第一篇：感謝的記敘文

篇一：學(xué)會(huì)感恩記敘文作文

學(xué)會(huì)感恩記敘文作文

親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母帶著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。篇二：感謝的作文

感謝

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——挫折，他會(huì)使人悲觀消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒，那我們一定能克服困難，越過(guò)坎坷，取得成功。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝挫折。

法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人，面對(duì)性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相脅迫，她幾乎認(rèn)為自己已變?yōu)闊o(wú)用之人，甚至想到了自殺，但終究她緊守著自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來(lái)的種種打擊，終于兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，并澄清了自己的名聲，在那勝利時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮上，她還很有詩(shī)意地表示：“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見(jiàn)證它的誕生，全力撫育它成長(zhǎng)?，F(xiàn)在這孩子已經(jīng)長(zhǎng)成，變得十分美麗?！币虼怂€被稱為“全世界最偉大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強(qiáng)不息，鍥而不舍，最終越過(guò)了坎坷，到達(dá)勝利頂峰的嗎？

由此我又想起了我自己。記得四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降得很厲害，一再考了幾次八十多分，老師也批評(píng)我，我十分傷心，灰心喪氣，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)越不過(guò)這個(gè)坎。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，下決心繼續(xù)向數(shù)學(xué)沖刺。心想：“居里夫人面對(duì)令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點(diǎn)小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研讀數(shù)學(xué)題，想盡辦法讓自己不粗心，動(dòng)腦筋做難題，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了顯著的提高，老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。難道，這不要感謝挫折嗎？

是啊，在我的字典里，沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字，遇到挫折，我們應(yīng)該站起來(lái)，努力克服困難，越過(guò)坎。百煉成鋼，我們要感謝挫折，是挫折把我們變得如此強(qiáng)大，勇敢地去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，取得成功。

感謝

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感謝；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。因?yàn)橛懈兄x才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦兄x才會(huì)有真摯的友情。因?yàn)楦兄x才讓我們懂得了生命的真諦。

每當(dāng)爺爺給我批完作業(yè)，總要把我叫來(lái)先改題，再做題。從小學(xué)的現(xiàn)在都是這樣。開(kāi)始我還很配合，可漸漸地，我聽(tīng)得多了，也就聽(tīng)煩了??

直到有一天，我再也聽(tīng)不下去了。懷著滿腹的怒氣沖爺爺嚷道：“你說(shuō)夠了沒(méi)有，每天從早到晚的累不累??！我只不過(guò)是做錯(cuò)了幾道題，你至于嗎？有本事你來(lái)做做看啊！”他也不甘示弱，沖著我吼道：“你以為我愿意管你嗎？你愛(ài)學(xué)不學(xué)，不行了就滾回你媽家去！”我氣得肺都快炸了，帶著滿肚子的怒氣破門(mén)而入，徑直走向書(shū)房。

我剛坐到椅子上，媽媽就打來(lái)電話。不用說(shuō)，傻子都知道肯定是他告的狀?！盃敔斈挲g大了，再加上身體又不好，你就聽(tīng)點(diǎn)話行嗎??”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就把電話給掛了。轉(zhuǎn)身走向門(mén)外。隔了好遠(yuǎn)，我還聽(tīng)到他在說(shuō)：“這孩子，越來(lái)越不讓人省心了！”不知為何，我的眼淚啪的掉了下來(lái)，那聲音把我自己都嚇了一跳。

我在路上走著，身上既沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)穿外套，肚子還唱著“空城計(jì)”。我后悔極了，可又不愿向他屈服，便躲到一個(gè)我常去的書(shū)店里轉(zhuǎn)悠。

這時(shí)，街上的一個(gè)身影引起了我的注意。那人扶著一根拐棍，緩慢而艱難的

向前邁著，手上還拿著一件紅色的大衣，那件我最愛(ài)穿的大衣。兩顆晶亮的淚珠從我的眼睛里涌出來(lái)，“叭嗒”一聲落在地上，聲音那么響，把我自己都嚇了一跳。我立刻奔向那個(gè)蒼老的身影，一把抱住了他。在昏暗的燈光下，他顯得越發(fā)的蒼老。眼角的周圍數(shù)不勝數(shù)，兩鬢的頭發(fā)早已花白。我哭著，為自己的無(wú)知，為自己的懶惰失聲痛哭著。他急忙為我披上外套，叮囑我穿好。就這樣，他一手拄著拐棍，一手牽著我，一步一步的向家里走去。我的心中有種難以比喻的感受，想對(duì)他說(shuō)什么，可話到嘴邊，又被我吞了回去。我走上前去，扶著他，一步步的走向家中。

懷著一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待親人，對(duì)待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感謝他人，因?yàn)檫@樣會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感謝

情濃意深 感恩無(wú)限 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己??感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?? 橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放盡管在我身邊飛舞漫天的雪漸漸溶入我的心一瓣一瓣.只因感謝感謝“逝者如斯”的生命賜予我這一方凈去勇敢的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，篇三：感謝話題作文

感謝話題作文

感謝話題作文

（一）生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、>幸福??無(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。

看大仲馬的書(shū)，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體，仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活著，還擁有生命和希望?！?/p>

是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。

有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

一旦你學(xué)會(huì)以快樂(lè)、感恩之心對(duì)待生活，那你就會(huì)對(duì)生活中的一切心存感激，就會(huì)以一種樂(lè)觀的方式欣賞生活，評(píng)價(jià)生活。

記得那首情真意切的歌嗎？“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天?！?/p>

當(dāng)著名主持人楊瀾手持話筒、眼角含淚，用朦朧低回的方式演唱這首歌時(shí)，我聽(tīng)出了她對(duì)生活的敬意和感激！

生活給予我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

它還教給我們責(zé)任，教會(huì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待責(zé)任、運(yùn)用道義；教會(huì)我們?nèi)绾卧趯?shí)踐的過(guò)程中、在生命的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)掙扎，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)以一顆平和的心去愛(ài)戴，去擁抱生活賜予我們的一切。

感謝生活，它讓我看到美，讓我懂得生命的意義；它讓我走近善，走進(jìn)貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認(rèn)識(shí)愛(ài)，讓我在長(zhǎng)久的尋覓里聽(tīng)到愛(ài)的腳步向我飛奔而來(lái)。

生活本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊；它也許彎曲、狹窄、陰濕；也許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活總是會(huì)越來(lái)越好的，就像我們腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻總是一直向前的。

感謝生活，讓如此平凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。

感謝生活，讓我在溫長(zhǎng)的歲月里學(xué)會(huì)了感謝！

感謝話題作文

（二）路邊的鳥(niǎo)兒清清，鳥(niǎo)兒鳴叫。我站在道路的盡頭，沒(méi)有繁華的城市，閃亮的霓虹；在道路的盡頭，只有破舊的老屋，住著不同的人，在道路的盡頭，有這樣一群人，扮演著我人生路上不同的角色，不管給我?guī)?lái)了什么，我都要謝謝你們。窗外燈光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。我哇的一聲驚動(dòng)了那些在等我的人，他們微笑的看著我。從此，我便來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到這個(gè)家。在這個(gè)家成為了老二的位置，從小小的受精卵長(zhǎng)成了一個(gè)小小的青年。父母無(wú)疑是最大的功勞者，回想起來(lái)這些年，我像過(guò)著公主般的生活，總是給我想要的。讓我吃好的，用好的。讓我倍感幸福，我也會(huì)時(shí)常犯錯(cuò)誤，可是，你們一次又一次的原諒我，讓我記住這次的教訓(xùn)。下次不會(huì)再犯。我自己以為我就是一個(gè)小丑，這么笨，什么都不會(huì)，笨的足矣像豬一樣。于是，我開(kāi)始自卑了，認(rèn)為自己不配擁有很多的東西。但是你們并未嫌棄我，一直在我的身后，讓我有>勇氣去相信自己，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)，每一分每一秒對(duì)我包容的心態(tài)。謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的培養(yǎng)，讓快樂(lè)和溫馨伴我成長(zhǎng)。

越長(zhǎng)大，我就要走的越遠(yuǎn)，踏入新的旅程。接觸到了不同的人，不同的事。三年來(lái)不管我努力了還是沒(méi)有努力，但總歸學(xué)到了一些淺顯的道理，知道了怎么做人。這些都是我的老師們教導(dǎo)的。謝謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師們教我人生該怎么樣去起跑；謝謝老師們傳授的知識(shí)和文化，讓我成熟又長(zhǎng)大。其實(shí)，以前的我特么的不相信友情，討厭鉤心斗角討厭背叛。在三年里，我所討厭的事都發(fā)生了。于是，我便累了，我想要放棄。只是在放棄的時(shí)候遇到了我的姐妹，她們總是會(huì)幫助我，不會(huì)讓我一個(gè)人；不讓我掉眼淚；不會(huì)讓別人起欺負(fù)我?？偸墙o我鼓勵(lì)，即使我有著不堪的過(guò)去，但她們依然不嫌棄我。謝謝我的姐妹們?cè)谖依щy的時(shí)貼心的關(guān)注，讓我知道我一直都有你們，；謝謝姐妹們永遠(yuǎn)站在我的身邊，讓我有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝自己，擁有一群撐起那共同的明天。感謝那間老屋還在，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，灰色的墻壁上還有房梁的痕跡，老舊家具懷抱中我不停的成長(zhǎng)，那里是一個(gè)>故事的起點(diǎn)，幻燈片放著放著突然那些人就不在了，只剩下那間回憶。

或許有一天，所有的東西都會(huì)突然的消失，讓我不知所措，但那間回憶是永遠(yuǎn)存在的！謝謝那間老屋，讓我還剩下不變的回憶。太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了道路的盡頭，照亮的我的人生。接下來(lái)，讓我來(lái)好好謝謝你們。感謝話題作文

（三）“我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿鮮活的泉水，一直有快樂(lè)>溫暖相隨。

世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸

運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)作鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對(duì)這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達(dá)、堅(jiān)韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？

一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深愛(ài)你的父母，感謝開(kāi)車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書(shū)籍??難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)??？你天資過(guò)人與眾不同嗎？你豪門(mén)出身而富可敵國(guó)嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。

事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì)更美好。篇四：我最感謝的人作文

我最感謝的人作文

我最感謝的人作文

（一）在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多要感謝的人，有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛(ài)我的外祖母??其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。

她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我>溫暖的人，在我生病的時(shí)候，她也是第一個(gè)照顧我的人。

有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒(méi)有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液螅偪竦挠晁褜⑺囊路虻脻裢噶?，可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾，一定要報(bào)答她，讓她為我驕傲。

那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”

我最感謝的人作文

（二）是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來(lái)細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說(shuō)母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把自己?jiǎn)拘?；還有人說(shuō)，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！

母親是世界是最偉大，最無(wú)私的人，而母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！我最感謝的人作文

（三）我最感謝的人是我的爺爺。

我爺爺今年八十六歲，不高，不矮，不胖，也不瘦，他常常露出慈祥的笑容，他的頭發(fā)半花半白。

爺爺常在我放學(xué)的時(shí)候到學(xué)校來(lái)接我，如果爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，爺爺就帶我去吃晚飯。

爺爺歲數(shù)大了，有時(shí)候走不動(dòng)，但是爺爺還常常來(lái)接我，讓我很感動(dòng)。

有一天，爺爺接我放學(xué)，走著走著，我發(fā)現(xiàn)爺爺放慢了腳步，我問(wèn)爺爺，“爺爺，您是不是走累了？如果走累了，咱們休息一下?！?/p>

爺爺說(shuō)：“不累，不累?！?/p>

又走了一會(huì)，爺爺又放慢了腳步，我又問(wèn)：“您是不是累了？”我話沒(méi)說(shuō)完，爺爺就說(shuō)：“不累不累，我一點(diǎn)也不累。”

我們到家了。以前爺爺上樓時(shí)不用扶欄桿，可是現(xiàn)在恨不得扶著欄桿也上不去。回到家中，爺爺脫了外衣，躺在床上睡著了?？磥?lái)今天真是累了。

爺爺為我付出了那么大的辛苦，爺爺是我最要感謝的人。篇五：記敘文 同桌 感謝你的陪伴 作文

同桌，感謝你的陪伴 在生命這輛長(zhǎng)途大巴上，我們總會(huì)遇到形形色色的同行者，陪伴我們看一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)景。然而令我最珍惜的，卻是那個(gè)在記憶深處安靜沉淀著的你。

跟你坐在一起是剛上初三那年的事，那時(shí)的我比現(xiàn)在還慢，總是在放學(xué)鈴聲響過(guò)后才慢吞吞的收拾書(shū)包，你就好耐心的在旁邊等，調(diào)皮的陽(yáng)光從窗口那邊斜插進(jìn)來(lái)，漫過(guò)你清爽的發(fā)際，當(dāng)你抬起頭笑著看我的時(shí)候，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光落地時(shí)輕微的破裂聲。嗯，那真是現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)笑出聲來(lái)的時(shí)光呢。。后來(lái)啊，時(shí)間像快進(jìn)一樣，突然就來(lái)到壓得竄不過(guò)氣的總復(fù)習(xí)，黑板的一角莫名的多了個(gè)中考倒計(jì)時(shí)，每翻過(guò)一頁(yè)，都想在吊唁，吊唁我們死去的光陰。那時(shí)就已經(jīng)跟你混的更熟了，漸漸的發(fā)現(xiàn)你是個(gè)容易令人安心的孩子，好像有你在身旁，這個(gè)壓抑的空間和氣氛就會(huì)打破，取而代之的，是滿滿的溫馨。有時(shí)候受到老師的碎碎念，回到座位上只要聽(tīng)你毒舌的刺激我，立刻就會(huì)好很多，那時(shí)我們這的太弱小。抵不過(guò)時(shí)間的嘮叨，以為珍惜就會(huì)換來(lái)祈求的一直一直。然而有了美好的時(shí)光做對(duì)比，任何時(shí)間段都不配用，“如梭”來(lái)修飾，畢業(yè)，始終是我們無(wú)法逃脫

的坎。

同桌，我知道現(xiàn)在才告訴你有些晚了，但是要明白，不是我們珍惜就不會(huì)分離，而是分離使我們過(guò)早的懂得珍惜。

第二篇：感謝苦難記敘文

感謝苦難

在現(xiàn)代社會(huì),寫(xiě)信或者和朋友告別時(shí),人們總喜歡說(shuō)“祝你一帆風(fēng)順”、“一路平安”、“一切順利”等,從這些祝語(yǔ)中我們可以看到大家都希望日子過(guò)得順順利利、平平安安的,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡苦難,渴望經(jīng)歷苦難。但事實(shí)上,萬(wàn)事如意只是人們的美好愿景,每個(gè)人在一生中,總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的苦難,只不過(guò)是輕重多寡各不相同罷了。

一位智者說(shuō)過(guò):“沒(méi)有苦難的人生不是真正的人生?！币粋€(gè)人只有經(jīng)過(guò)困境的砥礪,才能煥發(fā)生命的光彩。沿著歲月的河道,我們回溯到幾千年前的印度,無(wú)數(shù)先哲們用瑜伽的樸素方式苦苦修習(xí)一種心性,來(lái)印證著生命的不凡,讓人們讀懂了苦難的許多真義。其實(shí),當(dāng)我們仔細(xì)去品味諸如蚌病生珠、萬(wàn)涓成河、蛹化成蝶的故事,心靈會(huì)在剎那間被一種戰(zhàn)勝苦難的神奇力量擊中。

巍峨的大樹(shù),其挺拔的身姿是在與狂風(fēng)暴雨搏斗后磨礪出來(lái)的;精良的斧頭,其鋒利的斧刃是在鐵匠手中千錘百煉打造出來(lái)的。一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí):順境中的人往往“苗而不秀,秀而不寶”。那是因?yàn)椤皽厥摇崩锏挠酌缃?jīng)不起風(fēng)吹雨打。所以,一帆風(fēng)順的人生肯定不是完整的人生,因?yàn)槿鄙倭丝嚯y,就缺少了生活的磨煉,也缺少了積累人生無(wú)價(jià)財(cái)富的機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō),火石不經(jīng)摩擦就不會(huì)迸發(fā)出火花。同樣,人若不遭遇苦難,生命之火就不會(huì)絢爛?？嚯y并不可怕,它可以培養(yǎng)人的意志,給人信心、毅力和勇氣。正如《真心英雄》里唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。不曾跌倒的人,怎么會(huì)知道跌倒的滋味呢,又怎會(huì)知道跌倒了該

如何爬起來(lái)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),苦難確實(shí)是殘酷的,但如果你能充分利用苦難這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)磨煉自己,苦難會(huì)饋贈(zèng)給你很多。要知道,勇氣和毅力正是在這一次次的跌倒、爬起的過(guò)程中增長(zhǎng)的。

由此看來(lái),經(jīng)歷苦難并不是一件壞事,相反,它是成功人生必經(jīng)的階段。可以說(shuō),苦難是一種財(cái)富,是未來(lái)人生的本錢(qián)。

帕格尼尼,世界超級(jí)小提琴家。他是一位在苦難中把生命之歌演奏到極致的人:4歲時(shí)得了一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)直性昏厥癥;7歲患上嚴(yán)重肺炎,只得大量放血治療;46歲因牙床長(zhǎng)滿膿瘡,拔掉了大部分牙齒;其后又染上了可怕的眼疾;50歲后,關(guān)節(jié)炎、喉結(jié)核、腸道炎等疾病折磨著他的身體與心靈;后來(lái)聲帶也壞了。他僅活到57歲。然而，身體的創(chuàng)傷沒(méi)有將他擊垮。他從13歲起,就在世界各地過(guò)著流浪的生活。他曾一度將自己禁閉,每天瘋狂地練琴,幾乎忘記了饑餓和死亡。這樣的一個(gè)人,卻奏出了最美妙的音樂(lè)。3歲學(xué)琴,12歲開(kāi)了首場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)會(huì)。他令無(wú)數(shù)人陶醉,令無(wú)數(shù)人瘋狂!樂(lè)評(píng)家稱他是“操琴弓的魔術(shù)師”。歌德評(píng)價(jià)他:“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂?！?李斯特大喊:“天哪,在這四根琴弦中包含著多少苦難、痛苦與受到殘害的生靈啊!”苦難凈化心靈,悲劇使人崇高。也許上帝成就天才的方式,就是讓他在苦難這所大學(xué)中進(jìn)修。

彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼,世界文藝史上的三大怪杰,一個(gè)成了瞎子,一個(gè)成了聾子,一個(gè)成了啞巴!這就是最好的例證。

苦難,在這些不屈的人面前,會(huì)成為一種禮物,使他們獲得人格上的成熟與偉岸、意志上的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌、對(duì)人生和生活的深刻認(rèn)識(shí)。

還記得西西弗斯的故事嗎？西西弗斯因?yàn)樵谔焱シ噶朔?，被天神懲罰，降到人世間來(lái)受苦。對(duì)他的懲罰是：要推一塊石頭上山。每天，西西弗斯都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息。可是，在他休息時(shí)，石頭又會(huì)自動(dòng)地滾下來(lái)。于是，西西弗斯又要把那塊石頭往山上推。這樣，西西弗斯所面臨的是永無(wú)止境的失敗。天神懲罰西西弗斯的目的，就是要折磨他的心靈，使他在“永無(wú)止境的失敗”中，受苦受難。每次，在他推石頭上山時(shí)，天神都打擊他，告訴他不可能成功?？墒?，西西弗斯不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責(zé)任；只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了；至于石頭是否會(huì)滾下來(lái)，那不是我的事。而且，當(dāng)西西弗斯努力地推石頭上山時(shí)，他心中顯得非常的平靜，因?yàn)樗参恐约海好魈爝€有石頭可推，明天還有事干，明天還有希望。天神因?yàn)闊o(wú)法再懲罰西西弗斯，就放他回了天庭。

從西西弗斯的身上，我們看到了自己的影子。我們每天上學(xué)、放學(xué)，也是周而復(fù)始的在做同一件事情。于是，我們開(kāi)始覺(jué)得我們的生活總是那么的單調(diào)、乏味，而且更由此而產(chǎn)生出苦難感。其實(shí)，我可以這樣說(shuō)，如果我們整天都無(wú)所事事，我們會(huì)更痛苦。因?yàn)槲覀冋也涣耸虑閬?lái)消磨時(shí)間，我們寂寞了，所以我們更感覺(jué)苦難來(lái)臨了。在現(xiàn)代生活中，我們都是忙碌的一代。每天，除了事業(yè)與生活，還是事業(yè)與生活。可是，我們和西西弗斯相比起來(lái)，真的幸福了很多。因?yàn)椋覀兯龅氖虑榭梢哉f(shuō)不是無(wú)效的和無(wú)望的，最起碼，我們還是有希望的。法國(guó)作家加繆說(shuō)：“應(yīng)該認(rèn)為，西西弗斯是幸福的?！薄拔魑鞲ニ篃o(wú)聲的快樂(lè)就在于此。他的命運(yùn)是屬于他的。他的巖石是他的事情。同樣，當(dāng)荒謬的人深思他的苦難時(shí)，他就使一切偶像啞然失聲?！?確實(shí)，如果你能對(duì)你的苦難進(jìn)行深思的話，或許你會(huì)走出苦難的陷阱。因?yàn)槟愕谋旧恚愕恼鎸?shí)的內(nèi)在并不是苦難，痛苦只是你的一種感覺(jué)，是暫時(shí)的，不是永遠(yuǎn)。為什么我們總是迷茫、苦難？這只不過(guò)是我們把生活和工作中的一些微小的煩惱放大為苦難。也許你會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿〉目嚯y而去判斷——人生是沒(méi)有意義的。確實(shí)，包括西西弗斯、加繆，以及普普通通的我們都會(huì)去思考這樣的問(wèn)題：人生是不是值得去經(jīng)歷？!這個(gè)答案是肯定的。因?yàn)槲覀內(nèi)绻蝗ソ?jīng)歷的話，就不會(huì)知道這個(gè)人生是不是值得去經(jīng)歷。就像畢淑敏回答的那樣：人生是沒(méi)有意義的，但是我們要努力去讓人生變得有意義！苦難本是生命旅途中一道不可不觀的風(fēng)景?？嚯y是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén),你只要敢于捅破,前方便是坦途?？嚯y是蹲在成功門(mén)前的看門(mén)犬,怯弱的人逃得越急,它便追得越緊;苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在苦難中涅盤(pán),就會(huì)顯露出金子般的成色??苦難宛如天邊的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),你無(wú)法逃避,苦難又似橫亙的山,趕也趕不跑,你只有跨越,只有征服。生命中所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石。

讓我們對(duì)所有的苦難說(shuō)聲感謝！感謝苦難，是苦難教會(huì)了我們成長(zhǎng)；感謝苦難，是苦難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝苦難，是苦難讓我們?cè)诶Ь持杏煊?；感謝苦難，是苦難讓我們?cè)谏钪懈谜湎?/p>

擁有的歲月。

感謝苦難，是苦難讓我們懂得了人生是一道絢麗多彩的風(fēng)景，是值得勇敢者追求一生的旖旎風(fēng)光！感謝苦難，是苦難讓我們更加懂得了人在苦難后才能鳳凰涅槃。人生只有經(jīng)歷了蚌病生珠的折磨，才能懂得生命的璀璨；人生也只有經(jīng)歷了破繭成蝶的苦痛，才能悟出生命的真諦綻放出絢麗的生命花朵！

基礎(chǔ)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系13班29號(hào)

宋文靜篇二：感謝苦難

感謝苦難

苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財(cái)富，苦難是流動(dòng)于地底的地火；苦難磨礪你的品格，讓你的思想升華；苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風(fēng)景線。不要抱怨苦難為什么總是與你相伴相隨，不要抱怨苦難為什么總是對(duì)你窮追不舍，不要抱怨苦難為什么總是與你親如弟兄。誰(shuí)的生活里不經(jīng)歷風(fēng)雨，誰(shuí)走的道路上沒(méi)有泥濘？相信風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然燦爛；黎明前是最黑暗的，穿過(guò)黎明前的黑暗，就是明亮的天！屈服于苦難，就會(huì)在認(rèn)命的同時(shí)毀滅了自己；不屈服于苦難，用堅(jiān)強(qiáng)作鋤，用樂(lè)觀作鏟，用深邃的思索作鍬，堅(jiān)韌不拔地挖掘，苦難的背后肯定會(huì)有驚喜和意外地發(fā)現(xiàn)。

遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)不要盲目悲觀；遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)不要自暴自棄；遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)你靜下心來(lái)，想一想苦難就是對(duì)你的考驗(yàn)?？简?yàn)?zāi)愕囊庵臼欠駡?jiān)強(qiáng)，考驗(yàn)?zāi)愕娜棠土κ欠襁^(guò)關(guān)，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軋?jiān)持，考驗(yàn)?zāi)隳芊窭@道迂回，考驗(yàn)?zāi)阍谟斜╋L(fēng)雨的路上是否還能繼續(xù)前行。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多遭遇苦難的人，他們?cè)诮?jīng)歷苦難之后，都會(huì)有一番令人深思的感悟，也許遭遇過(guò)苦難的人感悟是最深的，也許遭遇過(guò)苦難的人更熱愛(ài)生活！

如果沒(méi)有流浪乞討的經(jīng)歷，文學(xué)大師高爾基就不會(huì)寫(xiě)出自傳體三部曲；如果沒(méi)有在黑暗中的摸索，海倫·凱勒就不會(huì)寫(xiě)出人 生最美的華章。當(dāng)我們看到張海迪用殘缺的軀體創(chuàng)造了完美的人生的時(shí)候，當(dāng)我們看到霍金用他那枯萎的身體與宇宙進(jìn)行著最鮮活的對(duì)話的時(shí)候，我們應(yīng)該作何感想？

相信生活吧！苦難是人生給予你的饋贈(zèng)?！肮侍鞂⒋笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！? 感謝苦難吧！苦難是人生最好的老師！

感謝苦難吧！苦難是人生又一個(gè)加油站！篇三：感謝苦難

感謝苦難 秋天的果實(shí)感謝風(fēng)吹雨打，才有了成熟的筋骨;感謝光照日曬，才有了成熟的俊秀。是的，沒(méi)有風(fēng)雨光熱，它不可以走向豐碩走向成熟。

風(fēng)吹雨打是痛苦的，人們都盡可能逃避它。平坎，安逸是許多人所渴望的。但正如亞里士多德說(shuō)的：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)災(zāi)難的是一堆垃圾?！睕](méi)有風(fēng)吹雨打，人們不懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。一張從未出過(guò)海的風(fēng)帆，一旦在海上遇到風(fēng)暴，就注定不能控制方向。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，人們就不懂得什么是忍受。只有懂得忍受的人才能最終創(chuàng)出自己的一片天地，而不懂得忍受的人很容易在困難面前放棄。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，人們就不懂得進(jìn)步。苦難是臺(tái)階，正是這一個(gè)個(gè)的苦難臺(tái)階，才能登上成功的高臺(tái)。

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，人們就是一潭死水，靜止而沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。瀑流正是經(jīng)歷沙礫阻石，忍受痛苦用自己的流動(dòng)的身軀與之搏斗，最終到達(dá)峭崖，縱身一躍，一瀉而下，氣勢(shì)磅礴。蝴蝶能夠沖破繭的束縛，翩然起舞美麗身姿與花叢中，正是因?yàn)樵谂昝摾O的過(guò)程，使自己翅膀充了血，變得強(qiáng)健有力。而歷史許多為人稱頌的能人，也是因?yàn)樗麄兡芙?jīng)歷一番艱辛，最終實(shí)現(xiàn)自己理想，李時(shí)珍不經(jīng)歷千山萬(wàn)苦，跋山涉水，怎能鑄成本草綱目。愛(ài)迪生不嘗試世間千萬(wàn)種金屬材料，怎能發(fā)現(xiàn)最適合作燈絲的鎢。紅軍不經(jīng)歷二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不經(jīng)歷艱苦歲月的磨練，怎能成為中華民族解放的功臣。我們應(yīng)感謝風(fēng)吹雨打，就像果實(shí)感謝風(fēng)霜雨雪一樣。懷著勇敢的心去迎接苦難的洗禮，懷著感恩的心接受上帝賜予人類最寶貴的禮物。

你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著 它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng).那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束.螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了.我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn).但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決.俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人.」就是這個(gè)道理.大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎 ?篇四：作文苦難 2008年高考作文范文推薦--苦難是財(cái)富

只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱。----泰戈?duì)?/p>

這是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪湓?，它讓我明白溫暖在寒冷之后才更溫暖，?yáng)光在黑暗之后才更燦爛，花草在風(fēng)雨之后才更加富有生機(jī)！在苦難中長(zhǎng)大，是人生最完整而美麗的選擇，苦難是一筆無(wú)形財(cái)富。人生往往不是一帆風(fēng)順的，失望、痛苦、傷心、淚水誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，但是它讓我們更加冷靜地思索人生，有時(shí)對(duì)生命困難的思索比對(duì)生命成就的贊揚(yáng)更加動(dòng)人心魄。巴爾扎克說(shuō)過(guò)“苦難是老師”，不錯(cuò)，這是一種無(wú)形的能夠磨練人的意志的精神財(cái)富。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。正是種種磨難，磨練了人們的意志?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百······苦難造就了這些志士仁人堅(jiān)強(qiáng)的意志，于其本人是筆人生財(cái)富，于后人，于世界何嘗不是一筆可貴的精神財(cái)富？讓我們感謝苦難吧！

高一的課本里收錄了珂君的《淚珠與珍珠》?！把垡蚨嗔鳒I水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈發(fā)珍貴?！睙o(wú)法忘卻那篇課文給我?guī)?lái)的心靈震撼，久病的貝殼成了珍珠，流淚的觀音普度著眾生，第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦難的畫(huà)面是如此美好，苦難的財(cái)富是如此珍貴。想到大自然的生靈，蟬經(jīng)過(guò)十幾載的蟄伏才有十幾天的生命；鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地?fù)潋v才羽化出堅(jiān)韌的翅膀；種子經(jīng)受嚴(yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意；竹子經(jīng)過(guò)“任爾東西南北風(fēng)”的吹打才有了傲人的骨氣；花兒經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪才展現(xiàn)最美的一面······我敬佩大自然這些生靈，他們視苦難為一種財(cái)富，將最美最好的一面展現(xiàn)給世界，炫耀著自己生命的色彩！苦難，何曾不是一種財(cái)富呢？

風(fēng)平浪靜的不是大海，而是一潭死水；一帆風(fēng)順取得的成功永遠(yuǎn)不是真正的成功。作為青年一代，苦難、挫折、錯(cuò)誤、失敗都是我們青春路上的財(cái)富，我們要做的不是逃避苦難，而是勇敢的去經(jīng)歷風(fēng)雨，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨的花朵才是最美麗的，歷經(jīng)風(fēng)雨的人生才能望見(jiàn)絢麗的彩虹。

苦難，何曾不是一種財(cái)富呢？ 篇五：感恩苦難

感恩苦難

——成功的前路

挫折與磨難，是我們手中的筷子，缺了那一根，都吃不上人生這晚飯?！}記

馬云曾經(jīng)一天工作了20個(gè)小時(shí)，可我們只看見(jiàn)了馬云的成功；馬云曾一年吃了9個(gè)月的泡面，可我們卻只知道他很有錢(qián)；馬云曾騎著自行車去上班三年，可我們卻只看到他的豪車。馬云的成功在于他學(xué)會(huì)了感恩，感恩使他成為強(qiáng)者。而我們卻是一味地抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，使自己未曾成功；抱怨自己的父母，沒(méi)使自己出生于豪門(mén)；抱怨自己的朋友，曾背叛自己進(jìn)入他人“陣營(yíng)”；抱怨自己的競(jìng)爭(zhēng)者，搶走了自己的機(jī)會(huì)，使自己不被人重視。但是，我們又何曾想過(guò)感恩呢？換一個(gè)角度，我們又會(huì)有一個(gè)不同的視角。

如果，我們?nèi)ジ卸髅\(yùn)使自己已有再次嘗試的機(jī)會(huì)；感恩父母，使自己經(jīng)過(guò)一次磨礪，從中會(huì)的經(jīng)驗(yàn)；感恩背叛自己的人，是自己看清了社會(huì)中人們的真面目；感恩那些輕視自己的人，使自己不曾低頭，更精彩地活著??那么，我們將獲得更多，結(jié)交更多的朋友和走上一條成功的路。

當(dāng)我們從一顆小草變成一顆大樹(shù)時(shí)，我們就會(huì)更加地感謝他人。因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)這的抗擊增強(qiáng)了自己的實(shí)力和磨礪了自己的意志；逆境是使我們六道上游的重要途徑，所以苦難與感恩同是一條成功之路的墊腳石！感恩是人應(yīng)該擁有的品質(zhì)，苦難更是人們?nèi)松飞系谋仨毱贰?/p>

第三篇：感謝媽媽作文記敘文

篇一：學(xué)會(huì)感恩記敘文作文

學(xué)會(huì)感恩記敘文作文

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母帶著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。篇二：感恩母親高中優(yōu)秀記敘文

感恩母親

高一八班 王昱欣 指導(dǎo)教師：劉志勇

前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段視頻，一個(gè)老師問(wèn)班上的一位小女生，你最感恩的人是誰(shuí)。他第一個(gè)說(shuō)的事便是同桌，“難道你的父母不值得感恩么？”老師問(wèn)，小女生一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

感恩，故而言之，所有對(duì)我有恩惠的人都值得我去感謝，但無(wú)論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分吧。

要論感恩，第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的要屬母親。母親經(jīng)歷了十月懷胎之苦和孩子一起走過(guò)鬼門(mén)關(guān)，好不容易才把我?guī)У饺碎g，就憑這，母親對(duì)你的恩澤已是無(wú)人可以匹敵的。更不要說(shuō)今后還要含辛茹苦的將我養(yǎng)大。看著母親頭上為我熬出的一根根銀發(fā)，仔細(xì)觀察母親的臉頰，一道道皺紋早已爬了上去，觸摸一下那些為我磨出的老繭，那個(gè)女孩，你如何忍心將母親放在了同桌的后面呢？

緊隨母親之后的應(yīng)該是父親，他同樣賦予了你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該在你要感激的人當(dāng)中占據(jù)著首要地位，盡管中國(guó)現(xiàn)在還是有這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭的孩子和母親能接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以大多數(shù)孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)在的狀況其實(shí)是這樣的，母親主內(nèi)維系著孩子的精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母都主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在社會(huì)上長(zhǎng)久的生存下去。所以，但孩子的精神世界中父親的身影出現(xiàn)的不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的。都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便是一座大山，他沉默

無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但是他卻無(wú)聲息的為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。

正因?yàn)楦笎?ài)母愛(ài)，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人都像那個(gè)女孩一樣很輕易地講他們忽視，更有甚者，對(duì)父母抱有很大的成見(jiàn)，這些人天天沐浴在愛(ài)之中，卻不曾感知到。

感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是懂得感恩就在你身邊的母親！篇三：我要感恩我的老師-600字-記敘文-高中小學(xué)作文

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！

潘老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，潘老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為班長(zhǎng)那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣；作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪?。這一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！

潘老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

潘老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！篇四：感恩母愛(ài)優(yōu)秀記敘文高中

感恩母愛(ài) 高一八班陳夢(mèng) 指導(dǎo)教師：劉志勇

活在當(dāng)下，展望未來(lái)，感恩母親將永遠(yuǎn)是這個(gè)時(shí)代的主題。是的，母親給予了我們生命，讓我們看到了這繽紛的世界并且教會(huì)我許多做人的道理，我將時(shí)刻將感恩母親銘記于心。十月懷胎，含辛茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到如今口齒伶俐、健步如飛，哪里都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無(wú)法將感恩兩字深深的刻在心中。

還記得六七歲時(shí)，當(dāng)時(shí)咱們家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒(méi)有時(shí)間吃早飯，辛苦下來(lái)一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離鄉(xiāng)來(lái)到了山東這個(gè)人生地不熟的地方，經(jīng)過(guò)努力終于安了個(gè)家，并且有了可以串門(mén)的鄰居。鄰居中最印象深刻的當(dāng)屬那比較富裕的一家，因?yàn)樗T(mén)，母親您教會(huì)了我??

有一次我去他們家串門(mén)，碰巧看見(jiàn)他們家在吃西瓜，西瓜紅潤(rùn)的果肉在誘惑著我，眼神中滿是渴望，一時(shí)竟忘記挪動(dòng)腳步，只是在遠(yuǎn)處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，我都好久沒(méi)吃過(guò)了，他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母親的諄諄教導(dǎo)只想在此時(shí)一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬頭看見(jiàn)媽媽那滿是憐憫又滿是無(wú)奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似明白了母親生氣的原因，看著早已淚流滿面的母親，聽(tīng)話的跪下。離開(kāi)了西瓜的誘惑，清醒的頭腦還回來(lái)了，耳邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒(méi)錢(qián)，但仍要有傲骨，要挺直腰板、昂起頭來(lái)，以后要有出息，這樣才有自尊。”那熟悉的臉、熟悉的聲音、熟悉的一切讓我頓時(shí)醒悟。

媽媽，我錯(cuò)了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說(shuō)，“這不能怪你，要怪也只怪媽媽沒(méi)本事，讓你出生在一個(gè)不富裕的家庭?！蔽颐偷?fù)u搖頭，表示極力的否認(rèn)。第二天醒來(lái)，您和爸爸照舊沒(méi)吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個(gè)格外刺眼的東西———西瓜。

從此它一生都在我的生命中藏著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，對(duì)我的教導(dǎo)：媽媽，謝謝您，因?yàn)槟颐靼琢嗽S多做人的道理。

母親是人一生中最好的老師，她教會(huì)你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。能讓你終生獲益匪淺，因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。篇五：關(guān)于感恩的作文800字：感恩母親

關(guān)于感恩的作文800字：感恩母親是一篇記敘文，主要表達(dá)的是對(duì)養(yǎng)育我們的母親的感恩之情，歡迎廣大的同學(xué)們欣賞這篇關(guān)于感恩的記敘文。

每個(gè)人出生倒長(zhǎng)大，是誰(shuí)一天天呵護(hù)我們成長(zhǎng)？又是誰(shuí)在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話，在我們問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰(shuí)？是我們的媽媽呀，是她把我們生出來(lái)，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的。

媽媽總會(huì)為你無(wú)私的奉獻(xiàn)，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少了，她還是把衣服披到了我的身上，抱緊我還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，順便也問(wèn)了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想讓我擔(dān)心。媽媽就像一個(gè)守護(hù)神，會(huì)在你生病的時(shí)候陪著你。有一次，我生病了，身體感覺(jué)很難受，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺(jué)的時(shí)候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說(shuō)說(shuō)往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候，媽媽過(guò)一就會(huì)看看我的病情有沒(méi)有加重，直到放心了才去睡覺(jué)。

第四篇：感謝有你作文記敘文

篇一：七年級(jí)優(yōu)秀作文：感謝有你

七年級(jí)優(yōu)秀作文：感謝有你

七年級(jí)優(yōu)秀作文：感謝有你

如果將班級(jí)比喻成一個(gè)大家，那么班里的每一個(gè)小組就是一個(gè)小家。

感謝有你——楊森，帶給小組以快樂(lè)的火焰。你總是那么樂(lè)觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個(gè)問(wèn)題中給予一個(gè)幽默卻不失自主觀點(diǎn)的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發(fā)。記得有一次，語(yǔ)文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語(yǔ)是否運(yùn)用不當(dāng)?shù)念}目，其中有兩個(gè)選項(xiàng)我們一直在糾結(jié)，似乎兩個(gè)答案都有自己的理由，組內(nèi)陷入了冷場(chǎng)狀態(tài)。最后你翻翻字典插了一句進(jìn)去：“我覺(jué)得那個(gè)‘明哲保身’有嫌疑，因?yàn)樽值渲姓f(shuō)這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的意思卻又不是那樣，估計(jì)咱要逮的就是它?！贝嗽捯怀?，我們立刻開(kāi)懷大笑，這道題也迎刃而解。

感謝有你——羅中正，帶給小組以上進(jìn)的目標(biāo)。你從不因?yàn)槭艿綆状蔚牟ㄕ鄱鴨适ь^向前的精神，你也不會(huì)只管自己——你同時(shí)激勵(lì)著組員們。記得之前的一次數(shù)學(xué)周考，上一次我們組的考試分?jǐn)?shù)極低，已經(jīng)掉到了落后幾名。臨考前，你說(shuō)：“這次考試，我們得爭(zhēng)氣，不能像上次一樣！前三號(hào)不說(shuō)別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內(nèi)成員的內(nèi)心，最后，我們組的成績(jī)是兩個(gè)120，3個(gè)100分以上，一個(gè)60分，雖然沒(méi)有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。

感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會(huì)包攬下組內(nèi)其他成員不愿意干的事情。你總會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)和組內(nèi)的爭(zhēng)吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒(méi)人愿意去做（當(dāng)然我很慚愧，因?yàn)槲乙彩悄切┤酥唬?，組內(nèi)為誰(shuí)去做組牌吵得不可開(kāi)交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書(shū)、我有別的事??一直默默無(wú)聞的你忽然間說(shuō)道：“都別吵了，牌子我來(lái)做，保證每人都有，你們忙你們的?！贝嗽捯怀?，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰(shuí)信！但讓我們意想不到的是，不過(guò)幾天，那嶄新的牌子便出現(xiàn)在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。

感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個(gè)小家如此之多的用金錢(qián)買不到的東西！讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向成功的明天！篇二：感謝有你作文1300字

感謝有你作文1300字

感謝有你作文1300字—一路走來(lái)，感謝有你！感謝你教會(huì)我堅(jiān)持，感謝你教會(huì)我孝順，感謝你教會(huì)

我一絲不茍?? 六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長(zhǎng)鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡?！皠e人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，在角落里背我的abc?！笔堑?，我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對(duì)鋼琴說(shuō)話的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說(shuō)，這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì)，長(zhǎng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣，但我那愛(ài)玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的?？伤还?，每天都像是個(gè)嚴(yán)師，督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺(jué)得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來(lái)回的穿梭于黑白鍵之間，練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無(wú)知覺(jué)了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續(xù)，因?yàn)樗f(shuō)“一旦開(kāi)始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來(lái)取得小小成就的時(shí)候，才明白她當(dāng)時(shí)的用意。

九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想，對(duì)她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過(guò)埋怨、嫌棄更從未想過(guò)置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對(duì)她有多么不好，她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。

十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開(kāi)始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級(jí)里，成績(jī)頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書(shū)方面造詣?lì)H深。家里的書(shū)柜整齊的羅列著她所看過(guò)的各式各樣的書(shū)——大到各國(guó)名著，小到多方雜志?？刹徽撌鞘裁矗紩?huì)好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)，她在書(shū)中學(xué)到的。要說(shuō)她對(duì)書(shū)的愛(ài)，那還不是一般。有事沒(méi)事就會(huì)開(kāi)始看書(shū)，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過(guò)半夜起床還看到她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著什么。時(shí)而停下筆來(lái)，眉頭緊皺，好像在想著什么；時(shí)而又豁然開(kāi)朗，繼續(xù)寫(xiě)著什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍，只知道寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)停停，認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書(shū)刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。之后便沒(méi)有寫(xiě)作都會(huì)與她好好商討一番。她會(huì)和我一樣歪著頭想，想到了就會(huì)給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

也就是這樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己修改，開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書(shū)，去學(xué)習(xí)文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來(lái)越少。

篇三：感謝有你作文750字

感謝有你作文750字

感謝有你作文750字——猶記得第一次見(jiàn)你的情景。媽媽把我?guī)нM(jìn)教室，帶著些許的不安和期待，我看見(jiàn)了有些微胖帶著眼鏡的你。“我看了你的成績(jī)單，理科很差。”這是你對(duì)我說(shuō)的第一句話，有點(diǎn)令人尷尬的話語(yǔ)。

第一堂課，在陌生的環(huán)境里，我開(kāi)始有些不適應(yīng)，眼睛起了一大片霧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。可偏偏被你看到了，本以為你會(huì)詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然讓我回答問(wèn)題，那時(shí)的我含著淚水，滿臉通紅，窘迫極了。

之后的相處，讓我慢慢對(duì)你轉(zhuǎn)變了看法。曾聽(tīng)說(shuō)有些老師會(huì)看不起留級(jí)生，為此我也擔(dān)心過(guò)?？赡銢](méi)有挖苦班里的留級(jí)生。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都一樣重要，一樣可愛(ài)。記得第一次期中考，我考得不錯(cuò)。你對(duì)我說(shuō)“表現(xiàn)很好，我看好你喲！”僅因?yàn)槟愕囊痪浔頁(yè)P(yáng)，我就高興了一整天。原來(lái)的我，敏感又有些自卑?？稍谟鲆?jiàn)你之后，似乎有什么東西發(fā)生了變化。你總會(huì)安排我做這做那，有時(shí)嘴上會(huì)大呼倒霉，其實(shí)心里樂(lè)翻了天。因?yàn)槲抑?，你是有意培養(yǎng)我的辦事能力。每次對(duì)上你鼓勵(lì)的目光，信心總會(huì)上升一大截。

你總會(huì)因我們的一點(diǎn)懂事而高興，因我們的一點(diǎn)錯(cuò)誤就難過(guò)。為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)，每天你扛著一大箱面包爬上爬下；考試考差了，你會(huì)為我們找老師補(bǔ)課??你為了我們做了那么多的“分外之事”，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

習(xí)慣在背后叫你“老錢(qián)”。但其實(shí)你在我眼中仍如一個(gè)小孩子。曾想打給我們酥油茶的你，生氣時(shí)撅嘴的你，高興時(shí)嘴角上揚(yáng)的你，和我們一起吃小零食的你，與孩童無(wú)異。

世界之大，我何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你。

篇四：感謝有你

感謝有你

“我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面春風(fēng)?！睆奈艺J(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你似乎就在為我編織文學(xué)夢(mèng)。那時(shí)的我，總喜歡聽(tīng)你念文章，把隨意吹來(lái)的風(fēng)幻化作一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，用一身詩(shī)意寫(xiě)盡萬(wàn)古的人間四月天。

篇五：感謝有你作文1300字 2 感謝有你作文1300字

感謝有你作文1300字—一路走來(lái)，感謝有你！感謝你教會(huì)我堅(jiān)持，感謝你教會(huì)我孝順，感謝你教會(huì)

我一絲不茍?? 六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長(zhǎng)鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡?！皠e人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，在角落里背我的abc?！笔堑?，我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對(duì)鋼琴說(shuō)話的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說(shuō)，這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì)，長(zhǎng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣，但我那愛(ài)玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是個(gè)嚴(yán)師，督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺(jué)得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來(lái)回的穿梭于黑白鍵之間，練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無(wú)知覺(jué)了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續(xù)，因?yàn)樗f(shuō)“一旦開(kāi)始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來(lái)取得小小成就的時(shí)候，才明白她當(dāng)時(shí)的用意。

九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想，對(duì)她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過(guò)埋怨、嫌棄更從未想過(guò)置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對(duì)她有多么不好，她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。

十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開(kāi)始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級(jí)里，成績(jī)頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書(shū)方面造詣?lì)H深。家里的書(shū)柜整齊的羅列著她所看過(guò)的各式各樣的書(shū)——大到各國(guó)名著，小到多方雜志?？刹徽撌鞘裁?，她都會(huì)好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)，她在書(shū)中學(xué)到的。

笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過(guò)半夜起床還看到她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著什么。時(shí)而停下筆來(lái)，眉頭緊皺，好像在想著什么；時(shí)而又豁然開(kāi)朗，繼續(xù)寫(xiě)著什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍，只知道寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)停停，認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書(shū)刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。

會(huì)給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。每每寫(xiě)完一篇文章，都會(huì)拿過(guò)去給她修改，等到再拿回來(lái)的時(shí)候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。也就是這樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己修改，開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書(shū)，去學(xué)習(xí)文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來(lái)越少。

第五篇：感謝有你作文600字記敘文

感謝有你作文600字記敘文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感謝有你作文600字記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

從小時(shí)候起老師和父母就告訴我們做人一定要感恩。感恩父母，是他們給了我們生命，感恩老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，感恩朋友，是他們陪伴我們那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但，我們往往又忘記了一個(gè)人，那就是陌生人。

我那是一個(gè)周末，當(dāng)時(shí)我七歲。爸爸媽媽帶我出來(lái)玩。跑著跑著“唉，爸爸媽媽呢？”我一邊哭，一邊跑著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到“怎么辦！怎么辦！”我焦急地說(shuō)：“媽媽，你是不是不要我了！”一時(shí)情急之下我眼淚涮一下的淌了下來(lái)。我也記不清過(guò)了多久，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊浮現(xiàn)“小朋友，你怎么了？”我抬起頭一看，那是一個(gè)溫柔的大姐姐，她穿著一條黑色的休閑褲，和一件純白的體恤衫？她把我抱在懷里溫柔的說(shuō)“小朋友，別害怕，我不是壞人?！薄拔??！瓔寢尣灰伊恕蔽椅腵說(shuō)。

“不會(huì)的，不會(huì)的，”她一邊說(shuō)，一邊用手帕擦我的眼淚。

看見(jiàn)那個(gè)大姐姐身上被我哭出了很大一片印。我小心地說(shuō)“姐姐，對(duì)不起，你的衣服”

“沒(méi)關(guān)系，不防事的?！?/p>

“走吧，我?guī)闳フ覌寢尠??！?/p>

“嗯?！?/p>

小時(shí)候的我既記不清家住在哪里，也記不住加人的聯(lián)系方式，但這個(gè)姐姐還是不厭其煩地和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們走吧！”我牽著姐姐的手，一邊哭一邊走。找了很久還是沒(méi)有找到，問(wèn)了許多人還是一樣的結(jié)果。疲憊的我已經(jīng)睡著。直到耳邊想起“***小朋友，你的家人正在找你，請(qǐng)到東門(mén)和你家人匯合?！?/p>

“媽媽，爸爸，”我張開(kāi)雙手向爸爸媽媽撲去。

“你這孩子跑哪去了？”

“媽媽，你知道嗎？是這個(gè)姐姐帶我回來(lái)的！”

我跑過(guò)去親了親那個(gè)大姐姐的臉，說(shuō)：“謝謝姐姐！姐姐再見(jiàn)！”

姐姐，希望你在遇到困難的時(shí)候，也能有人幫助你。雖然我不知道你叫什么，但是我還是想和你說(shuō)一聲“謝謝！”

姐姐，感恩有你！