊二嫂兩個人物展開,也可以涉及宏兒和水生。存在分歧的地方可以保留,提交班內(nèi)討論解決)

      (1)閏土的變化有哪些方面令“我”悲哀?

      ①閏土肖像的變化令“我” 悲哀。②閏土言、行、神、心的變化令“我” 悲哀。(2)楊二嫂的變化是否也令“我”悲哀?

      ①楊二嫂肖像的變化令“我” 悲哀。②楊二嫂言、行、神的變化令“我” 悲哀。(學(xué)生分條梳理討論的結(jié)果,特別是對人物的評價性詞語,學(xué)生可能不夠準(zhǔn)確,教師可加以點撥和補充:閏土:外貌蒼老,動作遲鈍,語言含糊,對“我”謙恭,對生活喪失希望。楊二嫂:相貌丑陋,語言尖刻,自私、勢利,虛偽、庸俗。)

      5.全文的底色是沉重和悲哀的,那么有沒有一點亮色呢?

      學(xué)生思考、討論、回答。(在課文的結(jié)尾,作者寫出了理想中富足美麗充滿活力的家鄉(xiāng),并且相信經(jīng)過大家共同的努力,美好的理想一定能實現(xiàn)。)

      6.朗讀結(jié)尾的三段文字,特別是“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。要求齊讀背誦。第二課時

      自主探究,合作交流:

      1.小說中一共描寫了幾個“故鄉(xiāng)”?

      (該問題探究的已不僅是環(huán)境,而且涉及小說主題。除了對比鮮明的“現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)”與“記憶中的故鄉(xiāng)”之外,其實,小說中還有一個“理想中的故鄉(xiāng)”。從小說結(jié)尾部分“我”的內(nèi)心獨白可以看出,“我”對未來的故鄉(xiāng)有一個朦朧的希望輪廓。)2.“故鄉(xiāng)”是誰的?(這個問題是把小說的社會意義推到更廣闊的層面。在現(xiàn)代工業(yè)文明的時代,故鄉(xiāng)失落了,又也許只存在于孩童純真的眼睛里。小說中的故鄉(xiāng)是“我”的,又是“我們”的。它有著普遍的象征意味,代表著人的精神歸宿。)3.“故鄉(xiāng)”在哪里?

      (結(jié)合課后練習(xí),研究“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”的深刻意蘊。從小說對宏兒和水生的想象中,可窺見作者把希望寄托在下一代身上。理想中的故鄉(xiāng),不在兒時飄渺的回憶中,更不在世俗、功利、隔膜的成年世界里,它需要我們?nèi)プ非?,去勇敢地開創(chuàng)新路。)

      4.文學(xué)作品中,除通過描寫,使所記的人、事更生動外,還往往用形象化的議論來揭示事理,點明中心。這篇小說也不例外。請找出本小說中的議論部分,并分析其作用。(84段中的議論,表達(dá)“我”對帝國主義、封建主義踐踏下的社會現(xiàn)實的悲憤和不滿。86段中的議論,是對舊生活的否定和對新生活的向往。88段中關(guān)于希望有無的富有哲理性的議論,給人以深刻的啟迪和鼓舞,它告訴人們:新生活的實現(xiàn),要靠腳踏實地的奮斗。)通過上述三段中的議論,層層深入地揭示了中心,并使小說的主題得到了升華。5.明確小說的主題。通過小說的閱讀和社會背景的了解,你認(rèn)為作者創(chuàng)作這篇小說的目的是什么?

      (通過對故鄉(xiāng)景色和閏土前后變化的描寫,揭露了帝國主義和封建主義剝削壓迫下的舊中國農(nóng)村日益破產(chǎn),農(nóng)民生活日益貧困的社會現(xiàn)實,以及辛亥革命的不徹底性,反映了作者改造舊社會,創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。)

      交流分享:

      通過本小說的學(xué)習(xí),你掌握了閱讀小說的那些技巧?你還有哪些方面的收獲和困惑?請你在小組內(nèi)進(jìn)行交流,并且把心得體會記錄下來。

      七、板書設(shè)計: 故 鄉(xiāng)

      過去

      現(xiàn)在

      景物:

      藍(lán)天

      明月 陰晦 蕭索 人物: 閏土——能干

      快樂 麻木 辛苦 楊二嫂——漂亮

      平和 庸俗 卑劣

      第四篇:太陽河鄉(xiāng)原生態(tài)民歌基本情況簡介

      太陽河鄉(xiāng)原生態(tài)民歌基本情況簡介

      歷史的年輪在歲月的長河中碾過,曾經(jīng)熟悉的聲音和畫面已經(jīng)在我們的腦海里逐漸模糊,也慢慢地淡出了歷史的舞臺。在流行歌曲充斥的今天,原生態(tài)山民歌——這種民族歌唱藝術(shù)卻逐步走向消亡??然而,湖北省恩施市的一個群峰環(huán)繞、美麗神秘的地方——太陽河鄉(xiāng),原生態(tài)山民歌在這里繁榮發(fā)展,能歌善舞、勤勞純樸的太陽兒女把她繼承發(fā)揚,正把這里的山民歌唱響神州、唱響世界??

      一、太陽河鄉(xiāng)情概況

      恩施市太陽河鄉(xiāng)是鄂渝邊陲的一顆明珠,是湖北西大門的一個邊寨小鄉(xiāng)。這里物產(chǎn)豐富、山清水秀、云霧環(huán)繞、人杰地靈,在358平方公里的沃土上,2.4萬土苗兒女的風(fēng)姿,在大千世界盡情展示。

      這里是旅游休閑勝地。國家3A級風(fēng)景區(qū)——梭布埡石林座落其中,景區(qū)內(nèi)群峰競秀,溝壑遍布,石柱高聳,鬼斧神工,景象萬千,海內(nèi)外的游客接踵而來。就在梭布埡石林景區(qū)的對面,集奇、秀、險、雄于一體的李爸溝景區(qū)與梭布埡石林遙相呼應(yīng),另有一番風(fēng)味。

      這里是民族文化的搖籃,尤其是山民歌的海洋。多少年來,幽居在這里的太陽兒女日出而作,日落而息。在勞作間隙,他們以唱山民歌的方式交流情感,長幼之間、親朋之間、情人之間都是如此。

      二、山民歌的歷史沿革、特點及發(fā)展情況

      原生態(tài)的山民歌是民族文化遺產(chǎn),她的歷史源遠(yuǎn)流長。她是農(nóng)民們在勞動和工作之余的一種自娛自樂的原創(chuàng)性很強(qiáng)的一種民間藝術(shù),也是最能體現(xiàn)恩施少數(shù)民族粗獷豪放熱情特點的民歌。從專業(yè)角度來說,演唱者的水平不能達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn),或許那根本稱不上是演唱,但是,從民族文化的角度來說,這是一項偉大的民族文化遺產(chǎn)。

      鄂西山民自古就有在從事田間勞作、栽秧、薅草時用鑼鼓伴唱、男子叫歌女子接唱的風(fēng)俗。山民對山歌的熱愛達(dá)到了無以復(fù)加的地步,如果以海洋的遼闊來比喻山歌題材的寬廣、數(shù)量的眾多,一點也不過分。

      山歌借鐘情于她的山民之口吟唱,代代相傳,在農(nóng)耕社會里雖經(jīng)數(shù)百年而不衰。山民受山歌的滋養(yǎng)教育而形成勤勞勇敢、熱情奔放的民族性格,他們歌唱勞動,歌唱愛情,也歌唱痛苦和不平,他們伴著歌唱來到世間,也伴著歌唱走完人生的艱難之旅。山民們的一生都在唱歌,民歌陪伴了山民們的一生。山民們一代一代地走過去,山歌便一代一代地傳下來,愈積愈厚。這些山歌給我們繪制了民族風(fēng)情和民族風(fēng)俗的瑰麗畫卷。

      山民歌種類繁多,從腔調(diào)分可分為高腔山歌和平腔山歌,高腔山歌是腔調(diào)十分高亢的抒情歌,平腔山歌屬優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的敘事歌。曲牌結(jié)構(gòu)形式有號頭、半聲子、上下句、四句子、五句子、六句子、連八句、穿號子、趕號子、串句子和穿尾子等。這里的山民歌只有較固定的曲,沒有固定的詞,人們在日常生活中隨時都能創(chuàng)作出新的作品來。唱的內(nèi)容有采茶歌、砍柴歌、趕馬歌、放牛歌、翻山歌、栽秧歌、薅草歌等。

      愛好山民歌的當(dāng)?shù)厝诉€把她們編撰成冊,正編按其歌唱形式分山歌、小調(diào)兩大類。再按民歌的內(nèi)容、社會作用并兼顧歌唱形式又分為五編。第一編為唱山歌的歌,其中又細(xì)分為20類,如開臺歌、開場歌、撩歌、請歌、約歌、謝歌、兒歌、穿號葉子等;第二編為情歌,其中又分為44類,如風(fēng)情、風(fēng)俗、相思、調(diào)情、童話歌等;第三編為小調(diào),小調(diào)以言情為主兼及其他生活內(nèi)容,又分為23類,如苦歌、夜曲、勞動號子、吟物、醒世、喜慶、祝賀等;第四編為長篇敘事歌,仍屬情歌,因其敘事完整,篇幅容量大而單列,如“九嶺十三崗”、“五

      里坡兒上”、“吳幺姑”等;第五編為社會生活歌,這一編反映了生活的各個方面,按反映的生活層面又分為 17類,如禮儀、好客、職業(yè)、擇業(yè)、勞作苦歌、唱古人、罵歌等,特別是其中的涉性歌謠,是從另一側(cè)面研究舊時代土家山民風(fēng)俗民情的可貴資料。這些收集的山歌九成都是人們在聆聽居住于附近的山民親口歌唱,僅有少量山歌來自于20世紀(jì)五十年代的民間手抄本。

      山民歌的一個特點是貼近生活,瑯瑯上口,容易學(xué)習(xí),不管是老人小孩,都可以很快就學(xué)會并跟著吟唱。至今為止,許多山民歌仍被當(dāng)?shù)鼐用駛鞒⑶伊餍械皆S多的地方。山民歌的歷史是如此悠久,是中華民族文化中的一筆可貴的財富,但是隨著農(nóng)耕時代的漸漸過去,誕生于農(nóng)耕時代并伴隨這個時代成長起來的民歌,已經(jīng)走到了盡頭。

      作為藝術(shù),作為過去時代的一種民族民間文化遺存,山民歌的厚重民族文化價值及認(rèn)識價值卻是不容忽視的。隨著它的逐漸消亡與流失,民族宗教委員會和文體局對它也越來越重視,最近幾年來,在山民歌的誕生地——巴楚地區(qū),舉辦了很多原生態(tài)的山民歌大賽和類似的活動,山民歌這個快要消亡的民族文化遺產(chǎn)正被重新納入了民族文化的重建之列。而作為原生態(tài)山民歌主要發(fā)源地的太陽河鄉(xiāng),當(dāng)人們對原生態(tài)文化不太重視、跟著時代的潮流追趕流行歌曲的時候,這里的鄉(xiāng)黨委、政府卻非常重視山民歌資源的保護(hù)、挖掘和研究,制定了發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)了大批山民歌專業(yè)隊伍,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品,并進(jìn)行重點培養(yǎng)和推介。

      特別是近幾年來,太陽河鄉(xiāng)搶抓機(jī)遇,帶領(lǐng)太陽兒女打破歷史的沉寂,通過每年在本鄉(xiāng)舉辦“土家女兒會”、開展山民歌創(chuàng)作、演唱比賽、到全國各地演出等方式,已把許多散發(fā)著土家泥土芳香的山民歌唱響全國,有的已飄洋過海,被《湖北日報》、《新華網(wǎng)》等報刊、網(wǎng)絡(luò)多次報道。如“土家歌王”謝小平與其夫周維壽,能對唱千首山歌,謝小平已多次到州、省及北京演出。

      太陽河的山民歌經(jīng)過近幾年的提煉歸納后,其歌詞有五個特點,一是通俗洗煉,浸透了濃郁的土家風(fēng)情和山野氣息,以淺平質(zhì)樸的詞句成功地塑造出太陽兒女的藝術(shù)形象;二是襯詞特別多,體現(xiàn)了土家族民歌的藝術(shù)特點;三是襯詞中保留著漢字記土家語的句子;四是所唱的歌詞,浩如煙海,演唱中依所到之處的主人和事物依曲編詞,變化萬千;五是音樂獨具特色,具有旋律起伏較大、音域較寬、節(jié)奏較自由、腔調(diào)高亢婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美動聽、抒情性強(qiáng)等特點。

      太陽河的山民歌經(jīng)過近幾年的創(chuàng)作演唱,主要以《五句子歌》、《哭嫁》、《陪十姊妹》、《夜歌》等最為有名,也具有很強(qiáng)的代表性。

      太陽河鄉(xiāng)山民歌最表現(xiàn)其原始感染力的時候是在“土家女兒會”上。太陽河鄉(xiāng)是恩施市舉辦“土家女兒會”的一個固定場所,一年一度的“土家女兒會”在這里傳承?!巴良遗畠簳币簿褪恰巴良仪槿斯?jié)”,每年農(nóng)歷七月十二日,全鄉(xiāng)的土家兒女都要穿上自己最喜受的盛裝,一大早不約而同地來到該鄉(xiāng)梭布埡石林共度這個節(jié)日。女兒會上,青年男女們通過對唱情歌、悄言細(xì)語、買賣物品討價還價等方式選出自己的意中人。每當(dāng)這天,煽情奔放的土家山歌余音繞梁,土苗漢子那開山劈地的號子在山谷中激蕩回響。

      三、發(fā)展規(guī)劃和措施

      太陽河鄉(xiāng)的山民歌無處不在,不管走到哪里,都會聽到高亢或悠揚的山民歌聲,這是太陽河鄉(xiāng)人民寶貴的精神財富。

      規(guī)劃主要目標(biāo)為:通過努力,進(jìn)一步形成與建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型旅游之鄉(xiāng)相適應(yīng)的,具有該鄉(xiāng)歷史文化內(nèi)涵和鮮明地域時代特色的原生態(tài)山民歌文化,讓文化、經(jīng)濟(jì)、社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)均衡、齊頭并進(jìn);努力達(dá)到文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、文化產(chǎn)品絢麗多姿、文化體制富有活力、全

      鄉(xiāng)人民文化活動水平再上新高。

      工作重點為:

      ㈠強(qiáng)力打造原生態(tài)山民歌。堅持把原生態(tài)山民歌當(dāng)成該鄉(xiāng)民族文化發(fā)展的重點來抓。加強(qiáng)對山民歌的深度挖掘,研究其發(fā)展歷史、原有種類、曲牌結(jié)構(gòu)、發(fā)展方向、發(fā)展前景,形成比較規(guī)范的文字資料。該項工作在2005年底已完成。

      ㈡創(chuàng)作大量山民歌文化精品。堅持弘揚主旋律,提倡多樣化,努力繁榮山民歌創(chuàng)作。以山民歌創(chuàng)作、演出比賽為契機(jī),樹立精品意識,實施精品戰(zhàn)略,積極發(fā)動和組織廣大文藝工作者開展各類作品的創(chuàng)作。

      ㈢廣泛開展演出活動。繼續(xù)全力辦好“山民歌節(jié)”等重大節(jié)慶活動,使之成為國內(nèi)外具有較大影響力的文化品牌。完善以鄉(xiāng)黨委、政府為龍頭,鄉(xiāng)文化服務(wù)中心為樞紐,村(居)委會文化室為基礎(chǔ)的三級群眾文化網(wǎng)絡(luò),并充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用,大力推進(jìn)集鎮(zhèn)、村、企業(yè)、校園、家庭各個層面文化活動。在努力搞好重要節(jié)慶慶典活動的同時,積極組織開展各種具有地方特色的山民歌文化娛樂活動,大力鼓勵各村組建演出隊伍,到州內(nèi)外開展演出活動。

      ㈣加大對山民歌創(chuàng)作、演出場所等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。多方籌集資金,加大投入,建好活動中心,重點建好梭布埡石林風(fēng)景區(qū)活動中心和鄉(xiāng)文化活動中心,使該兩個中心成為全鄉(xiāng)開展大型山民歌演出的固定場所,同時各村要在村委會建好活動中心。制定、完善、落實有關(guān)文化投資優(yōu)惠政策,引導(dǎo)和鼓勵社會力量合資或獨資興辦各種社會文化實體,投資文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      ㈤規(guī)范山民歌市場秩序。目前,全州很多地方都愛唱山民歌,但該鄉(xiāng)山民歌最有特色,在州外也最出名。在近3年內(nèi)必須加快發(fā)展,推出特色,成為全州的龍頭,從而逐步規(guī)范山民歌市場秩序,變“百家爭鳴”為“一支獨秀”。因此,必須堅持“一手抓繁榮,一手抓管理”的方針,爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,確保該鄉(xiāng)的主體地位。

      ㈥積極發(fā)展山民歌產(chǎn)業(yè)。徹底轉(zhuǎn)變文藝人“文不理財,士不經(jīng)商”的陳舊觀念,樹立自我競爭意識,實現(xiàn)從文化事業(yè)向文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。重點發(fā)展以文化演出、文化娛樂等為主體的大眾娛樂業(yè)。按照文化產(chǎn)業(yè)投資市場化、社會化的要求,不斷完善服務(wù)設(shè)施,增加服務(wù)內(nèi)容,擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模,提高服務(wù)檔次,使山民歌成為農(nóng)民增收的一大產(chǎn)業(yè)。

      ㈦強(qiáng)化文化隊伍建設(shè)。立足于培養(yǎng)、造就一支高素質(zhì)的山民歌創(chuàng)作、專業(yè)演出、管理、經(jīng)營人才隊伍。注重新生文化力量培育,重視對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)和業(yè)余青少年藝術(shù)團(tuán)組建,加快發(fā)展少兒文化事業(yè),認(rèn)真實施“蒲公英計劃”。

      具體措施為:

      ㈠成立領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對規(guī)劃實施的指導(dǎo)、監(jiān)督和落實。

      ㈡建立獎懲制度。規(guī)劃實施過程中,鄉(xiāng)黨委、政府每年對相關(guān)人員進(jìn)行考核,對完成任務(wù)好、工作比較突出、在各類演出中獲得獎勵的單位和個人給予200—10000元的獎勵;對工作態(tài)度不認(rèn)真,未完成任務(wù)的,給予一定的懲罰。

      ㈢狠抓對外宣傳。充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視和各類演出活動,加大對該鄉(xiāng)山民歌的宣傳,使外界人士進(jìn)一步認(rèn)識、了解、喜愛山民歌。同時與該鄉(xiāng)大力發(fā)展的旅游業(yè)相結(jié)合,在梭布埡石林等風(fēng)景區(qū)組建專業(yè)演唱團(tuán),為前來旅游的客人現(xiàn)場表演,通過他們加強(qiáng)對外宣傳。

      目前,按照規(guī)劃要求已基本完成,措施也全部落實。今后,該鄉(xiāng)將按照“宏揚太陽民歌,構(gòu)建和諧文化”的總體思路,加大投入,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加大力度深度挖掘山民歌資源,發(fā)揮潛在優(yōu)勢,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,推出更多精品,狠抓對外宣傳,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè),將宏揚山民歌與發(fā)展旅游業(yè)相結(jié)合,使太陽河鄉(xiāng)成為遠(yuǎn)近文明的旅游之鄉(xiāng)、山民歌之鄉(xiāng),讓太陽河鄉(xiāng)成為武陵山中的一朵奇葩。

      獲獎情況

      2004年、2005年、2006年、2009年、2010年被評為恩施市春節(jié)文體活動先進(jìn)單位;謝小平2004年被評為土家歌王和恩施州民歌十佳歌手;龔斌德2004年被評為土家優(yōu)秀歌手,2006年獲得湖北省民歌演唱大賽銅獎;200年太陽河民間歌手冉井海參加全國第十三屆青歌賽湖北賽區(qū)原生態(tài)唱法第名;2008年太陽河鄉(xiāng)被國家文化部命名為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”;2009年《石工號子》在全市職工文藝匯演中榮獲三等獎。

      受益人數(shù)及社會影響

      近幾年來,該鄉(xiāng)山民歌被太陽兒女繼承發(fā)揚,目前已遠(yuǎn)近聞名,本州及其他許多地區(qū),如北京、重慶等地在大型慶典活動中,經(jīng)常邀請該鄉(xiāng)山民歌歌手前去演出,外地來的旅客都喜歡到該鄉(xiāng)聽山民歌。在當(dāng)?shù)?,人民對山民歌非常熱愛,隨時隨地都能聽到山民歌歌聲,每逢各類慶典活動,都有山民歌這個節(jié)目。近年來,山民歌演出達(dá)到場次,聽眾約萬人。只要聽過太陽河山民歌的人都贊美它:“山民歌兒天籟音,句句歌兒動人心,句句山歌句句奇,神仙聽了也入迷?!?/p>

      第五篇:回故2012,展望2013

      回故2011,展望2012 2012年,公司安全生產(chǎn)工作在XX市安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在公司的直接領(lǐng)導(dǎo)和各礦礦長的高度重視下,通過全公司廣大干部、員工的共同力,取得了十分可喜和任人滿意的成績。實現(xiàn)了“五為零”的安全生產(chǎn)目標(biāo),XX礦安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利通過省專家組驗收,成為XX市私營企業(yè)“安標(biāo)化”典范。所做工作總結(jié)匯報如下:

      一、2011年主要安全指標(biāo)完成情況

      1、實現(xiàn)了“五為零”:生產(chǎn)工亡事故為零;重大中設(shè)備事故為零;重大環(huán)境污染事故為零;重大中毒窒息事故為零;重大爆破事故為零。

      2、重傷率約1‰,輕傷率8.6‰,粉塵合格率達(dá)86%,安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)。

      3、公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面啟動,XX礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作通過省專家組驗收。

      二、2012年所做主要工作

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,抓早管嚴(yán)。

      新年伊始,公司就召開安全生產(chǎn)工作大會,及時部署2012年安全生產(chǎn)工作,制定了新的一年安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)和措施,建立安全生產(chǎn)例會制度,堅持每月召開(月中、月底)二次安全生產(chǎn)調(diào)度會議,各礦堅持每天的晨會、每周和每月安全生產(chǎn)專門會議制度,各礦堅持每天的晨會、每周和每月安全生產(chǎn)專門會議制度。通過會議,及時研究、解決安全生產(chǎn)中的實際問題,促使安全生產(chǎn)處于穩(wěn)定的良性發(fā)展勢頭;二是各礦領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作。堅持安全工作“親自抓”、“堅持四同時”“堅持帶班下井”,做到公司每次組織的安全檢查各礦領(lǐng)導(dǎo)都能按時參加,特別是對重點要害部位,如井下采掘生產(chǎn)、尾砂壩、?;泛兔癖鞑闹卮蟀踩[患的專項檢查,各礦分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)必定親自參加;三是公司從早下文,要求各礦山認(rèn)真做好“春節(jié)”及全國“兩會”期間安全工作;三是各單位和部室對安全與生產(chǎn)關(guān)系得擺正,突出了安全責(zé)任的落實,安全責(zé)任和安全主體意識明顯增強(qiáng)。

      2、依法依規(guī)完善制度,明確責(zé)任,風(fēng)險共擔(dān)

      依據(jù)《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)的要求,公司建立、健全了從班組長到礦長的安全生產(chǎn)責(zé)任制24個,38個安全管理制度,13個應(yīng)急預(yù)案、33個崗位操作規(guī)程、38個崗位責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上,今年公司按照標(biāo)準(zhǔn)化要求又先后健全了《安全責(zé)任追究制度》、《安全生產(chǎn)獎罰暫行規(guī)定》、《外來工程隊安全監(jiān)管制度》等制度,制定了安全標(biāo)準(zhǔn)化與考核辦法,完善了《井下防洪應(yīng)急預(yù)案》和《尾礦庫防洪應(yīng)急預(yù)案》。這些制度的健全,明確了各類從業(yè)人員的安全責(zé)任,為進(jìn)一步強(qiáng)化和細(xì)化公司的安全生產(chǎn)管理,為有效遏制事故發(fā)生打下了良好的基礎(chǔ)。

      3、全面深入開展安全大檢查,及時消除安全隱患

      2012年公司堅持了安全大檢查隱患235條/處,按時得到整改的299條/處,整改率為97.5%;各礦山堅持每周安全大檢查和每天領(lǐng)導(dǎo)帶班下井檢查及作業(yè)班組班班檢查制度,為適應(yīng)新的運行機(jī)制,年初公司對管理部門及管理人員做了大幅精簡,但是仍然設(shè)置了安全環(huán)??疲?人),配備了專門安全管理人員,主要生產(chǎn)單位三坑、四坑、選廠、機(jī)電、炸藥廠配備了專職安全員,坑口配備了安全工和通風(fēng)班,全公司安全專(兼)職人員26人,全部經(jīng)省、市安監(jiān)部門培訓(xùn)合格上崗。公司每月第一個星期四,召開安全生產(chǎn)例會,總結(jié)上月安全工作,布置下月安全工作,安環(huán)科堅持每月召集安全例會,學(xué)習(xí)安全管理知識,匯報存在的問題,并進(jìn)行安全控制指標(biāo)考核。

      4、以人為本、強(qiáng)化全員教育培訓(xùn)工作

      以人為本,營造安全生產(chǎn)先進(jìn)理念和良好安全文化氛圍,是貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀具體體現(xiàn)。為此,我們提出樹立“人的生命價值高于一切”的安全生產(chǎn)理念,并貫穿到企業(yè)一切工作當(dāng)中。

      1、強(qiáng)化員工安全培訓(xùn)教育。一是對新上崗的員工進(jìn)行了三級安全教育。而是按要求,員工每年集中和業(yè)余培訓(xùn)不少于72小時,公司及各礦全年全員安全培訓(xùn)908人次,并按照規(guī)定進(jìn)行考試。一年來組織員工進(jìn)行教育培訓(xùn)較好的單位有:黃柏洋金礦、蛤蟆石金礦、石碑金礦。

      2、為提高管理人員的安全知識水平,公司組織安全管理人員送上饒市安監(jiān)局、省安監(jiān)局專門培訓(xùn)四批次,共18人/次。

      3、在六月安全活動月期間,公司安環(huán)部根據(jù)《公司六月安全活動各月活動安排》由安全總工程師吳道英牽頭分別到各礦山,組織對管理人員、工程隊員進(jìn)行技術(shù)、法律、法規(guī)培訓(xùn)。

      4、狠抓特種作業(yè)人員持證上崗。對特種作業(yè)人員每年專門培訓(xùn)不少于48小時,現(xiàn)有在崗特種作業(yè)人員76人(含工程隊爆破工),全部實行持證上崗。

      5、確保安全投入,有效整改安全隱患,提高靜態(tài)安全程度

      按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,2011年預(yù)算安全費用160萬元,各礦建立專項安措臺賬,實行??顚S?。由于公司整合后礦山大部分設(shè)備陳舊老化、不能適應(yīng)安全標(biāo)準(zhǔn)化要求,必須淘汰,因此2011年安全投入?為350萬元,主要完成各礦井下人行出口、安全通道建設(shè),使七個礦消除了獨眼井現(xiàn)象;跟換提升設(shè)備JTP卷揚機(jī)7臺;更換井下主供電纜1800米;更換豎井罐籠3臺、新建工業(yè)廠房及民工住房1000余平方米;巷道發(fā)砼、金屬支護(hù)220米,井下通風(fēng)系統(tǒng)改造建設(shè)7處,公路堡坎和水溝砌筑上千米,以及尾礦庫安全設(shè)施、安全評價和礦山防洪排洪設(shè)備設(shè)施、警示牌、購置安全書籍及“安標(biāo)化”體系文件印制等,分輕重緩急進(jìn)行了有序整改。切實消除了大量的安全隱患,促進(jìn)了礦山安全文明建設(shè),提高了靜態(tài)安全程度。

      6、突出抓好雨季“四防”和尾礦庫安全渡汛

      雨季來臨前,公司及時下發(fā)《切實做好雨季“四防”工作的通知》,并組織專項安全檢查。一是對山上地表防洪溝進(jìn)行了修補;二是對排洪設(shè)備、設(shè)施和備用設(shè)備進(jìn)行了全面安全確認(rèn),加強(qiáng)了日常檢查和維修,確保設(shè)備正常開動;三是對井下所有排洪溝進(jìn)行了全面疏通;四十加強(qiáng)了尾礦庫的安全管理和專項檢查,查出的隱患立即進(jìn)行了整改,實行24小時監(jiān)護(hù),并做好觀察、巡查記錄,增設(shè)了尾礦庫臨時防洪設(shè)施;五是物資供應(yīng)部采購了充足的抗洪物資;六是加強(qiáng)對廠房、公路堡坎水溝、河道的巡查,對庫、壩進(jìn)行了日檢,隨時報告,對全公司民爆物品庫房避雷設(shè)施進(jìn)行了檢測。今年“6.15”我公司遭受特大暴雨襲擊,公司董事長朱與平親自帶領(lǐng)安環(huán)部、生產(chǎn)部及各礦搶險人員參與礦山尾礦庫抗洪搶險,力保尾礦庫安全。盡管這次特大暴雨給公司造成直接經(jīng)濟(jì)損失巨大,但確保了雨季礦山安全渡汛。

      7、上下一心,全面開創(chuàng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

      根據(jù)年初公司安全工作安排,為完成創(chuàng)安達(dá)標(biāo)任務(wù),在XX市安監(jiān)局的關(guān)心和董事長的重視下,公司決定XX礦山為突破口,率先開展創(chuàng)安達(dá)標(biāo)工作。公司于2011年5月正式成立安標(biāo)化辦公室,抽調(diào)三名大學(xué)生包括公司安環(huán)部共六人分為體系文件、現(xiàn)出整治二個工作組,專門從事安標(biāo)化工作。為更利于開展工作,公司購置電腦三臺、打印機(jī)一臺,花了五大箱A4紙,經(jīng)過半年時間,于2012年10月17日順利通過省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化專家組驗收,綜合得分70.4分,獲得安全標(biāo)準(zhǔn)化三級企業(yè)。

      三、2012年安全工作安排

      2011年我們要在德興市政府、是安監(jiān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,安全工作緊緊圍繞安全法律法國為主線,按照“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,堅持嚴(yán)、細(xì)、落實各項制度,鞏固提高全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,開展工廠園林化建設(shè),實現(xiàn)安全生產(chǎn)“五為零”目標(biāo)。

      1、按國家標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

      2、開展工廠園林化建設(shè),努力打造良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境。

      3、充分發(fā)揮各專業(yè)監(jiān)管作用,形成各專業(yè)線配合監(jiān)管格局。

      4、強(qiáng)化各類從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn),著力提高從業(yè)人員的安全法律法規(guī)意識、安全技術(shù)知識和危險有害因素的防范技能。

      5、強(qiáng)化安全專業(yè)人員的中和素質(zhì)培養(yǎng),提高安全管理技術(shù)。

      6、從制度落實著手,嚴(yán)格考核與監(jiān)督,獎懲結(jié)合,遏制“四違”現(xiàn)象,避免事故發(fā)生。

      2012年12月25日

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