第一篇：成績單評語(轉載學習)
才氣橫溢、助人為樂的葉子同學：你像出水的芙蓉，有著雍容華貴之態(tài)，卻從不炫耀自己的秀麗與端莊，你用自己特殊的美溫暖著別人也美化了自己。感謝你這顆開心果給老師帶來了快樂，也給同學們送去了溫暖。愿你這顆“開心果”永遠開心！
才思敏捷、記憶超群的江水云同學：正如你的名字一樣，你具有水的靈性云的飄逸，縱然學習中有千難萬險，你總能如行云流水般飄然而過。你不僅是學習的“智多星”，也是記憶的“小超人”，老師佩服你超人的記憶，學生稱贊你是記憶的“超人！”
嬌小可愛、純真文靜的陳鑰同學：你不愧出自書香世家，小小年紀卻文思如泉、妙筆生花。望今后與“經(jīng)典同行，與圣賢為伍”，只要你多閱讀，多寫作，相信未來的文壇新秀就是筆掃千軍的你！
淘氣活潑、機智過人的朱毅恒同學：生活中你的淘氣活潑時時迸發(fā)出你的靈氣；學習中，你的機智過人使課堂充滿了生機與活力。所以，同學們的生活因你而豐富多彩，老師的課堂也因有你而充滿勃勃生機！
嬌小玲瓏、善解人意的戴昕晨同學：你象夜間開放的夜來香，喜歡悄悄的綻放，老師希望你象向日葵那樣迎著朝陽欣然怒放，讓每個人都能欣賞到你熱情的學習智慧和奔放的學習潛能。相信你會在以后的課堂中讓每個人都呼吸到你的芳香！
能歌善舞、能寫會畫的陶慶齡同學：你不僅學習優(yōu)異，在藝術方面也有很高的天賦，表現(xiàn)出了不一般的藝術氣質。望在今后的人生舞臺上舞出自己別具一格的風格 舞出自己獨特鮮明的個性，舞出絢麗多彩的人生！
害羞靦腆、文靜可愛的江馮鈺同學：你象一只害羞的蝴蝶，每當老師想靠近你時，你總是翩然而去，望著你遠去的背影，我只有暗然嘆息.......老師希望以后和你一起在知識的花海中共同嬉戲，探索知識的秘，望你握住我友誼的手，搏擊書海！
活潑天真、乖巧懂事的徐楊同學：愿你沐浴著徐徐的海風，在浩瀚無邊的學海里乘風破浪，揚帆前進。只要你堅定信念，勤勉而頑強的學習，相信你會超越現(xiàn)在、超越自己，成為一個出類拔萃的學習精英！
勤奮好學、積極進取的楊飛騰同學：你謹慎細致的學習態(tài)度，優(yōu)異的學習成績讓全體男生羨慕不已，望今后在學習中繼續(xù)發(fā)揚自己的點，實現(xiàn)自己騰飛的夢想。只要你發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘自己的學習潛能，相信你會在今后的學習中領異標新、獨占鰲頭！
熱愛勞動、關心集體的朱光鋒同學：就你的學習而言，你很平凡，可你在平凡中孕育了偉大。你象雷鋒一樣，有一顆金子般的心，時時刻刻關注著集體的榮譽和同學們的利益。因此，集體的榮譽因你晶瑩的心而熠熠生輝，同學們的利益因你善良的心而完好無損！真心真意謝謝你，新時代的小雷鋒！在思想上，你是同學們學習的榜樣，只要你好好努力，你的學習成績也會成為大家學習的典范！
勤奮好學、樂于思考的陶敏同學：從你一絲不茍的作業(yè)中，老師看到了你精益求精的學習態(tài)度；從你婉轉動聽的讀書聲中，老師體會到了你豪情滿懷的學習激情；從你出乎意料的回答中老師欣賞了你飛揚的智慧。望今后戒驕戒躁，揚長避短，努力攀登知識的高峰！
忠厚老實、形單影只的張光柳同學：原諒老師的疏忽，一學期以來，老師竟沒發(fā)現(xiàn)身材高大的你其實很膽小，同樣也需要我和同學們的保護。在今后的學習中，讓我們都敞開心扉接納對方，相信你今后的學習生活，會因為有了我們這些朋友的存在而豐富多彩，你也會在朋友的鼓勵下日益堅強、勇敢，學習成績會在我的輔導下更上一層樓！
積極進取、乖巧能干的江露同學：看到你的日新月異的進步和轉變，老師有一種成功的滿足，也體驗了你的善解人意給我和同學帶來的快樂。時間是取得優(yōu)異成績的關鍵，望你做一個勤奮者——珍惜時間，做一個有志者——贏得時間，假若你一直和時間賽跑，你就會獲得成功！只要你努力，我相信你會超越現(xiàn)在，超越自己，成為一個出類拔萃的學習精英！
熱心助人、吃苦耐勞的江博輪同學：在老師的眼中，你是一個精明能干、吃苦耐勞的好男兒，雖然你年齡不大，卻總喜歡象大人一樣思考問題，象大哥哥一樣給予同學們幫助，無論是老師還是同學都因你的存在而感到幸福。這些都說明了你是一個品德高尚的人，要是你上課時能嚴格要求自己，按時完成各科作業(yè)，相信會有更多的老師、同學更加喜歡你。望今后養(yǎng)成好的學習習慣，多讀有益的課外書，做一個勤學好問、品學兼優(yōu)的好學生！
善解人意、多愁善感的楊夢珍同學：你是一個乖巧懂事的小女孩，雖說你的年齡小，卻常常像大人一樣思考問題，設身處地的為別人著想，忘卻自己的關心、愛護別人，老師感動著你無私的同時，也心疼你無助時的煩惱，你是善良的、無私的，可事實有時候卻是真實的、殘酷的，望你試著調整盲目發(fā)展，靈活、機智地處理好所面臨的各種煩惱。記著：悲傷時來找我！
嬌小玲瓏、聰慧可人的朱晗雨同學：你是一個人見人愛的小女孩，學習總是那么認真、細致；工作又是那么認盡職、積極。你能歌善舞、能寫會畫，你的這些閃光的優(yōu)點讓同學們羨慕不已，你優(yōu)異的學習成績則讓老師稱贊不已------或許是老師的寵愛慣壞了你吧，每次老師吩咐你任務時，你總喜歡拖拉、拒絕，辜負了老師對你刻意的鍛煉和培養(yǎng)，令老師惋惜！
任性好動、調皮淘氣的周汝申同學：你是一個對自己要求不夠嚴格的小男孩，由于你上課常開小差、講小話、欺負同桌，你所做的這些事讓老師很頭疼；學習馬馬虎虎也讓老師有些失望，望你從現(xiàn)在起，嚴格要求自己，樹立“知錯必改、積極進取”的信念，努力學習，多讀好書，取得學習和其它方面的進步，加油吧，老師相信你能行！
文靜老實、乖巧可愛的陶院麗同學；老師欣喜地看到，本學期你的學習態(tài)度、學習成績、寫作能力都有很大的進步，盡管每次考試你的成績總不理想，可它不能否認你本學期的改變，不能否認你拼搏的痕跡。每次批改作文、日記本時，我總喜歡將你的日記、作文跟以前進行比較，你點滴的進步就是我點滴的開心，你絲毫的改變卻浸潤了家長全部的心血，望你繼續(xù)努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生、做一個感恩父母的好女兒！
淘氣固執(zhí)、好吃零食的付威同學：老師喜歡你清新雋永的字，所以本學期我對你投入了更多的關注，期待你的學習成績和平時的表現(xiàn)像芝麻開花那樣節(jié)節(jié)高?？赡愕男袆由蠀s告訴我，你的缺點比優(yōu)點多：上課講小話、課外打架、不按時完成作業(yè)、好吃零食等。你可知道你的表現(xiàn)就象一根根鋼針刺痛老師、家長的心，也無形中荒廢了自己的學業(yè)，望你從家長的辛勤中醒悟，在老師的殷切期待中覺醒！建議：多讀好書、少吃零食！
沉默不語、老實穩(wěn)重的李少康同學：雖說你不善言語，但從你只言片語的作文、日記中，老師發(fā)現(xiàn)你是一個很聰明的小男孩，對于一些問題，你有時也能發(fā)表自己富有創(chuàng)意的見解，這讓老師對你刮目相看。不過老師覺得男子漢應該勇敢、豪邁，希望今后在課堂上大膽發(fā)表自己的意見，張揚自己的個性，讓老師和同學們在你的勇敢和豪邁中欣賞你富有創(chuàng)意的智慧。好書能激發(fā)智慧，知識使人富有,望今后多和好書交朋友！
乖巧懂事、熱心助人的方貽鳳同學：雖說你的學習成績不太突出，可老師依然喜歡你：喜歡你作文、日記中熱情洋溢的話語，喜歡你熱情耐心幫助同學解決困難時忙碌的身影，喜歡你課間開心快樂時玩耍的樣子。要是你能堅持把字寫好，多看有益的課外書，老師還會喜歡你干凈整齊的停業(yè)，喜歡你博覽群書的學習態(tài)度，我相信善解人意的你不會讓老師失望，以后一定會爭取把字寫好，以書為友的！
尊敬師長、團結同學的王凱同學：雖說你表現(xiàn)普通、成績平凡，可老師依然對你寄予了厚望，我本想通過勞動委員一職的委任來鞭策、督促你進步，期待你有好的表現(xiàn)?？蛇@一學期你并未給我?guī)眢@喜。雖說你有責任心，但是你自制能力差、缺乏恒心，所以做事總是有始無終。望今后嚴格要求自己，課外多看課外書，課堂上認真聽講，按時完成作業(yè)，期待你有新的進步！
頑皮好動、淘氣任性的陶孝昌同學：雖然你個子很小，可你卻喜歡打架、斗狠，好像渾身有使不完的勁，一旦勞動時，你又是那么“精明”，生怕這輕微的勞動消耗你的體力-------不過，老師覺得一個好學生應明辨是非，寬以待人，學會感恩。望你將你的精明勁用在學習上，勤奮學習，感恩老師的辛勤培育；多關心、體貼父母，以優(yōu)異的成績感恩父母的精心養(yǎng)育；團結同學、寬以待人，感恩同學的相互照應、相互扶持！
勤學好問、品學兼優(yōu)的陶敏同學：老師喜歡你毫不遮掩的坦誠率真，記得每次我吩咐你任務時，你總喜歡象小商人那樣跟我“討價還價”，雖然我心有不悅，可又不忍心責怪你，因為你幫可愛、太優(yōu)秀了。別忘了，你優(yōu)異的成績不僅是你勤奮學習的勞動成果，也是老師辛勤培育、家長精心養(yǎng)育的見證。望你學會感恩：勤勉而頑強的學習，感恩老師的厚愛；多關心、體貼父母，感恩他們熱心周到、無微不至的細心呵護，感恩他們不辭勞苦、無私奉獻的全心付出！
勤奮執(zhí)著、品學兼優(yōu)的陶慶齡同學：寫下你的名字，老師的眼前就浮現(xiàn)出你常換常新的羊角辮、整潔亮麗的衣服、優(yōu)美輕盈的舞姿，你是同學們羨慕、喜歡的“俏公主”，也是老師最喜歡的“全能生”。你干凈工整的作業(yè)、方正有力的字體、形式多樣的黑板報常常讓老師、同學稱贊不已?？墒?，在鮮花和掌聲面前你并沒有陶醉，而是默默無聞、一如既往地認真學習，即使遇到挫折也毫不妥協(xié)、氣餒，淳樸之中透著穩(wěn)重、執(zhí)著。老師喜歡你，不是因為你優(yōu)異的學習成績，而是你執(zhí)著的學習態(tài)度。俗話說：態(tài)度決定人的高度。只要你保持這份執(zhí)著，你就會飛得更高走的更遠！
積極進取、奮發(fā)向上的陶俊輝同學：老師一直很佩服你，小小男子漢就有一種豁達大度的君子氣度，正因為你不斤斤計較，所以你過的開心、活得灑脫。課堂上，老師從你認真聽講的神態(tài)、對答如流的奇妙智慧中體會到你對學習的熱愛。這是你的優(yōu)點，可這些優(yōu)點一到作業(yè)成績本上就黯然失色了，你知道為什么嗎？因為你的字跡太潦草，不是你寫不好字，而是你過于追求速度，忽視了作業(yè)質量。望你今后注意，老師相信今后你的字會寫得和你的人一樣帥氣！
團結同學、手工出色的黃玉鑫同學：沒想到成績一般、表現(xiàn)普通的你竟然和我有一樣的愛好——做手工。你可不知道，當你把一幅用樹葉做成的手工貼畫交給我時，我是多么的驚喜。也就是從這時起，老師對你更加關注：表揚你日記的進步，稱贊你比以前更愛學習，可你并未體會老師的良苦用心，經(jīng)常把干凈整潔的桌底下弄得臟亂不堪，還常常和別的同學講小話，老師嚴厲的目光阻止不了你們的竊竊私語、班干部耐心的勸說------老師知道，你是個乖巧懂事的的好學生，下學期你一定會再給老師一個驚喜！
彬彬有禮、團結同學的唐向陽同學：你見到老師總是很有禮貌，每次聽到你親切的問候，我工作上的疲勞便煙消云散；每當同學生病時，你總是熱情耐心的幫助別人，你的關心給同學們送去了溫暖，在此老師、同學真誠感謝你這個播撒溫暖的“愛心天使”！你的優(yōu)點值得老師表揚，可你的缺點也讓老師擔心，課堂上你總不能嚴格要求自己，做小動作、講小話、馬虎的完成作業(yè)，你的這些表現(xiàn)讓老師、家長心急如焚，望乖巧懂事的你在新學期成績里改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，塑造全新的自我！
乖巧懂事、熱心助人的方貽鳳同學：雖說你的學習成績不太突出，可老師依然喜歡你：喜歡你作文、日記中熱情洋溢的話語，喜歡你熱情耐心幫助同學解決困難時忙碌的身影，喜歡你課間開心快樂時玩耍的樣子。要是你能堅持把字寫好，多看有益的課外書，老師還會喜歡你干凈整齊的停業(yè)，喜歡你博覽群書的學習態(tài)度。我相信善解人意的你不會讓老師失望，以后一定會爭取把字寫好，以書為友的！
熱愛學習、勤于思考的陶馬駿同學：作為教師子女，你的一言一行都直截了當或潛移默化的影響著全班同學，望你在今后的學習中時時刻刻嚴格要求自己，自覺遵守課堂紀律；時時處處寬以待人，做好同學們的表率，我相信下學期成績不會再聽到家長、同學向我訴說你帶給他們的困擾。
活潑可愛、嬌小玲瓏的陳賽賽同學：在老師的眼中，你是一個無憂無慮的開心果，也像一個永遠也長不大的小姑娘，生活中你無拘無束、活潑好動、愛哭愛笑；課堂上你愛做小動作、愛使小性子、也愛講小話。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師喜歡你在課堂上轉動眼珠思考問題的神態(tài)，也佩服你文思如泉的寫作能力，可老師又擔心你的貪玩、做事拖拉的缺點會把你的聰明和文采埋沒掉。望你今后學會和時間賽跑，充分發(fā)揮你的聰明才智！
任性固執(zhí)、團結同學的戴宏光同學：在你違反校紀班規(guī)時，無論老師怎么說，你總是置之不理，看著你沿著錯誤的方向前進時，老師的心里很著急；當你在課堂上做小動作時，當我看到你從不做作業(yè)時，當我看到別人在認真讀書、學習而你在貪玩時，老師很傷心。你怎么可以辜負老師、家長對你的厚望，怎么可以這樣自暴自棄？望你覺醒！
乖巧懂事的吳靜同學：在老師心里，你是一個優(yōu)秀的女孩，你的作文、日記有自己的獨特的見解，你對學習也總是一絲不茍；你還是一個善良的女孩，對老師、對同學總是那么熱情友善；你也是一個懂事的女孩，對媽媽粗暴的責罵、妹妹任性的打鬧總是默默的忍受。老師真心疼你呀，小小年紀卻要承受這么多的壓力。老師想借此奉勸你媽媽一句：吳靜雖為女兒身，卻有鴻鵠志，望你念在吳靜優(yōu)秀的份上多點關心，少多責罵，多點疼愛，少點訓斥。
嬌小玲瓏、貪玩任性的陶夢玲同學：你像一只貪玩的蝴蝶，沉醉不知歸路，你體會不到老師、家長內心的焦急；自制能力差的你精心照料的編造謊言，你讀不懂老師、家長眼中的憂慮。你是否知道，現(xiàn)在的學習就是你明天的財富，你今天的努力就是為你的生命奠基？你可明白，謊言再美，最終欺騙、受害的還是你自己？望你在老師的呼喚中覺醒，在家長的殷切希望中覺醒！
熱愛讀書、善長體育愛好者的丁保鋒同學：雖說每次你的考試成績都不理想，可分數(shù)并不能否認你學習上的進步。平時只要發(fā)現(xiàn)你點滴的進步我就會情不自禁的表揚你，也許是老師的表揚寵壞了你吧，所以課堂上你總喜歡招惹別人，挑起戰(zhàn)爭，引起很多同學對你不滿。好男兒應該能屈能伸、寬以待人，老師相信愛好看書的你一定會明白這些道理，也會改正自己的不足，做學習的小主人！
淘氣頑皮、好吃零食的付威同學：老師喜歡你清秀雋永的字休，所以一學期里，老師總在關注你。期待你的學習成績和平時的表現(xiàn)像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，可你的行動卻告訴老師：我的缺點比優(yōu)點多：上課講小話、課外打架、不按時完成作業(yè)、好吃零食等，你是否知道你的表現(xiàn)就象一根根鋼針刺痛家長和老師的心，你的學業(yè)也在無形中日漸荒廢？望你從家長的辛勤勞動中醒悟，在老師的殷切期待中覺醒
1.引導學生克服好動、上課隨便講話缺點的評語
你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？
你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？
2.引導學生改變馬虎、毛糙習慣的評語
你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！
你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
3.引導學生及時完成作業(yè)的評語
你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。
你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
4.引導學生努力寫好字、說好普通話的評語
你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。由于你領讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早啊！黑板擦得干干凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！
你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你善良——為了修建操場，把平時積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！
你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”(zuan)說成“zan”，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門人都在努力學習說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。
5.引導學生珍惜時間、努力學習的評語
長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。不過老師希望你能記住“科學技術是第一生產(chǎn)力”這句至理名言。如果你能熟練運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
六年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手，六年二班的足球小子，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分，因為你在體育方面的確很優(yōu)秀。另外，你又是一名很有實力的歌手，不過作為六年二班的一員，你更應懂得去熱愛集體。怎么熱愛呢？好好學習，老師曾說過你很聰明，不過學習缺少點兒主動性，但是李老師相信在關心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實、活潑的個性。運動會上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深……楊斌，你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：
“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”
如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。
你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習．爭取更好的成績。
你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和xx一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這么堅強，繼續(xù)努力!
你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上,小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
那天，聽到你媽媽說，你從手術臺上醒來后，第一句話就問醫(yī)生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以后積極參加體育鍛煉，增強體質，那樣才能個耽誤功課對嗎?
一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。
你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。
“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生。
老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的學生。
××你很聰明，也非?；顫?。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好啊!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。
無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停?？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的呢?老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的！”
遲到的同學需向你解釋原因，等到你批準方可入座，可見你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤懇懇，為每一個同學服務，不愧是班干部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其余同學都心服口服地接受你的意見嗎?
小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節(jié)課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你：
××你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭??！
你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！
你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，你有時會有些放松，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是；努力在下學期表現(xiàn)得更好!你能做到嗎?
你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生?？墒?，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。
我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！
在××班這個集體中，老師去你家次數(shù)最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨立而偏執(zhí)。我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
學生特點：衛(wèi)生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最后一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自己，貪玩、不愛學習?？蓜e忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長，多想看到你的進步。
××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也也屬于你。
你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些．主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽 袁率寧同學: 你是個聰明、可愛的小男孩。在課堂上你總是能夠大膽地舉起你的小手，但是在語言組織上還要加強。課下你能夠認真地完成老師所布置的各項任務，令老師贊嘆，繼續(xù)努力呀！在活動中也不乏你積極踴躍的身影。你是個懂事的孩子，再用心些，你的成績將更驕人。按照老師說的去做吧！你一定會成功的。周珍亮同學: 你是一個既內向又乖巧的孩子。在班里你從不張揚，總是默默無聞的，但是這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己的實際行動證明著你的實力。你不喜歡表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不多，這是你不足，還有你的字也要加強，老師希望你今后能夠在這兩個方面有所改進，上課大膽發(fā)言，早日寫出一手好字。劉丘石同學: 你是個活潑、聰明的孩子，但上課時有時不夠專心，這一點可不好。老師希望你一定要盡快改正，這樣你會進步得更快。期末這段日子你很努力，你的每一點進步，老師都為你而感到高興。你很有愛心，在捐書活動中表現(xiàn)突出。老師希望你在假期里鞏固這一學期的所學，好好鍛煉自己，爭取在下個學期有更大的進步。曹路鑫同學: 你是位既聰明又可愛的小男孩。熱愛勞動是你最大的優(yōu)點。你很有愛心，在捐書活動中的表現(xiàn)尤為突出。每次的作業(yè)你都能完成得很認真，不過如果能把字再好好練練就更好了。老師很高興有你這樣的學生，同時老師也希望你在學習和生活中再多一些自覺，成為一名更加優(yōu)秀的小男子漢！王淑一同學: 知道嗎？自入學以來你的進步可真大！無論是語文還是數(shù)學，無論是課上還是課下，無論是發(fā)言還是作業(yè)，你都有著長足的進步，你的這每一點進步，老師都深深地為你而感到高興。你一個非常聰明的孩子，老師要告訴你的是，課堂偶爾溜號可不是個好習慣，你可一定要盡快改正呀！懂事的你，趕快行動吧！吳朔祺同學: 你是一個既聰明又可愛的小男孩。在課上你總是能夠大膽地舉起你的小手，課下你也能夠按時地完成各項作業(yè)，但是在準確率上還要加強。你平日里工作積極，樂意為老師當小助手。你是個懂事的孩子，如果你能早日改掉上課做小動作，偶爾不專心聽講的不足，老師相信，你的成績將更驕人。按照老師說的去做吧！
仲昭陽同學: 你聰明、活潑，是個很可愛的孩子。課上你踴躍發(fā)言，只是偶爾有些小動作；課下你作業(yè)認真，只是有時不夠仔細。你的學習成績很穩(wěn)定，但是還要做到認真再認真。期末這段日子，你比以前用心了一些，在紀律上有了些進步，老師很為你高興，不過你還要繼續(xù)努力，因為老師期待著你更大的進步。許元韜同學: 你是一個很聰明、很懂事的孩子，同時你也有著許許多多的優(yōu)點，熱愛勞動、關心集體、遵守紀律等等。當然了，你還是一個極其負責任心的小男子漢。你唯一的不足就是在學習上欠缺了一些，主要原因是因為你在課堂上不夠專心，老師希望你能夠早日養(yǎng)成一個良好的學習習慣，利用好這個假期好好去學習，好好去練字。楊語哲同學: 你是一個活潑好動、頑皮可愛的小男孩。課堂上，你能積極發(fā)言，只是有時不夠留心，還有些小動作。你的作業(yè)總是有些不盡人意，字還要好好練一練。對于集體的利益你時時放在心上，平時你還主動幫助有困難的同學。更可貴的是，在勞動中的你不怕臟、不怕累。希望你在下個學期更加努力，成為優(yōu)秀的好學生。李克誠同學: 你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可是在老師的心里，一直都很喜歡你，同時也對你也有著很高的期望。你學習進步了，作業(yè)完成及時了，要是字再加強加強就更好了。老師要請你記住在寧靜的教室里，在緊張的學習氣氛中，動來動去是極其不可取的，因此請你必須改掉這一不足，做一個守紀律、會學習的好孩子！李師瑤同學: 你熱愛勞動，關心集體。作業(yè)本上你總是寫得干凈、整潔，如果你能再練練字那就更好了。在這里老師最想告訴你的是，優(yōu)異的成績是屬于積極好學又認真的人，老師好希望你變得更認真些，認真聽講、認真動腦，這樣你才能取得更好的成績。假期里要多看看書，豐富自己的知識，再多做些題，增強自己的計算能力。吳昊同學: 你是一個很要強的男孩，平日能夠嚴格要求自己，遵守紀律，團結同學。做值日時你也比較能干活。學習上你作業(yè)能夠按時完成，且書寫較工整，如果再好好練一練字就更好了。老師覺得你應該調整一下學習方法，多讀書，專心聽講，這樣才能更靈活地掌握所學知識，取得更加理想的成績。加油吧！成功屬于你。呂典澤同學: 你是一個既聰明又可愛的男孩，關心班級、熱愛集體。你還很愛勞動，只是有時因貪玩而忘記做值日，多遺憾呀。你最大的缺點是在課堂上分不清主次，缺乏自覺性。希望在今后的日子里你能夠以頑強的毅力去戰(zhàn)勝每一處不足，老師相信你！另外假期里你還要多看一看書，豐富自己的知識，再多做些題，增強計算能力。李梓昂同學: 你在老師的心目中是一個很乖很乖的男孩。你的學習自覺性很強，成績也很穩(wěn)定。你活動積極，在“敬師愛心卡”制作活動和捐書活動中表現(xiàn)比較突出。你對同學誠實，有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串數(shù)出你的這么多優(yōu)點，你真是老師的好學生。努力吧，老師期待著你下個學期更大的進步！樸冠華同學: 在老師的眼中，你很聽話、很懂事。你的學習自覺性強，語文、數(shù)學的成績都很穩(wěn)定。課堂上你注意力集中，作業(yè)本上你那漂亮的字體總是令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成，從不用老師多操一點心。你與同學友愛相處，活動積極。如果你能夠在課堂上大膽發(fā)言，老師相信，你的成績將更驕人。
段皓文同學: 你是個不善言辭，但卻十分熱心的孩子。有時上課你不夠留心，這可不好。課下你能認真完成老師布置的各項作業(yè)，十分關心班級。你是個懂事的孩子，有上進的愿望，但是光有志向還是不行的，必須還要付出艱辛的勞動。老師希望你能夠踏踏實實地搞好學習，持之以恒地努力下去，相信你會取得好成績。王浩宇同學: 從你彬彬有禮的話語中，老師看出你是個有禮貌的好孩子。每次老師所布置的作業(yè)，你都能夠按時完成，并且用心書寫，而且字進步很大，大方、整潔。從你一次次認真地做值日中，老師知道你是個懂事的孩子，有上進的愿望，老師覺得你還要再給自己增加一點勇氣與魄力，試試看，老師等著你的好消息。王皓民同學: 你是一個很懂事的好孩子，從來都不用老師多操一點心。你聰明好學、勤奮上進、知識豐富。你能夠虛心地接受老師的教導，及時地該掉自己的每一個缺點。你體育委員工作能夠認真負責，同時學習成績優(yōu)異。課堂上你新穎別致的見解與不同凡響的思路給老師留下了極其深刻的印象。老師希望你能夠繼努力！王湛元同學: 你喜歡開動腦筋思考問題，老師也很喜歡你那種敢想、敢說、敢問的課堂表現(xiàn)?？墒悄阌袝r上課不夠留心，還有些小動作，這可不好，老師相信你一定能改掉，對嗎？老師很高興有你這樣一個學生，很關心班級，愛勞動，活動積極。希望你假期里多練練字，多積累知識，爭取下個學期取得更大的進步。郭熙唯同學: 你尊敬老師、團結同學，熱愛勞動、遵守紀律，關心班級、熱愛集體，作業(yè)本上你的字寫得干凈、整潔，考試中你的成績穩(wěn)定，處處為同學們做表率，這很好！在這里老師最想告訴你的是，要想取得更加優(yōu)異的成績，要想成為大家都認可的榜樣，就要時時刻刻都嚴格要求自己，你能做到嗎？老師相信你一定會的。徐犀文同學: 你是一個既聰明又可愛的男孩，從你平時的表現(xiàn)中老師感到你很求上進，為了改掉自己的缺點在不斷努力，希望你能夠以頑強的毅力真正地戰(zhàn)勝那每一處不足，爭取早日成為一個有規(guī)矩的好孩子，做事再穩(wěn)一些，學習再用心些，老師相信你沒問題的。另外假期里一定要鞏固所學，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)。李彥鋒同學: 你是一個聰明、可愛的孩子，關心班級、熱愛集體。這個學期你的學習比較穩(wěn)定，如果能夠再用心一些就更好了。你的作業(yè)過于潦草，這怎么行！這是你最大的缺點，希望你能夠以頑強的毅力去戰(zhàn)勝你的這處不足，老師相信你！假期里一定要制定一個切實可行的學習計劃，那么下個學期你的學習一定會有很大的提高。于馨淼同學: 你是一個有著很多優(yōu)點的孩子：在學習上你考試成績好、課堂發(fā)言好、作業(yè)書寫好，在勞動中你積極主動、不怕臟、不怕累，在活動中你也不甘落后。你唯一的缺點就是課堂上偶爾隨便說話，老師請你記住在寧靜的教室里，插入不該有的聲音是極其不可取的，因此請你必須改掉這一不足，做一個有自控、守規(guī)矩的好孩子。劉鐘蔚同學: 不善言辭的你關心班級、熱愛集體，總是默默無聞地為大家做貢獻。每次活動時你都是那樣積極，連老師都為你的這種精神所打動。不過你也有著不足，課上聽講不夠專心，課堂發(fā)言不夠積極，作業(yè)書寫不夠準確，你很有毅力，老師堅信，只要你這樣繼續(xù)努力，定會成為一名優(yōu)秀的學生。沈桐羽同學: 你是一個聰明、懂事的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一點兒，作業(yè)本上你的字跡工整。在學習上你很用心，所以你的學習成績一直很穩(wěn)定，不過馬馬虎虎的不足可要改改。你有著強烈的上進心和自尊心，但是要想取得更好的成績，就一定要博學多問，開拓思路，預祝你在新的一個學期里更上一層樓
徐伯寧同學: 你是一個善良、熱情的男孩。在課堂上你的發(fā)言總是令老師感到很欣慰，如果能再多些發(fā)言就更好了。對于集體的利益你時時放在心上，捐書活動中也有你的身影。在學習上你很用心，所以你的學習成績一直很穩(wěn)定，不過馬馬虎虎的不足可要改改。希望你在下一個學期繼續(xù)努力，成為一名更加優(yōu)秀的好學生。加油！賈智郡同學: 你關心班級、熱愛集體，在活動中有過突出的表現(xiàn)。你的作業(yè)自入學以來有著很大的進步，老師真為你而高興。在其它方面，老師希望你能夠盡全力改掉自己的不足，學習上你也要利用這個假期多為自己充充電，好好練練字、多讀課外書、練一練口算、做做思考題，聰明的你一定要按照老師說的去做呀！王笑然同學: 你是一個聰明、懂事的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一點兒，作業(yè)本上你的字跡工整。在學習上你很用心，所以你的學習成績一直很穩(wěn)定，不過馬馬虎虎的不足可要改改。你有著強烈的上進心和自尊心，但是要想取得更好的成績，就一定要博學多問，開拓思路，預祝你在新的一個學期里更上一層樓
董書君同學: 活潑、開朗的你在學習上總是那樣地自覺、主動。課堂上你也能夠跟住老師的思路，積極思考，只是發(fā)言聲音太小，這可不好。作業(yè)本上你那娟秀的小楷，活動中你的積極表現(xiàn)，都給老師留下了極其深刻的印象。你總是帶著甜甜的微笑，能夠與同學友好相處。老師希望你百尺竿頭，更進一步，下個學期，繼續(xù)努力！李博文同學: 你既聰明又活潑，課堂上的你積極舉手，大膽發(fā)言，每次的作業(yè)你也都完成得很漂亮，令老師感到非常滿意。你團結同學，工作認真負責，老師為你而感到驕傲。各項活動中，你的出色表現(xiàn)更是令老師難忘，更可謂的是你的運動天分真的很令人贊嘆。老師相信你一定能夠在自己的不斷努力下變得更加完美！陳佳麟同學: 你給老師留下的最深印象莫過于你在活動中的積極表現(xiàn)，一定要繼續(xù)呀！入學以來你有著很大的進步，老師真為你而感到高興。期末這段日子，你的成績也有所提高，上課時的小動作少了一些，不過還要繼續(xù)改才行。老師希望你能夠不斷加油，改掉自己課上愛說話的不足，用心聽講，相信你將會更加出色。魏亦彬同學: 在老師的眼里，你是一位既乖巧、可愛又心靈手巧的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡娟秀漂亮?？茨闫綍r不多言不多語，課堂上的你卻專心聽講。在學習上你很用心，所以你的成績有著明顯的進步。要是課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學們多聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待著。孫嘉琪同學: 在你不愛說話的外表下面，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明、才智，因此這個學期你表現(xiàn)突出。在生活中你能夠尊敬師長，與大家和睦相處。你工作認真負責，只是還需要些魄力和方法。活動中你也不甘落后，“敬師愛心卡”制作活動有你的突出表現(xiàn)。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。楊哲琦同學: 乖巧又可愛的你平時不多言不多語，可課上你卻專心聽講，課下你認真完成作業(yè)，成績穩(wěn)定。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，老師感到很滿意。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。如果課堂上你也能多幾次把手舉得高高，讓同學們聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待著！朱倩儀同學: 你在老師的心目中是一個很乖的女孩子。你的學習自覺性比較強，成績也很穩(wěn)定，只是偶爾馬虎的不足可要改改。你活動積極，對同學誠實，懂禮貌，講文明，還能熱心幫助別人。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點。好孩子，你那么聰明，要是在平日里再主動些，為自己爭取更多的機會，那誰也不會比上你。宋雪憶同學: 你總是圍在老師的身邊，幫助老師干這干那，學期末了，老師很想對你說：“這個學期真是辛苦你了?！蹦闶且粋€很有上進心的孩子，各個方面都積極要求進步，在你日積月累的努力下取得了一系列的好成績，老師真的很為你而感到高興和自豪，同時老師更加希望你能夠百尺竿頭、更進一步。老師相信你一定能夠更加完美。牛一淇同學: 在老師的眼里，你是一位乖巧、可愛的女孩?？茨闫綍r不多言不多語，課堂上你卻專心聽講，課后你也認真完成作業(yè)。在學習上你很用心，全神貫注的聽講，一絲不茍的作業(yè)，如果你能多把手舉得高高，讓同學多聽聽你那響亮的聲音和獨到的見解，那該有多好呀！老師期待著更加勇敢的你。鄭乃公同學: 你既聰明又活潑，課堂上積極舉手，大膽發(fā)言，每次作業(yè)你都完成得工整、認真，令老師感到非常滿意。學習上，你的馬虎現(xiàn)象可要盡量減少。你活動積極，在學校和班級的各項活動中表現(xiàn)突出，尤其是“敬師愛心卡”制作活動和捐書活動。老師相信你一定能夠在自己的不斷努力下更加完美！加油干！張萌同學: 你是一個很受老師和同學們歡迎的好孩子，也是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。學習時你一絲不茍，所學知識能夠舉一反三。課堂中你常常能夠回答出別人難以回答的問題。作業(yè)上你認認真真。同時你還具有很強的辦事能力，老師有什么事都喜歡讓你去完成。你是老師和同學們的驕傲。繼續(xù)努力！馬愷一同學: 不愛說話的你課堂上卻比誰都專心聽講，作業(yè)完成得也很認真，常常受到老師和同學們的贊賞。在學習上你真是很用心，全神貫注的聽講，一絲不茍的作業(yè)。活動中你也不甘落后。如果課堂上你能夠常常把手舉得高高，讓同學聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，那該有多好呀！老師期待著更加勇敢的你！
杜坤航同學: 你課上專心、課下用心，成績自開學以來也有進步，如果在課堂發(fā)言上你也能夠積極踴躍，更多次地把手舉得高高，讓同學們聽聽你那獨到的見解，就更好了。你關心班級、活動積極、團結同學、值日認真。老師期待你下個學期能有更為突出的表現(xiàn)。假期里好好練練字、認真復習所學，下個學期你定會更加得心應手。李惠萍同學: 你是一位既乖巧又可愛的女孩?？茨闫綍r不多言不多語，課上你卻專心聽講，課下你及時完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。如果課堂上你也能多幾次把手舉得高高，讓同學們聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待著。張海晴同學: 在老師的眼里，你是一位乖巧又可愛的女孩。你平時不多言不多語，課上你卻比較專心聽講，課下你也能及時完成作業(yè)，只可惜準確率低些，要多用心才行。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，令老師很滿意。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。老師希望你在這個假期鞏固所學，在下個學期爭取更大的進步。劉卓鈺同學: 你是一個很活潑、可愛的女孩。在活動中你很積極，在勞動中你也肯干，你關心班級，主動為集體做貢獻。本學期你在學習上也取得了很大進步。老師希望你再接再厲，課上大膽發(fā)言，課下認真復習，作業(yè)再工整些，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。假期里多看看課外書，下個學期你就會更加得心應手。吳偉隆同學: 善良而又關心班級的你，學習自覺性不強，成績不夠理想，要努力呀！你上課基本上能夠做到專心聽講，注意力也比較集中，舉手發(fā)言比較大膽、及時。你的作業(yè)雖比以前整潔，但字還需要繼續(xù)練，記住熟能生巧。老師希望你能夠再接再厲，早日改掉自己的不足，做一個全面發(fā)展的好學生，做一個出色的男子漢！姜肇祺同學: 你是一個很可愛的小女孩。你懂禮貌，尊敬老師，你能夠幫助同學，主動為集體做好事，活動中你更是積極踴躍。你的課文讀得很棒，老師很喜歡，你的發(fā)言很是積極，老師很高興，你的作業(yè)那么認真，老師很欣慰。希望你克服上課有時溜號的小毛病，假期里多讀些課外書，下個學期取得更大的進步。魏述鵬同學: 你一直在努力，這一點老師注意到了，也看到了你的進步。你的作業(yè)越來越整潔了，成績也有所提高，你知道老師的心里有多高興嗎？你懂禮貌，尊敬師長，團結同學，還主動為集體做好事。要是你能夠早日掌握好的學習方法，老師相信，你會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。加油吧！包吉同學: 在你不太愛說話的外表下面藏著一顆勤奮、善良、努力、上進的心。平日里你熱愛勞動、遵守紀律，成績比較穩(wěn)定。你若能再活潑、開朗、堅強一些就更好了，就會成為大家都喜歡的小男子漢了。加油吧！記住假期好好練字，多積累知識，老師相信你將會是一個很有出息的好孩子。王暢同學: 你是一個人見人愛的好孩子。上課時的你專心聽講，善于思考。你在班里從不張揚，默默無聞。活動中你也不甘落后，在各項活動中都有著突出的表現(xiàn)。如果你回答問題的聲音能夠再大些，作業(yè)能夠再整潔些，考試能夠再認真些，那么你定會更加討人喜歡！還有假期里一定要多多讀書用以豐富自己的知識。蔡碧琦同學: 你是一個聰明、懂事的小女孩。課堂上，你總是能夠認真地聽講，從不漏掉一點兒，在學習上你真的很用心，所以你的學習成績非常穩(wěn)定，不過偶爾馬虎的不足可要改改。你班級干部工作很負責任，不愧為老師的得力小助手。你很有上進心，但要想取得更好的成績，就要博學多問，預祝你在新的學期里能夠更上一層樓！
孔丹宏同學: 活潑開朗的你熱情大方、樂于助人。課堂上你新穎別致的見解與不同凡響的思路給老師留下了極其深刻的印象，老師為你而高興。你的工作能力很強，如果你能夠做任何事情再積極主動些，注意與同學的相處方式，那你一定會成為同學們信賴的知心朋友，老師的得力助手。心動不如行動，趕快行動吧！關巖同學: 你關心班級、熱愛集體。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的朗讀聲，不過作業(yè)本的準確率可要加強呀！此時老師最想告訴你的是，老師批改后的作業(yè)和試卷你一定要認真及時的改錯，這樣你才能夠取得更好的成績，你能做到嗎？老師相信，在不久的將來，一定能夠看到一個更出色的你。豐鸝嬈同學: 心地善良的你自入學以來有著很大的進步，只可惜你有時不夠用心，因此連簡單的題都會寫錯。課堂上你有時上課不夠留心，如果你上課能夠改掉做小動作的壞習慣，那么你的成績一定會更棒的。你主動為集體做貢獻，你還很有愛心。希望你假期里多練練字，多讀讀書，多做做題，相信你下個學期的你會更加出色。夏毓歆同學: 你是一個既聰明又可愛的男孩，從你平時的表現(xiàn)中老師感到你很求上進，為了改掉自己的缺點在不斷努力，希望你能夠以頑強的毅力真正地戰(zhàn)勝那每一處不足，爭取早日成為一個有規(guī)矩的好孩子，做事再穩(wěn)一些，學習再用心些，老師相信你沒問題的。另外假期里一定要鞏固所學，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)。姚錫明同學: 你一直在努力，這一點老師注意到了，也看到了你的進步。你的作業(yè)越來越整潔了，成績也有所提高，你知道老師的心里有多高興嗎？你懂禮貌，尊敬師長，團結同學，還主動為集體做好事。要是你能夠早日掌握好的學習方法，老師相信，你會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。加油吧！金恒宣同學: 你是一個可愛、懂事的孩子，同時你也有著許多的優(yōu)點，熱愛勞動、關心集體、遵守紀律等等。當然了，你還是一個極其負責任心的小男子漢。你唯一的不足就是在學習上欠缺了一些，主要原因是因為你在課堂上不夠專心，學習主動性不夠，老師希望你能夠早日養(yǎng)成一個良好的學習習慣，利用好這個假期好好去學習。、“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。
2、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
3、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
4、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
5、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！
6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
7、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
10、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
11、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
12、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
13、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
14、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
15、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...16、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
17、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
18、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
19、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
20、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
21、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
22、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
23、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
25、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
26、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
27、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
28、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
29、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
30、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
31、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
32、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
33、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著……
34、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
35、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
36、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
37、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
38、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
39、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
40、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
41、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！
42、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心??！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
43、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
44、課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
45、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
46、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？
47、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著...48、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
49、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！
50、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
51、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上！
52、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
53、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
54、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
55、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。
你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。
如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
56、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？
57、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
58、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
59、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
60、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。
61、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎？
62、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
63、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
64、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
65、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
66、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
67、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
68、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。
69、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。70、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！
71、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
72、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
73、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
74、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
75、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
76、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
77、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
78、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
79、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
80、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
81、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜??！希望能盡快改正。
82、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
83、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！
84、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
85、你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
86、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
87、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
88、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
89、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
90、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
91、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
92、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
93、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
94、你性格溫和,言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流！
95、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？ 愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
96、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！
97、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
98、你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節(jié)活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步！
99、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
100、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！
101、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
102、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的優(yōu)秀的好學生！
103、你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
104、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！
105、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
106、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
107、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優(yōu)。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
108、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
109、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置… 愿你在微笑中成長！
110、你文靜、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實、進步！
111、你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步！
112、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
113、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！
114、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎！
115、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進！
116、你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
117、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進！
118、你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！
119、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！120、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術節(jié)中獲素描、水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
121、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！
122、你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續(xù)努力，學習上自己管理自己！
123、你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
124、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！
125、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！
126、你是一個乖巧聽話 的孩子，尊敬老師，與同學們 和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！
127、愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
8、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！
10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!
11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
12、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
13、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
14、知道嗎，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
16、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
19、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
20、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
21、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
22、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
23、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
24、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
25、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
26、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
27、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！
28、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
29、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
30、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。
31、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
32、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！
33、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
34、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
35、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
36、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
37、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
38、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
39、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了95分，多令人高興啊！
40、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
41、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！
42、這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
43、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
44、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
45、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
46、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！
47、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
48、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
49、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
50、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
51、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？
52、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
53、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
54、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？
55、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。
56、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
57、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
58、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
59、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
60、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
61、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。
62、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
63、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進??！
64、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
65、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
66、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
67、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
68、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！
69、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
70、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
71、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
72、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
73、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
74、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常 常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！
75、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過 的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
76、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
77、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
78、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！
79、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
80、你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？
第二篇：成績單評語
學生成績報告單及評語
你積極上進，是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。希望你能堅 定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。
你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到 困難也毫不氣餒，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，老師期待 著你有更大的進步。我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。你是一個沉默，穩(wěn)重，踏實的學生，老師布置的任務一定會認真完成，成績平穩(wěn)上升，這點 點滴滴的進步，都緣于你扎扎實實的努力。再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一 分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的學習中大膽地提問，成功將屬于你。
你誠實、熱情、有禮貌，尊敬師長，友愛同學，對任何事都能盡職盡責地做好。漂亮的字跡，整潔的卷面都說明你是一個認真勤奮的好學生?？少F的是，你知道如何補劣勢，向身邊的同 學學習，成績進步很快。老師希望你能一路平穩(wěn)走下去，實現(xiàn)自己的最終理想。
你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課 下能夠認真完成作業(yè)。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步，但來日方長，學習應更一絲不茍。心 動不如行動，給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。
你學習成績優(yōu)良，比較穩(wěn)定。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，希望今后能一如繼往，更上 一個臺階。你能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。經(jīng)過努力，本學期成績有一定的提高。希再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同時 也你希望在今后的學習中大膽地提問，我相信你可以做得更加出色，成功一定回屬于你。
你是一個愛學習的好姑娘！性格開朗的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫 總是工工整整。在學習上很自覺，所以從來不會落到別人后面。學習上勤勤懇懇，取得了不 錯的成績。希望能繼續(xù)努力，加強訓練，使各科成績穩(wěn)步上升，實現(xiàn)自己的理想。同學們都喜歡圍在你身邊，和你一起玩，因為你善解人意，寬容大方。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，虛心向其他人學習，正因為這樣，你最近學習上取得了一定的 進步，希望今后能更加刻苦認真，勤思考,勇于進取，永不停息，勇攀高峰！你平時積極上進，認真完成作業(yè)，合理安排時間，兼顧主次。能根據(jù)自己的實際，選用恰當 的學習方法。成績有了明顯的進步，但要注意保持穩(wěn)定。老師送你一句話：一個人追求的目 標越高，他的發(fā)展就越快。如果學習上能刻苦一點，就能在成績上有新的突破。
你尊敬師長，對待同學真誠。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的各科都有很大的進步。能認真完成老師布置的各項任務，勞動認真負責。老師相信只要
你奮力拼搏，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī) 校紀。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。成績 上呈上升趨勢，如果學習上能再刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，學習認真，完成任務及時。但最后的數(shù)學考試不太理想，不過，別泄氣，別松勁，保持足夠的信心，多一分勤苦，多一 分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到你努力的最終回報。
你上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，作業(yè)認真，書寫工整，但不規(guī)范。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，需要不時提醒。希望能正視自己的缺點，埋頭苦干，勤學好問，百尺竿頭更進一步。你尊敬老師，團結同學，有較強的集體榮譽感，上課能積極動腦，踴躍發(fā)言，在勞動中不怕 苦，不怕累，希望在今后能多踏實一點，少些浮躁，充分利用自己的聰明才智，增強競爭意 識，提高自己的學習成績。
你的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質疑精神。學習認真，令人放心。能嚴格遵守學校紀律，有強烈的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實，自學能力較強。勞動中，你積極肯干，不怕 苦、不怕累。望今后能廣泛涉獵各方面的知識，爭做一個高素質的新世紀人才。
你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校的各項活動，上課能專心聽講，認真做好 筆記，課后能按時完成作業(yè)。學習有計劃，有條理。希望選擇適合自己的學習方法，充分運 用時間和精力，勤分析，善思考，一定會達到預想的目的。
你比前一段有所進步。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步。希望能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通與聯(lián)系，明確學習目的，塑造一個良好的自我形象，無論是學習上還是生活上更上一層樓。
你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，文靜的學生。你能夠嚴格要求自己，也能按時認真完 成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)你后期進步較快，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，但在學習方法和時間 安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習呈上升趨勢。希望今后能保持已有的成績，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
你是一個沉默，穩(wěn)重，踏實的學生，老師布置的任務一定會認真完成，成績上升很快，這點 點滴滴的進步，都緣于你扎扎實實的努力。希你能以平和的態(tài)度對待生活中的任何事，也希 望你在今后的學習中大膽地提問，那成功將一直伴隨你。
你積極參加學校各項活動，尊敬老師，團結同學，組織紀律性較強，樂意為班級做好事。學習目的進一步明確，課上注意聽講，作業(yè)認真，學習成績有一定的提高。望今后不斷進取，以更高的標準要求自己，進一步增強學習的主動性和自覺性，勇于克服學習中的困難，大膽 向老師請教，假期要適當溫習功課，力爭學習成績有新的起色。
你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，但上課精力仍不 夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學 的學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。
你作業(yè)認真，書寫工整。學習刻苦，成績有所提高。但綜合來看，本次各科成績都不是很突 出。希望你自找原因，注意積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等 著這一天的。
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī) 校紀。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。成績 上呈上升趨勢，如果學習上能再刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。
你是班里進步較大的學生之一，平常上課基本能積極動腦，踴躍發(fā)言，接受能力和反應能力 比較快，但背誦任務空缺大，這會使你的基本功不夠硬。希望今后在學習上能多一些刻苦和 踏實，探索科學的學習方法，確定一個競爭對手，奮起直追，只要你有決心，老師相信你一 定會更好。
你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的 學習成績暫時還不突出。俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會大幅度進步的！相信嗎？
你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良 思想。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。學習刻苦，成績有所提高。值日工作認真負責。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，繼續(xù)努力，爭取更好。
你尊敬師長，團結同學，班級工作負責。但課后紀律松弛，學習成績近來有所滑坡，我相信 只要你改掉陋習，不斷改進學習方法，科學地分配學習時間，各科能均衡發(fā)展。你可要記住 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?你積極上進，是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。希望你能堅 定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。
你上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。作業(yè)較認真，書寫較工整。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒。希望能正視自己的弱點，埋頭苦干，勤學 好問，再接再厲，百尺竿頭更進一步?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟?！睂W習中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件 事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
你自覺遵守學校的規(guī)章制度，在各項活動中表現(xiàn)積極。尊敬老師，團結同學。學習態(tài)度端正，課上認真聽講，積極動腦，課后認真完成作業(yè)。你的學習比較認真，成績略有上升,但阻力 不小。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
你能尊敬老師，團結同學，關心集體，學習自覺性有了一定的提高，要老師提醒的次數(shù)越來 越少，成績有一定的進步。希望在今后的學習中能克服學習中的惰性，進一步提高自己的自 覺性，多思，多問。只要你能持之以恒，老師相信你一定會有進步的。居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，一 個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中 學生活，因為消極觀望只會消磨一個人的意志和銳氣，你說是嗎？
你積極上進，是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，但作業(yè)質量不高，成績不理 想。希望你能堅定信心，持之以恒，保持迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成 績有突破。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你很有禮貌,老師很高興有你這樣一個學生.熱愛班集體，對 于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。但你目前學習有較大的困 難，望能想出解決問題的辦法，突破重圍，爭取進步！你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作認真負責，是老師的得力助手。學習上刻苦自覺，有較好的學習方法，是老師們放得心的好學生。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實現(xiàn)自 己的理想。老師相信你一定能辦到！
你學習積極性比過去有所提高，課上能完成學習任務?？上Р荒芤云胶偷男膽B(tài)接受教育，違 法紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生；學習精力不夠集中，易受外界的干擾。但老師相信只要你能調整心 態(tài)，靜下心來，挖掘出自己的潛力，你一定能在各方面取得驚人的進步。
你是個尊敬師長，團結同學的好學生，積極為集體做好事。上課能專心聽講，及時做課堂筆 記，但最近紀律松弛，成績不穩(wěn)定，波動較大。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出 艱苦的勞動才能取得成功。只要有恒心和信心，你一定會取得成功的！
你是一個愛學習的好姑娘！性格文靜的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫 總是工工整整。在學習上很自覺，所以從來不會落到別人后面，取得了不錯的成績。希望能 繼續(xù)努力，加強能力訓練，使各科成績穩(wěn)步上升，實現(xiàn)自己的理想。
你積極參加學校的各項活動，尊敬老師，和同學和睦相處。課上能積極動腦，大膽回答老師 的提問，但學習成績總是忽上忽下。希望能自我培養(yǎng)堅強的毅力和拼搏精神，克服好惹事的 缺點，將成績穩(wěn)定在一個較好的層次。從現(xiàn)在做起，努力學習吧！你能尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能積極配合老師，能認真、及時完成作業(yè)，成績有顯著進步。希望能對自己提出更高的要求，探索科學的學習方法，挖 掘自己的潛力，相信經(jīng)過努力，你一定可以取得滿意的成績。
你踏實、穩(wěn)重、有禮貌，在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。上課能專心聽講，注意力集中。希望你今后朝著精益 求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。
你能尊敬老師，團結同學，關心集體，學習自 覺性有了一定的提高，成績有一定的進步，但 要老師提醒的次數(shù)仍然不少。希望在今后的學習中能克服外界的干擾，培養(yǎng)優(yōu)良的學習品質，進一步提高自己的自覺性，多思，多問。只要你能持之以恒，老師相信你一定會有進步的。
你能尊敬老師，團結同學，關心集體，成績有一定的進步。但你學習自覺性有待進一步提高，要老師提醒的次數(shù)太多。希你今后重新塑造一個良好的自我形象，爭取在學習上有新的突破。我會滿懷信心地等著這一天的。
你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到 困難也毫不氣餒，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，老師期待 著你有更大的進步。我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
你誠實、熱情、有禮貌，尊敬師長，友愛同學。對任何事都能盡職盡責地做好，漂亮的字跡，整潔的卷面都說明你是一個認真勤奮的好學生。你努力向身邊的同學學習，成績有所進步。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力！
你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，但上課精力仍有 不夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科 學的學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。
你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個很懂事的學生。學習上你刻苦認真，總是 能一絲不茍地完成老師布置的任務，而且也取得了很大的進步； 勞動時也總能看到你勤勞的 身影。希望今后能踴躍發(fā)言，勤思考，老師相信你一定能取得更大的進步。
你尊敬師長，團結同學，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。上課能專心聽講，認 真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。學習成績有了很大進步。希望你今后上課能積極開動腦 筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取學習成績有較大進步。
你能尊敬老師，有較強的集體榮譽感，平常隨便說話、做小動作的現(xiàn)象改了許多，學習上有 偏科現(xiàn)象，語文學科成績稍弱，影響總成績的提高。希望你今后改掉拖拉習慣，挖掘自己的 潛力，探索新的學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。你自覺遵守學校的規(guī)章制度，在各項活動中表現(xiàn)積極。尊敬老師，團結同學，學習態(tài)度端正，但不知期末成績怎會下降？不過，別泄氣，別松勁，保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分 專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造！
你尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能積極配合老師，認真思考，但作業(yè)速度緩慢，不能完成背誦任務。希望對自己提出更高的要求，積極投入到
學習鍛煉當中去，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。
你是個尊敬師長，團結同學，積極為集體做好事的好學生。上課能專心聽講，及時做課堂筆 記，但作業(yè)速度緩慢，不能完成背誦任務。再加上基礎不夠扎實，成績進步不快。要清楚： 學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。我相信你只要有恒心和信心，你會取得成功的！
你尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。但你成績不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學習猶如 逆水行舟，不進則退，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請記住學會學習是 你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后道路打下牢固的基礎。
你純真可愛，對待同學真誠。能認真完成老師布置的各項任務，勞動認真負責。課堂上，你 總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的各科成績不錯，但時有失誤。不過，老師相信只要你繼續(xù)奮力拼搏，堅持不懈，終有一天會到達成功的彼岸！你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，但上課精力不夠 集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的 學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。
你在校遵守紀律，學習也挺認真的，更讓老師高興得是，你和同學相處融洽，是個熱情大方 心地善良、樂于助人的學生，關心班級事務。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習，爭取 在學習上有一個全新的突破。
你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，文靜的學生。你能夠嚴格要求自己，也能按時認真完 成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)你后期進步較快，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，但在學習方法和時間 安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
你是一個關心班集體、熱愛公物，積極上進，意志堅強的學生，從你上課時用心聽講的神情，讓人感到你對學習的專注、認真，這學期你又取得理想的成果，老師希望你能繼續(xù)保持這一 股沖勁，爭取在新的學期中再創(chuàng)佳績。
你尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。最使我滿意的是，你能夠正確理解老師對你的幫助，虛 心向其他人學習，正因為這樣，你最近學習上取得了一定的進步。希望今后能更加刻苦認真，勤思考,排除干擾，永不停息，勇攀高峰！
你是一個不錯的學生。學習上你能做到比較認真，學習進步很明顯。但還有那么一點點惰性 和不自覺，需要時時提醒。希望今后能進一步明確學習目的，好問多問，踏踏實實，挖掘自 己的潛力，改進學習方法，爭取更上一層樓，老師相信你一定會取得進步的。
你尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能認真聽講，基 本能完成學習任務。希望你能對自己提出更高的要求，積極投入到學習當中去，改進學習方 法。我相信經(jīng)過努力，你一定可以趕上其他同學。
第三篇：成績單評語
茹辰煦：你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，每次值日你總是干得很起勁。但平時也會有些小松懈，寫作業(yè)時喜歡和同桌討論，老師希望你能更加自覺地學習，爭取更大的進步。
張浩然:每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，字跡端正清楚。希望你能多用腦，多思考，將自己的實力發(fā)揮出來。
陸濤:當我看到你那圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的男孩子。指出你的不足后，你都努力改正。老師希望你能不畏艱難，迎難而上，取得更大的進步。
顧人麒:你思維快，學習認真，課外知識較多，語言表達能力也較強。老師希望你能更加遵守紀律，上課不插嘴，坐端正了再寫字，相信你會更出色。
丁瑤:你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希望你能繼續(xù)踏踏實實地走好每一步。
孫晨銘:從不斷進步的字跡中可以看出你是個上進努力的好學生，從一次次舉手中可以看出你是一個愛動腦的孩子。老師也要提醒你：在和同學玩耍的時候要注意分寸，文明游戲。
徐一諾：老師很喜歡你的活潑開朗、潑
辣能干，但你令老師生氣的是，你上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會更喜歡你。
寇雪琪：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能更大膽地展示自己就更棒了。
呂敏婕：你是一個文靜、懂事的女孩，學習踏實認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受。希望你能繼續(xù)踏踏實實地前進。
張欣怡：你是一個懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，也是老師的好幫手。希望你今后在課堂上不要與同學“竊竊私語”，在各方面嚴格要求自己，相信你一定能做到。
林子涵：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，如果把你的聰明才智用到學習上去，你會很優(yōu)秀。希望你能踏踏實實地寫好每一個字，上好每一堂課，取得更大的進步。
刁宇翔：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會下降。老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上很出色的學生。
馮躍志：你你平時性格內向，不善多言，和同學能友好相處，平時能關心集體。不過，你在學習上還要努力些，上課要積極發(fā)言，寫作業(yè)時要更細心，把字寫好。
倪昊：你在老師的面前總是那樣可愛，可你背著老師又變得有些調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你肯認真寫字的話，能寫出漂亮的字，你上課經(jīng)常會開小差，寫作業(yè)會和同桌討論，這些都是不應該的，望你以后改正。
戈姚君：你有很強的表演天賦，每次表演都惟妙惟肖，學習方面也很認真，上課能積極舉手。但老師發(fā)現(xiàn)你寫字速度較慢，上課也會時不時插嘴。希望你在新的學期能逐步改正壞習慣，在寫好每一個字的基礎上提高寫字速度。
朱熙涵：在老師的心目中，你是一個聰明的學生，你字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過近階段學習比較松懈。希今后改正自己的缺點，要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀。
張玉韻：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子，你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了，回答問題積極了，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好，繼續(xù)努力喲！
石恩熙：“輕輕的”，“悄悄的”，仿佛這就是你的代名詞——輕輕的回答，輕輕的問候，悄悄的學習，悄悄的思索。雖然你
是個男孩子，可你與眾不同的含蓄讓老師注意到你。老師們知道你是一個很有潛力的孩子，為什么不能大膽些，抓住課堂上每一個鍛煉自己的機會呢？
蔣昕：你剛升入一年級時常常會哭，老師非常擔心你。但你沒讓老師失望，雖然學習方面有些吃力，但你上課仍能認真聽講，主動完成作業(yè)。老師希望你能少撅起小嘴巴，繼續(xù)努力，不斷進步，讓笑容陪伴你每一天。
趙元杰：老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你作業(yè)中表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，如果你再把這些小毛病改正了，老師相信，你一定是一名優(yōu)秀的孩子！
季雨欣：你的聲音婉轉動聽，聽你朗讀課文是一種享受。老師欣賞你的機敏和聰慧。如果你能少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多舉手發(fā)表發(fā)表自己的見解，相信你將會變得更加出色！
利智鋒：你課堂上高高舉起的小手是你認真思考的證明；當你遇到問題時緊皺的眉頭是你積極動腦的標志。在你身上與活潑伴行的也有好動，希望你能再多一分穩(wěn)重和踏實。老師相信憑借你的聰明和克服困難的勇氣，你定會取得更大的進步。
劉浩然：你是個活潑、可愛、有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，當同學遇到困難，你總是主動地去幫助他，老師和
同學都喜歡你。老師相信你，你以后一定可以更加認真努力，加油!
白茗筱：可愛機靈的你在開學第一天就給我留下了深刻的印象。你聰明，很多問題一點就透；你懂事，會主動和老師問好。如果，你能在各個方面嚴格要求自己，找出自己的不足并改正，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好孩子。
陳紫涵：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡與你一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果你在生活上可以更加勇敢、堅強一些，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
曾語鑫：你是一個乖巧懂事的孩子，愛玩也愛學習。當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你就會開始馬虎了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。
陳正昕：你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
顧啟楊：你給老師印象最深的是：進步很大呀!現(xiàn)在的你，沒有了剛開學的坐立不安，能靜靜地聽講，也會積極發(fā)言。但是，你的字一直寫得很不端正，也不愿意動腦筋，老師希望你能端正學習態(tài)度，相信你不會讓大家失望的！
閆毅豪：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，但有時候管不住自己，下課喜歡和小朋友打鬧，希望你下學期改正不足之處，和同學友好相處，老師相信你一定是最棒的!
顧家瑞：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。
虞雅雯：兩只大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表了你的伶牙俐齒?？上в袀€壞朋友跟著你，那就是粗心大意!老師悄悄的告訴你：認真仔細，虛心好問，這是成功的秘密。希望你以后取長補短，百尺竿頭，更進一步!
王好：你是位聰明可愛的小女孩，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，這很好。如果你上課能積極思考，大膽發(fā)言，相信一定會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？
陶明熙：你是個善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，當老師知道你每天的作業(yè)都可以自己自覺地完成時，老師是多么的欽佩你。如果你能再踏實一些，仔細一些，不驕不躁地學習，相信你會更出色。
王若涵：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“分心”?！奥斆鳌币颉胺中摹钡膿v亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“分心”，變得更聰明！
林蘇鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個毫無紀律觀念、不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我相信你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
翟文言：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：仔細勤思，在讀書、寫作業(yè)時做到細心用心，那么，你將會是個很有出息的男孩。
儲子涵：你是一個要求上進的女孩，你聰明機靈，有繪畫天賦。但還應更努力、踏實地完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生。
朱貝熙：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常不計較。
只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步!
方俊杰：在老師的眼里，你是一位可愛的男孩。你在課堂上能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!
陳思琪：你是一個要求上進的女孩，聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!
陳文浩：記得有一次你摔傷了，再給傷口消毒的時候，你沒有哼一聲。你的堅強勇敢讓老師印象深刻，如果在學習上你能戒驕戒躁，在生活中更加關愛同學，你一定會是一個勇敢、上進、富有愛心的小小男子漢！
胡永樂：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。
裴馨雨：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極；
工作上，你認真負責，是個盡責的值日班長。如果在這些基礎上，再加上一些踏實和穩(wěn)重，“出色”馬上會來到你身邊!
劉柏樂：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你端正的字體，希望你能繼續(xù)努力下去，認真做好每一件事，你會成功的，我始終對你充滿信心。
王靜怡：你這學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看它，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。
胡友誼：你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它就是“不專心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、踏實”這個新朋友。你說是嗎？
楊振宇：你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛學習，熱愛勞動，團結同學。假如你繼續(xù)努力一點，學習上再踏實一點，多看些課外書，老師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。老師期待著你的進步!
吳亦蘇：你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前
面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
唐靜茹：你如同某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美?。∑诖幸惶炷阋材艽竽懙嘏e手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
費蘇平：你是一位非常讓人喜歡的孩子。你能夠遵守課堂紀律，積極舉手回答問題，作業(yè)認真完成，老師為你而感到高興，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈。相信你在下學期一定會給老師驚喜的！
曹思源：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，上課時總能把腰桿挺得直直，作業(yè)寫得端正漂亮。但老師也發(fā)現(xiàn)你有時會松懈、粗心，老師希望你把它們扔掉，你能做到嗎？
王天宇：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
劉博宇：記得剛開學的時候，你還沒有完全適應小學的生活，學習有些吃力，但現(xiàn)在你有了很大的進步。老師在你小小的身子里看到了無限潛能，繼續(xù)踏踏實實地前進，相信你會更出色！
胡偉：你渴望學習成績的進步，為此一如既往地刻苦努力、奮發(fā)圖強，盡管你的學習成績還不夠理想，但只要你有堅定的信念，找到合適的學習方法，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
張鈺涵：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，開動你的小腦筋，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
第四篇：成績單評語
薛 雅
繼續(xù)發(fā)揚認真的優(yōu)點，堅持讀書的習慣。記住，學無止境，不要停下前進的腳步！新的一年，老師希望你“百尺竿頭，更進一步”！動作要快些哦！J 2 李競展
三年級是個學習的轉折點，老師覺得你能努力地學習，沒有讓自己掉隊，作業(yè)進步大。希望你發(fā)揚優(yōu)點——繼續(xù)寫好字，上課還要積極發(fā)言，不斷超越自己。J 3 阮潔淼
其實寫作文并不太難，而且你完全能寫好，只要肯下功夫，肯多花點時間去寫自己想說的話。老師也只能教給你方法，多讀多寫，除此之外，沒有捷徑。薛萬杰
你關心集體，樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言。但這學期學習稍有退步，好好找出原因，克服困難，練習寫端正的字，努力讓自己更出色吧!J 5 薛程峰
你非?？蓯郏瑢ν瑢W友善，家庭作業(yè)能認真完成，你的日記寫得多好?。∵@學期動作已經(jīng)快多了。希望你做作業(yè)時動作再加快些，期待你下學期的進步。J 6 薛超群
學習本來就挺優(yōu)秀的你，老師希望你“百尺竿頭，更進一步”，新的一學期，給自己定個更高的目標，朝著目標努力吧！記得寒假多看課外書哦！J 7 薛 杰
你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又方法不對。你渴望學習成績的進步，但又不努力。你知道怎樣才能做好這些嗎？那要靠自己！薛快樂
三年級是個關鍵的過度期，你還沒有把精力花在學習上，這學期退步了不少。自查一下，努力從今天開始，認認真真地學習才是最重要的。謝 豪
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽發(fā)言，那你會有更大進步的。努力吧！J 10 薛康豪
這學期你進步多了，沒讓老師為你操過心，你越來越聽話了，上課能乖乖地坐著，也學會了不少字呢！你看，你的《生字抄寫本》完成得比好幾個同學都好呢，繼續(xù)加油哦！薛哈妮
你總是勤勤懇懇，踏踏實實，像一只勤勞的小蜜蜂在學習的田地里默默耕耘著，喜歡參加文藝活動，老師請你與好書交朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己增添了無窮的力量的。J 12 阮安然 你是老師的好幫手，同學的好朋友，你奮進向上，品學兼優(yōu)。希望你今后大膽開展工作，能帶動和幫助同學共同進步，不失你班長的本色！J 13 范呈興
你具有良好的天賦，那就是聰明。所以你學得那么輕松，那么出色。“玉不琢不成器”，希望你能在寫作方面狠下功夫，并養(yǎng)成細心的好習慣，老師和同學都在關注著你呢！J 14 周華靜
你這學期與以往相比大有不同，能抓緊時間完成作業(yè)，自信心也增強了許多。老師希望你書寫時盡量把字寫工整，繼續(xù)進取，成功一定屬于你。J 15 周敏陽
你關心集體，樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言。但最近學習稍有退步，好好找出原因，克服困難，勤學好問是獲取知識的捷徑，努力讓自己更出色吧!16 劉 瑤
文靜、努力的你，學習成績優(yōu)秀。你的學習態(tài)度誠懇，是同學們學習的好榜樣！老師欣賞你。希望你繼續(xù)努力,多看課外書，努力提高寫作水平！我對你充滿信心，加油！徐志誠
你愛幫助同學，經(jīng)常舉手發(fā)言，積極參加體育鍛煉，但上數(shù)學課不夠認真聽講。希望你在學習上多動腦筋，多下功夫，力爭能把成績提高。齊夢蘭
你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學習能認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說“世上無難事，只怕有心人。”我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？ 齊靜蘭
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些。在新的學期里。老師期待著你的進步！黃震洲
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。特別是最近兩個月，老師真替你高興。假如你能更認真點，課堂上大膽踴躍發(fā)言。在新的學期里。老師期待著你的進步！鄧超龍
一個學期又結束了，老師只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼?！?希望你能明白，勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。薛鵬程
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們更真誠些，會擁有更多的朋友。劉 華 你書寫工整，學習自覺了，作文水平提高了，老師希望你多動腦筋，多看書，多積累。你知道嗎？天才來自于勤奮，只要你努力，一定會有進步的。張 銳
你聽說過這樣一句話嗎？“世上無難事，只怕有心人?！毕嘈胖灰阋蚕癜嗌掀渌瑢W一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。伍 翔
你是位聰明的孩子，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。周 宇
你好學，有上進心，各科學習成績都較好，富有愛心，能善待身邊的同學，在家要多讀課外書。老師希望你在學校里能充分發(fā)揮班干的作用，建設好我們的班級。張國慶
你是老師的好助手，同學們的好朋友。粗心的壞毛病改掉了嗎？忙碌的小蜜蜂沒有悲傷的閑暇，人的自豪隱藏在謙虛之中才最容易獲得成功。程文文
一年級時，我就喜歡虎頭虎腦的你。但漸漸的，老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。王少立
在學校里老師提供了讓你展示才智的舞臺，在家里父母為你提供了良好的學習機會,你要珍惜幸福的生活,用出色的表現(xiàn)來報答愛你的人。老師相信你準能行！
朱亞莉
你樂觀、關心集體、勞動認真負責。但在學習上一定要加把勁兒，作業(yè)要認真、按時完成，不懂的問題要多向老師或同學請教。期待不久以后你的成績有很大的提高。
田林圓
你團結同學，熱愛勞動，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好。但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
張興明
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你在學習上能認真些、主動些，盡最大的努力去彌補自己的不足。
趙宏生
尊敬老師，關心集體是你的優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
楊曉霞 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學習能認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁嘈?，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
朱壽豐
記住：“今天你是習慣的主人，明天習慣是你的主人。” 改掉不好的習慣，還得從平時的一點一滴做起。另外，多讀書是好事，但是一定要把讀的內容變?yōu)樽约旱臇|西，讀要有所收獲，聰明的你一定明白這個道理。
徐煒敏
你是個讓人喜歡的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，你進步了，老師為你高興。如果你今后上課時能更專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!39 甘 鎮(zhèn)
記?。骸敖裉炷闶橇晳T的主人，明天習慣是你的主人?！?改掉不好的習慣，還得從平時的一點一滴做起。另外，多讀書是好事，但是一定要把讀的內容變?yōu)樽约旱臇|西，讀要有所收獲，聰明的你一定明白這個道理。
趙 云
你學習努力，守紀律，課堂上大膽發(fā)言，熱心幫助同學。希望你不管做什么事，要有始有終，千萬別半途而廢。寒假里多看幾本課外書，你會進步很快的。
巫 奕
老師對你一直滿懷希望，而且會一直關注著你的成功！又長大一歲的你，下學期繼續(xù)展示屬于你的精彩，做個各方面都出色的優(yōu)秀學生。假期記得多看課外書哦！
葉兆凱
十分欣賞你認真的學習態(tài)度，不過身為男子漢，做事還應當雷厲風行，做事情不能拖拖拉拉，你說呢？下學期希望你能多參加各種活動，充分鍛煉自己各方面的能力，老師希望能見到一個真正的小男子漢！
王銀茂
你是個不錯的學生，這點你應該有自信心，但成績不太理想，不僅是你的苦惱，也是我的苦惱，送你四個字“勤學苦問”，看看會不會有所提高。期待你的進步！
桂 琴
你有著女孩子的伶俐與乖巧，學習努力，積極參加各項活動，但學習上不夠細心，不敢大膽發(fā)言，希望長大一歲的你，也會擁有更多的好朋友。
袁 浩
你喜歡體育運動，但學習上很粗心，家庭作業(yè)完成得不夠好。多么希望你能在知識的海洋里像一只無畏的海鷗一樣，展開雙翅，自由地翱翔。
胡 珍
老師找你談心后，發(fā)現(xiàn)你在努力改正自己的不足，使老師為你的進步而感到高興，我想告訴你，孩子，打開心扉吧，老師和同學等著和你牽手，共同向前走。47 梁丹丹
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。特別是最近兩個月，老師真替你高興。假如你能更認真點，課堂上大膽踴躍發(fā)言。在新的學期里，老師期待著你的進步！
林 聰
你既聰明又可愛，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正，老師真為你感到驕傲。如果你上課能更認真些，并多看課外書，那你的成績就更棒了。加把油，努力吧！
張黃蓉
你秀氣，文靜，像小天使似的討人喜歡，課堂內外你從不讓老師操心，積極參加體育活動。如果你在課堂上的發(fā)言再踴躍些，那該多好呀！相信你一定會讓老師滿意的，加油吧！
黃根玉
你做事很熱情，熱心班集體工作。但不夠守紀律，有時會讓老師感覺你學習不認真。希望你能嚴格要求自己，接受老師和同學的建議，迎頭趕上，好嗎？
姚 芬
你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？
文 露
你是個聽話的孩子，尊敬師長，課間玩樂能注意安全。但學習上不夠刻苦，老師希望你拿出勇氣，努力改掉自己的不足，多閱讀課外書，擴大自己的視野。
劉 清
你是一個品行端正，待人友善，聰明可愛的女孩，你的學習成績名列前茅。但老師和同學很少看見你舉起小手，很少聽到你動聽的聲音。孩子，大膽些，你的才華會更與眾不同。
袁杉杉
時而乖巧，時而頑皮的你在課堂上有時能言善辯，發(fā)言積極踴躍，才思敏捷是罩在你頭上的光環(huán)?？墒且涀⊙?把握今天，勝過兩個明天。
程曉麗
知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地感受到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
第五篇：成績單評語
你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!你冰雪聰明，活潑可愛；上課發(fā)言積極，愛動腦筋；語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。
你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補，老師相信你將會更棒!你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍；在學習上樂于幫助別人；成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!你上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦，團結同學，熱愛集體，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!你平時話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成績優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發(fā)言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優(yōu)異，是老師的好學生。希望在新的一年里，能再接再厲!你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽。成績優(yōu)秀，希望繼續(xù)保持!你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!你熱愛勞動，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認真的復習一下這學期的內容!你少言寡語，膽子太小，上課能認真聽講，熱愛勞動，關心集體，希望以后膽子再大一點，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!你是一個活潑好動的小男孩，能與同學和睦相處，關心集體，成績良好，如果上課時，你能認真聽講，積極思考，將會有意外的收獲，老師期待著你有更大的收獲!你是一個美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學，成績優(yōu)良，不過上課經(jīng)常注意力不集中，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的愿望!你很聰明，活潑好動，愛動腦筋，團結同學，但是上課不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病!你聰明活潑，上課愛動腦筋，發(fā)言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優(yōu)異。希望在新的學期中，能再接再厲!你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優(yōu)良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的!老師相信你!你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優(yōu)異，希望今后再接再厲!你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優(yōu)異，希繼續(xù)努力!你很勤勞，也很懂事，團結同學，關心集體，但是不愛動腦筋，致使成績不太理想，希望以后在學習上多下點功夫，這樣你的成績會有所提高的!你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優(yōu)異，希再接再厲!你很聰明，能按時完成作業(yè)，關心集體，成績優(yōu)異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病!你是一個不愛說話的小男孩，上課發(fā)言積極，團結同學，有集體榮譽感，成績優(yōu)良，希望繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂于助人，成績優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!你很懂禮貌，能按時完成作業(yè)，團結同學，熱愛勞動，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽，但成績不太理想，希望今后能多下功夫，把成績搞上去!你是一個十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優(yōu)異，是老師的好學生!你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒!你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!你平時不愛說話，上課發(fā)言積極，學習認真刻苦，能按時完成作業(yè)，數(shù)學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發(fā)展，這樣你會更出色!你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結同學，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!你很聰明，但又很調皮，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以后能認真一點兒，這樣你會更棒的!你上課能認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結同學，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!
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