第一篇：七年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的煩惱

七年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的車(chē)輪轟隆隆轉(zhuǎn)過(guò)，走過(guò)的地方皆為過(guò)去，一層薄薄的灰塵將其覆蓋，埋在心底，依稀可看見(jiàn)其昔日的美麗，但時(shí)間以自己獨(dú)特的方式流淌，一去皆走，不再回。成長(zhǎng)必將丟下一些東西，也帶來(lái)一些東西。丟下的是神話和幻想，帶來(lái)的是成熟與煩惱。

在一日日的成熟中，我依舊想流連于美麗的想像，但現(xiàn)實(shí)卻無(wú)比的真實(shí)，名次和成績(jī)兩大事成功入侵我的思想。老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)：“不許退步，只能進(jìn)步，逆水行舟，不進(jìn)則退。”學(xué)生也想這樣做，可無(wú)數(shù)次大考，怎能保證次次成功？常在河邊走，怎能不濕鞋？

手指輕觸玻璃下的名次單，希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)痛苦的夢(mèng)，成績(jī)后退至第18名。我知道自己這次發(fā)揮的不好，但自己的名次，卻無(wú)法接受，那是我的成績(jī)嗎？指尖感到?jīng)鼋z絲的寒意?，F(xiàn)實(shí)便是現(xiàn)實(shí)，世界硬塞給人們的禮物，第十八名，離二十名僅有兩名。

我的目光茫然的從名次表上抬起，雙腿帶著我向校門(mén)口走去，目光直視內(nèi)心，心中有一份名次單。

燈像白蓮花飄在空中，我心想，我心中也有一朵白蓮，卻在凋零，慢慢穿過(guò)校門(mén)口擁擠的人群，看一看，人群中有人在歡笑，有人在傷心，真奇怪，世界上為何要每天都有人傷心呢。

我慢慢騎著自行車(chē)，沒(méi)有用一往一般沖刺的速度。想起媽媽告訴我的話，重要的不是成績(jī)，而是生活。但成績(jī)也是生活的一部分，必不可少。

忽然憶起小學(xué)的時(shí)光，沒(méi)有排名，沒(méi)有成績(jī)?nèi)绱说睦_，每天似乎都在陽(yáng)光下生活，心情也如陽(yáng)光般燦爛，而如今生活中的太陽(yáng)，好似時(shí)常被去遮擋，這一切，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的嗎，連同我的煩惱？

昏黃的陽(yáng)光透過(guò)毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)枝，灑下斑斑陰影，這陰影仿佛灑在我的心上，失敗難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的嗎？煩惱難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中心須擁有的嗎？我有些迷茫，那些快樂(lè)的輕松的時(shí)光，就這樣過(guò)去了嗎？

“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我恍然醒悟，如果剩下的日子必定要有煩惱，我也要在煩惱中尋找快樂(lè)，但我更希望自己，能夠走出煩惱。

第二篇：七年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的煩惱

七年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的煩惱

七年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的車(chē)輪轟隆隆轉(zhuǎn)過(guò)，走過(guò)的地方皆為過(guò)去，一層薄薄的灰塵將其覆蓋，埋在心底，依稀可看見(jiàn)其昔日的美麗，但時(shí)間以自己獨(dú)特的方式流淌，一去皆走，不再回。

成長(zhǎng)必將丟下一些東西，也帶來(lái)一些東西。

丟下的是神話和幻想，帶來(lái)的是成熟與煩惱。

在一日日的成熟中，我依舊想流連于美麗的想像，但現(xiàn)實(shí)卻無(wú)比的真實(shí)，名次和成績(jī)兩大事件成功入侵我的思想。老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)：“不許退步，只能進(jìn)步，逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)生也想這樣做，可無(wú)數(shù)次大考，怎能保證次次成功？常在河邊走，怎能不濕鞋？

手指輕觸玻璃下的名次單，希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)痛苦的夢(mèng)，成績(jī)后退至第18名。我知道自己這次發(fā)揮的不好，但自己的名次，卻無(wú)法接受，那是我的成績(jī)嗎？指尖感到?jīng)鼋z絲的寒意?，F(xiàn)實(shí)便是現(xiàn)實(shí)，世界硬塞給人們的禮物，第十八名，離二十名僅有兩名。

我的目光茫然的從名次表上抬起，雙腿帶著我向校門(mén)口走去，目光直視內(nèi)心，心中有一份名次單。

燈像白蓮花飄在空中，我心想，我心中也有一朵白蓮，卻在凋零，慢慢穿過(guò)校門(mén)口擁擠的人群，看一看，人群中有人在歡笑，有人在傷心，真奇怪，世界上為何要每天都有人傷心呢。

我慢慢騎著自行車(chē)，沒(méi)有用一往一般沖刺的速度。想起媽媽告訴我的話，重要的不是成績(jī)，而是生活。但成績(jī)也是生活的一部分，必不可少。

忽然憶起小學(xué)的時(shí)光，沒(méi)有排名，沒(méi)有成績(jī)?nèi)绱说睦_，每天似乎都在陽(yáng)光下生活，心情也如陽(yáng)光般燦爛，而如今生活中的太陽(yáng)，好似時(shí)常被去遮擋，這一切，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的嗎，連同我的煩惱？

昏黃的陽(yáng)光透過(guò)毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)枝，灑下斑斑陰影，這陰影仿佛灑在我的心上，失敗難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的嗎？煩惱難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中心須擁有的嗎？我有些迷茫，那些快樂(lè)的輕松的時(shí)光，就這樣過(guò)去了嗎？

“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我恍然醒悟，如果剩下的日子必定要有煩惱，我也要在煩惱中尋找快樂(lè)，但我更希望自己，能夠走出煩惱。

第三篇：七年級(jí)作文成長(zhǎng)的煩惱

1、七年級(jí)作文范文成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。

和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，因?yàn)槲疫€小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

唉！成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。

成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。

2、成長(zhǎng)

我坐在窗前，看著窗外嘻嘻哈哈玩耍的小學(xué)生，又看了看桌上厚厚的一摞作業(yè)，我突然有些迷茫，我已經(jīng)回不到那個(gè)童真的歲月了，我已經(jīng)告別了我的童年，然而，這又是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的吧！

回想起從前，無(wú)論什么事，我都要哭著喊著讓父母，老師幫忙，我不會(huì)自己做決定，覺(jué)得自己不用擔(dān)負(fù)起責(zé)任。然而我在成長(zhǎng)，我終于明白，作為一個(gè)少年，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任是我必須要做的，可能會(huì)有迷茫，可能會(huì)有痛苦，然而這些都不能阻擋時(shí)間的流逝，我們?cè)诿悦Ｖ谐砷L(zhǎng)，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)。

3、我的成長(zhǎng)日記七年級(jí)作文500字

成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“龍龍，?十六大?是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)?！甭?tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“龍龍，?十六大?是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)?！?/p>

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小淘氣了”，我會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

七年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文《在愛(ài)中成長(zhǎng)》

時(shí)間：2013-12-04 11:45 來(lái)源：未知 作者：木子 閱讀： 41次

欄目關(guān)注： 2013高考分?jǐn)?shù)線 2013高考作文 2013大學(xué)排名 答疑網(wǎng)教師招募 陽(yáng)光導(dǎo)師

摘要:人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的。有的母親對(duì)自己的孩子從生活上關(guān)懷備至，有的母親對(duì)自己的孩子從思想上嚴(yán)格

人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的。有的母親對(duì)自己的孩子從生活上關(guān)懷備至，有的母親對(duì)自己的孩子從思想上嚴(yán)格要求，??母親用她全部的愛(ài)，培育著下一代。

如果不是母愛(ài)，那流浪在街邊與山村的幼苗又如何找到溫暖的家!如果不是母愛(ài)，那找到溫暖的家、舒適的家的幼苗又如何能與身邊的小朋友玩耍!如果不是母愛(ài)，那玩耍中的幼苗又如何能長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)!是母愛(ài)，給了我一個(gè)溫暖的家!是母愛(ài)，給了我與小朋友們玩耍的機(jī)會(huì)!是母愛(ài)，讓我從幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)!感謝她，給了我一個(gè)有愛(ài)的家!感謝她，給了我和他人一樣的機(jī)會(huì)!感謝她，讓我從幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——媽媽!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份深深的母愛(ài)!劉墉的《沒(méi)了手的爸爸》里面還提到很多有關(guān)父愛(ài)的文章。

全文如下： 以前報(bào)紙上有個(gè)有趣的新聞。臺(tái)北一個(gè)幼兒園的主人為了了解孩子心目中的父母，特別收集了一百多小朋友的圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)的父親沒(méi)有手?！霸诤⒆有哪恐?，父親是缺少接觸的人?！蹦莻€(gè)主任這么說(shuō)。父親真是不太根孩子接觸嗎? 記得有位老教授說(shuō)過(guò)： “男人就像公鳥(niǎo)，當(dāng)母鳥(niǎo)在窩里孵但蛋的時(shí)候，公鳥(niǎo)的責(zé)任就是出去找東西吃。所以男人不能的待在家里，他的天職就是出去工作。男人太愛(ài)孩子，會(huì)影響事業(yè)的發(fā)展。” 他這段話對(duì)我影響了好久，可是有一看到了一幅精彩的圖片后，我的觀念改變了。

圖片上是冰天雪地的南極，成千上萬(wàn)的企鵝直挺挺地朝著同樣的方向站著，好像千百塊“黑頭的墓碑”，立在風(fēng)雪中。好奇的看完說(shuō)明，才發(fā)現(xiàn)那是正在孵蛋的企鵝。他們把蛋放在雙腳上，再用肚腩和厚厚的羽毛包裹著。是那些蛋在零下四十度的風(fēng)雪中，仍能維持在零上三十七度。更令人驚訝的是，這些孵蛋的全是企鵝爸爸。在企鵝爸爸孵蛋的五十多天里，企鵝媽媽會(huì)去遠(yuǎn)方找事物?！八背鲎叩膬蓚€(gè)多月中，企鵝爸爸不吃任何的東西，就這樣直挺挺的站著。因?yàn)橹灰鼈円浑x開(kāi)幾分鐘，那蛋就會(huì)凍壞。而小企鵝被孵出，媽媽還沒(méi)回來(lái)時(shí)，企鵝爸爸就會(huì)吐出自己的胃液來(lái)哺育孩子。在某個(gè)生物影片里，看見(jiàn)一種俗名“耶穌鳥(niǎo)”涉禽。

照顧幼鳥(niǎo)的工作，完全由公鳥(niǎo)承擔(dān)。影片里的兩只小鳥(niǎo)在水里玩，公鳥(niǎo)則在一邊守望，突然看見(jiàn)鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)，公鳥(niǎo)立刻沖到小鳥(niǎo)身邊，張開(kāi)翅膀，蹲下身，把小鳥(niǎo)一左一右的夾在腋下，飛奔而去。我心想，連鳥(niǎo)類(lèi)都知道夫妻看情況來(lái)調(diào)整角色，為什么在人類(lèi)社會(huì)，許多人反兒認(rèn)為只能由媽媽照顧小孩。要知道，男人不但會(huì)很愛(ài)孩子，而且當(dāng)妻子不讓丈夫“動(dòng)手”的時(shí)候，也是剝奪了孩子和父親相親相愛(ài)的機(jī)會(huì)。

4、成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦海??

記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那

了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱??

還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話，我一回家就寫(xiě)完了，因?yàn)?，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑Γ哆叺睦先艘皇捉又皇壮菑V為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱??

我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)?，再陰的天，它也?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。

5、成長(zhǎng)的煩惱

不知在什么時(shí)候，成長(zhǎng)和煩惱在人生里程里已變成了一個(gè)詞。一看到這個(gè)題目，我的內(nèi)心有萬(wàn)分的感慨要訴傾。有一肚子的話要說(shuō)，一看到這個(gè)題目，我覺(jué)得萬(wàn)分的親切。

成長(zhǎng)，每個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)，有的人在困難中成長(zhǎng)，有的人在快樂(lè)中成長(zhǎng)；還有的人在坎坷中成長(zhǎng)，而我是在家人的關(guān)心中成長(zhǎng)的。

每天爸爸媽媽都在關(guān)心我，問(wèn)寒問(wèn)暖。吃飽時(shí)讓我多吃，怕我餓著。上學(xué)時(shí)，讓我小心車(chē)。在和朋友玩耍時(shí)怕我傷著?？傊?，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我。我深深的體會(huì)到他們對(duì)我那份溫暖的愛(ài)。我也會(huì)深深的記住他們對(duì)我的愛(ài)。

煩惱，一提到這個(gè)詞，我就會(huì)說(shuō)他個(gè)兩天兩夜的。

天天媽媽都在老老叨叨的。不許看電視，快去做作業(yè)，快去睡覺(jué)。我也知道媽媽這是為我好。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)滋味愁?！笨偠灾?，媽媽天天說(shuō)的不過(guò)也都是那幾句。

“兒子，快去做作業(yè)?！蹦牵业暮脣寢?zhuān)依Я?，真是不想?xiě)了?！安恍??！崩蠇層职l(fā)火了。只好得寫(xiě)。唉！還有一米高一噸重的作業(yè)呢！如果寫(xiě)不完，不知明天老師會(huì)怎么說(shuō)我。同學(xué)會(huì)怎么笑我，爸媽會(huì)怎么修理我。早知如此中午就不去打球了。但我還是個(gè)孩子嗎？哪有不玩之理嘛？

我如果能回到那剛出生時(shí)，那有多好呀！但這不可能的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。煩惱像云，煩惱像霧，煩惱像雨一樣纏著我，但這些對(duì)于我已經(jīng)是家常便飯了。

5、

第四篇：成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文1

在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來(lái)自生活，有些則來(lái)自繁重的學(xué)業(yè)。

自從我記事開(kāi)始，煩惱就一直伴隨著我，永遠(yuǎn)無(wú)法辦法法甩掉。

最讓我煩惱的，就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)下滑的時(shí)候，我的父母就開(kāi)始了無(wú)休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語(yǔ)文成績(jī)，都快要不及格了，你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績(jī)，再看看你的，還不趕緊去復(fù)習(xí)？”……到了期末考試的時(shí)候，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺(jué)作業(yè)和假期就是天生的一對(duì)，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。

讓我煩惱的不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。

去年暑假結(jié)束，我來(lái)到了寫(xiě)的班級(jí)，開(kāi)始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友，其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋，我們經(jīng)常一起騎自行車(chē)上學(xué)。剛開(kāi)始，我們的友誼很牢固，似乎沒(méi)有破碎的可能。

然而，我想錯(cuò)了。

那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過(guò)一個(gè)小店，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)小店里有薯片誒，要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧！”那一天，我因?yàn)樽叩募?，所以沒(méi)帶錢(qián)。于是，我就告訴他今天不能請(qǐng)客，誰(shuí)知道，他聽(tīng)見(jiàn)這句話，立刻道說(shuō)：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說(shuō)翻就翻啊。

這些事情讓我苦惱，可我卻沒(méi)有辦法避免它們。我想，假期，不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上，而友誼，更不應(yīng)該用金錢(qián)來(lái)衡量。

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文2

“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”

《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。

哎！青春真煩！放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生病）竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴(lài)父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。

往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎！長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法！”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買(mǎi)新的了！媽媽陪我去買(mǎi)，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買(mǎi)了幾件大童裝。但買(mǎi)東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢(qián)了！每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。

有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文3

回憶起童年的生活——無(wú)憂無(wú)慮，自由自在?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，煩惱便無(wú)處不在，猶如跟屁蟲(chóng)一樣，你想甩也甩不掉！

當(dāng)你玩得興致正濃時(shí)，耳畔響起：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還這么瘋玩?！碑?dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了“攔路虎”；當(dāng)老師叫你寫(xiě)作文時(shí)你無(wú)從下手……這些在很多人看來(lái)都是煩惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都不算什么，都是小菜一碟，笑笑就過(guò)去了。我的煩惱就是只要我一有閑暇時(shí)間，媽媽就叫我看管弟弟。

我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛(ài)，又調(diào)皮的人，但是正因?yàn)槿绱?，所以我的弟弟非常難看管！

曾記得有一個(gè)星期天，外面陽(yáng)光明媚，我的心情也為之一爽。正想著利用這大好時(shí)光看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢(mèng)擊碎，沒(méi)辦法我只好無(wú)奈的答應(yīng)著。

我把弟弟帶到樓上，把門(mén)關(guān)上，找了很多玩具給弟弟，交代他好好玩，別搗亂，之后我便拿起書(shū)美美的看看起來(lái)。等我在書(shū)海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。??！不得了，弟弟把房間搞得亂七八糟。本來(lái)很好的心情立即跌倒了冰點(diǎn)。于是，我生氣的對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么能把房間弄得一塌糊涂?！钡艿軈s若無(wú)其事的說(shuō)：“姐，不要緊，快來(lái)陪我玩”我聽(tīng)了后，氣不打一出來(lái)，心都?xì)庹?，大聲的罵起來(lái)。弟弟卻不依不饒，往地上一坐，嚎聲大哭起來(lái)。這下我可慌了神，要是被媽媽知道了，我可就慘了。

于是，我趕緊收拾心情，先不管那狼藉遍地的房間，用了好長(zhǎng)的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來(lái)一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好！不光累得半死，白白浪費(fèi)了時(shí)間，還差點(diǎn)挨罵！唉！我真希望不要再看管弟弟了。

這就是我的煩惱！讓我頭疼的煩惱！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文4

我有許多煩惱，增加了工作的煩惱，但也有英國(guó)回來(lái)的煩惱?？傊瑧n郁，悲傷會(huì)在我的心臟籠罩，生命將失去不少光彩，我會(huì)寫(xiě)一個(gè)令人不安的事情讓我覺(jué)得它！

這讓我在一個(gè)星期天下午在家學(xué)習(xí)和做作業(yè)。突然，我媽媽接到一個(gè)阿姨的電話，她說(shuō)：“現(xiàn)在英語(yǔ)很重要！”英語(yǔ)不行，什么都不想做！”媽媽聽(tīng)了這話，馬上跑過(guò)來(lái)，讓我背誦英語(yǔ)單詞。我毫不猶豫地回答：“我還沒(méi)做完作業(yè)呢！寫(xiě)下來(lái)背誦！”當(dāng)我媽媽聽(tīng)到這個(gè)，她生氣地說(shuō)：“你需要知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要！怎樣。。。（省略n個(gè)形容詞……）我還是寫(xiě)作業(yè)，不理媽媽?zhuān)粗娴暮苌鷼?，拿出本領(lǐng)：假裝哭！我平時(shí)最煩別人哭，我就喊媽媽?zhuān)骸昂冒?，好吧。我很無(wú)聊。我拿不動(dòng)嗎？”這時(shí)，母親的表情頓時(shí)由陰變清，帶著驕傲的微笑……

我立刻抓起英book，呱呱的讀起來(lái)，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，我偏偏要逆著她平時(shí)的意思來(lái)，把聲音放的很大！媽媽惟獨(dú)我背單詞，她百聽(tīng)不厭，還叫我越大聲越好！我聽(tīng)到這話時(shí)，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒！

通常當(dāng)我聽(tīng)歌的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地唱幾句話，媽媽就懶得跟我吵架。我也想把我的聲音控制在最低限度，這只能由我自己聽(tīng)到。這和蚊子唱卡拉OK沒(méi)什么區(qū)別。

背著話，我睡著了…

我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)叫“沒(méi)有煩惱的城市”中，剛剛抬起一只腳，剛想邁進(jìn)去的時(shí)候。被媽媽叫醒了，大聲的說(shuō)：“背單詞！”我只能從命，又呱呱的的背起單詞來(lái)了，媽媽又來(lái)幫我背，作業(yè)還有好多沒(méi)有寫(xiě)完。背啊背，就是背不過(guò)，我媽又給我講！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文5

成長(zhǎng)，帶來(lái)的帶價(jià)就是各種各樣的煩惱!

煩惱就像是灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭;就像是飯里的蒼蠅，令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子，令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠，震人耳膜。

然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?

我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊!”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。

我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?

成長(zhǎng)的煩惱，總是會(huì)跟著你一起成長(zhǎng)，如果無(wú)法平和的去面對(duì)它，那么只會(huì)帶來(lái)煩躁的心情。冷靜，勇敢地去面對(duì)煩惱吧，那樣或許煩惱就會(huì)消失，或許你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣!

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文6

我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成。

成長(zhǎng)的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多，為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急，且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起，可我的心情一點(diǎn)也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會(huì)兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了，哎，真困！

煩惱二：太渴。早晨，還沒(méi)有來(lái)得及喝水，就得跑到班上坐好，開(kāi)始背英語(yǔ)，然后是語(yǔ)文；早自習(xí)下來(lái)，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒(méi)辦法呀！接下來(lái)該奮斗了，只好埋頭在書(shū)堆中了。

煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀！我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn)，終于放學(xué)了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的'。

讓我們迎風(fēng)歌唱吧，“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)，我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)，”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文7

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們快樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè)很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

周末，不再屬于自己，各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè)，多了一些煩惱，多了一些惆悵。

當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢？

只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去，丟掉煩惱，向飛翔……

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文8

時(shí)光悄悄地溜走，六年的小學(xué)時(shí)間像流水般匆匆流去。成長(zhǎng)的煩惱是我們必不可少的。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧！

隨著時(shí)光的飛逝，一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了?；貞浧饛那凹群蠡谟挚鞓?lè)，想想過(guò)去的時(shí)光是多么可笑。我們?cè)?jīng)總為一件小事而吵架絕交，總為成績(jī)的分?jǐn)?shù)高而驕傲自大，甚至為了一句責(zé)罵與同學(xué)反目成仇……

每當(dāng)放學(xué)回到家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨?！皩氊?，快寫(xiě)完作業(yè)去上補(bǔ)習(xí)班?！泵慨?dāng)周末來(lái)臨時(shí)也就是倒霉日，六點(diǎn)多鐘就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨?！皩氊惪炱鸫渤栽绮?，吃了快去上鋼琴課，舞蹈課……”哎，面臨著畢業(yè)真煩惱。天天一大堆的作業(yè)、考題資料、試卷……哎，從前是多么美好。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲，而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽，書(shū)法比賽，最萌女孩等。每天晚上的作業(yè)很少，我們常常寫(xiě)完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。與現(xiàn)在相比的差距真大，每次寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視時(shí)就傳來(lái)一陣陣地嘮叨?！皩氊惒辉S看電視，快去看考題資料”每當(dāng)偷偷地打開(kāi)電腦時(shí)突然間又響起了一陣陣嘮叨。“寶貝，咳咳咳咳看考題資料……”哎，好煩惱啊！每當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)我窗前都會(huì)嘰嘰喳喳地叫幾聲，然后飛走了。鳥(niǎo)兒好像在說(shuō)“哎，快讓他們玩一下吧！”

俗話說(shuō)得好：小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?？涩F(xiàn)在是最煩惱的，俗話又說(shuō)得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。我親愛(ài)的爸媽就讓我們玩一下吧！必竟我們不是鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，而是自由自在的孩子??！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文9

成長(zhǎng)，就像一條路，有時(shí)平緩、有時(shí)彎延曲折……，時(shí)光飛逝、歲月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了幼兒園，告別了小學(xué)，即將步入初中的殿堂。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如今的我就連暑假也不能放松自己。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，揮灑到我的書(shū)桌上，這就像一個(gè)巨大的屏幕，放映著不同的畫(huà)面，我仿佛看到了一片森林，鳥(niǎo)兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”？詢問(wèn)聲打破了我的思緒。我又回到現(xiàn)實(shí)生活中，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。多么希望，可以繼續(xù)回到以前，回到幼兒園，再慢慢的度過(guò)這一時(shí)光。

還記得有一次，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，邀請(qǐng)了我，但是作業(yè)非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業(yè)必須完成?？粗郎蠑[放著的各科作業(yè)：“一，二，三……”好像怎么也數(shù)不完。我看了看時(shí)間，還有四個(gè)小時(shí)，應(yīng)該來(lái)得及，便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，過(guò)了好久，我抬頭看了看旁邊的作業(yè)，忍不住大聲叫道：“啊？怎么還有這么多??！”再看看時(shí)間，只剩一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在，我多么希望，時(shí)間能在這一秒靜止，讓我在這段時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完，但最后還是沒(méi)有完成，沒(méi)能去參加同學(xué)的生日會(huì)，內(nèi)心非常沮喪，可后來(lái)想想，還是自己的問(wèn)題，為什么在相應(yīng)的時(shí)間里別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學(xué)就有計(jì)劃的完成各科作業(yè)，提高效率，也不至于這樣。

成長(zhǎng)中可能會(huì)有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰(zhàn)勝它，就像爬山時(shí)只有爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小坡，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，當(dāng)我們?cè)倩厥讖埻麜r(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達(dá)了山頂！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文10

人在生活中難免不會(huì)遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當(dāng)你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱當(dāng)然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺(jué)得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對(duì)待他，煩惱就會(huì)隨之減少。

現(xiàn)在，面對(duì)中考的我，煩惱有很多很多?，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì)追上他；成績(jī)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jī)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jī)這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。

中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：

1、未寫(xiě)完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；

2、不許到處跑鬧；

3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。

當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺(jué)得我就像成了籠中鳥(niǎo)，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。

我還有很多煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因?yàn)橛辛怂麄儯也艜?huì)覺(jué)得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會(huì)不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。

生活離不開(kāi)煩惱，煩惱無(wú)處不在，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對(duì)它吧！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文11

小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至把我搞的頭都大了。我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級(jí)了，面臨的是小考，自我感覺(jué)負(fù)擔(dān)不輕，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是還是英語(yǔ)？還是……

我多想有時(shí)間去玩會(huì)?。∪ゴ虼蛴鹈?，看會(huì)兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片??！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡無(wú)邊的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文12

（小時(shí)候的我，想著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的我，卻又想著小時(shí)候的那份童真。）

別人總說(shuō)，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺(jué)得我已蒼老。

已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時(shí)間我都用來(lái)思考我的人生。或許這就是所說(shuō)的成長(zhǎng)的煩惱吧。

不僅僅我有煩惱。周?chē)乃械娜硕加袩?；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>

回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過(guò)馬路的情景；聽(tīng)著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對(duì)著時(shí)間的流逝我卻無(wú)能為力，看著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我卻無(wú)法抗拒……

周?chē)囊磺性缫褖旱梦掖贿^(guò)氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對(duì)著一天天的過(guò)去，一天天的成長(zhǎng)；我卻只能回想著過(guò)去，準(zhǔn)備著未來(lái)。大人們常說(shuō)：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的?；蛟S他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱。

隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而父母卻在變老。看著他們臉上的皺紋增多，手變得粗糙無(wú)比，我不覺(jué)的難過(guò)起來(lái)，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對(duì)不起他們？

成長(zhǎng)，總有許多抹不去的煩惱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對(duì)；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱與壓力。

成長(zhǎng)的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無(wú)目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、漂泊……

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文13

成年人常說(shuō)他們有多辛苦，有多累。他們還說(shuō)我們無(wú)憂無(wú)慮，生在福中，不知道自己有煩惱，這就是所謂的“人人有難念的經(jīng)”。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，于是我便順其自然得成為了老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來(lái)，這真是一件無(wú)比幸運(yùn)之事，可是，其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明??！

借此比如！ “即將來(lái)臨的兒童節(jié)，可在緊要關(guān)頭，從廣泛德比”四面八方“來(lái)，匯集了”像，像飛來(lái)峰落在了我的肩上，我氣喘吁吁的重量。

每天，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我?guī)缀踅钇ＡΡM了。更致命的是，我不得不搬家，做沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)。我要分道揚(yáng)鑣了！這一天什么時(shí)候艱難？哇!哦，我的上帝啊，大地啊，上帝會(huì)來(lái)拯救我，觀世音菩薩，普羅米修斯。主啊。艾拉。上帝啊，讓我擺脫痛苦吧，我受不了了！

幸運(yùn)的是，現(xiàn)在家已經(jīng)搬走了，比賽也結(jié)束了，只有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽離你很近。喧囂的世界似乎沉默了一會(huì)兒，過(guò)去的平靜又恢復(fù)了。我感到寬慰。我真的很想喊，“解放萬(wàn)歲”！

事實(shí)上，生活中十有八九不盡如人意。除了平淡和快樂(lè)之外，還有更多的起起落落和痛苦。但是你為什么要把牙齒掛死呢？我們應(yīng)該活潑、開(kāi)朗、積極，在困難面前不應(yīng)該鞠躬，更不要說(shuō)被它壓倒了。我想忘記我的煩惱，讓我的生活豐富多彩，充滿喜悅，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的無(wú)畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂(lè)觀精神：更多地學(xué)習(xí)桑蘭“微笑面對(duì)一切”，讓我們克服困難，讓我們的生活更美好！

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文14

成長(zhǎng)就好比一杯濃茶，總會(huì)越喝越淡，且無(wú)法再重回最初的味蕾?？倳?huì)讓人覺(jué)得惋惜，等到有朝一日喝完后，卻又會(huì)看破人生的大起大落、悲歡離合。

再過(guò)幾個(gè)月將面臨的是小升初考試，這便意味著將和童年惜別，與在小學(xué)時(shí)的良師益友說(shuō)再見(jiàn)！當(dāng)然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習(xí)難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉(zhuǎn)折。成長(zhǎng)的煩惱，因人生只有一次而永世不可再來(lái)。所以最應(yīng)當(dāng)珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當(dāng)?shù)男值芊蛛x。

小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我和好朋友在這六年的時(shí)光里相互關(guān)照，相互幫助。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別，分道揚(yáng)鑣。小學(xué)時(shí)和良友的歡樂(lè)玩耍、共度苦難終將散去，這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。

朋友啊，道別后，你還會(huì)記得少年時(shí)陪你度過(guò)悲傷、快樂(lè)、困難的兄弟嗎？你在不同的道路上過(guò)得好嗎？我不會(huì)將你在我的頭腦中抹去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)……

我常常埋怨到：時(shí)光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離，你卻無(wú)情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻，永不相見(jiàn)？其實(shí)不然，我們視友誼為金子一樣珍貴，怎可忘懷？

這便是我成長(zhǎng)中最大的煩惱！

天下知己會(huì)忍心互相告別嗎？都希望彼此永世一起同患難、共生存，長(zhǎng)大后在世界上創(chuàng)業(yè)。

再回頭，這個(gè)煩惱也終會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)奇，因?yàn)槿丝倳?huì)有悲歡與離合，努力去戰(zhàn)勝困難，一切總會(huì)過(guò)去。

成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文15

現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。

我進(jìn)入初中后，感覺(jué)現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹(shù)兒，拼命生長(zhǎng)。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？

是啊，我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰(shuí)？你能告訴我嗎？

一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學(xué)?！笆f(wàn)八千里”，5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒(méi)有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心，沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧。無(wú)奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門(mén)。到了學(xué)校，早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代？老師會(huì)先把我一痛罵?；氐郊?，我抬不起頭。我失落了。

“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè)甩在身后，裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。

成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！

第五篇：優(yōu)秀作文-成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

“時(shí)間似水奔流，如白駒過(guò)隙”，一吟起這句子，心里就會(huì)激蕩起陣陣微浪??此時(shí)此刻，青春的筆，已讓我們不由自主地描繪著“成長(zhǎng)”的風(fēng)景了。

都說(shuō)成長(zhǎng)是美麗而奇幻的。十五六歲，走在成長(zhǎng)路上，面對(duì)著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，似乎有那么一點(diǎn)酸甜苦辣，偶爾會(huì)獨(dú)自流淚、惶恐。小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，如今，卻渴望回歸到童年的無(wú)憂無(wú)慮??成長(zhǎng)，讓我承受了生理上的改變；成長(zhǎng)，讓我有了心理上的負(fù)擔(dān)；成長(zhǎng)，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”；成長(zhǎng)??成長(zhǎng)??

時(shí)光機(jī)上，總有那么一幕在回放。那是一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的日子，學(xué)校組織春游。戶外，春暖花開(kāi)，我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)不小心將果汁濺到了女副隊(duì)長(zhǎng)身上，隊(duì)長(zhǎng)忙拿起紙巾為其擦拭?！班?，好親密哦！真是天造一對(duì)，地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄，讓大家沉默了??突然時(shí)間似乎靜止了。也許是話題的緣故，也許是成長(zhǎng)的突然“襲擊”。之后的一段路程中，感覺(jué)大家笑得沒(méi)有之前的輕松與自由了。青春期，敏感的字眼，擺在了同學(xué)之間那誠(chéng)摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無(wú)形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長(zhǎng)，讓我們措手不及，哭笑不得。

偶爾在家人面前撒撒嬌，家長(zhǎng)便是一句“那么大的人了，怎么還這樣沒(méi)有分寸？”頓時(shí)似一盆冷水澆至心頭。有時(shí)失敗了，告訴自己“這就是成長(zhǎng)”，接著含淚奔跑?？傆性V不盡的心事，我們不愿跟大人說(shuō)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大人不懂。面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨坎坷，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自向前。“成長(zhǎng)”！“成長(zhǎng)”！喜憂參半！

成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，接著會(huì)笑著說(shuō)“風(fēng)?。∮臧?！來(lái)得猛烈些吧！”

評(píng)語(yǔ)：

全篇圍繞“成長(zhǎng)”入題，所舉事例切合現(xiàn)今青少年普遍面臨“成長(zhǎng)”帶來(lái)的煩惱，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂；情感通過(guò)人物描寫(xiě)方法嶄露無(wú)遺，讓讀者了解到“成長(zhǎng)”后的煩惱。另外，文章語(yǔ)句在傾訴“煩惱”中，仿佛又給人力量與光明，如“成功與痛苦并行”，這是本文獨(dú)特之處。

教 訓(xùn)

記憶的深處，永存著一個(gè)我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的笑臉。

他走了，帶著無(wú)法言說(shuō)的遺憾，面帶安詳?shù)男θ萦肋h(yuǎn)的離去了。那年夏天，爺爺問(wèn)我：若有一天，爺爺走了，你會(huì)哭嗎？我盯著他的雙眼，認(rèn)真地說(shuō)：那我會(huì)像每次一樣，找到您。他眨著泛著濁淚的眼，無(wú)奈對(duì)我說(shuō)：是永遠(yuǎn)的離去，到那時(shí)你再也找不到我了。我想了想，認(rèn)真的回答道：那我也不會(huì)哭。爺爺他笑了。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我總會(huì)覺(jué)得爺爺有時(shí)候太落后了，跟不上時(shí)代。而我也迷上了電腦，開(kāi)始愛(ài)上了上網(wǎng)，幾乎一有時(shí)間就坐在電腦前，而他每次都會(huì)對(duì)我說(shuō)，電腦沒(méi)什么好玩的，還不如陪爺爺下棋，拉二胡。這時(shí)，我就會(huì)很生氣地把他趕出去，還不忘抱怨一番，隨后便“砰”的一聲把門(mén)反鎖了。

他還經(jīng)常在我耳旁嘮叨：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要沉迷電腦，否則成績(jī)會(huì)下降。我理都沒(méi)理他，心里暗忖：我的成績(jī)哪次下降了，班上沒(méi)有人能超過(guò)我，什么珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在擁有的，我用得著嗎？哼，老頑固。

那天，我第一次考了個(gè)很差的成績(jī)回家。當(dāng)我沮喪著回到家門(mén)口，我便看見(jiàn)那些人在搬他的東西出來(lái)燒。我知道那代表的是什么，只是還不愿相信那個(gè)一直嘮叨一直管束我的爺爺就這么去了。拉住媽媽的手，自欺欺人說(shuō)道：媽?zhuān)瑺敔斠獡Q東西了是不是？舊的不要了是不是？她擦了擦早已紅透的眼角，哽咽地說(shuō)：爺爺走了，他去享清福去了。那一刻，我的眼淚奪眶而出。爺爺，你知道嗎？我相信你說(shuō)的話了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則成績(jī)會(huì)下降的，要珍惜現(xiàn)在擁有的，這次的成績(jī)已經(jīng)給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)了，您別跟我鬧了??

你現(xiàn)在所擁有的，若你不好好珍惜，那么總有一天，你會(huì)失去的。只有不斷努力、積累、學(xué)習(xí)，成績(jī)才能更上一層樓。爺爺，如今我已懂得了，成長(zhǎng)了，您卻永遠(yuǎn)地離去了，您總說(shuō)要教訓(xùn)我，可是，在另一個(gè)世界的你是否知道，您的離去就是對(duì)我最大的教訓(xùn)??！評(píng)語(yǔ)：

文章語(yǔ)言樸實(shí)，情感真摯。平常事寫(xiě)出的平常情卻能撥動(dòng)起讀者的一根心弦。現(xiàn)在，子女對(duì)老人的關(guān)注普遍過(guò)少，造成了親子間的淡漠，從這個(gè)層面講，這篇“教訓(xùn)”也有一定的啟示意義。小作者的最后一句話“您的離去就是對(duì)我最大的教訓(xùn)啊”更是很好的凸顯主題，又呼應(yīng)的前文，行文銜接自然不造作。