第一篇：文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子;陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng) 懷念雷鋒（詩）

老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當(dāng)

三月的鮮花芬芳了你的名字，三

車間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑

月的小雨打濕了那首歌。和一九六

工地散失了水泥、鋼材…… 多少顆

三年并肩走來的不只是您的名字。

心在懷念，在呼喊—— “回來吧，站在一九六三的起跑線上我開始凝

雷鋒!雷鋒，你回來!” 浸潤三月的 視。在缺少愛的荒原，你是綠樹

思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀

一絲，春花一朵； 在缺少愛的星空，在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著

你是皓月一輪，明星一顆； 在缺少 ——

愛的旅途，你是小船一只，大橋一

有關(guān)歌頌雷鋒的經(jīng)典詩歌（摘錄）

座； 在缺少愛的冬日，你是一縷整理/劍膽文心

春風(fēng)，一盆炭火； 啊，雷鋒!你是

愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

為了愛，多少人在呼喚你的名字，《關(guān)于雷鋒（詩一首）》 有誰的名字 會像他那樣

如春天的風(fēng)

吹遍神州大地的角角落落 然后

又叩開一扇扇心靈之門 走進(jìn)去 安家落戶 把那里的冰霜溶化 把那里的雜草剔除 把那里的花朵喚醒

再播下一顆顆飽滿的種子 生根 發(fā)芽 長葉 長成平地上的巍峨 長成荒漠里的碧綠 長成

祖國大花園里 一道美好的風(fēng)景 二

一種精神

有如一顆耀眼的星辰 憑著崇高而平凡的魅力 被粉絲們喜愛 尋覓 擁戴 追隨 并且踏著他的腳印 五十年不停不歇 不離 不舍

把險山惡水踩在腳下 把狂風(fēng)巨浪甩在身后 讓道路一寸寸延伸 論晴天雨日 還是陰霾彌漫

那一縷明亮總在心中閃耀 三

可靠的在身邊 可信的在心里

雷鋒 就是這樣一個人 他是堅定的山 不可撼動 他是壯碩的樹 四季長青

他的名字是文明符號 他的精神是優(yōu)良基因 被春天粘貼 被仲夏轉(zhuǎn)載 被金秋復(fù)制 被寒冬檢索

他已經(jīng)不只是一個過去的人物而成了現(xiàn)在的我們 對善的認(rèn)同 四

我曾經(jīng)想

我們的生活如果沒有雷鋒 文明的花朵誰去澆灌 真善美的種子誰來播種 那跌倒的老人誰去攙扶 那疼痛的心靈誰來撫平2

還有

那風(fēng)風(fēng)雨雨的日子 那坑坑洼洼的道路 以及 那呼救的孩子

那些試圖掙脫困境的普通人 所以 我不敢想 也不能想 在我們身邊 在我們心中

我們 五彩繽紛的日子里 ——如果沒有雷鋒 《懷念雷鋒（詩）》

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵； 在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座； 在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火； 啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!為了愛，多少人在呼喚你的名字，當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材?? 多少顆心在懷念，在呼喊—— “回來吧，雷鋒!雷鋒，你回來!” 浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著—— 《給雷鋒叔叔的詩》 雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，都念著這個 你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，二十二歲士兵的姓名? 我會在公共汽車上給老人讓座，他呵，我會看見垃圾就撿起來，是一滴水，我會把零化錢捐給希望小學(xué)，卻能夠

我會把摔跤的小朋友扶起來。反映了整個太陽的光輝!啊，雷鋒叔叔，他呵，我要做的事情還很多很多。是剛展翅的鳥，雷鋒叔叔，卻能夠

你離開我們已經(jīng)很久很久，一心向著黨飛!但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。他呵，是才點亮的燈，《你，浪花里的一滴水》作者：魏只不過

鋼焰 每一分光都沒浪費!在這里，他呵，我要唱一個人。是剛敲響的鼓，他不是將軍，卻能把

卻立了無數(shù)功勛； 每一聲都化成雷!他不是文豪，呵雷鋒!

卻寫下不朽詩文；

你不為自己編歌曲，他如此平凡，如此年青，你不為自己織羅衣； 象一滴小小的春雨，你不為自己梳羽毛，卻滲透億萬人的心!你不為個人流一滴淚。為什么呵為什么，呵雷鋒!十億人民的心里，你，《國際歌》里的一個音符，3

你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透

未來的無窮世紀(jì)!

《歌詠雷鋒同志》董必武于一九六三年二月

有眾讀毛選雷鋒特認(rèn)真 不惟明字句而且得精神 階級觀清楚勞動念樸純 螺絲釘不銹歷史色常新 只做平凡事皆成巨麗珍 《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》陳毅

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。這件事非同小可，它是一場真正的思想革命。

也有人發(fā)出疑問： 為什么要學(xué)習(xí)普通一兵？

我的反潔直截了當(dāng)：為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行？

雷鋒公而忘私，舍己為人。雷鋒言行一致，愛憎分明。雷鋒與個人主義徹底對立，雷鋒對黨和人民無比忠誠。真了不起，二十歲左右的青年 政治上便如此成熟和堅定。他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！修正主義者對雷鋒不以為然，因為，他們心目中另有標(biāo)準(zhǔn)。為人民服務(wù)他們毫無興趣，更談不到為了人民而把自己犧牲。他們欣賞的是資產(chǎn)階級的典型，個人奮斗是這種典型的特征，無非是關(guān)心個人利益和個人榮譽(yù)，時時處處念念不忘渺小的“個人”。愿做一個真正的共產(chǎn)主義者嗎？ 那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級的牢籠。

面對著兩種尖銳對立的典型，我們當(dāng)然摒棄個人主義而選擇雷鋒！

雷鋒的品德無比崇高，但并不是沒有達(dá)到的可能。

關(guān)鍵在于對人民和對自己，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒，你是否做到如雷鋒一樣的認(rèn)真。這就是正確的結(jié)論。

在群眾中鍛煉和改造思想，讓我們響應(yīng)毛主席的號召，在實踐中學(xué)習(xí)和掌握理論。人人爭當(dāng)雷鋒那樣的普通一兵！一切從人民的利益出發(fā)，《滿江紅·雷鋒》郭沫若

因而經(jīng)常地作毫不留情的自我批劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。評。

平地起，電光石火，一聲劈靂。要認(rèn)清，形形色色的個人主義者，二十二年成永久，九州百姓仰英烈。是應(yīng)該剔除的害蟲。

牧豬童，身世本平凡，真奇跡。要警惕，他們有時也講幾句馬列主理安在？毛選集。義，竅安在？忠黨業(yè)。

那是為了裝演自己，欺騙人民。大海中，一滴水珠洋溢。雷鋒高度的政治覺悟，公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。又在于他對敵人冷酷無情。日記抄，字字出心頭，言行一。他痛恨偽裝革命的兩面派，柯巖散文詩 用光輝的一生照出他們丑惡的原看呵，在他士兵的星章上 正閃爍著形。

寶石的光芒

真正偉大的是雷鋒的精神，他在每一件平凡的工作上 都注入真正渺小的是個人主義的陰魂。了偉大的理想

那些妄作鼓吹的修正主義者，偉大與平凡，理想與現(xiàn)實就這樣，不過是開倒車的歷史罪人！凝聚在一個焦點上

要做思想戰(zhàn)線上的徹底革命派，多少次了，他在我們中間走過一起就必須學(xué)習(xí)雷鋒的精神，跋山涉水，一起浴血披霜

把打擊方向放在鏟除個人主義上也許我們會看見他，在列車上端水面，掃地下車時抱著小孩，扶著大娘 切切實實向共產(chǎn)主義的目標(biāo)進(jìn)軍。

也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔搶險堵堤，踏平兇波惡浪

他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙

經(jīng)過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫永遠(yuǎn)在發(fā)熱，放光！

《雷鋒頌》一 如果你是翅膀，你擁抱藍(lán)天；

如果你是魚鰭，你親吻碧海； 如果你是四足，你奔于綠林； 而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春，遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語—— 只因心中有愛。

雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依然燦爛，但這短暫的一現(xiàn)中，你仍不忘吃苦耐勞，為祖國，為人民，再苦也是甜，人最明凈的是自己的心靈。

心靈是比阿爾卑斯山麓的湖面還要澄清的一面明鏡，映照的是你的靈魂 生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，但你用心去做了，你譜寫的是一曲動人的生命之歌！生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻 這句話我喜歡！《雷鋒頌》二

小草躁動，細(xì)芽發(fā)顫 綠色吹響了號角 要大舉侵犯這個三月

多年前有一個人也曾這樣來過 他刮一場浩蕩的風(fēng) 他揮一面進(jìn)去的旗

所有人都卷起袖子開始忙碌 大的鋼鐵，大的建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火 紅色的思想到處飄揚(yáng) 四十三年的滄海桑田 總在一個桃花盛開的地方 我們大聲喊一個名字 與生機(jī)勃勃的綠色一起 踏響生命的音符

振奮一個民族的風(fēng)帆 《雷鋒，沒有你的日子》 雷鋒，你的窗外

是2005年春天落落野花，秀而不實

人們感到一種空泛 我說這是沒有你的日子 而繩索無處不在 雷鋒，你該默默無聞 在慌懵的時候 我想起———— 你，一個普通人 已經(jīng)離開太久 此刻的黃昏云集 有人走出道德的墓地 你看他靜穆的臉上 放出光芒，沒有淚水 雷鋒，你的年代 長過一個世紀(jì)

我不贊美你，你不是候鳥 沒有你的日子

太陽還是月亮都不重要 你是作為種子才存在的 我知道，這是你 最喜歡的一句話 《永不過時的英雄》 50年前，一個英雄倒下了。

他的名字卻傳誦了50年，他的事跡感召了幾代人，他的名字就是雷鋒，一個普通解放軍戰(zhàn)士，一個永不過時的英雄。有人說，雷鋒是大愛的使者。他做過的好事千千萬萬，他幫助過的人萬萬千千，當(dāng)老大媽需要幫助時，他來了。

當(dāng)小學(xué)生需要幫助時，他來了。

當(dāng)盲人老大爺需要幫助時，他又來了。雷鋒呀，在人民最需要的時候，你總是無處不在。有人說，雷鋒是愛崗敬業(yè)的典范，他曾經(jīng)這樣說，對待工作要像夏天一樣火熱。他曾經(jīng)這樣說，5

要做永不生銹的螺絲釘。在短暫的22個春秋，雷鋒用火一樣的熱情燃燒自己，用螺絲釘精神堅守在每個崗位。無論農(nóng)村、工廠，還是部隊，都成為他報效祖國的大舞臺，在他那短暫的人生旅程，他立下一個個不朽功勛，樹起了一座座不朽豐碑。有人說，雷鋒是一位創(chuàng)新的楷模，時代先鋒。讓歷史定格在上世紀(jì)60年代，當(dāng)許多人在農(nóng)村用平板車?yán)Z食時，雷鋒開動拖拉機(jī)奔馳在鄉(xiāng)間大道。當(dāng)許多人在工廠一鋸一刨地勞動時，雷鋒嫻熟地操作工業(yè)文明的機(jī)床。而當(dāng)政府需要選拔優(yōu)秀人才時，他成為一個公務(wù)員。

當(dāng)人民軍隊成為祖國最需要的人時，他光榮地參加了解放軍。當(dāng)祖國需要的時候，雷鋒就這樣走在前列，就這樣成為時代先鋒。

22個春秋是短暫的，但是他的精神是不朽的。因為，雷鋒的事跡傳播到中華大地，山山水水，各行各業(yè)。因為，雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神的一部分，時代相傳，不斷升華。因為，雷鋒的名字已經(jīng)走向世界，甚至成為美國西點軍校的榜樣。今天的中華大地, 需要人間大愛，需要愛崗敬業(yè)，需要創(chuàng)新精神，所以，讓我們高聲呼喚： 我們的時代，需要雷鋒精神！

第二篇：文明禮儀伴我行

《文明禮儀伴我行》主題班會教案

六年級3班

黃文艷

活動目的：

1、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

2、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：朱興軍、張俊風(fēng)）。

3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。活動時間

2014年3月24日 活動流程：

一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。主持人1：春風(fēng)吹，陽光照 主持人2: 語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué)

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，六年級3班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，如：《孔融讓梨》、《黃香溫床》

主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

師： 剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。

主持人，同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學(xué)生自由發(fā)言。

（二）校園禮儀

主持人1：在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？

主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞—《做個文明好孩子》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子，主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。學(xué)生自由發(fā)言。主持人1：你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

（討論結(jié)束）小組交流。

主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。

鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想。

要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。

課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個家；同學(xué)們，愛護(hù)它。

同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。

有集會，守時間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。

升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。

少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

（三）社會文明禮儀

主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生自由發(fā)言。

主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

學(xué)生交流。（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）

（四）活動總結(jié)

主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落！請同學(xué)們一起來宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴(yán)于律己。

第三篇：文明禮儀伴我行

如果你失去了現(xiàn)在，你不算失敗，因為以后還有機(jī)會再來。

如果你失去了錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的實在。

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中不好的文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。”到新加坡考察的教授認(rèn)為是國恥！我也認(rèn)為這不是一件好事。

說到文明禮儀，我又想到了一個關(guān)于偉大的領(lǐng)袖列寧的故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟 60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。所以，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，做一個講文明有素質(zhì)的學(xué)生!

第四篇：文明禮儀伴我行

找回失去的文明禮儀

衡南六中 八年級學(xué)生肖璇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好，我是來自衡南六中八年級學(xué)生肖璇。今天我演講的題目是《找回失去的文明禮儀》。

我們先來看兩個真實的故事：在日本廣島亞運會結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處飛舞！隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

這種現(xiàn)象，讓我們感到震驚。五千年的文明古國，禮儀之邦的中國，竟與日本在文明禮儀上存在這么大的差距。

其實不只是這些，在我們身邊，還存在著許多不文明的行為。我們的校園，總能見到極不和諧的紙屑；公交車上，一些身著校服的學(xué)生占有座位，而那些老人只能吃力地攀著扶手，搖搖晃晃；電影院，汽車站，一些人對“禁止吸煙”的標(biāo)志視而不見，吞云吐霧??我們不得不反思，文明禮儀哪里去了？

類似的現(xiàn)象先前在我們衡南六中也是屢見不鮮，肖家紅校長看在眼里急在心里的，六中要發(fā)展，文明禮儀不能丟，肖校長立足學(xué)生成長成才的需求，從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)每位學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，以自我教育 1

管理為主，檢查監(jiān)督引導(dǎo)為輔，實現(xiàn)從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)我們責(zé)任意識，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛、自尊、自立、自強(qiáng)。我校通過召開主題班會、演講會、專題討論等方式，廣泛動員、發(fā)動學(xué)生，開展“如何做個文明六中人”的自我形象設(shè)計，在全校形成班班爭創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀標(biāo)兵”的氛圍。學(xué)校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣模范作用，以點帶面，實現(xiàn)文明素質(zhì)的共同提高。

老師作為學(xué)生成長道路上的指引人，其自身的行為規(guī)范和道德素質(zhì)，對學(xué)生盡快養(yǎng)成文明禮貌行為，有著關(guān)鍵的影響作用。對此，我校教師對自己提出了這樣一個要求：文明禮儀教育，從自身開始，從教育學(xué)生不亂扔一張廢紙開始，從制止一個學(xué)生的不文明言行開始，做生活的有心人，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

“讓品德高尚，讓行為文明，讓環(huán)境幽雅”已成為每個六中人文明的真情告白。從我做起，從細(xì)微處做起，做文明路上“真”的探索者、“善”的示范者、“美”的傳播者。衡南六中，從此面貌發(fā)生很大的變化。臟話少了，文明語言多了；垃圾少了，鮮花多了；批評少了，鼓勵多了。衡南六中終于找回了文明禮儀，我們的校長也樂開了花。

所以，文明禮儀其實很簡單，就是俯身撿起那一個個垃圾袋，就是在公車上給老人讓座時彼此會意的笑，就是為慈善事業(yè)捐款點滴的善心，就是掐滅手中的煙頭，就是辦事時自覺的排隊，就是遵守十字路口有序的交通??

時代呼喚文明，社會需要禮儀。找回失去的文明禮儀，靠你，靠我，靠大家。讓我們行動起來，與文明并肩，與禮儀同行。2

第五篇：文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行》主題班會教案

班級：九（2）班

班會名稱：文明禮儀伴我行主題班會

班會時間：2011年5月

活動地點：教室

活動組織：班級宣傳部及班干部

班主任：李必飛

主持人：黃永雪胡飄

班會目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立社會責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

活動步驟：

1、文明禮儀之星代表發(fā)言

2、“校園文明大家談”

3、尋找身邊的不文明現(xiàn)象

4、班長宣讀《文明禮儀伴我行》倡議書

5、班主任總結(jié)

班會過程

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人，掌聲有請！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？ 男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里??隨處都可以看見這個詞。

女：是啊，在我們身邊就有一些文明禮儀做得非常好的同學(xué)，今天我們首先就這個話題表揚(yáng)我班文明禮儀公認(rèn)為做得最好的人鐘貴、呂長芬、翁光麗三位同學(xué)，下面請班主任給他們頒獎！

男：現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請出我班文明禮儀之星：呂長芬同學(xué)，請她發(fā)表獲獎感言！

女：呂長芬同學(xué)的演說非常精彩，他就是我們大家的榜樣！

男：中國，自古以來被稱為“文明禮儀之邦”，但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，下面我們就進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

（班委介紹有關(guān)文明禮儀）

1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

??

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣 賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得05年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！讓我們一起回味那震撼的時刻吧！

（背景視頻：《千手觀音》）

大型舞蹈《千手觀音》，是05年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

男：是啊，趕快有請李富紅同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！

（背景音樂）

從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>

日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！迸菏前。∝S富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

男：接下來請看小品：《我們身邊的人》。由學(xué)生表演我們身邊人的不文明行為。女：這些同學(xué)的表演讓我看到了自己的影子，有些行為如隨地吐痰、口吐臟話，確實有雖我們文明大國的形象，我非常慚愧！

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）

(一分鐘后)

男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

（記票結(jié)果己出來）

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

女：他們是????(不宣布)

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《南坪中學(xué)九（2）班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬

師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的??（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正。

女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長呂長芬代表九（2）班提出倡儀如下

“文明禮儀伴我行”倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：

大家好！

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，形成“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明的新風(fēng)尚。”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。

6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

九（2）班

二011年5月

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備： “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。

宣誓者——高二一班全體同學(xué)”。

(主持人下)

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.