第一篇：五年級,讀后感,800字

精選作文:小兵張嘎觀后感800字作文 《小兵張嘎》這本書伴我度過了漫長的暑假?！吧钌讲鼗⒈瑏y世出英雄”，嘎子哥就是初生牛犢不怕虎的小英雄！

我眼中的嘎子哥出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)。在戰(zhàn)爭中，他與奶奶相依為命，但是奶奶在一次日軍掃蕩中不幸被害，13歲的嘎子含恨卻無法報仇，于是小小的他參加了八路軍。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，促使嘎子哥化悲憤為力量。在鐘叔的鼓勵下，嘎子哥終于站了起來，毅然加入了抗戰(zhàn)隊(duì)伍。一次戰(zhàn)爭中，他屁股上中了一槍，雖然痛不欲生，但他捂著疼痛，不顧一切，奮力追趕敵人！多么堅(jiān)強(qiáng)啊！我眼中的嘎子哥是可愛又樂觀的?；㈩^虎腦，“嘎”氣十足。記得有一次，張嘎本來以送雞蛋的名義進(jìn)入敵區(qū)，想引一部分?jǐn)橙?，可是?lián)系員純剛大伯以為他是來搗亂的，結(jié)果自個兒把雞蛋送進(jìn)去了，倒是給敵人一頓美味了。在外面的嘎子和隊(duì)長都哭笑不得。嘎子哥整天嘻嘻哈哈，讓我感受到了他那種樂觀面對生活的精神，真讓我佩服！

我眼中的嘎子哥無比機(jī)智勇敢。他的腦子里似乎總有無窮無盡的金點(diǎn)子。有一次，他和隊(duì)長假扮一對父子，里應(yīng)外合，“邀請”街上巡邏的東洋到家里吃飯，并用借口巧妙地把他們的槍弄走了。而早已埋伏好的八路軍則輕松地抓住了所有的敵人。還有一次，他靈機(jī)一動，把主意打在了兩條狗的身上。一條狗嘴叼著燃放著的鞭炮，瘋跑進(jìn)了敵人的區(qū)內(nèi)里。這不，雞飛狗跳，弄得敵人驚慌失措，而嘎子哥卻在外面看了一場好戲呢！嘎子哥真不愧是八路軍的“掌上明珠”呢！

嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們現(xiàn)在的很多東西：精致的玩具，美味的零食，引人入勝的動畫片??但是生活的苦難卻讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂觀與勇敢，更加愛憎分明。我真想大聲說：“嘎子哥，你真棒！”

本文作者通過觀看電視《小兵張嘎》，通過一個個具體的事例給我們再現(xiàn)了一個出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)、可愛又樂觀、無比機(jī)智勇敢的嘎子形象，文章結(jié)尾表達(dá)了對嘎子的贊美。

篇一：電影《小兵張嘎》觀后感

電影《小兵張嘎》觀后感

萊州市中心小學(xué)羅睿

我看了電影《小兵張嘎》，張嘎那種不畏艱辛，不怕犧牲，機(jī)智勇敢的精神，給我留下了深刻印象！

故事講述了抗日戰(zhàn)爭時期，小男孩張嘎子與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔，奶奶英勇犧牲在日本侵略者的刺刀下，老鐘叔為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們被敵人逮捕了。為了給奶奶報仇，為了救出老鐘叔，張嘎決定去尋找八路軍。

帶著老鐘叔給他做的一把小木頭槍，嘎子踏上了尋找八路軍的路程。在城里 篇二：《小兵張嘎》觀后感優(yōu)秀作文6篇 《小兵張嘎》觀后感

（一）《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影豐富著我的精神生活，使我百看不厭。因?yàn)槲姨矚g嘎子這種熱愛祖國、不屈不撓、機(jī)智勇敢的精神了！

故事講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，嘎子機(jī)智勇敢地與敵人斗爭，最終親手打死了鬼子隊(duì)長，為死去的奶奶和同志報了仇。

看完這部電影后，我的心情久久不能平靜，小兵張嘎的機(jī)智勇敢、不畏艱險、勇于奉獻(xiàn)的精神令我深深感動。記得張嘎在面對那個胖翻譯時，不僅沒有驚慌失措，反而沉著鎮(zhèn)定，非常勇敢，他的行為使我非常敬佩。他從小自強(qiáng)自立，當(dāng)奶奶被抓后，他也能靠自己獨(dú)立生活。他是人民心中的小英雄，更是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們今天的和平生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！看看嘎子，再看看我們這些生活在溫室的花朵，我陷入了深思。同樣是十幾歲的孩子，嘎子已經(jīng)是一名優(yōu)秀的八路軍偵察員了，而我們呢？有的生活還不能自理，更有一些“小皇帝”、“小公主”們，衣來伸手，飯來張口。難道我們這些新時代的青少年，還不及一個舊社會被壓迫的人嗎？我們生活在一個無憂無慮的世界里，生活中一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)受過一絲絲的困難與挫折，然而當(dāng)困難降臨時，我們會怎樣呢？

同學(xué)們，我們不要做溫室里的花朵，溫室的花朵盡管綻放得美麗，卻從沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，一旦暴風(fēng)雨來臨時，只會剩下一些凋零的花瓣。我們要做一棵陽光下的小樹，不但沐浴陽光，而且要經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，這樣才能長大成才，為祖國、為社會做貢獻(xiàn)！

（二）前幾天，我看了一部《小兵張嘎》的影片。這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期嘎子的故事，生活在冀中白洋淀的小兵張嘎與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長鐘亮，奶奶英勇犧牲，鐘亮被敵人抓走了。為了替奶奶報仇，救出鐘亮，嘎子歷盡艱辛，克服重重困難，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。

和嘎子相比，我想了想自己的所作所為，覺得自己非常渺小。在艱巨的任務(wù)面前，嘎子信心百倍，堅(jiān)持不懈，而我有時碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。記得有一次，我在練習(xí)書法時，有一個字特別難寫。我練了好多遍也沒寫好，累得手都酸了。于是我想，這個字那么難寫，就不要寫了吧，再說，這張紙上就一個字寫不好也沒事兒。現(xiàn)在想想，我感到內(nèi)疚和慚愧！連一點(diǎn)兒小小的困難我都克服不了，以后還怎么能夠面對生活中許許多多的困難呢？我一定要學(xué)習(xí)嘎子那種遇到困難不退縮的精神！

我今后一定要在學(xué)習(xí)中不怕困難，努力拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的力量，把我們的祖國建設(shè)的更加輝煌燦爛！

（三）清明節(jié)那天，媽媽帶我看了一部紅色電影——《小兵張嘎》，里邊的主人公張嘎給我留下了深刻的印象，我深深地被嘎子的機(jī)智和勇敢所吸引。

這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長，奶奶英勇地犧牲了，而八路軍偵察連長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出連長，張嘎歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。

影片中的嘎子非常有趣，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊(duì)長關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯誤即可，可是張嘎拗著頭就是不說話。張嘎又非常機(jī)智勇敢！為了給奶奶報仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，還找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，看到這兒我忍不住哈哈大笑起來?！缎”鴱埜隆愤@部影片使我懂得了在學(xué)習(xí)中要不怕困難，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以張嘎為榜樣，做一名對社會有用的人才。簡評：【本文內(nèi)容詳細(xì)，思路清晰，先介紹了影片中的內(nèi)容，然后抓住精彩片段寫出了自己的切身感受?！?/p>

【文章不僅生動地描繪了嘎子機(jī)智、勇敢的形象，而且結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際生活寫出了自己的感受，不錯！】

【詳細(xì)地談了自己的感受，主人公嘎子機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)，深深地打動了你，你一定要向嘎子學(xué)習(xí)呀！】

《小兵張嘎》觀后感

一提起小兵張嘎，大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神深受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他很小就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機(jī)智、勇敢、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神深深地感動了我。我們現(xiàn)在的生活條件好多了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?而我們又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅會在殘酷的戰(zhàn)爭年代，同樣也會出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。我們只有像嘎子一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使自己的夢想成為現(xiàn)實(shí)！

（五）我最喜歡的一本書

我最喜歡讀的課外書是《小兵張嘎》。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后來，奶奶為了掩護(hù)八路軍犧牲了。為了報仇，嘎子找八路軍當(dāng)上了小偵查員。嘎子千方百計(jì)想得到一支屬于自己的槍，但總是被沒收。后來，嘎子戰(zhàn)斗有功，終于得到了心愛的槍。張嘎機(jī)智、勇敢的個性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探清敵人的這個情節(jié)。嘎子壯膽說要給皇軍送雞蛋，想盡方法混了進(jìn)去，和鬼子作了一番激烈的斗爭，還救出了玉英。

嘎子面對兇狠的敵人，機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈，和張嘎相比，我們生活在這幸福、美好的今天，不像嘎子他們那樣貧窮、饑餓，整天提心吊膽地過日子。我們多么幸福?。∥覀兘裉斓男腋Ｉ顏碇灰?，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的！張嘎在一次次的抗日戰(zhàn)爭中，用自己的聰明才智一次又一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應(yīng)該向張嘎學(xué)習(xí)，遇到困難時不畏縮，勇敢地去面對！

（六）我最喜歡的一部電影

我最喜歡的一部電影是《小兵張嘎》，這部電影講的是一個十三歲的小英雄——張嘎的故事。他用自己的機(jī)智、勇敢跟可惡的日本鬼子斗爭。他這么小就去打仗，我很敬佩他。

張嘎的童年與我們的童年是一樣的，都充滿了快樂與歡笑，張嘎的微笑是因?yàn)槟骋淮蔚膽?zhàn)斗勝利了，而我們的微笑是因?yàn)榭鞓?。張嘎的勇敢、機(jī)智令我深深敬佩！

我們今天的和平生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！看看嘎子，再看看我們，我陷入了深思。同樣是十幾歲的孩子，嘎子什么困難都不怕，而我們呢？和他相比，我們現(xiàn)在的生活條件好多了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們關(guān)懷備至。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，面對困難要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，頑強(qiáng)拼搏！

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國是屬于我們的！我們要在今后的學(xué)習(xí)、生活中，時時處處以張嘎為榜樣，奮發(fā)向上、不怕困難、努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做一名對社會有用的人才！

篇三：小兵張嘎觀后感

小兵張嘎觀后感小學(xué)三年級作文來源： 已經(jīng)有643人讀過[]

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不饒的精神所感動。一提起小兵張嘎，想必大家都很 熟悉吧！他不屈不饒的精神傳受人們敬仰。嘎子小時候的生活很苦，但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活。他少年參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、可愛、滑稽、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的? ?決不罷休的精神感動了我。！?。?biāo)簽： 觀后感300字作文喜歡看一些抗日影 片，如：《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》、《雞毛信》、《小兵張嘎》??今 天，我有機(jī)會看了一 遍，我深深地被張嘎智

勇雙全的風(fēng)格所吸引，熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。

《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在布林的一個調(diào)皮小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧

牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。

鐘亮叔叔被捉走后，他又遇到另一位八路軍，并且被推薦去加入隊(duì)伍。

下頁余下全文篇四：《小兵張嘎》觀后感 《小兵張嘎》觀后感

今天，班主任帶領(lǐng)我們看了《小兵張嘎》這部電影。這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省白洋淀的一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個調(diào)皮可愛的少年—張嘎子，他和奶奶相依為命。有一次敵人來掃蕩，殺了為掩護(hù)八路軍的奶奶，抓走了小嘎子的朋友老鐘叔。小嘎子下決心要為他們報仇，于是從一個調(diào)皮的孩子變成了一個成熟合格的小八路軍戰(zhàn)士，引發(fā)了一幕幕可歌可泣的故事。

看了這部影片，我為小嘎子的機(jī)智勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓的精神所感動。在殘酷的對敵斗爭中，嘎子勇敢地面對，機(jī)智巧妙的與敵人周旋，一次又一次出色地完成了游擊隊(duì)交給他的任務(wù)。他正是抗日戰(zhàn)爭中千千萬萬個抗日小英雄的代表。在血雨腥風(fēng)的環(huán)境下，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極面對困難，他正是我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)的榜樣。我們生在紅旗下，在父母和老師的精心呵護(hù)下茁壯的成長，本應(yīng)好好學(xué)習(xí)天天向上，但有些同學(xué)浪費(fèi)光陰，荒廢學(xué)業(yè)。湖北某市有個小學(xué)生沉迷網(wǎng)游，難以自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，家長為幫其戒除網(wǎng)癮，竟帶著孩子徒步沿路乞討到南京大學(xué)。這類少年與嘎子相比應(yīng)該感到多么慚愧??！有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折就尋求父母與老師的幫助，不能像嘎子那樣積極的去面對。有一次，跳繩比賽上有一個同學(xué)把腳磨了一個大水泡，哭哭啼啼地給家長打電話，讓家長把他背回去。這樣的孩子就是溫室里的花朵，連這點(diǎn)小事都做不好，將來怎么能承擔(dān)大任？

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時光，不辜負(fù)老師，家長對我們的殷切的希望，爭做新時期的好少年。

第二篇：西游記800字讀后感五年級

西游記800字讀后感五年級

當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的西游記800字讀后感五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從《西游記》的四個主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個手無縛雞之力的和尚，他非常的善良，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌，每次開口都會帶上“施主”之類的敬詞；他還非常的吃苦，不遠(yuǎn)萬里的去西天求取真經(jīng)。我從他的身上，學(xué)到了要寬以待人，謙卑有禮。

其次是大徒弟孫悟空，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)，瀟灑機(jī)智，不愿被規(guī)矩所束縛；孫悟空也是一個非常強(qiáng)大的人物，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的'巢穴魔口之中。我到現(xiàn)在對《西游記》中最記憶深刻的人，便是這個敢愛敢恨的‘猴哥’了，我也想做一個和孫悟空一般敢作敢當(dāng)，勇敢機(jī)智的人。

接下來是長著豬頭的二徒弟，豬八戒。豬八戒在我的生活中，可算是一個大紅人了。所有人提起豬八戒，總會笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做，又喜歡美女和錢財，但他卻在對唐僧非常的忠心，也很討人喜歡。從書中看到他的時候，我便想和他一樣懂得變通，討人喜愛。

最后是三徒弟沙和尚，他是一個很吃苦耐勞的人，西天取經(jīng)的路上扛著一個大扁擔(dān)艱苦的走著，卻從來沒有任何怨言；他還是一個老好人，為此常常吃妖精的虧，屢次被豬八戒調(diào)笑。我從沙和尚一路取經(jīng)的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要。

《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游記》的看點(diǎn)，這本名著也確實(shí)被后世的無數(shù)人翻看贊嘆，我不禁也成為了其中一員：“這是一本多么讓人感觸極深的好書?。　?/p>西游記800字讀后感五年級2

我從小就喜歡《西游記》中的孫悟空，但不知道為什么。長大后，我明白了，我喜歡的是他那種不知道什么是垂頭喪氣，永不服輸?shù)陌簱P(yáng)的樂觀精神。

《西游記》中，對孫悟空的樂觀，有不少描寫。比如，在盤絲洞，七個女妖已經(jīng)捉住唐僧，算計(jì)要蒸吃他，孫悟空這時在一旁偷笑“這些妖精，好沒算計(jì)，煮還省些柴火，怎好蒸吃？”他對自己的力量是多么自信，竟可以如此樂觀。還有，在獅駝國，那三個老妖已經(jīng)將他們師徒四人捉住，準(zhǔn)備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精?！钡人牭嚼涎f八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時，笑笑說：“莫怕，是雛兒妖精?！惫?！老孫不但很樂觀，物理學(xué)的也不錯嗎！

他的樂觀，我覺得和他的能力有很大關(guān)系。遙想當(dāng)年，齊天大圣大鬧天宮，十萬天兵天將之中沒一個對手。瞪著一雙不白不黑的火眼金睛，拿著一根不長不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也一定會上天下地，尋遍諸神，把問題解決。幾乎沒有他解決不了的問題，有這么強(qiáng)的實(shí)力，當(dāng)然不知道什么是垂頭喪氣了！

說到樂觀和實(shí)力，在《水滸傳》中，有一個人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊上，小霸王周通想娶劉老太公的女兒，老魯用計(jì)把他打跑后，全莊上下都喊“苦也，苦也”，魯智深卻樂觀地說：“俺死也不走?！币粋€人上了桃花山，交流中一點(diǎn)也沒有低三下四的語氣。因?yàn)樗欣?，有?shí)力。當(dāng)然自信而樂觀??！

樂觀，是漫漫長夜中的一盞明燈；樂觀，是茫茫沙海中的一眼清泉；讓我們樂觀面對生活中的困難吧！

第三篇：讀后感800字匯總[推薦]

惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！

--讀《傅雷家書》有感

每個人都體會過父母的慈子和教誨 當(dāng)我讀著這本家書

感到的是一種另一番教誨

我似乎找到了另外一種父母之子 這也是大多數(shù)子女所體會不到的

這也許是這十年對她子慕不減的原因吧 是那一封封家書

就象一次次珍貴的談心 拉近了我們的距離

我像一個乖孩子在感受著 聆聽著 用心銘記著

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家 他是一個博學(xué) 睿智

正直的學(xué)者 極富個性

母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng) 又經(jīng)西方文化洗禮 既溫厚善良

又端莊賢淑的東方女性

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛 研究精深

個人的文化修養(yǎng)極高

而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育 終于成長為國際大師的兒子傅聰 他深刻懂得

藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素 但絕不是“手藝” 而是全身心、全人格的體現(xiàn)

他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好 弄藝術(shù)也好 頂要緊的是”人“ 要把一個”人“'盡量發(fā)展 沒成為藝術(shù)家之前 先要學(xué)做人 否則

那種某某家無論如何高明 也不會對人類有多大的貢獻(xiàn) 一個純粹投身藝術(shù)的人 他除了藝術(shù)和個人的人格 已別無所求

讀了《傅雷家書》之后

真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分 家書中大到事業(yè)人生藝術(shù) 小到吃飯穿衣花錢 事無巨細(xì) 無不關(guān)懷備至

為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法

學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法

對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解 而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)

從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人 有些方面甚至有些刻薄自己的味道

傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍 愛子教子的精神令人感動

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字 是啊

因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r即刻的內(nèi)心所想 思想到哪里 文字就到哪里

給親人寫信更是如此 而且是他敢于剖析自己 在子女面前承認(rèn)錯誤

從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 所以

我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧 傅雷在子女的教育上也是因材施教的 在對傅聰音樂上的教育上

原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身 這也就是凡事多從”為什么“的角度思考問題 從而看到事物的本質(zhì)

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高

在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想 高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女 傅雷夫婦一生苦心孤詣 嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子 都很有成就

家書中父母的諄諄教誨 孩子與父母的真誠交流 親情溢于字里行間 給了我強(qiáng)烈的感染啟迪

讀了傅雷家書后 我懂得了許多

我更了解父母了.這本書不僅是一本教育書 也是一本可以拉近父母與孩子的一本書 讓孩子更了解父母 讓父母更了解孩子

最近

我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》 令我深有感觸

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生 以及她的心路歷程

她一生只有十九個月光明與聲音

在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下 在親朋好友的成全中

海倫克服了常人無法想象的困難 完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)

以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位 她始終致力于殘疾人事業(yè)

四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境 并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會 她曾周游世界各地 為殘疾人加油鼓勁

最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明--第一天：我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們

第二天：我要在黎明起身 去看黑夜變成白晝的動人奇跡

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過

到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：”勇敢寓于靈魂之中 而不是一副強(qiáng)壯的軀體 “這正是對海倫的真實(shí)寫照 海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心 最終在逆境中崛起 真是身殘志不殘 作為新一代的大學(xué)生

有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件 但自身缺乏毅力 因此

這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難 每個人一生中都會遇到困難 遇到困難時 不要害怕退縮

而要想方設(shè)法地將困難克服

戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程

二、盡力地完成每一件事

有位名人曾說過：”什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做 什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好 “是啊

如果能按上面說的去做確實(shí)是十分難 做一件事、堅(jiān)持一天很容易 堅(jiān)持二天也很容易 但天天做到卻很難 因?yàn)檫@不僅需要恒心 還需要堅(jiān)韌不撥的毅力 而要把每件事都做到最好 更是難上加難

因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn) 還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣 如果我們能辦到這兩點(diǎn)

就能在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步 得到提高

三、要有樂觀向上的良好心態(tài) 海倫在巨大的打擊以及困難面前 不是怨天尤人

而是以樂觀向上的心態(tài)去面對 使自己得到信心 樂觀向上的良好心態(tài) 是成功的重要因素之一

誰動了我的奶酪

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭 此外

我也喜歡看勵志方面的書

吃過各種版本的”卡耐基“、喝過各種各樣的”雞湯“ 眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味 著實(shí)叫人喜歡

書中有4個”人物“---兩只小老鼠”嗅嗅“"匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧” 他們生活在一個迷宮里 奶酪是他們要追尋的東西 有一天

他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫 便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活 很久之后的某天

奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動 立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子 開始出去再尋找

并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決 煩惱叢生

始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨 無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí) 后來

唧唧終于沖破了思想的束縛 穿上久置不用的跑鞋 重新進(jìn)入漆黑的迷宮

并最終找到了更多更好的奶酪

而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡......“奶酪”自然是個比喻

代表我們生命中的任何最想得到的東西 它可能是一份工作

也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等

生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代 每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇 人們時常會感到自己的“奶酪”在變化

各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用 使人們在各種變化中茫然無措

先是追問---到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從 不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔 如果你在各種突如其來的變化中

總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈......那么生活本身就會成為一種障礙 生活的迷宮很大

你會滯留在其中一角安身立命 久了 年紀(jì)漸長 就“懶得變動” 或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋

我喜歡這本書

因?yàn)樗且粋€可愛的故事

輕松愉快地便澄明了混沌的生活

當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前 希望看清自己的真面目而不得時 《誰動了我的奶酪？》就像一位智者

用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡 讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在

一位詩人說 “今天

全世界都需要安慰” 作者正是迎合了世界性的巨大心理需求 用一個小小的寓言打開了人們的心扉 給人帶來一種內(nèi)在的勇氣

去直面“軟心理問題”（即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個人心理問題 又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙

《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法 那就是把跑鞋掛在脖子上 時刻準(zhǔn)備穿上它

在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋

淘氣包馬小跳

這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書 其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了

原來我特別不喜歡讀書 經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后 我就喜歡上了書這個伙伴

主人公馬小跳非常淘氣 不愛做作業(yè) 愛惹事

但是鬼點(diǎn)子特別多

馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師 他也非常愛玩

有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)

馬小跳的媽媽 是個櫥窗設(shè)計(jì)師

它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮 它心地善良但是非常膽小

因?yàn)樗埋R小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里

馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的......最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳

又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了

最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他......讀完這些書我終于明白

書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友 有了她你不會孤獨(dú)

這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂 我想問大家一個問題

楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過 她是當(dāng)今最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家

她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深

我想看過這本書的人都知道

書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子

馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料 卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂 他更是我們在課間所津津樂道的

比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置 道口算 錯一罰十 連續(xù)幾天

馬小跳都有錯題 但路曼曼從來不會錯 于是

馬小跳就在做口算時偷看 這天

馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯 得到了老師大大的表揚(yáng) 但有一天馬小跳又故伎重演 但路曼曼先寫上錯誤的答案 等馬小跳偷看完了 再寫上正確的答案

但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了 今天馬小跳錯了五十三題 被老師訓(xùn)了個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向

大人們都說童年是金色的 可是我要說 童年是沉重的

因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢?馬小跳雖然雖然是個淘氣包 可是在我苦惱時

他能讓我開心；在我百無聊賴時 他能讓我充實(shí)；在我迷茫時 我又從馬小跳身上找到答案 因?yàn)樵谒纳砩?/p>

最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質(zhì) 身上洋溢著兒童的氣息

在所有的《淘氣包馬小跳》中

哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的

馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期 我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力 但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束 多一些寬容

使我們孩子的生活更精彩 只要你是一個孩子 就要理直氣壯做孩子！簡愛

簡愛是一本具有多年歷史的文學(xué)著作 至今已152年的歷史了 它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容 精彩的片段 在譯序中

它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事

從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事

她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在**勢頭正健

國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡 新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代

這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印

似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們 有似乎急不可耐伸出了毀滅之手 這些才華橫溢的兒女

都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間 惜乎

勃郎特姐妹!

《簡愛》這本小說 主要通過簡

愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事 塑造了一個出生低微、生活道路曲折

卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性

簡

愛生存在一個父母雙亡 寄人籬下的環(huán)境

從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄 表姐的蔑視

表哥的侮辱和毒打

然而

她并沒有絕望 她并沒有自我摧毀 并沒有在侮辱中沉淪 所帶來的種種不幸的一切 相反

換回的卻是簡 愛的無限信心 卻是簡

愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神

一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量

不幸 在學(xué)習(xí)生活中 簡

愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘

學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她 而且把她置于恥辱臺上示眾 使她在全校師生面前丟盡了臉 但簡

愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈 化悲憤為力量

不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步 而且也取得了師生們的理解 不久 簡

愛又陷入了愛情的旋渦

個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán) 在情敵面前顯得大家閨秀 毫不遜色

對于英格拉姆小姐的咄咄逼人 她從容面對

同樣

在羅切斯特的面前

她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師 而感到自卑

她認(rèn)為他們是平等的 不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重 也正因?yàn)樗恼?高尚 純潔

心靈沒有受到世俗社會的污染 使得羅切斯特感到自慚性穢 同時對她肅然起敬 并深深地愛上了她 他的真心 讓她感動 她接受了他 后來 簡

愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子 她的自尊自重再次出現(xiàn) 毫不猶豫地離開了他 她對愛情的專一 讓我敬佩

最后 簡 愛得知

羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明 軀體嚴(yán)重殘疾

完全喪失了生活能力 而同時又妻亡財毀 簡

愛全身心的愛再次投入了他的懷抱

從這本書中

可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象 刻畫了工業(yè)時期的時代精神

讀《三國演義》有感

懷著激動的心情

我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》

曹操的詭詐 劉備的謙遜 孔明的謹(jǐn)慎 周瑜的心胸狹窄

每一個人物都具有不同的性格 作者刻畫的淋漓盡致 細(xì)細(xì)品味

讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的 但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的 比如：在西城

孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍 此種例子舉不勝數(shù)

可是在故事中也有“智不劃謀 勇不當(dāng)敵 文不拿筆 武不動槍”的 像漢室劉禪 整日飲酒作樂 不理朝政

心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出

最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情 樂不思蜀

誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？

有勇無謀 大敵當(dāng)前 只能拼死征戰(zhàn) 呂布

顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策

何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚 哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀 禍福占其 禍居上 福臨下 入陣必中計(jì) 死無不目

再談?wù)剣?魏

曾經(jīng)煊赫一時；蜀 曾經(jīng)功成不居；吳 曾經(jīng)名震江東 這么來看

從國家就可以反映出國君的性格 曹操

欺壓百姓；劉備 愛民如子；孫權(quán) 稱霸江東

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng) 一點(diǎn)也不為過

曹操的用兵堪稱舉世無雙 司馬懿就更是用兵如神

但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑 司馬懿太過陰險 再說蜀國

首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮 他那過人的機(jī)智 嫻熟的兵陣

無不讓后人嘆為觀止

還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物 但是我認(rèn)為都不如孔明 吳

一個占據(jù)三江六郡的國度 能算得上是有謀略的 也就是周瑜了

少年時期的周瑜就熟讀兵書 精通布陣

經(jīng)過一番刻苦的努力 終于當(dāng)上了水軍大都督 總統(tǒng)水兵 不過他太過于嫉妒 死時年盡二十六歲

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性 性格關(guān)系著成功

每個人都有自己的目標(biāo) 只要踏踏實(shí)實(shí)

仔仔細(xì)細(xì)（的）地走好追求成功過程中的每一段路 相信成功一定會不遠(yuǎn)的

第四篇：讀后感800字

讀《百年孤獨(dú)》的時候，我十九歲。年紀(jì)不算小，但還是有點(diǎn)幼稚，因?yàn)槔顐ダ蠋熚医佑|了這本書，也因?yàn)檫@本書而感受多多。希望大家都能看下這本書。以下就是我的感受。讀第一遍的時候，我被完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了，根本不解其義;讀第二遍的時候，我把七代人進(jìn)行了排列，終于使書中的人物對號入座;讀第三遍的時候，我連同《百年孤獨(dú)》所處的時代背景和作者的身世進(jìn)行了了解，于是，我被深深地震憾了，為作者，為書本，為拉丁美洲。20年來，我在孤獨(dú)中體會其中的孤獨(dú)，并飽受折磨。為了排遣孤獨(dú)，我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨(dú)》，分享孤獨(dú)，理解孤獨(dú)。孤獨(dú)是可怕的。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個多世紀(jì)，拉丁美洲幾乎都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧，拉丁美洲百年的歷程不斷重復(fù)著怪圈，不是前進(jìn)，而是徘徊。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨(dú)的解釋意味深長：孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團(tuán)結(jié)起來，走向文明，走向開放，走向繁榮。孤獨(dú)是自閉的?！栋倌旯陋?dú)》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史，其脈絡(luò)就是自閉到開放，開放到繁榮;再由開放到自閉，自閉到毀滅。馬貢多文明的創(chuàng)始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識和開放的精神，開創(chuàng)了馬貢多的繁榮?；羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪曾向妻子抱怨說：“世界上正在發(fā)生不可思議的事情，咱們旁邊，就在河流對岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?！币?yàn)轳R貢多隱沒在寬廣的沼澤地中，與世隔絕。他決心要開辟出一條道路，把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來。可惜的是，他卻被家人綁在一棵大樹上，幾十年后才在那棵樹上死去。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪死了，連同馬貢多的文明。之后的幾代人，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，幾乎如出一轍的沒有感情溝通，缺乏信任和了解，孤獨(dú)、苦悶、猜忌，導(dǎo)致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒落。于是，書中結(jié)尾是：那個長豬尾巴的男孩，也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人，他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

孤獨(dú)是需要反省的。讀完書本，掩卷深思?！栋倌旯陋?dú)》的作者加西亞·馬爾克斯著書的涵義無疑是深遠(yuǎn)的：他是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現(xiàn)實(shí)，要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因，從而去尋找擺脫命運(yùn)擺弄的正確途徑。為了達(dá)到這個目的，無論是文章架構(gòu)，還是內(nèi)容選擇;無論是敘述方式;還是表現(xiàn)手法;無論是典故引用，還是故事編排，無不采用其極，令人匪夷所思。內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，可謂是眼花繚亂。作者的匠心獨(dú)運(yùn)，文章的跌蕩起伏，儼然是對讀者最大挑釁。在不可思議的奇跡中，在現(xiàn)實(shí)交錯的生活中，在血淋淋的現(xiàn)實(shí)中，在荒誕不經(jīng)的傳說中，使讀者體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感，進(jìn)而理解孤獨(dú)的本義，理解《百年孤獨(dú)》的奇特。

孤獨(dú)是需要摒棄的?！白儸F(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”，是魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則。對照《百年孤獨(dú)》的現(xiàn)實(shí)與背景，我們不難發(fā)現(xiàn)歷史總是驚人的相似。由此，我們想起了晚清政府閉關(guān)鎖國以至慘遭蹂躪的結(jié)局和新中國三十年改革開放而重新崛起的歷程?！栋倌旯陋?dú)》的作者加西亞·馬爾克斯在完成巨著后曾有一個夙愿：希望一百年孤獨(dú)的歷史永遠(yuǎn)消失并再也不會出現(xiàn)。但愿，作者的苦心和夙愿夢想成真。外國名著讀后感800字—— 讀《傅雷家書》有感800字

世界上有種神奇的力量，那就是愛。愛在我們身邊無處不在。因?yàn)橛辛藧凼澜绮艜篮谩６改笇ξ覀兊膼塾葹橹匾??！陡道准視肥俏易顬樾蕾p的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書，而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛，以實(shí)際行動回報了父母，這使我非常的感動。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家?！痹谏钌希道滓矊鹤臃e極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。當(dāng)孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，才能成為一名理智父母。

“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強(qiáng)烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力，在對祖國社會人類盡自己的責(zé)任。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間”,“最是要科學(xué)化、要徹底”，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。說道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡伲麄兪率聻槲抑?，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢? 父愛如山，雄偉壯觀，母愛如水，柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你，做一個稱職的孩子。

書中時時給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此，從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在書中對兒子說：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn)，恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華?！彼浴陡道准視防烁改概c我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。外國名著讀后感800字—— 《海底兩萬里》讀后感800字

《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

想必喜歡幻想的同學(xué)一定都看過法國作家儒勒?凡爾納寫的《海底兩萬里》這部科幻小說吧?它講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。記得我剛拿到這本書時，立刻被它緊張曲折的情節(jié)、神秘莫測的海底世界、豐富有趣的科學(xué)知識深深地吸引住了。我一口氣讀了三遍仍然愛不釋手?，F(xiàn)在，讓我們懷著好奇心，帶上無窮的想象力，跟隨我再次走進(jìn)《海底兩萬里》的精彩世界，開始這充滿傳奇色彩的海底之旅吧!故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授接受邀請參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長囚禁他們在這艘潛艇上做了海底兩萬里的環(huán)球旅行。故事就發(fā)生在這海底兩萬里的十個月旅程中……

我最感興趣的是這本書的科學(xué)性。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說：動物的分類、光的反射、潛水艇的構(gòu)造、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等……這是我在課本上學(xué)不到的知識，不僅使我大開了眼界，認(rèn)識了很多海洋生物;而且讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺啊!最讓我感動的一幕是：阿龍納斯到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。對于尼摩船長，因?yàn)槲椰F(xiàn)在年紀(jì)還小，無法讀懂作家所塑造這個人物的真正用意，但是從這件事情中，我覺得他雖然神秘莫測，但卻有強(qiáng)烈的正義感，是一個勇敢、善良的人!我最喜歡的人物是書中的仆人康塞爾。首先，他對主人的非常忠誠。在文章開頭，他在得知主人要去參加危險的捕鯨，甚至有生命危險時，果斷地選擇了與主人同去;還有當(dāng)主人落水的時候，他也勇敢地跳了下去與主人共存亡，這是多么的忠誠啊。其次，他非常博學(xué)。文章中他不厭其煩的對各種水生動物進(jìn)行分類，很好學(xué)，對科學(xué)的愛好使他掌握了許多海洋知識。我不禁想到了自已，平常看到別的同學(xué)成績好很是羨慕，但自已總是不太用功，吃一點(diǎn)苦就受不了。所以我應(yīng)當(dāng)以康塞爾為榜樣，向他學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。

本書作者——儒勒?凡爾納是一位杰出的科幻小說家，他一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出眾多的著名科幻作品，如《神秘島》、《八十天環(huán)游地球》等。凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學(xué)為依據(jù)，他所預(yù)見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。凡爾納其實(shí)是在告訴我們，他并不是人類科學(xué)的老師，真正的老師是幻想!幻想，讓我們發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新的事物。所以我們要熱愛科學(xué)，追求科學(xué)。外國名著讀后感800字—— 《老人與海》讀后感800字

再次翻開那本依舊珍藏在書柜中的《老人與?！?，間間行行，字字語語，從那寫精彩動人的語句中，我找到了答案。翻開這本書鋪撒璀璨的書，那個老人漸漸地向我走來，像一場永遠(yuǎn)也演不完的電影，在我心頭回蕩。它走向大海，用堅(jiān)定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚展開、與兇猛的鯊魚展開血拼，用盡自己渾身解數(shù)來保護(hù)這只馬林魚?；氐胶８?，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

默默體會到作者在最后寥寥數(shù)筆的描寫——老人走回了海岸，他沒有沮喪，沒有悲嘆，只任由海潮吹打著那雪白雪白的魚骨;他沒有因此而氣餒，只是回到家中，若無其事地躺下，可他的心中卻醞釀著希望;他沒有去收拾殘局，只是漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他又夢見了獅子，夢見了昔日的童年，也仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。是，這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發(fā)掘;如果他成功了，僅僅因?yàn)槭钦勑﹂g區(qū)區(qū)數(shù)語而成功，唯恐這堅(jiān)毅的光環(huán)就不會套在這個平平常常的老漁夫身上。而就僅僅是這簡簡單單地故事，正時時刻刻鼓舞著我們，難道僅僅是失敗了，就令我們所贊嘆嗎? 一個英雄，他不僅僅是因?yàn)槌晒ΑＫF為付出，有時雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個詞就絲毫沒有意義了。

回憶起我們祖國的歷史長河，無數(shù)個英雄都涌現(xiàn)在我的腦海中，他們雖然是個失敗者，但他們的名字仍舊名傳青史。他們的故事并不都是感人肺腑，卻一個個都令人難以忘懷。大家還記得“西楚霸王”項(xiàng)羽吧!李清照有一首詩句中寫道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！臂蛳乱粦?zhàn)，他大獲全敗，江東子弟無數(shù)，全部死于漢軍手下。最終，他帶領(lǐng)屈指可數(shù)的烈士沖出重圍看，與敵人展開殊死搏斗，最終敵不寡眾，無顏再見江東父老，烏江自刎。我們不得不承認(rèn)，他和老漁夫一樣是個不折不扣的失敗者?？墒牵暮狼閴阎緟s依舊流傳至今。那老漁夫就好像項(xiàng)羽，拼命反駁，卻都無濟(jì)于事，那烏江河邊無數(shù)江東子弟的身軀不就如同那夕陽日下海岸遍被老人遺棄的魚骨嗎? 幾經(jīng)風(fēng)沙，他們就好像是一只隨風(fēng)飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經(jīng)顛簸，狂風(fēng)暴雨，小船的身上濺滿了水花，浸濕了身體?？墒牵琅f堅(jiān)定著航向，絕對不會向河岸靠攏?；蛟S，來到大海之時，大海的波浪會將它打翻，會將它覆沒，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無憾!外國名著讀后感800字——

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感800字——鋪就鋼鐵之路 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。本書以主人公保爾柯察金的成長道路展開描述，告訴人們一個人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造奇跡，成為鋼鐵戰(zhàn)士。有毅力，才能有面對挫折的勇氣;有動力，才能有大步走向坎坷道路的信心;有樂觀向上的心，才能鋪就鋼鐵之路。

俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白：是什么能夠鋪就成功的道路? 書中記述了主人公保爾?柯察金的成長過程，保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)的一個窮苦人家的“老幺”，他小時候，打架是他的“一技之長”。這樣的一個“混世魔王”，在老布什維克朱赫萊的正確引導(dǎo)下，成為了一名正義感十足、勇敢、頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。在各種艱險的工作中，他表現(xiàn)了高度的政治熱忱與“忘我”的工作精神。1927年的時候，保爾幾乎完全癱瘓了，緊接著雙目失明，只有右手能受大腦控制。然而，暴風(fēng)雨折不斷雄鷹的翅膀。他在常人難以想象的情況下，為自己定下了兩項(xiàng)任務(wù)：一是幫妻子達(dá)雅進(jìn)步，二是決定開始文學(xué)創(chuàng)作的工作。

“那顆死寂的心又怦然而動了，那個深重的夢想終于成真了!是啊，生命的枷鎖被敲碎了，他又拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的生活?！边@才是真正的鋼鐵巨人。在瀕臨絕境的時候，非但沒有放棄，還迎難而上，絲毫沒有畏懼。他把筆當(dāng)做武器，用文學(xué)的力量繼續(xù)完成他的夢想，繼續(xù)完成他人生的意義。保爾在戰(zhàn)場上是何等的威武，對自己的選擇又是何等的堅(jiān)定，為達(dá)成自己的理想又是何等的不顧一切。

保爾為達(dá)成他的理想不惜犧牲一切，包括他的生命，我要向他學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗。我的理想是當(dāng)一名作家，這不是小孩子玩過家家，這是我努力的方向。在成為作家這條坎坷的路上揮灑汗水，一步一個腳印，堅(jiān)持走完全程。無論與到什么困難，我這只航行在波濤洶涌的海面上的船，都會揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向保爾學(xué)習(xí)，鋪就鋼鐵之路。不管海面上是風(fēng)平浪靜還是洶涌澎湃。只要我心中為達(dá)成夢想而不懈努力的信念仍在，就一定能駛向這條航線的彼岸。

與保爾相比，我怎么可能不渺小呢?我還只是一名小學(xué)生，雖然有理想指引我向前，但我并沒有像保爾那樣在戰(zhàn)場上誓死搏殺的英勇，也沒有像保爾那樣在崎嶇的人生道路上戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們在父母的懷抱中成長，在老師的臂彎下學(xué)習(xí)，在充滿愛的世界里歷練。我們是祖國的花朵，祖國的未來將由我們開創(chuàng)，讓夢想起航，指引我們前進(jìn)的方向!我們邁著同樣的步伐，有著共同的目標(biāo)，我們要向保爾學(xué)習(xí)，為夢想奮斗，開創(chuàng)跟美好的未來，擁抱跟美好的明天!外國名著讀后感800字—— 《簡愛》讀后感800字 《簡·愛》(JaneEyre)是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。這是一本勵志小說，描述了女主人公對真愛的堅(jiān)持，在亂世中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印?？上?，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解.不久，簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對.同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他.后來，簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩.最后，簡.愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......從這本書中，可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。

花人笑癡,他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨(dú)有的蒼涼和無奈.記得很小的時候就開始讀,懷著一種壓抑的心情,小時候素來不愛讀書,那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對的理解．寶玉的輕浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史,當(dāng)時,我是這么理解的．

可再仔細(xì)品讀之后,隨著見解的豐富,這本書在我心中,不僅只意味著一個純粹的俗氣的故事,它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念．

寶玉曾說：”女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了．”寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時社會重用男才,而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡,喜散卻不喜聚?因?yàn)樽髡哒墙柽@個凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社會文人沒有自由所以心中悲傷,憂郁的心境．而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代猥褻小人的真實(shí)寫照．也有善良的主兒,如襲人,也如像前面所說到的尖酸小人,也有樂于助人,熱心,善良的一面,這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的片刻．然而,悲劇的色彩仍籠罩著這個美麗切極具諷刺意味的故事,那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內(nèi)心對社會的極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感,令讀者不覺為之一顫．

雖說這本書字里行間顯露路出的的社會的世態(tài)炎涼著實(shí)能令人如作者一般忍不住仰天長嘆,然而其中也有美麗的,善良的一面,如大觀園中的一家人一同飲酒對詩,一同喜接春聯(lián)的熱鬧,開心,亦如寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯,一家人在一起的溫馨,也使讀者在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍．其實(shí),這也正是民間人家風(fēng)俗與良好教養(yǎng)與中華民族豐富文化的真實(shí)寫照,然而越如此,結(jié)局變越顯得滄桑凄涼,越覺得不舍,若不是如此,作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內(nèi)心的最深處,如此傷感． 讀完,從那個壓抑封建的社會陰影中逃脫出來,長吁了一口氣,環(huán)顧四周,自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間,而當(dāng)時的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的心情又是如何呢?所以,每當(dāng)讀完一遍,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消云散了,內(nèi)心對苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對夢想的追逐也越發(fā)執(zhí)著.我們也理當(dāng)為了這而慶幸,我們生活在一個民主時代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環(huán)境,觀念無關(guān),但是,比起封建社會的人,我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他,我們有能力起戰(zhàn)勝他,我們有資格去戰(zhàn)勝他,這,難道不值得慶幸嗎? 靠在書架上的,靜靜地散發(fā)著淡淡的清香,是喜,是憂,是聚,是散.它,孕育著狂熱的內(nèi)涵;它,傳承著深刻的思想;它,透散著醉人的感傷……

第五篇：800字讀后感

篇一：目送讀后感800字

這是朱自清爺爺在上個世紀(jì)20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛?！案赣H是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無時無刻的關(guān)愛著我。

記得在三年級的時候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你！”

讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛?。〔还芪议L得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報父母，報效祖國！

篇二：野性的呼喚讀后感800字

《野性的呼喚》，曾經(jīng)在大學(xué)的時候，有一個同寢室的朋友推薦給我，并且繪聲繪色地向我描述過巴克的傳奇一生。后來與這個朋友漸漸淡了友誼，如今早已不知去向。然而巴克的故事卻經(jīng)?？M繞在腦際，所以，在去年暑假，我買下了這本書。今年暑假，閱讀了這本書。

也曾在大學(xué)的時候，暗暗喜歡過一個性格不羈的男孩子。至今仍記得他在大一的時候就寫過一首詩，贊美的是狼，是它身上的那種原始的野性，那種寧愿餓死亦不向人搖尾乞憐的高傲?；蛟S，就是從那個時候起，對狼這種生物有了一種特殊的情感的吧。

《野性的呼喚》與《白獠牙》，講述的都是人與狗，或者是人與狼之間的故事的。巴克由一只馴服的狗，聽從了叢林深處那野性的呼喚，在最后一個主人遇難后，變成了真正的狼；而白獠牙卻是從一只在荒野中誕生的真正的狼，慢慢馴服成為了一只真正的狗。然而，相比較而言，我更喜歡前者。而與此同時，我更是讀到了動物的真誠與單純，人類的虛偽與復(fù)雜。人類總是為了自己的一己私欲，可以任意地處置鞭打狗狗，哪怕對方是怎樣的忠誠。雪橇狗們被戴上挽具，在茫茫雪野上奔跑，把此視為自己的一生的職責(zé)所在，即使即將要死去之時，也把死在挽具上視為自己的榮耀；而人們呢，或許僅僅只是把狗們作為自己達(dá)到目的的一個工具而已吧，稍有懈怠就長鞭相向。奔跑奔跑再奔跑，沒有喘息的機(jī)會。此外，那個將巴克騙將出來的傭工，那個用棍棒讓巴克馴服的紅衫人，那三個不知雪原規(guī)則的急于趕路探險的人們……那白獠牙的第一個主人，可以三次出賣自己的狗，為的只是一瓶酒；那懦弱邪惡的美人史密斯嘲笑激怒白獠牙，無視白獠牙的痛苦與生命，令它與別的狗、狼乃至山貓相斗，只為了賺取賭金。那些所謂的“神”啊，丑陋而自私，只知道用火槍用棍棒去統(tǒng)治別的生靈。當(dāng)然，亦有一些“神”是例外的，比如約翰桑頓，比如威頓司考特，他們用的則不是棍棒與火槍，用的心與真摯的愛，所以巴克與白獠牙匯報他們的不僅是敬畏、不僅是忠誠，更是它們的全部靈魂。

巴克與白獠牙是何等的聰慧，他們其實(shí)只屬于那無邊無際的荒野，屬于那自由自在、沒有束縛的奔跑，哪怕挨餓，哪怕孤寂。只有在那里，他們才能成為一頭真正的狼。巴克，聽從了野性的呼喚，它回去了。白獠牙，它何曾沒有聽見？只是它仍有為之付出靈魂的“神”，所以它留下了。

其實(shí)，不管是狼，還是狗，它們都將是最出色的。汗顏的只是人類。

篇三：烏丟丟的奇遇讀后感800字

不久前老師推薦我們讀了一本書，書的名字叫《烏丟丟的奇遇》，書中的主人公是烏丟丟，他原是布袋爺爺親手制作的只有左腳的小木偶——獨(dú)腳大俠。他唯一的小腳丫丟失后，跛足的珍兒撿到了他，將他縫在布制的丑娃身上。她把他當(dāng)做自家的一員，愛他，照顧他。可不久，他竟不辭而別，獨(dú)自出走。無意中，跳到吟老身邊。在吟老的啟發(fā)、指引下，他意識到自己不該只是愛的受益者，應(yīng)該“用愛來回報愛”。因此才迫不及待地要找到布袋爺爺、珍兒姐姐。到達(dá)口袋村，得知布袋爺爺已病逝，便立即赴墓地哀悼；救火過程中，聽說珍兒仍在被烈火燃燒的教室里，便縱身沖進(jìn)火海。珍兒得救，他卻被燒得只剩下個小腳丫。珍兒立即準(zhǔn)備給他重新縫制個身體，然后送他上學(xué)讀書，面對如此完美的安排，他想到的不是自己的前程，而是珍兒和她母親的需要。于是，他緊緊貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫、力量全部融匯進(jìn)去”，使之全然變成了珍兒的一只健康的腳，而“他卻永遠(yuǎn)地走了”。但他的精神永在，他用自己的生命譜寫了一曲生命的壯歌！

讀完書后，我深深喜歡上了書中的那些可愛的人物。我喜歡熱情、沖動、不服輸?shù)牟萆巷w；我最喜歡渴望理解，有著美好夢想的善良的種雞蛋的小姑娘蕓兒，她相信只要努力了，付出了，就一定會成功的；我喜歡那只美麗的蝴蝶，那只堅(jiān)毅勇敢，對友誼很忠誠的逆風(fēng)而行的蝴蝶，雖然這只蝴蝶死了，但它的靈魂肯定還會帶著一個約定、一個信念飛去和薔薇花見面的；還有那一群可愛的蘑菇人：為了救大家，犧牲了自己，可是他們得到了一顆心……每一個都讓我那樣的喜歡，因?yàn)樗麄兠恳粋€人的身上都有著一個看不見的愛的光環(huán)。

其實(shí)，我們每一個人，每一天，都在享受著別人的愛，媽媽愛我們：每天很早很早就起床做好熱乎乎的早餐，再把我們從床上哄起，看著我們吃飽，再送我們到站臺等車；老師愛我們：每天為我們備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)跟不上的同學(xué)……所以，我們也應(yīng)該像烏丟丟學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會用愛去回報愛；像逆風(fēng)的蝶、蘑菇人、種雞蛋的小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的忠誠、努力和善良。讓我們每一個人也都在享受愛、付出愛的過程中成為美的化身，愛的代言人！

篇四：草房子讀后感800字

在曹文軒老師為我們搭的“草房子”里，有油麻地濃濃的麥香；在曹文軒老師為我們搭的“草房子”里，有孩子們無慮的童年；在曹文軒老師為我們搭的“草房子”里，有人們至美的心靈……這本書以曹老師自己童年時的經(jīng)歷為素材，化成一個叫做桑桑的男孩。作為校長桑喬的兒子桑桑，他在這片草房子的學(xué)校中里不斷的成長著、變化著。

第一章的桑桑，他讓別人把陸鶴的帽子掛到高高的旗桿上，使陸鶴的禿頭盡遭別人的嘲笑；他把碗柜的玻璃敲掉，為他的鴿子做了新家；他扯下了家里的蚊帳，做成魚網(wǎng)去捕魚——是個調(diào)皮至極的男孩。第三章的桑桑，他幫蔣老師和白雀姐送信，得以讓他們的愛情萌芽；他親切的問候秦大奶奶，讓她感到溫暖；他在杜小康潦倒時鼓勵他，使他有了信心——他變得有愛心，樂于助人。第九章的桑桑，他承受了疼痛、喝下了苦藥更體會了絕望和希望的味道——他敢于向病魔挑戰(zhàn)，樂觀的面對疾病。

不僅桑桑一步一步的成長，油麻地的人都在變化。秦大奶奶從胡攪蠻纏到善解人意，最后成為油麻地人人尊敬的對象；杜小康從倚仗家財?shù)墓掳恋椒彩露伎梢宰约簱?dān)當(dāng)；細(xì)馬從倔強(qiáng)無理到精明能干、孝敬邱二媽。什么讓他們有這樣的變化？沒錯，是油麻地人至美的心靈。

再來看看題目——草房子。這不僅是在說油麻地里桑喬的學(xué)校，而且草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，它在贊美油麻地里人們的淳樸善良，“根根乳白色的閃閃發(fā)亮的堅(jiān)韌的茅草，就是它們搭成了草房子”又在贊頌孩子們的朝氣與應(yīng)有的韌勁。

書中的美，使我驚訝，讓我震撼，又對美充滿了向往。在現(xiàn)在的社會里，至美的心靈幾乎成了一種奢望，我們的心靈是否是美的、淳樸的？我們到底是在至美的環(huán)境中成長，還是在惡劣的環(huán)境中成長？我們又如何去改變現(xiàn)在的烏煙瘴氣？這是《草房子》給我們的反思：找會遺落在心底里的那份美。

“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！边@是曹文軒留在最后一頁的話。用肖復(fù)興先生的話來說：“《草房子》是一首詩?！痹谖铱磥恚且皇字撩赖脑?，更是一首發(fā)人深省的詩。

篇五：奔跑的女孩讀后感800字

在假期里，我看了一本叫奔跑的女孩的書，在這本書中講的是兩個小女孩，一個叫駱駝，一個叫貓。兩個女孩總是文文靜靜的坐在教室了上課的小女孩們。她們兩不管是夏天還是嚴(yán)冬，他們總是揮汗如雨的跑著。她們都想去省體校，把自己訓(xùn)練成一個運(yùn)動員為國家爭光，他們對著自己的目標(biāo)出發(fā)，讓自己變得跟強(qiáng)壯！

中我印象最深的是《是誰扔了這兩個饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。無論你們的家庭是富裕還是不富裕，這種浪費(fèi)糧食的行為都是不允許的，浪費(fèi)糧食是可恥的，是犯罪！”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也許沒有幾個人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧！吃完飯總有些人不吃干凈，浪費(fèi)糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。妹妹就有這個壞習(xí)慣，于是我把這篇文章讀給她聽，她的臉“唰”地一下就紅了，從此她再也不浪費(fèi)糧食了。

我不想辜負(fù)“夢想”先生的期望，于是我努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我當(dāng)上了三好學(xué)生，可我并不甘心，因?yàn)槲疫€能做的更好。剛當(dāng)上三好學(xué)生的那幾年，我還不停的向上跑著，不放棄，也不退縮。但是，到四年級時，我厭倦了這種生活，對于“夢想”先生那熟悉的面孔也感到模糊。我開始慢慢地，情不自禁地向低處滑去。直到現(xiàn)在，我還是沒有回到我的“顛峰時代”，我只能慢慢調(diào)整，直到我再次看到“夢想”先生。他輕聲對我說：“你跑起來真的很好看，奔放又輕盈，你要一直跑下去，像一只會飛又會跑的鳥兒那樣……”因?yàn)檫@句話，我再一次站在了跑道上。這次，是為了我的理想而跑。

這次，我會認(rèn)真的，仔細(xì)的跑過每一步，為了“夢想”先生，也為了我自己。我會在每一處跑道上，留下我精彩的足跡。我也會讓“夢想”先生看到我展翅飛翔！

看完這本書我覺得在這本書中有很多知識值得我們學(xué)習(xí)，馬上要升五年級了我一定要像“夢想”先生那樣說的：“你跑起來真的很好看，奔放又輕盈，你要一直跑下去，像一只會飛又會跑的鳥兒那樣……”快樂的成長的！

篇六：傅雷家書讀后感800字

書架上有一本泛黃的集子，我從未想過要去翻看它。在我即將成年之時，父親鄭重其事的的把它交到我手上，對我說：“看看吧，或許對你有用”。我翻開厚厚的《傅雷家書》，令我沒想到的是，我一口氣讀完了它。185封家書，字里行間透著清雅的香，訴說著那個我沒有經(jīng)歷過的年代——上個世紀(jì)五、六十年代的故事。

在我們的一生中會遇到千千萬萬個人，但會關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系，它交融著摯友間的感情。傅雷激發(fā)了傅聰?shù)乃枷?；而傅聰又讓傅雷有了一個討論藝術(shù)和音樂的對手。在事業(yè)上，父親期望兒子攀登音樂藝術(shù)的高峰，達(dá)到“掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈瘢扌o常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中，“吃飯時筷子不可以碰響碟子”，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細(xì)節(jié)，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福。

讀完這本書，我慶幸父母陪在我身邊，并且他們很愛我。父母無論對你做什么，都是緣于他們對你的愛。傅雷是一個出了名的嚴(yán)父，從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會到這樣的嚴(yán)厲。1954年，當(dāng)傅聰將要離家遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué)時，父親回憶起往事，才發(fā)覺有虧良心，從心底說出“有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！”但也正是少年時代父親教子極嚴(yán)，有時幾乎不近人情，才造就了傅聰?shù)某晒?。所以，我更能感受到這種嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著特殊的意義——嚴(yán)厲與疼愛的融合。

回想自己的成長經(jīng)歷，如果說沒被父親逼著，那純屬是騙人。小時候倒是并不貪玩，而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期，貪玩，沒少被父親教訓(xùn)。自己也氣，一邊抹眼淚，一邊用眼睛偷偷地瞪父親?，F(xiàn)在想想，如果沒有父親的督促和管教，我現(xiàn)在也不會養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也常常覺得奇怪，父親訓(xùn)斥自己時，覺得父親的不好，現(xiàn)在卻記不起來了，腦子里倒有一百個理由讓自己承認(rèn)父親的好。這種感情看起來簡單，但這種簡單卻是無法解釋的。

靜靜地翻著這些家書，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息。它所給我的感動和激勵，是我無法用語言能表達(dá)的，它所給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所看到的，而我唯有以書中的言行為準(zhǔn)則來立身行事。

篇七：我與地壇讀后感800字

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時，找到了一片古園，在這里度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個季節(jié)的特點(diǎn)，體會每種人生的價值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛?！皶r間能證明一切”，作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對他們?nèi)松乃妓鳎粚δ婢橙松睦斫?，差距是必然的；作者對自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。

如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。