第一篇：挫折也美麗作文600字

挫折也美麗作文600字

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（一）有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！

人生的道路上，不可能一帆風順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過程中，我們會摔倒，會哭泣，但是我們依然站起來了，這是為什么？

人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線，一開始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來跑到終點的卻更有可能是他，這是為什么？

人的一生，就像是一盤棋，俗話說：“一步錯，步步錯?！钡窃谌松@盤棋上輸了第一步的人卻也許會是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？

當我們摔倒了、哭泣的時候，挫折會讓我們擁有不服輸?shù)男睦?，所以我們站了起來，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。

當我們在開始就失敗的時候，挫折會成為我們的動力，所以我們追上了那些遙遙領先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。

當我們走錯的一步棋的時候，挫折會讓我們學會思考，所以我們贏得了最終的勝利。

挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是>幸福；挫折，是痛苦更是歡樂！

學會感謝挫折，是它讓我們有了新的起點；學會欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學會聆聽挫折，因為它是人生最美妙、最動聽的樂章！

挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！

挫折也美麗作文600字

（二）挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。

小草因挫折而更加堅強；小花因挫折而更加嬌艷；小鳥因挫折而更加自由；小樹因挫折而更加挺拔。

在那沒有水，沒有土壤的石縫里，長出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗爭。它堅忍不拔，每天都在與挫折抗爭。終于，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。

挫折使它堅強！

在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終于，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加嬌艷。在它的骨子里，堅韌戰(zhàn)勝了挫折。

挫折使它嬌艷！

人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗。

挫折也美麗作文600字

（三）上帝是公平的，當它為你關上一扇門時，就會為你打開另一扇窗。

——題記

生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點綴，人生正是因為它們才變得美麗。

試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對，而是妄自菲薄?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”那么，我們的人生之路也許會五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠益清。

貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的愛情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅信著明天的太陽會升起來。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。

張海迪的挫折是身體上所帶來的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動力，他用他的事跡來激勵世人，而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。

史鐵生說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日?！钡绻覀冋曀?，一切將會變得如此簡單。

演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音，但她沒有放棄，她說過：“命運掌握在每一個人的手中，沒有人可以打倒我們?！蔽覀儜搱孕牛煺壑皇俏覀?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于面對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。

挫折，其實有何可懼怕的呢？它毫無重量、毫無大小、毫無色彩，不過是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”請正視挫折、面對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會因挫折而美麗。

第二篇：挫折也美麗作文

挫折也美麗作文

（一）世界是美麗的，春有煙波畫船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是這美麗的背后是需要挫折的磨礪的。

在人生的旅途中，我們越行越遠，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒，路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，面對人生道路上的溝壑荊棘，我們是膽怯，是退縮，還是勇往直前。貝多芬以他的行動為我們做出了最好的詮釋。

自幼雙耳失聰，命運給了他音樂的天賦，卻不讓他聽見美妙的聲音，面對如此的不公，跌宕起伏的人生，他并沒有退縮，不能聽聞，他便用一根筷子抵住牙齒，通過振動來創(chuàng)作，在這種情況下，同樣創(chuàng)造出了“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”的《月光曲》。他自己曾說過：“我要扼住命運的咽喉?！彼晒α?，是挫折讓他變得美麗。

挫折如一把大火，它可以將我們的意志越燒越堅，也可以將我們不堪一擊的精神燒為灰燼。其實挫折并不是什么洪水猛獸，它只是上天為了考驗我們而派發(fā)到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使，它苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。但只要我們保持一種淡定和渴求挫折的心態(tài)，定會在刺骨的寒冷后，散發(fā)出陣陣梅花撲鼻香。曼德拉的27年牢獄之災，將他魯莽浮躁的內(nèi)心磨礪得理智而豁達樂觀，也將他解放黑人、為黑人爭取與白人平等地位的意志磨得更加堅定。這位令人敬畏的南非總統(tǒng)的一生，如一杯香茗，在經(jīng)歷了挫折的浸泡后，終于向世人們散發(fā)出濃郁的芳香，他通過挫折，讓自己成為人們心目中最美的人。

俄國著名作家陀思妥耶夫斯基說過：“我不懼怕挫折，只怕我配不上那高貴的挫折?！贝煺廴缫欢湓?，它非但不會將山峰隱藏，反而為山峰增添了一絲美麗。

只有經(jīng)歷了挫折的人，才會去感恩，去回報，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚；才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執(zhí)著和那份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒”的氣度與胸懷。

人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌；人生如一杯杯香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如刺骨的寒風?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”讓我們在受到挫折時大聲喊一句：“挫折，你也美麗！”

挫折也美麗作文

（二）不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折也美麗作文

（三）可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得“天是那么藍/樹是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。

試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數(shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對她關愛有加，就考這么點，怎么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”??

我沒有爭辯，畢竟分數(shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么？(Motivational model yuedu.mipang.com)他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊?！短飯@》、《命運》??一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，()讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力讓老師刮目相看！

于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實際的行動，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！

挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！

第三篇：挫折也美麗

挫折也美麗

挫折是什么？

沮喪說：挫折是無窮無盡的煩惱。

失敗說：挫折是被較厚的眩暈。

勇敢說：挫折是一筆財富。

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”不是嗎?挫折是美麗的，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才能，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是推人奮進的力量。是的，挫折也美麗。

面對挫折，很多人意志頑強，勇敢地去面對。

面對地震，四川人民頑強的挺住，勇敢地去面對。

面對耳聾，貝多芬不屈與命運抗爭，最后奏響了一曲震撼人生的《命運交響曲》。

愛迪生曾說過“失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價值”正是如此，愛迪生堅持不懈，一次次的實驗，最后讓世界充滿光明。

人生如果只有成功而沒有挫折那是不完美的，我們要把“成功”當做人生路上的陽光雨露，把“挫折”當做人生路上的泥濘荊棘，陽光與荊棘作伴，才會創(chuàng)造出完美的人生。

朋友，你還會厭倦挫折嗎？你意識到挫折的寶貴了嗎？珍惜挫折吧！因為挫折是人生一筆寶貴的財富，生活需要挫折，挫折也美麗。

第四篇：挫折也美麗

挫折也美麗

挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。

-------題記

俗話說：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會出現(xiàn)在你的身邊?！庇浀糜幸淮危蠋熥屛胰ブv臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學，說實在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點兒語氣，仿佛那篇作文不是自己寫的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學們，只見同學們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時我真恨自己，有個地縫我都想鉆進去。

從那以后，我開始用每一篇課文來練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對于我來說既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開始，我天天練習這篇文章，雖然開始依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但是經(jīng)過多次練習，我終于把作文讀順了，接著我又開始找自己獨特的語音語調(diào)。一抽出時間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，三天過去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂，第一次覺得挫折也很美麗。

從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經(jīng)歷挫折后，我的身邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。

人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗！

第五篇：挫折也美麗 升格作文

挫折也美麗

①小草經(jīng)過了狂風暴雨的沖刷，才能折射出它堅挺的美麗;楊柏經(jīng)過漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻的美麗；石子經(jīng)過流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。（什么邏輯？）自然界面對挫折亦是如此，更何況人呢？面對挫折有時亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅挺，貢獻，不屈，（什么？）在人們心中留下一個美麗的烙印。(優(yōu)點：有意識地使用起興排比的形式開頭。缺點：句子不夠簡潔，哲理性不夠強，邏輯不夠嚴密。)②經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對自

己喪失信心之時，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫的字不錯，邊夸贊了一番，并激勵他可以嘗試寫作。就這樣，經(jīng)受過挫折后的小仲馬走上了寫作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也正是挫折，挖掘出了他的另一面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。

③經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺上舞出自己對生命的自信——千手觀音，是她對生命的最好注釋。有同樣遭遇的劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過難以言說的挫折，但他用音樂符號，敲出了自己精彩的一生。面對挫折他們戰(zhàn)士了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個人的舞臺，挫折也美麗。（②、③有核心文段的痕跡，也扣著觀點來寫，但中心句不夠簡潔明確，分析說理不透徹。）

④還記得一則故事，說一位老憎叫自己的徒弟去化緣，而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老憎說理，老憎指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到術語你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”，也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。（這是一個故事，分析呢？老僧的用意是什么？②、③有核心文段的痕跡，④沒有體現(xiàn)出來）

⑤小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，找到了美麗的認識;邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺；小和尚在挫折中，找到了美麗的追求。而我要說的是，挫折也美麗。（小結(jié)前面所列舉的事例，結(jié)構嚴謹）

⑥在狂風暴雨中，折射出小草堅挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻的美麗;在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過煎烤才能留下美麗的烙印，挫折也美麗。（呼應開頭是好的，但要深化主題）

評價：本文共有789個字，字數(shù)不足。審題正確，觀點明確，能舉例分析論點，有清晰的結(jié)構，但欠缺嚴密的邏輯，分析流于形式，語言不夠簡潔流暢。36分。

升格:

挫折也美麗

小草經(jīng)過了狂風暴雨的沖刷，才能折射出它堅挺的美麗;楊柏經(jīng)過漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻的美麗；石子經(jīng)過流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。自然界面對挫折亦是如此，更何況人呢？面對挫折有時亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅挺，貢獻，不屈，在人們心中留下一個美麗的烙印。

比較：

不經(jīng)歷一次次的打磨，鉆石如何能發(fā)出奪目的光彩？不經(jīng)歷一次次的翻炒、揉搓，茶葉如何能散發(fā)出淡

淡的幽香？不經(jīng)歷北風的肆虐，幼苗怎能長成參天大樹？而人也一樣，不經(jīng)歷挫折，就無法成就輝煌的人生。因此，挫折也美麗。

經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對自己喪失信心之時，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫的字不錯，邊夸贊了一番，并激勵他可以嘗試寫作。就這樣，經(jīng)受過挫折后的小仲馬走上了寫作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也是挫折，挖掘出了他的另一面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。

改為：經(jīng)受挫折，展示才華。小仲馬年輕時曾到處去求職，當別人問他能干什么工作時，他回答不了，多

次面試都未被錄用。他傷心、自卑，恨自己沒用，在挫折面前抬不起頭。后來，在一次面試中，一位經(jīng)理很欣賞他的字，鼓勵他寫作。于是，他重新審視自己，嘗試寫作并取得了成功。假如沒有經(jīng)理這位伯樂，小仲馬可能還在茫茫的人海中到處求職，到處碰壁，碌碌無為，了此一生。假如小仲馬在挫折面前一蹶不振，能有名著《茶花女》的面世嗎?他的才華能顯示出來嗎？答案很顯然。由此可見，挫折也很美麗。

經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺上舞出自己對生命的自信——千手觀音，是她對生命的最好注釋。有同樣遭遇的劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過難以言說的挫折，但他

用樂符號，敲出了自己精彩的一生。面對挫折他們展示了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個人的舞臺，挫折也美麗。

改為：經(jīng)受挫折，展現(xiàn)自信。邰麗華，一位殘疾而美麗的女孩，面對傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺上舞出自己對生命的詮釋——千手觀音，展現(xiàn)了自己的自信。同樣有殘疾的劉偉，在遭到不幸時，能以樂觀的心態(tài)面對挫折，勇于向困難挑戰(zhàn)，用音樂的符號，彈出了自己精彩的人生，詮釋了對命運的不屈。他們之所以取得成功，是因為他們敢于正視缺陷，樂觀對待挫折，對生命不言棄，不放棄，在困境中展現(xiàn)了自信。因此，挫折也美麗。

還記得一則故事，說一位老僧叫自己的徒弟去化緣，而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老僧說理，老僧指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”，也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。

改為：經(jīng)受挫折，磨礪人生。有這么一個故事，一位老僧叫自己的徒弟去化緣，每次都讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，不讓他走平坦的大道。小和尚很不解，便很怒氣地去找老僧說理，老僧指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”是啊，也正是泥濘，才能留下烙印，也正因為挫折，人生才能留下美麗，老僧就是要他徒弟明

白這個道理。然而，現(xiàn)在有很多家長，教育孩子就沒有老僧的長遠目光，對孩子千依百順，有求必應。君沒見過與日本孩子一起野外拉練的中國孩子？如此嬌弱，怎敵挫折？想必他們長大后又做“啃老族”吧？敢于經(jīng)受挫折吧，讓它磨礪我們的人生。

小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，展示了才華;邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺，展現(xiàn)了自信；在老僧教育小和尚的故事中，我們懂得了，只有經(jīng)受挫折，才能磨礪人生。可見，挫折也美麗。（刪去：找到了美麗的追求。而我要說的是，挫折也美麗。）

在狂風暴雨中，折射出小草堅挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻的美麗;在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過煎烤才能留下美麗的烙印，挫

折也美麗。

結(jié)尾改為：

人生之路，有坎坷，有挫折，在挫折面前，我們要像鉆石、茶葉、幼苗那樣經(jīng)受考驗，活出我們精彩的人生。

說明：作文升格后，可得46分。