第一篇：2017年高考作文預(yù)測(cè)及點(diǎn)評(píng)田鼠一家材料作文《心有美景,花香滿(mǎn)徑》

2017年高考作文預(yù)測(cè)及范文點(diǎn)評(píng)田鼠一家材料作文《心有美

景，花香滿(mǎn)徑》

最新：2017年語(yǔ)文月刊AB卷二套題押題卷，歡迎購(gòu)！模擬試題滿(mǎn)天飛，咋整？語(yǔ)文月刊二套題，必做！(詳情戳這朝兒細(xì)看)新考綱2017年高考語(yǔ)文分類(lèi)練習(xí)專(zhuān)輯征訂：語(yǔ)文月刊2016年12期，只是1本書(shū)，96頁(yè)，8元，12月1日出版。包括：

一、論述類(lèi)文本閱讀

二、實(shí)用類(lèi)文本閱讀

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀

四、古詩(shī)文閱讀

五、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用

六、作文

七、模擬試題

八、參考答案及解析 咨詢(xún)電話(huà)：02085213337，微信***(手機(jī))==== 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章（60分）【原創(chuàng)】田野里住著名叫弗雷德里克的田鼠一家。秋天，收獲季節(jié)來(lái)臨時(shí)，它們分工明確：有的收藏稻谷，有的收藏其它蔬菜，有的收藏植物，弗雷德里克負(fù)責(zé)收藏陽(yáng)光、色彩和故事，準(zhǔn)備過(guò)冬。別的田鼠家族成員看到弗雷德里克家，都嘲笑它面?zhèn)儾粍?wù)正業(yè)，但它家沒(méi)有理會(huì)這些，繼續(xù)工作。冬天到了，在陰暗的地洞里，弗雷德里克家用陽(yáng)光使大家感到溫暖，用色彩使大家仿佛看到夏季的美麗，用故事使大家擺脫寂寞，全家度過(guò)了一個(gè)美好如春的冬季。請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，比較上述做法，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。心有美景，花香滿(mǎn)徑 ①忙碌于希望的田野上，田鼠一家爭(zhēng)分奪秒地收獲著冬天存糧，同時(shí)弗雷德里克一心一意地收藏陽(yáng)光、色彩和故事。到了寒冷的冬天，它們分享陽(yáng)光、色彩和故事，給田鼠家族帶來(lái)了溫暖，豐富了想象，擺脫了寂寞?？v然它受到其它家族的嘲笑，但它的每一點(diǎn)收藏都化成了漫長(zhǎng)冬季里沁人花香。我贊美弗雷德里克家的物質(zhì)與精神雙豐收。②物質(zhì)是一切生命活動(dòng)的保障。有充足的物質(zhì)儲(chǔ)備，生命得以延續(xù)，生活才煥發(fā)光彩。有人說(shuō)：沒(méi)有物質(zhì)的基石，精神力量再為強(qiáng)大，也只是無(wú)形虛幻的孤立力量。確實(shí)如此。試想，田鼠弗雷德里家不準(zhǔn)備過(guò)冬的物質(zhì)，只收集那些故事陽(yáng)光等，心靈得到撫慰了，雖然在精神領(lǐng)域馳騁，卻填不飽肚子，止于“望梅止渴”，那么，田鼠家族勢(shì)必將衰亡。正因如此，生命需要物質(zhì)的支撐才能盡情暢快地享受陽(yáng)光、色彩故事所賦予的精神力量。把物質(zhì)作為基石，才能維系精神的支撐。③難道精神就可以缺失嗎？物質(zhì)多了自然占領(lǐng)精神空間，但沒(méi)有精神力量的鼓舞，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)繁榮是虛妄和輕薄的。如果那樣，會(huì)喪失靈魂的塑造而走向極端——功利的膨脹?？鬃釉澴u(yù)顏回：“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)?！庇纱擞^(guān)之，一個(gè)人的強(qiáng)大，不只應(yīng)關(guān)注物質(zhì)富裕，更應(yīng)關(guān)注人格靈魂的滋養(yǎng)，精神力量強(qiáng)大了，才是真正的強(qiáng)大。④收藏季節(jié)美麗景象，等到嚴(yán)冬來(lái)臨用它溫暖大家的心房，看似不務(wù)正業(yè)，實(shí)則更是可貴的精神食糧。對(duì)于生存，精神力量和物資儲(chǔ)備同等重要。如果沒(méi)有足夠的糧食，就一定熬不過(guò)人生的冬天；如果沒(méi)有留心收藏的美景，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防線(xiàn)，哪怕是小小的挫折，也足以讓人生境界覆滅，內(nèi)心世界瞬間塌陷。用***的話(huà)說(shuō)，那是缺鈣——缺乏信仰。一個(gè)缺少信仰民族，能走得更遠(yuǎn)嗎？而民族復(fù)興之夢(mèng)，就是我們的精神食糧。⑤在經(jīng)濟(jì)振興的背景下，我們更需要注重心靈的滋養(yǎng)，精神的塑造。一個(gè)真正強(qiáng)大的民族，高樓大廈，寶馬奔馳固然重要，但更重要的是國(guó)民的精神，唯有如此，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)，精神文明才會(huì)蒸蒸日上。因?yàn)樗鼈內(nèi)畿?chē)之兩輪，鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。⑥人生成長(zhǎng)是一個(gè)不斷改錯(cuò)、創(chuàng)新、進(jìn)取與努力的過(guò)程。在生命長(zhǎng)河上航行我們，有兩個(gè)行囊：精神與物質(zhì)。物質(zhì)給予我們生活，精神給予我們幸福。不忘初心，心存美景，才會(huì)花香滿(mǎn)徑，我們叢中笑。遼寧省沈陽(yáng)市第二中2017屆05班

周心慧

指導(dǎo)教師：孫延堂【佳作點(diǎn)評(píng)】（889——900字）好文章，值得學(xué)習(xí)。1.內(nèi)容上：文章內(nèi)容始終圍繞“心有美景，花香滿(mǎn)徑”的中心，展開(kāi)對(duì)比論證，十分切題。2.表達(dá)上：①題目《心有美景，花香滿(mǎn)徑》，擬題精美，緊扣題意，成為靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；②開(kāi)篇描述情境，提出觀(guān)點(diǎn)，表明態(tài)度；③第2~5段分別沿著對(duì)照比較的路徑，分別展開(kāi)論述：物質(zhì)是保障——精神不可或缺——走自己的路，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防線(xiàn)——物質(zhì)與精神二者缺一不可；③結(jié)尾重申觀(guān)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)二者關(guān)系，描繪美好前景，給人以向上的正能量。3.發(fā)展上：①文章闡述問(wèn)題深刻而豐富，且觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)性；②語(yǔ)言樸實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)作具有個(gè)性化；③語(yǔ)言具有文采，生動(dòng)而優(yōu)美；④按照驅(qū)動(dòng)任務(wù)要求寫(xiě)作，用筆收放自如。

本文由語(yǔ)文日刊公眾號(hào)yuwenrikan編輯整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！

第二篇：成長(zhǎng)路上花香滿(mǎn)徑作文

漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖;品味，有金桂帶給我的燦爛;展望，有曇花帶個(gè)我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上花香滿(mǎn)徑作文，希望對(duì)您有所幫助!

【篇一：成長(zhǎng)路上花香滿(mǎn)徑】

成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過(guò)，我們的成長(zhǎng)，都是在花的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。

走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開(kāi)，它們搖曳著身姿，低著頭，仿佛在訴說(shuō)著什么。要問(wèn)這條路叫什么，它叫成長(zhǎng);要問(wèn)這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來(lái)……

康乃馨——母親?？的塑耙话愠史奂t色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無(wú)限的慈愛(ài)。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應(yīng)人注目的一個(gè)人，但這無(wú)法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著，似乎在叮囑我路上要小心。

野菊花——爸爸。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也?！本詹粌H是隱士，更是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開(kāi)放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無(wú)所不能;嚴(yán)詞教導(dǎo)青春期的我們，愛(ài)如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來(lái)關(guān)懷的氣息。

燈籠花——老師。古希臘有一個(gè)傳說(shuō)：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋(píng)果樹(shù)。一天夜里，來(lái)了兩個(gè)偷蘋(píng)果的賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護(hù)了金蘋(píng)果樹(shù)。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋(píng)果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護(hù)著我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著頭，教導(dǎo)我要腳踏實(shí)地地走完這條路。

蒲公英——朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來(lái)之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧?kù)o的小路一抹生機(jī)。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔;慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈;輕輕地站在我肩上，甜言蜜語(yǔ)。一大片蒲公英飛向我，似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh(yuǎn)方。我走在小路上，傾聽(tīng)著叢間的婆娑之聲，吸取著沁人心扉的馨香，欣賞著百花齊放的美景，不禁愛(ài)意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著，待我攀上高峰，還能記得這滿(mǎn)徑花香。

我們成長(zhǎng)這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的康乃馨，默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng);雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔;寒霜下綻開(kāi)的秋菊，燃燒著生命的頑強(qiáng);刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……

【篇二：成長(zhǎng)路上花香滿(mǎn)徑】

十五年前，我買(mǎi)了一張單程觀(guān)光車(chē)票，售票員告訴我：一路上的天氣，有晴有雨;一路上的道路，坎坷不平，但終會(huì)邁過(guò)去。就這樣，我開(kāi)始了這次沒(méi)有返程的旅行。天空一碧如洗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香滿(mǎn)徑。

“丁零零……”，外公打電話(huà)來(lái)了。像往常一樣，媽媽詢(xún)問(wèn)了外公最近身體怎么樣，血壓還高不高……忽然，“其實(shí)您不用那么麻煩，這里的商場(chǎng)都可以買(mǎi)到啊?！笨隙ㄓ质峭夤爰囊恍〇|西過(guò)來(lái)給我們!他總是這樣，喜歡把一些好東西留給我們。掛了電話(huà)，媽媽一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“唉!你外公說(shuō)今年他買(mǎi)了很多棉花，想給我們做幾個(gè)枕頭，說(shuō)睡起來(lái)會(huì)舒服。真是的，都跟他講那樣太麻煩了，可你外公就是不聽(tīng)，真是越老越固執(zhí)了?！彪m然嘴上那樣說(shuō)，可我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上露出了一抹微笑。那樣的笑容，我懂，里面包含了對(duì)親人濃濃的愛(ài)!我仿佛看見(jiàn)了外公在院子里打棉花的景象，陽(yáng)光覆滿(mǎn)了他日益蒼老的臉上，折射出了許多對(duì)兒女無(wú)法比擬的愛(ài)。這些愛(ài)，是親情。我記住了，于是，我在自己的腦海里種下了一顆叫“親情”的種子。

那天上體育課，在繞著操場(chǎng)跑步時(shí)，我無(wú)意中跑到了你的身邊，你突然問(wèn)我：“你相信友情嗎?”在這個(gè)朋友之間都要相互利用的世界上，我并不相信友情，可你是我最好的朋友，不忍心對(duì)你說(shuō)實(shí)話(huà)，便回答說(shuō)相信。你笑了，告訴我，世界上最長(zhǎng)的友誼來(lái)自外國(guó)的一對(duì)老嫗，兩人均已95歲，幾乎是認(rèn)識(shí)了一輩子。你忽然抓起我的手，高舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚱扑齻兊募o(jì)錄好不好?一直做朋友到一百歲?！比缓箫w快地跑到前面，跑入了人流里。我看著你漸漸消失在人流里的身影，心里涌進(jìn)一股暖流，腦海中回響起了你剛剛對(duì)我說(shuō)的話(huà)。雖然知道，這句話(huà)開(kāi)玩笑成分居多，并且實(shí)現(xiàn)的可能性是微乎其微，但還是忍不住被你感動(dòng)了。就在這時(shí)，有一顆叫“友誼”的種子，悄悄地播撒在了我的心里。

一路上，我種下了許許多多的種子，它們叫“親情”“友誼”“勇氣”，等等。在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開(kāi)放的那一天。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)人來(lái)到我的身邊，陪我哭，陪我笑。有無(wú)數(shù)人離去，但給我留下了珍貴的種子。于是在不久后，我們攜手走過(guò)的那些路上，遍地鮮花，芳香撲鼻!

本文思路清晰，角度多變。在“單程的觀(guān)光車(chē)票”的成長(zhǎng)中，緊扣文題“花香滿(mǎn)徑”，播下“親情”“友誼”“勇氣”等種子，“在用時(shí)間的清水澆灌后，我等待它們開(kāi)放的那一天”。從家庭、學(xué)校的角度尋找多維視角，立體地再現(xiàn)了生活。

場(chǎng)面描寫(xiě)生動(dòng)，花香滿(mǎn)徑。電話(huà)中的親情傳遞，跑步時(shí)的聊天對(duì)白，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)體味，在作者細(xì)膩的多種描寫(xiě)中真實(shí)再現(xiàn)，形象生動(dòng)，感悟真實(shí)。

【篇三：成長(zhǎng)路上花香滿(mǎn)徑】

當(dāng)生命的樂(lè)章奏響，一個(gè)生命開(kāi)始了它的旅途。

——題記

還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開(kāi)清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著母愛(ài)的溫馨，我們學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地到達(dá)我們的目的地，偶爾夾帶著被撞傷的啼哭，卻又在到達(dá)目的地時(shí)掛著淚珠和心滿(mǎn)意足的微笑。那時(shí)，成長(zhǎng)是跌跌撞撞的快樂(lè)。

不久我們學(xué)會(huì)了蹣跚著走路，變得依賴(lài)母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話(huà)。那時(shí)，成長(zhǎng)是揣著童夢(mèng)的幸福。

時(shí)間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開(kāi)始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細(xì)心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門(mén)，傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè)園。那時(shí)，成長(zhǎng)是不識(shí)人間愁滋味的灑脫。

懷著憧憬與畏懼，我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)吧赡鄣拿婵着c新書(shū)上的知識(shí)都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí)，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

再接著，我們長(zhǎng)大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門(mén)。這時(shí)，我們常常開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，厭倦千篇一律的作息，開(kāi)始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我突兀地站在南南北北的回歸線(xiàn)里，不知所措，忘了我該何去何從。”是的，有些成長(zhǎng)是令人苦悶的，但成長(zhǎng)也是必要的。為什么不在成長(zhǎng)路上細(xì)細(xì)品味一翻呢?成長(zhǎng)就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠(yuǎn)不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會(huì)是怎樣的另一番風(fēng)味。

相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起，相信成長(zhǎng)路上總是花香滿(mǎn)徑。

行文思路清晰有致。以時(shí)間為序，串起了成長(zhǎng)中的“花香”：“跌跌撞撞的快樂(lè)”“揣著童夢(mèng)的幸?！薄安蛔R(shí)人間愁滋味的灑脫”“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”“令人苦悶的咖啡”。在不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景后，“成長(zhǎng)路上總是花香滿(mǎn)徑”。

善于擷取生活細(xì)節(jié)。當(dāng)筆觸融情于物、關(guān)注細(xì)節(jié)時(shí)，總能讓文章更有畫(huà)面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門(mén)”等物象細(xì)節(jié)，它就像指南針，讓讀者快速進(jìn)入生活場(chǎng)景，再現(xiàn)真實(shí)生活。

第三篇：【2016高考作文熱點(diǎn)素材】2016年高考材料作文題預(yù)測(cè)11題及優(yōu)秀作文(含點(diǎn)評(píng)及素材)

【2016高考作文熱點(diǎn)素材】2016年高考材料作文題預(yù)測(cè)11題及優(yōu)秀作文(含點(diǎn)評(píng)及素材)

2016年高考材料作文題

預(yù)測(cè)11題及優(yōu)秀作文（含點(diǎn)評(píng)及素材）

2016年高考作文題預(yù)測(cè)一：深度掃描，純凈升華心靈

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

漏洞是在硬件、軟件、協(xié)議的具體實(shí)現(xiàn)或系統(tǒng)安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而可以在未被授權(quán)的情況下訪(fǎng)問(wèn)或破壞系統(tǒng)。掃描電腦，就是為了修復(fù)漏洞，保護(hù)電腦，使其不出故障。那么，我們的內(nèi)心是否也需要掃描呢？

請(qǐng)自選角度，明確立意，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

「優(yōu)秀作文」

深度掃描，純凈升華心靈

當(dāng)下，是一個(gè)名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。雖然網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便捷，縮短了時(shí)空，到了與我們的生活密不可分的程度。但網(wǎng)絡(luò)中存在的各種漏洞和故障也都糾結(jié)著我們，我們需要天天掃描電腦，凈化軟件，清除垃圾和病毒。在生活中，我們的心靈是否也需要掃描呢？我們心靈中的垃圾和病毒，也需要實(shí)時(shí)掃描清理。這樣的人才能成為純粹的人。生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，周遭環(huán)境的影響，精神領(lǐng)域需要深度掃描，保證我們的頭腦清醒，心靈純凈，精神飽滿(mǎn)，愉快地投入生活和工作中。

深度掃描內(nèi)心，補(bǔ)全漏洞塑造精彩人生。世俗之人是有感情的動(dòng)物，在物質(zhì)世界中，功名利祿，金錢(qián)美色，高尚與低下，美好和丑陋等物質(zhì)和精神層面的東西，時(shí)時(shí)會(huì)困擾我們。如你選擇了高尚，就要排除庸俗的騷擾，讓心靈沿著正確的軌道前進(jìn)?！叭謩猓叻衷鹿狻痹?shī)仙李白的詩(shī)，大氣磅礴吞吐出半個(gè)盛唐。但他也時(shí)時(shí)受到功名和物質(zhì)的困擾，他曾深刻地反省過(guò)自己，掃描了自身的漏洞，最終讓為國(guó)建功立業(yè)的儒家精神占據(jù)心頭，而成就了一個(gè)偉大的“青蓮”居士。因此，掃除雜念，清醒頭腦，塑造精彩人生，這是古今每一個(gè)擁有正能量的人，共同的崇高精神追求。

深度掃描內(nèi)心，防漏未然堅(jiān)守重塑靈魂。偉大的文學(xué)家、思想家和新文化運(yùn)動(dòng)的旗手魯迅先生一生光明磊落。盡管他名氣很大，影響很廣，貢獻(xiàn)很多，深受人們的擁戴。但是他還不忘常常反思自己。從《一件小事》中管中窺豹，他深刻地反思自己的思想，把作為舊時(shí)代知識(shí)分子的自己深刻地剖析，讓矮化的靈魂自現(xiàn)原形，而塑造了車(chē)夫的高大，這種自曝自私和丑陋，不但沒(méi)有使他矮化，反而他在我們心中的形象更加高大。事實(shí)證明，深度掃描內(nèi)心，會(huì)使心靈更加純凈，人性更加美好，這才是真正的偉大。

深度掃描內(nèi)心，消弭漏洞獲得精神升華。南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉，反抗種族歧視的領(lǐng)袖，在長(zhǎng)達(dá)幾十年的監(jiān)獄生活中，他不斷自我掃描內(nèi)心。反思“冤冤相報(bào)何時(shí)了”的問(wèn)題，終于他放棄了暴力和武裝反抗，領(lǐng)導(dǎo)非國(guó)大黨忘記仇恨，脫胎換骨，和平爭(zhēng)取民主和權(quán)力。心平淡如水的他終于贏(yíng)得了成功，在就職總統(tǒng)大典上，向曾經(jīng)對(duì)他施暴的監(jiān)獄看守敬禮。當(dāng)曼德拉消弭心中的種族仇恨，他心中的漏洞早已補(bǔ)齊，人性戰(zhàn)

勝野蠻，他贏(yíng)得全世界人民的尊敬?？梢?jiàn)，經(jīng)常掃描心靈，會(huì)使人的精神境界得到升華。

掃描內(nèi)心，讓人們變得純凈；掃描內(nèi)心，讓人們精神升華；掃描內(nèi)心，讓人們變得偉大；深度掃描，讓凡俗的我們也會(huì)變得崇高，讓我們的人生更加精彩。讓我們時(shí)刻剖析自己，掃描自己，在精神領(lǐng)域推陳出新，借用毛澤東的話(huà)：只要勇于自我解剖，常常自我掃描的精神。他“就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！?/p>

「修改與點(diǎn)評(píng)」

1.標(biāo)題《深度掃描，純凈升華心靈》能夠深刻準(zhǔn)確地解讀材料，起到揭示文章中心的作用。

2.結(jié)構(gòu)層次清晰。本文開(kāi)篇引用和解析材料，引出中心。主要段落采用并列式的論述結(jié)構(gòu)，運(yùn)用三個(gè)分論點(diǎn)，分別從三個(gè)角度對(duì)中心展開(kāi)論述，統(tǒng)領(lǐng)三個(gè)段落。列舉三個(gè)正面事例，充分論述分論點(diǎn)，并在論述結(jié)束時(shí)加以總結(jié)，使結(jié)構(gòu)更加謹(jǐn)嚴(yán)。

3.結(jié)尾段有特色。用排比句緊扣論點(diǎn)，借用領(lǐng)袖名言指出剖析掃描的深刻意義，升華中心。

2016年高考作文題預(yù)測(cè)二：空談與實(shí)干

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一座荒蕪的花園里，池子干得見(jiàn)底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒(méi)有飛來(lái)了，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著。有一天，忽然有幾個(gè)人到園里來(lái)。他們看見(jiàn)這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況，一個(gè)嘆氣

道：“難道我們就任它長(zhǎng)此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起身來(lái)，答道：“不，決不！我們應(yīng)該大家努力把它整理好?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座荒蕪的花園的方法。

一個(gè)人說(shuō)：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下?！?/p>

另一個(gè)人說(shuō)：“不對(duì)。應(yīng)該先把花木運(yùn)來(lái)，然后去砍除惡草和荊棘，因?yàn)椤?/p>

另一個(gè)人說(shuō)：“我同意A君的話(huà)，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)椤?/p>

他們各舉了許多理由，互相辯論著，還用了許多例子來(lái)證明他們的話(huà)，由早餐的時(shí)候一直辯論到正午，家家炊煙起了，他們還沒(méi)有停止：甚至于因?yàn)橐庖?jiàn)不合，互相謾罵……

荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。

「優(yōu)秀作文」

空談與實(shí)干

心中總有這樣一幅畫(huà)面揮之不去：在北京街頭的游行隊(duì)伍里，人們高舉愛(ài)國(guó)的大旗，高聲呼喊著：“釣魚(yú)島是中國(guó)的！”聲勢(shì)浩蕩。而在隊(duì)伍的末尾，一位市民卻默默地?fù)炱鹩涡嘘?duì)伍扔下的礦泉水瓶，投進(jìn)了垃圾箱。

愛(ài)國(guó)之心值得贊揚(yáng)，一種是以高亢的口號(hào)，一種以無(wú)聲的背影；一種是激情澎湃的講演，一種是默默無(wú)聞的實(shí)干；一種需要激情與熱忱，一種需要真誠(chéng)與冷靜。

可我們的社會(huì)更缺少的是后者，不是嗎？古人云：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”其實(shí)，于人，于國(guó)都是這樣。

于人，空談是搖曳在枝頭的花，實(shí)干是摘取理想的梯。

如果你選擇做一個(gè)空談家，你就只能在安逸中守候平凡；如果你想做一名實(shí)干家，你就必須在汗水里耕耘，在付出后成功。

深山里走出的“舞王”卓君靠著每天在田埂邊練習(xí)舞蹈，終于讓飛旋的舞步震撼了全場(chǎng)觀(guān)眾；王寶強(qiáng)靠著寄居地下室，靠演賣(mài)苦力的群眾演員的北漂生活，終于在不懈的堅(jiān)持后創(chuàng)造了演藝圈的奇跡；日本作家森瑤子在毅然放棄了學(xué)琴后靠著對(duì)文字的執(zhí)著，終于出版了一本又一本佳作。他們都以自己的經(jīng)歷啟示我們，只有實(shí)干，只有付出，才可以收獲

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