第一篇：一年級(jí)作文放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

春天到了，天氣暖洋洋的，小朋友出來(lái)放風(fēng)箏。微風(fēng)吹拂著，樹(shù)葉搖擺著，風(fēng)箏越飛越高。天空中飛著許多風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有菱形風(fēng)箏，小朋友在草地上追著風(fēng)箏，這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！

第二篇：一年級(jí)作文放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

春天到了，天氣暖洋洋的，小朋友出來(lái)放風(fēng)箏。微風(fēng)吹拂著，樹(shù)葉搖擺著，風(fēng)箏越飛越高。天空中飛著許多風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有菱形風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有蜜蜂風(fēng)箏……小朋友在草地上追著風(fēng)箏，這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！

第三篇：小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文1

春天到了，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，陣陣微風(fēng)吹向大地，花草樹(shù)木顯得更加生機(jī)勃勃。

在一個(gè)春光明媚的早晨，小明帶著風(fēng)箏，迎著朝霞，高高興興地來(lái)到位于家后面城市花園的一片空地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見(jiàn)他左手拽著風(fēng)箏線(xiàn)，借著風(fēng)勢(shì)將風(fēng)箏用力拋向空中。風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著：“風(fēng)箏飛嘍!風(fēng)箏飛嘍!”他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥(niǎo)圍著它嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎(jiǎng)小明說(shuō)：“你放的風(fēng)箏飛得真高啊!”小明的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

今天，小明玩得特別開(kāi)心!

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文2

這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小狗就在公園里放風(fēng)箏。

有一只小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小狗在放美麗的蝴蝶風(fēng)箏，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小貓一起玩。這時(shí)一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏卡在樹(shù)上，小狗怎么也夠不下來(lái)，急的坐在地上哇哇地哭了起來(lái)。小貓關(guān)心的說(shuō)：“小狗，你別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏夠下來(lái)。”只見(jiàn)小貓利索的爬上樹(shù)，把風(fēng)箏拿了下來(lái)。小狗紅著臉對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎?”小貓開(kāi)心的說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們?nèi)](méi)樹(shù)的地方玩吧。”

小貓和小狗在草地上開(kāi)心的放著風(fēng)箏。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文3

大年初七那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，它的圖案是憤怒的小鳥(niǎo)。我很高興，馬上拉著爸爸出去放風(fēng)箏。我們來(lái)到麥田里，我拉著風(fēng)箏就跑起來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏拖在地上滑，根本就起不來(lái)。

爸爸告訴我，要看風(fēng)向，逆風(fēng)起飛，而且要把繩子放長(zhǎng)一些。爸爸給我舉著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)跑起來(lái)，果然風(fēng)箏很快就飛得很高?？粗利惖娘L(fēng)箏，我特別的高興。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文4

春天來(lái)了，小朋友們跟著家長(zhǎng)們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。

郊外真美啊!小草碧綠碧綠的，樹(shù)上的.小花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，它們正在隨風(fēng)起舞呢!

因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，小朋友們還不怎么會(huì)放。后來(lái)在家長(zhǎng)們的幫助下他們終于把風(fēng)箏放上了天。

天空中的風(fēng)箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……

天上的風(fēng)箏好像有生命一樣，正在比賽看誰(shuí)飛的高呢!小朋友們玩得可高興了。

不一會(huì)，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文5

星期天的早上，我吃過(guò)早飯，穿上漂亮的新衣服，興沖沖地跟著媽媽去人民廣場(chǎng)玩。

廣場(chǎng)上人山人海，真熱鬧！有的放風(fēng)箏，有的拍照，有的玩碰碰車(chē)……

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏。綠綠的身子，粉紅色的翅膀，翅膀上還有許許多多黑色的小斑點(diǎn)，十分漂亮！

媽媽拿著線(xiàn)軸，我舉著“蝴蝶”飛快地向前奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)。

“璟怡，放手！”

我把“蝴蝶”往上一托，“蝴蝶” 搖搖晃晃地升上了天空，在天空中扇動(dòng)著它美麗的翅膀。

“我的‘蝴蝶’飛起來(lái)了！我的‘蝴蝶’飛起來(lái)了！”我高興地又叫又跳。

媽媽快門(mén)一摁，拍下了這開(kāi)心一刻。

放飛的不僅僅是美麗的風(fēng)箏，還有小作者那快樂(lè)的心情和純純的童真。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文6

春天來(lái)了，天氣晴朗，碧綠的小草在春風(fēng)中搖擺。遠(yuǎn)處，門(mén)前屋后開(kāi)滿(mǎn)了桃花，把整個(gè)村莊打扮得十分漂亮。

放學(xué)了，小朋友們紛紛散開(kāi)了。小明、小紅和小軍去放風(fēng)箏。小紅的老鷹風(fēng)箏飛得最高。小軍的方形風(fēng)箏緊緊跟隨著老鷹。小明的蝴蝶雖然飛得矮，但是他堅(jiān)持不懈地追趕著他們。小鳥(niǎo)裁判揮動(dòng)著翅膀在給他加油鼓氣。

瞧，他們你追我趕，快樂(lè)極了!

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文7

今天姜老師帶我們?nèi)ド倌陮m廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了以后，我們排好隊(duì)，我找了一個(gè)三年級(jí)的大哥哥與我一起放蝙蝠風(fēng)箏。由于我跑得太慢，所以那只風(fēng)箏總是不能升空，我心里很焦急。太陽(yáng)又大，大哥哥口又渴，我向姜老師要了一點(diǎn)水給大哥哥喝，而我又渴又累。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我們倆抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，終于使風(fēng)箏升上了天空。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文8

微博發(fā)多張照片的功能貌似有點(diǎn)問(wèn)題，干脆發(fā)個(gè)長(zhǎng)微博吧。

前幾天跟門(mén)口大姐姐玩風(fēng)箏很開(kāi)心，我趕緊買(mǎi)了一個(gè)小的，今天有點(diǎn)小風(fēng)，就去玩了。我們這個(gè)小的很好飛，大姐姐那個(gè)大的反而飛不上去，太重了，風(fēng)不夠大。不過(guò)孩子們還是喜歡拽著風(fēng)箏瘋跑，反而爸爸把風(fēng)箏放的高高的倒沒(méi)人感興趣了，兩個(gè)傻娃就在旁邊撿石頭挖土玩了。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文9

一天，小豬健健來(lái)找小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)玩。它們可無(wú)聊了，小狗點(diǎn)點(diǎn)對(duì)健健說(shuō)：我們玩點(diǎn)什么好呢?小豬想想了想說(shuō)：不如我沒(méi)玩放風(fēng)箏吧!小狗點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：好，我們就玩放風(fēng)箏。

說(shuō)完就拿著風(fēng)箏玩去了，小狗點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：我們?cè)谀峭姹容^好呢?小狗健健想想了想說(shuō)：我們到那塊曠地去玩吧，說(shuō)完就去完了。

它們玩的可開(kāi)心啦，點(diǎn)點(diǎn)牽著風(fēng)箏線(xiàn)跑，健健在后面追。它們玩的可開(kāi)心啦一個(gè)下午沒(méi)抽。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文10

今天，我去新橋公園，你們猜我會(huì)去干什么?對(duì)了就是放風(fēng)箏。

剛開(kāi)始風(fēng)箏飛也飛不起來(lái)，后來(lái)我就把我的蝙蝠風(fēng)箏做了一次體檢。體檢后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝙蝠的一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過(guò)一會(huì)兒它的病就治好了。

接下來(lái)我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料﹗它的確飛得很高很高，讓旁邊的風(fēng)箏對(duì)都我的黑蝙蝠風(fēng)箏刮目相看﹗當(dāng)然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過(guò)來(lái)攻擊我，但是他不知道我早就反擊準(zhǔn)備，那只蝙蝠沖過(guò)來(lái)我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來(lái)。然后我就命令我的蝙蝠風(fēng)箏把那只蝙蝠風(fēng)箏給攻下來(lái)。

太陽(yáng)公公快要下班了，我就跟媽媽說(shuō);媽媽能不能回家呀?媽媽說(shuō);可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文11

今天下午我們和三年級(jí)的哥哥姐姐去少年宮放風(fēng)箏。我們先拍了集體照，然后和哥哥姐姐分組，我和姐姐一組，可我們?cè)趺匆卜挪黄饋?lái)。

但我看到天上有許多的風(fēng)箏，有紅的、綠的、黃的，有三角形的，長(zhǎng)方形的，還有的像燕子，我玩得真開(kāi)心！

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文12

星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會(huì)兒對(duì)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，看著越飛越高的風(fēng)箏，心想;我要是風(fēng)箏該多好啊。

放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī):"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。“

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文13

春天來(lái)了，小花開(kāi)了，小草從土里長(zhǎng)出來(lái)了，小樹(shù)的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了。

后來(lái)小明、丁丁、小紅，都來(lái)參加放風(fēng)箏比賽。小紅的風(fēng)箏飛到一半，就掉下來(lái)了。小紅把風(fēng)箏拿起看了一下，原來(lái)小紅的風(fēng)箏線(xiàn)打結(jié)了。小剛看見(jiàn)小紅快要哭了，小剛就過(guò)去問(wèn)：“小紅，你怎么了?”小紅說(shuō)：“我的風(fēng)箏打結(jié)了。”小剛說(shuō)：“我可以幫你把線(xiàn)解開(kāi)來(lái)?！毙偘研〖t的線(xiàn)解開(kāi)來(lái)了。小紅說(shuō)：“我們一起玩風(fēng)箏吧!”后來(lái)，冬冬來(lái)了，冬冬給小明和丁丁加油。小明的風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越高了。丁丁就想了一個(gè)辦法，丁丁把線(xiàn)拉一下拉一下，丁丁的風(fēng)箏就比小明的風(fēng)箏高了。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文14

今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風(fēng)箏。

剛開(kāi)始我不會(huì)放風(fēng)箏，爸爸就耐心的教我說(shuō)：“首先把風(fēng)箏拿起用力跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。然后就根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向放線(xiàn)和收線(xiàn)，最后掌握好風(fēng)箏飛的方向?！?/p>

經(jīng)過(guò)我的努力風(fēng)箏終于飛上了天，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的風(fēng)箏和人家的風(fēng)箏撞架了，我趕忙用力收線(xiàn)，結(jié)果線(xiàn)斷了，我的風(fēng)箏掛在了大樹(shù)的頂上。我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏作文15

放假吧!我想在天空中自由飛翔，終于被媽媽允許了。

飛!飛!我和我的朋友盡情地玩。猜猜我們?cè)谧鍪裁?。放風(fēng)箏!嘻嘻，沒(méi)猜中!我們的風(fēng)箏很漂亮：看!任文景是心形的，羨慕死了;讓我們來(lái)看看范潔的風(fēng)箏，吐槽夢(mèng)想，留下來(lái)，可愛(ài)一點(diǎn)!我的不比他們的差!你猜怎么著?嘿，嘿，別猜了。它是一只雪蝶。太美了!再見(jiàn)，比賽開(kāi)始了，我會(huì)飛得很高，祝福我!

第四篇：放風(fēng)箏寫(xiě)一段話(huà)一年級(jí)

小編整理了“放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)一年級(jí)”通過(guò)看圖能夠了解圖片中的內(nèi)容，使得孩子能夠發(fā)揮自己的想象通過(guò)圖片寫(xiě)出來(lái)一篇文章，文章的形式是多種多樣的，能夠表現(xiàn)出來(lái)孩子的自己的想法，使得孩子開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行來(lái)創(chuàng)作。

放風(fēng)箏寫(xiě)一段話(huà)一年級(jí)【1】

一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。

冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹(shù)在隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的枝條。

t望了一會(huì)兒，冬冬對(duì)明明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！看看我們誰(shuí)放得高！”明明說(shuō)：“好??！那我們開(kāi)始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線(xiàn)，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開(kāi)了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開(kāi)心了。

放風(fēng)箏寫(xiě)一段話(huà)一年級(jí)【2】

今天早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。

三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”小明說(shuō)：“好呀！比什么呢？”小東說(shuō)：“就比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高！”其他兩個(gè)人都說(shuō)好。

比賽開(kāi)始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來(lái)了，原來(lái)是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說(shuō)：“你手里拿著什么東西呀？”小東說(shuō)：“這是風(fēng)箏?！痹贫浣憬阏f(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說(shuō)：“可以呀！”小東的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，飛到了云朵姐姐的身旁。

三個(gè)小伙伴今天玩得真開(kāi)心！

放風(fēng)箏寫(xiě)一段話(huà)一年級(jí)【3】

一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風(fēng)箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風(fēng)箏了。小花做的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風(fēng)箏是小鳥(niǎo)形狀的，小黃做的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上?？墒且魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，小黃的風(fēng)箏在空中搖搖擺擺地飄了一會(huì)兒就掉下來(lái)了。他又趕緊把風(fēng)箏放飛。后來(lái)小紅的風(fēng)箏越飛越高，最后贏得了比賽。

第五篇：放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏

一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。

出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話(huà)還未說(shuō)完，車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線(xiàn)繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線(xiàn)，停一停，并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線(xiàn)，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè)…….但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一

次放風(fēng)箏?？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡……”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)……

要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。