第一篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文

（一）轉(zhuǎn)眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁(yè)。

進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)>溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂(lè)。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了??于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起>勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快??

我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功?都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我的初一生活作文

（二）盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結(jié)束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

初一讓我學(xué)了很多東西，讓我交到了>我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學(xué)到了很多東西。

我在初一的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，到了初一我成為了一個(gè)即活潑但也有些地方讓我覺(jué)得有些不滿讓家長(zhǎng)和老師有些不理解的事情。

一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，尤其是學(xué)習(xí)?。?lái)家長(zhǎng)和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺(jué)得主要原因還是在我不認(rèn)真，在初一上學(xué)期我就不那回事，到了下半學(xué)期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰(shuí)呢。作文

期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫??一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快??

在考場(chǎng)我很想考個(gè)好成績(jī)，還是那句話：付出一定有>收獲，不付出得來(lái)的是別人的我想了想確實(shí)?。∥覜](méi)努力怎能有收獲？我會(huì)努力的。

其實(shí)我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，我會(huì)努力的。我想我會(huì)趕上去的，因?yàn)槲矣X(jué)得智商，說(shuō)趕很快。

千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛我的初一生活！

我的初一生活作文

（三）隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多??但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師??雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松。快樂(lè)，彼此都將彼此印入腦海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

第二篇：我的初一生活的作文

我的初一生活的作文9篇

我的初一生活的作文1

學(xué)習(xí)是通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)逐漸積累起來(lái)的，會(huì)影響到以后的自己和視野。學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于你能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)分為很多階段，一旦錯(cuò)過(guò)其中一個(gè)階段，這個(gè)階段的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)無(wú)法完成，成為遺憾。而興趣是自己成長(zhǎng)慢慢摸索出來(lái)的方向，會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而逐漸改變。是塑造性格的方式之一，經(jīng)過(guò)磨練會(huì)變得更加完美。

學(xué)習(xí)和興趣就像兩個(gè)人玩蹺蹺板。一邊過(guò)重，另一邊過(guò)輕，呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)。如果你太注重學(xué)業(yè)，就必須犧牲自己的興趣。反之，如果過(guò)于關(guān)注自己的興趣，就必須犧牲學(xué)業(yè)。平衡學(xué)習(xí)和興趣是極其困難的。而且大多數(shù)情況下，懶人通常會(huì)選擇犧牲自己的興趣來(lái)完成學(xué)業(yè)，連我也不例外。但是，這樣的生活會(huì)讓自己不自在，不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只關(guān)在籠子里的鳥，叫“學(xué)業(yè)”，無(wú)法在藍(lán)天上高飛。

但是，學(xué)業(yè)和興趣有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)像姐妹一樣不可分辨的關(guān)系。比如，如果你有興趣讀一些關(guān)于法律的書，將來(lái)可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)成為一名律師?；蛘?，如果你的興趣是寫作，你可以依靠你在完成學(xué)業(yè)時(shí)學(xué)到的漂亮單詞來(lái)給你的作文增添一些色彩，使它更加生動(dòng)。只要搞清楚他們的興趣和學(xué)業(yè)的關(guān)系，就能讓他們處于一種平衡的狀態(tài)，他們就不會(huì)相互束縛，而是自由的存在于這個(gè)世界上，并且認(rèn)識(shí)到他們可以真正成為插著翅膀自由飛翔在天空的鳥兒。

學(xué)習(xí)和興趣可以說(shuō)是關(guān)系復(fù)雜的兩個(gè)人，有時(shí)像敵人，有時(shí)像伙伴，有時(shí)互相排斥，有時(shí)互相歡迎。這種復(fù)雜的關(guān)系就像一場(chǎng)游戲。當(dāng)雙方在不同的隊(duì)伍里，就是敵人，永遠(yuǎn)不會(huì)互相幫助；雙方在一個(gè)隊(duì)的時(shí)候是搭檔，必要的時(shí)候互相推搡，取得最后的勝利。很多時(shí)候，你不需要犧牲自己的興趣來(lái)完成學(xué)業(yè)。而是可以利用學(xué)業(yè)成就的過(guò)程，慢慢發(fā)現(xiàn)自己更多樣的興趣，讓自己的學(xué)習(xí)和興趣成為一點(diǎn)一滴互相幫助的伙伴，讓自己既能擁有，又能自由快樂(lè)地生活，在浩瀚的知識(shí)海洋中快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。

我的初一生活的作文2

我早就習(xí)慣了在蝴蝶的海洋里，在喧囂的蜜蜂的海洋里，在高貴的牡丹的海洋里，在迷人的玫瑰的海洋里，在安靜的菊花里，尋找一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。哪一個(gè)是我夢(mèng)想的世界。然而一個(gè)不經(jīng)意的回頭，讓我對(duì)你情有獨(dú)鐘，一朵出奇普通的小“花”。當(dāng)我以為我讀懂了你的意思時(shí)，我不知道這是快樂(lè)還是悲傷。

伴隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車聲，父親帶著家人的失望和期待，再次踏上了異地的火車，火車聲越來(lái)越小，意味著我和父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)?；疖嚧掖叶^(guò)，讓我等了很久。神父，你也知道，今天才正月初九。盼了你幾百天，回來(lái)的時(shí)候很著急。

我悄悄推開人群給我送行，一個(gè)人邁著沉重的腳步沿著荒蕪的小路走著?！芭尽睅坠杀涞囊后w打在我的臉上。下雨了嗎？冬天，總是很少下雨的時(shí)候，離別的那一天會(huì)飄著雨滴。我走得更慢了，我渴望讓雨水打濕自己。至少我知道，如果我冷，我的心就不會(huì)那么冷。

最后，走了很長(zhǎng)一段路回家后，我一頭扎進(jìn)自己的小木屋，試圖在比賽的熱火朝天中封住自己的郁悶。然而不小心闖進(jìn)了我的空間相冊(cè)，真的好想哭。這是可愛的小咪曾經(jīng)的照片，但一次意外讓它成為我永恒的記憶，只留下這些破碎的照片。這是今天第九次了。小貓又一次占據(jù)了我的書桌，高跟鞋正趴在我的作業(yè)上呼呼大睡。早日入眠，不忘留幾朵清秀的梅花。如果你想盡一切辦法求饒，他只會(huì)呆在那里。就這樣，這張可愛的照片誕生了。我想刪，但是不忍心按ok，因?yàn)槲抑绖h的東西是抹不掉的。

電腦無(wú)意播放，我只好坐在書桌前，試圖在書中找到一些安慰。然而我一打開書就愣住了?！熬拍昙?jí)”沒(méi)錯(cuò)！我在九年級(jí)，無(wú)情的歲月把我推向了離別的邊緣。我努力想掙脫離別的蛛網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)不可能。這兩年的密友，中考后不知道住哪里。

有時(shí)候，一個(gè)人坐在窗前，耷拉著腦袋，想知道為什么人總是散的，為什么多彩的世界總是讓這種不和諧的灰色占據(jù)了生活的主旋律。相聚很難，但也很難，就像掉進(jìn)了一朵小小的“花”，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。它在樹枝上閃耀著一絲春天的色彩，展現(xiàn)出她高貴的腰肢?？上Щ〞?huì)帶著深深的心永遠(yuǎn)埋在泥土的深處，是的！相聚的日子短暫而美好，但終究會(huì)嘗到“花”落后的漫長(zhǎng)等待。不可能愛上這朵“花”就想忘記。

對(duì)了，這朵花的名字叫——離別。

我的初一生活的作文3

我們的校園生活豐富多彩。在課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，徜徉在知識(shí)的海洋中。放學(xué)后，學(xué)生們放下心情，愉快地玩耍。操場(chǎng)和走廊都是我們的天堂。打球、跳繩、藏貓、貓都是我們的游戲。我們總能為自己找到樂(lè)趣。雖然我在這個(gè)學(xué)校五年了，但是每天都不無(wú)聊。每天都有新的故事和不同的心情。

踩著輕松的節(jié)拍，我們終于迎來(lái)了期待已久的課間十分鐘。六年級(jí)的師兄師姐們沖出去占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打籃球，一些在走廊里看風(fēng)景。當(dāng)然，這群活躍的同學(xué)是不可或缺的。樓上的走廊雖然有點(diǎn)窄，但也是我們的“游樂(lè)勝地”！

到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，但我們總能玩得開心。最近我們班女生玩紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則如下：四五個(gè)人一只手放在腰上圍成一個(gè)圈，四五個(gè)相同號(hào)碼的自由人各找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，在柱子的手臂上系一條紅領(lǐng)巾。自由人在自己的一根“柱子”上用紅領(lǐng)巾系了結(jié)，然后跑到前面的“柱子”上繼續(xù)解開結(jié)，很快又系上了結(jié)。前面的自由人如果不自己打結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”來(lái)交換，把自己變成“柱子”。如果你想重新成為一個(gè)自由人，你必須有一個(gè)自由人夾在你的“柱子”前面，來(lái)回報(bào)你的自由。

“一、二、三，開始！”被稱為“鐵女王”的劉真的很厲害。眨眼間，她打了個(gè)結(jié)，大步走到熊的面前。我們一般避免站在劉面前?？吹絼㈦x熊只有一箭之遙，我真是替熊捏了把汗。熊奮力一搏，躲過(guò)了“魔爪”。但俗話說(shuō)，初一躲不過(guò)，十五躲不過(guò)。在第二根“柱子”之前，她終于沒(méi)能逃脫，但被抓住了，只好乖乖地站著充當(dāng)“柱子”。劉不愧為“鐵女王”，前四名自由人相繼落網(wǎng)。有時(shí)候她能順利跑兩圈。我真的很羨慕她，但我目前只是個(gè)菜鳥，很想擁有她的“技能”，所以一有時(shí)間就偷偷練習(xí)，好好學(xué)習(xí)。哈哈！

“丁。發(fā)出丁當(dāng)聲。丁”又是一陣清脆的鈴聲。開始上課！“唉，今天這個(gè)“柱子”我沒(méi)玩過(guò)！”帶著期待，大家紛紛走進(jìn)教室。還能回憶起剛才那快樂(lè)而緊張的一幕。這是我五年校園學(xué)習(xí)的其中一年，好開心好刺激，充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我熱愛我的校園生活！

我的初一生活的作文4

我的課外生活豐富多彩，每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語(yǔ)……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。

說(shuō)起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時(shí)候，每次上音樂(lè)課看到音樂(lè)老師的手指在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來(lái)學(xué)鋼琴也不是那么簡(jiǎn)單的，最初簡(jiǎn)譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的.小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期，老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短，所以就名落孫山，沒(méi)考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得彈鋼琴越來(lái)越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書。

因?yàn)槲乙郧白謱懙貌缓每?，媽媽讓我去學(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細(xì)心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)，還在溫州都市報(bào)上刊登，成功的滋味實(shí)在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力。現(xiàn)在，我已取得軟筆三級(jí)證書。當(dāng)然我的字也變得好起來(lái)了。

課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了閱歷，明白了事理！

我的初一生活的作文5

生活在溫暖中，我可以學(xué)會(huì)感恩，生活在縱容中。我會(huì)變得任性。地球母親的溫暖和縱容會(huì)讓人類變得任性和自私。我生活在恐懼中，所以我學(xué)會(huì)了擔(dān)心和小心。地球，人類賴以生存的家園，美麗富饒。很久很久以前，地球上有無(wú)數(shù)的森林、草原和湖泊。地球上生活著各種各樣的生物。他們每天在自己的世界里瘋狂奔跑，享受著大自然賜予的美食，每天與天敵戰(zhàn)斗，直到靈魂最終回到地球。

一切都是那么生機(jī)勃勃。直到那一天，人類誕生在天地之間。他們砍伐樹木建造房屋，耗盡清涼的泉水，采摘美味的蘑菇，隨意殺死新鮮的生命。

自我描述世界的強(qiáng)者，大自然的主宰，卻不知道大自然一直在縱容他們，仿佛慈母在對(duì)自己淘氣的孩子微笑，她在等待，等待人類醒來(lái)，直到她學(xué)會(huì)感恩自然。直到21世紀(jì)，我們才逐漸發(fā)現(xiàn)地球在變化。氣候變暖，冰川融化，淹沒(méi)了地球。臭氧層被破壞了，我們每天都被紫外線傷害。我們餐桌上的青菜越來(lái)越少了。飲用水越來(lái)越渾濁，隱藏著看不見的細(xì)菌。各種奇怪的疾病正在人類中傳播。人口在增加，但是能讓我們呼吸到干凈空氣的森林和草原越來(lái)越少了。

現(xiàn)在，一直在向地球母親尋求幫助的人們終于開始恐慌了。開始思考如何拯救，但總有那么一些人，愚蠢、遲鈍甚至麻木，對(duì)這一切視而不見。還在傷害這個(gè)美麗的星球。我還記得我看過(guò)的一部科幻小說(shuō)里對(duì)未來(lái)地球的描述：20xx年，人們已經(jīng)50年沒(méi)有吃新鮮蔬菜了，最多也就是喝點(diǎn)蔬菜味的營(yíng)養(yǎng)液。但是連營(yíng)養(yǎng)液也不是一般人買得起的。只有達(dá)官貴人才有機(jī)會(huì)享受這世界上無(wú)可替代的一流奢侈品。為了找到一個(gè)可以種植蔬菜的綠洲，人們不惜任何代價(jià)乘坐非船只進(jìn)入廣闊的宇宙，尋找新的行星。我期待人類的覺(jué)醒，不要讓地球的毀滅成為全人類的最終結(jié)局。

我的初一生活的作文6

探險(xiǎn)是對(duì)未知地形和人跡罕至的地方的探索和研究。

探索的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些不可想象的環(huán)境因素。這些問(wèn)題在探索之前是無(wú)法想到和預(yù)測(cè)的。當(dāng)然不會(huì)有什么參考方法和解決方案。探險(xiǎn)者一定要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，勇往直前、無(wú)怨無(wú)悔付出的精神去克服困難！

敢于探索的，是有志之士，勇往直前。他們知道，從未知到已知，有必要探索這個(gè)過(guò)程。不敢探索的，是沒(méi)有野心或者滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為探索是一種冒險(xiǎn)而愚蠢的方式。

其實(shí)探索是一種求知欲，一種拼搏精神，一種創(chuàng)新理念。

從盤古開始，人類就從未停止探索。

神農(nóng)，看到部落里的人吃不飽飯，冒著生命危險(xiǎn)品嘗草藥，不知道爬了多少座山，走了多少條路。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，利用植物的仁、瓜子，使人學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人的生存問(wèn)題。

大禹吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三次后不入。經(jīng)過(guò)十多年的努力，他終于制服了洶涌的洪水。

阿蒙森花了三年時(shí)間通過(guò)西北通道到達(dá)北極，發(fā)現(xiàn)了北磁極。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，他成為第一個(gè)在零下幾十度的惡劣天氣下到達(dá)南極的人。

加加林帶著堅(jiān)定的信念和探索精神，乘坐475噸重的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空從宇宙中看到地球全貌的人。

楊利偉經(jīng)過(guò)五年多的訓(xùn)練，完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等八大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，通過(guò)了航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核，成績(jī)優(yōu)異。20xx年10月15日。主人公征服太空的旅程，隨著神舟五號(hào)的飛行，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛行夢(mèng)，這是一個(gè)舉世矚目的日子！

古今中外探險(xiǎn)家的例子數(shù)不勝數(shù)。愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等。他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域不斷探索，直到死去。

我們可以想象，如果人們一直只滿足于現(xiàn)狀，那么今天的一切會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？這是不可否認(rèn)的。

人類因?yàn)樘剿鞫粡?qiáng)，生活因?yàn)樘剿鞫篮?。有冒險(xiǎn)精神很重要。世界需要探索，生活需要探索，發(fā)展需要探索，只有探索才能創(chuàng)新！

我的初一生活的作文7

走在小路上，我一直問(wèn)自己：“你已經(jīng)是中學(xué)生了嗎？”一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)羨慕的看著我（我穿著校服）。這時(shí)，孩子的奶奶慢慢跟在后面，抱起孫子逗他說(shuō)：“你看，小姐姐，中學(xué)生?！甭犃酥罂傆X(jué)得很難受，只好微微笑了笑。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的名詞，我真的很茫然…

我覺(jué)得一個(gè)善于生活的人應(yīng)該很幸福。小時(shí)候總是很開朗…不知道什么時(shí)候突然變得多愁善感。然而，新的生活已經(jīng)到來(lái)，帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，以及無(wú)限廣闊的思維世界。

面對(duì)新的生活，我只有，只有喜歡并適應(yīng)它，才能充實(shí)這個(gè)階段。只有堅(jiān)定地完成生活，我才能享受生活。

享受的過(guò)程是美好的。

偶爾，當(dāng)我對(duì)我的作業(yè)感到不安時(shí)，我會(huì)播放一些音樂(lè)來(lái)聽。我不喜歡那些流行歌曲，但它讓我越來(lái)越不安！相反，“夏日華爾茲”是我最喜歡的音樂(lè)。在放松的過(guò)程中，仿佛一只蝴蝶在花叢中飛舞。聽了幾首歌后，我不由自主地陷入了思考，突然就醒了！

有時(shí)候，當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題頭疼的時(shí)候，我會(huì)用冷水潑我的臉。涼水會(huì)讓我的大腦立刻清醒！不僅覺(jué)得累，還覺(jué)得神清氣爽！

不知道什么時(shí)候我又開始開朗起來(lái)，開始對(duì)每一件新事物“微笑”。面對(duì)每一件新事物，為自己吶喊助威。新生活越來(lái)越有趣了。

我不知道什么時(shí)候開始變得理智，但是面對(duì)一切我都沒(méi)有恐懼！

也許，生活就是接受挑戰(zhàn)。

我不可能完美，但我可以讓自己過(guò)上完美的生活。有些事情，就是這樣，你抱著樂(lè)觀的態(tài)度去看待，結(jié)果如何并不重要。只要你享受過(guò)程，快樂(lè)無(wú)處不在。

從小到大，它有一些甜的成功，有一些苦的挫折，有一些酸的煩惱……我開始學(xué)著去品味，細(xì)細(xì)品味，卻回味無(wú)窮……

桌子上的作業(yè)越來(lái)越多，人們?cè)谖⑿Α?/p>

真的，我已經(jīng)開始享受生活；我接受所有的困難。

如果有一個(gè)詞來(lái)形容我的一生，可能很難，但如果是一個(gè)詞，里面一定有一個(gè)不可或缺的詞：——陽(yáng)光！

我的初一生活的作文8

生活中有親情，愛情，友情。也許我還沒(méi)有真正體會(huì)到親情和愛情的意義，但我覺(jué)得友情是最簡(jiǎn)單最單純的感覺(jué)。

20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校門，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認(rèn)她為“姐姐”。

自從我們和她成為好朋友，只要我們?cè)趯W(xué)校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問(wèn)題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。

但是，姐姐學(xué)習(xí)不是很好。每次考試她都不理想。她英語(yǔ)已經(jīng)失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開心了一天。為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師實(shí)施了“幫一個(gè)”的措施。不用說(shuō)，我和姐姐在一起。

有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)幾天有個(gè)月的數(shù)學(xué)考試。妹妹聽到后，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你聽到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請(qǐng)客！”我很自信地說(shuō)。那天放學(xué)后，我和妹妹留在學(xué)校做作業(yè)。所以如果她有什么問(wèn)題，我可以幫她快速解決。過(guò)了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對(duì)代數(shù)一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個(gè)簡(jiǎn)化的評(píng)價(jià)說(shuō)。我接過(guò)問(wèn)題，看了看，說(shuō)：“哦，我明白了。其實(shí)你應(yīng)該先把這個(gè)多項(xiàng)式簡(jiǎn)化。將—3乘以括號(hào)，然后。"我耐心的給她解釋?！芭叮颐靼琢?，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐又摸了摸我的臉，說(shuō)：“嘿，小姐姐，乖一點(diǎn)。”我又對(duì)她吐舌頭：“好吧，趕緊做題?！薄皁k”老姐像個(gè)聽話的孩子，馬上回去做題。當(dāng)我們完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是4點(diǎn)45分了。于是我們依依不舍的離開了。

接下來(lái)的幾天，我們都一起在學(xué)校做作業(yè)。

月考終于到了。我妹妹考完試后的成績(jī)真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績(jī)優(yōu)異！我真的為她和我自己感到高興?？纪暝嚕憬阏业轿艺f(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我考這么好。你應(yīng)該感謝我，為你的成功而努力。”“嗯，你應(yīng)該感謝我讓你為我而戰(zhàn)?！蔽艺f(shuō)捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。

我和姐姐都覺(jué)得我們的結(jié)合很完美。

我的初一生活的作文9

人生的原則是什么？有人說(shuō)是吃飯穿暖。還有人說(shuō)，人生的準(zhǔn)則是做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么，生活的規(guī)律是什么呢？

有句話叫：每個(gè)人心里都有一把尺子。這把尺子是干什么用的？這把尺子是用來(lái)測(cè)量的。那么這個(gè)學(xué)位是什么呢？這個(gè)程度就是標(biāo)準(zhǔn)，人的生活的標(biāo)準(zhǔn)，生活需要的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得生活沒(méi)有規(guī)律，生活的規(guī)律就是生活，生活在每個(gè)人的心里。

這是一個(gè)聽說(shuō)過(guò)的故事。

他是個(gè)窮人，衣服很臟，褲子上有幾個(gè)洞。他和乞丐唯一的區(qū)別就是，他冷靜，不給人謙遜的印象。甚至當(dāng)他看到一件灰色的夾克時(shí)，他的眼睛里只有希望而不是貪婪。

他在柜臺(tái)前站了很久，當(dāng)然，他在店員的白眼和嘲弄中被趕了出來(lái)。

三年過(guò)去了，他還是衣衫襤褸地走進(jìn)店里，店員張嘴要把他趕走后，他冷靜地掏出幾百塊錢買了一件夾克，這是他三年前渴望卻買不起的。驚喜還在后面。他拿出一把剪刀，剪下了他剛買的新衣服。他平靜地看著周圍的人，什么也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。

尊重和自尊，在人的心里，往往有不可忽視的力量。

這是一個(gè)明顯的故事。

哈利在廣告牌上看到了這樣的啟示，他渴望以一美元的價(jià)格賣掉一輛汽車。

很多人路過(guò)廣告牌，但沒(méi)有人停下來(lái)看賣車一美元的啟示。大多數(shù)人認(rèn)為這是個(gè)笑話。

但是哈利去了，不到三個(gè)小時(shí)，他只花了一美元就買了這輛90%新的無(wú)故障汽車。

哈利的朋友杰克喊道：“上帝，我一周前看到了那個(gè)啟示。我以為是惡作??！

沒(méi)有比這更激動(dòng)人心的故事了。事實(shí)上，我們的生活充滿了故事和奇跡，我們所要做的就是相信它。畢竟，一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能指望奇跡會(huì)發(fā)生呢？

其實(shí)吃和穿暖，對(duì)得起心，應(yīng)該同時(shí)存在；而生活的規(guī)則也在不斷變化。也許昨天你很富有，今天你很貧窮，明天你就會(huì)失去信任。也有可能昨天你窮，今天你富，明天你依然奸詐；也許你昨天違背了諾言；今天你的良心發(fā)現(xiàn)了；明天，你既有財(cái)富，又有道德；也有可能昨天你幫助了別人，今天你幫助了別人，明天你就放棄了自己。人生的規(guī)律是一條曲線，它會(huì)隨著你人生的起伏而變化。當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，這條曲線會(huì)隨著你一起跌到低谷，當(dāng)你處于人生的高點(diǎn)時(shí)，這條曲線也會(huì)隨著你一起上升。

人生的規(guī)律就是一條彎曲的曲線！

第三篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文1

年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的完美。但是，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，此刻留給我的只剩下幾分寂靜。

落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在那里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，但是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，代替它的是那份成熟。

幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)。但是汗水過(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我必須要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一齊被風(fēng)吹走。

中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿期望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

我的初一生活作文2

初一這一年，我遇見了性格各異的同學(xué)們，我從心底喜歡我們這個(gè)開心溫暖的集體。

一、最美的同學(xué)

還記得少年行的西安之旅中，銘玥的笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩在我們身邊，即使在大暴雨中，我們被淋得渾身濕透，瑟瑟發(fā)抖，她也能笑著嚷嚷：西安的雨真的太6了，你看，我的鞋都能擠出水了！

而大暴雨的晚上，發(fā)燒的我感受到了來(lái)自一個(gè)東北男孩的溫暖。致嘉一口氣把他所有的藥都給我送了過(guò)來(lái)，感冒藥，胃藥，過(guò)敏藥，創(chuàng)可貼把我感動(dòng)得又想哭又想笑。

在趕制報(bào)告時(shí)，一個(gè)潼關(guān)肉夾饃融化了我的心。出發(fā)前，我開玩笑地跟新月說(shuō)我想嘗嘗潼關(guān)肉夾饃，可惜沒(méi)法去。自由行第二天下午，新月一回來(lái)就把一個(gè)還溫溫的肉夾饃塞進(jìn)我手里，肉夾饃要趁熱吃哦！我愛肉夾饃，更愛我在附中的好朋友，好同學(xué)。

二、最美的老師

雖然一提起老師，我就特別，特別，特別緊張，但是，我真的非常，非常，非常喜歡我的老師們。

我喜歡梁老師的正直，對(duì)我們細(xì)致入微的照顧和悉心引導(dǎo)。

我喜歡李老師的敬業(yè)負(fù)責(zé)，自己生病還認(rèn)真為我們講課。

我喜歡史老師的真性情，在課堂上，我見到她哭過(guò)，笑過(guò)，見過(guò)她對(duì)我們學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求，指正，也見過(guò)她像一家人一樣和我們開玩笑，分享學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜歡劉蓉老師的慈祥，她從未發(fā)過(guò)脾氣，卻引導(dǎo)我們愛極了歷史這門課。

我喜歡趙奶奶的熱愛自然，和我一樣愛花，愛草，愛有生命力的一切。

三、最美的食堂

學(xué)校的食堂，是個(gè)神奇的地方，常常一到上午第五節(jié)課，我的心就不由自主飛向了那里。

我愛鮮番茄牛肉面，愛那大塊的牛肉和濃濃的番茄香；我愛雞湯米線，在寒冷的冬日，能帶給我從頭到腳的溫暖；我還愛那肉香濃郁的小籠包，和那包著一整只蝦的蟹粉燒賣。

寫完上面兩段，我的心里就只剩下兩個(gè)字：好餓！我喜歡學(xué)校的食堂，帶給我一整年舌尖上的美味。

在這一年，我還遇見了最美的銀杏葉。一般樹葉飄落都是悲涼的，而校園金黃的銀杏葉紛紛灑落的時(shí)候，帶給我們的卻是瀟灑和壯麗。就是在那樣的秋天，我走進(jìn)了這所最美的學(xué)校，遇見了最美的老師，結(jié)識(shí)了最美的同學(xué)，我們將會(huì)攜手走過(guò)，一年又一年的最美時(shí)光！

我的初一生活作文3

剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個(gè)月了，我也已經(jīng)習(xí)慣，但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。

我剛來(lái)一中時(shí)，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習(xí)慣新的生活，有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃，但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅(jiān)持著，訓(xùn)練的時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂(lè)的自我娛樂(lè)方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。

在訓(xùn)練的過(guò)程中，老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來(lái)報(bào)答父母。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。

在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì)放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。

有句話這樣說(shuō)：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光，我相信我的初中生活是美好的，快樂(lè)的。

我的初一生活作文4

微風(fēng)吹過(guò)，漫長(zhǎng)而又短暫的七天軍訓(xùn)也隨之結(jié)束了。這七天軍訓(xùn)使我感受很深，收獲很大，更讓我知道今后的人生要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志才能成功！

軍姿是每個(gè)軍人的必修課。站立誰(shuí)不會(huì)啊？我曾天真地想?？墒聦?shí)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。 “立正！抬頭挺胸”，收腹，五指并攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開約60度，腳跟并攏！”聽見教官響亮的聲音，我們一個(gè)個(gè)站好?！白屇銈冋編追昼娷娮耍w驗(yàn)體驗(yàn)。”以前我覺(jué)得3分鐘過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，可現(xiàn)在竟是度分如年。心想：怎么還不到呀？腿麻腳酸死了，尤其是腳后跟；而且我們還面朝太陽(yáng)！我真想休息一下!“有個(gè)同學(xué)動(dòng)了，再加一分鐘！”教官嚴(yán)肅的聲音不容置疑。啊？簡(jiǎn)直是雪上加霜??！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“五四三二 一，停，原地休息一下?！苯坦龠@才讓我們放松。

軍訓(xùn)中，跑步是我們的難項(xiàng)。因?yàn)榕懿揭颗懦梢粭l直線，邁的腳步要一致；口號(hào)響亮還要整齊，立定時(shí)收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽(yáng)如一個(gè)大火球，炙烤著大地。雖然練了幾個(gè)小時(shí)，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終于讓跑了一遍又一遍的我們休息一下。可誰(shuí)呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。額頭上汗珠像流水一樣流過(guò)身體的每一個(gè)部位，腿都酸軟了。這讓我這個(gè)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬??！瞧，大樹蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮艷的花兒向驕陽(yáng)失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時(shí)，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張床讓我躺下啊，若有一個(gè)空調(diào)就更理想了·····可轉(zhuǎn)念一想，我們這是軍訓(xùn)，這是學(xué)校在磨練我們的意志，鍛煉我們的體魄和意志，我們?cè)跄芡丝s？既然做了，就要做好！于是，我們一遍一遍的練習(xí)，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅(jiān)強(qiáng)，磨練起自己的意志！終于，我們七班終于跑齊了！

在這說(shuō)短不短的幾天難忘的軍訓(xùn)里，我班雖然只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我卻收獲很大。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，還鍛煉了我們的身體及能力，讓自己以后更加積極向上，做最好的自己!!!

我的初一生活作文5

他，或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔，不是那么善于表達(dá)，但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。

學(xué)習(xí)**

每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計(jì)劃，給我嚴(yán)厲的批評(píng)，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么??？有沒(méi)有不會(huì)的??？把作業(yè)拿給我看！……要知道，數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數(shù)學(xué)，不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時(shí)，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評(píng)我對(duì)他的態(tài)度，只是用緩和的語(yǔ)言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認(rèn)為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的，使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。

一杯甜白開

在日常生活中，父親常常比母親更加細(xì)心。記得那是一個(gè)炎熱的下午，不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問(wèn)好后到書房做作業(yè)，不久，父親出現(xiàn)在房間的門口，隨之而來(lái)的還有一杯白開水他把水遞給我說(shuō)：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁。”說(shuō)完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤(rùn)著我的喉嚨，蔓延至我的心田。

父親的淚水

在我的印象中，我的父親高大，堅(jiān)強(qiáng)，可是有一次，他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午，我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻(xiàn)給我的父親，沒(méi)想到的是，我的父親居然流淚了。當(dāng)然，他還是竭力表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子，忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺(jué)在我的心中，開始逐漸擴(kuò)大、擴(kuò)大，我給父親的太少了。從那時(shí)開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。

父親就是我的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。

我的初一生活作文6

初中是從孩童到少年的生命進(jìn)階，我滿懷希望的踏入初中殿堂，卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個(gè)措手不及。

兵荒馬亂之“亂”，亂在寄宿。清晨6點(diǎn)30起床鈴響起，寄宿生們睜開惺忪的睡眼，慢吞吞地下了床，慢吞吞地穿上襪，慢吞吞地疊好被子，慢吞吞的喝口水……忽然不知誰(shuí)看了眼腕表，驚呼一聲，6點(diǎn)40了！頓時(shí)搬盆的搬盆，刷牙的刷牙，洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起，還有跌跌蹌蹌之人，手忙腳亂，簡(jiǎn)直滿地雞毛。倉(cāng)促之中，緊趕慢趕，總算沒(méi)有遲到。

兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響，老師便進(jìn)來(lái)了，慌得同學(xué)收書翻書，手忙腳亂。多半同學(xué)總算在班長(zhǎng)喊“起立”前拾掇停當(dāng)?？蓱z那平日亂放課本的學(xué)生，對(duì)著凌亂的書堆抓耳撓腮，直至坐下也沒(méi)能尋到當(dāng)堂課本，只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩，自認(rèn)為瞞天過(guò)海，天衣無(wú)縫，不料，老師站立講臺(tái)，居高臨下，看得一清二楚，也只得“伏法”，悻悻地站起來(lái)了。

上課對(duì)我這般天性好靜之人倒還好。每日聽課有所收獲，便覺(jué)欣然。對(duì)于那些天性活潑的同學(xué)，便有點(diǎn)折磨了。他們苦苦捱過(guò)了一整天的課程，卻又回寢室來(lái)“興風(fēng)作浪”。有些同學(xué)一回寢室就徹底壓抑不住，滔滔不絕、口若懸河地講著；更有一些同學(xué)盡情地一展歌喉，發(fā)泄著上課的壓力，我的室友們便是如此。有時(shí)我洗完澡，晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學(xué)，沒(méi)洗漱妥當(dāng)便開始狂歡。最后在他人提醒下匆忙洗漱，熄燈后還在講話，被老師抓個(gè)現(xiàn)行，罰站軍姿，實(shí)為不美。

雖說(shuō)是兵荒馬亂，但在軍訓(xùn)和第一周的生活后，我們便重整了旗鼓：早晨不再忙亂，學(xué)會(huì)了提前起床整理內(nèi)務(wù)；課堂不再吵鬧，學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講積極發(fā)言；晚修不再匆忙，學(xué)會(huì)了下午洗澡按時(shí)就寢。

“王于興師，修我甲兵”，在初中兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，向著6A的神圣目標(biāo)，進(jìn)軍！

我的初一生活作文7

歲月的風(fēng)鈴在風(fēng)中響起，不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]，我的人生已經(jīng)走完了第一個(gè)求學(xué)的階段，來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且愉快度過(guò)，回憶起上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件件酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]的事，尤其是那一件，直叫我銘記于心，久久不能遺忘……

陽(yáng)光普照大地，鳥兒享受風(fēng)中。結(jié)束了上午的課程，整個(gè)人輕松了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)除了我還有a、b、c在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書，有的在吃蘋果，突然想起我還有一個(gè)橙子還沒(méi)吃，于是翻開行李包，拿出一個(gè)氣味十分誘人的橙子和一把在陽(yáng)光下十分耀眼的刀子，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝?nèi)?，有人說(shuō)，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著皮吃橙子，于是用刀子把它切去，“啊”，刀切進(jìn)了我的大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下，這是a跑過(guò)來(lái)了，沖著我喊：“你流血了！”。于是急沖沖地跑過(guò)去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是于事無(wú)補(bǔ)，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫(yī)室，越來(lái)越多的同學(xué)涌上來(lái)了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)不清有多少個(gè)，艱難地走完四層樓梯的時(shí)候，回過(guò)頭望，身后的樓梯也沾上了我的血跡，同行的c說(shuō)我面如紙白。這世界對(duì)于此時(shí)的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也沒(méi)看見：聽不見平時(shí)廣播放的

歌曲，耳邊只聽見類似于蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛的朋友，想起友情的偉大力量，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，步步邁上了校醫(yī)室，校醫(yī)看到我染滿鮮血的手，趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口，然后上藥，包扎，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點(diǎn)，可是我看見校醫(yī)拿來(lái)的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了，最后也沒(méi)什么大礙了。

在友情的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的初一生活作文8

他們都說(shuō)初中生活是人生最難忘的季節(jié)。

我不信直到我遇見了你們，在銀杏葉的見證下，飽嘗初一生活的酸甜，并努力地收集著七顆龍珠，等待著召喚神龍的那一刻

仍然清晰地記得，在石景山學(xué)校公布分班結(jié)果時(shí)忐忑的心情；在派到總校學(xué)習(xí)的名單里找到師嘉蔚這三個(gè)字時(shí)的激動(dòng)心情；在看見小升初的暑假作業(yè)時(shí)無(wú)奈而又哭笑不得的心情；在剛拿到校服坐地鐵回家的那天，無(wú)論校服有多么的沉，地鐵上有多么的擁擠和悶熱，都緊緊地抱住嶄新的紅校服，一直不敢放松，生怕這一抹紅會(huì)從我的懷抱里溜走似的難以置信的心情；也仍然清晰地記得，我身穿紅校服開始我第一天的學(xué)校生活時(shí)，在學(xué)校西門門口，一遍又一遍地看著北京大學(xué)附屬中學(xué)這八個(gè)金色大字時(shí)，心中久久不能平息的澎湃。

也就是這樣復(fù)雜的心情交織在心中，印證了我在銀杏樹下的成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的`我，懵懂無(wú)知，總是磕磕碰碰因?yàn)樵诘谝还?jié)英語(yǔ)課上聽不懂老師講的東西而默默流淚；因?yàn)樵诤铣?jié)時(shí)第一次當(dāng)著那么多人拿著話筒講話而忘詞后，下臺(tái)嚎啕大哭；因?yàn)樵趨R報(bào)的態(tài)度不認(rèn)真，被批評(píng)后悲傷至極時(shí)落下了眼淚現(xiàn)在想想，我也真是個(gè)淚腺發(fā)達(dá)的人?。〉@并不意味著全部，有缺點(diǎn)，我可以改；有困難，我可以想辦法解決；有坎兒，我可以邁過(guò)去。雖然這過(guò)程會(huì)充滿艱辛和汗水以及多方面的壓力，但是我也是有腦筋的，我可以把壓力放進(jìn)冰箱，變成動(dòng)力。就在一次又一次的磨練中，我在英語(yǔ)課上也能夠和老師用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話；能夠當(dāng)著初一初二年級(jí)的同學(xué)，與小組組員在臺(tái)上完成一個(gè)短劇的表演；更能夠與組員進(jìn)行細(xì)致的分工合作，完成一項(xiàng)不錯(cuò)的課題匯報(bào)。

當(dāng)然，這只是初一生活的一部分，還有更多的美好的回憶，我希望能夠?qū)⑺鼈兞粼谛睦?，永遠(yuǎn)珍藏。我很欣賞一句話：回憶是美的，所以更要努力去創(chuàng)造更美好的回憶。是的，初一，即將在我的學(xué)習(xí)生涯中落下帷幕，初二，正在不遠(yuǎn)處等待著我。精彩還在繼續(xù)

我的初一生活作文9

生活中有親情，愛情，友情。也許我還沒(méi)有真正體會(huì)到親情和愛情的意義，但我覺(jué)得友情是最簡(jiǎn)單最單純的感覺(jué)。

20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校門，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認(rèn)她為“姐姐”。

自從我們和她成為好朋友，只要我們?cè)趯W(xué)校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問(wèn)題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。

但是，姐姐學(xué)習(xí)不是很好。每次考試她都不理想。她英語(yǔ)已經(jīng)失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開心了一天。為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師實(shí)施了“幫一個(gè)”的措施。不用說(shuō)，我和姐姐在一起。

有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)幾天有個(gè)月的數(shù)學(xué)考試。妹妹聽到后，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你聽到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請(qǐng)客！”我很自信地說(shuō)。那天放學(xué)后，我和妹妹留在學(xué)校做作業(yè)。所以如果她有什么問(wèn)題，我可以幫她快速解決。過(guò)了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對(duì)代數(shù)一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個(gè)簡(jiǎn)化的評(píng)價(jià)說(shuō)。我接過(guò)問(wèn)題，看了看，說(shuō)：“哦，我明白了。其實(shí)你應(yīng)該先把這個(gè)多項(xiàng)式簡(jiǎn)化。將—3乘以括號(hào)，然后。"我耐心的給她解釋?！芭?，我明白了，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐又摸了摸我的臉，說(shuō)：“嘿，小姐姐，乖一點(diǎn)?！蔽矣謱?duì)她吐舌頭：“好吧，趕緊做題?！薄皁k”老姐像個(gè)聽話的孩子，馬上回去做題。當(dāng)我們完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是4點(diǎn)45分了。于是我們依依不舍的離開了。

接下來(lái)的幾天，我們都一起在學(xué)校做作業(yè)。

月考終于到了。我妹妹考完試后的成績(jī)真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績(jī)優(yōu)異！我真的為她和我自己感到高興。考完試，姐姐找到我說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我考這么好。你應(yīng)該感謝我，為你的成功而努力?！薄班牛銘?yīng)該感謝我讓你為我而戰(zhàn)。”我說(shuō)捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。

我和姐姐都覺(jué)得我們的結(jié)合很完美。

我的初一生活作文10

幸福存在于生活的碎片中。

幸福是初春河上飄過(guò)的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過(guò)的飛鳥，是月光如水的庭院，是滿坡花間拂袖迎風(fēng)的少女，是令你怦然心動(dòng)的溫馨。

你真誠(chéng)，所以你幸福。擁有一顆真誠(chéng)的心，真誠(chéng)是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)與安慰，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用真誠(chéng)哺育的鮮花環(huán)繞在你身邊，你得到了真誠(chéng)的回報(bào)，所以你幸福。

痛并幸福著，這是一種境界。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”在生活的大風(fēng)大浪中，以一種幸福的心情，做一個(gè)勇敢的水手，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏得勝利的快樂(lè)和歡欣。

懂得去愛，所以幸福。把愛的種子播進(jìn)心田就是幸福，用我們豐盈的愛心，去愛每一朵小花，每一棵小草，愛這個(gè)美麗溫馨的世界。讓愛在左，情在右，走在生活的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲快樂(lè)，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的香花爛漫，幸福的香氣就會(huì)令你陶醉。

坦然面對(duì)生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門，夕陽(yáng)之下拎著空空的魚簍，“輕輕搖著歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么這般幸福滿懷？回答卻是：魚不咬鉤是魚的事，我卻釣上了一天的幸福！對(duì)他來(lái)說(shuō)，最好的魚兒就是一天的幸福。

原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼品味就會(huì)感受到。幸福就像一只濃艷的畫筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。采擷所有的快樂(lè)，鑲于悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會(huì)因無(wú)悔而快樂(lè)。

人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？

我的初一生活作文11

微風(fēng)吹拂著海面，青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向美好的生活，長(zhǎng)大這個(gè)美好的季節(jié)正是我們初一新生播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它讓它在我的手中放出奪目的光彩。

我經(jīng)歷了13個(gè)春、夏、秋、冬，在這期間我又在小學(xué)度過(guò)了那漫長(zhǎng)而又愉快的校園生活。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，在我的盼望和負(fù)擔(dān)下，終于踏進(jìn)了我理想的中學(xué)。

校園的氣氛是愉快而又壓抑的。當(dāng)我踏進(jìn)初中的校門時(shí)，一張張陌生的面龐使我感到壓抑而又恐懼因?yàn)槲抑溃涸谶@里我要更進(jìn)一步的掌握知識(shí)，不能再像小學(xué)那樣貪玩兒。媽媽在上學(xué)的第一天，就叮囑我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是初中生了，不能在像小學(xué)一樣不用心學(xué)習(xí)。如果那樣你一定會(huì)被別人甩在后面的，你知不知道……”媽媽的嘮叨持續(xù)了5分鐘，可在我心里似乎是一萬(wàn)八千年。我能感受到媽媽的用心良苦，和為我付出的一切一切，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，多么的殘酷。我心里清楚，假如我一旦落后那后果經(jīng)不堪設(shè)想。走進(jìn)教室我坐在自己的位置上，并微笑地和新同桌問(wèn)好。這種感覺(jué)頓時(shí)讓我感覺(jué)到很親切，很溫暖。我們班的班主任是一位具有活力的青年教師，他給我的感覺(jué)真的想媽媽一樣。在第一堂課上課之前，我們班的全體同學(xué)包括老師在內(nèi)，都用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我們彼此認(rèn)識(shí)和了解，第一節(jié)英語(yǔ)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，和我分到一個(gè)班的小學(xué)同學(xué)有4名，以至于我感到不會(huì)那么孤獨(dú)，可憑我的實(shí)力認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我感覺(jué)我似乎過(guò)得暈頭轉(zhuǎn)向，而收獲也是無(wú)比的多，比如結(jié)識(shí)了許許多多的知心朋友，收獲了知識(shí)和老師，同學(xué)們對(duì)我的信任和認(rèn)可。都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。在生活中，在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不順利的事，如受到挫折被人誤解受到批評(píng)等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)無(wú)疑是一道難以逾越的障礙，但以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月中的一縷馨香。來(lái)源：我覺(jué)得在這個(gè)地方經(jīng)歷了那么多，初一生活真的是我長(zhǎng)大了。

我的初一生活作文12

初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

剛?cè)氤踔?，面?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了初一八班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁(yè)。為期七天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位嚴(yán)厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。

這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

我的初一生活作文13

有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè)的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。

每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成?？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。

這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來(lái)就馬上寫作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。

期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽，早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jī)有所提高，肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，媽媽見我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓(xùn)，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jī)提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!

為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì)更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材!OK

我的初一生活作文14

大家好，我來(lái)自廣東，生活在江門。

結(jié)束了六年的小學(xué)，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門的中港英文學(xué)校上學(xué)，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現(xiàn)在我已經(jīng)念完初一了，不得不感慨時(shí)間真的過(guò)得很快。

剛進(jìn)校門，這學(xué)校有點(diǎn)漂亮呀，帶著六年級(jí)畢業(yè)時(shí)那份喜悅踏進(jìn)了自己向往的美好中學(xué)時(shí)代，剛進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們都比較內(nèi)向，第一節(jié)課開始是班會(huì)課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內(nèi)向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長(zhǎng)，老師說(shuō)到這位同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng)了，大家掌聲歡迎。這個(gè)集體的同學(xué)雖然介紹時(shí)很內(nèi)向，但是一點(diǎn)也不影響我們以后有好的相處。

我是住校的學(xué)生，宿舍里同學(xué)們都很熱情的，沒(méi)有了自我介紹時(shí)的內(nèi)斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。

午休結(jié)束后，回到了教室，下午第一節(jié)就是這個(gè)學(xué)校的特色課程—口語(yǔ)課，我向來(lái)特長(zhǎng)就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學(xué)生，英文特別厲害，當(dāng)時(shí)我就想“糟糕，最擅長(zhǎng)的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學(xué)特別熱情告訴我這個(gè)外教Ms很和善，嚇我一跳。

一晃眼，初一就結(jié)束啦，仿佛昨天才開始。

初中，沒(méi)你想的這么美好，但是也沒(méi)有那么糟糕，學(xué)習(xí)真的很重要。

以上是初一上學(xué)期的經(jīng)歷，我要和大家分享這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷。

一如既往的教室，卻沒(méi)有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的Whatup了一下，這讓我感到學(xué)校的歸屬感。有快樂(lè)就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬(wàn)別再去理會(huì)一些理會(huì)無(wú)聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!

遇到友誼的打擊，是正常的事情，我們需要理智處理，不要想太多，很正常的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見真感情呢?對(duì)吧?

致我的初一生活，初一生活結(jié)束啦，我要迎來(lái)我的初二啦，美好如期而至。

我的初一生活作文15

秋高氣爽,我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。

陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時(shí)對(duì)未來(lái)感到一片迷?！?/p>

“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起，抓過(guò)鬧鐘，往床上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，干嗎吵醒我？”再一想，還不是為了早點(diǎn)起床上學(xué)校；一天之計(jì)在于晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備的烹調(diào)精美．營(yíng)養(yǎng)豐富的早點(diǎn)，便提起萬(wàn)斤巨包直奔學(xué)校。到了學(xué)校，端坐在位，聆聽恩師諄諄教導(dǎo)，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

終于挨到了放學(xué)，聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場(chǎng)，然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥般飛回家。但并非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚(yáng)的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進(jìn)幻想中，飄進(jìn)沒(méi)有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會(huì)神”地做著各科作業(yè)和資料，與其說(shuō)聚精會(huì)神，不如說(shuō)三心二意，一邊做者，一邊偷聽著電視中的精彩節(jié)目。“噢”我情不自禁地為節(jié)目的精彩而叫出來(lái)，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育，內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀圣賢書，只好忍痛割愛，心如止水。

夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之余，眺望遠(yuǎn)方，惟覺(jué)天地茫茫。為此，更不敢有半點(diǎn)懈怠，只嘆上下眼皮不知何時(shí)起，一親如兄弟，誓死不分離，不過(guò)想想老師說(shuō)過(guò)；身體乃革命之本錢。正當(dāng)上床入睡之際，又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

好不容易，星期天大駕光臨，卻并非解放，諸多作業(yè)會(huì)滾滾而來(lái)，如同長(zhǎng)江后浪推前浪，壓的吾輩喘不過(guò)氣來(lái)。

這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無(wú)所謂！

第四篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文

我的初一生活作文1

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了初中校園的生活，在這里我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

酸

那是一個(gè)特別冷的冬天，外面下著大雪。放學(xué)了，我們回宿舍時(shí)怕路滑于是幾個(gè)人手拉著手。上樓梯時(shí)，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關(guān)心地問(wèn)我怎么了，可是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有領(lǐng)情。疼痛的感覺(jué)讓我生氣。我說(shuō)：“不要問(wèn)了，你們安靜點(diǎn)行不行？”他們沒(méi)有計(jì)較我，還是該怎么做怎么做。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，加上看見他們關(guān)心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對(duì)他們發(fā)脾氣。這讓我懂得了，在這個(gè)大家庭中最重要的是真誠(chéng)。

甜

在這個(gè)充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當(dāng)時(shí)，只是想?yún)⑴c。沒(méi)想到還獲了獎(jiǎng)勵(lì)。

我的初一生活作文2

朋友們，我們的生活中有很多有趣的事情，比如旅行、學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)等等。朋友們，你們覺(jué)得生活中最有趣的是什么？你想知道我覺(jué)得有趣的事嗎？那就和我一起去看看吧！

在我的暑假里，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我暑假里最有趣的事情。學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，掌握知識(shí)是最好的，也是重要的，知識(shí)是沒(méi)有極限的。

暑假已經(jīng)開始了，學(xué)習(xí)是我最重要的事情。我先復(fù)習(xí)第一年的知識(shí)，然后在書上做課后練習(xí)，做完作業(yè)再給叔叔看。都做對(duì)了嗎？如果我做錯(cuò)了，我會(huì)收回來(lái)改正。直到一切都做對(duì)。

然后開始學(xué)習(xí)前兩年的一些知識(shí)，為了更好的利用知識(shí)，學(xué)好。

朋友們，現(xiàn)在拿起你們手中的筆！說(shuō)出你覺(jué)得最有趣的事，寫下來(lái)！

我的初一生活作文3

我喜歡讀書。我認(rèn)為它對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣，也很放松。周末，我通常去圖書館看書。圖書館有許多種類的書。它有故事書、文學(xué)書、歷史書、地理書等。

我喜歡讀文學(xué)書籍。這對(duì)我的作文有好處。我喜歡《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《紅樓夢(mèng)》、《四書》等等。我認(rèn)為這些精彩的`書對(duì)我很有用。我通常在周末讀兩個(gè)小時(shí)這本書。

我也喜歡看雜志。我喜歡看《家庭》《讀者》《青年文學(xué)文摘》等等。雜志可以給我很多寫作素材！當(dāng)我讀它們的時(shí)候，我感到快樂(lè)！

“好書是好朋友?！睕](méi)錯(cuò)。我愛看書！

我的初一生活作文4

環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠；同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋。哎！實(shí)在難以讓人無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地與老師同學(xué)門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無(wú)極地地，走進(jìn)了新的課堂。

聽著老師的淳淳教導(dǎo)，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力??！

那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們，其實(shí)是和藹可親的；那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，其實(shí)很可愛的！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛的小人兒一起承擔(dān)的；學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過(guò)的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚嘆道：“初一一班，真可愛！真能干??！”

在這一年的時(shí)光里，我流淚過(guò)，大笑過(guò)。但和初一一班在一起，我一直都是快樂(lè)的！

我的初一生活作文5

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學(xué)過(guò)國(guó)畫、水彩、水粉、簡(jiǎn)筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學(xué)后寫完作業(yè)就開始畫畫。老師說(shuō)，素描是繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)水粉、國(guó)畫就更簡(jiǎn)單了。我現(xiàn)在會(huì)單個(gè)靜物素描和組合靜物素描，還會(huì)人物速寫呢！

素描游行、光、色、質(zhì)各種表象因素，又有空間深度。比如說(shuō)話一個(gè)靜物球體素描，首先構(gòu)圖（也就是畫一個(gè)正方形）?，F(xiàn)在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓；切完圓之后劃出明暗交界線和高光點(diǎn)；最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點(diǎn)，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我的審美能力得到提高，我還學(xué)會(huì)了從不同角度去觀察同一個(gè)事物，會(huì)得到不同的結(jié)果。

我的初一生活作文6

帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門，開始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧?。在半年多的時(shí)間里，我懂得了友誼的真誠(chéng)與可貴，感覺(jué)到了集體力量的強(qiáng)大與溫暖，感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)……有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來(lái)成功喜悅的成語(yǔ)比賽。在“出上句，對(duì)下句”這輪比賽時(shí)，我們組實(shí)在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來(lái)雖然搶答。

雖然，男生誓要與女生比個(gè)高低，可他們的戰(zhàn)績(jī)實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了，光是作業(yè)，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，我們能不苦、不累嗎？

如果有時(shí)間寫首小詩(shī)、讀篇美文，該有多好！其實(shí)，初一生活苦樂(lè)摻半。人生也是這樣，有苦才有樂(lè)。有苦才能感到甜。

我的初一生活作文7

現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而是每天老師對(duì)我的批評(píng)！?。槭裁次椰F(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽講下來(lái)又不做作業(yè)。考試竟不及格，又被老師批評(píng)活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng)，那感覺(jué)多么美好??！

我一定要努力！爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看！

我的初一生活作文8

從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)；它充滿了責(zé)任與辛苦；它充滿了快樂(lè)與友誼……

初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷；數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化；歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛；而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬；貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

我的初一生活作文9

我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里，他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人，在生活上很不方便；他的爸爸也因身體虛弱，沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此，他對(duì)這種不公平的命運(yùn)，感到很氣憤，很無(wú)奈。

從二年級(jí)開始，他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢，他的父母都沒(méi)用，我看他也不會(huì)有太大的前途，還學(xué)習(xí)什么東西！”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。自從來(lái)到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師，由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō)，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)

我的初一生活作文10

時(shí)光，眼就過(guò)去了。

光陰，眼就虛度了。

初一，眼就過(guò)去了。

最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。

每天隨著太陽(yáng)的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習(xí)下課時(shí)，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來(lái)。

晚自習(xí)下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會(huì)在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè)的記憶。

現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當(dāng)事的時(shí)光。

再見了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。

再見了，一去不復(fù)返的時(shí)光。

我將踏步遠(yuǎn)走，去往那個(gè)未知的彼岸。

希望多年以后，我們都會(huì)對(duì)得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

第五篇：我的初一生活作文

我的初一生活作文1

窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了進(jìn)來(lái)，在畫稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構(gòu)成的吧，撒的那么隨意。

我喜歡繪畫，它總在我難過(guò)時(shí)給予我安慰，隨著線條的舒展，我似乎就忘記了一切難過(guò)的事情，我喜歡畫畫，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的生活，我有時(shí)又對(duì)未來(lái)感到迷茫，這繪畫給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，我一開始是從4歲多學(xué)繪畫，那時(shí)屬于被強(qiáng)迫，并沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，學(xué)習(xí)了5年，到了最后關(guān)頭堅(jiān)持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒(méi)了的課程的我，自在舒服的度過(guò)了三年，三年后我又開始想學(xué)習(xí)繪畫了，以前那份刻在骨子里的繪畫時(shí)間被一幅畫喚醒，我開始重操舊業(yè)，這三年我將繪畫忘得一干二凈，想重新拿起畫筆，畫出一幅美麗的畫，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當(dāng)我拿起筆畫下第1根線條時(shí)，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個(gè)很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫下了人物的悲涼與難過(guò)，古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫中人，現(xiàn)在的我喜歡繪畫，我的生活不能缺少它，時(shí)刻都需要它。

色彩最后構(gòu)成的顏色是白色，是希望的顏色。

我的初一生活作文2

倏忽就上了初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失，我的初中生活作文_作文。在跨進(jìn)新校園的同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友，初中一年級(jí)作文《我的初中生活作文_作文》。

倏忽就上了初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

初中的生活是美好的、快樂(lè)的！

我的初一生活作文3

光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時(shí)飛灰煙滅了.老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠;同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋.哎!實(shí)在難以讓人無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)地與老師同學(xué)門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無(wú)極地地,走進(jìn)了新的課堂.

聽著老師的淳淳教導(dǎo),不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)班,充滿活力!!

那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們,其實(shí)是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,其實(shí)很可愛的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛的小人兒一起承擔(dān)的;學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過(guò)的……..反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了!

這一切的一切讓我驚嘆道:“初一一班,真可愛!真能干!!”

在這一年的時(shí)光里,我流淚過(guò),大笑過(guò)……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂(lè)的!

我的初一生活作文4

我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對(duì)這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無(wú)奈。

從二年級(jí)開始，他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢，他的父母都沒(méi)用，我看他也不會(huì)有太大的前途，還學(xué)習(xí)什么東西！”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師，由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō)，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)

我的初一生活作文5

告白了小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮的生活，逝去了天真浪漫時(shí)光，我跨進(jìn)了初中的漫長(zhǎng)生活，開始了我五彩繽紛的漫長(zhǎng)四年級(jí)啊！記得在小學(xué)，我覺(jué)得初一是一次、一個(gè)、一會(huì)兒的簡(jiǎn)單生活呀！我終于完成了我在小學(xué)所期待的初中生活。

當(dāng)我到了一個(gè)新的教室，又想起了我那小學(xué)生活中的那一個(gè)窄小的教室。當(dāng)我看見第一個(gè)同學(xué)時(shí)，他那歡聲笑語(yǔ)讓我想起了，我小學(xué)時(shí)那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)我見到李老師又想起了小學(xué)的啟蒙老師。我這一剎那我的初一生活是酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詥?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。每次我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的初一生活是甜的。

在模擬考試中，看見那一個(gè)個(gè)的錯(cuò)號(hào)，聽到老師嚴(yán)肅的批評(píng)，望著父母詢問(wèn)成績(jī)時(shí)急切的模樣，這一剎那我的初一生活是辣的。

期末考試很快來(lái)臨，作業(yè)局部增多，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。上課寫，下課寫，白天寫，晚上寫。這一剎那我的初一生活是苦的。

這就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在初中四年能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

我的初一生活作文6

這一年去的匆匆，仿佛就在剛才，我還在操場(chǎng)上站軍姿呢?？墒且晦D(zhuǎn)眼，我們就進(jìn)入了暑假。這意味著什么？意味著開了學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，要離開初一了。

我媽一直說(shuō)：“初一是一個(gè)過(guò)渡段，只是讓你們適應(yīng)一下初中的生活?！钡也⒉贿@么認(rèn)為，因?yàn)槌跛囊锌?，年?jí)越大，壓力越大。我覺(jué)得初一很好，有趣，快樂(lè)，但如果進(jìn)入初二往后，我不敢保證就像初一一樣快樂(lè)。

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，交到一個(gè)親密無(wú)間的知心朋友是很困難的。這一次升初二，說(shuō)不定還要換班換成一些新面孔。又要重新接觸，重新認(rèn)識(shí)。

媽媽一直囑咐我：“學(xué)就是學(xué)，不要想著玩，開心，快樂(lè)。”的確，在我心里最重要的還是老師。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)于這句話，我是深有感受。我五年級(jí)的語(yǔ)文老師就不是很嚴(yán)。但是初一的語(yǔ)文老師就是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，我的語(yǔ)文成績(jī)也因此由班級(jí)后十名到了班級(jí)前十名。

初一，是成績(jī)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是作業(yè)量的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；更是對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

但是我就要和他說(shuō)再見了，一年的初一。生活去的匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及用心去感受我那親愛的有趣的，快樂(lè)的初一生活再見了。

別了，我的初一生活。

我的初一生活作文7

我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍(lán)綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個(gè)月中，我可做出了一番大功績(jī)。首先是國(guó)慶手抄報(bào)二等獎(jiǎng)，在是班書法一等獎(jiǎng)，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍(lán)莓一般無(wú)瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無(wú)私的友誼。我做錯(cuò)了事，我心情不好時(shí)的宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學(xué)習(xí)的松動(dòng)，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒(méi)有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學(xué)，不，是好多同學(xué)在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅(jiān)韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實(shí)踐。這就是我的初中生活。

浙江 溫州平陽(yáng)縣初一:池莉莉

我的初一生活作文8

我的小學(xué)之旅已經(jīng)宣告結(jié)束，現(xiàn)在正式踏上了中學(xué)旅途，新的學(xué)期，我特別的期待。

開學(xué)時(shí)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學(xué)，不禁和她們寒暄了起來(lái)，剛開始的緊張感漸漸遠(yuǎn)去。

新書發(fā)下來(lái)了，看著滿滿一桌子的新書，瞬間感覺(jué)掉入了懸崖。進(jìn)入七年級(jí)，課程量翻了一倍多，直接變成了七門，還有很多雜科也要學(xué)。開始，我還以為也會(huì)像小學(xué)一樣，可現(xiàn)在讓我心里有點(diǎn)畏懼起來(lái)，不禁為自己感到擔(dān)憂了。看著其他伙伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現(xiàn)在是七年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我不能夠再用小學(xué)時(shí)的要求來(lái)要求自己了，我要重新調(diào)整心緒，勇敢迎接七年級(jí)。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認(rèn)真的聽課，做好筆記，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，多和老師、同學(xué)交流，讓自己盡量自信的去學(xué)習(xí)，并讓自己愛上學(xué)習(xí)。

七年級(jí)的旅途才剛剛開始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進(jìn)。我的七年級(jí)，我要來(lái)挑戰(zhàn)你啦!

我的初一生活作文9

我的課余生活非常豐富多彩，看書，玩電腦，看電視，游泳，彈琴等等。

我喜歡看科學(xué)書和圖畫書，因?yàn)榭茖W(xué)書可以增長(zhǎng)知識(shí)，圖畫書可以帶來(lái)樂(lè)趣。

放學(xué)后，我有時(shí)候喜歡玩電腦，玩賽爾號(hào)，這是一群人類制造的智能機(jī)器人，地球能源馬上枯萎，人類想借用這群機(jī)器人在宇宙里尋找能源，它們?cè)趯ふ业倪^(guò)程中，遭到了宇宙海盜的突襲，玩著玩著，我感覺(jué)自己也進(jìn)入了游戲中。

看電視也是我的愛好，這我可成了“雜食動(dòng)物”，連新聞聯(lián)播也看得津津有味。

我有空的時(shí)候，還喜歡回老家，老家雖然很舊，但是環(huán)境特別漂亮，家里種的有核桃和葡萄，今年成熟的時(shí)候，我就回去親手摘了一大堆。

我最喜歡的屬游泳了。暑假里，爸爸帶我去湖里游泳，湖水溫溫的，游起來(lái)舒服極了。剛開始我不敢進(jìn)去游，慢慢的我不但敢游了，還敢去深處游了呢。游泳能鍛煉身體，而且游泳比洗澡要方便，不用搓就把身上泡干凈了?？烧媸怯幸馑?。

誰(shuí)說(shuō)我的課余活動(dòng)每個(gè)都喜歡？我最討厭的是彈鋼琴了。因?yàn)槊刻於家毩?xí)，一次就是一個(gè)小時(shí)，感覺(jué)很煩，但是給別人表演得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，也挺開心的。

我的課余生活和你比，誰(shuí)更充實(shí)呢？

我的初一生活作文10

時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間初一生活已經(jīng)過(guò)去，我們馬上就要進(jìn)入初二，開始新的生活了。

初一我們既有煩惱也有快樂(lè)，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進(jìn)入初一校園的時(shí)候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進(jìn)了初一，開始了我的新生活。卻發(fā)現(xiàn)初一并沒(méi)有想象中的那么可怕，那么新奇，進(jìn)入初中以后陸續(xù)經(jīng)歷了幾次考試，雖然成績(jī)不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵(lì)我，老師也很重視我沒(méi)有打擊我。自己也是下定決心好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考試考出一個(gè)理想的好成績(jī)。我用了一段時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們?cè)僖不厝ピ?jīng)美好的童年了，小學(xué)的時(shí)候以為我們還只是孩子，可轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了，長(zhǎng)大了。初中生活也將會(huì)成為過(guò)去，所以我們要格外珍惜現(xiàn)在的美好生活。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。

無(wú)論過(guò)去成功還是失敗，快樂(lè)還是痛苦，我決定珍惜現(xiàn)在的美好生活，我不想在初中畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)留下遺憾，才后悔曾經(jīng)為什么不珍惜，所以我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的美好生活。讓我們珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)！

我的初一生活作文11

從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

我的初一生活也隨之開始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……

初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和腵無(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

我的初一生活作文12

我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

我學(xué)過(guò)國(guó)畫、水彩、水粉、簡(jiǎn)筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學(xué)后寫完作業(yè)就開始畫畫。老師說(shuō)，素描是繪畫的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)水粉、國(guó)畫就更簡(jiǎn)單了。我現(xiàn)在會(huì)單個(gè)靜物素描和組合靜物素描，還會(huì)人物速寫呢!

素描游行、光、色、質(zhì)各種表象因素，又有空間深度。比如說(shuō)話一個(gè)靜物球體素描，首先構(gòu)圖(也就是畫一個(gè)正方形)?，F(xiàn)在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點(diǎn);最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點(diǎn)，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我的審美能力得到提高，我還學(xué)會(huì)了從不同角度去觀察同一個(gè)事物，會(huì)得到不同的結(jié)果。

我的初一生活作文13

想到剛進(jìn)初中到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，從陌生到熟悉，和大家一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的回憶。

在這一年里，發(fā)生了很多有趣又好笑的事，我們這一班總是特別的吵，雖然如此，還是有很多老師喜歡我們班，可能是因?yàn)槲覀兡軒Ыo老師們歡笑，讓每個(gè)來(lái)我們班上課的老師能夠開開心心的來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的離開，我想這可能就是我們班才有的特色吧！有時(shí)一些科任老師會(huì)跟班導(dǎo)稱讚我們，說(shuō)我們很體貼很懂事，讓大家開心不已，表面上的我們看起來(lái)吵吵鬧鬧的，其實(shí)私底下的我們是很團(tuán)結(jié)的。

從來(lái)到初中的第一場(chǎng)比賽到現(xiàn)在的每一場(chǎng)比賽，就算大家再怎么不熟，還是會(huì)一起團(tuán)結(jié)合作，久而久之就熟成一片了，這樣的默契能幫助我們?cè)诿繄?chǎng)比賽中獲得勝利，有時(shí)會(huì)有一些小失誤，但是不管結(jié)果如何，大家都能欣然接受，有時(shí)會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方，這樣的團(tuán)隊(duì)精神是我們班獨(dú)一無(wú)二。

希望初中三年不要過(guò)的太快，要好好把握剩下兩年的時(shí)間，跟同學(xué)好好相處，把還沒(méi)做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，一起渡過(guò)剩下的美好時(shí)光。

我的初一生活作文14

一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．

我是三十四中初一4班的學(xué)生．我們班在2樓，是在最里邊的教室．教室差不多有50多平方米，單人單桌．講臺(tái)上有一張大約1米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明．我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明．她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋，真跟30多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！

我的中學(xué)生活開始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望．

我的中學(xué)生活開始了，我要愛每一們課！

我的初一生活作文15

快去做作業(yè)，跟你講了幾次了我的暑假生活，非要我才肯去做作業(yè)呀！唉！聽聽，聽聽，我們家的唐僧又在念緊箍咒了。

還記得有一次，媽媽在家里清潔衛(wèi)生，他一大早就忙這忙那，學(xué)起了家務(wù)。我醒來(lái)后，洗好吃了，就剛開始以每分寫兩字的速率做作業(yè)。

媽媽基本上花了全部早上的時(shí)間，做完了家務(wù)。他做完了家務(wù)之后，就來(lái)查驗(yàn)我的作業(yè)，但是我的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)。因此老媽又剛開始念緊箍咒了：你說(shuō)說(shuō)你，姿勢(shì)如何那麼慢，連漸漸地（我家養(yǎng)的一只烏龜）都比你快。你看看你爸爸，那叫迅雷不及掩耳，可你的姿勢(shì)慢到頂了！你覺(jué)得我怎么生下這個(gè)l烏龜r！氣死了！

已經(jīng)寫字的我，被始料未及的連珠炮媽媽的語(yǔ)句嚇了我一大跳。已經(jīng)發(fā)火的我覺(jué)得：哼！絮叨就絮叨，那麼高聲干什么，想嚇?biāo)廊税。∥艺诘胗浿业氖罴偕?，老媽又絮叨到：想干什么，還不悅做，沒(méi)寫好工作別用餐。抒情想象

我更為生氣了，而我那不爭(zhēng)氣的我的暑假生活腹部卻唱出了歌，我只能奮筆疾書。唉！不清楚我們家的唐僧何時(shí)才得到經(jīng)。