第一篇：作文錦段

采一米陽(yáng)光，明亮心窗，盈一眉暖意，柔情繾綣。愛的花絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)輕盈而下，輕落在有你的路口，鐫刻著傾心的愛戀。

一盞清茶，品味著思念的馨香，一紙素箋，記載著唯美纏綿的過往。沾滿了紫色的芬芳，讓歲月中的美麗更加沉香，在風(fēng)中緩緩飄揚(yáng)。時(shí)光的煙雨，玲瓏水色，帶著陽(yáng)光和雨露的清新，與花香相擁，與時(shí)光對(duì)飲，用心靈深處的一滴香露，品嘗著愛的柔情綿長(zhǎng)，在春花秋落間，溢滿了淡淡的清香……

時(shí)光，像一個(gè)優(yōu)雅的婦人，她手提的花籃里一會(huì)裝滿了甜美的秋果，一會(huì)又裝滿了浪漫的春花，總是那樣雅雅的詩(shī)意著。

在虛掩的，雕花的窗邊插一枝花影，讓心靈隨著那香芬一起呼吸，一起低語(yǔ)，一起無(wú)爭(zhēng)無(wú)擾，獨(dú)自美麗

想你花就開，戀你情就濃。人生此程，我用紅袖為你作詩(shī)添香，你用藍(lán)衫為我遮風(fēng)避雨，佑護(hù)我若你的天使。此刻的山溫水暖，此刻的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，便是最美的四月天，就讓青山花影的素雅，見證你我的愛情到白頭……

不知不覺間，我們已經(jīng)走過了一程又一程，一段又一段。所幸的是，每每回頭，總有說不完的回味，香甜在你我的心頭。那種溫暖，那種情誼，那種如春花般明媚燦爛，如春草般清淡幽香的浪漫，靜靜地陪伴我們攜手同行的人生旅程。不管，你有著怎樣不同的經(jīng)歷，不同的人生。

塵埃積累，注定我們的命運(yùn)，不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨，漫長(zhǎng)而永久，思念把希望覆蓋上荒涼，把荒涼吟唱出悲傷，擦亮后變得透明，禪房斷魂，芳草萋萋，雙鶯雙嚀，千種風(fēng)情浮水淑，古道長(zhǎng)亭，桃花折，鴛鴦散。

一點(diǎn)清愁，凄哀入骨，杏花疏影里，吹笛到天明，夜長(zhǎng)人奈何，只盼君一顧。文君語(yǔ)，朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時(shí)歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長(zhǎng)訣，只惜我心里的黑洞，在你身邊從未出現(xiàn)過，身在情長(zhǎng)在，怎好訣絕…

花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。

青春或許就是這樣，身前濃墨重彩，身后輕描淡寫，一邊深刻，一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感，高興地時(shí)候笑，傷心的時(shí)候哭，或是悲痛里笑得沒心沒肺，受傷后自我保護(hù)地封閉，沉默里思量清醒。青春的揮霍不過是傾灑著五味夾雜的情緒和心情，似夏天的雨，雨急急而來(lái)匆匆而去，一場(chǎng)場(chǎng)不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。

時(shí)光不可阻擋，歲月交錯(cuò)中總要有些思量。人生只有在不短的思考中才會(huì)有所進(jìn)步，有所追求，有了目標(biāo)的人生才不會(huì)孤獨(dú)和無(wú)助，只有讓自己的心靜下來(lái)時(shí)一些前方的東西才會(huì)明朗的展現(xiàn)在我們的面前。讓我們不再迷惑于為所謂的掙扎中，誰(shuí)的年華沒有色彩，誰(shuí)的青春沒有耀眼的光芒，只是在歲月的長(zhǎng)河里我們的選擇不同，所得到的結(jié)局就不同，每個(gè)人都需要努力才會(huì)得到一切自己所要追求的東西和夢(mèng)想。

生命無(wú)常，人生苦短，記憶的時(shí)光中我們匆匆走過，走過喧囂，走過孤寂，時(shí)光無(wú)情地帶走了我們的青春年少，還好我們都在堅(jiān)持著內(nèi)心的寧?kù)o，歲月的年輪緩緩的從我們身邊碾過，往事一幕幕鋪陳，讓我的生活回憶不至于那么的枯燥，一些美好的記憶還依然鮮活地根植在我的腦海之中。

時(shí)光荏苒，蹉跎了誰(shuí)的年華，匆匆行走的歲月長(zhǎng)河中，有些人只顧著追尋他人的腳步，忘記了自己的方向，忘記了自己的目標(biāo)和理想，有些人幾顧思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默堅(jiān)守，把青春的歲月包裹在溫?zé)岬膽牙?，載著它踏上夢(mèng)想的征途，不留一絲遺憾。

不留一點(diǎn)別人靠近的距離，就像是陳孝正為自己規(guī)劃的一厘米的差距，人生沒有從頭來(lái)過的權(quán)利。亦沒有后悔的權(quán)利，做過的事情，不管有些怎樣的結(jié)局都會(huì)成為過往，我們縱使一味的活在過去的時(shí)光里也不會(huì)改變一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生的故事，向著遠(yuǎn)方，努力的看看前方的路才是對(duì)我們自己的肯定，只有心存希望，才會(huì)有拼搏的勇氣，才有希望去走更遠(yuǎn)的路，因?yàn)橹档?，所以一路前行?/p>

斟一壺杜康，把酒迎風(fēng)，借風(fēng)相送，送去那段情緣，曾記舊時(shí)兩歡顏，今卻將碎心品嘗，歡聲笑，共把桃花賞，但如今，回憶里，你卻為我種下了傷，唯有借清風(fēng)，讓這段苦憶隨風(fēng)淡然飄去，只因?yàn)椋?jīng)誓言猶如風(fēng)中的花瓣，現(xiàn)已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，只嘆，愛亦難，別亦難，忘記太難，回憶總在黑夜中放肆糾纏，在這深夜輾轉(zhuǎn)難眠，一切又仿佛就在昨天。

最美的詩(shī)句，便是用眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美麗。最愜意的日子，云水禪心一片，獨(dú)自背著行囊，去遠(yuǎn)方旅行，心扉會(huì)綻放出最美的花朵。每一顆心都會(huì)隨著光陰愈加平淡，每個(gè)生命也會(huì)隨著年華走向成熟，有些過往便在歲月的交替中消失了蹤影。此時(shí)，打開心窗，窗外的藍(lán)天、白云流動(dòng)，給你一種美麗的悸動(dòng)，一句輕聲的問候，一個(gè)動(dòng)人的故事，都是內(nèi)心深處的剪影。

素色的青春里，習(xí)慣了一個(gè)人走，一個(gè)人把心事藏，一個(gè)人默默去承受人生的無(wú)常。靜靜的將心放逐，感受一份清靈，風(fēng)輕，靜美；此時(shí)，世界只屬于我自己，攜一縷陽(yáng)光，點(diǎn)綴一季嫣然。靜語(yǔ)流年，凝眸時(shí)光。

攬一縷月光，夜里將它燃放，這樣就不怕落寞，不怕影子拉的太長(zhǎng)。靜靜的看著窗外的月亮。也許短短的相聚換來(lái)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的念想，我卻總想把這一刻溫柔收藏。當(dāng)晨曦的一縷柔光斑駁著點(diǎn)點(diǎn)微涼，那心頭的一絲暖化作淡淡一縷香，悠悠的飄蕩，暖暖相依，深情凝望，在眉間，在心上……

轉(zhuǎn)撫琴弦，讓思緒穿過光陰的水湄，輕輕的落在你的窗前，相信，你一定能夠看見，那些散落在文字中的暖，那些細(xì)細(xì)密密的牽念，依然綻放在枝頭，一如我淡淡的笑顏。

時(shí)常感恩著時(shí)光里的一份遇見，像枝頭永不凋零的春天，若心中永遠(yuǎn)不老的白蓮。相遇如詩(shī)，一弦清音，滿懷繾綣。無(wú)須多言，那悠遠(yuǎn)的清韻便已媚了眉彎，醉了心田。

未來(lái)，遙遠(yuǎn)的地方。卻總有一個(gè)夢(mèng)，渴望放飛，飛到未來(lái)的位面上凌云漫步，于是這個(gè)夢(mèng)叫做夢(mèng)想。恰風(fēng)華少年，心的位置一直向往云端。縱使雛鷹搏擊長(zhǎng)空，羽翼稀薄，風(fēng)雨侵襲，卻仍一次又一次展翅翱翔。因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)的孩子，所以叫青春少年。既然選擇了，哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕荊棘橫生，哪怕山重水復(fù)，哪怕遍體鱗傷，即使爬著，跪著，也要堅(jiān)持走完。在某個(gè)大雨宣泄的夜晚，翻開一頁(yè)頁(yè)泛黃的日記，回味過往，仍津津有味。因?yàn)槲覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。

第二篇：中考作文名段薈萃

中考作文名段薈萃

1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。

鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。

2、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無(wú)窮。

3、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。

我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡(jiǎn)愛說過：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

裴多菲說過：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。

魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;

朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;

幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。

9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;

假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個(gè)奇跡。

一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;

一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;

一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12、大自然能給我們?cè)S多啟示：

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。

人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。

14、古往今來(lái)，大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著?

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?

如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?

15、歷史是一面鏡子。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)?

假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無(wú)顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?

然而，反過來(lái)說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?

綜上所述，不難看出：善納人言者，昌;不納人言者，亡。

16、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢?

17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定;

承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀;

承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲;

承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;

承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命;

生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡;

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬(wàn)里、氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。

41、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

42、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);

伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天;

滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜;

襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

花壇暖房里，它不開;

冰天雪地里，它怒放;

寒風(fēng)霜?dú)庵校`開。

陽(yáng)春三月，不見它的蹤影;

寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。

43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

44、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒;

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃;

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹;

45、“師”與“帥”

①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

②教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

“人”與“大”：

①人長(zhǎng)大了，原來(lái)是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會(huì)變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長(zhǎng)大了。④人大了，就會(huì)不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

“上”與“下”：

①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時(shí)候，只是方向發(fā)生了改變。

“玉”與“主”：

①都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為玉，施展出來(lái)則為主。②君主的風(fēng)采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。③玉與主就是中國(guó)人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。

“心”與“必”：

①心里有了信念，成功往往就會(huì)成為必然。②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。

46、我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。

我看長(zhǎng)河落日，感受到雄奇壯觀之美。

我看小橋流水，感受到詩(shī)情畫意之美。

我看鷹擊長(zhǎng)空，感受到勇于搏擊的力量。

我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。

我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。

47、閱讀名著會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

聞讀名著既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng);

閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

閱讀名著既可以積累語(yǔ)言，又能夠嚴(yán)密思維。

閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

48、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地;

我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘;

我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;

我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原;

我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園;

我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉(cāng);

我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。

49、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。

讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，把芬芳獻(xiàn)給他人;

讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活;

讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，以苦心孕育未來(lái);

讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。

50、人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考;

從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神;

從《正氣歌》學(xué)得做人的原則;

從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度;

從《西游記》學(xué)得神奇的想像;

從馬克思學(xué)得入世的激情;

從魯迅學(xué)得批判精神;

從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。

歌德的詩(shī)句刻寫著智慧的人生;

拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。

51、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;

如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露;

如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;

如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì)使你快樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。

52、在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。

53、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;

讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢;

讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

54、賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;

賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;

賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

55、初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。

我們?cè)劜懿偾嗝分缶?，縱論天下英雄;

我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;

我們?cè)髦芏仡U愛蓮篇章，立下君子之志;

我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……

如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。

56、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;

秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;

冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

57、生活是一首美妙動(dòng)聽的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞。

生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩(shī)，我們要學(xué)會(huì)朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會(huì)閱讀。

58、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn);

愛心是一個(gè)飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

59、人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符;

第三篇：中華魂作文錦

曠世中華魂

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天強(qiáng)盛的祖國(guó)。五千年的漫漫路程，一路風(fēng)雨一路行。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的中華民族。

祖國(guó)——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她說大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她；她說屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她；她說，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；她說無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)也是為了她！

祖國(guó)還說了許多：“中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、思想僵化，是腐敗統(tǒng)治者的錯(cuò)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)是他們的錯(cuò)；由強(qiáng)迫制定的《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》是他們的錯(cuò)；使中國(guó)脫離了世界、世界甩落了中國(guó)也是他們的錯(cuò);”祖國(guó)，你現(xiàn)在變成什么樣了！

祖國(guó)歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險(xiǎn)家的肆虐，將您洗凈。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一張容顏都布滿了驚恐！山河在嗚咽，松濤在哀鳴。太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，使東方雄獅倒下了;然而英雄的中國(guó)人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為挽救我沉淪的祖國(guó)，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場(chǎng)。南湖的紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山的紅旗點(diǎn)燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威于世！

“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。1949年，毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)人民獲得了民族的解放，伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的每個(gè)中華兒女，無(wú)不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。中華人民共和國(guó)宣告成立了。中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元。

展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”;道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。1964年第一顆原子彈爆炸，我的祖國(guó)走向繁榮，走向富強(qiáng)；緊接著，中國(guó)大地又升起了另一朵美麗的蘑菇云——?dú)鋸棾晒Ρ?。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?978年改革開放，祖國(guó)引來(lái)了全世界羨慕的眼光；鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改革開放的二十多年建設(shè)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)家實(shí)力日益增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)雄獅的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

62年前，中國(guó)還只是戰(zhàn)后的貧困國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后，百?gòu)U待興，國(guó)際地位也受到了威脅。自強(qiáng)不息的中華民族不堪忍受祖國(guó)如此落后的局面，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。再一次次的發(fā)展浪潮中，憑著對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)發(fā)展的美好愿景，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章，涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進(jìn)喜，人民好公仆焦裕祿;他們前赴后繼，用自己的身軀為祖國(guó)鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道，用自己的生命為祖國(guó)創(chuàng)造出美麗的神話。

正當(dāng)中華民族在黑暗中不斷摸索發(fā)展前進(jìn)方向的時(shí)候，改革開放的總設(shè)計(jì)師中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平為中國(guó)指明了道路。第十一屆三中全會(huì)的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，也吹進(jìn)了每一個(gè)中國(guó)人民的心中。在“改革開放”思想的指導(dǎo)下，中國(guó)人民群情激昂，紛紛出謀劃策尋求最適合中國(guó)的發(fā)展道路，并互相借鑒，共同進(jìn)步，全國(guó)上下一心，勇往直前，于是，中國(guó)這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油馬路代替了羊腸小道；人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進(jìn)：62年的滄桑巨變，62年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光！改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心！在中華民族的共同努力下，中國(guó)，這個(gè)讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩(wěn)步的走向世界。

回顧共和國(guó)走過的６2年，光輝歷程這樣記錄著：振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，“神

舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號(hào)”探月成功；港澳回歸，北京申奧成功；敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)冠軍。

三十三年的改革開放，我們的祖國(guó)又駛上了發(fā)展的快車道；從唱響“春天的故事”到“神七”載人飛船的升空，從“東亞病夫”到奧運(yùn)會(huì)成功舉辦;一切的一切，無(wú)不展示我中國(guó)人的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和勇敢。

最近幾年，各種惡劣災(zāi)害，諸如“非典”洪水、暴雨、汶川大地震等——頻繁光顧中國(guó)，似乎是要考驗(yàn)一下中國(guó)人民的勇氣與能力，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。他們用不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)天災(zāi)人禍，任何自然災(zāi)害嚇不倒我們偉大的中華民族，任何困難都?jí)翰豢逦覀儌ゴ蟮闹腥A民族，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！

站在時(shí)代的今天，我們回望一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的大地?zé)o限寬廣。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”傳承了62年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國(guó)的繁榮，民主的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

自古英雄出少年。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我們不僅要為我們的祖國(guó)取得的成就而感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任——社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。為了國(guó)家的繁榮、民族的昌盛，同學(xué)們，我們一定要聽黨的話，跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和根本要求；一定要胸懷祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人；一定要繼承和發(fā)展自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼搏，力爭(zhēng)用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好；一定要永遠(yuǎn)銘記——我是一個(gè)中國(guó)人，我有一顆中國(guó)心，祖國(guó)在我心中，我愛我的祖國(guó)！未來(lái)屬于我們，讓我們頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗吧！

一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品：

我的母親是這樣的———我以我筆寫我母，述祖國(guó)之肖像

鋪開塵封了九州五岳的宣紙；

用赤子之情作墨精心研磨成最美的顏料；

執(zhí)起斑駁了五千年華夏歷史的狼毫；

用自己的語(yǔ)言描述我的母親是這樣子的??

婀娜身姿

母親有豐韻婀娜的身姿，承載著一份生命的渾厚。“江山似畫鶯啼序，歲月如詩(shī)蝶戀花，這邊風(fēng)景獨(dú)好?！惫爬系慕z綢之路編織著母親那華麗卻不失典雅的衣裙，奔騰的長(zhǎng)江黃河圍系在母親腰間是她飄逸的裙帶，還有那巍峨的戴在她的額上的王冠是那鬼斧神工的喜馬拉雅山脈，王冠上那顆耀眼的珍珠高聳入云端的豈非珠穆朗瑪峰之謂也！那“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)和那“春意盎然，蔥翠一片”的南疆及那“兩岸連山，略無(wú)闕處”的三峽和那“小橋流水，曲徑通幽，長(zhǎng)廊亭榭”的蘇州園林??我的母親，美麗的祖國(guó)！

靈巧雙手

母親有靈巧的雙手，這點(diǎn)也使她在家族中有著舉足輕重的地位。她用智慧編織了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的奇跡：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明是她較早的貢獻(xiàn)；著名的《九章算術(shù)》涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)，幾何和代數(shù)的大部分內(nèi)容；張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界公認(rèn)的最早的地震儀器；華佗制做的“麻沸散”編寫的“五禽戲”德茲后輩；那些如果是歷史的話現(xiàn)在我們的母親風(fēng)采不減當(dāng)年甚至更甚前者，1959年，地質(zhì)學(xué)家李四光等人提出了“陸相生油”理論，打破了西方學(xué)者的“中國(guó)貧油”說；1960年，物理學(xué)家王淦昌等人發(fā)現(xiàn)反西格瑪負(fù)超子;1964年，中國(guó)第一顆原子彈裝置爆炸成功；1965年，生物學(xué)家

們?cè)谑澜缟鲜状稳斯ず铣膳Ｒ葝u素。??都是我親愛的祖**親，培育出了這一代代英才，才有了這一個(gè)個(gè)享譽(yù)世界的創(chuàng)造??！

清澈眼眸

母親有清澈的眼眸，在她的注視下眾多正直清廉之士閃爍著貫穿穹宇的高潔之光??春秋時(shí)期的西門豹利用“河伯娶媳婦”事件，智懲三老、廷椽和巫婆，破除迷信。他為官一生，清正廉明，造福百姓，修建漳河十二渠，治理漳河水患，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使鄴地百姓逐步富庶起來(lái)；西漢時(shí)期的趙廣漢不畏強(qiáng)權(quán)，精明強(qiáng)干。打擊豪門大族的勢(shì)力，緩和社會(huì)矛盾；加強(qiáng)地方管理，轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)氐牟涣硷L(fēng)氣。任京兆尹期間，為官廉潔清明，威制豪強(qiáng)，其威名由此流；唐代最著名的專司審案的官吏徐有功敢于嚴(yán)格守法，犯顏直諫，執(zhí)正、平反成百上千冤案，救活人命多達(dá)萬(wàn)人以上而名留青史；經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個(gè)時(shí)代的狄仁杰，為官如老子所言“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”，為了拯救無(wú)辜，敢于拂逆君主之意，始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢(shì)的本色，始終是居屆堂之上，以民為憂，后人稱之為“唐室砥柱”； 從青少年時(shí)代起，就開始立志要為國(guó)家出力，“竭忠死義”的包拯，一生清廉簡(jiǎn)樸，從不講究排場(chǎng)，即使做了大官，穿著仍與布衣時(shí)一樣；對(duì)貪污深惡痛絕，在給仁宗的奏疏《乞不用贓吏》中說“廉者，民之表也；貪者，民之賊也?！彼簧F面無(wú)私，不避權(quán)貴，執(zhí)法如山。對(duì)皇親國(guó)戚、宦官權(quán)貴的不法行為，一律極力主張繩之以法。這是包拯生前與死后深為百姓所贊揚(yáng)和稱頌的主要原因；生活在明王朝由盛及衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期的海瑞，在戶部供職時(shí)，出于對(duì)國(guó)家財(cái)力的憂慮，曾為進(jìn)諫迷信道教、一心求仙而縱容各地大興土木修建廟壇道觀的嘉靖帝，以六品小官身份抱著必死決心毅然上疏—— “直言天下第一事疏”，后人稱為《治安疏》。他鐵面無(wú)私，對(duì)一直有恩于他的老丞相徐階也毫不留情，將徐家仗勢(shì)多占的40萬(wàn)畝良田退還原主，把欺壓良民的徐階的兩個(gè)兒子及20多個(gè)家人依律問罪?？v觀海瑞為官，歷經(jīng)嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷三朝，多次冒死進(jìn)諫，雖是為了維護(hù)封建統(tǒng)治的根本利益，但他嚴(yán)于執(zhí)法，除暴安良，生活清廉，同情百姓，招撫流亡，注意發(fā)展生產(chǎn)，興修水利，限制大地主無(wú)止境的盤剝，改革落后的風(fēng)俗習(xí)慣，等，得到了百姓的廣泛擁護(hù)。

豐富表情

母親有豐富的表情，有夸父的執(zhí)著，愚公的毅力，精衛(wèi)的勇氣；莫邪的忠貞，干將的癡情；有秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的創(chuàng)世之舉也有他焚書坑儒的暴政暴行；有唐太宗的貞觀之治也有，滅唐建周的一代女皇武則天；有岳飛的悲壯，秦檜的卑鄙；有李白的狂妄，李清照的柔婉；有康乾盛世的矚目也有閉關(guān)鎖國(guó)的沒落；有慈禧的賣國(guó)圖存也有林則徐的虎門硝煙；有蔣介石的攘外必先安內(nèi)的私念也有魯迅的棄醫(yī)從文拯救國(guó)人靈魂的氣魄??

廣闊胸襟

母親有廣闊的胸襟，“海納百川有容乃大”，那段喪權(quán)辱國(guó)的歷史我的母親承受了太多的玷污和侵略，西方帝國(guó)的肆意掠奪使母親遍體鱗傷千瘡百孔，但是我們的母親不計(jì)前嫌，新中國(guó)成立以來(lái)在改革開放的政策下，母親張開雙臂擁抱世界，廣交世界各國(guó)友國(guó)，走上了據(jù)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。正所謂“挽著改革的春風(fēng)走上社會(huì)主義的康莊大道”。香港澳門的相繼回歸完整著母親的牽掛，有了寬廣的心母親擴(kuò)展著自己在國(guó)際上的交流，正式加入WTO,2008年奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦，神州系列飛船的成功發(fā)射，圓了炎黃子孫千年的夢(mèng)。科技，教育，工業(yè)，農(nóng)業(yè)等各方面成就的取得無(wú)一不向世界宣稱著這樣一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：中國(guó)正在迅速騰飛！我的母親越來(lái)越強(qiáng)大了！

汲內(nèi)外之美于一身，這就是我的母親，泱泱五千年歷史大國(guó)，福澤古今我偉大的母親！我的功力不足以將母親的全部呈現(xiàn)出來(lái)，僅以此自勉。就像我們敬愛的總理周恩來(lái)曾說過：“為中華崛起而讀書。”為了我們深愛的祖**親更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)屹立在世界之林，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科技水平。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中有“少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年自由；則國(guó)自由；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球??”心中念著母親的模樣，思考著我應(yīng)該為她做些什么??

巖畫、結(jié)繩、甲骨文寫出了母親的機(jī)智與聰慧；

南帖、北碑、鐘鼎文寫滿了母親的端莊與鏗鏘；

楷書、隸書、狂草書寫盡了母親的靈巧與豪放。

博千里平疇在胸，攬九天日月在即！這是母親的教導(dǎo)就像她的美麗形象一樣我會(huì)讓它常駐心間！放心我的母親，偉大的祖國(guó)。

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。

在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬(wàn)古流芳的旗幟。它，就是以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神！

面對(duì)困難重重而勇往直前奮斗的是民族精神；對(duì)死亡的威脅自強(qiáng)不息英勇就義的是民族精神；面對(duì)凌辱祖國(guó)的列強(qiáng)，挺身而出、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的，還是民族精神。

民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖國(guó)雄壯美麗的大好河山，看到了這片土地上勤勞的中國(guó)人??此時(shí)，它雖然身在寒冷的峰頂，但它心里卻有一顆熾熱的太陽(yáng)為它驅(qū)趕寒冷。但是，當(dāng)它看到人面獸心的侵略者殘忍地殺害無(wú)辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛兇猛的列焰在心頭焚燒，久久不息。

望長(zhǎng)江黃河浩蕩東流去，撫敵壘炮臺(tái)默默聳天立。江山千秋永在，英烈風(fēng)范長(zhǎng)存，從太軍倒下的第一排勇士，到百萬(wàn)雄師過大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士；從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將，到抗日戰(zhàn)勝和大決戰(zhàn)中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有沒有留下名字的，還有的沒墓場(chǎng)和石碑。然而“青山處處埋忠骨”，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如信風(fēng)拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如水流逝。你是否還記得拋頭顱，灑熱血的英雄們？

愛國(guó)是高于一切的傳統(tǒng)美德，正是如此，我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛國(guó)英雄，他們的英雄事跡為中華美德的最高音。屈原因國(guó)破而投江明志，張騫出使匈奴、蘇武牧羊北海邊、文天祥為保國(guó)格而心甘受辱，岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”、戚繼光率兵抗倭、鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，黃花崗七十二烈士為國(guó)義無(wú)反顧，李大釗、陳潭秋視死如歸，楊靖宇，趙尚志，趙一曼周保中，為還我河山而爬冰臥雪，甘灑一腔熱血、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光獻(xiàn)身堵槍眼、邱少云烈火焚身穩(wěn)如泰山??他們哪一個(gè)不是具有著民族精神？

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。血可以流。淚可以灑，但頭不能低下，這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，我們的先輩用血、用汗、用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂！換得華夏大地陽(yáng)光燦爛。幸福的生活是我的祖輩、無(wú)數(shù)的英烈?guī)е鴮?duì)祖國(guó)的摯愛、對(duì)人民的赤誠(chéng)，不惜拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。這幸福來(lái)之不易，這里面凝聚著無(wú)數(shù)英雄的血與生命。這是他們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民而獻(xiàn)出生命的回報(bào)，這是所有人民心中最甜的果實(shí)??

今天，我們又站在國(guó)旗下，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國(guó)旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。

弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。

拳拳赤子心 巍巍中華魂【中華魂演講稿】

“我和你，在一起??為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京??

當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律，千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼蒙眬，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍，我們看到，北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫卷，向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想！

百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)圓，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏！

一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起！她邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲里，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來(lái)！一個(gè)活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國(guó)”昂首屹立于世界的東方！在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲，涂抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的篇章！

回首2008，是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站，當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步

太空，當(dāng)嫦娥一號(hào)傳回月球影像圖??多少中國(guó)人欣喜若狂！多少炎黃子孫歡欣鼓舞！多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃！這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，不正是改革開放30年，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由貧弱走向富強(qiáng)的見證嗎？這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛好和平、勤勞勇敢的民族，負(fù)重拼搏、開拓創(chuàng)新的精神嗎？

回首2008，又是極不平靜的一年。1?25特大雪災(zāi)，5?12汶川地震，3?14打砸搶事件??無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó)，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì)，在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建啊。兩個(gè)比賽，兩個(gè)賽場(chǎng)，詮釋著“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的情懷。為了期待百年的盛會(huì)，為了成就今天的輝煌，在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神！賽場(chǎng)外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng)，賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡，為全世界觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，他們完美詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上，我們看到了誠(chéng)摯的愛國(guó)情，熾熱的中華魂。

由此，我想到了我自己??我只是很多小學(xué)生里普通的一員，自從我了解了有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)后，漸漸地對(duì)奧運(yùn)有了一種全新的理解，奧運(yùn)不僅僅是體育，它更是一種藝術(shù)，一種追求??

去年，我們學(xué)校組建了校園集體舞隊(duì)。每天，我們一百多個(gè)同學(xué)披著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上訓(xùn)練。有時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我們得反復(fù)練習(xí)幾十次甚至上百次，練得大家腰酸腿痛，熱汗直流。有時(shí)候，驕陽(yáng)曬得我們的臉紅彤彤的，汗水浸透了衣衫，身上起了痱子，頭暈暈的，整個(gè)人像發(fā)了燒似的。訓(xùn)練最苦的時(shí)候，我們也曾想過放棄，老師總是對(duì)我們說：“古人云：‘梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。體育健兒們的金牌哪一枚不是汗水與辛勞堆砌而成的，哪一枚不是靠刻苦鍛煉得來(lái)的？” 就這樣我們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我們終于取得了孝感市集體舞比賽第一名的好成績(jī)。現(xiàn)在想來(lái)，訓(xùn)練雖然很苦很累，枯燥無(wú)味，但是培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。

心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動(dòng)的中國(guó)心，激勵(lì)了奧運(yùn)健兒們，也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì)，全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠(chéng)、友好和善良，看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。

“多難興邦”“實(shí)干興邦”，千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)！

面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂！

這精魂是動(dòng)力，更是激勵(lì)，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！

第四篇：有關(guān)分享作文錦集

有關(guān)分享作文錦集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的分享作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

以前，我從來(lái)是不懂的分享的，以為給了別人，自已就沒有了，可在那一天，我懂得了分享。

那天，我正在為寫作而煩惱。忽然，我聽見樓下隱隱約約傳來(lái)一陣歡笑，“不會(huì)吧......”我連忙放下手中的筆，跑到樓下一看，果然，兩個(gè)小表弟有說有笑的跑上樓來(lái)。要知道，這兩個(gè)小表弟一來(lái)“拜訪”，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊斷腿，有時(shí)，還把我的文具玩了起來(lái)，總之，兩個(gè)“破壞王”不把家搞得一片狼籍，他們是決不會(huì)輕易善罷干休。更可惡的是，干完壞事，還有媽媽在背后幫忙撐腰，這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。

這不，自打他們上樓的那一刻樓上就沒有安靜過，一直是嘰嘰喳喳的。終于，我忍無(wú)可忍了，對(duì)著表弟大吼“吵什么吵！”表弟看出我如此生氣，便低著頭想道歉，誰(shuí)知，我的怒吼被媽媽聽見了，連忙跑過來(lái)說我的不是，表弟見我被批評(píng)了，收起道歉的意思，朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然，吵鬧聲不見了，我走過去一看，呀！原來(lái)是小表弟在爭(zhēng)搶我的智能娃娃。要知道，它可是我的最愛！于是，我怒氣沖沖想把玩具搶過來(lái)。忽然，我想起老師說的：“分享會(huì)讓快樂翻倍，讓心減半。”于是我便和表弟們玩了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。那一天，我覺得非常快樂。

這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“只有學(xué)會(huì)分享，你才會(huì)有快樂！”

分享作文 篇2

愛是這個(gè)世界上最美好的東西，它看不見也摸不著，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來(lái)應(yīng)屬于自己的愛，但有時(shí)共享一份愛你可以收獲的更多。

愛的坦然與包容是可以容下這世間萬(wàn)物的，你就在其中。

小時(shí)候我是家里人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛至極，媽媽每天都會(huì)給我做各種好吃的，爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水，那時(shí)候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無(wú)憂無(wú)慮，幸福無(wú)比。因?yàn)橛辛诉@種童年，成長(zhǎng)中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛的心理，直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個(gè)場(chǎng)景，爸爸在走廊中來(lái)回踱步，我在一旁干坐著，隨著一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕松燦爛，不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來(lái)，不停地哭鬧，在那一刻，我終于知道我有弟弟了，我的愛要被共享。

那時(shí)我視他如陌生人一樣，父母整日抱著他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了，我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心，我感覺他奪走了屬于我的那一份愛，甚至想著如何整他，奪回那份愛，但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他，我好像無(wú)力回天，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)父母是愛我的，不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始占上風(fēng)，握住了主動(dòng)權(quán)，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認(rèn)可，我卻視若無(wú)睹。有一天下午，我提前放學(xué)，媽媽讓我去接弟弟，心里雖有不甘卻也答應(yīng)了，到了校門前，正遇到他放學(xué)，他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說：“那是我哥”，隨后他欣喜的跑過來(lái)，一瞬間，我的心不由得被他的快樂與自豪打動(dòng)了，他是那么的開心，開心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧，他并沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關(guān)愛。我不再計(jì)較什么了，拉起他的手說：“走，回家！”

關(guān)上那扇嫉妒的門，打開那扇幸福的大門；分享一份愛，你會(huì)得到意想不到的驚喜。

分享作文 篇3

分享齊桓公的真誠(chéng)

齊桓公去拜見一個(gè)叫禝的讀書人。他一天之內(nèi)去了三次都未見著。他手下的.人勸他不要去了，禝只不過是個(gè)不起眼的小人物。但齊桓公不同意，先后拜訪，終于見到了禝，齊桓公誠(chéng)心待人的故事被傳為美談。

分享齊桓公的真誠(chéng)品質(zhì)，我學(xué)會(huì)了在生活中以誠(chéng)待人。

分享撒切爾夫人的自信

當(dāng)撒切爾夫人與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她對(duì)記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪?，明天，人們將?huì)以撒切爾夫人而知道撒切爾！”這是何等的自信，何等的氣魄！

分享撒切爾夫人的自信風(fēng)采，我學(xué)會(huì)了自信。擁有了自信，便成功了一半。

分享袁隆平的創(chuàng)新

世界雜交水稻之父———袁隆平正在他的試驗(yàn)田里工作。這是，一位老教授說：“水稻是自花傳粉，你搞雜交水稻是對(duì)植物遺傳驚人的無(wú)知。”袁隆平他沒有放棄，經(jīng)過了刻苦的研究，終于研究出了“秈型雜交水稻”。

分享袁隆平的創(chuàng)作精神，我學(xué)會(huì)了尋求、探究。

生活重在分享，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，借自己一雙慧眼，用心分享生活。

分享作文 篇4

“媽媽，為什么橘子是一瓤一瓤的呢？”我還清楚地記得當(dāng)時(shí)母親的回答：“因?yàn)樗Ｍ隳芎痛蠹乙黄鸱窒?。”從那時(shí)起我就覺得分享是快樂的、是幸福的、是高尚的了……分享成為了我所恪守的人生準(zhǔn)則。

隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上所承擔(dān)的責(zé)任也愈來(lái)愈重，我也漸漸感受到社會(huì)上“分享”的缺乏，生活在這日趨“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代，它催化著競(jìng)爭(zhēng)無(wú)辜地變成勾心斗角、爾虞我詐的代言，有多少人還記得上學(xué)時(shí)課本上頻頻出現(xiàn)的“分享”二字，又有多少人還記得父母在我們孩提時(shí)絮叨的“分享”一言，更多的人們已忘記蘊(yùn)含在人生字典里的“分享”，如果只是單純地忘記這兩個(gè)不起眼的字也就罷了，只怕我們忘記的是遠(yuǎn)深于其表面字意的真正內(nèi)含，那樣這個(gè)世界將會(huì)變得昏暗無(wú)比，陰霾將覆于每個(gè)人的頭頂，它將成為一種負(fù)擔(dān)、一種壓力、一種心魔……

雄鷹振翅高飛，劃破蒼穹，藍(lán)天的那一片蔚藍(lán)包容了它的不羈，承載它的期待，正因?yàn)槎帽舜朔窒恚谑撬{(lán)天才多了一份神秘，多了一份魅力；鯉魚擺尾洄游，穿透漣漪，那一片汪洋容許了它的愉悅，收留了它的靈動(dòng)，正因?yàn)槎帽舜朔窒?，于是大海才多了迷人，多了一份澄澈；黃鸝枝頭高唱，超越密林，那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的自由，正因?yàn)槎帽舜朔窒?，于是森林才多了一份深邃，多了一份安適……陡然發(fā)現(xiàn)大自然的一切由于分享而變得如此和諧。人與人之間同樣可以做到，世上作文無(wú)難事，只怕有心人，為什么不嘗試著用分享帶來(lái)的喜悅徹底擺脫惡性競(jìng)爭(zhēng)的束縛？

在慶祝阿姆斯特朗登月成功的記者會(huì)上，一位資深記者突然向他的伙伴奧爾徳林提出了一個(gè)尖銳的問題：“作為同行，而阿姆斯特朗卻成為了登月的第一人，你是否感到遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛頓時(shí)凝固了，不料，奧爾德林風(fēng)趣地回答道：“回到地球我可是第一個(gè)邁出太空艙的，我是從月球回來(lái)的第一人”。話音未落，全場(chǎng)為他響起經(jīng)久不息的掌聲。掌聲獻(xiàn)給他的機(jī)智，更獻(xiàn)給他的精神—一虔誠(chéng)地分享別人的成就，而不是嫉妒。

是的，分享是幸福的階梯，學(xué)會(huì)分享，你就能通往快樂的天堂，獨(dú)享是痛苦的前奏，只去獨(dú)享，你就會(huì)被寫進(jìn)悲愴的旋律，快樂是靠自己尋找和感受的，當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你便掌握了開啟快樂大門的鑰匙。

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界；即使自己是一枝傲然挺立的勁松，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城；即使自己是一只整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一帆獨(dú)行不算風(fēng)景，百舸爭(zhēng)流才能顯示大海的壯闊……

嘗試著放下包袱，帶著祝愿的心，懷著共同的夢(mèng)，踏上相同的道路，與此同時(shí)，不要只顧自己眼前的風(fēng)景，用余光欣賞一下別人的風(fēng)采，便又能探出新的一幕風(fēng)采，分享是生活的準(zhǔn)則，以此為誡，以此為本，學(xué)會(huì)分享，獲得更多。

分享作文 篇5

最愛聽那首《我愛我的家庭》的歌曲了：讓愛天天住我的家庭，充滿快樂擁有快樂……我的家庭也是這么一個(gè)溫暖，快樂的家。

爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來(lái)說說我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他很幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還很聰明，一般我不會(huì)做的動(dòng)腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。

再來(lái)說說我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠(chéng)，愛幫助人。她很喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都很信任她。我很愛我媽媽，我的一些合理要求她都會(huì)滿足我。可是當(dāng)我很不聽話的時(shí)候，她就會(huì)用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。

還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т?，非常關(guān)心我。但也很嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時(shí)也嫌她煩。但如果聽不到奶奶的嘮叨，我又會(huì)不習(xí)慣了吧。

這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了很多很多。

這就是我可愛的家，我愛我的家庭。

分享作文 篇6

校信通眾享在線教育開辦的時(shí)間也不短了，同學(xué)們?cè)谛Ｐ磐ǖ谋娤碓诰€教育中受益了嗎？如果你的身邊還有沒有受益的博友的話，那就趕緊告訴他吧！

現(xiàn)在正值小升初熱，外面的各種的課外班正在打著小升初沖刺輔導(dǎo)的旗號(hào)，讓學(xué)生們不辭辛勞到上課的地方，結(jié)果每天都是沒學(xué)著什么，錢也花了不少，可是也沒有什么效果，可是一打開眾享教育的網(wǎng)頁(yè)，1——9年級(jí)的選擇一目了然，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……

我在眾享教育上有很大的收獲，我學(xué)會(huì)了裂項(xiàng)算法、假設(shè)法、空瓶換水、行程多次相遇問題……

你還在猶豫什么？趕快參加我們吧！

分享作文 篇7

我向來(lái)是不喜歡與別人分享的，因?yàn)槲矣X得分享并不能帶給我什么好處。正如說：兩個(gè)人吃一個(gè)蘋果的話，還要對(duì)半分，這樣每個(gè)人就只能吃半個(gè)了。

但是，經(jīng)歷了那件事后，我再也不那么認(rèn)為了。

那天下午上了一節(jié)體育課。體育課下課后，同學(xué)們紛紛回到班級(jí)里去喝水?；氐桨嗉?jí)后，我拿起我的水壺，大口大口地喝起水來(lái)。當(dāng)我正在享受水帶給我的涼爽，一只濕漉漉的大手重重地打在我的肩膀上。我受了驚嚇，險(xiǎn)著就把水給吐出來(lái)了。我把水喝下去，扭頭就罵道：“干嗎打我，很疼呢！”這一看才知道，原來(lái)剛才打我是我的同桌。他滿頭大汗、汗流浹背，像一只剛被大雨淋過的落湯雞；他的臉也通紅通紅的，活像一個(gè)西紅柿，又似公雞的臉。他喘著氣對(duì)我說：“你……你的水可以借……借我喝一點(diǎn)嗎？”

我真的很不想與他分享我的水。我想，這點(diǎn)水，我都不夠喝了；如果還與他分享，我豈不是就沒水喝了?？墒俏移且粋€(gè)很同情別人的人。再三猶豫下，我把水遞給了他。還不到一分鐘，三百毫升的水被他喝了一個(gè)底朝天。他放下水壺，沖著我不好意思地笑了笑，說道：“謝謝！”我接過水壺，說道：“不用謝！同學(xué)之間，應(yīng)該的！”可是我心里卻不是這么想的。

下一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷后，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里找文具盒。我在書包里翻了許久，都沒找到文具盒。看到別人都已經(jīng)開始答題了，我心里更加緊張，干脆把書包里的東西都倒出來(lái)，可還是找不到文具盒。這時(shí)，我的同桌悄無(wú)聲息地給我一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，笑著說道：“快做吧！”

我很吃驚！他和我平時(shí)關(guān)系不是很好，他怎么會(huì)借我筆呢？過了一會(huì)，我恍然大悟，原來(lái)只要愿意和別人分享，別人也會(huì)在你需要時(shí)與你“分享”。這時(shí)，我為與他分享前的想法，感到特別羞愧。

不是嗎？成長(zhǎng)路上，我們將面臨多少風(fēng)雨洗禮，有人分享，與人分享，成長(zhǎng)的路不就會(huì)更加平坦嗎？從此，我學(xué)會(huì)與人人分享。

分享作文 篇8

我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無(wú)論如何也要面對(duì)眼前殘酷無(wú)情的事實(shí)。

拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑?；叵胍郧埃棵空占w照的時(shí)候，都會(huì)喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學(xué)們照畢業(yè)照的時(shí)候，都鴉雀無(wú)聲。眼睛固定盯住一個(gè)地方，強(qiáng)忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時(shí)此刻，同學(xué)們的內(nèi)心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。大家就在這種表情下結(jié)束了小寫生涯里的最后一張集體照。

躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一些人站在來(lái)路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！

我回過頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一日一日的觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情的走過，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們我會(huì)想起不離不棄。

分享作文 篇9

分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

分享作文 篇10

眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開部分，全局也離不開細(xì)節(jié)。人們的一舉一動(dòng)是細(xì)節(jié)，然而這些細(xì)節(jié)決定了他們各自不同的命運(yùn)。

他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個(gè)小職員，也沒有很多工資，但是他卻活得很快樂。他與同事關(guān)系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當(dāng)聊起他們的老板時(shí)，他說了老板的好話，大家也沒太放在心上。隨后，這話一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對(duì)他的好感，便提拔了他。

在別人背后說好話，這是一個(gè)決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)。別說是拍馬屁，真正能堅(jiān)持在別人背后說好話的人并不多。雖然只是無(wú)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)，可它卻決定了他的命運(yùn)。只有把握住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。

她，一個(gè)鄉(xiāng)村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個(gè)習(xí)慣，就是每天早上在教室里迎接學(xué)生，并對(duì)他們說：“早上好?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單，只有三個(gè)字，可對(duì)同學(xué)們來(lái)說卻是一種和藹溫馨的感覺。當(dāng)然同學(xué)們很喜歡她，校長(zhǎng)也為有這樣一個(gè)老師而自豪。于是，她成了學(xué)校的“模范教師”。

每天早上對(duì)身邊的人說“早上好”，這是一個(gè)決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個(gè)生活的細(xì)節(jié)，可它決定了她的命運(yùn)。堅(jiān)持每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。

他們，設(shè)計(jì)鐵路二線的德國(guó)工程師們，在細(xì)節(jié)處完美的設(shè)計(jì)，讓它發(fā)揮到了極致。

這也是一種細(xì)節(jié)，雖然它小，可它卻讓這項(xiàng)技術(shù)變得更加完美。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。

不論是生活中還是設(shè)計(jì)時(shí)，都有一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)改變我們的命運(yùn)。堅(jiān)持住生活中的細(xì)節(jié)，可能就會(huì)改變?nèi)帧?/p>

全局離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定全局。讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，堅(jiān)持細(xì)節(jié)，分享細(xì)節(jié)。分享細(xì)節(jié)背后完美的全局吧！

第五篇：【熱門】分享作文錦集

【熱門】分享作文錦集五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的分享作文5篇，歡迎大家分享。

分享作文 篇1

我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的我的爸爸。

我從學(xué)校一回家，媽媽就問我餓不餓。我說餓，媽媽立刻動(dòng)手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時(shí)，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會(huì)兒。有時(shí)，我的爸爸罵我看電視，媽媽會(huì)來(lái)幫我的忙，害得我的爸爸不理媽媽。

還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來(lái)，她自己也生病了。

我的我的爸爸也一樣，對(duì)我很關(guān)心，很愛護(hù)。

我在讀二年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對(duì)他說：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問：“你算老幾？敢這樣對(duì)老子說話！你小樣！哼！”這時(shí)，我的爸爸來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來(lái)把那個(gè)二流子教訓(xùn)了一頓。我的爸爸問他：“你怎么能向小孩子搶錢？”那個(gè)二流子無(wú)話可說，趕快逃走了。

我愛我的我的爸爸媽媽！我謝謝你們對(duì)我的愛！

分享作文 篇2

百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的'文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

分享作文 篇3

我的好朋友叫張雷，他今年八歲半，比我大一點(diǎn)，我們是校友、朋友和棋友。

我倆是在一個(gè)院子長(zhǎng)大的，可以說是“不打不相識(shí)”，因?yàn)橐郧拔覀z經(jīng)常鬧矛盾，我覺得他心眼小，他覺得我總是跑不過他，沒他厲害。

一年級(jí)的時(shí)候，我倆一起上了圍棋班，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：懂禮貌、冷靜等。慢慢的我倆由“敵人”變成了好朋友。

有一次下棋，他趁我上廁所的空檔，把那顆“立”的棋移動(dòng)到“打吃”的位置，我沒發(fā)現(xiàn)，按照原計(jì)劃布局，沒想到，他一下“提”了我十幾個(gè)子，我這才發(fā)現(xiàn)他動(dòng)了棋。我也心生一計(jì)，給他講我班的趣事，聽得他哈哈大笑，我趁機(jī)很快就下了幾步“妙手”，也“提”了他十幾個(gè)子，等他反應(yīng)過來(lái)，我已經(jīng)扳回局面了。最后，我倆相視一笑，說“和”了吧！

他還很愛講笑話，經(jīng)常把我們樂的捧腹大笑，大家都稱他“笑話帝”。但是，他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛吃飯，一到吃飯的時(shí)候，總是愁眉苦臉，只有很餓的時(shí)候，才狼吞虎咽，埋頭苦吃，所以他很瘦，勁沒我大。

這就是我的好朋友，一個(gè)聰明、懂事的朋友。我希望他以后多吃飯，長(zhǎng)得壯壯的，到時(shí)候和我比力氣。

分享作文 篇4

今天是3-8婦女節(jié)，我媽媽可生氣了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲野职纸o她買了一瓶高級(jí)潤(rùn)膚霜，想讓她高興。可是沒想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進(jìn)洗手間清洗，還是癢得不行，平時(shí)溫和的媽媽脾氣也暴躁起來(lái)了。

過敏那么難受嗎？真不知道是什么感覺。幸虧我沒有送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個(gè)劉謙的小魔術(shù)《吃硬幣》，結(jié)果媽媽從衣服領(lǐng)子那兒怎么也找不著硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最后，硬幣從她脊背那里掉了出來(lái)，她連忙說：“失敗、失?。≡賮?lái)一次！”

第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經(jīng)晚了，硬幣再一次從她衣服后面掉了出來(lái)！哈哈哈！我也會(huì)了！我表演沒人動(dòng)我，當(dāng)然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。

今年3-8婦女節(jié)挺特殊！

分享作文 篇5

19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請(qǐng)出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺世界與中國(guó)文學(xué)契機(jī)”的講座。莫言與現(xiàn)場(chǎng)聽眾分享自己與文學(xué)結(jié)緣的故事，以及他心中文學(xué)的發(fā)展規(guī)律和對(duì)人生的意義。

演講當(dāng)晚，莫言先生被團(tuán)結(jié)香港基金顧問、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢委員會(huì)主席鄭培凱先生隆重邀請(qǐng)上臺(tái)。莫言首先進(jìn)行自我介紹，其語(yǔ)言的反常修飾和反思精神在這里得到充分體現(xiàn)，接著他對(duì)自己筆名“莫言”進(jìn)行幽默生動(dòng)和富有哲理的解釋，更是博得了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓陣陣掌聲。他說：“我叫‘莫言’，本來(lái)不應(yīng)該說話，但是有時(shí)候也不得不說話，所以我想這是我人生的一大‘悲劇’。我原名中間是一個(gè)‘謨’字，一拆兩半，按照中國(guó)古代的書寫方法，從右往左，恰好是莫言。一個(gè)作家的筆名跟他的創(chuàng)作會(huì)存在一些微妙的關(guān)系，一個(gè)人為什么起筆名，這里有很深刻的心理原因。當(dāng)然莫言也包含了一些別的意思，按照字面的理解就是不要說話。我獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后圍繞我的筆名也有各種各樣的玩笑和解釋，實(shí)際上起的時(shí)候也沒想那么多，主要是提醒自己少說話多寫作、少說話多干事。我想這是我們中國(guó)人一種非常寶貴的人生態(tài)度，少說多干?！?/p>

19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請(qǐng)，出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺世界與中國(guó)文學(xué)契機(jī)”的講座。圖為香港基金顧問、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢委員會(huì)主席鄭培凱先生與莫言先生的對(duì)話環(huán)節(jié)。

在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時(shí)代，莫言在演講中強(qiáng)調(diào)，他從不認(rèn)為文學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代消失，讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時(shí)是并駕齊驅(qū)，而文學(xué)的發(fā)展道路，是一條波浪型的軌跡，有高潮也有低谷。莫言說：“我從來(lái)就是一個(gè)‘文學(xué)的樂觀主義者’，我不認(rèn)為文學(xué)會(huì)在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時(shí)代里會(huì)消失掉，我也不認(rèn)為小說會(huì)嗚呼哀哉，關(guān)于小說死了的討論在上個(gè)世紀(jì)八十年代的大陸就已經(jīng)有過，后來(lái)事實(shí)證明小說不但沒有死掉，而且小說經(jīng)常會(huì)回光返照，而且返照地很燦爛。文學(xué)的熱情有一段時(shí)間看起來(lái)是消沉了，但過一陣又會(huì)借著某種由頭忽然煥發(fā)出非常高漲的熱情。讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時(shí)是并駕齊驅(qū)。所以我想文學(xué)的發(fā)展可能就像任何事物的發(fā)展一樣，它不會(huì)是一條直線，它也不是一條一直上升的路線，它應(yīng)該像一條波浪一樣在前進(jìn)，有高潮也有低谷。”

對(duì)于自己的創(chuàng)造，莫言表示，支撐其文學(xué)寫作的根基是童年、故鄉(xiāng)和生活經(jīng)歷，在植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)和民間口頭文學(xué)的精髓的同時(shí)，也受到西方文學(xué)思想與拉美寫作風(fēng)格的影響。莫言指出，作家的寫作應(yīng)立根于自我，將生活積累當(dāng)作最重要的寫作資源庫(kù)，從最熟悉的人和事物寫起，慢慢擴(kuò)大書寫范圍，并通過不斷學(xué)習(xí)，再加上想象力，便能創(chuàng)作出好作品。講座的尾聲，莫言先生也向在座觀眾詮釋了他心中文學(xué)的意義：“總之我想文學(xué)還是一個(gè)非實(shí)用的東西，它對(duì)人類最大的作用還是一種審美的體驗(yàn)，一種精神的熏陶，一種心靈的保健操，也是人類認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人的一種方式，沒有文學(xué)可以生活，有了文學(xué)可以生活得更豐富，我想這是我對(duì)文學(xué)的理解?！?/p>