第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生宣傳思路

白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生宣傳思路

一.重點(diǎn)介紹我們學(xué)校：（結(jié)合招生簡章，各專業(yè)培養(yǎng)方向講清楚）

講學(xué)校的亮點(diǎn)：（3+4銜接辦學(xué)、對口升學(xué)、優(yōu)惠政策及就業(yè)方向）

白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是白山市唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，唯一的國家級(jí)示范校（國家投入1000萬、地方配套400萬）。是白山市規(guī)模最大的職業(yè)類學(xué)校（四校合一，說清楚哪四校）、是白山市中職教育師資力量最強(qiáng)的學(xué)校（四大教學(xué)部）、是白山市實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備最先進(jìn)的學(xué)校（投入2000多萬）、是白山市校園環(huán)境最美的學(xué)校（綠覆蓋、天然氧吧）

學(xué)校成立于1980年，由四所學(xué)校合并而成。有教職工235人，全日制在校生2000多人，每年為社會(huì)培訓(xùn)近三千人次。

學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全現(xiàn)有專任教師136人，其中高級(jí)技術(shù)職稱75人，“雙師型”教師40人；國家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)特級(jí)教師及市級(jí)以上學(xué)科帶頭人22名;外聘行業(yè)企業(yè)“能工巧匠”25人為兼職指導(dǎo)教師。

學(xué)校所有教室配備最先進(jìn)的教學(xué)一體機(jī)，網(wǎng)絡(luò)鏈接覆蓋全校所有教學(xué)場所和辦公場所。

學(xué)校新建成了4600平方米集教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合實(shí)訓(xùn)中心。擁有先進(jìn)的機(jī)械、模具、機(jī)電等設(shè)備近70臺(tái)套，加工中心2個(gè)；電工電子實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房10個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，實(shí)訓(xùn)場所面積達(dá)6600平方米。

學(xué)校新增設(shè)備總值達(dá)1200多萬元，擁有長期穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地48個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和管理的現(xiàn)代化。

根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求以及當(dāng)?shù)刂е?、?yōu)勢產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)校設(shè)立了2專業(yè)個(gè)教學(xué)部:機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)管理部和一個(gè)文化基礎(chǔ)教學(xué)部及1個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。

在專業(yè)設(shè)置上學(xué)校開設(shè)了“3+4”銜接辦學(xué)即中職——本科“3+4”銜接模式。學(xué)生進(jìn)入白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)3年，注冊中職學(xué)籍，修滿3年不用參加高考轉(zhuǎn)段進(jìn)入本科學(xué)校學(xué)習(xí)4年，學(xué)籍轉(zhuǎn)入你對口的大學(xué)。7年學(xué)習(xí)期間，由大學(xué)牽頭，統(tǒng)籌制定一體化的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，分段組織實(shí)施，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次高端技能人才。2+3銜接辦學(xué)同上，在校修滿2年不用參加高考轉(zhuǎn)段進(jìn)入專科學(xué)校學(xué)習(xí)3年。

今年的銜接高校：長春理工大學(xué)，吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林化工學(xué)院，長春師范學(xué)院，延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院，長春信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院，長春工程學(xué)院，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通化師范學(xué)院，吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校。

對口高考更容易圓你大學(xué)夢 對口高考與普通高考的異同：

普通高中的學(xué)生參加普通高考，考試科目為3+X（語數(shù)英+文科綜合或理科綜合，共750分）；職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校的學(xué)生參加對口高考，考試科目為3+X（語數(shù)英+專業(yè)綜合，共750分）。這兩類高考均屬全國每年6月7-8日統(tǒng)一組織的高等學(xué)校入學(xué)考試，錄取以后同樣在相同的大學(xué)學(xué)習(xí)四年，畢業(yè)證書及待遇完全相同。對口高考由本省命題根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生升入大學(xué)所架設(shè)的一條綠色通道，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專利。若就讀職業(yè)學(xué)校，走對口升學(xué)考大學(xué)要容易的多。

這兩類高考均屬全國每年6月7-8日統(tǒng)一組織的高等學(xué)校入學(xué)考試；錄取以后同樣在相同的大學(xué)學(xué)習(xí)四年；畢業(yè)證書含金量及畢業(yè)后待遇完全相同；考試科目為3+X。

優(yōu)惠政策：農(nóng)村戶口及縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口，免繳三年學(xué)費(fèi)。每年2000元的助學(xué)金資助覆蓋率為學(xué)生總數(shù)的15%。

免學(xué)費(fèi)政策：除前述外，城市戶口學(xué)生每年有10%。

10%的困難學(xué)生可以享受免學(xué)費(fèi)。（紅旗，東興，新建，通溝街道屬于城市戶口）

助學(xué)金：在校生一到二年級(jí)人數(shù)的15%（不限戶籍）?？梢韵硎苤鷮W(xué)金，符合以上兩種條件可以兼得。就 業(yè)：

畢業(yè)學(xué)生除升學(xué)外全部推薦就業(yè)，就業(yè)工作學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生”的服務(wù)宗旨，穩(wěn)步實(shí)施就業(yè)，通過舉行大型招聘會(huì)等多種途徑開發(fā)多元化就業(yè)市場，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生綠色安全就業(yè)，通過校企合作，實(shí)現(xiàn)了人才“產(chǎn)品”的產(chǎn)銷有效對接。

二.宣講技巧 ：

第一，回訪前應(yīng)對學(xué)員和家長資料進(jìn)行整理，并制定回訪計(jì)劃。很多招生人員在實(shí)際工作中，沒有養(yǎng)成良好的回訪習(xí)慣，不分任何時(shí)間，不進(jìn)行精心策劃，就盲目的與學(xué)員和家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和溝通，把回訪當(dāng)成一件臨時(shí)性的工作，因此會(huì)常吃“閉門羹”。學(xué)員和家長回訪是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)員和家長服務(wù)，需要招生 人員誠心、熱心和用心。第二，確定回訪對象的興趣愛好。回訪主要是對招生工作服務(wù)的一種檢驗(yàn)。因接受招生服務(wù)學(xué)員和家長的性格偏好不同，對接受服務(wù)質(zhì)量的要求也不一樣?；卦L的目的是為了更好的發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的問題，是招生工作服務(wù)的一次完善和補(bǔ)充。因此，回訪服務(wù)應(yīng)當(dāng)更加貼近學(xué)員和家長的感受，貼近學(xué)員和家長的需求，貼進(jìn)學(xué)員和家長的實(shí)際。只要這樣，才能得到學(xué)員和家長對招生工作的理解和支持。

第三，回訪不僅是拜訪。回訪是一種和學(xué)員家長信息的反饋和交流，而非上門解決實(shí)際問題。對學(xué)員家長的一個(gè)疑問，對學(xué)員和家長的一句問候，對學(xué)員和家長學(xué)校學(xué)習(xí)信息的一次傳遞，都是和學(xué)員家長回訪的重要內(nèi)容。

第四，學(xué)員和家長回訪應(yīng)做到定期和不定期相結(jié)合。學(xué)員和家長回訪工作是一項(xiàng)持久的工作，不能為了回訪而回訪?；卦L應(yīng)成為招生人員工作中的一部分。定期通過短信等方式向?qū)W員和家長提供學(xué)校信息，是學(xué)員和家長回訪的重要形式。但向?qū)W員和家長提供生活問候等則需要不定期的服務(wù)！很多招生骨干都是從跑起步的。這個(gè)跑就是跑關(guān)系、跑朋友、就象一個(gè)業(yè)務(wù)員在做推銷，一方面能廣交朋友，積累資本，為事業(yè)做好精神和物質(zhì)準(zhǔn)備；

另一方面能鍛煉自己的能力。不管是為學(xué)校還是為自己，招生都是一個(gè)最重要的內(nèi)容之一。在現(xiàn)在的時(shí)代里不缺學(xué)校，而是生源，要招來學(xué)生，還要把學(xué)生推銷出去，需要推銷。我認(rèn)為推銷是營銷的核心部分。如果學(xué)會(huì)了做推銷就是學(xué)會(huì)了如何招生。因此，對有些人來說，要招生，不妨先從做推銷做起。推的是學(xué)校的優(yōu)勢，銷的是你把學(xué)生如何招到學(xué)校，發(fā)了公，富了私，何樂而不為。

那么，如何做一個(gè)成功的招生骨干呢。需要一定的素質(zhì)。這種素質(zhì)，有的是先天具有的，但更多的是后天的努力。招生能力也是一個(gè)人創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學(xué)生家長面前要注意顯示對學(xué)校各專業(yè)非常熟悉。

熟悉自己所宣傳的學(xué)生及家長。這些客戶、學(xué)生要進(jìn)行分類，哪些是核心客戶、學(xué)生，哪些是非核心客戶、學(xué)生；哪些是重點(diǎn)客戶、學(xué)生，哪些是非重點(diǎn)客戶、學(xué)生。

客戶和學(xué)生可以分成幾類，按照什么方式分類，對不同的客戶、學(xué)生類別應(yīng)該分別采用什么不同的策略和方法。1.介紹法

是以學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法和招生技巧。

比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，語無倫次。

2、類比法 是通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面對比，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法和招生技巧。運(yùn)用類比法要求招生老師一定要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的評價(jià)，不得詆毀誹謗。

3、權(quán)威法

是利用有一定影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中，經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自己的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓老師現(xiàn)場做宣傳。權(quán)威法具有一定的說服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好

4、事實(shí)說服法

是招生老師用展示某種事實(shí)來說服生源，也就是講事實(shí)擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”就是這個(gè)道理。例如：某些招生老師把已培訓(xùn)的沉重名單加以整理，宣傳時(shí)，拿出來。有時(shí)，招生老師帶著當(dāng)?shù)?的在校生一同宣傳，以此證明學(xué)校的實(shí)力。招生老師運(yùn)用此法時(shí)，必須注意：展 示的事實(shí)必須真實(shí)可靠，不能弄虛作假。

5、誘導(dǎo)法

是招生老師在招生中，巧妙地把生源所關(guān)心的事與招生工作緊密的結(jié)合 起來，引起生源的興趣，刺激生源上學(xué)欲望的一種招生方法。

6、演示法

是招生老師運(yùn)用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實(shí)際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，最終促使生源上學(xué)的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當(dāng)大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會(huì)使生

源生厭，導(dǎo)致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光盤等音響、影視工具進(jìn)行演示，不僅克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信

息、招生情景、招生氣氛融于一體，具有很強(qiáng)的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題：①演示內(nèi)容一定要“投其所好”，要看得清、聽得懂、接受過程要快；②演示的內(nèi)容要突出重點(diǎn)具有導(dǎo)向性，不能“眉毛胡子 一把抓”；③演示時(shí)要把握時(shí)機(jī).7.調(diào)查法

在發(fā)放招生簡章的同時(shí)要發(fā)一張學(xué)生調(diào)查表，內(nèi)容包括對白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的評價(jià)，要選擇所喜歡的專業(yè)，要留下聯(lián)系方式等，以及留下對各方面有不理解的問題，該調(diào)查表必須及時(shí)回收，一方面方便我們更加了解學(xué)生存在的問題，一方面有利于我們對其不斷家訪，以促成學(xué)生盡早報(bào)名。

三．給學(xué)生的建議：

1.選擇讀普高：如果你在初中階段的學(xué)習(xí)成績拔尖，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，高中畢業(yè)后有把握考入重點(diǎn)大學(xué)或者是比較理想的大學(xué)，那你讀普高較為合適。

2.如果你在初中階段的學(xué)習(xí)成績不冒尖,或家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，或有某些方面的職業(yè)愛好和特長，那么你讀職業(yè)學(xué)校較為合適。這是因?yàn)椋?/p>

首先，以你現(xiàn)在不冒尖的成績到普高就讀，只能當(dāng)“伴讀生”，高中畢業(yè)后較難考上大學(xué)。在高中階段能學(xué)到的是語、數(shù)、外、理化生、政史地等基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)到社會(huì)上不實(shí)用，高中畢業(yè)后還得進(jìn)入職業(yè)學(xué)校或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)技能，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，經(jīng)濟(jì)上也很不合算。如果初中畢業(yè)后直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，既可學(xué)文化知識(shí)，又可學(xué)到一技之長，畢業(yè)后能直接進(jìn)入社會(huì)工作。

其次，在普通高中就讀，只有升大學(xué)一條路，這是每一個(gè)普高學(xué)生都想走的一條路，因而造成了千軍萬馬過“獨(dú)木橋”的局面，如果沒有優(yōu)異的成績，就無法擠過這座“獨(dú)木橋”。而到職業(yè)學(xué)校就讀，同樣可以升大學(xué)，而且考大學(xué)的路相對來說平坦些，這是因?yàn)?，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生參加考大學(xué)的人數(shù)不會(huì)很多，大學(xué)的招生指標(biāo)也相對多一些，并且對口升學(xué)對文化基礎(chǔ)要求相對普高來說要低。所以，只要你成績中等偏上，到職業(yè)學(xué)?？即髮W(xué)就容易許多。3.如何選擇一所適合自己就讀的職業(yè)學(xué)校

人人都讀高中、人人都上大學(xué)在現(xiàn)階段是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。

我國大學(xué)本科入學(xué)率為同齡人口的20%，到2020年預(yù)計(jì)力爭達(dá)到35%。因此，人人都讀高中、人人都上大學(xué)在現(xiàn)階段是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平也決定了不需要人人都去搞管理，搞科研，都去坐辦公室、實(shí)驗(yàn)室，大多數(shù)人都要到生產(chǎn)第一線。這種情況就決定了我們大多數(shù)初中畢業(yè)生要選擇接受中等職業(yè)教育或高職教育，成為應(yīng)用型、技藝型的中初級(jí)人才。所以，讀職業(yè)中學(xué)是大多數(shù)初中畢業(yè)生最現(xiàn)實(shí)、最恰當(dāng)?shù)倪x擇 4.讀大學(xué)花費(fèi)大，投資高，就業(yè)嚴(yán)峻

近幾年大學(xué)生的就業(yè)率嚴(yán)峻：本科院校畢業(yè)生初次就業(yè)率由70%到60%，到不足50%，到去年的一次性就業(yè)率僅達(dá)21%，就業(yè)形勢可想而知。

聘會(huì)如戰(zhàn)場：中國大學(xué)生就業(yè)越來越難

在北京舉行的全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議指出，中國大學(xué)生就業(yè)越來越難。據(jù)報(bào)道，在一次招聘會(huì)上，百度公司計(jì)劃提供兩三百個(gè)職位，在宣講之后，收到高校10萬5千份簡歷。上海招商銀行投放的職位也只有一百多個(gè)，收到了高校畢業(yè)生的5萬多份簡歷。?? 5.職場人才需求與大學(xué)生就業(yè)形勢分析 職場上對各級(jí)各類人才的需求的比例

我國已進(jìn)入工業(yè)化城鎮(zhèn)化發(fā)展階段，由原來的農(nóng)業(yè)大國演變?yōu)楣I(yè)大國、旅游大國，社會(huì)分工越來越細(xì)，各類新型行業(yè)不斷涌現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要擁有較高職業(yè)素養(yǎng)和一定技能的各類從業(yè)人員。從行業(yè)上看：21世紀(jì)我國在機(jī)械電子加工業(yè)和旅游服務(wù)業(yè)需要數(shù)以億計(jì)的勞動(dòng)大軍。專家稱機(jī)械電子加工業(yè)是21世紀(jì)的拳頭大專業(yè)，旅游服務(wù)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽專業(yè)。

從學(xué)歷層次看：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)的科學(xué)化自動(dòng)化程度越來越高，用人單位需要的從業(yè)人員為：2%能從事規(guī)劃設(shè)計(jì)，新產(chǎn)品研發(fā)的高級(jí)人才，學(xué)歷層次在研究生及其以上，8%左右具有本科及其以上學(xué)歷的技術(shù)人才與高級(jí)管理人才，其90%左右只需要中專學(xué)歷程度技能型人才。拿一個(gè)萬人現(xiàn)代化企業(yè)為例，需要董事長、總經(jīng)理、各部門經(jīng)理等現(xiàn)代化企業(yè)的管理者，需要工程師、設(shè)計(jì)師等科技研發(fā)人員，但這些通過大學(xué)培養(yǎng)的管理者及研發(fā)人員只需占企業(yè)總數(shù)的5%左右，企業(yè)所需要的95%員工是通過職業(yè)教育培養(yǎng)的各級(jí)各類能使用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)的中、高級(jí)技能型人才。6.大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)越來越難

確實(shí)如此，大學(xué)就業(yè)形勢嚴(yán)峻。據(jù)報(bào)載許多大學(xué)生辛辛苦苦讀書十余載，耗費(fèi)了家里大量錢財(cái)，好多家庭為孩子舉債讀書，孩子大學(xué)畢業(yè)了，父母老了，家里窮了，而畢業(yè)后還找不到工作，仍靠父母供給生活。

造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，最主要的原因是我國勞務(wù)市場用工量最大的是生產(chǎn)加工與各類服務(wù)性人員，這些就業(yè)崗位無須高學(xué)歷人才，只需具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，擁有一定技能的中等技能性人才，這些人才的培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)教育就可完成，因此國家提出要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，特別是中等職業(yè)技術(shù)教育。

而大學(xué)生呢？從事規(guī)劃設(shè)計(jì)與新產(chǎn)品研發(fā)，其能力還不夠，讓他從事管理又無經(jīng)驗(yàn)，讓他從事一般性的技能與服務(wù)工作又不愿干，即使干了但仍然不被用人單位歡迎，所以出現(xiàn)了許多大學(xué)本科生畢業(yè)后要“回爐”到職業(yè)學(xué)校，進(jìn)行技能訓(xùn)練，才能找到工作。

7.讀職業(yè)中學(xué)是當(dāng)今大多數(shù)初中畢業(yè)生最現(xiàn)實(shí)和恰當(dāng)?shù)倪x擇

（1）職業(yè)教育前景廣闊，就業(yè)形勢喜人

“十一五”期間，中央財(cái)政計(jì)劃投入100多億元發(fā)展職業(yè)教育，重點(diǎn)扶持1000個(gè)縣級(jí)職教中心。近兩年安徽省將投入100億元加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，職業(yè)教育招生規(guī)模近兩年迅速擴(kuò)大，“上職中，再打工”的觀念逐漸深入人心??

國務(wù)院總理非常關(guān)心職業(yè)教育，他說：“高技能人才也能獲得高薪。社會(huì)上對職業(yè)教育的一些傳統(tǒng)觀念，終究會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育就是面向人人、面向全社會(huì)的教育。”（2）職業(yè)教育的優(yōu)勢

首先，專家分析指出，職業(yè)教育具有無可比擬的兩大優(yōu)勢：一是注重實(shí)用技術(shù)。職中生相比普通高中生在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢，所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密，一進(jìn)入社會(huì)，學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手；二是畢業(yè)可拿“雙證”。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的標(biāo)準(zhǔn)，不少工種必須持有職業(yè)資格證書方能上崗，比如數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、機(jī)電維修等。而職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)就實(shí)行兩種證書制度，即考核合格后所取得的畢業(yè)證的同時(shí)又領(lǐng)取上級(jí)頒證機(jī)關(guān)頒發(fā)的職業(yè)資格證書。就業(yè)后可以直接從事相關(guān)的工作。

其次，讀職中，花費(fèi)少，時(shí)間短，見效快，回報(bào)大。普通高中公費(fèi)外的學(xué)生需交10000元以上的自費(fèi)費(fèi)用才能邁入重點(diǎn)高中的門檻，職業(yè)高中每年交2000元的學(xué)費(fèi)時(shí)，國家還會(huì)給與每年2000元的生活補(bǔ)助（15%），而且還要逐漸實(shí)現(xiàn)職業(yè)高中學(xué)生的免費(fèi)教育；為滿足職業(yè)高中學(xué)生實(shí)踐操作的需要，在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備、現(xiàn)代教學(xué)儀器等方面的投入上，都要超過同等規(guī)模普通高中的幾倍。另外職業(yè)高中還根據(jù)市場對初高級(jí)技術(shù)人員的需要，開設(shè)適銷對路、學(xué)員收入可觀的各種長短期專業(yè)技術(shù)課程：如汽車維修技術(shù)班、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用，目前這幾個(gè)班的畢業(yè)生均受到用人單位的好評。這些畢業(yè)生剛走向工作崗位，這些專業(yè)技術(shù)班非常適合那些學(xué)習(xí)普通文化課吃力、肯動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@些專業(yè)技術(shù)班學(xué)習(xí)，是專業(yè)課、實(shí)踐操作為主，輔以專業(yè)理論和為專業(yè)課服務(wù)的文化課的學(xué)習(xí)形式，可以說職業(yè)技術(shù)教育真正實(shí)現(xiàn)了面向人人的教育。職業(yè)技術(shù)教育為每位學(xué)生架起了走向成功人生的立交橋。我們每位家長不再把升入普通大學(xué)作為唯一的追求目標(biāo)，我們子女成才的路寬了，我們子女就業(yè)的機(jī)會(huì)就增加了，我們子女實(shí)現(xiàn)成功人生就更加現(xiàn)實(shí)了。8.如何選擇一所適合自己就讀的職業(yè)學(xué)校

現(xiàn)在的職業(yè)中學(xué)很多，有公辦的和民辦的，有重點(diǎn)的和普通的，還有部門辦學(xué)。在你初中畢業(yè)前，你將會(huì)看到種類繁多的招生廣告，這時(shí)，你該怎樣選擇呢? 第一、你要清楚自己對哪些專業(yè)感興趣。職業(yè)學(xué)校專業(yè)很多，選擇自己喜歡的專業(yè)才會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)，當(dāng)然也必須考慮所學(xué)專業(yè)對自己今后就業(yè)的影響。第二、你必須了解學(xué)校性質(zhì)，是公辦的還是民辦的，公辦學(xué)校在收費(fèi)、教學(xué)管理、學(xué)生管理上都是相當(dāng)規(guī)范的，并且國家投入也在逐年增加，辦學(xué)條件也不斷得到改善。民辦學(xué)校則參差不齊，其中當(dāng)然也有一些與公辦學(xué)校不相上下的,但大多數(shù)民辦學(xué)校校舍是租賃的，教師是聘請的，設(shè)備不足，很不正規(guī),有的甚至還有欺詐行為,切不可輕信任何人對你所作的宣傳。不然的話，你報(bào)名繳費(fèi)后才發(fā)現(xiàn)你就讀的專業(yè)一個(gè)班只有十幾個(gè)人,到時(shí)再要求退費(fèi)可就麻煩了。

第三、要看學(xué)校的外部條件和內(nèi)部條件，外部條件即硬件設(shè)施，指教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)設(shè)備、食宿的環(huán)境等；內(nèi)部條件主要是指師資力量、教學(xué)管理、學(xué)生管理等。

第四、要了解學(xué)校的招生資格和收費(fèi)情況。

一些民辦職校非法辦學(xué)，隨意收費(fèi)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)將無法取得國家承認(rèn)的學(xué)歷證書，想?yún)⒓訉诳即髮W(xué)更是不可能，要防止上當(dāng)。公辦學(xué)校收費(fèi)是嚴(yán)格遵守物價(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四．重點(diǎn)介紹白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生取得的輝煌成績 歷屆畢業(yè)生的精英中，選擇幾個(gè)有說服力的典型，將其入校時(shí)的情況及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，介紹給學(xué)生，大力宣傳學(xué)校的網(wǎng)站和微信平臺(tái)，鼓勵(lì)他們經(jīng)常登陸，了解學(xué)校。學(xué)生資料等素材在示范校建設(shè)中好多項(xiàng)目里可以很容易索取到。例如：1曾經(jīng)有位少年因坐不住板凳去服兵役，復(fù)員后分配在糧庫扛麻袋，實(shí)在無法承受憨力之苦，來到白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校考上了對口升學(xué)，如今已是一知名企業(yè)的老總。

2曾經(jīng)有位少年喜歡詩歌，也喜歡流動(dòng)的音樂-建筑工程設(shè)計(jì)，如今他開發(fā)了“啟典家園”創(chuàng)辦了自己的公司，大家叫他潘總，潘總畢業(yè)于白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校，他是我們的驕傲。3．2015年國慶大閱兵，女兵儀仗隊(duì)有位英姿颯爽的身影，她是白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生-韓玉。

4.白山市滿足文化館有位亭亭玉立的解說員，她是白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生-王春惠，知識(shí)改變命運(yùn)，技能改變?nèi)松?，你的一切都是你自己選擇的結(jié)果，你想成為什么樣的人，就會(huì)成為什么樣的人。

總之，招生時(shí)，要合理安排時(shí)間，要根據(jù)客戶和學(xué)生的選擇習(xí)慣和地理位置進(jìn)行合理的空間分配。要講究方法和策略。招生不是一味的蠻干，要隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。而且招生還具有這樣的特點(diǎn)，就是一開始著手的時(shí)候非常難，無從下手，隨著時(shí)間的增長，會(huì)漸入佳境。

第二篇：幼兒園招生宣傳思路

幼兒園宣傳思路

項(xiàng)目背景

xx市**幼兒園總投資達(dá)2000萬元，園內(nèi)設(shè)有**劇院、國際杰力卡玩具圖書館、迷你高爾夫球場，蒲公英故事繪本館，創(chuàng)藝美術(shù)館、兒童輪滑場、兒童舞蹈廳等有利于兒童個(gè)性潛能發(fā)展的場館，將成為東莞首座名副其實(shí)的五星級(jí)幼兒園。

一、項(xiàng)目理解

**幼兒園今年下半年將舉辦開業(yè)慶典，正式接受學(xué)生入園。為了擴(kuò)大幼兒園的知名度，提高學(xué)生報(bào)名人數(shù)，**幼兒園擬將針對高檔小區(qū)為主，兼顧普通小區(qū)舉辦一系列推廣活動(dòng)。本系列活動(dòng)將由**幼兒園與執(zhí)行單位一起進(jìn)行執(zhí)行。效果預(yù)期：通過針對性強(qiáng)、特色鮮明、富有創(chuàng)意的活動(dòng)的宣傳，**幼兒園必將成為全城百萬市民關(guān)注的焦點(diǎn)，知名度和美譽(yù)度必將迅速提高。

二、項(xiàng)目概況

(一)主辦單位：xx**幼兒園

(二)承辦單位：xx市**文化傳播有限公司

(三)宣傳時(shí)間：周六或周天下午6：00以后

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：高檔社區(qū)會(huì)所、社區(qū)廣場等。

(五)針對人群：家有0——6歲的小朋友的高檔社區(qū)業(yè)主。

(六)學(xué)童分類：親子班：0-2歲。小中大班：2——6歲

(七)競爭對手：其他早教機(jī)構(gòu)、其他幼兒園

三、推廣方式

幼兒園吸引生源最主要要有良好的硬件條件以及優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這是宣傳的重點(diǎn)。根據(jù)**幼兒園的招生特點(diǎn)與要求，提供常規(guī)和特別的推廣活動(dòng)進(jìn)行參考。

(一)PARTY宣傳

在社區(qū)派發(fā)邀請函，以某節(jié)日的名義，邀請家長帶著孩子來幼兒園參觀，一起參加PARTY，而PARTY內(nèi)容則仍以小朋友表演展示活動(dòng)為主，穿插家長與孩子的互動(dòng)游戲等。**幼兒園已有的學(xué)生表演歌舞，樂器表演，還可以表演英語小品演講等，現(xiàn)場由教師演練上課模式等，由老師表演幾個(gè)節(jié)目，體現(xiàn)老師的多才多藝?，F(xiàn)場安排卡通人進(jìn)行活躍氣氛，分發(fā)糖果氣球等。

(二)異業(yè)聯(lián)盟

與高檔新樓盤進(jìn)行合作，到樓盤現(xiàn)場看房的顧客，進(jìn)行一定的甄選，與樓盤的資料一并派發(fā)給看房的客戶。與高檔新盤物業(yè)合作，舉辦兒童啟蒙教育講座。

(三)社區(qū)宣傳

在高檔社區(qū)舉辦兒童游戲，活動(dòng)形式：以不同年齡階段玩不同的游戲的模式進(jìn)行。（游戲備選：聽音樂、爬行、障礙爬行、沙畫、橡皮泥）在活動(dòng)現(xiàn)場對合適年齡段的孩子家長派發(fā)傳單，介紹幼兒園模式情況等。

(四)舉辦特色活動(dòng)

與社區(qū)合作，舉辦社區(qū)兒童藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，社區(qū)的小朋友在家長帶領(lǐng)下一起參與，并進(jìn)行節(jié)目表演，通過優(yōu)秀兒童的精彩表現(xiàn)，來宣傳**幼兒園的教育理念。老師編排節(jié)目進(jìn)行表演，現(xiàn)場進(jìn)行“教學(xué)”示范。

(五)媒體推廣

與電視媒體合作，舉辦兒童啟蒙教育活動(dòng)。教育類型包括：與高檔新盤物業(yè)合作，舉辦兒童啟蒙教育講座；在高檔社區(qū)舉辦兒童游戲。

(六)其他推廣

建立**幼兒網(wǎng)站，注重網(wǎng)站宣傳。增加豐富多彩的資訊內(nèi)容，展示幼兒園的軟硬件環(huán)境。

以上的活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，凡到場的參與活動(dòng)的小朋友均有獎(jiǎng)品。到場家長贈(zèng)送禮包，禮包包括**幼兒園的宣傳資料、小朋友的啟蒙教育手冊等。

以上的活動(dòng)可根據(jù)不同的社區(qū)、不同的時(shí)間、不同的宣傳規(guī)模可有執(zhí)行公司配合執(zhí)行。

201x年xx月xx日

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作計(jì)劃方案

茂港區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年招生工作計(jì)劃方案

根據(jù)（粵教發(fā)[2010]33號(hào)）文件精神，為了大力發(fā)展職業(yè)教育，為職業(yè)學(xué)校輸送合格新生，為了完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下方案：

一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

職教招生是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵。為此，全體教職工在中職春招中應(yīng)全力以赴，著重應(yīng)突出以下四個(gè)轉(zhuǎn)變：

由完成任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)盡的責(zé)任

由幫職業(yè)學(xué)校找生源轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约旱膶W(xué)生找出路 動(dòng)員多數(shù)有個(gè)人興趣、特長的學(xué)生就讀

二、宣傳到位，重點(diǎn)突出

社會(huì)、家長、學(xué)生對職業(yè)教育缺乏認(rèn)識(shí)，這是目前職業(yè)學(xué)校招生工作的最大障礙。如何讓家長和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到社會(huì)的需要和發(fā)展趨勢，認(rèn)識(shí)到分流工作的意義與作用，從而使他們自愿地走上職業(yè)教育之路，這是學(xué)校加強(qiáng)職教宣傳的重點(diǎn)和關(guān)鍵。為此，學(xué)校作如下安排： 召開班子會(huì)議，統(tǒng)一思想

時(shí)間：2012年3月22日

地點(diǎn)：校長辦公室

召開全體教師會(huì)

時(shí)間：2012年3月22日

主持：本校主管教學(xué)工作副校長

內(nèi)容：（1）全國、全省職業(yè)教育和茂名市職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)精 1

神《廣東省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；（2）國家關(guān)于建立職業(yè)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的資助政策；（3）市委、市政府發(fā)展職業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)；（4）春季招生工作的政策和措施；（5）上級(jí)有關(guān)中等職業(yè)教育學(xué)校招生的禁令。

目的：使全校教師深入了解和領(lǐng)會(huì)各級(jí)對中等職業(yè)教育學(xué)校招生政策、要求，并有目的地向社會(huì)、家長宣傳、講解，全體教師要心往一處想，力向一處使，促成全員積極行動(dòng)做好2012年中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作。

召開初三班主任會(huì)

時(shí)間：2012年3月25日

主持：本校主管教學(xué)工作副校長

內(nèi)容：（1）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“全體教師會(huì)”內(nèi)容；（2）提出我校中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求；（3）安排布置具體工作步驟、措施。

目的：讓班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署下按照要求盡最大努力做好2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作，根據(jù)本校實(shí)際選擇最有效的方法和措施，確保完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)、任務(wù)。

召開初三家長會(huì)：

時(shí)間：2012年3月下旬

主持：本校主管教學(xué)工作副校長，職業(yè)學(xué)校宣傳組

內(nèi)容：（1）全國、全省職業(yè)教育和茂名市職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，《廣東省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；（2）目前全國（特別是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）中等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和中等職業(yè)教育的優(yōu)勢、意義；（3）介紹目前我國人才結(jié)構(gòu)及人才需求情況；（4）國家關(guān)于建立職業(yè)教育學(xué)校家庭貧困學(xué)生的資助政策；（5）介紹我市中等職

業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢、政策和優(yōu)惠條件、資助政策；（6）中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)、收入介紹、舉例。

目的：讓所有家長明白我國十分重視發(fā)展中等職業(yè)教育，并且前景越來越美好，轉(zhuǎn)變家長對中等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)觀念，樹立正確的子女成材觀，如果自己的子女去讀中等職業(yè)教育學(xué)校、前途一片光明，還可以享受很多優(yōu)惠條件，節(jié)約很大一筆費(fèi)用。

召開初三學(xué)生會(huì)：

時(shí)間：2012年3月下旬

主持：本校主管教學(xué)工作副校長，職業(yè)學(xué)校宣傳組。

內(nèi)容：（1）全國、全省職業(yè)教育和茂名市職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，《廣東省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；（2）目前全國（特別是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）中等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和中等職業(yè)教育的優(yōu)勢、意義；（3）介紹目前我國人才結(jié)構(gòu)及人才需求情況；（4）國家關(guān)于建立職業(yè)教育學(xué)校家庭貧困學(xué)生的資助政策；（5）介紹我市中等職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢、政策和優(yōu)惠條件、資助政策；（6）中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)、收入介紹、舉例。

目的：讓所有學(xué)生（特別是成績中等及以下的學(xué)生）明白我國十分重視發(fā)展中等職業(yè)教育，并且前景越來越美好，如果自己去讀中等職業(yè)教育學(xué)校，前途一片光明，并且還可以享受很多優(yōu)惠條件。

召開村干部會(huì)議（2012年3月下旬）

分層次個(gè)別動(dòng)員

時(shí)間：2012年3月下旬開始

主持：包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任

內(nèi)容：包班領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班班主任按不同方式、不同策略個(gè)別宣傳動(dòng)員。

目的：有的放矢地確定招生學(xué)生人員。

三、建立機(jī)構(gòu)，成立組織

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉思武

副組長：李祖權(quán)唐拔業(yè)

成員：學(xué)校全體班子成員

（2）工作小組及任務(wù)目標(biāo)(見附表)

四、措施

1、聯(lián)合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)作好宣傳工作

2、在招生過程中，所用的車費(fèi)完全報(bào)銷

3、一個(gè)指標(biāo)都沒有完成的，負(fù)責(zé)該班的所有人員，每人罰50元，同時(shí)只完成基本指標(biāo)的50%以下，按每個(gè)學(xué)生50獎(jiǎng)勵(lì)，但2011-2012學(xué)內(nèi)不能“評優(yōu)選先”；

只完成基本指標(biāo)的50%~59%，按每個(gè)學(xué)生100元獎(jiǎng)勵(lì)；只完成基本指標(biāo)的60%~69%、70%~79%、80%~89%，按每個(gè)學(xué)生120元、140元、170元獎(jiǎng)勵(lì)；

全部完成基本指標(biāo)，按每個(gè)學(xué)生200元獎(jiǎng)勵(lì)；

超額完成基本指標(biāo)的部分，按每個(gè)學(xué)生300元獎(jiǎng)勵(lì)。

注：

1、獎(jiǎng)金就高發(fā)放，申請教育局資金補(bǔ)給。

2、獎(jiǎng)金總額60%獎(jiǎng)給班主任，其余獎(jiǎng)給包班科任教師。

4、對完成任務(wù)的班級(jí)，在當(dāng)年績效考核中，每人加3分，超額完成任務(wù)的，每超額完成1人加1分，直接加在最后加分欄。

5、對完成率在40%~49%、30%~39%、20%~29%、10%~19%、1%~9%的，每人扣0.5分、1分、2分、3分、4分；一個(gè)未完成的，每人扣5分。

6、對招生工作有反宣傳行為或者向非指定學(xué)校推薦生源的個(gè)人，將給予2012年停止原工作，另行安排工作、建議區(qū)教育局調(diào)出本校、2012年下期不再聘用等處理。對違反《茂名市2012年中等職業(yè)招生工作紀(jì)律七條規(guī)定》的，按規(guī)定處理。

五、真情關(guān)愛，正確引導(dǎo)

做好職教招生動(dòng)員工作，必須以情動(dòng)人，以理服人，以行感人。首先要懷著對每個(gè)學(xué)生與家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予關(guān)愛，充分為學(xué)生的前途著想，不欺不騙，擺事實(shí)、講道理、指出路。然后帶學(xué)生和家長到部分職業(yè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，還通過信函、電話等方式進(jìn)行咨詢，做到讓家長放心、學(xué)生滿意、把學(xué)生送到職業(yè)學(xué)校后，仍然繼續(xù)配合職業(yè)學(xué)校和家長做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。但是，在做好分流學(xué)生的工作時(shí)，一定不要影響正常的教學(xué)秩序。

茂港區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年3月18日

第四篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生宣傳稿

2016年鹽亭職中招生宣傳稿

同學(xué)們：

大家好！我和任主任都是來自鹽亭職中的老師，今天代表學(xué)校到我們洗澤義校進(jìn)行招生宣傳。任主任是鹽亭職中的元老，每年都負(fù)責(zé)金孔片區(qū)的招生宣傳工作，剛才他對同學(xué)們推心置腹講了很多實(shí)在的東西，非常感謝同學(xué)們的認(rèn)真傾聽。在座的各位也許已經(jīng)有了決定，或許有同學(xué)也還在猶豫，但大家都很認(rèn)真地在聽，這些都顯示了我們洗澤義校良好的校風(fēng)。

同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進(jìn)入你人生的第一個(gè)十字路口，面臨著一個(gè)新的也是至關(guān)重要的選擇，不管你是選擇讀普高，還是選擇讀職中，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問題

任主任講得很全面，我想著重給大家講講我們的升學(xué)班和大專班。

隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會(huì)對人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國家教育部出臺(tái)了“對口升學(xué)”政策。對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的高考。對口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分，對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

對口升學(xué)考試內(nèi)容固定，凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同，由省里單獨(dú)出題，單獨(dú)錄取?？荚嚪治幕n和專業(yè)綜合兩部分，滿分750分。其中文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分。專業(yè)綜合300分。同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。這樣能極大地滿足很多同學(xué)的升學(xué)愿望，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的大學(xué)夢。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，到普高讀三年，要想在文化課方面拿分，順利 地考上大學(xué)實(shí)屬不易，很大一部分同學(xué)最終也還是只拿到一個(gè)高中文憑。而職業(yè)中學(xué)的專業(yè)分和文化科目分?jǐn)?shù)比值相當(dāng)，專業(yè)課都是新開的，大家都是0起點(diǎn)，所以不涉及到基礎(chǔ)誰好誰壞的問題，而且只要你想學(xué)就沒有學(xué)不好的。而對口升學(xué)的文化課考題難度比普高降低很多，所以在職中考大學(xué)容易得多。

那么我們鹽亭職中歷年的升學(xué)率在綿陽市排名也是在前的。舉最近兩年的對口升學(xué)，2014屆升學(xué)班有90人左右，參加4月的全省高校單招考試的有接近50個(gè)，最終被錄取的有38人，80%，這年很多高校才紛紛轉(zhuǎn)型不久，余下的50人參加6月全國的高考，結(jié)果本科硬上線6人，其中趙志鵬同學(xué)以600多的高分被四川電子科大錄取我，其余五位同學(xué)分?jǐn)?shù)也是接近600分，我和語文組的聯(lián)組領(lǐng)導(dǎo)一人教一個(gè)班的語文，高考我們學(xué)校語文學(xué)科平均分接近109，及格率100%，全省排名第三。高考專科硬上線85%。2015年也有6 人本科硬上線，其中600分以上的兩人，專科錄取率98%，名列全省前茅。所以說我們學(xué)校在創(chuàng)辦升學(xué)班是這一塊是很有經(jīng)驗(yàn)的，得到了綿陽市教科所的高度認(rèn)可。

另外就是我們學(xué)校的大專班。

因時(shí)間關(guān)系，我就不多說了，有機(jī)會(huì)，歡迎各位同學(xué)、老師及家長，隨時(shí)到我校參觀指導(dǎo)！我校所開設(shè)的專業(yè)，也都寫在簡章里了，大家可以仔細(xì)體會(huì)，慢慢閱讀，相信大家通過認(rèn)真的對比，不難發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要困惑、不必彷徨，更不需要緊張，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，依然可以到達(dá)成功的彼岸。

謝謝大家，再見！

第五篇：醴陵淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年招生工作總結(jié)

醴陵淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年招生工作總結(jié)

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷下，在各中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)的支持下我校為完成招生任務(wù)，全校師生把招生工作作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系。本目前共招83人。招生是職業(yè)學(xué)校一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工作，在這一過程中，有感動(dòng)有心酸。

四月份，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，醴陵四所職校下校開始進(jìn)行職業(yè)學(xué)校招生宣傳，開始了全方位宣傳，精心選擇宣傳材料，編印招生簡章，為學(xué)生提供了全面了解我市四所職校不同的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置等。同時(shí)協(xié)同各初級(jí)中學(xué)對學(xué)生及家長進(jìn)行了思想動(dòng)員，通過宣講，走訪學(xué)生家庭等形式，初步宣傳了職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我市職校學(xué)習(xí)。

緊隨其后，我校在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下開始了再一次的與各下線學(xué)校的溝通。同時(shí)我校招生辦組建一支專業(yè)的下鄉(xiāng)招生教師隊(duì)伍，教師2人一組，擔(dān)任專職招生工作，把學(xué)生招進(jìn)校。在校的老師，熱情接待，仔細(xì)詢問學(xué)生及家長的意向，認(rèn)真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。校管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片責(zé)任制，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，做到整個(gè)招生工作定人定點(diǎn)定任務(wù)。進(jìn)入招生旺季以來，我校下鄉(xiāng)招生教師一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，顧不上吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會(huì)形象，以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。

在下校開展招生工作時(shí)，涌現(xiàn)了一大批支持我校招生工作的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任。他們的大力支持與配合讓我校全體師生感動(dòng)。其中城北中學(xué)凌俊校長為我校提供學(xué)生家長會(huì)發(fā)言機(jī)會(huì)。王仙中學(xué)吳付平校長調(diào)動(dòng)班主任大力支持配合我校招生工作。東富中學(xué)易志偉校長在家長會(huì)上對我校作出了高度的評價(jià)，為學(xué)生選擇專業(yè)指明方向。楓林市張文華校長更是帶著班主任隨同我校老師針對不想讀書的同學(xué)進(jìn)戶登門做思想工作，為能親自與家長溝通，節(jié)約時(shí)間，徒步翻嶺，直到下午二點(diǎn)才吃上午飯.茶山中學(xué)的龍騰校長，楊建平校長敦促學(xué)生選好專業(yè)，調(diào)動(dòng)班主任隨同我校老師下戶做工作。我校嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，針對市場開設(shè)專業(yè)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，黃沙中學(xué)的學(xué)生在宣傳中，在班主任處積極報(bào)名，點(diǎn)明要來就讀我校的精品專業(yè)-主板維修專業(yè)。招生工作中我們看到了一批批老師與校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的關(guān)愛與負(fù)責(zé)，在此就不一一列舉了，在此感謝他們對我校的大力支持。

我校辦學(xué)多年來，辦學(xué)一直深受局里重視，辦學(xué)成果更是得到家長與社會(huì)的好評。我校深知生源的多少關(guān)系到學(xué)校的存亡，在招生嚴(yán)峻的形勢下堅(jiān)苦奮斗，但是面對各個(gè)學(xué)校及外省職校的無序競爭，我校招生任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成，拜請局領(lǐng)導(dǎo)給予政策上的支持。