第一篇：材料作文題目及參考立意

期末模擬試題

期末考試作文模擬試題 請為以下作文題目擬出最佳立意

1、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

林語堂說，人生在世，幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺悟一切都不懂。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。參考立意：懂與不懂的辯證關(guān)系

對自我（或世界）的認(rèn)知是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程

學(xué)無止境，虛懷若谷是人生真諦

有限與無限

2、閱讀下面的材料，按照要求作文。

走進(jìn)書店，最暢銷的全是一些“有用”的書，考試類啊，健康類啊，營銷類啊……讀它可以直接幫你升學(xué)、謀生，獲得利益。其實(shí)讀一些“無用”的書，做一些“無用”的事，花一些“無用”的時(shí)間，都是為了在已知之外，保留一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)。人生中一些很了不起的變化，往往來自這樣的機(jī)會(huì)。不僅讀書是這樣，世上很多事情又何嘗不是如此？

請聯(lián)系材料，結(jié)合你的感受和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體；不得套作，不得抄襲。無用實(shí)則有用，成功往往垂青有準(zhǔn)備的人

切勿急功近利，超越自己往往在不經(jīng)意間 博學(xué)廣知，創(chuàng)造成功

無用之舉往往是有用之源

超越功利的人生境界

3、閱讀下面的材料，然后按要求作文。

比爾·蓋茨在給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列舉了一些在學(xué)校里可能無法學(xué)到的事情：①生活是不公平的，要去適應(yīng)它；②高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；③你的困境不是你父親的過錯(cuò)；④你的學(xué)校可能不分優(yōu)等生和劣等生，但這與現(xiàn)實(shí)生活沒有任何相似之處；⑤生活中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我；⑥電視不是現(xiàn)實(shí)的生活……

請根據(jù)以上材料中的一條或幾條，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。大角度：摒棄幻想，立足現(xiàn)實(shí)

要學(xué)會(huì)適應(yīng)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活

正視現(xiàn)實(shí)，努力拼搏 小角度：略

4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

世界上最浪費(fèi)時(shí)間的是什么事？微博？朋友圈？刷人人？據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，世界上最浪費(fèi)時(shí)

期末模擬試題

間的排名前三的分別是 WORRY（擔(dān)憂）、BLAME（責(zé)怪）、JUDGEMENT（評判別人）。以上材料引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：①題目 自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。不要把時(shí)間用在沒價(jià)值（無用、不該做）的事情上

5、閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。（60分）貓喜歡吃魚，可貓不會(huì)游泳，魚喜歡吃蚯蚓，可魚又不能上岸，上帝給了你很多誘惑，卻不讓你輕易得到。

請依據(jù)你對上面材料的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

夢想只有經(jīng)過艱辛努力才能實(shí)現(xiàn)

縱使不能輕易得到，也要努力爭取 理想要切合現(xiàn)實(shí)

6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

在我們看來，一朵花的綻放，一棵樹的發(fā)芽，一粒谷的飽滿，是自然界中最簡單不過的現(xiàn)象了，但卻忽略了它們所經(jīng)歷的冬之侵襲、風(fēng)之張狂、雨之肆虐。簡單往往包含著復(fù)雜，就像我們的一生。

請根據(jù)上面這段話，結(jié)合你的認(rèn)識，寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選。②不要套作，不得抄襲。

簡單的生命，復(fù)雜的過程

簡單中蘊(yùn)含著復(fù)雜（豐富）

簡單做人背后是偉大 尊重簡單，不要賤視簡單

生命的意義在于追求內(nèi)在價(jià)值

7、閱讀下面的材料，按照要求作文。

常聽有智慧的人說“活在當(dāng)下”，但人類是唯一會(huì)思考將來的動(dòng)物。我們平均每天起碼花一小時(shí)思考未來，而這常常是造成最大差別的一小時(shí)。純粹活在當(dāng)下其實(shí)不太可能吧！不因未來而忽略身邊美好的人和景，不因當(dāng)下而放棄對未來的一份憧憬。一個(gè)沒有未來的人，會(huì)失去節(jié)制、為所欲為。

期末模擬試題

請根據(jù)材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的作文。立意自定，文體自選，題目自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得套作，不得抄襲?；钤诋?dāng)下，更要思考未來

身于當(dāng)下，心于未來

8、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

曲線是美，直線也是美；整齊是美，參差也是美；簡約是美，繁復(fù)也是美……明明是兩兩相對的事物，卻彼此共棲般存在著，共同構(gòu)筑著美好的世界。

請根據(jù)材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的作文。立意自定，文體自選，題目自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得套作，不得抄襲。

美是豐富多彩的 世界因復(fù)雜而美

和而不同，各美其美 和而不同，大美之美

美美與共，天下大同

9、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

達(dá)爾文宣揚(yáng)“物競天擇，適者生存”，有人將這個(gè)道理運(yùn)用于人類社會(huì)，認(rèn)為人類應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，不能適應(yīng)環(huán)境的就要被淘汰。而“蘋果之父”喬布斯宣稱“活著就為改變世界”，他以自己的行動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話和新奇產(chǎn)品，影響和改變了人們的生活方式。

人生一世，是應(yīng)該改變自己順應(yīng)環(huán)境，還是要按自己的理想改變環(huán)境？請根據(jù)材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的作文。立意自定，文體自選，題目自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得套作，不得抄襲。

無法改變環(huán)境時(shí)就學(xué)會(huì)適應(yīng)它

人生的意義在于改變環(huán)境

在適應(yīng)的同時(shí)力求改變環(huán)境

第二篇：2013年江蘇高考作文題目立意解析

2013年江蘇高考作文題目立意解析

剛剛結(jié)束的高考語文科目，最令人關(guān)注的作文題目也新鮮出爐，各大門戶網(wǎng)站紛紛報(bào)道。這里，筆者根據(jù)自己的理解對江蘇高考作文題略作揣摩。

材料大意：有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，等探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面有一群蝴蝶，之后探險(xiǎn)者們就退了出來，等過一段時(shí)間再進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶又飛到了山洞更深處。小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，自定主題。

第一印象：難度：今年作文題目明顯偏深，對于經(jīng)過考場歷練的高三學(xué)生來說，可能不算太難，但是，真得想寫出高水平的文章，難讀系數(shù)還是相當(dāng)大的。廣度：本作文題文化氣息更加濃厚，帶有顯著的人文色彩。角度：命題者確定為“自主定題”，這非常有利于不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的特長去寫作，有著足夠的選題視野。

如何理解材料：首先要理清材料中的關(guān)鍵字：探險(xiǎn)者、山洞、蠟燭、蝴蝶。其次是認(rèn)真思考一下關(guān)鍵句：小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。這個(gè)句子是幫助考生提煉主題的，或者說，是命題人為降低難度，為學(xué)生提示了一個(gè)切入的角度。這個(gè)提示很重要，應(yīng)當(dāng)顯示了命題人有意為之的“匠心”。

深入思考：關(guān)鍵字中，“探險(xiǎn)者、蠟燭”是“社會(huì)”因素，“山洞、蝴蝶”是自然因素。其關(guān)系，是人類社會(huì)與自然的關(guān)系，關(guān)鍵句的提 1

示告訴我們：人類社會(huì)的發(fā)展正在影響自然的發(fā)展。有了這樣一個(gè)宏觀的認(rèn)識，我們就可以進(jìn)一步尋找到落筆的切入點(diǎn)。基于以上分析：我們可以確定以下大的主題方向：人類社會(huì)的發(fā)展與自然的關(guān)系。在這個(gè)方向下，我們可以分離出許多支路：

1.人類如何才能與自然和諧相處？在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，如何保護(hù)自然？

2.生命，即使是弱小的，也是最大的，在我們的生活中，該如何尊重生命？

3.中國夢是社會(huì)發(fā)展的夢，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，需要我們付出很多，和諧社會(huì)建設(shè)在不斷深入，當(dāng)改革進(jìn)入深水區(qū)的時(shí)候，該如何進(jìn)一步發(fā)展，才是科學(xué)的，才能促進(jìn)和諧？

以上支路，大處著眼，小處落筆?？梢允亲h論文，可以是散文。本題目寫成記敘文似乎有難度，需要另起爐灶，所以，筆者不提倡寫記敘文。

第三篇：2014年廣州高考二模語文作文題目立意解析

2014年廣州高考二模語文作文題目立意解析

古人說：“道在邇，而求諸遠(yuǎn)；事在易，而求諸難?！鄙钪?，有些人在近處求道，有些人去遠(yuǎn)方求道。一件事，有些人往易處去做。有些人則向難處努力。

要求：自選角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容及含意范圍；自選文體，自擬標(biāo)題；不少于800字，不得套作，不得抄襲。

[材料解讀]

材料首句是引語，來源于孟子的話，孟子曰：“道在邇而求諸遠(yuǎn)。事在易而求諸難：(人人親其親，長其長，而天下平?！薄魑牟牧鲜÷粤?

[譯文](孟子說：)“道在近處卻到遠(yuǎn)處去找，事情本來很容易卻往難處做——只要各人親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”

在孟子看來，無論是舍近求遠(yuǎn)還是舍易求難都沒有必要，都是糊涂。相反，只要人人都從自己身邊做起，從平易事努力，比如說親愛自己的親人，尊敬自己的長輩，天下也就會(huì)太平了。

孟子這幾句話說得平易樸實(shí)，但其中卻蘊(yùn)含著儒家學(xué)說的核心內(nèi)容：一方面是“孝弟也者，其為仁之本與!”(《論語·學(xué)而》)另一方面是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌?！?《孟子·梁惠王上》)歸結(jié)起來，就是“親親而仁民”，再進(jìn)一步說，也就是《大學(xué)》所展開的“修身、齊家、治目、平天下”階梯了。

所以，我們絕不可以輕忽了孟子這幾句看似簡單的話。

從另一方面來說，人人從自己身邊做起，從平凡小事做起，也正是我們所應(yīng)提倡的精神。比如說遵守交通規(guī)則，比如說愛護(hù)清潔衛(wèi)生，比如說為“希望工程”作貢獻(xiàn)等等，諸如此類的事情，不是都應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起嗎?

凡事不要舍近求遠(yuǎn)，舍易求難。這起碼是我們都會(huì)認(rèn)同的生活哲理罷。

材料后半部分“生活中，有些人在近處求道，有些人去遠(yuǎn)方求道。一件事，有些人往易處去做。有些人則向難處努力。”

通俗一點(diǎn)來說，就是有的人從近的、容易做的事情出發(fā)，有的人從遠(yuǎn)的、難度大的事情做起。材料對這兩種做法并沒有傾向性，只要言之成理，能夠自圓其說，均可成文。

[立意參考]

1.從身邊小事做起

2.一屋不掃，何以掃天下

3.創(chuàng)大業(yè)，從做小事情開始

4.千里之行，始于足下

5.大禮不辭小讓，大行不顧細(xì)謹(jǐn)

6.無限風(fēng)光在遠(yuǎn)方

7.用心發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景

8.立足當(dāng)下，走向遠(yuǎn)方

[作文素材]

1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年“十一黃金”周都有很多人舍近求遠(yuǎn)，千里迢迢，去觀光美景。一群人去某風(fēng)景名勝旅游，感嘆著山水的秀美，恨不得定居下來。然后有人好奇地問當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)年輕人：“你們住在這么優(yōu)美的環(huán)境中，是不是覺得很幸福?”結(jié)果他的回答讓游人驚訝：“不覺得。有機(jī)會(huì)我一定要到大城市里居住?！贝_實(shí)如此，人生有太多的風(fēng)景，也有很多看風(fēng)景的人;有的人一生飽覽風(fēng)景，有的人錯(cuò)過了很多風(fēng)景。

2.三毛為尋找心中的那方凈土，行走在烈日炎炎、塵土漫天飛揚(yáng)的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足跡;余純順為揭開樓蘭古國神秘的面紗，尋找消失了的文明古國，行走在茫茫戈壁;余秋雨為探尋數(shù)千年古國文明，孤獨(dú)地行走在歷史文化的隧道??他們都是一道道行走的風(fēng)景。

3.中國女排經(jīng)過20多年的一步步的“走近”，終于重新看到了“遠(yuǎn)方”的世界冠軍;愛迪生也經(jīng)過一步步的“走近”，看到了“遠(yuǎn)方”一根細(xì)小的給與人類無限光明的燈絲;居里夫人通過一步步的“走近”，看清了“遠(yuǎn)方”那細(xì)小無比的“鐳”;牛頓一步步的“走近”，發(fā)現(xiàn)了“牛頓定律”的奧妙。

4.“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”，在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，你總會(huì)忽略掉什么。你忽略的，可能是每天家常便飯中那一縷溫馨;你忽略的，也可能是青青校園中那一聲教誨??

5.在生活中，人們總期盼著遠(yuǎn)方，但是，我們不僅是要盼望遠(yuǎn)方，我們應(yīng)該為了抵達(dá)遠(yuǎn)方而努力奮斗下去?！斑h(yuǎn)方”并不是一種夢幻，它離我們并不遙遠(yuǎn)。我們心中都有自己的“遠(yuǎn)方”。但我們不能夠空想。1

不通過努力，“遠(yuǎn)方”是不能成為我們的腳下石的?？障搿斑h(yuǎn)方”是不現(xiàn)實(shí)的。最現(xiàn)實(shí)的方法就是從現(xiàn)在開始努力奮斗。從現(xiàn)在開始努力，我們可以在到“遠(yuǎn)方”的路途上更早踏出一步。我們要比其他人更快，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始。我們不能等待，等待只能是失敗。我們要努力爭取，爭取才能獲得最后的成功，才能使得“遠(yuǎn)方”變得不遠(yuǎn)。“遠(yuǎn)方”并不遠(yuǎn)。我們要通過努力，使“遠(yuǎn)方”變得越來越近。讓我們從現(xiàn)在開始踏上通往“遠(yuǎn)方”的路途吧!讓我們一起努力吧。

6.掃屋與掃天下(難由易始)

東漢時(shí)，有一個(gè)少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院臟亂不堪。他父親的朋友薛勤見狀批評道：“你為什么不把院子打掃一下招待客人來呢?”他回答說： “大丈夫處世應(yīng)當(dāng)掃除天下，怎能把時(shí)間浪費(fèi)在掃屋子上面呢?”薛勤當(dāng)即針鋒相對地反問：“一間屋子都不能打掃，又怎么能期待你能掃天下呢?”

打掃一間屋子是一件小事，非常容易，但是那些不屑于做容易的小事的人，恐怕大事也難以勝任。

7.古人云“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！笨照?wù)`國，實(shí)干興邦。夢想之行，始于足下?！爸袊鴫糈s考行”活動(dòng)是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育活動(dòng)的重要載體?！摆s考”是一種勇氣，是一種態(tài)度，更是一種信念，它讓理論從“遙遠(yuǎn)”變得“親近”。正所謂“沒有理想就沒有方向，沒有實(shí)干就是空想”，只有把信念和實(shí)干結(jié)合起來，以夢促行，以行筑夢，才能讓我們偉大的“中國夢”開出美麗的花朵。

8.伽利略發(fā)現(xiàn)單擺定律(在簡單容易的事物中發(fā)現(xiàn)規(guī)律)

1883年的一天，青年伽利略在比薩大教堂中做禮拜的時(shí)候，對天花板上的吊燈發(fā)生了興趣。風(fēng)吹著吊燈來回?cái)[動(dòng)，這是司空見慣的，然而很少有人去注意。伽利略一手按著自己的脈搏，數(shù)著跳動(dòng)的次數(shù)，一邊看著燈的擺動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律:擺幅不同，但來回一次擺動(dòng)中脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是一樣的，也就是說燈擺的周期與振幅無關(guān)。伽利略由此提出了單擺定律。

9.把斧子推銷給總統(tǒng)(向難處努力)

布魯金斯學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1927年，以培養(yǎng)世界上最杰出的推銷員著稱于世。它有一個(gè)傳統(tǒng)，在每期學(xué)員畢業(yè)時(shí)，設(shè)計(jì)一道最能體現(xiàn)推銷員能力的實(shí)習(xí)題，讓學(xué)生去完成。克林頓當(dāng)政期間，他們出了這么一個(gè)題目：請把一條三角褲推銷給現(xiàn)任總統(tǒng)。8年間，有無數(shù)個(gè)學(xué)員為此絞盡腦汁，可是，最后都無功而返?？肆诸D謝任后，布魯金斯學(xué)會(huì)把題目換成：請把一把斧子推銷給布什總統(tǒng)。

個(gè)別學(xué)員認(rèn)為，這道畢業(yè)實(shí)習(xí)題會(huì)和克林頓當(dāng)政期間一樣毫無結(jié)果，因?yàn)楝F(xiàn)在的總統(tǒng)什么都不缺，即使缺什么，也用不著他們親自購買;再退一步說，即使他們親自購買，也不一定正趕上你去推銷的時(shí)候。然而，喬治·赫伯特卻做到了。一位記者在采訪他的時(shí)候，他是這樣說的：我認(rèn)為，把一把斧子推銷給布什總統(tǒng)是完全可能的，因?yàn)椴际部偨y(tǒng)在得克薩斯州有一農(nóng)場，那兒種了許多樹。于是我給他寫了一封信，說：有一次，我有幸參觀了您的農(nóng)場，發(fā)現(xiàn)種著許多菊樹，有些已經(jīng)死掉，木質(zhì)已變得松軟。我想，您一定需要一把小斧頭，但是從您現(xiàn)在的體質(zhì)來看，這種小斧頭顯然太輕，因此您仍然需要一把不甚鋒利的老斧頭。現(xiàn)在我這兒正好有一把這樣的斧頭，它是我祖父留給我的，很適合砍伐枯樹。假若您有興趣的話，請按這封信所留的信箱，給予回復(fù)??最后他就給我匯來了15美元。

布魯金斯學(xué)會(huì)在表彰他的時(shí)候說，金靴子獎(jiǎng)已空置了26年，26年間，布魯金斯學(xué)會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的推銷員，造就了數(shù)以百計(jì)的百萬富翁，這只金靴子之所以沒有授予他們，是因?yàn)槲覀円恢毕雽ふ乙粋€(gè)從不因有人說某一目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而放棄，從不因某件事情難以辦到而失去自信的人。

喬治·赫伯特的故事在世界各大網(wǎng)站公布之后，一些讀者紛紛搜索布魯金斯學(xué)會(huì)，他們發(fā)現(xiàn)在該學(xué)會(huì)的網(wǎng)頁上貼著這么一句格言：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。

10.做官的難與易

關(guān)于做官難與易的爭論，自古以來就有截然不同的看法。如清代大官僚李鴻章，就認(rèn)為做官既其樂無窮又相當(dāng)容易。他有一句名言：“世上的事情只有做官最容易，要是一個(gè)人連官都不會(huì)做，那么就太不成器了?！卑凑账倪壿?，會(huì)種地的就當(dāng)農(nóng)民，會(huì)手藝的就當(dāng)工人，有文化的就當(dāng)教師，如果什么都不會(huì)，就得想辦法去當(dāng)官，因?yàn)樘斓紫庐?dāng)官最容易。

與此相反的是揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋，他在《家書》中說：“人皆以做官為樂，我今反以做官為苦。”他的那首“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹卅縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，就是其內(nèi)心的真實(shí)寫照。他“不敢貪贓枉法，積造孽錢貽害子孫”，而是以憂國憂民之心，救災(zāi)幫困，放賑濟(jì)民，盡自己最大努力為百姓辦事。在那樣的情況下做正直的清官，確是難乎其難了。

由此可見，做官是難是易，全憑自己怎樣去當(dāng)了。清人王有光《吳下諺聯(lián)卷三》有“上任”一條，這樣寫道：“士人赴官謂之上任。將‘任’字作‘官’ 字解釋，謬矣。任者，擔(dān)也，蓋將擔(dān)子負(fù)其身上?！?/p>

2居官當(dāng)長，其實(shí)也就是挑擔(dān)子。大至一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)，小至一個(gè)部門、一個(gè)單位，都是一副擔(dān)子，壓在領(lǐng)導(dǎo)者身上，還要負(fù)重前行，能說這容易嗎?

不知從何時(shí)起，做官逐漸變得不但不清苦、不辛苦，反而成了一種享受，一種光宗耀祖的事情。正如有人說的那樣，批閱文件畫個(gè)圈，上臺講話照稿念，檢查工作坐車轉(zhuǎn)，喝點(diǎn)小酒胡亂侃，有點(diǎn)好事他先占——你看容易不?

把做官當(dāng)作一件容易事，其實(shí)質(zhì)是對官的職責(zé)的弱化和異化，把自己同群眾、公仆與主人的關(guān)系弄顛倒了。我想社會(huì)上倘若“做官最容易”的官多起來，老百姓可就遭殃了。如今不是時(shí)興“下崗分流”么，最好能讓那些把做官看得很容易的官也“下崗”，把他們從官場上“分流”出去，去干點(diǎn)“不容易”的工作吧!

[范文引路]

天邊與身邊

天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，所謂天涯咫尺;身邊曾經(jīng)很貼近，現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了，所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情，諸如哪里又發(fā)生戰(zhàn)爭了，哪里又罷工了，哪里又騷亂了，哪里又發(fā)生政變了，哪里又地震了，甚至哪個(gè)明星鬧出了緋聞，哪個(gè)政要出了個(gè)丑，哪個(gè)幸運(yùn)兒中了個(gè)大獎(jiǎng)，只要上了網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，我們就能夠了如指掌。而身邊發(fā)生的事情，諸如鄰居家昨夜被盜了，同事家的孩子升學(xué)了，朋友開車出了點(diǎn)事故，甚至哪天是母親的生日，親戚家的孩子叫什么名字，妻子的發(fā)型什么時(shí)候變換了，我們一概渾然不知。真的嗎，這是啥時(shí)候發(fā)生的事?常常聽到身邊的人，發(fā)出這樣的驚呼。

今天，人們的視野，越來越開闊了，離人們越遠(yuǎn)的事，人們越關(guān)心。一堆男人聊天，一定滿口都是世界大事，侃侃而談，頭頭是道，唾沫橫飛。誰還在意眼前那些芝麻粒大的小事情，婆婆媽媽，又瑣碎，又惱人，又無奈。天邊的人罷工了，交通癱瘓了，人們義憤填膺，群情激憤，憂心如焚，比自己吃了蒼蠅還窩心，恨不得插上翅膀，去幫忙開飛機(jī)駕輪船踩三輪車。身邊的老人在路邊倒地不起，從他身邊走過的人，匆匆瞥一眼，就加快腳步趕緊逃離，沒有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來。人們的胸懷仿佛變寬廣了，可以裝得下整個(gè)世界，心胸卻越來越自私狹隘了，連伸手扶一把的力氣和勇氣都失卻了。

人們的朋友，也似乎越來越多了，卻大都是網(wǎng)上的朋友，天邊的朋友。人們更愿意與虛擬世界的人，遙不可及的人，相識、結(jié)交、傾訴、打情罵俏、海闊天空，而不愿意敲開對門人家的門，去樓上樓下串串門、聊聊天、敘敘舊。心里話，真心話，大實(shí)話，寧愿跟天邊的人說，也不愿意讓身邊的人知道。當(dāng)朋友遍天下的時(shí)候，人們卻連身邊最親賴的人，都相互遮掩不敢相信了。如今，朋友成了一個(gè)使用頻率最高，也最廉價(jià)的名詞，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以將天邊任何一個(gè)陌生人，變成好友。而要讓一個(gè)身邊交往多年的朋友與你絕交，你只要向他伸手借點(diǎn)錢，就可能會(huì)被他立即毫不留情地拉入黑名單。

在我們身邊，有很多這樣的人，他能夠坐在電腦前，與天邊的人整夜整夜地閑聊胡侃，卻與身邊的親人，連半句問候的話都懶得說;他會(huì)沖動(dòng)地花上巨資，乘飛機(jī)坐海輪趕赴天邊，與網(wǎng)友見面，而不愿意花幾十元買張火車票，回老家去探望年邁的父母一眼;他聽說天邊有人虐待一只小狗，就會(huì)心如刀絞聲淚俱下甚而捐錢捐物以拯救生靈，而樓下地下室的拾荒老人又凍又餓又病，瀕臨死亡，他卻無動(dòng)于衷，充滿鄙視，甚而恨不得將之驅(qū)逐出小區(qū)而后快。于是乎，越來越多的人，對天邊很熟悉，對身邊很陌生;對天邊很神往，對身邊很厭煩;對天邊很關(guān)注，對身邊很漠視;對天邊很熱情，對身邊很冷漠??

天邊很神秘，有一點(diǎn)神往，予一點(diǎn)關(guān)注，寄一點(diǎn)夢想，這都沒有錯(cuò)。可我們不應(yīng)該忽視，更不應(yīng)該忘記我們的身邊，身邊生活著我們的親人，我們的鄰居，我們的同事，我們的朋友，以及所有與我們有幸擦肩而過的人。當(dāng)天邊離你越來越近的時(shí)候，可能身邊正離你越來越遠(yuǎn)，而這，是一件多么無奈而悲哀的事情。

你的天邊，也是在他人的身邊，而你的身邊，正是他人的天邊。身邊亦有美景，身邊圍著親人，身邊才是我們各自看得見摸得著真真切切實(shí)實(shí)在在的生活。讓我們的心先回到身邊安頓下來吧，把身邊做好了，再讓心飛到天邊，天邊才有可能像身邊一樣曼妙而令人神往。

向往遠(yuǎn)方

有遠(yuǎn)方，就有人的向往，有了向往，就有希望。(開門見山，利索!建議：應(yīng)試作文開頭盡量在100字內(nèi)完成)

遠(yuǎn)方，總是神秘而誘人。遠(yuǎn)方對于我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景，人文歷史，更多是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。

所以，當(dāng)人感到苦悶無助的時(shí)候，往往會(huì)想著遠(yuǎn)方，面對著未知的未來，勇敢的人類踏上了遠(yuǎn)方的征程，開始了人類的發(fā)展史。曾經(jīng)聽人說，原始社會(huì)的猿先是用四肢爬行的，但是為看得更高更遠(yuǎn)，所以就

3站了起來(“人類”一出，“遠(yuǎn)方”便有了磅礴，文章立足點(diǎn)高!)。這個(gè)說法的真實(shí)性的確有待考究，但是它帶給我們的信息，我卻無法否認(rèn)。古人日：人往高處走。人類登上了珠穆朗瑪峰是為了看得更遠(yuǎn)。傳說有嫦娥奔月，人類就發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，沖出太空，甚至登上月球。為了看得更多，知道得更多。這一切都是因?yàn)閷h(yuǎn)方的向往。所以人類向未知領(lǐng)域探索，發(fā)展，(兩個(gè)概括性事例，皆來自生活，準(zhǔn)確詮釋了“遠(yuǎn)方”之誘;啟示同學(xué)用例不必動(dòng)輒鉆進(jìn)“古墓的幽香”，身邊的生活不乏鮮活的事例，且充滿時(shí)代氣息)因此，遠(yuǎn)方帶領(lǐng)了人類的腳步。(小結(jié)精到!面對“遠(yuǎn)方”，絕大多數(shù)文章只是詮釋遠(yuǎn)方，而本文卻大氣而又響亮地提出了“遠(yuǎn)方帶領(lǐng)了人類的腳步”觀點(diǎn)，看法獨(dú)到，于常眾里脫穎而出，殊為可貴!)遠(yuǎn)方解讀了人類的思想。(起承上段小結(jié)，深層蕩開文章層次)當(dāng)人們被自然災(zāi)害逼得無法生存的時(shí)候，他們會(huì)望向天空，希望有神來搭救他們。因?yàn)檫h(yuǎn)處的天空，引領(lǐng)他們無盡的幻想，使他們在背上艱苦的環(huán)境下，他們依然沒有絕望，對遠(yuǎn)方的期盼給了他們生存下去的勇氣。最后，一定是他們心中的希望之神帶領(lǐng)他們走出了困境。雖然我們都知道遠(yuǎn)方的神虛縹緲，但卻給了我們心靈一個(gè)寄托，于是人類就創(chuàng)造了基督教、佛教。(神話童話之所以永具生命，基督教、佛教之所以神光普照，這豈非“遠(yuǎn)方”之功乎?——心懷遠(yuǎn)方，希望永存!)對遠(yuǎn)方的向往使得哥白尼看得更遠(yuǎn)，提出了日心說，撼動(dòng)了封建教會(huì)統(tǒng)治人類一千多年的地球中心說;對遠(yuǎn)方的向往使得哥倫布開始了海上旅程，發(fā)現(xiàn)新大陸，使生活在狹窄空間的人類知道，世界大得很，未到過的地方太多了;(此句來得膚淺!煞了味。改為“開辟了人類發(fā)展的新紀(jì)元”)對遠(yuǎn)方的向往，中國相繼發(fā)射了神州五號、六號，開始了中華民族的飛天旅程，圓了千年的飛天夢??因?yàn)檫h(yuǎn)方的誘惑，人類作出了很多很多的假設(shè)，從前想都不敢想的事情，今天我們已經(jīng)將它們實(shí)現(xiàn)了。有遠(yuǎn)方，人們不再停留在過去，不再受到那些無謂的約束。(四個(gè)事實(shí)論據(jù)，從遠(yuǎn)方是精神歸宿層面進(jìn)行論證，尤其是神話一例，來得相當(dāng)有“書卷味”，可謂和諧為文)

當(dāng)我們遇上困難的時(shí)候，請不要絕望，請想象遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處會(huì)有更美的風(fēng)景。

有遠(yuǎn)方，人類就永存不滅。(有了前文“遠(yuǎn)方帶領(lǐng)人類的腳步”“遠(yuǎn)方解讀了人類的思想”的觀點(diǎn)支撐，這結(jié)論也就水到渠成，收束全文，且富有警世韻味!)

【簡評】

本文視角新穎，見解獨(dú)到，是千人文里拂過的一縷清風(fēng)，更令人稱道的是用例極為熨帖，且充滿時(shí)代的生活氣息。況且，作為應(yīng)試的限時(shí)作文，本文思路明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起承轉(zhuǎn)合自然、圓潤，又能認(rèn)識深入，說理深刻，堪稱佳作。建議評分：60分。

無限風(fēng)光在遠(yuǎn)方(化用詩句，吸人眼球)

人們常說在：“無限風(fēng)光在頂峰?！?/p>

我卻想說：“無限風(fēng)光在遠(yuǎn)方?！?點(diǎn)題)

有一句話說道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩。”是現(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷。惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩如畫般的美麗。那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂園，是天堂。(“遠(yuǎn)方”之誘)

溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海;雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕;魚兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深;我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢和理想。遠(yuǎn)方，真是無限分光哪!(類比起興)

安于眼前的溪流，只能停滯不前，成為一潭死水。如果雄鷹留戀近處的安樂窩，哪有鷹擊長空的壯麗!魚兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚躍的感受?人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說是不虛此生!(三四段正反對比，論證追求“遠(yuǎn)方”的必要性)

追逐遠(yuǎn)方的過程中，人的自身得到了升華，人類社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步。徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家。伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇。英國女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。

《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠。誠然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主。但是他覺得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說是在引誘著他。于是他義無反顧地選擇了離去。小說的結(jié)尾寫他因工傷被毀容。但是我們能因此說他追逐遠(yuǎn)方不值嗎?若他沒有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛情?若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷?追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景。就拿孫少平來說，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的。充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎?(實(shí)例論證，追求“遠(yuǎn)方”的意義)

第四篇：作文題目集錦

美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于８００字。

十五 作文題目： 我多想————

十七 生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑。狂風(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來??

請以上述文字為話題，寫一篇８００字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八 社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存??

請以“學(xué)會(huì)————”為話題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

十九 一們美國心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有５種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。

請以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

二十 在對表少年進(jìn)行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。

要求：１、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。２、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。３、不少于６００字。

二十一 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取??

朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：

１、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。

２、除詩歌外文體不限。

３、書寫清楚，８００字左右。

［構(gòu)思綱要點(diǎn)撥］

“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動(dòng)詞（動(dòng)詞短語），寫對某一種活動(dòng)的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點(diǎn)，以對基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如《感悟花芽》可以寫自己面對花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點(diǎn)，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細(xì)節(jié)）水乳交融。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時(shí)高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點(diǎn)是什么？可以根據(jù)高三生活的一些特點(diǎn)，選取典型細(xì)節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。

寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情節(jié)（或者說人物的命運(yùn)）是文章的“感點(diǎn)”，人物的“感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個(gè)情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

二十二 散步的時(shí)候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長

要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。

注意：１、除詩歌、戲劇外，文體不限。

２、題目自擬。

３、不少于８００字。

二十三 閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識??

注意：１、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出，２、題 目自擬３、除詩歌外，其他文體不限４、８００字以上。

二十四 樹的年輪，一圈一圈??是夸父赤足刻下的腳印？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩??

要求：１、題目自擬２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。二十五 請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求２、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；３、題目自擬；４、不少于８００字。

二十六 門

提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”??它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：１、除詩歌外，文體不限。２、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象３、不少于８００字。

二十七 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶??即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：１、作文取材不加限制。題 目自擬２、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來都可以。３、除詩歌外，不限文體；全文不少于８００字。

二十八 梵文《百喻經(jīng)》里有個(gè)故事，說一個(gè)愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個(gè)故事，說明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。

請以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇８００字以上的文章。不要寫劇本和詩歌。

二十九 培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟?！蔽覀兩磉叧Ｒ姷桨l(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請自選角度，寫一篇不少于８００字的文章，題 目自擬，文體不限（除詩歌外）。

三十 生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理??面對它們，你會(huì)想到什么呢？

請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于８００字的文章，除詩歌外，其他文體不限。

三十一 請以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女常回家看看；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。

要求：１、題目自擬２、除贊歌外文體不限。３、不少于８００字。

三十二 也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉??這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實(shí)人生的追求，還是對人類與環(huán)境關(guān)系的思考??

請你寫一篇文章，注意：

１、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。２、自擬題目３、除詩歌外，其他文體不限４、不少于８００字。

三十三 風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙??

請以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于７－００字的文章，除詩歌外，文體不限。

三十四 人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國家也是如此。請你以“遺憾”為題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。

三十五 根據(jù)下面材料和要求作文

“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。

要求：從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文，不少于８００字

三十六 美國阿拉斯加一個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅?，將狼、豹野獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒有任何危險(xiǎn)的“安樂窩”中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來越差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來，主人們特意從外地“引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。

要求：請依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于７００字。

三十七 人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的。??若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？

————陳獨(dú)秀

請以“幸福”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。

三十八

又是————飄香時(shí)

無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香??

１、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。

２、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇８００字左右的文章。

三十九 閱讀下面的材料，以“我生活在——之中”為題作文。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活?！秾W(xué)習(xí)的革命》

要求：１、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。２、不要寫成詩歌３、不少于6００字

四十 材料１ 鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！?/p>

材料２ 稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛

總是望著根底。

要求：１、發(fā)揮合理想像，以《如果沒有——》為題，寫記敘文

２、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。

３、不少于７００字。

［審題導(dǎo)引］

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細(xì)雨 讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應(yīng)忘記培養(yǎng)我們的祖國。一句話，不能忘根。

四十一 “做功不同，人生將給出不同高度的拋物線?！?/p>

品味這名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多的感觸與聯(lián)想。那么就請你以此為話題，將想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來。

要求：１、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。２、自擬題目３、不少于７００字。

四十二 閱讀下面的材料，按要求作文；

世界上的許多東西正在越變越大；建筑物的高度已達(dá)到５１０米，游艇上的活動(dòng)面積有３個(gè)足球場大，飛機(jī)客倉能安置６５０個(gè)座位??

于是引起了人們對“大”的思考和議論——

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

??

要求：１、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念}（不要寫成詩歌）。

２、力求思路開闊，可以說古論今，也可以預(yù)估未來，只要與“大”有關(guān)就行。

３作文題目自擬。全文不少于８００字。

四十三 大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。

請以《戰(zhàn)勝誘惑》為題，寫一篇不少于８００字的記敘文。

四十四 科學(xué)家們說進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來于過去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣的一次機(jī)會(huì)，請以《重返_____》或《尋訪_____》為題，寫一篇記敘文。

要求：１、自己的身份可以隨意設(shè)定。２、想象要合理３、不少于８００字。

四十五 一曲《常回家看看》唱紅了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對此，你有什么感想？

請以《感受親情》為題，寫篇不少于８００字的記敘文。

四十六 美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。營救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。

要求：１、以《雪下三日》為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。２、聯(lián)想要合理，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式３、不少于８００字。

四十七 閱讀下面一首小詩，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾（英）像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求：１、抓住小詩的內(nèi)涵，或以小詩的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。２、字?jǐn)?shù)在８００字以上。

四十八 詩人說；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于８００字的文章。

注意：１、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。２、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等３、除詩歌外，文體不限。

四十九 浩淼無際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當(dāng)外邊人來到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑來觀看這些外來怪人，他們特別驚訝這些外來人為何與他們不同，為何還包裹著自己。

仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。

１、題目自擬２、除詩歌外，其它文體不限。３不少于８００字。

五十 閱讀下列一則材料，寫一篇８００字左右的議論文。

春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨雨水勤了，多了。

提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“雜草”三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對性的文章。五十一 生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘??

請以“值得品味”為題，寫一篇不少于７００字的文章。

五十二 中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“我渴望——”為題，寫一篇文章。

要求：１、先將題目補(bǔ)充完整２、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式３、不少于８００字

五十三 饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于**中的人追求安定??人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛俗非螅松挪粩嗟嘏噬?，社?huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。請圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。五十四 親近自然可能是人的本能，男女老幼對自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請以“走近自然”為話題，寫一篇不少于８００字的文章。

五十五 生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個(gè)世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有——

請以《如果沒有??》為題接著寫下去。要求：１、除詩歌外文體不限２、不少于８００字。

五十六 生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。

請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不

少于８００字。

五十七 人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們在一起討論這個(gè)問題。有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我??

請以《成熟的標(biāo)志是——》為題寫一篇文章。要求：１、請先在橫線上把題目補(bǔ)充完整２、除詩歌外文體不限３、不少于８００字。

五十八 有一則寓言說，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學(xué)家感嘆說：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說：“這世界最珍貴的是探索。”企業(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機(jī)！”哲學(xué)家沒有說話，深思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”。

請以上面這個(gè)寓言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意：

１、文體不限２、題目自擬３、不少于８００字

［簡析］材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對世界的認(rèn)識也不同；二是這些認(rèn)識、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實(shí)的。兩層意思告訴人們，認(rèn)識問題要全面一些，不要失之偏頗。

五十九 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當(dāng)面臨著許多問題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡??這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？

要求：１、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫作２、文體不限３、不少于８００字。

題目：面臨——

六十 以《——的滋味》為題寫一篇不少于７００字的文章。

１、選擇一個(gè)詞語填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整２、除詩歌外文體不限。

六十一 讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。某市森林公園決定公開招聘一名高級管理員。幾輪測試之后，１０００名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用?！比朔蠲鼇淼饺柫謪^(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

１、請你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章?；蛞啦牧蠈懻衅腹适?，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

２、注意聯(lián)系生活實(shí)際，不少于７００字。

［意圖］本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

（１）招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

（２）招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；

（３）招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無成；

（４）破格招聘三人；

（５）用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。

六十二 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?/p>

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

要求：１、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

２、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于７００字。

[析］從螃蟹角度看：１、沒有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；２、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的；３、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，無濟(jì)于事。

從青蛙角度看：１、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)；２、提建議要有真誠的態(tài)度；３、指導(dǎo)別人要具體，要耐心。

六十三 閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會(huì)叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見?？傊?，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四 愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字機(jī)生意和辦出版公司，結(jié)果虧了３０萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。請以”寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章。題目自擬，文體不限。

六十五 站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面對人生，你想到了什么？請以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇文章，文體不了，不少于８００字。

六十六 “假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到來?！边@是一首外國名詩。請以“假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于８００字。

六十七 一位美國心理學(xué)家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當(dāng)***趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目，寫一篇文章。

六十八 當(dāng)人們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活時(shí)，人人都會(huì)從心底里涌出這樣或那樣的情感??你是否有這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？

請以“不看不知道，世界真奇妙”為話題寫一篇文章。注意：

１、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。

２、文題不限（除詩歌外）可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。３、題目自擬

六十九 有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如??

你認(rèn)為“生活”如什么？請以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求：１、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容

２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字

七十 錢這東西??

提示：題目中的省略號不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；１、除詩歌外，文體不限２、不少于８００字。七十一 讀下面材料，按要求作文

有些老師問我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?！?/p>

要求：根據(jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事?；蚓痛税l(fā)表議論。題目自擬，８００字左右。七十二

閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于８００字的文章。除詩歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

七十三

據(jù)１９９９年９月１９日報(bào)載：為紀(jì)念大連市建市１００周年，大連市修建了世紀(jì)倉，將反映２０世紀(jì)該市變化的１００件物品珍藏其中，留給１００年后的大連人開啟。這１００件物品中有１９９９年時(shí)的大連市長給２０９９年大邊市長的親筆信。

假若在你的學(xué)校也修建了一個(gè)類似的世紀(jì)倉，請你以２０世紀(jì)的高中生身份寫一封致２１世紀(jì)末本校高中生的信。

注意：１、內(nèi)容只要與“２０世紀(jì)末的高中生致２１世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人生見解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。

２、題目自擬，也可直接以“致______的一封信”為題。３、不少于８００字。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來對各類學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，結(jié)果是：

大學(xué)生：（太簡單。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英語字母“歐”。

小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”??

提示：測驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請以“想像力??”為題，寫一篇文章。

要求：１、將題目補(bǔ)充完整。２、文體不限３、不少于８００字（詩歌不少于８０詩行）。

七十五

當(dāng)我國一群訪問者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道主竟發(fā)出長長的喟嘆：“我們沒有魯迅?！毕鱽恚覈晃恍∮忻麣獾乃枷虢缗笥褏s斷

言道：“我們的問題不是沒有魯迅，而是沒有‘大宇’，沒有‘三星’，魯迅是不能當(dāng)飯吃的。”

不知我們的國人聽到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？

要求：１、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；

２、除詩歌外，其他文體不限；

３、題目自擬；

４、不少于８００字。

七十六 面對親人，面對朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當(dāng)你面對心中崇拜的偶像，面對早就想一見的歷史名人，面對文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什么呢？

請?jiān)谙旅骖}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。

注意：１文體不限２、不少于８００字。

與————對話

七十七 最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影《幸福時(shí)光》選為女主角。大連姑娘董潔成為幸福的女孩。預(yù)計(jì)，她也將會(huì)像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。對此，有人認(rèn)為，她們的成功關(guān)鍵在于得了機(jī)會(huì)，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認(rèn)為，她們的成功主要在于自己刻苦努力，把握機(jī)會(huì)，是值得贊賞的??

成功，是一個(gè)令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過，并為之奮斗過，關(guān)于“成功”的故事、想法、實(shí)踐??一定很多。請以“成功”的話題寫一篇文章。

注意：１、這個(gè)話題可談的范圍很廣，同學(xué)們切勿陷入上面的材料，就事論事。

２、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

七十八 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者格·拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。后來，在紀(jì)念拉德去世５周年時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學(xué)課堂上向?qū)W生反復(fù)講過這么一句話：藥對于心地不再單純的人來講，劑量再大都沒有用，尤其是安眠藥。

請以“藥”為話題寫一篇文章。

注意：

１、話題只要與拉德的做法或他的話有關(guān)，就符合要求。

２、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

第五篇：材料作文題目

材料一 居里 夫人把倫敦皇家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o女兒玩。來訪的客人十分驚訝： “ 夫人 , 您把這么責(zé)重的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩 ?” 居里 夫人說 :“ 我是故意給她玩的 , 我想讓孩子從小就知道榮譽(yù)如同玩具。如果讓孩子躺在父母的榮譽(yù)簿上 , 將來必定一事無成。” 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女兒也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

材料二 讀寓言《濫竽充數(shù)》，自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文

多則材料 求同找出中心

例 l

①有人問球王貝利最喜歡自己的哪一個(gè)球 , 他說 : 我最喜歡的是“下一個(gè)”。

②有人問著名電影導(dǎo)演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 , 謝晉說 : 我最喜歡的是“下一部”。

③“百花獎(jiǎng)”最佳配角劉信義 , 在回答觀眾問及他最喜歡演過的哪一角色時(shí) , 他說：“如果要說最喜歡的 , 我想還應(yīng)當(dāng)是我的“下一個(gè)”。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 2

①有人想：如果全國每個(gè)人都節(jié)省一根火柴的價(jià)值給我，那么我就是擁有幾十萬元的富翁了。

②有人想：如果我能給全國每個(gè)人都做出一根火柴的價(jià)值的貢獻(xiàn)，那么我的一生就是最有價(jià)值的了。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 3

①近朱者赤 ,近墨者黑。

②出污泥而不染 , 濯清漣而不妖。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

１．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。

但有一個(gè)小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因?yàn)檫@個(gè)小男孩的父母都是醫(yī)生，他從小受到衛(wèi)生教育理應(yīng)比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險(xiǎn)啊！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說： “ 媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說： “ 如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因?yàn)楹萌耸遣粫?huì)學(xué)壞的?！?/p>

要求：可聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇記敘文；也可從材料中引發(fā)感想，談?wù)勀愕目捶?；自擬題目；不少于６００字。

２．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進(jìn)的路上輕輕地畫一道線，它會(huì)驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再畫一道線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來覆去都是如此，等它跑累了，再畫一個(gè)圈把它圈在里面，螞蟻就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左突右撲幾下后，發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不鼓足勇氣奮而突圍。

人生又何嘗不是如此？面對許多障礙，剛開始我們眼前都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已；螞蟻?zhàn)罱K尚且敢于背水一戰(zhàn)，可又有多少人在障礙面前一直抬不起頭?。?/p>

要求：聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于６００字的作文。自擬題目。３．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文。

不管無意還是有心，我們每個(gè)人多少都在掩飾自己。尤其當(dāng)我們在公眾中生活或從事自己認(rèn)為重要的事情時(shí)，“表演”痕跡就愈加明顯。

你有過“掩飾自己”的情景嗎？請寫出來。

要求：敘述要真實(shí)可信，清楚生動(dòng)；自擬題目；不少于 600 字。４．閱讀下面的寓言，按要求寫一篇作文。

一家蜂蜜加工廠的倉庫里灑了很多蜂蜜，吸引了很多蒼蠅來吃。因?yàn)榉涿蹖?shí)在太香了，它們都舍不得離開，不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住飛不走了。當(dāng)它們快被溺死時(shí)，紛紛難過地說： “ 我們真是太貪心了，為了短暫的快樂賠上了寶貴的生命。”

要求：可以寫記敘文，寫你的切身體驗(yàn)；也可以寫議論文，發(fā)表你的看法；自擬題目；不少于 600 字。

2010 年中考題

路邊長著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？ “ 總會(huì)有辦法的?！?雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思 ?? 它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的的泥土品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

要求： ① 根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。

② 除詩歌外，文體不限。600 字左右。

③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。