第一篇：喊老師的名字,你怎么看？

喊老師的名字，你怎么看？

程予東

早上集會(huì)，一個(gè)女孩斜著臉朝數(shù)個(gè)女孩開口道：“×××老師，帶我們隊(duì)?！彼谷恢焙衾蠋煹拿郑悬c(diǎn)訝異。我只是笑了笑而已。

“你怎么喊老師的名字?。俊迸?，老天，班主任在旁邊聽(tīng)到了，她急煎煎地質(zhì)問(wèn)女孩。女孩的臉一瞬間緋紅，“老師，我錯(cuò)了?！彼幕貞?yīng)聽(tīng)起來(lái)坦誠(chéng)，我忍不住竊笑，錯(cuò)了還叫，可能她并不會(huì)一定覺(jué)得自己有了什么錯(cuò)處，只是趕緊認(rèn)錯(cuò)能消滅后續(xù)滾滾到來(lái)的耳提面命。

我回望著剛才發(fā)生的一切，琢磨著自己和班主任的區(qū)別。我是笑了笑，覺(jué)得無(wú)所謂的樣子，現(xiàn)在想來(lái)怎么還是覺(jué)得無(wú)所謂呢？為什么會(huì)無(wú)所謂呢？我咀嚼著這三個(gè)字，沉到心的底部想探問(wèn)一下因由。拎出若干理由：那個(gè)女孩語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，多次名列年級(jí)前列，本月的診斷性測(cè)試全校第一；她庫(kù)存豐富，一個(gè)關(guān)鍵詞下去，別人苦大仇深的模樣也只是寒顫顫地拿出一個(gè)材料，她抖開錦囊，汩汩滔滔，你不提醒暫停她簡(jiǎn)直沒(méi)有停下的意思，而且她提供的東西新鮮獨(dú)特，會(huì)把我們的思維轟然打開，這個(gè)時(shí)候我是自愧弗如的。她平時(shí)大大咧咧，悲喜一般不會(huì)掖著藏著，有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象基本會(huì)直陳出來(lái)，是一個(gè)爽性的孩子。她喊老師的名字是她爽直個(gè)性的直接投射。難道爽直無(wú)忌的孩子誰(shuí)的名字都能喊出來(lái)嗎？我看又不盡然，班主任的名字她敢喊嗎？科學(xué)老師的名字她敢喊嗎？大概不敢的。班主任是一個(gè)視聽(tīng)端嚴(yán)的人?？茖W(xué)老師是一個(gè)慈愛(ài)有度嚴(yán)肅有余的人，我屢屢見(jiàn)她在科學(xué)老師那里問(wèn)題目，每每俯身傾耳以請(qǐng)，不敢有絲毫的懈怠。×××老師與她們相比截然不同啊。她笑著走向你，像一朵肆意開放的花朵，明眸善睞，里面漾著明澈的秋波。她扯著嘶啞的喉嚨為跑步的學(xué)生加油，揮著手跳躍著腳步，溫暖我路過(guò)的眼睛。她當(dāng)著學(xué)生的面揉著我的老臉寵溺地說(shuō)，看你神色不好，誰(shuí)欺負(fù)你了，我找他算賬。她給人那么親的感覺(jué)，如朋友，又似姐妹，還像女兒。讓我如何不喜歡呢？她這樣一個(gè)老師，怎么會(huì)不討孩子喜歡呢？

記得她在批閱作文時(shí)候坦言喜歡這個(gè)女孩的文字，有深度，獨(dú)特。我曾經(jīng)把這樣的贊譽(yù)之詞轉(zhuǎn)述給這個(gè)女孩，女孩自是欣悅啊，她怎么會(huì)不欣悅呢？這個(gè)紅色女孩，表?yè)P(yáng)對(duì)她來(lái)說(shuō)，多多益善，來(lái)者不拒。她喜歡×××老師，當(dāng)她看到表格上帶隊(duì)老師是她，真是忍不住內(nèi)心的激動(dòng)吧，就那樣不自禁地喊了出來(lái)。她這一句發(fā)自性情的喊呢，遭遇了視端容寂的監(jiān)護(hù)人，喊老師名字在她看來(lái)是對(duì)老師的輕慢，是對(duì)人的不尊重，悖逆了育人的規(guī)則（這樣的育人難道有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)，真的沒(méi)錯(cuò)），自然就引來(lái)一句反詰。這孩子，這大大咧咧的孩子，這性情率真的孩子，她可不會(huì)氣哼哼地與監(jiān)護(hù)人對(duì)著干，她的那句“我錯(cuò)了”聽(tīng)起來(lái)多么可愛(ài)啊。誰(shuí)還能再糾纏不放，來(lái)一個(gè)快馬加鞭初一十五道德教育輪番上演。

她喊了老師的名字，里面蕩漾著多少親近的無(wú)忌啊。

她的喊聲里集納著興奮，了解這內(nèi)里彎彎曲曲景致的會(huì)不忌諱。其他孩子喊老師也會(huì)是親昵的嗎？有可能，但是又有多少人愿意你這般親昵啊。你的親昵在他們眼里就是不懂場(chǎng)合、沒(méi)有禮節(jié)、沒(méi)有規(guī)矩，是缺少教養(yǎng)的。對(duì)，喊老師名字就是缺少對(duì)老師的尊重，就是缺少教養(yǎng)的表現(xiàn)。詢問(wèn)為師者，他略微思索，回首正色道：一只狗叫了你，你還和狗對(duì)叫嗎？聽(tīng)明白了，喊老師的名字，不尊重老師，你在他們的眼里就是狗?！叭绻H昵的呢？”“哈巴狗嗎？不還是狗嗎？”不親昵的，就類同于狼狗了，毫無(wú)疑問(wèn)。這樣的回答還算有溫度的，還有更狗血。記得騰訊新聞里看到這樣一則報(bào)道，四川某學(xué)生在集會(huì)的時(shí)候，喊了班主任的名字，剛好被班主任聽(tīng)到，他二話沒(méi)說(shuō)，直接抽了該學(xué)生一個(gè)耳刮子。那一個(gè)耳刮子讓我感覺(jué)疼痛，內(nèi)心曾經(jīng)不止一次測(cè)度，班主任定是一個(gè)師道尊嚴(yán)近乎苛刻的人，學(xué)生被壓制久矣，平時(shí)敢怒不敢言，逮著集會(huì)喊老師名字，這是他對(duì)抗的方式，倒霉瞎的，居然被班主任聽(tīng)到，被輕侮的憤怒燃燒激蕩，他兀自什么都不顧惜了。

學(xué)生喊老師的名字到底是出于怎樣的目的？有著怎樣的情由？你有心思過(guò)問(wèn)探尋嗎？哪有心思探究這個(gè)！聽(tīng)到后，第一反應(yīng)生氣，口水教育，口水浪費(fèi)時(shí)間，不如奮袖出臂干脆。這樣的粗劣做法能在多大程度上喚醒學(xué)生心里的尊嚴(yán)，能挽回自己的師道尊嚴(yán)嗎？多的是怨恨罷了。教育走到這步田地，不是本著育人，而是為著樹敵了。師道尊嚴(yán)難以借助高高在上的教育態(tài)勢(shì)，更難以借助武力脅迫。它有賴于平等，有賴于傾聽(tīng)，有賴于尊重?？墒俏覀兲鼻辛?，太想一步到位了，太想在很短時(shí)間內(nèi)做更多的事兒了，可是我們的教育能這么急切嗎？喊老師名字，你怎么看？想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)。

第二篇：悲傷時(shí)我好想喊你的名字

悲傷時(shí)我好想喊你的名字

——徐俊國(guó)在2011年首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人入校儀式上的致辭

尊敬的各位老師、各位朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大雁南飛，我卻順應(yīng)著詩(shī)歌的召喚一路北上，把人生的行李和勞頓的心靈暫時(shí)安歇在祖國(guó)的首都。在這個(gè)意味深長(zhǎng)的秋天，我有幸成為第八位駐校詩(shī)人，感謝各位前輩和老師多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，感謝首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心給一位低頭趕路的年輕人“雪中送炭”，也感謝我所在的單位給我的大力支持！

對(duì)于一個(gè)出生于底層家庭的孩子來(lái)說(shuō)，貧窮就是苦難，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)就是童年。懷著對(duì)美術(shù)的幻想，吃咸菜啃饅頭終于考上了師專，借遍親戚又賣了一頭豬才湊齊學(xué)費(fèi)，工作后在一間廁所改裝的房子里結(jié)婚，有了一對(duì)雙胞胎，半夜三更抱著孩子往醫(yī)院跑，大雪天用腳蹬三輪車往家里運(yùn)煤塊，去濟(jì)南買《博爾赫斯全集》花掉回程路費(fèi)……生活從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)我的磨練和教育，在人生最艱難的時(shí)候，我還做著詩(shī)歌最忠實(shí)的信眾。

20年來(lái)，我從沒(méi)奢望詩(shī)歌能幫我過(guò)上有臉面的好日子，但它還是出乎意料地給了我太多的恩惠和感動(dòng)。詩(shī)歌就像命中注定要遇到的神秘的貴人，一直護(hù)佑我，不斷帶來(lái)驚喜，給予我更好的安身立命之所的同時(shí)，還讓一顆柔弱的心靈日益走向強(qiáng)大。它修補(bǔ)著我感情上的漏洞，糾正，安撫，激勵(lì)，引領(lǐng)，讓我的精神疆域向著無(wú)限廣闊的遠(yuǎn)方不斷延伸。至今，詩(shī)歌還在幫我抵御著外部世界的入侵和干擾，消除著生命中的失望和緊張，增加著我對(duì)“光明之物”、“卑微之人” 和“悲憫之心”的愛(ài)和敬意。我一直篤信，宇宙萬(wàn)物永恒不滅，頭上三尺有神靈，肉體可以救贖，生死可以超越，世道人心總有向陽(yáng)的那一面，朗朗乾坤總有一種不可褻瀆的存在。時(shí)光蒼茫，人世無(wú)常，無(wú)論我們陷入何種困境，都不能輕易動(dòng)用自己的眼淚。在一次粉絲見(jiàn)面會(huì)上，一位7歲的小女孩對(duì)插畫大師奈良美智說(shuō)，“叔叔，悲傷時(shí)我好想喊你的名字。”好的詩(shī)歌也應(yīng)該具備這樣一種力量，它可以幫助人們解決悲傷，解決關(guān)于心靈、關(guān)于世界的許多難題。

當(dāng)下，全面解放、多元繁榮的中國(guó)詩(shī)壇，內(nèi)部還存在著一些危機(jī)，漢語(yǔ)日漸粗糙模糊，部分詩(shī)歌進(jìn)入了迷宮，簡(jiǎn)練和精確被背棄，古老的樸素之美在消逝，詩(shī)歌“向善”的清潔作用在減弱，“向上”的提升功能在退化。面對(duì)公共話語(yǔ)、泡沫文化和欲望消費(fèi)的三面夾擊，詩(shī)歌怎樣才能在偉大的漢語(yǔ)和親愛(ài)的人民面前重獲尊嚴(yán)？詩(shī)歌最終能改變世界的哪一部分？改變不了的那一部分，留給誰(shuí)來(lái)改變？駐校給了我一個(gè)解除困惑的機(jī)會(huì)，我想認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，也愿意靜下心來(lái)，和同學(xué)們做些深入的交流和探討。

因?yàn)樵?shī)歌，我與上海結(jié)緣并在一條名叫華亭老街的道路盡頭安家落戶，與我最初的想象相反，都市的繁華和緊張并沒(méi)有徹底熄滅人對(duì)詩(shī)意的追尋，寫詩(shī)的人很多，愛(ài)詩(shī)的人也不少。有一次和一群房地產(chǎn)行業(yè)的朋友吃飯，有人無(wú)意中談到了海子，席間一位大姐忽然淚光閃爍地背誦起海子的詩(shī)，她說(shuō)等她進(jìn)了天堂，一定要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)海子，到底有什么難處，為什么不好好活著？

詩(shī)人是一個(gè)高貴的稱號(hào)，有時(shí)候還代表堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。如果照耀我們的唯一一盞燈越來(lái)越暗，有人開始埋怨黑夜，有人在詛咒風(fēng)，有人拂袖而去，我想，詩(shī)人應(yīng)該是堅(jiān)持到最后的守護(hù)者，只要有光，他就應(yīng)該在，而且，他還有一個(gè)任務(wù)，那就是，勸說(shuō)更多的人留下來(lái)，一起祈禱，“要堅(jiān)信太陽(yáng)正從每一個(gè)人的身體里冉冉上升”。

也許，世界并沒(méi)有那么糟糕，甚至有些美好。祝福首都的每一場(chǎng)雪都干干凈凈，祝福南方的每一棵小草都能實(shí)現(xiàn)發(fā)芽開花的夢(mèng)想。

再次感謝各位老師、同學(xué)和朋友！

感謝親愛(ài)的詩(shī)歌！

第三篇：影片簡(jiǎn)介：地理老師喊你看電影啦（范文模版）

地理老師喊你看電影啦！

-------用地理的視角辨識(shí)光影世界的真實(shí)與虛幻

區(qū)域特色

1.帝企鵝日記：這是一部真實(shí)反映企鵝生活的電影。南極大陸的北部氣候溫和，食物充足；而南部則終年覆雪、氣候寒冷，食物短缺。但南部也有其好處，那就是這里生態(tài)穩(wěn)定，沒(méi)有天敵的追擊。為了讓企鵝寶寶健康成長(zhǎng)，企鵝爸爸媽媽每年都會(huì)從北部來(lái)到南部孵化小企鵝蛋。企鵝爸爸和企鵝媽媽輪流進(jìn)行孵蛋工作，另 一方則不遠(yuǎn)萬(wàn)里去找尋食物。途中的艱辛任何人都難以承受，而柔弱的企鵝們則每年都這樣往復(fù)進(jìn)行著這項(xiàng)艱辛的任務(wù)。影片所展現(xiàn)的頑強(qiáng)的生命力發(fā)人深省。

2.白色星球：北極，一個(gè)與我們隔離的星球。海上的浮冰、無(wú)邊的平原以及獨(dú)特的動(dòng)物形成了一個(gè)美麗而神秘的白色星球。

母北極熊在她的雪洞中生下了她的兩個(gè)幼熊。小熊們正在慢慢長(zhǎng)大，他們開始練習(xí)捕食，但骨子里還是一幫貪玩的孩子?，F(xiàn)在母熊有三個(gè)月的時(shí)間來(lái)給孩子們喂食，在這個(gè)短暫的捕食季節(jié)中，每一天都極其珍貴。母熊以無(wú)比的耐心捕獲了一只海豹，她的孩子們也享受了一頓美妙的盛宴。

六月初，北極的日照達(dá)到了最高強(qiáng)度，這意味著缺少食物的夏季的到來(lái)。

熊群的活動(dòng)區(qū)域漸漸縮小，它們被迫游水去尋找新的狩獵地方。小熊看見(jiàn)海象們?cè)跉埓娴膸讐K浮冰上避難，它們希望能夠捕獲到一只小海象。在遠(yuǎn)方，母北極熊深情地凝視著她的孩子們。

經(jīng)歷四個(gè)月的連續(xù)白晝，溫度開始下降，海水開始凝結(jié)。母熊意識(shí)到這是讓她的孩子去獨(dú)立生活的時(shí)候了。她帶著痛苦的表情看著自己的孩子互相嬉戲玩耍…… 3.獅子王：辛巴是獅子王國(guó)的小王子，他的父親穆法沙是一個(gè)威嚴(yán)的國(guó)王。然而叔叔刀疤卻對(duì)穆法沙的王位覬覦已久。

要想坐上王位寶座，刀疤必須除去小王子。于是，刀疤利用種種借口讓辛巴外出，然后伺機(jī)大開殺戒，無(wú)奈被穆法沙即時(shí)來(lái)救。在反復(fù)的算計(jì)下，穆法沙慘死在刀疤手下，刀疤別有用心的勸辛巴離開，一方面派人將他趕盡殺絕。

辛巴逃亡中遇到了機(jī)智的丁滿和善良的彭彭，他們撫養(yǎng)辛巴長(zhǎng)成雄壯的大獅子，鼓勵(lì)他回去森林復(fù)國(guó)。在接下來(lái)一場(chǎng)復(fù)國(guó)救民的斗爭(zhēng)中，辛巴真正長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，領(lǐng)會(huì)了責(zé)任的真諦。

4.上帝也瘋狂：廣袤無(wú)垠的非洲大陸，現(xiàn)代文明與原始社會(huì)和諧共存。在離現(xiàn)代大都市六千公里的卡拉哈里沙漠腹地，生活著仍未受到外來(lái)文明影響的布須曼人。他們刀耕火種，狩獵農(nóng)作，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、敬畏自然的平靜生活。某天，一支來(lái)自現(xiàn)代文明的可樂(lè)瓶打亂了他們一成不變的日子。最先發(fā)現(xiàn)瓶子的基（N!xau 飾）將其帶回部落，族人驚嘆可樂(lè)瓶子的完美構(gòu)造和繁多的用途，認(rèn)為這是上帝賜予他們的禮物?？墒桥d奮的心情很快為別樣的情緒所取代，習(xí)慣了平等共有的族人開始想要將瓶子據(jù)為己有，矛盾悄然而生?；辉缚吹阶迦税l(fā)生爭(zhēng)吵與毆斗，于是決定將可樂(lè)瓶還給上帝，只為恢復(fù)曾經(jīng)平靜快樂(lè)的生活……5.可可西里：尕玉（張磊 飾）本來(lái)是個(gè)警察，為了調(diào)查藏羚羊獵殺狀況，他假扮記者身份，隨考察團(tuán)來(lái)到可可西里——那里氣候寒冷、空氣稀薄，含氧量極低。就在這個(gè)人類生存的“禁區(qū)”，尕玉目睹了一幕幕人性的貪婪以及人類與環(huán)境的狂暴沖突。首先是藏羚羊保護(hù)站的巡山隊(duì)員被盜獵人槍殺，接下來(lái)他們見(jiàn)到了悲慘的一幕：盜獵者逃走，只留下眾多只剩嶙峋白骨的藏羚羊。巡山隊(duì)員在惡劣的環(huán)境中追捕兇手，最終只奪回了一部份的藏羚羊皮毛。一方面要與惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)?、另一方面還要與兇殘的盜獵者周旋，巡山隊(duì)員和尕玉面臨著生死考驗(yàn)。

氣象專題：

1、后天：美國(guó)氣候?qū)W家杰克（丹尼斯?奎德 Dennis Quaid 飾）認(rèn)為，溫室效應(yīng)正在引發(fā)地球的大災(zāi)難，北極冰川的融化，會(huì)讓地球回到冰河世紀(jì)那樣的劫難。他的提醒并沒(méi)有引起美國(guó)當(dāng)局的重視，一切都已經(jīng)太晚：颶風(fēng)、冰雹、洪水、冰山融化、極度嚴(yán)寒，一系列的地球巨變引發(fā)了一場(chǎng)不可挽救的災(zāi)難。美國(guó)政府組織北緯30度的民眾轉(zhuǎn)移到赤道周圍，場(chǎng)面一片混亂。更糟糕的是，杰克的兒子，正困在曼哈頓的圖書館里，靠燒書生火來(lái)維持體溫。大家怎樣才能逃過(guò)這場(chǎng)滅頂?shù)臑?zāi)禍？冰天雪地的地球何時(shí)才能回暖？

2、.未來(lái)水世界：公元2500年，地球兩極冰川大量消融，地球成了一片汪洋。人們只能在水上生存，建起了水上浮島，泥土成了稀有之物。

一天，來(lái)了一個(gè)孤獨(dú)的海行者（凱文?科斯特納 Kevin Costner 飾），他用了一罐泥土換了淡水和番茄苗。正當(dāng)他要離開時(shí)，當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)他竟然長(zhǎng)著鰓和蹼，認(rèn)為他是怪物，把他關(guān)了起來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)兩天將他處死。

時(shí)日，海盜襲擊了浮島，海倫（珍妮?特里普里霍恩 Jeanne Tripplehorn 飾）和她的養(yǎng)女伊蘿娜（蒂娜?米喬里諾 Tina Majorino 飾）沒(méi)能趕上出逃的救生船，她們救出了海行者。海行者憑著過(guò)人的機(jī)智和勇敢，帶著海倫和依蒙娜逃了出來(lái)。

原來(lái)，海盜的目標(biāo)只是伊蘿娜，依蒙娜的身世藏著一個(gè)驚人的秘密……

3、冰川時(shí)代：冰河時(shí)期降至，動(dòng)物們都急著遷徙到溫暖的地方及儲(chǔ)存食物。長(zhǎng)毛象曼弗瑞德、樹獺希德、劍齒虎迪亞戈為了幫助一個(gè)人類的嬰兒回到父母身邊，因而也掉了動(dòng)物們遷徙的隊(duì)伍。三只性格各異的動(dòng)物，覺(jué)得集合力量幫助嬰兒。一路上，善良的曼弗瑞德總覺(jué)得迪亞戈心懷鬼胎，想吃掉嬰兒，互相猜疑。他們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于能夠真誠(chéng)相對(duì)。

當(dāng)劍齒虎迪亞戈的同伴知道它身邊正有一個(gè)嬰兒，饑寒交迫的它們就想迪亞戈把嬰兒交給它們當(dāng)食物，迪亞戈已對(duì)可愛(ài)的小嬰兒產(chǎn)生了感情，無(wú)法下手，而迪亞戈該如何選擇呢？小嬰兒又能否安全回到家中？

4、冰川時(shí)代2：地球上的冰河期終于就快要結(jié)束了！面對(duì)一天天變暖的天氣，動(dòng)物們都?xì)g欣鼓舞。萬(wàn)物回春的天氣里，食物多種多樣，生活無(wú)憂無(wú)慮……

我們第一集的三個(gè)英雄迭戈（劍齒虎）、曼尼（猛犸）和希德（樹獺）卻在普世歡騰的氣氛中察覺(jué)出了危機(jī)：隨著地球逐漸變暖，水位正慢慢上升，照這個(gè)速度下去，動(dòng)物們的家園很快將被淹沒(méi)。

于是，動(dòng)物們?cè)诘辍⒙岷拖５碌膸ьI(lǐng)下，又開始了找尋新家園的旅途。路上，除了歡笑連連，還有苦難多多。動(dòng)物們最終能否克服困難，找到一個(gè)全新的天地？

5、龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)的暴戾和神秘吸引了大批科學(xué)家的深入研究，深入風(fēng)暴中間是最危險(xiǎn)的行為，但亦是探索龍卷風(fēng)最有效的方法。喬（海倫·亨特 Helen Hunt飾）和離婚的丈夫比爾（比爾·帕克斯頓 Bill Paxton飾）就是這類“與龍共舞”的科學(xué)家，即使他們感情已經(jīng)破裂，比爾也已找到新的戀人，但出于對(duì)龍卷風(fēng)研究的癡迷，他們還是決定共同追逐一場(chǎng)俄克拉何馬州的颶風(fēng)，并把新研制成功的探測(cè)儀“多蘿西”放到龍卷風(fēng)中心收集數(shù)據(jù)。

6、完美風(fēng)暴：五位船員在茫茫大海中和狂風(fēng)巨浪搏斗的故事。其中，船長(zhǎng)是一個(gè)叫比利（喬治·克魯尼 George Clooney飾）的男人。他剛剛結(jié)識(shí)了新女友，急需錢來(lái)過(guò)上新生活。然而附近海域的捕魚量卻一直不景氣。除了船長(zhǎng)，其余4名船員眼下都需要錢來(lái)維持個(gè)人的生活。于是，他們決定開往一個(gè)相距甚遠(yuǎn)的海域，就沖著那里豐富的魚資源。

富貴險(xiǎn)中求，盡管比利知道前方可能有風(fēng)暴，比利還是堅(jiān)決的往前行使。然而，真實(shí)情況比他想象的還要糟糕：風(fēng)暴異?？癖?，他們正在面臨出海生涯以來(lái)最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。友情和愛(ài)情，在這場(chǎng)風(fēng)暴中愈磨愈堅(jiān)。

地質(zhì)專題：

1、唐山大地震：1976年7月27日夜，唐山地區(qū)爆發(fā)7.8級(jí)強(qiáng)烈地震，房屋倒塌，災(zāi)民無(wú)數(shù)。面對(duì)即將坍塌的危樓，丈夫方大強(qiáng)（張國(guó)強(qiáng) 飾）和妻子李元妮（徐帆 飾）都要去救被困的龍鳳胎兒女方登（張子楓 飾）、方達(dá)（張家駿 飾）。危急時(shí)刻，方大強(qiáng)攔住了妻子，沖進(jìn)去營(yíng)救時(shí)不幸罹難。李元妮在震后發(fā)現(xiàn)，一雙兒女被困在一塊水泥板兩端，若要營(yíng)救，必然犧牲一方。情急之下，她做出了艱難選擇——救弟弟。此事成為方登心中難以磨滅的隱痛。后來(lái)，她被軍人王德清（陳道明 飾）夫婦收養(yǎng)。高考后，方登（張靜初 飾）進(jìn)入杭州醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，并與研究生師兄楊志（陸毅 飾）產(chǎn)生了感情……方達(dá)被救卻斷了胳膊，李元妮以無(wú)私的母愛(ài)撫養(yǎng)他成人。成年后的方達(dá)（李晨 飾）去杭州闖蕩，娶了媳婦小河（王子文 飾），并干出了一番事業(yè)。32年后，這家人的 命運(yùn)卻因?yàn)?·12汶川地震再次發(fā)生了交疊…

2、2012：太陽(yáng)活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。各國(guó)政府已經(jīng)聯(lián)手開始秘密制造方舟，希望能躲過(guò)這一浩劫。以寫科幻小說(shuō)謀生的杰克遜（約翰·庫(kù)薩克 John Cusack 飾）在帶孩子們到黃石公園渡周末時(shí)發(fā)生一連串怪事，而且遇到了神經(jīng)兮兮的查理（伍迪·哈里森 Woody Harrelson 飾)，查理告訴他世界末日即將來(lái)臨。伴隨著火山爆發(fā)，強(qiáng)烈地震以及海嘯，杰克遜帶領(lǐng)自己的家人駕駛一架臨時(shí)租來(lái)的飛機(jī)沖出被死神陰霾瞬間籠罩的城市上空，開始尋找查理口中各國(guó)政府正在聯(lián)合秘密制造的方舟。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，一些偉大的鬼魂將脫穎而出，而一些自私的心靈將無(wú)所遁形，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生靈通過(guò)各種方法來(lái)到方舟制造基地之時(shí)，方舟有限的容納數(shù)量引發(fā)前所未有的恐慌。最終，僅存的人們用互愛(ài)和對(duì)生命的尊重渡過(guò)了難關(guān)。

3、日本沉沒(méi)：地球物理學(xué)家田所雄介博士（小林桂樹 飾）帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)前往深?？瓶迹瑓s發(fā)現(xiàn)海底出現(xiàn)異常龜裂與亂泥流，在一系列調(diào)查之后，他得出來(lái)日本列島在一年后即將沉沒(méi)的結(jié)論?？墒侨毡菊墓賳T們卻認(rèn)為田所博士的預(yù)測(cè)只不值得相信的謊言。只有山本首相（石坂浩二 飾）認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，并且委任田所的前妻鷹森沙織（大地真央 飾）為危機(jī)管理大臣，帶領(lǐng)田所博士和他們的團(tuán)隊(duì)設(shè)法拯救日本。很快，從北海道開始，日本諸島先生發(fā)生大規(guī)模的地質(zhì)災(zāi)害，整個(gè)日本陷入一片恐慌。政府對(duì)于災(zāi)害束手無(wú)措，僅有的海外移居政策完全不能應(yīng)對(duì)急劇惡化的態(tài)勢(shì)，日本諸島完全沉沒(méi)的現(xiàn)實(shí)即將上演。最終，田中博士和自己 的科考隊(duì)員們終于找到一個(gè)可以挽救日本的方法，但這個(gè)方法的實(shí)際操作卻困難重重……此片改編自日本科幻小說(shuō)家小松左京的同名暢銷小說(shuō)，該片斥資20億日元，是近年來(lái)日本影壇投資最大、宣傳最大的災(zāi)難片。

4、紐約大地震：自從兒子丹尼因車禍上了腿以后，多利一直無(wú)法從陰影中擺脫出來(lái)。現(xiàn)在的她做任何事情都小心翼翼，甚至放棄了最愛(ài)的攀巖運(yùn)動(dòng)，對(duì)于和丈夫山姆之間的感情更是患得患失。在紐約這座大都市，每個(gè)人都有自己的生活軌跡。美麗的舞蹈演員阿特斯蒂尼努力地為成為舞蹈家的夢(mèng)想，而年輕的女律師林肯剛剛為殺人嫌疑犯加什瓦成功辯護(hù)，躊躇滿志。但誰(shuí)都沒(méi)有注意到在看似平靜的紐約，世界聞名的不夜城，巨大的危險(xiǎn)正在慢慢逼近。

紐約城從不沉睡，在一次毫無(wú)防備強(qiáng)力的地震中，整座城市頃刻陷入了恐怖的惡夢(mèng)之中：房屋、橋梁倒塌，路上都是崩塌的建筑，交通中斷。災(zāi)害不斷擴(kuò)大，紐約市的居民全都成了受害者?？此铺旎囊棺T的浩劫使數(shù)不清的人失去了寶貴的生命，許多家庭被迫分離，人們生活在悲傷與眼淚中。而市長(zhǎng)與前任消防總局局長(zhǎng)在制定“紐約緊急令法規(guī)”上的爭(zhēng)奪也令混亂越發(fā)不可收拾，在這危急的時(shí)刻勾心斗角的政要...5、東京8.0：初中生小野澤未來(lái)（花村憐美 配音）是一個(gè)叛逆的少女，雖然有著幸福的家庭和可愛(ài)的弟弟小野澤悠貴（小林由美子 配音），但日復(fù)一日的平靜生活讓未來(lái)覺(jué)得十分厭倦。這一天，一切都改變了，東京發(fā)生了震度為8.0級(jí)的 超級(jí)大地震，未來(lái)所熟悉的街道和設(shè)施在煞那間全部崩壞了，周圍充斥著哭喊和哀嚎的人們。為了和失散的父母團(tuán)聚，未來(lái)和悠貴決定朝著家的方向前進(jìn)。

6、核震過(guò)后10.5 ：美國(guó)華盛頓州西雅圖市發(fā)生強(qiáng)度達(dá)7.9級(jí)大地震，同一天，里德也爆發(fā)了8.4級(jí)地震。一系列驚心動(dòng)魄的大地震讓美國(guó)陷入一片混亂?？茖W(xué)家珊根據(jù)自己的研究數(shù)據(jù)推測(cè)那并不是余震，而是由一連串的震源相互作用引起的。同時(shí)她還推斷將會(huì)發(fā)生規(guī)模更大級(jí)別更高的地震。然而，地震中心負(fù)責(zé)人并不相信。終于，三藩市所爆發(fā)的9.2級(jí)地震使他們不得不面對(duì)嚴(yán)峻的事實(shí)。地殼運(yùn)動(dòng)最為劇烈的時(shí)候市區(qū)地底結(jié)構(gòu)變得極不穩(wěn)定，時(shí)常出現(xiàn)大面積地陷。杰森奉命前往地底深處調(diào)查，才發(fā)與于市區(qū)地下60米的地層已經(jīng)產(chǎn)生了大面積的空洞。整個(gè)城市正處于懸空狀態(tài)，一旦塌陷將會(huì)是場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。整個(gè)美國(guó)都調(diào)動(dòng)了起來(lái)，積極救援受災(zāi)人員，并緊急疏散群眾?？茖W(xué)家們決定引爆核彈頭來(lái)減輕地震壓力。但最終一場(chǎng)10.5級(jí)地震襲擊了美國(guó)和加拿大西海岸，摧毀了金門橋，.7、地心搶險(xiǎn)記：某天，世界各地接連出現(xiàn)奇怪現(xiàn)象：安裝心臟起搏器的病人突然暴亡、鴿子迷失方向四處亂撞、金門大橋斷裂、羅馬競(jìng)技場(chǎng)遭到密集雷電襲擊……一時(shí)間，人類陷入前所未有的恐慌，似乎恐怖的世界末日就在眼前。各國(guó)政府及軍隊(duì)緊急動(dòng)員，急切找到這一連串災(zāi)難發(fā)生的原因。

在這關(guān)鍵時(shí)刻，地質(zhì)物理學(xué)家喬許·凱斯（艾倫·艾克哈特 Aaron Eckhart 飾）探明真相，原來(lái)地核因某種未知的原因停止轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致磁場(chǎng)消失。為了拯救人類和地球，喬許以及蕾貝卡·柴德（希拉里·斯萬(wàn)克 Hilary Swank 飾）、羅伯特·艾維森（布魯斯·格林伍德 Bruce Greenwood 飾）等專家組成一支救援小組，共同前往地球中心實(shí)行艱巨而充滿危險(xiǎn)的拯救任務(wù)。人類的命運(yùn)命懸一線……

10、活火熔城：一次大地震令洛杉磯地底深處的火山噴發(fā)，向著住宅區(qū)流去，維修地下管道的工人被燒死。地質(zhì)學(xué)家艾美和朋友下去隧道勘測(cè)時(shí)親身經(jīng)歷了朋友被巖漿噴發(fā)帶走了生命。一時(shí)之間，城市一隅充滿了地底爆發(fā)的巖漿。危機(jī)處理中心總指揮麥克（Tommy Lee Jones 飾）采取了艾美博士的建議開始疏散人群，他們先利用數(shù)百萬(wàn)噸空中降水來(lái)使來(lái)勢(shì)洶洶的巖漿變成障礙物，阻擋了巖漿的流動(dòng)。正當(dāng)大家以為松一口氣時(shí)，艾美博士認(rèn)為巖漿并沒(méi)有真正被阻擋，只是改變了流向，而且正在往充滿傷員的醫(yī)院奔涌。他們只剩下30分鐘的時(shí)間去處理這個(gè)問(wèn)題，他們能成功嗎？

11、冰川時(shí)代4：《冰川時(shí)代4》講述的依然是那些生活在冰川時(shí)期的特殊動(dòng)物“家庭”經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。那只永遠(yuǎn)追著松果的無(wú)敵賤，又苦逼的小松鼠奎特（克里斯·韋奇 Chris Wedge 配音）這次搞出了更大的事件，一個(gè)不小心讓大陸板塊四分五裂，使得猛犸象曼尼（雷·羅馬諾 Ray Roman o 配音）、樹懶希德（約翰·雷吉扎莫 John Leguizamo 配音）以及劍齒虎迪亞哥（丹尼斯·利瑞 Denis Leary 配音）因此和家人、伙伴失散分離，在板塊激烈的運(yùn)動(dòng)并分裂漂移后，只能使用一塊流冰作為臨時(shí)的船只，展開一段驚奇的海上大冒險(xiǎn)，在海上他們會(huì)遭遇險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，也會(huì)遇到海盜，而回家與家人團(tuán)聚是他們的終極愿望，他們最后能否順利回家呢？

12、大陸之所以漂移：在很久很久以前，也就是寒冷的冰河時(shí)代，此時(shí)地球上的大陸還聚在一起，尚未分成五大洲七大洋。我們那擁有者極端堅(jiān)忍力和執(zhí)著精神的松鼠斯克萊特（Scrat），又再次為了摯愛(ài)的堅(jiān)果創(chuàng)造出難以想象的奇跡。它將堅(jiān)果插在冰原之上，沒(méi)想到卻導(dǎo)致大山裂開，斯克萊特尖叫著墜落下去，竟然一路墜到了地核中央。無(wú)奈的是這個(gè)執(zhí)著的家伙眼力只有堅(jiān)果，它上下跑跳追逐，卻不知自己的舉動(dòng)不僅促使大陸分裂，還致使新物種誕生以及各類名勝的出現(xiàn)?；蛘哒f(shuō)，斯克萊特?zé)o意中成為了改造世界的上帝……

本片為動(dòng)畫片《冰河世紀(jì)》的附贈(zèng)短片。

13、海神號(hào)：新年的鐘聲即將響起，歡快喜慶的氣氛彌漫在正孤獨(dú)航行于北大西洋上的海神號(hào)中。這是一艘擁有800個(gè)房間、13層樓高、載客量超過(guò)2000人的超豪華郵輪。在船長(zhǎng)麥克?布萊福德（Andre Braugher 飾）的組織下，達(dá)官顯貴、社會(huì)名流紛紛云集在豪華明亮的大廳，伴著美食佳酒、輕歌曼舞一同慶祝新年的到來(lái)。與此同時(shí)，大西洋底的地殼發(fā)生劇烈震動(dòng)，繼而掀起足以摧毀萬(wàn)物的滔天巨浪。在自然面前，再堅(jiān)固的船只也需俯首稱臣。海神號(hào)被巨浪掀翻，無(wú)數(shù)人丟掉性命。面對(duì)死神的威脅，僥幸逃過(guò)第一波劫難的人們開始想盡辦法逃生。在茫茫無(wú)所依靠的大海中央，他們的命運(yùn)終將如何？

本片翻拍自1972年經(jīng)典災(zāi)難片《海神號(hào)遇險(xiǎn)記》（The Poseidon Adventure）。其它專題：

1、難以忽視的真相：他是幾乎成為美國(guó)總統(tǒng)的人——阿爾·戈?duì)?。很難說(shuō)他成為總統(tǒng)會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的改變，但是現(xiàn)在，他就在改變世界的路上。本片記錄了戈?duì)栕鳛橐粋€(gè)環(huán)保專家，一個(gè)世界公民，為了環(huán)保世界進(jìn)行的種種努力。他精彩的演說(shuō)，議會(huì)上咄咄逼人的質(zhì)詢，對(duì)于環(huán)保議程的推進(jìn)努力，還有在這一切的背后，他的內(nèi)心世界。

2、哥倫布傳1492：500年前，充滿迷信色彩的西班牙，認(rèn)為海洋的盡頭有魔鬼守侯著，只有航海家哥倫布堅(jiān)信，海洋的盡頭是一片新土地，幾經(jīng)辛苦說(shuō)服女皇資助冒險(xiǎn)旅程的他終于發(fā)現(xiàn)新大陸，可惜貴族們都視這土地為豬肉，只有他愿意維持樂(lè)土的自然純樸，終被奸人排拆，究竟現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，會(huì)否動(dòng)搖這位夢(mèng)想家的堅(jiān)持呢？

3、天地大沖撞： “畢德曼慧星”正朝著地球飛奔而來(lái)，給人類致命一擊。當(dāng)局緊急行動(dòng)，研究出一個(gè)最佳方案——由宇航員坦納（羅伯特·杜瓦爾 Robert Duvall飾）駕駛“彌賽號(hào)”飛船飛往慧星，把預(yù)先準(zhǔn)備好的核彈放置到慧星上面引爆，以令它化成碎片或是改變軌道。坦納英勇地完成了任務(wù)，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有取得預(yù)期效果?；坌撬槌闪艘淮笠恍刹糠郑虻厍虿讲奖平?/p>

當(dāng)局迅速采取最后的行動(dòng)，用“諾亞方舟”計(jì)劃保住包括人類在內(nèi)的一些地球物種。這是一個(gè)秘密的地下庇護(hù)所，只有少數(shù)的人可以在這里避開大劫難，等災(zāi)難散盡后方重建世界。較小的那部分慧星已經(jīng)撞向地球，引發(fā)山崩地裂，一片世界末日的景象。而跟隨其后的大慧星給地球帶來(lái)的毀滅程度，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們想象，力挽狂瀾的人類進(jìn)入了倒數(shù)時(shí)刻。

第四篇：從《你的名字?！房疵绹?guó)藝術(shù)院校

《你的名字?！愤@部電影已經(jīng)于12月2日在內(nèi)地上映了，該電影在日本上映期間拿下了票房冠軍，這個(gè)卓越的成績(jī)更是成為該電影在國(guó)內(nèi)前期宣傳的重點(diǎn)。小明也是狠狠的期待了一下呢！

這部電影是新海誠(chéng)導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的一部日本動(dòng)畫電影，自然是吸引了不少小孩和中年人觀看。很多看過(guò)《你的名字?！返挠^眾眼中，這部電影并不僅僅是一部愛(ài)情片，更是結(jié)合了科幻，懸疑因素。完美的將動(dòng)畫設(shè)計(jì)與文化結(jié)合在一起。也展示了日本動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

美國(guó)更是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑國(guó)，培育了一系列世界知名的動(dòng)畫制作公司的溫床。從皮克斯、夢(mèng)工廠、到迪士尼，美國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)一直都在發(fā)展和壯大，對(duì)于學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)理想的選擇。下面小明就為大家介紹幾所美國(guó)最值得申請(qǐng)的幾所藝術(shù)院校，希望想要在這個(gè)方向深造的小伙伴們認(rèn)真收好。

舊金山藝術(shù)大學(xué)(舊金山)：Academy of Art University 舊金山藝術(shù)大學(xué)(Academy of Art University簡(jiǎn)稱AAU)成立于1929年，位于世界最熱門的旅游景點(diǎn)，風(fēng)景優(yōu)美的舊金山市，是全美最大的私立藝術(shù)設(shè)計(jì)高校，全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院之一，在美國(guó)西部灣區(qū)負(fù)有盛名。被譽(yù)為美國(guó)最有價(jià)值的時(shí)裝設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)院校之一，曾經(jīng)培養(yǎng)出眾多藝術(shù)設(shè)計(jì)界的大家。以平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)享譽(yù)世界。在全美藝術(shù)類高校畢業(yè)生收入排行榜中，舊金山藝術(shù)大學(xué)名列前十，是美國(guó)藝術(shù)院校畢業(yè)生收入最高的學(xué)府之一。

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院：The Art Center Design College 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱ACCD)，學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計(jì)、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)等9個(gè)系。其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專業(yè)與美國(guó)通用汽車公司有良好的合作關(guān)系，為其主導(dǎo)專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。

加州藝術(shù)學(xué)院：California Institute of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院(英語(yǔ)： California Institute of the Arts，簡(jiǎn)稱：Cal Arts)，是美國(guó)一所頂尖的藝術(shù)學(xué)院，曾培養(yǎng)出無(wú)數(shù)杰出的藝術(shù)創(chuàng)作者。其專業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動(dòng)畫制作等創(chuàng)意人才分布在世界各地。

紐約大學(xué)：New York University 紐約大學(xué)Tisch藝術(shù)學(xué)院(Tisch School of the Arts)，它對(duì)所有對(duì)電影執(zhí)著充滿熱情和動(dòng)力的人們敞開大門。它是世界電影教育最重要的基地之一。它的三棟主要建筑成為美國(guó)格林威治村的心臟，一直是藝術(shù)家和知識(shí)分子的精神家園。它有著年輕美國(guó)不多見(jiàn)的華麗的滄桑氣息，流露著藝術(shù)家沒(méi)有功成名就以前的情調(diào)。它教會(huì)學(xué)生如何利用移動(dòng)影像制作出人們的五彩夢(mèng)幻。它的優(yōu)秀畢業(yè)生奧利弗·斯通、亞歷山大·鮑德溫面對(duì)全世界，為電影和表演重新下了定義。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)校：Rhode Island School of Design 美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)校，又名羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design 簡(jiǎn)稱RISD)，為世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院之一。1877年成立，是一所由實(shí)業(yè)家成立的私人藝術(shù)學(xué)院，最受歡迎主修為illustration插畫，architecture 建筑，interior architecture室內(nèi)建筑(區(qū)別于室內(nèi)設(shè)計(jì))graphic design平面設(shè)計(jì)，師生比為11：1，有13英畝校地，提供住宿和校網(wǎng)，4-1-4system學(xué)制，離波士頓國(guó)際機(jī)場(chǎng)50里，國(guó)際學(xué)生比例約為15%，RISD是一所評(píng)價(jià)很高的藝術(shù)學(xué)校，并以多元化的六周冬季課程著名。近年來(lái)USNEWS的MFA排名全美不是第1就是第2，很強(qiáng)尤其是攝影。

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：Savannah College of Art and Design 薩凡那藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)第一大私立藝術(shù)學(xué)院和美國(guó)東南部重要的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院的學(xué)術(shù)地位在美國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域口碑很佳，是私立的非贏利機(jī)構(gòu)，有資格授予美術(shù)學(xué)士、建筑碩士、藝術(shù)碩士及美術(shù)碩士等學(xué)位。

視覺(jué)藝術(shù)學(xué)校：School of Visual Arts “紐約有超過(guò)一半的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都是從School of Visual Arts(SVA)畢業(yè)的?！奔~約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓，地處全美國(guó)最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū)，橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。最近在10,000名西方設(shè)計(jì)師藝術(shù)家投票下，SVA被選為歷史50年以來(lái)最重要的三所設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院之一;也被評(píng)為在50年內(nèi)最頂尖的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)院;學(xué)院主席Milton Glaser被評(píng)為是歷史50年以來(lái)最重要的設(shè)計(jì)師。

加州大學(xué)洛杉磯分校：University of California, Los Angeles 美國(guó)最頂尖的公立大學(xué)----加州大學(xué)洛杉磯分校引位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯的Westwood。UCLA是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)。它是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中的第二所大學(xué)，與加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)齊名。

南加州大學(xué)：University of Southern California 南加利福尼亞大學(xué)(University of Southern California)，又譯為南加州大學(xué)，簡(jiǎn)稱南加大，位于美國(guó)加州洛杉磯市，1880年由監(jiān)理會(huì)創(chuàng)立，是美國(guó)西海岸最古老的私立研究型大學(xué)，世界著名高等學(xué)府。南加州大學(xué)是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，被卡內(nèi)基基金會(huì)歸類為“特高研究型大學(xué)”。南加大的電影藝術(shù)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、戲劇學(xué)院、傳播學(xué)院、公共政策學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院，建筑學(xué)院，工程學(xué)院和多媒體學(xué)院等居全美前十。

第五篇：多想喊你一聲哥

多想喊你一聲哥

——看《平凡的世界》有感

再次合上《平凡的世界》，孫少平的形象更加立體鮮活的浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。這已然是我第三次親近他，第三次走進(jìn)他的世界，了解他平凡卻不平淡的一生。這次，我真的想大聲的喊他一聲:”哥”！

三度翻開這本書，我越來(lái)越靠近孫少平的心靈，也開始理解他那一次次無(wú)奈的選擇，開始與他的思想產(chǎn)生一次次強(qiáng)烈的共鳴。他就像是我的大哥一樣，不多言語(yǔ)，只是拉著我的手為我指引前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的力量。無(wú)論是他純樸的鄉(xiāng)音還是相差不多的年齡，還是不那么遙遠(yuǎn)的生活背景，孫少平這個(gè)形象給我的感覺(jué)是那么的親切、平凡。而他卻讓我看到了他作為一個(gè)平凡人的追求和智慧。

孫少平的家庭環(huán)境極為艱苦，上有大哥大姐下有小妹蘭香，他每周從學(xué)?；貋?lái)甚至因?yàn)樵诩覜](méi)有地方居住而借宿在同學(xué)家里。但是窮人的孩子早當(dāng)家，他早早的就開始為家里分擔(dān)重任，即使他在學(xué)校里是那么的優(yōu)秀但是為了家庭卻毫無(wú)怨言的輟學(xué)出外打工。而他與普通的外出打工者又那么的不同，他沒(méi)有只是為了賺錢而生存，而是一直不忘提升自己，拓寬自己的視野，每日挖礦結(jié)束后也不忘自學(xué)高中知識(shí)，閱讀中外名著。他是平凡的一人，他不能擺脫他的生存現(xiàn)狀，但是他卻沒(méi)有成為一個(gè)平庸的人，他在最困難的時(shí)候也沒(méi)有放棄自己的追求，一直知道自己要的是什么。

我極有可能這一生都如少平一樣的只是平凡的滄海一粟，但是孫少平讓我懂得了，活出自己的精彩。他曾從高中的時(shí)候就為自己立下原則，那就是在對(duì)待每件事情的時(shí)候，都要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不也一樣的處理辦法。也正是為了這個(gè)原則，才會(huì)有那么多讓人看起來(lái)意想不到卻又意料之中的選擇。因?yàn)檫@份心靈的親近，我似乎可以看到他難過(guò)時(shí)淌下的淚水，可以看到他在田埂上長(zhǎng)久瞭望遠(yuǎn)方的背影，可以看到他面對(duì)生活苦難時(shí)堅(jiān)毅的目光??不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生可以平凡卻不可以平淡。而路遙筆下的孫少平的平凡一生正是給我呈現(xiàn)出那平凡中的偉大。我從文字間看到他的成長(zhǎng)，他像我的榜眼般，像我的大哥般，多么想跑上前去，拉著他的手親切的喊聲：“哥”！

管理工程與科學(xué)學(xué)院王璐