第一篇：節(jié)水宣傳教育

有機(jī)硅分廠節(jié)水宣傳活動總結(jié)

為加強(qiáng)有機(jī)硅分廠各級員工的水情教育，引導(dǎo)員工樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識，分廠在今年1月開展了“節(jié)約用水，從我做起” 節(jié)水宣傳教育活動。

車間開展節(jié)水主題征集活動，主要有征集宣傳口號及講述身邊的節(jié)水故事。車間職工積極參與，活動期間，共征集口號三十多個，節(jié)水故事10多個，內(nèi)容真實(shí)，感人至深。車間對優(yōu)秀口號提出者及故事講述者予以一定的獎勵。

此外，分廠結(jié)合實(shí)際,采取有力措施,確保節(jié)水宣傳教育工作取得成效.一是要求全體職工樹立節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,嚴(yán)格控制用水量,用完水及時關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭。

二是由專人負(fù)責(zé)對園區(qū)內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查,保證正常的生產(chǎn)生活用水,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

三是制定用水計劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

四是按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門。

五是制作節(jié)水標(biāo)牌,貼在用水之處。

在此次節(jié)水宣傳教育活動中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?科學(xué)的管理讓分廠用水更加規(guī)范,使職工得到良好的教育。工作實(shí)踐中讓我們體會到,保護(hù)水資源責(zé)任重大,節(jié)水工作任重道遠(yuǎn),在做好每項(xiàng)工作時一定要想在前,做在前,科學(xué)規(guī)劃,全員參與,從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到實(shí)處。創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)工作的開展也讓我們在觀念上也得到了更新,更加明確了節(jié)約水資源的重大意義。

有機(jī)硅分廠 2014年2月15日

第二篇：00節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動總結(jié)

大河中學(xué)節(jié)水護(hù)水宣傳進(jìn)校園活動總結(jié)

我校根據(jù)畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局《關(guān)于開展2017年“世界水日”、“中國水周”宣傳進(jìn)校園活動的通知》，開展了以“節(jié)水護(hù)水，從你我做起”為主題的節(jié)水宣傳教育活動。隨手關(guān)緊水龍頭，充分利用用過的水，養(yǎng)成一水多用的習(xí)慣，這樣的節(jié)水活動將在學(xué)校開展了起來。

學(xué)校舉辦了節(jié)水活動，在學(xué)校中倡導(dǎo)全體師生一水多用，提倡節(jié)水活動?！氨Ｗo(hù)水資源，節(jié)約用水”宣傳教育活動開始舉行，學(xué)校歷年來一直向全體師生和家長宣傳節(jié)水護(hù)水知識。用洗衣服的水洗拖把、洗菜的水沖廁所、養(yǎng)魚的水澆花、淘米的水擦家具等都是總結(jié)出的節(jié)水適用的好方法，并在師生中廣為推廣和使用。

教師積極開展“節(jié)水護(hù)水”的主題班會，在學(xué)生中提出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的習(xí)慣。

看到本次節(jié)水活動收到的良好成果，學(xué)校將把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正讓節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。通過師生帶動社會共同參與保護(hù)水資源，增強(qiáng)水資源憂患意識和節(jié)水護(hù)水意識。

總之，這次開展的節(jié)水護(hù)水宣傳進(jìn)校園活動影響較大，成效顯著。更是進(jìn)一步推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。

七星關(guān)區(qū)大河中學(xué) 2017年3月30日

第三篇：大尚莊小學(xué)“節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園”活動方案

大尚莊小學(xué)“節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園”活動方案

一、活動目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：焦娜娜

副組長：徐洪成 宋培云

成員：于麗艷、蘇曉彤、李述山、仇傳明、劉宗產(chǎn)、劉倩、劉孝福

三、活動時間

2013年9.月9日------2013年9月13日

四、活動主題

節(jié)能節(jié)水，人人有責(zé)

五、活動形式

（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄

等醒目位置張貼標(biāo)語，運(yùn)用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。

（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以

生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。

六、節(jié)水節(jié)能措施

（1）分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。

（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。

（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。

（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。

七、宣傳口號

1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣

4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園

5、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

6、水是生命之本，節(jié)水從我做起

2013.9

第四篇：節(jié)水

“節(jié)水進(jìn)校園”活動演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我們的生活離不開水。水，是人的生命之緣！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！

然而，在我們耐以生存的地球——在這個藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足?！八F如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”——我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴(yán)重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”！

然而，今天的中國將面臨的，不僅僅是水資源的危機(jī)，還有嚴(yán)重的水浪費(fèi)現(xiàn)象！在我們的日常生活中，常?？吹竭@樣一幕幕情景：在學(xué)校的水池里，水龍頭的水正嘩嘩地流著，明明有很多人看見了，就是沒人隨手去關(guān)掉水龍頭；家里的洗澡間里，有人大開著水龍頭，在一旁慢悠悠地打肥皂，搓頭發(fā)，任寶貴的水白白地流很久很久??這種種令人痛心的行為，一次次向人們敲響警鐘：增強(qiáng)節(jié)水意識，刻不容緩！

因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，要敢于制止?？傊?jié)約用水，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)水的小標(biāo)兵！

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實(shí)際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水：向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關(guān)水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處。這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！

在這里，我向全體同學(xué)倡議：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更美好！

節(jié)約用水小竅門

1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需用水，浪費(fèi)水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。十分不值。

2、洗餐具節(jié)水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。

介紹一個最實(shí)用的節(jié)水小竅門：

先用清水洗臉，洗完臉后的水用洗臉的水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。

節(jié)約用水標(biāo)語口號

1、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會共同責(zé)任。

5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

6、國家實(shí)行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

7、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

8、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。

9、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

10、依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

11、強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。

12、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。

13、保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

14、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

15、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、請珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。

19、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。

20、水是不可替代的寶貴資源。

21、節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。

22、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

23、水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！

24、為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

25、樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！

26、認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針！

27、深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動，努力建設(shè)節(jié)水型社會！

28、滴水在指尖，節(jié)水在心田。

29、珍惜用水，別讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！

30、滴滴水在流，滴滴淚在落。

洗澡節(jié)水

用噴頭洗淋?。海?）學(xué)會調(diào)節(jié)溫度。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好友打水仗。（5）不要利用洗澡的機(jī)會“順便”清洗衣物。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3—1/4盆足夠用了。

廁所馬桶節(jié)水

（1）你如果覺得廁所的馬桶水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大飲料瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或飲料瓶放在不妨礙水箱部件的運(yùn)動的地方。（2）水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿了以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不斷流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。（3）垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要為了方便用馬桶沖垃圾。

一水多用

（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;（2）家中應(yīng)預(yù)備一個收集污水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又干凈，也可以洗菜;（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。

防止水管凍裂

北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴(yán)重漏水，應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查。比如：（1）雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補(bǔ)填上，以防土層過淺凍害水管。（2）屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設(shè)備（防凍栓、防凍木箱等）。（3）屋內(nèi)有結(jié)冰的地方，也應(yīng)當(dāng)裹麻袋片、纏繞草繩。（4）有水管的屋子要堵好門縫、窗戶縫，注意屋內(nèi)保溫。（5）一旦水管凍結(jié)了，不要用火烤或開水燙（那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害），應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

第五篇：辛置小學(xué)開展節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動總結(jié)

辛置小學(xué)開展節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動總結(jié)

我校根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于開展節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動的通知》及市教育局通知精神，開展了以“節(jié)約每一滴水，你我共同責(zé)任”為主題的節(jié)水宣傳教育活動。隨手關(guān)緊水龍頭，使用節(jié)水器具，養(yǎng)成一水多用的習(xí)慣，這樣的節(jié)水活動將在學(xué)校開展了起來。

學(xué)校舉辦了節(jié)水活動，在學(xué)校中淘汰非節(jié)水型用水器具，并提倡節(jié)水活動。9月開學(xué)后，“節(jié)約每一滴水，你我共同責(zé)任”節(jié)水宣傳教育活動即開始舉行。學(xué)校歷年來一直面向全體師生和家長收集節(jié)水“金點(diǎn)子”。用洗衣服的水涮拖把、洗菜的水沖廁所、養(yǎng)魚的水澆花、淘米的水擦家具等都是總結(jié)出的節(jié)水“金點(diǎn)子”，并在師生中廣為推廣和使用。在小學(xué)生中提出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水器具，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的習(xí)慣。

結(jié)合本次節(jié)水活動，學(xué)校校將把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正讓節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。開展了“節(jié)能大家談”主題班會活動，帶動全校學(xué)生參與到節(jié)能活動中來。同時，組織開展“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”活動、節(jié)約能源體驗(yàn)與創(chuàng)意活動、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”演講比賽等，倡導(dǎo)家長在家中和孩

子一起討論節(jié)能的方法和措施，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食，創(chuàng)建良好的家庭節(jié)能氛圍。

總之，這次開展的節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園活動影響較大，成效顯著。

奎聚街道辛置小學(xué)

2013年9月