第一篇：抗日英雄故事讀后感三篇

抗日英雄故事讀后感三篇

抗日英雄身上有一種魅力，叫做大無畏。我們?nèi)プx一讀，感受一下獨(dú)特的魅力吧。下面是小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感，希望你喜歡。

抗日英雄故事讀后感篇一

總的來說，抗日英雄們沒有一個不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!

孫克驥將軍的威風(fēng)、劉秀英的奉獻(xiàn)，他們有著其他解放軍都應(yīng)該有的底氣，雖然出自小山村，卻也能在戰(zhàn)場上英勇殺敵。特別是孫克驥將軍，他參加過黃橋、淮海等戰(zhàn)役，還獲得過許多獎?wù)?。最后沒有勝過病魔，逝于XX年3月11日。而女英雄劉秀英，她是交通員，工作任務(wù)十分艱巨，可她不怕困難，總是出色的完成任務(wù)，一直到那次失誤，被國 民黨的排長抓住，賣到了松溪張屯縣??

以上兩位厲害的新四軍，都是來自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄，革命英雄，更有大作家，大教育家，也就是——朱熹!

抗日英雄故事讀后感篇二

今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜?？柿?，抓一把雪吃;餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。

楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣：”有的人死了，他還活著??”是啊，一個對人民，對國家，對事業(yè)有貢獻(xiàn)的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個十三億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財產(chǎn)，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。五次被抓捕，受盡各種酷刑，他就是不屈服，不向日本鬼子低頭。在一次任務(wù)中，他巧妙地與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后不會淚流涕下，淚流不止呢?

抗日英雄楊靖宇，我們永遠(yuǎn)記住你!

抗日英雄故事讀后感篇三

翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌 辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

第二篇：抗日英雄小故事讀后感

抗日英雄小故事讀后感

沂江中心小學(xué)三（1）班 何嘉偉

今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。

有一位小英雄王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。

我讀了這個抗日的英雄的故事以后，我非常的感動，因為小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

《抗日英雄小故事》，將激勵我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵這我前進(jìn)!

讀了《狼牙山五壯士》有感

沂江中心小學(xué)三（1）班 唐嘉

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打-倒日本帝國主義”!“中國共-產(chǎn)-黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

。我作為一名少先隊員，二十一世紀(jì)的接-班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國作貢獻(xiàn)呢?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接-班人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

五壯士，你們放心吧!我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛.抗日故事讀后感

沂江中心小學(xué)三（1）班 姚偉

今天，我看了一本抗日戰(zhàn)爭的故事?？赐旰笥致犃藡寢尩闹v解我才懂得了故事的內(nèi)容。

日本侵略了我們中國，死了很多人，這些人都是死在日本人的屠刀下。中國人一直恨在心頭上呀。八路軍英勇抗戰(zhàn)，幾戰(zhàn)下來傷員也有很多，可他們還是在戰(zhàn)場上動手動槍，重傷員在大隊中養(yǎng)傷。

現(xiàn)在祖國解放了，日本人暫時不會來了，可是我們還是要保護(hù)好自己的祖國，不讓日本人來到中國欺負(fù)中國人。

我們還要比他們強(qiáng)，比他們好。我做為一個中國的孩子，我要好好學(xué)習(xí)，讓中國人昂首挺胸地走在世界上。

第三篇：抗日英雄故事·讀后感 趙一曼

《抗日英雄故事》讀后感

——巾幗英雄趙一曼

讀了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平靜。一個個抗日英雄，讓我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中國，一個有著五千年歷史文化的古老國家，在如河的歷史歲月中，涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄。使我印象最深的是巾幗女英雄——趙一曼。

文章中，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼的口中得知抗聯(lián)軍所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘：

不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地往里擰，碰到骨頭后再不停地攪動傷口；一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進(jìn)去的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復(fù)數(shù)次······她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動搖，從不求饒投降。

1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子折磨而死，她永遠(yuǎn)離開了我們。她犧牲時年僅三十一歲，趙一曼這個名字已經(jīng)深深烙在我們的心中。她為民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。

巍峨、險峻是山的個性；澎湃、嫻靜是水的個性；堅強(qiáng)、無畏是中國人的個性！祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗！

巾幗英雄趙一曼，我們永遠(yuǎn)懷念您！！

（五三班 王婧雯）

第四篇：《抗日英雄小故事》讀后感

《抗日英雄小故事》讀后感

四年級

宋函澤

今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。

抗日英雄吉鴻昌在刑場上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”，同時厲聲對劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下!給我拿個椅子來，我得坐著死。”接著又對敵人說：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的?！碑?dāng)劊子手顫抖地舉起槍時，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲!”“中國萬歲!”

還有一位小英雄王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路;面對敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。

我讀了這幾個抗日的英雄的故事以后，我非常的感動，因為吉鴻昌在刑場上說出了誓死也不會歸順日本人，還編了一首詩：”恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”還有小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了！

《抗日英雄小故事》，將激勵我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵這我前進(jìn)!

第五篇：抗日英雄故事

抗日英雄楊靖宇

楊靖宇（1905——1940），河南省確山縣人，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，無產(chǎn)階級革命家、軍事家、著名抗日民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。1932年，受黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍，率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間。

1940年楊靖宇率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于吉林省蒙江一帶，與日寇激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，后被敵人包圍，在只剩下他一個人的情況下，仍毫不畏懼，頑強(qiáng)抗擊，只身與敵周旋5晝夜，擊敵死傷20余人，2月23日，壯烈殉國，時年35歲。

楊靖宇犧牲后，敵人殘忍地鍘下了他的頭顱，又剖開了他的腹部，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震驚。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛(wèi)了人類的正義。

毛澤東革命故事一則——延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)

延安時期，毛澤東到各個干部學(xué)校給學(xué)員作報告，經(jīng)常是安步當(dāng)車，不讓接送。1939年秋的一天，他去馬列學(xué)院作報告，從學(xué)院到毛澤東的住地楊家?guī)X有四五公里，中間還橫著延河水。半路上遇到了學(xué)院派來接他的教育處長鄧力群等人。

毛澤東搶先問：“你們4個風(fēng)風(fēng)火火的，要干嗎子去?”鄧力群回答：“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)派我們來接主席。”毛澤東笑了笑：“接我?是怕我忘了今天的報告會吧?學(xué)院給我的任務(wù)，我是忘不了的?！编嚵θ哼B忙解釋說：“我們是來接主席的，我們來晚了，很不好意思?！泵珴蓶|揚(yáng)起手來搖了搖：“這樣做有點(diǎn)不好，1個人作報告要4個人接，要不得!要不得!”他環(huán)顧一下四周，幽默地說：“哦，4個人，轎子呢?你們不是抬轎子來接我呀?下回呀，跟你們領(lǐng)導(dǎo)說，再加4人，來個八抬大轎，又體面，又威風(fēng)。要是還有人，再來幾個鳴鑼開道的，派幾個搖旗吶喊的，你們說好不好?”大家聞言都笑了。毛澤東笑著循循善誘：“那才不像話嘛！皇帝出朝，要乘龍車鳳輦；官僚出閣，要坐八抬大轎，前呼后擁，浩浩蕩蕩，擺威風(fēng)。我們是共產(chǎn)黨人，是講革命的，要革皇帝官僚的命，把舊世界打個落花流水。我們既要革命，就要和舊的制度決裂，就萬萬不能沾染官僚習(xí)氣。我們兩萬五千里長征都走過來了，從楊家?guī)X到馬列學(xué)院，這幾步路算不了什么。我們要養(yǎng)成一種新的風(fēng)氣，延安作風(fēng)。我們用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”。

毛澤東的一席話，深刻地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的風(fēng)采，使大家受到了一次生動的教育。