第一篇：同學(xué)情作文500字

同學(xué)情作文500字

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-

記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表?！翱?，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)?！标愗S聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)。“這題我還沒做，我們一起研究吧?！标愗S拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了?！薄鞍?？我看看！”我趕緊拿過來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分?！昂藐愗S，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-

同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。

現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。

第二篇：同學(xué)情(600字)作文

精選作文:同學(xué)情(600字)作文

由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人&& 他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。

哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！

正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個(gè)阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓。

你呢？我問不餓，你先吃是這句話。

我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他&&天津南開區(qū)天津市南開區(qū)五馬路小學(xué)六年級(jí):劉天祺 篇一：同學(xué)情作文500字

同學(xué)情作文500字

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表。“快，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)?！标愗S聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)?！斑@題我還沒做，我們一起研究吧?！标愗S拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“??？我看看！”我趕緊拿過來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。

現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。 篇二：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。

在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我示威?？上倚牟辉谘?，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來(lái)，oh my gad！天要亡我??！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來(lái)。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。

篇三：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

其美的好辦法??每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚??真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了?，F(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。

篇四：同學(xué)之間(作文)同 學(xué) 之 間

三（1）班 徐羅遠(yuǎn)

我上小學(xué)了，老師就告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學(xué)呢？

有一天，數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認(rèn)真迅速地完成了，急著想去操場(chǎng)上玩?？墒?，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對(duì)她說：“我來(lái)幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細(xì)地重復(fù)給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯(cuò)了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對(duì)了。祝宜暄開心地對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學(xué)之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”

我們手拉手來(lái)到操場(chǎng)，我覺得操場(chǎng)上格外的熱鬧，天空格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來(lái)幫助別人是一件愉快的事情。(文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)三（1）班 陸承亮

童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。

二年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來(lái)十分喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時(shí)候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無(wú)奈地在地上趴著，腿疼得無(wú)法站立起來(lái)，眼睛里充滿了無(wú)助。正在這時(shí)，排在我后面的張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了?！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點(diǎn)了嗎？”我的眼里頓時(shí)閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因?yàn)閭诘奶弁炊?，而是因?yàn)橥瑢W(xué)們的安慰與親切所致。頓時(shí)，我感覺心里十分溫暖。

直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。

（我在同學(xué)幫助后的感動(dòng)描寫得非常好！同學(xué)幫助的過程還可以寫具體細(xì)致。）

三（1）班 周易航

我和小明既是同桌，又是好朋友。

這天下課，我上完廁所回來(lái)，想拿著英語(yǔ)書到組長(zhǎng)那里去過關(guān)。可誰(shuí)知，手剛碰到書本，就感覺濕漉漉的——我的書被水浸濕了！到底是誰(shuí)干的？我頓時(shí)火冒三丈起來(lái)。這時(shí)，小明面帶愧疚地對(duì)我說：“對(duì)不起，可能是我剛才喝水的時(shí)候，不小心灑出來(lái)了！我來(lái)給你擦擦吧！”說著，他拿出了紙巾，小心翼翼地把書上的水漬吸干。我一把奪過書本，冷冷地說了聲：“不用了！”就直接去過關(guān)了。

下一節(jié)是美術(shù)課，

第三篇：【精華】情系作文500字

【精華】情系作文500字四篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的情系作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)那天，我又來(lái)到山上給舅媽掃墓，細(xì)雨霏霏，飄灑在柳枝那一片片剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉上，變成了嫩綠透亮的眼淚，多像一幅寫意的水墨畫?。‘嬅嬷?，舅媽一步步地向我走來(lái)……

天灰蒙蒙的，下著雨，我早晨上學(xué)過于匆忙，忘了吃飯。上課時(shí)，我的肚子開始抗議了，咕咕叫個(gè)不停。忽然，我瞅見窗外站著一個(gè)人，誰(shuí)來(lái)啦？——舅媽？真的是她嗎?真的真的，她猶如一位天使，在人需要的時(shí)候用太陽(yáng)的溫暖，月亮的純摯出現(xiàn)，這位和藹的天使，出來(lái)連傘都沒打，衣服已經(jīng)濕透了……“舅媽，你……”千言萬(wàn)語(yǔ)交匯成一句話，我還能說什么呢?“快吃吧?！本藡尠寻尤M(jìn)我手里，催促道。我便大口大口地吃起來(lái)，“別太大口，小心噎著?！蓖藡屇顷P(guān)切的眼神，我感到鼻頭酸酸的，總覺得不是個(gè)滋味……茫然中，只覺得手中的包子是我這一輩子吃過的最好吃的包子，這里面融入了許多許多……

我還清晰地記得舅媽出事的那一天，那是舅媽生下寶寶后的第二個(gè)星期了，我趴在桌子上寫作業(yè)，舅媽抱著弟弟在房間里走來(lái)走去，忽然，舅媽的身子晃了一下，便倒在了地上，而弟弟也掉在了她的懷里哇哇大哭，我一下呆住了,“舅媽,你怎么了，舅媽……”我大聲哭起來(lái)，拼命搖著舅媽的手。聽到我的哭喊聲，外婆、外公、舅舅、都匆忙趕來(lái)，連忙把舅媽送到了醫(yī)院，可是，很快就又回來(lái)了，舅媽撇下了才出生十多天的小弟弟，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……一家人哭成了一團(tuán)，可任我哭啞了嗓子，卻再也叫不應(yīng)舅媽………

淚眼朦朧中，沿著蜿蜒的小路拾級(jí)而上，山間淡淡的雨霧猶如一層薄紗，將一座座山輕輕地纏繞起來(lái)。霧中的山，亦真亦幻，好似舅媽在朝我招手、微笑……

輕輕推開沉重的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心去觀察秀美的山川，奔流的溪水，午后的陽(yáng)光，雨后的晴空，去傾聽大地的呼吸，鳥兒們清脆的叫聲，花草樹木生命一次次的釋放，去感受辛勤的勞動(dòng)者內(nèi)心的寧?kù)o與安詳;去欣賞綻放的花兒，靚麗多彩的小草，池塘里跳動(dòng)的青蛙，墻角認(rèn)真結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。只要我們懷著一顆感恩的心，人生的一切都會(huì)變得十分美好。

我們來(lái)自一次偶然，生命比塵土還要脆弱，我們要感謝我們的父母，感謝他們的精心哺育，才使得我們茁壯成長(zhǎng);感謝兄弟姐妹對(duì)我們的理解和關(guān)愛，感謝他們熱切的鼓勵(lì);感謝朋友們的忠實(shí)肩膀，感謝他們的信任和支持;感謝春天孕育的`希望，感謝夏天驕陽(yáng)的普照，感謝秋天的果實(shí)累累，感謝冬天的白雪飄飄。

看著我們的周圍，每一棵樹，每一株草，每一朵花，面對(duì)驕陽(yáng)，面對(duì)風(fēng)雨，他們都向我們展示了最真實(shí)最精彩的一面。誠(chéng)然，他們會(huì)衰老，會(huì)凋零，但是衰老、凋零也是我們真實(shí)的一面。只要我們善于觀察，善于用心靈體驗(yàn)世間萬(wàn)物的一枝一葉，我們都會(huì)有所收獲。同樣，我們要感謝自然界中的花草樹木，感謝他們的樸實(shí)與奉獻(xiàn)，熱情與沉默。

感謝為我們留下《生命交響曲》的貝多芬;感謝帶給我們蒙娜麗莎神秘微笑的達(dá)·芬奇;感謝徐志摩的浪漫與多情，《再別康橋》讓青春飛揚(yáng);感謝蘇東坡的豪放，我們才可以欣賞“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的粗獷與豪放……

感謝生活中的一個(gè)甜美微笑，一句溫情的問候，一個(gè)肯定的眼神，一朵花兒的芳香……

感謝夜的寧?kù)o，感謝黎明的曙光……

感謝大地的寬廣，天空的蔚藍(lán)，宇宙的浩渺……

我們要有一顆感恩的心，深情地傾聽生活。

我縣的一座能使我們更好的發(fā)展未來(lái)的水電站--灘坑水電站，正在緊鑼密鼓的建設(shè)當(dāng)中。

當(dāng)人們?cè)凇笆弧遍L(zhǎng)假放松休閑時(shí)，青田灘坑庫(kù)區(qū)許多移民干部把7天假日全當(dāng)作工作日，全心投入各項(xiàng)工作。干部們登門做工作。并向移民介紹安置地的相關(guān)情況，還給他們分析了安置地的發(fā)展前景，打消他們心中的顧慮，希望他們?cè)缛者w移，早日定下心來(lái)，謀劃新的發(fā)展。移民戶們打心眼里接受了干部們做的思想工作。國(guó)慶長(zhǎng)假里，不少移民干部為了做好外遷工作，還特地趕到麗水、溫州等地，做好在外打工的移民朋友的思想工作。有的干部已半個(gè)月沒回過一趟家，依然堅(jiān)守崗位，集中力量和時(shí)間，加快工作進(jìn)度。干部們認(rèn)為：國(guó)慶長(zhǎng)假年年都有，而移民外遷工作卻關(guān)系著他們一代人，甚至幾代人的辛福，與這比起來(lái)放棄長(zhǎng)假?zèng)]什么。這種精神令人刻骨銘心。

經(jīng)過干部們的努力，灘坑水電站青田庫(kù)區(qū)北山鎮(zhèn)北山村的一些村民懷著一一不舍之情，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，奔赴寧波北侖區(qū)建設(shè)新房。這是灘坑水電站庫(kù)區(qū)首批外遷移民前往安置點(diǎn)建房。對(duì)于外遷安置地，他們感到十分滿意，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，創(chuàng)業(yè)條件也十分理想。為了早日建好新房，早日安心，早日發(fā)展，移民們對(duì)此次寧波之行較為迫切。他們對(duì)新家園有著豐富的向往。干部們希望他們盡快找到新家，早日建好新房，安居樂業(yè)。

多少次夢(mèng)里回到鄉(xiāng)下的老屋，一次次勾起我童年的情愫。那小橋流水的村莊，那色彩斑斕的往事以及爺爺奶奶溫暖的懷抱，常常潛回腦際，伴隨著時(shí)光的流逝，像一杯陳年美酒，越發(fā)香醇可口。

鄉(xiāng)下的老屋不大，三間小小的兩層樓房，黑的瓦灰的墻，墻壁雖然早已沒有了最初的光滑，變得斑駁，但這絲毫不減我對(duì)老屋的留戀，因?yàn)槲业挠讜r(shí)美好時(shí)光是在那里中度過的。

春天，我最喜歡坐在屋外聽爺爺講故事，聽爺爺講楊家將，講水泊梁山一百單八將，講楊家將抗金，講薛禮征東，講岳飛傳。爺爺洪亮的海門口音講的故事，慷慨激昂，繪聲繪色，小小的我聽得不覺癡了。

夏天，我總是在樹陰下，和爺爺奶奶一起乘涼，吃著香玉米，啃著甜西瓜，周圍蟬鳴陣陣，蛙叫聲聲，微風(fēng)拂面，清香襲人，讓人心曠神怡。借著皎潔的月光，我和爺爺殺一局象棋，“鐵衛(wèi)胄甲，金戈鐵馬，刀光劍影，馬嘶士倒”，棋盤上一番較量后，無(wú)論輸贏，我和爺爺都心滿意足。

秋天，冒著瑟瑟秋風(fēng)，屋外柿子樹下，一個(gè)個(gè)如同紅燈籠的柿子壓彎了樹枝，爺爺此時(shí)就會(huì)找來(lái)一張高架梯子，為我摘下一個(gè)個(gè)柿子，讓我大飽口福。

冬天是羊肉的季節(jié)，是我大快朵頤的美好時(shí)光。老屋老灶上奶奶小火燜出的紅燒羊肉，酥軟溫潤(rùn)，放幾顆紅辣椒，濃香里夾著一絲絲辣味，勾得我鼻子里直癢癢，嘴上更癢癢。

懷念故鄉(xiāng)的老屋，那里裝著我的親情，裝著我的童年。那些散落在樹蔭下細(xì)碎的陽(yáng)光，那些躲藏在花生地里蟈蟈的鳴叫，那藍(lán)天下飄飛著的與白云捉迷藏的風(fēng)箏，還有爺爺奶奶慈祥親切的面容，一切，一切，都已深深地印在心底。

情系老屋，記憶中的老屋，在我成長(zhǎng)的歲月里定格，仿佛是一部老電影，歷經(jīng)歲月的滄桑，愈發(fā)顯得珍貴。

第四篇：情的作文500字

【精選】情的作文500字三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的情的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

望那一抹緋紅的斜陽(yáng)，光無(wú)力的閃耀著。不知你是否因多情還是無(wú)情而傷了自己，夕陽(yáng)落日帶不走的是日傷。

——題記

古人曰：“男兒有淚不輕彈?！笨墒钱?dāng)你痛徹心扉時(shí)才知道，那都是假話，為情所傷，為名所害，那都是傷痛。于是南唐君王也吟出了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”的詩(shī)句。多情的你本不該成為這亂世的君王，你揮筆寫下這內(nèi)心深處柔情的詩(shī)，眾大臣只能嘆惋要亡國(guó)了，可是你卻被后人所銘記，不是因?yàn)槟愕牟湃A而是因?yàn)槟愕亩嗲樽専o(wú)數(shù)年輕人被感動(dòng)。

“人比黃花廋”這是李清照也感慨世間的悲涼。誰(shuí)說“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！庇质钦l(shuí)說“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，她卻只知道“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。離別了趙明誠(chéng)，她只剩下那滿腔的情絲，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的回憶，才能勉強(qiáng)茍且偷生于世。

于是世上出現(xiàn)了一句話；“如果有下輩子，我們死也要在一起?！?/p>

每當(dāng)讀到“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！睍r(shí)，心中總是無(wú)限感慨，心中涌出梁山伯與祝英臺(tái)化為蝴蝶生死相許，西楚霸王柔情只給了虞姬……正處于青春時(shí)期的我們有太多柔情與感慨，太早成熟，不時(shí)從哪篇言情小說中流下了一行清淚，埋怨作者太冷血。殊不知，完美因有殘缺更美，能撫平心中愁思的也只有那些抒情歌曲在夜闌人靜之時(shí)，輕輕吟唱化解那世間太多太無(wú)奈。

人生豈能為一個(gè)“愁”字所折倒，豈能為一個(gè)“情”字所癡狂，有些難以啟齒的柔弱在孤單的夜里被滑落，只剩那一抹觸目驚心的琉璃自在無(wú)盡的流淌……

簾外雨潺潺，春意闌珊……落花流水春去也，天上人間。

不知那柔情的你能否找到屬于自己的一片凈土，那柔情的你何時(shí)才又展現(xiàn)在面前。閉眼聆聽，內(nèi)心最真實(shí)的心跳。

“我一頓能吃八斤水餃！”“我一頓能吃十斤面條！”……是誰(shuí)在歇斯底里地吶喊？進(jìn)教室看看吧——

噢！原來(lái)是馬文濤和常德宇正在比賽吹牛呢。那聲音，大得簡(jiǎn)直方圓幾十里都能聽見?？?，吹牛進(jìn)行中——“我上次高燒87度?！瘪R文濤得意揚(yáng)揚(yáng)地說?！拔疑洗胃邿?05.5度，晚上睡覺抓著一把玉米粒，第二天一看，全成爆米花了?！背５掠钺樹h相對(duì)。說這話時(shí)，常德宇的嘴高高地噘起，頭高高地抬起來(lái)，眼睛瞥向馬文濤，滿臉的清高與不屑，派頭十足。馬文濤呢，此刻臉都?xì)饩G了，眼瞪得鵝蛋一般大，話也說得語(yǔ)無(wú)倫次：“我……我……不是……”

常德宇不但是“表情帝”，而且動(dòng)作演技也是一流的?！拔壹沂谴蹬９S！”“我家是吹牛有限公司！”說這話的時(shí)候，他一邊說，一邊伸出大拇指，還踮起腳尖，故意顯出高人一等的樣子?！拔壹业?公雞生了一顆蛋，足足有一個(gè)籃球那么大！”他兩只手比畫著，手里似乎真的捧著一顆巨大的雞蛋，由于這顆蛋太大太重了，他竟然不自覺地雙腿半蹲下來(lái)，還不停地前后左右搖晃身體，一副用力過度站不穩(wěn)的樣子。接下來(lái)，隨著“吹?！钡某掷m(xù)進(jìn)行，傷心、開心、無(wú)奈等各種表情紛紛展現(xiàn)在他的臉上。

常德宇表演得太精彩了！我送給他一個(gè)稱號(hào)——“秒入戲”。

我愛讀書，從小到大，一直埋著書的種子。小時(shí)候它像一粒種子飄進(jìn)我的心靈，隨之慢慢長(zhǎng)大，這粒種子在我的心中生根、發(fā)芽、開花，直至現(xiàn)在花香已彌漫了我的心靈。

書像一朵綻放的玫瑰，每翻開一頁(yè)，那絲絲屢屢的字香像一個(gè)個(gè)精靈沖進(jìn)自己的心里。書像一股涓涓溪流，沖刷著我的心田，一片凈土永藏于內(nèi)心深處。

書香于心情悠悠?！栋籽┕鳌纷屛艺J(rèn)識(shí)到了童話的美麗，曾一度讓我涉入那美麗的境界中。是白雪公主的堅(jiān)強(qiáng)曾教會(huì)了我五歲時(shí)就有對(duì)付惡人的勇氣，讓我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的困難；《灰姑娘》讓我在平凡中看到了美麗，是金子總會(huì)發(fā)光，但前提必須是經(jīng)過了一切不懈的努力?！遏敒I遜漂流記》讓我看到了平凡中的偉大，讓我看到了魯濱遜在孤島上二十八年漫漫時(shí)光中依然頑強(qiáng)，不懈努力勇敢地對(duì)待生命，熱愛生活，敢于斗爭(zhēng)，敢于獨(dú)立的剛強(qiáng)。是這些書在我幼小的心靈里扎下深根，在我的心里散發(fā)著芬芳，讓我看到了世界上的真善美，假惡丑。

書情于智意味長(zhǎng)?！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”，有司馬光主持編篡的《資治通鑒》，是一部編年體通史，上起戰(zhàn)國(guó)，下迄五代，共計(jì)1362年間的史事，取材廣博，取舍謹(jǐn)慎，考證翔實(shí)，文字質(zhì)樸，敘事清晰，文筆流暢。從這部宏偉的歷史巨著中，我看到了《赤壁之戰(zhàn)》的熊熊烈火，《淝水之戰(zhàn)》的激流勇進(jìn)。我了解到中華民族五千年來(lái)的光輝歷史……這些內(nèi)容讓我增長(zhǎng)了智慧，頗有深長(zhǎng)意味。

書情，書意，書香，書韻……讓我陶醉其中，盡情在書的海洋里遨游，在書的天空中翱翔。

第五篇：詩(shī)歌朗誦：同學(xué)情[推薦]

《友誼地久天長(zhǎng)》音樂中讀小詩(shī)：難忘同學(xué)情

有兩條小溪悄悄流到一起，你告訴我, 那是友誼.有一根烏發(fā)漸漸形成分叉, 你告訴我，總有一天我們將不再是同窗。

每個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨，那一聲清亮的問好；每個(gè)鮮亮的午后，那一個(gè)清麗的笑靨[yè] 每個(gè)夕陽(yáng)含情的黃昏，那一句默默的耳語(yǔ)，一切是那么默契。

嘿!我可愛的同學(xué)，縱然有一天我們離別，可是你要記住 不變的，是那份凝固的記憶，那份濃濃的同學(xué)情。

；