第一篇：寫我心愛(ài)的一本書的作文

寫我心愛(ài)的一本書的作文

我心愛(ài)的一本書

也許，我的人生并未能夠隨意，拘囿于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的枷鎖中，很多時(shí)候都無(wú)法如愿以償?shù)赝讲叫凶?，然而閱讀卻讓我在來(lái)不及觸摸的人生中收獲著怡然自得的喜悅和悠然樂(lè)道的思考。

一直以來(lái)，我都很感謝生活，感謝她給了我一份屬于自己的財(cái)富——房間里那一排我為之自豪、為之心醉的書籍。雖然，當(dāng)中有一些自己尚未翻閱過(guò)，亦或者是讀到一半就擱置了的??但有一本卻是我十分至愛(ài)的，那就是于丹的《莊子心得》。

《莊子心得》是我讀高三時(shí)買的，可真正用心品讀卻是在大一的時(shí)候?？傆X(jué)得這是一本足以震懾都市人煩躁忙亂之心的書。它用句句箴言為讀者解讀著關(guān)于生與死的嚴(yán)峻話題，字里行間不斷流露出智者的人生價(jià)值觀和追求。它在給予讀者心靈撫慰的同時(shí)也對(duì)我的人生產(chǎn)生了很深刻的影響，這讓我那顆被世俗圈住的心在閱讀中回歸了本真，回歸了淳樸。

書中，于丹用自己的語(yǔ)言、自己的閱歷、自己的心得，對(duì)《莊子》進(jìn)行了大膽地詮釋，樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)闊論中，時(shí)刻閃爍著智者的靈光。她通過(guò)解讀《莊子》中的寓言故事，巧妙地與當(dāng)今社會(huì)的某些現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合，不斷引導(dǎo)我們用莊子的思想來(lái)指導(dǎo)人生。她認(rèn)為“人生最重要的是要有一種大境界，這種境界超越名利，超越生死，超越一切，逍遙得自在，追根究底是一種精神生活，靈魂生活，是一種‘無(wú)’的境界，‘歸零’的境界，需要不斷反觀內(nèi)心，需要大覺(jué)悟才能體會(huì)得到，而且更需要時(shí)間，因?yàn)椤颉旧砭褪且粋€(gè)過(guò)程?！睆臅校艺嬲x懂了一種闊然、坦蕩的人生態(tài)度。

于是，當(dāng)眼球碰撞到這些靈智的文字時(shí)，我面對(duì)自己的人生也多了一份坦然和寧?kù)o。生命本身就不該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)的過(guò)程，每一個(gè)生命都應(yīng)該盡最大的努力綻放自己的光彩和輝煌，這是一個(gè)不懈的價(jià)值追求和有所超越的實(shí)現(xiàn)。

然而，也許是源于現(xiàn)實(shí)的牽絆，我們這么一個(gè)龐大的人群，卻很難有人敢于、愿意去正視、思考“人生”這樣一個(gè)話題。而于丹作為一個(gè)睿智的人，才真正懂得借以莊子之口，用內(nèi)心深處自然流露出的語(yǔ)言為世人解讀一個(gè)恒古不變卻始終沉重的話題，她把21世紀(jì)的思想寄予樸實(shí)的文字，并用那些寄寓著某人某物的寓言小故事為讀者們?cè)忈屩松恼芾怼獙捜莞卸饔谕庠谑澜?，融合于一切自然?guī)則，清醒地認(rèn)知自己的內(nèi)心，超越所有的功名利祿之心，感悟人生的最高境界，擁有健康的人生心態(tài)和快樂(lè)的生活狀態(tài)。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，莊子本身就是一個(gè)難以捉摸透的“神人”，但是透過(guò)于丹的《莊子心得》一書，我們不但對(duì)莊子有了一定的了解．更是在閱讀中采集到每一把來(lái)自人生感悟的智慧火花。在這里，我們的心靈甘于趨向平淡，卻終能在平淡中獲取無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)果。而這就是超越，對(duì)人生的一種超越。

第二篇：我最心愛(ài)的一本書

我最心愛(ài)的一本書

姚安縣 郭家凹小學(xué) 五年級(jí) 吳宗玉 指導(dǎo)教師：阮麗華

書是知識(shí)的源泉，因此我特別愛(ài)看書。

有一次上語(yǔ)文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《老鹿王哈克》.我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。

到了暑假，我拿出自己的零用錢去書店買書。我在找書時(shí)，挑來(lái)翻去，感覺(jué)這些書都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看?。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看?。?/p>

回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！

我雖然沒(méi)有給書套上書套，可我是非常愛(ài)惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒(méi)做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫到書本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒(méi)留下痕跡！

平常大家問(wèn)我借東西時(shí)（包括書），我都會(huì)借給他（她），但對(duì)于這本《老鹿王哈克》來(lái)講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無(wú)還。如果我這本心愛(ài)的書在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嘛，也不能太為難自己??！

第三篇：《我和一本書》作文

《我和一本書》作文

我愛(ài)讀書

書院街小學(xué)三、五

曹一然

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，還給了我更多的快樂(lè)。

讀書能讓我增加許多知識(shí)，比如大自然的奇妙，小動(dòng)物的話語(yǔ)，人類的生活等等，都讓我對(duì)世界充滿了好奇。每當(dāng)捧起書，我就像一只酷愛(ài)喝水的家伙陶醉在知識(shí)的海洋里，樂(lè)而忘返。

記得有一次，媽媽帶我去新華書店看書，我高興地一蹦三尺高，雀躍地歡呼起來(lái)。走進(jìn)書店，我和媽媽很快找到了自己喜歡的書。不一會(huì)兒，我就沉浸在知識(shí)的海洋里。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)的飛快，正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，媽媽喊我去學(xué)古箏，我把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍繼續(xù)津津有味地看我的《海底精靈》。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小書迷，再看就要遲到啦！”我猛地醒過(guò)來(lái)，一拍腦門，說(shuō)：“呀！怎么忘了這如此重要的事？”我不情愿的把書放進(jìn)了書架里，戀戀不舍地走了。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我一定要努力地學(xué)習(xí)，多讀書，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)無(wú)所不知無(wú)所不曉的人。

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級(jí)五班

孔夢(mèng)凡

有的人喜歡游泳，有的人喜歡彈琴，有的人喜歡吹葫蘆絲，有的人喜歡畫畫……但是我最喜歡看書。

以前，我最不喜歡看書。我把媽媽給我買的書連看都不看就放到一邊。媽媽總是說(shuō)：“夢(mèng)凡，你要多看書，將來(lái)對(duì)你的作文提高很有幫助，書里也有很多好故事”。

有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列《那個(gè)黑色的下午》。我隨便翻到一頁(yè)，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被這本書里的故事情節(jié)給吸引住了，當(dāng)我看到搜救犬公爵從廢墟里救出了三十七個(gè)有生命跡象的幸存者，最后卻以身殉職我的眼淚都流出來(lái)了。從那天起我每天讀書的時(shí)候也都畫出好詞句，還要抄在一個(gè)記錄本。

從那一刻我喜歡上了讀書，有時(shí)還鬧著讓媽媽給我買書。

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級(jí)五班

洪淑穎

高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直陪我到現(xiàn)在。

從三歲起，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，媽媽便開始給我買繪畫版的兒童書。從那開始，書就成了我的朋友、我的同學(xué)、我的老師。小時(shí)候記憶最深刻的書就是《幼兒畫報(bào)》，書里面有許多有趣的故事，讓我邊玩邊學(xué)，在里面我找到了童年的樂(lè)趣。我到現(xiàn)在還保留著大部分的畫報(bào)。有時(shí)媽媽想把它們送給小朋友，我都舍不得給她們，所以我一直保留著畫報(bào)。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我便進(jìn)入了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了很多拼音，識(shí)字能力也有了提高，我便沉浸在美麗的童話故事中，一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們不同的做人道理?，F(xiàn)在我上三年級(jí)了，每當(dāng)我有一本新書，我像得到一個(gè)寶貝一樣，便津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)會(huì)讀到廢寢忘食。就因?yàn)檫@樣我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的寫作能力也有了很大的提高。我每天都讀書，如果有一天不讀書，我就會(huì)睡不著覺(jué)。記得有一次我得到了一本好書，我便認(rèn)真地讀起來(lái)，到了11點(diǎn)，我還沒(méi)看完，媽媽就把燈給關(guān)了，后來(lái)我又偷偷地打開燈，把它看完了才睡覺(jué)。

有了書，我感覺(jué)自己的生活變得豐富多彩，書成了我生命中的一部分。我愛(ài)讀書！

我和書的故事

書院街小學(xué)

三年級(jí)五班

徐佳悅

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如：有人喜歡畫畫，有人喜歡寫作，有人喜歡唱歌、跳舞……而我卻喜歡讀書。

記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，想拿書架上的書，可是夠不到，于是，我就拿來(lái)椅子和板凳，把他們合起來(lái)，踩上去拿書。我拿到了自己喜歡看的一本書，一高興，剛想跳一下，凳子就搖晃了一下，嚇得我一身冷汗。我趕緊跳下來(lái)，坐在床上如饑似渴地看起來(lái)。

上了三年級(jí)，我開始看一些不加拼音的書，如：實(shí)用文摘，兒童文學(xué)，笑貓日記等一些書。每一次看一會(huì)兒書，我就好像進(jìn)入了書的世界，和書里面可愛(ài)的人物一起玩耍。

夏天的一個(gè)晚上，突然下起了大雨，電也停了。我只好拿了一本書和手電筒，就在房間里看起來(lái)了。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，忽然有一雙溫暖的手放在我的背上，原來(lái)是媽媽，媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“在這種光線下快別看了，對(duì)眼睛不好，趕快睡覺(jué)吧”。

慢慢地，看書對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種享受，使我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的提升。以后我還會(huì)讀更多的對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助的書。

書是我的朋友，我愛(ài)讀書。

我和書的故事

曲阜市魯城街道書院街小學(xué)

三年級(jí)五班

張正涵

在我的學(xué)習(xí)生活中，書籍是我最好的朋友。它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且使我開闊了眼界。我和它像一對(duì)“雙胞胎”，形影不離。

小時(shí)候，我都是在媽媽講述的童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。一年級(jí)后，我能借助拼音讀書了，常常把一些好聽的故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂(lè)趣。從此，我跟書結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣讀完，下課、放學(xué)、睡覺(jué)之前都成了我讀書的時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說(shuō)“等一下，讓我看完這一篇，好嗎？”記得有一次，媽媽給我買來(lái)了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。接過(guò)書本，我像一只貪婪的小貓一樣，奶饑似滑地讀起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……一小時(shí)、兩小時(shí)，我被書中的情節(jié)深深吸引了。文中的黑桑為了成為狼王，每天夜里磨牙、磨爪子，不辭辛苦的練習(xí)撲咬，可惜，卻被野豬穿破額頭喪了命。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的喊聲，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)中。

如癡如醉的讀書，讓我收獲了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我愛(ài)讀書！書籍將成為我一輩子的良師益友。

讀《和時(shí)間賽跑》有感

書院街小學(xué)三、五

周明璐

醫(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命。”教師說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)。”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是豐收?！蔽彝ㄟ^(guò)讀《和時(shí)間賽跑》這本書深深地體會(huì)到了時(shí)間的價(jià)值。

《和時(shí)間賽跑》這本書主要講了：因外祖母去世令“我”很傷心，父母告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，爸爸給“我”講了人在時(shí)間流逝中成長(zhǎng)。無(wú)論你是否珍惜，一旦過(guò)去就不可能復(fù)返。告訴我們?cè)谌魏吻闆r下都要做好和時(shí)間賽跑的準(zhǔn)備，珍惜時(shí)間，不要無(wú)謂浪費(fèi)時(shí)間。

但在生活中，我們多多少少的都會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。我有時(shí)也是一個(gè)喜歡浪費(fèi)時(shí)間的人。媽媽經(jīng)?？嗫谄判牡囊笪曳艑W(xué)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完好看會(huì)兒書。每次寫作業(yè)，開始的時(shí)候，我很乖，也很認(rèn)真?？墒牵瑢懼鴮懼?，我愛(ài)玩的天性就暴露出來(lái)了，一會(huì)兒玩玩橡皮、一會(huì)兒弄弄鉛筆，再不就逛逛廁所。經(jīng)常很晚才寫完作業(yè)，寫完也沒(méi)時(shí)間看書了，媽媽因此經(jīng)常嘮叨我，說(shuō)我不專心，不珍惜時(shí)間。以前我還嫌?jì)寢寙?，但通過(guò)看這本書，仔細(xì)回味媽媽的話，覺(jué)得非常有道理，時(shí)間是非常寶貴的，要趁年輕好好利用它，珍惜它。

通過(guò)看《與時(shí)間賽跑》我深刻地感受到時(shí)間的重要，我要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蹦敲?，就讓我們從現(xiàn)在開始與時(shí)間是賽跑吧！

第四篇：我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文，歡迎閱讀與收藏。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文1

家里的玩偶、套娃。仿真玩具省略號(hào)，這些都比不上我最喜歡的音樂(lè)盒。

這個(gè)音樂(lè)盒是在我去安徽時(shí)媽媽給我買的。我媽媽挑了好幾次。她說(shuō)我喜歡音樂(lè)，就給我買了鋼琴音樂(lè)盒。我的音樂(lè)盒上中間有個(gè)婀娜多姿的芭蕾舞者，鋼琴上有五十四個(gè)好姐妹，個(gè)個(gè)都分不開。打開琴蓋會(huì)發(fā)出優(yōu)美的歌曲。上面還有個(gè)支架，專門為保護(hù)蓋服務(wù)的。打開琴蓋，下面在演奏，上面在跳舞，仿佛自己在音樂(lè)的天堂快樂(lè)玩耍。

我和音樂(lè)盒之間發(fā)生的故事多得是，有一件事至今樂(lè)得我肚子疼。前天下午，小姨來(lái)我家了，并且還帶著一條白胖的小奶狗，他活蹦亂跳的翻東西，像是在找上面東西，我一想：完了！我的音樂(lè)盒還響著音樂(lè)呢！還好，我比他先找到音樂(lè)盒，誰(shuí)知道音樂(lè)盒有了爪子印，我傷心極了！我哪一次哭也沒(méi)有這一次哭的厲害，經(jīng)過(guò)這件事幾乎睡覺(jué)都是在抱著它。我在哪兒它就在那兒。這樣我才慢慢熟悉它，有時(shí)當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候我就向它說(shuō)，郁心事也向它說(shuō)，形影不離，想好朋友死的，哦對(duì)了！它還是我的“助眠小能手”，因?yàn)槲颐刻焱砩隙荚谒烂畹囊魳?lè)中入睡。

大家覺(jué)得我們倆想不想朋友？每一次有好東西我就分享給它。它是我最喜歡的東西。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文2

那天真是難忘又有趣的一天，那一天天氣很好，我還在上幼兒園中班，已經(jīng)周末了，媽媽早上7：00就在喊著我起床，終于過(guò)了幾分鐘，我起床了，媽媽說(shuō)：“你這幾天表現(xiàn)很好！所以我今天就帶你出去挑選一樣禮物，只能選一樣?！薄芭叮　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

馬上我們悠閑的開著車到了商場(chǎng)，我下了車大聲的說(shuō)：“哇！這個(gè)商場(chǎng)好大呀！”媽媽看著我天真的眼睛笑了笑，我們到了商場(chǎng)里面，找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)合我心意的玩具店。我們走了進(jìn)去，哇！里面的玩具個(gè)個(gè)都好漂亮！但是，媽媽說(shuō)過(guò)我只能買一樣禮物，哎，想要在這么多好看的玩具里面只選一個(gè)？這也太難了吧！我絞盡腦汁選呀選，還是想要兩個(gè)音樂(lè)盒，我笑著看向了媽媽，媽媽也好像知道了我這兩個(gè)音樂(lè)盒都想要，使用了一個(gè)嚴(yán)肅的眼神看向了我，我只好在這兩個(gè)音樂(lè)盒中選一個(gè)帶走，我看了看決定選了這個(gè)水晶荷花的音樂(lè)盒回了家，現(xiàn)在我在看向媽媽的時(shí)候，媽媽的眼神又變溫和了，這時(shí)我才松了口氣，我緊緊的拿著我的音樂(lè)盒，生怕它摔破了，然后我就跟著媽媽買了單，回了家。

現(xiàn)在雖然媽媽已經(jīng)沒(méi)有了，但是媽媽給我的愛(ài)還在床頭旁的音樂(lè)盒里。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文3

我有一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，它陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。那光彩奪目的亮光與悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)顯得那么柔和，那么美好。

這個(gè)音樂(lè)盒是朋友送給我的生日禮物。一個(gè)淺藍(lán)的底座托住上方圓溜溜、晶瑩剔透的水晶球。在水晶球里，一位金色頭發(fā)的美人魚玉立在海底，在她白皙的臉蛋上，有著一雙深邃而明亮的大眼睛，臉頰上的紅暈在燈光的照耀下活靈活現(xiàn)。在鼻子下方，一張嫩紅櫻桃小嘴顯得格外迷人。她站立在海底，魚兒們圍著她嬉戲玩耍，給人一種美的享受。

每當(dāng)我傷心或無(wú)聊時(shí)，就會(huì)拿出音樂(lè)盒，撥動(dòng)按鈕，它頓時(shí)光芒四溢，紅色、綠色、藍(lán)色、紫色的燈光交替呈現(xiàn)，如同夢(mèng)幻一般。盒中細(xì)小的`沙粒就像雪花一樣翩翩起舞，美妙動(dòng)聽的音樂(lè)從盒中傳出。我輕閉雙眼，感受著音樂(lè)的魅力，這悅耳的音樂(lè)如春風(fēng)般迎面拂來(lái)。我傷心的惡魔立即消失，取而代之的是開心、興奮的心情。

一次，我清理書桌時(shí)，不小心把它推到了地上。這時(shí)，仿佛整個(gè)房間的空氣都凝聚了。我緊閉雙眼，不敢相信這個(gè)事實(shí)。當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)盒并沒(méi)有受到任何損傷，我激動(dòng)地?fù)炱鹨魳?lè)盒，用手輕輕撫摸一下它，從此我更愛(ài)惜它了，決不讓它再與地面“親密接觸”。

音樂(lè)盒是我與朋友友情的寄托，更是我傷心時(shí)的知心伙伴，它就是我的心愛(ài)之物。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文4

在每個(gè)人的童年一定都有一個(gè)心愛(ài)的玩具，那你們也一定不舍得把它扔掉，哪怕再買一個(gè)新的。

在我的臥室里，有我許多的玩具，可是有一個(gè)讓我難以忘掉。它只是一個(gè)小小的音樂(lè)盒，它有一個(gè)小小的淡藍(lán)色的底座，上面有根朱經(jīng)營(yíng)權(quán)的柱子，柱子技掌著檸檬黃的屋頂，看起格外清爽。還有小馬停在上面，小馬高昂著頭，四條腿微微的彎曲，好像跑累了，總共有9匹小馬，9匹小馬的顏色、姿態(tài)各不相同、每一匹小馬都顯示出自己最神氣的狀態(tài)，各個(gè)都威風(fēng)凜凜。

只要你輕輕按一下開關(guān)，旋轉(zhuǎn)木馬就飛快的奔騰，它們伴隨著美妙音樂(lè)，它們仿佛在慶祝一匹新的小馬的誕生，在屋頂上的彩燈也會(huì)亮起，這暖暖的燈光，似乎照亮了整冬天，讓冬天，不再那么寒冷。這一道光就像照出了一道彩虹。

每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，總要聽著它的音樂(lè)才能進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，它不能讓我做一個(gè)美夢(mèng)。它還能讓我想起我和小伙伴們一起玩旋轉(zhuǎn)木馬的快樂(lè)時(shí)光，它的音樂(lè)能讓我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，使我的大腦更加清醒。

音樂(lè)盒，你使我變得快樂(lè)，你也是我最好的朋友。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文5

我的心愛(ài)之物是樂(lè)高兔子音樂(lè)盒，在它的陪伴下，我變得不那么孤獨(dú)。有人問(wèn)我為什么孤獨(dú)？因?yàn)槲业膵寢屧谕獾毓ぷ骱苌倌芑貋?lái)看我。

我的樂(lè)高兔子音樂(lè)盒有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大約10厘米那么長(zhǎng)；有一個(gè)像紅寶石一樣的大眼睛，紅彤彤的紅臉嵌在臉的兩旁；手里拿著它最愛(ài)吃的胡蘿卜，可愛(ài)極了。

這個(gè)樂(lè)高兔子音樂(lè)盒是20xx年9月3日半夜媽媽親手給我拼的，因?yàn)槟菚r(shí)我知道媽媽明天就要去深圳了，所以我在媽媽身邊，一直哭一直哭，而媽媽就在一旁一直拼。到一點(diǎn)的時(shí)候我忍不住睡著了，媽媽還在一直拼。第二天早上媽媽告訴我：“我昨天拼到四點(diǎn)多，是因?yàn)槲也幌胛易吡艘院竽闾y受。但是你一定要記住現(xiàn)在的分離是為了以后更好的相聚?！?/p>

媽媽走后，我雖然天天都拿出來(lái)看一看、玩一玩，但上面還是落了許多灰。姥姥給了我一個(gè)小刷子，但自從我有了這個(gè)小刷子以后我就每天刷五六遍，每天都刷五六遍。姥姥生氣了，想把我的刷子要回，那我怎么能讓呢？姥姥搶不過(guò)我，刷子就又歸我了。

這個(gè)樂(lè)高兔子音樂(lè)盒不僅代表著媽媽對(duì)我的想念，也代表著我對(duì)媽媽的想念，所以它是我的心愛(ài)之物。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文6

房間的小床頭柜里，擺著一個(gè)精致、漂亮的小音樂(lè)盒。

音樂(lè)盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物，直到今天，它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。

音樂(lè)盒的外型是一個(gè)手工精細(xì)的三角形鋼琴，是用紫水晶做的，看起來(lái)特別的炫目。我問(wèn)爸爸媽媽為什么要選紫色的呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)樽仙硎咀蠚鈻|來(lái)，吉祥，爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛(ài)的禮物”呀！

音樂(lè)盒不用電，它的下面有一個(gè)旋鈕，只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈，它就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。我很奇怪，小伙伴們的音樂(lè)盒都要用電池，為什么我的不用呢？的打開音樂(lè)盒的外殼一看，原來(lái)它的里面布滿了許多小齒輪，可這些小齒輪為什么就可以讓音樂(lè)盒發(fā)出聲音呢？我還是不明白，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：等你上到初中，學(xué)到物理時(shí)你就會(huì)明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)讀上初中呀！

音樂(lè)盒雖小，但它的作用可大了：當(dāng)我生氣時(shí)，聽聽它的音樂(lè)，我的氣就消了；當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，聽聽它的音樂(lè)，我緊張的心情就放松下了；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，聽聽它的音樂(lè)，我就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我愛(ài)我的音樂(lè)盒，我愛(ài)我的生日禮物。

我心愛(ài)的音樂(lè)盒作文7

在我的床頭柜上，擺放著一個(gè)粉紅色的小音樂(lè)盒。它是我過(guò)八歲生日時(shí)，姑媽送給我的。它陪伴我已經(jīng)兩年多了，我很喜歡它。

從它的外表來(lái)看，它就是一個(gè)普普通通的盒子。穿著一件華麗的粉紅的外衣，對(duì)著陽(yáng)光，隱隱約約看見(jiàn)幾絲粉白相間的條紋，既高貴又可愛(ài)。

最顯眼的還是音樂(lè)盒里的兩個(gè)小孩子。一個(gè)男子漢和一個(gè)小姑娘手拉著手，像一對(duì)好朋友。他們倆手里拉著從地里長(zhǎng)出來(lái)的、高高的愛(ài)心植物。天空上還飄著不同顏色、不同大小的愛(ài)心，仿佛是在童話世界一般。

還有那紫色的小鳥發(fā)條，翅膀忽閃忽閃的，只要擰上幾圈，優(yōu)美的音樂(lè)就會(huì)立即灌入耳朵，盒子上的小朋友隨即跳起舞來(lái)，就連小愛(ài)心也動(dòng)了起來(lái)。讓人一聽就陶醉其中，一看就特別賞心悅目，讓人覺(jué)得不僅僅是在聽悅耳的歌曲，更是在欣賞一個(gè)有演員、有音樂(lè)的、好看的音樂(lè)劇。

音樂(lè)盒在我傷心的時(shí)候，唱歌給我聽；在我做作業(yè)時(shí)，提醒我要認(rèn)真；在我睡覺(jué)的時(shí)候，音樂(lè)盒的“魔力”伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……直可謂“曲好情更深”！

音樂(lè)盒就是我最貼心的小伙伴，要不怎么會(huì)成為我的心愛(ài)之物呢？

第五篇：我心愛(ài)的文具盒作文

（1）我心愛(ài)的文具盒我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，我的母親給了我。文具是由金屬，矩形，它的外觀是灰色的。箱子上畫了一張有趣的圖片：祖父，奶奶，小女孩，小狗，小貓，老鼠一個(gè)大群體正在一起拉一個(gè)非常大的胡蘿卜，藍(lán)天漂浮在幾個(gè)白云上，一只鳥正在努力幫助他們喊口號(hào)：一兩，加油！一兩個(gè)，加油！每當(dāng)我看到這張照片總是提醒我一個(gè)孩子經(jīng)常聽拉蘿卜的故事，但也讓我回憶起孩子的樂(lè)趣生活，他們似乎一直鼓勵(lì)我：來(lái)吧！努力學(xué)習(xí)！n打開文具盒，七花花三字立即進(jìn)入我的眼睛，在上面的字，一個(gè)可愛(ài)的熊是淘氣躺在花上睡覺(jué)吧！也許只是累了玩，藏在那里好好休息！這是文具的第一層，放置六個(gè)削尖，彩色鉛筆，你看！他們正在一起，好像他們?cè)谟懻撟约旱男腋Ｉ?！打開第二層，第一個(gè)看到是一個(gè)慷ous的紅筆，她睡在床的一角，雖然床很小，但她很困，她慷慨地對(duì)床伴侶。筆兄弟悠閑地看電視，不時(shí)有他有趣的電視節(jié)目和笑聲。旁邊的尺子躺在舒服的床上躺在大床上！n這是我的文具，我愛(ài)我的文具。（2）nMy心愛(ài)的文具盒我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，這個(gè)文具盒是我的三年級(jí)結(jié)束文具盒的主體是黑色和灰色，另一個(gè)。表面的文具和背面的同樣精致的圖案，圖案有一個(gè)大而肥胖的熊是喜歡吃水果蛋糕，旁邊的熊有一個(gè)可愛(ài)的鳥，鳥旁邊許多美麗的純花，旁邊的花，有一個(gè)海盜熊，穿著一件黃色的衣服和褲子與許多白色的花，而海盜熊是一個(gè)香味雙奶油蛋糕。此外，在文具盒的表面和背面有一個(gè)手柄。如果你想去開放的課，你可以跟隨手提包，不管你跑多快，它不會(huì)分開。在文具盒分為兩層，第一層的校尺和校正紙和鉛筆，第二層pen.n這是我心愛(ài)的文具。