第一篇：讀《尼爾斯騎鵝旅行記》回答問題[精選]

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》回答問題

1.尼爾斯的父母把尼爾斯一個(gè)人留在家里，他們?nèi)チ四睦?？（他們?nèi)チ私烫谩＃?/p>

2.爸爸媽媽出門時(shí)讓尼爾斯在家干什么？（讓尼爾斯讀書）

3.是誰把尼爾斯變成了小人？（是小精靈）

4.尼爾斯騎的鵝叫什么？（叫 莫頓）

5.雁群的領(lǐng)頭雁叫什么？（阿卡）

6.誰一路上跟蹤雁群，一次次找雁群麻煩？（莫頓）

7.當(dāng)尼爾斯變小時(shí)，其他動(dòng)物是怎么說的？從而你知道尼爾斯最初是個(gè)什么樣的孩子？

答：當(dāng)尼爾斯變小時(shí)，其他動(dòng)物說的：快來看啊！愛欺負(fù)我們的尼爾斯變成小人了。

從而得知尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋愛欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》

這幾天，我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是瑞典的女作家--塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不愛讀書學(xué)習(xí)，還調(diào)皮搗蛋，時(shí)常捉弄小動(dòng)物，家里的雞鵝貓牛都遭了殃，所有的小動(dòng)物都討厭他。就在一個(gè)春天的早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被一個(gè)小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這可怎么辦！

更糟糕的還在后頭，尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這大拇指的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他幫助大雕逃出牢籠，找到媽媽；他跌進(jìn)熊窩，用一根火柴救了自己；他用鳥巢當(dāng)小船，從獵人槍口下救出了綠頭鴨......就在這驚心動(dòng)魄的旅途中，小尼爾斯長大了。

這本書使我感受到：我們不能像尼爾斯那樣不愛讀書學(xué)習(xí)，還調(diào)皮搗蛋，時(shí)常捉弄小動(dòng)物，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，懂事聽話，和動(dòng)物朋友們有好相處。

第二篇：《尼爾斯騎鵝旅行記》[范文]

《尼爾斯騎鵝旅行記》復(fù)習(xí)測試題

一、填空題：

1.《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是（瑞典）國。

2．尼爾斯（14）歲。

3.（小精靈）把尼爾斯變成了小人。

4.尼爾斯騎著雄鵝（莫頓）開始了空中旅行。5.領(lǐng)頭雁是（阿卡）。

6.阿卡來自（大雪山）。

7.莫頓給尼爾斯取名為（大拇指）。8.（尼爾斯）救助松鼠。

9.尼爾斯利用（魔哨）引走了（灰老鼠），保護(hù)了（黑老鼠）的領(lǐng)地。10.最好看的舞蹈是（鶴）。

11.這座島上有（3）只狐貍。

12.黑旋風(fēng)（死）了。

13.尼爾斯被烏鴉抓住時(shí)，被一只叫（遲鈍）的烏鴉解救了，可這只烏鴉卻被狐貍（斯密爾）吃掉了。14.尼爾斯的鞋子被（奧薩姐弟）撿了。

15.大拇指被（漁夫）抓起來了。16.奧薩和小馬茨靠（給別人放鵝）為生。

17.尼爾斯從狐貍嘴里救出了（阿卡）。18.尼爾斯做的好事是（幫小松鼠、救莫頓）。

19.尼爾斯是個(gè)(小男孩)，不愛（學(xué)習(xí)），調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物。、20.尼爾斯在旅行中漂亮的新旅伴是（鄧芬）。

21.這部童話講述了一個(gè)什么故事？

22．塞爾瑪·拉格洛夫是（女）的。23.作者是（塞爾瑪·拉格洛夫）。

24.這本書獲得了（諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）。25.尼爾斯（會(huì)聽懂）動(dòng)物的話。

26.尼爾斯通過（鏡子）發(fā)現(xiàn)了小精靈。

27.阿卡（100多）歲。

28.狐貍叫（斯密爾）。

29.被斯密爾捉住的大雁最后（飛走了）。30.（尼爾斯）救了被斯密爾捉住的大雁。

31.維姆布湖有許多（松鼠）。32.尼爾斯藏在（標(biāo)本罐里）進(jìn)了莊園。

33.（尼爾斯）救了莫頓。

34.尼爾斯（決定）跟著雁群去旅行了。

35.鶴舞表演是在（庫拉山）舉行的。36.鶴舞表演的規(guī)矩是（任何動(dòng)物不能攻擊別人）。

37.（斯密爾）破壞了鶴舞表演。38.斯密爾第一次利用（紫貂）去對付大雁。

39.斯密爾第二次利用（水獺）去對付大雁。40.(莫頓)救了小灰雁。

41.（尼爾斯）幫小灰雁骨頭復(fù)位。

42.雁群的新旅伴是(小雁群)。43.（尼爾斯）為公羊除害。

44.狐貍殺羊是為（取樂）。45.狐貍最后（死了）。46.（白鸛）帶尼爾斯來到了海灘上。

47.這座富有的城市叫（威尼塔）。48.威尼塔（100）年出現(xiàn)一次，每次出現(xiàn)（1）小時(shí)。

49.（尼爾斯）落在了烏鴉手里。

50.老奶奶（死）了。

51.幽靈園丁是（卡爾先生）。52.（尼爾斯）差點(diǎn)被熊吃了。

53.（尼爾斯）解救巴塔基。54.巴塔基為了不讓尼爾斯睡覺，想了一個(gè)辦法是（講故事）。

55.（狗）把狐貍抓起來了。

56.斯密爾向（阿切爾）打聽雁群的下落。57.（尼爾斯）放棄了一個(gè)好機(jī)會(huì)。

58.尼爾斯放棄了一個(gè)（變成人）的機(jī)會(huì)。

59.（尼爾斯和巴塔基）把手稿全部找到了。

60．（大學(xué)生）把手稿弄丟了。61.惡毒的姐姐是(鄧芬的兩位姐姐)。

62.鄧芬的姐姐（2）次害莫頓。63.莫頓是鄧芬的（未婚夫）。

64.尼爾斯被文珍妮扔進(jìn)了(大海)里。65.（阿卡）把高爾果養(yǎng)大了。

66.（尼爾斯）把高爾果救了。

67.阿卡不能容忍高爾果（捕食鳥類）。

68.（高爾果）幫尼爾斯找到了克萊門特。69.（尼爾斯）幫斯密爾想到了一個(gè)獲救的辦法。

70.奧薩一家人死于（傳染病—肺結(jié)核）。71.小馬茨最后（死了）。

72.（尼爾斯）幫奧薩找到了爸爸。

73.小馬茨被飛石打中，（尼爾斯）救了他。

二、選擇題：

1、《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事，它的作者是（）A、[丹麥]安徒生 B、[德國]格林兄弟 C、[瑞典]塞里瑪·拉格洛夫 D、[中國]葉圣陶

2、尼爾斯的父母為什么把尼爾斯一個(gè)人留在家里，他們?nèi)チ四膬?？（A、公園 B、教堂 C、農(nóng)田

3、爸爸媽媽出門了，讓尼爾斯在家干什么？（）

A、看電視 B、寫作業(yè) C、讀書

4、是誰把尼爾斯變成了小矮人？（）

A、仙女 B、小精靈 C、大雁

5、當(dāng)尼爾斯變小時(shí)，其他動(dòng)物是什么表情？（）

A、開心 B、傷心 C、無所謂

6、尼爾斯騎的那只鵝叫什么名字？（）

A、斯密爾 B、阿卡 C、莫頓

7、尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？（）A、大拇指 B、小矮人 C、小不點(diǎn)

8、雁群的領(lǐng)頭雁叫什么（）

A、莫頓 B、阿卡 C、斯密爾

9、（）一路上跟蹤雁群，一次次找雁群麻煩。

A、狐貍 B、鄧芬 C、獵人

10、阿卡決定送尼爾斯回家的時(shí)候，尼爾斯為什么不愿意回去了？（A、因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險(xiǎn)。B、因?yàn)榇笮垸Z舍不得他走，他要陪大雄鵝。））C、因?yàn)樗X得阿卡看不起他，他要留下來報(bào)復(fù)他。

11、尼爾斯和阿卡是怎樣幫助黑老鼠驅(qū)逐灰老鼠的？（）

A、尼爾斯與雁群在阿卡的帶領(lǐng)下與灰老鼠進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗。

B、尼爾斯趕去通知黑老鼠們趕回來同灰老鼠進(jìn)行戰(zhàn)斗，并趕走了灰老鼠。C、尼爾斯吹奏一只哨子，將灰老鼠們吸引走了。

12、鶴舞表演大會(huì)上發(fā)生一個(gè)什么意外？（）

A、下起了傾盆大雨 B、狐貍斯密爾偷襲了雁群 C、鶴的表演失敗了

13、小灰雁鄧芬身上的傷是（）治好的。

A、尼爾斯 B、阿卡 C、莫頓

14、雁群在旅行里遇上了什么災(zāi)難？（）。

A、暴風(fēng)雪 B、風(fēng)暴 C、地震 D、海嘯

15、雁群在遇難時(shí)，它們停在了（）。

A、樹上 B、地上 C、海上 D、山洞里

16、偷襲山羊群的是（）。

A、一只狐貍 B、三只狼 C、三只狐貍

17、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么時(shí)間？（）

A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜

18、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么地點(diǎn)？（）Ａ、山腳

Ｂ、山洞口

Ｃ、大樹旁

Ｄ、河邊

19、大公羊?qū)δ釥査拐f要當(dāng)心島上的裂縫，它們把島上最大的裂縫稱為（）。

A、山洞

B、窯洞

C、地獄洞 20、白鸛先生找尼爾斯干什么？（）

A、散步

B、聊天

C、告別

21、尼爾斯看到的那個(gè)海底城市要多少年才能從海底浮上地面一次？（）

A、100年 B、1000年 C、50年

22、海底城市浮上海面后，過多久會(huì)重新沉下去？（）

A、一年 B、一個(gè)月 C、一個(gè)小時(shí) D、一天

23、海底城市受到了（）的懲罰。

A、小精靈 B、海龍王 C、上帝

24、黑烏鴉的首領(lǐng)叫什么名字？（）

A、雅洛 B、黑旋風(fēng) C、卡爾木

25、當(dāng)一群烏鴉攻擊尼爾斯的時(shí)候，是（）救了尼爾斯？

A、卡爾木 B、黑旋風(fēng) C、斯密爾

26、黑旋風(fēng)是一只什么樣的烏鴉？（）

A、善良

B、兇猛

C、殘暴

27、黑旋風(fēng)是怎么死的？（）

A、小刀刺死

B、累死

C、摔死

28、是誰拜托尼爾斯去看一看可憐的老太太？（）

A、綠頭鴨 B、母牛 C、獵狗

29、雅洛是一只什么鳥？（）

A、綠頭鴨 B、烏鴉 C、麻雀

30、女主人帶著雅洛到小島上，雅洛被主人當(dāng)成了（）。

A、寵物 B、誘餌 C、獵手

31、熊爸爸請尼爾斯幫忙燒掉什么地方？（）A、村莊 B、鋼鐵廠 C、礦井

32、尼爾斯是怎么從熊窩里跑掉的？（）A、偷跑掉的 B、熊爸爸放的 C、阿卡救的

33、鄧芬的兩個(gè)姐姐為什么那么恨她？（）

A、鄧芬的兩個(gè)姐姐嫉妒鄧芬既美麗又溫柔善良 B、鄧芬的兩個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓是妖怪

34、尼爾斯被漁夫以（）的價(jià)格賣給了斯德哥爾摩郊區(qū)公園的看門老人克萊門特。A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎

35、是誰把雛鷹高爾果撫養(yǎng)長大的？（）A、尼爾斯 B、阿卡 C、鄧芬

36、雛鷹高爾果答應(yīng)幫助尼爾斯做什么？（）A、解除諾言 B、送他回家 C、去旅行

37、是誰把尼爾斯送到阿卡身邊的？（）A、雄鵝 B、高爾果 C、渡鴉巴塔基

38、在尼爾斯騎鵝旅行的時(shí)候，人們都議論著走遍全國的哪兩個(gè)孩子？（）

A、放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨 B、尼爾斯和小馬茨 C、尼爾斯和奧薩

39、尼爾斯以前是一個(gè)（）的孩子，后來變成了一個(gè)（）的孩子。

A、聰明活潑 B、心地善良 C、調(diào)皮搗蛋 D、勇敢、樂于助人 40、尼爾斯最后變回原來的樣子了沒有？（）

A、沒有 B、還是小人 C、變回來了 參考答案：

1、CBCBA 6CABAA 11CBABD 16CDBCB 21ACCBA 26CABAB 2、31BBABB 36ABA 39CD 40C 4

第三篇：推薦尼爾斯騎鵝旅行記

我最喜歡的一本書是瑞典作家拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。

喜歡理由：我十分喜歡主人公尼爾斯。在騎鵝旅行克服困難的過程中，他學(xué)到了很多道理和知識(shí)，由搗蛋鬼變成了一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。整個(gè)暑假，我和尼爾斯一道旅行著，旅途神奇而快樂，我收獲到了心靈的成長。

第四篇：讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個(gè)頑劣調(diào)皮，愛搗蛋的孩子尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，再加上他平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，就被小精靈變成了只有拇指那么一點(diǎn)大，又通獸語的小人兒。他騎著自己家的大雄鵝莫頓，跟隨大雁阿卡的雁群在飛往拉普蘭的途中，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。當(dāng)他重返家園時(shí)，他不僅恢復(fù)了自己原來的樣子，而且變成了一個(gè)有責(zé)任心，有愛心，勇敢，樂于幫助人的好孩子，尼爾斯騎著雄鵝莫頓，跟著大雁阿卡的雁群飛往拉普蘭的途中，發(fā)生了許許多多驚險(xiǎn)刺激的故事：深夜遇險(xiǎn)，救松鼠，救雄鵝，遇見黑老鼠和灰老鼠，鶴之舞表演大會(huì)，狐貍追蹤等等。幾乎每一次都是尼爾斯用自己的智慧和勇氣使自己或幫助朋友逃離危險(xiǎn)的，在幫助別人的過程中，尼爾斯?jié)u漸明白了責(zé)任心，愛和友情，這讓他與動(dòng)物們做了朋友，最終回到了家。

塞爾瑪·拉格洛芙寫這本書就是要告訴我們這些孩子：要保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然！

我想，我們還要學(xué)習(xí)尼爾斯的.精神：在身處逆境的時(shí)候，要保持冷靜，克服恐懼的心理，以智慧應(yīng)對危機(jī)，并在一次次的磨煉中成長，變得勇敢，并改掉以前的缺點(diǎn)，變成一個(gè)好孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2

一個(gè)暑假，我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。講述的.是從前有個(gè)男孩叫尼爾斯，他不但不愛看書，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，大家都不喜歡他。有一次，他的父母出去了。他卻被一個(gè)小精靈縮小了，而且還能聽懂動(dòng)物說話。后來跟隨雄鵝莫頓來到了阿卡的雁群四處旅行、幫助他人?；氐郊液?，尼爾斯不但成了一個(gè)受人歡迎的好孩子，還回復(fù)了原形。

看來，幫助別人就是幫助自己。像尼爾斯，原來那么壞，縮小后，動(dòng)物們都來捉弄他；而他回來變好后，動(dòng)物們都非常尊重他，再也不欺負(fù)他了。

這讓我不禁想到了生活——你幫助別人，別人也就會(huì)幫助你；你欺負(fù)別人，別人也就會(huì)欺負(fù)你。所以我們在生活中應(yīng)該多多幫助他人，這樣你就能得到更多朋友，有困難時(shí)也會(huì)得到更多幫助。千萬不要欺負(fù)別人。

我真的希望所有小朋友都能像后來變好的尼爾斯一樣，做個(gè)樂于助人、不欺負(fù)別人的好孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3

暑假中，爺爺給我買了許多書，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

書中講到了：尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，是村子里遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認(rèn)識(shí)了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時(shí)，也幫助了許多小動(dòng)物。通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，增長了不少見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也聆聽了許多傳奇故事。與此同時(shí)，尼爾斯在困難、危險(xiǎn)與磨難中不斷成長，最后變成了一個(gè)善良勇敢、樂于助人的好孩子。

這本書告訴了我們許多深刻的道理，讓我們知道了樂于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人與困難斗智斗勇的過程中感受到成功的樂趣與智慧的`力量。

書中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光和人與動(dòng)物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水與秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時(shí)，我似乎聽到了許多動(dòng)人的古老傳說，也增長了許多知識(shí)與見聞。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4

我有兩本書最的書，一本是《青銅葵花》，一本就要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。尼爾斯騎鵝旅行記是瑞典的優(yōu)秀女作家瑞典的優(yōu)秀女作家：拉格洛芙寫的，她是瑞典的優(yōu)秀女作家，19還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！她從小喜歡聽祖母講故事，喜歡讀書，立志要當(dāng)一個(gè)作家。長大后，她在一座小城當(dāng)了中學(xué)的地理教師，當(dāng)了整整十年。在當(dāng)老師的時(shí)候，她開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了許多優(yōu)秀的短篇小說?！赌釥査跪T鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫的長篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。成為拉格洛芙的巨大成就。在瑞典，現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用尼爾斯這名字命名的！從1991年開始，她的肖像還出現(xiàn)在瑞典貨幣20克朗鈔票上！

這本書很精彩，書上有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋，還愛對待小動(dòng)物的尼爾斯。，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的`鵝。尼爾斯因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行，于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，幫助拉鵝群，還有一次，尼爾斯從鵝群里逃跑拉，差一點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有一次他和鵝群一起幫好老鼠黑鼠家族打敗了壞老鼠的灰田鼠兵團(tuán)，又有一次他在一戶人家解救拉四只可憐的小松鼠……

他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭（尼爾斯的家鄉(xiāng)）。尼爾斯在大雁群的幫助下回到了家中后，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。通過這個(gè)故事我知道啦很多東西，我來給你講講吧。

我知道啦做人要經(jīng)歷冒險(xiǎn)，人要堅(jiān)強(qiáng)，不要作溫室里的花朵，一出去就不行啦，蔫拉，就像干枯的花一樣，要適當(dāng)出去鍛煉，只對人有好處，沒有壞處。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5

5厘米高的小人兒。無助之下，尼爾斯騎在雄鵝莫頓背上，認(rèn)識(shí)了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過整個(gè)冬天。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因?yàn)樗僖沧儾怀扇肆?，再也見不到父母了，每次他都安慰自我?jiān)強(qiáng)些，不要害怕，事情總會(huì)過去的'。

就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠(yuǎn)，一路上，他們歷盡了千辛萬苦，破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。它們看到了美麗“鶴之舞”，周游了瑞典全國，飽覽了祖國修；秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自我淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。一路上，小動(dòng)物們都聽聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時(shí)光悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間尼爾斯和阿卡雁群在一齊兩年了，由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅僅恢復(fù)了原形，并且成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、樂于助人、富有職責(zé)感而又勤勞的男孩子。

再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了?？伤僖舱也坏桨⒖ㄑ闳毫?，再也聽不懂動(dòng)物的語言了，這神奇歡樂的旅行成了他一生中最完美的回憶。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6

我一直喜歡讀關(guān)于動(dòng)物的書，當(dāng)我看到《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，它的書名就吸引了我。

在書中，尼爾斯剛開始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，后來因不停地捉弄精靈，被變得只有拇指那么大，不小心與鵝和大雁開始了空中之旅，一路上經(jīng)歷重重困難，慢慢地尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化，還成為了動(dòng)物們的朋友。

看著尼爾斯與動(dòng)物們的故事，我想：人為什么就不能好好對待動(dòng)物呢？據(jù)我所知，在日本有一個(gè)節(jié)日叫“殺海豚節(jié)”，每到這個(gè)節(jié)日，當(dāng)?shù)貪O民要真得到海邊去殺死許多海豚。當(dāng)我知道這件事時(shí)，我的心都碎了，人怎么可以做出這樣的事？地球上每一個(gè)生物都是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該在地球上和諧相處，既然我們?nèi)祟惛斆?，那我們更?yīng)該用我們的聰明才智想想怎樣去保護(hù)動(dòng)物，而不是怎樣去殺害動(dòng)物呀！

我非常喜歡動(dòng)物，不忍心殺死每一個(gè)動(dòng)物，在我眼里，每一個(gè)動(dòng)物都是可愛的，沒有好壞，哪怕是一條毛毛蟲。

記得小時(shí)候，有一個(gè)暑假我和媽媽去了溫哥華，媽媽的幾個(gè)好朋友請我們吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候，還特意點(diǎn)了一道魚翅，當(dāng)我看到用新鮮的鯊魚的'魚鰭做得魚翅端上來時(shí)，我立刻為那條鯊魚感到傷心，本來快快樂樂地在水里游，幾分鐘之后就為一道菜喪了命，這都是人類的過錯(cuò)！我當(dāng)時(shí)是死也不吃這道菜，我還反復(fù)告訴那幾位阿姨，不應(yīng)該吃魚翅，因?yàn)槲以僖膊幌胱屢粭l可愛的鯊魚就為了滿足幾個(gè)人的一頓飯而失去自己的性命。

回家之后，我還在心里向鯊魚道歉，我希望天上的鯊魚知道：“我不是故意的，我不會(huì)再有下一次了，不，是我們?nèi)祟惒粫?huì)再有下一次了！”我一邊想，一邊深深地嘆了口氣，因?yàn)槲抑?，我們?nèi)祟愡€會(huì)有下一次。

動(dòng)物給這個(gè)世界帶來活力，讓地球變得豐富多彩，我希望我們都和動(dòng)物成為好朋友，一起幸福地生活在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的.故事。

在故事里，爸爸要把雄鵝莫頓和大雁鄧芬殺了的時(shí)候，尼爾斯勇敢的說：“不能殺他們”。爸爸媽媽愣住了，問尼爾斯：“為什么”？尼爾斯說：“因?yàn)?，他們是我的好朋友?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)，遇到困難要挺身而出，才是真正的好朋友。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8

讀書的啟示讀書是一件傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志的事，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)與交流的社會(huì)，因此讀書是開發(fā)和釋放人類潛力的重要途徑。而我正是閱讀了六年的書籍，所以受益匪淺，我明白了書籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。

使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他不喜歡讀書，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語，尼爾斯非常的難過，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行，在全國飛行的路上，他們遇到了很多危險(xiǎn)，但尼爾斯在危險(xiǎn)之中早已脫胎換骨，他用自己的'智慧勇敢的與邪惡勢力抗?fàn)?，漸漸的，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子。因?yàn)樗诼猛局幸娺^各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂的道理。

你看一本小小的書就蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的哲理，難道書籍不是我們最好的伙伴嗎？

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9

寒假對于熱愛讀書的我來說，是快樂的、充實(shí)的。因?yàn)槲铱梢杂写蟀训臅r(shí)間來自由支配了。期間，我讀了好多的課外書，不過最喜歡的要數(shù)爸爸給我新買的尼爾斯騎鵝旅行記了。不到兩天的時(shí)間，我就看完了這本書。我被書中曲折的故事情節(jié)深深吸引：因?yàn)樽搅松掷锏男【`，尼爾斯變成了不到5厘米高的小人兒；因?yàn)槟D—一個(gè)可愛的家鵝的到來，尼爾斯開始了漫長而又艱險(xiǎn)的騎鵝之旅，目的地是阿佰蘭。在這個(gè)途中，他遭遇了狡猾的狐貍、幫助了可愛的小松鼠、拯救了整個(gè)鵝群，從一個(gè)頑皮任性的小男孩，變成一個(gè)樂于助人的'好孩子。

捧著這樣一本書，我久久不愿放下。因?yàn)槿鸬渑骷胰麪柆斃衤遘綄懙眠@個(gè)故事太生動(dòng)、太曲折了，它不由自主地讓你一直看下去。后來，我還了解到這位作家是與安徒生齊名的作家，真是一位寫故事的高手??！這本書吸引我的還有尼爾斯的勇敢善良、靈活機(jī)智，尼爾斯克服了旅途中一個(gè)又一個(gè)困難，越過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后尼爾斯回到爸爸媽媽的身邊。

這本書除了生動(dòng)的故事外，還有許多豐富的地理知識(shí)、歷史知識(shí)、民間故事、節(jié)慶典故，它讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我了解了歐洲的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了瑞典的自然風(fēng)貌。他在小說中描寫的山水景色、森林動(dòng)物，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的面前，使人產(chǎn)生了一種去瑞典親身體驗(yàn)的念頭，我期盼著那天盡快到來。

合起書，腦海中回味著尼爾斯的人生旅程，我不禁想起我自己：有時(shí)我也不想學(xué)習(xí)，光想出玩電腦、看電視；或者擺弄一下瓶子里的小金魚、籠子里的小白兔：有時(shí)候我很膽小，晚上上廁所都需要大人陪著，總以為黑暗里到處是妖怪，有時(shí)遇到一些事也不冷靜，時(shí)不時(shí)還與父母頂嘴；有時(shí)我也很懶，懶得起床懶得鍛煉……與尼爾斯比起來，我要改變的地方還很多，希望今后我能做得更好。

如果有可能的話，我真想和尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風(fēng)景如畫的自然風(fēng)光，一起與詭計(jì)多端的斯密爾戰(zhàn)斗，一起體會(huì)幫助別人以后的快樂，用我們的力量和智慧創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好家園。

這個(gè)故事，還讓我懂得這樣一個(gè)道理：只有真心地去幫助別人，才能真正享受到快樂，尼爾斯就是一個(gè)例證。所以我要說，尼爾斯，好樣的！你是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關(guān)愛周圍人的做起，把自己塑造成富有愛心、懂得感恩的孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，如何經(jīng)歷重重困難騎鵝旅行的故事。

故事大概是這樣的：小男孩尼爾斯由于調(diào)皮，惹怒了小精靈，于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的.小人兒。之后，他陰差陽錯(cuò)的跳到了雄鵝身上，與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開了這場夢幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的黑老鼠，大雁阿卡又收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小雕，認(rèn)識(shí)了善良的烏鴉白羽卡爾木，渡鴉巴塔基，鄧芬。而且去了蝴蝶島。伯爾斯拉格礦區(qū)。葉爾斯塔灣等一些美麗的地方，他們在這些地方還救治了許多動(dòng)物。最后尼爾斯“變”回人形，告別雁群，回到自己的家中，與爸爸媽媽幸福的生活在一起。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)人要多去參加活動(dòng)，多磨練磨練，這樣才會(huì)開拓知識(shí)，開闊眼界，擁有頑強(qiáng)的意志力，在遇到事情后才能不慌亂，鎮(zhèn)靜的去解決它。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11

前幾天，我讀了一本書，名字叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。書里說的'是：有一個(gè)男孩變成小人和大雁一起去旅行，它們幫助了許多小動(dòng)物，小人（男孩）幫助了猩猩，還有一只小灰雁也跟著大雁一塊飛行，它們飛過大海，小灰雁看見它的家鄉(xiāng)，它還有2個(gè)惡毒的姐姐叫珍文妮和…男孩回到家發(fā)現(xiàn)比以前長的還高。

這個(gè)故事就結(jié)束了！

我的感想：人和動(dòng)物和諧相處，不要忘了幫助小動(dòng)物。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12

去年寒假我讀了一本趣味的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都厭惡他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不細(xì)心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至被橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的'事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫忙大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……

在驚心動(dòng)魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理：僅有善待身邊的每一種動(dòng)物，你才能真正長大。

在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負(fù)一只無家可歸的小鳥。只見他們一會(huì)兒拽拽羽毛，一會(huì)兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動(dòng)物應(yīng)當(dāng)和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)當(dāng)善待它們?？矗▲B都被你們折騰成什么樣啦？”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們細(xì)心翼翼地解開了細(xì)線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它們有一個(gè)溫暖的家。

是呀！僅有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿陽光！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13

今天，我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內(nèi)容是：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調(diào)皮搗蛋，而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長大了……在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱他是一個(gè)有勇有謀的大英雄?！?/p>

我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的.勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠。”

同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來！”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念，也表現(xiàn)了尼爾斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強(qiáng)的精神，在成長的旅途中成長、在成長中收獲，才能長大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14

暑假里，我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作——《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這是世界文學(xué)上第一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。這個(gè)童話故事主要講的是一個(gè)十四歲名叫尼爾斯的.小男孩因?yàn)檎{(diào)皮招惹小精靈，結(jié)果被小精靈變成了小拇子大小的人兒。后來，又和家鵝馬丁與野鵝群一起開展了段刺激的旅行。一路上，各種麻煩層出不盡，幸好有尼爾斯、馬丁和野鵝群，讓這些麻煩都迎刃而解了，這也是讓尼爾斯改變的關(guān)鍵原因。經(jīng)過這次奇異的冒險(xiǎn)之旅，他由一個(gè)調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂于助人、的好孩子。而他也變回以前的大小了。歷史曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事：孫權(quán)勸呂蒙進(jìn)行學(xué)習(xí)，可是呂蒙卻總以事務(wù)繁忙為借口。因?yàn)橹R(shí)的積累不足，也導(dǎo)致呂蒙在處理軍務(wù)的過程中力不從心。后來，呂蒙終于意識(shí)到了自己身上存在的不足，他開始努力學(xué)習(xí)，最終才干和謀略與往日相比有了極大的進(jìn)步。這就是大家所熟知的“士別三日，當(dāng)刮目相看”。

尼爾斯和呂蒙的故事都告訴了我們：每個(gè)人的身上都會(huì)存在不足之處，但是我們要愿意付出行動(dòng)進(jìn)行改變，最終才能成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。

第五篇：讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

在寒假里，我在爸爸書房里發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，于是我用了一個(gè)星期讀完了這本書，我仿佛如魚得水，受益匪淺。

這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個(gè)從小經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸的養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把他們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后把他們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒······

唉，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)，狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案追捕壞人的好幫手······動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完！

假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)變成什么樣?。　按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。鮮花怒放，卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳

播花粉，夏天，我們再也看不見蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙，知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了，我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了······啊，那將是個(gè)卡帕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。

人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！

新世紀(jì)小學(xué)市北校區(qū)

六年級四班韓樂霖