第一篇：革命烈士簡介 故事 狼牙上五壯士（寫寫幫推薦）

黃繼光，四川省中江縣人。1931年出生于貧苦農(nóng)民家庭。曾當過兒童團團長和民兵，被評為民兵模范。1951年3月參加中國人民志愿軍。1952年7月加入中國新民主主義青年團。作戰(zhàn)勇敢，立三等功1次。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597．9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰(zhàn)機。關(guān)鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務(wù)。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當英雄，爭取入黨?！碑敿幢蝗蚊鼮榈诹喟嚅L。他帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士勇敢機智地連續(xù)摧毀敵人幾個火力點，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發(fā)起沖擊時，殘存地堡內(nèi)的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。戰(zhàn)后，部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨黨員，追授“模范團員”稱號。中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號 吉鴻昌（1895——1934）河南扶溝人。1932年加入中國共產(chǎn)黨。1933年受黨派遣到天津開展統(tǒng)戰(zhàn)工作，籌建“察綏抗日同盟軍”，任二軍軍長兼北路軍前敵總指揮，與日本侵略軍激戰(zhàn)于長城內(nèi)外。同年，抗日同盟軍腹背受敵，彈盡糧絕，被迫轉(zhuǎn)至京津從事抗日活動。1934年11月9日在天津不幸被捕，24日在北京英勇就義。臨刑前寫下就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭?！睍r年39歲。楊靖宇(1905—1940)原名馬尚德，河南確山人。1927年6月加入中國共產(chǎn)黨。1929年春，在上海接受黨的派遣前往東北。曾任東北反日救國總會會長、東北抗聯(lián)第一軍軍長兼政委、第一路軍總司令等職。在殲滅偽軍邵本良部、襲擊通輯鐵路隊、伏擊敵騎兵教導旅、岔溝突圍、大蒲柴河奔襲等著名戰(zhàn)斗中聲威大震。1940年2月23日，在吉林省蒙江縣只身同敵“討伐隊”戰(zhàn)斗，身中數(shù)彈壯烈犧牲。時年35歲。張自忠（1891—1940）山東臨清人。曾任國民政府軍第三十三集團軍總司令。1940年5月，率部打擊侵犯宜昌的日軍主力，連戰(zhàn)告捷給日軍以重創(chuàng)。日軍調(diào)集力量，折回反撲，經(jīng)過七、八天苦戰(zhàn)，部隊減員慘重。5月16日，所部被困南瓜店杏兒山缸子口，終日奮勇督戰(zhàn)，不肯退避。血戰(zhàn)中雖肩部負傷仍指揮若定。18日，身中七彈面對沖上杏兒山的日軍，高呼 “殺敵報國”，為國為民流盡最后一滴血。邱少云

(1931年--1952年)四川銅梁人。1949年參加中國人民解放軍，1951年參加中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，任志愿軍第15軍29師87團9連戰(zhàn)士。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，曾參加了第五次戰(zhàn)役、1952年秋季戰(zhàn)術(shù)性反擊作戰(zhàn)。1952年11月11日，邱少云所在連隊在朝鮮平康前線反擊391高地作戰(zhàn)中擔負突擊任務(wù)，并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏，以待次日傍晚發(fā)起突襲。12日11時，他的潛伏地不幸被敵盲目發(fā)射的燃 燒 彈擊中。為了不暴露部隊的整個行動計劃，邱少云忍受烈火燒身的巨痛，在5個小時的時間里一動不動，直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。當晚反擊部隊順利攻占391高地，全殲守敵1個加強連。戰(zhàn)后部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨黨員，志愿軍領(lǐng)導機關(guān)為他追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號。朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號及金星獎?wù)隆⒁患墖靹渍?。英雄的名字被永遠鐫刻在391高地主峰的石壁上萬古留存。

第二篇：《狼牙上五壯士》教學設(shè)計

《狼牙上五壯士》教學設(shè)計

教學目標：

1．學會本課 14 個生字，認識10 個生字。（整體識字已經(jīng)完成，隨文鞏固）2．有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。

3．理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神，從中受到思想教育。4．積累描寫英雄人物的成語，領(lǐng)悟課文寫人記事的寫作方法，提高表情達意能力。

教學重點、難點：

理解描寫五壯士痛殲敵人、英勇跳崖的動作和神態(tài)的語句，體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質(zhì)，從中受到思想教育。課前準備：多媒體課件 教學過程：

一、課前三分鐘齊誦：日積月累、荊軻名句（風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還）

二、引入課堂：這些詞語和荊軻的名句都是描寫英雄人物的。今天，我們也來學習一片描寫英雄人物的課文，就是——狼牙山五壯士（板題、指導讀題）

三、自讀碑文，積累詞語：

如果你去到狼牙山，你會看到一座紀念塔，上面有著這樣的碑文。（出示碑文）請大家自由讀讀，請你從碑文中畫出描寫五壯士的四字詞語進行積累。

四、學習課文：

1.默讀課文，理清課文脈絡(luò)。

（1）按照事情發(fā)展的順序標好小標題。（一生到黑板上板書，其余學生在書本上寫）

（2）誰能根據(jù)這些小標題歸納課文的大意？ 2.以讀代講學習1-3段：為什么這三段寫的是戰(zhàn)士？

（1）抓住 B 面對生與死的抉擇，班長是什么態(tài)度？

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬（zhǎn）釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。（戰(zhàn)士們呢？)戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

(品讀上面的句子，抓住紅色字體的詞語，感受五壯士面對生死抉擇毫不猶豫地舍生取義)C小結(jié)：顧全大局、不怕犧牲、把生的希望留給別人，把絕路留給自己，這何止是戰(zhàn)士啊！他們就是五壯士呀!就像當年荊軻刺秦王一樣高聲唱出：（出示風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。）3.重點學習4-9段（以讀代講）

（1）小組學習：批注式閱讀：五位壯士的哪些壯舉讓你感動？（2）交流匯報：抓住五位壯士的動作、神態(tài)、語言等進行品讀體會。

A五壯士把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，向敵人射擊。子彈打完了，只剩下一顆手榴彈。這時班長怎么說？怎樣做？找出文中語句讀一讀。（圈劃出動詞和語言品讀體會）

B班長馬寶玉搶前一步，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們，用石頭砸！”（抓住神態(tài)、動作、語言體會人物的精神品格）

C頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。（充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。）

D引讀：“又一群敵人撲上來了。馬寶玉…….，手榴彈在敵群中開了花?！?問：同學們，這是怎樣的五位壯士??？

（引導學生用上“日積月累”里的成語如臨危不懼、勇往直前、大義凜然……）E出示插圖：哪個詞最能表現(xiàn)這幅插圖的內(nèi)容？（屹立）課文的那些部分描寫這幅插圖？讓我們一起好好讀讀6-9段。

（4）短視頻展示五壯士跳崖的瞬間，用影像沖擊學生的感官，激發(fā)愛國情緒。（5）通過一組排比句換詞讀（狼牙山響起了他們“視死如歸、氣壯山河、大義凜然、驚天動地、驚天地、泣鬼神”的口號）：重點讀好五位壯士跳崖時的壯烈豪邁的口號，升華情感。

五、抓住讀寫連接點：

時至今天，我們來到狼牙山下，耳邊還似乎傳來五壯士跳崖時那堅強不屈的口號聲。你有什么話想對他們說？請拿起手中的筆，給五壯士（或其中的某一位）想說的話。（再次出示日積月累的四字詞語和在《碑文中》出現(xiàn)的一些四字詞語）→交流

六、拓展閱讀：

有關(guān)故事的后續(xù)報道……來自敵人的折服…….七、誦讀《狼牙山五壯士》和《就義詩》。

狼牙山五壯士

就義詩

巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，砍頭不要緊，只要主義真。英雄五壯士，威震狼牙山。

殺了夏明翰，還有后來人。

八、作業(yè)：

1.看電影《狼牙山五壯士》 2.背誦《經(jīng)典誦讀》相關(guān)的篇目。

附板書：

狼牙山五壯士

頂峰殲敵

英

引上絕路

勇

誘敵上山

跳

接受任務(wù)

崖

驚天動地

氣壯山河

第三篇：《狼牙五壯士》讀后感

《狼牙五壯士》讀后感

《狼牙山五壯士》這篇課文主要講述了八路軍七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上了絕路，最后英勇跳崖的故事。

學了這篇課文后，對五位戰(zhàn)士愛黨，愛民的精神感到驕傲。但是，到了今天，同學們早已忘記那些為國犧牲的戰(zhàn)士們。在學習當中，學到英雄們的事跡時，有些人會認為他們做得很傻，不值得，甚至會嘲笑他們，難道同學們就沒有覺得現(xiàn)在的生活來之不易嗎？這可是無數(shù)位戰(zhàn)士們換來的，他們用自己的鮮血，染成了一面永不褪色的五星紅旗。

我們只有認真的學習，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負我們，在新世紀中闊步前進。

五年級:盧品帆

第四篇：小學五年級語文說課稿《狼牙上五壯士》

教材分析：

這篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。讓學生從表現(xiàn)英雄壯舉的感人文字中，感受五壯士的英雄氣概，弘揚發(fā)族精神，激發(fā)愛國熱情;通過閱讀領(lǐng)悟?qū)懭嗽~的寫作方法，提高表情達意的能力。

學情分析：

本文離學生的生活實際較遠，在理解五壯士跳崖的舉動上有一定的難度。教學時，重在讓學生從表現(xiàn)英雄壯舉的感人文字中，感受五壯士的英雄氣概，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱

教學目標：

1、有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分。

2、理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯士愛護群眾愛護、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神，從中受到思想教育。

3、領(lǐng)悟課文寫人記事的方法，提高表達能力。

一、談話導入

通過上節(jié)課的學習，我們知道五位壯士痛擊敵人之后，勝利完成掩護任務(wù)，正準備轉(zhuǎn)移。這節(jié)課我們繼續(xù)深入理解課文，感受他們的英勇無畏。

二、學習課文，交流感悟

1、引上絕路

學生默讀這部分課文，你在讀中感受深的語句或者是打動你的語句，結(jié)合語句中的關(guān)鍵詞語，寫寫自己的體會，作好批注。

(1)、這部分中的絕路指什么意思?

(2)對生與死的抉擇，班長是什么態(tài)度?生答后出示這句話，你從哪個詞看出來的?

(預(yù)設(shè)：班長態(tài)度堅定果斷，從“斬釘截鐵”看出來的;)“斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。)戰(zhàn)士們又是怎樣想得的呢?你通過哪個詞知道戰(zhàn)士與班長的想法是一樣的?

(“熱血沸騰”、“緊跟”說明他們和班長的想法是一致的，更能說明五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。)

(3)、為了群眾和主力部隊，班長帶領(lǐng)戰(zhàn)友毫不猶豫地選擇了絕路，他把生的希望留給了人民，把死的危險留給了自己，這是多么難能可貴的舍己為人的精神啊!

指導朗讀

2、頂峰殲敵、(1)、默讀課文這一部分，五壯士的神態(tài)、動作怎樣?找出重點詞、句，作好批注，并討論。(搶、奪、插、舉、喊、拔、擰等)

(2)從這些動作中，你體會到什么?

(戰(zhàn)士對敵人無比仇恨，對人民對革命無比熱愛和頑強的斗爭精神。)

(3)、理解重點句：(出示課件)

“石頭像雹子一樣，帶著……，帶著……向敵人頭上砸去?！?/p>

運用了比喻的修辭方法，說明了什么?從這句話中，結(jié)合句子中的重點的詞說說你能體會到什么?

(4)、指導感情朗讀。

3、英勇跳崖

五壯士最后英勇跳崖，這是多么悲壯啊!

(1)、哪些詞語表現(xiàn)了五壯士的英勇悲壯?(“屹立”、“縱身”、“昂首挺胸)“屹立”的意思。“縱身”又能看出什么?

(2)、五壯士站在狼牙山頂峰，知道自己將要犧牲了，為什么臉上還露出勝利的喜悅?談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(他們?yōu)閯倮瓿裳谧o任務(wù)，人民群眾和連隊主力已經(jīng)平安轉(zhuǎn)移而高興，表現(xiàn)出他們高度的責任感。)

(3)文章又一次提到他們完成了掩護任務(wù)，想一想，這兩次掩護任務(wù)，哪一次作為重點來寫的，為什么要這樣寫?

(4)為什么說“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河?”

聽了同學們的朗讀，狼牙山五壯士英勇殺敵的形象仿佛就在眼前，請看錄像。(播放影視資料五壯士跳崖的一幕.)

三、總結(jié)全文

狼牙山五壯士用自己的生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌，人民會永遠記住他們的。

四、布置作業(yè)：

1、練習背誦第6～9自然段.2、請同學們課下積累一些有關(guān)描寫英雄人物的成語，看誰寫得最多.板書設(shè)計：

14、狼牙山五壯士

接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵跳下懸崖

對敵人無比仇恨，對人民對革命無比熱愛

頑強的斗爭精神

第五篇：狼牙特種部隊簡介

狼牙特種部隊

狼牙特種部隊是中國陸軍重點發(fā)展的一支高度機密部隊，組建于1991年7月7日。今年（2012年）為該部隊組建21周年?！段沂翘胤N兵》劇組在天天向上出過場的原型——狼牙特種部隊，還有幾次CCTV-7軍事報道的記錄，都介紹到了這支部隊，包括其單位、臂章都是真實存在的。

基本簡介

這支部隊是中國陸軍重點發(fā)展的一支高度機密部隊，組建于1991年7月7日。今年（2013年）為該部隊組建22周年。

組建背景

1980年代末重大軍事行動期間，東南軍區(qū)抽組的第12偵察大隊。其戰(zhàn)斗作風快狠準毒，被敵特工隊隊長阮峰感慨稱之為“狼牙”。時任偵察大隊大隊長的何志軍得到這一消息后，將偵察大隊的代號定為“狼牙”，延續(xù)至今。

組建歷史 創(chuàng)建

狼牙特種大隊組建于1991年7月7日，首任大隊長何志軍上校。何志軍原任東南軍區(qū)十二偵察大隊大隊長。由于他在上世紀八十年代的重大軍事行動中作戰(zhàn)勇猛，被敵人敬畏地稱之為“狼牙”。于是何志軍以此作為部隊的代號。狼牙特種部隊最初稱作“狼牙特種偵察大隊”，部隊成員多為原偵察大隊的老兵。特種部隊組建之初一窮二白，何志軍帶領(lǐng)官兵發(fā)揚南泥灣精神，用雙手為狼牙大隊打好了基礎(chǔ)。

發(fā)展

不久，狼牙特種偵察大隊改稱為狼牙特種大隊。從總參B部調(diào)來的雷克明中校任狼牙特種大隊副大隊長。雷克明畢業(yè)于某藝術(shù)學院，1986年調(diào)入偵察大隊，戰(zhàn)爭結(jié)束時任狼牙偵察大隊二中隊中隊長兼副參謀長。不久，何志軍晉升大校軍銜，任東南軍區(qū)司令部情報部副部長，大隊長由雷克明接任。這一時期，狼牙特種大隊的班子陸續(xù)建立了起來。一批士兵被提干。提干士兵中，特戰(zhàn)一連一排排長林銳表現(xiàn)優(yōu)秀。但副排長烏云在一次行動中不幸犧牲。大隊政委耿輝上校由于操勞過度，胃癌發(fā)作，壯烈犧牲。

1995年，狼牙特種大隊被指派組建代表隊參加本的“愛爾納·突擊”國際偵察兵比賽。經(jīng)過層層選拔，狼牙特種大隊特戰(zhàn)一營代理營長陳勇中尉、特戰(zhàn)一排排長林銳少尉、特戰(zhàn)一連一班戰(zhàn)士田小牛、董強以及陸軍學院的學員劉曉飛、張雷等人組成參賽隊參加比賽。他們在比賽中過關(guān)斬將，取得團體第三名的好成績。陳勇中尉獲得了最高榮譽卡列夫勇士獎。比賽結(jié)束后，劉曉飛等學員進入了狼牙特種大隊。張雷擔任特戰(zhàn)二連連長，劉曉飛擔任特戰(zhàn)三連連長。此時，陳勇升任特戰(zhàn)一營營長，林銳升任特戰(zhàn)一連連長。

1996年，中國特種部隊首屆刺客狙擊手集訓隊在狼牙特種大隊舉辦。林銳擔任集訓隊隊長。在這屆狙擊手集訓隊中，來自山鷹特種大隊的狙擊手韓光被授予“刺客”稱號，來自同一個大隊的蔡曉春被授予“響箭”稱號。來自黑虎特種大隊的孫守江被授予“鳴鏑”稱號。這三人都加入了狼牙特種大隊組建的狙擊手連。1997年，狼牙特種大隊孤狼特別突擊隊組建行動B組。孤狼特別突擊隊，一支高度保密的特別行動隊，一支不存在的影子部隊。對外番號是026后勤倉庫。隊長是二中隊中隊長高大壯。從此，孤狼突擊隊開始有兩個行動組：A組和B組。其中，B組組長是耿輝的兒子——耿繼輝。

2000年，狼牙特種大隊擴編為狼牙特種旅，雷克明擔任旅長。張雷擔任第一特種大隊代大隊長，陳勇?lián)蔚诙胤N大隊大隊長，同時組建了無人機分隊、直升機大隊等專業(yè)分隊。狼牙特種部隊從此走向新的輝煌。

2008年，原孤狼B組第一突擊手莊焱，以孤狼特別突擊隊編外隊員身份與原A,B組成員端掉了我國西南邊陲的一個巨大的制毒販毒窩點，擊斃毒梟馬云飛。為狼牙特種部隊寫下了光輝的一頁。

2010年，狼牙特種旅組建紅細胞特別行動組。組長陳善明少校。教導員是曾在特種部隊服役后被調(diào)到81集團軍鐵拳團神槍手四連擔任指導員的龔箭。狙擊手是原狼牙特種偵察大隊狙擊手何衛(wèi)東的兒子何晨光，何衛(wèi)東在80年代末的一次行動中不幸犧牲。觀察手是來自同一個團的王艷兵?；鹆χг质顷懞斤w行員宋凱飛。還有武術(shù)世家徐天龍、前炊事兵李二牛等隊員。紅細胞特別行動組成立后，就面對了一次重大挑戰(zhàn)：與蝎子為首的國際雇傭兵小組的對決。跟蝎子的首次交鋒，因為愛上蝎子的臥底阿紅的暴露以失敗告終，但也是因為這次行動，蝎子的昔日的部下王亞東投靠了警方在蝎子身邊做了臥底。紅細胞一行做為中國軍人的代表去國際勇士學校學習，何晨光的兄弟察猜也是C國代表之一，兩兄弟見面格外興奮。蝎子受人雇傭要取察猜性命，勇士學校將計就計，準備借此機會消滅蝎子。又是一場激烈的交鋒，蝎子全軍覆沒只身一人逃走，而警方多年的臥底王青山，為了救自己的兒子王艷兵也光榮犧牲，王艷兵痛不欲絕，但也因自己的父親感到驕傲。

察猜受到蝎子上司北極熊的威脅，被拉下水為寇，在蝎子的幫助下殺了北極熊報仇，走投無路的他只好和王亞東蝎子一起投奔虎鯊做了海盜?；Ⅴ徏瘓F劫持了夢之舟號游輪做為人質(zhì)勒索大批贖金，范天雷的前妻和何二牛的未婚妻也在人質(zhì)之列，紅細胞和海陸空特種部隊展開了營救工作。

最終，人質(zhì)被悉數(shù)營救成功，范天雷為救自己的前妻被垂死的蝎子打死，王亞東也死于誤殺，察猜倒在亂槍之中，海盜頭子虎鯊被緝拿歸案。這一場勝利背負了太多了悲傷，紅細胞因此更加成熟，迎接他們的是更加嚴峻的未來。

歷任隊長

第12偵察大隊時期

大隊長：何志軍（1985年~1988年）

狼牙特種偵察大隊時期

大隊長：何志軍（1991年~1993年）

政治委員：耿輝（1991年~1993年）

狼牙特種大隊時期

大隊長：何志軍（1993年~1994年）

大隊長：雷克明（1994年~2000年）

政治委員：耿輝（1993年~1994年逝世）

狼牙特種旅時期

旅長：雷克明（2000年~今）

組織架構(gòu) 部隊機關(guān)

司令部

政治部

后勤部

裝備部

下屬部隊

警通連

第一特種大隊（代號：蒼狼）

代理大隊長：張雷中校

代理副大隊長：劉曉飛中校

第二特種大隊（代號：豺狼）

大隊長：陳勇上校

副大隊長：林銳中校

直升機大隊（代號：天狼）

直屬（掛靠）單位

026后勤倉庫（026特別突擊隊∕“孤狼”特別突擊隊/總參直屬反恐連）

歷任隊長：高大壯（代號“野狼”）、林銳（蕭劍林）、耿繼輝（代號“森林狼”）

孤狼B組：組長 耿繼輝（中校軍銜 代號“森林狼”）

第一突擊手 莊焱（預(yù)備役少校軍銜 代號“西伯利亞狼”）

第二突擊手 強曉偉（已轉(zhuǎn)業(yè) 代號“惡狼”）

爆破手 鄭三炮（五期士官 代號“山狼”）

狙擊手 鄧振華（少校軍銜 代號“大尾巴狼”）

觀察手兼衛(wèi)生員 史大凡（少校軍銜 代號“禿尾巴狼”）

全軍狙擊手集訓隊

總教官：嚴林少校（代號“獵隼”）

隊長：林銳（蕭劍林，代號“啄木鳥”）

狙擊手連

林銳（上尉軍銜，原狙擊手連連長，刺客射手；代號：啄木鳥）

鄧振華（少校軍銜，狙擊手連連長，代號：大尾巴狼）

田小牛（上尉軍銜，刺客射手）

韓光（少尉軍銜，原狙擊手連一排長；刺客射手，代號：山鷹）

蔡曉春（三期士官，原狙擊手連一排排副，鳴鏑射手，代號：禿鷲）

葛桐（少尉軍銜；響箭射手，代號：魚鷹）

孫守江（少尉軍銜，原狙擊手連二排長；代號：烏雞）

戰(zhàn)斗醫(yī)療連

連長：史大凡（少校軍銜，代號“禿尾巴狼”）

醫(yī)務(wù)所：所長：劉芳芳； 成員：趙百合 蘇雅

無人偵察機分隊

蛙人分隊

心戰(zhàn)分隊

SERE訓練基地（模擬戰(zhàn)俘營/模擬外軍訓練基地）

紅細胞特別行動組

組長：陳善明

教導員：龔箭

突擊手：李二牛

狙擊手：何晨光

觀察手：王艷兵

火力支援手：宋凱飛

爆破手：徐天龍

榮譽稱號 中國第一狙神

授予中國陸軍孤狼突擊隊狙擊手嚴康瑞，退役后加入141特勤隊，現(xiàn)在服役于西爾維斯特·史泰龍所領(lǐng)導的敢死隊做狙擊手，他在一次任務(wù)中打了350發(fā)，死了351個，有一個是被嚇死的

西線第一偵察勇士

授予少林俗家弟子出身的原第12偵察大隊偵察兵、現(xiàn)任中國陸軍狼牙特種旅豺狼反恐怖大隊大隊長高大壯

南疆第一殺手

授予原第12偵察大隊狙擊手、現(xiàn)任中國陸軍狼牙特種大隊狙擊手集訓隊總教官嚴林少校，他的記錄是151發(fā)子彈，150個半敵人。那半個是打在腦子上，沒死，成了植物人。

狼牙榮譽隊員

授予A軍偵察營一連原代理副連長徐公道

卡列夫勇士獎杯

授予在“愛爾納-突擊”國際偵察兵比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的中國陸軍狼牙特種大隊特戰(zhàn)一營營長少校陳勇

“鋼鐵狼牙”稱號

授予特八團夜老虎偵察連一排原排長陳國濤少尉

東南亞第一勇士

兩山時期我軍自殺的偵察兵，被越軍將軍授予“東南亞第一勇士”稱號。

特種部隊狙擊手榮譽等級

狙擊手的榮譽等級分為“響箭”射手（三級狙擊手）、“鳴鏑”射手（二級狙擊手）、“刺客”射手（一級狙擊手）三級。

迄今為止，獲得“刺客”榮譽稱號的優(yōu)秀狙擊手，只有五個人：林銳，陸軍中校，“狼牙”特種旅“豺狼”反恐怖大隊副大隊長；田小牛，陸軍上尉，“狼牙”特種旅“蒼狼”大隊特種作戰(zhàn)一營副營長；韓光，二級警督，原“狼牙”特種大隊狙擊手連一排長，現(xiàn)濱海市公安局特警隊狙擊手……

“刺客”的代號來自于司馬遷《史記·刺客列傳》，自是希望中國古代刺客俠義忠誠與勇往直前的品格，在當代狙擊手的精神領(lǐng)域得到繼承，形成特種部隊的特有的狙擊手文化。刺客在古代被稱之為“俠之大者”，為了一句承諾，可以赴湯蹈火，付出性命亦在所不惜。