第一篇：假如我有一匹馬350字作文

假如我有一匹馬350字作文

篇一：假如我有一匹馬(500字)作文

精選作文:假如我有一匹馬(500字)作文

棠外附小五年級五班劉宇航

假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因為我想每天都看到蔚藍(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因為我是女的嘛。

那個她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴；她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我；她在我面前就是最完美的。

假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。

假如我有一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。

每天的清晨，她都會用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會同她進(jìn)入夢鄉(xiāng)。到了晚上，我會跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊！

偶爾，她會啟動她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔；和我一起在月亮上品嘗美味的月餅；在火星上靠一靠燒烤，說說心里話，彼此了解。

假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節(jié)的那一場約。

可是我真的有一匹馬么？沒有&&所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。

我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了&&四川成都雙流縣棠外附小五年級:劉宇航

篇一：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

我從小就喜歡很多種動物，但我最喜歡的還是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里，白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng)，作戰(zhàn)時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕?！敝v的就是馬的俊和快吧。

我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無空闊，真堪托死生?！敝v的就是馬的慧和忠吧。

可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我會讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會游泳的馬，我會讓它帶我到一個秘密海島上去，我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。假如我真的有一匹馬，我要讓它帶我去最貧窮的山區(qū)，去幫助那些失學(xué)的孩子們，讓他們都能重新回到美麗的校園！

假如我真的有一匹馬，那該多好啊?? 篇二：1北師大版五年級(上)單元一 “馬”習(xí)作：《假如我有一匹馬》

1北師大版五年級(上)單元一 “馬”習(xí)作：

假 如 我 有 一 匹 馬

函谷關(guān)鎮(zhèn)岸底小學(xué) 五年級 劉曉國

會帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭?，我會盡心盡力幫助他們。例如，我會幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。

假如我有一匹馬，我會什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點建起來。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過著快快樂樂的生活。假如我有一匹馬，我會騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑；我一定會把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒有一丁點污漬，干干凈凈地走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會叫上我認(rèn)識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書本，玩具。而在地球即將要破滅的時候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。

假如我有一匹馬，我會給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會苛待它的飲食，更不會用鞭子抽打它。我會騎著它，去一望無際的草原上生活，那里有它所愛的藍(lán)天白云，有它所愛的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！

篇三：作文講評《假如我有一匹馬》

作文講評《假如我有一匹馬》

（三）整理者：河南-惑、北京-藍(lán)天、浙江-寒梅

為了讓新來的朋友對下午的課有一個連續(xù)性，我們把孩子的原文和點評過的重新發(fā)一下，先發(fā)孩子的原文： 《假如我有一匹馬》（10歲五年級，成都樂媽）

從小我就喜歡動物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng)，作戰(zhàn)時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。

我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無空闊，真堪托死生?！敝v的就是馬的慧和忠吧。

可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會游泳的馬，我

一個秘密海島上去，我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。

假如我真的有一匹馬，那該多好啊?? 下面是我們點評后的：

《假如我有一匹馬》 從小我就喜歡動物，特別是馬。杜甫在《房兵曹胡馬》中寫到：“所向無空闊，真堪托死生?！贝蟾攀且驗轳R的力量、智慧和忠誠吧。假如我能有一匹馬，那該多好啊!好馬配英雄。馬總是與英雄脫不開關(guān)系的。曹操的坐騎叫絕影；關(guān)公的戰(zhàn)馬叫赤兔；秦瓊胯下一匹馬，叫黃驃。與馬相關(guān)的，就是關(guān)于馬的故事了。老馬識途的故事，從小就聽說了。劉皇叔馬躍檀溪、關(guān)公千里走單騎、徐庶走馬薦諸葛、泥馬渡康王的故事，想必都是不陌生的。

項羽的坐騎烏騅，與它的主人一樣不肯過江東，是一段佳話。可是趙云的馬在長坂坡從陷馬坑中一躍而起，絲毫不遜劉皇叔的的盧橫躍檀溪，為什么卻沒有一個響亮的名字呢？傳說中漢文帝有九匹名馬：浮云、赤電、絕群、逸群、紫燕騮、祿螭驄、龍子、嶙駒、絕塵，號稱九逸。如果我有一匹馬，我就叫它滿弓或是離弦吧。

“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍?！蔽业哪瞧ヱR，想讓它走得慢一些、緩一些，讓征戰(zhàn)的將士好好地睡一覺?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催”，我的那匹馬，想讓它能稍等一刻、從容一些，讓將士再多飲一杯出征前的美酒。這是不是一種奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的將士醉臥沙場的時候，靜靜地守候，用馬革陪著這些英雄埋于青山白漠之中吧。奢望嗎？

我們來看下一段： 陪護(hù)在唐三藏左右，經(jīng)歷九九八十一難，再馱回一卷卷沉沉的經(jīng)書的，那是白龍馬。有這樣的一匹馬，那是極大的奢望吧。

那，假如我有一匹馬，我能不能用這匹馬，送昭君出塞？迎張騫歸來？讓我有一匹馬吧，哪怕我不是馬上的英雄，而是那足下的馬夫。想想，還是算了吧，這也是不小的奢望。

春天來的時候，走馬觀花，會有一些閑趣。夏天，馳騁于暴雨雷閃之間，一定很痛快。同奔馬賽秋風(fēng)，止步于黃昏下，看一看夕陽的走向。縱馬于雪原，踏一踏泥花，尋一尋梅花的消息，那也算馬的幸運了。想想，還是算了吧，也是不小的奢望。

于是，有一些灰心。坐望長城，飲馬黃河，也不敢想了。但是，假如我真的有一匹馬，我最想的，還是在“大漠沙如雪，燕山月似鉤”里“快走踏清秋”吧！當(dāng)然，這也是奢望。

就剛才這一段，我們 先來做一個小結(jié)：

之前講到：馬總是與歷史、與英雄相聯(lián)系的。所以在“身子”中，我們就用了很多的英雄，用了很多的典故。再往下，我們有一個過渡句：

于是，有一些灰心。坐望長城，飲馬黃河，也不敢想了。

這個時候筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到哪里？我們不說英雄了,而是說在春夏秋冬各個季節(jié)里騎馬，這同樣是發(fā)揮了對稱的作用： 講春天里——春天來的時候，走馬觀花。

講夏天里——夏天，馳騁于暴雨雷閃之間，一定很痛快。

講秋天里——同奔馬賽秋風(fēng)，止步于黃昏下，看一看夕陽的走向。這里，我們暗含了一個典故——夕陽無限好，只是近黃昏。

講冬天里——縱馬于雪原，踏一踏泥花，尋一尋梅花的消息。

在四季中，這樣的騎馬，趣味不同。但是，我們接而遞進(jìn)，用一句詩來講最有意思的，就是：

我最想的，還是在“大漠沙如雪，燕山月似鉤”里“快走踏清秋”吧！

在沙漠里，在“月似鉤”的晚上“快走踏清秋”，更有騎馬的味道。由此，再引回到現(xiàn)實。換句話來說，我們就把對這個馬的要求降低，越來越低，越來越現(xiàn)實。

那就算了，那就想象自己有一匹馬吧。聽一聽它的蹄聲，看著它打著響鼻、吃著青草的樣子，讓它用尾巴撩撥一下我的頭發(fā)，也很有意思啊！這也過分了嗎？

還好，我的桌前，有一匹玩具馬，神思縱馬飛揚一番，也知足了。我想讓它帶我到天上去，我想看一看天

下頁篇四：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

甘肅省隴西縣東鋪小學(xué)

漆潔梅

假如我有一匹馬，我會騎著它去遨游世界，看布達(dá)拉宮壯麗巍峨，看西藏高原虔誠信仰，看珠穆朗瑪峰怪石突兀，看九曲黃河的驚心動魄。

假如我有一匹馬，我會穿越到三國看桃園三結(jié)義，義勇相當(dāng)，看關(guān)羽戰(zhàn)場殺敵，去看看他的英雄氣魄。再穿越到童話世界里，與白雪公主攜手一起去公園，和灰姑娘一起去參加音樂舞會，與青蛙王子和公主合影，和萵苣姑娘一起回到萵苣園。

假如我有一匹馬，我會去臺灣島，去看日月潭，和高山族的同胞們載歌載舞，看海上日出。

假如我有一匹馬，我希望它長上翅膀，帶我去自由翱翔，然后再飛到月亮上去看看是否有嫦娥，還有可愛的玉兔，月球是否可以住人。

假如我有一匹馬我就會去看望久別的親戚朋友，去看在新疆做生意的舅舅，在北京漂泊的小姨，在故鄉(xiāng)的爺爺奶奶，他們肯定會意外的大吃一驚，但是我會幸福的笑一笑。

假如我有一匹馬，我要去世界上最深最長的大峽谷——雅魯藏布大峽谷，我要站在它的最高峰，看看大自然的鬼斧神工。馬兒啊馬兒，我相信只要我刻苦努力，這一切都將會成為現(xiàn)實。篇二：作文

假如我有一匹馬

1.假如我有一匹馬

每次到東湖公園玩兒，我都想親自體驗一下騎馬的樂趣。

騎在高高的馬背上，多么神氣！我想：假如我有一匹馬，那該多好！假如我有一匹馬，我會教它學(xué)本領(lǐng)。我會帶它到美麗的大草原，會和它成為朋友，當(dāng)然，我也會給它起一個好聽的名字----“馬斯特”?? 假如我有一匹馬，我會教她學(xué)認(rèn)字、學(xué)算術(shù)，讓她成為一匹有文化的馬；還會去馴馬場訓(xùn)練它奔跑，讓它快如“風(fēng)神”。假如我有一匹馬，我會騎著它去美麗的地方----內(nèi)蒙古大草原。在草原上奔跑，讓它和內(nèi)蒙古馬交朋友，快樂地游戲。如果它累了，我們就駐足欣賞那遼闊的草原，看這里的蒙古馬奔跑，聽蒙古人唱歌，我和“馬斯特”就在草原上翩翩起舞，把空中的小鳥都被吸引住。

假如我有一匹馬，我一定會善待它，它一定是我的好朋友。當(dāng)她高興時，我會和它玩兒，給它講故事；當(dāng)它疲憊時，我會讓它好好睡一覺，把我的外套脫下來蓋在它身上；當(dāng)它生病時，我會精心照顧它，買藥給它喝，拔新鮮的嫩草給它吃；當(dāng)它調(diào)皮時，我決不會打它。當(dāng)我開心時，它會對我笑，逗我，讓我到它背上去。當(dāng)我傷心時，它就用舌頭舔我，用頭碰我，讓我開心。

假如我有一匹馬，我還會讓它幫助年邁的老人搬東西，送年幼的孩子過馬路。當(dāng)災(zāi)難來臨時，它一定是一匹助人為樂的好馬。假如我有一匹馬，我一定好好待它，讓它快樂地生活。假如我有一匹馬，那該有多好！

2.假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，它一定全身雪白發(fā)亮，從頭到尾沒有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細(xì)膩，像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪，白雪”它就從遠(yuǎn)處跑來，像一團(tuán)白折的云彩飄過，顯得那么灑脫，仿佛像插上了一對會飛的翅膀。

我向往草原，草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場地讓馬兒盡情的奔跑；那里有碧綠的草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受；那里有成群結(jié)隊的朋友讓馬兒盡情的交流?? 在草原上，白雪也會討我的歡心，它常前腿跪下，用舌頭舔舔我的手，好像在說：“主人，上來吧！”我翻身上馬坐在它的背上，一拉韁繩，它立馬站起；一夾馬肚它就灑開四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來越近，我離藍(lán)天越來越近，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。

我累了，我躺在草地上?？粗自?，看著藍(lán)天，我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散，身心噸時充滿了新的力量。

這就是我的馬，能給我新生力量的神馬！

3.假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問候。再去又深又長的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說一句“漂亮”！假如我有一匹馬，我就想穿越時空?；貋須v史悠久的古代，出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國再畫上一筆金色的輝煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。

我想擁有一匹普普通通的馬，因為它可以帶給我快樂。如果在它老死以后，我會把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂曲。

我想有一匹屬于我自己的馬，因為它不僅可以帶給我快樂，而且它還可以實現(xiàn)我的夢想。

4.假如我有一匹馬 如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍(lán)天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍(lán)天下，感受生命的樂趣。假如我有一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。

假如我有一匹馬，我會帶著它環(huán)游世界，到處瀏覽。

假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。

假如我有一匹馬，我會把它當(dāng)成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。

假如我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。

假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自己的夢想。

5.假如我有一匹馬

我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現(xiàn)我的夢想。

我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

哦，我明白了，馬不用吃油，節(jié)省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環(huán)境。從現(xiàn)在開始我們要保護(hù)動物、保護(hù)植物，共創(chuàng)美好未來。

曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。從遠(yuǎn)古時期人類就把你當(dāng)做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎？

馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

6.假如我有一匹馬

馬乃天池之龍種，它是一種有靈性的動物。我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬；有小巧玲瓏的小瓷馬??假如我有一匹馬，它是一匹長著翅膀、會說話的飛馬，我要帶著它去干許許多多的事?? 假如我有一匹飛馬，它能熟知過去，預(yù)知未來。它的眼睛像鷹的眼睛一樣有靈氣；身體像老虎一樣健壯；身手像豹子一樣敏捷；頭腦像猴子一樣聰明??我不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急；華山峰的險峻；布達(dá)拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長城的雄偉?? 假如我有一匹飛馬，我會騎著它在呼倫貝爾大草原上自由奔放，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我們就睡在草原松軟的草地上說說話，數(shù)星星，看流星，過著人間天堂的生活?? 假如我有一匹飛馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹底下遮陰，曬日光浴。夕陽西下的時候，我和它站在河邊上，在水的倒影里看我和馬兒親昵的影子，觀賞夕陽的景色?? 假如我有一匹馬，我要讓它帶著我去人間的天堂！

7.假如我有一匹馬 從小我就非常喜歡馬，因為馬很高大，跑起路來的速度也非?？?！如果我也有這樣的一匹馬的話，那該多么的好啊！這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細(xì)又長，雙目炯炯有神。

第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛的鳥兒發(fā)現(xiàn)了我們倆，接著，它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結(jié)成了好朋友?？墒邱R還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。

接著，佩兒帶我來到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)，去看望那些山區(qū)的小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的世界有多么的精彩！

第二天，我們又來到了四川地震災(zāi)區(qū)，我們受災(zāi)的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會”，今天晚上，大家都永身難忘。

最后，我們來到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著，看著大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來，去感受這個草原給我?guī)淼臒o限驚喜！

哈！嘻嘻嘻！我笑醒了，原來只是一場夢啊?? 8.假如我有一匹馬

我喜歡各種各樣的動物；有可愛的小貓，有忠誠的小狗，有美麗的小兔子，還有漂亮的小鳥??但是，我最希望有一匹屬于自己的馬，騎著它奔馳在一望無際的大草原上。

假如我有一匹馬，我希望它是一匹神奇而美麗的天馬。它的樣子是，有一身粉色的毛，全身發(fā)出玫瑰花的花香，它像天使般漂亮動人。它的眼睛炯炯有神。

假如我有一匹馬，我會騎著它去美國的科羅拉多大峽谷?？纯催@個大峽谷有多么的神奇和美麗，也要和雅魯藏布大峽谷比一比！我也會讓我的這一匹天馬在那里吃嫩綠的鮮草，而且我還拿著一盆它愛吃的食物。它看見以后飛速向我奔來。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了?？粗燥柕臉幼?。我非常開心。

假如我有一匹馬，我會和它在戰(zhàn)場上立下汗馬功勞，和它一起分享勝利的喜悅。篇三：假如我有一匹馬作文500字

假如我有一匹馬，我敢保證，絕不會把馬餓著的，并且把它養(yǎng)的肥肥的。

每天，我都會騎著馬去散步，在馬背上，我可興奮了，回到家里，我想馬一定是餓了吧？于是，我跑到對面的草地上，割了一些草回來，剛回到家里，媽媽對我說：每天都要去割草，干嘛不讓馬自己去草地上吃呢？聽了媽媽的話，我把馬牽到了草地上，讓馬自己吃。

馬吃完了，我們就回家了，到了晚上8點，是給馬洗澡的時間到了，我把馬牽到了一個寬闊的地方，提了一桶熱水過來，用刷子輕輕的刷馬的毛，然后用吹風(fēng)把毛吹干，這時，爸爸給我說：馬是不用吹風(fēng)的，都是風(fēng)吹干的。聽了爸爸的話，我先回家看一會電視，把馬栓在外面。

馬的毛干了，我開始給馬梳毛了。我回家拿起一把梳子出來，剛開始還有一點不習(xí)慣，但慢慢梳著梳著，就習(xí)慣了。

梳完毛，就要睡覺了，可馬，睡哪呢？我們一討論了一番，最后決定，先用紙箱子、透明膠，暫時給馬搭一個窩，明天再建一個結(jié)實房子。最后我們就開始忙了起來。

過了一小時，馬的窩就搭好了。最后我們都回去睡覺了。

到了第二天，我們很早就起床了，我們剛起來，就準(zhǔn)備給馬搭窩了，漫長的時間終于過去了，到了下午兩點我們才吃飯。

在有馬的日子里，馬給我們帶來了很多歡笑和快樂！我們?nèi)叶悸冻隽诵腋５男δ榽！每天都很開心！我渴望有一匹嗎！四川成都荼店子小學(xué)五年級:6925923799654

第二篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我敢保證，絕不會把馬餓著的，并且把它養(yǎng)的肥肥的。

每天，我都會騎著馬去散步，在馬背上，我可興奮了，回到家里，我想馬一定是餓了吧？于是，我跑到對面的草地上，割了一些草回來，剛回到家里，媽媽對我說：“每天都要去割草，干嘛不讓馬自己去草地上吃呢？”聽了媽媽的話，我把馬牽到了草地上，讓馬自己吃。

馬吃完了，我們就回家了，到了晚上8點，是給馬洗澡的時間到了，我把馬牽到了一個寬闊的地方，提了一桶熱水過來，用刷子輕輕的刷馬的毛，然后用吹風(fēng)把毛吹干，這時，爸爸給我說：“馬是不用吹風(fēng)的，都是風(fēng)吹干的?！甭犃税职值脑?，我先回家看一會電視，把馬栓在外面。

馬的毛干了，我開始給馬梳毛了。我回家拿起一把梳子出來，剛開始還有一點不習(xí)慣，但慢慢梳著梳著，就習(xí)慣了。

梳完毛，就要睡覺了，可馬，睡哪呢？不知道，我們一討論了一番，最后決定，先用紙箱子、透明膠，暫時給馬搭一個窩，明天再建一個結(jié)實房子。最后我們就開始忙了起來。

過了一小時，馬的窩就搭好了。最后我們都回去睡覺了。到了第二天，我們很早就起床了，我們剛起來，就準(zhǔn)備給馬搭窩了，漫長的時間終于過去了，到了下午兩點我們才吃飯。

在有馬的日子里，馬給我們帶來了很多歡笑和快樂！我們每天都和他一起玩，漸漸我們就有了濃厚的感情，和他成為好朋友。只要心情不好，我就找他，告訴他令我不開心的事情。有了它，全家都露出了幸福的笑臉！每天都很開心！我渴望有一匹馬！

第三篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

棠棠

馬是人類的好朋友，馬與人類的生活息息相關(guān)。在古代，人類騎著馬馳騁沙場，保家衛(wèi)國。在唐朝，最盛興的是馬球運動。從前人們種田耕地，收獲運輸都是靠馬和馬拉的車來完成。在山區(qū)，馬是重要的交通工具。在草原上，每年都要舉行賽馬比賽。從古至今，馬，一直是人類的好幫手，好伙伴，馬與人類有非常深厚的感情，在《三國演義》中，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒。關(guān)羽死后，他的坐騎赤兔馬整日不吃不喝，哀叫嘶鳴，最后因絕食死去。馬的種類有很多，有白馬、黑馬、汗血寶馬??汗血寶馬據(jù)說它流出的汗都是紅顏色的，它非常珍貴。關(guān)于馬的成語有很多：馬到成功，希望事業(yè)有成??古往今來，很多畫家都用不同的形式畫馬，徐悲鴻的馬名揚中外。可見馬對人的貢獻(xiàn)是極大的，人對馬是愛護(hù)極至。

我喜歡馬，每次看到馬就想去撫摸它。假如我有一匹漂亮的白馬。它高大威猛，英俊瀟灑，奔騰起來時毛發(fā)迎風(fēng)飄動，尾巴翹起，四蹄輕快。它可以帶我環(huán)游世界，走遍天下！

假如我真的有一匹白馬，我騎在馬背上，駕馭它奔向遼闊的大草原。綠綠的草地就像一片綠色的海洋，無邊無際。我狂奔在綠色的田野上，牧人拿著鞭子在放牧，成群的牛羊在田野上撒歡玩耍。一個個蒙古包在我眼前閃過，一陣陣奶香和烤羊肉味兒撲鼻而來，真誘人！我騎在馬背上放聲高唱，受到了蒙古人的熱情接待，享受了和草原融為一體的感覺。假如我有一匹馬，我要為它插上一雙翅膀，讓它帶我飛越天空，到浩瀚的宇宙中。我看到了許多星球在轉(zhuǎn)動，看到五彩斑斕的地球，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。月球上的“嫦娥”在向我招手。轉(zhuǎn)眼我們飛到火星上，外星人對我說：“歡迎來到火星！”我騎著飛馬，遨游在太空中，探索人類未知的奧秘！

假如我有一匹馬，我要騎在它的背上奔向那一望無際的大海。大海在陽光的照耀下波光粼粼，海風(fēng)拂面吹來，使我感到非常舒適。海里有各種魚類?？?！那是海獅！鯨魚噴出了水柱，非常壯觀。遠(yuǎn)方的巡邏軍艦保衛(wèi)著祖國的海疆，打魚的船在撒網(wǎng)捕魚，太美了！我被那美景驚呆了，馬兒也停下了腳步。

我非常喜歡馬，夢想著擁有一匹白馬。假如我真的有一匹白馬，我會好好地愛護(hù)它。每天給它喂最嫩的青草飼料，給它洗澡，幫它梳理皮毛。每天都會陪它說話，聊天，然后騎在馬背上一起奔跑，一起嬉戲玩耍。我們要環(huán)游全球，記錄下世界奇觀和宇宙中的奧秘，為人類的科學(xué)事業(yè)跨上新的臺階！

第四篇：假如我有一匹馬.doc

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬。對了！當(dāng)然是母馬！

假如我有一匹神馬，我希望它是潔白無瑕的，渾身散發(fā)著一股芳香，眼睛炯

炯有神，似乎都能看透人們的心。它還有一對近乎透明的翅膀，看起來美麗無瑕

而且非常鋒利，輕輕一劃，似乎都能聽見空氣被撕裂的聲音！

清晨，它會輕輕地把我喚醒，馱著我去上學(xué)。走在街上，它不時地朝人們微笑，真善良！他時而狂奔，時而慢跑。如果大路上堵車了，它就扇動起美麗的大

翅膀，飛過車輛，然后輕輕落下，真是太完美了。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，它就會善解人意地馱著我，飛過一座座大山，越過一條條河流，欣賞祖國的大好河山，或是帶我潛入水中，和蝦兒玩耍，和魚兒追逐。好不愜意！

如果哪里有災(zāi)難發(fā)生，哪兒肯定有我們的身影，我的神馬會施展魔法，平息

災(zāi)難，撫平人們的傷口。

我們也經(jīng)常去一些貧窮的地方，哪里的孩子個個又黑又瘦，真可憐！我的神馬猛地一震自己的翅膀。頓時，一切都變了，變得綠意盎然，鳥語花香。人們不再貧窮。一棟棟房子，學(xué)校拔地而起，那場面，好不壯觀！

我是多么希望能擁有一匹神馬?。∥乙退黄鹩伪樽鎳拇蠛煤由?，去造福人類！

教師點評：小作者想象奇特，語言豐富，構(gòu)思精巧，把馬的作用神奇化，借物抒情，表達(dá)了想要游覽河山，造福人類的美好愿望。

第五篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問候。再去又深又長的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說一句“漂亮”！假如我有一匹馬，我就想穿越時空。回來歷史悠久的古代，出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士，成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬，為祖國再畫上一筆金色的輝煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。

我想擁有一匹普普通通的馬，因為它可以帶給我快樂。如果在它老死以后，我會把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂曲。

我想有一匹屬于我自己的馬，因為它不僅可以帶給我快樂，而且它還可以實現(xiàn)我的夢想。

琉璃中心校五年級：王恬