第一篇：環(huán)保伴我行作文600字

環(huán)保伴我行作文600字

地球，是一個充滿歡笑的星球。整個星球洋溢著人們的歡聲笑語，和小朋友們手舞足蹈的身影??

可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進河水中時，你難道沒看見河渾濁了嗎？這些對你可能并不重要，但小動物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。

地球，已經(jīng)給了我們許多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個寄信員把警告帶給你；在你無限制開墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時，動物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒了，下一個死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?/p>

我曾經(jīng)看過一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再沒有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來水被用來沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費觸目驚心。我不禁地想到：如果每個人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！

我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過淘米水，一邊澆花，一邊說：“這么有營養(yǎng)的水，千萬別浪費！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個短語，是一個行動，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

地球，讓我們來保持你的歡笑，來保持永恒，永恒的幸福吧！環(huán)保伴我行作文600字二：環(huán)保伴我行（696字）

大家都知道，我們的地球媽媽只有一個，也是唯一一個能適合我們?nèi)祟惥幼〉牡胤?。但我們卻不停的再摧殘著我們的“母親”——

瞧，大街上，一些不起眼的地方總是很臟，也沒有人去管它們，我想：這肯定是一些沒有道德心的人做的“好事”嘍。瞧，河面上的那些白色“幽靈”，它們總是喜歡到河面上破壞生態(tài)平衡，河里原本快樂自在的魚兒們，都一個個翻起了白肚皮。直到現(xiàn)在，那些白色“幽靈”依舊在興風(fēng)作浪，河水也越來越渾濁了。

瞧，那垃圾站，由于堆放了太多垃圾，才使得垃圾的周轉(zhuǎn)有了困難，而那些人對垃圾不聞不問，它們便堆積在那兒。日子一天天的過去了，那些垃圾便發(fā)出異常難聞的味道，有些人捂住口鼻，強忍著走了過去，甚至有更多的人都繞道而行。

這些情況還算好的，看看那光禿禿的樹木就知道了?，F(xiàn)在，人們不斷砍伐樹木，去做一些木制品，然后再拿去賣錢。我國第四次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國的森林面積大約有1300萬公頃。而第五次全國森林資源清查結(jié)果顯示，和第四次相比，森林面積增加了。雖然森林面積在逐步增長，但是亂砍亂伐的現(xiàn)象還是非常嚴(yán)重?？纯刺炜罩幸粓F又一團的黑氣，越來越多，像一片又一片、快要壓到我們頭上的烏云一樣，又像有一個魔鬼快要襲擊我們，使人望而生畏，其實那只是工廠里排放出的廢氣，它正在破壞我們地球的環(huán)境......地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。所以，人類環(huán)保的警鐘已敲起，就從身邊做起，從身邊的小事做起!環(huán)保伴我行作文600字三：環(huán)保伴我行（562字）

面對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活?！岸＿蔬??”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進窗戶―――

/ 3 新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭?，只為?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。

跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有大量的碳排出。

回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。

地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍(lán)起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

環(huán)保伴我行作文600字四：環(huán)保伴我行（721字）

“環(huán)保、環(huán)?！爆F(xiàn)在到處都在宣傳。環(huán)保說起來很簡單，可做起來就難了，人類生活中面臨的最大問題就是環(huán)保。要解決這一問題我們必須從基礎(chǔ)做起，從每個人身邊的小事做起。“環(huán)?！本驮谖覀兩磉?，需要人人動手。我們每天在生活、學(xué)習(xí)與工作中都會產(chǎn)生許多的生活垃圾。如果我們能注意衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，自覺把實在不能再用的東西丟進垃圾桶，使市容更整潔。有些廢物對環(huán)境破壞是很大的，例如，我們購買東西時常常使用塑料袋，一些人用完了塑料袋就到處亂扔，不論扔到地上或是扔到河里，都造成了白色污染。廢電池具有非常大的毒性，扔到河里，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進入人體，容易在大腦積累，損傷人的腎臟，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞。對此，我們應(yīng)該營造垃圾分類處理與廢物回收利用的社會良好風(fēng)氣，比如舊報紙、用過的塑料袋、廢電池?送到廢物回收站，送回工廠重新加工利用，變廢為寶。

工業(yè)垃圾、廢水廢氣排放，對我們生產(chǎn)、生活環(huán)境破壞更大。有些化工廠把廢棄的有毒的水都排到江河里，清澈的河水，一瞬間就變成烏黑烏黑的，河里的許多魚兒都中毒死亡了。我們的飲用水源也被破壞了，農(nóng)民的農(nóng)作物、水產(chǎn)養(yǎng)殖受污染、毒化減產(chǎn)或絕收。如果我們的工廠能按照國家的法律，做好污水、廢氣的科學(xué)處理，工業(yè)垃圾的回收利用，一定能人類及地球帶來很大收益。

我們要盡可能減少人為對地球及我們生存環(huán)境破壞的同時，我們更需要來美化地球以及我們生活、學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境，用我們的雙手來大興植草造林，保護我們的土地與水源，讓人類與各種生動物和諧相處，讓山峰林木俊秀、讓河流清澈見底，讓空氣清新天空尉藍(lán)。處處花香鳥語、魚歌互答。

“地球是我家，環(huán)?？看蠹遥　弊屛覀儊肀Ｗo我們的家園，讓我們的家園更美好吧！環(huán)保伴我行作文600字五：環(huán)保伴我行（636字）

“嗚——”好吵??！我在朦朧中睜開了眼。又是媽媽在吸塵，怎么老有這么多灰塵，真煩。我心里不邊抱怨邊起了床。晚上，電視里聽到廣播員在說：“明天上海的天氣將有所好轉(zhuǎn)將暫別晨霾天氣?！蔽乙贿叧灾?，一邊一臉狐疑得問媽媽：“什么是霾?。俊薄昂蜕硥m暴沒什么兩樣?！眿寢寷]好氣地回答。

晚上，睡覺前，我有習(xí)慣性地打開床頭燈，柔和的光線照射下來。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在這柔和

/ 3 的光線中各種小灰塵在里面飄動。我用手一揮，本想把他們趕走可不想這些灰塵卻變本加厲，越來越多。我又驚又氣，都是這些小東西作怪，害我老是犯鼻炎。

上海，一個國際大都市。一棟棟高樓大廈拔地而起，東方明珠，環(huán)球金融中心，一棟比一棟高。可是在這美麗的背后，有犧牲了我們多少生活質(zhì)量。記得我們那時在東方明珠電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯，華燈初上，我興奮地指著對面的馬路，說：“那一排紅色的汽車尾燈可真亮?！笨砂职謪s在一旁嘆息著：“那尾氣也不少??！” 暑假里，爸爸手里晃著車鑰匙，對我說：“吃飯去！”我說：“爸爸我們還是騎租賃自行車去吧！”爸爸有些驚訝，問：“怎么想著騎車去？這么熱的天還是開車吧?！蔽矣邪逵醒鄣恼f：“那樣既能鍛煉身體，又能減少排放，可以不開空調(diào)，不用汽油多環(huán)保！”爸爸這下才勉強同意。

在路上騎車，心情一下子變得愉快起來，看見對面的租賃自行車，我就在心里說：“我也是環(huán)保聯(lián)盟的。騎車雖然有點累但也算是做了一件好事吧。

半年后的今天，我只要天氣允許就一定會騎車或徒步出門。我想：如果有更多的人加入我們的隊伍，我們的天，一定好變得更藍(lán)。

/ 3

第二篇：環(huán)保伴我行

“環(huán)保伴我行”主題中隊會活動方案

活動人數(shù)：58人

活動目的：

1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。

活動準(zhǔn)備：

廢舊物品做成的時裝、綠色環(huán)保倡議書等制作節(jié)目所需的道具。參加人員：五中隊全體隊員、中隊輔導(dǎo)員、聽課教師。

活動內(nèi)容：班級綠色環(huán)保文化建設(shè)

一、整理隊形

中隊長發(fā)出口令：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”

小隊長整隊：

小隊長口令：“第X小隊：立正！”“向右看——齊！”“向前——看！”“報數(shù)！”“稍息！”

二、報告人數(shù)

小隊長報告人數(shù)：

小隊長向中隊長敬禮：“報告中隊長，第X小隊原有少先隊員X名，出席X名。報告完畢！”

各小隊長報告銜接：

中隊長：“接受你的報告?！本炊Y。下一個小隊長：“第X小隊，立正！”同時上一個小隊長回隊：“稍息！”

中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告：

中隊長：“全體立正！”向輔導(dǎo)員敬禮：“報告中隊輔導(dǎo)員，第五中隊原有少先隊員58人，出席58人。報告完畢！”中隊輔導(dǎo)員：“接受你的報告，?；顒映晒?！”敬禮。

司儀：松柏完小第五中隊“環(huán)保伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始。

三、出旗

四、唱隊歌

五、中隊長講話

敬愛的的老師，親愛的的同學(xué)們：你們好！我是五中隊的中隊長田宇騰，在今天這個特別的日子里，我代表我們五中隊全體少先隊員預(yù)祝我們的活動成功舉行，希望我們在這次活動中深受教育。下面，活動開始！

六、正式活動

主持人甲、乙上臺。

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：親愛的老師們，同學(xué)們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保伴我行》的主題隊會，來重新認(rèn)識環(huán)保的重要性。

乙：保護我們的家園應(yīng)從點滴做起。

合：五中隊“環(huán)保伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始！

甲：我們五中隊是一個環(huán)保的中隊。

乙：是個綠色的中隊。

合：我們的班級口號是----

全班齊：“班級是我家，環(huán)保靠大家”。

甲:你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛

藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛自然、熱愛家園的人、代表所有綠色愛好者，向大家倡議：（倡議的內(nèi)容以紅紙寫出）

甲：

1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

乙：

2、大力節(jié)約能源。不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。甲：

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。

乙：

4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與家園綠化美化活動，保護綠地花木。甲：

5、做到垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。

乙：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。甲：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，猶未為晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

乙：讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？請欣賞詩朗誦《大地的美容師》

男：鏟除雜草，讓一顆顆果樹飄著芬芳，甜甜的果實流淌著豐收的消息。

女：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，長輩們都向我們翹起了大拇指。

男：鋤松泥土，讓一顆顆綠樹長的多么挺拔，濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

合：對著太陽我們自豪地說：

“青少年是大地的美容師！”

甲：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。請欣賞童話劇《地球媽媽的苦惱 》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢?/p>

噪音、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。）

噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）

齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）

小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識到了錯誤，低下了頭）

乙：我們的隊員們多才多藝。我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保衣服了。下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》。

1、環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》

乙：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？是??！真是讓我們眼前一亮?。∧銈兛?，山里走出來了一群可愛的孩子，請欣賞小合唱《山里的孩子心愛山》。

甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過萬水千山，甲乙：最終我們還會在此相會，因為我們擁有一個地球媽媽。

甲乙：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們的共同的地球媽媽，讓環(huán)保伴我行，因為環(huán)保連著你我他！

五、輔導(dǎo)員講話

中隊長：“歡迎中隊輔導(dǎo)員講話?！?/p>

人類的文明進程不會倒退回茹毛飲血的時代，但是人類的“文明”如以自然環(huán)境的破壞為代價，那么大自然將真的會剝奪人類生存的權(quán)利。我們只有一個地球，只有一個家，讓我們攜手共同建設(shè)這個美麗的家園。總之：環(huán)保伴我行，我們要

愛護家園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

六、呼號

中隊長：“全體起立！”“呼號。請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼！”

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

七、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）。

合：五中隊“環(huán)保伴我行”主題活動到此結(jié)束。

第三篇：法制環(huán)保 伴我行

法制環(huán)保伴我行

每當(dāng)我坐在干干凈凈的教室里，漫步在水天一色，水清鏡明的湖水旁，奔馳在綠草如茵，廣袤無垠的操場上時，我都會感到一種愜意。

一個隱藏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發(fā)，如果有一天這些美麗的景物離我們遠(yuǎn)去，那么一切都是人類所一手造成的，天堂大門的鑰匙和地獄大門鑰匙都握在我們?nèi)祟惖氖稚?。我們中學(xué)生的責(zé)任是自覺履行保護環(huán)境，提高環(huán)保意識。增強法制觀念，爭做“文明小衛(wèi)士”！

我們的地球曾是美麗無比的，因為水土流失、亂砍亂伐，不斷地侵吞著我們我們賴以生存的家園。

曾經(jīng)我看到一個寓意很深的漫畫。其內(nèi)容：兩輛汽車一前一后行駛著，前面的一輛車上的人敲鑼打鼓，歡天喜地，紅紙上寫這兩個大字：報喜，化工廠增產(chǎn)，產(chǎn)值五萬元。后面的一輛車上的人愁眉不展，心情郁悶，白紙上寫著兩個與之相反的字：報憂，因化工廠污染，糧食減產(chǎn)四十萬斤，居民身體嚴(yán)重受傷害，附近幾條河流都無法使用，檢察院判其期限整頓并交處罰金。孰喜孰憂，顯而易見。這些，都是大自然給我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。提醒我們不要忘了大自然的懲罰和教訓(xùn)，也就是在提示我們要保護環(huán)境，保護我們生存的家園。環(huán)境污染會給我們帶來身心的危害，所以為了保護我們的身體健康，我們必須加強對環(huán)保的認(rèn)識。地球就是我們的母親，我們不該把污水排到它的血管里去，與血液結(jié)合在一塊，將大量的垃圾倒入在它的身體中。地球不是垃圾場，污水廠。我們也不能在公共場合隨地吐痰、亂丟垃圾、不注意保護環(huán)境、亂丟袋子、隨口吐口香糖，造成了“白色污染”，更嚴(yán)重的使它寸草不生，齷齪不堪，到處是渾濁一片。這些使人遭到唾泣的行為完全與文明社會相反，有一句諺語說得好：解鈴還須系鈴人。

如果人類能及時改正，保護花草樹木，節(jié)約用水，減少污水排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應(yīng)積極參加公益活動。讓我們共同保護生態(tài)環(huán)境，首先是使自己的校園變得清潔，然后為我們生活的城市的清潔出一份力。雖然微不足道，但那是我們所承擔(dān)的責(zé)任。同學(xué)們，獻出一份愛心和努力吧！保護環(huán)境，從我做起，從身邊的一點一滴，用自己的行動來保護我們賴以生存的家園，不能再重蹈覆轍了，不能再破壞生態(tài)環(huán)境了，我們是社會的小公民，是二十一世紀(jì)的新主人，所以我們對自己的家園和祖國承擔(dān)責(zé)任，社會是我們共同的家園地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們不能沒有良心，地球哺育了我們，社會培養(yǎng)了我們，我們應(yīng)感恩戴德，回報我們的母親，而不是來破壞來毀滅我們的親人！

我們中華民族是一個禮儀之邦的國家并且有著五千年的文明歷史，講公德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為社會的的一員，我們有責(zé)任來將著傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，要加強社會美德，社會需要美德，我們不能做一個不拘小節(jié)的人。講公德、守秩序是和諧社會的基礎(chǔ)?！懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁?xí)慣來自與良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)，只有從小事處處想到別人，講文明、守秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。長大后才能具有文明禮貌的自覺行為“亡羊補牢未為晚矣”我們要向所有人提出警告，發(fā)出呼吁：我們只有一個地球，我們一定要保護我們的家園，不能讓它再受一點傷害了，我們的母親已承受不住任何的打擊及傷害了，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該行動起來，綠化環(huán)境。治理污水，不再重蹈覆轍了。

法制環(huán)保，伴我成長。讓我們爭做：“文明小衛(wèi)士”！

八年級十班趙文嬌2014年6月3日

第四篇：環(huán)保伴我行

“環(huán)保伴我行”主題中隊會活動方案

活動人數(shù)：35人 活動目的：

1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。

參加人員：六中隊全體隊員

一、全體立正，報告人數(shù)。

二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢。）

三、唱隊歌。

四、活動過程： 主持人甲、乙上臺。

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。乙：親愛的老師們，同學(xué)們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保伴我行》的主題隊會，來重新認(rèn)識環(huán)保的重要性。

合：六中隊“環(huán)保伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：我們中隊是一個環(huán)保的中隊。乙：是個綠色的中隊。合：我們的班級口號是----全班齊：“班級是我家，環(huán)?？看蠹摇薄Ｄ校赫埪犚唤M“公益廣告詞”。（從臺下飄來公益廣告詞）

學(xué)生1：——“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！保? 學(xué)生2：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”

學(xué)生3：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

學(xué)生4：——小草正在生長，請不要打擾！學(xué)生5：——愛比花紅，情比綠濃！

甲：我想問問大家，在今后的生活中我們應(yīng)該怎樣用實際行動去保護環(huán)境呢？

（隨機問同學(xué)，自由回答）甲：節(jié)約用電；

乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進行分類裝放；

乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； 甲：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

乙：吃飯時節(jié)約糧食；

甲：讓電腦不處于長時間的待機狀態(tài)；

乙：要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

甲：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，自己主動做到不亂丟亂放，同時督促身邊的同學(xué)也愛惜環(huán)境。

乙：大家說的都非常好，可是我們有少數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：隨手亂扔紙屑、搖晃小樹、踐踏草坪、隨地吐痰等，你們對這些行為是怎樣看待的呢？

生1：這些行為，對我們來講是可恥的。生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。生3：保護環(huán)境，人人有責(zé)。生4：舉手之勞，自主參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

甲：大家說得很有道理，同學(xué)們，那就看我們的行動吧。下面請欣賞詩朗誦《大地的美容師》

《大地的美容師》

鏟除雜草，讓一顆顆果樹飄著芬芳，甜甜的果實流淌著豐收的消息。灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，長輩們都向我們翹起了大拇指。鋤松泥土，讓一顆顆綠樹長得多么挺拔，濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

對著太陽我們自豪地說：“青少年是大地的美容師！”

乙：保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)從小事做起，下面請看三句半《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

《我是環(huán)保小衛(wèi)士》 小衛(wèi)士，走上臺，人人臉上笑顏開，人逢喜事精神爽，歌聲飄向云天外，云、天、外！三月十二植樹節(jié) 六五世界環(huán)境日，植樹添綠齊動手，大地年年穿新衣，穿新衣！

校園綠色人人護，鶯歌燕舞來歡呼，碧水青天要開通，環(huán)保鏈接全世界，全世界！富興學(xué)子愛環(huán)保，體驗科學(xué)隨手做，身邊件件環(huán)保事兒，全校上下齊承諾，齊承諾！

我承諾：

1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護環(huán)境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當(dāng)代、利在千秋”。請欣賞詩歌朗誦《給未來一片綠色 》

《給未來一片綠色》 甲、輕輕地打開地球畫冊，乙、山山水水都會在問我 合、小朋友，未來地球的主人，你想給未來的地球留下什么？ 甲、是留下一棵樹，還是留下一朵花？

乙、是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？ 合、啊，你說，我說，他說： 給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

甲、伸出我們的小手，請隨手關(guān)燈

乙、一度電的光能轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻能與太陽并駕齊驅(qū)。甲、伸出我們的小手，請隨手關(guān)掉水籠頭

乙、一滴水的意義微不足道，但它確實蘊藏能量的載體 甲、用剩的本子，請把白紙留下

乙、一張紙的價值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì) 甲、深情地?fù)]動七彩畫筆，乙、藍(lán)天大海都會歡迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么? 甲、是畫出青山長春，還是畫出綠遍沙漠？

乙、是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不退失的春色？ 合、啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！甲：為了以后能幸福的生活 乙：讓我們從小事做起，從我做起

甲：保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起讓，我們行動起來吧！合：讓我們的校園更加美麗！讓地球更加美麗可愛！

五．輔導(dǎo)員老師講話

六、呼號

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

七、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）。合：六中隊“環(huán)保伴我行”主題活動到此結(jié)束。輔導(dǎo)員總結(jié)：

人類的文明進程不會倒退回茹毛飲血的時代，但是人類的“文明”如以自然環(huán)境的破壞為代價，那么大自然將真的會剝奪人類生存的權(quán)利。我們只有一個地球，只有一個家，讓我們攜手共同建設(shè)這個美麗的家園。

第五篇：書香伴我行(600字)作文

精選作文:書香伴我行(600字)作文 我愿只飲一杯茶，坐在午后暖暖的飄窗上，讓被那一米陽光潤澤的肆意書香充斥我的心靈。題記

我熱衷于看書，遇到愛不釋手的書，便會隔三差五地用心煮一煮。書的滋味堪比藥膳，聞上去香，第一口苦，第二口甘，第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香，令人沉迷。

童年，鐘情夢幻浪漫的童話，并非大喜大悲，卻略帶欣然與哀愁，那一絲絲淡淡的情感，總能將我囚禁其中。童話啊，是最單純快樂，又是最令人感傷的簡單純潔的孩子，終有一天會成長，會有從未有過的傷感，也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中，小小的我卻感受它那飽含深意的書香人，要歷經(jīng)磨難，才能蛻變成為真正的人。

如今，偏愛散文的隨性，卻不亂性，如一臺外形靚麗的電腦，所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片，一切都有條不紊地運作著。散文領(lǐng)我踏上巨人們的肩膀：隨季老思考人生，感受人間生死；同豐子愷先生追憶孩提，回味曾經(jīng)的童真；與愛默生分析萬物，探究生命的哲學(xué)。散文散發(fā)出的別樣香味，有些誘惑，有些脫俗，有些黯然，攝人心魂。在我喜悅時，傷心時，感嘆人生時，悠然讀上一篇，便覺豁然開朗。

這世上永不會讓我厭倦的東西，是書。

外國小說，如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節(jié)起伏，扣人心弦，用意深刻；雜文的如柏楊的《丑陋的中國人》大膽批判，揭露事，筆鋒犀利；戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風(fēng)格迥異，優(yōu)美異常，牽動人心。

書香伴我行。每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來，優(yōu)雅如它，火爆如它，讓我不覺孤單，不知疲倦。它是我情感的棲息地，是我的摯友，與我不離不棄。

書香伴我行人生，我伴書香猶釋懷。初三:mint 篇一：征文 五(5)書香伴我行

書香伴我行

縉云縣實驗小學(xué)五（5）班 作者 施雨芮 指導(dǎo)師 朱文鋒

我有一個習(xí)慣，媽媽說，這個習(xí)慣好。

我比較文靜，從來不在外面亂鬧，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑一樣的話，我一定會挑選后者，這是我最快樂的事。

每逢假日或課余時間，我都捧著書翻看，所以我看過好多書?！稇?zhàn)爭與和平》《茶花女》??。每次看書，我都會沉浸在故事情節(jié)之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住叫出聲來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上停住手，看著我，不知所措。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)著，身子卻沒有挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等著吃飯。誰知等了很久，也不見飯菜，我只好又回到我的房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。

每當(dāng)提起書，媽媽總會愛憐地說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然，我不否認(rèn)，我確實有這個野心?？赏瑢W(xué)說我“書呆子!”我可是打心底不服。書讓我懂得了許多教材中沒有的知識，開拓了我的視野，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，??曾益其所不能。”

書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的信心和勇氣。當(dāng)我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣！當(dāng)被人誤解時，書會告訴我：彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，浪花總是在碰到礁石的時候，飛濺得更為壯觀，人總會在挫折和困難面前，激發(fā)出更大的能量。勇敢地走你的路，他們會看到一個快樂的你，真實的你。

書是我的良師益友，我在快樂的讀書中成長。

篇二：書香伴我行作文

美文書香伴我行

朝陽市的一個“the end”，才把意猶未盡的我拉回到現(xiàn)實。抬頭一看鐘，看見時針已經(jīng)指向了7點，我這才意識到，自己還未吃完飯，然后匆匆跑出了書房?? 進入了小學(xué)，四大名著也成為了我的摯愛?！度龂萘x》中，從

善良，沙和尚的不圖回報，都值得我們學(xué)習(xí)??總之，通三國，可知天下地理與運籌帷幄之道。曉紅樓，可解人之心，善于與人交流。讀水滸，可知如何為人取事。看西游，可養(yǎng)自我之高尚情操??書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，讓我們明白什么是真善美，什么是假惡丑，什么樣的人生是有價值的，什么樣的感情是美好的??文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美情感，比星閃得還亮的智慧，書香將永遠(yuǎn)伴我前進?? 在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊!是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常?？吹脽o法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。

有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個世界都變得寂靜無聲的時候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了!”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會兒，等得不耐煩了，便徑自走進我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時，理發(fā)店的叔叔問我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型?！蹦俏皇迨逑仁且汇叮^而便哈哈大笑了，媽媽也

“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。

這，是一個星期天，中午，我獨自一人在家，百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，我咀嚼著書中的每一個字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去。已是中午時分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時鐘顯示著流逝的時間——已是下午兩點了。我偶爾一瞥，看到了時間，不由得吃了一驚。這時，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什么啊?”我不知所措地答了一句：“啊?”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時明白了，又好氣又好笑地說：“唉!你這個小書蟲!”

書，一本又一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚帆起航，直達(dá)終點。

書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路?? 篇三：書香伴我行作文

書香伴我行作文

自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。

記得我剛認(rèn)字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識，認(rèn)識了許多為人類作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗凈思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。

來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠(yuǎn)伴你我同行??

書香伴我行作文

孔子讀書，不知老之將至;陶淵明讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。古人云：讀書百遍，其義自見。自古以開，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!不知從何時開始，我也漸漸愛上了讀書?? 四歲那年，每日放學(xué)去新華書店買上一本帶插圖的拼音讀物便成為了我一個特殊的癖好。在傍晚美麗的夕陽中，坐在靜謐的房間里，輕輕地翻開一本圖畫書，眼球便立馬被圖畫書中的生動的故事情節(jié)所吸引，徜徉在文學(xué)的海洋，流連忘返于圖畫的世界之中，如饑似渴的向后翻著，直到最后末頁的一個“the end”，才把意猶未盡的我拉回到現(xiàn)實。抬頭一看鐘，看見時針已經(jīng)指向了7點，我這才意識到，自己還未吃完飯，然后匆匆跑出了書房?? 進入了小學(xué)，四大名著也成為了我的摯愛?！度龂萘x》中，從

書，一本又一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚帆起航，直達(dá)終點。

書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路?? 《朝花夕拾》讀后感

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。?！?；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都到那里去了?!?? 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧?? 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫?? 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情.魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動.童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由.《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。文集生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經(jīng)歷。《狗•貓•鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良?！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊?！段宀坊仡櫫藘簳r一次看廟會的經(jīng)歷。《無?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。

記得在看《藤野先生》一文時，我是弄不明白魯迅先生為什么似乎一直對日本人很友好。有本書上說，魯迅先生最后生病也請日本醫(yī)生給看病。我當(dāng)時就犯糊涂，他就不怕日本醫(yī)生謀害他嗎？

當(dāng)然很快這些問題被媽媽破解了。她說日本人也有許多像藤野先生那樣對中國人民很友好的。況且魯迅先生是1936年去世的，那時候日本還沒有正式侵略中國呢。但我還是覺得不滿意。畢竟日本對中國的侵略可是由來已久的呀。魯迅先生能連甲午海戰(zhàn)這么大的戰(zhàn)事都不了解么？就在上世紀(jì)二三十年代，日本侵略中國的圖謀可是“司馬昭之心，路人皆知”呀！那么，魯迅先生為什么在文章中一直沒有反日的言論呢？反而向來對日本人流露出友好信賴的態(tài)度呢？這實在令人費解。

可我讀的魯迅的文章很有限呀，《社戲》與日本不沾邊，《孔乙已》更與日本無關(guān)聯(lián)。其它的，我就不得而知了。只有在以后的時間里，多讀魯迅的文章了，了解魯迅文章中沒有明顯的反日言論的原因所在 篇四：小學(xué)作文：書香伴我行

書香伴我行

有人說，為中華之崛起而讀書;有人說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;還有人說，書籍是人類進步的階梯??我讀過很多書，書要陪伴我們一身，書也能讓我們進步，書能讓我們學(xué)到很多知識。書里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫作水平和閱讀能力。說到以前，我不太喜歡看書，老是喜歡看電視，不看書，只有在他*的催促下才會看書，如果媽媽不說，我就忘了，甚至不看，那時候，我心想：看書有什么好。

有一次，我在看電視，里面的故事情節(jié)有點看不懂，我問媽媽，媽媽說：“看電視和看書時是一樣的，書里也有一個個精彩的故事，你只要多看書，自然就會懂了?！甭犃怂?的話，我就看起書來，看得我津津有味，啊!原來，書里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地，慢慢地，我便喜歡上了看書，我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫，努力堅強，愛心，看到了種種困難;從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢，堅持，不放棄的精神，我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神，長大后才可以做一個有用的人.書就是我們的伙伴，他能永遠(yuǎn)陪伴我們一身;書能帶我走進文學(xué)的殿堂，讓我們擁有很多知識的海洋，我真高興，在我們成長的道路上，有濃濃的書香與我同行