第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)題詞賞析

學(xué)習(xí)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)題詞賞析

領(lǐng)導(dǎo)雷鋒題詞賞析

49年前，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞手跡，在3月2日出版的《中國青年》首刊之后，3月5日在首都各報(bào)同時(shí)刊登。從此每年的3月5日，就成為全國性的向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日。

本人收集到不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)雷鋒題詞手跡，今天在此貼出，以示紀(jì)念。這些題詞手跡的來源，有的是從撫順雷鋒紀(jì)念館翻拍，更多的是從網(wǎng)絡(luò)中或博友處復(fù)制的。

貼出題詞的同時(shí)，也不揣淺陋，談些個(gè)人的想法，不妥之處，還請博友批評。

1、先說毛主席和周總理題詞。

他們兩人的題詞，雖然手跡上沒寫時(shí)間，但是實(shí)際上卻還有鮮為人知的故事。

毛主席的題詞七個(gè)大字：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。據(jù)當(dāng)事人回憶，應(yīng)《中國青年》雜志社請求，毛主席的題詞2月下旬就已寫好，由雜志社記者騎摩托車從中南海主席辦公室取回，時(shí)在2月22日。無論從內(nèi)容的高度概括還是書法的宏闊氣魄，都顯示出偉大領(lǐng)袖和統(tǒng)帥的高水平。

此為本人在撫順雷鋒紀(jì)念館拍得

周恩來總理的題詞，先后有兩次。下面的 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”，是第二次的題詞。這是總理在得知毛主席題詞內(nèi)容之后，應(yīng)解放軍總政治部首長特約題寫，由《解放軍報(bào)》首先刊登的。這個(gè)題詞被認(rèn)為是總理經(jīng)過深思熟慮，對向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么，作出的具體闡述，意義在于為廣大青年進(jìn)一步指明了學(xué)習(xí)方向。

下面的手跡，內(nèi)容為：“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”，是周總理的第一次題詞?！吨袊嗄辍肪庉嫴吭诘玫矫飨}詞之前，先接到了這幅題詞。總理這個(gè)題詞，與毛主席和另幾位老一輩革命家（董必武《歌詠雷鋒同志》與謝覺哉《學(xué)雷鋒》詩等）的題詩一起，被3月2日出版的《中國青年》‘學(xué)習(xí)雷鋒?？ǖ?、6期合刊）刊登。

2、三位元帥題詞。

朱老總和林彪題詞，都提出學(xué)習(xí)雷鋒，要做毛主席的好戰(zhàn)士。這一點(diǎn)，個(gè)人以為是體現(xiàn)了軍人特色。雷鋒，是解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)好兵，理所當(dāng)然要做最高統(tǒng)帥的好戰(zhàn)士。查歷史資料得知，解放軍領(lǐng)導(dǎo)知道毛主席周總理為雷鋒題詞之后，也分別向其他中央常委提出題詞的請求。這才有了后來朱德、劉少奇、陳云、林彪、鄧小平的題詞。周總理的第二次題詞，以及朱劉鄧的題詞，3月6日在《解放軍報(bào)》上刊登。林彪題詞是否同時(shí)刊登，沒見提到，是因?yàn)樗髞沓鰡栴}而不提，還是另有機(jī)會(huì)發(fā)表的，不得而知。陳云題詞比較晚些，后面注明，時(shí)間在七月八日，在哪里發(fā)表的，也未見說明。

葉劍英題詞，手跡后注明了時(shí)間，是在十幾年后的1977年。

3、劉少奇、鄧小平的題詞。

之所以把這兩位領(lǐng)導(dǎo)放在一起，不是因?yàn)閮晌活I(lǐng)導(dǎo)在特殊年代曾經(jīng)一塊倒霉，而是考慮兩幅題詞都提到共產(chǎn)主義。前者提的是“平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”，后者提的是“共產(chǎn)主義者”。這一點(diǎn)，也與總理提的共產(chǎn)主義風(fēng)格相似。

個(gè)人覺得，首先，他們都肯定了雷鋒具有共產(chǎn)主義精神；其次，鄧小平題詞似乎有一個(gè)特點(diǎn)，即要求比較寬容客觀，沒有強(qiáng)制的意思。他提的是，誰愿意當(dāng)“真正的共產(chǎn)主義者”，“就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”。這里是否可以理解為“如果沒有這個(gè)志向呢，那就隨君自便”？

4、陳云題詞和董必武《歌詠雷鋒同志》與謝覺哉《學(xué)雷鋒》詩附后。

陳云題詞是本人從撫順雷鋒紀(jì)念館復(fù)制。

5、華國鋒等后來的領(lǐng)導(dǎo)人題詞手跡，附后。

其中胡錦濤題詞，是本人從撫順雷鋒紀(jì)念館復(fù)制的。

江澤民、李鵬、李瑞環(huán)、胡錦濤等同志都提到了雷鋒精神。什么是雷鋒精神？應(yīng)該是新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒首先需要明確的重要問題。

今天，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》已經(jīng)見報(bào)。這個(gè)文件，在提出當(dāng)前要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念之后，還提出要弘揚(yáng)雷鋒的四種精神。即服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

這似可看作對雷鋒精神的一個(gè)最新概括。

第二篇：校慶領(lǐng)導(dǎo)題詞參考

校慶題詞參考

教書育人，報(bào)效祖國。春風(fēng)化雨，教澤流芳。與時(shí)俱進(jìn)，為國育人。開拓創(chuàng)新，再鑄輝煌。

教澤悠久，薪火延綿。創(chuàng)新教育，再鑄輝煌。道德至上，學(xué)業(yè)唯精。

不斷創(chuàng)新，勇攀一流?？茖W(xué)興國，人才為本。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠信做人。丹心育棟才，桃李遍神州。

棟梁基地，人才搖籃。尊師重教，厚德載物。人才輩出，香遠(yuǎn)益清。春華秋實(shí)，自強(qiáng)不息。經(jīng)邦建國，教育為先。詩書立校，禮義修身。數(shù)載磨寶劍，今朝展雄風(fēng)。興賢立德，琢玉揚(yáng)芳。善教篤學(xué)，人才輩出。芝蘭舒化日，桃李沐春風(fēng)。云霞擁日，桃李爭春。

育人才德藝雙馨，創(chuàng)名校譽(yù)滿三秦。層層臺階攀登向上，滴滴汗水培育英才。薪火相傳，宏圖再展；鵬程萬里，偉業(yè)千秋。為中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)高精尖新人才。繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息！春風(fēng)化雨育桃李，姹紫嫣紅慶華誕。振興教育事業(yè)，爭創(chuàng)一流名校。傳承輝煌歷史，描繪美好藍(lán)圖。辛勤耕耘結(jié)碩果，與時(shí)俱進(jìn)譜華章。

七十載春秋育英才，千萬樹桃李譽(yù)神州。

德智雙修鑄名校，知行并重育英才。

七秩化雨創(chuàng)名校，三尺講臺育俊才。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝燦爛一中。

振興教育弘開名校； 輩出人才爭創(chuàng)一流。

春華秋實(shí)，碩果累累。學(xué)園播化雨，潤物細(xì)無聲。

致天下之治咸為人才，成天下之才皆在教化。

細(xì)雨和風(fēng)，培桃育李；播種自信，收獲成功。

揚(yáng)特色，學(xué)子弘開智慧；育棟梁，園丁巧繡杏壇。

九萬里云程登梯得路茲門入；十二年宿夢張榜題名此地圓。

一方沃土，育出桃紅柳綠； 滿院果香，迎來燕舞鶯歌。

一中校園披錦繡看桃紅李白，教苑人物顯風(fēng)流喜鳳舞龍飛。

育人杰耕遍桃李地，化成雨澆開智慧花。

崇德重學(xué)育園之棟梁，創(chuàng)新爭優(yōu)出三秦名校。

攀登精神薪火相傳，德智雙馨譽(yù)滿三秦。

七十春秋，滄桑巨變師魂璀璨；萬千學(xué)子，桃李艷春前景輝煌。

重視素質(zhì)教育，浩浩春風(fēng)催桃李；加強(qiáng)課程改革，絲絲細(xì)雨潤棟梁。

第三篇：偉人為雷鋒題詞

偉人為雷鋒題詞

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?/p>

周恩來題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！薄袄卒h同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”

鄧小平題詞是：“誰愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。——?jiǎng)⑸倨?/p>

奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。——周恩來

學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。——朱德

第四篇：會(huì)議室領(lǐng)導(dǎo)題詞掛圖

會(huì)議室領(lǐng)導(dǎo)題詞

各級黨委（支部）會(huì)議室統(tǒng)一懸掛毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平重要題詞指示。

毛澤東同志的題詞是：“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！?/p>

鄧小平同志的題詞是：“為把我軍建設(shè)成為一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì)而奮斗?！?/p>

江澤民同志的題詞是：“政治合格 軍事過硬 作風(fēng)優(yōu)良 紀(jì)律嚴(yán)明 保障有力”。

胡錦濤同志的重要指示是：“忠誠于黨 熱愛人民 報(bào)效國家 獻(xiàn)身使命 崇尚榮譽(yù)”。

習(xí)近平同志的重要指示是：“努力建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)?！?/p>

第五篇：毛主席為雷鋒題詞前后

毛主席為雷鋒題詞前后

《 中國青年》雜志的編輯們也為雷鋒的事跡所感動(dòng)。他們決定出一期合刊，全面地宣傳雷鋒，在請周恩來總理題詞的同時(shí)，懇請毛澤東主席為雷鋒題詞。

在《中國青年》雜志編輯們熱切期盼中，毛澤東于2月22日揮舞他那扭轉(zhuǎn)乾坤的巨手，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)大字。此前，秘書林克為毛澤東擬了十來個(gè)題詞，如“學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志鮮明的階級立場”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志大公無私的共產(chǎn)主義風(fēng)格”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志毫不利己、專門利人的優(yōu)良品德”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮好學(xué)的革命精神”等，但他一個(gè)也沒有采用。毛澤東對林克說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)雷鋒要實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，講究實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣?！泵珴蓶|的一席話，深刻地闡述了學(xué)習(xí)雷鋒的重大意義，真是高屋建瓴。3月2日，毛澤東題詞首先在這天出版的《中國青年》雜志第5、6期合刊（學(xué)習(xí)雷鋒專輯）上發(fā)表。5日，毛澤東題詞在《人民日報(bào)》發(fā)表。周恩來、劉少奇、朱德、林彪、鄧小平、陳云等也分別為學(xué)雷鋒題詞。隨之，神州大地奔騰激越起學(xué)習(xí)雷鋒的滾滾春潮，它深深地影響了中國幾代人。雷鋒至今仍是正直的人們心目中的道德楷模和崇高英雄。