第一篇：《西點軍校經(jīng)典法則》讀后感

《西點軍校經(jīng)典法則》讀后感

通過讀完《西點軍校經(jīng)典法則》一書，我對西點軍校的歷史了解的更多了，同時也受到了很大的啟發(fā)和教育，現(xiàn)在談?wù)勛x完這本書后所收獲的知識和自己的一些感觸或看法。

西點軍校始建于1802年7月4日，全稱是“美國陸軍軍官學(xué)校”，它坐落于紐約市北郊哈德遜河谷，所處位置被當(dāng)?shù)厝朔Q為“西點”，故又稱“西點軍?！薄?/p>

西點軍校建校200余年，培養(yǎng)的畢業(yè)生有近4000人獲得了將軍軍銜；世界500強企業(yè)里面，西點培養(yǎng)出董事長1000多名，副董事長2000多名，總經(jīng)理、董事一級的高級管理人才有5000多名，故西點軍校又有“將軍的搖籃”，“全球最優(yōu)秀的職場精英培訓(xùn)學(xué)?！钡拿婪Q。

《西點軍校經(jīng)典法則》一書精心提煉出了“榮譽、忠誠、責(zé)任、服從、紀(jì)律、信念、意志力、勇氣、冒險精神、團隊、領(lǐng)袖氣質(zhì)、果斷、尊重、自信、熱情、主動、求知、創(chuàng)新、高效、不找借口、重視細(xì)節(jié)、堅忍、獨立、正直、戰(zhàn)略、個人修養(yǎng)”這26條西點軍校的經(jīng)典法則，該書通過對西點人及其案例的解讀，詳細(xì)闡述了每一條法則所蘊含的深刻內(nèi)容和重要價值。通過學(xué)習(xí)西點軍校經(jīng)典法則并在實踐中運用，對個人而言，能夠獲得人生啟迪，能夠激發(fā)個人斗志，擁有卓越的人生；對管理者而言，能夠提升組織凝聚力，團隊協(xié)作性，充分發(fā)揮每位員工的潛能，提升團隊的整體戰(zhàn)斗力；對企業(yè)整體而言，能夠通過有效組織策略使企業(yè)充滿活力，讓企業(yè)獲得最大、最長遠的效益。

閱讀了《西點軍校經(jīng)典法則》一書后，我感慨于西點軍校在培養(yǎng)人才方面的杰出成就，書中鮮活生動的故事更是帶給我很大的觸動，在26條經(jīng)典法則和西點軍校的“責(zé)任、榮譽、國家”的校訓(xùn)中，“責(zé)任”所占的位置之重顯而易見。通讀這本書，我深刻體會到，責(zé)任是西點軍校所有優(yōu) 秀品格中的靈魂，西點軍校的學(xué)員們在心里已經(jīng)深深地根植了“責(zé)任、榮譽、國家”這樣崇高的理念，他們才能在強烈的責(zé)任感的驅(qū)使下，做到以榮譽為準(zhǔn)則，以永不放棄的堅強意志和戰(zhàn)勝一切逆境的勇氣，滿懷熱忱地去服從于鐵一般的紀(jì)律；正是因為責(zé)任，他們才具有實現(xiàn)目標(biāo)的堅定信念和善于合作的團隊精神；也正是因為責(zé)任，他們才能以全力以赴的忠誠和積極主動的精神去履行自己的職責(zé)，正直地追求真理，終生都在競爭和拼搏。

責(zé)任心是指對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度，是對自己所肩負(fù)的使命應(yīng)具備的忠誠和信念，因此，責(zé)任是我們應(yīng)該具備的最基本、最重要的素質(zhì)之一。在一個企業(yè)里，員工有責(zé)任心，有多強的責(zé)任心，很大程度上可以決定企業(yè)生存和發(fā)展的空間，甚至能夠決定企業(yè)的命運。一個負(fù)責(zé)任的企業(yè)，如果能夠擁有一支富有責(zé)任心的員工隊伍，在市場競爭中必定會激流勇進，持續(xù)做優(yōu)做精做強。那么我們怎么能夠充分調(diào)動員工的積極性，不斷增強員工的責(zé)任心和主人翁的意識？我認(rèn)為：

第一、要從企業(yè)管理體制入手，從管理者入手，要明確地分權(quán)分責(zé)，這樣才能夠更好地發(fā)揮責(zé)任心，如果制度上權(quán)責(zé)不明，權(quán)大責(zé)小或者權(quán)小責(zé)大，那么無論有一顆多么強烈的責(zé)任心和多么高尚的職業(yè)道德，那都是不實際的。首先，一定要明確分權(quán)、授權(quán)并使權(quán)責(zé)相稱，實行大權(quán)集中，小權(quán)分散，能促使企業(yè)組織結(jié)構(gòu)合理化和高效率地運行，能夠充分激發(fā)責(zé)任心，有利于政令暢通，指揮有力，提高管理績效。在授權(quán)的同時，明確責(zé)權(quán)關(guān)系，在每個部門，授權(quán)應(yīng)該得到有效的落實，要明確其具體的工作目標(biāo)和責(zé)任以及相應(yīng)的權(quán)利和范圍，使每一個部門、每一個員工都能各司其職、各盡其責(zé)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)。如果職權(quán)大于職責(zé)，會造成有權(quán)無責(zé)，有可能濫用職權(quán)；而職權(quán)小于職責(zé)，會形成有責(zé)無權(quán)，造成工作不能貫徹落實。其次，通過一系列的規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、勞動紀(jì)律，建立和健全分工合理、職責(zé)明確、獎罰分明的管理機制，使員工各司其職，各負(fù)其責(zé)，愛崗敬業(yè)，為企業(yè)發(fā)展勇?lián)氊?zé)。

第二、經(jīng)營好員工責(zé)任心，是企業(yè)發(fā)展的源動力

有了完善的體制，權(quán)責(zé)自然分明，這時就要挖掘員工的主觀能動性了，首先，企業(yè)要善于運用各種激勵機制，通過激勵機制的實施來達到“人盡其才，物盡其用”的目的，并做到“以事業(yè)留人，以感情留人，以發(fā)展留人”，整合企業(yè)和員工的利益關(guān)系，使員工永保激情、盡心盡力，促成企業(yè)朝氣蓬勃、充滿活力和可持續(xù)發(fā)展。其次，在定編定崗的前提下，針對不同階層、不同部門、不同個人采用不同的激勵措施。

第三、設(shè)計科學(xué)有效地流程，加強教育培訓(xùn)工作

所有的經(jīng)營管理工作都應(yīng)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。沒有流程化和標(biāo)準(zhǔn)化，就很難統(tǒng)一要求，如果每個人都由著自己的性子做事，企業(yè)的競爭力也就無從談起。只要把流程設(shè)計得科學(xué)合理，做到了標(biāo)準(zhǔn)化，那么所有參與工作的人的崗位職責(zé)也就設(shè)計進去了；只要照此流程和標(biāo)準(zhǔn)去做，自然也就盡職盡責(zé)了。所以流程設(shè)計約束的是每個參與工作的人的操作行為。

但是，僅有流程制度和監(jiān)管人員，員工就一定按流程和標(biāo)準(zhǔn)做了嗎？顯然未必，那就要通過教育培訓(xùn)來進行。如果說流程和管理工作是硬性的強迫性約束，那么教育培訓(xùn)則是讓員工自愿接受約束，起到積極促進的作用，這就是教化的作用。行為教育分兩部分：一部分是對工作人員進行培訓(xùn)教育，另一部分是領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。

對工作人員進行培訓(xùn)教育，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最基本職責(zé)之一，也是領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任心的體現(xiàn)。要想讓每一名工作人員的責(zé)任心都充分體現(xiàn)出來，必須讓員工學(xué)會遵守工作流程，嚴(yán)格按工作標(biāo)準(zhǔn)工作，不違反工作制度，自覺接受組織監(jiān)管。要做到這一點，必須對員工進行培訓(xùn)、教育。通過培訓(xùn)教育，使員工自覺自愿地反復(fù)做正確的事情，把演練和實戰(zhàn)相結(jié)合，使員工 達到對業(yè)務(wù)流程熟悉的程度，對業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)形成條件反射的程度，行為達到習(xí)慣的程度，達成統(tǒng)一的行為模式和企業(yè)氛圍，從而提高整個組織的責(zé)任心，構(gòu)建企業(yè)的防火墻。只有這樣，才能談得上企業(yè)對員工責(zé)任心的經(jīng)營。

管理者的示范作用同樣重要。想要員工有責(zé)任心，那么作為企業(yè)的經(jīng)營管理者必須身體力行，起到模范的作用。領(lǐng)導(dǎo)一正能壓百邪。如果只是要求一般的工作人員如何按照流程和標(biāo)準(zhǔn)來做，要求一般工作人員嚴(yán)格按制度辦事，而作為領(lǐng)導(dǎo)者超越制度和監(jiān)管，出了問題，領(lǐng)導(dǎo)率先逃避責(zé)任，那么無論怎么培訓(xùn)教育，員工的行為也不會有很大的改善。有些領(lǐng)導(dǎo)愛面子，懲罰自己覺得是丟人的事情，這是不夠自信的表現(xiàn)。只有領(lǐng)導(dǎo)敢負(fù)責(zé)任，員工才能敢負(fù)責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)敢于擔(dān)責(zé)任，那么員工就會不懼怕犯錯誤，就會勇于創(chuàng)新，大膽探索，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，盡職盡責(zé)，這樣，企業(yè)豈有不發(fā)展之理？

（四）做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃

無論是通過流程設(shè)計和強化管理來約束員工崗位盡職盡責(zé)，抑或是通過行為教育來讓員工主動自愿接受約束，達到盡職盡責(zé)的目的，這都是來自員工外部的壓力和驅(qū)動力，要使員工做到自我驅(qū)動和行為，必須做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

通常情況下，人們會認(rèn)為員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是員工自己的事情，企業(yè)只是使用和管理員工，這是錯誤觀點。企業(yè)要想開發(fā)出員工的最大潛能，使員工最大限度地為企業(yè)創(chuàng)造財富，那么就必須從員工的職業(yè)生涯上下功夫，真正幫助員工規(guī)劃好未來的人生藍圖，讓員工了解和看到前進的道路。只有幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，員工才能明確自己的發(fā)展目標(biāo)，才有可能增強自身的責(zé)任意識。

第二篇：西點軍校讀后感

《西點軍?！?---讀后感

這一周我看了一本書，它的名字叫《西點軍?！贰＿@本書對我的啟示非常的大，因為里面的一些道理是非常實用的。200多年來，西電培養(yǎng)了3700多位將軍，兩屆美國總統(tǒng)，4為五星上將，數(shù)以千計的世界500強企業(yè)。因此，西點軍校有“將軍的搖籃”之稱。西點為什么能培養(yǎng)出這么多的人才，那就讓我們走進我今天的文章。

在這本書里有許許多多的道理，但我認(rèn)為最重要的是：1.忠誠是立身之本。2.做事絕不推卸責(zé)任。3.要有堅韌的意志力。4.主動是贏取時機的最佳途徑。以上這幾個故事讓我受益匪淺，讓我感受到了西點軍校的校訓(xùn)是如此的特殊。

我先講一講忠誠吧，如果一個人沒有了忠誠，他就不會服從于他的團隊，如果到了一個企業(yè)也不會贏得市場，贏得尊重。所以一個人，如果心里有忠誠的品質(zhì)，就能在工作中煥發(fā)出勃勃生機，從而激發(fā)出強烈的進取心和求知欲，通過不斷超越自我，不斷提升自身的能力，最終成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。西點人認(rèn)為，對于軍人來說，恐怕沒有比忠誠更加重要的品質(zhì)了。如果一個人沒有了忠誠，我估計沒有一個公司會選取你到他們公司去工作。

第二個就是做事絕不推卸責(zé)任，我們要知道責(zé)任是一種使命，責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為我們對別人負(fù)責(zé)人的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。只有我們有了責(zé)任，我們才會不斷進取，不斷地被更多人賞識自己，就會有一個更好的明天。我希望大家能學(xué)習(xí)西點軍校的這種校訓(xùn)，也希望大家能在以后的生活中不斷的完善自我。從我做起，從現(xiàn)在做起。加油吧

第三篇：西點軍校讀后感（范文模版）

西點軍校讀后感一

在寒假里讀了關(guān)于講西點軍校的一本書，里面講到了關(guān)于說謊的事情，西點軍校里面不容許有人說謊。西點對誠實十分重視，絕對不允許說謊，我們從西點對學(xué)員有關(guān)誠實、不說謊的規(guī)定就會領(lǐng)會到誠實的重要性。西點認(rèn)為：個人簽名或姓名起首字母肯定了一種書面信息。學(xué)員在文件上簽名就正式表明：就他所知，文件是真實的、準(zhǔn)確的，否則不能簽上高貴的名字。也許這才是真正的軍人。

生活中，有太多的謊言，也許有那么些是善意的，但是更多的是欺騙。如果能像西點那樣，注重自己的榮譽，雖然不能做到?jīng)]有一點欺騙，但是希望起碼能夠改善一些也是好的。同時也發(fā)現(xiàn)了西點嚴(yán)格。也許在嚴(yán)格的環(huán)境下，才能更好得教導(dǎo)出好的學(xué)生。雖然那里很嚴(yán)格，可是看了，卻讓人很向往。不過也知道自己沒機會，但是不管怎么樣，起碼的好好約束自己，要學(xué)習(xí)更多的知識，不僅是學(xué)習(xí)上的，更要是生活上的?？戳宋鼽c軍校里面的一些介紹，也許這就是一個很好的目標(biāo)，不管能不能達到，可是至少現(xiàn)在要努力向著目標(biāo)前進。有目標(biāo)才有動力。

軍人很注重自己的榮譽，而我們也有自己的做人原則。希望我們的世界謊言變得越來越少，生活變得越來越真實。

作者：沈龍

西點軍校讀后感二

假期我和媽媽讀了《西點軍校的經(jīng)典法則》一本書。在這書里威靈頓曾說：“我來到這里是為了履行我的責(zé)任，除此之外，我既不會做也不能做任何貪圖享樂的事?！?/p>

每一個人都有著不可推卸的責(zé)任。西點人就十分強調(diào)學(xué)員責(zé)任感的培養(yǎng)。

西點人把“責(zé)任” “榮譽” “意志” “勇氣”“熱忱” “服從” “信念” “尊重” “忠誠” “自發(fā)” “團隊” “正直”和“競爭”這是三種作為最典型的品格。

成功之樹需要我們用完善的品德去澆灌才能收獲果實。有時不是我們?nèi)狈Τ晒Φ臋C會，而是我們沒有強迫自己去修煉自己的品格，來把握機會。讓我們以西點的品格來塑造一個全新的你，來迎接未來。

第四篇：西點軍校讀后感

《西點軍校的經(jīng)典法則》讀后感

《西點軍校的經(jīng)典法則》從西點軍校對學(xué)員的要求開始著手，通過解讀西點人兩百多年來輝煌歷程中形成的十三種重要的品格來告訴我們怎樣走上成功之路。書中仔細(xì)闡述了西點人是怎樣詮釋西點精神、發(fā)揚西點精神。這些西點精神對我們來說有著重要的現(xiàn)實意義，告訴我們應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)才能在企業(yè)中，在自己的崗位上做好自己的工作；如何在企業(yè)中盡自己的責(zé)任，贏得自己的榮譽；如何更好更快的獲得成功。逃避責(zé)任的人注定失敗，敢于承擔(dān)責(zé)任的人即使沒有傲人的成績也是生活中真正的強者，真正的贏家。每個人都想要成為自己領(lǐng)域的國王，而非乞丐。要想成功必須內(nèi)外兼修，自身的素養(yǎng)和對待外界的態(tài)度是成功者的左膀右臂。

責(zé)任與使命感，責(zé)任是隱形的紀(jì)律，使命感則是前進的動力。

做事的態(tài)度決定了能不能把一件事情做好，而出自內(nèi)心的責(zé)任感決定了你的態(tài)度。當(dāng)你接受一項任務(wù)的同時便有責(zé)任把這項任務(wù)做好，你必須以百分之百的熱情投入到這項任務(wù)中去，不管這項任務(wù)是難是易，都要帶著一種強烈的責(zé)任感去做好每一個細(xì)節(jié)，任何大事件都是由一件件的小事疊加起來的。西點堅信，沒有責(zé)任感得軍官不是好軍官，沒有責(zé)任感的經(jīng)歷不是合格的經(jīng)理，沒有責(zé)任感的公民不是好公民。

榮譽與信仰，為了支撐理想的堅定信念。

不管是個人或是團體想要成功，必須要有一種信念去支撐。如果說西點軍校取得了了不起的成功，那么榮譽理念的灌輸就是它成功的一大法寶。

對于軍人來說榮譽就是生命，是在履行了自己的職責(zé)后所獲得的獎賞，哪怕在盡職過程中需要付出自己的生命。

對于我們來說榮譽就是為自己奮斗，這也是體現(xiàn)自身價值的最好方法。一個想獲得成功的人是絕不會滿足于別人所給予的，而是想方設(shè)法的通過自身或團隊的努力來獲得屬于自己的成功。對鳥兒來說飛翔在天空才是它真正的榮譽，而不是關(guān)在鳥籠里供人們把玩，等待主人的食物。

品格與素質(zhì)，邁向成功的堅石。

要想通過自身的努力獲得成功就需要不斷地提高自身的素質(zhì)，個人素質(zhì)的培養(yǎng)和提高決定了你能不能勝任各種工作，及時完成各項工作。意志、正直、自發(fā)、勇氣、信念、熱忱這六種品格比較完整的涵蓋了個人的基本品格。

意志：絕不畏懼失敗，永不言棄與堅韌的品質(zhì)；正直：堅持正義，追求真理；自發(fā)：積極與主動；勇氣：戰(zhàn)勝逆境，克服恐懼；信念：為理想，目標(biāo)的奮斗；熱忱：飽含熱情的做每一件事。以上六種個人自身重要的品格決定了一個人能不能成為一顆優(yōu)良的種子，一顆好種子總是結(jié)出好果子的重要前提。對于我們來說都要積極主動地去為成為這樣的種子而努力，不管未來種植在怎樣的土壤上，只有先把自身變得強大才會有更好的選擇和機會，才能結(jié)出屬于我們自己的豐碩的果實。

團隊與合作，團結(jié)凝聚人心，合作帶來勝利

團結(jié)是每一個西點人堅定不移的信念。擁有更多忠誠隊員的團隊相比較于隊員能力突出的團隊更能在戰(zhàn)斗中、工作中得到好的成績。這是因為他們的團結(jié)使得每個人都能互相取長補短，擰成一股勁為了一個目標(biāo)奮斗。在一個團結(jié)的集體中，每個人都能為了團隊的利益而拋棄個人利益。一切為了集體，是他們忠貞不渝的信念，畢竟拆散的箭總比捆起來的箭容易折。

團結(jié)精神的意義不僅在于“人多好辦事”，它的巨大作用還在于團結(jié)行動可以創(chuàng)下個人無法獨立完成的成就。共同的價值觀和共同的目標(biāo)尤其是榮譽守則，是團結(jié)合作的基礎(chǔ)。西點盡力加強學(xué)院的團結(jié)精神，讓他們了解共享一切的重要性。對個人而言，沒有私心雜念，只有團隊目標(biāo)。這種大公無私的精神使得西點畢業(yè)生在社會各界都取得了巨大成就。

讀完這本書并通過自身對這本書的解讀讓我認(rèn)識到自身的不足，清楚了自己在自身品格和職業(yè)意識方面以后的努力方向。只有把自身品格和職業(yè)意識兩方面完美的結(jié)合起來才能在走向成功的道路上不斷斬荊披棘，抱著對自己高度負(fù)責(zé)的心態(tài)達到成功的彼岸。

第五篇：西點軍校讀后感

西點軍校讀后感

作者：季東來

有點相見恨晚的感覺，我敢說如果自己早幾年讀這本書，現(xiàn)在一定不是這個樣子。在讀完這本書之后我重新認(rèn)識了一下我自己：缺乏勇氣，缺乏毅力，上進心不夠。

我總是期待著好運會跟自己不期而遇，但等了二十四年，我依然是我，一無所有的我！西點軍校中有一句話，“你若失去了財產(chǎn)，你只失去了一丁點，你若失去了榮譽，你就丟掉了很多，你若丟掉了勇氣，你就把一切都丟掉了”現(xiàn)在的我不正印證了這句話嗎？看來，一直以來我都是守株待兔，成功的籌碼源自于一只驚慌的兔子，計算一下成功的概率幾乎小于一百萬分之一，我能成功嗎？為什么我不能當(dāng)一個獵人？與其被動等待著，為何不去主動出擊。手持獵槍的我哪怕槍法再差，打不中兔子，起碼我能制造一兩個驚慌的兔子吧！那樣成功的概率是不是會高很多？我不禁為自己這么多年的被動感覺到可恥，成功者決不等待著時機成熟。只要你相信是對的，就勇敢的去嘗試，那樣你才能與成功不期而遇。很早以前我就對自動化方面有著濃厚的興趣，只是當(dāng)初在選擇專業(yè)的時候我沒有堅持自己的意見，現(xiàn)在我相信我自己的選擇，因為成功之路就在我的腳下，我會用最大的努力去走好每一步。

平庸之輩只是一直在為自己找理由，我之所以平庸，是因為自己在給自己不斷的找理由，他總是對自己說，我沒有時間。我真的沒有時間嗎？而是自己太懶吧！懶得安排自己的時間，所以再多的時間也變得不夠用。上學(xué)的時候遲到說是沒定鬧鐘，上課的時候遲到說是肚子疼，上班的時候遲到又說是鬧鈴沒響，總體上來講都是自我缺乏毅力。記得那是上高二的時候因為我的英語成績特別差，我計劃過每天背一個單詞，然而前三天我做到了，當(dāng)我堅持一周的時候，卻因為跟朋友玩兒的太晚忘記了！這就是我沒有毅力，一個需要堅持的習(xí)慣而我卻隨心所欲，所以我敗了，沒能最終達到自己的目的，到現(xiàn)在我的英語成績依然不好，我能怪誰了，怪老師教的不好，還是怪英語太難學(xué)，這恰恰說明了毅力的重要性。需要堅持而沒能堅持的一件事，最終只能是失敗，成功之門永遠不會對你開啟。在讀完西點軍校以后我深深的明白了堅持是多么的強大。林肯能當(dāng)上總統(tǒng)絕對不是偶然，他靠的是他了毅力，為完成他的愿望，他有著別人都不具備的毅力，站在城市的頂樓上，我思考著，萬丈高樓平地起，我之所以這么平庸，是因為我的思想覺悟還沒有達到，我還沒資格！

為什么我生下來就是在一個普通人的家庭里？雖未經(jīng)歷過紅軍過草地的辛酸，但是我也同父母經(jīng)歷過家里沒有材米油鹽的現(xiàn)實生活。為什么我卻沒有因此而變得堅強了？在父母襁褓下我生活的過于安逸，可以說自己從來沒有考慮過自己為什么會過的這么理所當(dāng)然。沒房不是我的錯，房價太高，沒車不是我的錯，車貴油更貴，我一直這樣理解著。可是我身邊的環(huán)境卻在變化，每個人都在進步，而我自己還停留在原地，而且是自我感覺良好的原地踏步，領(lǐng)著在自己眼里感覺差不多的薪水，出賣自己廉價的青春。可是我身邊的朋友開始結(jié)婚了，開始買房了，開始買車了！在我想都沒來得及想的時候他們都已經(jīng)全部辦到了，我在做什么了？這幾年我除了出賣自己的青春換取廉價的工資，保證自己穩(wěn)定的開銷，我一點希望都沒有看到，買房？開玩笑吧！買車？是單車吧！上學(xué)時候的豪情壯志基本都已經(jīng)揮霍的差不多，現(xiàn)在的我，有什么了？啥也沒有。為什么我不知道上學(xué)的時候再努力一點？為什么我不多學(xué)點專業(yè)以外的東西？為什么我對自己有興趣的東西只是略懂皮毛就得到了滿足？我就這點上進心，所以我什么也沒有很正常！

在讀了西點軍校之后，我肯定了自己的過去，付出和收獲完全成正比。我也否定了自己的過去，我一定要把自己有限的時間投入到工作中去，每時每刻我都需要學(xué)習(xí)，以前沒學(xué)的東西真的太多了，或者說我的自我滿足感太強了，容易滿足可不不是好事！再者我要堅持，和每天堅持吃飯一樣，每天進步一點點，哪怕是學(xué)習(xí)一頁資料，長年累月的積累，也完全夠我成長的本錢。西點軍校真的是一本好書！