第一篇：一年級學雷鋒詩歌

2015-2016學年第二學期公盛小學一年級“學習雷鋒詩

歌朗誦”比賽

贊雷鋒

哥哥說：他是一幅 美麗的畫，姐姐說：他是一首 悅耳的歌，媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽，能照亮世界沒個角落;老師說： 他是一粒種子，能結出億萬枚碩果。我說：要問他是誰—— 昨天他是雷鋒，今天該是你, 是我!雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

公盛小學2016年3月1日

第二篇：一年級學雷鋒

學雷鋒活動方案

一、活動思想

3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。

二、活動目的

1.以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1.利用國旗下講話進行學雷鋒動員，發(fā)出倡議。

2.以本主題為內容制作一期紅領巾廣播和紅領巾電視節(jié)目，午間播放雷鋒歌曲。

3.收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學雷鋒標語。4．各班利用班隊課開展“向雷鋒學什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動。

5．班級建立好人好事記載本?；顒佣褐v雷鋒、唱雷鋒

1.各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。

2.圍繞學雷鋒主題出好一期板報。

3.學唱一首雷鋒歌曲。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。

孟同小學 一年級 2018年3月

第三篇：學雷鋒詩歌作品

綿陽市富樂實驗中學2014級17班 17詩社“學雷鋒、樹新風” 即興詩歌創(chuàng)作作品展

恰同學少年

石欣怡

平凡學子非風流，浪推才子盡江頭。點滴做成染旗濃，中原從此遍地紅。初芽剛露千古流，誰言少年非舉才，上天何故嫉英才？ 盛年壯時切勿流。

雖是雷君尚已走，我們依有雷鋒情。要問何來雷鋒情，恰同學少年，風華正茂！

贊雷鋒

李 雙

普通人有獨特心，樸實一生為人民。助人為樂名垂青，世人永遠記在心！

雷鋒

岳佳豪

學習雷鋒樹新風，雷鋒精神各不同。精忠報國孝父母，只愛人民在心中！

三月二十五日有感而作

王春森

今為三月學雷鋒，動員全班樹新風。好事不分大與小，為民服務讓國紅。

望四川富樂實驗黑板有感

賴鑫雨

什么是雷鋒？ 一個地球人。

他不偉大，地球沒了他照轉。但因有了他 才轉得更精彩！

什么是雷鋒？ 一種精神。

它不神奇，人沒有這種精神照活。但因為有的它，人生才更有意義！

暗中鋒

唐志睿

時光之流沙，由古自今朝。還剩幾何許？ 暮然思到古。四處皆黯然，唯有一鋒明。

學雷鋒

蒙金浩

雷鋒年僅22，但卻做了不平凡的事： 愛祖國，愛人民，愛共產黨，樂于助人天天干，關心戰(zhàn)友年年做，不怕犧牲，只做貢獻，把有限的生命投入到無限為人民服務中，這就是雷鋒！

向雷鋒學習，向雷鋒致敬！從小事做起，從身邊事做起！

雷鋒頌

張家銀

學習雷鋒，學習姜琳。雷鋒姜琳，一家親，做好事，不留名。換人性，樣樣精通，樣樣行！

鋒之歌

張雯琪

甘于奉獻為人民，釘子精神成內行。永不生銹螺絲釘，艱苦奮斗傳萬家。

有題

陳禮逸

啊，雷鋒叔叔！你扶老人回家，你背伙伴過河。

做的好事像星星一樣，閃耀，繁多。

啊，雷鋒叔叔！主席為你題詞，大家向你學習。

你始終活在人們心中，永恒，傳承。

無題

何雨芹

驕傲的靈魂，永遠的精神。人人學雷鋒，家家樹新風。一顆赤誠心，感動千萬人。服務老百姓，爭當活雷鋒。雷鋒已遠去，但卻不過時。雷鋒雷鋒，新風新風！

無題

李敏娟

學雷鋒，樹新風。

團結友愛，互助風氣濃。用行動，去證明，做好事，不留名，流傳千古新文明。幫助你我他，和諧融洽大家庭！

雷

劉豪然

雷鋒好人一個，一生助人無數(shù)。雖然英年早逝，精神永垂不朽！

雷鋒

黃 超

真為人民務，忠為國家死。若問他是誰，早逝者雷鋒！

學雷鋒

鄒子怡

學雷鋒樹新風，讀好書愛學習。助人為樂要做到，對人禮貌要記牢！

活雷鋒

王彬儒

做好事，不留名，做壞事，定留名。扶奶奶，過馬路，幫叔叔，推貨車。如果你，這樣做，你就是，活雷鋒！

嘆雷鋒

楊 展

殘月陰雨路，泥中推車處。錯撞路之桿，斜壓殘陽血。陰雨渾鮮血，殘陽別雷鋒。今日仰天道，人逝神不散！

無題

李承俊

精神，兩個字，它很簡單，但卻不少。你總結了嗎？ 從身邊小事做起，這就叫精神！

無題

李蕊月

學雷鋒，樹新風，新時代的一陣風。做好事，不留名，千古流傳你能行。扶老奶，過馬路，贏得人生的掌聲！

無題

姜穎航

怒發(fā)沖冠，馬路邊，束束冷光，轉頭間。悄然回望，雷鋒精神幾何遠？ 三十載春秋前，八十個煙雨后。

無題

黃靖川

女媧造人有好壞，永不言敗是雷鋒。默默無聞愛助人，薄命短暫天涯人。

學習雷鋒好榜樣

李 琦

學習雷鋒好榜樣，處處為人民著想。弘揚螺絲釘精神，一滴水也有前程。大家向雷鋒看齊，學習雷鋒不停息。

螺絲釘

張菱雪茹

家雖貧窮志氣在，助人為樂家常事。不怕艱難和險阻，平凡一生螺絲釘。

雷鋒

韓闊樂

一人一名走江湖，雷鋒事跡讓人哭。潤之主席親提名，學習雷鋒樹新風。

第四篇：一年級詩歌

百年八小一年級詩歌

銀杏樹下，書聲瑯瑯，別樣古院，桃李芬芳，三尺講臺，教人求真，千棵幼苗，學做真人，啊，快樂學習，快樂成長，放飛夢想，自信自強，小鳥依戀，明媚春光，我們熱愛通川八小，啊，通川八小，和諧校園，我們永遠為您自豪！運動場上，雄姿英發(fā)，科技園里，智慧閃光，一生心血，揮灑課堂，金色年華，勤學向上，啊，快樂學習，快樂成長，放飛夢想，自信自強，哦，魚兒難舍，藍色大海，我們熱愛通川八小，啊，通川八小，德育名校，我們永遠為您歌唱，歌唱！

第五篇：一年級學雷鋒演講稿

一年級學雷鋒演講稿

一年級學雷鋒演講稿由管理資料網整理，適合一年級學生的學雷鋒主題演講，學雷鋒從小事做起，養(yǎng)成良好的樂于助人的好習慣，以下是小編整理的一年級學雷鋒演講稿

一年級學雷鋒演講稿一

敬愛的老師,親愛的同學們

大家下午好,我是一年級2班的學生，今天我演講的題目是《學雷鋒從小事做起》。

一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事

做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我們要向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們攜起手來，一同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級學雷鋒演講稿二

雷鋒，你離開了我們嗎?

”如果你是一縷陽光，你是否照亮

了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說：”雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了,”焦縣長,你怎么啦?”聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現(xiàn)了”青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

他們是誰?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质恰崩卒h”是時代前進中的”雷鋒”，你能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來

了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?/fanwen/1545

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，”雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時，”雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，”雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

以上這篇一年級學雷鋒演講稿為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多關于雷鋒的演講 盡在： 學雷鋒演講稿

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