第一篇：小超人作文：校園一角

校園一角

我們的學(xué)校真美麗呀,有綠茵茵的足球場,有粗壯的大樹,有高大的教學(xué)樓,有美麗的噴泉,還有漂亮的水晶農(nóng)場.......但我最喜歡的還是我們那陰涼而又幽靜的樹下書吧。

樹下書吧是我們存放書籍的地方?！吨腥A上下五千年》、《安徙生童話》，就連我們熟悉的四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》它都有，無論你什么《十萬個為什么》呀，《查理九世》呀，《怪物大師》呀，它也不差這幾本，也包括這幾本，還有什么《作文總動員》、《女媧補天》、《開天辟地》，??多得我都不能一一介紹了?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們像潮水一樣涌到樹下書吧，書吧里頓時人山人海，座無隙地，但是，當(dāng)每位同學(xué)拿到書后，樹下書吧又安靜下來了，“嘰嘰喳喳”，小鳥唱起了歡樂的歌，同學(xué)們靜靜地看著書，仿佛想得很遠很遠??有些咧開嘴笑了，有些感動得流下了淚，有些仿佛領(lǐng)悟到了什么，還有些感觸很深??“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們依依不舍地把書放進書吧里，如火如潮地跑回各自的教室，然而他們并沒有發(fā)現(xiàn)，此時此刻，書吧正向他們微笑著??

我愛我們的書吧，更愛書吧里的書，因為它讓我們放飛夢想，放飛希望！

高新區(qū)永順路小學(xué)

四年級二班

崔鴻瑞

指導(dǎo)老師

楊小硯

第二篇：小超人作文：校園一角

校園一角

蓬溪縣下河小學(xué)四六班 馮思源 指導(dǎo)老師：文瑞華

走進校門，就看見校門左右兩邊的長方形小花壇。小花壇里密密地栽種著一叢叢小灌木，紫色的，綠色的，互相間雜著，它們被園藝師修剪得整整齊齊的，在陽光的照耀下，它們的葉子折射出柔和的光，明亮地照耀著我們的眼睛，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。小花壇的邊沿，整齊地擺放著兩排杜鵑花，紅的、白的、粉的……它們姿態(tài)各異，燦爛地競相開放，心情地展示自己的美麗。每當(dāng)走過那里，總會聞到一股撲鼻的香味。

進校門右邊的小花壇中，最引人注目的是一冊打開的書簡，上面刻著《下河小學(xué)賦》，它記載著下河小學(xué)悠久的歷史?；▔线呌幸黄⒌男淞?，那是四季常青的雪松和挺拔的九里香，一排排、一棵棵都是那樣枝繁葉茂，既像一把把撐開的綠色大傘，為我們送來片片綠蔭，又像一個個忠誠的衛(wèi)士，日夜守衛(wèi)著我們的校園。同學(xué)們常常在小樹林里玩耍、聊天，多么愜意?。?/p>

進校門左邊的花壇里，立著一塊巨大的標(biāo)志牌，它是以學(xué)校的榮譽照片做背景，上面“浸潤尚雅文化，奠基雅致人生”十二個大字特別醒目。下河小學(xué)的“辦學(xué)目標(biāo)”和“辦學(xué)理念”都印在了這塊標(biāo)志牌上。它是下河小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，也是我們學(xué)校一張炫目的名片?；▔醒雰蓧K大大的假山石與右邊花壇里的那本書簡遙相呼應(yīng)，為校園增添了不少色彩。

這就是我們學(xué)校門口美麗的小花壇，它是我們校園一角，我愛這美麗的小花壇。

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第三篇：作文：校園一角

示范作文：

校園一角

說是一角，其實空間挺大。它位于一座破敗的三層教學(xué)樓后，靠近的兩片草地上，若干株大小（高矮）不

一、或枯或榮的樹立于其間。

時至初冬，寒風(fēng)已刺人肌骨，枯黃似乎是冬天永遠的主色調(diào)。遠遠望去，有幾棵樹早已不見了一片葉子，一株白玉蘭緊靠教學(xué)樓，高高聳立，光禿禿的，風(fēng)中，滿樹（枝）搖晃著蕭索和冷清。

那綠依然是可愛的。不必說結(jié)了一樹紫色種子的女貞，也必不說枯黃相間的雜草，單說那不算高的，也談不上美麗的枇杷樹，就別有一種韻味。

這是一棵屬于冬天的樹，卻永遠不缺陽光。

長在高大的房屋后，缺少陽光雨露眷顧，多遭風(fēng)霜侵襲。三年前的一個冬天，大雪曾經(jīng)壓斷了它一根主枝，大家都以為它該一命嗚呼了。但到第二年，它還是青枝綠葉，蓬蓬勃勃著，第三年，反而新枝愈加繁茂。夏初，滿樹的金黃綴滿枝頭，遮蓋了綠葉，壓彎了樹枝。鳥兒成了這棵樹上的?？停齼蓛傻膶W(xué)生在樹下跳起，摘下幾顆果實，迅速跑開。

除了初夏時節(jié)，這棵樹就少有人關(guān)注了。因為在春夏秋三季中它所擁有的綠早已淹沒在植物綠色的海洋中，成為一棵平凡得不能再平凡的植物。偶爾有人會來摘上幾片葉子，回去煮上一碗水喝，用來治咳嗽。盛夏里，間或有一些調(diào)皮的學(xué)生會在他的蔭蔽下享受涼爽，其余的時間，它便自身自滅了。

可是現(xiàn)在，它卻在寒風(fēng)中涌動著春天的氣息，播撒著春光般的溫暖。你走近仔細瞧，一串串暗黃色的花蕊已經(jīng)伸出枝頭，為了明年滿枝的香甜果實，它已在耕耘冬天，在寒風(fēng)中蓄力。夏日里品嘗酸甜皆備的枇杷果實時，一股藥香回蕩在你齒頰之間，你是不是它曾經(jīng)付出的努力？

這是一棵扎根冬天的樹，這是一首唱響四季的歌。其實，哪一棵樹不是詩，哪一棵樹沒有一個故事呢？

這塊草地上，已經(jīng)滿鋪著一層金黃的葉——白玉蘭的闊大的葉。如果你鄙視這棵早早脫盡樹葉的白玉蘭，那是因為你還沒有深入了解它。初春時節(jié)，萬物還在集聚力量，你可見校園內(nèi)，草坪上，哪一棵樹率先盛開滿樹的白？一片葉兒也不見，白色的花兒卻怒放，先把春天的訊息通報：這正是“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”了。

于是，那破敗的教學(xué)樓頓時生輝，似乎剎那間就春色滿園，不，春色就溢滿心間了。

還有草坪拐角處那棵矮小的野蘋果樹，每年也努力開花，結(jié)出四五個果子，卻總也長不大就不見了，是進了哪只幸運的小鳥的肚子，還是成了調(diào)皮的學(xué)生的玩物就不可知了。

一棵小樹的枝椏間懸著一只破損的鳥巢。今日鳥兒早已不知去向，明日我們還能聽到鳥兒歡叫聲嗎？

……

一角校園，廣闊世界。

第四篇：經(jīng)典作文：校園一角

校園一角

我們的學(xué)校坐落在美麗的金沙江畔，學(xué)校風(fēng)景如畫、依山傍水煞是好看。我們的學(xué)校很美--有整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場，還有漂亮的教師苑。而我最喜歡的是教師苑前的小花園。

一進學(xué)校大門往右邊走就來到小花園。小花園是正方形的。中間有一個圓形的花壇，里面種了一棵高大的黃桷芽樹，樹很高、很大、很茂盛，密密的樹枝遮擋了陽光，遮住了天空，成了小鳥溫馨的家。樹腳還有許多矮小的黃素梅，黃綠相間，修剪得整整齊齊，像一排排忠誠的士兵日夜守護著威武的黃桷芽樹。

花園的北面、西面、南面都有長方形的小花壇?；▔锓N著綠色的女貞樹，黃色的黃素梅。黃素梅被修剪得方方正正的，中間還有球形的、綠綠的小葉女貞。它們?nèi)找篂榘?，呈現(xiàn)一片和諧而富有生機的景象。

夕陽西下，老師們喜歡在黃桷芽樹下乘涼、聊天。我們也喜歡在小花園里追逐嬉戲，小花園洋溢著快樂的音符。我愛我們學(xué)校，更愛生機勃勃的小花園。

第五篇：校園一角作文

校園一角作文

每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場說起吧。早上，太陽從東邊升起，風(fēng)和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著這片花壇。在南邊，又是兩簇，經(jīng)過認(rèn)真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風(fēng)拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發(fā)，有的在展示自己的毛發(fā)。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護著校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經(jīng)探出頭來了，一旁是三好學(xué)生展板，上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學(xué)樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵??但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”，你最先會發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計數(shù)。它直沖云霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學(xué)似的。槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一?；被?。發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”，還有一個是“不老松”。??這就是我們校園最美、最可愛的一角。

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長.走進書聲朗朗的校園，,進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。

轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。