第一篇：主題班會(huì)演講稿

伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們理想主題班會(huì)的序幕。夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向

夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活

羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。

那么同學(xué)們的夢(mèng)想是什么呢？

（安排同學(xué)自由發(fā)言）

我們的夢(mèng)想有很多，近一點(diǎn)的也許是期末考試考好一點(diǎn)兒，升入理想的中學(xué)

遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的可能是考取一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)個(gè)老師，或者當(dāng)個(gè)學(xué)問(wèn)家

但有一點(diǎn)是肯定的只要我們從小便樹(shù)立自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

下面有請(qǐng)顧嘉儀為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《理想的夢(mèng)》。

（朗誦）韓劇《大長(zhǎng)今》長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難?，F(xiàn)實(shí)生活中人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。不妨讓我們來(lái)看看，他們之中都有誰(shuí)呢？

（小故事）

我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

(自由發(fā)言)是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，2008年北京召開(kāi)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，2010年上海世博會(huì)也開(kāi)展了，祖國(guó)美好的未來(lái)等著我們發(fā)揮自己的聰明才智，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

現(xiàn)在我們來(lái)回憶一下，班會(huì)開(kāi)始前聽(tīng)到的《水手》中有一句出現(xiàn)率很高的句子，你們還記得是什么嗎？

沒(méi)錯(cuò)，就是這句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”

歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？（自由發(fā)言）

同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

理想只屬于我們一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：

（宣誓）

最后，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為了心中的理想，立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，去到理想的彼岸。

第二篇：主題班會(huì)演講稿

主題：緣分，珍惜，回憶，人生。

為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：

今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà)),將來(lái)的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……

其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……

一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?

我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。

其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來(lái)是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買(mǎi)一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]

在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話(huà)，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。

在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。

第三篇：2016主題班會(huì)演講稿

2016主題班會(huì)演講稿

2016主題班會(huì)演講稿

主題：緣分，珍惜，回憶，人生。

為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：

今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà)),將來(lái)的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的......讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)......其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)......如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了......時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該......一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢? 我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。

在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話(huà)，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。

在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。2016主題班會(huì)演講稿2016主題班會(huì)演講稿。

在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。

2016主題班會(huì)演講稿

一、自尊

不同的視角，不同的心境，不同的選擇在你的生活中會(huì)有不同的感受。當(dāng)事實(shí)不能滿(mǎn)足你的要求而產(chǎn)生的壓抑感會(huì)深深地鑲在內(nèi)心深處，郁積著某種程度的傷害與陰影會(huì)使情緒低落。這個(gè)時(shí)候需要冷靜下來(lái)思考，我們究竟為誰(shuí)而活?活著就該做自己的主人。

了解與熟悉一個(gè)人很難，很多時(shí)候連自己都無(wú)法理解，何況要充分地去了解別人，別奢望能有十全十美的人和事，放松心情面對(duì)任何你需要處理的事情，不要去害怕結(jié)果會(huì)如何。人最懼怕面對(duì)自己、赤裸裸地面對(duì)自己，許多孤單的感覺(jué)都是源于自尊心的缺乏。

在你給朋友打電話(huà)的前一秒鐘不妨想一想對(duì)方在你心目中的地位，以及你在對(duì)方心目中盡可能所處的位置。一個(gè)電話(huà)沒(méi)什么了不起，卻能認(rèn)知自己的所為是否正確，而導(dǎo)致的尷尬或開(kāi)心直接影響著情緒，不至于讓心理失衡。

當(dāng)情緒低落，希望找一位善解人意而平時(shí)無(wú)話(huà)不談的朋友，而對(duì)方正忙碌于工作，沒(méi)等你開(kāi)口對(duì)方告訴你他(她)正忙得要死一會(huì)再給你打過(guò)來(lái)，你要很識(shí)相地掛斷，明知道這是托詞，也許對(duì)方永遠(yuǎn)也不可能主動(dòng)打過(guò)來(lái)。當(dāng)你心情愉快，需要和朋友一起分享時(shí)，而遭到同樣的推搪，千萬(wàn)別郁悶，這個(gè)時(shí)候，不妨冷靜下來(lái)想想，你是他(她)什么人?如果他(她)的老婆(丈夫)或孩子給他(她)打電話(huà)，就是忙得喘不了氣，有可能會(huì)一口回絕嗎?對(duì)他(她)來(lái)說(shuō)，親人勝過(guò)朋友，朋友只是解悶發(fā)泄、分享快樂(lè)的對(duì)象，毫無(wú)利用價(jià)值，也沒(méi)有任何利益關(guān)聯(lián)，他(她)沒(méi)有必要在繁忙時(shí)處處為你的心情著想。

“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。”“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜?！保米鹬刈约?，然后更好地去尊重別人，千萬(wàn)不要給自己心理上增加任何負(fù)擔(dān)，只有這樣才能走出尷尬，給自己陽(yáng)光般的好心情。既維護(hù)了自尊心帶來(lái)的失衡，擺脫困惑，更能看清人性的自私，以理解和寬容博得別人的尊重。

二、自愛(ài)

以韓劇中的一句話(huà)：“如果不想受到傷害就不要去愛(ài)?！眮?lái)做為此文的開(kāi)始，最合適不過(guò)了。往往不撞南墻不回頭者居多，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹做為借口而永往直前，直到嘗盡酸甜苦辣后，感慨精典句的精典所在。

當(dāng)你的夢(mèng)中情人對(duì)你說(shuō)：“忘了我吧?！蹦銜?huì)意外地大笑、淚流滿(mǎn)面?還是傷心欲絕地大喊大叫，或者咬牙切齒地痛恨對(duì)方的無(wú)情無(wú)義?或許你會(huì)無(wú)奈地選擇離開(kāi)，任何的一種情況都有可能出現(xiàn)，面對(duì)這樣的結(jié)局，你想過(guò)放棄，放過(guò)自己成全對(duì)方嗎?難--難就難在不舍，不甘心于付出的真情。愛(ài)是不需要回報(bào)的，但沒(méi)有回報(bào)的愛(ài)是痛苦的。

如果是我，我會(huì)給對(duì)方一個(gè)微笑，然后說(shuō)“謝謝?！敝x謝對(duì)方的坦誠(chéng)，愛(ài)，不是一個(gè)人的事，既然不愛(ài)了，就要及時(shí)、明白地告訴對(duì)方，這絕對(duì)不是阿q的精神勝利法，也許很難做到坦然，但必須要這樣做。愛(ài)過(guò)了，注重的是過(guò)程，而不是結(jié)果，不管結(jié)果怎樣，那種美好的感覺(jué)在走過(guò)的一路風(fēng)景中，是無(wú)法讓人忘懷的。夢(mèng)其實(shí)就是自欺欺人，活在夢(mèng)里不如走出夢(mèng)境，揮一揮手不帶走夢(mèng)里的一絲柔情。唯有讓時(shí)間來(lái)沖淡愛(ài)的痕跡，讓牽手的感覺(jué)在記憶中升華。

愛(ài)上一個(gè)人比忘記一個(gè)人要容易的多。愛(ài)的悲哀在于對(duì)的時(shí)間里遇到錯(cuò)的人，或在錯(cuò)的時(shí)間里遇到了對(duì)的人。兩個(gè)人的世界可以是朋友，可以是仇人，也可以形同陌路，從此相望于江湖。近在咫尺卻感受不到心跳，忘記是醫(yī)治傷痛的一劑良藥，病去如抽絲，唯有時(shí)間才能讓病根徹底去除。

2016主題班會(huì)演講稿 尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中秋的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。

不知天上宮闕，今夕是何年。天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

將目光著手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔　?/p>

時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?

我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。2016主題班會(huì)演講稿

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句： 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇?，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，每逢佳節(jié)倍思親。

中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié)，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材，我們共同去努力吧!

中秋主題班會(huì)演講稿(三)

老師們、同學(xué)們,早上好!今天是中秋節(jié)，大家都沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：

中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓，他符合中華民族的倫理觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，中秋 一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有 中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng)：因節(jié)期在八月十五，所以稱(chēng) 八月節(jié)、八月半;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞 月 進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng) 月節(jié)、月夕;中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，因而又叫 團(tuán)圓節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為 端正月。關(guān)于 團(tuán)圓節(jié) 的記載最早見(jiàn)于明代。

八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊 這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤(pán)，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團(tuán)圓的喜悅，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

從文化的角度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào)，是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白 我們從哪里來(lái)，也才能回答 我們朝哪里去。應(yīng)該說(shuō)，中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化內(nèi)涵。

中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對(duì)自然的尊重，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂 海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣。人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成說(shuō)： 花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團(tuán)圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用。可以說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)： 海上生明月，天涯共此時(shí);露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明;江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線(xiàn)父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。

當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧!

中秋主題班會(huì)演講稿(四)

感恩江海，才有 大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物 的豪壯;

感恩逆境，方顯 嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過(guò)，次第春風(fēng)到幽谷 的無(wú)畏;

感恩中秋，流露 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣 的柔情;

中秋感恩，譜寫(xiě) 慈烏反哺，羔羊跪乳 的華彩樂(lè)章，中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。

中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)（2016支委競(jìng)選演講稿）成為月圓之夜的主題。

同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來(lái)的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿(mǎn)懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任 為祖國(guó)的興旺，為民族的自尊，為無(wú)能成為歷史，為悲劇不再重演。

對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來(lái)做最美麗的詮釋?zhuān)苋苏f(shuō)，昨天的答案來(lái)自昨天，而今天的答案還要來(lái)自今人。是的，對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。2016主題班會(huì)演講稿演講稿。作到 敞開(kāi)胸襟 窗含西嶺千秋雪;摒除偏見(jiàn) 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱(chēng)之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。

中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。

杜鵑啼血是感恩春之美麗;

碧荷映日是感恩夏之熱烈;

金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);

寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

總之大自然的萬(wàn)種風(fēng)情映射出人性陽(yáng)光的一面。沐浴在陽(yáng)光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽(yáng)光男女。

最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

中秋主題班會(huì)演講稿(五)

在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

這個(gè)周三，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句： 海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋古往今來(lái)，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。

面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。

最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè)!

中秋主題班會(huì)演講稿(六)

尊敬的同學(xué)，老師：

你們好!

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這是一首中秋詠月詩(shī)，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)看的極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征著團(tuán)圓美滿(mǎn)的中秋佳節(jié)。在賞月之際，家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人，而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節(jié)有 團(tuán)圓節(jié) 之稱(chēng)，有 花好月圓人團(tuán)聚 之謂。

對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié)，我代表初一 班全體同學(xué)，祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!

或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，上海并不是你們的家鄉(xiāng)，或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中，展開(kāi)新的旅程，迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步!

第四篇：主題班會(huì)演講稿

1/(1)每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，在這一過(guò)程中，沒(méi)有什么是可以避免的，只有讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，沒(méi)有人這時(shí)候會(huì)躲避，不存在所謂的失敗成功。

Eg.小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，那種大的自行車(chē)都是爹媽把你浮上去的，你坐上去，只有不斷的往前騎，那個(gè)時(shí)候我也不知道怎么才能停下來(lái)了，粑粑一直在后面喊我沒(méi)放手~兒子 你用力騎啊”粑粑 你不要放說(shuō)啊~” 這個(gè)過(guò)程中 我也摔過(guò)狗吃屎 雖然沒(méi)磕掉牙 但你摔下來(lái)的時(shí)候 又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)你是失敗的呢 青春就是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程(2)其實(shí)不怕老去,只是活到現(xiàn)如今,仍舊不知,人生反復(fù)的輪回是為哪般.一直喜歡簡(jiǎn)貞的一句話(huà):“讓懂的人懂,讓不懂的人不懂,讓世界是世界,我甘心是我的繭.” 人的一生又能接觸到多少次的跌宕起伏 一味的墨守成規(guī)走老一輩人的路 路總會(huì)垮掉 你走或不走 它都在那 你早已深知它的起點(diǎn)、終點(diǎn) 人生反復(fù)的輪回是為哪般

(3)寫(xiě)這首詩(shī)給你不是沒(méi)有特別意思的, 不要辜負(fù)了青春之后自己后悔.沒(méi)做的都做了 不要老了才想到?jīng)]瘋狂過(guò)(4)用了總比沒(méi)用好的意思!2/ 每個(gè)人都是自己生活的導(dǎo)演，生活從來(lái)沒(méi)有被逼一說(shuō)。

自己最了解自己；因此應(yīng)當(dāng)由對(duì)自己的生活行駛主宰之權(quán)。隨著時(shí)間的延伸，年齡的增長(zhǎng)，銳氣會(huì)逐漸消逝，因人而異地轉(zhuǎn)化為不同的東西，但骨子里那種對(duì)人生的執(zhí)著卻不會(huì)變。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)向大一統(tǒng)的價(jià)值觀和生活方式靠攏時(shí)，你對(duì)自我的堅(jiān)持會(huì)越來(lái)越受到考驗(yàn)，社會(huì)給你的壓力如同黑云壓城般令人窒息。即使你的外在條件可以給你在大一統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)下駛向下一站的車(chē)票，你的靈魂也會(huì)跳出來(lái)質(zhì)問(wèn)你那是你心中理想的目的地嗎？而你很難底氣十足地答：Yes！既然不知道哪個(gè)決定才是對(duì)的，就選日后不會(huì)后悔的那個(gè)。怎樣才能不后悔呢？“Follow your heart!”，這就是喬布斯的經(jīng)典回答。

一切的一切都是掌握在自己的手里的 你才是自己人生的導(dǎo)演

這世上總有那么一撥人，持有不羈的靈魂和對(duì)生命的終極渴望。明知道所有生命的盡頭都一樣，可活著的時(shí)候，ta們還是想去做不同的嘗試走不同的路看不一樣的風(fēng)景，品嘗不一樣的酸甜和苦辣。你可以不這樣做，但是：“這才是我們想要的啊”。在這未知的無(wú)盡之路上，你不知道要走多久，不知道會(huì)發(fā)生什么，不知道前方是否有人和你一樣做出這樣的選擇，不知道前方是否有一位姑娘能夠體會(huì)你的不羈和執(zhí)著，不知道能走多遠(yuǎn)，但你知道這不是自私，不是對(duì)責(zé)任的拋棄，只是用你自己的方式去擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，用自由的心去探索自我與世界的那個(gè)平衡點(diǎn)所在。無(wú)論多少誤解或非議，在自由的心面前都會(huì)變得風(fēng)輕云淡。因?yàn)槟愦_信，岔口那一剎那的勇氣，凝結(jié)著生命的全部美麗，在你白發(fā)蒼蒼滿(mǎn)臉皺紋地坐在藤椅上看夕陽(yáng)西下時(shí)，會(huì)化為你嘴角的一抹微笑。那才是我所追求的生命體驗(yàn)。3/ 希望，張狂

夢(mèng)想或大或小，張狂或許野心或許報(bào)復(fù)，小到我希望能有幾個(gè)朋友在我身邊陪我過(guò)生日，我出事的時(shí)候能有人在我身后，張狂小到我這次考試一定要交白卷牛逼一次大到我要推翻當(dāng)政的政府、黨，建立新的民主政權(quán)，將反腐政策貫徹落實(shí)到每個(gè)細(xì)微地方，在今后的十年發(fā)動(dòng)對(duì)日本的釣魚(yú)島事件的征戰(zhàn)，順帶菲律賓也宣戰(zhàn)，可以的話(huà)將發(fā)動(dòng)第三次世界大戰(zhàn)，將二戰(zhàn)建立的凡爾賽體系焚毀 全球經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到中國(guó)，貨幣率想毛爺爺看齊。郁悶，難過(guò)，流過(guò)淚

淚就那么多 流完就沒(méi)了 你早流晚流都是流 不如現(xiàn)在就把自己淋感冒了 吃一塹長(zhǎng)一智 積累，收獲

你的獲得都是取決于你之前的付出，你春天中了幾顆籽，你夏天出了幾次地，都決定你今后的一年能吃幾口飯，而春夏秋這三個(gè)季節(jié)都劃分到了青春里面了 讓父母?jìng)X筋過(guò)

抄作業(yè)叫家長(zhǎng)，在家不做作業(yè)玩電腦家長(zhǎng)告訴老師老師叫家長(zhǎng)，回家不聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)，家長(zhǎng)又告老濕又叫家長(zhǎng)

第五篇：主題班會(huì)演講稿

紀(jì)律保證學(xué)習(xí)主題班會(huì)的演講稿

古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場(chǎng)所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹(shù)信。紀(jì)律也是執(zhí)行路線(xiàn)的保證。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。紅軍建軍初期首先制定了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，可見(jiàn)紀(jì)律之重要。自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛；如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序；如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題，就學(xué)校而言，有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，不遵守校規(guī)校紀(jì)，遲到曠課，打架罵人，有的在網(wǎng)上罵老師，還有的偷偷進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，有的在課堂上玩手機(jī)等，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。所以我們要嚴(yán)格遵守胡總書(shū)記提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集合時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話(huà)：嚴(yán)明的紀(jì)律，成功的保證！讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)文明學(xué)校，國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人

守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就

有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集合時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話(huà)：嚴(yán)明的紀(jì)律，成功的保證！讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟??

但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?我希望我們的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。