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      2016年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

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      第一篇:2016年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      蘇尼特右旗第一中學(xué)德育處工作

      簡(jiǎn)

      報(bào)

      2016年3月24日

      (總第三期)

      蘇尼特右旗第一中學(xué)在清明節(jié)期間開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”和網(wǎng)上寄語(yǔ)留言活動(dòng)。

      從3月底至4月初,學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體七八年級(jí)學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁(yè),通過(guò)網(wǎng)上祭奠英烈,網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)鮮花,寄語(yǔ)留言,表達(dá)心聲,表達(dá)同學(xué)們對(duì)先烈的感恩和敬仰。

      第二篇:網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      海軍希望小學(xué)開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!鼻迕鞴?jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。2015年4月2日,在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)。接團(tuán)市委、市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委文件—— 關(guān)于開(kāi)展《“清明祭英烈”活動(dòng)通知》的要求,敖勒召其海軍希望小學(xué)組織全體師生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

      同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事跡,了解了更多為祖國(guó)和民族的解放拋頭顱灑熱血的英雄事跡,感受到了英烈們的崇高精神,加深了他們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。一段段網(wǎng)上留言寄托著同學(xué)們對(duì)先烈的哀思與敬仰,同時(shí)也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)和奮斗的決心學(xué)生們表示,我們要以烈士為榜樣、為動(dòng)力,發(fā)揚(yáng)革命烈士的大無(wú)畏精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的(海軍希望小學(xué)——張媛媛報(bào)道)

      第三篇:網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      高坡小學(xué)“網(wǎng)上祭英烈”簡(jiǎn)報(bào)

      為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,教育同學(xué)們牢記今天祖國(guó)的昌盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮和美好的生活是千萬(wàn)烈士的生命和鮮血換來(lái)的。教育同學(xué)們學(xué)習(xí)先輩們無(wú)私無(wú)畏的革命英雄主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的熱情,增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的責(zé)任感和使命感。號(hào)召同學(xué)們繼承革命先烈的遺志,幸福不忘英雄史。

      3月26日下午,清明節(jié)來(lái)臨之際,我校利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感等方式活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng)讓同學(xué)們思想上受到了一次革命性的洗禮,增強(qiáng)了他們的歷史使命感,民族責(zé)任心,也堅(jiān)定了學(xué)生的理想信念,讓同學(xué)們深刻明白:今天的幸福生活是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,不能忘記過(guò)去,要珍惜今天的生活,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,用自己的聰明才智建設(shè)祖國(guó)美好的明天。

      高坡小學(xué):徐飛

      2012年4月8日

      第四篇:網(wǎng)上祭英烈簡(jiǎn)報(bào)

      湟中縣田家寨鎮(zhèn)永豐小學(xué) 簡(jiǎn) 報(bào)

      二0一四第三期 4月10日

      不忘先烈拋忠骨,民族復(fù)興中華魂。清明時(shí)節(jié),為了號(hào)召我校學(xué)校緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),學(xué)校根據(jù)上級(jí)文明辦文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“我們的節(jié)——烈”活活動(dòng)總

      日·清明節(jié)網(wǎng)上祭英動(dòng)?,F(xiàn)就對(duì)情況作如下結(jié):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開(kāi)放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。

      二、形式新穎,內(nèi)容豐富。這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。同學(xué)們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

      1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織學(xué)生上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開(kāi)展了活動(dòng),在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。

      2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用信息課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,由信息課教師或班主任安排學(xué)生參觀訪問(wèn)網(wǎng)站。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。

      三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)民拋頭熱血,不牲自己的的感人事深刻地體

      為人顱、灑惜犧生命跡,更會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

      本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。

      永豐小學(xué)

      2014年4月10日

      第五篇:網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1104

      信息技術(shù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      ————錦官驛小學(xué)

      李剛

      為響應(yīng)上級(jí)部門的要求,我校于2011年4月10日到4月20日接近2周的時(shí)間,利用學(xué)校宣傳、以及信息技術(shù)課動(dòng)員學(xué)生加入到活動(dòng)中來(lái),部分班級(jí)參加了此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)~~~(參加的班級(jí)是31、32、33、34、52、54),在中國(guó)文明網(wǎng)上進(jìn)行了相關(guān)的操作。下面是相關(guān)資料~~~~

      學(xué)生在網(wǎng)上留言祭祀先烈

      學(xué)生留言畫面~~

      班級(jí)學(xué)生操作畫面~~~

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