第一篇：雨后(400字)作文

精選作文:雨后(400字)作文

我喜歡雨，因為雨能夠滋養(yǎng)世間萬物，給大地帶來生的希望．

抬頭仰望天空，只覺得有幾滴雨珠打落在我的臉上。哦！要下雨了嗎？我躲在屋檐下，默默地看著雨下不停的下著，打在地上，靜靜地聽著可愛的小雨滴噼噼啪啪地打在玻璃上。

雨停了，一切都顯得那么寧靜?；ú輼淠窘?jīng)過雨的淘洗，更加艷麗奪人，露珠還依依不舍地掛在樹葉上，舍不得離開大樹媽媽的懷抱。世界上還有什么比依偎在母親身邊更美好呢？雨后，使世界仿佛被清洗過，使一切生物都為雨后的那種美妙而陶醉其中。鳥兒不停的叫著，小狗搖著它的短尾巴大搖大擺的上街去了。植物兄弟們不停地生長，感謝自然賦予它們的一切。七色彩虹終于肯露面了，它跨過兩座山之間，露出美麗的微笑。微風吹過我的臉頰，樹葉靜靜地飄落在大地上。這使我不由得吟出這么一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是??！萬物皆有靈性，每件事物都有自己對自然的貢獻。

讓我們攜手共同來回報大自然吧！五年級:張騰飛 篇一：話題作文 雨后

命題作文:雨后

范文一: 雨后

又是一個美麗的雨后，重現(xiàn)燦爛的陽光下，沐浴著萬千尚帶著雨滴的小生命，風雨過后，他們又重現(xiàn)生命的光輝了。這倒讓我想起小時候的一件事來。

還是雨，弱弱的彈著，如同心靈的律動。撐著粉色小雨傘，碩大的雨靴“噔噔”地敲著，獨自走在狹長的雨巷，偶爾到了路口，躊躇一下，再怯怯地轉(zhuǎn)彎。沒錯，那個探頭探腦的小女孩就是我。沒有戴望舒（詩人，翻譯家。他也因為詩作《雨巷》一度被人稱為“雨巷詩人”。）遇雨時的寂寥，也沒有像雨一樣粘連的千條萬條的情思，沒有什么復(fù)雜的情感，只有雨帶來的煩躁，抱怨，懊惱，腦海里總回放著剛才的那一幕-----爸爸放下電話，長吁一口氣，癱軟在沙發(fā)上，如釋重負地說：“你轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)辦齊了！”過了一會兒，又像想起來什么似的，說：“以后你就得步行上學(xué)和放學(xué)了，那兒有傘，你先走走看吧?！蔽夷菚r正看電視入了神，根本不想出去，我還天生討厭雨。但出于對父親的尊重，我還是極不情愿地出去了。

突然，一聲刺耳的鳴笛又將我的思緒拉回，望著周圍陌生的街道，我猛然發(fā)現(xiàn)，我竟然迷路了！我頓時失去了鎮(zhèn)靜，我穿梭在人流中，細細辨認著回家的方向，至于去學(xué)校的任務(wù)便顧不上了。半個小時的迷惘換回的卻是絕望，我徹底回不了家了。即在一棵樹上，靜靜地等，等著爸爸，在那時的我看來，無異于等待奇跡。

天色漸漸發(fā)黑，我的心涼了，我甚至打算著無知的流浪念頭。正在我失去希望不知所措時，他終于來了，“奇跡”終于來了。剛洗的車上又有許多泥污，我都不舍挨近那車，爸爸卻平靜的出人意料：“上來吧！闖蕩闖蕩，總是好的?！?/p>

?? 那夜，大雨滂沱，就像我絕望時心中的那場雨；清晨，又是陽光普照，就像爸爸的那句“上來吧！”

今日的雨后，因這段記憶，顯得更加燦爛了。1

范文二: 雨后

窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到現(xiàn)在還不會游泳，我時常把自己想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。

我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點怎么辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。

這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學(xué)考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數(shù)，一個充滿無奈的分數(shù)，一個令老師和同學(xué)目瞪口呆的分數(shù)，一個讓我啼笑皆非的分數(shù)！我完了？我完了！

窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方――只能說是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。雨停了，我重新審視了自己。打點好行囊，朝著夢想出發(fā)吧！

天晴了，烏云一定會散去的。

范文三: 雨后

窗外的樹葉被風吹得呼呼作響，天黑的可怕，連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風雨正在來臨。

今天，魏老師將試卷發(fā)了下來，發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過來，只看見了一個“8”，我就又將試卷給翻了回去。其他的同學(xué)有的興高采烈，又是失望沮喪，有的若無其事，還有一些同學(xué)圍在我的身旁，用好奇的眼光看著我，我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。

外面的陰云越積越多，風越吹越大，我心中卻充滿了后悔，早知道就好好復(fù)習了。正當我后悔時，上課的鈴聲敲響了，魏老師在講臺上嚴厲地訓(xùn)著話，我卻一句話也沒聽進去。呆呆地看著窗外的天空，陰沉沉的，仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來。他以舊訓(xùn)著他的話，只是多了一個人傾聽。忽然傳來了一聲石破天驚的雷聲，堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來，解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時間各種聲音沖進了我的耳朵，我不禁在心里厲喝了一聲。雨慢慢變小了，風也沒了力氣，開始休息起來。這時候放學(xué)鈴聲敲響了，值日干部見我們安靜了便放了學(xué)。

獨自走在回家的路上，雨輕輕的打在我的身上、頭上、書包上。街道靜得可怕，人們都緊閉著自己的嘴巴，急匆匆地趕著路。隨著風慢慢變大，我不禁想起了《全球變冷》這首歌，輕輕地哼著調(diào)，心情好了許些。但一想起要家長簽字，我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我，風又有了力氣，使勁地刮著，將樹葉吹得呼呼作響。

雨漸漸停了，我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天，天空被雨洗的一塵不染，陽光直射在我的身上，我突然明白了什么?? 回到家，我輕快地打開書包，做起了作業(yè)。

篇二：雨后的校園作文

雨后的校園作文

雨后的校園

嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧靜。

走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。

操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。

雨后的校園，真美麗??！

篇三：雨后——關(guān)于雨的作文

雨后——關(guān)于雨的作文

雨后的森林里到處是濕漉漉的，小草炫耀著自己新的綠衣服，不再膽小的小雛菊慢慢的抬起他們的頭

看看天，看看地，然后就一瓣瓣的展透。小黃鸝出來了，它放開歌喉，唱著歌??

雨后，孩子們光著腳，拉著手踩著雨水，走過泥路。森林恢復(fù)了平靜，我似乎有聞見了，樹木和花兒的清香，我深深的吸了一口氣，啊，真舒服呀！

我抬頭一看，哇彩虹五顏六色的，真漂亮，好像是一座彩虹橋。啊，雨后真美呀，我愛雨后！

西北街小學(xué)五年級 李昱青

篇四：關(guān)于雨的作文：雨 后

關(guān)于雨的作文：雨 后

盛夏的午后，鉛黑色的烏云從東南方壓來，沒過多久就占據(jù)了整個天空。突然，風起云涌，玉米桿被折斷，就連碩大的柳樹也在與狂風的斗爭中低下了頭。道道閃電劃過天空，陣陣雷聲響徹天際大雨頓時瓢潑而下。

大約一刻鐘后，太陽又張開了紅紅的笑臉，雨后的天空蔚藍如洗，云也像鉆石一樣，反射著光芒，天邊出現(xiàn)了一道明亮的彩虹，與藍天、白云交相輝映。再看看遠處那起伏的山巒若隱若現(xiàn)，讓我真正體會了聳入云端的真諦。大河里，水漲了許多，也變成了金色，晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，猶如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。

這次雨后，是我一生中最難忘的。

第二篇：雨后(200字)作文

精選作文:雨后(200字)作文

春雨，是溫柔的，是平靜的，是美麗的。

但雨后，你會發(fā)現(xiàn)有一種東西比它更美。

雨，漸漸的停了。

我打開了窗子，一股泥土的清香撲鼻而來。

滴噠&&滴噠&& 屋檐上的水珠，像一條被剪斷的珍珠項鏈，不斷的往下落。

新陽推開了陰霾了。

陽光重心照在大地的每一個角落。

你瞧！那蜘蛛網(wǎng)上的水珠，在陽光的照射下，一閃一閃的，多么像一顆顆鉆石??！

雨后天晴！會更加美麗。

輕輕的，想著你的樣子。

怕你在我的思緒中，消失&&！四川成都邛崍市強項實驗中學(xué)初一:葉濤瑋 篇一：話題作文 雨后

命題作文:雨后

范文一: 雨后

又是一個美麗的雨后，重現(xiàn)燦爛的陽光下，沐浴著萬千尚帶著雨滴的小生命，風雨過后，他們又重現(xiàn)生命的光輝了。這倒讓我想起小時候的一件事來。

還是雨，弱弱的彈著，如同心靈的律動。撐著粉色小雨傘，碩大的雨靴“噔噔”地敲著，獨自走在狹長的雨巷，偶爾到了路口，躊躇一下，再怯怯地轉(zhuǎn)彎。沒錯，那個探頭探腦的小女孩就是我。沒有戴望舒（詩人，翻譯家。他也因為詩作《雨巷》一度被人稱為“雨巷詩人”。）遇雨時的寂寥，也沒有像雨一樣粘連的千條萬條的情思，沒有什么復(fù)雜的情感，只有雨帶來的煩躁，抱怨，懊惱，腦海里總回放著剛才的那一幕-----爸爸放下電話，長吁一口氣，癱軟在沙發(fā)上，如釋重負地說：“你轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)辦齊了！”過了一會兒，又像想起來什么似的，說：“以后你就得步行上學(xué)和放學(xué)了，那兒有傘，你先走走看吧?！蔽夷菚r正看電視入了神，根本不想出去，我還天生討厭雨。但出于對父親的尊重，我還是極不情愿地出去了。

突然，一聲刺耳的鳴笛又將我的思緒拉回，望著周圍陌生的街道，我猛然發(fā)現(xiàn)，我竟然迷路了！我頓時失去了鎮(zhèn)靜，我穿梭在人流中，細細辨認著回家的方向，至于去學(xué)校的任務(wù)便顧不上了。半個小時的迷惘換回的卻是絕望，我徹底回不了家了。即在一棵樹上，靜靜地等，等著爸爸，在那時的我看來，無異于等待奇跡。

天色漸漸發(fā)黑，我的心涼了，我甚至打算著無知的流浪念頭。正在我失去希望不知所措時，他終于來了，“奇跡”終于來了。剛洗的車上又有許多泥污，我都不舍挨近那車，爸爸卻平靜的出人意料：“上來吧！闖蕩闖蕩，總是好的。”

?? 那夜，大雨滂沱，就像我絕望時心中的那場雨；清晨，又是陽光普照，就像爸爸的那句“上來吧！”

今日的雨后，因這段記憶，顯得更加燦爛了。

范文二: 雨后

窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到現(xiàn)在還不會游泳，我時常把自己想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。

我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點怎么辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。

這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學(xué)考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數(shù)，一個充滿無奈的分數(shù)，一個令老師和同學(xué)目瞪口呆的分數(shù)，一個讓我啼笑皆非的分數(shù)！我完了？我完了！

窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方――只能說是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。雨停了，我重新審視了自己。打點好行囊，朝著夢想出發(fā)吧！

天晴了，烏云一定會散去的。

范文三: 雨后

窗外的樹葉被風吹得呼呼作響，天黑的可怕，連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風雨正在來臨。

今天，魏老師將試卷發(fā)了下來，發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過來，只看見了一個“8”，我就又將試卷給翻了回去。其他的同學(xué)有的興高采烈，又是失望沮喪，有的若無其事，還有一些同學(xué)圍在我的身旁，用好奇的眼光看著我，我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。

外面的陰云越積越多，風越吹越大，我心中卻充滿了后悔，早知道就好好復(fù)習了。正當我后悔時，上課的鈴聲敲響了，魏老師在講臺上嚴厲地訓(xùn)著話，我卻一句話也沒聽進去。呆呆地看著窗外的天空，陰沉沉的，仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來。他以舊訓(xùn)著他的話，只是多了一個人傾聽。忽然傳來了一聲石破天驚的雷聲，堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來，解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時間各種聲音沖進了我的耳朵，我不禁在心里厲喝了一聲。雨慢慢變小了，風也沒了力氣，開始休息起來。這時候放學(xué)鈴聲敲響了，值日干部見我們安靜了便放了學(xué)。

獨自走在回家的路上，雨輕輕的打在我的身上、頭上、書包上。街道靜得可怕，人們都緊閉著自己的嘴巴，急匆匆地趕著路。隨著風慢慢變大，我不禁想起了《全球變冷》這首歌，輕輕地哼著調(diào)，心情好了許些。但一想起要家長簽字，我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我，風又有了力氣，使勁地刮著，將樹葉吹得呼呼作響。

雨漸漸停了，我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天，天空被雨洗的一塵不染，陽光直射在我的身上，我突然明白了什么?? 回到家，我輕快地打開書包，做起了作業(yè)。

篇二：雨后的校園作文

雨后的校園作文

雨后的校園 嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧靜。

走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。

操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。

雨后的校園，真美麗啊！

篇三：雨后——關(guān)于雨的作文

雨后——關(guān)于雨的作文

雨后的森林里到處是濕漉漉的，小草炫耀著自己新的綠衣服，不再膽小的小雛菊慢慢的抬起他們的頭

看看天，看看地，然后就一瓣瓣的展透。小黃鸝出來了，它放開歌喉，唱著歌??

雨后，孩子們光著腳，拉著手踩著雨水，走過泥路。森林恢復(fù)了平靜，我似乎有聞見了，樹木和花兒的清香，我深深的吸了一口氣，啊，真舒服呀！

我抬頭一看，哇彩虹五顏六色的，真漂亮，好像是一座彩虹橋。啊，雨后真美呀，我愛雨后！

西北街小學(xué)五年級 李昱青

篇四：關(guān)于雨的作文：雨 后

關(guān)于雨的作文：雨 后

盛夏的午后，鉛黑色的烏云從東南方壓來，沒過多久就占據(jù)了整個天空。突然，風起云涌，玉米桿被折斷，就連碩大的柳樹也在與狂風的斗爭中低下了頭。道道閃電劃過天空，陣陣雷聲響徹天際大雨頓時瓢潑而下。

大約一刻鐘后，太陽又張開了紅紅的笑臉，雨后的天空蔚藍如洗，云也像鉆石一樣，反射著光芒，天邊出現(xiàn)了一道明亮的彩虹，與藍天、白云交相輝映。再看看遠處那起伏的山巒若隱若現(xiàn)，讓我真正體會了聳入云端的真諦。大河里，水漲了許多，也變成了金色，晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，猶如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。

這次雨后，是我一生中最難忘的。

第三篇：雨后陽光作文[范文模版]

精選雨后陽光作文三篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

只要在暴風雨中經(jīng)得住風吹雨打，才能見到雨后的彩虹。只有鋼鐵般的意志，才能獲得最終勝利的果實。

在陽光照射到你，給你溫暖時，你會感到異常歡樂涌上心頭，為什么呢？因為你在沐浴著陽光的溫暖之前，經(jīng)歷過風吹雨打，不光你是，我也是。就拿當初學(xué)騎自行車的例子來告訴你吧。

那是在我8歲那年的夏天，我看見小區(qū)里的大哥哥大姐姐騎自行車那英姿颯爽的樣子，和炫酷帥氣的自行車，我怎能不眼饞呢？所以我決定，我一定也要學(xué)自行車，而且也要有一輛自己的山地自行車。從那時起，我開始了我的計劃，每天都要艱辛的訓(xùn)練，練我的靈活度，找騎車的平衡。終于我把騎車必須應(yīng)有的平衡練得差不多了，現(xiàn)在再回想一下，真是令人心痛，我每天晚上在小區(qū)騎著那小自行車在開闊的水泥地練習，學(xué)的時候哪有一帆風順。我記得每次練的時候，腿上都有一兩處青紫。但我并沒有放棄。記得有一次摔傷的最厲害，那是一個周六，我還是向往常那樣在練習著，騎著騎著我感覺我的車技有所提高了，找到了騎車的感覺，我突然停下車，對天高呼：“我終于學(xué)會了！”我壓住自己的激動心情，又開始騎起來了?？墒?，誰也沒想到悲劇發(fā)生了，自以為學(xué)會了，騎得時候也沒有跟以前那么謹慎了。這不，一下撞在一塊石頭上，車子歪倒了，我也從車子上摔了下來，手被劃了一道口子，頓時血流不止，膝蓋也破皮了，我也顧不上自行車了，捂著傷口就回家，讓媽媽給處理一下傷口。我的負傷讓媽媽看了十分心痛，但媽媽并沒有讓我放棄，而鼓勵我說：“男子漢這點疼算什么！不吃苦，永遠都不會有甜的，只有付出，才有收獲”。我聽了媽媽的話，傷口感覺沒那么疼了。但我有好長一段時間沒騎了，我的傷口在這一段時間里也恢復(fù)好了。

我的生日到了，媽媽送給我一件特殊的禮物—一輛火紅的山地自行車：紅黑相間的色彩像一件炫麗的風衣，輕輕地披在車身上，為自行車增添了“顏值”。默默無聞的車架，就像一個大家庭的主人，將家庭成員的心都連在一起，一起建造美好的家園。控制方向的前架，向一位威風凜凜的船長駕駛著整艘“船”走向黎明。在騎車前，我興奮不已，迫不及待推到寬敞的“訓(xùn)練基地”，小心翼翼的跨上自行車穩(wěn)穩(wěn)的騎上一圈。我暗喜，這么長時間都沒騎了，我的車技并沒有減退，心里美滋滋的！我想：我再也不用羨慕那些大哥哥和大姐姐的自行車了。

隨著年齡的增長，個子不斷的長高，我的“愛車”對我來說騎著也小了，他前段時間也“退伍”了，但他永遠是我的“愛車”。

不經(jīng)過風雨哪來的彩虹，這就是我學(xué)自行車的故事，我覺得每個人都是一樣的，我行你也行，我相信，你一定會吹散失敗的烏云，看見屬于自己的那一顆“太陽”。

“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。

四年級的時候，我去競選了鼓號隊，經(jīng)過層層選拔，我終于成了鼓號隊的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高，讓我去打“中镲”，我當時想都沒想就答應(yīng)了，心中一百個愿意，能參加比啥都強！可是，當我捧起中镲時，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個星期的“重擔”全在肩上，別的同學(xué)可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結(jié)束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時，剛想開口時，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。

我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點了真心英雄這首歌，點開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號隊，又是我自己做出的選擇，那么，我應(yīng)該堅持下去才是呀！再說了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學(xué)家，他們哪一個不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的`呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號隊的訓(xùn)練。

沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準規(guī)律后也變得簡單起來，我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽，我向著太陽跑去，我知道，我的夢想就在前方。

在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風景也總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實中暫時找不到寄放的凈土……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄?，堅定而自信地對自己說一聲：再堅持一下!在忍一忍，也許你就會到達成功的彼岸。

沒有風雨哪來的彩虹?春秋后期的孔子，由于國君的耽于享樂，長期得不到重用，便帶著學(xué)生周游列國，去推行他的治國方略。行走于諸侯國之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂觀向上。堅持自己的理想，有時甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅持，最后，終于創(chuàng)立了“儒家學(xué)說”，對后世的知識分和中國社會的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。

沒有堅持奮斗的過程，哪來成功后的喜悅。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學(xué)，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對數(shù)學(xué)知識的專研。在對知識的追求過程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題，也從未想過要放棄，而是對自己的理想堅持不懈。正如人們所說的“功夫不負有心人”，最后被大數(shù)學(xué)家重視，得到了指點，成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。

成功源于堅持和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時、困難之時、困苦之時，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)，怎么能夠不堅持呢?要相信“陽光總在風雨后，風風雨雨都接受”的洗禮，用充滿激情的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當成是享受，以樂觀向上的心態(tài)去克服心里的畏懼，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會抵達成功的彼岸。

在我們成長的旅途中，高三這個特殊的日子里，我們應(yīng)牢記孟子說過的“天將降大任于斯人也，必辛苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的錘煉，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過風吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會付之東流，相信堅持不懈的背后是成功的彼岸。

第四篇：寫景作文：雨后

寫景作文：雨后

寫景作文：雨后

當擲地有聲的雨點漸漸從密到稀，當烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。

每當雨來臨，藍色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點打亂。每一個雨點，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。

呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當中。偶爾，風吹過被雨點打散的花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風雨后。

近處是新綠，遠方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。

我將視野放遠放遠，當我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。

第五篇：雨后陽光作文[范文模版]

雨后陽光作文(7篇)

我倚靠在病床上，聽著窗外雨敲打在玻璃上發(fā)出的惹人煩躁的聲響。

病房里沒有顏色，我靜靜凝視著架子上的吊瓶，眼珠子隨著液體的滑落而轉(zhuǎn)動。

“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發(fā)熱，身體已經(jīng)麻木的似乎不屬于自己，母親已經(jīng)在椅子上累的睡去。

寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。此刻的世界是灰白色的。

不知過了多久，黑夜里浮現(xiàn)了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑著我，它所散發(fā)的氣息，是生物無法抗拒的。

懷揣著滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景致，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩著誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因為自己更加堅強，似乎是因為那份溫暖。

大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴著這些，感悟著這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。

雨淅淅瀝瀝地下著，大地萬物被滋潤著。

“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼?！庇陰缀鯍弑M了小路縫間的埃塵，清盈的露水順著綠葉滑落，“叮當”清脆響亮。

雨后，太陽露出了一角，一縷陽光透著樹葉碎碎地灑在地上、人們的身上，暖暖的。天空也逐漸明朗，鳥兒又從巢里偷跑出來，和伙伴賣弄清脆的歌喉。

在和煦的陽光的照射下，萬物煥然一新，朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力。綠葉兒被照得發(fā)亮，小草兒也青的逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下，清盈甜美。樹下的花兒競相開放，互相切磋著，你不讓我，我不讓你，當一陣輕風徐徐地向你面前拂來，花、草也隨著風的旋律扭擺，其中似乎好摻雜著母親發(fā)絲的那股清香。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！闭l能阻擋小草那沖破土層的擠勁，那勃勃的生機、旺盛的生命力?。?/p>

雨后，一切生物都充滿了活力，小孩兒拉著大人滿公園跑，急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的花；草兒們不斷地往上長，急著為人們貢獻一片綠色的大地；風箏兒滿天飛，那里記載著人們新春的活力！

春天里的景，把人們的心打動了，陽光下的萬物，給世界增添了一份美麗，綿雨后的露水，滋潤了新的一年人們蓬勃、激昂的心情！

今天的天氣灰蒙蒙的，也讓人的心情也變得灰蒙蒙了。我走在大街上，街上的人們都面無表情，好像世界都變了，人們都變得沒有感情，我深深地嘆了一口氣。

下雨了，人們都慌忙地跑著，不久之后，空蕩蕩的大街上就只剩下我一個人了，我呆呆地望著，不知道天空中已經(jīng)開始下雨了。突然我感覺有一個東西在扯著我的裙角，我在反應(yīng)過來，低頭望去，一個小女孩在望著我，她的手里拿著一把嶄新的雨傘。“姐姐，你沒帶傘嗎？我把這個雨傘給你?！毙∶妹糜媚强蓯鄣难凵窨粗?，我感覺她一點惡意都沒有，便對她放下了戒心，小妹妹把雨傘放在我手里之后，慌慌忙忙地走到了一個商店的門口，旁邊站著的好像是那位小妹妹的媽媽。大雨漸漸地變小了，我聽到了小妹妹和她的媽媽的對話?！靶⊙?，你把雨傘給那位姐姐了沒？”“媽媽，我已經(jīng)給了?！薄澳阋欢ㄒ涀?，小雪，當別人有困難的時候，你一定要不顧自己也要幫助別人，在別人需要你幫助的時候幫助他。以后他就會在你需要幫助的時候幫助你?！薄皨寢屛抑懒?！”我心里想，原來世界也不是那么地冷清，所以我走了過去，心懷感激地對她們鄭重地說了一聲“謝謝?！?/p>

大雨過了，一道絢麗的彩虹劃破了天空。一道燦爛的陽光撒在了大地上，照亮了田地，照亮了花草樹木，照亮了我心中那潮濕陰冷的心。融化了天空，融化了大地，融化了每個人那冰冷無情的表情，每個人都開始微笑，每個人都變得開朗，世界將會變的如此溫暖！

雨后陽光，那么的美麗，那么的純潔。

在人生中，會下出許多場“雨”，但是在一場場“雨”后，總會折射出陽光。我就看到過很多雨后彩虹，它比單純的陽光還要美，還要難忘。

那是一次圍棋升段賽，三段的我進入了“恐怖”而又“殘忍”的棋院訓(xùn)練中。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的水平有了很大的提高。比賽開始了，我懷著無比激動的心情進入了賽區(qū)。我相信我的技術(shù)，雖然比賽很激烈。但技藝高超的人，最后總會贏得勝利。因此，我自信滿滿地走進了賽場。

比賽是八局六勝制，也就是八盤棋勝六盤才能升段，勝五盤的人比小分。從學(xué)圍棋以來，我經(jīng)歷了許許多多次比賽，但這一次，我最難忘。

比賽一開始我就懷著必勝的心理，第一盤，我輕松地戰(zhàn)勝對手。但由于驕傲，接下來連輸二局，最后一盤勝。這就是第一天的賽況，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，想升段第二天必須連勝四局。

第二天第一局，我小心翼翼，有驚無險地贏了第一局。但后面的三盤都輸了，我傷心極了。這次失敗像一場大雨，把我澆成了落湯雞。

在回家的路上，我的眼睛濕潤了?！盀槭裁磿@樣，我明明在努力?！眿寢屨f：“不是每個努力的人都會成功的，如果能找到學(xué)圍棋的方法，你會有更大的收獲?！眿寢尩囊幌掽c醒了我，可能是我的學(xué)棋方法上有問題。

在后來的日子里，我堅持每天練棋譜，有不懂的就與老師和同學(xué)們溝通，慢慢地我覺得自已在圍棋的學(xué)習中開辟出了一條新路。我沿著這條路慢慢向前行，邊走邊摸索。

果然，第二次比賽，我勝利了，六勝。我明白了，能獲勝，主要源于棋的技術(shù)，還有受到打擊后，不能服輸。要相信陽光總在風雨后。

雨后陽光，不熱，卻很暖，令我難忘。

似乎在每個人的心目中，陽光永遠象征著成功與美好，而風雨卻始終聯(lián)系著艱辛與災(zāi)難。因此，人們常常會因為喜歡成功與美好，而上升為喜歡陽光常存；也因為討厭艱辛與災(zāi)難，而上升到討厭風雨雷電。

但我們也不要忘了：若無風雨，麥芽怎么會在陽光的照耀下留存生命？若無風雨，陽光怎么會如此令人渴望、如此怡人？

經(jīng)歷過風雨的太陽，往往更迷人。

每當電視節(jié)目中，自己支持的選手獲得了榮耀，我總能跟他分享那份成功的喜悅，仿佛那不是他的，恰是我所獨有的。但他背后所經(jīng)歷的辛酸，卻是我無法體會得到的，起碼是無法參透。那種毫無付出的喜悅，自然也是喜悅，甚至是了不起的喜悅，但永遠都不及有所付出后收獲的喜悅。個中滋味，自然當事人最是知道，我們只能心領(lǐng)了。

每次節(jié)目結(jié)束，失敗者發(fā)表參賽感言，總離不開老掉牙的自欺欺人的話題：“結(jié)果并不重要，貴在參與?！蔽也恢勒f得這樣冠冕堂皇的人，為什么說的時候總是淚漣漣？既是“貴在參與”，那就完全應(yīng)該放得開呀！“莫斯科不相信眼淚”，觀眾不相信“眼淚”，但觀眾能夠理解“眼淚”。

而成功者的話題，又總是圍繞著“機會是留給有所準備的人的”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雖然有時也有眼淚，但觀眾清楚，此“淚”非彼“淚”也。眼淚不是罪過，流淚沒有罪過。

相比之下，我比較喜歡后者。一個人若無準備地去做一件事，那他所得到的結(jié)果，只會使他充滿懊悔。然而，當你一切都準備妥當，再去做某一件事時，你所得到的結(jié)果，也未必就會令人滿意。即便你不幸失敗，只要你準備了，就是體驗過辛酸，你也可以笑著離開。因為，說不定下次你將不再不幸。你的笑是那些沒有準備好的人的勉強的笑所不能及的，盡管你笑著的.時候眼里噙滿淚花。猶如經(jīng)歷過風雨的陽光，永遠那樣燦爛。

這使我常常想到，很是使我信服的英語老師的口頭禪：“你付出了，可能得不到如意的收獲；徜若你沒有付出，那是注定得不到滿意的收獲。”

每每想到這話，我的面前仿佛一片陽光，只不過是：雨后陽光更燦爛。

導(dǎo)師評點：成功是令人滿意、令人渴求的，然而不見得人人都那么容易走向成功。付出了，努力過，總是巴不得獲得成功，說不定也有輕而易舉的時候；可是有時又離成功太遙遠。差不多每一個人都一樣，誰不看重成功，但不難看出，作者更看重那種付出過后收獲的喜悅。愿我們大家都獲得成功，愿我們大家都勤懇地付出。

校長寄語：青少年正處在成長的岔路口上，不要急功近利，要學(xué)會肯吃苦，敢硬干。

天，很晴，熱暑，漸近立秋了吧，陽光是很暖，心陰冷久了是需要曬的，而你在干什么呢！我什么都不想做，只是靜靜的說，想著!

時間，過得好快，又轉(zhuǎn)瞬得好慢。他好可惡：我們幸?？鞓窌r，他嫉妒，故事飛速；我們傷感時，他漫漫天國，他讓我追逐著。速度，跑得越快，飛得越遠；腳步，追得越緊，距離越遠，留下遺憾！

不敢，怕腳步停留，怕風景太美，怕人在，不肯走，細想想，印象里一片云，無鳥，好靜好美，不貪心，夠了！“兩個人，確實是很瘋狂，不過也好，這幾乎就是他們生活的全部了，可以不用其他的事情煩心！一個人的心就是這樣，你不用東西塞滿他，就會有別的東西跑近來，與其放任，不如自己選擇，否則生活就會茫然！我選擇用夢塞滿我的心，不知到我什么時候才能醒來！”

愛的專一，專的過分，就忘了接受下一站的列車，所以會讓列車員等著?？墒?，別讓她們等到不耐煩，會錯過回家的路!

生命，總是一路，而生活卻總是反復(fù)。故事一直上演，而主人公卻不停的換換換！

我對他說：“也許，我，成熟長大對我，至少是現(xiàn)在的我不重要！我要得是自己的價值！我現(xiàn)在覺得，只要身邊的人幸福就夠了！”

連續(xù)幾天的大雨沖破了往日的悶熱。稍低下去的地方積滿了水，隱隱約約地倒影出了近處的樓房。仰望天空，天也變得更清爽、更明朗了。深深地呼吸，新鮮的空氣中卻彌漫著一絲絲的……

我是一個喜歡陽光的人。所以每當面對雨，我的心情也會變得沉重起來。不管是綿綿細雨，或是驚人的暴雨，總會勾起我心底許多痛苦的回憶。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”也許老天爺也遇到了什么傷心事 ,又再哭了。一些痛苦的記憶也隨著大雨的到來，再一次深深地刺痛我的心。

窗外的雨越下越大，我似乎覺得這雨中不僅有雨點，更多的是受到挫折后的人們流下的眼淚。雨一滴滴地落下,不僅落在了地面上，也落在了我的心里，好痛，好痛……

當我正在恨雨的到來時, 忽然幾只鳥從我眼前飛過。不禁令我想起了同樣一個雨天，鳥兒們冒雨飛翔的情景，直到現(xiàn)在也令我難以忘懷。“哦！”我恍然大悟。這群鳥兒不也是憑著自己堅強的毅力，頑強拼搏的精神，毫不畏懼地向風雨挑戰(zhàn)后，熬過了大雨才見那燦爛、溫暖的陽光嗎？

外面的雨小了很多，望著那飛遠的鳥兒，再看看那滴滴小雨，我不再討厭雨的到來。仔細想想雨中不僅記錄了挫折、淚水，還有我們每個人戰(zhàn)勝風雨的經(jīng)過。

突然，覺得天空亮了許多。抬頭一看，久違的太陽終于露面了。在溫暖燦爛的陽光下，小朋友出來玩了，把下雨時蘊藏的力量都盡情地發(fā)揮出來了；津明湖微波蕩漾，閃閃發(fā)光；可愛的蝴蝶、蜜蜂都出來玩耍了，東飛飛、西鬧鬧。一切都是那么美麗，那么有生機?？粗@里誰都不會想起這里曾經(jīng)被大雨沖刷時的狼狽情景。

陽光總在風雨后，請相信有彩虹……只有經(jīng)歷了更多的挫折與磨難，我們才能擁有更美的“陽光”。抬頭望望天空，陽光更燦爛了，天邊仿佛也掛起了一條七色的彩虹……