第一篇：故鄉(xiāng)山美水美人美中秋晚會主持詞

主持合：各位來賓，各位朋友,大家好。女：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。剛剛告別八月十五圓圓的月亮，我們就相聚在海邊草屋，相聚在這網(wǎng)絡(luò)連接的家園，用心、用情、用對故鄉(xiāng)刻骨銘心的愛，吟誦故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人。男：張愛玲說過：回憶這東西若有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。而家鄉(xiāng)的味道就隱藏在記憶的角落里，一旦拼對了思鄉(xiāng)的密碼，家鄉(xiāng)就會跳將出來，讓人們惆悵百結(jié)。無論你身在天涯的何處，思緒都會被牽往一個方向，那里就是你的家鄉(xiāng)。女：下面進入第一篇章：故鄉(xiāng)的山男：曾有人把山比喻為母親，綠樹再高，生長在母親的懷里；長江再長，來源于山的懷抱。請聽《蒼穹下的唐古拉山》，作者：逸野朗誦：女：站在巍巍高山的頂峰，展望群野，心隨之飄蕩，山是綠的，山上的水是清的，山下的景呵，也是一幅絕妙的圖畫。請欣賞燕云飛筆下的《天山天池,我美麗的新娘》朗誦男：云天遼遠，天風浩浩，頭頂?shù)脑葡佳綌傞_了黃土的偉大，遒勁的長風將那山的背影給了蒼茫，故鄉(xiāng)的情愫在心中，山的牽掛在夢中。請聽《陜北：黃土高原》（刪節(jié)稿），作者：黑馬，朗誦：女：如芒、如柱、如塔、如屏、如人、如獸、如劍指蒼穹、如神魔翩躚。千峰萬巒，千萬種風情，千萬個姿態(tài)，請欣賞黃楊樹筆下的《美哉，張家界》朗誦：男：故鄉(xiāng)的水孕育著繾綣的柔情。一滴滴、一串串、一簇簇，從高山披掛下來，巖石攔不住，白云留不住，一路長車，無數(shù)次地碰撞、無數(shù)次地激情奔放，浩浩蕩蕩，盛開的是永遠不敗的浪花。女：請欣賞第二篇章：故鄉(xiāng)的水男：一浪高過一浪的濤聲，一聲高過一聲的號子，只有無言的江風，依然吹送著千古的年輪，依然吹送著一種絕對的深遠和憂傷。海狼的《川江號子》把我們帶進了大江的凝重之中。朗誦：女：西湖的荷花，杭州的風，在游子思鄉(xiāng)的清清的水里，那晶瑩的水珠在荷葉的擁抱中，如同一個孩子閃爍著燦爛的笑容，流淌的是江南的小橋流水。請聽《江南情思》作者：芙蓉仙女朗誦：男：有一種夢境，是要用心感知的，那就是海之夢??假如有人要問你現(xiàn)在最想去什么地方？我會毫不猶豫地回答：去--海-邊。請欣賞《海之夢》作者藍諾朗誦女：山是搖籃，水是歌。故鄉(xiāng)的青山綠水呵，是愛的源泉、是那萬種風情的源泉，天空中飄渺的云彩抒發(fā)的是游子的思鄉(xiāng)之夢。男：心靈與心靈的相交，閃出的是愛的火花；情與情的交融，拽出的是長長的情愫，山美、水美，故鄉(xiāng)的人更美。女：下面進入第三篇章：故鄉(xiāng)的人男：風中飛雪最具詩意，“飛舞透簾櫳”是一種境況，“朔雪勁且哀”又是一種景致。英雄的壯歌、奶奶的故事，還有那東北漢子的高腔大嗓給了故鄉(xiāng)永遠的豪氣。請聽朗誦的《風雪北大荒》，作者眸上心痕。女：沙漠上生命力最強的是那不知名的小草還有那扯上嗓門讓地球抖三抖的石油工人，雖然沒有響亮的頭銜，根須卻扎得很深很深。請欣賞石油部落心中的《石油漢子與小草》朗誦：男：古老的紅豆傳遞著相思，現(xiàn)代的紅豆表達著愛情。在愛的季節(jié)，好好的感受愛情；在愛的季節(jié)，好好的享受愛情;在相思的日子里，采擷一把紅豆，讓愛更近一點，讓紅豆跟著心一起遠行。請欣賞空鏡子心中流淌著萬般情思的《紅豆》朗誦：女：歲月的長河，千年不息，萬年不止。多少記憶隨風而逝，又有多少東西值得挽留？穿越歲月的河流，已不見往日的波濤，屈原走了，留下永遠的遺憾，刻下永久的傷痕；而《離騷》、《九歌》等光輝詩篇和那不屈的精神卻永遠留在中華民族輝煌的史冊上。請欣賞《歸來吧，游走的靈魂》作者：茗香溢遠朗誦：男：無風的日子，獨坐樹下，聽愛情如銀色的瀑布在月下流淌。攤開酒杯，想象著夢中的風箏，該怎樣在我心靈的天空放飛。一杯酒，溢出了一條連綿不絕的河流，愈飲愈多。也許我會選擇一個早晨，踏著落滿苦楝花的小路悄然而去。請聽《無風的日子》作者：西樓聽雨朗誦：晚會結(jié)束語男：故鄉(xiāng)是一團火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。這把火與血液一起燃了很久很久，給男人們山一樣的脊梁，給女人們水一樣的柔情??女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。這盞燈亮了許久許久，給遠征的游子以光明，給疲憊的漢子們以一絲寬慰??男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。女：在這月圓時分，仰望長空那一輪皎潔的明月，心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。男：愛吧，愛世間的一切；愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。女：故鄉(xiāng)是火種，故鄉(xiāng)是源泉。男：抓一把黃土，放在嘴里，把故鄉(xiāng)留在血液里。女：愛的火焰在家鄉(xiāng)點燃，融化紛繁的世界。男：愛的溪流從故鄉(xiāng)流出，走遍茫茫江海。女：朋友們，讓我們披著銀色的月光，跟隨飄曳的夜風，跟隨閃爍的流星，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長的故鄉(xiāng)。男：我愛家鄉(xiāng)山、水、人晚會到此結(jié)束。謝謝朋友們的光臨。女：謝謝朋友們的支持。合：再見。

第二篇：《我愛故鄉(xiāng)山、水、人》中秋晚會主持詞

主持合：各位來賓，各位朋友,大家好。

女：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。剛剛告別八月十五圓圓的月亮，我們就相聚在海邊草屋，相聚在這網(wǎng)絡(luò)連接的家園，用心、用情、用對故鄉(xiāng)刻骨銘心的愛，吟誦故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人。

男：張愛玲說過：回憶這東西若有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。而家鄉(xiāng)的味道就隱藏在記憶的角落里，一旦拼對了思鄉(xiāng)的密碼，家鄉(xiāng)就會跳將出來，讓人們惆悵百結(jié)。無論你身在天涯的何處，思緒都會被牽往一個方向，那里就是你的家鄉(xiāng)。

女：下面進入第一篇章：故鄉(xiāng)的山

男：曾有人把山比喻為母親，綠。

：西湖的荷花，杭州的風，在游子思鄉(xiāng)的清清的水里，那晶瑩的水珠在荷葉的擁抱中，如同一個孩子閃爍著燦爛的笑容，流淌的是江南的小橋流水。請聽《江南情思》作者：芙蓉仙女朗誦：

男：有一種夢境，是要用心感知的，那就是海之夢……假如有人要問

你現(xiàn)在最想去什么地方？我會毫不猶豫地回答：去--海-邊。請欣賞《海之夢》作者藍諾朗誦

女：山是搖籃，水是歌。故鄉(xiāng)的青山綠水呵，是愛的源泉、是那萬種風情的源泉，天空中飄渺的云彩抒發(fā)的是游子的思鄉(xiāng)之夢。

男：心靈與心靈的相交，閃出的是愛的火花；情與情的交融，拽出的是長長的情愫，山美、水美，故鄉(xiāng)的人更美。

女：下面進入第三篇章：故鄉(xiāng)的人

男：風中飛雪最具詩意，“飛舞透簾櫳”是一種境況，“朔雪勁且哀”又是一種景致。英雄的壯歌、奶奶的故事，還有那東北漢子的高腔大嗓給了故鄉(xiāng)永遠的豪氣。請聽朗誦的《風雪北大荒》，作者眸上心痕。

女：沙漠上生命力最強的是那不知名的小草還有那扯上嗓門讓地球抖三抖的石油工人，雖然沒有響亮的頭銜，根須卻扎得很深很深。請欣賞石油部落心中的《石油漢子與小草》朗誦：

男：古老的紅豆傳遞著相思，現(xiàn)代的紅豆表達著愛情。在愛的季節(jié)，好好的感受愛情；在愛的季節(jié)，好好的享受愛情;在相思的日子里，采擷一把紅豆，讓愛更近一點，讓紅豆跟著心一起遠行。請欣賞空鏡子心中流淌著萬般情思的《紅豆》朗誦：

女：歲月的長河，千年不息，萬年不止。多少記憶隨風而逝，又有多少東西值得挽留？穿越歲月的河流，已不見往日的波濤，屈原走了，留下永遠的遺憾，刻下永久的傷痕；而《離騷》、《九歌》等光輝詩篇和那不屈的精神卻永遠留在中華民族輝煌的史冊上。請欣賞《歸來吧，游走的靈魂》作者：茗香溢遠朗誦：

男：無風的日子，獨坐樹下，聽愛情如銀色的瀑布在月下流淌。攤開酒杯，想象著夢中的風箏，該怎樣在我心靈的天空放飛。一杯酒，溢出了一條連綿不絕的河流，愈飲愈多。也許我會選擇一個早晨，踏著落滿苦楝花的小路悄然而去。請聽《無風的日子》作者：西樓聽雨朗誦：

晚會結(jié)束語

男：故鄉(xiāng)是一團火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。這把火與血液一起燃了很久很久，給男人們山一樣的脊梁，給女人們水一樣的柔情……

女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。

第三篇：中秋美篇

中秋系列活動美篇

四道溝小學 牛亮亮

舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)，又是一年中秋日又是一年月圓時。9月21日四道溝小學為讓學生體會傳統(tǒng)節(jié)日的魅，通過傳統(tǒng)神話故事及經(jīng)典詩文朗誦的形式舉辦了慶祝中秋系列活動。

本活動在六年級教室開展，活動伊始各班在六年級有序集合。同學們穿著整潔的校服情緒高漲。

首先由牛老師講解了中秋佳節(jié)的由來。牛老師通過嫦娥奔月這一神話故事講述了中秋節(jié)的由來，讓學生體會到了傳統(tǒng)節(jié)日背后的深厚文化底蘊拓寬了對中秋節(jié)的進一步認識。

然后，牛老師又講解了月餅的來歷，學生通過故事了解到原來月餅的背后還有一個反元的故事。

活動內(nèi)容雖然簡單，但是通過這次活動學生學到了中秋節(jié)后的故事，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

第四篇："最是故鄉(xiāng)美—那山那水故鄉(xiāng)情"主題團會策劃書

一． 團日活動主題

“最是故鄉(xiāng)美——那山那水故鄉(xiāng)情”主題團會

二． 活動背景

從全國各地而來的我們相聚在100512班已經(jīng)整整一年了，一年中我們無時無刻不在懷念著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的山山水水和善良的人民。各地的風土人情也各不相同，各具特色。100512班相親相愛的的同學們也希望與彼此分享各自故鄉(xiāng)的特色，并增進對祖國大好河山的了解。

三、活動目的

領(lǐng)略各地的風土人情，抒發(fā)同學們對家鄉(xiāng)的依戀情懷，在活動中增進同學的感情，增進友誼。

四、活動時間

xx年10月14號下午3：00—4:00

五、活動地點

外國語學院308室

六、活動策劃承辦方

外國語學院100512班團委

贊助方：

七、活動對象

外國語學院100512班全體同學

八、活動流程

1.活動前期

a．海報宣傳（宗佳、周靜、趙洪薈）

b．購買材料（徐燕）

c．邀請嘉賓（俞燕）—鄭飛、繆怡情、曾慧、莎莉娃

e、策劃書（毛舸、任媛媛）

f、收取節(jié)目單、并收集好背景音樂（馬曉君）

2.活動期間

a．主持人（李雨芹）

b．拍照（李玉琳）

c．場地協(xié)調(diào)及節(jié)目協(xié)調(diào)（毛舸）

d、活動流程：（1）主持人宣布團會開始

（2）全體起立，唱團歌

（3）主持人介紹來賓

（4）節(jié)目表演

（5）游戲環(huán)節(jié)：五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：十幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。輸?shù)粲螒虻木鸵硌莨?jié)目，尤其是有家鄉(xiāng)特色的。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

大瞎話

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問“瞎子”，“這個行不行？”。“瞎子”如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。知道“瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人?！跋棺印闭卵壅?，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。

下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

3、活動后期

a．將所有圖文材料歸檔，存入電子檔案（任媛媛）

b．將照片洗出（李玉琳）

c．圖片展（宗佳、周靜、趙洪薈）

九、活動經(jīng)費

海報紙 3張 3元

照片打印10張 10元

獎品（小吃）30元

總計：43元

第五篇：心美人亦美-班主任總結(jié)

[心美人亦美-班主任總結(jié)] 前言：在與朋友和同事的交往和攀談中，經(jīng)常能聽到他們說，我教的學生都特別耐看，男孩子英俊帥氣，女孩子文雅淑女，心美人亦美-班主任總結(jié)。最初聽到這些時并不在意，只覺得是他人對自己的褒獎和贊美。漸漸地這樣的話聽多了，自己也留意了，也在觀察了。初一新生剛進班并沒有什么不同，而三年畢業(yè)之后再看，那就大不相同了。孩子們眼里流露的是真誠和善良，他們的談笑舉止是那么的和諧和得體。他們的氣質(zhì)是那么的高雅和大方。于是我有了以下的思考和總結(jié)。

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！很高興能有這樣一個機會和大家一起探討班級管理問題。我想用這樣一句話作為我的開頭-----心美人亦美，這是我常送給學生的一句話。今天在這里再提起這個話題，那是我認為，班主任可以幫助學生再現(xiàn)形象美，其根源是幫助學生再現(xiàn)心靈美。

實際上每個班主任都有自己獨到的見解和做法，仁者見仁，智者見智，就我自己而言，幾十年來，做班主任工作，感觸挺多，有收獲也有失落；有快樂也有酸楚，喜憂參半，總是在不斷反思，不斷總結(jié)中前行。今天，我就從“班主任如何打開學生的心靈之窗”入手，和大家匯報一下，我做班級管理的深刻體會。在與朋友和同事的交往和攀談中

一個班主任，再普通不過了，你不是造物主，你不可能改變學生的容顏，但你可以影響和改變學生的心靈，從而影響和改變他的氣質(zhì)和形象。

任何一個人都有一扇或幾扇不輕易向人敞開的心靈之門，學生面對老師也是這樣。如果他向你緊閉心門，只能說明你沒有走進他的心里。那么如何能夠做到讓他向你敞開心扉呢？用愛滋養(yǎng)，用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)。

現(xiàn)在的學生，大多數(shù)是獨生子女，家長對孩子的期望值很高，望子成龍心切，把自己的愿望強加于孩子，也不管孩子是否能夠或愿意接受，這樣的孩子大都溺愛過甚。還有太多的離婚家庭，造成孩子的心理創(chuàng)傷太重。再就是家長外出打工，孩子寄人籬下?？上攵粋€班級這樣的孩子多了，他們相處起來是多么的不容易，班主任的工作又何嘗不是難上加難呢？要駕馭它們，首先得走進他們的內(nèi)心世界，播撒愛雨，奉獻愛心。真心的去愛他們，不僅愛他們的優(yōu)點，更要包容他們的缺點。人無完人，再好的孩子也有缺點，再差的學生也有他的優(yōu)點所在。你要把他們當朋友，遇事多換位思考，想為他們之所想，急為他們之所急，這樣才能將心比心，以心交心。也只有這樣，才能被他們接納，縮短與他們的心理距離，從而真正地走進他們的心里。

我認為，培養(yǎng)學生的集體榮譽感是心靈升華的關(guān)鍵。一旦有了集體榮譽感，學生自然會產(chǎn)生熱愛集體并發(fā)揮自身主觀能動性和創(chuàng)造性，就會互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，就會為班級這個大家庭盡一份心，出一份力，從而使班級具有凝聚力，競爭力和極大的進取精神。

一，依據(jù)學校的德育教育目標，針對班級實際情況，充分利用好班會，開展豐富多彩的主題班會活動

每個班會都做到充分準備。從內(nèi)容到形式，乃至主持人，都要精心設(shè)計和準備。為了給學生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，主持人采用輪流制。在班會上盡量做到人人都發(fā)言，個個都有事干。形式更是豐富多彩，演講式，討論式，問卷調(diào)查，答記者問等，應(yīng)有盡有。你給他一次機會，他會還你一份意外的驚喜。每一個班會上老師都要做認真總結(jié)，精彩點評。這樣學生在活動中有所樂，更有所獲。本學期開展的 “我在集體健康成長”主題班會，是以接力賽冠后的感想為話題而開展的，工作總結(jié)《心美人亦美-班主任總結(jié)》。班長劉峰紅親自主持，讓全班每一個學生上臺演講。運動員們講了他們的感受，他們說在賽跑時，想到的不是自己，而是這個班集體。他們在成功的微笑中，沒有忘記感恩關(guān)愛他們的同學和老師，那象征友誼的每一瓶水，每一塊巧克力是他們的精神動力。而其他同學在贊美運動員的頑強拼搏和努力同心的精神時，自身也有更多的收獲，思想也產(chǎn)生了飛躍。在這樣的氣氛中，同學的距離拉近了，心靈相通了。

二、利用學校開展的集體性活動，增強自信，磨練意志，平和心態(tài)

集體活動是培養(yǎng)集體榮譽感的好課堂，學生從中可以受到教育，得到啟發(fā)，得到激勵，從而使集體榮譽感得到升華，例如，在本學期進行的廣播體操比賽活動中，班主任帶領(lǐng)他們從訓練到參賽，以及到最后的總結(jié)，緊緊抓住和利用好這個極好的機會對學生進行施教，引導學生對集體的事情充滿熱情并積極參與，讓他們懂得集體取得的成績里都有自己的一份，真正的感到集體的一切與自己息息相關(guān)，并且做到勝不驕敗不餒。參賽前先給同學設(shè)下埋伏，打上預(yù)防針，開導他們參加任何一次活動，名次不是最重要的，關(guān)鍵是你從中收獲了什么？當我們?nèi)〉昧撕玫某煽儠r，馬上再開導學生，所有的參賽隊都努力了，做得都很好，我們?nèi)〉昧嗣?，只是我們的運氣好了那么一點點。多一份謙虛，少一點張狂，更顯得我們有涵養(yǎng)。在總結(jié)時，學生的態(tài)度不一樣，有很多同學覺得我們今年準備得比去年好，做得也更強，卻又比去年低了個名次，心里不是滋味，甚至不服氣。我開導他們說，我們是進步了，但所有的參賽隊都進步了，這只能說明他們的進步比我們大了一點。學生服氣了，會意地笑了。就這樣每參加一次活動，大家都能以必勝的信心來準備，以頑強的毅力去堅持，以平和的心態(tài)做總結(jié)。在成功中享受快樂，在失敗中也有收獲。在總結(jié)中進步，在進步中成長。

三、善于溝通，給學生創(chuàng)造更多的發(fā)展空間

溝通是紐帶，是橋梁。班主任老師不但有批評教育學生的責任，同樣也有協(xié)調(diào)學生與學生之間，學生與任課老師之間，班與班之間，班級的小集體與學校大集體之間等等眾多關(guān)系的調(diào)節(jié)與溝通的責任。為了能讓孩子更健康的成長，自然也少不了與家長的溝通。班主任應(yīng)精心設(shè)計溝通的方法、巧妙變換溝通的方式。通過 每一次有效的溝通,讓孩子都有不同程度的新收獲。溝通的方式也是多種多樣的。課代表課前去接老師，這不只是他們分內(nèi)的工作，也是多了一次與人溝通的機會。學習組長輪換制，值周班長改為值日班長，同樣采用輪換制，都是為了一個目的。多給他們一次機會，就給他們創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間。施教的機會無處不在，只要你珍惜，你善于發(fā)現(xiàn)，它就在你日常生活管理的點滴中。

四、賞識鼓勵學生，善于發(fā)現(xiàn)閃光點

作為班主任，要善于細致觀察，當某個學生做了一件哪怕是微不足道的小事時，要及時給予鼓勵表揚，這將會使他以更大的熱情投入到集體的事情中，為集體盡更大一份力，有一句話說得好“好學生是在賞識鼓勵中成長起來的”，許多班主任對這句話可能都深有體會，一句表揚鼓勵的話的力量遠遠大于十句批評的話，作為班主任要善于利用“表揚”這個武器，多表揚少批評，使每個學生在班集體中健康成長。在我的班級里，從來不提差生這個概念。我覺得尺有所短寸有所長，學生也各只有不同和差異。所以在學校幾次舉行的差生特別教育時，我都是采取自愿才加的。凡是參加的同學，要記好筆記，回來后安排特定的時間與同學分享，每一次參加的同學都很有成就感，從而激發(fā)他的上進心，讓他釋放潛在的能量。

五、保持年輕的心態(tài)，做學生的良師益友

常聽說這樣一句話，三年一個代溝。我仔細算一算，我和我的學生得有幾十道溝了，工作中也確實感受到了。那么怎么辦呢？只能先從自我調(diào)整開始了，人可以老，關(guān)鍵心不能老，我就盡力走進孩子中間，多和他們聊天，不把他們當學生而是當孩子，不把自己當老師而是當朋友。這樣他們有話和你說，有事和你商量。彼此間的距離拉近了，也就好溝通了。你的話他也就愿意聽了，你安排的事他也愿意去做，你的批評，你的建議他也欣然接受。這樣就能經(jīng)常能夠看到：孩子們寫在臉上的燦爛笑容，彬彬有禮的儀表儀容，嚴肅認真的學習態(tài)度，永不言敗的拼搏精神，團結(jié)友愛，和睦相處的集體氛圍。

應(yīng)該說，三年的時間在人生的長河里不算長，可對一個學生來說又是何等的珍貴啊，它是人生品性定格的黃金時段?。∷晕艺J為，一個影響孩子三年的班主任，在在一個孩子的成長過程中，一定起著致關(guān)重要的作用，甚至會影響他的人生的。品正行不歪，現(xiàn)正其品，然改其行，這是我一貫的教育教學理念，所以心美人亦美，就是這個道理。

孔子說，三人同行必有我?guī)?。一個優(yōu)秀的班主任必須要有善思好學的優(yōu)良品質(zhì)，要依據(jù)學生的自身條件和周邊的環(huán)境，不斷地提高和改善教育方法，他需要不斷地向成功的人士學習，向領(lǐng)導學習，向同事學習，只有這樣才不會落伍，才能與時具進。也只有這樣，才能真正地提升班主任自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。