第一篇:以守護(hù)為話題的作文:有一種美,叫守護(hù)
以守護(hù)為話題的作文:有一種美,叫守護(hù)
以守護(hù)為話題的作文 :有一種美,叫守護(hù)
江蘇省宜興市洋溪小學(xué) 綠色文學(xué)社 單周舟
日子久了,回憶也堆積得要發(fā)霉了,找個(gè)晴天拿出來翻曬翻曬,那些需要忘記的事就讓它像浮塵一樣飄散。于是驀然發(fā)現(xiàn),總有一個(gè)人默默地為我守護(hù)著,為我遮風(fēng)擋雨??
——題記
一個(gè)人獨(dú)倚在窗邊,望著寧靜的夜空,心中茫然,似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。不知她是何時(shí)走進(jìn)我記憶里的,沉沉的時(shí)間黑幕背后,她似有似無的身影悄悄行走于我身后,默默地為我拾起地上遺漏的心情與初始的純真。
冬去春來,一晃已經(jīng)13年過去了。13年中,我收獲了許多個(gè)瞬間,每一個(gè)瞬間就是一季的時(shí)間,而一季的時(shí)間恰恰就是一個(gè)最美的守護(hù)。
春天,在爛漫的春光里,我和母親坐著,她手里拿著課本,我坐在她面前聽話地背著課文。母親溫柔的微笑印進(jìn)了我的眼簾,她那微笑像是在憧憬著數(shù)年之后的我會(huì)是怎么樣的,為了母親的那些憧憬我也在努力地學(xué)習(xí)著。
在夏天的窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知名的小蟲子,伏在草叢里不停地歌唱,喊了一天的知了也不時(shí)有氣無力地來上一聲,像是夢(mèng)里回到了五彩繽紛的午后。此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng),而身旁的母親在一旁為我扇扇子,一下一下徐徐的風(fēng)吹過我的臉龐也吹過母親那深情的目光,就是這樣一夜一夜,我的童年悄悄溜走。
不經(jīng)意低下頭,樹下是層層落葉,是昨晚被風(fēng)吹落的吧。曾有人這樣描寫落葉:“勞累了一生,平凡了一生,卻依然無怨無悔化作春泥更護(hù)花?!?這樣的描寫又似乎是在贊頌眼前的母親。她總是在勞累了一天之后不忘記督促我的學(xué)習(xí)。就這樣,我漸漸成長。
在冬天的雪地里,有著四排足跡,兩排是我的,另外兩排是媽媽的。她總是說:“下雪天路滑,我不放心?!泵恳淮嗡游曳艑W(xué)我都不忍心,可是我知道如果堅(jiān)決不讓她來,她一定會(huì)更加擔(dān)心。每當(dāng)這時(shí),一種溫柔的情愫彌漫在心頭,無言的感動(dòng)輕輕地浸濕了我的眼睛,雪白的世界在淚水中一塌糊涂。在她一次次地陪伴下,我認(rèn)識(shí)了世界。
在一年>四季芬芳涌動(dòng)的夜里,我緊緊地握著她的手,想著成長往昔中她給我的彌足珍貴的情——一年的辛勞,一年的陪伴,一年的相守。默默地許下誓言:為了母親眼中閃爍的淚光與疲憊。
母親給我的愛,給予我的守護(hù),給我上了一生中最美的一課。其實(shí),守護(hù)又何嘗不是一種美呢?
指導(dǎo)老師:袁麗 《以守護(hù)為話題的作文:有一種美,叫守護(hù)》
第二篇:微型黨課講稿——有一種擔(dān)當(dāng)叫守護(hù)
微型黨課講稿——有一種擔(dān)當(dāng)叫守護(hù)
黨員同志們,大家好!
我是一名XX人民警察,在我們這個(gè)群體,有一種使命,叫點(diǎn)亮新生;有一種責(zé)任,叫維穩(wěn)創(chuàng)安;有一種忍受,叫甘于寂寞。而今天我要和大家分享的是,對(duì)我們監(jiān)獄人民警察來說——還有一種擔(dān)當(dāng),叫守護(hù)。
記得我剛到監(jiān)獄參加工作時(shí),我有過迷茫和困惑,因?yàn)槟抢餂]有轟轟烈烈,也沒有驚天動(dòng)地。那里只有默默堅(jiān)守,只有樸實(shí)平凡的“黃湖夢(mèng)”。有一次我問監(jiān)區(qū)長:“是什么讓您在監(jiān)管工作的崗位上一干就是三十年?”他只回答我兩個(gè)字
:“責(zé)任!”舍棄個(gè)人華麗的夢(mèng)想,為全社會(huì)守護(hù)那些觸碰法律底線的人們,就是我們每一個(gè)監(jiān)獄管理者的使命擔(dān)當(dāng)。那么,如何才能擔(dān)起這份使命呢?
一、以情喚心,喚醒迷途浪子
面對(duì)形形色色的服刑人員,我們是執(zhí)法者,更是教育者。我的“師傅”李國棟常說,要想真正改造好罪犯,就要做到以情喚心。對(duì)于他們的訴求,要關(guān)心;處理他們的危機(jī),要盡心;解決他們的難題,要熱心。他是這么說的,更是這么做的。服刑人員王某有一雙47碼的大腳,這么大的腳去哪兒找合適的鞋成了一大難題。大冬天的他只能穿一雙并不合腳的布鞋,半個(gè)腳跟露在外面。為了幫他找到合腳的鞋,“師傅”利用下班時(shí)間跑了好幾個(gè)商場(chǎng)。穿上新鞋的那一剎那,這個(gè)北方大漢眼眶濕潤,感動(dòng)地說:“長這么大,還是頭一回有人為我這么上心,我穿上它,一定好好走完改造路?!?/p>
三進(jìn)宮慣犯魯某,思想偏激、不服管教。多方了解情況后,“師傅”一頭扎進(jìn)監(jiān)房與他談話。剛開始,你不急他啥也不說,這一耗就是一下午?!耙淮螞]效果,那就堅(jiān)持!”大半個(gè)月的推心置腹,“師傅”終于用真情融化了冰山。之后魯某積極改造,還評(píng)上了監(jiān)獄級(jí)的改造積極分子。
“矯其行不如正其心”。我們的每一份用心付出,將使一個(gè)個(gè)扭曲的靈魂得以矯正,迷途的浪子得以回歸,破碎的家庭得以重圓。我們每改造好一名罪犯,就為促進(jìn)社會(huì)和諧增添了一份保障,擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任。
二、擔(dān)責(zé)如天,肩挑百姓安全
責(zé)任感、使命感,沒有什么我不敢。只有擔(dān)當(dāng)在前,盡心盡責(zé),才能守住監(jiān)獄安全的生命線,把住社會(huì)安全的大閘門。
在一次監(jiān)獄活動(dòng)中,我采訪了全國司法行政系統(tǒng)英雄模范柴秀琴,柴奶奶給我講過一件事兒。當(dāng)年,父親病重時(shí)想見她,但恰逢監(jiān)獄的“雙評(píng)”工作,在給父親的信中她這樣寫道
:“犯人改造是個(gè)天大的事兒,必須給每一個(gè)犯人一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代,等工作稍空些,我一定回來”。安全問題、犯情問題、制度落實(shí)問題、隱患治理問題等等,每一個(gè)問題既關(guān)乎單位的小安全,更連著社會(huì)的大和諧?!氨O(jiān)管安全、我的責(zé)任”應(yīng)該融入每一名監(jiān)獄人民警察的靈魂血液,“出現(xiàn)問題我處理,責(zé)任由我來承擔(dān)”理應(yīng)成為我們的思想共識(shí),這是我們天大的職責(zé)。
三、理繁守真,踐行錚錚誓言
都說監(jiān)獄工作枯燥平凡,但他們卻在重塑靈魂的過程中感嘆時(shí)光的飛逝。
“兩個(gè)不知道”民警葉向榮,他經(jīng)常扎根生產(chǎn)一線,保質(zhì)量、提進(jìn)度、抓管理,不知道下班,他把從事的工作,當(dāng)成生活的全部。他時(shí)常深入管教前沿,找談話、做筆錄、理臺(tái)賬,不知道吃飯,他把擔(dān)負(fù)的任務(wù),看作生命的價(jià)值。
民警方偉東,在監(jiān)獄水電站的平凡崗位上,無論嚴(yán)寒酷暑,起早摸黑,從未懈怠。還記得那個(gè)值班日的凌晨,他突發(fā)急性心肌梗塞,在生命受到威脅的那一刻,他仍舊堅(jiān)守在XX安保工作的崗位上。沒有慷慨激昂的豪言,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,他在生死關(guān)頭彰顯了人格和黨性的光輝。
高墻和電網(wǎng)只是監(jiān)獄的外殼,我們用青春和汗水構(gòu)筑了它的血肉與靈魂。肩負(fù)教育改造罪犯的艱巨任務(wù),踐行忠誠衛(wèi)士的錚錚誓言,緊握監(jiān)獄安全穩(wěn)定的生命線,為全社會(huì)守護(hù)那些失足的人們,為寧波“十三五”保駕護(hù)航,這就是我們監(jiān)獄人民警察的使命擔(dān)當(dāng)!
第三篇:守護(hù)話題作文
守護(hù)話題作文1
母愛是什么?母愛是一棵大樹,為著腳底下的小草,任憑風(fēng)吹雨打。母愛是什么?母愛是那無邊無際的藍(lán)天,白云在她的懷抱里,自由飄蕩。而我就是那小草,白云,在母愛的庇佑下,貪婪地享受著。
總是在不經(jīng)意間想起,那晚深夜里的背影……
正是一個(gè)打個(gè)噴嚏都能結(jié)成冰的夜晚,我又被學(xué)校那以“噸”作為數(shù)量的作業(yè)糾纏著。我奮筆疾書,想讓自己盡量在深夜之前寫完。可事與愿違,這一次,我又不得不熬夜寫作業(yè)了。
我寫一會(huì)兒作業(yè),看一下手表。再寫一下,再看一下,不停地反復(fù)著。那根稍粗的,無情的時(shí)針在手表上飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……我的直覺告訴我:爸爸媽媽放電視劇的聲音沒了,爸爸媽媽睡了,我也非常的累了。
仿佛是過了一個(gè)世紀(jì),不知具體到了幾點(diǎn),但我確定已經(jīng)到了深夜。我也沒來得及細(xì)想,這時(shí),房門外傳來了一陣腳步聲,隨后兩下“咚咚”的敲門聲,我的房門開了。我定睛一看,原來是穿著睡衣的母親,一臉疲憊地靠在門欄上問:“作業(yè)還沒寫完嗎?”原來母親一直沒睡,一直都在默默地陪著我,守護(hù)著我。
一句平常得不能再平常的話,卻讓我的心有種說不出的滋味,好像甜甜的,好像酸酸的。既想感謝她的關(guān)心呵護(hù),又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。既想勸她去睡覺,又想讓她陪著我。
我小心翼翼的回答了一句:快了,您快去睡吧!隨后,在母愛的鼓勵(lì)下,我終于把作業(yè)寫完了。那一刻,我徹底明白了,母愛是無聲的守護(hù)……
守護(hù)話題作文2
我生病了,頭很疼,媽媽趕緊給我量體溫,倒水,讓我喝藥,然后坐在床邊看著我睡覺。我醒了,媽媽還坐在床邊看著我。我問媽媽怎么不去睡覺,她說她要守護(hù)著我,就像外婆外公曾經(jīng)為了她在守護(hù)著一朵花開。我真的不懂。
于是,媽媽給我講了她的故事。
媽媽說,那一年她剛參加工作,就要參加一個(gè)對(duì)她來說很重要的比賽(媽媽是一名老師)。媽媽抽的課文是《花兒為什么這樣紅》。她認(rèn)真地備課,想到了一個(gè)很好的主意,那就是可以用一朵牽?;ㄗ鰧?shí)驗(yàn),讓學(xué)生明白花是可以變色的??墒悄菚r(shí)是十月,而且想到這個(gè)主意的時(shí)候已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,她到哪里去找牽?;??外婆和外公知道了,告訴她別著急,讓她認(rèn)真準(zhǔn)備自己的課,他們?nèi)ス珗@幫她找牽?;āK麄兡弥蛛娡渤鋈チ?,十一點(diǎn)多回來了,高興地告訴媽媽他們找到了一朵快要開花的牽?;?!他們一定可以在天亮的時(shí)候把它采回來的!
第二天早晨,天還沒亮,外婆和外公就出去了,去守著那朵牽牛花開。太陽一出來,他們就從外面捧回了一朵剛剛開放的牽牛花。
媽媽帶著那朵花上了一節(jié)精彩的課,獲得了一等獎(jiǎng)。
媽媽說,我是她生命中最重要的一朵花,她會(huì)永遠(yuǎn)靜靜地守護(hù)著我,等待我的開放。
我似懂非懂,但我明白了媽媽對(duì)我的愛。我一定會(huì)棒棒的,讓媽媽看到一朵最好看的花開了!
守護(hù)話題作文3
昨晚,中央電視臺(tái)給我們還有全國中小學(xué)、幼兒園的師生及家長們上了一堂《知識(shí)守護(hù)生命》的課。其中內(nèi)容分為三節(jié)。
第一節(jié):尋找生命中的的潛能。當(dāng)災(zāi)難來臨或挑戰(zhàn)拼搏時(shí),我們應(yīng)該需要自己挖掘,也需要?jiǎng)e人幫忙挖掘,只要堅(jiān)持做好每一天,在必要時(shí),潛能就會(huì)爆發(fā)出來,因?yàn)闈撃苁菬o限的。
第二節(jié):堅(jiān)持。課文中講到了一位重慶,年僅14歲的女學(xué)生不慎掉進(jìn)了懸崖峭壁的天坑時(shí),她用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著一把一把的往上爬,最后,在7天后終于爬上了天坑,她也由此得救了,這從中也說明了堅(jiān)持到底就是勝利的道理。第三節(jié):團(tuán)隊(duì)的含義。團(tuán)隊(duì)是由多人組成的,是一個(gè)整體,課中特意做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫身高體壯的姚明及他的隊(duì)友(易建華)跟幾個(gè)小朋友拔河比賽,結(jié)果可想而知,但隨著小朋友人數(shù)的增多,姚明額角見汗,知道最后肯定敵不過小朋友,自動(dòng)放棄了,這說明了一個(gè)問題,團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)隊(duì)凝聚的力量,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
通過開學(xué)第一課,使我懂得了以上幾個(gè)方面的知識(shí),只需要我們?nèi)巳俗龅?、永不放棄,讓我們用有限的生命綻放出無限耀眼的光芒,這就是知識(shí)守護(hù)生命的意義,因?yàn)樯哂谝磺?。我覺得這不但是一節(jié)實(shí)用又值得提倡推廣的生命課程,而且是一節(jié)在付出后吸取教訓(xùn)后得來實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的課程,也是我們?nèi)祟愒跇O限時(shí)爆發(fā)出的'潛能、超越自我而編寫的課程。觀看了特殊的《知識(shí)守護(hù)生命》的課后,確實(shí)讓我終身受益!!
守護(hù)話題作文4
農(nóng)作物的守護(hù)神
青蛙是人類的朋友,但人類往往去捕捉它們,把它們賣到市場(chǎng)有的小孩甚至抓來玩,其實(shí)我們不該捕殺它們,青蛙是益蟲,它們是農(nóng)作物的守護(hù)神,它們幫我們消滅害蟲,保護(hù)莊稼。
青蛙胖胖的,全身披著碧綠或翠綠的衣服,只有它的肚皮是奶白色的。酷似三角的頭上兩眼凸起,兇相畢露,四只短腿十分有力,還有一張小小的嘴巴,還不時(shí)唱著娓娓動(dòng)聽的歌,像著名音樂家一樣,兩個(gè)眼睛像兩顆又黑又大的葡萄。
青蛙還不時(shí)傻傻地坐在一片綠油油的草叢中,一方面不讓自己的天敵發(fā)現(xiàn)自己,另一方面可以捕獲食物。青蛙這樣呆呆地坐著,如何快速捕捉食物呢?突然一只微小的飛蟲飛來了,青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上一躥,伸出舌頭“唰!”,那飛蟲就被卷入口中,成為美餐,青蛙則又傻傻的一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那兒,無論我們大聲叫喊,還是指手畫腳,它都一動(dòng)不動(dòng)。
青蛙是農(nóng)作物的守護(hù)神,是人類的朋友,青蛙的作用可大了。一只青蛙一年之內(nèi)可以一捕捉到大約一萬只害蟲,它的作用大吧!我們應(yīng)該保護(hù)它們,而不能傷害它們。
守護(hù)話題作文5
我們家里身體最差的是奶奶,力氣最小的也是奶奶。不過沒有關(guān)系,只要有我這個(gè)忠實(shí)的守護(hù)神在,奶奶的一切煩惱都會(huì)迎刃而解,不信你看:
事件一:我是奶奶的搬運(yùn)工
今天,我們家的大米吃完了,奶奶叫小區(qū)里的糧店送來兩袋大米,可人家一聽我們家住在七樓就不愿意搬上來了。這可怎么辦呢?呵呵,不用擔(dān)心,有我這個(gè)守護(hù)神在怕什么。我跑到樓下,使出吃奶的力氣,把米一袋一袋地搬上了樓。這時(shí)奶奶一邊幫我擦汗,一邊嘖嘖稱贊:“我們睿睿真是個(gè)大力士?!?/p>
事件二:我是奶奶的小眼睛
奶奶的視力很差,又有輕微的白內(nèi)障,所以她每次找東西什么的,都由我包辦。這不,今天奶奶縫衣服的時(shí)候,聽到水開了,急忙去沖水,回來后,就忘了把針放在哪兒了。這下又該我這個(gè)火眼金睛出馬了。我來到奶奶的房間,看了看衣服,又看了看旁邊的桌子,不費(fèi)吹灰之力,就把那枚針揪了出來,得意洋洋地把它放在奶奶手上。奶奶笑著說:“還是多虧了你,你就是奶奶的小眼睛?!?/p>
事件三:我是奶奶的保健醫(yī)生
奶奶不僅身體差,記性更差,所以只要我在家,我會(huì)像小鬧鐘似的,準(zhǔn)時(shí)提醒奶奶:八點(diǎn)半吃高血壓的藥,九點(diǎn)鐘吃心臟病的藥,十點(diǎn)鐘貼眼貼,吃飯前吃降血糖的藥……有時(shí)奶奶在干活的時(shí)候,就想等會(huì)再吃。這下我可不干了,我就要拿著藥和水看著她吃了才罷休。奶奶說:“你這個(gè)保健醫(yī)生真盡職??!”
怎么樣,我這個(gè)守護(hù)神當(dāng)?shù)萌绾??夠不夠評(píng)個(gè)“五星級(jí)”呢?
守護(hù)話題作文6
記得在四年級(jí)時(shí),我有一次數(shù)學(xué)考了80多分……
那一天,我做什么事都沒心情,也不愿和別人談天說地。我哭喪著臉回到家,那個(gè)充滿愛的家,向我慈祥的母親訴說了這個(gè)令人難以忍受的事。如我所料,母親長篇大論地向我講那些令人厭煩的道理,但我還是聽了進(jìn)去。當(dāng)我鼓起勇氣要母親簽名時(shí),母親卻大發(fā)雷霆,一氣之下,將我的考卷甩開,讓父親去簽名。
我一直害怕我的父親,也許是他那可怕的眼神將我嚇倒。其實(shí)我的父親是很疼我的,可我還是不敢在我的父親面前犯錯(cuò)誤。當(dāng)然,要拿一張80多分的考卷要他簽字,我當(dāng)然心驚膽戰(zhàn)了。
我耐心而焦急地等待父親下班回家。半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……父親終于回來了,可他還不知道這個(gè)消息,臉上還帶著一絲微笑。我簡直不敢直視父親,就像老鼠見了貓一樣。過了好長時(shí)間,我顫抖地拿出考卷讓父親簽字。
我不敢看父親的眼睛,可我隱約感覺父親并沒有生氣。父親猶豫了一下,然后在考卷上端正地簽上自己的名字。簽好字,父親拍拍我的肩膀,輕聲說:“沒關(guān)系,下次在努力?!北愦蟛搅餍堑刈呋乜蛷d看電視。
我驚呆了,那剛要流出的淚水又被我咽進(jìn)了肚子,似乎對(duì)未來的考試充滿希望。
我是一個(gè)幸福的人,因?yàn)槭歉改赣H守護(hù)著對(duì)我的愛,他們用不同的愛將我包圍。我知道,不管是長篇大論也好,輕聲一語也好。
守護(hù)話題作文7
我的守護(hù)對(duì)象是一個(gè)努力的人。
有一天大課間,我從外面溜達(dá)回來,來到教室。發(fā)現(xiàn)班里只有他和個(gè)別同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我走近一看,原來他在演算數(shù)學(xué)題。他埋頭苦干,幾乎一刻不停地在那里寫,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而嘴里還念叨著數(shù)學(xué)公式就在這時(shí),他的一個(gè)朋友進(jìn)來了,對(duì)他小聲說:“快點(diǎn)出來?。≡俨蛔呔蜎]時(shí)間玩了!”他猶豫了一下,明顯有些心動(dòng)。可是他又低頭看了看自己作業(yè),仿佛下了很大的決心似地說:“不。你們先去吧,我不寫完數(shù)學(xué)作業(yè),就絕不去玩。你們別等我了,要不然你們也沒時(shí)間玩了?!闭f完,他又開始埋頭演算起來。我想,他一定很想出去玩,但是因?yàn)樗鳂I(yè)沒寫完,他就克制著自己不出去。我決定幫幫他。我走過去問他:“你是不是需要幫助?要不要我給你講一下?”他卻頭都不抬地說:“我不需要幫助,謝謝。我一定會(huì)自己解出來的!”說完,他又繼續(xù)在紙上奮筆疾書。我第二次進(jìn)教室的時(shí)候,他跑過來興高采烈地告訴我他的作業(yè)全對(duì)了。他的努力終于得到了回報(bào)。我看著他興奮的樣子,心里也暗暗為他高興。
世上無難事,只怕有心人。只要用心了,每個(gè)人都能成功。我的守護(hù)對(duì)象雖然不是特別的聰明,但是因?yàn)樗α?,他的成績甚至可能比聰明而不努力的人的成績還好。
愛迪生曾說過,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護(hù)對(duì)象身上我看到了,努力才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
守護(hù)話題作文8
生命就像一朵美麗的花朵,在陽光的撫慰下,它慢慢地綻放著。因此我們一定要好好愛護(hù)它,呵護(hù)它。讓我們的生命更有意義。
還記得那是個(gè)寒假的時(shí)候,我要去和小伙伴玩,我們就想該玩些什么呢?想來想去,突然有一個(gè)人說:“這樣吧!我們來一場(chǎng)騎車比賽吧!”說完我們就來到小區(qū)的馬路。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)心里想:這條馬路上每天基本上沒有汽車,所以,我們就來到這,比賽騎車。接著其中一個(gè)小伙伴是裁判員,她首先給我們講了一遍比賽規(guī)則,然后,一個(gè)清楚而洪亮的口令傳了出來。我們就開始比賽了。大家就拼命地騎了起來?;锇閭兡阕肺亿s,都向著終點(diǎn)前進(jìn),每個(gè)伙伴都使出了全身的力氣。就在騎得正高興的時(shí)候,真是天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí),突然有一輛汽車向我們開來了,意外就在此時(shí)發(fā)生了。我被這突如其來的汽車驚呆了,頓時(shí),我就從車上摔了下來。只見,鮮血浸滿了褲子,我痛得呻吟起來。豆大般的汗珠便從臉頰上流淌下來。不一會(huì)兒,我被那位司機(jī)叔叔把我送進(jìn)了醫(yī)院,到醫(yī)院后,那位叔叔忙前忙后,看完病后,醫(yī)生說我沒什么大礙,只是皮外傷。聽完后,那位叔叔才放心。最后,那位叔叔又把我送回了家。
通過此事,我知道了:安全在我們的生活中是離不開的,多少人是因?yàn)槟且粫r(shí)的馬虎而失去了這寶貴的生命。所以我們以后一定要珍惜生命,好好地愛護(hù)它、保護(hù)它,絕不能讓它白白地流失掉。因?yàn)樯挥幸淮伟。?/p>
守護(hù)話題作文9
“守護(hù)夢(mèng)想最初的聲音,就是星星的聲音?!泵總€(gè)人都有夢(mèng)想,在沒有能力去實(shí)現(xiàn)時(shí),只有默默地守護(hù)自己的夢(mèng)想。并且,繼續(xù)朝著那個(gè)目標(biāo)努力。
記得那天,在一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的俱樂部里看到了一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。她說過,她長大后要做版面設(shè)計(jì)。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺得很不錯(cuò),剛想回帖鼓勵(lì)她時(shí),一個(gè)不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設(shè)計(jì)嗎?我勸樓主別在這丟人顯眼了!’看了之后,我有些氣憤,不過,那些出來打抱不平的“貼友”到時(shí)讓我感到了些許的激動(dòng)。很快,帖子被刪了,回應(yīng)過帖子的號(hào)也被封了。我識(shí)趣地注銷了賬號(hào)。雖然,帖子不在了,但我知道,那個(gè)女孩還會(huì)為她的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
“有夢(mèng)想誰都了不起,讓我們?nèi)ゼ佑统阶约?”守護(hù)自己,守護(hù)的也是對(duì)理想的期盼和憧憬。的確,有的時(shí)候夢(mèng)想只閃爍著細(xì)碎的光斑,但是,對(duì)于夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)像鉆石一樣璀璨。還記得,守護(hù)甜心中那個(gè)女孩說過的話“守護(hù)靈大人,如果您真的存在的話,請(qǐng)賜予我能夠成為理想中自己的勇氣?!边€記得,那個(gè)女孩在實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候,綻放出的一樣光彩。也許,那就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想,不是一個(gè)奢侈的詞,它是任何人都可以擁有的。但是,夢(mèng)想不能被注入太多的雜質(zhì),因?yàn)檫@樣,夢(mèng)想會(huì)變得太過骯臟,讓夢(mèng)想也成為了一種工具。
守護(hù)話題作文10
“嘰——!嘰——!”這是小鳥們站在陽臺(tái)前的電線桿上長歌,對(duì)話。我放學(xué)回到家,放下書包,來到陽臺(tái),望著快要落山的太陽,聽者小鳥們的歡快歌聲,使我想起了好幾年前的一件關(guān)于小鳥的事情……
那是五年以前的一件事,我才剛讀一年級(jí),在一個(gè)明亮的夏天,家前的稻田已經(jīng)變成了金色的海洋。所以,小鳥們喜歡跑到稻田里尋找食物。放學(xué)回家的趟沒看見了稻田里的小鳥,高興極了,就鬧著自己的爸爸去稻田里給她捉一只回來。真沒想到的是,他父親真的去稻田里捉了一只褐色的小麻雀。小麻雀非常的可愛,它有一雙明亮的小眼睛,有一張紅中帶黑的小嘴吧,身上有大部分是褐色,只有小部分是灰色,小麻雀眼瞼一眨一眨的,可愛極了!當(dāng)妹妹有了這一只小麻雀,她高興極了,在家里上奔下跳。不過,那時(shí)她還小,才三四歲多一點(diǎn),根本不懂事,她自然也就不知道,小鳥有自己的自由,有自己的快樂,她只知道自己快樂就好!
第二天,堂妹把小麻雀帶到樓下的小公園里去玩,正在她玩得高興時(shí),一個(gè)不怎么懂事的小男孩為到小麻雀延邊身邊,他對(duì)著小麻雀左右“檢查”,好像一個(gè)檢察官在飛機(jī)起飛前做安檢,小男孩大大的眼睛,讓小麻雀覺得不好意思。我站在一旁的沙堆上,看著小男孩,以為他只是好奇,看看或摸摸。沒想到小男孩拿著一個(gè)綠色的小玩具,把尖尖的地方在小麻雀的脖子上,用力地在小鳥的脖子上搓來搓去,小麻雀立馬被嚇壞,發(fā)出了緊急的SOS救命型號(hào)——救救我!救救我!
守護(hù)話題作文11
一株老柳樹立在岸邊,長長的柳枝垂入河里。清清的河水緩緩地流動(dòng)著,微寒的風(fēng)吹過柳條,水上泛著陣陣漣漪。老柳樹的枝干彎曲,柳樹的皮因歷經(jīng)滄桑而裂開。在樹的中央,有一群樹蟻正安置著他們的家,樹上的裂縫使得樹蟻們不用費(fèi)力開辟他們的家。
一股寒流吹來,預(yù)示著冬的到來。其他的動(dòng)物們都去尋覓食物準(zhǔn)備過冬,這些樹蟻們卻無動(dòng)于衷。這股寒流持續(xù)了幾天,這些樹蟻們的食物就是這棵樹的枝干,裂縫因此大了些許。
寒流過后迎來了一場(chǎng)雨,洗刷了這周圍的環(huán)境,空氣中泛著淡淡的泥土的香。一陣寒風(fēng)將將雨絲吹得錯(cuò)雜無序,也有些許飄進(jìn)洞中。樹蟻們因?yàn)楹溆窒蚶锩嫱诰?,此時(shí)樹洞已有一半被侵蝕。
終于,嚴(yán)寒到來了。紛飛的雪花裝飾著這荒涼的冬季。樹洞積起厚厚的雪,洞里溫度也溫和了些。而樹洞也越來越大,樹干中間已被挖空,只剩下那層稍厚的皮,明顯的看出,這棵樹的三分之一已經(jīng)向下垂,但由于結(jié)冰河水的支撐,還未斷裂。
溫度在逐漸的上升,洞口的積雪也漸漸的消融,雪水順著樹皮滑入洞里,小河也解了凍。樹蟻們因雪水而急切的挖掘著樹干,以便找到干燥的地方。只聽“咔”的一聲,樹干由被侵蝕的地方斷裂,僅有那底下的一層皮緊緊地拽著樹干。
樹蟻們因此袒露在空氣中,寒冷使得他們發(fā)瘋似得亂竄,忽的一陣風(fēng),由于沒有樹的”守護(hù)“,樹蟻們隨著風(fēng)飄入河中。最終在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)消逝。
守護(hù)話題作文12
“曾經(jīng)的你,心被絕望掏空,純真的面孔還堅(jiān)持帶著笑容,淚光閃動(dòng),它流在我心中,過了今夜,不再有噩夢(mèng)。我會(huì)守護(hù)在你身邊,你會(huì)看到什么是永遠(yuǎn),彩虹掛在天邊,別輕易放棄,無私的愛,會(huì)給予你明天?!弊蛱烊チ岁柟庵?,今天的我又被派往長興,可不管去哪兒,主題只有一個(gè),那就是愛。每個(gè)人到我們這個(gè)年齡都會(huì)有想守護(hù)的人,家人,同學(xué),朋友,
現(xiàn)在又多了一群陽光之家的可愛的孩子們。
他們笨拙的移動(dòng),抑或艱辛地吐字,又或者是手舞足蹈著不知所措就仿佛迷失在一望無垠的沙漠找不到方向,讓我們感到深深地心疼??蓳Q個(gè)角度想想,他們過的生活是如此簡單,他們的心靈宛如嬰兒般晶瑩剔透,他們擁有透明的心靈和不會(huì)流淚的眼睛,永遠(yuǎn)簡單快樂地生活著,我們要做的就是守護(hù)這樣的心不受傷害。今天去長興,等待我們的是許多慈祥可愛的爺爺奶奶,雖然他們不是我們的親人,但想到自己有一天也會(huì)變老,就不由地想把最好的給他們,這算是一種守護(hù)吧。
不管老人還是小孩,只要是社會(huì)上需要幫助的人,我們都要盡力去幫助他們。讓他們享受愛和幸福,讓他們擁有一段美好的回憶,我多么希望這段回憶是我們給他們的。
守護(hù)話題作文13
國慶中秋雙節(jié),家家戶戶團(tuán)圓,四處張燈結(jié)彩,滿街紅旗飄揚(yáng)。
早晨的公園里,不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲,是誰這么開心呀?透過一扇圓圓的小門,有一群活潑的孩子們正蹦蹦跳跳地玩耍著,邊上的花草樹木都好像被這份快樂感染到了,輕輕地隨風(fēng)輕舞。圓月似的門,就像精致的畫框,定格住了這一美好的瞬間。是誰創(chuàng)造了這份美好?
傍晚的棧道上,夜風(fēng)徐徐吹來,樹葉輕輕搖擺,道上行人三三兩兩,或牽手慢走,或輕聲細(xì)語,好像連時(shí)間都變得慢了起來,路邊的草叢里傳來蛐蛐的叫聲,池塘的青蛙也呱呱唱起了合奏,一片寧靜祥和的氛圍。是誰守護(hù)了這片祥和?
晚上的小區(qū)里,夜幕逐漸籠罩,萬家燈火陸續(xù)亮起,像一顆顆人間星火在閃耀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛看見屋子里的一家人,圍坐在桌子邊,有的在開心聊天,有的在熱鬧嬉戲。微風(fēng)吹來,依稀帶來了一陣陣家人爽朗的笑聲。又是誰保衛(wèi)了這份溫馨?
我一抬頭,就看見了一排排整齊的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。是的,正是這一面面神圣的紅旗和一個(gè)個(gè)無畏的戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻在守衛(wèi)著我們這片美好家園。他們?cè)趹?zhàn)火中,為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、舍生忘死;他們?cè)诤推侥甏?,為我們保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆。
一陣清風(fēng)吹來,插在路邊的紅旗獵獵作響,仿佛軍隊(duì)里吹響了一聲聲響亮的軍號(hào),又好像戰(zhàn)士們喊起了整齊的口號(hào)“甘灑熱血,報(bào)效祖國”。
守護(hù)話題作文14
媽媽,我來守護(hù)您
從我們出生的那一刻起,有一個(gè)人便陪伴在我們身邊,她便是我們的母親。多少年來,母親日日夜夜的陪在我們身邊,而我們用什么回報(bào)母親?
昨天,偶然聽到媽媽對(duì)爸爸說她腰疼,藥也快沒了,我才真正意識(shí)到媽媽病了,幾天前的一幕,那天,我剛好回家,母親格外的高興,然而就在她低頭的瞬間,我看到了她那絲絲白發(fā),猛然間意識(shí)到母親老了。
從出生的那一刻,我便剝奪了媽媽的青春,小時(shí)候在媽媽懷里撒嬌的我現(xiàn)在已是十六歲的大孩子了,帶著點(diǎn)潛意識(shí)的叛逆,開始不聽媽媽的管教,開始反抗,然而母親仍然一如既往的愛我,希望我可以更懂事,而我則更多得是反抗,曾把媽媽氣哭過,是啊,多年來的哺育之恩在那時(shí)化為烏有,媽媽對(duì)不起。
此時(shí)我正全然悔意的望著媽媽,而媽媽則在忙碌著——給我做飯,怕我餓到,我的淚水浸濕了雙眼。
“媽媽,您先歇一會(huì)吧,我給你捶捶腿,天冷了,多穿點(diǎn)衣服...”
媽媽的臉上洋溢著幸福的笑,原來媽媽是這么容易滿足。
今天的飯讓我來做吧,以后的飯也由我來做,媽媽,您歇著,從今以后,我來照顧您!
媽媽,以后我來守護(hù)您!
守護(hù)話題作文15
愛的守護(hù)
愛是一種偉大的力量,也許大多數(shù)人都會(huì)聯(lián)想到自己的父母。是的,我今天要說的就是“母子”情。
我住在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候,正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子,我很高興,就去為那只小狗“洗禮”。當(dāng)我趕到表姐家的時(shí)候,小黑狗正在媽媽的懷里睡覺睡得可香了。小狗真可愛,只有我的手掌那么大,身子小小的,好迷你啊!我想靠近一點(diǎn),可是那只大黑狗兇巴巴的,我心想:哼!不就是生了一只小狗嗎,有什么好兇的,你又不是第一次當(dāng)媽媽,臭狗!
我突然有一種想抱小狗的沖動(dòng),趁那只大狗不注意,我悄悄地從狗窩里抱出了小黑狗,溜到一個(gè)角落里。那只大狗想抱抱孩子,可是她一看,孩子沒了!她撕心裂肺的開始大叫,以風(fēng)一樣的速度跑出家,繞了一圈她孤獨(dú)無助的回來了,回到狗窩里低聲嚎叫著,我好像看到了狗媽媽眼里閃著亮亮的東西,我發(fā)覺到事態(tài)的嚴(yán)重了,便又悄悄地把小狗放回狗媽媽邊上。小狗醒了,了個(gè)身,蹭了一下他的媽媽,大黑狗立即過頭來,啊!孩子回來了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身體,我看著他們,心中竟有一股暖流流進(jìn)我心窩。
也許,這就是愛,這就是狗媽媽為愛的守護(hù)!
第四篇:有一種美,叫教育
《有一種美,叫教育——教育美學(xué)思想錄》自序
詩意地思想
先講一個(gè)故事。
有一次,我孩子的學(xué)校通知說班上有公開課,我和我愛人都去了。
上的是語文課,看圖說話。有四張圖,大意是:小熊從森林里扛了一塊大樹干,累得大汗淋漓。她忽然想了一個(gè)好辦法,放下樹干在地下,推著它向前滾動(dòng)。于是,小鳥飛來了,夸獎(jiǎng)小熊真聰明!
老師采取的教學(xué)方法是,讓大家舉手,自愿到前臺(tái)來講;同時(shí)上來兩人,一個(gè)主講,一個(gè)評(píng)點(diǎn)。然后再由下面的同學(xué)來評(píng)點(diǎn)臺(tái)上二人的表現(xiàn)。應(yīng)該說,課堂氣氛活躍,孩子們發(fā)言踴躍,教學(xué)效果是不錯(cuò)的。
但我坐著坐著,開始有點(diǎn)著急了:我的孩子一直不肯舉手!我拿眼光示意他,鼓勵(lì)他上去講,他也裝看不見。怎么回事?應(yīng)該說,平時(shí)他在班里還是挺活躍的,上其它課發(fā)言還比較多。今天怎么了?是不是看見家長來的多了,膽怯了?
再聽下去,我逐漸聽出點(diǎn)門道。下面同學(xué)對(duì)臺(tái)上同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)語基本相同,還算一分為二,大致如此:“某某同學(xué)講的很好,就是有點(diǎn)打磕巴?!蔽蚁耄@下壞了。我的孩子平時(shí)說話就有點(diǎn)結(jié)巴,這個(gè)場(chǎng)合一緊張,就更容易打磕巴。怪不得他不舉手。不能明知山有虎,偏想虎山行嘛。
再往下聽,就聽出潛在的問題了。我發(fā)現(xiàn),小同學(xué)里凡是說的比較流利的,大體是人云亦云,沒什么新詞;而企圖變化一點(diǎn)表達(dá)方式、用點(diǎn)新詞的,難免思考一下、停頓一下,這就磕巴上了。于是,前者受表揚(yáng),后者則垂頭喪氣。
我當(dāng)時(shí)就在想,這可能是一個(gè)挺大問題。我們的教育習(xí)慣給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,讓孩子循規(guī)蹈矩、鸚鵡學(xué)舌。那些試圖另辟蹊徑,試圖表現(xiàn)出求新、求異能力的孩子,不容易受到鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兤x了標(biāo)準(zhǔn)答案。
我算整明白了。
課間休息的時(shí)候,我因?yàn)橛袆e的事情要先走,就悄悄對(duì)孩子說:“蹄蹄,你別怕自己說話結(jié)巴——結(jié)巴的孩子有思想。一點(diǎn)沒關(guān)系,大膽舉手發(fā)言吧。不過,你要是真不想發(fā)言,也沒什么大不了的?!彼犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,顯得輕松一些。
后來聽我愛人說,第二節(jié)課他果然發(fā)言了,說的還不錯(cuò)。
??
故事講完了。下面言歸正傳。
長期以來,我一直不明白一個(gè)問題:就是思想與學(xué)術(shù)是什么關(guān)系?
給我的感覺,現(xiàn)在的情況似乎是學(xué)術(shù)等同于思想。君不見,我們的200多本教育學(xué)著作,幾乎都是學(xué)術(shù)著作!也就是說,如果把教育學(xué)比作一片學(xué)科叢林,那么,在這片林子里,我們只有一個(gè)植物品種!這不是太單調(diào)、太恐怖了嗎?這里有什么問題吧?
教育學(xué)就不能有別的形式,例如散文、小說、詩歌、話劇、寓言、童話、故事,甚至是禪和箴言?甚至是一般的對(duì)話、聊天?應(yīng)該可以的吧。記得8年前,我與桑新民教授一起寫的《教育哲學(xué)對(duì)話》就采用了“對(duì)話”的形式。不過,那不是真對(duì)話,是假對(duì)話。真對(duì)話哪能那么說呢,別扭死了。
有人說了,你的想法在現(xiàn)實(shí)中行不通。不是學(xué)術(shù)著作,你就不能得到大家承認(rèn)、不能評(píng)職稱、不能算科研工作量!確實(shí)如此。
不僅是現(xiàn)行的科研體制不接納非學(xué)術(shù)的思想,更重要的,是我們的意識(shí)和潛意識(shí)里,已經(jīng)形成了這樣的“共識(shí)”:學(xué)術(shù)是最重要、最正統(tǒng)、最“純粹”、最見“功底”的思想。
一個(gè)東西,一旦形成“共識(shí)”,就很難動(dòng)晃了;想要“翻案”,就不容易了。
認(rèn)真想想:學(xué)術(shù)究竟有什么好?
學(xué)術(shù)還是有好處的。它在內(nèi)容上是確定的、在格式上是規(guī)范的、在表達(dá)上是流利的。這樣,大家就可以交流,就可以比較,就可以進(jìn)步。
我想,就是因?yàn)樗羞@么多好處,就沿襲了幾百年。
實(shí)際上,幾百年來,學(xué)術(shù)這個(gè)東西,扮演了人類思想獨(dú)裁者的角色??墒?,它扮演得了嗎?現(xiàn)在看起來,它根本承擔(dān)不了這樣一個(gè)角色。學(xué)術(shù)算一根毛,而思想有九頭牛。而且,在許多時(shí)候,人們利用“學(xué)術(shù)”只是為了不犯錯(cuò)誤、避免爭執(zhí)、拒絕創(chuàng)新、躲避思考風(fēng)險(xiǎn)。完備的學(xué)術(shù)外衣里裹著的,是思想的木乃伊。我的一個(gè)研究生,畢業(yè)論文本來想寫“賞識(shí)教育”,可是,后來聽專家說“賞識(shí)教育”只是一種比喻,不是真正的學(xué)術(shù)術(shù)語,就不敢寫了,怕專家簽定通不過。這有多么荒唐!
我確實(shí)覺得,有太多太多的思想,在內(nèi)容上是不確定的、在格式上是難以規(guī)范的、在表達(dá)上也是不可能流利的。這些非學(xué)術(shù)的思想,還有價(jià)值嗎?
我的回答是肯定的。其實(shí),即使只是純粹表達(dá)個(gè)人感受、個(gè)人情感的東西,別人不大懂的東西,同樣也有存在的價(jià)值。這些東西不是用來做教化的,不是用來做比較的,不是用來評(píng)職稱的,甚至也不是用來做交流的——它只是想說點(diǎn)什么,僅此而已。
我認(rèn)為,把思想學(xué)術(shù)化,是人類在工業(yè)化社會(huì)采取的一種“擬物化”策略,目的在于把大家的思想變成像物一樣很明確、很清楚、很好用的東西。它的社會(huì)基礎(chǔ),是“模具制造、批量生產(chǎn)”的工業(yè)化—“物化”體系;它的科學(xué)依據(jù),則來源于牛頓—笛卡兒的世界觀——一個(gè)關(guān)于世界是絕對(duì)的、確定的、可量化的、跟人的意志感情沒有關(guān)系的這樣一套觀點(diǎn)。
今天我們不是已經(jīng)進(jìn)入以人為本的“人本社會(huì)”了嗎?我們的思想應(yīng)該更豐富一些、更人性化一些,我們思想的叢林應(yīng)該更色彩斑斕一些、更“生態(tài)化”一些。應(yīng)該創(chuàng)造更多的形式來傳達(dá)、來承載我們的思想——哪怕這些思想是不確定的、不規(guī)范的、不流利的!
我很怕表達(dá)太確定、太規(guī)范、太流利的人,他們大多思想僵化,無可救藥;他們的頭腦已經(jīng)沒有什么新意了。我經(jīng)常問寫了十幾萬字論文的研究生:“你能不能用一句話,來表達(dá)你的想法?”大部分學(xué)生都說不出來。他們有十幾萬字的“學(xué)術(shù)”,但沒有一句話的思想!我的這種方法,叫做“一句話法”,在此法面前能及格的人不多。他們或者啞口無言,或者鸚鵡學(xué)舌,或者王顧左右而言它,就是扯不出那一句象樣的話來。我們的那么多學(xué)術(shù)論文,洋洋幾萬字、幾十萬字,里面什么都有,很確定、很規(guī)范、很流利,但是,可能唯一缺少的,就是思想!
孩子說話結(jié)巴,不流利,可是這不妨礙他有思想。我挺喜歡說話結(jié)巴的孩子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)巴,所以反倒有了片刻思考的時(shí)間,反倒不會(huì)太“流利”地滑入思維慣性的邏輯軌道,能夠斷斷續(xù)續(xù)地說出一些有意思的思想。實(shí)際上,有些孩子只是因?yàn)樾枰伎?,只是因?yàn)橄霚?zhǔn)確地說出自己獨(dú)特的感受,才變得結(jié)巴的。
非學(xué)術(shù)的思想(用詩歌、寓言等形式表達(dá)的思想)像孩子說話結(jié)巴一樣,也是磕磕巴巴的,可是,或許這些思想是更有價(jià)值、更趨近真理的。
起碼我們不能否認(rèn),非學(xué)術(shù)的思想也是思想!
我上大學(xué)的時(shí)候,聽過詩人顧誠一次講座。他給我的感覺,就是說話磕巴,不清晰、不流利,聽起來有點(diǎn)費(fèi)勁。可是,我喜歡他的一句詩:
黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明
我認(rèn)為,這句話,比起天底下關(guān)于這個(gè)時(shí)代的所有學(xué)術(shù)著作,都更有價(jià)值、更有真理性。
詩的不好,在于一百個(gè)人看過,有一百種理解;詩的好,也在于一百個(gè)人看過,有一百種理解。我們有的時(shí)候需要一百個(gè)人看過,只能有一種理解的東西,而有的時(shí)候,則需要一百個(gè)人看過,能有一百種理解的東西。
所以,學(xué)術(shù)有學(xué)術(shù)的權(quán)利,詩有詩的自由。
說實(shí)話,我在心里一直是排斥學(xué)術(shù)的。主要是因?yàn)樗珶┈崱⒖菰?,不適合我的表達(dá)習(xí)性。
但是,既然是做研究的,也難免沾了一點(diǎn)學(xué)術(shù)的皮毛。眼下這本書,可能就是“沾了一點(diǎn)學(xué)術(shù)皮毛”的著作。
我所看中的,是其中零零散散的思想,是我對(duì)教育的些許體會(huì)、感悟和發(fā)現(xiàn)。我以“教育美學(xué)思想錄”的名稱把它們串了起來。里面一些東西,已經(jīng)是十幾年前寫的了;還有一些則是新近寫成的。因?yàn)閷懽鞯臅r(shí)間跨度太長了,所以難免思路不連貫、行文不協(xié)調(diào)、風(fēng)格不統(tǒng)一。但是,其中的“骨頭”(核心的東西),則是沒有變的,那就是那句我在博士論文后記上說過的老話:“美育是教育的一種境界”??梢哉f是老骨頭了?,F(xiàn)在的書名《有一種美,叫教育》,只是那把老骨頭的詩意表達(dá)。
我還看重的,是在學(xué)術(shù)的皮毛里,裹著一種躁動(dòng)的、不安分的東西。我把它叫做“詩意”。詩意是一種躁動(dòng),類似青春的躁動(dòng)。它不成熟,永遠(yuǎn)不成熟;它像半大的小馬駒,有太多對(duì)未知草原以及那里豐美水草的想象和憧憬。
那就讓我們的思想,以某種詩意的方式在天空飛翔吧,就像小馬駒在永遠(yuǎn)望不到邊的豐美草原上撒歡、奔跑吧。天空和草原告訴我們:我們有這樣的權(quán)利。
第五篇:守護(hù)為話題的作文700字
陪伴是一種溫情,守護(hù)是一種暖情;陪伴是一種真情,守護(hù)是一種柔情;陪伴是一種大愛,守護(hù)是一種默愛;陪伴是一種真心,守護(hù)是一種暖心;陪伴是一種守護(hù),守護(hù)是一種陪伴。下面給大家分享一些守護(hù)為話題的作文700字,希望對(duì)大家有幫助。
守護(hù)為話題的作文700字1
如果你問,在這千姿百態(tài)的世界里,最值得你守護(hù)的是什么?也許有人會(huì)說是金錢,有人說是權(quán)力,而我卻覺得是生命。如果連生命都沒有了,再多的金錢和權(quán)力,又有什么用呢?
生命是那么寶貴,那么美好,無論是讓一顆種子長成參天大樹,還是讓一個(gè)嬰兒長大成人,都需要百般努力,才能去適應(yīng)大自然的優(yōu)勝劣汰?!缎⒔?jīng)》中記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。如果我們踐踏來之不易的生命,豈不是連努力生長的植物,向往凌空翱翔的鳥兒都不如……
記得一個(gè)陽光明媚的午后,我正觀賞著一盆漂亮的多肉植物——寶石花??粗嵌潭痰那o上,側(cè)枝匍匐的淡綠色葉片萌萌的,我情不自禁地伸手一碰,只聽得一聲微弱的“咯吱”,葉片就在葉柄處被折斷了。我擔(dān)心被視肉肉為寶貝的媽媽罵,趁媽媽不注意,偷偷地把葉子插進(jìn)了泥土里。過了幾天,我在給多肉澆水的時(shí)候,驚喜地看到那片嫩葉的葉柄處竟然己長出了白白的根須,一個(gè)小小的芽兒探出了小腦袋。這新的芽兒在葉子的滋潤下,依靠水、空氣和陽光,長得那么生氣勃勃,翠綠欲滴,仿佛正張著小嘴巴向我要水喝呢!
正當(dāng)我為植物的頑強(qiáng)生命贊嘆時(shí),一只小巧玲瓏的鳥兒落在了我家陽臺(tái)上,被眼急手快的奶奶捉住了,一個(gè)漂亮的籠子成了它的天地。我和弟弟興高采烈地忙碌起來,一會(huì)喂它潔白如雪的米粒,一會(huì)兒碰碰它圓圓的灰色小腦袋,一會(huì)兒又和它拉起家常。幼小的鳥兒可經(jīng)不起我們這一番折磨,它掙扎著企圖跑出這可怕的籠子,可是無論怎樣掙扎都無濟(jì)于事。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,鳥兒仍然在黑夜中不停叫喚,一次又一次努力張開翅膀,想要飛出這關(guān)住了它自由的牢籠。無論失敗了多少次,它都不曾放棄,我被它這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),情不自禁的打開了鳥籠,目送著它飛向遠(yuǎn)方的家。是什么讓它如此掙扎,這是它對(duì)生命的渴望,對(duì)生活的執(zhí)著,還有對(duì)生命的信念!
不只是植物和動(dòng)物珍愛生命,人們更是不甘示弱。我們身邊有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的人。比如說,《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒,無人不知無人不曉的大作家杏林子等,他們都是殘疾人,可他們卻身殘志不殘,反而更加重視自己的生命了。還有那美麗的白衣天使,在熱愛著的工作崗位上,拯救著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我們也要像他們那樣珍惜生命,用對(duì)生命的信念讓自己活得更加精彩。
我們的生命只有一次,讓生命的信念在心中茁壯成長,用良好的心態(tài),笑迎變幻莫測(cè)的生活,描繪出值得我們自豪的人生畫卷。
守護(hù)為話題的作文700字2
拋開所有的顧慮與思索,在青春這段美好的時(shí)光中,爸,你是上天賜給我最美的守護(hù)。
——題記
媽媽去世后,一直和爸爸住在一起。
一幢偌大的房子每天冷冷清清的,凈得連自己的呼吸聲都聽得一清二楚,總疑心身后有人,一轉(zhuǎn)身卻好像又消失得無影無蹤,惶恐、害怕。
只是偶爾有陽光照射進(jìn)來時(shí),房間才變得溫暖,增添了幾分生氣。夏日蟬鳴的聒噪擾亂了清靜,但我卻愛上了這來之不易的聲音。
比起家里來,我還是更喜歡學(xué)校,即使有永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)學(xué)作業(yè)和一直不下的英語課,令人枯燥乏味,提不起興趣。但是,學(xué)校充實(shí)的生活讓腦袋塞得滿滿的,什么也顧不上思考了,也就不會(huì)累了。
爸爸總是在外,好像很難得見到他在家,總是匆匆打個(gè)照面便又自己忙自己的了。
我們之間的交流很少很少,少到就像落光樹葉的古枯樹上殘留的葉片一樣。
最近總見到他起得很早,真想象不出他大腹便便的身體在馬路上一顛一顛跑步的樣子,當(dāng)我也起早要跟他一起去時(shí),他總是瞇著他那一雙眼睛,口中吐出一個(gè)個(gè)充滿滄桑的字,“那可不行,很累的,我怕你受不了,小公主就是要在家里好好呆著不是嗎?”他撫摸著我的頭,手背上耷拉著深褐色的皮膚,手掌心則是遍布大繭,老了的人是不是都愛做運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體呢?爸爸本該休息的年紀(jì)卻為了我而奔波勞累,是不是我連累他了?想到這,鼻子有點(diǎn)酸,胸口脹脹的,難受。
又是一個(gè)夏日的早晨,他帶我去吃早餐,坐在椅子上,隨即端來一碗香噴噴的牛肉面,上面飄著翠綠的蔥花,就像西湖上飄著幾葉纏繞青藤的扁舟,清新。面略微有些燙口,我小口小口地吹著,又吐著舌頭大口大口吞咽著,很好吃,真地很好吃。我沒法抗拒這樣的美味。爸爸埋頭吃面時(shí)有不經(jīng)意間抬起頭,似是隨意又像是特意地問道:“爸爸給你找個(gè)后媽好嗎?”正在吃面的動(dòng)作突然一愣,又大口吞咽起來,悶悶地回答他:“嗯?!甭耦^吃面的速度加快。在裊裊升起的霧氣中我看不清他的臉,這一席巨大的窗簾遮住了我掉入碗中大顆大顆的淚珠,吃到嘴中的不是美味,反倒苦澀?!澳闶遣皇窍肽銒屃?”“沒有?!薄盀槭裁?”“想她有用嗎?”一直以來都在回避這個(gè)話題,今天的心理防線好像格外脆弱,崩潰得那么迅速,那么狼狽。
“爸爸會(huì)代替媽媽守護(hù)你的,不用想她,之前對(duì)你疏忽太多,是我不對(duì),今后我一定在你剩下的寶貴的青春年華陪伴著你,不再讓你孤單了?!?/p>
心中仿佛被愛充滿,溫暖、安心,那種幸福溫馨的感覺好久不曾擁有了,從媽媽去世后,是有很多人關(guān)心我,但是畢竟不是親人,又怎么會(huì)有那一份溫情的守護(hù)呢?
今天我終于找到,找到心中那份固守的美好。原諒我現(xiàn)在才知道,知道你的愛對(duì)我是那么重要,每一段時(shí)光有你的守護(hù)將不再寂寥。
青春,父親的守護(hù)帶給了我愛與希望,還有無堅(jiān)不摧的力量,在青春這段孤獨(dú)的旅途中,我只想說:父親的守護(hù)帶給我青春正能量。這一路,有你,我不孤單。
守護(hù)為話題的作文700字3
誠信,是一個(gè)永恒的話題。古時(shí),商鞅以誠信贏得眾人的信任,取得變法的成功;當(dāng)下,清潔工撿到錢包苦等失主、彩票店老板為顧客找回中獎(jiǎng)彩票等等的暖訊從人間大地傳來。這些人用行動(dòng)守護(hù)他們的誠信,也收獲了小小舉動(dòng)以外更豐厚的人生之禮。
就我們中學(xué)生而言,誠信可謂無處不在。每天按時(shí)到校,以守時(shí)來遵循自己必須踐行的校規(guī),就是一種誠信。上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),遵守班級(jí)的規(guī)章制度,是一種誠信;認(rèn)真完成值日工作、不敷衍塞責(zé),是一種誠信;考試不作弊,更是一種誠信。而上述的這些行為,也不僅僅遵循了學(xué)校的規(guī)章制度,更是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),守信用、講誠信的具體表現(xiàn)。誠信,是一個(gè)人立身處世的根本。作為一個(gè)學(xué)生,如果連按時(shí)到校、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、誠信考試這些對(duì)自己應(yīng)有的承諾都無法完成,何談將來?
當(dāng)今社會(huì),危機(jī)四伏。最突出的食品安全問題就是誠信缺失的危機(jī)。瘦肉精、地溝油、三聚氰胺、防腐劑、添加劑……這些令人揪心的名詞讓人們?cè)谙硎苊牢都央葧r(shí)心懷疑慮,失去了生活本該擁有的美好。前有南京冠生園因“陳餡事件”而倒閉,金華火腿因用敵敵畏浸泡而滯銷,今又有北京同仁堂修改過期蜂蜜生產(chǎn)日期丟失信譽(yù),老賴名單成千上萬,電信詐騙案層出不窮,惡意傳銷遍布各地,??社會(huì)上各種為了追求經(jīng)濟(jì)利益而丟棄誠信的現(xiàn)象屢見不鮮……難道老祖宗們傳承下來的誠信美德真的比不過金錢利益的誘惑嗎?不,一定不是的!
從小到大,我們都一直被教育要做一個(gè)誠實(shí)的人,因?yàn)橐粋€(gè)誠信的人更容易獲得成功,很多名人就驗(yàn)證了這個(gè)道理。當(dāng)代著名畫家李苦禪答應(yīng)為朋友作畫卻因事耽擱,不久朋友便去世了,他滿懷愧疚趕到朋友家為其作“百蓮圖”并在他靈前燒此畫作。還叮囑兒子說:“今后再有老友要畫,及時(shí)催我,不可失信啊!”。他因?qū)ν鲇咽刈o(hù)誠信而名聲大噪。著名科學(xué)家林蘭英小時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)她對(duì)母親許下的諾言,付出了別人想象不到的刻苦與勤奮,在整個(gè)中學(xué)六年中,她一共得了十二個(gè)第一。后來,她終于學(xué)業(yè)有成,成為國內(nèi)外知名的科學(xué)家。香港超人李嘉誠,在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次,一位外商希望大量訂貨,但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實(shí),或是含糊其詞,一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠信所感動(dòng),對(duì)他十分信賴,不但與之簽約,還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此,李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并獲得了巨大成功。??無數(shù)名人的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:守護(hù)誠信,乃是助力人們走向成功的利器!
守護(hù)誠信,是人類道德品性皇冠上最閃耀的明珠。讓我們努力守護(hù)誠信吧!
守護(hù)為話題的作文700字4
初心的相遇又將會(huì)是誰的一切呢?執(zhí)著的堅(jiān)守又將會(huì)以何種方式出場(chǎng)呢?也許這命運(yùn)的不同將會(huì)帶領(lǐng)著我們。而這一切又都將會(huì)是患得患失的感覺!面臨這一切我們又同樣是那么的重要!而這一切都在于我們。守護(hù)的執(zhí)著,便會(huì)是心的開始。擁有的一切便都將會(huì)是我們的職責(zé)所在。那就做好現(xiàn)在,把握現(xiàn)在的時(shí)光!相信,心中的守護(hù)便會(huì)一直的存在!堅(jiān)守,了卻了誰的浮生?執(zhí)著,了卻了誰的信念?這時(shí)光,這人間我們?cè)哌^,那就更要把握現(xiàn)在,因?yàn)榇藭r(shí)的我則是舞臺(tái)上的耀眼!因?yàn)檫@滿眼的星辰都在于你。讓堅(jiān)守成為守護(hù),讓堅(jiān)守成為一種依賴!
堅(jiān)守
相信,現(xiàn)在的我們都知道心中的守護(hù)是什么?自己的人生目標(biāo)是什么?那樣別樣的人生都將會(huì)更加的充滿希望,那樣的別樣無窮。堅(jiān)守的信念,心中的初心,但又會(huì)有幾個(gè)人一直的堅(jiān)持下去呢?那樣的我們又會(huì)堅(jiān)持到最后嗎?只是心中所想,但現(xiàn)實(shí)卻是另一面!堅(jiān)守的職責(zé)便會(huì)是永遠(yuǎn)。那么了卻便會(huì)使自己的心!堅(jiān)守的執(zhí)著,成長的付出,那邊會(huì)是永遠(yuǎn)。相信著永恒的堅(jiān)守從未改變。相信,明天的明天,我們會(huì)更加的美好!相信,心中的初心依舊保持不變。為了堅(jiān)守,更為了自己的未來。愿我們不負(fù)美好時(shí)光!堅(jiān)守取決自己,行動(dòng)決定一切!
信念
信念這個(gè)詞,很容易。但我們又會(huì)是如何做到的呢?心里的執(zhí)著總是會(huì)化為云煙,而我們又始終的走上了成功。走上了成熟的道路。面對(duì)著這一切,同時(shí)沒有了任何的抱怨。因?yàn)槊\(yùn)的來臨都會(huì)決定這一切!更加的希望無論什么時(shí)候都不要忘記這信念的存在!相信這信念的擁有將會(huì)改變著一切!因?yàn)槲覀兺瑯拥闹匾O嘈?,我們又總是在這信念之間所包圍。面對(duì)著信念的開始都將會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局!希望我們都能夠被擁有!
堅(jiān)守,了卻了誰的浮生?相信,在這堅(jiān)守的道路中我們從未改變。依舊會(huì)有一顆初心。無論時(shí)光依舊,而我們都將不復(fù)存在。因?yàn)樾闹械膱?jiān)守,因?yàn)樾闹械氖刈o(hù)!相信,這明天的明天會(huì)更加的美好。相信我們都能被這愛所打動(dòng)。因?yàn)樾闹袌?jiān)守的事情也同樣是非常重要的!
守護(hù)為話題的作文700字5
迎新辭舊舉國欣,怎奈妖毒始漢濱。突如其來的新型冠狀病毒,凝固了新年的喜慶,滯留了無數(shù)人的腳步。當(dāng)我們局促室內(nèi),恐慌地關(guān)注疫情的動(dòng)向時(shí),有一批人卻毅然走向疫區(qū),用信念、責(zé)任、血肉之軀抵擋新型冠狀病毒的肆虐,守護(hù)每一位新冠肺炎患者的健康。
疫情爆發(fā)初期,人們的防犯意識(shí)薄弱,針對(duì)性醫(yī)療物資十分緊缺,大量的感染者潮水般涌向醫(yī)院,醫(yī)護(hù)人員常常超負(fù)荷工作。一天休息趕時(shí)間不足四個(gè)小時(shí),有時(shí)累了困了,醫(yī)護(hù)人員就躺在地板上或兩三個(gè)人蹲在墻角旁互相倚著肩膀一瞇眼就睡著了。有的醫(yī)護(hù)人員在等電梯時(shí)本想坐在長椅上休息一會(huì)兒,沒想到剛坐在長椅上就睡了過去,即使他這么累,在被同事叫醒后又立即投入了抗疫工作中,與病魔斗爭,與死神賽跑。在2019年的最后一天里,奮戰(zhàn)在一線的楊文凱醫(yī)生,在走出電梯時(shí)因超負(fù)荷工作兩次摔倒,結(jié)果摔掉了兩顆門牙。后來有人問他當(dāng)時(shí)的情況時(shí),他卻打趣地說:“在電梯里時(shí)感到有一點(diǎn)不舒服,但沒在意,沒想到出電梯后嘴里來了個(gè)‘開門紅’?!庇芯W(wǎng)友見到后點(diǎn)贊評(píng)論道:“你笑起來真好看,像春天的花一樣,所有的煩惱所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散!”我在網(wǎng)上還看到有位醫(yī)生由于連續(xù)加了好幾天班,回到生活區(qū)倒頭就睡,連防護(hù)服都顧不上脫。身邊的同事心疼地說:“看他那么累,都不忍心叫他?!?/p>
抗擊新型冠狀病毒肺炎中的醫(yī)護(hù)人員不僅要守護(hù)感染者的身體,還要負(fù)責(zé)干預(yù)他們的心情。由于病號(hào)的特殊性,當(dāng)醫(yī)生忙完了治療方面的工作時(shí),還要負(fù)責(zé)他們的生活起居。最讓我難忘的是一位河南的支援者在隔離區(qū)遇到了一位河南籍的感染者,忙完對(duì)他的治療后,年輕的小醫(yī)生唱了段河南豫劇緩和了病房內(nèi)壓抑的氣氛,讓患者在非常時(shí)期感受到了鄉(xiāng)音帶來的溫暖。一線醫(yī)生在沒有任何統(tǒng)一調(diào)度的情況下使出渾身解數(shù)干預(yù)病人的心理。繁重的工作讓防護(hù)面罩在他們的額頭上、鼻梁上、臉頰上留下了深深的勒痕,但一位90后的男醫(yī)生驕傲的說:“這些痕跡是刻在我們身上的赫赫戰(zhàn)勛!”疫情當(dāng)前,工作最辛苦、最危險(xiǎn)的就是他們,他們與患者近距離接觸,無時(shí)無刻不在關(guān)注患者的病情,希望患者早日康復(fù)。面對(duì)采訪,他們說,一線需要我,患者需要我,我是一名醫(yī)生,守護(hù)是我的職責(zé)!
他們?yōu)榇蠹疑釛壭〖?,為社?huì)犧牲個(gè)人。也許這就是醫(yī)護(hù)人員勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駥懻瞻?大時(shí)代為他們點(diǎn)贊!
沒有人生來就是英雄,總有人用平凡成就偉大,有迎難而上白衣天使的守護(hù),冬天定會(huì)過去,春天一定來臨。
守護(hù)為話題的作文700字