第一篇：評三好學(xué)生演講稿150字

三好生評選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學(xué)生，同學(xué)們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學(xué)校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學(xué)們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學(xué)生是動力，能讓我更加努力學(xué)習(xí)，讓我更自信，更有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔(dān)子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。

如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學(xué)生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。xx 年 月 日

xx篇二：三好學(xué)生演講稿

三好學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xxx。記的老師曾經(jīng)說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信?！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個機會，我給大家一個驚喜。

首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機會。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學(xué)們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。

當(dāng)今社會，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評價標(biāo)準(zhǔn)：“ 在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

“在學(xué)校做個好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)校園環(huán)境，善思愛學(xué)，按時獨立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績良好；“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關(guān)心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；“在社會做個好公民” 是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會的未來。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵?！边@是一種激勵，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學(xué)們相信我，支持我！

謝謝大家！

xxxx年xx月xx日 xxx篇三：三好生演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我很榮幸能夠站在這里競選三好生，我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真、踏實，有上進(jìn)心。我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發(fā)言，但并不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它?；仡櫺W(xué)六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔(dān)任班干部，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗；今天，我來競選北京市三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

第二篇：初一評三好學(xué)生演講稿

初一評三好學(xué)生演講稿

三好學(xué)生是中國對優(yōu)秀學(xué)生的一種榮譽稱號。三好是指思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于三好學(xué)生主要事跡范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

蘇鵬，男，2014年9月被我校錄取。現(xiàn)為我校初二年級4班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大 的影響力。

初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。2014年10月，光榮地加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團(tuán)員，他時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。

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在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提

高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。

總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實，熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。

三、工作方面

他一直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

擔(dān)任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問

題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。

總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。

第三篇：小學(xué)評三好學(xué)生演講稿

小學(xué)評三好學(xué)生演講稿

我是××班的.，現(xiàn)任××××。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“××市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

回顧在××小學(xué)的×年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。（……取得的其它好成績）。

我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

謝謝大家！

班，現(xiàn)任xx;我的名字叫xxx。

回顧在××小學(xué)的×年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“xx市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全全方面成長發(fā)展的小學(xué)生。

多年的努力與付出，使我多次獲得“xxxx”、“xxxx”、??等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在xx年“xx杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《xxxx》獲得了xxxx獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽xx等獎。在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了xx盆鮮花捐獻(xiàn)給學(xué)校，做出一點小小的貢獻(xiàn)。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。

我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名

演講資料參考：

“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

謝謝大家！

大家好，我是xxx，今天我是來競選校三好學(xué)生的，一聽說要評先，一向熱血積極的我，馬上就決定參加這個活動，當(dāng)然，我也知道評先是要靠實力的，本人自己認(rèn)為自己還不賴，我學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀，在上次期末考中榮獲了七科總分全班 助他人;在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。

謝謝。

書，是給我打開了四面八方的窗戶，讓我看到了人類好些最優(yōu)秀的理論。新市民網(wǎng)：舉個例子好嗎？

袁 征：許多人說，真理總是相對的。我在書里說，要是遇到這樣的情況，咱們就該問講那種話的人：“您這話是不是相對的？”如果他說不是，那么，他的話就不是真的，是錯話；如果他說是，那就是說會有例外，會有絕對真理，他的話還是錯的。

新市民網(wǎng)：這有意思。

袁 征：哲學(xué)是很好玩的。不過這個觀點不是我的發(fā)明，是英國哲學(xué)家波普爾在二十世紀(jì)四十年代提出來的。當(dāng)時哲學(xué)的制高點還不在美國。

新市民網(wǎng)：你的書講了一些波普爾的故事。

袁 征：有個朋友建議我在書里講講外國重要思想家的生平，讓中國人了解一下他們，所以我引用他們的觀點時穿插地講了點故事。他們屬于世界上最聰明的人。

新市民網(wǎng)：這樣的書讀起來也有趣。不過你的書討論的是中國問題嘛。

袁 征：當(dāng)然，掛著羊頭，就得賣羊肉。我只是希望爬上巨人的肩膀看看身邊的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挺奇妙。例如，咱們的法律規(guī)定，受教育是公民的權(quán)利和義務(wù)。我搞清楚什么是權(quán)利，什么是義務(wù)之后，就知道受教育不可能既是權(quán)利又是義務(wù)。咱們的法律還規(guī)定，公民在行使自己權(quán)利的時候不得損害別人的權(quán)利。我想，我彈鋼琴的權(quán)利會損害鄰居安靜休息的權(quán)利。而鄰居安靜休息的權(quán)利也會損害我彈鋼琴的權(quán)利。那就是說，法律不準(zhǔn)我彈鋼琴，同時又不準(zhǔn)我的鄰居安靜休

息。這不是很滑稽嗎？

新市民網(wǎng)：這個想法好玩。

袁 征：哲學(xué)是最講道理的學(xué)科。把道理講透了，結(jié)果常常就特別有趣。但在過去很長時間里，有的中國人硬要把一些愚蠢死板又毫不講理的名家訓(xùn)誡，和全無依據(jù)卻故弄玄虛的文人空談提拔成“哲學(xué)”，把哲學(xué)變成蠻橫和淺薄的同義詞，使年輕人一見哲學(xué)二字就落荒而逃。好幾個讀者說看到我的書叫“哲學(xué)思考”，就覺得不值一讀，打開翻翻才知道不是那么回事。一位讀者的博客寫道：讀了這本書才“領(lǐng)教了什么是哲學(xué)”。意思似乎是他過去聽的和讀的根本算不上哲學(xué)。我很希望這不是真的。

新市民網(wǎng)：大家都說老師一定要愛學(xué)生，愛是搞好教育的基礎(chǔ)。你的書為什么主張老師可以不愛學(xué)生？ 袁 征：任何講過兩三年課，身上又還殘存著一絲誠實態(tài)度的教師都會承認(rèn)，有些學(xué)生是很不可愛的。怎么辦？不教他們？愛是個人感情，在不同的時候，對不同的人會有不同的變化。用愛做基礎(chǔ)，教育質(zhì)量就跟個人感情一樣不穩(wěn)定，所以我贊成美國學(xué)者的意見：師生關(guān)系是專業(yè)人員和服務(wù)對象的關(guān)系。

新市民網(wǎng)：我記得你在書里說，不管學(xué)生可不可愛，教師都要按專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)。

袁 征：是的。醫(yī)生不一定要愛病人，但一定得按專業(yè)要求開藥動刀子。

新市民網(wǎng)：你為什么不贊成“民辦學(xué)?！钡母拍睿?/p>

袁 征：“民辦學(xué)?！笔呛客疙?shù)闹v法。國際通行的規(guī)矩是將

學(xué)校分為“公立”和“私立”：公立機構(gòu)（包括公立學(xué)校）辦的學(xué)校屬于公立，私人（包括私人組織）辦的學(xué)校屬于私立，旗號堂堂正正，界線一清二楚。私立學(xué)校是人民的自由結(jié)社，受到法律的嚴(yán)格保護(hù)?！懊褶k學(xué)校”的概念公私不分，結(jié)果公立機構(gòu)（特別是公立名校）建了好多“民辦學(xué)?！?。這些“紅帽子學(xué)?！币勒套约焊姓块T的特殊關(guān)系，依仗自己是公立學(xué)校的“名二代”，擠占私立學(xué)校的生存空間，把中國的私立教育搞得奄奄一息。文革結(jié)束后，有些私人教育家雄心勃勃，立志辦中國的哈佛?，F(xiàn)在他們做夢都不敢這么想了。

新市民網(wǎng)：你的書還反對學(xué)生全面發(fā)展？

袁 征：這可是個冤案。我絕不反對學(xué)生全面發(fā)展，我只是不贊成規(guī)定學(xué)生一定要全面發(fā)展。一個學(xué)生頂好誠實，樂于助人，堅持和壞人壞事作斗爭；能講一口漂亮的英語，能解最刁鉆的數(shù)學(xué)題，每次作文都把教師感動得淚流滿面；還跑得快，蹦得高，能歌善舞?？上乙娺^的世界太小，這樣的全才一個都沒碰上。對于一個正常人，“三好”往往是互相沖突的：埋頭鉆研解析幾何，就很可能沒時間提高短跑速度。事實上，“三好”不見得一定比“兩好”或“一好”更優(yōu)秀。霍金教授和羅斯?？偨y(tǒng)的健康就很不怎么樣。要求全面發(fā)展往往淘汰偏才怪才，獎勵既沒有什么缺點又沒有什么優(yōu)點的庸才。我主張學(xué)生能夠“三好”就三好去，不然“兩好”甚至“一好”也行，也能受到鼓勵，在學(xué)校也能抬起頭，天天唱著歌回家。新市民網(wǎng)：現(xiàn)在的孩子讀書很辛苦。即使三好學(xué)生也不見得天天唱著歌回家。

袁 征：那都是應(yīng)試教育鬧的。為了上好大學(xué)，就得上好中學(xué)；為了上好中學(xué)，就得上好小學(xué)、好幼兒園。孩子連話還不能講清楚，就得背唐詩，屁股上還掖著尿布就要上早教班。理由是“不能輸在起跑線上”：路都不大會走就“起跑”了，真可憐。

新市民網(wǎng)：你認(rèn)為父母太狠心？

袁 征：我認(rèn)為制度太荒唐。我在書里說，為什么應(yīng)試教育成為絕癥——不但沒法根治，甚至不能緩解——原因就是設(shè)置重點學(xué)校（大名叫“部屬院?！被颉笆痉缎愿咧小敝悾?。政府把這些學(xué)校的地位定得特別高，給這些它們特別多的錢，學(xué)生進(jìn)了這些學(xué)校就能享受特別好的條件（包括特別好的教師和特別好的圖書館等等），從這些學(xué)校畢業(yè)就能得到特別好的職位。假設(shè)殷州大學(xué)一個本科生每年有一萬塊錢的經(jīng)費，北大一個本科生每年有十萬塊錢的經(jīng)費，都是公家的錢，不拿白不拿，哪家的父母不想讓孩子上北大，那他們的腦子一定進(jìn)水了，可以直送精神病院。

新市民網(wǎng)：中國有北大、清華，美國不是也有哈佛、耶魯嗎？ 袁 征：哈佛、耶魯是自己冒尖的，不是政府偏心的結(jié)果。美國佬死板。憲法沒有授權(quán)中央政府管教育，它就不管，也不辦直屬中央的國立大學(xué)。最高法院說私立學(xué)校是公民的自由結(jié)社，政府就不干涉它們的活動。政府放任，又沒有欽定的重點學(xué)校壓在頭上，各個大學(xué)自由發(fā)展，數(shù)量很多，其中好些學(xué)校世界領(lǐng)先。美國的孩子沒有必要打破頭硬擠他們的北大、清華。另外，我在書里講過，美國的法律規(guī)定，選擇學(xué)生是各個大學(xué)的權(quán)利。他們的大學(xué)招生，往往不只是看申請人讀書的成績，還看他們的課外活動：例如有沒有參加給災(zāi)區(qū)募捐，會不會給iphone編應(yīng)用程序，投籃準(zhǔn)不準(zhǔn)等等。死背課本不見得就能進(jìn)好學(xué)校。新市民網(wǎng)：你給應(yīng)試教育開了什么藥方？

袁 征： 滋滋的。我喜歡聽別人的贊揚，但也會認(rèn)真考慮別人的批評，因為學(xué)術(shù)批評是做學(xué)問的行規(guī)。當(dāng)教授就得經(jīng)得起追問，受得了批評，臉皮不夠厚的頂好換一份職業(yè)。

新市民網(wǎng)：你的《哲學(xué)思考》是寫給什么人看的？

袁 征：搞教育、搞哲學(xué)和搞政治學(xué)、法學(xué)的人都可以看，行政管理人員可以看，任何貪玩的人都可以看。新市民網(wǎng)：非專業(yè)人員也可以看嗎？

袁 征：我想可以。我的書可能不夠高深，但一定容易讀。今年四五月，我在臺灣大學(xué)做研究，跟東卡羅萊納大學(xué)的塔克教授（john a.tucker）住對門。有一天無聊，我問他“pk”是什么意思，把他考得目瞪口呆。早兩個星期，喬治亞州立大學(xué)的任達(dá)教授（douglas a.reynalds）來做客。我故伎重演，又把他考得一愣一愣的。咱們中國的報紙?zhí)焯熘vpk，他們美國教授卻不知道什么是pk。我中學(xué)畢業(yè)就進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒，是個老工人，講慣了大白話，寫書寫文章都要把自己的意思講得清清楚楚，絕對不用為難自己和讀者的詞語。有個朋友說我“坦率得嚇人”。我是坦率，但絕不想嚇人。大概是像報紙大講pk那樣，現(xiàn)在書本文章也以不講人話為時尚。我滿口大白話，倒把別人嚇了一跳。

新市民網(wǎng)：我喜歡你的大白話，希望你寫出更多的好書。袁 征：謝謝你們幫助我跟讀者交流。要事跡范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

蘇鵬，男，XX年9月被我校錄取?，F(xiàn)為我校初二年級4班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。XX年10月，光榮地加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團(tuán)員，他時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。(更多內(nèi)容請訪問首頁：)作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。

好[chazidian.] 在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名 與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

擔(dān)任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。

總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是

一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。小學(xué)語文“有效課堂”教學(xué)研討發(fā)言稿；

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行: 您們好!作為一個普通的語文老師，我相信在座的各位老師許多人都比我有能力，比我有想法，比我的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。下面，我把自己在課堂教學(xué)方面的一些心得跟大家交流交流，做得不恰當(dāng)?shù)牡胤较Ｍ蠹叶嗵嵋庖姟?/p>

自從踏進(jìn)課堂的那一天起，我就一直在思考“有效教學(xué)”這個問題，課堂教學(xué)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而我只是一個很普通的工程師，我只有老老實實去做事，才會有收獲，說這些無非是想跟大家說，態(tài)度決定成敗，這是我多年來最大的心得。所以，我很認(rèn)真地備課，很認(rèn)真地上課，很認(rèn)真地批改作業(yè)。為了備好課，我不會只看一本教參了事，我會花相當(dāng)多的時間查閱大量資料然后精心篩選上課內(nèi)容。課堂上，我很認(rèn)真地貫徹自己的教學(xué)思路和我所選擇的內(nèi)容，很認(rèn)真地改變自己內(nèi)向的性格以提高跟學(xué)生在課堂上溝通交流的能力。學(xué)生的每一次作業(yè)我都盡量做好清查、批改和質(zhì)量分析工作，然后反饋到下一堂課中。哪怕是學(xué)生更正過來的錯別字我都還會檢查一遍，盡量做到準(zhǔn)確無誤。身為人師，我們只有認(rèn)真地教，學(xué)生才會認(rèn)真地學(xué)，教學(xué)才會出效果，這也是一種言傳身教。

近年來全國都在搞新課程改革，到處都在喊要更新理念，要改革課堂教學(xué)模式。那么，我們該怎樣看待這個問題呢？我覺得，這其實只是一種探索，我們要在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找到平衡作出取舍，否則就會手足無措找不到方向，搞不清白該怎么教語文了。

1、首先，我們要樹立大語文觀。包括樹立大教材觀、大課堂觀、大教法觀。

“大教材”觀，就是將一切適合閱讀的文字材料當(dāng)作教材，有選擇、有重點、有目的地去閱讀。語文課本不僅僅是語文書，經(jīng)典著作、報刊雜志，影視作品、社會熱點焦點新聞、生活現(xiàn)象等等，都可以讓學(xué)生的興趣激發(fā)起來，使學(xué)生的生活和知識豐富起來。

生活是個大課堂，語文與生活息息相關(guān)，語文老師除了把握好四十五分鐘之外，要“跳出課堂教語文”，想方設(shè)法將學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活作為課堂的延伸，使學(xué)生在“用語文”中“學(xué)語文”。課內(nèi)與課外它們相輔相成，無主次之分。在我看來，課內(nèi)是為課外服務(wù)的。課堂始終要貫徹向課外延伸輻射的意識。

教學(xué)有法，但無定法。所謂“大教法”觀，就是要打破固定的教學(xué)模式，改變課堂結(jié)構(gòu)，改變‘三多三少’的情況”。一是老師講得太多，學(xué)生讀得少寫得少；二是老師對課文分析太多，而對學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣等方面的指導(dǎo)太少；三是課內(nèi)課外做作業(yè)的時間多，用于課外閱讀、寫作以及語文實踐活動的機會太少。

一堂有效的語文課，往高了說，應(yīng)該要讓學(xué)生對作家的才情產(chǎn)生向往，對生活的多姿多彩產(chǎn)生興趣，對人生的道路產(chǎn)生思考，從而使學(xué)生成為有素養(yǎng)、有品位、有頭腦的人；往低了說，最起碼應(yīng)該激發(fā)學(xué)生閱讀相關(guān)作品、同類作品的興趣，拓寬閱讀的視野。所以，教學(xué)時教師首先思維要發(fā)散，不能只把眼睛放在課本上，否則這堂課就缺乏深度和寬度。在課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生落實字詞，因為識字認(rèn)字是語文教學(xué)最基本的功夫。我會跟其他老師一樣叫學(xué)生讀一讀品一品生動精彩個性十足的語句，因為這正是作家才情所在。學(xué)生有興趣讀一本好書比上很多堂課有用得多，讀，不僅僅是在課堂上，課堂上讀得再好都是有限的，只要走進(jìn)課堂，我們都要有這種大語文觀。就算是講 練習(xí)講解試題，都要注意旁征博引。要時時刻刻用新鮮的教材去吸引學(xué)生的眼球。

2、我們不能拋棄優(yōu)秀的傳統(tǒng)。今天仍然具有積極的課外閱讀、抄寫、背誦這些作業(yè)應(yīng)該經(jīng)常做。老祖宗探索了幾千年的方法經(jīng)過實踐證明是行之有效的，我們?yōu)槭裁匆阉锏裟?？那幾樣作業(yè)，對學(xué)生來說就像不斷積累財富，繼承財富。厚積才能薄發(fā)，有繼承才會有創(chuàng)新。有的學(xué)生底子薄，作文交上來從頭到尾都是病句。像這種情況，與其叫他什么書都不背不看光練筆，還不如叫他多看課外書多做摘抄多背誦句子篇章而不要著急叫他寫作文寫日記，這樣要有效得多。當(dāng)然，這種抄寫絕不是懲罰式的。我從來不布置懲罰式的作業(yè)。記憶，不僅僅是課外的事，在課堂上還要不斷提醒學(xué)生注意積累記憶，對課外積累記憶的東西老師可以推薦。能力的提高首先要有過硬的基礎(chǔ)做保證。

要保證教學(xué)的有效性，在快節(jié)奏的課堂氛圍中，我們依然要像以前一樣培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和分析思考問題的能力以及創(chuàng)造能力。這時候摳的細(xì)節(jié)主要注意落實學(xué)生的自學(xué)筆記和聽課筆記以及學(xué)生作業(yè)中容易出現(xiàn)的問題。

作業(yè)中的問題主要有三個方面，一是字詞積累容易忽視，二是聯(lián)系所讀文章和生活實踐談觀點談感想容易畏懼。三是回答帶有“怎樣”、“如何”之類詞語的問題容易籠統(tǒng)不具體。善加運用以拓寬學(xué)生眼界和思維。這種訓(xùn)練不要怕它占用課堂時間，對學(xué)生來說這是有益的必須的，這種細(xì)節(jié)值得摳。

第三個問題回答問題太籠統(tǒng)不具體其形成的原因是學(xué)生不明白回答這類問題的要求和方法技巧，在練習(xí)講解和試題分析的時候必須耐心地一步步把題目分析清楚，并給出示范，結(jié)合范例分析回答這類問題的訣竅，這樣的練習(xí)其實是訓(xùn)練學(xué)生思維的好材料。經(jīng)過強化訓(xùn)練，學(xué)生會明白閱讀文章回答問題就像在寫一篇小論文，要嚴(yán)謹(jǐn)有思路講邏輯有條理，不是亂答一氣糊里糊涂。學(xué)生回答時往往不知所措，寫下一兩句話就完事了。那么講解分析時一定要要求學(xué)生把“怎樣”這個詞框出來作記號，當(dāng)然，分析之前來一個總說，分析完后可以來一個總結(jié)。

以上就是我對語文有效教學(xué)的一點粗淺的看法，條條大路通羅馬，每個人都應(yīng)該有自己的教學(xué)特點，只要有效，都是可行的。希望我們大家都能在教學(xué)實踐中探索到既適合自己又對學(xué)生有益的教學(xué)方法。

我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：初一評三好學(xué)生演講稿與初一語文演講稿

初一評三好學(xué)生演講稿

目錄

書，是給我打開了四面八方的窗戶，讓我看到了人類好些最優(yōu)秀的理論。新市民網(wǎng)：舉個例子好嗎？

袁 征：許多人說，真理總是相對的。我在書里說，要是遇到這樣的情況，咱們就該問講那種話的人：“您這話是不是相對的？”如果他說不是，那么，他的話就不是真的，是錯話；如果他說是，那就是說會有例外，會有絕對真理，他的話還是錯的。

新市民網(wǎng)：這有意思。

袁 征：哲學(xué)是很好玩的。不過這個觀點不是我的發(fā)明，是英國哲學(xué)家波普爾在二十世紀(jì)四十年代提出來的。當(dāng)時哲學(xué)的制高點還不在美國。

新市民網(wǎng)：你的書講了一些波普爾的故事。

袁 征：有個朋友建議我在書里講講外國重要思想家的生平，讓中國人了解一下他們，所以我引用他們的觀點時穿插地講了點故事。他們屬于世界上最聰明的人。

新市民網(wǎng)：這樣的書讀起來也有趣。不過你的書討論的是中國問題嘛。

袁 征：當(dāng)然，掛著羊頭，就得賣羊肉。我只是希望爬上巨人的肩膀看看身邊的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挺奇妙。例如，咱們的法律規(guī)定，受教育是公民的權(quán)利和義務(wù)。我搞清楚什么是權(quán)利，什么是義務(wù)之后，就知道受教育不可能既是權(quán)利又是義務(wù)。咱們的法律還規(guī)定，公民在行使自己權(quán)利的時候不得損害別人的權(quán)利。我想，我彈鋼琴的權(quán)利會損害鄰居安靜休息的權(quán)利。而鄰居安靜休息的權(quán)利也會損害我彈鋼琴的權(quán)利。那就是說，法律不準(zhǔn)我彈鋼琴，同時又不準(zhǔn)我的鄰居安靜休

息。這不是很滑稽嗎？

新市民網(wǎng)：這個想法好玩。

袁 征：哲學(xué)是最講道理的學(xué)科。把道理講透了，結(jié)果常常就特別有趣。但在過去很長時間里，有的中國人硬要把一些愚蠢死板又毫不講理的名家訓(xùn)誡，和全無依據(jù)卻故弄玄虛的文人空談提拔成“哲學(xué)”，把哲學(xué)變成蠻橫和淺薄的同義詞，使年輕人一見哲學(xué)二字就落荒而逃。好幾個讀者說看到我的書叫“哲學(xué)思考”，就覺得不值一讀，打開翻翻才知道不是那么回事。一位讀者的博客寫道：讀了這本書才“領(lǐng)教了什么是哲學(xué)”。意思似乎是他過去聽的和讀的根本算不上哲學(xué)。我很希望這不是真的。

新市民網(wǎng)：大家都說老師一定要愛學(xué)生，愛是搞好教育的基礎(chǔ)。你的書為什么主張老師可以不愛學(xué)生？ 袁 征：任何講過兩三年課，身上又還殘存著一絲誠實態(tài)度的教師都會承認(rèn)，有些學(xué)生是很不可愛的。怎么辦？不教他們？愛是個人感情，在不同的時候，對不同的人會有不同的變化。用愛做基礎(chǔ)，教育質(zhì)量就跟個人感情一樣不穩(wěn)定，所以我贊成美國學(xué)者的意見：師生關(guān)系是專業(yè)人員和服務(wù)對象的關(guān)系。

新市民網(wǎng)：我記得你在書里說，不管學(xué)生可不可愛，教師都要按專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)。

袁 征：是的。醫(yī)生不一定要愛病人，但一定得按專業(yè)要求開藥動刀子。

新市民網(wǎng)：你為什么不贊成“民辦學(xué)?！钡母拍睿?/p>

袁 征：“民辦學(xué)?！笔呛客疙?shù)闹v法。國際通行的規(guī)矩是將

學(xué)校分為“公立”和“私立”：公立機構(gòu)（包括公立學(xué)校）辦的學(xué)校屬于公立，私人（包括私人組織）辦的學(xué)校屬于私立，旗號堂堂正正，界線一清二楚。私立學(xué)校是人民的自由結(jié)社，受到法律的嚴(yán)格保護(hù)?！懊褶k學(xué)?！钡母拍罟讲环?，結(jié)果公立機構(gòu)（特別是公立名校）建了好多“民辦學(xué)校”。這些“紅帽子學(xué)校”依仗自己跟行政部門的特殊關(guān)系，依仗自己是公立學(xué)校的“名二代”，擠占私立學(xué)校的生存空間，把中國的私立教育搞得奄奄一息。文革結(jié)束后，有些私人教育家雄心勃勃，立志辦中國的哈佛?，F(xiàn)在他們做夢都不敢這么想了。

新市民網(wǎng)：你的書還反對學(xué)生全面發(fā)展？

袁 征：這可是個冤案。我絕不反對學(xué)生全面發(fā)展，我只是不贊成規(guī)定學(xué)生一定要全面發(fā)展。一個學(xué)生頂好誠實，樂于助人，堅持和壞人壞事作斗爭；能講一口漂亮的英語，能解最刁鉆的數(shù)學(xué)題，每次作文都把教師感動得淚流滿面；還跑得快，蹦得高，能歌善舞?？上乙娺^的世界太小，這樣的全才一個都沒碰上。對于一個正常人，“三好”往往是互相沖突的：埋頭鉆研解析幾何，就很可能沒時間提高短跑速度。事實上，“三好”不見得一定比“兩好”或“一好”更優(yōu)秀?；艚鸾淌诤土_斯?？偨y(tǒng)的健康就很不怎么樣。要求全面發(fā)展往往淘汰偏才怪才，獎勵既沒有什么缺點又沒有什么優(yōu)點的庸才。我主張學(xué)生能夠“三好”就三好去，不然“兩好”甚至“一好”也行，也能受到鼓勵，在學(xué)校也能抬起頭，天天唱著歌回家。新市民網(wǎng)：現(xiàn)在的孩子讀書很辛苦。即使三好學(xué)生也不見得天天唱著歌回家。

袁 征：那都是應(yīng)試教育鬧的。為了上好大學(xué)，就得上好中學(xué)；為了上好中學(xué)，就得上好小學(xué)、好幼兒園。孩子連話還不能講清楚，就得背唐詩，屁股上還掖著尿布就要上早教班。理由是“不能輸在起跑線上”：路都不大會走就“起跑”了，真可憐。

新市民網(wǎng)：你認(rèn)為父母太狠心？

袁 征：我認(rèn)為制度太荒唐。我在書里說，為什么應(yīng)試教育成為絕癥——不但沒法根治，甚至不能緩解——原因就是設(shè)置重點學(xué)校（大名叫“部屬院?！被颉笆痉缎愿咧小敝悾Ｕ堰@些學(xué)校的地位定得特別高，給這些它們特別多的錢，學(xué)生進(jìn)了這些學(xué)校就能享受特別好的條件（包括特別好的教師和特別好的圖書館等等），從這些學(xué)校畢業(yè)就能得到特別好的職位。假設(shè)殷州大學(xué)一個本科生每年有一萬塊錢的經(jīng)費，北大一個本科生每年有十萬塊錢的經(jīng)費，都是公家的錢，不拿白不拿，哪家的父母不想讓孩子上北大，那他們的腦子一定進(jìn)水了，可以直送精神病院。

新市民網(wǎng)：中國有北大、清華，美國不是也有哈佛、耶魯嗎？ 袁 征：哈佛、耶魯是自己冒尖的，不是政府偏心的結(jié)果。美國佬死板。憲法沒有授權(quán)中央政府管教育，它就不管，也不辦直屬中央的國立大學(xué)。最高法院說私立學(xué)校是公民的自由結(jié)社，政府就不干涉它們的活動。政府放任，又沒有欽定的重點學(xué)校壓在頭上，各個大學(xué)自由發(fā)展，數(shù)量很多，其中好些學(xué)校世界領(lǐng)先。美國的孩子沒有必要打破頭硬擠他們的北大、清華。另外，我在書里講過，美國的法律規(guī)定，選擇學(xué)生是各個大學(xué)的權(quán)利。他們的大學(xué)招生，往往不只是看申請人讀書的成績，還看他們的課外活動：例如有沒有參加給災(zāi)區(qū)募捐，會不會給iphone編應(yīng)用程序，投籃準(zhǔn)不準(zhǔn)等等。死背課本不見得就能進(jìn)好學(xué)校。新市民網(wǎng)：你給應(yīng)試教育開了什么藥方？

袁 征： 滋滋的。我喜歡聽別人的贊揚，但也會認(rèn)真考慮別人的批評，因為學(xué)術(shù)批評是做學(xué)問的行規(guī)。當(dāng)教授就得經(jīng)得起追問，受得了批評，臉皮不夠厚的頂好換一份職業(yè)。

新市民網(wǎng)：你的《哲學(xué)思考》是寫給什么人看的？

袁 征：搞教育、搞哲學(xué)和搞政治學(xué)、法學(xué)的人都可以看，行政管理人員可以看，任何貪玩的人都可以看。新市民網(wǎng)：非專業(yè)人員也可以看嗎？

袁 征：我想可以。我的書可能不夠高深，但一定容易讀。今年四五月，我在臺灣大學(xué)做研究，跟東卡羅萊納大學(xué)的塔克教授（john a.tucker）住對門。有一天無聊，我問他“pk”是什么意思，把他考得目瞪口呆。早兩個星期，喬治亞州立大學(xué)的任達(dá)教授（douglas a.reynalds）來做客。我故伎重演，又把他考得一愣一愣的。咱們中國的報紙?zhí)焯熘vpk，他們美國教授卻不知道什么是pk。我中學(xué)畢業(yè)就進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒，是個老工人，講慣了大白話，寫書寫文章都要把自己的意思講得清清楚楚，絕對不用為難自己和讀者的詞語。有個朋友說我“坦率得嚇人”。我是坦率，但絕不想嚇人。大概是像報紙大講pk那樣，現(xiàn)在書本文章也以不講人話為時尚。我滿口大白話，倒把別人嚇了一跳。

新市民網(wǎng)：我喜歡你的大白話，希望你寫出更多的好書。袁 征：謝謝你們幫助我跟讀者交流。要事跡范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

蘇鵬，男，XX年9月被我校錄取。現(xiàn)為我校初二年級4班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。XX年10月，光榮地加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團(tuán)員，他時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。

好[chazidian.] 在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名 與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

擔(dān)任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。

總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是

一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。

每次張老師都會鼓勵他，硬拉著他一起去踢球。而現(xiàn)在的他不僅僅和大家一起去踢球，還讓我們多了一個話題——因為足球而成長的劉威。這就是成長，一個活生生的例子。

在八年四班這個班集體中，我們還會有許多成長的經(jīng)歷，也會有讓老師們意想不到的驚喜。這就是八年四班，一個團(tuán)結(jié)友愛的班級。

己能做的事從來不麻煩爸爸媽媽，從小學(xué)開始，每當(dāng)爸爸媽媽工作忙的上，都是我自己做晚飯，自己照顧自己，現(xiàn)在每個周末，我在完成作業(yè)后，都會幫爸爸媽媽一起做家務(wù)。我堅信：“只要堅持不懈，成功一定屬于自己！”今后我將一如既往，繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，使自己在各方面更加出色。

“身體是革命的本錢”這句話。人生就好比一場革命，需要我們付出汗水，投入大量的時間和精力，如果沒有一個好身體，就想建功立業(yè)，創(chuàng)出一番事業(yè)，那簡直就是天方夜譚。因此，我會在放學(xué)之后會進(jìn)行半小時的羽毛球鍛煉。我認(rèn)為在打羽毛球中不僅可以增強我抵抗疾病的能力，讓身體變得更強壯，更在于它可以磨練我的意志品質(zhì)，讓我在精神上更加堅毅，面對生活中的挑戰(zhàn)更加有自信。

擁有高尚的品德，是三好學(xué)生必不可少的條件之一。在日常生活中，我有著良好的同學(xué)關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉^去，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。恪守誠信是我的原則一直以來我都以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊 的同學(xué)留下了深刻的印象，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。人生的路上，目標(biāo)很重要，意識很重要，行動更重要。我會繼續(xù)認(rèn)真行走，按照既定

目標(biāo)，腳印變得更加堅實和深刻，思想變得更通透和成熟。以上總結(jié)是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學(xué)生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。

謝謝大家！

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初一語文演講稿范文

演講稿

今天我演講的是抗日小英雄王二小。

王二小的故事是這樣的：河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。11歲的二小是個放牛娃。

1943年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。村外有一個大山坡，這是一片好大好大的草地，碧綠的青草間開著點點的小花。二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒有鬼子該多好。

二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長，學(xué)了許多知識。他知道打走了鬼子，自己長大了，還要建設(shè)我們的國家。

鬼子的大掃蕩又要開始了，吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。

二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。

王二小的故事深深的打動著我們每個人，讓我們永遠(yuǎn)記住這個抗日小英雄。

第五篇：【實用】三好學(xué)生演講稿（共）

【實用】三好學(xué)生演講稿九篇

演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三好學(xué)生演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

三好學(xué)生演講稿 篇1

大家好，我是周芮夷。我是個愛好廣泛的女孩，我喜歡閱讀、繪畫、聲樂、習(xí)字、寫作等等，并均取得不錯的成績。我的成績在班里名列前茅，也是老師的小助手。我從二年級起便擔(dān)任班委，在三年級時成為了大隊干部，并一直連任到現(xiàn)在，已經(jīng)三年了。我的工作經(jīng)驗相對來說還是較多的。

在班里，我爭取做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛相處，盡管有時候我會暴躁，但我以后一定會極力抑制我的情緒，做到以禮待人，絕不大吵大鬧，通過講道理的方式解決同學(xué)之間的矛盾、問題。我還會讓我們的班級體一起進(jìn)步，我一個人學(xué)習(xí)好沒有什么用處，大家一起齊頭并進(jìn)，不能讓任何一個人掉隊才是我們的追求。所以我會力所能及的幫助一些學(xué)習(xí)上有點困難的同學(xué)。我也會盡量得到大家的認(rèn)可，絕不擺班干部的架子，因為我們當(dāng)班干部不是為了得到親戚的夸獎與艷羨，也不是為了得到同學(xué)的崇拜，也不是為了得到老師的重用，僅僅是因為要為同學(xué)為老師服務(wù)?！胺?wù)”這兩個字看似簡單，實際上做起來也不容易，做過班干部的同學(xué)都知道，有時候幫同學(xué)解決矛盾時，如果一時處理不當(dāng)，也許會激化矛盾，甚至是有時候根本沒有辦法。干了這么多年班干部，我也懂得了勸架的一點門道，我會盡我所有的力為大家解決問題。如果我成為了班干部，一定會隨叫隨到，遇到什么問題，我都會盡力幫助你。如果我成為了班干部，一定會聽取大家有益的意見，并對老師提出。如果我成為了班干部，一定會努力、認(rèn)真地完成我的職責(zé)，讓老師放心，讓同學(xué)放心。

在少年宮，我報了許多業(yè)余的興趣班，例如，鋼琴班，聲樂班......我年年都會參加藝術(shù)節(jié)比賽，取得了一些獎項：20xx年藝術(shù)節(jié)比賽中獲鋼琴二等獎；xx年硬筆、卡通畫三等獎；xx年聲樂三等獎；xx、20xx、20xx年合唱一等獎；以及“好書伴我成長”征文比賽二等獎；“公益中國”愛心義演活動中榮獲合唱國家級金獎......而且我被評為了好幾年的三好學(xué)生，譬如我一二年級獲校級三好學(xué)生、三四年級獲區(qū)級三好學(xué)生、二年級獲區(qū)級孝敬標(biāo)兵、三四年級獲市級文明學(xué)生。

不管選上還是沒選上，我都會努力得到大家的認(rèn)可，真正成為一名同學(xué)的好榜樣、老師的好助手。請大家為我投上寶貴的一票吧！謝謝！

三好學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！首先感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這次機會讓我代表全體三好學(xué)生發(fā)言。我相信，在坐的每一位三好學(xué)生包括我自己都是得到了老師的信任和同學(xué)們的支持，所以“軍功章”有我們的一半也有你們的一半。那么請允許我再次向老師和同學(xué)們表示我們的感謝，謝謝你們。

下面我將代表全體三好學(xué)生表示一下我們的決心：

首先，在學(xué)習(xí)方面，我們必將做到學(xué)習(xí)成績突出，專業(yè)知識的掌握和技術(shù)水平要過硬，真正為同學(xué)起到榜樣作用，將來也會成為一名合格的護(hù)士。

其次，在思想道德方面。我們將做到，積極地靠近黨組織，領(lǐng)會黨的思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，爭取早日加入黨組織，同時也要從各方面包括我們的言談舉止，都體現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生的高素質(zhì)，高姿態(tài)，為同學(xué)起到一個帶頭作用。

再次，在人際關(guān)系方面。我們將做到, 努力處理好各種人際關(guān)系，在老師和同學(xué)之間做到溝通的橋梁，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)解決困難，尊重他人，堅持做到：“不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做”，同時，我們會踏實的做人，真誠地對待身邊的每一個人，絕不失信于人，以一顆包容的心去看待身邊發(fā)生的每一件事。

最后，在處理工作和同學(xué)關(guān)系的問題上。我們會努力做到正確看待工作和學(xué)習(xí)的問題，再把份內(nèi)工作做好的同時也不耽誤學(xué)習(xí)，盡量避免學(xué)習(xí)與工作的沖突。爭取在學(xué)習(xí)和工作中都是很優(yōu)秀，為同學(xué)起到典范的作用。

最后，也祝愿在坐的'每一位同學(xué)都能成為一名“三好學(xué)生”。

三好學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級四班的應(yīng)同，是一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極向上、喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的男孩。

六年的學(xué)習(xí)，我在老師、同學(xué)們的幫助下，在德、智、體、美、勞等方面有了很大的進(jìn)步。我刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，在各個方面成績突出，學(xué)習(xí)成績在全年級也是名列前茅，連續(xù)三年被評為校級三好學(xué)生。下面從幾個方面介紹一下我自己。

我們小學(xué)生作為祖國的未來，新世紀(jì)的希望，應(yīng)做到德智體全面發(fā)展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加地震災(zāi)區(qū)的捐款活動，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份愛心。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。在學(xué)校里，我經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)，使班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在我的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，如紅領(lǐng)巾廣播、社科類科技論文活動等等，并且取得了不小的成績。

我喜歡圍棋。圍棋是我的強項，也是我的特長。從三年級開始，圍棋就一直占據(jù)著我業(yè)余的大部分時間。通過我的努力，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到圍棋業(yè)余四段水平，獲得國家二級運動員稱號。圍棋訓(xùn)練使我思維敏捷，鍛煉了堅強的意志與在困難面前永往直前的精神，通過圍棋我還結(jié)識了很多同齡人，結(jié)交了很多大朋友、小朋友。

別看我瘦弱，到了游泳池里，什么自由泳、仰泳、蛙泳都不在話下，不信咱們可以來比試比試。

這就是我——一個出色但并不完美的男孩。

學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家與社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感、個人道德修養(yǎng)以及好的身體。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)們，我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，在此我要感謝學(xué)校與老師對我的關(guān)心與培養(yǎng)，也要感謝同學(xué)們對我的幫助與友誼。謝謝大家！

三好學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！非常榮幸參加這次“三好學(xué)生”的評選！我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，喜歡為班級做貢獻(xiàn)。是老師們的小助手，是同學(xué)們心中善良、可愛、樂于助人的好伙伴！

本學(xué)期，我語文聽寫次次得優(yōu)，數(shù)學(xué)也有了很大的提高，在英語單詞達(dá)級中，以全對的好成績順利通關(guān)。這學(xué)期，我不僅在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步了，還在體育方面提高了，尤其是長跑和跳繩，都有了很大的進(jìn)步。大家都知道，我能歌善舞，這學(xué)期，我在藝術(shù)方面也獲得了不少榮譽，被大家評選為班級文藝部部長，帶領(lǐng)同學(xué)參加了一年一度的“演書大賽”活動，當(dāng)起了“小導(dǎo)演”的角色。另外，我獲得了青島市教育局組織的少兒才藝大賽二等獎，青島市金話筒主持大賽特等獎。

我知道我的這些進(jìn)步和榮譽離不開老師和同學(xué)們的支持，我還有不足的地方，希望今后大家多多指出來，我會虛心聽取并改正的，請大家相信我，信任我，把這寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

三好學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天我能站在講臺上參加四（3）班三好學(xué)生的競選，我今年10歲，是濟(jì)南東方雙語實驗小學(xué)四年級的學(xué)生。首先感謝老師與同學(xué)們的信任，能給我一次自我鍛練的勇氣與機會！

我的性格活潑開朗，但有時也有些內(nèi)向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持，在全國以及省市各類比賽中獲得30多個獎項。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動總決賽中，我從全國精選出的小學(xué)B組1000多人里脫穎而出，奪得“特金獎”。學(xué)習(xí)上我也能夠做到不驕不躁，勤奮努力，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀，多次被評為東方雙語“三好學(xué)生”。

另外我還是班里跑得最快的女生，也多次代表班級參加接力比賽，我還喜歡游泳，蛙泳與仰泳都是我的強項！我出身在一個教師家庭，從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌，尊敬老人，尊敬老師，多做對社會有益的事。

這個學(xué)年，我通過自身的努力，在老師的教導(dǎo)與同學(xué)們的幫助下，在全校小博士競賽中，取得英語一等獎、語文二等獎的成績，為班級爭得了榮譽；平時班里組織的各種活動，我都能夠積極認(rèn)真參加；做為語文、英語小組組長，我也能盡心盡職收交作業(yè)，我最大的快樂是能在學(xué)校做老師的小幫手，在家做媽媽的小幫手，我喜歡我們的班集體，也喜歡學(xué)習(xí)，它們給了我很多的快樂，也教會了我很多的知識。

今天我站在這兒，不只是為爭取三好學(xué)生的名譽，這是一次難得的交流機會、鍛練機會。親愛的老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！無論我是否當(dāng)選，在今后的日子里，我都會以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報大家對我的信任！

謝謝大家！

三好學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自 六年一班的李星楠。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!”

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起召開新學(xué)期開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。

新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。

新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信未來的輝煌會屬于我們馬仲小學(xué)的全體師生。

新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。

新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會自控，學(xué)會自制，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實現(xiàn)目標(biāo)的行動，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們最精彩的每一天!

最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!

祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!

祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!

祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

謝謝大家!

XXX

20xx年XX月XX日

三好學(xué)生演講稿 篇7

您好！船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想，爭當(dāng)三好學(xué)生發(fā)言稿。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學(xué)生，是一個有著堅定信念、充滿理想的女孩兒。當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)這個求知的殿堂，來競選XXX的三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮?；仡欁约旱某砷L歷程，我深深地感謝老師們給予我的幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學(xué)生的機會。

我競選的原因是我非常愿意為你們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校里演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區(qū)里演講比賽第一名。我還經(jīng)常參加區(qū)、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。

三好學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

我叫周彥哲，8月份我就要滿7歲了。我很高興也很激動地站在這里，和大家分享一年來我在班集體中不斷成長的快樂！

在過去的一學(xué)期里，我結(jié)識了很多好朋友，也學(xué)到了許多知識，我每天都能按時上下課，生病也要堅持到校，課堂上我專心聽講，積極回答問題，課堂下能按時認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。我非常熱愛我的班集體，總是積極參加各種集體活動，在學(xué)校運動會上還為班級爭了光呢。我覺得自己真的長大了。

在一。2班這個溫暖的大家庭里，我自信活潑，熱心助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂地成長著！但是人無完人，有時候的我也會犯一些小小的錯誤。在這里我希望老師和同學(xué)們都能投我一票，因為有了你們的鼓勵和幫助，我會更加自信，更加積極的改正錯誤，發(fā)揚閃光的優(yōu)點，成為一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”！

謝謝大家！

三好學(xué)生演講稿 篇9

大家好！我是陳美美。我想競選本學(xué)年的三好生，理由如下：

1、愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。

我主動學(xué)習(xí)，每天除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)以外，還堅持寫日記、做課外數(shù)學(xué)題，并且尋找最好的學(xué)習(xí)方法，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，向比自己強的同學(xué)求教拜師。除了這些，我還喜歡看書?？磿粌H讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，還豐富了我的課余時間。對了，媽媽把我和她寫的日記放在一起，還制作了四本厚厚的個體圖書呢！

2、關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，我主動為他設(shè)計最適合他的學(xué)習(xí)方法，鼓勵他盡快提高。地震以后，我參加了“根與芽”組織的“支援災(zāi)區(qū)心連心”活動，發(fā)動社區(qū)住戶捐贈衣物、棉被、藥品等，用我的愛心幫助災(zāi)區(qū)。

3、尊敬老師、孝敬長輩。

我每天都要給爺爺盛飯，給奶奶捶背，給媽媽倒水，給爸爸揉肩，做我力所能及的家務(wù)事。

不過，在新學(xué)期里，我還要改掉粗心和有時候不按時睡覺的壞毛病，那就更好了！希望大家支持我，謝謝！