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      感恩節(jié)有恩感(共5篇)

      時間:2019-05-13 13:33:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《感恩節(jié)有恩感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩節(jié)有恩感》。

      第一篇:感恩節(jié)有恩感

      感恩節(jié)有恩感

      每年11月份都是我們教會與牧區(qū)一年一度的感恩月活動,教會和每個牧區(qū)都會想盡一切辦法讓我們每個弟兄姊妹們有恩典可訴,有恩典可講,同時,讓臺下的弟兄姊妹們與福音朋友有恩典可聽,在見證中認識到我們的神的奇妙作為。

      在我參加的幾次感恩特會中,每一位上臺述恩的弟兄姊妹都會用生動的話語、豐富的肢體來表達他們今年對主的感恩之情,5分鐘的限制時間根本無法阻擋他們那顆火熱滾燙的心:樹榮大哥用平實的話語講述著今年他所經(jīng)歷的人生的生與死,波蕩起伏的看病過程中讓他更加認識神,依靠神;賢程弟兄用哽咽的話語講述了他的大女兒在患難過程中,上帝與教會還有弟兄姊妹們是如何幫助他們,為他們代禱,讓他認識到“凡事不能靠人,事事只能靠神”;樂君姊妹用堅定的言語告訴我們,上帝在她生第二個孩子的過程中給予的幫助,她說,靠著主給予的信心,凡事都能做。

      每個分享的人在臺上講的都是激動萬分,淚如雨下,共同述說主的恩典是何等地偉大,何等地奇妙,而在臺下聽的人也都能感同身受,在每一個見證中我們都能看到我們的神奇妙的作為,感受到主的靈與我們同在,感受到主的恩典滿滿。

      由于時間的關系,并不是每一位弟兄姊妹都能有機會上臺述恩的,但是感謝主,讓我們在現(xiàn)場的每一位都能感受到主的話語和主的恩典,感恩節(jié)特會雖然在形式上每年都有所不同,但是每位會眾感恩的心都是一樣的,讓每個人都能同心來感謝主這一年來帶給我們的恩典與經(jīng)歷,引領我們更加認識神,雖然福音朋友的感受可能與我們有所不同,但是通過感恩的方式可以讓他們看到我們的神是真實的,是可信的,是一位活神。求神能通過感恩節(jié)的活動讓更多福音朋友能認識他,都能來參加我們的幸福小組,讓明年感恩節(jié)的述恩現(xiàn)場有更多的人來與我們分享主的愛!

      第二篇:感 恩 有 你

      感 謝 有 你

      1950年

      當?shù)谝幻嫖逍羌t旗矗立在寶島上空 荒涼的廢墟上 一顆閃耀的行星 冉冉升起……

      昨天

      斷壁殘垣荒石野坡一片荒涼 今天

      城市畫卷流光瀲影分外妖嬈

      那是因為有你 海建的工友們 海建的親人們

      你們用執(zhí)著的信念描繪寶島建設的藍圖 你們用熱血和青春奏響改革發(fā)展的華章

      六十一甲子

      曾記否

      三代海建人的創(chuàng)業(yè)滄桑

      一鋤掘起一寸希望

      一磚壘起一個夢想 一腔熱血卷狂瀾 征鼓不息奏凱歌

      是你們

      用赤膽忠誠鑄造了建筑鐵軍的光輝形象 是你們

      用無窮智慧展現(xiàn)出當代建筑人的無畏風采

      還有

      那嚴父、慈母鶯鳴般的叮嚀 志誠意堅的鼓勵 黑發(fā)積霜織日月 幾度春風化綢繆

      還有 還有

      那海建工嫂們質(zhì)樸的笑容 忙碌閃爍的身影 柔弱脊梁挑歲月 百轉(zhuǎn)千回寫春秋

      是你們

      用雙腳千百萬次丈量著寶島的每一寸土地 是你們

      用血汗?jié)B透著泥漿承載起海建的榮辱與滄桑

      啊,樸實無華親人們

      那布滿血絲的眼球中迸發(fā)的是堅強 燃燒的是希望 ??!默默無聞的親人們 那布滿老繭的雙手緊握的信念 締造的是神話

      感謝有你

      海建的父老鄉(xiāng)親們

      你們在思念中掙扎 在磨礪中前行 山作征鞍風作鞭 膽亦壯哉志彌堅

      你們披荊斬棘 用血汗塑造時代精品 用熱忱擦亮海建勛章

      感謝有你

      海建的兄弟姐妹們

      你們嘔心瀝血 用道義聚天地正氣 用真情助力海建華美蛻變

      ?。∮H人 你們辛苦了 六十年的滄桑變幻 六十年的厚積薄發(fā) 鑄就了魯班獎的輝煌 搭建起建設國際旅游島的虹橋

      而今

      海建如巨龍般盤踞四海 風聲水起

      海建二字早已在你們血液中靜靜流淌

      而今 我們滿懷豪情

      以夸父追日的勇氣

      去追趕現(xiàn)代文明

      迎著朝霞,我們笑迎市場經(jīng)濟的潮汐 向著太陽,我們用鋼筋鐵骨雕刻幸福家園

      啊,親人們 就讓我們心手相連 昂首闊步 踏歌前行

      第三篇:感 恩

      感 恩

      感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,是一種情懷,同時也是人生的一種使命。德國工業(yè)品之所以在國際上成為“精良”的代名詞,來源于日耳曼民眾嚴謹、忠誠的工作作風,來源于他們對職業(yè)神圣的感恩情懷。一個企業(yè)的發(fā)展和興衰,靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力、忠誠度和真誠的感恩情懷。

      英國作家薩克雷說過,生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭它也哭。何不讓我們我們播種感動收獲希望呢?一個懂得感恩的人,才能成就他生命和事業(yè)的高度。不要只認為員工的感恩對企業(yè)來說非常重要。其實,員工對企業(yè)的忠誠受益的并不僅僅是企業(yè),最大的受益者就是員工自己。因為,一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成,就會讓你成為一個值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。對于我們來說,感恩首先意味著與公司同舟共濟。如果企業(yè)是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前。

      我們的國家有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),從“滴水之恩,涌泉相報”,到“街坊結草,以謝恩澤”,深深地滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業(yè)奉獻著青春和智慧的同時,企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現(xiàn)著人生的價值;在這個平臺上,我們用激情點燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長,感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動,用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。

      感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎。一個有著感恩心的員工,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業(yè)感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關心他人,關心企業(yè),關注社會發(fā)展,對企業(yè)利益負責,與企業(yè)同舟共濟。

      責任催人奮進、夢想在此飛揚。一個能盡責的人,永遠不會是渺小的;一個不負責的人,永遠不會是偉大的。責任是一種信仰,也是一種力量。人生百年,其實也是匆匆的一瞬間,只要肩上使命和心中的信仰還在,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會悄然退卻、迎刃而解。它點燃了我年少心中噴薄欲發(fā)的澎湃激情,激蕩著我腦海里奮進向上的理想斗志。天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤。我們將奮斗不止、青春無悔,我始終堅信:夢想在此飛揚!

      第四篇:感 恩 有 你——中國教師報[模版]

      感 恩 有 你-----《中國教師報》

      不記得從何時起,我便與你——《中國教師報》結下了不解之緣。你的內(nèi)容豐富,由《對話》、《成長》、《教師論壇》等觀點新穎的板塊構成,里面有教師心得體會和經(jīng)驗之談;有體現(xiàn)新課程理念的教學設計和案例反思;更有充滿人文性的教育新聞。這里沒有夸夸其談,沒有華麗的辭藻,有的是實用性、可操作性和前瞻性。一直以來你猶如一位睿智的師長,諄諄教導我;猶如一位至情的朋友,與我傾心交談;猶如一位難舍的知己,伴我成長。

      你讓我更好管理學生。教育調(diào)皮學生一直是教師最頭疼的事,我也不例外。記得有一次我被我班的調(diào)皮鬼弄得焦頭爛額,軟硬兼施對他都不見效。我正在灰心喪氣的時候,無意間看到了《中國教師報》的一篇文章《為這樣的“懲罰”叫好》,不禁一陣竊喜,待我細閱之,文中有五條“寓罰于教”方法對我很有啟發(fā)。

      一、作業(yè)不完成者,次日在晨會課上罰講一個古人勤學苦練的小故事,時間不少于三分鐘;

      二、上課不遵守紀律者,課后罰讀5遍《我的戰(zhàn)友邱少云》,回家再寫讀后感,第二天張貼在班級報欄里;

      三、相互打罵者,罰整理好對方的書包;

      四、自身衛(wèi)生習慣缺乏,亂丟垃圾者,罰在校園內(nèi)撿紙屑;

      五、作業(yè)字跡潦草者,罰回家臨帖一頁??赐赀@位高師的舉措后,我明白了教育不是懲罰,懲罰的教育是不完善的教育。記得有人說:教育是一顆樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我每次閱讀教師報,心靈都會有一次全新的洗禮。此后我有針對性地對我班調(diào)皮鬼實施上述方法,事實證明,他們在各方面有了很大的改觀,這讓我感到了管理學生,不能固守“沒有規(guī)矩不成方圓”的古訓,而應根據(jù)學生的個性差異,因材施教,構建平等、和諧、激進、共贏的師生關系。

      你讓我更好解放學生。我曾在《中國教師報》閱讀了《分數(shù)究竟有多重要》的文章,讀后感觸很深。是的,當今倡導的素質(zhì) 教育,卻演變成了數(shù)字游戲,什么人均分、及格率、雙及率、優(yōu)秀率、雙優(yōu)率,現(xiàn)在又發(fā)明了學困率等等,數(shù)字的背后就是名次,名次的背后便是定成敗論英雄。特別是小學,教師只要死壓、死逼、死磨,學生就能得高分。在這種情境下,別說學生們?nèi)姘l(fā)展了,就連玩的時間也被老師瓜分了,所以就出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。然而,你讓我知道真正的教育,教師教給學生的重要的不是數(shù)字化了的知識,而是一種能力,一種終生學習的能力;一種意識,一種愛的意識,責任的意識。所以我在教學中遵從新的教育理念,以教師為主導,學生為主體,積極引導學生運用自主、合作、探究的學習方式,努力創(chuàng)設開放而有活力的教學模式,盡可能鍛煉學生各方面的能力,課堂上營造輕松活躍的學習氣氛,這樣他們思維活躍,熱情高漲,在這種和諧的學習環(huán)境里,學生們感到學習的快樂,個性自然得以解放和張揚。

      你讓我更好寬容孩子。我記得讀了來自鄭衛(wèi)瓊的《做玫瑰花一樣的老師》文章給我以“震撼”。在對待那些天真可愛,又有些調(diào)皮的學生,她感嘆道:“僅僅因為他們沒有達到我所期望的目標,我就對自己失去了信心,對他們失去了耐心,甚至遷怒他們?!边@不也是我心里的寫照嗎?記得陶行知說過:“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛頓、你的譏笑中有愛迪生。”是的,《中國教師報》里一篇篇有指導性的文章讓我懂得“熱愛、寬容、理解學生”的教育理念;認識到教育不能只有嚴厲,更要有愛心、有寬容;知道只要主動走下“師道尊嚴”的“神壇”,以寬容的態(tài)度來善待學生、賞識學生,找出他們的閃光點,就會發(fā)現(xiàn)每一個學生都是可愛的,聰明的,甚至是天才。

      《中國教師報》——我們的良師益友,感恩有你:與你手牽手,我們教師不再彷徨、困惑,不再迷失方向,因為你為我們搭建一個學習交流、共同提高的平臺。相信有了你的陪伴,我們會在自己的舞臺上演繹更為華麗的教育篇章。

      第五篇:感 恩 歌詞

      感 恩 ? 感恩幫我的人啊 作詞:許國勝 ? 使我感受善良 作曲:歐陽平林 ? 感恩傷害我的人 編曲:孟勇 ? 讓我學會堅強 演唱:劉一禎 ? 學會堅強

      父母生養(yǎng)我 要感恩 ? 生活在感恩的世界里 親朋照顧我 要感恩 ? 感恩的世界和諧美麗 老師教導我 要感恩 ? 生活在感恩的世界里 同學幫助我 要感恩 ? 感恩的世界有我有你 烏鵲反哺 羊羔跪乳

      ? 有我有你

      知恩圖報真君子 忘恩負義枉為?

      ? 感恩父母給予我生命 人無感恩之心 處事難以立身 ? 感恩老師教會我成長 要想孝順等不得 孝順重在無遺? 感恩幫我的人啊 憾

      ? 使我感受善良 人無感恩之心 處事難以立身 ? 感恩傷害我的人 要想孝順等不得 孝順重在無遺? 讓我學會堅強 憾

      ? 學會堅強

      貴人提攜我 要感恩 ? 生活在感恩的世界里 對手激勵我 要感恩 ? 感恩的世界和諧美麗 社會關愛我 要感恩 ? 生活在感恩的世界里 故土哺育我 要感恩 ? 感恩的世界有我有你 人當感恩 人要知恩

      ?

      有我有你

      知恩圖報真君子 忘恩負義枉為

      ?

      人 ? 有我有你 人無感恩之心 終生孤獨可憐 感恩

      要想感恩等不得 感恩貴在有誠

      詞:黎毅/藍楓

      曲:黎毅

      感恩貴在有誠心 唱:宿雨涵

      ? 感恩

      我是一顆小小的樹苗

      ? 作詞:正興法師 作曲:王勝

      愛的雨露滋潤我長高

      賜予我生命 呵護如至寶

      利 父母的恩情如海深山高

      ? 演唱:鐘麗燕

      ?

      我是一顆青青的樹苗 ? 感恩每一滴水

      愛的陽光把我們照耀

      ? 它把我滋養(yǎng)

      諄諄的教導 是成長的養(yǎng)料

      ? 感恩每一枝花 感謝老師的澆灌多辛勞

      ? 帶給我芳香

      ? 感恩每一朵白云

      我生長在這片遼闊的土地

      ? 編織我夢想

      你春風化雨將我們哺育

      ? 感恩每一縷陽光

      總有一天我長成參天大樹

      ? 托起我希望 會用最赤誠的的寸草心

      永報三春暉 ? 感恩父母給予我生命 燭光里的媽媽 ? 感恩老師教會我成長 作詞:王健、李春莉

      作曲:谷建芬

      演唱:張赫宣

      媽媽我想對您說 話到嘴邊又咽下 媽媽我想對您笑 眼里卻點點淚花 媽媽

      燭光里的媽媽

      您的黑發(fā)泛起了霜花 媽媽

      燭光里的媽媽

      您的臉頰印著這多牽掛 媽媽

      燭光里的媽媽

      您的腰身變得不再挺拔 媽媽

      燭光里的媽媽

      您的眼睛為何失去了光華 媽媽呀孩兒已長大 不愿意牽著你的衣襟 走過春秋冬夏 感恩媽媽 徐海濤

      感恩媽媽

      作詞;徐海濤 原唱;徐海濤

      編曲;慧緣娛樂文化 發(fā)行;中友緣唱片

      歌詞編輯:004km.cn 情傷閣帆

      QQ:980708329 媽媽

      當冬天的雪花飄白你的雙肩 我已知道自己已經(jīng)長大 媽媽

      當你群群的皺紋爬滿你的臉夾 我便知道自己該有一個家 媽媽 我已長大懂事 我感謝媽媽

      是媽媽你讓我擁有了今天 媽媽我愛你

      媽媽我真的很愛你

      媽媽 媽媽

      你可知道

      當孩子睜開朦朦的小眼睛時 看到這個世界最美的星光 就是媽媽那青春的臉夾 當我盤山學步的時侯 是你最簡單的一步

      扶著我邁出人生最堅難的第一步 當,孩子丫丫學語時

      從我嘴里說出第一個方塊字,就是媽 媽媽 媽媽

      謝謝你給了孩子的生命 媽媽謝謝你養(yǎng)育之恩 媽媽讓我說一句 媽媽

      我愛你媽媽 媽媽

      你辛苦啦

      媽媽

      ? 歌名:父親

      ? 演唱:龔玥 ?

      ? 那是我小時候 ? 常坐在父親肩頭 ? 父親是兒那登天的梯 ? 父親是那拉車的牛 ? 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 ? 忘不了一聲長嘆半壺老酒 ? 等我長大后 ? 山里孩子往外走 ? 想兒時一封家書千里寫叮囑

      ? 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗

      ? 都說養(yǎng)兒能防老 ? 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留 ? 都說養(yǎng)兒為防老 ? 可你再苦再累不張口 ? 兒只有清歌一曲和淚唱 ? 愿天下父母平安度春秋 ?

      ? 那是我小時候 ? 常坐在父親肩頭 ? 父親是兒那登天的梯 ? 父親是那拉車的牛 ? 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 ? 忘不了一聲長嘆半壺老酒 ? 等我長大后 ? 山里孩子往外走 ? 想兒時一封家書千里寫叮囑

      ? 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗

      ? 都說養(yǎng)兒能防老 ? 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留 ? 都說養(yǎng)兒為防老 ? 可你再苦再累不張口 ? 兒只有清歌一曲和淚唱 ? 愿天下父母平安度春秋 ? 都說養(yǎng)兒能防老 ? 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留 ?

      都說養(yǎng)兒為防老

      ? 聽媽媽講那過去的事情 ? 作詞:管樺 作曲:瞿希賢? 演唱:小蓓蕾組合 ?

      ? 月亮在白蓮花般的云朵里穿行

      ? 晚風吹來一陣陣快樂的歌聲

      ? 我們坐在高高的谷堆旁邊 ? 聽媽媽講那過去的事情 ? 我們坐在高高的谷堆旁邊 ? 聽媽媽講那過去的事情 ? 那時侯媽媽沒有土地 ? 全部生活都在兩只手上 ? 汗水流在地主火熱的田野里

      ? 媽媽卻吃著野菜和谷糠 ? 冬天的風雪狼一樣的嚎叫 ? 媽媽卻穿著破爛的單衣裳 ? 她去給地主縫一件狐皮長袍

      ? 又冷又餓跌倒在雪地上 ? 經(jīng)過了多少苦難的歲月 ? 媽媽才盼到今天的好光景 ? 月亮在白蓮花般的云朵里穿行

      ? 晚風吹來一陣陣快樂的歌聲

      ? 我們坐在高高的谷堆旁邊 ? 聽媽媽講那過去的事情 ? 我們坐在高高的谷堆旁邊 ?

      聽媽媽講那過去的事情

      ? 我愛爸爸,我愛媽媽 ? 演唱:小蓓蕾組合 ?

      ? 我愛爸爸哦,我愛媽媽哦 ? 我愛爸爸媽媽 ? 當我來到這個世界 ? 就有一個可愛的家 ? 墻上貼滿圖畫 ? 搖籃插滿鮮花 ? 爸爸叫我好寶貝 ? 媽媽叫我乖娃娃 ? 噢多少春秋 ?

      噢多少冬夏

      ? 我會笑會哭會走會爬 ? 會笑會哭會走會爬 ? 啊才學會叫爸爸媽媽 ?

      ? 我愛爸爸哦,我愛媽媽哦 ? 我愛爸爸媽媽 ? 當我背上小書包 ? 跳跳蹦蹦離開了家 ? 清晨送我上學 ? 傍晚接我回家 ? 爸爸叫我勤學習? 媽媽叫我愛國家

      ?

      ? 哦 多少叮嚀哦 多少牽掛 ? 我天天向上 成才長大 ? 天天向上 成才長大 ? 啊 要感謝你爸爸媽媽 ? 要感謝你爸爸媽媽 ? 要感謝你爸爸媽媽 ? 只要媽媽露笑臉 ? 演唱:小蓓蕾組合 ?

      ? 只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,? 云中太陽放光芒,放呀放光芒。

      ? 只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,? 美麗花兒齊開放,齊呀齊開放。

      ?

      歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

      滿天烏云都消散,都呀都消散,滿山遍野百花香,百呀百花香。

      祖國獨立紅旗揚,紅呀紅旗揚,到那時候好媽媽,要把歌兒唱。

      歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

      只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,云中太陽放光芒,放呀放光芒。

      只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉,美麗花兒齊開放,齊呀齊開放。

      歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

      滿天烏云都消散,都呀都消散,滿山遍野百花香,百呀百花香。

      祖國獨立紅旗揚,紅呀紅旗揚,到那時候好媽媽,要把歌兒唱。

      歷經(jīng)苦難的好媽媽,我們的好媽媽,? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

      你入學的新書包有人給你拿

      你雨中的花折傘有人給你打

      你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包

      你委屈的淚花有人給你擦 啊,這個人就是娘 啊,這個人就是媽 這個人給了我生命 給我一個家 啊,不管你走多遠 無論你在干啥 到什么時候也離不開 咱的媽

      你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

      你回到(那)家里邊有人沏熱茶

      你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

      你露出(那)笑容時有人樂開花

      啊,這個人就是娘 啊,這個人就是媽 這個人給了我生命 給我一個家 啊,不管你多富有 無論你官多大 到什么時候也不能忘 咱的媽

      啊,這個人就是娘 啊,這個人就是媽 這個人給了我生命 給我一個家 啊,不管你多富有 無論你官多大 到什么時候也不能忘 咱的媽

      誰在下一刻呼喚我

      天地雖寬

      這條路卻難走

      我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生

      讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落

      我一樣會珍惜 我來自偶然 像一顆塵土

      有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處

      誰在下一刻呼喚我 天地雖寬

      這條路卻難走

      我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生

      讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落

      我一樣會珍惜 感恩的心 感謝有你 伴我一生

      讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落

      我一樣會珍惜

      只要您呀笑一笑,全家喜洋

      感恩的心 洋。

      全家喜洋洋。我來自偶然 母親 像一顆塵土 閻維文 有誰看出我的脆弱

      我來自何方

      我情歸何處

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