第一篇：第二學(xué)期自我鑒定

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第二學(xué)期自我鑒定

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)期里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。通過一系列的活動(dòng)，不斷提高自己的思想道德水平，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法、不斷提高自我保護(hù)和安全方面的意識，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我勤學(xué)好問，所以我在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活兩方面都取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加了生物學(xué)科的活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。

在體育方面，我酷愛運(yùn)動(dòng)。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了初一級男子甲組800米競賽的第一名;也在男子400米接力賽獲得第一名。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)期里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。通過一系列的活動(dòng)，不斷提高自己的思想道德水平，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法、不斷提高自我保護(hù)和安全方面的意識，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我勤學(xué)好問，所以我在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活兩方面都取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加了生物學(xué)科的活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。

在體育方面，我酷愛運(yùn)動(dòng)。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了初一級男子甲組

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800米競賽的第一名;也在男子400米接力賽獲得第一名。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

資料來源：http://004km.cn/data/grcl/

第二篇：自我鑒定 第二學(xué)期

自我鑒定 第二學(xué)期

時(shí)光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，大一的生活即將結(jié)束?；仡欉@一年來的付出和收獲，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在這一年的時(shí)間里，各方面均取得一定的進(jìn)步。下面是我的大一全面總結(jié)，傳承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。積極參加學(xué)院班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助老師和班干部的工作。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘，激勵(lì)自己前進(jìn)。面對浩瀚無涯的知識，我主動(dòng)好學(xué)，求知若渴。我的學(xué)習(xí)成績良好，上學(xué)期獲得院三等獎(jiǎng)學(xué)金，并以此激勵(lì)自己取得更優(yōu)異的成績。

在生活上，充分發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，與同學(xué)相處融洽。與寢室同學(xué)關(guān)系最好，在共同生活中我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，凡事多包容。交到了很多個(gè)人生路上的真朋友，這個(gè)收獲值得珍藏一輩子。

總的來說，我的大一生活是一段極其美好的時(shí)光，讓我思想更加的成熟，學(xué)會(huì)用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學(xué)習(xí)、工作和生活上的問題。我將不斷的改進(jìn)自身的不足之處，追求進(jìn)步，做一個(gè)勤奮努力，勇于超越的有為青年！

第三篇：大四第二學(xué)期自我鑒定

正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在，美妙的聚會(huì)終有結(jié)束的時(shí)刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時(shí)，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報(bào)告；收集論文資料；選出參考文獻(xiàn)……

大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學(xué)年總的來說過得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加惺虑榭勺?，盲目是由于對自我的認(rèn)識不足和自我定位的不明確，許多時(shí)候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理，將過多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯(cuò)，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對社會(huì)有了更深入地認(rèn)識。這些對我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。

大學(xué)生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

光陰如箭，一閃而逝。初入大學(xué)時(shí)興奮雀躍的情景仿佛還只是昨天，看看眼前卻猛然發(fā)現(xiàn)四年的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下個(gè)尾巴了?；仡櫼淹乃哪暾滟F時(shí)光，我的心中是充實(shí)而無悔的。自入學(xué)至今日，我始終嚴(yán)格要求自己，努力從各方各面完善自身。

人生短暫，知識無窮，自當(dāng)活到老、學(xué)到老。大學(xué)期間,我系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各門課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽說能力，順利通過cet-6等級考試。課余時(shí)間我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐，由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規(guī)操作，并順利通過國家計(jì)算機(jī)等級考試。此外我還閱讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力，從而提高了自身的文化素養(yǎng)。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo);遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;積極參加政治學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

身處當(dāng)下這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，個(gè)人能力的培養(yǎng)更是不容忽視。通過參加和組織學(xué)校社團(tuán)工作，我鍛煉了自己的組織交際能力,并深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力;暑期我積極參加社會(huì)實(shí)踐，以加深對專業(yè)知識的理解和運(yùn)用，同時(shí)增加了閱歷，在社會(huì)中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上,我有良好的生活習(xí)慣，為人熱情大方，誠實(shí)守信，極易與周圍的人融洽相處。

大學(xué)四年，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰!

正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在，美好的集會(huì)終有結(jié)束的時(shí)刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時(shí)，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報(bào)告;搜集論文資料;選出參考文獻(xiàn)

大四是布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對有預(yù)備的人來講，機(jī)遇是無處不在的。而相反，也有人感到莫衷一是。

大四的我們最輕易墮入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋覓并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學(xué)年總的來講過得充實(shí)而又經(jīng)常帶有很多盲目。充實(shí)是由于天天都有事情可做，盲目是由于對自我的熟悉不足和自我定位的不明確，很多時(shí)候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)分歧理，將過量的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。雖然我上學(xué)期的考試成績還不錯(cuò)，還被評為三好學(xué)生。但我清楚，我太應(yīng)當(dāng)在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。固然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、口試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地熟悉到了就業(yè)情勢的嚴(yán)重性，也讓我更努力和更盲目地投進(jìn)求職的大潮中。

當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候，我開始審閱和評估自己的愛好跟能力并規(guī)劃可能還很漂渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了往公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。因而我先往了武漢富山河裝潢有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確切讓我學(xué)到了很多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對社會(huì)有了更深進(jìn)地熟悉。這些對我從一個(gè)校園人向一個(gè)社會(huì)人、企業(yè)人轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。

大學(xué)生活行將成為過往，今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我惟有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開辟美好前程。

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資歷的師兄師姐的一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確切有很多值得回味和總結(jié)的地方。

學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除成為圖書館的?？屯?，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦閱讀或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。不過可能由于或溫習(xí)的效力有效性不高，期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一分子，我的工作不但是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對會(huì)館的兼顧組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難，熟悉了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次成心義的團(tuán)日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。

生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。常常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的題目。平時(shí)較為重視宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時(shí)間上應(yīng)當(dāng)有所改善，進(jìn)步睡眠效力，保持好充分的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學(xué)四年快過往了，讓我們一起掌控好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

每一個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事.珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己研究并經(jīng)常往圖書館查一些相干資料。日積月累，自學(xué)能力得到了進(jìn)步。再有就是曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識，我以為這對將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析題目能力，收獲頗豐。

一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直?？醋约阂材茏龅?。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我檢討且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個(gè)人來講是多么的重要，關(guān)系到是不是能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時(shí)候何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會(huì)得到很多利益，幫助他人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的時(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品品行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)本身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。大學(xué)四年中，我參加了很多的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并不是很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感愛好，特別是足球。在四年以后的今天，我的球技有了質(zhì)的進(jìn)步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

轉(zhuǎn)眼就又了大四?；叵胨哪曜哌^的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，現(xiàn)以下。

政治上我積極向黨組織靠攏。我屢次以書面或口頭的情勢向班上的唯一的黨員、團(tuán)支書李小花同學(xué)匯報(bào)我的思想。雖然她一直歹意的以為我是心懷不軌，是在尋求她，從而謝絕我的單獨(dú)約會(huì)，對我交給她的書面匯報(bào)材料看也不看，隨手就把它丟在風(fēng)里。天地良知，從內(nèi)心上講，我確切對李小花懷有好感，但我盡不會(huì)把個(gè)人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。雖然我的尋求一次次遭受打擊，但絲毫也動(dòng)搖不了我加進(jìn)共*產(chǎn)*黨的信念。

我為人正直謙遜。路見不平拔刀相助。我在家里的時(shí)候，看到一只至公雞總是欺侮小母雞，幾次想爬到小母雞的背上，還用嘴拼命的啄小母雞淺淺的、鮮紅的雞冠，這不是以強(qiáng)凌弱么，我氣壞了，拿起一把鋤頭把公雞砸了個(gè)粉碎性骨折。還有一次在學(xué)校里，深夜3點(diǎn)上網(wǎng)查資料回宿舍，在距宿舍不遠(yuǎn)的樹叢里傳來一個(gè)女生哼哼唧唧的痛苦的聲音，我想也沒想就跑過往，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生騎在女生身上，豈有此理，深更半夜把我們的女生抓出來打，還有王法么?我當(dāng)時(shí)就把那男的打的昏了過往，把那楚楚動(dòng)人的、衣衫不整的小女生拯救出來。雖然事后我出了4000多元的醫(yī)療費(fèi)，但我一直以為這值得，我還經(jīng)常為自己的這類英雄氣慨所感動(dòng)。還有關(guān)于學(xué)校食堂里吃出蒼蠅，學(xué)校亂收教材費(fèi)等題目在電視、報(bào)紙上暴光，都是我舉報(bào)的。雖然沒有人來嘉獎(jiǎng)我，但是我覺得做人就要做一個(gè)正直的人。

我待人熱忱。上次李小花的爸爸來學(xué)校，是我事前打聽到消息把他從火車站接到學(xué)校來的。我看到她父親沒地方住，就主動(dòng)要把自己的床位騰出來，固然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱忱的信條一只沒有改變，我堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變成美麗的人間。

我樂于助人。為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，我把我打掃教室、寢室的機(jī)會(huì)讓了出來，以出錢的方式包給了班上一名特困生，這遠(yuǎn)比光捐錢給他好很多，即保全了該位特困生的面子，有培養(yǎng)了他自食其力的觀念。

我酷愛所學(xué)的中文專業(yè)，努力培養(yǎng)自己深厚的文學(xué)功底。四年來，我在網(wǎng)吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片12000多張，對世界影視藝術(shù)有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)代著名文學(xué)家的作品，到達(dá)了到背如流的地步。為了進(jìn)步自己的觀察能力，我特地買了一架看遠(yuǎn)鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大的進(jìn)步了我的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平，我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的墻上發(fā)表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學(xué)作品300多篇。

為了全面進(jìn)步自己的素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)的需要，我自學(xué)了麻將、撲克、桌球、舞蹈、飲酒等現(xiàn)代社會(huì)需要的必殺技，簡直到了出神入化的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭，基本上能贍養(yǎng)我自己了。往年元旦，我沒有回家，僅兩天工夫，我就用麻將掙回了一年的學(xué)費(fèi)外加三個(gè)月生活費(fèi)。我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震動(dòng)力，同學(xué)們常?？梢栽谏钜梗牭轿以谙词珠g、澡堂、走廊上發(fā)出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也為我無眠。

我酷愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯(lián)賽我經(jīng)常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官?，雖然我們男生輸了，但從輸?shù)谋确稚现v，我是最少的。我還善于拳擊、跳水，游泳，由于沒有場館和對手，我的水平也就沒法展 示了。

總之，大學(xué)給了我很多，而我卻回報(bào)極少。到現(xiàn)在，四年20000元學(xué)費(fèi)，我一分都沒交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!

第四篇：第二學(xué)期自我鑒定

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)期里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。通過一系列的活動(dòng)，不斷提高自己的思想道德水平，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法、不斷提高自我保護(hù)和安全方面的意識，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

我勤學(xué)好問，所以我在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活兩方面都取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加了生物學(xué)科的活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。

在體育方面，我酷愛運(yùn)動(dòng)。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了初一級男子甲組800米競賽的第一名；也在男子400米接力賽獲得第一名。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

第五篇：高一第二學(xué)期自我鑒定

高一第二學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

————高一政治組 韓麗娜

本學(xué)期我承擔(dān)了高一282、284兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作。在這一學(xué)期我始終堅(jiān)持以知識與能力為基本教學(xué)原則，認(rèn)真了解學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位新老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

二、加強(qiáng)對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究，在教學(xué)過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性、有效性。

三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時(shí)，必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題，抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的，循序漸進(jìn)的過程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認(rèn)真、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，課前檢查預(yù)習(xí)情況，課中通過檢測反饋學(xué)情，定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識并及時(shí)批閱，督促學(xué)生“溫故而知新”。

四、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。近幾年來，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵(lì)，自我加壓，勤于學(xué)習(xí)，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì)，知識的訓(xùn)練，以及對各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記，成為教學(xué)的輔助資料。

五、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進(jìn)生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法；鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對人生，學(xué)有所獲。通過現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一學(xué)期馬上就結(jié)束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。

1、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，學(xué)習(xí)激情不盡如人意。尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。

2、針對我校高一學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識點(diǎn)條理不清，線索不明，作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo)，3、在對極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，力爭做一個(gè)人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。篇二：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高一年級工作總結(jié) 2013—2014學(xué)第二學(xué)期高一年級工作總結(jié)

本學(xué)期高一年級緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，按主管校長的部署和年級的學(xué)期計(jì)劃開展工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、學(xué)生管理方面：

1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，也是對學(xué)生行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。因此我們把學(xué)生行為的養(yǎng)成教育作為工作的重點(diǎn)，從語言文明、儀容儀表、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面按照學(xué)校的規(guī)定去做，通過學(xué)生的自查以及年級、政教處的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，表揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生和班級，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)采取必要的教育措施，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了一定的成效。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。年級以晚自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，堅(jiān)持每天有主任和班主任及學(xué)生干部流值日、全體班主任輪流檢查，對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)，班主任有針對性地做好工作，從而促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議，達(dá)到整個(gè)年級一盤棋。經(jīng)過全體師生的共同努力，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，具體表現(xiàn)為：上課因搞衛(wèi)生遲到的少了，上課積極回答問題的多了。

3、利用多種形式轉(zhuǎn)化“差生”。班主任實(shí)行跟蹤管理，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，加強(qiáng)對“差生”的督促和幫扶，提高他們的自我管理能力，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。同時(shí)，我們還召開班級任課教師會(huì)議，研究對后進(jìn)生的教育和幫扶，和學(xué)生家長加強(qiáng)溝通對“差生”進(jìn)行幫助指導(dǎo)。

4、針對寢室中出現(xiàn)的打架、抽煙等問題，年級狠抓了寢室管理，加強(qiáng)了對寢室區(qū)的巡查力度；使年級中的嚴(yán)重違紀(jì)事件得到了一定的遏制。年級對學(xué)生的就寢紀(jì)律情況通過寢室管理員進(jìn)行了解，將宿舍情況及時(shí)反饋給班主任，班主任再根據(jù)實(shí)際情況加以處理，經(jīng)過我們的努力，象6班、16班、4、18、8等班每天均為優(yōu)秀，特別是6班，生活老師在反饋單上時(shí)常寫上“真棒”兩個(gè)字。

5、抵制一切影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的現(xiàn)象。針對學(xué)生早戀問題，我們做了大量疏導(dǎo)工作，并及時(shí)與雙方家長聯(lián)系；針對手機(jī)、小靈通等電子產(chǎn)品影響學(xué)生學(xué)習(xí)這一事實(shí)，我們做了大量的調(diào)查研究，對學(xué)生及家長說明其危害性；針對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，我們做了大量的說服教育工作，還專門召開年級大會(huì)整頓紀(jì)律，收到了較好的效果。

6、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，利用有關(guān)信息和資料，由班主任組織學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生從進(jìn)一步了解高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，并要求任課教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，同時(shí)，利用每月考試總結(jié)大會(huì)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)。

7、加強(qiáng)誠信教育，結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、主題班會(huì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展了對年級學(xué)生的誠信教育、誠信討論等活動(dòng)，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的教育。通過“屏蔽器”的使用，以及對作弊行為的處罰，使考風(fēng)考紀(jì)有了較大的改善。

8、定期開展以班主任為核心的班級研討，研討班級存在的問題以及班級取得的進(jìn)步。針對問題制定措施及實(shí)施辦法，所有老師齊心協(xié)力管理班級，并將個(gè)別學(xué)生承包給任課老師進(jìn)行談心；對班級的好人好事及時(shí)表揚(yáng)，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)。

二、教師管理方面

1、抓好教學(xué)日常管理，做好查崗、查課等工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行，年級對早自習(xí)、課堂等情況進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒、指正和處理。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

2、注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢，嚴(yán)格備課組管理。召開備課組長會(huì)，了解教學(xué)情況，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)和協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，保證了教學(xué)活動(dòng)的順利開展。抓好集體備課工作，做到集體備課有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有效果。值得表揚(yáng)的是數(shù)學(xué)和政治、地理備課組，鄭秀君、王玉榮等老師是年級的優(yōu)秀代表。

3、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。象王佳瑜、司文、劉詩音、高云平等新教師進(jìn)步顯著，班主任王佳瑜考試所帶班成績名列前茅。

4、認(rèn)真組織月考，加大考試的管理和分析力度，每次考試后對各班平均分、優(yōu)秀率進(jìn)行大排隊(duì)，打印發(fā)給每位教師，讓每位教師看清名次，用以激勵(lì)他們。通過對考試的科學(xué)分析，力爭使每次考試對以后的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用。

三、教學(xué)方面

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化過程管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一各備課組充分發(fā)揮了集體備課的積極作用，所有老師都能規(guī)范自主地做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作。我們注重抓好各階段檢測的質(zhì)量分析，通過階段檢測發(fā)現(xiàn)問題，積極反思，努力改進(jìn)，不斷提高。

2、深入開展教學(xué)研究，深化備課組工作，落實(shí)“高效課堂”，推進(jìn)“主體性課堂教學(xué)”研究活動(dòng)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，深入研究教材、課程說明以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，精講精練，講練結(jié)合，狠剎“低效高耗”歪風(fēng)，引導(dǎo)每位同志爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”，爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”。

3、抓好訓(xùn)練與考試，有計(jì)劃地做好練習(xí)的安排，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì)，做到精選精編，注重批改與講評，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯(cuò)必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織調(diào)研、期中及期末考試，在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作，提高考試的效度，切實(shí)為教與學(xué)提供依據(jù)。

4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、能力的提高，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的逐步轉(zhuǎn)變。

5、在學(xué)習(xí)積極性方面加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺階。一學(xué)期來，我們對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原則，精講、精練、?？?、注重反饋。全體教師團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，耐心對待每一個(gè)學(xué)生。每一次檢測后能及時(shí)總結(jié)表彰，用光榮榜和年級表彰大會(huì)等形式鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上形成競爭，確保學(xué)生整體進(jìn)步。為了掀起期末復(fù)習(xí)高潮，我們各班制定了期末班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，競爭對手，期末宣言等，并要求學(xué)生針對每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和自我評價(jià)，以此督促學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

高一年級 2014、07、10篇三：高一年級組工作總結(jié)第二學(xué)期2014——2015學(xué)高一年級 2014——2015學(xué)第二學(xué)期

高一年級組工作總結(jié)

本學(xué)期堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓養(yǎng)成教育，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、常規(guī)工作

1、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。抓好日常管理工作，加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，對學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面嚴(yán)格管理。積極配合政教處關(guān)于文明班級評比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評分情況的反饋，減少違紀(jì)扣分情況，增強(qiáng)學(xué)生自律意識和集體主義精神，促使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。面對新世紀(jì)的青年，采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就懲罰停課開除，多做細(xì)致入微的思想工作。另外，注意加強(qiáng)對周末留校生的管理。

2、教育為本，安全為天。本學(xué)期高一年級認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作方案，在年級大會(huì)、班主任會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)安全防范意識的重要性，并以主題班會(huì)的形式落實(shí)在每一個(gè)學(xué)生心中。

3、模范引領(lǐng)，強(qiáng)化了月考成果。順利組織完成兩次月考和期中、期末模塊考試。在期中結(jié)束后，以版面形式在校園公布理科前100名、文科前60名，使全體學(xué)生以優(yōu)秀為榜樣，把優(yōu)秀當(dāng)做習(xí)慣，年級全體學(xué)生深受教益。強(qiáng)化考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級組在本學(xué)期組織了2次月考、1次期中考試、1次期末考試，做好了考題地命制、改卷、成績登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。備課組長對各類考試的命

題質(zhì)量把關(guān)，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行了逐個(gè)分析，做好班級的學(xué)情分析，做好考試前后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)束后年級組和備課組都召開了扎實(shí)有效的分析會(huì)，各位老師都能靜下心來認(rèn)真分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對策，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

4、嚴(yán)格常規(guī)管理，作業(yè)檢查嚴(yán)字當(dāng)頭。本學(xué)期年級集中檢查作業(yè)四次，老師們普遍完成較好，無拖拉和不完成情況發(fā)生。對學(xué)科組的衛(wèi)生、坐班、教研等方面的檢查實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，考核較好的學(xué)科組是數(shù)學(xué)組、語文組、政史地組和化學(xué)組。

5、加強(qiáng)了學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。每月一次的班長會(huì)議，成為搭建學(xué)生和老師之間的溝通橋梁的重要平臺。學(xué)生干部能起到榜樣作用，成為老師們的得力助手。他們在學(xué)習(xí)工作中的表現(xiàn)受到老師們 的一致好評。4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，年級安排年級干事輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂，對違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議，達(dá)到全年級一盤棋。

5、狠抓“課間操”及公寓管理。

“課間操”要求做到“快靜齊”，進(jìn)入公寓不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。

7、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

8、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。本學(xué)期開了兩次班主任交流會(huì)，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高。

9、督促年級組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié)。

10、協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

11、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、及時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故的發(fā)生。認(rèn)真做好教案、作業(yè)、輔導(dǎo)紀(jì)錄、作業(yè)批改記錄等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。

12、狠抓了課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。各位任課教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。瞄準(zhǔn)高考夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過程，按要求做好實(shí)驗(yàn)，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級的每一位老師均可以不打招呼直接進(jìn)課堂，每位教師尤其是經(jīng)驗(yàn)不太豐富的、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師克服種種困難多聽課多學(xué)習(xí)，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手。

13、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中和高中知識層面不同，學(xué)習(xí)方法不同，教師在教學(xué)活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組請教師和成績好的同學(xué)與全年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。在年級開展班級學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)北清獎(jiǎng)、金蘋果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，激發(fā)學(xué)生爭先求進(jìn)。

二、亮點(diǎn)工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)北清班管理，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，落實(shí)新課改的理念。高一年級成立了二個(gè)北清班，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，開展了數(shù)、理、化競賽輔導(dǎo)和知識拓展工作。

2、每周一召開主題班會(huì)。班主任組織對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、做一個(gè)合格的高中生等等主題教育。

3、在備課組的配合下，開展多項(xiàng)競賽活動(dòng)。五月份，年級組織化學(xué)和數(shù)學(xué)兩科進(jìn)行了學(xué)科賽考，為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考的一二三等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了張榜公布表彰，起到了教學(xué)引領(lǐng)的良好作用。

4、為了貫徹落實(shí)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)精神，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，4月27月至30日，組織高一年級師生參加第54屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、為了為了推動(dòng)校園文化建設(shè)，給教師學(xué)生展示的舞臺，4月28日——4月30日，組織高一師生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)及第21屆校園文化藝術(shù)節(jié)之咸中好聲音和節(jié)目匯演。

6、為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開闊學(xué)生學(xué)習(xí)視野，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書、多讀書、讀好書”的習(xí)慣，4月16日下午，組織高一全體語文教師和高一（1）班、高一（2）班全體同學(xué)參加王海老師的報(bào)告會(huì)。4月20日舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開讀書節(jié)活動(dòng)。

7、堅(jiān)持每周日進(jìn)行周檢測。本學(xué)期共進(jìn)行16次周檢測。各備課組長嚴(yán)把質(zhì)量、難度、數(shù)量關(guān)，鞏固學(xué)生一周所學(xué)知識，溫習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，讓教師熟悉學(xué)情和教情，掌握學(xué)生個(gè)人成長的狀態(tài)，為期末質(zhì)量檢測做好充分的準(zhǔn)備。

8、召開學(xué)生3次座談會(huì)，及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

9、召開家長會(huì)，注重家校聯(lián)系。通過開展家長會(huì)建立一個(gè)教育培養(yǎng)學(xué)生的平臺，通過家長會(huì)使學(xué)校和家庭教育能緊密結(jié)合，發(fā)揮最大的教育功能。

10、開展了2次評教評學(xué)活動(dòng)。年級組配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，認(rèn)真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價(jià)活動(dòng)，并及時(shí)反饋信息。全體教師重視學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿意。篇四：高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期知識點(diǎn)歸納

高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期重要知識點(diǎn)總結(jié)

①對數(shù)部分：

ａ

ｂ

ｌｏｇｎ（其中a＞0，a≠1，b＞0，n＞0）1.換底公式：ｌｏｇｌｏｇｂａ

變式： x?loganlogab 對數(shù)函數(shù)的圖像及其性質(zhì)：

誘導(dǎo)公式、兩角和差正弦、余弦、正切公式： 1 asin??bcos??a2?b2sin? 輔助角公式： cos?? aa2?b2 ,sin?? ba2?b2 2 正弦定理： abc ???2r sinasinbsinc ③ 1 p??a?b?c?2 3 4 ④ 5篇五：高一年級組第二學(xué)期工作總結(jié) 高一年級組第二學(xué)期工作總結(jié) 2008/07/08 本學(xué)期，我們高一年級組在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、質(zhì)量再上臺階的宗旨，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實(shí)地做好以下幾方面的工作：打造一支優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)平衡發(fā)展等。本學(xué)期，高一年級組在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、尋求共識，凝聚合力，一絲不茍抓隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期，我們緊緊圍繞教育局《基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核方案》以及校長室下達(dá)的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，把年級的質(zhì)量與個(gè)人的前途掛起鉤，把手頭的工作當(dāng)作偉大的事業(yè)來做，全體教師齊心協(xié)力謀發(fā)展。

高一年級組自組建之日起，就面臨著隊(duì)伍整合的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然經(jīng)過了半年的錘煉，24名第一年參加工作的新教師取得了長足的進(jìn)步，但他們畢竟尚未成熟，對教材重難點(diǎn)的把握、、教學(xué)定位、學(xué)生管理、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等還缺乏獨(dú)擋一面的能力。因此，緊緊依靠備課組長，共同抓好新教師的培養(yǎng)仍然是年級組管理的重中之重?！扒嗨{(lán)工程”朝著良性的方向發(fā)展。新教師從備課組長的身上學(xué)態(tài)度，學(xué)作風(fēng)，學(xué)業(yè)務(wù)。平時(shí)集體備課有序進(jìn)行，徒弟聽師父的隨堂課成為新教師的每日必修。老教師還關(guān)心新教師的全方位的成長，除業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，還指點(diǎn)徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風(fēng)逐漸形成?！凹w備課人聲鼎沸、辦公時(shí)間鴉雀無聲”也成了我們高一年級組辦公室一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有不少從其他兄弟學(xué)校引進(jìn)的成熟教師。年級組一方面充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，為他們能充分施展教學(xué)才能提供平臺，另一方面，加強(qiáng)個(gè)別談心，在學(xué)生觀、教學(xué)定位等教學(xué)理念上與他們多溝通，使冠中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)。

本學(xué)期，年級組出面與教師談心四十多人次。

二、注重過程，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)印抓教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是生命。抓教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑就是抓過程中的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，化虛為實(shí)，量化管理。本學(xué)期，年級組根據(jù)實(shí)際情況組織了五次質(zhì)量檢測。根據(jù)每次階段檢測，有梯度、有重點(diǎn)地設(shè)置階段性目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理。

備課質(zhì)量的高低直接影響著課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，共檢查教師備課、聽課筆記兩次，并及時(shí)將檢查結(jié)果加以反饋，對備課質(zhì)量不高的教師提出整改意風(fēng)，并記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，與教師定級、職稱評定等掛起鉤。

“問課堂要效率，問課堂要質(zhì)量”是我們一貫的宗旨。抓好課堂結(jié)構(gòu)的合理性，強(qiáng)化教師的語言表達(dá)能力，幫助教師加強(qiáng)課堂管理是我們本學(xué)期抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重頭戲。本學(xué)期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時(shí)聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動(dòng)，給教師提供展示平臺，取長補(bǔ)短，考試前期，我們還邀請了高三把關(guān)教師給部分學(xué)科、部分教師會(huì)診，以期提高課堂有效性。

作業(yè)的布置、批改和批改后的反饋也是管理的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)的布置、]講義的編訂一直是影響著質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。年級組依然對講義印制環(huán)節(jié)緊抓不放。本學(xué)期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學(xué)生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進(jìn)行集中整改主。對訓(xùn)練反饋及其他方面的問題，我們通過幾次質(zhì)量檢測分析和全樣本的教學(xué)情況問卷調(diào)查來深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。考風(fēng)直接關(guān)系著學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。每次考試，我們都會(huì)召開監(jiān)考教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考規(guī)范，并通過主題班會(huì)、年級大會(huì)、宣傳陣地等在學(xué)生中強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。這

個(gè)環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個(gè)可信的成績，從而在這基礎(chǔ)上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。

三、德育先行，目標(biāo)引領(lǐng)，學(xué)生工作推陳出新

高中教育功利性較強(qiáng)，學(xué)生、家長、老師、學(xué)校、社會(huì)都在瞄準(zhǔn)高考。但學(xué)生成績的提高必須首先依靠學(xué)生本人。因此，幫助學(xué)生樹立信心、制訂目標(biāo)、端正態(tài)度、激發(fā)興趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成了我們工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有計(jì)劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。本學(xué)期，我們共召開了六次學(xué)生大會(huì)，根據(jù)階段性的工作，我們依次設(shè)置了以下主題：“新高考方案的再解讀和分班后的適應(yīng)穩(wěn)定”，“細(xì)節(jié)決定成敗——高中生常規(guī)教育”，“期中考試動(dòng)員”及“期末考試動(dòng)員、誓師大會(huì)”，“高中生人際交往”，“珍視生命、熱愛生活”。

我們緊緊依靠各班主任，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、挫折教育、人生觀教育。班主任隊(duì)伍以老帶新，工作有板有眼。

年級組根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，開展了許多有意義的特色活動(dòng)。如籃球比賽、拔河比賽、相聲小品比賽、5.12汶川地震捐助活動(dòng)、迎奧運(yùn)簽名活動(dòng)，并組織觀看了兩場有教育意義的電影。學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，展示了自己的才能。

年級組還聯(lián)合學(xué)校其他部門，幫助班主任共同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，特別是做好特殊對象的一對一工作。本學(xué)期，各班主任都做到經(jīng)常和班上每位學(xué)生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔(dān)學(xué)生管理的壓力，年級組出面與學(xué)生談心100多人次。

平時(shí)我們能加強(qiáng)家校聯(lián)系，用好家長會(huì)和家校通兩個(gè)平臺，與家長多溝通，共同尋求幫助學(xué)生又快又好發(fā)展的途徑。本學(xué)期，年級組共召開家長會(huì)三次。

四、高一年級組的實(shí)績

1．海門市基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核第一名。2．語數(shù)外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。3．語文、英語絕對均分第五（原第六），增幅全市第一；數(shù)學(xué)絕對均分、增幅均列全市第四（原第六）。4．語數(shù)外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（2007級高一新生中考入學(xué)時(shí)列全市2000名前的學(xué)生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。

5．語數(shù)外總分過模擬本科線的人數(shù)為374，占全年級總?cè)藬?shù)的67.4%。6．語數(shù)外最高分為高一（1）班蔡敏花，總分為377.8，列全市55名，與中考進(jìn)校名次相比，前進(jìn)了2062名。

7．政治、地理過b率全市第四，僅次于海中、實(shí)驗(yàn)、包場。8．模擬本科數(shù)：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上線率列全市第五。9．過雙b人數(shù)為169人（市局指標(biāo)140人），完成率為120.7%，列全市第二名。10． 必修科目過c率完成教育局指標(biāo)。