第一篇：聽見(600字)作文
精選作文:聽見(600字)作文 我看見你的微笑，可你是否聽見我內心的聲音
題記
夜，還是想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。
夜，還是像往常一樣漫?；氐郊抑?，洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉反側。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內心的聲音。
晨，當?shù)谝皇柟馔高^云層，射向地面，經過樹葉的縫隙，形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當一縷陽光透過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中很悶，于是跑到了外面。
嘿！過來。這是誰在叫我嗎？我沒有理會，沒有回頭，執(zhí)著的往前走去。你不認識我了嗎？我還是沒有理會，可心中為什么放不下呢？喂！不認識我了嗎？啊。難道是她？我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與激動，摻雜其中。嗨？！請問你是。這是，思緒與激動已沖昏了頭腦。黑夜的黑，背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假，因為她就在我的面前。
她還是那么的美，她那一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜歡現(xiàn)在的她！
那么，結局肯定是美好的。在人群中央，我們緊抱在一起。
我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。初三:張典一 篇一：作文--我聽見......我聽見
八年七班 高家宇
時間如臼一般努力的碾壓生命，我聽見一種叫做回憶的透明液體不斷從小孔中流出，一次次的撞在心靈的堤岸上。
可能我早已度過了可以在懶洋洋的午后重新走在時間的河岸的機會。但在這個溫暖而又緊張的傍晚，我聽見了回憶迫切的想沖出心靈的怒吼。于是我敞開心扉，讓這回憶肆意流淌。
六年級，那是一個閑散、無聊的年級，我們將過剩的精力用在每一個與學習不相干的領域上。我就這樣渾渾噩噩的過了半年??
下半學期，我終于開始因為即將步入初中而緊張起來。時間也是不斷的催促著我開始奔波在各個補習班之間，而也在這時，我開始因為不斷的相遇而關注一個女生-----萱。于是我們天天泡在一起，嗯，只是很單純的在一起玩，一起上課，一起上街，一起嬉戲，等等?？墒窃谥車议L老師不斷的怒喝聲中，我們發(fā)現(xiàn)了不對，同學開始在我們身后指指點點，老師開始告誡我們不能早戀。
慢慢的，我們開始疏遠，而一次誤會更是拉遠了我們的距離。一個同學故意在我們的紙條上填了幾句話，然后大肆宣揚。萱不知道，于是在家長與老師的雙重壓力下愈加的不敢與我說話。
終于，有一天，她跟我說了許多許多的話，然后跟我說出了她對我已不再信任。我聽見了回憶拍擊我心靈的聲音，不甘而又失望。沒有人愿意相信我對萱的感情只是關心而已，他們更多的只是按照
他們的思想去編織一個故事。我聽見的不是故事而是一個個心中開始有悸動的小孩所編織的的謊言。我聽見了回憶拍擊心靈的聲音，沉重，又令人無限失望。
篇二：我聽見
我聽見
初一（4）班 袁昊璟
軍訓，我聽見響亮的口號；軍訓，我聽見嘹亮的軍歌；軍訓，我聽見歡聲笑語，軍訓，我聽見收獲與感動??
說實話，一開始我并不喜歡軍訓，甚至打心眼里討厭軍訓，我不習慣教官一成不變的冰山臉，我不習慣枯燥無味的長時間訓練，我不習慣??但是我很慶幸，我沒有放棄，無論是冰涼雨水里的站軍姿，練會操，還是烈日炎炎下的9千米徒步旅行。我都一直堅持著，因為我知道no pains,no gains!只有在今天播種努力和希望，才能在明天收獲累累碩果！雖然每天都在汗水中度過，但是每當身著軍裝的我們聽著響亮的口號，踏著整齊的步伐時，那一股強烈的自豪感便會油然而生！那一刻，我聽見了自信，自立，自強的聲音在鼓舞著我們，支撐著我們。
與汗水并存的當然還有歡笑，每當我們通過自己的努力獲得寶貴休息時間的時候，我們都會開心的笑；每當我們通過大家的齊心協(xié)力為班集體爭得榮譽的時候，我們都會開心的笑??當然，千萬不能忘記我們王教官，別看他表面上冷若冰霜，經過幾天的相處，我覺得，我們的教官是那么可愛，偶爾也會露出欣慰的笑容。那笑容，就像是千年不遇的流星，那么美麗，那么寶貴，我想說：“教官，你笑起來真的很帥很可愛！接下來的幾天，我們一定會好好配合您，希望我們的努力能讓您露出欣慰的笑容，也希望我們在軍訓結束的時候能一起喊一聲“茄子”！
為了這一聲“茄子”，讓我們一起努力吧！
篇三：聽見你說
聽見你說
朝陽起又落晴雨難測
道路是腳步多
我已習慣你突然間的自我 揮揮灑灑將自然看通透
那就不要留時光一過不再有 你遠眺的天空掛更多的彩虹 我會緊緊的將你豪情放在心頭 在寒冬時候就回憶你溫柔 把開懷填進我的心扉
傷心也是帶著微笑的眼淚 數(shù)不盡相逢等不完守候
如果僅有此生又何用待從頭
(來來來??喝完這一杯還有一杯)(再喝完這杯還有三杯！)那就不要留時光一過不再有 你遠眺的天空掛更多的彩虹 我會緊緊的將你豪情放在心頭 在寒冬時候就回憶你溫柔 把開懷填進我的心扉 傷心也是帶著微笑的眼淚 數(shù)不盡相逢等不完守候
如果僅有此生又何用待從頭
篇四：聽見你說 考查說明：本題主要考查等式基本性質1．
答案與解析：根據(jù)等式基本性質1：等式兩邊同時加或減去同一個數(shù)或式子，結果仍為等式．
2.方程3y=，兩邊都除以3，得y=1（）
改正：________________________________________________.考查說明：本題主要考查等式基本性質2并熟練運用．
答案與解析：得y= ．兩邊同時除以3時，右邊也要除以3，不是乘以3．
3．當x= 時，60－5x=0．
考查說明：本題主要考查利用等式兩條基本性質來解簡單方程．
答案與解析：12．由原方程和等式性質1得5x=60,再由等式性質2，兩邊同除以5，得x=12．
第二篇：聽見的聲音作文
【精選】聽見的聲音作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的聽見的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聽見的聲音作文 篇1那一次，我聽見了銀杏落下的聲音。
我似有點疑惑的抬起了頭，正巧，一片從空中搖搖晃晃下落的銀杏葉，輕輕地，友好的劃過了我的側臉。臉上那一陣酥酥麻麻的感覺立即就傳遍了全身，喚醒了我柔軟的，多愁善感的小心臟。
哎，我不禁再次沉醉在這條兩旁種滿銀杏樹的街上。
我放慢了腳步，意圖讓自己也融入這一幅金色的油畫中。滿地落滿了的金燦燦的銀杏葉，那無法言喻的光芒在瞬間就點亮了我的眼睛。隨意地拾起了一片，在掌中輕輕撫摸，那所印刻的紋理讓我體會到一種優(yōu)雅的質感——我開始小心翼翼起來。我不愿，我不能踩踏到這些小精靈的身上。這到真有點“手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復去”的意味了。
我嗅著這銀杏奇特的古香，把腳步放得更慢了。我把目光向前延長，試圖看到這條銀杏大街的盡頭，就如我不知疲對的想要看到的盡頭一樣?？墒?，我贊賞的目光卻突然被一棵光禿禿的銀杏樹給打斷了。很顯然，那棵銀杏樹的葉子早已隨風而逝。因此，它在周圍金色的映襯下顯得突兀而丑陋。它扭曲的枝干就像是老巫婆干皺烏黑的手，把我從童話的唯美意境中活生生地給拉扯出來。我也突然領悟到了些什么，驀然轉身，我不悅的發(fā)現(xiàn)在銀杏大街上幾乎一半的銀杏樹都脫掉了一半華麗的舞裙。有幾棵樹幾乎和這棵一樣早已被秋風吹走了外衣。
哎，我不禁要再次感嘆一句“天盡頭，何處有香丘”了。
我走近那棵落單的銀杏樹，不經意的打量起它粗糙的樹皮，不知怎的，我逐漸冷下的心似乎再一次被重新喚醒了。因為我發(fā)現(xiàn)，這棵孤寂的，無人問津的樹似乎在散放著一種獨特的生命氣息。似乎受到了某種來源我內心的神秘力量影響，我輕輕地把手放在這棵獨特的樹的皮膚上。我沒有說話，它也沒有說話，但是我知道，我們在用互相的心靈去交流。
它緩緩的，用厚重而有歲月感的聲音對我“說”著。
它告訴我，人的一生，我們的一生，總是會遇到一些起起伏伏。而那些難得的也總是轉瞬即逝。要知道，很瘦，因為它總是能從我們的指縫中溜走。當那些光鮮褪去，平庸與枯燥顯露出來的時候，眾人的焦點也會從你的身上移走。到那時，你是否會擁有像銀杏樹一樣的心境，去坦然接受這一切呢？
我緊縮的心在那么小小的一瞬間豁然開朗了。
很對的。我們常常被告誡要擁有誠實，樂觀，開朗諸如此類這些有益的品質。但你有沒有想過，隨遇而安這四個字也是作為一個人必須要擁有的。顧名思義，隨遇而安是指能適應環(huán)境，在任何境遇中都能感到滿足。也許，我們大多數(shù)人只有在擁有那短暫的美麗的時候才會感到滿足，一旦遭遇逆境，那心中便只剩下了恐懼和不安，全無“滿足”二字可言。但其實，我們都應該學會讓自己的心變瘦，只要一點點的，就可以輕松地把自己的心喂飽。讓自己無時無刻都感到自己是幸福的，快樂的，那人的這一生，足矣。而逆境也照樣不會是長久的。只要你在順境與逆境之間的過渡期內可以學會隨遇而安，那在經過些許小時光的累積之后，在經過那些日日夜夜的磨難與堅持之后，就像四季輪回，銀杏樹還是會擁有華麗一般，美麗終究會回到你身邊，朝你露出一個大大的標準微笑。
哎，我不禁再次看了看這棵奇特的銀杏樹，朝它露出了微笑。
然后大步的，頭也不回的向前走去。
迎著，迎著藍天，迎著一切的一切。
愿我的道路上，也永遠鋪滿這金色的薄毯，讓它們永遠提醒著我：隨心向往，隨遇而安。
因為這是我和那棵銀杏樹約定過的，等到明年秋天，黃葉漫天之際，我們再次相約在這個地點。我看它金舞妖嬈、分外美麗，它看我千里回眸，心如平鏡。
聽見的聲音作文 篇2冬天還沒到來，呼嘯的北風就已迫不及待地吹起。我縮著脖子，快步穿行在地鐵站里。
“你好！”我沒有在意，繼續(xù)向前走著?！澳愫茫〈驍_一下！”原來是在叫我！我疑惑地轉過頭，看著身旁的中年婦女。她的衣服洗得發(fā)白，戴著一條深色的圍巾，正有些局促地搓著手，臉上掛著靦腆的笑，看著我?！罢垎栍惺裁词聠幔俊蔽覇柕?。她的臉紅了紅，不好意思地說：“真不好意思！我和女兒從鄉(xiāng)下來的，不知被誰偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票？”我立刻緊張起來，悄悄攥緊口袋里的錢包。就在我準備拒絕時，一個小女孩突然跑來，拉住婦女的衣角，對我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”婦女生氣地呵斥著女孩：“誰讓你來的？”接著抱歉地向我笑了笑。
小女孩笑起來真好看！看著她純潔可愛的笑臉，我有些動容?？赏蝗幌氲诫娨暲锏脑p騙案，和街邊弄斷自己肢體的行乞者，我又十分糾結。
這時，小女孩又開口了：“姐姐，我為你唱首歌吧！”說完，也不等我回答，就唱了起來：“小小姑娘，清晨起來……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身，對小女孩說：“小妹妹，別唱了，別唱了。”然后站起來，對婦女說：“你需要多少錢？”婦女臉上露出驚喜的表情，有些手足無措地報出4塊錢，接過錢后，她感激地說了好幾個謝謝，我向她揮了揮手，然后走進地鐵站。
等車時，突然聽見身邊有敲擊玻璃的聲音，我轉過頭，原來是那兩位母女。這一刻，我高興地笑了，一股暖流流入心底，驅散了嚴寒，使全身都變得暖洋洋的。
至今，我也不明白當時為什么會相信那對母女，可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來自心靈的聲音，它像一只溫暖的手，直觸人心底最柔軟的部分。
也許，只有心靈的聲音，才能引起人與人心靈的共鳴。
聽見的聲音作文 篇3曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛為無數(shù)人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒為什么還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？
近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班干部為了為數(shù)不多的優(yōu)秀名額展開激烈的競爭。明知自己并無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇?？鄲灥嘏吭谧郎希龆骋娚砼云恐械膸字臧俸?，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我仿佛聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是只有用心才能聽得到的聲音。因為在這聲音里，有強有力沖破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時刻，歷經周折后點綴著她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我仿佛聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因為花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的'美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記?；ㄩ_花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會為了一個奮斗目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過程，而是為之拼搏的結果。
我不再糾結于是否參與競選，無論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過程，為目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。
聽見的聲音作文 篇4我聽見花開的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。
我聽見花開的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽。付出必有收獲，就算這一簇名不見經傳的花兒也理應獲得。
我聽見花開的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開放著自己認為最美的花兒，不希望得到他人的指指點點，只想接受最本真的欣賞。
我聽見花開的聲音，我懂，她要證明她的生命存在過，證明她曾在這世間走過，證明她為她的生命而付出過?；ǖ囊簧?，很短暫，開花的時間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？
我聽見花開的聲音，她終于綻放了，不知經歷了多少艱辛。我看到了她的笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細數(shù)這一生的時候，心中該有無限說不出的滋味吧！
第三篇：聽見的聲音作文
【精選】聽見的聲音作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的聽見的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽見的聲音作文 篇1落下筆，合上課本，塞上耳機，坐在黃昏的花園。仿佛全世界只有我一個人。偌大的黑白空間，破口的顏料一點一點地滲進來，染得這孤寂的世界，有了幾分色彩。或許是漏多了，看起來是濃濃的水色，指尖上跳躍起的光波，榕樹抹盡了這最后的斑斕。蝴蝶倉皇逃走，小草不情愿地向后傾倒，飛鳥閃過在視線里。在它的世界里，所有的生物都在進行一場大遷徙。唯有我的眼前，落山風緩緩吹過臉頰，深橙色的那——今天最后一抹夕陽，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那沒有光彩的一襲漆黑的夜。
“那是什么？”“我次在特?！碑斘一炭值啬畛瞿蔷鋭e扭的英文，頓時喉嚨疼得像在冒煙。引得全班哄堂大笑，老師抿著嘴示意我坐下。這一種聲響并不是完全純粹，帶著一種雜亂的噪聲，像磨尖的匕首，慢慢地，扎進內心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下頭，任憑海風抽打著耳光，站在風尖浪口上，一個不經意間兩邊的浪涌上來，投身跳進冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧靜的暴風雨過后，一灘茶色的不明物，飄浮在海面。此時的我，捂上耳朵，僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲，但笑有時可以春風十里，卻又會冷若冰霜，隨時會融化。也許，這就是從喉嚨顫動出來的，所迷人，豐富的聲音吧。
轉出家門，晨陽擦過樹梢，樹枝斷裂的響聲，清脆地傳來?！班?，嗒”鞋一步一步地踏在堅硬的水泥路上。清晨的問好聲此起彼伏，偶爾奔過幾個小孩的打鬧聲。路過老奶奶家的豬肉攤前，“咿咿呀呀”的戲曲聲，格外美妙。那種圓腔潤滑的調兒，也許只有公雞才能唱出來吧。我輕輕躍過欄桿。
時間也有屬于他的聲音。煙花在空中綻開的瞬間，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打著課桌的一角，望望已經入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖氣。已經有些冷了呢，我仿佛聽到雪花飄落的聲音。
聽見的聲音作文 篇2“聽，?？薜穆曇簟薄４蠛Ｔ诳?，你知道嗎？它哭的很傷心，你知道嗎？
億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營養(yǎng)。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。
在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的詩詞中總能感到大海那清澈蔚藍、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在，這樣的美景再也看不到了?，F(xiàn)在的.人已經不再把大?？醋髯蠲赖木跋罅?，而是把它當做了一個垃圾場?，F(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進了大海，拿出來時，許多的食物都被我撈了出來，這時我的心隱隱作痛。
大?？蘖?，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了?？薜穆曇?，但我卻無能為力，所以我希望大家能保護好大海，不要讓它再哭了。
聽見的聲音作文 篇3記得在那遙遠的記憶里，外婆的院子中種滿了許許多多的梅花。
外婆一生獨愛梅花，不止是因為梅花的堅強與耐寒，也是因為外婆的性格，如梅花般堅韌不拔，傲立獨放……而在她的心中，仿佛也種著一束束的梅花……
兒時的我，常常和外婆站在一起看梅花。那時我十分地淘氣，安靜不到一分鐘，便會飛快地滿院子東奔西跑，可外婆卻全然不顧我的“干擾”，總是癡癡地看著梅花，臉上也時常會浮現(xiàn)出甜甜的微笑……那時的我們，是多么的快樂?。∧菚r外婆心中的梅花，開得多么旺盛??！
可惜時光如花??！它總在精彩綻放的瞬間，悄悄流逝，留下的是遺憾、也是不舍……
長大后，我到外地上學，便不怎么回老家了。外婆一人在家，難免會孤獨寂寞，便時不時打電話給我，告訴我今年的梅花開得更嬌艷了，多次催促我回去看看?？捎捎趯W業(yè)的繁重，中途我只回過一次老家，這僅有的一次，也是因為回老家辦事的順路之舉……
那一次，我靜靜地站在爭奇斗艷的梅花跟前，發(fā)現(xiàn)再也找不回童年的那種感覺了。面對它，我想到的也僅僅只是：這梅花也沒多好看啊，外婆為什么會整天念叨著它呢？閑聊間隙，外婆興沖沖地問我：“今年梅花開得怎樣??？”我面無表情地回了一句：“還好吧，不如玫瑰艷麗……”家人團聚的幸福，原本使外婆心中的梅花漸漸綻放，可我的回應卻如一場殘忍的狂風暴雨，澆在她的心頭，千瘡百孔，毫不遮掩……她默不作聲，只是失望地回了句：“哦……”瞬間，我突然有些自責，可我終究還是什么都沒說。
那一刻，我仿佛聽見了花落的聲音，那是眼淚劃過臉頰的聲音……
而自這次以后，外婆再也沒有催促我回去看過梅花。
一個冬日晴朗的下午，我們一行去敬老院看望老人，我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閑聊之后，我了解到老奶奶同外婆一樣，也愛梅花。此時，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一陣陣悸痛……等調整好自己的情緒，我便好奇地問老奶奶為何愛梅花。老奶奶慢悠悠地說：“這梅花呀，獨自開在冰天雪地里，還能頑強地生長著，不正如我們這些孤寡老人嗎？兒女都遠走他鄉(xiāng)了，我們就算再難，也要堅強地生活下去呀……”說完，她望向了遠方，臉上充滿了掩飾不住的悵惘……
聽完老人的話，我終于明白了外婆為何獨愛梅花，她所想要的，只是親人能多一些陪伴啊，僅此而已。我頓時熱淚盈眶，在老奶奶驚訝的目光中，匆忙與她揮手告別。
第二天清晨，我便獨自踏上了回老家的路……臨近家門，我遠遠的便看到見了梅花樹下，外婆那寫滿滄桑的背影。走到外婆身旁時，仿佛時光重現(xiàn)，可她全然沒有注意到我，仍然癡癡地盯著梅花，嘴里呢喃細語著，眼中也多了一縷憂傷……當外婆側過身子，看見我的時候，她布滿血絲的雙眼，頓時噙滿了淚花。我輕輕地說：“外婆，您在看梅花呀？我來陪您一起看……”說著，我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手，外婆粲然一笑，緊緊的握住了我的手……
這一刻，我仿佛又聽見了花開的聲音，那是冰雪融化的聲音……
聽見的聲音作文 篇4媽媽的加油聲
我聽過的加油聲有來自于老師的，也有來自于同學的，而我要寫的是來自于媽媽的。那是在一個星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了！”這時媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業(yè)。沒過一個小時，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了！”我頓時覺得心里美滋滋的。
雨聲
大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。
那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學放學了，沒有下雨，二年級的同學也放學了，也沒有下雨，可是待到我們三年級的同學剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時”呀！我心里哀怨地想?！皣W啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個不停，但我們還是得排隊。我也沒帶傘，出了校門著是兩個人打傘，但爸爸卻時不時的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時感到一股暖流涌上了我的心頭。
炒菜的聲音
我每天放學回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這么辛苦啊！從那之后，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。
愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！
聽見的聲音作文 篇5我聽見你的聲音，在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開樹皮的瞬間，讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細雨，沙沙啦啦，帶著些許寒意，觸及你的皮膚，融入進你的身體。
我知道，那是復蘇的聲音。
我聽見你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著瓷瓶，將這露珠收于瓶中，姑娘們發(fā)出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些，蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪，卻又如此堅定，它們用生命上演了一場禮贊。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音，在這凄凄秋日。不少樹上已是果實累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來，樹枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進泥土里，漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲，興奮又不敢大聲喧嘩：唉！唉！唉！看這喜悅的季節(jié)，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音，那是生命之音。在最美好的時光里，靜靜地，竟有些醉了。
聽見的聲音作文 篇6女生應該大部分都比較喜歡花的吧。
只是這些年玫瑰送人已經太過爛俗，很多人還是會更喜歡一些比較清新特別的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。
我特別喜歡薰衣草，雖然它都是大片的開起，獨自摘出一朵好像并不那么美麗?？墒撬奶貏e的芳香的氣味時常讓人沉醉不已。
我喜歡薰衣草，應該是從小時候看瓊瑤的電視劇《又見一簾幽夢》開始的吧，眾所周知，瓊瑤的劇集里充滿了浪漫輕柔的氣氛，會給人一種戀愛的感覺，好像自己的情緒也隨著電視中人物的感情在變換。
記得里面有一個場景，是男二帶女二去了法國生活，有一個小鎮(zhèn)叫做普羅旺斯，我一直印象深刻，在那里，開了大片大片的薰衣草，光是隔著屏幕就好像能夠聞到花香，真是沁人心脾。
長大以后，也去過一些地方看薰衣草盛開的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，在那里，聽見花開的聲音。
聽見的聲音作文 篇7炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘，但他們并不屈服于命運，努力地抗爭，結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難，都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的玩笑，他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難，都機緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。
擁有短促生命的蟬，是夏日的精靈，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它們伏在樹上，歌唱出自己歡樂、自由的生活。它們只在一個季節(jié)放聲，在那優(yōu)美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來越遠，遠走高飛之后，來年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準備，至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運?？梢姸蜻\只是一時，頑強抗爭一段時間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起，光芒萬丈；
太陽落下，一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……
聽見的聲音作文 篇8大自然最美的使者是誰呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節(jié)百花齊放?；ㄖ兄跄档ぴ谖L輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿。看
過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽見了嗎？我聽見了花開的聲音。
第四篇：聽見的聲音作文
精選聽見的聲音作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的聽見的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽見的聲音作文 篇1我外婆的姐姐，也就是我唯一的姨婆，別人叫她“懸石”。而她之所以叫作懸石，名如其人，似乎是因為她就如懸崖邊上孤獨、無聲的石頭一般。
在她周歲那年，一場高燒奪走她世界里一切的聲音，也為這塊石頭開啟了令人心酸的人生歷程。
初次見面，是在煙花撒散夜空、千家萬戶貼春聯(lián)、掛桃符的春節(jié)。你的母親剛剛離你而去，終身未嫁的你無處安身遮風避雨，被我的媽媽接了過來。完全陌生的人圍成一團，在火鍋旁熱火朝天地吃著、聊著。而我看到，你始終未動筷子。我盛了些東西給你，你抬頭愣愣地看著我，這是我們的初次見面。
再后來，你不僅住進了我家，還成了我房間大床的主人。這對于我來說，并不是件十分開心的事，你不僅睡走了我的床，還搶走了媽媽摩托車后座那本屬于我的位置。并且，你是個十分令人費解的人。
早上五、六點鐘，太陽都尚未探出頭時，你就爬起來，拄著杖來到我床邊，偷偷撓人家的腳丫。說實話，那時候我挺討厭你的，可我卻不希望你離開我家。因為，你會把你的零錢塞給我。而對于當時還只是個小學生的我來說，這樣的“大鈔票”幾乎是可以抵消一切的不快了。
但久了之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅塞錢給我，還給每一個經常在你身邊的人?，F(xiàn)在我懂了，寄人籬下的你，是在以一種討好的姿勢乞求別人的善待。
最后的一段時光，你似乎回到了孩童時代，那個需要大人圍起護欄不讓出去的時代。你變得搖搖晃晃，在地板上踩的每一步都如同陷在泥里，又要使勁拔起來一般艱難。屢次的摔倒讓圍欄變得一次比一次高，而我看到的，是一次比一次渴望外面的雙眼。
那眼睛，總是死死盯著每個進出我媽診所的人，生怕有人拿走一丁點東西；總能夠在衣服上找到那針孔，替我們縫縫補補；總能讓人看見你內心的那片無聲的天?？伤鼌s也一天比一天渾濁，光芒也漸漸暗淡。而最終，它閉上了。代表了你揮揮手后就無聲息的離去。
你要去哪啊！走出了我家，你不得到另外一個“家”？寄人籬下是你永遠擺脫不了的魔咒?。≡僬f了，回家的路是哪邊，你知道嗎？懸崖的上邊是遙不可及的天，而下邊則是虛無縹緲的霧?。?/p>
談到你，我總會有種罪惡感。我不僅沒有幫你洗過衣服，換過藥膏，端過熱茶。反而還向你討錢，把你當作提高作文分數(shù)的淚點，和你爭搶東西把你惹哭。
對不起啊，當初的我還萬般嘲笑你干哭無淚，是在假哭。殊不知，那場高燒還破壞了你的淚腺，讓你失去了流淚的權利。
等到了你出殯的那天，我才知道你去世的消息。果然是你，生不帶來只言片語，死不留下一星半點。連我的夢里，你都未曾來過。
又是一年春節(jié)，滿桌大餐幾乎樣樣俱全，卻唯獨少了蝦蛄。媽媽說，你最愛吃的正是蝦蛄。真想時光倒流，讓你聽見人們招呼著去廟里拜拜求平安的歡聲笑語；火鍋滾燙時那伴隨著美味的沸騰聲；讓你聽見全世界的熱鬧和在你身后問著“除了蝦蛄還有別的什么想吃的？”，我的聲音要對誰響起？
或許，再輪回一世，我們再次相遇，你會告訴我你仍愛吃蝦蛄。聽見我對你不舍的呼喚。那塊石頭，化成杜鵑或是其他什么的燕雀，飛往世界的那頭，尋找棲息的枝頭而去了。
聽見的聲音作文 篇2我聽媽媽提起過……
他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
花開的聲音？花開怎么會有聲音，我對自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。
在一個又一個的花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉動著、跳躍著，在花叢中若隱若現(xiàn)。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
我聆聽著花的語言，時而高昂，時而低沉，仿佛一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠人類；四處繁忙的施工現(xiàn)場使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……
我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環(huán)境、保護生態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
聽見的聲音作文 篇3段流暢悠揚的音符戛然而止，偌大的音樂廳在霎時間只留下了縷縷回音。臺下片嘩然，臺上的女孩無措而不堪地茫然著，尷尬著，努力回想著什么，卻又緊張得毫無頭緒。莞爾，抬眸，我勾起嘴角,又是忘了譜的女孩。這就如當初那個青澀而懵懂的我吧。似朵不曾經歷過風雨洗禮的花蕊，在風中卑微地晃動。在她的身上，隱約間幻出了曾經的那個我，曾經那段因夢而花開的記憶。
只記得那是個夏末的午后，走上夢寐的舞臺，耀眼的追光打在身上，我驕傲大方地鞠躬，微笑，輕輕坐上琴凳，思緒卻在急速旋轉后剩下片無力的空白。淅淅瀝瀝的雨滴沿著房檐滑落，滴入了我那沒有絲溫存的心里。周身的冰冷讓我緊緊地蜷著身子，將那總自信抬著的頭埋入了膝蓋，封存在個渺小的世界。是的，我已無顏抬頭。誰也不會想到，這勝券在握的比賽，會讓我落得如此下場。待到人去樓空，待到曲終人散，只是眼睜睜地看著榮譽與我在街角處擦肩而過。頃刻間淚水滂沱。那個在我心中植根的夢想，如水晶般支離破碎，刺疼了我的希冀。
時的忘譜，卻讓我輸?shù)萌绱藦氐住９珊鲝奈业念I口灌入，我忙起身關了門，在轉角間瞥見枝無名的花，在雨中嬴弱地搖曳著，那樣無助。呵，這多像我。我自嘲地扯了扯唇，它還 會挺過這晚么？同樣，這也是我對自己的懷疑。帶著傷感，帶著失望，又帶著份莫名的期盼，我沉沉地夢去。
翌日，雨過天晴，清新的空氣，淡淡的花香，讓我暫時忘卻了昨日的憂傷。窗外，昨日經歷了暴風雨洗禮的那朵花，緊閉的花蕊輕輕綻開了幾葉花瓣，亭亭玉立如位溫婉而堅韌的女子。也許，她的心中同樣含著份夢想，個執(zhí)著！
靜靜走向那架鋼琴，在猶豫間還 是將它打開。拾起那個曾經的夢，在晨曦劃破黑暗袈裟時奏響樂章，在明月撒下頁頁光輝時悄然收尾。是那朵傲立于風中的花告訴我，只要你愿意，夢，直與你同行。
鞠躬，微笑，輕坐于琴凳，即使面前有再多的阻礙，我還 是會如此淡定而自然。串串美好的的音符在我的指間流瀉而出，這是我的夢，那堅強而美好的希翼，與我同行。
多年以后，看著鋼琴上那整齊排列著的獎杯，回望來時走過的路，還 是會不免感慨，若不是那時的堅持，那時的花開，現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的夢，還 不知會變成怎樣呢。
眼前的女孩因羞愧慌張而漲紅了臉，在眾人的不解中含著淚奔下了臺。走入幕布，她躲在角落偷偷擦拭著淚水，我望著，她抬頭看見了我。我勾起抹微笑，給予個鼓勵的眼神。別放棄，夢會與你同行。我能做的，也就是如此吧，希望女孩能明白。
每個人都會有這樣段曾經吧，就如從前的我。偶爾回首眺望，你會感謝那時的自己，那時執(zhí)著的夢。
望著窗外那朵耀眼盛開的花，陽光于花瓣綠葉間流連輾轉。恍惚間，我聽見了夢想的奔跑，花開的歌唱……
聽見的聲音作文 篇4躺在亞龍灣的沙灘上，把雙足浸沒在細碎的沙礫里，顆粒晶瑩，反折著璀璨的`光紀。微閉雙眸，仿佛有陣白色的風裹著淡黃的沙礫，輕柔地與身體劃過平行的交際，墨黑的長發(fā)上遺留著暖暖的海潮味，淡淡咸咸，那是陽光與海旋轉的結晶。
起身移步，所過之處，輕陷些許，但待至離開，留下的卻是若有若無的痕跡。風飛過，將那細沙撫平，隨及又帶著沙兒翩飛，靜靜地佇立，默默地看沙子漸漸沉淀，直至又愜意地躺在同伴的懷里。沙兒的蜜語，是誰讀懂了誰，悄然地退守，隨遇而安的舒心，為的是尋找下一片蔚藍的天空。
青綠色的海水點綴著白色的浪花，溫柔地親舔著沙灘，留下或深或淺的斑駁。肉白的腳丫映著陽光完整地出現(xiàn)在浪水里。潮來潮去，“簌”地一聲，海水滑過腳背。一剎那，有種失重的錯覺，仿佛我化身一條魚，投身于這茫茫海洋里。
一條魚的記憶只有七秒，七秒過后，就忘了曾經。廣袤的海底生活著那么一種魚，他們靠著斗志維持著生命。中等的體形有著驚人的毅力，在深海里穿梭，尋覓著對手，一次次過后，遍體鱗傷，但卻不足惜。七秒鐘過后，所有的勝敗都隨煙般飄散，他們用他們的血絲再劃開一個個記憶。他們叫斗魚，以信念生存的魚類。在深海底，輕輕喘息……這一刻，我突然好像聽見了他們的呼吸。
“簌”——海水再次滑過腳背，有著不一樣的感覺，像魚兒躍起，鱗片反射著陽光，發(fā)出刺眼的亮光。從想象中復蘇，眼簾里映著水天一色，海的那頭，模糊了的地光線，摩擦生出淡橘色的光輝。像是七色的光交融，相互粘合，潑上乳白色的光暈。天矮了，地高了，兩個平面在延伸的某一點相交相結。
驀然轉身，高大的椰子樹滑入眼簾，枝葉搖曳，飛般妖艷，綠色的椰子在葉間若隱若現(xiàn)。
海風拂過，夾雜著海的腥甜。有那么一個浪漫的說法，海是魚兒的淚水的匯聚。吶，海底的吶喊，陽光的沙灘，穿梭著靈魂的絮曲。聽，那是海的聲音，訴說著海的情懷。
聽見的聲音作文 篇5長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終于綻放。
滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝艷抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
一株株蘭花從土地中撥節(jié)而出，素白的花瓣微微向花心卷曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。
微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現(xiàn)，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼涌上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
花兒的努力，就是為了這最后一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮斗才得以取得最后的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
那一刻，我聽見了花開的聲音。
聽見的聲音作文 篇6當我握緊他們顫抖著的冰冷的手，當我們體內的溫暖沿著緊握著的雙手傳遞到他們的身上時，我聽見了他們的聲音。那是發(fā)自內心的吶喊，可能細微，不易察覺，可是只要我們認真傾聽就會讀懂其中的心酸與愿望。
他們走進了人生的暮年，厚重、歷經風霜，時間用刻刀在他們的臉上刻上山河歲月。有些老人在垂垂老矣的時刻忘卻了一生中的一切，沒有了年輕氣盛的犯錯，沒有了遲暮之年的遺憾，也沒有了牽腸掛肚的親情。他們在年老之時又回到最初的一無所有，只剩下疲憊，與將至的歸期。是否我們能多看看他們，看看他們日益蹉跎的容顏，看看他們再也無法用力拍下的雙手，看看他們何時歡喜，何時低落，看看他們的內心，看到他們的百轉千回，看到他們的春來冬至，是否我們能多聽聽他們，聽聽他們自己已經不再清楚的口齒，也曾經說過動人的話語，聽聽他們口中的世界，或許有些寂寥;聽聽
他們是否想喝水、想散步，不要對他們的吶喊充耳不聞，而是認真耐心地聽聽他們的聲音，因為我們也終將老去。
當我們去看他們，陪他們聊天的時候，他們眼里隱隱的光亮，是這個冬日的暖陽。他們開心地笑，被熱鬧的浪潮掀起，可是熱鬧之后呢?當活動結束，我們志愿者們一個個的離開，回頭望向那條走廊，深深地通入大門，何時才能被再次叩響?一日之內，醫(yī)院之間，而氣候不齊，歌臺暖響，春光融融，門內冷袖，風雨凄凄。記憶最深的是我喂一位老人吃華夫餅，他吃到嘴里，卻怎么也咽不下。我試過很多種辦法，試圖教會他抿著吃，可是最后卻吐到了我的手上。年老了，所以更為脆弱。但有沒有人記得，在我們小的時候，也是這樣一點點長大的?？墒?，如今時間倒置，回溯的浪潮把他們推至衰老。我們只需要多一點點愛與關懷，將他們安然送回原點。
和我們一起的一位福建的志愿者說，這里的護工都很辛苦的，每天五點多就要起床，端茶送水。我也問過幾位護工，他們有的人要照顧兩位老人，多者甚至六位，我在驚詫于護工的辛勞時，也不禁暗暗為護工這個行業(yè)起了擔憂，一人對多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日復一日的辛勞中，他們還能一如既往的細心體貼嗎?現(xiàn)在護工這個職業(yè)處于一種尷尬的境地，在看護者和看護者家人，在勞累與回報之間斡旋。
梁啟超的《少年中國說》中說到：少年強則國強。我想說在這個把過度壓力與關注置身于少年之上而對老人的渴望視而不見的畸形現(xiàn)狀中，即便少年鼎盛，國家也不一定繁榮富強，一個國家的發(fā)展一定是全方位覆蓋的，在督促少年，發(fā)展經濟的同時，也需要關愛老人，把孝道、民族精神的脊梁撐起，這樣的社會、國家乃至世界才能保持健康、人文的可持續(xù)發(fā)展。
聽見的聲音作文 篇7聽，水流的聲音，潺潺之聲，讓人心平氣和；聽，花開的聲音，靜靜無聲，讓心跳聲更清晰；聽，鳥鳴的聲音，悅耳之聲，讓自然陶醉在美妙的歌聲中……
我們放開一切，聽聽自然之聲，多么歡樂祥和，可，你的聲音去了哪兒？
踏上追尋的路程，只為聽見你的聲音，彌補曾未關注的遺憾。有部韓劇名為《聽見你的聲音》。劇中男主角自一出生便擁有非人的超能力，他可以通過看別人的眼睛從而聽見別人的心聲，不論是誰。年幼時，父親車禍被肇事者殘忍殺害。長大后，他遇見比他大的救命恩人，并愛上了她?？墒撬麉s在追愛路上受挫——仇人的出現(xiàn)，愛人母親的死亡……結局我沒有看，只是我想最后的最后，兩個人應該是在一起的……
我所關注的并非是那些電視劇情，而是渴望得到那種與眾不同的能力，我只想聽見一些特別的聲音?；蛟S，沒有超能力，我們一樣可以聽見別人的心聲。
和朋友聊天時，我時常沉默。朋友絮絮叨叨地講述著今天發(fā)生的有趣的事、學校里的傳聞、或者或者是自己的“事跡”……很多時候，我都在觀察對方的一舉一動：當她講的眉飛色舞，我知道她心情很好；當她說著說著聲音就小了，語速慢了，我知道她情緒有些低落。聽朋友講各種各樣的事的時候，我唯有認真傾聽，陪她笑，或安慰她。有時候，朋友像小孩子一樣愛鬧脾氣，卻也好哄。如今的我時常想起以前的點點滴滴，只是遺憾，聽朋友傾訴的機會已經不多了，我們再也不像以前那樣有大把大把的時間，找個地方，她繼續(xù)唾沫橫飛，我“洗耳恭聽”……
某次打電話，聽Z說，她一天哭了兩次，一次是與班主任談話，一次是因為某個人。Z還說，她哭了，可你怎么都不安慰我一下。我沉默著，細想著這句話。我想那時的她一定很希望我能說幾句好話，哪怕是極敷衍的關心也好，可是，我沒有說，而是扯開了話題，聊些其他的事。我不是不愿，只是不知道該說些什么，我怕弄巧成拙。
每次月假回家，我們都會和朋友相聚，彼此之間總是有說不完的話。以前我們總嫌父母嘮叨，可是那時的我們也變得嘮叨。事無大小，全都想講給對方聽。我們互相傾倒苦水，互相描述生活，互相傾聽對方的心聲。有快樂，有悲傷，有糾結郁悶，有激動果斷……猶如五味雜陳，全部混在一起。
聲音，我們不僅要用耳朵去聽，更要用心去聽。只有用心傾聽，才能真正聽見你的聲音。你是否知道，于你，我萬般小心，只怕絲毫錯誤悔恨終生。因為你是我失而復得，必須好好珍惜的朋友。我已失去過，不想再來一次，所以，又怎會輕易放手呢？每一次我都用心去感受，察覺到你的不快，會不再提起那個話題，我不希望又一次的不歡而散。
朋友、親人、老師，那么多的話穿過大腦，只是不知道有多少是用心傾聽的。成長的路上，有很多名言警句，善意提醒，若只當其是匆匆而過，那我們必將一事無成。所以好好去傾聽你所愛或愛你的人的話吧！
即使沒有陽光少年樸俢夏的超能力，我也能聽見你的聲音！
聽見的聲音作文 篇8大自然最美的使者是誰呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節(jié)百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿?？?/p>
過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵罚藲q寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽見了嗎？我聽見了花開的聲音。
第五篇：聽見的聲音作文
【精選】聽見的聲音作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聽見的聲音作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽見的聲音作文 篇1鐵樹開花，天下有情人終成眷屬，各種心愿都可以成功實現(xiàn)。
然而人性是貪婪的，有著永遠都填不滿的貪心，鐵樹對人類失去了信心，它們發(fā)誓永不開花，警示貪婪的人類。
鐵樹家族發(fā)展到現(xiàn)在，已有千百年的歷史，現(xiàn)在是我這棵小鐵樹去人間考察的時候了。我幼小的心靈對人類充滿了厭惡，心想這次去人間得小心點，以免被邪惡的人類傷害。
從鐵樹世界出來時，我一時失手，不小心落在了一堆廢墟上。還沒來得及抱怨，一雙雙大手就向廢墟伸過來，嚇得我連忙飛走，但我還是忍不住好奇心，停在空中想看看發(fā)生什么事了。
廢墟上，穿著迷彩服的人跑來跑去，不時從廢墟中救出還有生命的人類。大批醫(yī)生護士緊急搶救傷員，醫(yī)用擔架忙都忙不過來。這時，有一位官兵因體力不支暈倒在了人群中。在一片混亂后，我明白了，他已工作數(shù)天，至今沒好好休息，還在高燒中也不休息，只為多救出一個人，給一個家庭希望。
我動搖了，但千年的澆灌又豈是一朝就能改變的。于是，我又飛去了另一個地方。真倒霉，這次我又落在了更痛苦的地方——醫(yī)院。
躺在病床上的是一個瘦弱的小女孩，我能清楚地看見，她體內的癌細胞正將她健康的細胞殺死，生命不久矣。按照常理來說，她此時應該愁眉苦臉或是大哭一場，亦或是哀求“神靈”的保佑?？墒撬裁匆矝]做，而是努力地笑著。這個笑容與她蒼白的小臉一點也不符合。她的家人看到她的笑容更加傷心了，忍不住失聲痛哭，小女孩懂事地為母親擦去眼淚，說：“媽媽，死并不可怕，你們一定要快樂地活著。”
這簡單的一句話便敲碎了我冰冷的心，我了解了人類，這是有情有義的人類。他們會為了別人戰(zhàn)斗，為了別人犧牲自己，為家人的幸福堅持，他們面對死神毫不畏懼………這種種，都讓我感動。
我聽見了一種聲音，它很美妙，是花開的聲音。世界的每一個角落都飄蕩著花開的聲音。這是誰？哦，原來是我，我這棵冰冷的鐵樹開花了。所有將逝之人奇跡般地活下來了，所有有情人都成了眷屬。原來，我一開花便可成就這么多好事o我真希望能聽到更多花開的聲音，祝愿天下所有人都心想事成。
聽見的聲音作文 篇2“聽，?？薜穆曇簟?。大海在哭，你知道嗎？它哭的很傷心，你知道嗎？
億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營養(yǎng)。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。
在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的詩詞中總能感到大海那清澈蔚藍、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在，這樣的美景再也看不到了?，F(xiàn)在的人已經不再把大海看作最美的景象了，而是把它當做了一個垃圾場。現(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進了大海，拿出來時，許多的食物都被我撈了出來，這時我的心隱隱作痛。
大?？蘖?，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了?？薜穆曇簦覅s無能為力，所以我希望大家能保護好大海，不要讓它再哭了。
聽見的聲音作文 篇312歲那年的夏天爸爸帶回來三只小狗。
我記得第一次見到你的時候，你搖著小尾巴兒在我腳邊團團轉。我因為恐懼一下子就跳到了臺階上，我還笑你個子太矮，跳不上來。你就搖小尾巴兒，跑到同伴那里去，和他們一塊玩。我還在背后說你的壞話，你媽咋把你生成這樣?
我記得我喂你吃東西的時候，你一頭鉆進小米粥里，你那小臉上，粘的全是小米，你連忙甩頭，把那小米都甩在我身上，害得我被媽媽說了。
我記得你吃飽飯后，那那圓圓鼓鼓的小肚子，像極了一個大皮球，我每次拍你的小肚子你都嚇得跑得遠遠的，害得我還要把你抱回來。
我記得我交你爬樓梯的時候，24階樓梯你都爬過去了，你是我教過學的最快，表現(xiàn)最好的一只小狗。
我還記得我和你在姥姥家一起曬太陽，那天的太陽很柔和，風柔柔的吹著，躺在地上，后背涼涼的。還有好吃的東西伺候著。那個時候，才知道什么是享受。我摟著你，盡管你不愿意，但是最后還是被我征服了。就這樣睡了4個小時，那時候的夏天一點也不熱。
我和你還在山上奔跑，你跟在我身后跑，不一會兒你就不見了，我終于知道我三歲自己一個人跑到大姨家，媽媽焦急找我時的心情了。心中的梅花鹿在碰碰加速的跳著，后背的汗像傾盆大雨，嘩嘩的下著，我大步的跑著，叫著你的名字。我哭了，那不是悲傷的'眼淚，是風吹的，吹的我眼睛酸酸的。
當我聽到“汪汪”時候的開心，回過頭來，你向我跑來，撲倒在我的懷里，沒有過多的抱怨，只有過多的幸運。
在姥姥家的最后一晚，早上醒來你已不見，我沒有上你的當，再心急如焚的找你，而是坐在秋千下，安靜的等待。一個小時、兩個小時、三個小時…。你遲遲沒有再次出現(xiàn)在我的眼前，你是不是迷路了?你丟失了指南針，找不到家了?那么我就要變成指南針，去尋找你的方向，直到最后找到你。
但是我剛跑出大門，就被一雙有力的大手拉了回來，把我拉到車上。我沒有反抗的能力，我從車窗那狹小的范圍內找你，對不起，我放棄了。這是我才意識到，這是媽媽的“鴻門宴”，而我吃的津津樂道
車剛打著火的時候，你那弱小的身影出現(xiàn)在扯得后視鏡里，我高興的回過頭，你扭搭扭搭的小屁股，我就知道你會回來找我的。
車開了，但是你依然在跑著，你那撕心裂肺的叫聲，那一刻，我認真聽你叫出的每一個字，我似乎能聽懂你說的是什么，“不要離開我，我還沒上車，等等我啊，嗚嗚”你只直追到水泥馬路上，你坐在那冰涼的地上，你的呼喊聲依然沒有停止。
和你這么長時間，我還是第一次這么認證的在解讀你說的話。不求你能吃飽喝足，但求你能平平安安的活下去。希望今天你還在世上。
聽見的聲音作文 篇4大自然最美的使者是誰呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節(jié)百花齊放?；ㄖ兄跄档ぴ谖L輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿。看
過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵?，乃歲寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽見了嗎？我聽見了花開的聲音。
聽見的聲音作文 篇5聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣蟬鳴，每當天氣炎熱、驕陽似火的時候，就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡單不過的解釋了；聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到潺潺流水，每當來到河邊，仔細傾聽的時候，就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕嚕”、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡；聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣雷鳴，每當大雨如注、電閃雷鳴的時候，就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚的雷聲。
聽夏，如果用心去聽，就會聽到不一樣的聲音以及感受。
每當炎熱的太陽光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應，凝神諦聽，就會感受到高溫，仿佛聽得到大地的苦惱、會聽到小草的悲哀、會聽到花的哭泣、會聽到知了的憤怒……當置身于綿綿細雨中時，會感到濕潤，仿佛聽得到大地的吮吸、會聽到草木的滋潤、會聽到花兒的歡笑；當站在溪水旁時，會感受到清涼，仿佛聽得到小溪一路飛來的歡暢、會聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會聽到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿；當處在一片草地上時，被微風吹過發(fā)梢，撫過身軀，會感受到全身的舒暢，會聽到小草在對我微笑，風兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說，美麗的夏日真奇妙。
聽夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……
聽見的聲音作文 篇6每一個小孩子都是上天造就的一塊天然璞玉，正確的教育引導是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑駁的石質剝落，露出晶瑩的玉質。但是這一過程是細致的，小心翼翼的，稍微有一些來自錯誤方向的力量，玉就碎了。
而我身為人師，身為人母，我常常聽到玉碎的聲音，這聲音，是我內心最深的無奈。
在我的教育理念中，勞動和游戲占著重要的地位。勞動創(chuàng)造了人，勞動可以改造一個人的世界觀，人們在勞動的過程中強健了體魄、磨練了意志、認識了事物。小孩子雖然不能干過于繁重的勞動，但是干一些類似掃地、擦桌子、洗小件衣物、買生活用品這樣的勞動，對于他手眼心腦的發(fā)展有著很重要的促進作用。而游戲最能促進人的腦力的發(fā)展。我有時間會帶著孩子去做一些看似無聊但孩子樂此不彼的游戲。比如，孩子最近愛玩水，他喜歡在水渠邊站著，拿上一把的樹葉，一片一片往水里扔，然后追逐著水中的樹葉歡呼著、雀躍著，那份快樂常常打動我。有時他會把小石子扔進水里，看石子打個旋沉入水中。
一次我給他講完《黑熊和兔子的故事》，我問他“黑熊和兔子落到水里，結果是什么樣的？”他興奮地告訴我：黑熊死了，兔子活下來了。我很詫異地問他：為什么會這樣想？他說黑熊身體大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身體小，它很輕，掉到水里可以浮起來，所以他活下來了。就像扔樹葉和石子到水里一樣。這就是他的發(fā)現(xiàn)，這就是他的思考！是從游戲中得到的啟發(fā)。
從這以后，我每次帶他玩，不再過于阻攔他的一些大人看似很無聊的舉動，而是小心的觀察他如何去發(fā)現(xiàn)和思考。
上個星期，我?guī)剿呁?。有很多的小朋友和家長，孩子很興奮。他不斷地在玩一個游戲：把水往瓶子里灌。他灌水和別人不一樣。他并不是瓶口對著水流，而是順著水流。我們知道，這樣灌幾乎灌不上水?？墒撬嗌狭?。我就在觀察，發(fā)現(xiàn)他跑到有漩渦的地方灌。水打了個旋，剛好進入他的瓶口。我想：照他這樣愛思考，總有一天他會發(fā)現(xiàn)原來瓶口對著水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待著。這時候，一個很熱心的婦女跑過來，親切的對他說：小朋友，這樣灌不上，你這樣灌。于是拿過孩子手上的瓶子，耐心地教起他來。孩子一下就學會了，他很高興，而我怎么也高興不起來，因為我聽到玉碎的聲音。
過多的引導和干涉，讓孩子缺失了自我發(fā)現(xiàn)的過程，喪失了創(chuàng)新的機會，增加了依賴感和對權威的迷信。這可能也是我們教育的一個悲哀。
我們?yōu)槿烁改傅亩贾溃改笇⒆拥膼凼前l(fā)自肺腑的，沒有一絲虛偽的?，F(xiàn)代社會，我們都只有一個孩子，愛孩子更是達到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得幫孩子做了一切。在我們班，父母陪孩子寫作業(yè)，在一邊端茶倒水擦汗的有之；幫孩子查字典，幫他寫答案也有；孩子口頭說答案，家長幫著往本子上寫。這些現(xiàn)象都有。對于這些現(xiàn)象我除了提醒和勸說，也只能靠對孩子和家長的教育讓他覺醒。可是最近發(fā)生的一件事，讓我深深的感到了悲哀。
在教育活動中，作業(yè)是一項鞏固和提升孩子學習結果的方式。我的作業(yè)種類不是很多樣，但是有一項內容是我在堅持做的。在低年級教學中，我很注意培養(yǎng)孩子把畫面還原成文字，把文字想象成畫面。有一個單元的主題是《美麗的秋天》，周末，我讓孩子們畫一幅秋天的圖畫，可以選擇一個景物，花呀，草呀，葉子呀，大樹呀，或小朋友；也可以選擇一個場景，公園，郊外，田野，游戲。
這天晚上一個家長給我打電話，說了很多理由，要求孩子不完成這項作業(yè)。臨到最后，我聽懂了，他認為美術課畫畫就夠了，語文老師布置畫畫的作業(yè)太多余了，增加了孩子的課業(yè)負擔。我無語了，語文課的作畫和美術課的作畫是完全不同的要求和目的，而且這是個很聰慧的孩子，他有能力通過這次活動獲得更多的發(fā)展。而且，我那天的作業(yè)就只有這一項。
周一上口語交際課，其他孩子舉著畫得色彩斑斕的圖畫興致勃勃的向大家講解，這個孩子咬著嘴唇很細心的聽著，但我分明看到了她的遺憾。這時候，我又聽見了玉碎的聲音。
作為家長，愛孩子無可厚非，但是這份愛不要太多的去干涉學校的教育，作為教育工作者，他的思考一定會比你的思考更多的貼近現(xiàn)代化的教育，貼合兒童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教師，他的身份卻是多重的。
家校力量的不和諧，更或背道而馳，也是現(xiàn)代教育深深的悲哀。
聽見的聲音作文 篇7今年春天，我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看著它們開放，但它們對春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到.因為.它們要回報，回報那養(yǎng)育了它們的貧瘠的土地.聽.它們在開放！
外婆家的后院，有一塊空曠的土地.那時，它光禿禿的，后院顯得冷清.后來，我向同學要了幾顆牽?；ǖ姆N子，把它們撒在了土地上.從那以后，我總要花很多時間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的臟兮兮的.外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對我，和我的那些花......后來，小學畢業(yè)了.我懷著一種解脫了的心情離開了外婆，舍不得的，是我的那些花.從那以后，我?guī)缀醪换丶彝馄?，甚至連電話都未主動打過給她.我只是偶爾會想念我的那些花.不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因為，記憶中外婆從未關心過它們，永遠是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已.今年的清明節(jié)，我沒有回去看外婆.我只是說自己忙，沒時間回去.后來，阿姨她們從老家回來說外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我?guī)聛磉B夜在趕，結果感冒受凍了.心中一顫，沒說什么就進了房間.沒過一會，手機響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那么忙嗎？連清明節(jié)都沒回來過，你知道嗎？后院的花兒又開了，特別漂亮......‘‘頓時，喉嚨像被什么梗住，說不出話，只是淡淡對她說，照顧好身體，有空我一定回去.電話兩頭都沉默著，我們總是這樣，這樣地倔.但是，那花還是依舊綻放著......我會回去看她的，花開花落，我錯過了太多.還來得及彌補嗎？
今年的牽?；ㄒ欢ê芷?，我不能再錯過.聽，花開的聲音，它在召喚我回家！
聽見的聲音作文 篇8春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落：
“楸……楸……”
一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲“叮咚……叮咚……”；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風中搖曳著，發(fā)出“呼……呼……”的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，“嘩啦啦……嘩啦啦……”
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細聽。聽，那是……
聽見的聲音作文 篇9忽的，從南方吹來一陣暖風，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽，那烈日炎炎的夏，已經到來。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮，聽見了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發(fā)好似波浪般垂下，撫摸著風兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽見了嗎？“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動聽，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，聽得一旁的花兒都如癡如醉，迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚，圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳?shù)男≡?。聽見了嗎？“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯，讓果實掛滿枝頭，風吹過猶如鈴鐺搖晃，你聽見了嗎？地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿農人的心頭。
你還聽見了什么，夏的聲音？
點擊咨詢 