第一篇：( )珍藏在我心中

父愛珍藏在我心中

風停了，船舶雖已經(jīng)被無情的風雨吹翻，但父愛依舊在我的心中珍藏。

----題記

風雨中，您那遠遠消逝的背影，那最后一次深情的轉(zhuǎn)頭微笑，我的心中似乎在流淚，一點、一滴的流著……我知道，您又要離我而去，并且還會是一次長時間的分離。

還記得，那是一個深秋的晚上，我因為犯了錯，媽媽狠狠地打了我一頓，含著淚水跑離了家。漆黑的夜晚沒有一點光亮，甚至連一點星星也沒有。我坐在路邊的石梯上打著寒噤，冷得蜷縮在一起。寒風一次又一次無情吹打著瘦弱的我，我的臉好像被鞭子抽打了一樣。我的眼睛就這樣慢慢合上了。在這時，仿佛有一張大手給我裹上了一件大衣。

睜開眼睛，天已經(jīng)蒙蒙亮。您緊緊把我抱在懷里，自己身上就只有一件單薄的襯衣。我就這樣在您的懷中偎依著，一動不動。當您醒來時，我的眼睛早已盈滿了淚珠。您又露出您那深情的微笑，并幫我擦拭著眼淚。“哭什么？爸爸挺好的，你怎么樣，冷嗎？”說著，雙手撫上我的額頭。我哽咽著。您又露出嚴厲的表情說：“下次可不要再跟媽媽鬧脾氣了。媽媽也是為你好呀，你得聽話。”我感受到父親平淡的話語中流露出來的深深的父愛，盯著爸爸我使勁點了點頭，感覺既溫暖又舒心。

又是一個深夜，又是一個寒風呼嘯的夜晚，您又要踏上遠航的路了，我又一次看到您深情的微笑，微笑中分明又有深深的不舍。

爸爸，您現(xiàn)在好嗎？你對我的愛我一直深深的珍藏在心中，他將帶領(lǐng)我前進、拼搏，直到永遠。

細致的描寫讓小作者的感情表達的淋漓盡致，深深地父愛讓讀者也為之動情。在寫作中，我們必須注重描寫，細致地刻畫人物、環(huán)境……這樣才能打動別人。

父愛珍藏在我心中

以前每次回家，都是先打開電腦，對于父親精心準備的晚飯，我只是隨便吃一點?，F(xiàn)在想到這點，我是多么的慚愧，我踐踏了這份深深的父愛。

春風拂面，略帶一絲暖意。搞養(yǎng)殖的都在乎溫度，爸爸很早就去了豬棚。我走在豬圈的夾道中，聞不到臭味，卻聞到清香的芳草味，那一定是嫩芽從地里迸出時所灑的汗水散發(fā)出來的。突然我聽到豬吼叫的聲音，我立馬循著叫聲跑了過去：父親被母豬咬傷了。我有些擔心，而父親卻轉(zhuǎn)過來沖我一笑，我便放了心。晚上睡覺時，我卻看到父親那粗糙的手上有一條很長的血疤。父親的手臂黃土高原還要粗糙，那一條血疤好像大雨沖破泥土形成的泥石流，我的心難受極了。我想幫他敷點藥，可他從來不讓我?guī)退鍪裁词?，只讓我好好學習。淚水從眼角滑落，落到了父親的傷痕上。

我不禁又想到了那天晚上，我玩夠了電腦游戲，想要出去透透氣，父親就是不讓，他說：“很多人家晚上都把狗放了，外面又沒有路燈，你一個人，我不放心?！钡覉?zhí)意要出去，父親也沒有辦法。他一臉擔憂的看著我走出了家門。外面的空氣真新鮮呀，哪有爸爸嘮叨的什么狗。正愜意著，忽然聽到身后傳來腳步聲，扭頭一看，一個黑影閃到了路邊的樹后面，我心里一驚：難道有壞人？我頓時一身冷汗！我趕緊快走幾步，身后的腳步也緊了，怎么辦？我猛的停下腳步，轉(zhuǎn)身大著膽子喊了一聲：“誰呀？”聲音帶著顫抖。黑影慢慢靠近，借著依稀夜色，我分明看到了父親！父親臉上帶著歉意，囁嚅的說：“我不放心你，所以……”一股暖流流淌在心間，化作了滿眼的淚水。

想起老爸爸，就想起了溫暖的家；想起老爸爸，眼里噙著幸福的淚花。這份深深的父愛我會永遠珍藏在心里。

作文材料來源于生活，細心觀察才能寫出好的文章。譚秀磊平日作文并不出色，但這篇作文卻很感人，就在于他從生活中選材，描寫了一個真實的、生活中的父親。

那份情珍藏在我心中

總奢望用筆把心中的珍藏的那份感動寫出來，常凝望著那一方潔白的紙發(fā)呆，卻苦于無從下筆，心里滿是那沉甸甸的情誼。

——題記

我相信你——師長之情 終于在平時不努力的情況下，一張滿篇紅叉的試卷向我飄來，我躲閃不及。拿著這張失敗至極的考卷，我漫無目的的游蕩在校園中，真的好冷呀！我凍得縮了縮脖子，看來老天也在揮灑筆墨，書寫世態(tài)人情，他今天捕捉到的最“精彩”的一幕無疑是我現(xiàn)在的狼狽模樣吧！冬天的街道，寒風四處找罅隙鉆來鉆去，像按捺不住性子到處撒野的小孩。周圍靜得像是冬天的冰窖。走著走著，我看到了你，此時我最想逃避你，我無處躲閃，木木地站在原地。你走了過來，說：“你知道你現(xiàn)在像什么嗎？”我疑惑的看著你?！跋袷且欢湟蝈e過花期而找不到陽光的向日葵。你是不是一直在問為什么，為什么別人總比你好，為什么光環(huán)總是籠罩在別人的頭上？小薇，沒有那么多為什么，只要你努力，你會重新找回屬于你的那縷陽光的。我相信你！”

一句“我相信你！”讓我重拾昔日的自信，成績也慢慢有了起色。老師，謝謝你！

惺惺相惜，不離不棄——朋友之誼

那一年，我自認為最好的朋友棄我而去，我的心深深地被刺傷了。那段時間，我一直生活在陰暗中，沒有生活的甜點，沒有友誼的澆灌，仿佛只有無盡的深淵。

終于，你的出現(xiàn)讓我那封閉依舊的心靈有了陽光。你給我的友誼讓我重新找回了那個開朗的我。

是啊，孤飛的的雁只有找到同伴才能飛向天涯的盡頭，也許你就是我人生中的那個伴吧。如果我的回憶足夠長，我仍舊會記得牢固，我們之間那些細若海沙的往事。

師長、朋友，那份情誼，永遠珍藏在我心中。

點評：把心中的感情全面的表達出來，采用小標題的手法不失一個好的方法。本文如果在“友誼”這個標題下選擇一件具體的事來寫會更出色！

美麗珍藏在我心中

春天是個多風的季節(jié)，也是萬物復蘇的季節(jié)。花兒依戀春風，乘著春風飄落，仿佛翩翩起舞的彩蝶，在空中盤旋，飄飄揚揚，如春雪般輕盈嬌媚。飄落在花兒的根旁，讓我想起來“零落成泥碾作塵，只有香如故”。彎腰撿起一片花瓣，夾在書里，將這凋零的美麗珍藏起來，藏在心中。

春雨的到來，帶給我驚喜。它不像夏雨那般粗暴，毫無憐香惜玉之情；也不像秋雨那般凄涼，引人無限的哀愁。濛濛的春雨輕拂臉龐，仿佛母親微涼的手撫摸我，撫去我煩悶的心情。細雨霏霏彈奏起春天的樂章，溪水潺潺穿越叢林山崗，小草在春雨里把身軀曳揚，迎春花悄悄的爬滿枝頭，滿眼的蔥郁遮住了冬日的枯黃。小鳥在枝頭歡快的歌唱，沐浴著春雨洗過的陽光，感覺春的氣息在跳躍、膨脹。我貪婪地吮吸著這甜蜜而清新的空氣，感受著春雨帶來的靜謐和美麗。心不住的顫抖著，為這美麗的雨景。

微風拂動著樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，那是嫩葉在春雨中低聲細語。站在樹下，聆聽他們的悄悄話，小心翼翼怕驚擾了他們的寧靜。伸手碰觸那青嫩的葉子，我感受到了生命的律動，那仿佛有規(guī)律的搏動傳遞著生命的氣息。

春雨，你輕盈的舞步，在翠綠的葉面上跳躍;你裊娜的身姿正如那只紅色蜻蜓，用腹部貼著水面，低低的飛。你用潮濕的情感滋潤了大地的生命!大自然的美震顫人的心靈，這份美麗珍藏在我心中。

點評：小作者是位擅長寫景的孩子，惟妙惟肖的描寫讓我們仿佛置身于美妙的春天里。不過作者只寫了春雨來體現(xiàn)春天有些單薄，可以寫寫春天的其他事物。

大海珍藏在我心中

082

侯慧芳

曾幾何時，我愛上了大海。

此時，我正乘著一葉扁舟，航行在大海。忽的一陣風來，我與另一葉小舟撞了個正著，是誰？噢，原來是上課遲到的同學啊。只見他滿頭大汗，一心想要向上爬到四樓，嘴里說著“對不起”，忽的一陣風消失在我眼前。畢業(yè)班的生活太匆忙了。

咦，遠遠望去一艘大航船正揚帆遠航，哦，原來是那年我們一起為之奮斗的初三二班。永遠記得6月13日，那是一個值得紀念的日子。那些天我們?yōu)闀剂飨碌暮顾?，為講題流下滿天唾沫將要在那天得到回報，實現(xiàn)它的價值。那一年，我們帶著“會考必勝”的信心，一起奮斗，累并快樂著。

“加油……”吶喊聲震天，那艘充滿活力的帆船是……原來是課外活動。看，打籃球的同學，他們的腳下像踩了風似的在籃球場上飛奔，一投命中贏來聲聲喝彩；踢足球的同學生龍活虎，你爭我奪，身手敏捷……

海面上激起一朵朵浪花，仍記得語文老師柔美的方塊字，仍記得數(shù)學老師平滑的拋物線，仍記得英語老師一口流利的英文，仍記得物理老師完美的電路圖……當然還有上課愛開小差的同窗好友。咦，為何這一切我竟記得如此清晰？也難怪，四年來我們朝夕相處，你們的一舉一動仿佛是壁畫高掛在我的心頭。四年來，我們的感情是如此的深厚，我怎能輕易忘掉？

哦，原來我愛海是因為您們。

初中生活就像是大海，每一個班級就像一艘小船。每一位恩師、每一個同學、每一件事就像是浪花，在我心頭翻騰。四年來，我們一起走過的路、一起看過的風景都將永駐我心，大海珍藏在我心中。

點評：本文文筆沒有什么特點，但文章的構(gòu)思卻比較巧妙。

三葉草珍藏在我心中

082

李巖

靜靜地端詳著你，一片、兩片、三片。

——題記

人們都說，找到了四葉草就找到了幸福。因為一葉代表希望，二葉代表付出，三葉代表愛，四葉代表幸福。然而我只有一片小小的三葉草，他們加起來足矣構(gòu)成我的幸福，足矣我用一生去珍藏。

第一片葉子充滿生機，給我?guī)硐Ｍ?/p>

即將中考的我，埋頭于題海之中，縱然有無比的壓力，忘記了時間的飛逝，而我在為之拼搏。當我累的時候，同桌送上鼓勵的話語：“加油，我們一起拼搏！”，頓時我又充滿了力量；當我喪失信心要放棄時，朋友遞上鼓勵的眼神，讓我又滿懷希望，努力向成功逼近。

黎明的第一縷陽光無私的照到我的臉上，我觸摸到了三葉草帶給我的希望。

第二片葉子滿懷大地的恩賜，是一顆默默付出的心。

當我在為無數(shù)道題煩惱時，您輕輕的走到我的身邊，拍拍我的肩膀，細心地給我講解每一道題。我抬頭望望您，您的額頭已經(jīng)密布著汗水。老師，您辛苦了！這世上最神圣的職業(yè)就是你們這無私奉獻的教師吧！

您走過我的身邊，輕撫我的頭，是的，我感受到了三葉草給予我的付出。第三片葉子滿載著一個大大的笑臉，帶給我獨一無二的溫暖。

回到家里，沖向在廚房忙著做飯的媽媽，媽媽給了我一個大大的微笑。微笑里沒有一絲雜質(zhì)，充滿了無私的愛。媽媽愛我，只因為我是她得孩子。媽媽給了我世上最寶貴的、獨一無二的笑臉。

您的愛像春雨滋潤著我整個心田，我感受到三葉草帶給我的溫暖。書里夾的這棵三葉草，盛滿盈盈的愛，我會永遠珍藏在心中。

點評：文章脈絡(luò)清楚，“三葉草”貫穿全文。每一部分的總起句點亮了文章。

第二篇：家在我心中珍藏

家在我心中珍藏

七年級二班

崔家旭

人最溫暖的地方是什么？是家。人在遭遇煩惱、困難、痛苦首先應(yīng)該想到的地方是什么？還是家。家是在任何時候，可以給你溫暖的地方，是可以讓你傾訴的地方。

什么是家？在我的理解中，家是由房子，和和和樂樂的一家人組成的，房子是我們休息的地方，家人是保護我們的人。

現(xiàn)在我的家是在一個較大的小區(qū)里，十分方便。但我記憶中珍藏的，是那種一家家的平房，雖然那很不方便，但人與人之間的關(guān)系十分親密。

在平房，我有許多許多的小伙伴，我們經(jīng)常聚在一起玩這個玩那個，沒有玩煩了的。

我們最喜歡的就是過年，因為過年時，我們可以穿著新衣服，玩炮仗，有時會嚇人一跳，在村里，過年時還有跳舞的，這是我們最喜歡的，有時，我們還會搗亂，嚇大人們一跳。然后村里的人就會哈哈大笑起來。

我們還會集體去拜年，每去一戶人家，他們都會夸獎我們，并給我們花生、糖。中午，我們會各回家吃餃子，其樂融融。

這樣，歡快的一天過去了，新的一天又迎來了。

想念那個家，那個給過我無數(shù)愛與溫暖的家，希望大家好好珍惜自己的家與親人吧！

第三篇：經(jīng)典畢業(yè)留言祝福，我將永遠珍藏在我心中

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。

大家給了我最美好的東西――快樂的時光…...我一定要留在心中。

當了你們半年的同學，我明白了：友情是不可缺少的，當我們揮手告別時，請記住我的祝福。

歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!

你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。

你給我最真誠的友情，我將永遠記住你。

你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠的記住你。

你送給我最真摯的友誼，我將永遠保留在心中。

親愛的同學你們給了我無窮的歡樂，你們的語音我時時刻刻銘記在心中，當我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學，祝你們天天快樂，開心。

是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。

雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中!

第四篇：給閨蜜畢業(yè)感言：你將永遠珍藏在我心中!

在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。

聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。

聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。

我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中!

是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛護。

日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人向往的天地……

紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。

雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動 ……

我們領(lǐng)有4個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。

雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。

還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

第五篇：珍藏感動

珍藏感動

生活中總有許多的事情讓我們永遠珍藏，那或許是一種美好，或許是一份感動。

一天放學后，我拿著新買的書興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點回去看。跑過一條小巷時，“砰咚”一聲響，我把一個蘋果攤給撞翻了，蘋果散落一地?！安缓?！”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢？要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋果，說不定還會揍我一頓，這可得想個脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個蘋果，丟進攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的攤主大聲吼道：“這個娃兒太??”

跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒人追趕，便停了下來，長長的舒了口氣。我突然反應(yīng)過來，想看看新書是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書丟了！丟在哪兒了呢？我反復回想著。忽然，我眼睛一亮，會不會是丟在蘋果攤那里？“很有可能！”我自言自語道?！皩?，去找找?！蔽野瓮染妥?，可剛邁出兩步，猛然又收了回來。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買的書丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠遠地向蘋果攤那里張望，只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋果。他就是攤主！旁邊的那位攤主好像在對著老爺爺說著什么。

到底過不過去？我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說道：“就是那個小娃兒！”。我見多不過，就只好硬著頭皮走過去，做出一副準備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果，另一只手拿著一本書，那不正是我的書嗎？可是，他肯不肯還給我呢？我疑慮著。無奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰知老爺爺沒有責怪我，還笑著說：“這本書是你丟的吧，還給你，小朋友！以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了?！闭f完，老爺爺把書還給了我，便又忙著撿蘋果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說道：“去吧，孩子，沒事的?！蔽壹t著臉走了。

走了一會兒，身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。

“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。

珍藏心中的感動。