第一篇：那一天,陽(yáng)光好溫暖(800字)作文

精選作文:那一天，陽(yáng)光好溫暖(800字)作文

那一天，陽(yáng)光好溫暖

冬天是寒冷的，但總會(huì)有一束陽(yáng)光，溫暖我們的心。

題記

現(xiàn)在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太陽(yáng)也被凍得無(wú)精打采，沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖，連空氣也是冰冷的?？墒?，在那一天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖。

小鵬和曉彬是同學(xué)，剛進(jìn)入初中，他們兩個(gè)之間就產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，但由于兩個(gè)人都不肯退讓，于是，小矛盾升級(jí)成為大矛盾。從此，兩人就成了冤家，只要一見(jiàn)面，兩個(gè)人就不停的斗嘴，揭對(duì)方的短處，在他們兩個(gè)周圍，滿是冰冷的感覺(jué)?？墒悄且惶?，陽(yáng)光好溫暖。

一天，同學(xué)們?cè)谏象w育課，老師讓同學(xué)們一起沖刺一圈，只能容下8人同時(shí)跑步的跑道擠滿了人，內(nèi)道更是站了好幾排。一聲哨響，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，原本站在外道的人也往里擠，這時(shí)，不幸的事發(fā)生了?。⌒※i嚎叫了一聲。原來(lái)，小鵬在內(nèi)道被人不小心絆倒了，后面的一個(gè)同學(xué)沒(méi)看到，一腳踩到了小鵬的腿。曉彬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回過(guò)頭，把小鵬扶了起來(lái)，向體育老師報(bào)告情況后，扶著小鵬去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。此時(shí)，太陽(yáng)好像變得溫暖了一些。

到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看小鵬的傷勢(shì)，對(duì)他們說(shuō)：只是皮外傷，小腿處有點(diǎn)於腫。曉彬聽(tīng)了以后，松了口氣，準(zhǔn)備扶小鵬回去，小鵬甩開(kāi)了曉彬的手，并對(duì)曉彬說(shuō)：聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又沒(méi)多大事。我受傷跟你有什么關(guān)系。曉彬說(shuō)：行了，做人不能寬容點(diǎn)，我就幫你這幾天，到時(shí)候我還不想管你呢。說(shuō)著，又去攙小鵬的胳膊。小鵬沒(méi)有再拒絕。接受了自己冤家曉彬的幫助。在走的時(shí)候，小鵬好像是下路什么決心，誠(chéng)懇的對(duì)曉彬說(shuō)：對(duì)不起，曉彬，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該斤斤計(jì)較。曉彬笑著說(shuō)：沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，其實(shí)我也有錯(cuò)，也應(yīng)該寬容一點(diǎn)。今后，咱們就是好朋友。陽(yáng)光照耀在兩個(gè)身影上，影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。那一天，陽(yáng)光好溫暖。

在這個(gè)寒冬，在這個(gè)陌生的初中環(huán)境中，在那天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖。初一:一葉知秋1 篇一：那一天,陽(yáng)光好溫暖

那一天，陽(yáng)光好溫暖

魏鵬

今年冬天出奇的冷，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱從房檐上垂下，房屋上的雪非常厚，像一張溫暖的棉被，呵護(hù)著一個(gè)個(gè)家。

佇立在窗前讓記憶隨我沉浸在溫暖的陽(yáng)光里。

曾經(jīng)我們幾個(gè)小伙伴十分貪玩，經(jīng)常在大雪中打滾、摔跤，玩的不亦樂(lè)乎。天總是陰沉沉的，那雪也是不停地下著。我回到家一開(kāi)門，一陣陣暖流涌上心頭，看到我被凍得臉紅紅的那個(gè)小樣兒，姥姥心疼地直嘆息，不停地用粗糙的手撫摸我，口里不停地埋怨著。這樣數(shù)次之后她下定決心為我做一套厚實(shí)的棉衣于是她矮胖的身影便穿梭在風(fēng)雪中的街巷里，搜尋遍了一家家商店購(gòu)置滿意的材料。

“姥姥你回來(lái)了！”姥姥一進(jìn)門，我就沖了過(guò)去擁抱她，她的身上好涼，我抬頭望見(jiàn)姥姥的一頭雪白發(fā)絲正散著寒氣，憔悴的臉頰卻紅紅的。

“姥姥外面很冷嗎？”我心疼地問(wèn)。

“哪里有，外面陽(yáng)光很好，照地暖暖的”,我很是疑惑，因?yàn)檫@幾天來(lái)一直沒(méi)有陽(yáng)光。想再去問(wèn)問(wèn)姥姥，她卻早已坐在縫紉機(jī)前，埋頭忙碌起來(lái)，我仿佛看到她那瘦小的身子還在冷得發(fā)抖。

連續(xù)幾天的晚上，我總會(huì)看到有縫紉機(jī)的屋子里亮著燈，響著機(jī)器聲，那是姥姥在為我忙碌著，我只能默默站在她身后------記得很小的時(shí)候我體弱多病，似乎一次小小的感冒也能要了我的命，姥姥看到我抽搐的樣子，急得坐臥不寧，在幾家藥店間跑來(lái)跑去搜尋更有效的藥，結(jié)果姥姥患上了重感冒，而我卻因姥姥買回的“救命藥”康復(fù)了。想到這里我嘆息了起來(lái)，聽(tīng)到我的聲音，姥姥才猛然回頭，看到了瘦小的我，便急切地催促我去睡覺(jué)，我也只好回去，回去也無(wú)法入睡，躺在床上靜靜地聽(tīng)著那一直響到半夜的機(jī)器聲。不久，一套嶄新的棉衣褲展現(xiàn)在眼前，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。太陽(yáng)從厚重的云層中再次探出頭來(lái)，穿著姥姥親手縫制的衣褲，我不禁從心底笑了，姥姥也整日笑著。走出門，陽(yáng)光照在臉上滿是溫情。

那一天，陽(yáng)光真的好暖。

篇二：那一天陽(yáng)光好溫暖

那一天陽(yáng)光好溫暖

那一天,陽(yáng)光好溫暖 當(dāng)靈魂被灌溉后,飄逸出來(lái)的是一陣芬芳,從靈魂的荒漠走來(lái),你是我沿途最好的伴侶 無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜有你的陪伴;無(wú)數(shù)次曲折坎坷有你的安慰;無(wú)數(shù)句鼓勵(lì)的話語(yǔ)是你的給予.曾幾何時(shí),撫摸著我們的海螺,思念驀地從舞袖的清風(fēng)中纏綿而來(lái),一縷縷,一絲絲,從心底漾開(kāi)︹依舊記得那一天,陽(yáng)光好溫暖︹ 依舊是我,依舊是同一片草地,依舊是同一片天空,唯獨(dú)少了你,我漫步在草坪四周,緊握著那只海螺,我凝視著它，在陽(yáng)光下，它折射出五彩的光芒，折射出了我的往事。依稀記得那一天。眼看著要畢業(yè)，我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，漫步在草地，一種無(wú)奈之感頃刻遍布我的全身，云，我們?chǔ)猞馕疫亲×?。她很是失落，我拿出兩只海螺，云，沒(méi)事，雖然我們初中一起上不了了，我努力，你也努力，我們?cè)诮邢鄷?huì)好嗎？我送給她一只海螺，給，這是我們一起前進(jìn)的動(dòng)力！嗯！她點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我們都笑了，笑得是那么不自然，我的淚水情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊背過(guò)身，生怕破壞了這久違的氣氛︹γ且豢蹋旌美叮艄夂夢(mèng)屢俏頤嵌劑骼崍蒜︹α 依舊是我，依舊是同一片草地，依舊是同一片天空，唯獨(dú)少了你?；貞涍@往事，心情不知怎的卻依舊那樣低落，這一刻的陽(yáng)光照耀著我，好像那天；但卻少了你，陽(yáng)光似乎也變了，那一天，陽(yáng)光好溫暖，這一刻，少了你，陽(yáng)光也變得好冰冷，心涼涼的，不知什么滋味。前世五百次的回眸，才換來(lái)了今世的擦肩而過(guò)，前世五百次的邂逅，才換了今日如此深刻的友誼。對(duì)你的回憶，濃縮于那一天。那一天，陽(yáng)光好溫暖︹︹β

第二篇：講解：那一天,陽(yáng)光好溫暖和在——影響下（本站推薦）

文題：

（一）那一天，陽(yáng)光好溫暖

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；

②除詩(shī)歌外，文體不限；

③書(shū)寫工整，卷面整潔，不少于500字。

范文一：那一天，陽(yáng)光好溫暖

那事雖然發(fā)生在寒冷的冬天，卻猶如陽(yáng)光燦爛的春天一樣讓人倍感溫暖。

那是一個(gè)很冷的早上。我早早地起來(lái)，一看窗外：下雪了，城市穿上一件白色的紗衣。這可怎么辦呀？我還要和伙伴們?nèi)ベu報(bào)，為毀容的“燕子”姐姐籌集善款呢！去？還是不去？我滿腦子的問(wèn)號(hào)，不行，我這次可是助人為樂(lè)。穿著厚厚的大衣，出發(fā)了......偶爾走過(guò)的路人行色匆匆，留下一串串腳印......我和一群小伙伴賣起報(bào)紙來(lái)。

第一次賣報(bào)，我十分膽小，拿著報(bào)紙呆呆地站在路邊，蕭瑟的北風(fēng)吹紅了我的小臉，叫賣的聲音幾乎小得連自己都聽(tīng)不到，不知所措?！吧n天不負(fù)有心人”，不久，一個(gè)哈著白氣，戴著厚厚圍巾的阿姨從遠(yuǎn)處走來(lái)，微笑的看著我，拿起我手中的報(bào)紙，馬上從口袋里拿了一元錢遞給我。我小聲的說(shuō)：“謝謝阿姨！”說(shuō)完，埋著頭離開(kāi)了。

有了第一次的成功，我握緊小拳頭，來(lái)到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔，買一份報(bào)吧！”叔叔邊拿錢，邊問(wèn)我：“天這么冷，為什么賣報(bào)？”我自信滿滿地說(shuō)：“為毀容的姐姐籌集善款！”“那可要小心喲！”叔叔笑著說(shuō)，叔叔將50元遞給我，不等我說(shuō)聲“謝謝”，就匆匆消失在茫茫大雪之中......一個(gè)個(gè)溫暖的微笑消融了這個(gè)冬季的所有寒冷，“叔叔、阿姨，買份報(bào)紙，為毀容的‘燕子’姐姐籌集善款吧！”......很快，通過(guò)我們幾個(gè)小伙伴齊心協(xié)力和路人的慷慨解囊，很快就把一大沓報(bào)紙賣完了。

而后，我們把愛(ài)心和善款全部捐出。這時(shí)，太陽(yáng)公公來(lái)光顧城市了。我感覺(jué)一股暖流從心底涌出，貫穿全身，在溫暖的微笑中、在暖暖的目光下......我覺(jué)得暖洋洋的，那一天，陽(yáng)光好溫暖！

范文二：那一天，陽(yáng)光好溫暖

那一天,陽(yáng)光好溫暖

當(dāng)靈魂被灌溉后,飄逸出來(lái)的是一陣芬芳,從靈魂的荒漠走來(lái),你是我沿途最好的伴侶

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜有你的陪伴;無(wú)數(shù)次曲折坎坷有你的安慰;無(wú)數(shù)句鼓勵(lì)的話語(yǔ)是你的給予.曾幾何時(shí),撫摸著我們的海螺,思念驀地從舞袖的清風(fēng)中纏綿而來(lái),一縷縷,一絲絲,從心底漾開(kāi)??,依舊記得那一天,陽(yáng)光好溫暖??

依舊是我,依舊是同一片草地,依舊是同一片天空,唯獨(dú)少了你,我漫步在草坪四周,緊握著那只海螺,我凝視著它，在陽(yáng)光下，它折射出五彩的光芒，折射出了我的往事。

依稀記得那一天。眼看著要畢業(yè)，我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，漫步在草地，一種無(wú)奈之感頃刻遍布我的全身，“云，我們??”我咔住了。她很是失落，我拿出兩 只海螺，“云，沒(méi)事，雖然我們初中一起上不了了，我努力，你也努力，我們?cè)诮邢鄷?huì)好嗎？”我送給她一只海螺，“給，這是我們一起前進(jìn)的動(dòng)力！”“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我們都笑了，笑得是那么不自然，我的淚水情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊背過(guò)身，生怕破壞了這久違的氣氛??，那一刻，天好藍(lán)，陽(yáng)光好溫暖，但是我們都流淚了??。

依舊是我，依舊是同一片草地，依舊是同一片天空，唯獨(dú)少了你?；貞涍@往事，心情不知怎的卻依舊那樣低落，這一刻的陽(yáng)光照耀著我，好像那天；但卻少了你，陽(yáng)光似乎也變了，那一天，陽(yáng)光好溫暖，這一刻，少了你，陽(yáng)光也變得好冰冷，心涼涼的，不知什么滋味。

前世五百次的回眸，才換來(lái)了今世的擦肩而過(guò)，前世五百次的邂逅，才換了今日如此深刻的友誼。對(duì)你的回憶，濃縮于那一天。那一天，陽(yáng)光好溫暖???

范文三：那一天，陽(yáng)光好溫暖

花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護(hù)幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！

窗外的雨“嘩”“嘩”地下個(gè)不停，小鳥(niǎo)們都躲在鳥(niǎo)巢里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，我不禁被它所帶回到了那段記憶里??

那天，天空烏云密布，窗外下著大雨，我和媽媽因?yàn)橐患∈鲁臣芰?，因?yàn)槲疫@個(gè)人是個(gè)牛脾氣，所以我一賭氣，一氣之下沖出家門，雨傘都沒(méi)帶，不聽(tīng)媽媽的呼喚繼續(xù)向前跑。在雨地里我一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著，任憑風(fēng)雨向我撲來(lái)?yè)舸蛑业哪橗?，我踢著路上的小石子，心里想著：為什么大人就有那么多理由，為什么他們就可以管我們，不管我們做什么事總?huì)受到他們的約束。

就在這時(shí)，我頭頂上出現(xiàn)了一把傘，我詫異的抬起頭來(lái)，原來(lái)是她（我的好朋友），“下這么大的雨，為什么不帶雨傘？這么冷的天，生病了怎么辦？”望著她，不知怎么了，不爭(zhēng)氣的淚水在眼睛直打轉(zhuǎn)：連朋友都這么關(guān)心我，再想想媽媽，唉！于是我把和媽媽吵架的事情向她說(shuō)了，說(shuō)完后，心情好多了，她說(shuō)：“以后有什么心事可以向我傾訴啊，不要老是憋在心里，這樣對(duì)身體不好。”說(shuō)著她拉起了我的手，帶我跑到了附近的公園里，雨中的公園景色格外的美麗，我們來(lái)到了公園的小橋上，望著河里，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地跳出水面，好像在玩兒捉迷藏似的。這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“心情不好的時(shí)候，可以大聲喊幾下，這樣心里會(huì)舒服很多。”于是我對(duì)著天空，在雨中把心里所有的不痛快都喊了出來(lái)，喊過(guò)之后，壓在心底的不愉快放釋了出來(lái)，心情好多了！

“其實(shí)每個(gè)父母都是這樣，他們都是希望我們能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，有時(shí)難免會(huì)說(shuō)上幾句，但是他們這樣做都是為了我們好，所以，以后要敞開(kāi)心胸，不要和他們吵架了！”“嗯，我知道了?！薄昂冒桑∧俏覀兓丶野?，一會(huì)兒你媽媽該著急了?！?/p>

當(dāng)我們走到路口時(shí)，媽媽手里拿著一件外套急切地望著周圍，看到了我說(shuō)：“你這孩子，去哪兒了？飯菜都涼了，快回家吧，小心著涼！”突然間，一股熱血用上了我的心間，天氣是冷的，但此刻，我的心里卻是溫暖的，因?yàn)檫@是“愛(ài)”的力量。調(diào)皮的淚水又在眼睛里打轉(zhuǎn)了，這次，我努力克制住了它，沒(méi)讓它出來(lái)?yè)v亂。他拍拍我的肩膀：“嬌，記住我剛才說(shuō)的話，我先走了，快回家去吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著歌。那天，陽(yáng)光好暖！因?yàn)槲腋械搅司薮蟮摹睈?ài)“作文

因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才會(huì)美麗的綻放；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，小樹(shù)才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè)！

范文四：那一天，陽(yáng)光好溫暖

那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門窗都大開(kāi)著，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺(jué)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停！

血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著結(jié)冰的礦泉水，聽(tīng)著老師在講課。那樣的天氣，好象太陽(yáng)要掉在地上，我深刻地體會(huì)到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無(wú)作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼！不知太陽(yáng)是不是和誰(shuí)吵了一架，把火氣發(fā)泄出來(lái)，我們就跟著被連累了？突然我覺(jué)得自己的頭好暈，接下來(lái)怎么了，我完全不知道了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)清爽極了！仔細(xì)一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著烈日跑了多遠(yuǎn)的路買回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說(shuō)要重新沖一杯熱的，我說(shuō)不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應(yīng)，沖了一杯新的給我。喝著那杯熱熱的葡萄糖，我覺(jué)得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(zhǎng)和幾位學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還爭(zhēng)著搶著補(bǔ)課給我，我覺(jué)得自己好幸福！

站在窗邊，看著窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠(chéng)的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠(chéng)的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對(duì)我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)！

文題

（二）我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到某些事物的影響，也許是你的父母，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品中一個(gè)虛構(gòu)的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話,也許是只有你才知道的什么事物，只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想情感發(fā)生了改變，就值得你把它記錄下來(lái)，是不是??？

請(qǐng)以“在_______的影響下”為題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整（可填父母、同學(xué)、同桌或某部作品……。）

（2）體裁（詩(shī)歌除外）不限；文中的人名、地名、校名，均用化名代替。

范文一：在書(shū)的影響下

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。

------題記

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！庇辛藭?shū)籍，人生才不再空虛；有了書(shū)籍，生活才更有味；有了書(shū)籍，人文修養(yǎng)才具有高尚的品質(zhì)。書(shū)是知識(shí)淵博的海洋；書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口；書(shū)是光輝高尚的心靈。讀書(shū)是知識(shí)之旅，它攜帶著我走向遠(yuǎn)方。書(shū)籍，影響著我。

讀書(shū)就像沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒暢。“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜。”使我的心思越飄越遙遠(yuǎn)……腦海中不斷浮現(xiàn)出奇異的畫面?！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴?！弊屛颐靼琢俗鋈说牡览?。“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！备膭?lì)我要好好讀書(shū)。讀書(shū)是一件陶冶性情的事。讀書(shū)是一種知識(shí)積累，更是一種修養(yǎng)。書(shū)影響著我，它加厚了我的知識(shí)、我喜歡冰心富有情感的詩(shī)歌；我喜歡魯迅具有深沉含義的文筆；我喜歡李清照布滿傷感的詩(shī)詞；我喜歡凡爾納擁有驚險(xiǎn)幻想的名著；更喜歡饒雪漫浪漫青春的小說(shuō)。它們使我陶醉在書(shū)籍之中，讓我無(wú)法自拔。它們滿足了我更多的好奇心，帶領(lǐng)著我走遍中國(guó)，走遍世界，走遍地球。它們告訴了我神奇奧秘的海底世界，讓我感受到了五湖四海，四面八方的優(yōu)美景色，使我身臨其境。

當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我頓時(shí)明白自己是多么的幸福，它告訴了我在困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，要有不懈的毅力。從《名人轉(zhuǎn)》中，我了解到了更多痛苦和磨難造就的偉人。人生中難免會(huì)遇到磨難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

饒雪漫的青春文學(xué)《沙漏》，讓我更加堅(jiān)信，在我們傷心難過(guò)時(shí)，是朋友給予我們心靈上的安撫。朋友是另一個(gè)自己。饒雪漫用優(yōu)美而感人的文筆把我?guī)肓硪粋€(gè)幻想世界，使我對(duì)未來(lái)從滿了希忚。書(shū)在我的成長(zhǎng)中給我力量。

在書(shū)的影響下，我不再孤獨(dú)寂寞，因?yàn)闀?shū)給了我希忚的火焰，使我綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的夢(mèng)想生機(jī)勃勃。書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，給了我寶貴的啟示，給了我春天般的柔和。書(shū)，影響著我。

范文二：在愛(ài)的影響下

愛(ài)，是天使的翅膀，總在黑夜里帶我飛翔；

愛(ài)，是太陽(yáng)的光芒，總在寒冷中引燃希望；

愛(ài)，是手心的堅(jiān)強(qiáng)，總在無(wú)助時(shí)給我力量；

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—題記

很久很久以前，有一個(gè)幸福的天使生活在一座名叫“愛(ài)”的城堡里。她的父親幽默、慈愛(ài)，像一把無(wú)形的大傘，為她擋風(fēng)遮雨。她的母親溫柔、善良，如涓涓流水，滋潤(rùn)著她的心房。她雖然沒(méi)有兄弟姐妹，但周圍的“同齡天使”都給予了她最純真的關(guān)懷。

有一天，天使遺失了一根彩色的羽毛。那根羽毛飄啊飄阿，飄出了城堡，墜入了凡河間。清晨醒來(lái)，我恍然發(fā)現(xiàn)，那根羽毛正在我掌心里舞蹈。從此，我便成了城外的“幸福天使”。

我的家，好像一架剛剛起航的飛機(jī)。爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，還有我都是這飛機(jī)里的乘客。我們之間的聲聲歡笑連成串串珠寶，珍藏在我的記憶里；我們 之間的磕磕碰碰化成淡淡云霧，彌漫在我的成長(zhǎng)中；我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)變成永恒的回憶，伴我度過(guò)一個(gè)一個(gè)的春夏秋冬。

在飛機(jī)的整個(gè)航程中，有苦也有甜。既然已選擇，我們就會(huì)勇往直前，飛向終點(diǎn)。誰(shuí)都不會(huì)在中途換別的航班。

八班是我的第二個(gè)家。家里的每個(gè)同學(xué)都是環(huán)繞在我周圍的“同齡天使”。朝陽(yáng)下，我們攜手共進(jìn)。風(fēng)雨中，我們并肩前行。老師是守護(hù)神，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著天使的成長(zhǎng)。有時(shí)，天使也會(huì)誤解守護(hù)神，把她當(dāng)作仇視的對(duì)象，張開(kāi)翅膀想快速掙脫她的“束縛”，直到有一天，天使真的如愿以償，離開(kāi)了那個(gè)溫柔之中略帶嚴(yán)厲的她，才察覺(jué)天外的天并沒(méi)有想像中的蔚藍(lán)。天外的人，也沒(méi)有夢(mèng)境里的善良。無(wú)助的天使，又想起了守護(hù)神。才了解，只有她會(huì)用心去澆灌愛(ài)的土壤；只有她會(huì)在寒冬里揮灑愛(ài)的陽(yáng)光；也只有她肯折下自己的翅膀讓我們飛翔。無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論荊棘，我始終堅(jiān)信我的“家”是愛(ài)的天堂。

有了愛(ài)，落花的季節(jié)也會(huì)彌漫芳香；

有了愛(ài)，飄雨的夜晚也能透進(jìn)月光；

有了愛(ài)，我的心中便永遠(yuǎn)流淌著希望。

范文三：在媽媽的影響下

（在我的一生中，對(duì)我有影響的人數(shù)不勝數(shù)，但對(duì)我影響最大的人要數(shù)我的媽媽了）

漆黑的夜幕不時(shí)被藍(lán)色的閃電撕裂，暴雨“嘩嘩”地下著，驚雷一個(gè)接一個(gè)。

屋里，爸爸背著手來(lái)回的踱著，我也心神不寧，坐臥不安。時(shí)鐘慢吞吞地走著，好久才走到 十點(diǎn)。“你媽媽也真是的，這么晚了還不回來(lái)?！卑职植煌５貒Z叨著。

 傍晚，張大伯騎著摩托車氣喘吁吁地找媽媽，說(shuō)他的老母親有病了，要媽媽去出診。我見(jiàn) 天色已晚，天邊又隱隱地傳來(lái)雷聲，就不讓媽媽走，可媽媽執(zhí)意要去，背著藥箱和張大伯走 了，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。



夜深了。風(fēng)聲、雨聲、雷聲陣陣敲擊著我的心。“篤、篤、篤”，是誰(shuí)在輕輕地敲門?我快 步走上前去。呀，是媽媽回來(lái)了!”我很高興地叫起來(lái)。連忙問(wèn)這問(wèn)那，媽媽還餓著肚子，爸爸，哥哥也迎了上去。 媽媽一身泥水，臉色憔悴，進(jìn)來(lái)了一個(gè)趔趄，幾乎摔倒在地上。

望著媽媽已有白發(fā)的雙鬢，清瘦的臉上那一道道的皺紋，我的淚水不禁奪眶而出。媽媽才四 十出頭，卻像一個(gè)五十多歲的老太婆，為了工作，媽媽早出晚歸過(guò)早地衰老了。 頂風(fēng)冒雨，摸黑出診，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)今天并不是第一次。二十多年來(lái)，不分寒暑，不分晝夜，只要有人喊，媽媽總是背著藥箱就走。

回想起往事，看著媽媽那疲乏瘦弱的樣子，我心里非常難過(guò)。我拉著媽媽的手，央求說(shuō)： “媽媽，明天別出診了，好嗎?”可媽媽還是搖了搖頭。

深夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，耳邊響著“嘩啦、嘩啦……”的雨聲，我 突然覺(jué)得媽媽不分晝夜地為人民工作著，多么辛勤、無(wú)私!長(zhǎng)大了我也要作一 個(gè)象媽媽一樣 的白衣天使。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕：本文寫媽媽對(duì)自己的影響，不是縱向敘述，而是選取等媽媽雨夜出診歸 來(lái)的一個(gè)橫斷面來(lái)集中表現(xiàn)，材料比較集中，角度也很新穎。在寫法上以雨為線索，貫穿全篇，反襯母親冒雨出診的高尚品質(zhì)。寫媽媽對(duì)我的影響，先處處寫我要影響媽媽，最后才進(jìn)行了深長(zhǎng)的思考。線索安排、場(chǎng)面描寫、肖像刻畫都比較有特色。

范文四：在老師的影響下

我剛上初中時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)一位女老師給我們當(dāng)班主任。

新老師來(lái)了便開(kāi)始自我介紹：“我姓張，以后你們就叫我?張老師?吧!”我打量了一下 她，一米七的個(gè)頭，頭發(fā)很短，長(zhǎng)圓臉，大眼睛，身體強(qiáng)健。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：“張老師可? 狠?了”。課上有人看小說(shuō)，她把書(shū)一扯，還把這個(gè)同學(xué)整整訓(xùn)了一節(jié)課；我又聽(tīng)說(shuō)：“她 脾氣大，很暴燥，愛(ài)罵人，而且有時(shí)還打人。”于是我漸漸的疏遠(yuǎn)了她。可是有一次，我沒(méi)交作業(yè)，老師叫我去一下。我的心立刻提到了嗓子眼，心里暗暗想“完了”這下我要挨訓(xùn)了。別的同學(xué)還在諷刺我“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，郭剛一去兮不復(fù)還”我心里頓時(shí)更加緊張起來(lái)。到了辦公室，張老師說(shuō)：“今天作業(yè)怎么沒(méi)交呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“嗯，忘寫了”，“ 抓緊補(bǔ)上交上來(lái)”。她接著說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣，還跟得上吧!”我答應(yīng)道：“還算 湊和?！睆埨蠋熣f(shuō)：“我看你有潛力，好好學(xué)吧!”我此刻感到非常意外，張老師不但沒(méi)有 批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，堆集在心頭的疑云一下子全都消散了。誰(shuí)說(shuō)她又狠又兇，自那以后，張老師給我的印象始終是“和藹可親，平易近人。” 

張老師為我們付出的太多了。有一次，我們班李月同學(xué)被車撞倒，流了大量的血。由于流血過(guò)多，需要輸血，可是醫(yī)院沒(méi)有A型的血了。我們同去護(hù)理的同學(xué)爭(zhēng)著輸血。張老 師對(duì)護(hù)士說(shuō)：“抽我的吧!我是O型的”。李月得救了，可是張老師卻由于過(guò)度貧 血再加上勞累而暈倒了。張老師住院期間，我們常去看她，可她卻說(shuō)：“你們看我不是好好 的嗎?我馬上就要出院了?！逼鋵?shí)我最了解老師此時(shí)時(shí)刻的心情，她怕課程進(jìn)度跟不上，影 響全班的成績(jī)啊!

今天，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨中考，在填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地寫上“師范學(xué)?！?。我此刻最大的愿望就是當(dāng)一名像張老師一樣的教師。一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕：本文記敘了新來(lái)的班主任——張老師和我之間的二、三事，選取事 件典型，敘事線索清楚，語(yǔ)言流暢生動(dòng)。第一部分的先抑后揚(yáng)，前后對(duì)比的寫法都 很有特色。

范文五：在習(xí)慣的影響下

不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來(lái)一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！

一陣敲門聲把我從椅子上拉起來(lái)。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽(tīng)。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒(méi)有人想去用它，真是的。門開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。

“爸爸，怎么不按門鈴？”我辦著鬼臉氣呼呼的問(wèn)。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“老是忘記，敲門都敲習(xí)慣了。”

“下次一定要改！”我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。

“一定改?！卑职中χ呦蚍块g去了。

我剛坐下來(lái)對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門聲又響了起來(lái)?！坝质悄膫€(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過(guò)他了?！蔽野蛋迪?。

媽媽的腦袋伸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我一副氣急敗壞的樣子，忙問(wèn)：“怎么啦？”

“還說(shuō)呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T鈴？”

“這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦?！眿寢屓炭〔唤?。

“這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？”我回到桌旁繼續(xù)做題。

我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門的習(xí)慣。對(duì)，門上貼張紙條吧，說(shuō)干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個(gè)字，“請(qǐng)按門鈴”，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。

“小家伙，你干什么呀？”鄰居問(wèn)我。我笑著回答：“提倡文明?！闭f(shuō)完，我忙敲門：“媽媽，開(kāi)開(kāi)門……”

媽媽笑呵呵的站在門口：“你怎么不按門鈴？”

我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說(shuō)：“習(xí)慣的影響真是……”

第三篇：陽(yáng)光明媚的那一天(字好)Microsoft Word 文檔

57.5 陽(yáng)光明媚的那一天

曳尾涂中，大夢(mèng)化蝶?！}記

翻開(kāi)淡藍(lán)色的日記本，幽幽的香氣讓我覺(jué)沉醉，指尖停留在那一頁(yè)，思緒卻回到了陽(yáng)光明媚的那一天，滿心的幸福蕩漾著……

跨入初三的那一天，心情像湖水般明凈，些許激動(dòng)，些許向往，我持著夢(mèng)想走進(jìn)初三大門。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏，火紅的太陽(yáng)定格在天空一角，灑下明媚的陽(yáng)光，照亮了心房，無(wú)數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見(jiàn)的初三生活。

走進(jìn)班級(jí)，一切如舊，變化的只有同學(xué)們的眼神，那眼里充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，對(duì)生活的向往，但也在散發(fā)著光芒，陽(yáng)光般的明亮。

騎上單車，馳騁于小徑上，任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā)，任柳條撫摸我的臉頰，冰冰涼涼，絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道，初三是忙碌的，時(shí)間就像流水，這是我最后一天假期要認(rèn)真把握，記清陽(yáng)光的溫度，我要在初三一展雄姿，向夢(mèng)想的殿堂飛翔。

在陽(yáng)光明媚的那一天，我在菩提樹(shù)下許下陽(yáng)光般明媚的諾言。雙手合十，它見(jiàn)證著神圣，夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不怕未來(lái)的坎坷，不懼將來(lái)的困難，我是蝴蝶，翩翩將會(huì)越過(guò)，迎來(lái)美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。

天邊漸漸暗淡了起來(lái)，心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備與它共舞，華麗的出場(chǎng)只為那一抹掌聲，不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言，并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢，努力向前，光明和幸福，就在不遠(yuǎn)處。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，不覺(jué)間眼淚已經(jīng)滑落，如今中考在即，剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠(yuǎn)去，細(xì)數(shù)著倒記時(shí)，心里無(wú)限的緊張，但仍然充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ谄床?，不管結(jié)果如何，我不后悔！

為夢(mèng)想插上翅膀，以最美的弧線滑過(guò)天空，抵達(dá)勝利的彼岸。我始終堅(jiān)信著，夢(mèng)，會(huì)有一天化作蝴蝶透明的羽翼，會(huì)飛上天空！

陽(yáng)光，明媚著那一天； 夢(mèng)想，照耀著每一天！

第四篇：那一天我與溫暖相遇作文集錦

那一天我與溫暖相遇作文集錦4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的那一天我與溫暖相遇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一天我與溫暖相遇作文1

會(huì)議讓生活豐富多彩。那天，我遇到了“溫暖”，這讓我明白了母愛(ài)的偉大，并再次提高了我的信心。

我記得那天雨下得很大，那也是我考試不及格的日子。放學(xué)后，我心情沉重地騎上三輪車，提著不滿意的試卷。

在十字路口，汽車突然減速，緊急剎車讓我已經(jīng)受傷的心臟好像重重地摔在了濕地上。我無(wú)助而絕望地呻吟著。低頭看著手中不完整的試卷，我覺(jué)得自己的眼角濕潤(rùn)了，淚水瞬間奪眶而出，夾雜著雨滴的風(fēng)拼命往車?yán)镉?。雨滴打中你的臉了嗎？我不知道，只知道液體流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，咸到我的心底。在那個(gè)十字路口，我不知所措。我終于沒(méi)有下車，而是和擁擠的人群繼續(xù)前行。因?yàn)?，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好面對(duì)我的父母。

當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，我被迫下車。在強(qiáng)大的雨滴下，我變得脆弱。我脆弱的心被雨滴打碎了。不知所措，我徑直向家的方向跑去。

當(dāng)我到家時(shí)，我敲了敲門。門打開(kāi)后，我徑直跑到臥室，撲倒在床上。雨水夾雜著淚水灑落在我的臉上。殘酷的比分讓這個(gè)雨天如此凄涼，讓我如此寒冷。

這是前所未有的。我母親不知所措，憂心忡忡。她使勁敲門，不停地問(wèn)，試圖從我嘴里得到一些信息。后來(lái)，毆打變成了毆打，輕問(wèn)變成了叫喊。我甚至能清楚地感覺(jué)到母親的呼吸急促，但我自私地選擇了沉默。

此時(shí)，我和母親之間只有一扇門，一扇緊閉的門。我不想打開(kāi)它，我媽媽也沒(méi)有鑰匙。

黑夜來(lái)臨，黑夜讓整個(gè)世界變得更加兇猛。我很冷，沒(méi)有地方可藏，但我仍然選擇默默忍受。

過(guò)了很久，壓抑已久的憤怒終于爆發(fā)了。我打開(kāi)門，撲進(jìn)母親的懷里，表達(dá)我的委屈。我知道，她一直在臥室門口靜靜地看著我，擔(dān)心我。羞愧和感動(dòng)同時(shí)襲來(lái)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋，我把母親抱得更緊，感受到了溫暖，那種我?guī)缀蹂e(cuò)過(guò)的溫暖。

事實(shí)上，我媽媽和我之間的門沒(méi)有鎖。只要我們用愛(ài)打開(kāi)它，我們就會(huì)被溫暖包圍。

不管雨有多冷，我都不會(huì)再害怕了，因?yàn)槲疑磉吙傆心笎?ài)的溫暖。它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)槟笎?ài)的溫暖，我的生命將會(huì)輝煌。

那一天我與溫暖相遇作文2

相遇，讓人生色彩斑斕。那一天，我與“溫暖”相遇，讓我明白母愛(ài)的偉大，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

記得那一天，大雨滂沱，也是在那一天，我考試失利。放學(xué)了，我揣著那張成績(jī)不理想的試卷，心情沉重地跨上了一輛三輪車。

十字路口，車子驟然減速，那個(gè)緊急剎車，使得我本已受傷的心仿佛被重重地摔在潮濕的地上。我無(wú)助、絕望地呻吟著。低頭呆呆地看著手中殘缺的試卷，感覺(jué)眼角濕濕的，瞬間淚珠以奔瀉之勢(shì)奪眶而出，狂風(fēng)摻雜著雨滴拼命往車內(nèi)灌。是雨滴打在臉上了嗎？不知道，只知道流進(jìn)嘴里的液體，咸咸的，咸到了心底。在那個(gè)十字路口，我茫然不知所措，最終還是沒(méi)有下車，而是隨著擁擠的人流繼續(xù)前行。因?yàn)?，我還沒(méi)有做好面對(duì)父母的心理準(zhǔn)備。

到了終點(diǎn)站，我被迫下了車，在強(qiáng)勁的雨點(diǎn)的敲擊下，我變得不堪一擊，脆弱的心，被雨滴擊打得支離破碎，不知所措的我徑直向一個(gè)方向跑去――家的方向。

到了家，敲打著門，待門開(kāi)后，我徑直向臥室奔去，撲到床上，頭發(fā)上的雨水摻雜著淚水在我臉上肆意流淌。殘酷的分?jǐn)?shù)，讓這個(gè)雨天如此凄涼，讓我如此心涼。

這從未有過(guò)的`情況，讓媽媽不如所措、心急如焚，她使勁的敲門，不停地問(wèn)著，想從我嘴里得知一絲信息。后來(lái)敲打變成捶打，輕問(wèn)變成吶喊，我甚至能清晰地感覺(jué)到的媽媽急促的喘息聲，但我卻自私的選擇了沉默。

此時(shí)我和媽媽之間僅隔著一扇門，一扇緊閉的門，我不愿去開(kāi)，而媽媽沒(méi)有鑰匙。

黑夜降臨，漆黑的夜，將整個(gè)世界變得越發(fā)猙獰，我冷得無(wú)處藏身，但固執(zhí)的我依然選擇了默默承受。

事隔多時(shí)，壓抑許久的憤懣終于抑制不住，驟然爆發(fā)。我打開(kāi)門，猛然撲進(jìn)媽媽懷里，訴說(shuō)自己的委屈。我知道，她一直在臥室門口靜靜地守著我，擔(dān)心著我。慚愧和感動(dòng)同時(shí)砸向了我，無(wú)須語(yǔ)言的詮釋，我將媽媽抱得更緊，感受著那份溫暖，那份差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)的溫暖。

其實(shí)我和媽媽之間的那扇門并沒(méi)有鎖上，只要我們用愛(ài)去敲開(kāi)它，我們將被溫暖包圍。

再寒冷的雨，我也不會(huì)再怕，因?yàn)槭冀K有母愛(ài)的溫暖環(huán)繞在身邊，它從不會(huì)逝去，它是永恒不變的，我的人生也將因母愛(ài)的溫暖而燦爛無(wú)比。

那一天我與溫暖相遇作文3

那是兒時(shí)的記憶了。那個(gè)冬天特別冷，北風(fēng)呼嘯著，狂風(fēng)夾雜著雪片無(wú)情地拍擊著路邊的松樹(shù)，仿佛松樹(shù)也在這刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

剛上小學(xué)的我手中夾著那張不及格的試卷，在風(fēng)雪中木訥地走著，心中的揪痛已變得麻木。冷風(fēng)肆意地鉆進(jìn)我的脖子里，袖子里，掀起了我的外套，我就這樣在街上信步走著，我不敢回家，害怕媽媽那冰刀似的語(yǔ)言飛向我，那鄙夷的目光射向我。不知不覺(jué)中我走向了那熟悉的小道，走進(jìn)那間熟悉的小屋。

這，是奶奶家。

奶奶看見(jiàn)了我，慌亂與不安立即寫在臉上。她趕緊把我扶到沙發(fā)上，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶。急忙問(wèn)道；“娃，咋了，咋成這樣了？什么事呀？”我的心里酸極了，搖了搖頭，不說(shuō)話，晶瑩的淚水忍不住的涌出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。緊握著我的手，追問(wèn)著，突然，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，母親從門外走了進(jìn)來(lái)。

風(fēng)依舊呼嘯著，雪依舊飛舞著。

媽媽的臉上只有嚴(yán)肅和憤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙撿起了，眼睛立即搜到了分?jǐn)?shù)。尖叫道：“好小子??！考得那么差，你還知道沒(méi)臉回家呀！看我回去怎么收拾你?！闭f(shuō)著便把我向外拉，我極力掙脫他的雙手，叫道：“奶奶！奶奶！”

一直在旁邊的奶奶突然走上前去，拉開(kāi)了母親的雙手，將我摟在懷抱，母親疑惑地望著奶奶：“媽，你這在干嘛呀，我正教育孩子呢?！?/p>

奶奶憤憤地說(shuō)：“你問(wèn)我干什么？我還想問(wèn)你呢。你怎么能這樣對(duì)孩子呢？不就是分?jǐn)?shù)嗎？這回考不好，下回不能繼續(xù)考呀？把孩子嚇成什么了?！?/p>

母親小聲說(shuō)：“我這不都是為他好么。他可是咱家的希望呀?！?/p>

奶奶說(shuō)：“正是因?yàn)橹匾?，才要好好?duì)待??！不能給孩子好好說(shuō)呀?！?/p>

媽媽低著頭不說(shuō)話，看著我，露出了愧疚的目光。那天晚飯，媽媽做了我最愛(ài)吃的肉餡餃子。端著熱氣騰騰的餃子。隔著明亮的玻璃望著窗外：天晴了，夕陽(yáng)溫柔的撫摸著大地，是那樣的安詳，靜謐。

那一天，我與溫暖的愛(ài)相遇了。等到長(zhǎng)大一些，我也能夠讀懂母親嚴(yán)厲中的慈愛(ài)，可我也想大聲疾呼，親愛(ài)的媽媽，不要總是皺著眉頭，操心兒子的成績(jī)，擔(dān)憂兒子的成長(zhǎng)，兒子會(huì)努力的，兒子更想看到您燦爛的笑容，感受到您溫暖的愛(ài)！

那一天我與溫暖相遇作文4

看慣了春花秋月，是否還會(huì)在意大自然的變更？看盡了世事凡塵，是否還會(huì)被腦海中那一絲回憶所驚擾？歲月無(wú)痕又無(wú)聲，那一抹揮不去的溫暖永存在心底。

初冬的天空由昏黃被抹成鉛灰，又一下子全給涂黑了。偏北寒風(fēng)夾雜著細(xì)密的雨珠劃過(guò)我的臉頰。

用手?jǐn)n了攏衣襟，身子縮了縮，可溫暖的氣息還是逃入了寒風(fēng)中。路旁璀璨的燈光鋪就一地繁華，我走向那個(gè)路口。

“這么冷的天，也不多穿點(diǎn)?！必?zé)怪中卻藏著關(guān)懷。

我微微一驚，驚惶地向一旁躲去，繼而抬頭看向他。那雙與我極為相似的眼中飽含著關(guān)心與疼愛(ài)。

“來(lái)，穿上?！彼汛钤谑稚系拇笠拢衔业募珙^，手指扣在我的肩上，稍稍灼熱的溫度透過(guò)衣服滲入我的肩上。

他打開(kāi)雨傘，護(hù)著我站在傘下，“走吧?！彼焓挚酆梦掖笠碌募~扣，說(shuō)道。

醺黃的燈光撥開(kāi)逐漸成型的雪花兒，天地間一片靜謐。紛揚(yáng)的雪花吻上傘面，俄而幻化成水珠蜿蜒而下。

我把頭垂得低低的，整個(gè)人都蜷縮在大衣中，汲取著微弱的溫暖。微涼的濕氣時(shí)不時(shí)侵犯脖頸，引起一陣微顫。

他的手指在寒風(fēng)的肆虐下已凍得發(fā)紅，可還是把我護(hù)在身旁，讓我獨(dú)享傘下細(xì)密纏繞絲絲入扣的溫暖。絲絲別樣的感覺(jué)從他握傘的指縫間滋生，好似溫潤(rùn)如玉又仿佛暖和如光。

我不由得伸出手去，不顧風(fēng)是如何呼嘯著刺痛手心，堅(jiān)定地握住那只染了桃色的手，“我來(lái)?yè)我粫?huì)兒?！蔽覜_他展顏一笑。

四目相對(duì)，風(fēng)吹衣袂。他唇畔的驚訝變成若有似無(wú)的笑，松開(kāi)在我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁、有些僵直的手。

略粗糲的手指包裹住我的手指，溫?zé)岬氖中奈⑽⒛﹃业氖直?，似是要把那一股溫流注入我的心間。他輕輕掰開(kāi)我的手指，重新握住傘，那雙充滿笑意的眼睛看著我。

空中細(xì)微的雪變作大片大片的雪花，簌簌飛揚(yáng)，透過(guò)雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光下波光瀲滟，描著點(diǎn)點(diǎn)欣慰與喜悅。你是暖光，是我的太陽(yáng)。

相遇，像詩(shī)一般的曲折婉轉(zhuǎn)；相遇，像古鐘一樣縹緲綿長(zhǎng)令人回味；相遇，是一段無(wú)盡的期盼與一份幸福的擁有。溫暖，則如夏花般燦爛，那香氣一點(diǎn)一點(diǎn)滲入肌膚，直達(dá)心田，暖心溫肺。

那一個(gè)冬天，我有別樣的暖光；雪中交疊的腳印，是冬天里的溫暖。撿拾起冬天里的溫暖，刻入無(wú)痕歲月。

只記那一天，我與溫暖相遇。

第五篇：【熱門】溫暖的陽(yáng)光作文

【熱門】溫暖的陽(yáng)光作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

遇到困難時(shí)別灰心，打起精神來(lái)，我時(shí)刻都銘記著這句似陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)和你微笑著的面孔。

我與你結(jié)識(shí)是在桃花開(kāi)放的季節(jié)，我來(lái)到新學(xué)校對(duì)周圍的環(huán)境感到陌生，望著一個(gè)個(gè)新的面孔，我有些害怕與迷茫，我能在新學(xué)校過(guò)得順利嗎？ 老師向同學(xué)們介紹著我抬下一雙雙好奇的眼睛讓我如墜冰謠，這時(shí)是你對(duì)我一抹微笑，讓我覺(jué)得一縷心里的陽(yáng)光溫暖著，我下課了看著同學(xué)們都聚在一起玩耍，我只能無(wú)奈的苦笑，這時(shí)是你湊了過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔的笑著。你告訴我，你有一個(gè)和桃花一樣美麗的名字，小桃，從此你是我心中那溫暖的陽(yáng)光。我們成了無(wú)比要好的朋友，我有什么事情你一定會(huì)盡全力的幫助，使我倍感溫暖，半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，由于我聽(tīng)不懂老師在講課，導(dǎo)致半期考得一塌糊涂，數(shù)學(xué)只考了25分，我呆呆的望著那成績(jī)單，眼淚不禁地流淌下來(lái)，迷茫，悲傷，疑惑似乎組成了一個(gè)黑洞，好像隨時(shí)都要把我吸進(jìn)去，這時(shí)你注意到了走過(guò)來(lái)安慰我，而這使得我聽(tīng)不進(jìn)任何話語(yǔ)一把把你掀開(kāi)，跑到學(xué)校樓頂?shù)奶炫_(tái)上哭出了聲音，不知道過(guò)了去了多久，天漸漸黑了，給天臺(tái)加上了另一種色彩，我害怕了慢慢起身你卻突然沖了出來(lái)或者我的手目光堅(jiān)毅的望著我說(shuō)遇到困難時(shí)別灰心打起精神來(lái)，說(shuō)完，你綻開(kāi)了微笑，像是初見(jiàn)時(shí)那樣的甜美沁人心脾，我終于醒悟了，過(guò)來(lái)抱住了你，再一次流淌下了淚水。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的輔導(dǎo)，我漸漸的成績(jī)提升上去了，可惜的卻是我們的目標(biāo)想去的另一個(gè)中學(xué)跟我居然不是同一個(gè)。

雖然早已各奔東西，可現(xiàn)在女人就是我心中最溫暖的一縷陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，因?yàn)樗?，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的?yáng)光。

運(yùn)動(dòng)，它曾經(jīng)是我心中的陰影。每次跑步、做操時(shí)，我都會(huì)極力胡編亂造借口來(lái)糊弄老師：“老師，我有點(diǎn)發(fā)燒，不能去跑步和做操了。”“老師，我腳崴著了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。

一次，一個(gè)朋友因?yàn)轶w育課上跑步時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，被語(yǔ)文老師數(shù)落了一頓：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不能因?yàn)槟愕捏w育不好而放棄，你要堅(jiān)持下去，只有好的身體素質(zhì)，才能精力充沛地去學(xué)習(xí)……”這句話恰巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，他的情況和我差不多，我總是覺(jué)得這句話是對(duì)我說(shuō)的。我扭頭一看，老師仍然在數(shù)落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺(jué)。來(lái)到座位上，我順手把那句名言記了下來(lái)，瞬間我明白了：我不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄！

從那天開(kāi)始，我開(kāi)始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著肚子。當(dāng)我認(rèn)為我可以的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒(méi)跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。

晚上時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。

早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計(jì)劃的目標(biāo)，這時(shí)我才明白那句名言的含義。

那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)它總會(huì)出現(xiàn)，伴我一生，催我?jiàn)^進(jìn)。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。

那是初二時(shí)的義賣活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著紅色的愛(ài)心海報(bào)，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。

活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著寫有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報(bào)，手里拿著各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著嗓子叫賣。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。

一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買一個(gè)吧！現(xiàn)在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈(zèng)品”政策，結(jié)果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機(jī)鏈把玩著，細(xì)細(xì)研究了一會(huì)，好像終于有了定論。我順?biāo)浦郏R上開(kāi)始填寫收貨小票?！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買了吧?！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻(xiàn)愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè)而已?！彼龔澚藦澴旖?，給我報(bào)以微笑，接過(guò)了小票。

我停下來(lái)，品味著這句話，在人來(lái)人往的義賣攤位中，我似乎閱讀出獻(xiàn)愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是 讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗(yàn)快樂(lè)的嗎? 這一句話，正是道出了愛(ài)心義賣的意義。我接著更賣力地叫喊，用行動(dòng)獻(xiàn)出我的愛(ài)心！

清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿載著小票而歸。

陽(yáng)光下，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，分享快樂(lè)，享受著摻著愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現(xiàn)一篇習(xí)作：《溫暖的陽(yáng)光》，我很奇怪，為什么起這樣一個(gè)題目呢？我?guī)е苫蟮男那殚_(kāi)始讀。

小作者的朋友--小倩丟了110元錢，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后，已經(jīng)心中有數(shù)了，但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心，想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣?xùn)|西，然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開(kāi)每個(gè)紙包“找到了！110元錢！分文不少！”這時(shí)，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。

全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責(zé)。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護(hù)了他的自尊心，想了這么一個(gè)兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢，又給了那個(gè)學(xué)生一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果我是那個(gè)學(xué)生，一定會(huì)從心底里感謝老師。

文中說(shuō)：“明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心?！蔽蚁耄?yáng)光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！

溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)。我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái)。

五歲時(shí)，我為媽媽沒(méi)給我買零食吃對(duì)媽媽發(fā)脾氣。

七歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽啰嗦。

現(xiàn)在，媽媽因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)常常要出差，我們更是聚少離多，沒(méi)有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對(duì)我不關(guān)心。

記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書(shū)房里看書(shū)，正看得入迷時(shí)，被媽媽一句話從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。于是我對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該，但媽媽像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣給我做飯?？粗畹膵寢?，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。心想：媽媽為了這個(gè)家已經(jīng)夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個(gè)業(yè)務(wù)的洽談要連續(xù)工作好幾個(gè)深夜，而我卻還這樣無(wú)理取鬧，真是不應(yīng)該。

媽媽的愛(ài)是最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。媽媽，謝謝你對(duì)我無(wú)限的包容，媽媽，我愛(ài)你！

溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

教室里書(shū)聲瑯瑯，窗外耀眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫著，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽(yáng)。

太陽(yáng)如四季，豐富多彩，生機(jī)勃勃；太陽(yáng)如愛(ài)情，溫暖人心，四季常春。愛(ài)情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

在生活的道路上，是誰(shuí)總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持？是誰(shuí)總是默默的照顧著我們？真么無(wú)私的愛(ài)！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥(niǎo)兒們?yōu)橛刑?yáng)而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它是美麗的，溫暖的，同時(shí)也是耀眼的。

太陽(yáng)是美麗的，愛(ài)的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趷?ài)的人間長(zhǎng)大，自然心中也有愛(ài)。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

然而也不一定全人類都是這樣，有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽(yáng)，那也不會(huì)造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？ 我們的心是美的！

生活中一個(gè)美的事物都逃不過(guò)我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)得好時(shí)期；秋天，樹(shù)葉枯黃，掉落，但誰(shuí)能清楚，樹(shù)葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬(wàn)物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽(yáng)光般的心。

我心中有一個(gè)太陽(yáng)?？傆袦嘏?手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光！它是永恒的……

溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

坐在辦公桌前，午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻，我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I(yíng)造的詩(shī)情畫意中。

閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤(rùn)流暢的行楷，清新活潑的言語(yǔ)，豐富細(xì)膩的情感，宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級(jí)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，從未失手。

身為班長(zhǎng)，她做事干脆得法，深得班主任的厚愛(ài)。成績(jī)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的光芒；興趣廣泛，琴棋書(shū)畫，游泳登山，皆緣性情所致。

八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校考慮我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的課程，準(zhǔn)備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息，帶了一群同學(xué)到教務(wù)處，圍堵討伐，軟硬兼施，號(hào)啕大哭，我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫：為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生，我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。

作為她的老師，我是幸福的，時(shí)常享受她的文字所表達(dá)的那份感動(dòng)。希望泛游書(shū)海的她，能多瀏覽那剛硬大氣的作品，細(xì)膩之中便會(huì)多些深刻，多些恢弘。

抬頭望天，窗外陽(yáng)光正好，曉薇就如那一抹陽(yáng)光，溫暖且燦爛著。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

“從看到失學(xué)兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩！”

他??就是叢飛，一個(gè)口的矮子，行的高標(biāo)！

他就是這樣：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他所著想的人??總不是自己。

他就是這樣：對(duì)別人??永遠(yuǎn)是那么無(wú)私；而對(duì)自己??總是過(guò)于吝嗇。

在他的面前，我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來(lái)，他累計(jì)捐款捐物300萬(wàn)元人民幣。而他自己呢？卻“窮”得連看病都拿不出錢來(lái)。他只有一個(gè)親生孩子，卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛(ài)的“爸爸”。為此，他曾經(jīng)妻離子散，曾經(jīng)遭人誤解，甚至還賭上了生命！但他卻還總是微笑著說(shuō)：“我不后悔?！?/p>

和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天，溫暖和感動(dòng)仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那是20xx年4月20日晚8點(diǎn)40分，一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識(shí)的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐獻(xiàn)的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣，他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。

他??是自落的花，是成熟的果，是發(fā)芽的種，是落地的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂(lè)，自然“平凡”。

很多人說(shuō)，他就像曇花??燦爛美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為，他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽(yáng)光??永遠(yuǎn)普照大地！

在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀３分鐘，永遠(yuǎn)記住他?一個(gè)大寫的人?叢飛！