第一篇：那個“它”(600字)作文

精選作文:那個“它”(600字)作文

童年像一條彩虹，五彩繽紛。童年又是一個多夢的季節(jié)，充滿了幻想。童年是人一生中最美好的時光，我們應(yīng)該把它珍藏。在我的腦海中，就有一件事令我終生難忘。

那時我才五歲，是一個愛幻想的小孩，整天腦子里充滿了一些希奇古怪的想法。有一天，我聽奶奶說，沒滿十歲的孩子就能看見它。我聽了又是驚喜又是害怕。喜的是我能看見它；怕的是它會來嚇我。于是，我就想把那個東西捉住。

后來，我按照奶奶說的辦法，準(zhǔn)備了雞血----紅墨水，木劍----樹枝，符咒----一張黃紙。一切準(zhǔn)備就緒，就等那它上門了。

那天夜里，爸爸媽媽都出去了。我把準(zhǔn)備的東西放在身旁，我躲在門后。慘淡的月光透過窗子照進(jìn)來，陰森森的。在月光照耀下的樹影仿佛是怪物猙獰的面孔，我怯怯地把目光收了回來。一陣冰涼的夜風(fēng)吹來，一股寒意涌上心頭，我打了一個哆嗦，身體緊張地蜷縮起來。這時，門發(fā)出一聲尖利的嘎吱聲，一個個恐怖的畫面浮現(xiàn)在眼前。

一個黑影竄進(jìn)來，我趴在地上嚇得抬不起頭。這時，墨水瓶被它碰倒了。我不禁心頭一緊。誰？它大聲喝問。這時，燈亮了，我偷偷瞄了一眼。啊！只見爸爸疑惑地瞪著我。后來，我把事情的來龍去脈對爸爸說了結(jié)果被批評了一頓。

通過這次捉鬼事件，我明白了：封建迷信是不可靠的，它只是我們拓寬思維，開發(fā)想像力的方法，它并沒有事實(shí)根據(jù)。只有科學(xué)才是真理，我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)?？茖W(xué)才能讓我們走上成功之路，而迷信只能把人引入歧途。反對迷信，要從身邊小事做起，要從身邊沒個人做起！初三:華夏龍飛 篇一：什么是作文

一、什么是作文?為什么要寫作文?文章有什么作用? 作文是我們通常說得寫文章，作文就是寫文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、聽到的、想到的記錄下來。文章可以長久地保存，可以廣泛地流傳。文章不會隨著時間的流逝而消失。雖然近代以來電報、電話、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一種主要的傳遞人類文明成果的主要形式之一。

二、文章的構(gòu)成。

一篇文章是一個整體，好比一個人由頭、手、腳、軀干組成。那么文章呢?文章是由字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)、段、篇組成的。大家知道，身體任何一個部分出現(xiàn)毛病，人體就不健康，同樣的，一篇文章中字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)、段、篇任何一個部分出現(xiàn)毛病，都不是好文章。所以寫好文章要正確地運(yùn)用每一個字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)，并分好段，組成篇才是一篇好文章。

三、小學(xué)階段文章的分類及各類文章的寫作要求。通常我們小學(xué)階段小學(xué)生所寫的文章以記述文為主及簡單的應(yīng)用文。小學(xué)生作文的基本文體通常分成六大類：寫人、寫事、寫景、狀物、想象、應(yīng)用文。

1、寫人：寫人要寫“真實(shí)”，講“真話”，育“真人”?？梢宰杂蛇x材與立意，寫人要寫出人物的個性與特點(diǎn)，寫得人物要神氣活現(xiàn)。

2、寫事：寫事要交代清楚時間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過與結(jié)果。寫清楚社會環(huán)境與自然環(huán)境，按事情發(fā)生過程寫清楚。

3、寫景：寫景文章要寫清對象的主要特征、形狀、顏色、聲音、動態(tài)、靜態(tài)等特征。寫景一定要表達(dá)感情，要注意描寫對象順序、層次、重點(diǎn)、景物間關(guān)系。

4、狀物：狀物分為動物、植物、靜物三類。狀物文章要注意觀察，觀察要細(xì)致，狀物文章必須按一定順序、層次寫清楚。

5、想象：想象作文關(guān)鍵就在于要充分發(fā)揮想象力，可以根據(jù)事物之間的聯(lián)系，從這件事物想象到另一件事物，從事物某一點(diǎn)想到事物其他方面，聯(lián)想事物的過去與未來。

6、應(yīng)用文：應(yīng)用文與生活、社會聯(lián)系緊密，格式、行為習(xí)慣更有規(guī)定。格式包括：書寫要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用語、稱謂和簽署、簡明得體、規(guī)范。同時要注意環(huán)境、時間、地點(diǎn)、場合、對象及表達(dá)方式。

四、小學(xué)生作文文字量問題。小學(xué)作文通常要求寫一定篇幅，要求寫一定字?jǐn)?shù)，其實(shí)是要求學(xué)生的作文盡量寫長，寫長了才會多想，多想了才能寫長，命題者限字?jǐn)?shù)是根據(jù)學(xué)生的水平，促使學(xué)生多想，把文章寫成一定長度。我認(rèn)為文章的長短實(shí)際要由感而發(fā)，有話則長，無話則短，從文字使用量來說，要做到“惜墨如金”與“潑墨如水”相結(jié)合，“惜墨如金”就是要文筆精練，“潑墨如水”就是要寫具體與形象。

1、審題。審題就是分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內(nèi)容(1)找出重點(diǎn)詞，有些題目，有一個關(guān)鍵詞，也叫“題眼”，題眼就是寫作的重點(diǎn)。如《一件難忘的事》中的“難忘”之類。(2)搞清寫作的范圍和要求，即時間、地點(diǎn)、人稱、數(shù)量、內(nèi)容等限制范圍。(3)弄明白是寫人的，是記事的，還是狀物、寫景的。

2、確定中心。記敘文總要表達(dá)一個思想，說明一個道理或表現(xiàn)某一方面的思想感情，這就是文章的中心。文章的中心要正確，對社會上正確的現(xiàn)象加以歌頌，錯誤的現(xiàn)象給予批評。中心正確，健康是文章的根本，對此必須首先要注意。中心還要求集中，一篇文章一般只能有一個中心，各方面內(nèi)容都要緊緊圍繞中心寫。

3、選擇材料。作文的內(nèi)容就是材料。寫作文要緊扣中心選擇材料，與中心關(guān)系不大的或無關(guān)的，要少選或不選。所選的材料還要真實(shí)、具體，真實(shí)就是不憑空編造，不夸大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點(diǎn)。

4、安排結(jié)構(gòu)。所謂安排文章的結(jié)構(gòu)，指的是文章的材料的組織安排。如先寫什么，再寫什么，最后寫什么，以及怎樣開頭，結(jié)尾，過渡等。文章的材料，常用以下這些方法安排：(1)按事情發(fā)展的順序；(2)按時間順序；(3)按空間的順序；(4)按事物的幾個方面。

5、列提綱。提綱，是結(jié)文章的總體設(shè)計，具體包括：(1)文章的題目；(2)中心思想；(3)寫作的順序；(4)詳寫，略寫的提示。提綱不能太詳細(xì)，也不能太簡單。

6、文章的開頭和結(jié)尾、過渡和照應(yīng)。常見的開頭有：(1)開門見山，直入正題；(2)概括全文，揭示中心；(3)提出問題，引起注意；(4)環(huán)境描寫，渲染氣氛；(5)說明情況，介紹背景；(6)先說結(jié)果，倒敘開頭。結(jié)尾的方法有：(1)自然方式結(jié)尾；(2)總結(jié)式結(jié)尾；(3)含蓄式結(jié)尾；(4)啟發(fā)式結(jié)尾。文章的過渡，應(yīng)力求自然。照應(yīng)，指的是文章中前后內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)。最常見的是文章的首尾照應(yīng)。寫事的文章要注意以下幾點(diǎn)：

1、要把事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；

2、一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；

3、要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場面或過程要詳寫，寫具體；

4、環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。

寫人文章應(yīng)請注意以下幾點(diǎn)：

1、要抓住人物的特點(diǎn)寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風(fēng)貌的典型事例去刻畫人物；

2、注意寫好人物的外貌(包括容貌、衣著、神情等)，語言，動作，特別是能反映人物特點(diǎn)的語言和行動，更要準(zhǔn)確、細(xì)致的描寫；

3、心理活動是指一個人的思想活動。恰當(dāng)?shù)男睦怼⒒顒?，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心思想；

4、如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時間先后順序來寫。

寫景、狀物的文章要注意以下幾點(diǎn)：

1、要抓住景和物的特征寫。所謂特征就是同其他物體有區(qū)別的地方，抓住特征描寫，才能給讀者留下深刻的印象；

2、寫景、狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序；

3、寫景、狀物過程中要進(jìn)行合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，還要恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的景物寫生動，寫形象；

4、狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質(zhì)地，做到寫什么，像什么。

寫活動的文章要注意以下幾點(diǎn)：

寫活動一般是命題作文。

1、可以按活動的過程寫，但也可先寫結(jié)果，再寫活動過程，總之要有順序；

2、要突出重點(diǎn)，有詳有略，特別要注意把活動的過程寫清楚；

3、注意寫好活動中人物的感受。內(nèi)容：作文的寫作步驟

以一次習(xí)作來說，應(yīng)該特別注意以下幾步

（一）審清題意：

審題，就是動筆前，認(rèn)真讀題，對題目中每一個字和標(biāo)點(diǎn)（有的題目中含有標(biāo)點(diǎn)）都要認(rèn)真閱讀。每一個作文題目對作文內(nèi)容都會有一定的限制，我們在習(xí)作時要弄清這種限制，也就是要弄清范圍。一般有這樣幾種范圍。

1、時間范圍。有的題目，從時間上規(guī)定了寫作范圍，我們審題時就應(yīng)該審請時間范圍，這種規(guī)定大體有三種情況

一是取材的時間界限如《暑假中的一件事》。二是啟示了所寫的內(nèi)容時間跨度，如《午飯前后》。三是限定了所寫內(nèi)容的特定時間背景，如《童年趣事》。

2、地點(diǎn)范圍。作文題目中常常出現(xiàn)一些表示空間（方位）的詞語，它們往往對所寫內(nèi)容的地點(diǎn)背景作了明確的限定。如《農(nóng)貿(mào)市場》《上學(xué)路上》。

3、對象范圍。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同學(xué)》、《我的伙伴》。

4、內(nèi)容范圍。這是指對事件的限制。如《一個難忘的事》、《 老師二三事》。

5、數(shù)量范圍。有些題對所寫人和事物都作了數(shù)量上的限定，我們要確定它的數(shù)量范圍，按照題目規(guī)定的數(shù)量要求去寫作。如《暑假中的一件事、《學(xué)校生活二三事》。

其次就是要找準(zhǔn)“題眼”。我們把它找出來，也就是找到了寫作的重點(diǎn)。如《一件難忘的事》這個題目，“難忘”就是題眼。有的題目比較含蓄，我們更需注意什么是關(guān)鍵詞，把意思領(lǐng)會清楚。比如《我的“傻”爸爸》，這個“傻”字是反語，表面是傻，實(shí)際上是不傻的意思。

找“題眼”有一定規(guī)律。如果題目是一句話?！邦}眼”多數(shù)在回答“誰？什么？”的部分詞語中。如《我愛我的老師》的“愛”。如果題目是一個詞組，“題眼”多是修飾部分。如《快樂的節(jié)日》的“快樂”。但是并不是所有的標(biāo)題都有“題眼”，如《我的同學(xué)》。

審題練習(xí)

1、看看下面的作文題，說說題目的意思，并找出“題眼”，在它的下面劃上“～～～～”線。①最愛我的人 ②小學(xué)生活中的一件樂事 ③可愛的家鄉(xiāng) ④園丁贊

2、比較下面每組作文題，說說它們有哪些共同點(diǎn)，每個題目又有什么不同要求

①我們做了一件事 ②難忘的日子 ③我愛老師

我做了一件好事 難忘的一天 我的老師

這件事做得好 難忘的時刻 我和老師

④節(jié)日的夜晚 ⑤春游xx記 ⑥記一次運(yùn)動會

歡樂的節(jié)日 游xx記 運(yùn)動會的一角

3、仔細(xì)審題，確定下面這些習(xí)題目的體裁（記事、寫人、寫景、狀物、讀后感）重點(diǎn)和范圍。⑴

李明在運(yùn)動會比賽的前一天身體不舒服，老師、家長、同學(xué)都勸他不要跑了，可他堅(jiān)持參加。比賽中，李明被其他運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，但他仍頑強(qiáng)地跑完了全程。

中心是

（三）選好材料

寫一篇作文，在審清題意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要選擇合適的材料。凡是與中心關(guān)系密切的材料要抓住，凡是與中心無關(guān)的材料要舍棄，凡是能夠深刻表現(xiàn)中心的材料是我們選擇的重點(diǎn)。

選取作文材料，還要注意幾點(diǎn)

1、材料要真實(shí)。我們作文要盡量寫自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的事情，這樣方能寫出有真情實(shí)感的好文章。當(dāng)然，要求內(nèi)容真實(shí)，并不排斥文章中合理的想象和聯(lián)想。

2、材料要典型。有時候可以選用的材料很多，我們就要通過比較進(jìn)行分析，從這些都可用的材料中挑選出最能反映中心思想的材料來寫，這樣的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具體。寫作文時，一定要把所寫的人（抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動寫）、事（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚）、物、景等寫具體寫生動。因此，我們所選的材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳，這樣寫文章時才能達(dá)到寫具體寫生動的目的。選擇材料練習(xí)。

按照作文題《我的老師》所提供的材料，想一想為了表達(dá)下面的中心思想可以選取哪些材料。⑴xx老師是一位頭發(fā)花白、衣著樸素、和藹可親的老教師。

⑵他酷愛學(xué)習(xí)、學(xué)識淵博。家中書架上放滿了書，晚上常常讀到深夜。

⑶他備課十分認(rèn)真，常到深夜。

⑷他講課抑揚(yáng)頓挫，生動有趣，善于啟發(fā)同學(xué)們思考。

⑸他批改作業(yè)從不馬虎，學(xué)生優(yōu)秀的作業(yè)常常受到鼓勵，發(fā)現(xiàn)有錯誤的作業(yè)，常找學(xué)生來當(dāng)面批改予以指點(diǎn)。

⑹他指導(dǎo)我們辦《紅領(lǐng)巾》文學(xué)報。

⑺他常和學(xué)生家長聯(lián)系，把學(xué)生們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步告訴家長。

（1）中心：我非常敬愛我的老師，他是一位教書育人的好老師。準(zhǔn)備選取的材料（只寫序號）

（2）中心：我非常敬愛我的老師，他是一位事業(yè)心很強(qiáng)、十分盡職的老師。

準(zhǔn)備選取的材料（只寫序號）

（3）中心：我非常敬愛我的老師，他是一位熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的好老師

下頁篇二：2013年中考《那個溫暖的表情 》優(yōu)秀作文精

2013年中考《那個溫暖的表情 》優(yōu)秀作文精

范例一那個溫暖的表情

如果說什么是溫暖，那么微笑帶給人的便是這種感覺。微笑，是一種禮貌，給人留下好印象的基礎(chǔ)。微笑，是一種神奇的藥方，給人一種安全感。

一個不會懂得微笑的人可能擁有地位、金錢、名譽(yù)、權(quán)利，卻不一定會懂得內(nèi)心的寧靜和真正的幸福。我曾在痛苦中說過：“真正的微笑，是在痛苦中揚(yáng)起嘴角”。我曾在難過中用過的：笑一笑，沒什么大不了。我曾在傷心中想過的：人生，從一個微笑開始。

表面的微笑，并不代表內(nèi)心的快樂，但是這至少給人最起碼的尊重和禮貌。他人的微笑帶來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾病，懂得微笑是一種快樂的享受。

人生，從一個微笑開始。

有微笑面孔的人就會有希望。微笑是最好的習(xí)慣。生活中，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會微笑?！靶θ菽苷盏剿锌吹剿娜?，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖?！边@是戴爾-卡耐基曾經(jīng)說過的一句話，道出了微笑的無窮魅力。

大衛(wèi)-史汀生是美國公司總裁，他還十分年輕。他幾乎具備了成功男人應(yīng)該具備的所有優(yōu)點(diǎn)，他有明確的人生目標(biāo)，有不斷克服困難、超越自己和別人的毅力與信心；辦事干脆利落、從不拖沓。他對于生活的認(rèn)真與投入是有口皆碑的，而且，他對待同事也很真誠，講求公平對待，與他深交的人都為擁有這樣一個好朋友而自豪。

但初次見到他的人卻對他少有好感。這令熟知他的人大為吃驚。為什么呢？事實(shí)上他缺少了一樣?xùn)|西，一樣足以致命的東——幅動人的微笑面孔。

一個人的面部表情親切、溫和、充滿喜氣，遠(yuǎn)比他穿著一套高檔、華麗的衣服更吸引人注意，也更容易受人歡迎。

現(xiàn)實(shí)的工作、生活中，一個人對你滿目冰霜、橫眉冷對，另一個人對你面帶笑容，溫暖如春，他們同時向你請教一個工作上的問題，你更歡迎哪一個？當(dāng)然是后者，你會毫不猶豫的對他知無不言，言無不盡，問一答十；而對前者，恐怕就恰恰相反了。

應(yīng)為微笑是一種寬容、一種接納，他縮短了彼此的距離，是人與人之間心心相通。喜歡微笑面對他人的人，往往更容易讓對方渴望親近。難怪有人說微笑是成功者的先鋒。

對人微笑是一種文明的表現(xiàn)，他顯出一種力量、涵養(yǎng)和暗示。一個剛剛學(xué)會微笑的中年領(lǐng)導(dǎo)干部說：“自從我開始堅(jiān)持對同事微笑之后，起初大家非常迷惑、驚異，后來就是喜悅、贊許，兩個月來，我得到的快樂比過去一年中得到滿足感與成就感還要多?，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了微笑的好習(xí)慣，而且我發(fā)現(xiàn)人人都對我微笑，過去冰弱冷霜的人，現(xiàn)在也熱情友好起來”

有微笑面孔的人，就會有希望。因?yàn)橐粋€人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。沒有人喜歡幫助那些整天皺著眉頭，愁容滿面的人，更不會信任他們。而對于那些受到上司、同事、客戶或家庭的壓力的人，一個笑容卻能幫助他們了解一切都是有希望的，也就是世界是有歡樂的。

總而言之一句話：一個人，只要活著、忙著、工作著、就不能不微笑??

一滴水，能滋潤干涸的心；一束陽光，能照亮你陰暗的心靈；一個微笑，能伴隨你的一生。嘴角微微翹起，微笑幸福自己的人生。

范例二那個溫暖的表情

在成長歲月中，你那溫暖的表情一直激勵著我不斷前行。

那年秋天，校園里黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我邁入新校園。眼睛小得出奇的小你成了我的體育老師。你愛茶，走到哪里都喜歡拎著一如你古銅色臉孔的茶杯。

長跑，是我的弱項(xiàng)。那沒有缺口的賽道，仿佛是深不可測的深淵，我像是做著自由落體一樣可怕。辦公室里，一臉沮喪的我癱坐著。你掀開茶杯，你一邊泡茶，一邊語重心長地對我說：“這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經(jīng)過殺青、曬干、炒制后，褪去原本的青綠變得枯瘦?？山?jīng)過開水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時，它就有了美麗醇香的內(nèi)涵?！蹦闾痤^來看著我，眼光深邃而堅(jiān)定，淡淡的茶香、滾滾熱氣中你微笑地說：“你也可以！”茶香氤氳的空氣中，望著你溫暖的表情，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，紅綠相間的跑道上，那溫暖的表情幫助驅(qū)走了深不可測的深淵；那碩大無比的操場上，那溫暖的表情激勵著一個小小的身影。

媽媽關(guān)愛的表情給我?guī)砹藴嘏?，這個溫暖告訴我要及時調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真對待生活中的每句話、每一個動作，甚至是每一分每一秒。信任的表情

上學(xué)的路上，我正自己一個人走著。突然，在后面有個聲音喊：“喂，等等我！”。我回頭一看，原來是好朋友。她樂呵呵地跑過來和我聊天： “怎么一副苦瓜臉??？”“考試沒考好，尤其是數(shù)學(xué)，而我還是數(shù)學(xué)課代表，真是特別失敗?！薄鞍?，我以為怎么了呢。沒考好又怎么樣，面對它，繼續(xù)努力唄。不管怎樣，你都是咱班的好課代表、好榜樣！”“真是這樣嗎？”我不肯定地問。“嗯，真的，不騙你?！焙门笥亚宄旱难劬χ型嘎冻隹隙ǖ墓饷?，她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說什么也打敗不了你。但我相信，這其中更有默契的信任。

好友信任的表情給我?guī)砹藴嘏?，這個溫暖告訴了我要坦然面對挫折與失敗，相信自己會做得更好。?? 在我們的生活中，有很多細(xì)節(jié)需要我們注意，因?yàn)槟且苍S就是一道美麗的風(fēng)景線。那一個個溫暖的表情，感動了我，也讓我明白了許多?? 范例四那個溫暖的表情

在我的記憶中，珍藏著一個微笑，它永遠(yuǎn)滋潤、溫暖我的心田。

那是一個炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因?yàn)榧敝ベI鋼筆，不得不騎著自行車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來，流進(jìn)了眼睛里，我急忙騰出一只手來擦汗。誰知，這時車子的前輪碰到了一個不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動起來，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠(yuǎn)，倒在了地上——我闖禍了！我忍著痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來?！巴?！～～～”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來，紛紛指責(zé)我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開了鍋似的：“小女孩誰家的？”“如果是碰上個不講理的家長怎么辦？為了醫(yī)藥費(fèi)營養(yǎng)費(fèi)什么的糾纏不清可就麻煩了！”我被嚇呆了，一動不動地站在那兒，不知該怎么辦才好。這時，一位中年婦女?dāng)D進(jìn)了了人群，驚叫著撲向孩子：“怎么啦？”小女孩本來很小聲的抽泣，頓時一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著她的責(zé)備。可誰能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過，又看了看孩子劃破的手，說：“不要緊，摔倒爬起來就是了。劃破點(diǎn)皮擦點(diǎn)藥就沒事了??”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來，這位婦女可真通情達(dá)理。她拉著孩子的手，向我微笑點(diǎn)頭，說：“看，你把姐姐嚇壞了。沒關(guān)系，以后騎車小心點(diǎn)就是了?！?/p>

我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著孩子走出人群以后還回過頭來。搖著小女孩的胳膊說：“跟姐姐再見！”隨后又是一個溫暖的微笑。

那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔(dān)心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動的眼淚，從我的臉頰流了下來，流進(jìn)了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學(xué)會微笑面對；遇到暴風(fēng)雨學(xué)會笑著迎接；遇到挫折學(xué)會笑著應(yīng)對；遇到失敗學(xué)會笑著努力再來??從那天開始，無論到了哪里，那溫暖的微笑就會伴隨我到哪里。激勵我做一個寬容的人，提醒我做一個寬容的人?? 范例五那個溫暖的表情

每天乘坐公交車上下班，一踏進(jìn)車門，接觸到的篇三：什么是作文

? 什么是作文？作文就是把你要說的話記載下來，寫成文章。

你每天都在說話、都在聽別人說話。如果說的話干干巴巴，一點(diǎn)生氣也沒有，誰愛聽??？同樣地，如果寫出來的作文干干巴巴，一點(diǎn)生氣也沒有，誰愛看?。≌f話要說得生動、說得實(shí)在；作文也要寫得生動、寫得實(shí)在。什么是生動？字典里是這樣說的——具有活力能感動人的就是生動。寫出來的字是死的，可是字里行間所描述的人物、事情、景物??卻是活生生的，叫人讀起來受到感動、感到有味道，這樣的作文就是生動的，別人就愛看。生動的作文是不是擺擺花架子、喊喊大口號、多用幾個形容詞就可以寫成的呢？不是，一定不是！這也和說話一樣，如果你只是耍耍嘴皮子，一點(diǎn)不說心里話，一點(diǎn)不說實(shí)在話，誰會受感動??？那怎么辦呢？把話說實(shí)在就是了。什么是實(shí)在？字典里是這樣解釋的——實(shí)在就是真實(shí)，不虛假。寫作文所說的實(shí)在除了真實(shí)、不虛假之外，還有充實(shí)的意思。寫一個人，只是說他真好啊、他可好了、沒有比他再好的了??你這樣從早晨寫到晚上，別人讀了也會感到你不實(shí)在，為什么？因?yàn)槟銓懙貌怀鋵?shí)，他到底好在哪？什么具體的事情可以說明他好？別人看不出來。這樣的作文就是空洞的、干干巴巴的、不實(shí)在、不生動的。好了，道理說了不少了，下面讓我們看看兩篇例文吧？哪一篇寫得生動、實(shí)在？哪一篇寫得干癟、空洞？你一定會分

辨清楚的！例文1： 童 年 “童年”這個趣味橫生的二字，有誰不向往它呢？隨著風(fēng)兒的流逝，童年已悄悄過去，正當(dāng)步入中學(xué)大門的時候，才匆匆意識到童年的可貴。春風(fēng)刮醒了我記憶的童窗。曾記得剛要上學(xué)的前一天夜里，我躺在床上望著外面皎潔的月亮與星星。我像一名貪婪的小女孩在甜蜜的夢中，像要坐上宇宙飛船飛入另一個空間，面對著快要離別了在家貪玩的孩子，快要離別那撒嬌的性格，我想著班級里美好的一切??我久久的不能入睡。??！多么美好的童年。例文2： 弟弟數(shù)數(shù) 一個夏季的晚上，天空晴朗，繁星閃爍，不時吹來的絲絲涼風(fēng)，使人感到十分涼快。人們都來到院子里乘涼，大家說說笑笑，好不熱鬧。坐在一旁的弟弟仰著頭，睜大了眼睛望著天空，好象這樣做，會把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一邊看，一邊用手指點(diǎn)著，輕聲地數(shù)者星星。弟弟在幼兒園剛學(xué)數(shù)數(shù)。小紅姐姐問弟弟：“小琦，你數(shù)數(shù)你的手指頭和腳豆兒一共有多少個？”弟弟聽了，自信地用右手指著數(shù)左手：“一、二、三、四、五?！苯又钟米笫种钢沂?jǐn)?shù)：“六、七、八、九、十?！比缓?，他低下頭，一邊用手點(diǎn)著從涼鞋里露出來的腳豆兒，一邊數(shù)著。在一旁看著的人，見他這副天真的樣子，都不禁偷偷地笑了起來?！笆?、十八、十九?！钡艿軘?shù)罷，理直氣壯地說：

“一共十九個?！毙∧樕线€露出得意的神情，專等著別人夸他。可人們聽了他的那經(jīng)過認(rèn)真數(shù)出的答案后，不但沒有表揚(yáng)他，反而捧腹大笑起來。弟弟莫名其妙地看著大家，看著看著，他委屈地哭著跑到媽媽那兒去了。看到這情景，大家都不再笑了。小紅姐姐抹去笑出的眼淚，朝弟弟說：“你再數(shù)數(shù)！”弟弟撅起小嘴，扭過臉去，偎著媽媽。媽媽輕聲對弟弟說：“你數(shù)錯了，還不許人家笑。你再數(shù)數(shù)看??”經(jīng)媽媽這么一說，弟弟又仔細(xì)地數(shù)了起來。像

面要求的作文之后，把題目里的“哭”改成“笑”，再在 心里“寫”一篇作文（不寫在紙上，只是動腦想）

? 我們常說“寫作文”，怎么又冒出來“想作文”、“說作文”呢？在上一講里我們說過：“作文就是把你要說的話記載下來”，那么，你要說的話又來自哪里呢？來自你的小腦袋，來自你腦袋里的思想——“言為心聲”嘛！想好了，才能說好、才能寫好。如果頭腦里是一團(tuán)亂麻，說出來就會語無倫次，寫出來當(dāng)然就更糟糕了。我們聽過“打腹稿”這句話吧，打腹稿，就是想作文；大詩人李白醉酒之后能寫出好的詩篇，因?yàn)樗染浦?，情緒高漲、思想活躍，所以寫出來的詩才生動、深刻?！跋胱魑摹?，不但不奇怪，還很重要呢！所以，你千萬不要忘記：在寫作文之前，還應(yīng)當(dāng)有一個“想作文”的過程，在“想作文”和“寫作文”之間最好還要有一個“說作文”的過程（如果身邊沒有人聽，這個過程也可以繞過去）。想作文是寫作文的基礎(chǔ)，說作文是寫作文的演練，也是想作文的檢驗(yàn)。下面，就請你說一說你是怎樣完成

作文之前，你想作文了嗎？是怎樣想的？讓我們用一個比方來做一個小結(jié)吧—— 有個孩子走路時跌跌撞撞，總是摔跤。人們覺得奇怪，走近一看，原來他的鞋帶沒有系好，長長地拖在地上，沒走幾步便踩著鞋帶了，當(dāng)然容易摔跤。別人幫他系好鞋帶，孩子歡快地跑開了??這個比方能不能使你加深對上面所講的道理的理解呢？你還有什么別的比方嗎？其實(shí)，我們每個人寫作文都要想的，即使是那些拿起筆來就寫的同學(xué)，他也要想，只不過是他邊寫邊想罷了。關(guān)鍵問題是：有的人想得好，有的人想得不好；有的人會想，有的人不會想。那么，怎樣來想作文呢？想作文，一般可以按照這樣的步驟：想題目—想內(nèi)容—想結(jié)構(gòu)—想技巧—想語言。

1、想題目：如果是自己習(xí)作，要想從生活中選出一個什么題目來寫（這個問題以后我們另講，今天不練習(xí)）；如果是別人出題，就要想如何扣題，如何不跑題。它解決的是“帽子”的問題，一定不要張冠李戴。

2、想內(nèi)容：就是想“寫什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的問題。

3、想結(jié)構(gòu)：先寫什么、再寫什么、后寫什么，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是“骨架”的問題。

4、想技巧：用什么表達(dá)方式？怎樣開頭？怎樣結(jié)尾？等等。它解決的是“化妝”的問題，怎樣錦上添花，讓文章更美。

5、想語言：用什么語言來實(shí)現(xiàn)上面所想的各點(diǎn)，它解決的是“肌

下頁 余下全文篇四：什么是想象作文

什么是想象作文？通過大膽的想象，在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物，把它寫出來，這叫做想象作文。

例如：以想象未來的汽車為主題，大家可以充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造，大膽去想象。對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：

（1）未來汽車的樣式？

（2）未來汽車的功能怎樣？

（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？

（4）未來汽車怎樣做到更安全？

然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。例如《未來的汽車》文中所想象的“海綿汽車”可以迎面把人抱起來，不會把人撞傷。那么，未來的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢？這就要靠我們?nèi)ハ胂?，我們可以模仿《未來的汽車》的小作者，選擇一種事物，開展大膽的想象，把它寫下來。如果你想寫未來的學(xué)校，可以這樣大膽設(shè)想以下方面：

（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？

（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？

（3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？

（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？

（5）未來學(xué)校的教師有哪些要求

（6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？

如果你想寫自己，未來的“我”可以大膽設(shè)想以下方面：

（1）未來的我將會在哪兒工作？

（2）未來的我是怎樣工作的？

（2）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？

（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？

（5）你對未來的我有哪些要求？

（6）未來的我還會學(xué)些什么？

（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？

如果你不寫上面的內(nèi)容，也可以想象其他的內(nèi)容。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源?！?你可以從人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來想象啊。如《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母?！?、《未來的教師》、《未來的經(jīng)理》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的服裝》?? 我們都知道，現(xiàn)在的世界，是一個科技日新月異的新時代。隨著計算機(jī)的日益普及，我們的科學(xué)技術(shù)會發(fā)展得更快，變化得會更大。那么，我們未來的月球會有什么新景象呢？我們的教室會有什么新變化呢？我們的生活會有什么新事物呢？

我們還可以把自己的科學(xué)幻想編寫出一個生動有趣的故事。

如再過幾十年，我們登上月球也許會像坐飛機(jī)旅游一樣容易。到那時候，我們到月球上與嫦娥一起跳舞，與吳剛一塊兒喝酒，與小白兔一起游戲??哈哈！一定會開心極了。

我們通過幻想，可以運(yùn)用故事的形式介紹科學(xué)知識，它把科學(xué)技術(shù)上的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和以后的發(fā)展，把常見的自然現(xiàn)象中的科學(xué)道理，或者把動植物的生活習(xí)性等組織成生動的故事。編寫的科學(xué)故事首先要求故事性，通過娓娓動聽的故事介紹科學(xué)知識。好的科學(xué)幻想故事往往有人物、有形象、有動作、有情節(jié)、對話的。要把精確的科學(xué)知識和引人入勝的故事情節(jié)結(jié)合起來，把科學(xué)內(nèi)容滲透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，讓小讀者自己去體會，從中得到啟發(fā)和教育。

如果你想發(fā)明一種先進(jìn)的汽車，世界一流的科技產(chǎn)品。又如何寫好這樣的作文呢？

寫好想象作文要注意以下幾點(diǎn)：

1．想像要合理。想像必須合理，必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，不能胡思亂想。孫悟空是想像的產(chǎn)物，可他一半像人，一半像猴，這就是現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。在想像的世界中，蒲公英像小降落傘，柳樹像苗條的姑娘等，也都與事物特點(diǎn)密切相關(guān)。即使是科學(xué)幻想，也應(yīng)以當(dāng)今世界科技發(fā)展水平為基礎(chǔ)來展開想像，比

如現(xiàn)在可以看見的科幻動畫片中，有不少威力無窮的機(jī)器人，它們是怎么產(chǎn)生的呢？是以現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)出現(xiàn)的機(jī)器人為基礎(chǔ)的。如果現(xiàn)實(shí)生活中根本沒有機(jī)器人，我們又怎么能想像出那么威力無窮的機(jī)器人呢？

2．中心要明確。想像作文不是閉門造車，不是為了編故事而編故事，想像作文也應(yīng)該對讀者有所教益。同學(xué)們常看科幻動畫片，不光有扣人心弦的故事情節(jié)，更有催人上進(jìn)的力量。每一個科幻故事，除了啟發(fā)我們的想像力之外，同時還歌頌了正義戰(zhàn)勝邪惡、贊美了正義的事業(yè)正直的人。所以，我們寫想像作文時，應(yīng)該注意宣揚(yáng)一個什么道理，這就是全文的中心思想。這一點(diǎn)，與其他作文是相同的。

科幻作文，簡單地說，就是具有科學(xué)幻想的習(xí)作。其主要特征是“科學(xué)＋幻想”，即具有一定的科學(xué)性和幻想性?？苹米魑模窍胂裥粤?xí)作，但它又不是一般的想象性習(xí)作，它們之間的最大區(qū)別就在于科幻作文具有一定的科學(xué)性。

因此要寫出優(yōu)秀的科幻作品，還需要注意以下五個問題：

同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！3．總結(jié)全文法。就是在結(jié)尾用一句話總結(jié)想象的事物的特點(diǎn)。如：

你瞧，我設(shè)計的多用轎車方便吧！

這就是多功能的房子──會變形，不用鑰匙開門，會說話。

怎樣快速構(gòu)思行文呢？

我們可以想象一個情景，由此展開聯(lián)想，想象一個新故事。

比如我們可以把自己想象成一個未來的校長，在未來的學(xué)校里，會發(fā)生哪些有趣的故事呢？從未來的角度看世界，一定會別有情趣的，一定會很新穎的。

再如我們可以想象，幾個小朋友合伙創(chuàng)辦一個科學(xué)公司，設(shè)計什么，既省勁又賺錢呢？對，設(shè)計學(xué)校，設(shè)計汽車。于是??發(fā)生了很多有趣的故事。

想象一個情景故事，這樣的故事可分三段來寫：

起因：指得是文章的開頭，故事發(fā)生的原因，包括時間、地點(diǎn)、人物、事件的緣起等等。如果是在老故事的基礎(chǔ)上想象的新故事，開頭一定要連接上老故事。

經(jīng)過：這里的內(nèi)容是文章的重點(diǎn)段落，應(yīng)該重點(diǎn)描述故事的發(fā)生、發(fā)展和變化，寫出人物具體活動的新變化。設(shè)計的故事情節(jié)既要新穎有趣，大膽新奇，又應(yīng)該合情合理。故事的情節(jié)發(fā)展出人意外，故事的情節(jié)發(fā)展合情合理，這就是想象作文的秘訣之

一、結(jié)尾：故事的最后結(jié)果如何，在這里要見分曉了。最的一筆應(yīng)該是畫龍點(diǎn)睛的，是出人意外的，是新穎有趣的。

假如我是--寫作指導(dǎo)

1、審清題意不迷路

讓我們先看題：假如我是。它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你對現(xiàn)實(shí)中本不存在或者無法實(shí)現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點(diǎn)放在對假設(shè)事物的具體描述上。

2、拓展思路選材新

幻想是一種與個人的愿望相聯(lián)系，指向未來的創(chuàng)造性想象。現(xiàn)實(shí)生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對現(xiàn)實(shí)生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)世界的任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？

人類生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響??人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無所不能的服裝設(shè)計師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計師，你會怎樣解決這些問題呢？解決后的情景是什么樣子呢？

其他事物。既然是假設(shè)，我們當(dāng)然可以拋開自己人類的身份，設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流??你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。

社會環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物，日益惡化的環(huán)境，當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里??假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題？

小作者將自己想象成為一朵云，按照云的身份去活動，去觀察。文中將自己成為云后在空中看到的美麗景色描寫得細(xì)致生動，又采用擬人的手法來寫，將“云”寫得富有活力。這是寫“假如自己成為某個事物”的典型范文。

第二篇：我的那個它隨筆

它是一陣風(fēng)，吹著我前進(jìn)；它是一輛車，載著我前進(jìn)；它是一洪流，推著我前進(jìn)。它對我很重要，沒有它我寸步難行。

它走了

自從到初中之后，我覺得它走了，月考結(jié)束后，我更加確信這個想法：它真的走了！一瞬間，我有了一絲的失落，轉(zhuǎn)眼又化為了濃濃的痛苦。

第一次月考，拿起筆，一種厭煩之感油然而生。我一驚，打起精神，再次拿起筆，將答案一個字一個字艱難寫在卷子上，可只一會，我就又趴在桌子上，玩弄著手中的筆。回過神來，已快到交卷的時間了。

我只能嘆一口氣——它走了!

它來了

現(xiàn)在我只能想辦法找回它。

我到四處尋求幫助，卻只得來一個結(jié)論：上課認(rèn)真聽講!認(rèn)真回答問題！認(rèn)真完成練習(xí)！認(rèn)真做好筆記！認(rèn)真做好預(yù)習(xí)！課后認(rèn)真完成作業(yè)。

一切皆需認(rèn)真。

在我的認(rèn)真感召下，在我努力的執(zhí)著下，它回來了！

失而復(fù)得，真是莫大的喜悅。

真好

有了它的陪伴，學(xué)習(xí)成了我的朋友。有了它的陪伴，我找到了駕馭學(xué)習(xí)的法寶。

有了它真好，它就是我的學(xué)習(xí)興趣。

第三篇：它字的組詞及造句

它字的組詞：

它腸、它心、委它、駘它、它岐、它人、橐它

靡它、它界、它門、它名、拉它、無它、它所、它日

它時、它它藉藉、它法、其它、它年、它故、它們、自它

奢摩它、它山之石、磨它子、別無它法、奇請它比

它字的造句：

1)力量是用它所戰(zhàn)勝的事物來衡量的。

2)歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。歌德

3)心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

4)人人都承認(rèn)，任何事物只要存在，就有它所以存在的原因。

5)書不是工具，它不是達(dá)到任何目的的一種手段，它所獻(xiàn)身的目的就是讀者的自由。

6)法律所傳達(dá)的是一種超越暴力，超越權(quán)利的聲音，它所劃定的權(quán)利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。

7)“敗壞”意味著一個人的人格以及它所激發(fā)的行為問題。

8)如果你想要畫的是情緒，帶上它所有的力量…那么你就不能坐視和凝望對象，確切地描繪你所見到的每一個細(xì)節(jié)。你要去畫它所必須展示的，那剛好是在你對主題的情緒反射之中產(chǎn)生的那一個。

9)無論哪一個社會形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的。

10)我們愛名譽(yù)并不是為名譽(yù)，可以說完全是為了它所帶來的利益。愛爾維修

11)記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r間。

12)并非語言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現(xiàn)出來的思想的力量。歌德

13)法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉(zhuǎn)移的，而這種愛戴和尊重是以內(nèi)心感到法律公正和合理為轉(zhuǎn)移的。羅伯斯庇爾

14)秋菊好象要把它所有的生命，所有的力量，都一并發(fā)出來，無私的獻(xiàn)給秋天。獻(xiàn)給金黃的秋天!

15)保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。

第四篇：關(guān)于那個陌生人作文

關(guān)于那個陌生人作文合集七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的那個陌生人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那個陌生人作文 篇1

打開記憶的大門，就能回想起往年的那些記憶，陌生人。感動，生活中無處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。

那是一個夏天，四歲的我隨著爸爸上了火車，來到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開房，而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對大海的著迷，只好無奈的對我說：“曉曉乖，咱們一會兒就去看大海?！甭犕炅税职值脑挘冶阃Ｖ沽丝奁?。公交車上，我一直幻想到大海會怎樣怎樣?？墒钦l知，爸爸來到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽著爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁，光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過來對我說：“曉曉，你先自己在這兒玩著，爸爸去換衣服。記住，遇見了陌生人千萬不要搭理他?！卑职诌€沒說完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的話，說：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門之前媽媽就囑咐過你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來。路過的人只是看一眼就走了，仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然，我感覺了一雙溫暖的手，用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽光的照耀下顯得十分可愛。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長滿了滿頭的銀發(fā)，臉上布滿了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我，說：“孩子，還疼嗎？”我搖了搖頭。隨后，老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。正好，爸爸過來看見了，對我大聲說：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人說話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的！”我沖著爸爸嚷嚷起來。爸爸看了看馬上說：“大娘，對不起啊！”老奶奶沒有計較，只是留下了一個微笑。包扎好傷口，我對老奶奶說：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶聽過露出了一絲欣慰，消失在人海中。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來。

這么多年過去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來。感動，也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。

那個陌生人作文 篇2

你好，那個最熟悉的陌生人。我們已經(jīng)有一年都沒有聯(lián)系了，最近你過得好嗎？前不久聽說你考了你們學(xué)校的年級第一?？磥砟氵^得很努力很刻苦我為你的成功而感到高興。

我們從未見過面，但是互聯(lián)網(wǎng)將我們拉在了一起。在五年前我們認(rèn)識了，在這五年里我們相知成為朋友，與你分享成長的煩惱，告訴你學(xué)校里發(fā)生的樂趣。你已經(jīng)融入了我的生活，告訴你這些事也成了我的習(xí)慣。習(xí)慣真是個奇怪的東西，在我們鬧矛盾的時候，這個習(xí)慣困擾了我好久。直到我們和好才得以解決。我都不敢對周圍的人說我有一個網(wǎng)友朋友，因?yàn)槲疫€怕我周圍的伙伴會勸誡我，網(wǎng)友這是個不可信的東西，但我選擇相信你，因?yàn)槟闩c其他人不一樣。

你有你的理想，你有你想要奮斗的目標(biāo)。你在努力的成為更好的自己，看到你這樣積極，也帶動了我，讓我產(chǎn)生了不少動力。但是因?yàn)榘l(fā)生了太多的事，我們的關(guān)系已經(jīng)不能回到從前那樣了，我真的感到很遺憾，但我也祝福你能快樂的生活，一定要幸福啊，在你生活的地方幸福的生活吧！

說實(shí)話，我真的很想知道你現(xiàn)在在哪里？干著什么事？會不會有時也會想起我這個網(wǎng)友呢？

那個陌生人作文 篇3

雖然我們素不相識，但你永遠(yuǎn)留在我的心中。

那天，外面的雨越下越大。我坐在教室里蠢蠢欲動，心里惴惴不安。望著同學(xué)們一個一個地走出教室，卻依然沒發(fā)現(xiàn)爸爸?！白?！出去等！”值日生不耐煩地說。我只好無可奈何地走出教室。忽然間想起，爸爸今天要加班，我?guī)缀踅^望了。

“嘩！嘩！”雨水似乎幸災(zāi)樂禍，下得更大了。豆大的雨濺到我的臉上，又迅速地滑了下來。我下了樓，到傳達(dá)室避雨?？撮T的人要回家了，他讓我在校門外廊檐下避雨。??！老天爺，你可憐可憐我吧！就在這時，你出現(xiàn)了。

我仔細(xì)地打量著你：一個中年男子，四十出頭，中等身材。一臉絡(luò)腮胡子。還有些賊眉鼠眼。只見你面帶微笑地說：“小朋友，你是不是沒人來接你？我給你一把傘，坐我的車回家吧?！?/p>

我一聽，這不是騙子嗎？想騙我？我保持警惕。你似乎看穿了我的心思：“我是真心想幫你，不是壞人?！?/p>

哼！壞人都說自己不是壞人！你見我生疑，便遞給我一把藍(lán)色的傘，轉(zhuǎn)身消失在茫茫云海中。

望著你遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了雙眼，后悔沒來得及和你說一聲“謝謝。”……

感謝你，陌生人。你讓我知道世上還是好人多呀！

那個陌生人作文 篇4

沉悶的聲音從前傳來，喧囂的人群便如波濤般涌起。那節(jié)轟隆隆的火車，隨著心中的感謝，愈來愈近。

我的雙腿隨著人流一步步挪動著，一抹身影卻緊緊的抓住了我的目光。亂蓬蓬的發(fā)絲風(fēng)中盡情搖曳，一身滿是褶皺的白襯衫，更加鮮明地勾勒出他枯瘦的身材。與一旁大包小包，行色匆匆的旅人相比，他不緊不慢，緩緩前行。

擠過縫隙，踏入車廂，望著身邊笨重的行李箱，心有余而力不足。我用盡吃奶的力氣抬起箱子試圖放到架子上?！芭椤钡囊宦曄渥踊?，一陣生疼，一切成了徒然。

倏地，一雙布滿溝壑的大手從我手邊接過旅行箱，是剛剛那人！他咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，用手一提，踮起腳尖，上身前傾。頓時，手臂上的青筋如春筍般暴起來，成了艱苦打拼生活的最好的印記?；疖囘^道里的乘客一個接一個擠了進(jìn)來，只是一撞，他一個踉蹌，箱子卻完美地放入了位置。

我不停感謝他的熱情，他卻淺淺一笑，擺了擺手：“這點(diǎn)活算得上啥！”說罷，徑直走到了車廂連接處坐下。

黑夜渲染了白晝，恒古的風(fēng)繾綣著落日的'紅色，漸漸沉入山中。我小心翼翼準(zhǔn)備好方便面，可怎么也打不開熱水供應(yīng)器。坐在一旁的他看著我踱步著，艱難地支撐著地面，站了起來。那靈活的手指在機(jī)器一側(cè)的手柄上旋轉(zhuǎn)，跳躍，熱水就如猛獸般肆意沖下，殘暴地侵蝕著皮膚。他迅速抽出手，紅著臉，囁嚅著，他那粗糙又嵌著泥土的手指在傷口不斷撫摸摩擦。他瘦削的身子一顫一顫，眼眸中卻仍寫滿了簡單與純真。

我震驚地望著你，毅然決然把手中的方便面贈予你了。又一次感謝你，感謝你的無私幫助。真誠善良。

夜深了，車廂里的燈氤氳著憂傷，氤氳著寂寞，氤氳著對那逐漸接近的家鄉(xiāng)的無限向往。我合上雙眼，耳邊是一陣嘈雜，心中是一片混沌，怎么也無法入眠。突然，一陣清脆的山謠。他笑著，其實(shí)是咽著苦澀不語。

再次合眼，我還想感激他，感激他的知足常樂，樂觀向上。

沉悶的聲音再次傳來，喧囂的人群便如波濤般涌起。那個枯瘦的身影，隨著心中的感謝，愈來愈遠(yuǎn)。

那個陌生人作文 篇5

世界上有那么多親人可以感謝，我為什么要感謝一個不認(rèn)識的陌生人呢？那是因?yàn)槲以谝淮伟淹人て坪螅盐冶尺M(jìn)了醫(yī)院。

那次，我對媽媽說，天太熱了，給我點(diǎn)錢，讓我買個雪糕吃吧，媽媽給我了一塊錢，讓我去。我開心地去了，回來的時候，我在臺階上跳來跳去的，這時兩個阿姨走過來說，你瞧那個小女孩一蹦一跳的不怕摔倒嗎？那另一個阿姨又連忙附和道：就是就是！我聽到了心里想：“才不會呢！”可就這么一想，腳一下子踩空了，一下子摔了下來，腿流血了。這時，一位大哥哥過來，打個車就把我送到了醫(yī)院，大哥哥抱著我就給我掛號，讓醫(yī)生給我清毒清理傷口，我心里還惦記著我的雪糕，便大聲喊著：“雪糕，雪糕，我要吃雪糕?！贝蟾绺鐚ξ艺f想吃雪糕先把你家的電話告訴我，我便如實(shí)的告訴了他，他拿出來手機(jī)，這時我才明白他是要給我媽媽打電話的。

看完病，我和大哥哥走出了醫(yī)院，我一看沒有雪糕，我又要哭了，大哥哥像變戲法似的，從身后拿出了一根雪糕。我一看見雪糕就便不哭了，開始吃起來。這時媽媽來了，非要給大哥哥錢，大哥哥卻微笑的說：“沒事，助人為樂是快樂之本?！北汩_心的走了。

我現(xiàn)在腦海里，還浮想著大哥哥微笑的身影，大哥哥說的那句話使我至今記憶猶新。

感謝大哥哥——那個陌生人。

那個陌生人作文 篇6

那年，伯伯得了急性盲腸炎，要動手術(shù)。在他發(fā)病時親人都不在家，伯伯當(dāng)時痛得在地上打滾，神志不清，最后伯伯被人送進(jìn)了醫(yī)院，并且住院費(fèi)也付了。

等我們趕到，那人已經(jīng)走了，還留下一張字條，上面還有電話號碼。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那張字條時，我就覺得這一切都太虛偽了。幫助人不是應(yīng)該不留下東西嗎？這個人肯定想要報酬。上次王婆婆遇險被救了，那人要的報酬還超過醫(yī)藥費(fèi)呢！我說出這觀點(diǎn)后，姑姑說：“說不定吧！或許別人是真的想要幫助我們呢，況且住院費(fèi)還是他付的，報酬是要給的嘛！”最后姑姑打了電話給那個人，通了后我們?nèi)叶及察o了下來，我撇著嘴嘀咕道：“肯定是要報酬的！”姑姑對那人說：“你好，是您救了一個人并墊交了住院費(fèi)的那個好心人嗎？”那人說：“是那個病人的家屬嗎？病情怎樣了，好些了嗎？”“還好，只是得了盲腸炎，好了，那住院費(fèi)怎么給你”“什么住院費(fèi)？我不知道多少住院費(fèi)，多少？”姑姑此時用眼神看了看我，臉上有種說不出的表情，而我則得瑟起來，看吧！對了吧！這個人要報酬來了，所以裝不知道。姑姑咬咬牙問：“你想要多少報酬？”電話里的人沉默了一會，此時我們大家的心都提了起來，要知道我們家并不富裕，生活很拮據(jù)。一會后電話那頭說：“我不是想要報酬的，只是想救人罷了。”我們?nèi)叶俭@訝了。我心想：不可能吧！這人騙人吧，要不留電話干嘛呢！我們好一會才反應(yīng)過來，姑姑趕快說：“那留電話是……因?yàn)樽≡嘿M(fèi)嗎？”“住院費(fèi)？哈~你們搞錯了，我留下號碼只是因?yàn)橄胫滥俏徊牟∏椋≡嘿M(fèi)那些不用還，我更不會要什么報酬，我救了一個人，開心著呢！”姑姑眼里閃著淚花說：“不行，住院費(fèi)一定還你，并要好好的感謝你。”“不用。說了不用就不用，伯伯的病好就行了，就這樣吧！”嘟~嘟~嘟~。姑姑放下電話說：“好人呀，好人呀?！倍业难劭粢侧邼M了淚水，并且羞愧得想找個洞鉆下去，想不到世上還有如此好的人。

此后，那人打過幾次電話來問情況，并且得知我們生活拮據(jù)后主動寄了些錢來，可他就是不用我們答謝他。

現(xiàn)在我一直以他為榜樣。這個素未謀面的人，舍己為人，助人為樂的思想給了我很大的啟示，長大之后，我將把這份真情永遠(yuǎn)傳遞下去，照亮更多人的心。

那個陌生人作文 篇7

“人不可貌相，海水不可斗量”

——題記

在我們身邊，有很多事情是我們所看不透的，還有許多人是我們不可隨便信任的。但是，我們在與他人相處的時候，必須得報以相信他人的態(tài)度去對待他人，只有這樣，人與人之間才會更加親密友愛，社會才會變得更加和諧幸福。

記得有一次，我跟媽媽坐車去外婆家，在路邊等公交車，一會兒，車就來了。我們上了車，車上人很多，可能是周末的原因吧。因?yàn)闆]座位了，我跟媽媽只好站著了。車子開了一段路，停了下來，有個長得畏畏縮縮的男人上了車。他走到了我的后面站著，我偷偷的打量著他，他的眼睛很小，頭發(fā)遮住了眉毛，膚色是那種長期營養(yǎng)不良的黃色，他的身材更是瘦小。那時候的我心里在想，他會不會是壞人??？所以我在他一上車，我就提高了警惕，還時不時地盯著他。

一路上，我的神經(jīng)都是緊繃著的，直到我跟媽媽下車。一下車，我就想跟媽媽說車?yán)锬莻€人，準(zhǔn)備開口時，卻聽到后面有人大叫我們停下。我跟媽媽回頭一看，怎么是他？他要做什么？難道想搶劫？

“你們好，剛剛在車上你們的東西落下了，諾！還給你們，”他說。我和媽媽這才發(fā)現(xiàn)真的少了一袋東西，這時候，我的內(nèi)心是愧疚的，是自責(zé)的，是感恩的。

我不應(yīng)該因?yàn)樗拇┲L相來判定一個人的好壞與品質(zhì)，我應(yīng)該用相信他人的態(tài)度去對待每一個人，感謝路過我生命的每一個陌生人，是你們讓我們之間更加親密，謝謝你們！

第五篇：那個夜晚作文【推薦】[范文模版]

那個夜晚作文【推薦】

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那個夜晚作文，歡迎閱讀與收藏。

那個夜晚作文1

每個人都有從幼兒園過渡到小學(xué)的階段，當(dāng)然我也不例外，接下來，我就要和你們講講我在幼兒園度過的最后一天。

那一天，我們帶上了自己最喜歡的卡通人物服裝以及睡衣過去。知道我們要干什么嗎？對，我們要在幼兒園過夜。這是每年都會舉行的畢業(yè)典禮，這次輪到我們了。

我們各自穿上自己的卡通服裝，在一起開心的玩耍。有的穿蝙蝠俠的衣服，有的穿小魔仙的衣服，還有的穿白雪公主的裙子……我穿的是我最愛的愛莎公主裙子，藍(lán)色的帶著亮片的，頭上還有皇冠。穿戴完畢后，舉行了一場服裝走秀表演，大家興高采烈，各個神采飛揚(yáng)。

吃完晚飯后，天色已經(jīng)暗了下來，令人興奮的尋寶游戲開始了！老師事先把準(zhǔn)備好的禮物藏在教室的各個角落，等天黑后關(guān)上燈，讓大家?guī)е蛛娡踩ふ?。小朋友們爭先恐后的四處尋找，第一個、第二個、第三個……找到禮物的人歡呼著、尖叫著，剩下沒找到的人著急地繼續(xù)尋找。最后只剩下我和另一個男生沒有找到了，心急如焚的我“哇——”的一聲哭了出來。老師急忙過來安慰我，并且?guī)臀乙黄鹫业搅硕Y物。所有的小朋友都當(dāng)場把禮物拆了，看著大家心滿意足的表情，老師們也開心地笑了。

最后一個游戲環(huán)節(jié)是當(dāng)下最流行的撕名牌。老師幫我們每個人準(zhǔn)備了一張名牌，大家穿上紅色或綠色的背心分成兩隊(duì)。游戲一開始，大家就異常激動，有人逃竄，有人追趕，一陣混戰(zhàn)后，我被撕了，但是我所在的紅隊(duì)最終贏得了勝利。

歡樂的時光總是短暫，到了該睡覺的時間。大家洗漱完畢，換上睡衣，在老師的陪伴下一個個漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這是我第一次晚上離開爸爸媽媽，這一夜被我稱之為“難忘今宵”。

那個夜晚作文2

那個夜晚與以往的都不一樣，是蒼涼的。

我跟父親賭氣，說他來接我一點(diǎn)都不好，和他大吵一頓，父親失望了，對，我嘆了嘆氣，我正為我辯贏了而沾沾自喜呢！不就搭個公交嘛，又沒什么可怕的，哼！

放學(xué)后，我獨(dú)自一個人走到公交站，默默的等了起來，多簡單呀！哼！我真厲害！可過了二十來分鐘，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，涼下去，沉郁下去，越來越飄渺，怎么還沒來呀！怎么這么慢！怎么還沒來！我急得直跺腳，不停的念叨，光線漫長而急遽的變化，40分過去了，五十分過去了，天完全黑了。

我猶豫著，最終還是決定走回家，大街上空空蕩蕩，就我一人，孤獨(dú)而惆悵，我走啊走，陪伴著我的，只有孤獨(dú)，走了將近半小時，我感到空虛，越來越忐忑不安，沒有盡頭似的，我開始狂奔起來，為什么還沒到，為什么！我已經(jīng)控制不了我的情緒，雙腿麻木，風(fēng)打在我臉上，冰冷而刺痛。

一輛汽車呼嘯而過，我想起父親親切的關(guān)懷著我，想起父親在我傷心時跟我開玩笑，想起父親在下雨時，叮囑我?guī)?，想起……一幕幕溫馨的畫面浮現(xiàn)在我腦海，父親的聲音愫繞在我耳畔，眼前漸漸模糊，淚水一大顆一大顆落下來，我小聲嗚咽著，慢慢的哭聲越來越大，我開始懊悔，為什么我要這么做？對我親密滿了愛，最親愛的父親發(fā)火，為什么我要這么無理取鬧！……，對不起，爸爸！

那個夜，女孩兒在大街上狂奔著，留下的痕跡一一淚水，滿是懊悔與凄涼。

那個夜晚作文3

夜幕降臨大地，一輪皎潔的明月掛在單調(diào)的黑色夜空上，讓夜空愈加顯得柔和。

我獨(dú)自走在大型柏油馬路，手里握著一張滿是紅叉的試卷，想圖個清靜，但寂寞和寒冷在這份清靜中趁虛而入，讓我不得不加快腳步回家。我站在門檻上，看著燈如往常一樣在屋中閃著亮著，心中不由得感受到溫暖，但心中的恐懼并沒有灰飛煙滅，然而卻愈加濃烈了。我知道這樣并不能維持多久。

果然下樓倒垃圾的媽媽碰見了我，她閃閃發(fā)光的眼睛飽含著一種興奮感，她如此期望的眼神讓我更不敢說出這份試卷的成績。一分鐘，四分鐘，八分鐘，時間像沙漏一般掉入我的心房，在心中苦澀地流動著，讓我再也忍不住了，我把試卷遞給了媽媽，媽媽臉頓時陰沉下來。之前的激動，喜悅像灰姑娘的水晶鞋施了魔法一般消失了。我心快跳到嗓子眼上了，但媽媽仍沒有停止看卷，還在試卷上來回指點(diǎn)。八分鐘后，媽媽終于說話了，她一邊慈祥地看著我，一邊說：“一次考試根本不代表什么，重要的是你有沒有有所領(lǐng)悟，下次又會不會有所進(jìn)步?！蔽夷穷w懸著的，緊張的心，終于落地了，我心中并沒有忘記這個教訓(xùn)。

后來我躺在溫暖的床里，望著天上那輪仍又圓又白的月亮，心中堅(jiān)定的想著下次一定不能再考差了。想著想著，便在月光的催促下，昏昏沉沉地睡過去了。

這就是那個令我記憶猶新且銘記于心的那個夜晚，至今難以忘懷。

那個夜晚作文4

夜幕降臨，使得繁華的街道漸漸空無一人，只留下那路燈君獨(dú)守空崗。

一番洗漱過后，我便鉆進(jìn)了溫暖的被窩，輕輕關(guān)掉臺燈，愜意地合上雙眼，不久便與周公同樂了。

突然一聲尖厲的叫聲將我驚醒。正當(dāng)我迷迷糊糊睜開沉重的眼皮時，又是幾聲尖厲的叫聲傳入耳中。此時我便徹底清醒，原來是屋后聚集了一群野貓。

它們的叫聲里，似乎充滿著悲憤，那凄涼地聲音不斷在屋后飄蕩，我怎么總感覺它們好像是來報仇的??？難道是因?yàn)樾^(qū)門口的那只可憐的貓？（一只被車撞的貓）我驚恐地把頭埋在被子里，望著桌子上的臺燈卻不敢去開，生怕引起它們的注意。雖然處在溫暖地被窩中，但后背依然感到陣陣寒意。

我小心地把枕頭邊的手機(jī)拿進(jìn)了被窩，把被子蓋好，不敢留出一絲縫隙，生怕從被窩傳出來的光吸引它們的目光。一看手機(jī)，才意識到，已是深夜十二點(diǎn)半了。

外面的叫聲依然沒有停止的意思，使我倍受煎熬。此起彼伏的哀嚎，使得鉆在被窩里的我仍充滿恐懼和焦慮。

突然間的犬吠使我感受到了希望來臨的喜悅，外邊的貓似乎也為之一震，一下子變的安靜下來，但仍有幾只膽大的還不斷地叫囂著?？呻S之便是一陣亂叫，我仿佛看見了極其慘烈的貓狗之戰(zhàn)。

夜，再次恢復(fù)了往日的寂靜，可我卻無法入睡，仍心有余悸。

那個夜晚作文5

夜是溫馨的、迷人的，也是有情趣并富有詩意的。我不知從什么時候開始，再也找不回那滿天星空，那知了的陣陣歌聲，那種神清氣爽、心曠神怡的感覺。我不禁懷念起童年的夏夜：

小時候，當(dāng)媽媽打開樓頂?shù)拈T，我就會迫不及待地沖出去先仰望起了星空，星星發(fā)現(xiàn)了我，沖著我調(diào)皮地眨著眼睛。媽媽搬來了草席，我便躺在草席上，欣賞起這漫天星空。瞧，那幾顆星星組成了一個“口”字，這幾顆又組成了一個“大”字。望著它們，我會將一切煩惱忘記，心里無比舒暢，有說不出的輕松。有時候，我會想數(shù)一數(shù)有多少顆星星，卻數(shù)到一半忘了那顆數(shù)過哪顆沒數(shù)過，只好放棄了。

微風(fēng)吹著，知了拉著悠揚(yáng)的小提琴曲，我望著這滿天星空，覺得很有詩情畫意，我仿佛融入了微風(fēng)中，融入了大自然里……漸漸地，我陶醉了……

而現(xiàn)在，由于學(xué)業(yè)繁忙，我很少欣賞美麗而又神秘的星空了。偶爾，會上樓乘涼，但星星似乎以為我拋棄了它們，變得稀少了，都數(shù)得清楚有幾顆了。有時，我會出神地望一會兒為數(shù)不多的星星，但它們似乎在生我的氣，忙用夜的黑幕遮住了自己。

為什么？怎么會這樣？是我的童年在悄然流逝，還是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙使我靜不下心來，或許是……我想我一定是老了。

我不想忘記那個夜晚，我想找回那個夜晚。如果是因?yàn)橥甑牧魇哦鵁o法追回，我也無能為力了，只能寫下此文——將它獻(xiàn)給天真爛漫童年時代的我，將它獻(xiàn)給童年時那個繁星閃爍的夜晚。

那個夜晚作文6

我從小以來，就比較膽小，但我還是最懼怕黑！

有一次，我跟朋友到外面去玩，大家都玩得不亦樂乎、樂此不疲，到了很晚才走。上了公交車，車上的燈光很昏暗，還時不時閃了閃，車子好像明白了燈的意思隨之發(fā)出怪聲，嚇得我冒了一身冷汗！到站了，我快速跳下車，恨不得早點(diǎn)離開。為了加快趕回家，我選擇了走小路，但這條路兩面都是草叢，沒有一盞路燈，我只能勉強(qiáng)借別人院子里的燈光走。仿佛昏暗與寂靜統(tǒng)治了四周，大樹露出了詭異的笑，在吱呀亂叫，蟲子也不停的“吱吱”地叫著，顯得更加詭異。走著走著，我總感覺有人跟著我，錯愕一回頭，卻什么都沒有！嚇得我連忙驚慌地左顧右盼，心里頭仿佛有一頭小鹿在亂撞：難道真有鬼？別來呀，我害怕！一路上我膽戰(zhàn)心驚，魂不守舍，最后一路跌跌撞撞，連滾帶爬地回到了家！

可是那晚，并非就這樣過去了，我睡覺時，也被晚上的經(jīng)歷嚇得大氣也不敢出，眼睛都不敢眨，一直把頭捂在被子里，一直寬慰自己，“沒有人！沒有人！只有我一個人！”但是，黑暗中仍覺得有一雙眼睛在盯著我，射出一道寒光！窗外的風(fēng)呼呼吹著，帶動窗簾上下不住飄動，就像有人在飄著，我把身子縮得更緊了。我想叫媽媽，卻也叫不出，大腦像在和我對著干似的，越提醒自己別想，大腦里卻都是在浮現(xiàn)窗外的“鬼”，終于我撐不住了，一切變模糊，我閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

雖然這次我被嚇到了，心有余悸，但我以后變得更勇敢了。其實(shí)哪來的什么“鬼”，只是自己心里在作祟！這次也算是完成了一次蛻變，蛻變是一個從不好到完美的過渡階段，不論是大是小，都是成長的過程。

那個夜晚作文7

那個寒風(fēng)刺骨的夜晚，正是“每逢佳節(jié)倍思親”的時刻，可一場無情的風(fēng)雪掃涼了外來工們歸家的心?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！笨蛇@花開得并不是時候，京廣鐵路與京珠高速一夜間竟變成了白雪皚皚的冰天雪地，堵塞了人們歸家的路。于是，那個冰冷的夜晚……

廣州火車站內(nèi)守侯著大批滯留的旅客，呼嘯著的狂風(fēng)亂掃在他們身上，侵襲著他們饑餓的身子，卻怎樣也侵襲不了他們那堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，他們望著同一輪并不圓的明月，心中有著同一個念頭。他們?yōu)榱嘶丶?，為了吃團(tuán)年飯，為了與家人團(tuán)聚，他們似乎僅用信念支撐著日漸虛弱的身軀。

同樣是火車站，卻有著另一群肩負(fù)重任的人，他們毅然放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，走到最前線，與旅客們同甘苦，共患難，他們就是那無私奉獻(xiàn)的警察叔叔們。他們挺立著胸膛，駐守在火車站內(nèi)，就這樣，筑起了一道與眾不同的風(fēng)景線。誰不會為之傾倒呢？

京珠高速上看到的又是那些熟悉的身影，又是那群任勞任怨的英雄。他們便是那支“化作春泥更護(hù)花”的解放軍。一路望去，一個個正值花樣的小伙子，他們手持鐵錘，使勁地打在冰封的路上，夜以繼日。他們深知：人民利益高于一切。我們也明白：每當(dāng)有困難時，解放軍叔叔總是站在最前方。

身處在南方的我，每每看到新聞報紙上有關(guān)于這一切的報道，我都定會仔細(xì)閱讀，或許是出于好奇，畢竟從我出生以來，第一次遇到這樣的情形。連日來的消息，無不令我震撼，腦海里只能浮現(xiàn)出“偉大”二字。

那個凍夜，是我有生以來第一次感受到如此強(qiáng)大的震撼，第一次體會到那如急流般涌上心頭的感動。

那個夜晚作文8

一個漆黑的夜晚，爸爸媽媽都不在家，原本有點(diǎn)感冒的我，越發(fā)越嚴(yán)重了。鄰居張奶奶聽到了我不停的咳嗽聲，立即過來敲我家的防盜門，邊敲邊著急地喊：“娃呀，快開門?！?/p>

我拖著虛弱的身體勉強(qiáng)打開了門，張奶奶一下子把我抱在了懷里，一摸我的額頭“呀！真燙”。張奶奶不管三七二十一，背上我就往醫(yī)院跑。一路上，張奶奶不停地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭上流下來，原本身子就虛弱的張奶奶，哪經(jīng)得住我六、七十斤的重量，張奶奶累得一次又一次地停下來休息，我多次懇求張奶奶不要再背我了，我自己能走，可張奶奶就是不聽。

終于把我背到了醫(yī)院，一進(jìn)院門就沖醫(yī)生大喊：“醫(yī)生，麻煩你，救救我的娃?！弊o(hù)士們一聽，趕快把我抬上了單架，送到了急救室，臨走時，我還記得張奶奶緊握著我的手，一直跟著護(hù)士跑……

第二天，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)已躺在病床上了，張奶奶坐在窗前的椅子上，緊握著我的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光悄悄的探了進(jìn)來，輕輕柔柔的籠罩著張奶奶，一切都是那么靜謐，美好……似乎是我驚醒了張奶奶，她睡眼朦朧地抬起頭，那雙布滿血絲的眼睛充滿了喜悅：“娃，你醒了，先躺一會，我去給你買早飯?！蔽衣犞@一句句充滿真情的話，不禁眼眶濕潤了。不一會兒，張奶奶帶著早飯來了，“來，娃，起來吃一口再休息?！蔽铱粗菬釟怛v騰的粥，又一次地流淚了，“怎么了，不舒服？”張奶奶又皺起了眉頭，關(guān)切地問我。“我，沒事”?！皼]事就好，沒事就好……”張奶奶又給我端起了粥?！皬埬棠?，你怎么不吃？”我問?！拔覄偝赃^，你吃吧！”吃完，張奶奶叫來了醫(yī)生，給我掛上了吊針……

一個難忘的夜晚，一件難忘的事，一個勝似親奶奶的好鄰居，一個有福氣的我。

那個夜晚作文9

時間一去不復(fù)返，如果可以，我希望能再次遇見你。

那個黃昏，我坐在教室里，望著即將落下的太陽，心中難言一絲憂慮。晚上，老師要開一堂以“朋友”為主題的班會，全班都必須和自己最好的朋友坐一起，我雖然有許多朋友，但最多也只是下課玩玩而已，不能說很要好。

我想：還是等開班會時坐到最后一排的位置上吧。

時間過得飛快，班會馬上就要開始了，我坐到了一個不起眼的角落里。

老師講的很生動，同學(xué)們也很認(rèn)真地聽著，還時不時與同桌分享自己的想法。而我，則坐在后面直打瞌睡。

過了好一會兒，老師突然讓同桌一起講講兩人成為好朋友的過程。我頓時蒙了，不知如何是好，只是下意識地將身體縮了一下。我是第一次覺得時間過的是如此的快。

前邊兩大組都講完了，再過一大組，就到我了，我又往里縮了縮，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。很快，輪到我了，老師見我沒同桌，問道：“你怎么沒有同桌？”“因?yàn)槲覜]朋友?！蔽姨拱椎馈?/p>

“誰愿意和他做朋友？”老師問道。全班忽然沉默起來。老師又問了一遍，依然沒有人回答。

就在我失望之際，一只手舉了起來，是小鄭。他和我一樣，坐在另一個角落里。我興奮極了，老師也欣慰地笑了笑。就這樣，我們成了最好的'朋友，還坐了同桌，天天一起哭，一起笑，一起聽課學(xué)習(xí)。

可好景不長，我們換了班主任，她將我們徹底的分開了，一個做到前面，一個留在后面。而到升級時，小鄭轉(zhuǎn)學(xué)走了。

如果可以，我想在那個夜晚，再次見到你。如果相遇，我希望你認(rèn)得我。

可這一切都只是如果……

那個夜晚作文10

記得XXXX年那個夜晚，天黑沉沉的，一陣陣?yán)滹L(fēng)呼呼地刮著。還下著雨，如絲的雨打在臉上，涼涼的。

寧靜的夜里，突然！傳來小孩急促地“哇哇”聲。一位疲憊的媽媽飛奔而來，只看見孩子在吐白泡，媽媽眼睛直直的望著我，可能嚇呆了。不故自己生命危險，就穿著單薄的衣服，頂著寒風(fēng)抱著我飛速地趕到醫(yī)院，值班醫(yī)生還在睡覺，媽媽眉頭緊鎖，使勁拍打桌子，叫醒睡眼蒙朧的醫(yī)生。那時，醫(yī)學(xué)還不是怎么好，就量了量體溫書說：“在發(fā)高燒，38度3！”罷了。

回到了家，媽媽可以說以是失魂落魄了。媽媽知道我吃藥很艱難，就一個一個地壓碎，又一口一口給我吃，我感到好苦好苦，轉(zhuǎn)頭回避，亂滾亂動，媽媽不知所措了，不知道應(yīng)該怎么是好，她突然想到一個老辦法：揪著我的鼻子硬喂下去?？蓩寢?，又想這樣對一個幼小的嬰兒太殘忍了，在萬般無奈下，媽媽迫不得以地，狠下心來喂到我的嘴里我就邊哭邊吐泡，“嗒一滴水一下子掉在我的臉上，怎么熱乎乎的，原來這是媽媽的眼淚，我一滴眼淚熔入了一份深深的愛，我不在亂動，只是乖乖地聽隨著媽媽的一舉一動。媽媽松了一口氣，不一會就把藥喂了。

凌晨三點(diǎn)才休息。

慢慢長大了，我才知道這就是愛，一種不怕風(fēng)風(fēng)雨雨的愛，一種不管自己生命的愛！

那個夜晚作文11

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時漂著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

在那冰凌的馬路上，一只家燕躺在上面，耷拉著頭。羽毛零亂，被雨和鮮紅的血侵濕了，一動不動，顯然已經(jīng)停止了呼吸。這時，一只小家燕飛來，久久林視著死去的家燕，露出了奇異的目光。好像在想：”咦？他怎么躺在馬路上一動不動，莫非在裝死？”

小家燕一碰一跳地跳到死去的家燕身旁，突然猛然張開翅膀，扇動著，嘴張開，好象在說：“快醒一醒！快醒一醒??！別裝死啦，我們繼續(xù)完游戲吧！”忽然，一種死亡的感覺在小家燕身上曼延，可小家燕不管，拼命地扇著翅膀。由于在翅膀的扇動下死去的家燕的翅膀微微的動了一下?！八麤]死！！他沒死?。　?/p>

這時，一只大家燕飛來，毫不留情地說：“他死了！”大家燕的這句話猶如一聲晴天霹靂，“不會的！不會的！……他還沒有死！他還沒有死！……他不會死的?。　毙〖已噙呎f邊流著眼淚，聲音是刺耳而任性的！大家燕見況，無奈的走了。雨無情的下著，不知從哪時刮來了一陣凄慘的風(fēng)。小家燕頓時好象掉進(jìn)了冰窟里，從頭頂涼到了腳尖。

小家燕靠著死去的家燕，希望著、盼望著，他能醒來?？山K歸希望還是希望，盼望還是盼望，死去的燕子始終沒有醒來……

小家燕絕望了，告別了與自己朝夕共處的伙伴，向前走去。可小家燕腳下就像有一塊鐵似的，每走一步都是那么的沉重那么的悲痛欲絕，那么的愁腸寸斷，還轉(zhuǎn)過頭用回憶和悲哀的眼神看著自己的伙伴。就這樣，慢慢的，走了五步，然后展開翅膀飛遠(yuǎn)了……

那個夜晚作文12

軍訓(xùn)期間的一個夜晚，我拖著疲倦的身軀，躺在床上，準(zhǔn)備睡覺。忽然，一個恐怖的消息傳來：一位同學(xué)的背上生出了一大片一大片的紅疹。

我頓時睡意全無，驚出一身冷汗，一下子竟坐在床上不知所措。

但是，我的幾位室友則迅速地作出了反應(yīng)。她們之中有的飛快地跑下樓找宿管阿姨報告情況，有的飛奔去尋找學(xué)姐，有的翻箱倒柜地尋找應(yīng)急的藥，有的借著窗外的微弱的光線仔細(xì)檢查那位同學(xué)的情況，剩下的同學(xué)們也一直理智而又冷靜地出謀劃策，打算陪那位同學(xué)一起去醫(yī)務(wù)室……

這團(tuán)結(jié)合作的氣氛剎那間也感染了我。我也一下子冷靜了下來，加入了出謀劃策的行列之中。

我們小聲地討論著。一下子，我注意到，她們的語氣，是那么認(rèn)真嚴(yán)肅；她們的眼神，是那么聚精會神；她們的神情，是那么一絲不茍……窗外那微弱的月光灑進(jìn)宿舍，照在每一個人的臉上，映出那清澈明亮的目光，那么美好，那么和諧。

那位同學(xué)在宿管阿姨的陪同之下去往醫(yī)務(wù)室。這個宿舍又恢復(fù)了安靜。

同學(xué)回來時，宿舍中幾個人又發(fā)出了輕聲的親切問候：“怎么樣，沒事吧？”“好點(diǎn)沒？早點(diǎn)睡吧?！薄跋人桑戆??！薄?/p>

幾分鐘后，宿舍又回歸了往日的安靜?？晌业膬?nèi)心，卻是久久無法平靜。我的室友們，在危機(jī)來臨之時，是那么冷靜，那么理智，那么團(tuán)結(jié)，那么默契。我是如此幸運(yùn)，身邊的人都是那么友好負(fù)責(zé)任。

雖然空調(diào)很冷，我的心卻溫暖著；雖然宿舍很暗，我心中卻是光明的。

那個夜晚作文13

七歲那年，我才學(xué)會游泳。那個月明人靜的夜晚，我和爸爸去游泳的那一刻，至今還歷歷在目……

那晚，我一如既往地向爸爸申請去游泳，爸爸仍然毫不猶豫地答應(yīng)了。我們換好泳衣，便整裝上陣了。

來到泳池，才剛進(jìn)了門，沒經(jīng)過爸爸的同意，我就如青蛙一樣，一溜煙地跳進(jìn)了深水區(qū)?！翱煊紊习?！聽爸爸的話！”爸爸見了，大聲呼喊到。我浮上水面，轉(zhuǎn)身就是給爸爸一個鬼臉。

結(jié)果游不到一會兒，只見我的小腿和腳心疼痛難忍，全身使不上力氣，直往水底沉。我便想起我還沒有做熱身運(yùn)動，現(xiàn)在應(yīng)該腿腳抽筋了。我就像熱鍋上的螞蟻，連忙踩水往上浮，可是今天身體格外沉重。會不會浮不上水面呢？難道爸爸不來救我？難道就沒有辦法浮上水面了嗎？對！我和姐姐玩過“水上睡覺”，躺著就不會往下沉！問號猶如流水一般，涌進(jìn)了我的大腦。最后這個游戲成了我的 “救命恩人”，我趕緊來一個“鯉魚打挺”。浮到水面，我猛然想起爸爸給我看過的防溺水的視頻，連忙大吸一口氣，潛入水中，用抽筋那只腳對側(cè)的手，握住那只腳的腳趾，用力向上拉。“希望管用！希望管用！”我光是做這個動作就已經(jīng)在心里默念了一百遍以上了?！芭丁?，總算可以了！”我長舒一口氣。沒想到我剛往回蹬了兩下腿——這不，又來了！我真后悔當(dāng)時爸爸叫我上岸時沒有聽他的話。于是我便在心里千方百計地責(zé)怪自己不聽勸告以及爸爸不來救我。

正當(dāng)我要堅(jiān)持不下去的時候，水底伸出了一只大手，撐著我直往上浮，回頭一看——原來是爸爸！那一瞬間，我不禁熱淚盈眶，心里有著說不出的滋味。

此時此刻，我嘴唇發(fā)烏地趴在爸爸的背上，猶如躺在搖籃里，很快就睡去了……

那個夜晚作文14

夜深了，晚風(fēng)呼呼的刮著，吹動著面前潔白的窗簾，月光輕柔地灑在我的臉上?！鞍　蔽业囊宦暸饎澠屏艘箍盏膶庫o——我正在為參加北大培文杯的比賽而發(fā)著脾氣，為想不到以“紙”為主題的作文而大吼大叫。

突然，我猛地站起來，如發(fā)瘋般地沖下樓。我在小區(qū)里快速地奔跑來發(fā)泄自己因沒有靈感而產(chǎn)生的脾氣，眼淚隨著晚風(fēng)落在鋪滿月光的石子路上。我一不小心撞到了一個人，誰知那人一下子摔倒在地了。我扭頭一看，卻驚得忘了把頭轉(zhuǎn)回去——一個拄著雙拐的小女孩！她正在掙扎著，眼角好似掛著淚珠，我心想：她的心情想必和我一樣糟糕吧。于是我立馬跑上前去扶她起來，可誰知她扭過頭來，對我笑了笑，說：“你不要扶我，我可以自己站起來。"我一聽，呆住了，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在一旁。只見她慢慢地將細(xì)嫩的小手撐了堅(jiān)硬的石子路上，用盡全身的力量試圖站起來?？删驮谒糁p拐站起來時，她以“呯”的一聲倒下去，也許是雙腳無力支撐吧，我想扶一下她，她擺擺手，繼續(xù)努力著。就這樣撐起來，倒下去，撐起來，倒下去……過了幾十分鐘，她終于站起來了，見我還站在旁邊，便又扭頭向我笑了笑，重新拄起雙拐，搖搖擺擺地走了。

我的心中頓時涌起一陣陣波瀾，我對自己說，看看她吧！再想想自己！我是如此脆弱，想到這里，我又快速地沖上樓，把思緒寫在紙上。

這件事已經(jīng)過去有一段時間了，她那燦爛的笑容卻常常浮現(xiàn)在我的腦海，那月光如水的夜晚仍然令我感動。

那個夜晚作文15

那是一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，夜深了，馬路上的汽車快速地奔馳著，一切都沉浸在寧靜之中。

突然，一陣痛苦的叫聲打破了房屋里的寧靜，是我肚子痛在床上大叫。媽媽趕忙沖過來，氣喘吁吁地說：“兒子，怎么了？沒有什么事吧！”我抱著肚子在床上翻來覆去地打滾，一邊呻吟著：“媽媽，我肚子很難受?！薄岸亲油矗俊眿寢屆嗣业念~頭，尋思著：“哦，看來是下午游泳時著涼了。”說完，媽媽把我抱到了客廳的沙發(fā)上，蓋好毯子。

我蜷縮在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。媽媽拿來了一個藥丸，又小心翼翼地把一杯溫水端到我面前，讓我把藥服下?？粗页酝晁?，媽媽摸摸我的手說：“啊，兒子，你的手怎么這么涼?。俊蔽翌濐澋卣f：“媽媽，我……我有點(diǎn)冷?！眿寢屢宦?，靠著我坐了下來，連著毯子把我緊緊地抱在了懷里。過了一會兒，她問我：“暖和點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到一股巨大的暖流涌上了心頭，柔軟的毯子包著我，又溫暖又舒服，就像濃濃的母愛把我包圍。我閉上眼睛，媽媽平時對我所做的一切在我眼前一一浮現(xiàn)，感動的潮水在我心中激蕩。我睜開眼睛看看媽媽，此時，她正關(guān)切地看著我。窗外的明月照在了我們身上，夜，安寧而祥和。媽媽的臉在月光下是那么美麗。我放心地閉上了眼睛，感覺額頭和脊背出了汗，人也舒服了許多。不知不覺，我沉入了夢的世界：月光下，媽媽拉著我的小手，來到一條清泠泠的小河，河面上銀光閃爍……

第二天黎明時分，我醒來了。天空還有點(diǎn)模糊，我依然在媽媽的懷抱中?？粗鴭寢屇樕蟽傻郎钌畹暮谘廴?，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忘不了那一個夜晚，忘不了媽媽溫暖的懷抱和那晚的明月。