第一篇：老師,我想對你說詩朗誦（定稿）

音舞詩畫

老師，我想對您說

A：小學(xué)生 B：一名教師（女）C：一位家長（男）D：退休教師

A：在第二十七個教師節(jié)之際，親愛的老師，我想對您說： 告訴您我多采多姿的生活。因為您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的釋疑解惑。開學(xué)我就要升入初中了，整整六個春秋寒暑，是老師陪伴著我們，讓我過得朝氣蓬勃。

B：同學(xué)們，我也想對你說： 看到你們茁壯成長，老師心中有說不盡的快樂。在這歡慶、神圣的時刻，我們只能說：不負重托！C：各位尊敬的老師，各位可愛的同學(xué)，我是往日的學(xué)生，現(xiàn)在已作了家長，今天是感慨良多。

在歡度教師節(jié)的喜慶中，讓咱們高高興興一起度過，讓我們辛勤的老師暫時放下疲憊輕松輕松。D：大家還認(rèn)得我嗎？

我是學(xué)校一名退休教師，經(jīng)歷過喜悅，遇到過坎坷，在今天咱們教師自己的節(jié)日里，讓我激動地心情和大家一起訴說。A：每年的金秋九月，大家都在歡樂中度過。C：九月是忙碌的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月又是回報的季節(jié)? 老師，我們敬愛的老師！

就成了這個季節(jié)的主題、主角。B：有多少詩人，在用激情為老師謳歌； 又有多少畫家，在為老師濃彩重抹； 還有多少歌手，在為老師放聲歌唱； 有多少摯情的學(xué)者，在為教師這個職業(yè)評說。D：同樣是在九月，有多少教師，在教案上寫下優(yōu)美的詩歌； 在教室的黑板上，把如畫的前景描??； 走上三尺講臺，闡述著物理、地理、哲理； 用丁字尺、三角板，在計算著前進中的收獲。群合：祝福您，老師！ABCD：您們用愛，染成了我們青春的色彩； 群合：祝福您，老師！ABCD：您用信念，鑄成了我們不屈的性格。A:加、減、乘、除，算不盡您做出的奉獻； 詩、詞、歌、賦，頌不完我們對您崇敬的心得。C：您用心靈的清泉，孕育了我們高尚的情操； 您用知識的甘露，澆開了我們思想的花朵?

ABCD：我們再一次獻上深深的祝福，群合：祝福您：桃李天下！群合：祝福您：幸?？鞓?！C：捧起手中的成績單，是一份沉甸甸的收獲。

名師工作室，打造名師、宣傳名師，打造區(qū)域教育制高點。D：依托名校搭建平臺

建立名師送課、支教“合作共同體”。B：高招成績穩(wěn)中有升，本科上線337人，上線數(shù)較去年提高2個百分點。C：上街宜居職教城，又為往日的鋁城開了先河。培名師、育名生、創(chuàng)名校，是全區(qū)人民的囑托。

B：從丹江南路方向剛剛傳來，鄭州鐵路技師學(xué)院奠基的鑼鼓； 改擴建的一個個喜訊，又把我們帶進夏侯、安陽路小學(xué)。河南動漫、國防科技、信息學(xué)院? 已經(jīng)是翹首以待。B：上街未來的教育，在落實著“兩加快一維護”戰(zhàn)略。C：創(chuàng)新、創(chuàng)效、惠民，辦人民滿意教育 中部崛起教育必然振興。看明天的上街新城，必將是

群合：繁花似錦，欣欣向榮，無限風(fēng)光！

第二篇：詩朗誦《爸爸媽媽我想對你說》

詩朗誦《爸爸媽媽我想對你說》

爸爸媽媽，我想對您說：謝謝！

感謝您給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界 感謝您給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活 感謝您給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn) 爸爸媽媽，我想對您說：您辛苦了！給了我溫暖的撫觸，您的手卻變粗了 給了我挺直的脊梁，您卻彎下了腰 給了我明亮的世界，您已經(jīng)累花了雙眸 爸爸媽媽，我想對您說：我懂了 我懂得了，沒有陽光，就沒有溫暖； 沒有雨露的滋潤，就沒有大地的豐收 我懂得了，沒有水源，就沒有生命； 沒有您的關(guān)愛，就不會有我的健康成長 我更懂得了，花園的花朵為什么那么美麗，林中的大樹為什么會那么參天挺拔 爸爸媽媽，我想對您說：您放心吧！放心吧，爸爸媽媽！我會堂堂正正誠實做人 放心吧，爸爸媽媽！我會踏踏實實努力學(xué)習(xí)放心吧，爸爸媽媽！我會勤勤懇懇造福社會的 爸爸媽媽，我想對您說：

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩Ｄ膼?，卻永遠留在我的心間！

第三篇：老師,我想對你說

老師，我想對你說

無論什么時候，無論在什么地方，老師，永遠是我們最尊敬的人之一。老師不僅教給我們知識。還教給我們做人的道理。在學(xué)校里，老師，就是我們最親近的人。

聞老師，我想對您說，謝謝您。您讓原本害怕語文的我慢慢接受了語文。在小學(xué)的時候，我的語文成績本來就不是特別好。加上課本中的內(nèi)容很少，大概兩個星期就要考試一次。如果只是這些，我還不太害怕語文，但是，每次碰到語文考試，就一定要寫作文。作文是我最怕的，寫作要耗費大量的時間和精力。

在方正跑比賽中，雖然我們已經(jīng)盡力跑了，但還是沒有得到第一名，可是您卻并沒有批評我們。

您對我們很好，平時不會對我們發(fā)火，而且在我們犯錯誤時，也不會輕易責(zé)怪我們。讓我們不再那么尷尬。

在我生病的時候，您那么關(guān)心我。你越多花費一點時間，也要把我照顧好。如果沒有您的關(guān)心，我也不可能那么快就恢復(fù)。

我對您的敬佩完全是發(fā)自內(nèi)心的，而且，在我的心目中，也沒有任何一個老師能代替您的位置。如果沒有您，我可能還不會對語文產(chǎn)生太大的興趣。但有了您，我的語文成績一定能穩(wěn)定提高。

老師，我真想對您說一聲，謝謝您。

701班 褚江涵

第四篇：老師我想對你說

時間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個句號了?回想以往1至6年級：美好的、快樂的、難過的、煩惱的?都在我小學(xué)的人生中畫刻下了“難忘”的一頁?

我快畢業(yè)了,我感到很累.這時老師的目光對我的不僅僅是鼓勵，還有關(guān)心、愛戴。感謝所有老師多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開您們，離開輔城坳小學(xué)，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。說實在的，小學(xué)階段教我讀書的每一個老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因為老師他們的博學(xué)多才，還源于老師對我們的每一張笑臉和鼓勵?

劉老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方??老師，我不知如何感謝您，可內(nèi)心的激動卻始終難以平靜。您是我親愛的班主任，講課十分不錯；雖然有些人聽不懂，但是您并不生氣，而是耐心的教導(dǎo)他們?；叵朊恳淮?，我許下諾言都沒有去完成我所說的承諾，但是您卻一步步，慢慢的協(xié)助我改掉這個“牛脾氣”，可是不知道為什么總是改不

掉！??不過老師您有時候真的太“暴力”了對我又只抓頭發(fā)，又是踩我腳！我想著這是你給我的“見面禮”吧！謝謝您老師感謝你在6年級對我的教誨和交給我的知識！

申老師我想對你說：“雖然你沒有像其他老師一樣那么兇，因為你會把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了你的黑發(fā)，卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，申老師！我們很都最喜歡您，我想我們班很多同學(xué)都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領(lǐng)下，我們似乎吃了迷藥，都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們！謝謝您老師！

陳老師我想對你說：“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。您才剛生完孩子，本應(yīng)該好好的休息可是您沒有，一生完才休息了幾個星期就不顧一切的來教我們班；我們真的十分感動！您每天都會用白字黑字來出一些我們錯的非常多的題目給我們做，您有時還會利用晚上下班的時間用電腦做一些課件給我做

題。我們深深的知道：您是一位好老師，您完全可以把晚上和那些空余的時間來陪您的孩子，可是你沒有。您一個人帶著兩個班，一手把我們撐起了一片天。您為了我們，每天中午都給我們補課。您為了我們的前途耐心的給我講解，為了我們都能進入平湖中學(xué)你“奮不顧身”的幫助我們！我們真的很欣賞你！謝謝您老師！

所有給予過給我們知識的老師我想對你們說：“謝謝你們！”你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧?，我們?yīng)該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教導(dǎo)，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關(guān)注，我才有了自信與勇敢??你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！

第五篇：老師,我想對你說[模版]

老師，我想對你說

新華小學(xué)四年級魯燦

老師，我想對你說。你知道嗎？上次，您給我們布置了大量的課外作業(yè)。那天晚上，我一直做到了11點才勉強做完。結(jié)果，早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情的原因就批評了我：“又睡懶覺，準(zhǔn)是看電視看锝太晚了吧?！碑?dāng)時我心里很委屈，因為您錯怪我了。

我想說，老師您不能隨便的冤枉我們。

還有一次自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)。我剛做了幾道題，就在本子的背面畫了起來。我聚精會神地畫呀畫呀，忘記了作業(yè)。突然，我聽到同桌喊了一聲，把我嚇了一大跳，我這才從畫境中醒來。可是說什么都晚了，您正用嚴(yán)厲的目光盯著我。我趕忙把作業(yè)本翻過來，小心的做著。我不敢看您的臉色，只是低著頭，惶恐地等待著一陣暴風(fēng)雨般的訓(xùn)話。誰知，您這次沒有批評我，而是溫和地說：“老師知道你喜歡畫畫，明天下午學(xué)校舉行繪畫比賽，你去參加吧。但是可不要耽誤學(xué)習(xí)呀！”我使勁點著頭，悄悄地看了一眼老師，只見老師臉上露出一絲甜甜的微笑。

老師，我想對您說，您對我們太好了。我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您！

（輔導(dǎo)老師魯榮）