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      我的中國(guó)夢(mèng)主題征文(大全五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 12:55:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      我的中

      國(guó)

      夢(mèng)

      姓名:蔣永林學(xué)院:計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程電話:

      ***

      中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)

      在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上,總書記系統(tǒng)的闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的概念,其中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有主要的三點(diǎn),一是必須走中國(guó)道路,二是必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,三是必須凝聚中國(guó)力量。習(xí)總書記的講話深入人心,作為當(dāng)代社會(huì)青年,有一種自然而生的豪情壯志被激發(fā),我們是90后的有志青年,應(yīng)當(dāng)為生在這個(gè)時(shí)代而感到自豪,同時(shí)也應(yīng)該為我們這個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的哪怕是一丁點(diǎn)的力量!

      “中國(guó)夢(mèng)”是大的夢(mèng),我們名族的夢(mèng),泱泱中華的悠久歷史中,有多少仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。從陸士諤的《新中國(guó)》到興中會(huì)的“申以民志而扶國(guó)宗”再在錢學(xué)森的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為了國(guó)家的利益,他們懷著經(jīng)天緯地的報(bào)負(fù),為國(guó)家奉獻(xiàn)著,為中華民族探索著。歷史的車輪不斷向前,先人們也一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去,然而,他們給我們留下了一個(gè)個(gè)偉岸的背影,留下了未完待續(xù)的“中國(guó)夢(mèng)”!作為青年一代,當(dāng)我們接過(guò)歷史的權(quán)杖,我也更加的明白我的中國(guó)夢(mèng)就是為祖國(guó)的偉大復(fù)興而不斷地貢獻(xiàn)自己的力量,也許我一個(gè)人的力量微不足道,但是中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我這樣的有志青年,這股力量是偉大的,強(qiáng)悍的,不容忽視的,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱,先輩們沒(méi)有完成的宏偉展圖,就由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。

      總書記說(shuō)的實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的三點(diǎn),必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易,它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的,是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的,是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族創(chuàng)造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。必須凝聚中國(guó)力量,這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

      這三個(gè)必須直接指明了中國(guó)未來(lái)的發(fā)展道路,也為我們立志提供了方向,我們應(yīng)當(dāng)以“中國(guó)夢(mèng)”作為自己遠(yuǎn)大的理想,在學(xué)校處理好人際關(guān)系和自己的生活,力所能及的為他人為社會(huì)做一點(diǎn)事,基本素質(zhì)要從現(xiàn)在做起,以便將來(lái)我們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。我沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力,我的現(xiàn)實(shí)就是我成為一名合格的中國(guó)人,就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng),我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但又很現(xiàn)實(shí),我的中國(guó)夢(mèng)就是全體華夏兒女的共同心聲,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,雖然說(shuō)任重而道遠(yuǎn),但是只要我們共同努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

      中華民族素來(lái)就是一個(gè)自力更生,艱苦奮斗的民族,所以中國(guó)夢(mèng)有著豐富的內(nèi)涵,中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),包含所有中國(guó)人民的夢(mèng)想,必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福,人民是一個(gè)偉大的字眼,但造福人民必須牢牢記住艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的最基本的原則,習(xí)主席說(shuō):“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量?!敝灰覀償Q成一股繩,定能會(huì)實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”!這是多么偉大的宣言,我們聽(tīng)后也是感慨活在當(dāng)下的時(shí)代的自豪,我們還有什么理由不去奮斗呢?

      如果現(xiàn)在要問(wèn)我們有什么,那么就是青春,青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái),奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”不斷的繚繞在耳邊,那一刻,我的青春開(kāi)始沸騰,我的生命開(kāi)始燃燒。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量,才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。

      篳路藍(lán)縷福大情,青春共筑中國(guó)夢(mèng)!我找到了為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng),我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)。在此祝愿我的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),相信未來(lái)的某一天,這不再是夢(mèng),而是偉大的現(xiàn)實(shí)!

      第二篇:我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      “中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)之藍(lán)”這句白酒廣告語(yǔ),很容易給人留下記憶和回味。我當(dāng)然不是想給白酒做什么宣傳,只是覺(jué)得這句廣告語(yǔ),以“夢(mèng)想”為吸引,喚起人們內(nèi)心深處的“東西”。有夢(mèng)的人是幸福的。也許我早已過(guò)了充滿憧憬和幻想的年紀(jì),但是從農(nóng)村考上大學(xué),留在北京生活在北京,我的追求和夢(mèng)想一直都在。大學(xué)畢業(yè)后“漂流”在京之初的那幾年,最大的夢(mèng)想,就是能夠在北京安定生活,有了女朋友,又夢(mèng)想能夠有自己的住房,買了房還完貸款,經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)了又想買輛車??現(xiàn)在這些夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了,雖然不算富貴,但是平穩(wěn)的安定的生活就是“北漂時(shí)刻”我的夢(mèng)想啊,現(xiàn)在不是都實(shí)現(xiàn)了嗎!夢(mèng)想之不斷延續(xù)和發(fā)展的,希望孩子健康成長(zhǎng),學(xué)有所成,希望老人身體康健,多福多壽,希望家庭和諧安康,平穩(wěn)幸福??也許我的夢(mèng)想和追求很平常、很平淡,而大多數(shù)的人的夢(mèng)想不都是這么樸素和平淡的嗎!

      夢(mèng)想也是分層次的。家庭生活方面的、經(jīng)濟(jì)追求方面的、個(gè)人前程和發(fā)展方面的;物質(zhì)層面的、精神層面的;個(gè)人方面的、家庭方面的、單位方面的、國(guó)家民族方面的??這些夢(mèng)想又是相關(guān)聯(lián)和密不可分的,個(gè)人發(fā)展了,家庭和睦了、單位發(fā)展了,國(guó)家和民族

      才會(huì)充滿生機(jī)和力量。每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人都希望自己的國(guó)家和民族繁榮富強(qiáng)。

      “一個(gè)夢(mèng)想、兩個(gè)夢(mèng)想、三個(gè)夢(mèng)想??千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想”把每個(gè)人的夢(mèng)想都匯集起來(lái)就是中國(guó)的民族夢(mèng)想??倳浽趨⒂^“民族復(fù)興展”時(shí)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋,觸動(dòng)并點(diǎn)燃了每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的“中國(guó)夢(mèng)”。十八大后,新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體銳意進(jìn)取,讓“中國(guó)夢(mèng)”變得更具體、更真實(shí)的存在。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷的腳踏實(shí)地的努力“實(shí)干”,需要在每一個(gè)中國(guó)人的參與和努力。

      “夢(mèng)想”是對(duì)暫時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一種美好追求,有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有“實(shí)干”才有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)可能。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),我需要保持健康的身體和心態(tài),需要努力的工作和勞作,擁有夢(mèng)想,即使辛苦也心甘情愿,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想即使艱辛也義無(wú)反顧!憧憬明天,我有我的夢(mèng)!你呢?

      第三篇:我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      做一名幸福的教師

      “國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”是中華民族偉大夢(mèng)想的歷史意義,充分認(rèn)識(shí)“潛下心來(lái)教書,靜下心來(lái)做人”的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,廣大教育工作者要有“教書育人”的責(zé)任感、使命感和幸福感,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)生敬業(yè)、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的工作精神,幸福是人人想要達(dá)到的境界,作為一名教師,要想追求自己的幸福,我個(gè)人覺(jué)得首先要有責(zé)任感,有責(zé)任感的人才是值得信任的人,有責(zé)任感的教師才是合格的教師。

      有責(zé)任感,就是要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,而不是做一天教師撞一天鐘,應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間,踏踏實(shí)實(shí)地去做,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。再者我認(rèn)為發(fā)展自己才是對(duì)學(xué)生最好的負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生有責(zé)任感,對(duì)學(xué)生最大最好的責(zé)任感,就是盡快地發(fā)展自己,使自己成為一名成熟的,具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。

      我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生要做到關(guān)愛(ài)有加,嚴(yán)而有度,師愛(ài)是師德的核心?!皭?ài)是教育的基礎(chǔ)”。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中,他就會(huì)自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為:“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因此,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛(ài)就是師魂?!?/p>

      聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐我認(rèn)為教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。但我們教師有的并不如此,他們總是偏愛(ài)優(yōu)生,而歧視后進(jìn)生。公開(kāi)讓全班學(xué)生對(duì)之疏遠(yuǎn),甚至進(jìn)行人格侮辱。在批評(píng)學(xué)生不是耐心開(kāi)導(dǎo),而是威脅恐嚇。使學(xué)生終日緊張,提心吊膽,其后果只能更加挫傷孩子的進(jìn)取心,養(yǎng)成怯弱無(wú)能,膽小自卑的性格。古人云“賢俊者自可賞愛(ài),頑魯者亦當(dāng)矜憐?!睂?duì)后進(jìn)生,做為教師要多加關(guān)愛(ài),使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長(zhǎng)壯大。不能對(duì)學(xué)生感情用事,厚此薄彼。象我們身邊就有關(guān)心“后進(jìn)生”做得好的二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。我們常說(shuō):“一年樹木,百年樹人?!碑?dāng)今教育的教學(xué)形式是教師“包級(jí)制”,而對(duì)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程是“流水式”,倘若出現(xiàn)不合格的學(xué)生難分清楚是哪一位教師的責(zé)任。教師這樣就是處在“無(wú)責(zé)任”位置上。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。當(dāng)今有的教師就抱有這種思想,他們沒(méi)能做到愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),那幾節(jié)課一上完,就溜之大吉。平時(shí)不鉆研,臨上課時(shí)才匆匆上陣,沒(méi)有課前準(zhǔn)備。今天不高興,讓學(xué)生自習(xí),明天喝醉酒,讓學(xué)生自由活動(dòng)。這樣就誤了學(xué)生。我們應(yīng)該承認(rèn),教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課,上課等,任班主任還要管理班級(jí)------重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感,刺激性。而且,目前教師社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)較低。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

      三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。聲和則響

      清,形正則影直。”教師所傳授的知識(shí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí),對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。明代思想家黃宗羲曾說(shuō):“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師矣”。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來(lái)教授知識(shí)。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),通達(dá)的學(xué)識(shí),應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力,才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。我暗暗下定決心,今后要滿懷一顆愛(ài)心,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教育。讓我們共同來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。

      第四篇:我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      我的中國(guó)夢(mèng)主題征文

      我的中國(guó)夢(mèng)主題征文,快快來(lái)看。小編為你推薦。歡迎你的閱讀和參考。

      為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,扎實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)響應(yīng)教育部思政司、光明日?qǐng)?bào)社理論部、人民網(wǎng)聯(lián)合在全國(guó)高校舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。

      征文以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,體裁不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),用文字記錄和講述親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”,體現(xiàn)和反映廣大師生的愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí),樹立實(shí)干興邦精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。

      本站編輯搜集整理10篇“我的中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀征文,供參考

      每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人,我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說(shuō)我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張,有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰(shuí)又能懷疑我的這個(gè)夢(mèng)?畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的中國(guó)夢(mèng),只是有的人沒(méi)有明說(shuō)而已。

      翻開(kāi)中國(guó)的歷史,我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。

      中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲,開(kāi)啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程,中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界,加快了人類的文明化步伐。

      在古代,我們擁有著世界最多人口,擁有世界最先進(jìn)的科技,更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方,成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族,世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。

      那是的我們很自信,因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把亍?/p>

      可是在近代,中華民族早到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_,中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的近代化大門;然后八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者,中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。舉國(guó)上下,團(tuán)結(jié)一致,保家衛(wèi)國(guó),終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利,人民當(dāng)家做了主人。

      經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),一躍成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。但是我國(guó)的居民幸福指數(shù)仍然不高,尤其是城鄉(xiāng)貧富差距日益擴(kuò)大。再加之,西方各國(guó)紛紛對(duì)中國(guó)采取敵對(duì)的態(tài)度,對(duì)中國(guó)敬而遠(yuǎn)之。中國(guó)雖想成為負(fù)責(zé)任的大國(guó),卻困難重重。

      我沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力,我的現(xiàn)實(shí)就是我成為了一名中國(guó)人,就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng),我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)卻又很現(xiàn)實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)就是全體華夏兒女的共同心聲——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn),只要我們共同努力,一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      中國(guó),那么大,那么美,作為炎黃子孫,提起中國(guó),我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國(guó)地位的快速提升,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)百姓逐漸踏上了小康社會(huì)。這一切的一切,作為90后,我們都有幸看到??墒?,在發(fā)展的道路上,總有一些東西,在不自覺(jué)的發(fā)生變化。

      記得從很小的時(shí)候開(kāi)始,大人們就告訴自己,記得好好學(xué)習(xí),以后找一個(gè)好工作,你才能有更好的生活。所以從小開(kāi)始我就告訴自己,學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟,我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識(shí)會(huì)成為金錢的化身。

      我曾看了一條新聞,北美的孩子們假期基本沒(méi)有作業(yè),老師更注重的是孩子們業(yè)余生活,作業(yè)大多是家務(wù)或者打工,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活??墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國(guó)卻難以實(shí)現(xiàn),我想,中國(guó)的孩子沒(méi)有一個(gè)不喜歡這種假期。

      中國(guó)現(xiàn)在的教育被易中天這樣評(píng)論:目標(biāo)是“望子成龍”,標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”,方法是“死記硬背”,手段是“不斷施壓”,還美曰其名:“壓力即是動(dòng)力”。至于孩子們是否真實(shí),是否善良,是否健康,是否快樂(lè),沒(méi)人去想。

      也許沒(méi)有多少人會(huì)在意這種問(wèn)題,但是在我看來(lái)中國(guó)教育是不夠成功的,尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒(méi)學(xué)上,想混日子的確虛度光陰,連幼兒園這樣天真的時(shí)期都有了升小考試。

      每個(gè)人都從小在被“教育”。

      我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著,聽(tīng)著老師對(duì)自己的教誨,每一次考試完了之后的班會(huì),總是為了下一次考試,我開(kāi)始問(wèn)自己,我的學(xué)習(xí)到底是為了什么?是為了每一場(chǎng)考試么?是為了每一次升學(xué)么?那么,為什么還要學(xué)這么多,只告訴我,怎么考試不來(lái)得更快?

      有時(shí)會(huì)想,是不是我們的老師在我們這個(gè)年齡段也曾憤憤不平,想來(lái)肯定會(huì)有,憤懣中國(guó)的教育,長(zhǎng)大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育,這又是為何?每個(gè)人都要生存,有的是熱愛(ài),有的是無(wú)奈,我們不能歸罪與誰(shuí),可是誰(shuí)又是罪魁禍?zhǔn)?

      大家都是想奮斗這些年,考上好大學(xué),進(jìn)入人生的快車道。

      可是最重要的,人自身的道德教育和對(duì)知識(shí)本身的追求逐漸被遺忘。

      我在想,多年以后的中國(guó),是否能改變這一成不變的教育理念,我只想,多年以后的中國(guó)學(xué)子,不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器,忘了學(xué)習(xí)的意義。

      我的美麗中國(guó)夢(mèng),我在等待,它的實(shí)現(xiàn)……

      第五篇:我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題征文

      我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題征文

      這就是祖國(guó)的夢(mèng),我的夢(mèng)。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)主題征文,小編為大家推薦,可以借鑒的哈。

      夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活便平淡如水。

      因?yàn)槲蚁嘈牛瑝?mèng)想是船只的發(fā)動(dòng)機(jī),是推動(dòng)著小船前進(jìn)的動(dòng)力,盡管小船在小海中要經(jīng)歷大風(fēng)大浪,但最終還是會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

      而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后,要成為一個(gè)優(yōu)秀的女警。

      盡管我沒(méi)有太多過(guò)人之處,但是我仍不會(huì)放棄努力。

      盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。

      盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。

      以前,每當(dāng)我看到電視機(jī)上優(yōu)秀的警察打擊了一個(gè)又一個(gè)犯罪團(tuán)伙,老百姓拍手叫好時(shí),每當(dāng)人們每天行走在安全的街道時(shí),我們要感謝的就是人民警察。

      人民警察為人民,是他們,保障了人民安全,更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

      因此,我想成為一個(gè)優(yōu)秀杰出的女警,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

      有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。

      有了這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),它會(huì)提醒我要努力克服;當(dāng)我碰到到挫折時(shí),它會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),不再退縮,指引我通往勝利的頂峰,因?yàn)樗呀?jīng)深深扎根于我的心中。

      中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),我會(huì)為之而奮斗!

      每個(gè)國(guó)家都有一個(gè)夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是偉大的,有的是微不足道的 …… 而我們中華民族的偉大理想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

      翻開(kāi)中國(guó)的歷史,我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。

      那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。

      中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲,開(kāi)啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程,中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界,加快了人類的文明化步伐。

      在古代,我們擁有著世界最多人口,擁有世界最先進(jìn)的科技,擁有廣闊的大地,更有著輝煌燦爛的文明。

      華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方,成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族,世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。

      那是的我們很自信,因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把亍?/p>

      經(jīng)歷了艱苦的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:

      中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!是不會(huì)倒退的!!

      在練初一的那我時(shí)間,真不懂事,整天就知道玩、瘋,一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)。

      我還記得以前我陪同家人一起來(lái)到了杭州西湖,那里的風(fēng)景美不勝收,天空中一片碧藍(lán),那湖邊的花朵,那湖邊的花朵很是芳香,空氣也很清新。

      今天暑假,我很是懷念那里,于是我又與家人一起到了杭州。

      可是,可是,當(dāng)我來(lái)到這兒,我非常失望,渾水渾濁,全是垃圾,湖邊也不長(zhǎng)花草,空中全是有毒氣味腐爛味,空氣也不清新了。

      看破到居住在這旁邊的居民們很不講衛(wèi)生,在那旁邊,有個(gè)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的公板,可他們居然忽視學(xué)作看不見(jiàn),還隨時(shí)的把垃圾扔杭州西湖里,破壞了美景,于是寫了一封信給市長(zhǎng),上面重點(diǎn)的講了我希望市長(zhǎng)能號(hào)召人民一起保護(hù)環(huán)境,讓這里恢復(fù)成以前的樣子。

      很快,市長(zhǎng)答應(yīng)了,他叫衛(wèi)生局的人,清除了這里的垃圾,讓居民們更加記住了教誨,一起保護(hù)環(huán)境。

      很快,一切恢復(fù)了。

      這就是祖國(guó)的夢(mèng),我的夢(mèng)。

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