第一篇：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

二、教學(xué)總目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的 教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作 學(xué)習(xí)情況。

4、開展興趣小組。

六、教學(xué)進(jìn)度

一、1.隊(duì)列和隊(duì)形：集合、解散、立正、稍息、看齊游戲：《老鷹捉小雞》

2.小學(xué)生廣播體操各種姿勢的自然走游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體 二

1.隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步—立定各種方式的單雙腳跳游戲：《老鷹捉小雞》 2.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)游戲：巧過攔截區(qū) 三

1.隊(duì)列和隊(duì)形：原地踏步—立定各種姿勢的自然走游戲：拍球比多 2.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)模仿動(dòng)物爬行游戲：別迷失方向 四

1.隊(duì)列和隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)各種姿勢的自然走游戲：別迷失方向 2.隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的滾動(dòng) 五

1.小學(xué)生廣播體操游戲：巧過攔截區(qū) 隊(duì)列和隊(duì)形：走成圓形、三角形、蛇行等隊(duì)形各種方式的單雙腳跳 游戲：《老鷹捉小雞》 六

1.各種方式的攀登和爬越各種姿勢的自然走 2.各種姿勢起動(dòng)的自然跑立定跳遠(yuǎn) 七

1.模仿動(dòng)物爬行自然站立式起跑游戲：跳躍爭先

2.各種姿勢的自然跑各種方式的滾動(dòng)游戲：巧過攔截區(qū) 八

1.各種姿勢起動(dòng)的自然跑各種方式的滾動(dòng)游戲：爬行比賽 2 立定跳遠(yuǎn),站立式起跑,游戲：套圈 九

1.立定跳遠(yuǎn),游戲：巧過攔截區(qū).自然站立式起跑30米自然加速跑游戲：運(yùn)球接力

十 1.30米自然加速跑各種方式的滾動(dòng)游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 2.各種方式的單雙腳跳前滾翻成坐撐游戲：運(yùn)球接力 十一

1.拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：斗智斗勇 2.往返接力跑前滾翻成坐撐游戲；投擊活動(dòng)目標(biāo) 十二

拋擲輕物體游戲；爬行比快

2.30米自然加速跑前滾翻成坐撐游戲：運(yùn)球接力 十三

拋擲輕物體400—500米走走跑跑 游戲：跳過跑繩 2.前滾翻成坐撐 十四

1.拋擲輕物體400—500米走走跑跑

2.拋擲輕物體在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：套圈 十五

1.各種方式的接力跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：斗智斗勇 2.各種方式的單雙腳跳在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)游戲：跳過跑繩

十六

1.300—400米走走跑跑小球類、踢毽子、跳皮筋練習(xí)游戲：搶占圈.體育成績測試

第二篇：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃-一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、教材分析

一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績。

二、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：

1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識(shí)，提高衛(wèi)生保健水平。

2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作要求。

3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析

針對一年級(jí)學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的`體態(tài)。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、走和跑主要以

a、直線跑。

b、直線走。

c、高抬腿跑。

d、20米直線往返跑。

e、接力跑。

2、跳躍主要以

a、雙腳跳。

b、跳單雙圈。

c、跳短繩。

d、立定跳遠(yuǎn)

3、投擲、拋接球

4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

４、開展興趣小組。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

六、教學(xué)進(jìn)度

周，教材內(nèi)容

1，體育基礎(chǔ)知識(shí)，隊(duì)列隊(duì)形

2，1、基本體操，2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)。

3，1、單腳跳，2、游戲《找同樣的小動(dòng)物》

4，1、300——500米跑走交替，2、投球進(jìn)筐

5，1、端水平衡，2、障礙賽跑，3、游戲

6，1、跳短繩，2、游戲《大魚網(wǎng)》

7，1、跑跳步、踏跳步，2、游戲《跳繩接力》

8，1、后蹬步、小碎步、踏點(diǎn)步，2、游戲

9，1、二列橫隊(duì)、二路縱隊(duì)，2、游戲《迎面接力》

10，1、原地高抬腿跑，2、跳短繩

11，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》

12，1、跑走交替，2、由高處向遠(yuǎn)處跳，3、游戲《拍球比多》

13，1、走成圓形隊(duì)，2、投球進(jìn)籃，3、游戲《迎面接力》

14，1、團(tuán)身前后滾動(dòng)，2、游戲《投準(zhǔn)》《單腳接力》

15，1、原地跳高，2、游戲《踏石過河》，3、韻律舞蹈

16，1、跳短繩，2、游戲《投沙包》《接力賽跑》

17，1、分腿跪撐后仰，2、6——8米對墻投，3、游戲《運(yùn)球接力》

18，1、30米快速跑，2、投球進(jìn)筐，3、游戲《跳進(jìn)去拍人》

19，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》

20，考核

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第三篇：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃-一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的'作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。

五、教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

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第四篇：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

教學(xué)進(jìn)度

周次 教學(xué)內(nèi)容課次

一 看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí) 室內(nèi)游戲：拍拍手 1

隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合 2

二 廣播操：初升的太陽（1-3）游戲：頂上、胯下傳球 3

廣播操：初升的太陽（4-5）游戲：快快集合 4

三 廣播操：初升的太陽（6.7）游戲：一切行動(dòng)聽指揮 5

廣播操：初升的太陽（1-7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6

四 隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操 7

300-500跑走交替 游戲：開火車 8

五 體育常識(shí)：做游戲的好處 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 9兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10

六 投球進(jìn)筐 游戲：障礙賽跑 11

廣播操：初升的太陽（1-8）游戲：接力賽跑 12

七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13

跳短繩 游戲：迎面接力跑 14

八 跳躍：各種方式雙腳跳15

體育常識(shí)：體育課前的準(zhǔn)備 室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 16

九 原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17

游戲：動(dòng)物園 玩毽子、繩子 18

周次 教學(xué)內(nèi)容 課次

十 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 游戲：拍球比多 19投擲：原地側(cè)向投 游戲：搬運(yùn)接力 20

十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑 十三 游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24

十四 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25

跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）游戲：拍球比多 26 十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27

游戲：播種與收割 韻律活動(dòng) 28

十六 自我表現(xiàn) 游戲：播種與收割29

健康常識(shí)：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動(dòng)：傳口令 30 十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31

跑：追逐跑 投擲輕物 32

十八 天天堅(jiān)持鍛煉身體 33

十九 自評(píng)、互評(píng)成績 34

第五篇：小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)體育工作計(jì)劃

2013---2014學(xué)年第二學(xué)期

上團(tuán)城中心小學(xué)邢婭飛

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

三、教學(xué)措施

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。

5、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。

積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、教學(xué)進(jìn)度

周次進(jìn)度

一“認(rèn)真上好體育課”；隊(duì)列隊(duì)形（稍息、立正、集合、解散）

二1.學(xué)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；快快集合2.學(xué)習(xí)《七彩陽光》擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；老鷹捉小雞

3.活動(dòng)性游戲

三學(xué)習(xí)《七彩陽光》踢腿運(yùn)動(dòng)；游戲：捕魚

復(fù)習(xí)《七彩陽光》；游戲：快快集合學(xué)習(xí)《七彩陽光》體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

活動(dòng)性游戲

四學(xué)習(xí)《七彩陽光》體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；游戲：模仿動(dòng)物的爬行

學(xué)習(xí)《七彩陽光》腹背運(yùn)動(dòng)；游戲：快快集合學(xué)習(xí)《七彩陽光〉跳躍運(yùn)動(dòng)；游戲：模仿動(dòng)物的爬行

活動(dòng)性游戲

五學(xué)習(xí)整理運(yùn)動(dòng)；游戲：看誰的反應(yīng)快

復(fù)習(xí)《七彩陽光》；游戲：快快集合復(fù)習(xí)《七彩陽光》；游戲：與陌生的同伴一起游戲

活動(dòng)性游戲

六原地踏步走；兩臂放在不同部位走

復(fù)習(xí)《七彩陽光》；游戲：模仿動(dòng)物走

隊(duì)列練習(xí)；坐位體前屈練習(xí)；模仿各種動(dòng)物的跳

活動(dòng)性游戲

七學(xué)習(xí)坐位體前屈；各種姿勢起跑后的自然跑；

用不同方法的前腳掌走；隊(duì)列練習(xí)

復(fù)習(xí)《七彩陽光》；游戲：自然加速跑

活動(dòng)性游戲

八30米自然加速跑游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

練習(xí)坐位體前屈；學(xué)習(xí)迎面接力跑

迎面接力跑；游戲：快快集合活動(dòng)性游戲

九活動(dòng)性游戲集合：找位；游戲：小動(dòng)物找家家

踢腿、壓腿；左右滾動(dòng)

學(xué)習(xí)50米跑；游戲:各種跳躍游戲

活動(dòng)性游戲

十10米直線走；各種信號(hào)的站立式起跑；50米快速跑

原地?cái)[臂練習(xí)；300-500米跑走交替

考核：坐位體前屈；游戲：青蛙跳荷葉

活動(dòng)性游戲

十一雙腳水平跳躍；游戲：青蛙跳荷葉

不同方向持輕物投擲；地滾球比遠(yuǎn)

活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞

活動(dòng)性游戲

十二自拋?zhàn)越?；面對面拋接；拋球進(jìn)筐

單、雙腳跳接力老狼老狼幾點(diǎn)了

活動(dòng)性游戲跳單雙圈；游戲：鉆山洞

活動(dòng)性游戲

十三立正、稍息；向前看齊——向前看；考核：50米測試

熟悉球性練習(xí)；游戲：送西瓜

報(bào)數(shù)；原地踏步；考核：坐位體前屈

活動(dòng)性游戲

十四原地拍球；游戲：地滾球、考核：《七彩陽光》，地域性游戲

考核：《七彩陽光》，地域性游戲

活動(dòng)性游戲

十五復(fù)習(xí)拍球；體前兩手交替托遞球考核：

測量身高，游戲

測量體重，游戲

活動(dòng)性游戲

十六單腳踩球；游戲：投中目標(biāo)

單腳踩球；投擲練習(xí)

原地拍球；游戲

活動(dòng)性游戲

十七花樣拍球；雙手持球擊打目標(biāo)

原地雙腳前后交替踩球；游戲：地滾球

原地雙腳左右交替踩球；游戲：趕小豬

活動(dòng)性游戲

十八踢腿；單腿劈叉；左右滾動(dòng)

劈叉；左右滾動(dòng)；前后滾動(dòng)

游戲：開火車

活動(dòng)性游戲

十九復(fù)習(xí)前后、左右滾翻；我想有個(gè)家（車胎）

障礙跑；車胎游戲：袋鼠跳接力

隊(duì)列練習(xí)；學(xué)習(xí)跳繩

活動(dòng)性游戲

二十練習(xí)跳繩；游戲：抓尾巴

練習(xí)跳繩；游戲：踩影子

學(xué)期總結(jié)