第一篇：讓我緊張的一件事

讓我緊張的一件事

今天的第三節(jié)課和第四節(jié)課，讓我緊張難忘的事發(fā)生了。

在第三節(jié)課上，老師右手拿著白板筆，左手拿著成績單，生氣地說：“我要把段考的后十四名同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)寫在后面的黑板上，上面有誰，誰就得請家長?！痹捯魟偮?，老師便寫了起來。此時(shí)，我心里想：“會(huì)不會(huì)有我呀，要有我，那我可完了?！崩蠋熢趯懙臅r(shí)候，我一眼也沒敢看，生怕十四名中有我。我只想：別有我，佛祖保佑呀，我非常希望沒我呀。老師先寫了七名同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)。我鼓起勇氣，慢吞吞地回過頭來，一看，我松了一口氣，沒我呀，我又想：希望后七名中也沒我呀。

第四節(jié)課上課了，老師又要把后七名同學(xué)的名字寫在上面。此時(shí)，我更加緊張了，緊張得直打哆嗦，手握成了大拳頭，我的心懸在了半空中。那緊張勁兒就別提了。老師寫完了，老師要讀這些名單了。老師說：“楊昊昊，49分┅┅”前十三名都沒有我，老師就要讀最后一個(gè)了，我緊張地閉上了眼睛。老師讀完了，最后一個(gè)不是我！我的臉一下子由陰天變晴天了，高興得臉變成了花朵，懸在半空中的心也沉落下來。下面我盼望的是分?jǐn)?shù)。

老師該發(fā)卷子了，我仔細(xì)地聽著，老師念了許多人，可還沒我，正當(dāng)我想“完了”的時(shí)候，老師說：“黃昭，98分?！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我興奮極了。要是我給媽媽說了，媽媽準(zhǔn)會(huì)高興地給我一個(gè)吻。

這真是一件令人高興并且緊張的事??！

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閱讀帶給我快樂

每當(dāng)我捧起那一本本充滿油墨香的書時(shí)，心里感到了無比的舒適與快樂。閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收獲許多，快樂許多??

記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試失利之后，在這一次的測驗(yàn)中，我又失敗了！回到家，我心里十分不安，在那里，徘徊著?? 終于，推開房門，輕聲說到:“媽媽，我??我又沒考出滿意的成績！” “怎么搞的，每次都這樣，你說是復(fù)習(xí)過了，但為什么總考那么差呢？我看你肯定又沒好好用功吧！心里惦記著玩吧！”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音 “我沒有！我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差！”我爭辯道?！澳氵€說，不用功就是不用功，沒什么可爭辯的。”媽媽用發(fā)火的口氣說道。

我和媽媽又吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀！我不經(jīng)意間，從書架上拿下一本書，輕輕地?fù)崦缓笳J(rèn)真地翻閱起來，不一會(huì)兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本仿佛像一位長者在教我道理。到我讀到： “媽媽都在為我好！” 我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開心。窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙?？涩F(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。

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令我最感動(dòng)的一件事

時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“堅(jiān)盛，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“堅(jiān)盛，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來?? 一把傘撐起一片天，充滿媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書??

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打針記

小時(shí)候我很怕打針，記得有一次，老師對我們說“我們明天要打一次預(yù)防針，請同學(xué)們做好打針的準(zhǔn)備?！币惶崞鸫蜥槪械耐瑢W(xué)已嚇得渾身發(fā)抖；我班的幾個(gè)膽小鬼就議論開了：“聽他們說打針特疼?！?“才知道呀，疼得人受不了?！薄拔医裉炀筒辉搧砩蠈W(xué)……”有的同學(xué)卻說：“打針有什么疼的，小題大做！”我的心里也有些害怕……我心想：打針可是我的“弱項(xiàng)”，我能挺過去嗎？小時(shí)侯打針--先被大人強(qiáng)拉進(jìn)注射室，視覺里出現(xiàn)了白大褂的影子，一只注射器被護(hù)士高高舉起，長長的尖尖的針頭上擠出一滴藥水。然后要你脫褲子，不是！把你按倒拔開褲子，露出半個(gè)屁股，接著，長長的針頭對準(zhǔn)你的肉扎進(jìn)起去，剛開始屁股蛋上涼嗖嗖的，接著屁股蛋上那鉆心的疼痛令人越來越難受……

第二天，到了打針的時(shí)候，我們來到醫(yī)療室門前，一會(huì)兒來了兩位醫(yī)生，把針一個(gè)個(gè)拿出來，再配好藥，大約不到10 分鐘，藥和針已準(zhǔn)備好了，醫(yī)生說：“開始吧！”便由前向后開始打針。大家都注視著那名“倒霉”的同學(xué)，有的膽小的都不敢看，只見醫(yī)生一只手按住他的手臂，另一只手把長長的針頭，狠狠的扎進(jìn)他的手臂，慢慢的把藥水注射進(jìn)他的手臂，最猛一下拔出了針。在第一個(gè)人打完后，我便不在看了，同學(xué)們一塊問他：“疼不疼？”被打針的同學(xué)擔(dān)心我們害怕，忍著痛說：“不疼。”我們長舒了一口氣。我想：還用問嗎，看他那狼狽樣，一只袖子耷拉著，右手拖著左胳膊，想打了敗仗的傷兵。有的女生眼淚都快下來了。我的心咚咚的跳著，過了一會(huì)兒，我往前一看，還有七個(gè)就到我了，護(hù)士阿姨說：“后面的同學(xué)都把袖子卷好，等待打針。”本來就有點(diǎn)害怕，這下讓我卷袖子，我更加害怕了，心里很緊張。其實(shí)我不是一個(gè)怕疼得人，但是對于針刺般的疼痛我就忍受不了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我前面只剩下一個(gè)人了，她對我說：“你怕嗎？”我說：“有…點(diǎn)…怕！”她說：“打針有什么好怕的?！蔽艺f：“難到你不怕疼嗎？”我話音剛落，她就走進(jìn)了醫(yī)療室。我的心也跟著抽緊了。不一會(huì)兒她出來了說：“別怕，不是很疼。”她的話多少也給了我一點(diǎn)信心。

終于到我了，看到醫(yī)生拿起那支注滿藥水的針時(shí)，我問她：“醫(yī)生，醫(yī)生，可不可以輕點(diǎn)打”她不理睬，而是給我擦起酒精了，我感到胳膊上上涼嗖嗖的。只見醫(yī)生拿起一支針向下一扎，五分之四針頭便“進(jìn)沒”在我的胳膊里了，只有短短的一小部分在外面。我感到疼痛在不斷加巨。醫(yī)生好像在有意折磨我，故意慢慢的把藥水注入我的胳膊。鉆心的疼痛令人越來越難受，我的眼淚都快下來了，藥水終于注入完了，接著飛快的拔出。我心想：終于打完了！還沒等我從打針的高度緊張中緩過來，我的胳膊就又在隱隱做痛了。疼的我?guī)缀跆Р黄鸶觳擦恕诙煳野l(fā)現(xiàn)昨天打針的地方出現(xiàn)了一塊青紫，可能是因?yàn)樘昧Α０?，又粗又長的針頭??！你雖然幫我們預(yù)防病菌，但是又疼了我們的胳膊，你真讓人敬而生畏！……

以上是很久以前的事了，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕打針了。藥棉的清涼，藥水的去病作用，真的沒了害怕感，也就不痛了。通過打針我也明白了一些道理。凡事你提前害怕他艱難痛苦，結(jié)果事情沒臨到頭你已經(jīng)痛苦著，這比事情本身更糟糕。有些事要敢于面對他，其實(shí)也沒有什么大不了的。我相信用自己的意志和毅力戰(zhàn)勝怯懦和疼痛！

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成長的煩惱

快樂無所不有，煩惱也無處不在。

在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。

在生活上，我有很多的煩惱，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做人才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。

在學(xué)習(xí)上，我笨得像一只小豬。考試對于我來說，就想是翻高山。我的同學(xué)們他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚€是我……這些煩惱啊，真是氣得我無言以對啊！

唉——煩惱真是太多了，真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細(xì)雨收不盡啊！不過，這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓自己做一個(gè)石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，都是原滋不變的。

這篇作文適合的題目有:<<我的煩惱>>

第一次自己買衣服

從小到大,都是媽媽帶我去商場買衣服,由于我的審美觀與媽媽不一樣,而媽媽又總是那自己的標(biāo)準(zhǔn)來為我挑選新衣服,所以每次穿著那些令人“討厭”的衣服,我的心里總不是滋味.去年暑假,我的個(gè)子突飛猛進(jìn),以前的衣服都顯得短了,于是我和媽媽商量添置新衣的事,沒想到媽媽跟我說:“你已經(jīng)長大了,也有自己的想法了,你自己約幾個(gè)同學(xué)一起去選吧.”我聽后,高興得跳了起來.隨后,我馬上叫了兩個(gè)最要好的朋友,急不可待地來到了商場的服裝柜臺(tái)前,里面的衣服種類可真多,每件衣服看上去都很漂亮,我一會(huì)兒看看這家,一會(huì)兒看看那家,幾乎走遍了整個(gè)商場的服裝柜臺(tái),我卻還是拿不定主意,不知道選哪件好,而且有些衣服雖然我很喜歡,但價(jià)格有些高,我還在猶豫是否要買.如果媽媽在身邊,她肯定會(huì)大砍一下商家的出價(jià)的.沒辦法我們就這么在商場里整整逛了一個(gè)多小時(shí),跟著來的兩個(gè)好友都連連喊累,沒辦法,我只好陪著他們到一樓的長凳上去坐一會(huì),歇歇腳.突然,我看到對面有一個(gè)人正賣著減價(jià)的衣服呢!有5美元的,8美元的和10美元的,最高價(jià)的衣服賣20美元,我頓覺眼前一亮,連忙跑過去看個(gè)究竟,終于在10美元那一欄的衣服里找到了我想要的那種心儀的衣服,我沒多想,痛快地把它買下了.心想:我買到了這么價(jià)廉物美的衣服,媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的.回到家后,我就急著把衣服拿出來給媽媽看,媽媽用手摸了摸衣服,笑了笑說:“你呀!買衣服只考慮款式和價(jià)格,卻忽略了它的質(zhì)量,這衣服手感不太好,洗后還會(huì)起球,不過,你是第一次自己去買衣服,還知道要節(jié)約消費(fèi),已經(jīng)很難得了,有了這樣的一段經(jīng)歷后,相信以后,你一定能做得更好.” 聽完媽媽說的這番話,我的心里既難過又高興,不管怎樣,這第一次的買衣經(jīng)歷,也算是我成長道路上的一個(gè)小插曲,我會(huì)在每個(gè)大大小小的磨礪中慢慢成長起來的.這篇作文適合的題目有:<<讓我印象深刻的一件事>> <<一件有趣的事>> <<讓我難忘的一件事>> <<一件有意義的事>> <<我的成長故事>>

第二篇：讓我感動(dòng)的一件事

讓我感動(dòng)的一件事

在上3年級的時(shí)候，有一天突然下起了毛毛雨，我以為下一點(diǎn)就停了，所以沒拿雨具。可誰知到了中午毛毛雨卻變成了雨，我想爸爸和媽媽去外地旅游，又沒人來給我送雨具，我失望地望了望天，雨一時(shí)半會(huì)是停不了的，我的心跟天空一樣是陰沉的，簡直是糟透了。

看著同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走，心里別提多羨慕了。就在這時(shí)我的耳邊響起了慈祥的聲音：李卓。我透過雨簾看到了爺爺慈愛的身影，只見爺爺穿著黑雨衣，可那件短小的雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我連忙跑過說：爺爺路怎么滑，您怎么來了。爺爺邊把事先準(zhǔn)備好的雨傘遞給我邊說你爸爸和媽媽都出去玩了，我不來誰來呀！快別說了，看一會(huì)雨就下大了，我們快走吧。

在路上我的傘被風(fēng)吹掉了，爺爺索性把傘收起來，把自己身上的雨衣脫下來給我穿，豆大的雨串霹靂啪啦打在了爺爺?shù)纳砩?。過了會(huì)我發(fā)現(xiàn)車子在顫動(dòng)，我正覺得奇怪，我猛然發(fā)現(xiàn)是爺爺凍的在發(fā)抖，我?guī)状我蟀延暌逻€給爺爺，可爺爺總說：不礙事的。可爺爺還是竭盡全力地往家騎，我一下把爺爺抱住，我在心里說了一聲：爺爺，我愛你。

到了家，爺爺從里到外都濕透了，奶奶趕忙拿來毛巾給我擦，我連忙說：快給爺爺擦吧。爺爺奶奶欣慰地望著我笑了，我也幸福的笑了起來。

我的親人把一切的愛都給了我，我為我有這樣的親人感到驕傲和自豪。

玉師附小五年級：***

第三篇：讓我感動(dòng)的一件事

讓我感動(dòng)的一件事

人生旅途中，每天都不會(huì)平靜，記憶軌道上，不少事讓我記憶猶新。尤其是那個(gè)春雨瀟瀟的日子，那個(gè)清晰、溫暖的身影，讓我難以忘懷。

記得我上二年級的時(shí)候，有一天下午，我在教室里上第二節(jié)課，突然聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我向窗外一看，果然是下雨了，我心想：糟了，爸爸上班去了，媽媽身體不舒服在家休息，我又沒帶傘。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我走出教室，看著茫茫的雨幕，心里不禁暗暗著急：怎么辦？雖然我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，可這樣走著回家，肯定會(huì)淋得一身濕??突然，校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我驚喜地大喊一聲，來到媽媽面前，然后媽媽摟著我一起走進(jìn)雨的世界。路是凹凸不平的，一下雨就積了很多水，很不好走。突然前面駛來一輛大卡車，而且速度極快，來不及躲避了，媽媽急忙把我拉到身后，護(hù)在我前面，卡車呼的一聲過去了，媽媽卻濺了一身的污水，那一刻，我心里感動(dòng)極了。我抬頭看了看媽媽，她把大部分傘都給我遮著，而自己的左肩膀已經(jīng)濕淋淋的了，可她全然不顧，仍然給我撐著傾斜的傘，一瞬間，我心里涌動(dòng)著一股暖流，眼睛濕潤了??

如今，這件事已經(jīng)過去一年多了，但我相信，媽媽那濃濃的母愛定會(huì)伴隨我一生！

一件讓我感動(dòng)的事

有一天，我出去玩，看到好多的小朋友都在玩風(fēng)箏，他們玩的可開心啦！我心里也想去玩一下，于是，我就走過去問小朋友：“小朋友，你的風(fēng)箏可以借給我玩一玩嗎？”，那個(gè)小朋友卻說：“我們才不借給你玩呢，要玩自己買去，”我心里很不服氣，就跑回家找媽媽，要媽媽給我買，可媽媽說現(xiàn)在有點(diǎn)晚了，等星期

六、日再帶我去買，我就氣乎乎的睡覺去了。

第二天，我一起床就看見我的書桌上放了一只漂亮的風(fēng)箏，地下還有好多很小的和風(fēng)箏相同材料的紙屑，心想這難道是媽媽連夜給我做的，我跑去廚房，媽媽正在給我做早餐，我問媽媽：“媽媽，是不是您給我做的風(fēng)箏呀！”媽媽邊做早餐邊跟我說：“是呀，你不是吵著要嗎！昨晚上你睡著啦我做的呀！”我聽了眼淚噴的一下就流出來啦！

我想媽媽平時(shí)早上不到天亮就起床為我做早餐，還要去上班，要干家務(wù)活等好多的事，我平時(shí)想要什么媽媽都盡量滿足我，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不要?dú)鈰寢?，努力做一個(gè)好小孩。

第四篇：讓我煩惱的一件事

讓我煩惱的一件事

童年大多數(shù)是快樂的，無憂無慮。但是也有一些件事，常常困擾著我，使我覺著煩惱不已，難以排遣。

記得那是去年考試，我滿懷信心的來到考場，準(zhǔn)備考試?？荚団徛曧懥?，監(jiān)考老師把考試卷子發(fā)了下來，我們就開始答題了。我看著考試題，自己覺著太簡單了，就三下五除二草草地答完了，也沒做太多檢查。寫完卷子，我就開始在桌子底下擺弄東西，心想：這次考試一定會(huì)考好的。

放學(xué)了，我回到家，媽媽說：“兒子，考得怎么樣？”我信心滿滿地對媽媽說：放心吧，這次我一定會(huì)考好的。媽媽喃喃自語地說：“能行嗎？”

過了兩天，卷子批出來了，我班的班主任老師就給爸爸發(fā)了一條短信，告訴爸爸：我的語文考了86分，數(shù)學(xué)考了83分，英語考了97分。爸爸看了這條短信大發(fā)雷霆，把我大罵了一頓。當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：完了，這次考試考糊了。爸爸每天在外面辛苦地工作，就是為了養(yǎng)活我們?nèi)?，我考得這么不好，肯定讓他失望了。我很后悔，為什么當(dāng)初考試的時(shí)候，我做完題怎么就不檢查呢？

這件事過去雖然過去很長時(shí)間，但是我一想起來就非常后悔，而心生煩惱。如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真檢查試卷，就不會(huì)出現(xiàn)那天的錯(cuò)誤，也就不會(huì)讓爸爸生氣了。

作者：張?zhí)碓?/p>

第五篇：讓我感動(dòng)的一件事

讓我感動(dòng)的一件事

四年級6班 7號 李想 成績：優(yōu)★（一類中）

大家一定都有許多令自己感動(dòng)的事，比如，受到別人幫助、鼓勵(lì)而感動(dòng)的事情等等。讓我感動(dòng)的，是我參加學(xué)校組織的赴美交流活動(dòng)過程中發(fā)生的一件事。

那次，在我們要參觀一家美國私立中學(xué)的前一天晚上，劉主任讓我們準(zhǔn)備好學(xué)校發(fā)的藍(lán)色毛衣，可是，我的藍(lán)毛衣不見了，我翻遍了我的箱子，也沒找到，急的我滿頭大汗。和我同室的三個(gè)小伙伴關(guān)心地問：“李想，你是找不到毛衣了嗎？”“對”我?guī)е耷徽f道?！跋葎e急，看看是不是放錯(cuò)地方了。”說著她們也翻箱倒柜地幫我找起來，她們把自己的箱子也翻了個(gè)底朝天?！皼]有”她們也很沮喪地說?？墒撬齻冞€是不斷地安慰我，讓我別著急，幫我想辦法。正在我們一籌莫展的時(shí)候，電話響了，是劉主任打來的，她告訴我們還是自己穿自己的衣服，不用統(tǒng)一穿藍(lán)毛衣了。我同室的小伙伴都為我慶幸，還開玩笑地說：“今天真是你的幸運(yùn)日?。　蔽覀兌枷嘁暤男α恕?/p>

事情過了好幾天，在返程的飛機(jī)上，我還想著這件事，心里很感動(dòng)——遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，身邊沒有媽媽的照顧和陪伴，更能體會(huì)到小伙伴的友情和關(guān)心，她們的熱心，讓我覺得不孤單。更然我感動(dòng)。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在我的腦海中，因?yàn)樗屛以诋悋l(xiāng)收獲了親人般的溫暖和感動(dòng)。我也一定會(huì)像身邊的每一個(gè)帶給別人感動(dòng)的同學(xué)朋友一樣，用我的行動(dòng)溫暖感動(dòng)我周圍的每一個(gè)如人。

老師的話：幫你修改了文章的部分內(nèi)容，尤其是文章的結(jié)尾。再讀讀，是不是文章的結(jié)尾部分耿扣本文的主題了。文章的層次結(jié)構(gòu)安排的合理，記錄了讓你感動(dòng)的一個(gè)在美國的交流活動(dòng)中感動(dòng)的事例。如果文章的第三小節(jié)等把人物的細(xì)節(jié)描寫的更具體，就更棒了。文章首尾呼應(yīng)。突出主題。

家長的話：孩子，你能在文章開頭，用引子引出文章，這很好，但是故事敘述，尤其是你怎么感動(dòng)的心理活動(dòng)描寫還是單薄了一些，希望你多讀書，多自我體會(huì)，期望著見到你寫的更好的作文。

我的話：其實(shí)有許多讓我感動(dòng)的事，上學(xué)期，我骨折了，許多同學(xué)幫助我，這學(xué)期，方逸晗、周彥希送給班里每位同學(xué)中藥和口罩等等。作文最后一句帶出我的心聲：我一定也要像她們一樣，做樂于助人的人。