第一篇：話題作文之以“亮點(diǎn)”為話題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

當(dāng)今社會(huì)，“亮點(diǎn)”一詞使用頻率極高。“亮點(diǎn)”，新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的優(yōu)點(diǎn)?！傲咙c(diǎn)”一詞引發(fā)了你哪些聯(lián)想或思考？請(qǐng)以“亮點(diǎn)”為話題寫(xiě)一篇作文。注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

成功的亮點(diǎn) 53

鮮花的亮點(diǎn)是它的嬌艷芳香，因此它被人記?。涣餍堑牧咙c(diǎn)是它的轉(zhuǎn)瞬明亮，因此它被人珍惜；彩虹的亮點(diǎn)是它的多彩燦爛，因此它被人向往。我想，人的亮點(diǎn)就應(yīng)該是他的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮好個(gè)人的亮點(diǎn)，就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

三國(guó)時(shí)期東吳大將呂蒙，小時(shí)沒(méi)能讀書(shū)，他成了大將后，很多人嘲笑他的無(wú)知，他決定發(fā)奮讀書(shū)，每天都很刻苦，最后他終于成了文武雙全的人。他的亮點(diǎn)就是他的勤奮，因?yàn)榍趭^他成功了，如果他沒(méi)有勤奮這個(gè)亮點(diǎn)，也許他還會(huì)被人恥笑著。

還有著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明點(diǎn)燈時(shí)失敗了1000多次，別人都在笑他傻，但他卻說(shuō)他至少證明了1000多種材料不適合做燈絲，后來(lái)他終于發(fā)明出了點(diǎn)燈，他成功了。愛(ài)迪生的亮點(diǎn)就是他的執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著他才能排除他人的干擾，最終成功的成了發(fā)明之王。

聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理各種事情，希望世界和平。他的亮點(diǎn)就是善良與負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)亮點(diǎn)，他被人們稱(chēng)為父親。

不同的人有著不同的亮點(diǎn)，但重要的是要發(fā)揮好這個(gè)亮點(diǎn)。

我想如果呂蒙沒(méi)有勤奮，他能成為讓人敬重的大將嗎？如果愛(ài)迪生沒(méi)有執(zhí)著，他能給世界帶來(lái)光明嗎？如果安南沒(méi)有善良與負(fù)責(zé)，他能被人們所尊敬嗎？答案是否定的?？梢?jiàn)充分發(fā)揮好自身的亮點(diǎn)是多么重要，它能幫助人們點(diǎn)亮前進(jìn)的路，指引人們走向成功。

羅丹曾說(shuō)“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。亮點(diǎn)也一樣，每個(gè)人都有他自己的亮點(diǎn)，重要的是要發(fā)現(xiàn)它，并且充分發(fā)揮著這亮點(diǎn)，它能幫助你成功。相反，你沒(méi)有充分發(fā)揮它，社會(huì)可能沒(méi)落了一個(gè)人才，自己也會(huì)遺憾。

曾看過(guò)一篇報(bào)道，一個(gè)小學(xué)生手工非常好，心靈手巧，只是文化課不很好，他的老師家長(zhǎng)總是說(shuō)他笨，總是批評(píng)他，最后小學(xué)生放棄了做手工，但他的成績(jī)卻是更差了。我想他的亮點(diǎn)應(yīng)該是他的手工，如果發(fā)揮好他的亮點(diǎn)，也許他也能像愛(ài)迪生那樣成為發(fā)明家，但是他的亮點(diǎn)就被責(zé)怪給抹去了。

亮點(diǎn)的充分發(fā)揮能指引你走向成功，但是你一定要發(fā)揮好它，如果發(fā)揮不好，亮點(diǎn)也會(huì)暗淡，也會(huì)消失。所以讓我們充分發(fā)揮自己的亮點(diǎn)吧，讓我們都因這亮點(diǎn)而成功。

亮點(diǎn)——人性之美 48

一抹陽(yáng)光，沖破黑暗，那是自然界的亮點(diǎn)；一只雄鷹，直上云霄，那是動(dòng)物界的亮點(diǎn)；而我們?nèi)祟?lèi)，心地善良，品德高尚，在我看來(lái)才是人生的亮點(diǎn)。

縱觀歷史長(zhǎng)河，看遍百家絕唱，名篇佳句，我贊頌于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的無(wú)畏；我敬佩李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放；我同時(shí)也歌頌王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情真意切。我還喜愛(ài)??他們這些詩(shī)人每個(gè)能流芳千古，他們的詩(shī)句也幾乎人人皆知。這是為什么呢？究其原由，我們不難發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)句都是他們內(nèi)心的寫(xiě)照，也正是他們的無(wú)畏、忠貞使詩(shī)句光彩四射，同時(shí)，也使讀者產(chǎn)生共鳴，被他們的人性之美所感動(dòng)。從而使他在無(wú)盡的歷史長(zhǎng)沙中展現(xiàn)出金子般耀眼的光芒，成為永恒的亮點(diǎn)。

其實(shí)，不光是古代，就是在現(xiàn)在，人性之美也是一個(gè)永不磨滅的話題，它可使一個(gè)個(gè)平凡的人生變得豐富多彩，也可使一個(gè)個(gè)平凡的人成為種人眼中的亮點(diǎn)。

于是乎，在人性美的號(hào)召下，有了好事做了一火車(chē)的雷鋒；有了公交車(chē)上扶老攜幼的李素麗；有了熱心為鄰居修理煤氣管道的徐虎；更有了拿出全部積蓄為村民建大棚的王延江。他們雖然都是平凡的老百姓，但他們都有著一顆善良的心。這顆善良的心引領(lǐng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)，同時(shí)也使他們成為了亮點(diǎn)?？梢?jiàn)，良好的品德可以使一個(gè)平凡的人成為社會(huì)的亮點(diǎn)。相信我們每個(gè)人都知道居里夫人吧。她為了發(fā)展鐳在一間陋破的小屋子里奮斗了很多年，可當(dāng)她發(fā)展那珍貴的鐳后，卻沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利；而是將這些純鐳捐了出去，而她自己也因此失去了巨額的獎(jiǎng)金?？墒蔷永锓蛉瞬⒉灰?yàn)檫@些而感到遺憾，在她看來(lái)，這些純鐳應(yīng)屬于國(guó)家，造福于人才是科學(xué)工作者的本職。

居里夫人是何等的高尚。正是由于有了她高尚的品格和造福于人和社會(huì)的情操，才使她連續(xù)兩次登上諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使她成為了全世界人都知道的名人。

所以說(shuō)，具有人性之美的人，才能稱(chēng)得上是人類(lèi)的亮點(diǎn)。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一個(gè)不變的真理永遠(yuǎn)警示著人們，德才是人之本。讓我們每個(gè)人都用“德”去鑄造明日不落的亮點(diǎn)吧！

亮點(diǎn)——彰顯一個(gè)人的個(gè)性 56

大千世界，蕓蕓眾生中，人類(lèi)是渺小的。但是由這些“渺小”釋放出的光芒卻足以使地球與眾不同，這也許是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有著屬于自己的“亮點(diǎn)”吧。

亮點(diǎn)——彰顯個(gè)性。

“身如死灰之木，名似不系之舟，問(wèn)汝平生功績(jī)，黃州，惠州，儋州”。這事他的自嘲。蘇軾在貶謫后也曾自嘲過(guò)，失意過(guò)，沮喪過(guò)，然而和賈宜相比，他的亮點(diǎn)就顯而易見(jiàn)了。他能在痛苦之后自我超脫，吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的千古佳句。這就是豪放，這就是他的亮點(diǎn)。蘇軾曾想隱居山林，想到天上宮闕，但剛欲乘風(fēng)歸去，立即發(fā)出：“高處不勝寒，何似在人間”的滿(mǎn)足，這也是自我超脫的過(guò)程。他病臥在床依然吟出：“酒酣胸膽尚開(kāi)張，塵滿(mǎn)面，又何妨，為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的偉大抱負(fù)。蘇軾的這個(gè)亮點(diǎn)，這種自我解脫幫我克服了一個(gè)個(gè)的挫折。

是誰(shuí)？曾經(jīng)彷徨，而后拿起筆桿子，向敵人咽喉刺去；是誰(shuí)？曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)一代代有志青年奮勇前行；是誰(shuí)，曾經(jīng)傷逝，為的是無(wú)法一直做人們的孺子牛。滄海桑流，魯迅是我們心中不倒的勇士，是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。您用那支筆揮灑您的亮點(diǎn)，彰顯您在那種時(shí)代與眾不同的個(gè)性。正是如此，您看到了被封建社會(huì)壓迫至死的祥林嫂和哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的阿Q……

他們的亮點(diǎn)吸引了我的目光，同時(shí)也為我照明了前方并不平坦的路。我深知我也曾尋找我的亮點(diǎn)，培養(yǎng)出與眾不同的個(gè)性——不畏艱難，尋找屬于自己的精神泰山……馬丁路德金做到了這點(diǎn)。身體上的缺陷使馬丁曾做過(guò)一個(gè)自己被處死的夢(mèng)，因?yàn)樗也坏缴砩系囊唤z光亮。但是夢(mèng)醒后，他想：如果能被赦免的話，我還有機(jī)會(huì)的。于是馬丁遨游太空，去探索時(shí)間的箭頭“帶味的粒子”，在茫茫宇宙中看到了光明，捕捉到了亮點(diǎn)。

而在這些方面，阿斗卻黯然失了色，他隨波追流，不思進(jìn)取，不發(fā)覺(jué)自身亮點(diǎn)，最終導(dǎo)致蜀國(guó)江山落入他人手中。

人活在世，必須讓人意識(shí)到自己的存在。曾為人用之，并且用之于人。大海因遼闊而海納百川，天空因高遠(yuǎn)而深不可測(cè)。大地因結(jié)實(shí)而承載萬(wàn)物。也正因這彰顯的亮點(diǎn)，突出了他們對(duì)人類(lèi)的作用。

亮點(diǎn)——彰顯人的個(gè)性。

每個(gè)人都是天使 58

我不是樹(shù)，是一株草，卻在綠茵中有一份功勞；我不是山，是一粒沙，卻是建筑中的主角；我不是海，是一線溪，卻是村莊的重要水源；其實(shí)，我只是一個(gè)普通的人，卻也為自己點(diǎn)滴成功、絲絲光亮欣喜，雀躍著。

每個(gè)人都是天使，都擁有屬于自己的亮點(diǎn)。

在70年代上海的一條破落的街道上，有這樣一位小天使小心地呵護(hù)著自己那絲光亮?！拔蚁嘈牌蜇ひ灿谐鲱^日”。就是他，××東進(jìn)，一位居無(wú)定所，成天與失明的父親上街行乞的小乞丐，靠著自己對(duì)生活無(wú)限激情與勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持上學(xué)，凹凸不平的街道上完成作業(yè)，卻是班上字寫(xiě)得最好的；在昏暗的路燈下溫習(xí)功課，成績(jī)卻名列前茅。最終，功夫不負(fù)有心人，他成為了浦東一顆亮麗的新星。

他是一位乞丐，若沒(méi)有自信地發(fā)揚(yáng)自己的亮點(diǎn)，不相信自己能行，成功不會(huì)來(lái)找他。他雖普通，但有亮點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。

“不管路多么艱辛，相信叢飛與你們?cè)谝黄?。”伴著?yōu)美的男聲，我心升感動(dòng)。叢飛，深圳一名普通的歌手，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，沒(méi)有高尚美名，卻在一次義演后，不間斷地用自己地錢(qián)資助山區(qū)貧困學(xué)生，資費(fèi)上百萬(wàn)，被他資助的學(xué)生達(dá)18個(gè)?，F(xiàn)被確診為癌癥的他望著來(lái)看他的孩子們，在病房?jī)?nèi)唱起了那支《叢飛與你們?cè)谝黄稹贰?/p>

面對(duì)妻子的離異，面對(duì)朋友的富有，面對(duì)事業(yè)興旺卻仍一貧如洗的自己，“我忘不了孩子們渴望上學(xué)的那雙眼”。叢飛只是這樣講。每個(gè)人都是天使，普通的人也有亮點(diǎn)。叢飛憑借著自己無(wú)限的愛(ài)心，點(diǎn)亮了一盞心燈。那搖晃著的光亮詮釋著一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。

愛(ài)迪生童年被老師罵“笨瓜”；愛(ài)因斯坦小時(shí)候被斷言一事無(wú)成；比爾〃蓋茨是大學(xué)未領(lǐng)到畢業(yè)證的“壞學(xué)生”，是的，他們的成績(jī)我們知道。為什么從前這樣的他們，會(huì)得到如此巨大的成功呢？相信自己是天使，努力發(fā)揚(yáng)自己的亮點(diǎn)，最終成為各領(lǐng)域的亮星！而普通的他們有亮點(diǎn)——自信。

我普通，但我輝煌。相信每個(gè)人都是天使，你有愛(ài)心，有特長(zhǎng)，有自信，有堅(jiān)強(qiáng)，你就擁有許多亮點(diǎn)。亮點(diǎn)屬于天使，而每個(gè)人都是天使。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，去努力，相信你會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天！

人生的亮點(diǎn) 57

大海的亮點(diǎn)——海納百川，廣闊收容；彩虹的亮點(diǎn)——七彩相應(yīng)，燦爛奪目；山水的亮點(diǎn)——水天相接，空蒙一色。人呢？人生中也有亮點(diǎn)。

不必羨慕鳥(niǎo)兒展翅高飛，不必妒忌魚(yú)兒自由遨游，不必艷羨蒼松的挺拔直立，你的人生中也有屬于你自己的亮點(diǎn)。

曹雪芹托著“字字皆是血”的《紅樓夢(mèng)》，驕傲地說(shuō)著，雖然歷經(jīng)天堂地獄般的變故，但我完成了這紅樓一夢(mèng)。唐太宗攜著浩浩江山，自豪地說(shuō)著，幼年的我經(jīng)歷父兄的排斥，但最終擁有了整個(gè)大唐江山。其實(shí)，人生本來(lái)就是荊棘之路，挫折難免，但經(jīng)歷一翻拼搏之后，你定會(huì)有找到人生的亮點(diǎn)，亮點(diǎn)是玫瑰花，要想擁有她，定先要經(jīng)過(guò)“刺”的考驗(yàn)。

亮點(diǎn)人物，丁肇中，一位極聚才智的華人，他是公共追求著的亮點(diǎn)人物，但再他的亮點(diǎn)背后，勢(shì)必也會(huì)有這樣那樣的不如意，但他懂得努力追求，懂得努力拼搏，亮點(diǎn)之星帶著滿(mǎn)臉的欣喜撲向了他。當(dāng)然，你的亮點(diǎn)不及丁肇中的那樣耀人，那樣吸引人，但你真的想錯(cuò)過(guò)亮點(diǎn)嗎？難道你就不想追求之顆五彩斑斕的星嗎？

姚明的大蓋冒亮得奪目，王維得詩(shī)中畫(huà)亮得誘人，貝多芬的歡樂(lè)送亮點(diǎn)惹眼……你的亮點(diǎn)呢？她是楚楚可人呢？還是其實(shí)恢宏呢？

《影》中女主角思嘉麗的亮點(diǎn)則顯得很偉大。過(guò)去的她，是一位身份高貴的千金大小姐，但經(jīng)過(guò)一系列的變故呵自尊血液的流淌，她變成了一位讓人尊重，深沉而穩(wěn)重的夫人。她的亮點(diǎn)也許很不讓你不解，但我認(rèn)為，她是成功的。她的轉(zhuǎn)變成了她人生之中最亮的亮點(diǎn)。

其實(shí)不必追求多么豪華，多么絢麗的亮點(diǎn)，平凡之星有時(shí)更可貴。

阿蘭〃約翰遜，一位很有可能成為奧運(yùn)冠軍的110米欄選手，終因摔倒與冠軍無(wú)緣，但他不失望，不灰心，不氣餒，仍堅(jiān)持訓(xùn)練，這也是他的亮點(diǎn)，雖不及登上奧林匹克領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那樣吸引人，但同樣值得我們稱(chēng)贊，學(xué)習(xí)。

亮點(diǎn)是人生中不可或缺的星，他能照輝你的心，讓你奮起，讓你成功。亮點(diǎn)是人生中不可或缺的羅盤(pán)，他能幫你指明方向，引導(dǎo)你向前進(jìn)。亮點(diǎn)是人生中不可或缺的新年，他能使你變得堅(jiān)忍不拔，無(wú)堅(jiān)不摧。帶上你的亮點(diǎn)，直掛云帆，通向成功。

人生的亮點(diǎn) 57分

雛鷹從巢中展翅擁抱藍(lán)天，那一刻是它一生的亮點(diǎn)；海龜，破殼而出，去親吻那波濤澎湃的大海，那一刻是它一生的亮點(diǎn)；剛出生的寶寶，用它稚嫩的呼吸去吮吸這美好世界的第一股空氣，這一刻是他的亮點(diǎn)。

無(wú)論是雛鷹在飛翔中受到了多么痛苦的打擊，或是暴風(fēng)雨，或是霹靂驚雷；也無(wú)論海龜奔向大海的沙灘上多少個(gè)獵手等待，或許是成為食物，或許是被鯊魚(yú)吃掉；也無(wú)論那個(gè)孩子長(zhǎng)大要面對(duì)社會(huì)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，既然來(lái)了這個(gè)世界，就要實(shí)現(xiàn)人生的亮點(diǎn)，發(fā)射出人生的亮光。一位哲人說(shuō)：“困難是弱者的高強(qiáng)，而是強(qiáng)者的學(xué)校，不畏困難蟄服，也是勇者?！碑?dāng)你在困境中存活，你的人生亮點(diǎn)就會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

李白，不甘于被皇帝驅(qū)使，寫(xiě)出“安能摧眉折腰是事權(quán)貴”的他在那時(shí)候雖不會(huì)被人看好，但誰(shuí)知“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的李白，被后人敬稱(chēng)為詩(shī)仙，他的詩(shī)可謂是膾炙人口?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，隨意想一句那都是佳句。他的人生亮點(diǎn)得到了體現(xiàn)。

陶淵明，甘愿隱居也不愿正面世俗的他，無(wú)論是他經(jīng)營(yíng)的“草屋八九間”還是夢(mèng)幻的“武陵桃花源”，都是他不畏世俗富貴，不求矯飾華美，獨(dú)自開(kāi)辟的一家的個(gè)人魅力，讓后人讀他的詩(shī)，便有一種自然的美韻含在里面。他也實(shí)現(xiàn)了人生的亮點(diǎn)，被后人稱(chēng)為“田園詩(shī)”代表人物。

亮點(diǎn)有時(shí)候是稍縱即逝的，有時(shí)候是千古傳頌的，在文學(xué)史上從春秋到戰(zhàn)國(guó)、到宋元明清，多少位文學(xué)天才，數(shù)不勝數(shù)；而相比之下有些競(jìng)技項(xiàng)目，像在NBA賽場(chǎng)上的喬丹，綠茵場(chǎng)上的馬拉多納，這些昔日英雄現(xiàn)已廉頗老矣，取代他們的名字早已是科比，羅那爾多。又是一批新的明星代替的上一輩兒。但是不論是消失的亮點(diǎn)還是現(xiàn)在正亮的明星，他們都實(shí)現(xiàn)了人生的亮點(diǎn)。

有些亮點(diǎn)是曇花一現(xiàn)；有些則是流傳百年千年，甚至直到?jīng)]有人存在，讓我們向老前輩一樣，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)讓自己的名字像老前輩們一樣×千年，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松牧咙c(diǎn)。

看那只雄鷹羽翼豐滿(mǎn)向著太陽(yáng)飛去……

閃亮的星 57

沙漠中的甘泉給人慰藉；長(zhǎng)夜里的晨光給人希望；駭浪時(shí)的羅盤(pán)給人勇氣；生活中的亮點(diǎn)給人成功的保障。

亮點(diǎn)是人必不可少的，它可以助人成功。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃是生命中充滿(mǎn)了亮點(diǎn)的人，是如今仍被稱(chēng)頌的才子。盡管他生命短暫，但他卻給人留下了千古名篇。王勃的才氣勿庸臵疑，才氣就是他生活中的亮點(diǎn)。他以這個(gè)亮點(diǎn)明亮了文壇，照耀了人民的心靈，所以可知亮點(diǎn)是人成才的保障，它可以助人成功。

一星隕落，不能暗淡整個(gè)夜空；一花凋零，不能灰色整個(gè)夏天。李白同樣是一位傳奇人物。盡管他放蕩不羈但他的生活中依然被亮點(diǎn)所充斥著，堅(jiān)持不懈就是其中之一。李白無(wú)奈于“賜金還鄉(xiāng)”，但他始終不放棄入仕，為朝廷做貢獻(xiàn)的赤子之心。正是這個(gè)亮點(diǎn)，助他成功于文壇，為后人留下了不朽的作品。執(zhí)著是人生的亮點(diǎn)，而人生的亮點(diǎn)也可助我們成功。生活需要亮點(diǎn)，成功更需要亮點(diǎn)。

“東方之星”欄壇第一人——?jiǎng)⑾?，是中?guó)人乃至亞洲人的驕傲。正是因?yàn)樗牧咙c(diǎn)讓全世界為之震驚，感嘆于這位年僅21歲的中國(guó)小伙子。劉翔不僅是亮點(diǎn)，也將繼續(xù)利用他的努力去創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。生活中若失去了亮點(diǎn)就會(huì)變得毫無(wú)生氣。而劉翔的刻苦努力也將成為他生活中的亮點(diǎn)，助他成功，幫助他走向新的輝煌。可見(jiàn)，亮點(diǎn)是人必不可少的，更是成功的保障前進(jìn)的動(dòng)力。

試想：如果沒(méi)有漢武帝的雄才大略為亮點(diǎn)，還會(huì)有輝煌了500多年的大漢王朝嗎？如果沒(méi)有海納百川的胸襟為亮點(diǎn)，還會(huì)有社會(huì)的和諧發(fā)展嗎？如果沒(méi)有姚明的刻苦努力為亮點(diǎn)，還會(huì)有笑傲NBA的“移動(dòng)長(zhǎng)城”嗎？

因?yàn)榱咙c(diǎn)，希望綻放華彩；因?yàn)榱咙c(diǎn)，彼此相互依賴(lài)；因?yàn)榱咙c(diǎn)，未來(lái)永值得期待。精衛(wèi)填海的自信，后羿射日的勇敢，夸父逐日的執(zhí)著都是生活中的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)可以助人成功，是人必不可少的。

亮點(diǎn)是明亮而不是耀眼的光芒，是息事寧人的微笑，是笑對(duì)批評(píng)的從容淡定。我們要抓住生活中的亮點(diǎn)，完善自我。

亮點(diǎn)助人成功，讓我們擁有它吧！做一顆閃亮的星，照耀人生。

是燈，是痛，是挑戰(zhàn) 56

亮點(diǎn)，在勿近的黑暗中閃動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它，便是光明；亮點(diǎn)，從寂靜的天空中滑落，看見(jiàn)它，才是希望；亮點(diǎn)，是一片沉寂中突現(xiàn)的靈感，抓住它，就是美好未來(lái)。

發(fā)西那了，就要追尋。正如在浩蕩無(wú)垠的大海上，燈塔上燈光善良，船兒就要向著它奔跑，因?yàn)槟鞘菤w宿。杜甫，他年邁多病，但他卻發(fā)現(xiàn)百姓的疾苦，他就吟唱“邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已！”正事因?yàn)?，它發(fā)現(xiàn)后不是權(quán)勢(shì)的追尋；正是他發(fā)現(xiàn)自己擁有才氣的亮點(diǎn)，且努力追尋才使得他成為不休的詩(shī)圣。真的擁有亮點(diǎn)，也許發(fā)現(xiàn)有誤，也許并未發(fā)現(xiàn)。就像一種夢(mèng)境，聽(tīng)來(lái)縹緲，看似虛假。但也是你的情感所至。夢(mèng)境自會(huì)有反差，但只要多加思考，亮點(diǎn)自會(huì)展現(xiàn)。李白，總是盼望功成身退，總想在仕途上有所成就，但卻失意，但他卻擁有飄逸與豁達(dá)的情懷。那才是他真正的亮點(diǎn)。才成就了那句“安能摧眉折腰示權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的名句，才有詩(shī)仙的留名青史！每個(gè)人都會(huì)擁有亮點(diǎn)，要去看，要去想，才會(huì)真正的亮起來(lái)。

痛苦的經(jīng)歷與磨難，你要去享受，他可以幫你燃起亮點(diǎn)?！爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在暴雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔！”是?。∫霌碛辛咙c(diǎn)，要想成為亮點(diǎn)，就要忍受痛苦，接受挑戰(zhàn)！正如鳥(niǎo)兒振翅而飛，先要煉就堅(jiān)實(shí)的臂膀！

有時(shí)，自身?yè)碛械娜秉c(diǎn)或不足，經(jīng)過(guò)一番創(chuàng)造，也會(huì)成為亮點(diǎn)！如果言語(yǔ)過(guò)多，可以嘗試主持；如果動(dòng)作過(guò)多，可以嘗試舞蹈；如果不善言談，可以以筆代刀；如果行為不便，依舊可以擁有輝煌的人生！劉翔，面對(duì)中國(guó)在短程競(jìng)賽中的不足，并沒(méi)有放棄，他創(chuàng)造出的黃色奇跡無(wú)疑是2004奧運(yùn)會(huì)的一大亮點(diǎn)！

在無(wú)盡黑暗中發(fā)現(xiàn)的，是閃動(dòng)的亮點(diǎn)；在痛苦中得到的，是創(chuàng)造的亮點(diǎn)；沉寂中突現(xiàn)的靈感，在自己的缺點(diǎn)中改造的，在自身的不足中挑戰(zhàn)的，依舊還是亮點(diǎn)！

亮點(diǎn)，是燈，是痛，是挑戰(zhàn)！

欣賞他物之亮點(diǎn) 59

藍(lán)天欣賞白云無(wú)羈，包容之，也使自身蘊(yùn)含活力；大海欣賞浪花奮進(jìn)，包容之，也使自身壯闊無(wú)比；森林欣賞蒼松堅(jiān)韌，包容之，也使自己邁上新的階梯。

欣賞他物之亮點(diǎn)，助你成功。

面對(duì)他物之亮點(diǎn)，眾人態(tài)度不一。有人視而不見(jiàn)，有人積極尋覓。實(shí)則后者才是智舉。他物之亮點(diǎn)，也會(huì)帶給你欣喜，只要你用正確的態(tài)度——欣賞來(lái)對(duì)待。

蕭何月下追韓信，千古美談。面對(duì)韓信的軍事亮點(diǎn)、智慧亮點(diǎn)，蕭何力排眾議，欣賞、利用。日后漢室天下也因此成定局。欣賞他物之亮點(diǎn)，助人成功。

有人卻說(shuō)，我亦欣賞他物之亮點(diǎn)，諸多偉人亮點(diǎn)我早已熟記！朋友，他物之亮點(diǎn)并非偉人專(zhuān)利，我們對(duì)兩點(diǎn)的欣賞應(yīng)遍布每個(gè)角落。

曾參魯鈍，竟也傳了孔子的道義，他的亮點(diǎn)，在于堅(jiān)持；惠源目不識(shí)丁，竟也得了黃梅的真理，他的亮點(diǎn)，在于努力?！跋孪氯擞猩仙现恰?。亮點(diǎn)人人皆有，只是看你有無(wú)一雙發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的慧眼，欣賞亮點(diǎn)的智心。

桓公欣賞管仲的亮點(diǎn)，啟用奇才，成就日后霸業(yè)；周瑜欣賞程普的亮點(diǎn)，折節(jié)容下，才有赤壁勝利；劉邦欣賞欒布的亮點(diǎn)，赦之不死，而后有叛亂平息。欣賞他物的亮點(diǎn)，是為勝利打下奠基。

“堯以夏王，桀以夏亡；湯以商王，紂以商亡?！笨v觀歷史王君，雖假同物，收效不同。堯欣賞賢人亮點(diǎn)，桀防民之口甚于防川；湯欣賞賢人亮點(diǎn)，紂剛愎自用。成敗之間理彰顯，欣賞他物亮點(diǎn)，方能成功；反之，一敗涂地。

“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴?！睔v史長(zhǎng)河涌來(lái)新的世紀(jì)，但這道理，仍在其中。

喬丹欣賞皮蓬的亮點(diǎn)，才能盡棄前嫌，告別“獨(dú)角戲”與“狂傲腔”，成就神話公牛。欣賞他物的亮點(diǎn)，是對(duì)待亮點(diǎn)的最佳途徑。

上海合作組織出現(xiàn)中國(guó)身影，國(guó)際貿(mào)易協(xié)會(huì)中國(guó)力爭(zhēng)加入，東亞合作機(jī)構(gòu)中國(guó)也積極參與其中。我們的國(guó)家善于欣賞他物的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)之利用之，從而不斷壯大自身力量。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“你的態(tài)度決定你的高度?！泵鎸?duì)他物之亮點(diǎn)，你何去何從？但你應(yīng)該知道，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。欣賞他物之亮點(diǎn)，才能收獲成功。

第二篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁(yè) 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無(wú)古賢?！掏?/p>

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猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。——蘇軾

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上面的名言引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中，比職位、比房子、比財(cái)富……比來(lái)比去，人們的心里只剩下欲望，沒(méi)有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時(shí)，幸福也就離你遠(yuǎn)去了。

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2、愛(ài)鉆牛角尖

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對(duì)任何細(xì)節(jié)都不肯放過(guò)，只會(huì)讓自己深陷糾結(jié)、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時(shí)放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動(dòng)，回頭再看棘手的事，也許根本不是問(wèn)題。

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3、缺乏信念

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在經(jīng)過(guò) 20 多年沖刺般的財(cái)富賽跑后，一些人除了賺錢(qián)，不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài)，難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂(lè)的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標(biāo)準(zhǔn)、高高的期望值，會(huì)讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價(jià)，及時(shí)告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過(guò)分在意別人的看法?？傆X(jué)得別人針對(duì)自己，會(huì)讓你變得畏首畏尾。其實(shí)別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉(zhuǎn)移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負(fù)面環(huán)境的影響

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如果交往的人、聽(tīng)到看到的消息都是悲觀的，消極的環(huán)境會(huì)讓你的生活也充滿(mǎn)痛苦、限制。不如多花點(diǎn)時(shí)間與“陽(yáng)光”的人聊聊天，看看振奮人心的書(shū)籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光面

第 2 頁(yè) ?

生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸?！薄ⅰ胺糯罅藙e人的幸福，縮小了自己的快樂(lè)”是其真實(shí)寫(xiě)照。

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7、沉浸于往昔或未來(lái)

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活在過(guò)去的回憶里、或不斷為將來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只會(huì)錯(cuò)失眼前的美好。最好專(zhuān)注于那些眼前的事情，比如每一項(xiàng)工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來(lái)。

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8、習(xí)慣快節(jié)奏靜不下來(lái)

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快節(jié)奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時(shí)間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務(wù)清單，少些猜疑。簡(jiǎn)單的習(xí)慣，會(huì)讓生活簡(jiǎn)約自由。

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9、過(guò)于焦慮

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購(gòu)房、子女養(yǎng)育、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問(wèn)題;因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂(yōu)而產(chǎn)生的工作壓力;朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了中國(guó)人的“壓力源”。在大城市中，無(wú)論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態(tài)，這讓人們無(wú)法從心底感受到幸福。

第三篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁(yè) 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說(shuō)人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說(shuō)我們是一棵不斷成長(zhǎng)的小樹(shù)，那么誘惑可以是瓢蟲(chóng)，也可以是雨露，如果說(shuō)誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網(wǎng)吧的誘惑。隨著時(shí)代的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)也進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段?，F(xiàn)在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內(nèi)最應(yīng)抵制網(wǎng)吧的誘惑。如果我恩沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么請(qǐng)盡快改正這個(gè)壞習(xí)慣，否則，那些因?yàn)槌撩跃W(wǎng)吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會(huì)成為你的榜樣。用不了多長(zhǎng)時(shí)間你也會(huì)加入他們的行列。網(wǎng)絡(luò)是有雙面性的，作為高中生的我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中趨利避害，有著明確的思維，自覺(jué)抵制網(wǎng)吧的誘惑。

成功的誘惑。當(dāng)你看到別人因取得優(yōu)異的成績(jī)而得到褒獎(jiǎng)時(shí)，你一定會(huì)心動(dòng)。你心動(dòng)那驕人的成績(jī)，心動(dòng)那高聲的贊譽(yù)。那么請(qǐng)你以這個(gè)誘惑為動(dòng)力吧，就以成功作為目標(biāo)，去不段地奮斗。不斷地前進(jìn)，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會(huì)永存。

在我們的生活中面對(duì)著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢(qián)人奢華的生活是誘惑，網(wǎng)吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績(jī)是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開(kāi)荊棘抵制住不良的誘惑，不要因?yàn)樗茐牧宋覀兊娜松?。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動(dòng)力，不要再因誘惑，而使我們?nèi)松悦！?/p>

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺(jué)抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章作者觀點(diǎn)鮮明，從標(biāo)題就可以看出。開(kāi)篇用精彩的話語(yǔ)對(duì)誘惑進(jìn)行了定位。能夠聯(lián)系身邊的實(shí)際，通過(guò)自己的切身感受談出了自己的獨(dú)到觀點(diǎn)。文章說(shuō)理透徹，論證有據(jù)，并能將誘惑的利與弊進(jìn)行對(duì)比。這一點(diǎn)很難得，值得學(xué)習(xí)。

?名師押題二

?熱點(diǎn)押題 ?

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活于北極的愛(ài)斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們?cè)阡h利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發(fā)現(xiàn)后，會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們?cè)教蛟娇欤教蛟接昧?。狼這時(shí)已經(jīng)嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁(yè) 覺(jué)不到舌頭被刀鋒劃開(kāi)的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛(ài)斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內(nèi)心的貪欲。

根據(jù)上述材料的含義，寫(xiě)一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點(diǎn)押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結(jié)果：（狼）成為愛(ài)斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內(nèi)心的貪欲（內(nèi)因）。

中心：經(jīng)受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會(huì)導(dǎo)致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標(biāo)題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個(gè)拒絕誘惑的理由 ?

一萬(wàn)個(gè)傷心的理由，有一萬(wàn)個(gè)傷心的借口，面對(duì)誘惑，不需要借口，只需要一個(gè)理由：守住本心。

曾經(jīng)的我，每天看著同學(xué)們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒(méi)有在外面鬼混的時(shí)間。

一個(gè)星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會(huì)回來(lái)的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門(mén)，來(lái)到了 XX 網(wǎng)吧，走進(jìn)去，派頭十足的拿出 50 元大票，說(shuō)：“開(kāi)臺(tái)機(jī)器?！??老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫(xiě)上用戶(hù)名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開(kāi)了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場(chǎng)，威風(fēng)八面！

這一次，我這個(gè)“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網(wǎng)以后，我發(fā)現(xiàn)我的精神開(kāi)始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開(kāi)始找各種理由出門(mén)。終于，紙是包不住火的，我的上網(wǎng)行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓(xùn)了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績(jī)迅速下滑的原因。懺悔之后，我開(kāi)始了正常的學(xué)習(xí)生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復(fù)著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學(xué)卻來(lái)邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧。于是，不經(jīng)意間我被拉到網(wǎng)吧門(mén)口，同學(xué)早已進(jìn)去玩得不亦樂(lè)乎，我站在外面，猶豫不決！這時(shí)，我忽然想起了那個(gè)愛(ài)斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛(ài)斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉(zhuǎn)身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽(yáng)光下的我哼起了那

第 3 頁(yè) 首歌：那天午后，誘惑站在我心門(mén)口，我咬咬嘴唇還是說(shuō)出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒(méi)有使我停留…… ?

同學(xué)們，當(dāng)誘惑來(lái)襲時(shí)，拒絕它只需要一個(gè)理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅(jiān)守本心，才不會(huì)成為任獵人宰割的儍狼！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

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?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱

? ? ?

愛(ài)斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們?cè)阡h利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會(huì)心一笑之后，我不禁想起另一個(gè)類(lèi)似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周?chē)到副椴?，島上住著長(zhǎng)著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動(dòng)人的魔歌引誘過(guò)往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。每看到有船只經(jīng)過(guò)，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個(gè)相似的故事，揭示了一個(gè)相同的道理：要遠(yuǎn)離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個(gè)個(gè)溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點(diǎn)，使意志不堅(jiān)定的人深陷其中，輕則浪費(fèi)青春，一事無(wú)成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國(guó)破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛(wèi)不能抗拒權(quán)力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國(guó)媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無(wú)法抗拒繪畫(huà)、詩(shī)詞的誘惑，不勤心于政務(wù)要事，不致力于國(guó)富民強(qiáng)，面對(duì)強(qiáng)敵入侵，束手無(wú)策，兵敗被俘，客死他鄉(xiāng)，令人嘆惋……不能否認(rèn)這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無(wú)法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說(shuō)，上帝給了每個(gè)人足夠的時(shí)間去成就一件事情。也有人說(shuō)，成功并沒(méi)有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關(guān)鍵在于目標(biāo)專(zhuān)一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進(jìn)的腳步。

?其實(shí)，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了名牌就高人一等，卻在對(duì)名牌追逐的過(guò)程中忽略了對(duì)才能與品格的追求；手機(jī)、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業(yè)方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認(rèn)為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿(mǎn)足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分?jǐn)?shù)的誘惑讓我們不惜拋棄誠(chéng)信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時(shí)的痛快而停下了青春的腳步；網(wǎng)絡(luò)的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁(yè) ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風(fēng)，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤(pán)，而是我們迷茫的心。

?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點(diǎn)，接著運(yùn)用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來(lái)闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說(shuō)”宕開(kāi)一筆，再次重申本文的中心論點(diǎn)，接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語(yǔ)氣強(qiáng)烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)。思路清晰，論述嚴(yán)密。

?名師押題三

?熱點(diǎn)押題

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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

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小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)道：“媽媽?zhuān)业呐笥迅嬖V我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能?chē)L到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚(yú)說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”

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“可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。

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“這可完全錯(cuò)了，”大魚(yú)說(shuō)，“最便宜的很可能是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?！?/p>

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“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚(yú)問(wèn)。

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“那原則就是你剛才說(shuō)的?！贝篝~(yú)說(shuō)，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面?！?/p>

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請(qǐng)理解上述寓言的思想內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，以“成長(zhǎng)中的誘惑”為題，寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長(zhǎng)中的誘惑”是一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義和思辨性都很強(qiáng)的文題，寫(xiě)作時(shí)我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)構(gòu)成，“誘惑”是關(guān)鍵詞，決定了寫(xiě)作的中心；《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“誘惑”一詞作如許解釋?zhuān)骸笆褂檬侄危谷苏J(rèn)識(shí)模糊而做壞事?！薄俺砷L(zhǎng)中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語(yǔ)理解：題目前的提示語(yǔ)“理解上述寓言的思想內(nèi)容”，意為把握寓意；“結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際”，旨在聯(lián)系實(shí)際。寓言假借大魚(yú)之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會(huì)掉餡餅，不要相信不用付出任何代價(jià)就能如愿以?xún)?；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會(huì)掉入別人設(shè)計(jì)好的陷阱。聯(lián)系實(shí)際，就是要

第 5 頁(yè) 把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事與寓言的寓意進(jìn)行一一對(duì)照。人在成長(zhǎng)過(guò)程中必然遭遇太多的誘惑，網(wǎng)吧游戲是誘惑，球場(chǎng)電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會(huì)影響我們的身心健康，阻礙我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學(xué)會(huì)拒絕這些誘惑，才能到達(dá)成功的彼岸。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫(xiě)作思路，我們宜思考以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對(duì)吃、穿、住、行、用的過(guò)分追求的誘惑；在學(xué)習(xí)方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂(lè)的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動(dòng)的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢?我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時(shí)還需要一定的智慧和高度的自制能力?？烧媪⒁猓瑢?duì)“誘惑”表示贊美和肯定。作為當(dāng)代的高中生?！俺晒Α?、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無(wú)不充溢著“誘惑”的光環(huán)。也可反面立意，對(duì)“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對(duì)“誘惑”進(jìn)行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長(zhǎng)中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西……”家門(mén)前美麗的荷塘中，一群魚(yú)兒在快樂(lè)地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開(kāi)出美麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚(yú)兒游來(lái)游去。傍晚，夕陽(yáng)西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

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那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時(shí)候，耳邊經(jīng)常傳來(lái)這樣的嘮叨：“河邊很危險(xiǎn)，不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人，對(duì)荷塘充滿(mǎn)了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁這機(jī)會(huì)，我溜到了荷塘邊?；ㄏ銚浔嵌鴣?lái)，蜻蜓在我頭頂上盤(pán)旋。河里的魚(yú)兒，頭動(dòng)尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚(yú)兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來(lái)喂它們，魚(yú)兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開(kāi)心。

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有了第一次的經(jīng)歷，荷塘的誘惑力越來(lái)越大，內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開(kāi)得更艷了，更香了，魚(yú)兒游得更歡了，比我上次來(lái)還吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開(kāi)得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來(lái)，可是它離我很遠(yuǎn)，很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“來(lái)摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹(shù)，于是我用一只手抱著大樹(shù)，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁(yè) 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng)，漸漸向水邊滑去；抱著樹(shù)的那只手也開(kāi)始沒(méi)有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了，我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒?？墒屡c愿違，腳下猛地一滑，手從樹(shù)上脫落，只聽(tīng)“撲通”一聲，整個(gè)人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開(kāi)嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來(lái)。這時(shí)爸爸從家里跑了出來(lái)，也許是發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，也許是聽(tīng)到了“撲通”的水聲?？傊业镁攘?

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爸爸跳下了河，把我抱了上來(lái)。總算上來(lái)了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過(guò)似的，不盡的輕松溢滿(mǎn)心頭。我低下頭，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了手里的一片花瓣。恨意頓生，當(dāng)即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過(guò)程卻充滿(mǎn)著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧，就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念，讓它時(shí)刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書(shū)里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章選材獨(dú)特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網(wǎng)吧之類(lèi)誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細(xì)節(jié)可謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，描寫(xiě)細(xì)致完整。父親的話語(yǔ)，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級(jí)教師

第四篇：以樂(lè)觀為話題作文

以樂(lè)觀為話題作文1

世界上沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)槲覀兊娜松錆M(mǎn)著未知，充滿(mǎn)著艱難險(xiǎn)阻，我們的人生才充滿(mǎn)著傳奇。

當(dāng)我們的人生道路上遇上了困難的時(shí)候，不要選擇逃避，我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去面對(duì)這些困難，只有樂(lè)觀面對(duì)生活，我們的人生才會(huì)滿(mǎn)帶著快樂(lè)與希望。

樂(lè)觀面對(duì)生活就要求我們要用微笑去面對(duì)阻擋了我們前路的一切艱難險(xiǎn)阻，有人說(shuō)過(guò)，“生活就像是一面鏡子，只有你對(duì)它笑，它才會(huì)對(duì)你笑?！睒?lè)觀的面對(duì)生活，我們就能從生活中找到快樂(lè)。

對(duì)于我的生活來(lái)說(shuō)，如今學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的一大部分，在我的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到一些讓我傷心的事情，一些讓我難以跨過(guò)去的坎?？墒菢?lè)觀的生活態(tài)度帶給了我積極面對(duì)生活的方法。當(dāng)我在學(xué)校組織的考試中失敗的時(shí)候，盡管我會(huì)傷心，但是我不會(huì)讓我的傷心超過(guò)一個(gè)時(shí)限。到第二天的時(shí)候，我會(huì)收拾好我前一天悲傷的情緒，因?yàn)榻裉煊謱⑹且粋€(gè)新的開(kāi)始。我將會(huì)以一個(gè)新的目標(biāo)來(lái)重新規(guī)劃自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)用我最大的熱情重新投入到學(xué)習(xí)之中，一積極自信的態(tài)度來(lái)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

當(dāng)我以這種方式來(lái)面對(duì)生活的時(shí)候，生活也不會(huì)虧待我。課堂上的老師會(huì)注意到我上課認(rèn)真的表情，課后的同學(xué)們也會(huì)為我堅(jiān)持不懈的努力打動(dòng)。等到下一場(chǎng)校園的考試來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我取得了一份完美的成績(jī)的時(shí)候，我的老師會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我，我的同學(xué)也會(huì)在心里感嘆，最后，同學(xué)們或許會(huì)以我為榜樣，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中也更加的努力認(rèn)真。

我的付出得到了回報(bào)，面對(duì)失敗我沒(méi)有悲觀失望，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)在下一次里迎來(lái)成功，我的積極自信，我的樂(lè)觀都為我的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以樂(lè)觀為話題作文2

樂(lè)觀，相對(duì)而言也是一種自信。只有生活充滿(mǎn)樂(lè)觀的人才能更勝一籌。

樂(lè)觀這件事，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是so easy，只是取決于你有沒(méi)有把樂(lè)觀當(dāng)回事。

樂(lè)觀是一種人生道路上必備的行囊，沒(méi)有過(guò)多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂(lè)觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬(wàn)事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂(lè)觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂(lè)觀。

宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書(shū)，家貧沒(méi)有阻止他讀書(shū)的腳步，總借書(shū)閱讀。后來(lái)拜師學(xué)習(xí)，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向成功之路。

韓寒面對(duì)別人的質(zhì)疑，他樂(lè)觀地面對(duì)。面對(duì)別人的誹謗，他依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，正是由于這種樂(lè)觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。

美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂(lè)觀的孩子。悲觀會(huì)使人喪失一種前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了那一份激奮又何以成功。樂(lè)觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂(lè)觀可以燃燒起來(lái)，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂(lè)觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂(lè)觀下去呢?

悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙?；蛟S以你的能力可以完成一切你本該完成而沒(méi)有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒(méi)那本事，這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與成功握手了。

樂(lè)觀會(huì)使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說(shuō)了，樂(lè)觀一直在為你持續(xù)著加分。

樂(lè)觀，你將看見(jiàn)幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)在別人問(wèn)及成功之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂(lè)觀這件事?！?/p>

以樂(lè)觀為話題作文3

我是一個(gè)幼稚的小學(xué)生。我自以為是的活在這個(gè)世界上。我既快樂(lè)又可悲。我想一個(gè)刺猬有時(shí)不愿讓人接近。在友情中我是個(gè)并不成功的人。曾寫(xiě)過(guò)一句話：我知道你們都有好多朋友，可我只有她，于是我就很想哭。問(wèn)我那個(gè)她是誰(shuí)？其實(shí)沒(méi)有?；蛘哒f(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有了，因此我一直到在盼望一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的旅程，讓我去獲得更加真摯而完全沒(méi)有后悔的友誼。

終有一天，什么都會(huì)沒(méi)有，你們都會(huì)離開(kāi)，我也會(huì)毫無(wú)任何留戀地離開(kāi)，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你看清楚，你終究會(huì)忘記，亦或是藏在心底深處。我知道終有一天我們會(huì)分道揚(yáng)鑣然后刪除對(duì)方。

有時(shí)也覺(jué)得真心挺可笑的，我們每天杞人憂(yōu)天般地感嘆新人舊人的問(wèn)題，卻忘了注意當(dāng)下的新人以后也將變?yōu)槲覀兛谥械呐f人，而我們自己也會(huì)變成那些杞人憂(yōu)天的舊人口中的舊人，我們因?yàn)閺那巴俗⒁鈴那埃詴r(shí)間很短不懂珍惜，如今什么都知道了，什么都明白了，大道理也理解地透徹了，可是我們?cè)僖淮瓮苏湎?，因?yàn)槲覀兠刻斓母袊@，這是不是挺可笑的？

我寫(xiě)文大概只是為了自己娛樂(lè)。其實(shí)我非常明確的知道我的文寫(xiě)得確實(shí)不好，分?jǐn)?shù)都是靠你們這群朋友捧出來(lái)的，你們對(duì)我的夸贊，在別人面前夸我，更是讓我沾沾自喜無(wú)法自拔，但時(shí)間久了我也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)的，我到頭來(lái)真的只是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的寫(xiě)好多好文的人。而我也沒(méi)了從前的那種求知若渴的樣子。所以我也不小心忘了以前的種種。

我就是個(gè)可笑的人。不過(guò)，人本身就是笑笑別人再被別人笑笑的，不介意。對(duì)，我要當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人。

以樂(lè)觀為話題作文4

七里香是一種有著點(diǎn)點(diǎn)芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書(shū)本中，當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí)，會(huì)嗅到那使人愉快的香氣。

幾個(gè)月前，奶奶離開(kāi)了我，在這充滿(mǎn)豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開(kāi)了我，這使得我的生命仿佛被凍結(jié)。

我開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去海邊，如海水可以將我對(duì)奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥(niǎo)兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個(gè)人坐在山上聽(tīng)著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒(méi)法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見(jiàn)窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無(wú)情地沖洗在我的臉上，任它無(wú)情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個(gè)月痛楚的淚全部交給這場(chǎng)雨雨停了，我慢慢走回家，走進(jìn)自己的'房門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了，我很好奇地將門(mén)打開(kāi)，眼前的一切驚呆了我房中灑滿(mǎn)了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿(mǎn)花香的海洋中，我的心房充滿(mǎn)了溫馨。

此時(shí)，媽媽輕輕對(duì)我說(shuō):;女兒，要學(xué)會(huì)站起來(lái)，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因?yàn)槲覐钠呃锵隳菧剀爸袑W(xué)到了很多:學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)和忍耐!因?yàn)樗l(fā)著愛(ài)的香氣，給了我無(wú)窮的氣力。

以樂(lè)觀為話題作文5

“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《愛(ài)在人間》，我都會(huì)想起那些和我同齡的殘疾人同學(xué)，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂(lè)觀向上的精神，佩服他們堅(jiān)持不懈的力量……

這不，今天老師帶領(lǐng)我們到聾人學(xué)校去獻(xiàn)愛(ài)心。還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就驚呆了，聾啞學(xué)生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語(yǔ)，他們有的抓住校園大門(mén)，注視著我們這些健全人，有的在操場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)地打籃球，有的在走廊上打著熟練的手語(yǔ)，好像在討論著什么……他們生活得非?？鞓?lè)，沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埣捕兊贸聊蜒浴?/p>

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓二樓的六年級(jí)教室，那些學(xué)生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻(xiàn)給聾啞學(xué)生們一支《隱形的翅膀》手語(yǔ)舞蹈，我們做得很投入，每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，受到了聾啞學(xué)生們的熱烈掌聲。那些聾啞學(xué)生們也為我們演了一個(gè)課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預(yù)料，劇中的對(duì)話并沒(méi)有用手語(yǔ)表示，而是努力地去做他們的弱項(xiàng)——說(shuō)話，雖然他們說(shuō)得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動(dòng)了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們跟聾啞學(xué)生們交流的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，我跟一個(gè)叫“田可心”的聾啞學(xué)生交流，當(dāng)我們談到我的興趣愛(ài)好是彈鋼琴時(shí)，她停頓了一會(huì)，沉默了，于是紙上寫(xiě)下了“可惜我再也聽(tīng)不到美妙的琴聲了”，頓時(shí)，我的心好像被觸動(dòng)了，這句話讓我深深地感動(dòng)了，淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)……

我們都是健全人，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)條件，好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！皹?lè)觀向上”“堅(jiān)持不懈”兩個(gè)詞永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我的心中。

以樂(lè)觀為話題作文6

窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙，人物、車(chē)輛和樓房都看得不真切。

突然，一輛車(chē)從人行道邊一沖而過(guò)，濺起的水花打濕了一位過(guò)路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機(jī)，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機(jī)關(guān)掉，閉上眼，然后又打開(kāi)手機(jī)，同時(shí)大拇指不停的擦拭屏幕，但手機(jī)依然沒(méi)什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來(lái)一個(gè)最不應(yīng)該來(lái)的短信。

咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書(shū)柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書(shū)柜的最上排開(kāi)始往下看，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開(kāi)灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來(lái)我小時(shí)候這么樂(lè)觀?。?/p>

從日記里可以看出，我小時(shí)候是多么的天真，似乎從來(lái)就不知道什么是打擊，什么是困難，對(duì)什么事都一笑而過(guò)，有時(shí)實(shí)在想不過(guò)的，往父母懷里一趟，就什么事也沒(méi)有了。我現(xiàn)在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時(shí)候迷失了自己的，是從上初中開(kāi)始的嗎？我不知道，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清了。

咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書(shū)柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了，窗外的景色頓時(shí)變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分，路人和汽車(chē)又開(kāi)始多了，只不過(guò)汽車(chē)經(jīng)過(guò)水洼處時(shí)都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書(shū)桌，拿出心情手記，鄭重的寫(xiě)下了一句話：遇到困難時(shí)朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動(dòng)人。

第五篇：以英雄為話題作文

以英雄為話題作文1

歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行?！}記

重溫歷史，在時(shí)空的隧洞里，又會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么？是中國(guó)過(guò)去艱辛的歲月？還是經(jīng)歷的一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)？

在我的腦海里，無(wú)數(shù)仁人志士在疆場(chǎng)征戰(zhàn)的畫(huà)面一直在浮現(xiàn)。也正因?yàn)橛羞@樣的人前赴后繼，才換來(lái)我們今天安寧美好的生活?？擅慨?dāng)想起你們，心情又變得復(fù)雜。九一八事變，是民族抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。在今天，我更加能理解你們當(dāng)時(shí)的心情，感受你們當(dāng)時(shí)的昂揚(yáng)斗志。是因?yàn)槟銈兊呐Γ銈兊膱?jiān)持，你們內(nèi)心的堅(jiān)定信仰，你們報(bào)國(guó)的忠心使我們?nèi)〉昧艘淮未蔚膭倮?。這種情感打動(dòng)了我，也使我對(duì)你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時(shí)，有一座橋，它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒，回憶起那一次戰(zhàn)爭(zhēng)——盧溝橋事變，為全民族抗戰(zhàn)點(diǎn)燃了新的希望，你們開(kāi)始了另一段征程。你們從不畏懼，不退縮，堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家的期盼?？梢?jiàn)，你們有令人稱(chēng)贊的毅力，有不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。每次戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)有傷亡，可你們并不因此萎靡不振，相反，你們一直有積極的心態(tài)，每次都拼盡全力，生命不息，戰(zhàn)斗不止。

英雄，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你們所有的付出，你們的努力一定會(huì)被當(dāng)代人記住，你們的事跡一定會(huì)激勵(lì)我們不斷奮斗，我也會(huì)以你們?yōu)榘駱?，完成?mèng)想，創(chuàng)造精彩的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！蹦銈児餐V寫(xiě)了人類(lèi)歷史上壯麗的篇章，使我們的祖國(guó)獲得嶄新的生命，不斷進(jìn)步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中國(guó)，取得了舉世矚目的成就，國(guó)際影響力也不斷提升，這離不開(kāi)你們?cè)谶^(guò)去歲月的努力，是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎(chǔ)。

在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，民族統(tǒng)一方面你們做出了重要的貢獻(xiàn)，中國(guó)因此獲得偉大飛躍，走向人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前沿。我想，這就是對(duì)你們最好的報(bào)答。你們的戰(zhàn)斗雄姿將會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記，你們的偉大戰(zhàn)績(jī)也會(huì)激勵(lì)人們繼續(xù)前行?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：感謝你們！

山河已無(wú)恙，英雄，可還好？

以英雄為話題作文2

歷史巨浪滾滾向前，世人輿論肆意翻騰。英雄在無(wú)知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤平反昭！——題記

人們總是看不清你的臉，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時(shí)間輪回，命運(yùn)讓滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、胸懷大志的你，荷戟獨(dú)彷徨。你，就在這樣的“興復(fù)漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨(dú)行。為此，我深感不公。

想當(dāng)年，雖赤壁一戰(zhàn)被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，統(tǒng)一大業(yè)一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哲理詩(shī)篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對(duì)你而言又值幾何？“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”歷史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰(zhàn)而廢爾一世英名？

你愛(ài)才備至，令人欽佩。對(duì)老友的熱誠(chéng)，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關(guān)公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過(guò)五關(guān)斬六將后仍大度放行；陳琳寫(xiě)檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對(duì)他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過(guò)之而無(wú)不及也。赤壁一戰(zhàn)，你聽(tīng)信鳳雛先生的鐵索連環(huán)，誤中黃蓋的苦肉之計(jì)。對(duì)于他們看似真摯卻滿(mǎn)是欺詐的“妙計(jì)”，你真誠(chéng)待之。試想，若當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信龐寵之計(jì)，識(shí)破黃蓋詐降，歷史將如何？就因?yàn)槟愕膼?ài)才，致使一統(tǒng)大業(yè)功虧一簣，實(shí)在是惋惜之至！

為了其主稱(chēng)王稱(chēng)帝，他們撕掉一切仿真?zhèn)紊频拿婢?，不惜放棄一切，錢(qián)財(cái)、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因?yàn)樵谀銣?zhǔn)備為百姓和樂(lè)、全國(guó)一統(tǒng)而付出努力之時(shí)就已經(jīng)成為定局。事實(shí)也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。

翻開(kāi)歷史，何為英雄？

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！痹谌龂?guó)的天空中，你不愧為真英雄。時(shí)光倒流，你定能攬下這蒼穹。

以英雄為話題作文3

自初，人們還沉浸在過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛中，在中國(guó)，新冠狀病毒就出現(xiàn)了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發(fā)生了，隨后便一傳十十傳百。一個(gè)人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個(gè)防不勝防的病毒使本來(lái)在春節(jié)期間快快樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開(kāi)門(mén)，商店不再營(yíng)業(yè)，感覺(jué)整個(gè)世界都缺少了生氣。我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門(mén)就不出門(mén)，為的就是不讓病毒感染上。

然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕?tīng)奚瑠^戰(zhàn)在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭(zhēng)分奪秒地冒著生命危險(xiǎn)和瘟疫作斗爭(zhēng)。他們?cè)谀嫘兄袚尵壬?，在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續(xù)了別人的生命，有的晝夜無(wú)眠地在實(shí)驗(yàn)室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚(yáng)。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。

鐘南山爺爺是呼吸病學(xué)的頂尖級(jí)專(zhuān)家。還記得在前的非典中，他是第一個(gè)提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經(jīng)67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在前線。而今年的新冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時(shí)，他再次出征，在反復(fù)提醒大家不要去武漢的同時(shí)，自己卻是奔赴武漢，來(lái)到疫情最嚴(yán)重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個(gè)84歲的老人，心能這么的頑強(qiáng)，這是多么令人驚訝啊!按常理來(lái)說(shuō)，他從60歲開(kāi)始就已經(jīng)到了享樂(lè)的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!

看完關(guān)于鐘南山爺爺?shù)膫ゴ笫论E后，再看看中國(guó)廣大民眾對(duì)他的褒獎(jiǎng)，我感受頗深。疫情那么嚴(yán)重，情況那么危機(jī)，鐘南山爺爺向?yàn)?zāi)區(qū)逆行，全然不顧個(gè)人的生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的心有大愛(ài)!

這場(chǎng)病毒使很多人不知所措，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險(xiǎn)來(lái)拯救病人，他們敬畏生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心中真正的英雄!

以英雄為話題作文4

從古至今，中華民族誕生了許多英雄。他們有的被人們掛在嘴邊，家喻戶(hù)曉,有的卻在默默幸獻(xiàn)后悄無(wú)聲息地回到了大他的懷抱。也許他們的名字沒(méi)能被人牢記,但他們的付出影的可許多人。

我心目中的英雄是我的祖父，自我記事以來(lái)，便是如此。

我的祖父已步入耳順之年，在我的印象里他皮膚是棕紅色的，一頭白發(fā)中摻雜著根青絲，一身著裝全為深色，唯有那雙手套是清新的米色。祖父說(shuō)，他幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，十多歲就到柴油機(jī)場(chǎng)工作，常年在油煙中彎腰勞作，致使身上多處燙傷，關(guān)節(jié)也不太好。退休后，便每天爬山鍛煉身體,找點(diǎn)小樂(lè)子。

祖父眉毛濃密，眉骨突出，臉上有許多小坑，但最有特色的還是他那牙齒掉光了的嘴巴。祖父很愛(ài)干凈,每逢吃完飯定會(huì)摘下假牙清洗。這時(shí)的他看起來(lái)非常好笑,起碼小時(shí)的我是這樣認(rèn)為的。那時(shí)每逢我哭鬧不止,祖父總會(huì)把假牙取下,并裝成很滑稽的樣子,逗我開(kāi)心。在那時(shí),祖父的英雄形象就已在我心中發(fā)芽。我那顆小小的心，難過(guò)時(shí)總會(huì)因他得到許多溫暖。

先前，我家離幼兒園不遠(yuǎn)，走著十分鐘就到了。我喜歡與伙伴手牽手漫步在藍(lán)天下，卻更喜歡坐在祖父的自行車(chē)后座，享受風(fēng)的聲音。那是一個(gè)下著蒙蒙小雨的下午，祖父照常站在校門(mén)等我，他向我招手并給我套上雨靴，。由于雨不是很大,我并沒(méi)有穿雨衣,哪知半路雨滴越來(lái)越大,祖父便把外套脫下,罩在我頭上。那自行車(chē)行駛在坑坑洼洼的小路上,雨水積成水洼,濺起一朵朵水花。出于貪玩,我側(cè)坐在座位上,蹬著雨花的腳丫拍打著地面，卻不小心失去了重心。在即將仰倒的一剎那,一雙有力的手托起我的后背飛快地往家駛?cè)ァ?/p>

回到家后,祖父擦著濕漉漉的頭發(fā)，笑著看向我。我撲進(jìn)他的懷抱，靠在他寬大的肩頭。那一刻，祖父就是一位英雄。

我曾經(jīng)問(wèn)祖父，為什么他的手套如此干凈潔白，祖父說(shuō)只是想用最純凈的顏色掩飾那被油熏黑充滿(mǎn)傷痕的丑陋的手罷了，我的目光投向這雙手心里久不能平靜

升入初中后，回家少了,與祖父見(jiàn)面的時(shí)間也是微乎其微，看著祖父在廚房忙碌的身影,心中升騰起一個(gè)英雄的形象。這是一位為家操勞了一輩子,愛(ài)子女、愛(ài)家庭的老英雄。

以英雄為話題作文5

當(dāng)人們看到他的遺體時(shí)，依然保持著救人的姿勢(shì)：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環(huán)抱，一副死命要將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和這名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知他的名字。

當(dāng)福州市公安局倉(cāng)山分局的干警們被這一畫(huà)面所感動(dòng)，在新浪和騰訊上發(fā)布微博尋找這位無(wú)名英雄的身份時(shí)，被感動(dòng)的廣大網(wǎng)友一起行動(dòng)起來(lái)“照亮無(wú)名英雄身后回家之路”，并尊稱(chēng)其為“無(wú)名英雄哥”。

至死保持救人姿勢(shì)

“當(dāng)時(shí)，這名男子的手還在這名落水女子的身上，仍然保持著救人的姿勢(shì)，一直沒(méi)有離開(kāi)?！备Ｖ菔泄簿謧}(cāng)山分局水上派出所民警唐慶泉告訴記者，6月19日凌晨接到報(bào)警稱(chēng)，金山大橋橋北有兩人溺水，后立即動(dòng)用110快艇進(jìn)行水上搜救，但沒(méi)有找到人，清晨5點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)了兩具遺體。

“我到現(xiàn)在都忘不了那個(gè)場(chǎng)景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒(méi)在水里，我和他一起去救的，我?guī)状尾铧c(diǎn)都拉到了那個(gè)女子的手?！碑?dāng)時(shí)正在現(xiàn)場(chǎng)一同救人的花旭回憶道，“等我上岸準(zhǔn)備找個(gè)棍子再來(lái)拉的時(shí)候，他們都看不見(jiàn)了?！?/p>

“更讓我沒(méi)有想到的是，他在最后，還是保持著這個(gè)托舉姿勢(shì)?！被ㄐ駧е浾邅?lái)到事發(fā)地講述當(dāng)晚發(fā)生的故事，眼睛紅紅的。

記者在水上派出所看到了6月19日凌晨2時(shí)25分落水女子同事江燁的筆錄。江燁稱(chēng)，救人男子和這名落水女子并不認(rèn)識(shí)，只是當(dāng)時(shí)聽(tīng)到呼救聲后，立即跳下水去救人，后來(lái)兩個(gè)人都被淹沒(méi)在了水里。

福州市公安局倉(cāng)山分局政治部主任唐亮告訴記者，6月27日，由于實(shí)在沒(méi)有辦法核實(shí)救人者的身份，也未能找到他的家屬，分局倉(cāng)山區(qū)申請(qǐng)對(duì)這位舍己救人的無(wú)名男人申報(bào)見(jiàn)義勇為的稱(chēng)號(hào)并最終獲得批準(zhǔn)，“這位英雄就成為全國(guó)首位獲得見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的無(wú)名人士?！?/p>

以英雄為話題作文6

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就犧牲了的王二小;英勇獻(xiàn)身的董存瑞……就在清明節(jié)前幾天，有一群可愛(ài)的人們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，他們就是消防員。

3月31號(hào)凌晨，四川涼山發(fā)生森林大火，消防隊(duì)接到命令，立刻組織好隊(duì)伍奔赴現(xiàn)場(chǎng)，因火災(zāi)發(fā)生海拔較高，不能直達(dá)。他們只好背上了60斤的裝備徒步上山。他們開(kāi)始撲火，突然刮起了一陣狂風(fēng)，火勢(shì)突變。大火向消防員們襲來(lái)，頓時(shí)整個(gè)森林火光四射，大火染紅了整個(gè)黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地?fù)浠?，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強(qiáng)與大火作斗爭(zhēng)，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們?cè)诖蠡鹬袙暝?，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個(gè)的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。

出發(fā)去滅火有42名消防隊(duì)員，回來(lái)的時(shí)候車(chē)上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中，救援隊(duì)員最小的還不滿(mǎn)18歲。但是他卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿(mǎn)面。

假如，森林大火發(fā)生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會(huì)結(jié)束的，為什么我們要犧牲消防員的生命去滅火呢?這代價(jià)是否有點(diǎn)大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會(huì)延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設(shè)想。

是啊，消防員們受得了365天無(wú)休地訓(xùn)練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個(gè)小時(shí)不睡連續(xù)工作，卻受不了隔壁床的戰(zhàn)友，在濃煙里永遠(yuǎn)沉睡。沒(méi)有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會(huì)用最快的速度奔向我們，當(dāng)煙塵彌漫，他們會(huì)摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛(ài)的消防隊(duì)員。

是消防隊(duì)員犧牲了自己的生命，保護(hù)了人們的.生命財(cái)產(chǎn)安全，這種愛(ài)是一種無(wú)私的大愛(ài)。清明節(jié)到了，讓我們一起來(lái)緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠(yuǎn)活在我們的心里。

以英雄為話題作文7

在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業(yè)。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時(shí)候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數(shù)都數(shù)不清。

在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現(xiàn)過(guò)很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時(shí)候，他總是在不求報(bào)償?shù)臑閯e人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應(yīng)該就是，在下著大雨的時(shí)候，雷鋒叔叔為了送一個(gè)孩子回家，走過(guò)泥濘小路，一直將這個(gè)孩子背在身上。

不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒(méi)有做完的，不像現(xiàn)在的我們，說(shuō)放棄就放棄，沒(méi)有恒心。試飛員也是一個(gè)英雄職業(yè)，每當(dāng)剛做好一架飛機(jī)的時(shí)候，就要由試飛員來(lái)開(kāi)這架飛機(jī)，但是一旦在試飛期間出現(xiàn)任何差錯(cuò)，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機(jī)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行彌補(bǔ)。

我們現(xiàn)在就一直在進(jìn)行志愿者活動(dòng)，志愿者是什么呢?就是義務(wù)的為人民服務(wù)，并且不索取任何東西的一種職業(yè)。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯(cuò)誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈?，F(xiàn)在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。

所有人都學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣一起來(lái)幫助別人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，現(xiàn)在扶老人過(guò)馬路，在別人有困難的時(shí)候去幫助別人，在別人受傷的時(shí)候幫她的救護(hù)車(chē)，現(xiàn)在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛?cè)ギ?dāng)了志愿者。

我把路邊的公共設(shè)施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過(guò)了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動(dòng)，但是我心中最感覺(jué)的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因?yàn)檫@次志愿者活動(dòng)，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們?yōu)楹畏睒s富強(qiáng)。

大家我們一起來(lái)的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。

以英雄為話題作文8

那有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行！——題記

如果可以，我想自私的把你留在身邊，只做我一個(gè)人的英雄！做英雄的代價(jià)太大，它讓我失去了一個(gè)可以永遠(yuǎn)陪伴的人。

一張空運(yùn)明信片，寄件人想念著收件人，可我再也見(jiàn)不到我心心念念的英雄了。那漫天的大火瞬間吞噬了整座整座的大山，也吞噬了想要?dú)w家的人兒，如果可以我想用我弱小的身軀阻擋那漫天大火，換你一生的平安，可我終究是護(hù)不住你！我知道你還記得要陪我的承諾，只是你有你更圣神的使命，它或許比我重要，也比你的生命更重要。

那一夜，沒(méi)有滿(mǎn)天星斗，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)螢火，只有夜晚的微風(fēng)和滿(mǎn)眼的淚水，我在靜靜等待著我的英雄歸來(lái)。

你記得你的夢(mèng)想你做到了，你記得你的使命你做到了，你記得你的承諾，可你卻做不到！明明都是一樣的年紀(jì)，明明都曾是一起做夢(mèng)的少年，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，而你卻脫離了我們的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)的停留在了18歲，如花般的年紀(jì)啊。剩下的路剩下的風(fēng)景我替你走替你看，誰(shuí)叫你是我的英雄呢。

明明生在了和平的年代，可你卻沒(méi)有了安定的生活，你的離開(kāi)有榮耀有高尚，可你卻帶走了我唯一的驕傲——有人為我遮風(fēng)擋雨的驕傲。我愿你一生武藝，無(wú)用武之地，只做一個(gè)人的英雄，不做這天地的亡靈。一世為這國(guó)，擁有至高榮耀，征戰(zhàn)四方，視死如歸，愿你下世回頭看看等待你的人，只為守一人終老，到死不悔！

終于我見(jiàn)到了你，可卻只是一張微笑的臉，那一刻我仿佛置身于那黃沙滾滾的大漠，蒼茫、孤獨(dú)、悲傷，濃濃的惆悵化不散，解不開(kāi)。命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)，被颶風(fēng)裹挾著摸不著方向，過(guò)去的細(xì)枝末節(jié)宛如沙粒入眼，直想潸然淚下。然后在某一個(gè)瞬間聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：路太遠(yuǎn)，總有一個(gè)人要先走，來(lái)世還做你的英雄！

我許你生生世世的等待，你給我一個(gè)完整的英雄！

以英雄為話題作文9

前些天，我讀了爸爸為我買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。主人公保爾·柯察金“堅(jiān)強(qiáng)、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一生。

小時(shí)候的保爾和我們一樣也會(huì)調(diào)皮。因?yàn)檎{(diào)皮他曾被趕出學(xué)校，但是后來(lái)的保爾有著頑強(qiáng)的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內(nèi)心萬(wàn)分痛苦。洗刷間的主管經(jīng)常鞭打工人們，保爾感到無(wú)比氣憤直至有被辭退的危險(xiǎn)。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來(lái)保爾去當(dāng)了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿(mǎn)的熱情投入戰(zhàn)斗。他為自己能夠?yàn)樽鎳?guó)的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量激動(dòng)萬(wàn)分。

給我印象最深的是保爾為了除掉火車(chē)軌道上厚厚的積雪，如期完成革命任務(wù)，拼著命通宵達(dá)旦地干，以致于患上嚴(yán)重的傷寒，但是他頑強(qiáng)的生命并沒(méi)有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來(lái)。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無(wú)比驚訝，因?yàn)槿巳硕家詾樗呀?jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂(lè)的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。

保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒(méi)有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年拼搏努力，永不放棄。

讀完這本書(shū)，保爾的形象時(shí)時(shí)閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)革命的執(zhí)著精神令人敬佩，給我無(wú)比的鼓舞。我與他的差距簡(jiǎn)直太大了，我要向他學(xué)習(xí)，做事要有決心，要有意志，要堅(jiān)持下去。這時(shí)，我不僅想起“5、12”四川大地震災(zāi)區(qū)的人們，我相信他們是不可戰(zhàn)勝的，他們的意志是不會(huì)被災(zāi)難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!