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      孝道演講稿1000字

      時間:2019-05-13 12:30:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《孝道演講稿1000字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《孝道演講稿1000字》。

      第一篇:孝道演講稿1000字

      各位朋友們:

      大家好!今天我演講的主題是孝在我心中,做個有道德的人。

      抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了,回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華,真的走過了,我該開心還是難過?前些日子,身體稍有不適,連續(xù)幾個晚上都在做噩夢,夢里有他們,爺爺。爸爸。媽媽&&啾。啾的寒風(fēng)中,他們的背后,除了狂風(fēng)卷起的塵埃,一無所依,孤零零的顫抖、顫抖。

      夢醒來,寒夜中冒出了冷汗。是呀,我們都長大了,他們也都老了,但自私的我們卻忘了人世的承諾:落葉亦歸根。

      而后幾天,當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出,看到那久違的陽光,不知怎么的,心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機(jī)會,而孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

      天下的兒女們,樹大不忘根,我們都有那份責(zé)任:尊愛盡孝。

      我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當(dāng)那些很有趣的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂趣的Party里面;當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當(dāng)你還在以青春的迷茫為借口,肆意的溜達(dá)時;當(dāng)你左手青春,右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨,父親的嚴(yán)厲;你可以用你已經(jīng)長大的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng),哪種游戲更好玩;其實父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后,十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以,我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了,沒有他們,哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛,朋友們!孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地。

      我的演講完畢,謝謝大家。

      第二篇:孝道演講稿

      孝道演講稿

      篇一:孝心孝道演講稿

      孝心孝道

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天,我演講的題目是“孝心?孝道”。

      人們常說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風(fēng)擋雨。

      父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們?nèi)魏问挛锒疾豢商娲摹?/p>

      父母為我們撐起了一片愛的天空。

      你可曾記得——

      是誰教會了我們吖吖學(xué)語?

      是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育了我們?

      是誰多少次深夜拍打你入眠?

      是誰在你生病的時候,一手端水,一手拿藥,一口口地喂你?又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

      你還記得嗎?每次在吃飯的時候,父母總是把你愛吃的一筷筷撿到你的碗里,甚至送到你的口里。

      你還記得嗎?在那陰涼的雨天,父母撐著一把傘遮在你的頭頂,雨水卻打在他們的身上。

      你還記得嗎?夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D蹋瑢W(xué)習(xí)時那一句關(guān)心的問候,玩耍時那一聲聲小心的叮嚀??

      父母總是時時刻刻默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未抱怨。今天,請?zhí)ь^看看,你是否留意何時爸爸的頭上已經(jīng)長出了白發(fā)。你是否留意何時意媽媽的眼角,增添了一道深深的皺紋。好好的看看吧,你成長的生命是否在他們的臉上留下幸福的痕跡。

      這就是父母!你可以隨時回到這里,享受他們的愛,而這,便是他們最大的幸福。

      百善孝為先,孝道是一切道德的根本。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?

      讓媽媽歇歇吧,兒女已經(jīng)長大,讓我們用漸漸長大的小手為您捶捶背,用漸

      漸長高的身體為你擋住嚴(yán)寒。

      讓爸爸歇歇吧,女兒給你唱唱歌兒,講講新鮮的事兒,捏捏你那勞累的雙腿吧。

      讓我們?yōu)榧依锴鍜咭淮畏块g;為媽媽倒一杯水;為爸爸洗一次腳。不需要轟轟烈烈,不需要驚天壯舉,只要簡簡單單。因為孝不需要山珍海味,也不需要千萬豪宅,只是輕聲的一句問候,溫馨的一個擁抱,一次優(yōu)家的作業(yè),一張100分的試卷。我相信,這是對父母最大的回報。因為,這里滿載著真誠的愛!是給予父母最好的禮物!

      當(dāng)然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。

      同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      篇二:關(guān)于孝的演講稿

      關(guān)于孝的演講稿

      篇一:關(guān)于孝的演講稿范文

      常言道:“慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足”。人不孝其親,不如禽與獸。是啊!小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃,羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親,就連禽獸也不如?。?/p>

      是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人,教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親,十月懷胎,辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間,父母又要給我們換尿布,喂我們吃飯,教我們學(xué)說話,學(xué)走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說:“是父母!”等到大一點,父母就教給我們一些道理,送我們上學(xué),讓我們有更好的教育。而且,父母每月還要給我們零花錢??晌覀儏s不知好歹,亂用零花錢,一點都不了解父母的心思。當(dāng)我們做錯事惹父母生氣時,父母就會教育我們;當(dāng)考試取得好成績時,父母就會獎勵我們;當(dāng)衣服弄臟時,是父母用雙手把它洗得干干凈凈;當(dāng)我們考試考砸時,父母就會鼓勵我們下次再努力;當(dāng)我們??

      父母給我們的東西實在太多太多了,他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!

      父母對我們的愛是無私的,父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心,就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛比山還高,比海還深。所以,我們現(xiàn)在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務(wù),給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我們的期望,長大以后好好報答父母,好好孝敬父母!“孝敬”是每個少先隊員所要做到的,都應(yīng)該做到,就像晉朝文學(xué)家李密那樣,我一定好好孝敬父母?。?/p>

      篇二:孝心?孝道

      老師們,同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。是誰教會了我們吖吖學(xué)語?是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?是父母!人們說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風(fēng)擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。仔細(xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D?,學(xué)習(xí)時那一句關(guān)心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?

      蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還記得2004年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經(jīng)堅如磐石。古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了??墒窃谖覀兺瑢W(xué)中,不孝敬父母之事時常發(fā)生,有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母,把父母當(dāng)成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,殊不知,父母也需要愛??這樣的事時常發(fā)生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們,新時代的中學(xué)生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?

      答案當(dāng)然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。孝心,并非是長大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實很簡單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背??這是多么簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業(yè),一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會接受它,因為,這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!

      當(dāng)然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      篇三:

      孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

      閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子,于是對閔子騫開始憎惡起來??偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關(guān)系。冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣,內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內(nèi)面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草,到處飛揚(yáng)的那個輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說:“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了,故意稱冷?!?/p>

      一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來,子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車子差點兒拉

      下了懸崖。父親大怒,氣得揚(yáng)起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說:“母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親?!?好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容,就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

      正所謂“長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”?,F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但事實好象有點相反,歷史的寶貴財富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來“孝敬”他們,在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們,要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹(jǐn)記,做人要先做到孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

      篇四:

      看看當(dāng)今社會的一些現(xiàn)象,想想現(xiàn)在人們的一些作為:父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人,可是當(dāng)他成家立業(yè)之后,卻將父母斷然拋棄,讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才,可是,當(dāng)他們功成名就之后,卻認(rèn)為父母地位卑微恥于與其為伍,而毫不留情的不認(rèn)雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問??這些都是發(fā)生在我們身邊的,是我們經(jīng)常能夠看到,聽到,或者我們本身就在做的真實情形,真的令人寒心。也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的一天,可以從容盡孝。可惜你們忘了,忘了真主的定然,忘了索命天仙的召喚,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶走對我們的掛念和他們的口喚,留給我們的是永久長遠(yuǎn)的懊悔,和難以了結(jié)的孝愿。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得;當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無連接。

      《古蘭經(jīng)》:你的主曾下令說:你們應(yīng)當(dāng)只崇拜他,應(yīng)當(dāng)孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達(dá)到老邁。那末,你不要對他倆說:“呸”不要喝斥他倆,你應(yīng)當(dāng)對他倆說有禮貌的話,你應(yīng)當(dāng)畢恭畢敬地服待他倆,你應(yīng)當(dāng)說:“我的主啊,求你憐憫他倆,就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣,”你們的主是最知道你們的心情的,如果你們是善良的,那末,他對于常?;谶^者是至赦的?!犅牐@是真主安拉的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾,也許是近在咫尺的一個口信,也許是一桌山珍海味,也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事,做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨,撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊??在“孝”的天平上,它們等價。報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次,亦不能盡,所以,穆圣說:“天堂在母親的腳下?!碧煜碌膬号畟?,一定要抓緊啊趁我們父母健在的光陰!

      篇五:

      爸爸、媽媽我愛你們!我們從哪里來?聽到這個問題時,現(xiàn)在的我們都知道:是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接 了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一份沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我 們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,長大了,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

      回眸我們的人生,我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里。因為有了父 母才有了我們,才使我們有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生 活的快樂與幸福,是他們給了我們生命,給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快 樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

      “孝”是一個說難也難,說簡單也簡單的概念。對于我而言,每個人都有 父母,沒有孝心的人也就等于沒有良心。原來,我認(rèn)為只要把自己應(yīng)做的事做好 就可以了。現(xiàn)在時間一分一秒地過去,父母一天天地操勞,我對“孝”這個字也 有了更加深刻的理解?;叵肫鹑昵暗奈?,那時的我很貪玩。有一天,放學(xué)以后,我的好朋友邀請我去她家做客,我很爽快地答應(yīng)了。我在她家玩得很開心,卻沒 有考慮過家人的感受。轉(zhuǎn)眼間天黑了,我這才想起還沒通知家人,該回家了。我 到了樓下,看見媽媽正焦急的四處張望,看見我的身影,她再也忍不住了,淚水 奪眶而出,我慌了,急急忙忙為媽媽拭去淚水,后來我才知道,因為我的一時貪 玩,讓家人擔(dān)心,就連年邁的外公也出去找我了,聽到這,悔恨的淚水從我眼中 落下。

      這件事我至今還無法忘懷,每每想起這件事,我便會從心底油然升起一種 悔恨,一種羞愧。你讀過寫在老人贍養(yǎng)院墻壁中的那段話嗎?“孩子!當(dāng)你還很小的時候,我 花了很多時間,教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西;教你耐心系鞋帶、扣扣子;教 你梳頭發(fā)、擰鼻涕??這些和你在一起的點點滴滴,是多么的讓我懷念不己。孩 子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回才會的第一首兒歌嗎?還記得每天總是要我絞盡 腦汁去回答你不知道從哪里冒出來的問題嗎?只要和你在一起,就會有許多溫暖 涌上心頭。每當(dāng)我讀著這段感人至深的話,我就不由得頭涔涔而淚潸潸,催 我去感恩父母。然而,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父 母的生日呢?

      民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時,你是否 想到那天也是母親的苦難日啊!是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中華民族自古講求孝道,孝敬父母歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃友裕骸案改?之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼?!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女 應(yīng)時刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生 日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母 交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這個美 麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉人了,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我 們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母給予我們的一點 一滴。

      讓我們懷著一顆感恩的心,去對待身邊的一切吧!也許記憶中的面容會模糊,名字會塵封,但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會褪色。讓我們帶著一顆感恩的心去回報父 母吧!一生一世牢記父母的恩情,我愛我的父母,愿普天下的孩子都能愛自己的 父母!孝敬父母更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!親愛的同學(xué)們,讓我們一起深 情地對自己的父母說:“爸爸,媽媽,我愛你們!”

      篇三:孝道與感恩(演講稿)

      孝道與感恩文化

      孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎(chǔ),是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,個人品德建設(shè)的基本元素,是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅力量。

      孝道,是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀,是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      如周代將孝道作為人的基本品德,當(dāng)時提出的“三德” “三行”,成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時期,孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

      “百善孝為先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化

      的基本文化,“民用和睦,上下無怨”,又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

      孝道文化,社會文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會,感激祖國,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

      幾千年前,孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》,千百年來被視作金科玉律,上至帝王將相,下至平民百姓,無不對其推崇備至,產(chǎn)生了人類文明的偉大力量,成為獨特的中國孝道文化。

      孔子提倡的孝道文化,其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解:

      敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性??鬃诱J(rèn)為:“父子之道,天性也?!币馑际钦f,父母培養(yǎng)教育子女,子女奉養(yǎng)父母,這是人類一種天性。又說:“孝子之事親也,居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán),五者備矣,然后能事親?!边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn),只有這五方面全部做到,才稱得上是能侍奉雙親的孝子,也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

      毛主席在戰(zhàn)爭年代,曾提出忠孝問題,他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人,孝于某一個人,為國家盡忠,為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德,熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下,許多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”,積極投身革命,解放全中華的父老雙親,使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位,實踐了“最大的孝”,體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后,進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù),而且在公共福利事業(yè)中,建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè),形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結(jié)合起來,以報效祖國和人民,不斷推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。這是,廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德,是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

      感恩教育,傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

      感恩是人類社會最樸實的情感表達(dá),是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典,使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分,懂得孝敬和感恩父母。

      最后,讓我們一起共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會主義強(qiáng)國而奮斗。

      謝謝!

      劉朋

      2014.7.30

      第三篇:孝道演講稿

      孝道演講稿 篇1

      孝,本意為對爸媽盡心奉養(yǎng)并順從。作為道德上的傳統(tǒng)美德,中華民族自古便有。“百善孝為先”。就是最好的詮釋。

      孝感因孝得名,以孝傳名。是中華孝文化的發(fā)源地之一,是全國唯一一個以孝命名的城市,并以孝子之鄉(xiāng)聞名全國。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的孝行影響著一代一代的孝感人。

      20xx年第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強(qiáng)不息的感人事跡深深地感染著我。

      從兒時的“哇哇”墜地到長大成人,爸媽為我花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從幼兒園到小學(xué)又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!备螞r爸媽,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。而我們呢?是否在爸媽勞累后遞上過一杯暖茶,在他們生日時遞上過一張卡片,在他們失落時奉上一過句問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

      古人說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人,對待別人,也應(yīng)和自己的爸媽親一樣,人都有老的一天,將心比心,當(dāng)自己老了,無人關(guān)照,自己是什么滋味?愛心會讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。爸媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)爸媽的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

      孝親,踐行社會倫理的道德,敬老,社會倫理道德的基礎(chǔ)。讓我們常懷感恩之心,從身邊的小事做起,從一點一滴做起。孝敬我們的爸媽、長輩、老師。為和諧社會添磚加瓦。

      孝道演講稿 篇2

      孝道是中國五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個中國人,我們應(yīng)該孝順。但是現(xiàn)在,孝道已經(jīng)被一些人遺忘了。

      來到哈爾濱信陽路小學(xué),老師要求我們做一個謙謙君子。當(dāng)時我們還不知道什么是謙謙君子。每個人都在霧中。四年級開始背誦中國傳統(tǒng)經(jīng)典,比如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《論語十則》等。孝道已經(jīng)在我們幼小的心靈里萌發(fā)了。

      第一堂校本課讓我們難忘,老師端莊大方的著裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來的經(jīng)典讓我們刻骨銘心。第一節(jié)課,老師會“家長喊,不要耽誤。父母,不要偷懶?!币沧屛矣洃洩q新。因為以前父母讓我做事,我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒有及時做父母讓你做的事,這就是最大的孝道。在每一種情況下,老師都會給我們深刻的理解什么是孝道。聽了老師的話,我們立即做出了改進(jìn)。我不再拖延了。我媽也看到了我的進(jìn)步,表揚(yáng)了我,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程。

      每節(jié)課之前,我們舉行“三個敬禮”。在這個敬禮中,我們展平了心態(tài)。從此敬禮不再是一種形式,而是一種習(xí)慣。在校本課堂上,老師會以某種方式在家里接待客人。從此以后,我們遇到客人,再也不會緊張,不敢說話。靈活運用老師給我們的方法,當(dāng)我們接待客人時,可以顯得落落大方。

      在校本班里,我們還學(xué)了一些關(guān)于孝道的歌曲,比如:《感恩一切》。在歌曲優(yōu)美的旋律中,我們知道現(xiàn)在的一切是多么來之不易,所以我們也知道我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

      在校本班里,老師還教了很多繁體字。通過一步步耐心的講解,我們知道中國傳統(tǒng)文化有多偉大。作為中國人,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

      都說父親愛山,母親愛海。是的,我們的父母是世界上最知足的人。我們一個小小的舉動,就能溫暖父母的心,讓我們知道孝順有多重要。什么是孝道?孝道是一種報償,一種意識,我們應(yīng)該認(rèn)識和履行孝道。讓孝,在我們這一代,發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)傳承下去!

      孝道演講稿 篇3

      在古代,有關(guān)于孟母三次遷徙和他岳母紋身的故事。歷史上流傳很廣的一篇文章,李米的《陳情表》,可以算是古代孝道文章的代表。今天的《孝心不能等待》也贏得了越來越多人的共鳴。據(jù)作者附言,20xx年至20xx年,該書共印刷四十版,最集中的一版幾乎每月印刷一次。從書中可以看出,作者對母親的愛似乎比常人更深。還是因為他“十二年沒回家過年”。這種聚少離多的日子,讓親人之間的感情更加深厚。但也減少了作者孝順父母的機(jī)會。當(dāng)他母親去世時,他“在深夜有一種懺悔”

      作者采用日記的形式,記錄了母親的最后一次和作者去世后的心情變化,也回憶了母親在世時的各種情況。文章大多比較直白,很少有修辭手法和表達(dá)方式,完全是為了描述與母親有關(guān)的事件而勾勒出來的。作者沒有刻意去構(gòu)思,也沒有做作,而是真情實感,真實的場景,真實的事情。有時候是生活中的一件小事,那么不起眼,卻閃耀著愛的光芒,讓人不自覺的溫暖和感動一陣子。一位著名記者曾經(jīng)說過,真正的權(quán)力最能打動人。

      無論從事什么職業(yè),無論年老還是年輕,無論快樂還是失落,無論富有還是貧窮,這個《孝心不能等待》都不能錯過。也許看完之后你學(xué)不到什么,但是這本書會提醒你,你孝順父母。從前我父母都在,我也沒走多遠(yuǎn)。今天呢?也許你離開家很久了,不能和父母在一起,但是一個電話,一句問候,都會讓你的父母如釋重負(fù),如釋重負(fù)。

      這本書也提醒你,孝要早做。不要等到“樹欲靜,風(fēng)不止,子欲孝,親不在”。

      孝道演講稿 篇4

      樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!}記

      感恩是一種美德,感恩是一種心態(tài),感恩是一種境界。感恩父母,因為他們給予我們生命;感恩老師,因為他們傳授我們知識;感恩朋友,因為他們贈送我們友誼……其實,感恩就在我們身邊,只等我們用心去喚醒。

      相信大多數(shù)人都聽過《感恩的心》這首具有深刻內(nèi)涵的歌,并且也把感恩放在了心上,但是,感恩不是一種擺設(shè),而是一種切實的行動。心懷感恩固然重要,但只有把感恩融入我們的日常生活中,“感恩”這個詞才會真真正正的走進(jìn)我們的心里。

      最值得我們感恩的,是我們的爸爸媽媽。

      爸爸媽媽把我們帶到這個世界上不容易,這種不易除他們自身外,任何人都無法體會得到。爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們,不是為了將來可以賺大錢、發(fā)大財,相反,為了我們的成長,他們甚至搭進(jìn)了自己寶貴的時間與精力,但他們無怨無悔,為我們操碎了心,他們的出發(fā)點卻很簡單,只是單純的希望我們學(xué)會做人,長大離家后常回家看看,多陪陪他們,給他們快樂,使他們安心,僅此而已。

      爸媽的愛是無私的`,是偉大的。在他們的心目中,自己的孩子永遠(yuǎn)居第一位。他們因為我們的快樂而感到幸福;會因為我們小小的成功而感到自豪;也會因為我們的眉頭緊鎖而悶悶不樂;會因為我們的“摔倒”而心疼不已。他們?yōu)槲覀兏冻隽俗钫滟F的青春,為我們付出了最美好的年華,而我們卻很少捫心自問,自己給了他們什么,值得他們這么掏心掏肺地為自己付出,相反,我們還不斷地向他們伸出貪婪的手索取自己向往的美好。我們在長高,他們在變老,殘酷的時光毫不吝惜地在他們臉上刻下了深深的皺紋,讓他們的青絲變白發(fā)。終有一天,他們會走不動;終有一天,他們會臥病在床;終有一天,他們會永遠(yuǎn)的離開……

      有了父母的陪伴,我們在人生路上不會孤單;有了父母的關(guān)懷,我們在前進(jìn)路上不會受涼……他們的愛深沉含蓄,我們無以回報。所以,當(dāng)他們在你耳邊嘮叨時,請不要顯得不耐煩,他們需要你認(rèn)真地傾聽;當(dāng)他們盼望離家的你回來時,請不要在外逗留,他們需要你的關(guān)懷,當(dāng)他們生活不能自理時,請不要唾棄他們,因為你是他們的唯一。

      大家還記得那首詩嗎?

      孩子!當(dāng)你還很小的時候,

      我花了很多時間,

      教你慢慢用湯匙,用筷子吃東西。

      ……

      孩子!如今我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。

      所以,請你緊緊的握著我的手,

      陪著我,慢慢地,

      就像當(dāng)年一樣,

      我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

      ??煽荩蔂€;花再美,也會謝;滄??倳兩L?,唯有感恩之心永不變。他們對我們的愛無法衡量,“動天之德莫大于孝”,讓我們從現(xiàn)在開始,幫父母洗洗碗,捶捶背,做一頓飯,聊一會兒天,?;丶铱纯?,在他們的有生之年承歡膝下,盡孝盡責(zé)。愿感恩的雨露灑遍天下,在外游子早日歸家,讓我們一起,懷感恩,行孝道,使這個世界孝心滿天!

      孝道演講稿 篇5

      老師們,同學(xué)們:

      大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《感恩母親,傳承孝道》。

      五月,陽光燦爛,鮮花盛開,我們剛剛送走了“五一”國際勞動節(jié),又迎來了世界上最偉大的節(jié)日——母親節(jié)。

      每年5月的第二個星期日就是母親節(jié),這個節(jié)日是為了表達(dá)對母親的贊美和頌揚(yáng),也是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。雖說這是一個西方的節(jié)日,但感恩母親卻是全人類共通的理念。

      唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。

      從我們第一次啼哭的時候,母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們丫丫學(xué)語的時候,母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候,母親便給予了我們無盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會的時候,母親給了我們最誠摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時候,母親依舊是我們堅強(qiáng)的后盾,為我們遮風(fēng)擋雨。母愛是偉大而無私的,世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。同樣,學(xué)校是我們每一人的母校,祖國是我們共同的“母親”,感恩她們也是感恩母愛的一種表現(xiàn)。

      這個星期的星期天就是母親節(jié)了。有時候,表達(dá)孝心只需一些簡單的動作,例如在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷。再例如媽媽忙碌時幫她分擔(dān)一下家務(wù),媽媽下班回到家里時幫媽媽捶捶背……有時候,認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯能改,取得好成績,對媽媽來說,就是一份欣慰。也有時候,多一點和媽媽談?wù)勑?,和媽媽一起分享快樂與憂愁,對媽媽來說,就是一種溫暖。

      同學(xué)們,從今天開始就趕緊行動吧!向媽媽感恩,對媽媽表達(dá)我們最誠摯的孝心,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀美德。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:孝道演講稿

      孝道演講稿

      范文一:

      儒家文化、企業(yè)文化建設(shè)非常重要的是孝字。不孝不教。不孝有三無后為大,孝順的孝加文化的文,這個字就是教育的教。入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學(xué)文。這是我們的文化!小孝治家,中孝治企,大孝治國呀,這是我們的文化!在《大學(xué)》《論語》《中庸》《孟子》里面,那個孝字你一定要好好理解。尤其《孝經(jīng)》這本書我建議你好好看看。孝順的孝一定要好好理解,中華民族的精髓。有幾個老外跟我們講“很怕你們的孝忠悌文化。”“為什么?”“跟你們打仗沒法打,第一仗打勝了,第二仗你們就開始報仇了。

      你們的計劃生育可把我們樂壞了,‘一對夫妻一個孩’,將來就沒有哥哥弟弟姐姐妹妹姊妹、舅舅大爺阿姨,都沒有了?!庇袥]有一點道理?計劃生育優(yōu)生是對,但獨生不一定正確。孩子哪能沒有姊妹呢?我們這個年代的人為什么有愛心?就是買一個西瓜等小二回來、小三回來,一分愛就出來了,而現(xiàn)在的人都是吃獨食啊。清華大學(xué)我在那講課,他們組織一個少年班,就是總裁班的孩子,他們讓我去當(dāng)輔導(dǎo)員,開始我不想去,后來一想也是一種責(zé)任就去了。我給他們講講孝文化、感恩文化。講完之后,一個12歲的孩子找到他爸說:“爸,聽完翟老師的講話我才知道誰是爹呀!”過去他都不知道誰是爹!現(xiàn)在他就干了一件事,他爸老打電話跟我感謝!就是他在老爹回來后,一進(jìn)屋他給倒杯熱茶:“爸爸,你一天工作辛苦了,洗澡水給你放好了?!彼值难蹨I刷的就出來了。我到山西晉城建市20周年去講課,市領(lǐng)導(dǎo)讓我講孝文化,2個小時演講沒想到他們哭了

      一個半小時。課講完后,一個40歲的老總過來給我敬禮:“翟老師,聽完你的講課以后,我才知道我不忠不孝不仁不義。我開洗浴中心我開了三年了,沒有給我爸爸做過一次按摩,沒有給我媽媽做過一次足底,我還叫人呀!”那天我聽說成千上萬的人回家干了一件事,給老媽媽梳梳頭,給老爸捶捶背。那個老總就講:“當(dāng)我把手放在父親的脊梁上的時候,往下捶幾下的時候,眼淚刷的就出來了。從小趴在地上讓我當(dāng)戰(zhàn)馬騎的那個脊梁、從小背著我上學(xué)讓我驕傲的那個脊梁早就彎曲的不成樣子了!”你才知道???“老媽那個手拿過來一看,青筋裸露,再也不是領(lǐng)著上學(xué)的那雙柔軟的手了!”你才知道???我就不相信,你對你父母都不負(fù)責(zé)任的人你會對你的公司負(fù)責(zé)任,對客戶負(fù)責(zé)任。中國文化的傳承:首孝弟,次見聞。非常的科學(xué)。把這種孝順文化放大到兄弟姐妹,放大到團(tuán)隊,放大到眾人,齊家、治國然后平天下。所以我建議你建立企業(yè)文化好好看看那

      本《孝經(jīng)》,絕對是好書。孝順絕不是就表現(xiàn)在買幾件衣服,孝順就是扔幾個錢,絕對不是那樣的。

      范文二:

      俗話說:百善孝為先??墒强纯瓷鐣囊恍┈F(xiàn)象,想想現(xiàn)在人們的一些作為:父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人,可是當(dāng)他成家立業(yè)之后,卻將父母斷然拋棄,讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才,可是,當(dāng)他們功成名就之后,卻認(rèn)為父母地位卑微恥于與其為伍,而毫不留情的不認(rèn)雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的,是我們經(jīng)常能夠看到,聽到,或者我們本身就在做的真實情形,真的令人寒心。

      也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的一天,可以從容盡孝。

      可惜你們忘了,忘了真主的定然,忘了索命天仙的召喚,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶走對我們的掛念和他們的口喚,留給我們的是永久長遠(yuǎn)的懊悔,和難以了結(jié)的孝愿。

      有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得;當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無連接。

      《古蘭經(jīng)》:你的主曾下令說:你們應(yīng)當(dāng)只崇拜他,應(yīng)當(dāng)孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達(dá)到老邁。那末,你不要對他倆說:“呸”不要喝斥他倆,你應(yīng)當(dāng)對他倆說有禮貌的話,你應(yīng)當(dāng)畢恭畢敬地服待他倆,你應(yīng)當(dāng)說:“我的主啊,求你憐憫他倆,就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣,”你們的主是

      最知道你們的心情的,如果你們是善良的,那末,他對于常常悔過者是至赦的。

      聽,這是真主安拉的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾,也許是近在咫尺的一個口信,也許是一桌山珍海味,也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事,做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨,撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上,它們等價。

      報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次,亦不能盡,所以,穆圣說:“天堂在母親的腳下?!碧煜碌膬号畟?,一定要抓緊?。〕梦覀兏改附≡诘墓怅?!

      范文三:

      老師同學(xué)們大家好,我很高興今天能站在這給大家做演講。很多同學(xué)都嘗試著脫稿演講,我覺得這是一個很大的進(jìn)步,而我,今天要挑戰(zhàn)一下自己的,我來個無稿演講,我在上臺前沒有任何

      稿件,只是收集了一些材料。下面我就今天我所要演講的話題進(jìn)行闡述。

      (在黑板上寫出“孝道”二字)

      大家都看到啦,今天我要演講的話題就是“孝道”。

      當(dāng)大家看到這個題目時候有什么想發(fā)表的意見呢?(和下面的同學(xué)互動一下)

      百事孝為先,在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現(xiàn)孝子,就咱們的語文報紙上學(xué)過的xx和xx,就是典型孝子。他們的行為在當(dāng)時社會看來就是一個標(biāo)準(zhǔn)的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種,意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當(dāng)時很被人重視!

      而在現(xiàn)代社會中,”孝”字可能慢慢的從現(xiàn)代人心中淡化,一些人對父母的嘮叨很反感,而父母的嘮叨其實是一種對自己關(guān)心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤。而青年人就是不能理解

      這些老人們的心思,而是用一種冷漠的態(tài)度對待父母的嘮叨。當(dāng)看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心,而子女卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子,是很讓人心寒的!

      其實在現(xiàn)代社會中,“孝”表現(xiàn)在每一個方面。孝順孝順,以“順”為主。什么事都應(yīng)該順著父母,父母不可能會害你或者從你身上得到什么好處。所以一些事情還是應(yīng)該“順應(yīng)”父母的意見,而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什么三年不吃肉,有吐血什么的...我們現(xiàn)在是一個文明的社會,應(yīng)該用文明的眼光對待“孝”。

      現(xiàn)在社會中,很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢,為父母提供何等何等的奢華的生活,其實“盡孝”并不是這樣的,在人老的時候,很需要能和子女團(tuán)聚在一起,吃頓飯,嘮嘮家常。僅此而已,并非要子女為他們做什么事情,而一些子女每個月事給父母不少的生活費,但是父母并非

      能用這些錢,都是攢著,說句不好聽的話,將來有一天兩眼一閉,這些錢不是還回到自己的手里?與其給父母錢,還不如說和父母出去旅游一趟,拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情,可比那冷冰冰的錢更有心意。

      所以說,“盡孝”是一件很簡單的事情,只需要多抽出一些時間來陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,這對父母來說已經(jīng)足夠啦!

      請各位同學(xué)今天回家之后就對自己的父母盡一份自己的“孝”,不論采取什么方法,我想父母一定會很高興的。就從現(xiàn)在開始,不要在將來留下什么遺憾。

      今天我演講的話題到此結(jié)束,謝謝大家。

      第五篇:孝道演講稿

      孝道演講稿 篇1

      親愛的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      “老與老,以及老人、年輕人、年輕人。天下可運于掌中?!泵戏蜃拥慕虒?dǎo)是“尊老愛幼,然后引申到尊老愛幼,照顧自己的孩子,再引申到照顧別人的孩子。如果國家是由這樣的準(zhǔn)則來治理的,那么統(tǒng)一世界就像在你的手掌上操作一樣容易?!?/p>

      尊老愛幼是我們優(yōu)良道德傳統(tǒng)的精髓。尊老愛幼是人類尊重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的童年,每個人都有舊日。從古到今,多少春夏秋冬,幾代人從小孩到老人,無論是盛唐還是當(dāng)今社會,都有一個共同點,那就是發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      尊老愛幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會。為了促進(jìn)人類的繁衍和文明的延續(xù),對喪失勞動能力的老人和沒有勞動生活能力的兒童,實行勞動成果平均分配,實行強(qiáng)制供養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念得到了繼承。從原始社會就有了尊老愛幼的思想,讓人覺得很幸福,也能看到人性的美好?!白鹄蠍塾住庇兴?jīng)久不衰的生命力。這種傳統(tǒng)美德將被我們永遠(yuǎn)繼承。

      尊老愛幼是中國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該

      中國人一直說自己是一個懂得尊老愛幼的民族,我們從小接受的教育就是尊老愛幼。每個人都有一個關(guān)愛的童年,隨著年齡的增長,孩子會像鳥兒一樣飛走。成年人有很多無形的責(zé)任,比如自己的工作,家庭,孩子。我相信成年人會有這樣的煩惱:一方面,為了更美好的明天而努力;另一方面,他們想知道我們的父母今天應(yīng)該想念我們多少次??粗詈笠豢|夕陽獨自消失在山后,他們會沉思孩子的想法多少次?父母對孩子的愛,大概是世界上最無私的貢獻(xiàn),但又有幾個孩子能體會到父母的愛呢?在他父親MoMo嚴(yán)峻的面孔下,隱藏著一顆總是被孩子意外刺傷的心。

      我們都應(yīng)該意識到,我們總是被默默的愛著,但是你,我,對那些我們真正應(yīng)該付出的人付出和關(guān)心嗎?前幾天的情人節(jié),很多年輕人都會送玫瑰花和禮物來表達(dá)心意。我們的父母呢?他們收到過你的花嗎?

      孝道演講稿 篇2

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我801班的王xx,今天演講的題目是:承繼孝道文化

      中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中,我們一代又一代的先輩,自強(qiáng)不息、百折不回,創(chuàng)造了人類無數(shù)光輝的思想和業(yè)績,薪火相傳,形成了獨特的中華傳統(tǒng)文化。如:孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界,是全人類進(jìn)步思想的奇葩。作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

      中國有句古語:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母、長輩,就很難想象他會熱愛祖國和人民,會有所作為,有所成就。

      “挨杖傷老”的故事,。 我想大家都接觸過。漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一天,伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得很奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我,我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,就能放心,但是今天感覺不到疼痛,就明白母親身體衰退,體力微弱。所以禁不住流下了淚水,并不是疼痛而不甘心忍受?!边@個故事說明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩頌曰: 體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心; 一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。

      同學(xué)們,聽完這個故事你們應(yīng)該明白:父母平時對我們嚴(yán)厲是在關(guān)心我們,他們把對我們的愛轉(zhuǎn)為教訓(xùn)話語,只是希望我們長大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”,來報答父母對我們的愛、對我們的良苦用心。其實,我們只需要多抽出一些時間來陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,幫父母倒杯茶,給父母洗次腳。。。。。。對父母來說就已經(jīng)足夠啦!我希望同學(xué)們能做做這些在身邊力所能及的事情,不要在將來留下遺憾后追悔莫及。

      我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,是中國燦爛文化的接班人。首先要培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情,提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,感悟中華傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵。其次要做到知行合一,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,快樂學(xué)習(xí),為祖國增光,為人生增彩!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      孝道演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

      我是一顆小小樹,有著父母的愛,雨滴的滋潤,陽光的關(guān)愛,有一天會變成一顆粗壯的大樹,保護(hù)我的父母。

      應(yīng)對“我行我素”的青少年,他們的叛逆讓無數(shù)的家長傷透了心。由兒時對父母的依靠到一句話也不聽的少年,到底怎樣了?

      “抽煙,喝酒,談戀愛,上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會的誘惑,還是自我的內(nèi)心受到了影響?

      從我與媽媽小時的無話不談,到此刻的冷淡,這是我們所說的“代溝”嗎?坐在課椅上,老師的唾液滿天飛,可自已的心不知飄到哪個游戲,還是哪個人身上去了。拿著父母的錢,隨處花,可不知,在你不聽課時,亂花錢時,可曾想到父母的不易。他們或許在哪個建筑工地干你一個月不到的活;他們辛苦的血汗錢,用自我畢生的期望,托付在了你的身上??赡?,卻在哪個小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著大餐,而父母卻在哪個角落,默默啃著饅頭,喝著涼水。

      默默的靜想,父母到底是什么?

      父母就是在你吃著肯德基津津有味時,自我卻說不好吃,啃著饅頭的人;父母就是給予了你生命,又用無數(shù)次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時,在門外翹著等的人;父母就是當(dāng)你生病時,著急如焚的人;父母就是每說要打你,可手掌卻沒有下去的人;父母可能就是跟你語言不多,但最關(guān)心你的人……。。

      也許你不喜歡他們在逛了無數(shù)家店給你買回的衣服;也許你不喜歡他們對你的教育式,但請你千萬不要不喜歡他們。

      多生動的語言已經(jīng)訴說不了父母的養(yǎng)育之恩。不要再去傷害他們了,他們的心已經(jīng)千瘡百孔了,他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲,他們的額頭或許出現(xiàn)了一兩道皺紋。無論他教育方式有多么的不舍和你,但請你記??;他們的任何方式的出發(fā)點都是源于對你的-愛。

      就讓你我用最真誠的孝心,去對待父母吧!

      多謝大家!

      孝道演講稿 篇4

      舜,古代五帝之一,邊邊之子。我從小就孝順父母。他的父親是一個誠實的農(nóng)民。舜的生母在舜十幾歲的時候就去世了,舜的父親瞽叟是個盲人,據(jù)說他有很強(qiáng)的音樂天賦。他娶了一個性情粗暴兇狠的二奶。舜的母親因為貧窮,經(jīng)常說父親的壞話。她生了一個兒子,名叫項。大象長大后殘忍、蠻橫、傲慢、不講道理,常常對父親傲慢無禮。只有順是一貫的,不怨天尤人,像往常一樣順從父母,更關(guān)心弟弟,引導(dǎo)他重新做人。這種超凡的孝道感動了上天。舜在山下耕田時,得到神靈的幫助。還有鳥幫忙鋤草。當(dāng)時,堯帝聽說了舜的孝道,派了九個侍應(yīng)生服侍他和他的妻子,并把他的女兒娥皇和女英嫁給了舜,以示對他孝道的.承認(rèn)。后來,堯賜舜帝位“禪讓”。人們盛贊舜從文官到皇帝的轉(zhuǎn)變,純粹是因為他的孝道。

      后人有詩贊:隊耕春象,牧草鳥相繼;嗣堯登帝位,孝感動天心。

      孝道演講稿 篇5

      這學(xué)期,李老師教了我們很多有趣的課文,有些讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,有些帶領(lǐng)我們遨游神奇的太空,有些給了我們深刻的啟示。其中,文字《荔枝》給我的印象最深,因為它教會了我以后如何孝順長輩。

      這篇課文是作家肖福興寫的。二十八歲的他,月薪只有四十二塊半,卻總是買幾斤新鮮的荔枝給媽媽嘗嘗。這個保留節(jié)目一直持續(xù)到母親去世。我媽雖然舍不得吃一個,給了孫子,但是作者的孝心令人敬佩!

      學(xué)完這篇課文,心情久久不能平靜。想想我自己。我媽平時準(zhǔn)備吃的,穿的,用的給我享用,但我還是覺得這些都是理所當(dāng)然的。我從未想過為我母親做任何事。我們來談?wù)劥河伟?。去春游前,我媽帶著我和我哥去超市買了兩袋滿滿的食物和飲料。走之前我媽給了我們每人一百塊錢,說要買些紀(jì)念品什么的。當(dāng)時我拿了錢,覺得比別人少。畢竟不是自己賺的,花了也不心疼。春游的時候看到別人買就買這個,看到別人買就買那個,買了一大包好玩的帶回家。晚上我從包里拿出這些“古董”炫耀的時候,我媽看到了,問我有沒有她和我爸送的禮物。聽完之后,我驚呆了,對!買了那么多東西,沒有給爸媽買禮物!這時我媽好像看到了什么,說沒關(guān)系,沒關(guān)系,我下次給他們買。我知道我媽其實是在安慰我。她不想讓我不開心。比起作家肖福星,我是多么自私,多么對不起父母!想想我媽總是給我好吃的。我不吃魚的時候,她騙我說魚對皮膚好。還有,暑假的時候,我媽看到我臉上長了很多痘痘,聽別人說吃燕窩能治好,就去香港給我買了幾千塊的燕窩。想到這里,我感到更加慚愧。

      “一個熱心腸的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛?!边B草都知道如何回報春天的榮耀,何況人呢!所以在未來,我會像作家肖福星一樣,永遠(yuǎn)為父母著想,孝順父母。現(xiàn)在,我會聽父母的話,好好學(xué)習(xí),不讓父母為我擔(dān)心。長大后,我會掙錢養(yǎng)父母,做一個尊重長輩的好孩子。

      孝道演講稿 篇6

      孝道是中國五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個中國人,我們應(yīng)該孝順。但是現(xiàn)在,孝道已經(jīng)被一些人遺忘了。

      來到哈爾濱信陽路小學(xué),老師要求我們做一個謙謙君子。當(dāng)時我們還不知道什么是謙謙君子。每個人都在霧中。四年級開始背誦中國傳統(tǒng)經(jīng)典,比如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《論語十則》等。孝道已經(jīng)在我們幼小的心靈里萌發(fā)了。

      第一堂校本課讓我們難忘,老師端莊大方的著裝給我們留下了很好的印象。而老師口中流傳下來的經(jīng)典讓我們刻骨銘心。第一節(jié)課,老師會“家長喊,不要耽誤。父母,不要偷懶?!币沧屛矣洃洩q新。因為以前父母讓我做事,我總是拖拖拉拉。既然老師告訴我們你沒有及時做父母讓你做的事,這就是最大的孝道。在每一種情況下,老師都會給我們深刻的理解什么是孝道。聽了老師的話,我們立即做出了改進(jìn)。我不再拖延了。我媽也看到了我的進(jìn)步,表揚(yáng)了我,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程。

      每節(jié)課之前,我們舉行“三個敬禮”。在這個敬禮中,我們展平了心態(tài)。從此敬禮不再是一種形式,而是一種習(xí)慣。在校本課堂上,老師會以某種方式在家里接待客人。從此以后,我們遇到客人,再也不會緊張,不敢說話。靈活運用老師給我們的方法,當(dāng)我們接待客人時,可以顯得落落大方。

      在校本班里,我們還學(xué)了一些關(guān)于孝道的歌曲,比如:《感恩一切》。在歌曲優(yōu)美的旋律中,我們知道現(xiàn)在的一切是多么來之不易,所以我們也知道我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

      在校本班里,老師還教了很多繁體字。通過一步步耐心的講解,我們知道中國傳統(tǒng)文化有多偉大。作為中國人,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

      都說父親愛山,母親愛海。是的,我們的父母是世界上最知足的人。我們一個小小的舉動,就能溫暖父母的心,讓我們知道孝順有多重要。什么是孝道?孝道是一種報償,一種意識,我們應(yīng)該認(rèn)識和履行孝道。讓孝,在我們這一代,發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)傳承下去!

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