第一篇：以機遇為話題的作文大全

以機遇為話題的作文

（一）每個人的一生都面臨許多的機遇，抓住機遇，就可實現(xiàn)自己的成功。

記得曾有這樣的一個人，他每天好吃懶做、游手好閑、無所事是。他把自己的那一分家業(yè)給吃光了，就到處去借債，最后搞得自己村寨上的人都不再信任他，不再借錢于他。有一天，他來到一位親戚家借錢。他本以為他的那個親戚不知他的為人，其實早在一個月以前就有人打電話告知了他的那個親戚。他的那個親戚只是出于同情，不想揭穿他，最后借了1000元給他。他得了錢后高興的正準備離開，他的那個親戚把他叫住了，對他說：“如果你要一直這樣胡混下去，只能混到死?！?/p>

聽了這番語重心長的話，他低著頭慢慢地走了。最后他決定用這1000塊錢出去奔波，在外面，他知道了如果不“革命”將會餓死在街頭，只有靠自己辛勤打拼。幾年后，經(jīng)他自己的一翻拼博，他掙了一筆錢，還買了一輛小轎車。他回到家鄉(xiāng)還清了所有的債務，專程到他的那個親戚家致謝。他之所以能夠從一個人見人罵，變成一個富人，是因為他抓住了機遇，他那親戚對他的那一番話的機遇。

記得曾還有這樣一個人，他曾經(jīng)是一個生意人，每天只能賺得一小筆錢，并且還要費許多口舌。有人勸他不要做小生意了，讓他苦思了很久，最后他決定放棄做生意到城市去奔波。在城里頭，他每天勤于工作，一年下來他賺了近五萬。他想起在過去的幾年里要賺取這么多的錢，那簡直是想都不敢想的。這給了他很大的啟發(fā)，第二年他讓自己的家人也搬到城里去，孩子在城頭念書，自己和妻子賺錢。他最后發(fā)了財，在城里買了房子，從此定居城市。他之所以能夠發(fā)財，是因為他抓住了聽了別人的勸告機遇。

其實，每個人都有許多機遇，趕快伸出你的雙手抓住寶貴的機遇，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

以機遇為話題的作文

（二）機遇就埋藏在我們前進的路上。

機遇能改變?nèi)说囊簧?/p>

機遇從來只垂青有準備的頭腦；沒有良好的自身貯備，即使機遇來臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。

在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。

機遇往往是成功的關鍵。在現(xiàn)代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。

但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”

人不能總等待機遇的到來，而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！

以機遇為話題的作文

（三）機遇，故名思意，指（有利的）時機，機會。

沒有人，在他的一生中，沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生，要抓住機遇，不要任其溜走；機遇偏愛有準備的人，要當機立斷，不能靜坐等待。

如何能準確地把握住機遇呢？首先，要善于發(fā)現(xiàn)。

年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。

每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。他認真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。他發(fā)現(xiàn)每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴；而經(jīng)過周密計算，只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經(jīng)過深入地研究，通過多次測試，終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。

這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。

機遇有時只是如電光般地一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂。抓住機遇的前提，是發(fā)現(xiàn)機遇，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。

除了要善于發(fā)現(xiàn)機遇外，還要有勇于抓住機遇的膽識。

毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。當時秦國大舉進攻趙國，情況危急，趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情，最終說服了楚王，替趙國解了圍。

所以說，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。

總之，在人生的的旅途中，我們不應總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇，明天必悔恨或消沉；假如曾有過輝煌的昨天，今日更不必陶醉或炫耀??對過去，我們不必過分眷戀，最重要的是把握好今天的機遇，讓我們一起努力，去尋找我人成功的未來。

第二篇：以機遇為話題的作文800字

【愛文庫】核心用戶上傳

以機遇為話題的作文800字

有人說：“機遇青睞有準備的頭腦?！边€有人說：“機遇只垂青那些瀟得怎樣迫求她的人?！睕]錯，但都只是道出了獲得機遇的必要條件。事實上，有了“有準備的頭腦”和“懂得怎樣追求”的人并非都能如愿以償，因為并不是任何時候，每個人的命運都能掌握在自己的手里。正如要想果實豐碩，種子固然重要，但適宜的生長條件同樣舉足輕重。因而我要說，機遇同樣偏愛有利的外部條件，而且只有開放的社會環(huán)境，才能為更多人孕育更多更好的機遇。

機遇并不是什么新的概念，但傳統(tǒng)的封閉的社會只能提供有限的且對大多數(shù)人并不均等的機遇，在舊時代，機遇并非個人所能把握?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”的屈原不可謂不“懂得追求”，但等著他的卻是自投淚羅的結局；陶淵明自幼立志“大濟蒼生”，可謂“有準備的頭腦”，但到頭來也不得不陷人“采菊東籬下，悠然見南山”的無奈；白居易多么躊躇滿志：“丈夫貴兼濟，豈獨善一身。”結果卻只能發(fā)出“世間盡不關吾事”、“世事從今口不言”的悲嘆；“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?，看來曹雪芹既有“有準備的頭腦”，又“懂得怎樣迫求”，但機遇又何曾光顧過他?“舉家食粥酒常賒”不說，未滿半百就凄然長逝，留下的只是琴劍在壁、“新婦飄零”，別說看到自己的作品刊行于世，竟連八十回之后的手稿也不能保全!“越是超時代的文化名人，往往越是不能相容于他所處的具體時代。”(余秋雨話)這是那個時代的悲劇，“地薄者大木不產(chǎn)，水淺者大魚不游”。要讓“大木”扎根，要使“大魚”暢游，還得在“地”和“水”上做文章。想當初“孔雀東南飛”，人們下深圳，走海南，無非是為了擺脫計劃經(jīng)濟的封閉體制，尋求一種全新的開放的發(fā)展空間，今天我們加人世界貿(mào)易組織也是為了將自己置身于全球開放

朝陽【wlsh0908】整理

【愛文庫】核心用戶上傳 的格局之中。因為開放就意味著競爭，就意味著公平，就意味著有更多的機遇。

因而可以這么說，謀求社會進步，從一定意義上看，也就意味著為人們創(chuàng)造更多的均等的機遇；搞改革，也即意味著探索一套為人們提供更多均等機遇的機制。人人都有機遇，人人就都有了目標，有了目標就有了挑戰(zhàn)，有了挑戰(zhàn)就能激活人的內(nèi)在動力，人人都有了活力，那么整個社會便充滿了無限的生機。這個問題值得我們各個層面上的謀事者深思。

朝陽【wlsh0908】整理

第三篇：以機遇為話題的作文：機遇與創(chuàng)造

以機遇為話題的作文：機遇與創(chuàng)造

安徽臨泉縣城中南路中學 張敏

很多人都坐等創(chuàng)造，期待創(chuàng)造。但你可知道，創(chuàng)造離不開機遇，機遇和創(chuàng)造，仿佛是一首歌的詞與曲，完美結合，才能成就優(yōu)美的樂章。那是人生成功的歡樂之歌。（運用比喻，生動形象地表現(xiàn)了機遇與創(chuàng)造之間的關系，富有詩意。）

左手和右手對我們同樣重要。其實機遇就是拿著碗，捧著書的左手，托著一份希望；創(chuàng)造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。若沒有機遇，那么創(chuàng)造的筷子、筆到哪里展現(xiàn)風采呢？機遇和創(chuàng)造，左手和右手，都離不開對方，只有緊緊握住了，擁有的那方天空才會更廣闊，更湛藍。（形象的比喻充分說明了機遇與創(chuàng)造之間密不可分的關系。）要有所創(chuàng)造，有所成就，就要密切關注機遇。機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著，等待細心人的關注。別涅迪克執(zhí)著地尋找答案，握著燒瓶，仿佛握著機遇的翅膀，終于有一天騰飛，收獲了不碎玻璃。（舉別涅迪克的例子，表明關注機遇的重要性）機遇給了創(chuàng)造以可能。

要有所創(chuàng)造，有所成就，就要及時抓住機遇。(論文范文)機遇是康橋河畔婀娜多姿的細柳，搖曳著，姿容妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的呢喃，揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》，創(chuàng)造了二三十年代典型的詩歌風格。機遇或靈感稍縱即逝，抓住機遇創(chuàng)造才能實現(xiàn)。

要有所創(chuàng)造，有所成就，還要努力開發(fā)機遇。機遇是破舊倉庫里的那只東突西竄的老鼠，攪亂了倉庫里那個可憐鬼的正常生活。而創(chuàng)造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發(fā)機遇的人。要不迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生？其實設計者就是被老鼠打擾的那個可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想，便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造，機遇并非都是可遇而不可求的，可以去開發(fā)、創(chuàng)造。（用排比的段落進一步深入分析怎樣開發(fā)機遇進行創(chuàng)造，給人以啟迪。）

其實，生活中不是缺少機遇，而是機遇就潛伏在我們身邊。它們離我們并不遙遠，只要我們善于關注機遇，善于抓住機遇，善于開發(fā)機遇，創(chuàng)造就沒有那么困難！

生活對每個人都是公平的，它是一部由機遇和創(chuàng)造結合而成的歡樂之歌。“自信人生二百年，會當擊水三千里。

第四篇：機遇為話題的

中考押題作文訓練卷05——以“機遇”為話題的文章

閱讀下面的文字，按要求寫作文。

古希臘神話中有這么一則小故事：宙斯讓所有的神都來到一條開滿鮮花的小徑，規(guī)定他們每個人可以摘一朵花，但是不能重新采，看誰采的最大。有人上路后匆忙選擇了一朵，誰知走到后半程卻發(fā)現(xiàn)還有更大的，他留下的只是遺憾；有人上路后一直子找最大的，因此錯過了許多，最后只好在到達終點前采了一朵最小的，他留下的也只是懊喪。

如果你不及時抓住機遇，也許等你驀然醒悟的時候已經(jīng)太遲了。

閱讀上文，請結合你的感受，寫一篇以“機遇”為話題的文章，文體不限，字數(shù)700左右，在60分鐘內(nèi)完成。

中考押題作文訓練卷·高分寶典

寫法指導

人生充滿了機遇，誰抓住了機遇，誰就占了先機，成功的大門就向他敞開了一半。要寫好這個話題，需要注意以下幾個方面：

第一，要認真閱讀材料，把握材料所強調(diào)的中心——抓住機遇的重要性。機遇是人生的轉(zhuǎn)折點、事業(yè)的起跑線。抓住機遇，趁早動手，發(fā)展自己，就能取得優(yōu)勢；錯過機遇，難免處處被動，處處吃虧。只要善于抓住機遇，事情就可能成功，人生就可能出現(xiàn)意料不到的精彩。要想抓住機遇是有條件的，要努力，有眼光、有決斷、有抓住機遇的能力，因此要努力提高自己的素質(zhì)和能力。抓住這些，就能做到基礎等級要求中的“符合題意”“思想健康”，就能得到相應的基礎等級分數(shù)。

第二，“文章合為時而著”。文章要聯(lián)系現(xiàn)實，使之具有強烈的時代感。當今世界，競爭日趨激烈，可謂千帆競發(fā)、百舸爭流，自然也包括“機遇”的競爭。勝利乃是機遇的影子，誰抓住了機遇，誰就是勝利者；誰失去了機遇，誰就失去了速度，失去了效益，失去了財富，必然會在競爭中處于不利的被動地位。比如，中國加入WTO、中國2008年舉辦奧運會等都是中國千載難逢的發(fā)展機遇。中國要發(fā)展，就不要錯過這些絕好的機遇。

第三，圍繞“機遇”進行豐富的聯(lián)想和想象，做到思路開闊、內(nèi)容豐富。只有抓住機遇，才能有機會改變我們的人生，使自己有一個更光明的未來。俗話說：“機不可失，時不再來?！蔽覀兊娜松统錆M了機遇?！皶r勢造英雄”，可見機遇對人一生的影響之大了。法國著名的幻想小說家凡爾納18歲時，在巴黎學習法律。有一次，他參加一個上流人士的晚會。當他從樓上向下走時，童心未泯，像個孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士模樣的人身上，這個人就是大仲馬。二人從此便相識了，成為好朋友。凡爾納由于抓住了這個不是機遇的機遇，走上了文學創(chuàng)作之路，成為法國的“科學幻想之父”。更多的時候，機遇動若脫兔。守株待兔是等不來機遇的，要想獵取“機遇之兔”，捷徑只有一個，就是練就一雙敏銳的眼睛，練成一手好槍法。善于發(fā)現(xiàn)機遇，還要能穩(wěn)穩(wěn)地獵取機遇；否則，機遇大搖大擺地從你面前走過，你也發(fā)現(xiàn)不了，或者發(fā)現(xiàn)了也抓不住!所以說有好槍法何需待兔?從這個角度來說，機遇對每個人都是公平的。再者，機遇是可以創(chuàng)造的。在經(jīng)過一段艱苦卓絕的奮斗后，良機便會赫然出現(xiàn)，這也是能力到了一定的積累后產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。巴斯德說：“機遇只垂青于那些有準備的頭腦?！睓C遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機遇總伴隨著勤奮努力的人、不斷開拓的人、持之以恒的人、力求創(chuàng)新的人。所以，要努力做一個機遇的創(chuàng)造者，并抓住機遇，扼住自己命運的喉嚨，開創(chuàng)屬于自己的人生!古今中外，這樣的事例舉不勝舉。

第四，如寫議論文，要做到論證結構完整?？捎谩霸O問”展開論證：

機遇是什么?(可用排比例征)

為什么要抓住機遇?(機遇是成功的鑰匙)

古今中外有抓住機遇取得成功的人和事嗎?(舉典型事例)

機遇是成功的唯一因素嗎?(辯證分析)

怎樣才能抓住機遇?(即自身要具備什么素質(zhì))

第五，創(chuàng)新舉例。比如題目，不要用‘談機遇”“機遇小議”，甚至不要用“抓住機遇”這類平庸的題

目。類似下面的題目可令人耳目一新：“天上不會掉餡餅”“好槍法何需待兔”“機遇漂流記”。

參考思路

思路—：機遇只垂青于那些有準備的頭腦

一位美國大學生畢業(yè)求職時，問加州報館的經(jīng)理：“你們需要一個好編輯嗎?”“不需要?！薄坝浾吣?”“也不要?！薄澳敲磁抛止?、校對員呢?”“不，我們現(xiàn)在什么空缺也沒有?！薄澳敲茨銈円欢ㄐ枰恕！贝髮W生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：“額滿，暫不雇用?！?/p>

結果，這位年輕人被留下來干該報館的宣傳工作。這個故事表明，機遇只垂青于那些有準備的頭腦。思路二：善于創(chuàng)造機遇

英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達太平洋島推銷產(chǎn)品，他們抵達后不久，都各自向上司發(fā)回電報。英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無銷路，近日即回國。

日本推銷員的電文是：此地人均光腳，亦無穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬長駐此地。

在機遇面前，不只需要天分、努力等，還要有發(fā)現(xiàn)機遇的眼光。

思路三：善用機遇

抓住了機遇并不意味著就能一步登天。很多時候，你還必須付出艱辛的努力，才能發(fā)揮機遇的效用。維埃里從1992年以被前教練斥為“呆子”的身份蒙老馬爾蒂尼委以重任，到在1998年世界杯上以出色的球技躋身世界級球星的行列，這期間經(jīng)歷了6年的摸爬滾打?？梢?，有時候能夠靜下心來好好利用眼前的機會才是成功的關鍵。還記得那只掰玉米棒的熊嗎?

思路四：把握機遇

肖邦是波蘭著名的鋼琴家。他年輕時來到巴黎勤學苦練，卻默默無聞。但他堅持不懈，從不放過任何一個在公共場合演奏的機會。他的才學終于被當時著名的鋼琴大師李斯特發(fā)現(xiàn)。一次，李斯特舉辦了自己的鋼琴演奏會，讓肖邦上場彈奏一曲。肖邦充分把握好這次難得的機遇，展示了自己的才華，大家都被他那精湛高超的技藝所折服，全場頓時掌聲雷動，肖邦從此一舉成名。這正如坎貝爾所說：“假如你希望在你的生活中也獲得那樣的機遇，你必須播種，而且最好多播種，因為你不清楚哪一粒種子會發(fā)芽?！?/p>

思路五：魏敏芝的故事

有一天，一個偏僻的農(nóng)村中學里來了一輛汽車。一個穿著黑夾克的中年男子對一群孩子說：“誰愿意當演員?”孩子們都默不作聲。這時，一個并不漂亮的女孩子怯怯地站出來說：“我愿意?！蹦凶诱f：“那你會什么呢?”女孩說：“我會唱歌?！迸⒃诒娙嗣媲俺艘皇赘?，斷斷續(xù)續(xù)的，幾乎不成調(diào)子。女孩唱完，中年男子對女孩說：“我要選的演員就是你了?！蹦莻€女孩名叫魏敏芝，而那個中年男子就是張藝謀。其實魏敏芝未必是那群孩子中最優(yōu)秀的，她能夠脫穎而出僅僅是因為——她抓住了機遇。

思路六：機遇在哪里

樂觀主義者從每—個災難中看到機遇，而悲觀主義者卻從每一個機遇中看到災難。我們常說態(tài)度決定一切，一個人的成功與否未必全看他的運氣、才能和境遇。有時候，一個積極樂觀的心態(tài)才是關鍵。那么，在機遇面前，你看到了什么?

高分例文1

人和機會

弱者等候機會，而強者創(chuàng)造機會。

懦弱動搖者常常用沒有機會來原諒自己。其實，生活中到處充滿著機會!學校的每一門課程，報紙的每一篇文章，每一位客人，每一次演說，每一項貿(mào)易，全都是機會。這些機會帶來教養(yǎng)，帶來勇敢，培養(yǎng)品德，結識朋友。對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。如果椽道格拉斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家，那么，我們應該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己！沒有誰．在他的一生中，運氣一次也不降臨。但是，當運氣發(fā)現(xiàn)他并不準備接待她的時候，她就會從門口進而從窗口溜出了。

年輕的醫(yī)生經(jīng)過長期的學習和研究，碰到了第一次復雜的手術。主治大夫不在，時間又非常緊迫，病人處在生死關頭。他能否經(jīng)得起考驗?他能否代替主治大夫的位置和他的工作?機會和他面面相對。他是否能夠否定自己的無能和怯懦，走上幸運和榮譽的道路?這就要他自己作出回答。

對重大的時機你作過準備嗎?

除非你作好準備，否則，機會只會使你顯得可笑。

“從這條路走過去可能嗎?”拿破侖問那些被派去探測伯納稱之為“死亡之路”的工程技術人員。“也許吧，”回答是不敢肯定的，“它在可能的邊緣上?！薄澳敲矗斑M!”小個子不理會工程人員講的困難，下了決心。

出發(fā)前，所有的士兵和裝備都經(jīng)過嚴格細心的檢查。破的鞋、穿洞的衣服、壞了的武器。都馬上補好或更換?！芯途w，然后部隊才前進。統(tǒng)帥的精神鼓舞著戰(zhàn)士們。

士皮帶的閃光，出現(xiàn)在阿爾卑斯山高高的陡壁上，出現(xiàn)在高山的云霧中。每當軍隊遇到特殊困難的時候，雄壯的沖鋒號就會響徹群山之巔。盡管在這危險的攀登中到處充滿了障礙，致使隊伍延長到30千米，但是他們一點也不亂，也沒有一個人掉隊！14天之后，這支部隊就突然出現(xiàn)在意大利平原上了。當這“不可能”的事情完成以后，其他人才看到，這件事其實是早就可以做到的。許多統(tǒng)帥都具有必要的設備、工具和強壯的士兵，但是他們?nèi)鄙僖懔蜎Q心。而拿破侖不怕困難，在前進中精明地抓住了自己的時機。

例文1高分評析

這是—篇比較典范的議論文，作者用兩個典型的例子證明了自己的觀點。文章獲得高分的原因有： 基礎等級：

1、符合題意，思想健康，牛心明確?！叭跽叩群驒C會，而強者創(chuàng)造機會?！比说囊簧锌倳龅健C會，對這些機會要作好自己的準備，然后才能登上成功的頂點。

2．文從字順，敘述簡潔，表達流暢。故事有代表性，所以論證有說服力。如：“弱者等候機會，而強者創(chuàng)造機會。懦弱動搖者常常用沒有機會來原諒自己，其實，生活中到處充滿著機會!”“如果像道格拉斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家，那么，我們應該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!”

3．結構完整。文章開門見山點出不同的人對待“機會”的不同方式，引出“生活中到處都充滿機會”然后用道格拉斯身為奴隸卻能成為演說家、著作家和政治家的例子說明，人人都有機會，但是只有作好準備的強者才能創(chuàng)造機會；又用拿破侖的例子說明，只有作好準備才能贏得機遇。

發(fā)展等級：選例典型，有代表性，文章有說服力。道格拉斯，一個連身體都不屬于自己的奴隸卻能成為演說家、著作家和政治家，告訴自由的現(xiàn)代人，一切皆有可能。以拿破侖率軍征服“死亡之路”的例子說明，在機會面前要作好充分的準備。

高分例文2

留心上帝的眼神

佚名

上帝無時無刻不在關愛著他的子民，他總是先看看這兒，再瞧瞧那兒。每當他看到孩子們骨肉相殘時，他會緊皺眉頭；每當他看到孩子們互相幫助時，他又會笑一笑；當他看到他的孩子在奮斗拼搏時，他也會鼓勵并幫助他們。每分鐘，上帝的目光都要掃遍整個地球，他的眼神對人類來說就是機遇。為理想和事業(yè)奮斗的人們．把握機遇也就贏得了上帝的關愛——成功。

愛因斯坦撫摸上帝的脈搏洞悉了宇宙的真理，現(xiàn)在，讓我們透過上帝的眼神去了解贏得成功的機遇?，F(xiàn)實生活中，人們常常羨慕成功的人是多么幸運，有那么好的機遇。許多人也都認為機遇是成功的最主要條件，這種觀點雖然沒有錯，我們也不能否認這一客觀事實，但因為機遇這個詞本身帶有偶然性，所以會導致人們對自己能否取得成功的信心不足，覺得機遇如果不來，自己就不會成功，所以不再去努力，而一味地等待機遇。但當機遇到來的時候，卻沒有能力把握住稍縱即逝的機遇，卻在那里整天抱怨自己沒有機遇。其實，上帝的目光每分鐘都要掃遍整個地球，所以，機遇對每一個人來說都是均等的，關鍵在于你有沒有能力駕馭它，有沒有能力抓住它，這也就是我們說“機遇偏愛有準備的人”的原因。有許多人的成功并不是因為他們比別人會做，而僅僅是因為他們比別人敢做。我們不但要正確看待機遇．而且要做有準備的人，當機遇到來時，還要有勇氣去做，只有這樣，我們才能留心上帝的眼神——把握機遇，贏得自己的理想與事業(yè)的成功。

例文2高分評析

這是一篇以道理論證為主的議論文。文章獲得高分的原因有：

基礎等級；1．符合題意，思想健康，中心明確?！耙_看待機遇，要做有準備的人，當機遇到來時，還要有勇氣去做?！?/p>

2．文從字順，說理明確，表達客觀，用詞準確。如：“上帝的目光每分鐘都要掃遍整個地球，所以，機遇對每一個人來說都是均等的，關鍵在于你有沒有能力駕馭它，有沒有能力抓住它??”

3．結構完整。文章先用形象的表達說明機遇是時時存在的，要善于抓住機遇；然后又通過正反對比論證，說明除了抓住機遇，還要勇敢去做，才能成功。

發(fā)展等級：作為一篇議論文，文章除了客觀理性的陳述，也不乏形象的表達。如：“每當他看到孩子們骨肉相殘時，他會緊皺眉頭；每當他看到孩子們互相幫助時，他又會笑一笑；當他看到他的孩子在奮斗拼搏時，他也會鼓勵并幫助他們。每分鐘，上帝的目光都要掃遍整個地球，他的眼神對人類來說就是機遇?！?/p>

素材支持

1．名人名言

①如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處?！猍古羅馬]托爾維爾

②良機對于懶惰沒有作用，但勤勞可以將平常的機遇變成良機?！猍德]馬丁·路德

③機會就像一塊石頭，只有在雕刻家手中才能獲得新生?！猍德]席勒

④如果良機不來，你就自創(chuàng)良機?！猍英]斯邁爾斯

⑤機會造訪每一個人，能夠及時利用的人少之又少。——[英]李頓

⑥—個人若能對每一件事都感到有興趣，能用眼睛看到人生旅途上、時間與機會不斷給予他的東西，并對于自己能夠勝任的事情決不錯過，在他短暫的生命中，將能夠擷取多少的機遇啊!——[英]勞倫斯

⑦天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！猍英]艾略特

⑧發(fā)現(xiàn)的歷史表明，機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發(fā)現(xiàn)中，機遇也僅僅起到一部分的作用?！猍英]貝弗里奇

2．事例素材

機遇偏愛有準備的頭腦

德國化學家凱庫勒是個勤學的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來，他一直聚精會神地研究苯分子的結構，大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來。他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著，突然一口咬住啟己的尾巴，盤成了一個圓圈。這時，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊了一聲：“我找到答案了，苯分子是一種環(huán)狀結構。”如果凱庫勒是一個懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。

成功另有捷徑

成功另有捷徑，并不是說上大學就能成功，也不是說不上大學的人都不能成功。英國最年輕的百萬富翁摩爾就沒有上過大學。那么，他是怎樣獲得成功的呢?他了解到大學一年級新生對價格便宜、質(zhì)量可靠的電腦需求量很大，而且市場供應明顯短缺，便立刻抓住時機，成立了一家吸引學生消費者的互聯(lián)網(wǎng)電腦銷售公司。他向大學同齡人推銷質(zhì)優(yōu)價廉的電腦，這使他在短期內(nèi)賺了30萬英鎊。他的這一致富捷徑居然是在高考失敗后悟出來的。

強者利用偶然時機

居里夫人說得好：“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機?！币粋€人的成功有很偶然的機會，偶然機會的被發(fā)現(xiàn)、被抓住與被充分利用，卻又絕不是偶然的。林語堂先生的作品之所以能夠蜚聲海外，是因為他抓住了與美國名作家賽珍珠女士共宴的機會：他請求主人把他的席次排在賽珍珠之旁。席間，當賽珍珠說愿意為中國作家介紹新作品供美國出版界印行時，林博土當場一口答應，以兩日之力搜集他發(fā)表于中國的英文小品成一巨冊，送給賽珍珠，并請她修正。賽珍珠因此對林博土產(chǎn)生了極好的印象，之后便全力幫助他走向了成功。

機遇加才能等于成功

世界著名喜劇大師卓別林5歲時初次登臺亮相，就顯現(xiàn)了他卓越的藝術才能。那次，他母親在演出時嗓子突然啞了，她只能離開舞臺。這時場內(nèi)一片混亂，舞臺總監(jiān)靈機一動，想到卓別林曾當著母親和朋友們的面進行過表演，就建議卓別林代替母親上臺表演。小小的卓別林毫不怯場，面對著滿場的觀眾，鎮(zhèn)定自若、毫不拘束地唱了一首歌，接著他又是唱又是舞，表演了幾個節(jié)目，特別是他模仿母親唱那首《愛爾

蘭進行曲》時沙啞著嗓音唱，模仿得惟妙惟肖，贏得了熱烈的掌聲。他正是由于把握住了這次偶然的機會，以后才走上藝術道路，最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師的。

從沒把事業(yè)的成功寄托在機遇上

幸運之神從未關注過德國大數(shù)學家愛米·諾德。她上了大學且成績優(yōu)異，卻因為是女生而受歧視并沒有拿到大學的畢業(yè)文憑；作為一名女數(shù)學家，在她事業(yè)剛剛起步的時候，卻遇到家庭的不幸。社會的歧視讓她連份糊口的工作都很難找到。好不容易通過奮斗，她在數(shù)學領域取得了令人矚目的成就，在大學的講壇上找到了一個教授的位置。就在她開始步人研究生涯的黃金時期，偏偏又趕上了第一次世界大戰(zhàn)。盡管如此，愛米·諾德從沒有怨天尤人，也沒有把事業(yè)的成功寄托在機遇上。她的一生毫無幸運可言，然而她卻以卓越的成就，被后人尊稱為“代數(shù)學之母”。

拿破侖意識到的機會

1793年9月，當時拿破侖還是一個上尉，被派往參加圍攻土倫的戰(zhàn)役。拿破侖一到防守堅固的土倫，就仔細觀察，然后向革命軍南方面軍特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。特派員對新方案十分欣賞，立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升他為少校。

拿破侖立刻意識到這是一個機會，他要盡力一搏，爭取成功。于是他以全身心投入到戰(zhàn)前的籌劃準備中，顯示了過人的精力、才智和膽略。最后土倫戰(zhàn)役取得了勝利。拿破侖在土倫戰(zhàn)役中初露鋒芒，贏得了將土們的交口稱贊。1794年1月14日，法國共和國救國委員會破格提拔拿破侖為少將旅長。

土倫之戰(zhàn)雖然規(guī)模不大，但拿破侖能抓住機遇，終于一舉成名，這也是他日后叱咤風云的開端。

困厄出機遇

日本水泥大王——淺野水泥公司的創(chuàng)建者淺野一郎，23歲時穿著破舊不整的衣服，失魂落魄地從故鄉(xiāng)富士山走到東京來。因身五分文，又找不到工作，他有一段時期每天都陷于半饑餓狀態(tài)之中?！案纱噘u水算了?！彼`機一動，便在路旁擺起了賣水的攤子，生財工具大部分是撿來的。一杯水1分錢，頭一天賣得6角7分，使他不必再挨餓了。成名后的他說：“人生所遇到的危機就是一個絕好的機會。也就是說，人在困厄時，他的想法就會改變，反而給予他一個轉(zhuǎn)機，使他涌上來無比的勇氣，使他更加聰明，勤口能勇往直前。因此對人生的困厄不必恐慌，應該感謝才對?！?/p>

詹姆士·羅杰斯投資股票

美國著名的投資商詹姆土·羅杰斯在上大學的時候，還是一個糊里糊涂的年輕人，根本不知道自己長大了該干些什么。但是，他是一個善于謀求機會的人。在大學四年級的時候，他看到許多家公司來學校挑選職員，便報考了其中大多數(shù)人報考的公司去試試。有一位先生是從紐約股票經(jīng)紀公司來的，可那時羅杰斯對股票經(jīng)紀一無所知，甚至連著名的華爾街股票市場都不知道。但當他得知這位先生和自己有類似的成長經(jīng)歷時，便滿懷信心地去參加面試。后來，這位毫無股票知識的羅杰斯到了華爾街，憑著對機遇的敏感判斷力，與公司代表建立了融洽的個人關系，從而踏上了這一完全陌生卻給他帶來成功機會的領域。

不僅靠機遇，還要靠才干

三國時期的蜀后主阿斗，繼位為帝，與魏、吳鼎足而立，基業(yè)赫赫，不可謂無“機遇”；有神機妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已，更不可謂無“機遇”。但最終為魏所虜，被后世嘲為“扶不起的阿斗”。為什么一個擁有重重“機遇”的人；不能成就一番事業(yè)，反而使國家不保呢?歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，又才疏學淺，當然任何“機遇”也無法促他成才，被歷史淘汰是必然的?？梢?，離開平時的努力而奢談“機遇”，是多么荒唐!

機遇屬于有志者

秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前210年，秦始皇病死?；鹿仝w高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝。趙高篡奪大權，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民服兵役，修造

宮殿，進行水陸運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災難。公元前209年7月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期將被處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍卒殺掉押送他們的秦朝軍官。陳勝、吳廣二人揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城略地；

勢如破竹，沉重打擊了暴秦的統(tǒng)治。

機遇來了要抓住

孟浩然40多歲時才到京師游歷。他曾在太學作詩，滿座賓客都感慨佩服，無人能及。一次，大詩人王維邀請他到內(nèi)署，忽報唐玄宗到了。這是一個很好的顯示自己才華的時機，但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實話實說，玄宗大喜道：“我聽說過這個人，但從來沒見過，他為什么要害怕得躲起來呢?”下令叫孟浩然出見。這原本是能讓他平步青云的大好時機，但他又沒好好把握。當皇帝問他的詩時，他朗誦的又是怨天尤人之詩，到了“不才明主棄”一句，唐玄宗很不高興地說：“你自己不想做官，我何嘗拋棄過你，你為什么要誣蔑我呢?”于是，孟浩然被放還，一生未受重用。

一篇作文考上大學

新世紀到來之際，《萌芽》雜志與北京大學、南開大學、復旦大學、南京大學、華東師大、廈門大學、山東大學7所大學聯(lián)合舉辦了一次“新概念作文大賽”。大賽對象主要為在校中學生。與一般的作文競賽不同，“新概念作文”不搞命題作文，不作題材和體裁的限制，注重展露個性、文采、創(chuàng)造力和想象力。在這次競賽中，上海市同浦中學陳佳勇的《來自沈莊的報告》作文獲得一等獎。作家王蒙讀過此文后說：“我稱贊作者的文字功力和他書寫的從容有致，讀之如畫。”當全國的高三學生還在為高考緊張準備時，陳佳勇已提前收到北京大學的錄取通知書。他被北京大學免試錄取。和陳佳勇一樣幸運的，還有來自江蘇、河南、上海等地的另外6名同學，他們都因作文獲獎而分別被南開大學、華東師大、南京大學作為特招生提前錄取。

英國劍橋大學對中國學生全面敞開大門

從2004年起，英國劍橋大學對中國學生全面敞開大門，招生由前2年的只限工程類擴大至該校全部專業(yè)，并且招生范圍也由從前的將畢業(yè)大學在讀生擴展到在讀高三學生。在錄取方面，劍橋表示無人數(shù)限制，只要合格的學生都可獲得入學資格。入選的學生將于2005年1月獲得錄取通知書，2005年9月赴劍橋大學讀書。

百事可樂：不停地尋找機遇

在競爭中敢向強手挑戰(zhàn)，通過從擴張到收縮、從多元化到專業(yè)化的路徑，再加上出眾的營銷，百事可樂在與可口可樂的博弈中勝出。

“長期以來，百事公司像是在曠野中奔跑，不停地尋找機遇。”

在2004年《福布斯》雜志“全美最有價值公司品牌”中，百事公司以561億美元位列前十名，首次超越一直以品牌價值為傲的可口可樂；同時百事的股價也在一年多來開始領先于曾經(jīng)是自己股價兩倍的對手。在百事百年來的夢想成真、揚眉吐氣之際，是怎樣的理念和組織令百事永葆競爭活力?是怎樣的戰(zhàn)略為百事搭建起近乎完美的可持續(xù)發(fā)展模式?

在營銷策略上，與其說百事公司在推銷百事產(chǎn)品，不如說是百事在傳播百事文化。百事公司通過撐他性合同、獨特的創(chuàng)意廣告和聘請重量級明星作為形象大使，迅速擴大了市場。

如今，在亞洲市場，尤其是快速增長的中國市場，百事先后動用過的重量級明星有王菲、郭富城、陳慧琳、鄭秀文、周杰倫等年青一代鐘愛的舞臺明星，像范志毅、李瑋峰、祁宏等一批中國足球國腳也曾被百事作為宣傳形象大使：百事還在一些重大活動上爭奪冠名權，例如“甲A”“全球華語音樂排行榜”等。

中國經(jīng)濟發(fā)展為世界帶來更多機遇

中國與世界在共同發(fā)展中可以實現(xiàn)互利共贏。中國的發(fā)展離不開世界，而中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟的拉動作用明顯增強。中國為世界提供的機遇在四個方面表現(xiàn)出來。第一，中國是處于工業(yè)化加速時期的發(fā)展中大國，有著快速發(fā)展的市場容量和潛力巨大的發(fā)展空間。中國27年來貿(mào)易進口平均每年要增長15％以上，27年累計進口3萬多億美元的貨物。第二，中國良好的投資環(huán)境，為各國投資者提供了創(chuàng)業(yè)的機遇。第三，中國出口也使貿(mào)易伙伴、貿(mào)易國受益。中國出口的商品物美價廉，不僅滿足了進口國廣大消費者的需要，使他們得到了很多實惠，而且也有助于進口國抑制通貨膨脹，保持經(jīng)濟的穩(wěn)定。第四，中國經(jīng)濟成長有利于鄰國發(fā)展貿(mào)易。

第五篇：話題作文：機遇

話題作文：機遇1

如果我用一個詞來形容機遇，我以為“催化劑”是再合適不過的，沒有機遇的催化作用，事情多半難以成功。

機遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見得?；瘜W反應中，缺少必要的催化刻，反應就難以進行；生活中，離開了機遇的作用，成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借著大戰(zhàn)，難以成為大富翁；諸葛亮沒有劉備的“三顧茅廬”，也只有淹沒在時間的長河里。人們常說：“萬事具備，只欠東風”，這東風，便是機遇。只有善于機遇，才能獲得成功。所以有時力無機遇，不足以成事。

美國的社會活動家富蘭林克是一個業(yè)績遍及19個科技領域，知識淵博的人。他只上過2年小學，10歲休學幫助父母剪竹蕊，熔蠟和沿街叫賣，一有空閑就鉆進圖書館讀書。富蘭林克回憶說：“我當印刷所學徒時，因工作之便認識了一位書店的店員。從此，常常由他偷偷地取來新書，為了不露破綻，書一點也不能弄臟，同時，晚上借的書，必須在第二天早上歸還。試想一下，如果他不認識書店的店員，怎么借書呢？怎么學習更多的知識？怎么成才呢？

假如沒有劉備三顧茅廬的機遇，諸葛亮可能會終生無為而死在家鄉(xiāng)。假如在強磁鐵靠近電線的實驗中，不是線圈兒出人意料的轉(zhuǎn)動了一下，法拉第也許無法想出用線圈切割磁力線以得到瞬間電流的實驗方案，必將無法因發(fā)現(xiàn)”電磁感應現(xiàn)象”而轟動世界。假如巴斯德不偶而發(fā)現(xiàn)擠牛奶的姑娘從不患天花病，又怎么會想出“種牛痘”這種獨辟蹊徑的“天花免疫法”，攻克天花這一醫(yī)學難題呢？

中國有個典故叫做“毛遂自薦”，說的是這樣一個故事：戰(zhàn)國時有個叫毛遂的人，主動向平原君自我推薦，陪同平原君出國與楚王簽訂“合縱之盟”。果然出色的完成了任務。毛遂就是一個善于把握和利用機遇的典型“人才”。

機遇能給“人才”提供全方位顯示才能的機會，能使“人才”在短時間內(nèi)為社會公認。向毛遂，諸葛亮，法拉第，巴斯德這樣的人才，這是把握了“機遇”而在世上顯名的。所以我們必須抓住機遇。

話題作文：機遇2

人生是賽道上的決逐，每一步都需要我們用盡全力。而人生的路又不似跑道那般平直，在機遇的路口前，是追逐贏來跳躍？還是放棄淪為平庸？站在人生的十字路口，我的心選擇“追逐”。

庸人坐等機遇，在等待中讓成功的花環(huán)淪落為守株待兔的悲涼；才子競爭機遇，在競爭的獨木橋前讓追逐的心化作詩篇中不得志的抱怨；唯有智者追逐機遇，在獨特的展示中盡顯才華。

在與機遇的擦肩時，我選擇做一名智者，做一名機遇的“追逐者”。

追逐在我看來：是黑海濤窗外的引吭高歌；是“離離遠上草，一歲一枯榮”白居易詩篇引薦；是杜甫“會當凌絕頂、一覽眾山小”的雄心壯志。

時光流逝鑄成了一大批英才俊杰，他們都為自己的夢想與人生選擇了追逐機遇……

在楚國壯麗雄偉的大殿上，本就是自薦而來的毛遂按劍上前，陳述利害，化解了秦攻趙國的危機，再一次追到了人生的機遇。自薦的毛遂用追逐的勇氣沒有與眾說客甘于平庸議論，而挺劍而出，抓住了機遇。

在齊魯?shù)膽?zhàn)火將要點亮之際，平民曹劌直面魯莊公，在不甘于貴族霸權之心下，盡顯個人的才能，贏來了史書上《曹劌論戰(zhàn)》的光輝一頁，留下“一鼓作氣”的戰(zhàn)略名篇。

不僅如此，更有一批文人志士，他們橫貫古今，用各自的才能與方式，鑄成了震撼古今的丹青史冊。

無論是“愿者上鉤”釣到周文王的姜子牙；使秦國從“夷狄遇之”到“虎狼之國”的商鞅應召變法；還是且敗且戰(zhàn)直至成功的美國總統(tǒng)林肯，這些人都成為“追逐機遇者”的永恒偶像。

我傾佩于在亂世中集結軍馬，獨自稱雄追逐機遇的梟雄曹操；仰慕于靜坐茅屋中追逐“三顧之恩”的諸葛亮；感動于義無反顧選擇在北京追逐機遇的董卿……

站在人生的十字路口追逐機遇的你，也應講求自己的方法，緊緊抓住稍縱即失的機遇。

話題作文：機遇3

萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅實的步履,還大地一派生機;綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此. 機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人,也會指導身殘志堅的人,鼓舞生活貧困的人.在徐本禹的腳步中,機遇是能走進大山，將愛心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里,機遇是能夠步入校園，獲得真知;在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞臺,展現(xiàn)華麗的舞姿.可見，機遇不是某些人的專利,每個人都可能獲得機遇. 機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說:“良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機.”電影演員張曉敏原來是運動員,偶然被一位導演選中，扮演探春,此后步入影視圈,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè).而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)現(xiàn)的,可她表演平平，從此就告別了觀眾.從客觀來說,她們都享有了同樣的機遇,而一個創(chuàng)造了事業(yè),另一個則和機遇握了一下手.從根本上說,有了能力才能把握機遇. 施展能力把握機遇。席勒說:“機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生.”陳子昂飽讀詩書,熟讀經(jīng)史,才能借摔琴之機展示施文,揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機施展才智,三分天下.越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊,洗辱復國.所以說,良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后,良機就會出現(xiàn),這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍.

機遇對于每個人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無知,有些人不斷創(chuàng)造機會,有些人苦苦等待機會.其實機會就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內(nèi)藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運的高考中游刃有余,我們培養(yǎng)能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創(chuàng)造機遇,在紛繁復雜的社會中立于不敗之地.

話題作文：機遇4

成功，他與機遇有關，但是，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。

可能有些同學一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。

可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎？

韓寒是高中沒有讀完就輟學，但輟學在家中他沒有停止學習，還是認真學習有關文學書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。

比爾·蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創(chuàng)立了一個小公司，后經(jīng)過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富；要是他當初他不抓住機會創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。

最后說說喬布斯，他真的是一位天才設計者，他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士，他大學讀了半年就退學，但是沒有離開學校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術革命的機遇，將蘋果機及時更新?lián)Q代，帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業(yè)的領頭軍。

縱觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機遇，并果斷作出決定，經(jīng)過奮力拼搏，成為世人所仰望的強者。

所以成功與機遇息息相關，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。

話題作文：機遇5

“機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放?！比松?，機遇與誘惑似乎總是結伴而行，只在自己的一念之間，就可能拉錯了他們的手。

“機遇”與“誘惑”并非涇渭分明，有時真假難辨。首先要有辨識“機遇”和“誘惑”的能力，同時需要具有抵抗“誘惑”的功力，還需要抓住瞬時溜走的機遇。

用機遇塑造自己，將誘惑踩至腳底之下。只要一雙明亮的眼睛。生活中，其實每個人都在“機遇”與“誘惑”之間徘徊，又有多少人，能始終擺正自己，堅定自己的意志呢？在我的腦海中，有那么個人，就是剛逝世不久的錢學森，錢老當年在美國時誘惑和威脅并存，但他義無反顧地回國效忠。終于，他成了中國的“導彈之父”，也贏得了美國以及全世界的尊重。他是拒絕誘惑，抓住機遇的典范，也是國家利益與個人小利益完善結合的楷模。難道我們不該向他學習嗎？

“機遇”總是悄悄地來，輕輕地走，很少給人考慮的機會，試問，有多少人能遇到像諸葛亮那樣機遇三次敲他門，等著他來抓住機遇、去接受機遇的呢？在我們的生活中，機遇似乎總披著隱身外衣，怎么都尋找不到，所以機遇的難得出現(xiàn)，為何不去把握住呢？ 而“誘惑”總是披著美麗的外衣，正大光明地出現(xiàn)，怎么都不愿意離開。直到你被騙，被侵入，知道把你掌握在手里，把你捧上云霄，然后再溫柔地放開你，使你從云端落入谷底，讓你身敗名裂，身心受創(chuàng)......可又后悔莫及。一堆一堆的不如意砸向你，就因為當初自己沒有抵制住誘惑。

在“機遇”與“誘惑”面前，真的應該擦亮自己的眼睛，善于去分辨清楚，尋找到“機遇”是很難的，而“誘惑”則無時不在。遠到《圣經(jīng)》的故事，近到我們?nèi)粘W習生活的各種經(jīng)歷。在信息爆炸、信息高速傳播的今天，抵抗誘惑需要的不僅僅是理念和定論，也需要知識。

把握機遇，抵住誘惑，才是人生走向成功的關鍵。機遇的一次敲門，就立刻為他開門吧，而即使誘惑再怎么按著門鈴不放，也不要為他開門，永遠把他拒之門外吧！

話題作文：機遇6

抓住急速行駛的時間列車，與它飛奔。

題記

那是一個發(fā)生在美國的故事：有一年，旱澇成災，這個地方的人紛紛外出逃難。他們到達了一個有點富裕的小鎮(zhèn)，人們紛紛接受當?shù)厝说氖┥?，狼吞虎咽的吃起來。只有一個小伙子不吃，呆呆的站在那里，有一個中年人遞給這個小伙子吃的，他卻毅然拒絕了。那個中年人問：別人都在吃，你怎么不吃？那個小伙子舔舔干裂的嘴唇，說：我是不會吃白食的，我可以為您干一些活嗎？中年人驚奇的說：好吧！那你先把飯吃完再去干吧。小伙子推開飯碗，然后走向中年人家的農(nóng)場。干完活后，小伙子開始狼吞虎咽地吃了起來。中年人認為這個小伙子很不錯，就把他留了下來，管理農(nóng)場。幾年后，他與中年人的女兒結婚了。小伙子利用自己攢下的錢，想出去大干一番，他見石油行業(yè)很有潛力，他就從小干到大，成了一名巨富。那個中年人笑了：你果然是一個善于抓住機遇的人，我沒有看錯。那個小伙子就是美國的石油大王哈默。

像哈默這樣善于住機遇的人物枚不勝數(shù)：

商鞅抓住機遇進行變法，使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強大的國家。

毛澤東善于抓住機遇，領導中國人民從土地革命到抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭，一步步走向勝利，締造了新中國。

錢學森善于抓住機遇，毅然回國。才有新中國航天事業(yè)的騰飛，圓了中國人的飛天夢。

鄧小平抓住了機遇，改革開放，使中國在世界上迅速崛起。

凡此總總，告訴我們：善于抓住機遇可以成就人生，造福人類。

我們當代中學生正處在花季年華，是長知識增能力的黃金時代。要好好把握住現(xiàn)在的機遇好好學習。以陽光的心態(tài)直面學習和生活中的各種困難和挫折，敢于迎難而上，或從一個失敗走向一個成功，或從成功走向成功；還要學會自主學習，合作學習，探究學習，樹立終身學習的思想。不管你是升入高中，考入大學，把自己造就國家的棟梁之才；還是你選擇上各種技校，把自己造就成各行各業(yè)的技術上的行家里手，都要善于抓住機遇。你要知道機不可失，失不再來。我們也可以時時告誡自己：自己的命運關鍵是在于自己把握。

抓住機遇，你就像插了一雙隱形的翅膀，飛到更高的天空，與白云共舞。

后記

話題作文：機遇7

很多人都坐等創(chuàng)造，期待創(chuàng)造。但你可知道，創(chuàng)造離不開機遇，機遇和創(chuàng)造，仿佛是一首歌的詞與曲，完美結合，才能成就優(yōu)美的樂章。那是人生成功的歡樂之歌。

左手和右手對我們同樣重要。其實機遇就是拿著碗，捧著書的左手，托著一份希望；創(chuàng)造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。若沒有機遇，那么創(chuàng)造的筷子、筆到哪里展現(xiàn)風采呢？機遇和創(chuàng)造，左手和右手，都離不開對方，只有緊緊握住了，擁有的那方天空才會更廣闊，更湛藍。（形象的比喻充分說明了機遇與創(chuàng)造之間密不可分的關系。）要有所創(chuàng)造，有所成就，就要密切關注機遇。機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著，等待細心人的關注。別涅迪克執(zhí)著地尋找答案，握著燒瓶，仿佛握著機遇的翅膀，終于有一天騰飛，收獲了不碎玻璃。（舉別涅迪克的例子，表明關注機遇的重要性）機遇給了創(chuàng)造以可能。

要有所創(chuàng)造，有所成就，就要及時抓住機遇。(論文范文 )機遇是康橋河畔婀娜多姿的細柳，搖曳著，姿容妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的呢喃，揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》，創(chuàng)造了二三十年代典型的詩歌風格。機遇或靈感稍縱即逝，抓住機遇創(chuàng)造才能實現(xiàn)。

要有所創(chuàng)造，有所成就，還要努力開發(fā)機遇。機遇是破舊倉庫里的那只東突西竄的老鼠，攪亂了倉庫里那個可憐鬼的正常生活。而創(chuàng)造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發(fā)機遇的人。要不迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生？其實設計者就是被老鼠打擾的`那個可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想，便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造，機遇并非都是可遇而不可求的，可以去開發(fā)、創(chuàng)造。

其實，生活中不是缺少機遇，而是機遇就潛伏在我們身邊。它們離我們并不遙遠，只要我們善于關注機遇，善于抓住機遇，善于開發(fā)機遇，創(chuàng)造就沒有那么困難！

生活對每個人都是公平的，它是一部由機遇和創(chuàng)造結合而成的歡樂之歌?！白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю??！弊屛覀円黄饋韽椬鄼C遇和創(chuàng)造的歡樂之歌吧，一起吟唱成功，吟唱快樂！

話題作文：機遇8

成功，一個令人向往的名詞。不少卓越人物都從這里涌現(xiàn)出來。他們或叱咤風云，傲視群雄；或矢志治學，碩果累累；或以長篇巨著傳世，或憑藝術珍品留名。不可否認，除了其本身具有的超凡素質(zhì)外，機遇是帶來成功的一個不能缺少的因素。

三國時，劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮充分的抓住了這個機遇向劉備精辟地分析了當時的政治形勢，并提出了對策。諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權。乘機占領荊州，進軍四川，取得益州，為劉備建立和鞏固蜀漢政權，作出了巨大貢獻。

人的成功離不開機遇的支持。于是，有些人便到處尋找機遇，可機遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人頓時大呼“懷才不遇”而灰心喪氣，稍受挫折的那些沒有毅力的人就會抱著“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的消極心態(tài)，不再努力奮發(fā)了。所以當社會不會給你創(chuàng)造機遇，你就要是用自己的雙手創(chuàng)造出機遇。

1793年，拿破侖被匯報會往前線，參加進攻土倫的戰(zhàn)役。正當革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候，拿破侖立刻抓住這個機會，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇，在前線精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名，為他后來叱咤風云，登上權力頂峰奠定了基礎。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！币〉脵C遇，必須經(jīng)守刻苦磨煉后，成為一個具備成功素質(zhì)的人，機遇自然會垂青于你，成功也就近在咫尺。

話題作文：機遇9

機，就是天賜時機；遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無絕人之路。

人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動；到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。

有機遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走；學話時，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準；上學后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應該回避。

每戰(zhàn)勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。成功需要機遇，前進必臨挑戰(zhàn)。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f的就是這個理。

我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。”

學習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的教學設施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學習就更上一層樓；學習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學習的碩果。生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展；日夜的奔波，來自責任、抉擇、變遷、人際關系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。

總而言之，機遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈蕶C，再去遇；時刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學習、工作、生活中要時刻講究的技巧。

只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。

話題作文：機遇10

當透明的玻璃輕盈地墜落大地，依然裂而不破時，你是靜靜地拿起它放回，抑或是留個小小的問號于心間呢？當紅澄澄的蘋果頑皮地碰到你腦袋時，你是滿懷憤恨地將其啃掉，抑或是貼上一個小小的問題標簽呢？

殊不知，多少的機遇與創(chuàng)新正與你失之交臂時，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學界突出貢獻獎，他將一個個小小的問號常駐于心間，用不斷的思考將一個個問號變?yōu)榱梭@嘆號，完成了一項華麗的轉(zhuǎn)變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多么平凡的現(xiàn)象可他卻細心鉆研，耐心探索，讓那些問題標簽灰飛煙滅，換之以無盡的榮譽與桂冠，將機遇無限地放大，創(chuàng)造無窮的奇跡！

機遇確實導致了成功，可它并不是成功的捷徑。機遇的背后凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的科學研究與獨立的思維探索，又如何能從如此細小的生活現(xiàn)象抓住機遇的尾巴呢？看來，機遇只屬于那些做好準備的人！當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時，可曾想到他是如何走上這一步的呢？他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯?shù)娜焙?，一瞬間震驚全座，若不是無數(shù)次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉(zhuǎn)變成機遇呢？“臺上一分鐘，臺上十年功。”可別把機遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失于天際，關鍵在于你是否有準備，有耐心，堅持不懈地干下去！

當然，努力貯備這些是必不可少的，那么留意生活的細節(jié)對機遇更顯得尤為重要。

熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同時，你是否感覺到了阿炳新平如水的淡然，這便是他扎根于民眾，在生活中尋找獨特細節(jié)的魅力，折射出他自身的人格。牛頓、別捏迪克他們又誰沒有留意生活的細節(jié)，而抓住細節(jié)的呢？機遇的產(chǎn)生不是凡爾納的幻想，也不是源自于空中樓閣的夢想，更不是尼采“幻化為太陽”的癡想，機遇的產(chǎn)生是以生活為基礎的。生活之于機遇，如土壤之于種子，水分之于花朵……

機遇就像一架梯子，雙手插于口袋的人是怎樣也爬不上的，那么就讓我們不要再對晚霞抱有幻想，努力對著朝霞干吧！