第一篇:初抒情作文
初抒情作文
篇一:初中 抒情作文
愛——我似曾相識世界上有一種感覺,如棉花糖般甜膩,也如咖啡般苦澀;如清水般冷清,也如驕陽般熾熱;它不叫情,也不叫很,那它叫什么呢?
我們一生中總會有幾個難忘的人,是她,也亦是他。當(dāng)我們翻開舊相冊來鞏固回憶時,你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)初如此輕易般說出口的喜歡,只不過是年少輕狂時的一個小小見證。就更別提它??
或許有一天,我們會瀟灑地對過去,轉(zhuǎn)身、Say Goodbuy,可又有誰會看到我們轉(zhuǎn)過身去時的那一抹苦笑與淚痕?沒有,只獨留我孤獨地在夜里去舔濕這些傷口,只有這樣,它的痛處,才會證明——我還存在于這個世界??
不要因為你可憐我而說你懂我,因為連我懂不懂我自己;更不要為了討好我而說你懂我,應(yīng)為我早已不值得你去討好;當(dāng)你恍然大悟的那天,我早已漫入人海,隨波逐流?哦,對了,不要跟我提起我們那共有的回憶,我只會對你說,那只是曾經(jīng)--而已;不要嘲諷我太過冷漠,我只會對你--一笑而過?
別人問我,是從什么時候開始,我對你竟是漠不關(guān)心、冷言相待了呢?是啊,從什么時候開始呢?是從你不理不睬時嗎?還是從你說我不可理喻時呢?呵,不管答案是什么,都已經(jīng)不重要了不是嗎?因為我還記得——你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里,這就夠了。
現(xiàn)在的我,只有16歲而已,但卻有著比同齡人更蒼白而無力跳動的心臟,不是我不在乎它,而是它已不在乎它自己,不是不想,是已不會。
你說我白癡,我笑,不因為別的,只因是你說的;我說你腦殘,你笑,不因為別的,只因那是假的;你說認識我像一場夢,我笑,不因為別的,只因這是真的;我想記住你說的每一句話,可愿不從人,在時間那無以對付的黑洞里,我迷失了我自己和你。
不要說我已忘記你,我會說:“別傻了,我何曾記著過你?!笨梢矔丶右痪?,只是將你埋進了更深的心底。我相信,有一天,我會為我自己而活,而過,而哭泣。
那一天不會太遙遠,因為我已在努力,不會是近在眼前,當(dāng)然,也不是遙遙無期。只要我高興,便不是問題。
人們都說,頭發(fā)長,見識短,可我頭發(fā)短,見識也沒長啊,不要懷疑我的智商,它此時為——0!如果你笑了,那證明你還純真,孩紙,記住那些你傷害的和傷害你的人吧,因為他們曾經(jīng)都想盡全力去保護你,記住那些讓你飆淚的瞬間,不管是有意還是無意?至于你傷害了的,遠離他們吧,不要再給予他們?nèi)魏螠嘏完P(guān)懷,那只會顯示出你的虛情假意——既然想痊愈,就必須先受傷;
如果離別時離別,那就不會再有遺憾;如果離別是為了更好的相聚,那我寧愿離別;即使再相聚的那天,你已忘懷,沒關(guān)系,留我一個人,便好。
劃過夜晚的流星,身上總是多幾人牽掛,而早已沉入大海的流星,又有誰會記得?盡管你的一生中有太多的流星劃過,你已不記得那顆最獨一無二的,沒關(guān)系,忘記他吧,你不會失去什么,你問,那會收貨什麼嗎?呵,誰知道呢?
你說,樹葉的飄落,是因為風(fēng)的執(zhí)著,還是樹的不挽留? 最后
謝謝你成為我生命中最重要的過客??
の——逝去的青春
來不及珍惜的那個人
獨行韻味 現(xiàn)在,我覺得一個人悠閑在道路上走,唱著歌,兩旁伴著明亮的路燈,也別有一番風(fēng)味。
大多數(shù)同學(xué)都喜歡結(jié)伴而行,我也曾經(jīng)喜歡,比如要在兩個人結(jié)伴同行的時候,一起說說話,來講一講今天的事,也很好,但我覺得倆人世界,你忽略了四周,那美好的夜景。
我現(xiàn)在一直很喜歡獨行,因為我發(fā)現(xiàn)在夜晚的道路上,有多美。而且,我的心理活動對話,更是在單獨一人時才可能浮現(xiàn)出來的,我心幽靜,而外面有熱鬧了。
在路上,我經(jīng)常甩掉與我結(jié)伴的人,開始唱我喜愛的歌曲,在唱歌時,還想著事情,同時看沿途的風(fēng)景,這可是鍛煉一心三用的時節(jié)。
有時我覺得我沒有朋友了,我的朋友,便是我自己心中的另一面,成天與我談心,交談爭執(zhí)。而在秋天,看那滿地落葉,感嘆這么美麗幽靜的情景,心曠神怡似在神秘而美妙的天堂。在馬路上,看車來車往,看到朋友一同遠去,我心里也有一絲的暖意,我人生的大好時光,看來是獨行的時候,這其中韻味多濃。
徐州的春天
晨起,有雨。穿著短衫嫌涼了,又折回屋,翻出一件外套套上。鄰人相遇,臉上有喜容,站在雨中,報喜似的說:“下雨了呢,天涼了?!?/p>
是??!下雨了,天涼了。
這個夏天,真叫難挨,天地間像著了火,從南燃到北,一路燒過去。人們每日里望著天上的大太陽,發(fā)愁著,不知這樣的炎熱,何時才能過去。對秋的渴盼,比那一年都來得強烈。
秋終于跟著這場雨來了。與夏日的凌厲和咄咄逼人不同。此時的雨,多了些溫柔意。她不慌不忙,不緊不慢,像繡娘在繡花,以天地為布,橫幾行,豎幾行,行行復(fù)行行,密密的。秋天的雨落在了樹稍,綠葉被水沖洗的發(fā)亮,中間卻已褪去了養(yǎng)眼的綠,取而代之的是一片暖人的黃暈,這黃暈一點點的漾開,蕩出一聲悠揚,一片清麗。
徐州城,自古就以“兵家必爭之地”而著稱,看,秋日的雨落下,落進了劉邦的戰(zhàn)袍,滴入了彭祖的發(fā)梢,潤濕了山上的鶴亭,攜走了一葉孤舟;清洗了碧水藍天,彈出了陣陣鳥鳴;飄出一味喜悅,打掉一絲愁悶??
倚著古樹,撐一把傘,只把頃刻間的心緒放飛于天,于那游走的云??
秋季的徐州是秧青色的。
自然,秧青應(yīng)是春的色彩,可在徐州,遲遲不肯退去的綠,帶給人們的卻是悠悠涼意,絲絲快慰。在徐州的秋,一切地一切,都是可愛的,如那明凈的天,高遠的山;如那朵朵金桂,清香的菊;如那甘甜的果,飽滿的實??
秋天的徐州,最美的時候便是清晨,當(dāng)風(fēng)吹奏葉的聲響震落了一草露霜,你在這時醒來,睜開眼,便能看見窗外的參天古樹,若這時剛好有一陣風(fēng),將樹影投了過來,你定會蹬開床被,翻身坐起,享受做一個樹精靈的快樂。
在秋雨停下,天空就顯得異常高遠,凈得沒有一絲浮云,倘使你在山上,且只有你一人,你或許會感動的仰天長喚吧!
都說秋集是一冊惆悵的詩書,我卻不這樣認為。畢竟,在彭城,在兩汗文化的發(fā)源地,你能感受的不僅是它的厚實,還有它的底蘊。篇二:初中生作文題目大全
初中生作文題目大全
1.題目:我的課余生活
要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式。
2.題目:從這以后,我盼望長大(從這以后,我害怕長大)
要求:任選一題,要寫出真情實感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實感,文體不限。
5.題目:考試,我想對你說
6.題目:一次難忘的實踐
要求:每個同學(xué)在生活中,無論是在家庭、學(xué)校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇 記敘文。
7.題目:當(dāng)我面對______的時候
要求:在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等),使題目完整。內(nèi)容要健康,有真情實感。
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補充完整(可以寫人、事、物,如“母親、考試、大?!钡?。文體不限,可綜合運用多種表達方式。
9.題目:_________,感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時,當(dāng)你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候??你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解??),感覺真好”為題,寫一篇作文。
要求:選好你要寫的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當(dāng)運用議論、抒情等表達方式。
10.題目:渴望得到__________
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖??也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球??也許渴望得到??把它寫出來吧。
11.請自擬題目作文,題目中必須含有“喜歡”一詞。
12.閱讀下列材料,然后按要求作文。
一個假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。
兒子正玩得高興時,幾個大一點的男孩走來,搶走他的籃球,互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁,變成了觀眾??
或許你有過類似的經(jīng)歷,或許有過類似的見聞,對這樣的困境,你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬,文體不限。
13.閱讀下列材料,然后按要求作文。
據(jù)《中國青年報》報道:甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇,小時候父親就中風(fēng)癱瘓,1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù),一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范,要上學(xué),父親怎么辦?15歲的李勇一咬牙,賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆,湊夠了1000多元錢,背著父親到學(xué)校報道。在學(xué)校附近,他租了一間房子,又像往常一樣,邊照看父親,邊上學(xué)。為了父親,他沒有在學(xué)校食堂吃飯,也沒有住學(xué)校宿舍,每天一下課,他就匆忙趕回“家”,生火做飯,照料父親??
李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后,引起了社會的強烈反響,《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道,北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信,談?wù)勀愕母邢搿?/p>
要求:聯(lián)系生活實際,不空談。說心里話,有真情實感。符合書信格式。
14.閱讀下列材料,然后按要求作文。
我曾經(jīng)因為有幾個大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家。其中一個問題是:“如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦?”
登山專家說:“你應(yīng)該向山頂走?!?/p>
“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。
“往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?!钡巧綄<覈烂C地說,“對于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存?!?/p>
要求:讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章,題目自擬,文體不限。
15.生活中,許多時候需要我們換位考慮問題。如:師生之間,同學(xué)之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間,城里人和鄉(xiāng)下人之間,健全人和殘疾人之間??往往會發(fā)生一些矛盾。換位,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目;多一些關(guān)愛,少一些磨擦;多一些鼓勵,少一些責(zé)備??
根據(jù)提示,請你圍繞“換位”這個話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,感情要真摯。
16.有付出就應(yīng)有回報。社會、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多,你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過許多,你(或他)得到了怎樣的回報?
請以“回報”為話題,自選角度,寫一篇 記敘文。思想感情要健康,要有真情實感。
17.我國以成功申辦2008年奧運會。北京奧運的口號是“科技奧運,綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名,在2008年北京奧運來臨的那一刻,你會為北京奧運做些什么?請以這一活動為話題,自擬題目,寫一篇文章?;蛴洈⒛愕幕顒樱蚴惆l(fā)你的感想,或發(fā)表你的見解。
18.假如你是下面一段文字的“我”,請進行合理想象,以“這是我的責(zé)任”為話題,寫一篇文章。要以記敘為主,適當(dāng)運用描寫、議論、抒情等表達方式。
八年級開學(xué),“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久,一些同學(xué)說“我”愛管閑事,好出風(fēng)頭。對此,“我”說:“這是我的責(zé)任?!贝撕螅嗬锍m懫疬@句話。一學(xué)期下來,當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚時,“我”還是說“這是我的責(zé)任”。
19.題目:假如我是教育部長
話題作文:
20、承諾的故事
21、媽媽,我為你感動
22、感動我的一瞬間
23、心靈的感動
24、尋找感動
25、都是感動惹的禍
26、感動之后的思考
27、感動的力量
28、為平凡而感動
29、拒絕感動
30、學(xué)會感動
31、今天,你感動了嗎
32、雷鋒出國了
33、唐僧經(jīng)商記
34、多個朋友多堵墻
35、春天的故事
36、我和春天有個約會
37、拒絕春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更護花
40、秋日私語
41、冬天里的故事
42、合作
43、發(fā)生在教室里的故事
44、被遺忘的角落
45、因你而精彩
46、北國之秋
47、交往——快樂
48、雨停了,太陽就出來了
49、今夜星光燦爛
50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉
51、學(xué)會寬容
52、大自然,讓我陶醉
53、學(xué)會表現(xiàn)自己
54、拒絕誘惑
篇三:初中生作文優(yōu)美語句集錦
初中生作文優(yōu)美語句集錦
1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺??鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
4、當(dāng)簡愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說:“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當(dāng)魯迅說:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂?,我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導(dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。
7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。
8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
10、人生不在于成就了多大事業(yè),而重在做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧的做林木中挺拔的一棵;見到奔騰的江河,是只盼無愧的做浪花里晶瑩的一滴;見到無垠的藍天,你只求無愧的做白云中祥和的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨。雖是一滴,卻能滋潤禾苗;雖是一朵,卻能裝扮藍天,這樣的人生也就夠了。
11、一朵鮮花,點綴不出絢麗的春天;一個音符,譜寫不了動人的樂譜;一朵浪花,匯聚不成浩瀚的大海;一顆星星,點綴不了寥廓的星空。
12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。
13、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
14、“指點江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
15、風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?
16、希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
17.冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。
18、有人說,寬容是潤滑劑,可以消除人與人之間的摩擦。寬容是一束陽光,可以融化彼此間的猜疑積雪 ;寬容是一座橋梁,可將彼此間的心靈溝通;寬容是一泓清泉,可以滋潤人們干涸的心田。
19、人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撇下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一塊煤,就奉獻一份光熱;如果你是一株小草,就增添一絲綠意。
20、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。
21、在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
22、縱觀歷史,大凡有作為的人,從小都立下遠大志向:陳勝雖然地位卑賤,但胸懷鴻鵠之志,周恩來家境貧寒,但有興國之志;張海迪雖身體殘疾,但有成才之志。
23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、人類的史冊告訴我們,凡是留下英名的人,總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)??鬃印⑺抉R遷、魯迅之所以為千秋萬代傳頌,是因為他們?yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼蹏?;李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古,是因為他們推動了歷史的前進;蔡倫、畢升、祖沖之之所以為人民紀念是因為他們貢獻了自己的聰明才智。誰做了對人類有益的事業(yè),誰就樹了一座人生的不朽豐碑。
25、是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。正所謂“苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!?/p>
26、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一個詢問的眼神是一朵花。??能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
27、書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”;書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友”;書是窗戶,高爾基說:“每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶”。
28、成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的
能力;成熟是一種態(tài)度,一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
29、對于一名運動員來說,他的運動生涯是短暫的,短暫得像一顆流星,可是流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空;短暫得像一首樂曲,可是樂曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心;短暫得像一只蠟燭,可是蠟燭雖然滅了,卻用火紅的光芒驅(qū)走了黑暗。
30、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
31、如果說生命是一本書,那么時間則是一知筆,書寫著人生;如果說生命是一首歌,那么時間則是音符,譜寫著人生;如果說生命是一條長河,那么時間則是洶涌的波濤,推動著人生。
32、“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情;“人生得一知己足,斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說的是愛情;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”說的是愛國情。
33、即使書中沒有黃金屋、顏如玉,書籍仍然是精神追求者的寵兒,因為讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅,它如同春日扁舟里的放歌,仲夏亭榭里的琴弦,深秋山林里的散步,隆冬里火爐旁的傾談,它是心緒的慰籍,是靈魂的依傍,是生命的落腳處。
34、假若人生猶如一條長街,我就不愿意錯過這街上每一處細小的風(fēng)景。
35、細小的石子雖不顯眼,卻能鋪成千里大道;細小的努力雖不驚人,卻能征服萬仞高峰。
36、在疾病之前,你是健康的;在禁錮之前,你是自由的;在苦難之前,你是幸福的......這很簡單?不幸的是,你總是感覺到前者,回憶到后者。
37、不幸是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底之淵。
38、無論是小溪的潺潺流動,還是大江的縱情奔流;無論是瀑布的瀟灑飄逸,還是大海的汪洋恣肆,河流總是在運動中得到永生的。這正如人的生命:是勞動,維持了人類生存;是斗爭,推動了人類進步;是思索,升華了人類智慧;是愛憎,延續(xù)了人類文明。江河如果停止了流淌,那么終將干涸;
人生如果停止了運動,那么終將失去生命。
39、你是嚴冬里的炭火,你是沙漠里的綠洲,你是湍流中踏腳石,你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標(biāo)燈。你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里?
40、這就是家鄉(xiāng)的雨。春雨溫柔,夏雨豪放,秋雨綿纏。溫柔就溫柔得春意盎然,豪放就豪放得萬紫千紅,綿纏就綿纏得漫山遍野如醉如癡。家鄉(xiāng)的雨,是畫意的雨,是夢幻的雨,給我靈透,給多靈動,永遠飄灑在我是心中。
41、過去的是路,留下蹣跚腳步無數(shù);過去的是霧,近的迷蒙,遠的清楚;過去的是湖,回憶是掠過湖面的白鷺。有一個夜晚,你燒毀了所有的記憶,從此,你的夢就通明了。有一個早晨,你扔掉了所有的昨天,從此,你的腳步就輕盈了。
42、呵,是早晨。真的,多漂亮呀!在馬路盡頭的天邊,紫的、紅的、粉紅的、金黃的云彩,一片片,一團團,交錯著,擁簇著,發(fā)出五彩毫光。連石子馬路,馬路兩旁聳立的大葉子梧桐樹,都涂上了一層紅色、金色的光彩。
43、有人說,站起來,父親是世界上最高的山;彎下去,父親是世界上最尖的橋;躺下去,父親是世界上最直的路。
44、友誼是航船,當(dāng)你奔向理想的彼岸,她會載你遠航;友誼是利劍,當(dāng)你內(nèi)心彷徨時,她能刺透你內(nèi)心的惡魔;友誼是陽光,當(dāng)你寒冷時,她會給你溫暖;友誼是港灣,當(dāng)你遇到風(fēng)暴時,她能為你遮風(fēng)擋雨;友誼是老師,當(dāng)你處在人生的十字路口迷茫時,她能為你指明方向。
45、春天的土地是溫馨的,它使萬物萌生;夏天的土地是熱烈的,它使生命拔節(jié);秋天的土地是誠實的,它用收成證明著播種者的品質(zhì)。如果你種下的是莠子,秋天收獲的是一片雜草;如果你種下的是秕子,秋天收獲的是一把糟糠。如果你種下的是葵花,秋天收獲的是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的一定是蜜。秋說:“人們啊,在你播種的時候,最好先想想秋天會有什么樣的收獲?!?/p>
46、諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”這是他許身社稷的誓言,也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
第二篇:【熱門】抒情作文
【熱門】抒情作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的抒情作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1花般綻放的流年,我卻遇到了你,那年我們只有十三歲。
——題記
會不會在人跡罕至的荒漠中,只有你我,你卻不認識我?
那年秋天,正是我與你相遇的季節(jié)。初步中學(xué)的我,因為欣喜之情卻忘了到校報名,在無奈之下,我的母親只好領(lǐng)著我,來到了這所充滿陌生,新奇的學(xué)校,我潦草地找了一個座位坐下,這時,窗外的參天大樹搖擺著它那強壯有力的臂彎,呵護著我們,仿佛正給予我一些特別的情感。班主任草草將我們安排了課桌位置,我趴著桌子,心中的好奇之心不經(jīng)早已浮出了腦海,我的第一任同桌是什么樣的?“你好”她的聲音猶如天籟之音般,我晃過神,突然我的眼眸中出現(xiàn)了一位身披一襲白色短裙的女孩,一頭干脆利落的短發(fā),水靈靈的雙目炯炯有神,挺立的鼻架上撐著一副紫色眼鏡,突出她的書香之氣。她優(yōu)雅得屢了履裙角,緩緩坐下。她猶如一位優(yōu)雅飛揚、體態(tài)昂然的名媛般,文靜得體。這便是我們的初次見面,普普通通,毫無新意,但卻深深烙刻在我的心底,那年我們只有十三歲,是花樣的年紀,是花般綻放的年華,日子,爭分奪秒得度過,我們早已在校園生活中,相知相認,你常嘲笑我記憶力不如他人,你常在我需要幫助的時候伸出援手,你是不一樣的煙火,卻渲染著我那平淡的人生,我們笑笑哈哈,我們打打鬧鬧,早已不分你我他,在炫彩的陽光下,我們茁壯成長,多彩的校園生活給予著我們不一樣的感情??涩F(xiàn)實總歸殘忍,那年,我們還只是孩子,那年,我們才相處一年。
記得那晚,正是離開學(xué)的前一晚。我懷著再次遇見你的興奮之情,匆忙打開了電腦,銀幕前發(fā)來了一則信息,是你的?!拔乙吡?,明天就和爸爸去辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)”看著這一則信息,我的心仿佛被針尖刺痛一般,難以忍受,涌上心頭的不再是喜悅之情而是失望、長恨之情。“去哪?去哪個學(xué)校?”我慌忙得打了一些字?!盎匚牧?,不在這所學(xué)校讀了”……淚花閃落在鍵盤上,我哽咽著,唇口顫抖著,久久說不出話來。果然。第二天,我就再也沒有見到你,久久的。我們丟失了聯(lián)系。
15歲的黃金周,我們卻恰時,重逢在了一起。接到你的電話后,我匆匆趕到沃爾瑪,"你變了,我都不認識你了“還是那熟悉的聲音,環(huán)繞在我的耳畔”,“呵呵。是嗎?你都沒有變”,我們相互對視著,我們笑著,我們悠然著逛著超市,我們談笑風(fēng)起,我們講訴著各自的生活趣事。時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼,已是黃昏落幕,心頭的不舍之情匆匆涌上心頭。坐在車上的我們,仍是嘻嘻談笑,忘了時間,忘記了身旁。風(fēng),帶著一絲苦澀,聲,帶著一絲不念。要走了嗎? 你會想起我嗎? 心里的話,卻不敢說出口,眼眶濕潤了些,我們認識的時候,僅僅只是13歲。望著你的背影,消逝在我的視野,我的心情是復(fù)雜難堪的,但與你的記憶卻不曾磨滅。
13歲建立起我們的情感,直到現(xiàn)在,而你的生日卻頻頻來臨,真想親口對你說聲 “生日快樂”但你能聽得見嗎? 如果多年后在一片荒蕪人至的沙漠中,只有你我,你會認出我嗎? 十年后,我輕輕捧起你的雙臉,還是那曾經(jīng)熟悉的臉龐嗎? 當(dāng)我輕輕拍起你的肩膀時,你會覺得似曾相識嗎?校園的清風(fēng)吹拂著我們的記憶。如果我是一顆大樹,我會永遠陪你看日出,陪伴著我們的記憶。陪伴著我們的永恒,此刻,我想鼓起勇氣說聲,“生日快樂”,時光如梭,我仍記得,那年我們只有十三歲卻遇到了你——陳穎。
抒情作文 篇2那大概是一座寺廟。山寺暮鐘響起的時候,已能于松濤煙云間隱約看見飛檐下隨風(fēng)搖擺的`銅青色風(fēng)鈴。只是尚離得遠些,聽不見悅耳的鈴鐺聲罷了,雖不可聽見,但駐足冥想一番倒也別有一番幻聽的空間,也是不錯。斗拱飛檐在松林竹海中隨剛有秋意的涼風(fēng)若隱若現(xiàn),頗顯靜謐的味道。齊整的石條路只是修到斷崖轉(zhuǎn)角的地方,有一座臨崖的涼亭,依著懸崖而建,扶欄向下望去,絕對的一片空靈,云遮霧繞,遙不見底。往右去的路那便是隨意的撒鋪一層山石碎塊的小道了,也不平整,也不規(guī)則,但倒也不泥濘,尤其正下著薄雨,小道泛著幽幽的青光,偶爾低洼的石隙間積了一洼小水,日薄西山的余暉透過枝葉照在上面,閃閃爍爍,晶瑩透側(cè),很有一點大珠小珠落玉盤的感覺。甚至不忍心踏上去,怕擾了這份寧靜,就罪過了。
這大概是座小廟。錯落的建在梯田似的月牙形山崖邊,極小的又一方地。也沒什么幾進幾出、東廂西園的講究,更沒什么對稱的意思,幾間寺舍東丟西落,后院就是崖壁倒也省事,前墻用青石堆砌,倒是頗為工整。山門是開著的,看樣子也沒要關(guān)的意思,這倒顯得這處的大方,頓覺這是高境界,該是深懂佛理的地方,遂不敢怠慢。輕叩門環(huán),許久才有一老僧蹣跚而來,到得跟前細細看來,沒傳說的白須長眉、出塵脫俗的感覺,只是一絲熏香隨風(fēng)而動,很是好聞,極是舒服,簡單的道明來意,只是一碗齋飯而已,隨手奉上微薄香火錢,便隨他往膳房去了,饅頭、稀飯、自制的腌筍,還有一碟不知名的野菜,不敢說美味,不過清香淡雅的味道還是有的,本也不好素食,只求這份淡泊,那也算是不枉此餐。還是有晚課的,正殿那是少不了蓮花臺上的佛祖拈花一笑,兩列十二三個和尚盤膝而坐,右側(cè)一年長老和尚一手有節(jié)奏的敲打著木魚,一手間或規(guī)律的搖兩下鈴鐺,有條不紊,絲毫不差,頓時肅然起敬,此乃大師也。誦經(jīng)聲也就這時含含糊糊的唱將起來。好聽,雖是不懂,卻覺好聽,仿若天籟,慢慢神游太虛了。
天將暗時,別了寺廟,早問的右行數(shù)百米有一大石,尚算有些規(guī)模,可做宿營,便直奔了過去。好地方,兩側(cè)松臥,一側(cè)臨崖,立了帳篷,風(fēng)勢不小,只得有在兩側(cè)松樹上加固繩索,免得半夜風(fēng)大把個遮風(fēng)擋雨之物吹落崖下,那就苦不堪言。待得一切停當(dāng),正是時候,夜已來臨。
且聽風(fēng)吟,這季節(jié)已是中秋,山里已覺寒意,又合該這場小雨,不多時,四肢漸覺麻木,枝葉想也濕濕透透,篝火是點不了了,只好取得一床薄毯蜷縮著,臨崖的一邊打開帳篷,四下夜色一覽無余,若是圓月夜,借著月色這夜色該是朦朧極致的,那大約是晚幾日的光景,今夜,那是黑的又點徹底了,細雨細細灑灑的輕輕敲擊帳篷頂,這本就是一靜夜,何況在此高處不勝寒的地方,到也悅耳之極,想李白那年頭,也無非靜夜有思,還是借著一輪明月,隔窗而作,何來這風(fēng),這雨,這絕壁。想想倒也開闊了許多,霧氣慢慢的蒸騰上來,反倒讓本是漆黑的夜,略微清晰起來,飄飄渺渺的,思緒也就到了遠方,一發(fā)不可收拾。
這是一種苦行的折磨,又或者是一種輕松的解脫,更或者是一種懦弱的逃避,像這雨霧一樣,難分清楚下一刻或濃或淡。拖著疲倦的身軀,強制支撐著行走,去尋找一方世外的凈土,安息破碎的靈魂,任腳底累積的血泡拖累著步伐,亦未曾停下遠離的腳步。把麻木的大腦埋在顫抖戰(zhàn)栗的膝蓋上,空洞的雙眼毫無目的的望著遠方,似要透過暗涌的云霧,越過一疊一疊的山峰,卻又不知將脫竅的靈魂安放何處。四處痛苦的游蕩,找尋唯一的依靠,卻又那么近,那么遠,那么不知所措,指尖忽明忽暗的煙火,隨著抖動的雙手,濺起四散的火星,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下嘴角輕吐的煙絲證明它曾經(jīng)的存在,即使灰飛煙滅,接近死亡的那一刻,仍然奮力的發(fā)出最后一絲光芒執(zhí)著的證明著它曾經(jīng)的存在,仿若眼角悄悄滑落的淚水,即使落下時是難說的冰冷,但那確是唯一會一直溫暖流過的地方,代表著心臟不變的溫度。
抒情作文 篇3在最初的時候我和很多同學(xué)一樣,對于父親這么一個形象內(nèi)心充滿了陌生和不理解。
因為從很小的時候起,我一睜開眼睛看到的都是熟悉且單一的面孔那便是我親愛的母親。而到了放學(xué)回家甚至上床睡覺之前看到的仍舊是媽媽。可是經(jīng)過那件事以后我便發(fā)現(xiàn)了那不被察覺的無聲的父愛。其實爸爸是很關(guān)心我的只是他不善于表達沒有特意表達罷了。
我有那么一段模糊記憶,那天晚上我們一家三口吃完飯,那時正是燈火通明的夜晚,兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮,我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家,而我呢,也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著,我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳,媽媽關(guān)心地說了句:“小心,不要跳了,當(dāng)心摔著。”難得出來一次,我哪能放過這次瘋的機會,媽媽也拿我沒辦法,只好隨我。
可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓(xùn),在我們的車的前面的那輛車突然停了下來,我爸也因為沒有防備,冷不防地踩了一個急剎車,而在后面玩的我被急剎車摔到前面,撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條,然后本能地大哭起來,媽媽也從剛才的事反應(yīng)過來,立馬跑過來關(guān)心地問我有沒有事。
而爸爸呢,滿肚子的怒火,停車,沖下車,動作一氣呵成,跑到面前那輛車的車主那里,把他拉下車,破口大罵。雖然這個舉動不大文明,但是人真的發(fā)火的時候就管不了這么多了。我看這情形就差點沒打起來了,這是警察來了,他問老爸是怎么回事,他把事情告訴警察,警察問那車主為什么要把車停下,她說要看路牌,“看路牌不是這么看的呀,他那么一急剎車,把我女兒都給撞哭了?!崩习秩讨鹫f。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉,這時我走下車對老爸說我沒事,老爸才放下心來,警察對那車車主說以后不準(zhǔn)再這樣看路牌,“是是知道了”他馬上附和道。
雖然這只是微不足道的小事,但是我明白了父愛的深深地愛著自己的子女。探們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里,難忘,令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩,但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實實在在的愛!
第三篇:抒情作文
愛就像……
愛是什么,我也琢磨不透,但是在我的眼中它就像朗朗的天空,是溫馨的,是美麗的
一、愛就像小草,小草是什么,這誰也知道,它太普通了,普通的總讓人遺忘。那天下午,我去安靜的小花園里散步,一輛輪椅車迎著我緩緩走來,上面坐的是一位須發(fā)皆白的老爺爺,推車的是一位蒼老的老奶奶,她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起如何重負,雖然推的很吃力,但她的臉竟像一朵綻開的桃花,流露著快樂,而老爺爺?shù)哪樕暇谷灰惨粯友笠缰腋#﹃柊阉麄兊纳碥|拉的好長,夕陽無限好,盡管近黃昏。
我站在那里不禁看呆了,直到他們的身影從我的視線中消失,我才恍吾過來。原來,愛不一定是海誓山盟,熱情如火,它有時就像小草一樣平平淡淡,平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn),平淡的讓人在不經(jīng)意間就會從手指縫中溜去。
二、愛就像天空,天空是深沉的,它沒有星斗那樣璀璨耀眼,也不像浮云那樣飄渺虛幻。我就是在這天空般父愛的搖籃里長大的。
小時候,我總認為父親不愛我,記得我還在上幼兒園的時候,一次爸爸去接我,我一不留神被石頭絆倒了,我嚎啕大哭起來,想著父親會扶我起來,幫我拍拍土,然后哄哄我。可是父親回頭看了看,沒有說話,又向前走去,我只好吸溜著鼻涕抹著眼淚,爬起來跟著父親回家了。直到后來長大了些,我才明白,其實父親是很愛我的,他一直在觀察著我的一舉一動,他希望自己的孩子在遇到挫折時,能勇敢的站起來,他只是讓我從一點一滴的小事情上去慢慢領(lǐng)悟人生的真諦。也許,著就是父愛,一種天空般深沉的愛。
三、愛就像大海
我沒有住在美麗的海濱城市,至今也無緣去看大海,但我卻真切的感受到它,因為它就在我心中,還記得這個故事嗎?
從前,有一個青年迷上了一位美麗的姑娘,青年對這個姑娘百依百順,可他不知道這個姑娘是魔鬼變的。有一天,姑娘要青年把他媽媽的心拿來給她吃,青年猶豫了一下,還是答應(yīng)了。第二天,青年捧著媽媽的心去見那個姑娘,在經(jīng)過小樹林的時候,被什么東西絆倒在地,他爬起來,拍了一下身上的泥土,這是,從樹林里傳來媽媽關(guān)切的聲音,“跌痛了嗎?我的兒子。。?!?,我每次看到這個故事,禁不住潸然淚下。母愛真是那么無私、圣潔,它就像大海一樣包容著一切,難道我們就不應(yīng)該去學(xué)會熱愛大海嗎?
四、愛就像。。。
愛就像一粒種子,播撒著心中的花朵; 愛就像一首好歌,譜寫著生命的旋律; 愛就像一支彩筆,描繪著燦爛的人生; 愛就像一本厚書,講述著動聽的故事;
愛就像一縷陽光,讓你的心里即使在寒冷的冬天也會感到溫暖; 愛就像一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明亮?!?這就是愛
陽光之美
陽春四月,春暖花開,輕風(fēng)拂面,萬像更新,陽光四射,光芒萬丈,淡淡溫馨,徐徐暖意。
陽光是美的象征。清晨太陽躍出地平線的那一刻,美好的一天就開始了。朝陽是艷的,亦是美的,人們都會覺得新的一天開始的時候,新鮮的陽光是美的,天公的萬丈金線是美的。可見,陽光是美的象征。陽光是愛的象征。當(dāng)初春的陽光普照大地的時刻,萬物得以生長,是愛的呼喚讓它們生長,陽光用它無私的愛讓萬物得以滋潤,得以更好的生長。所以陽光不但是愛的象征,還是無私、博大的像征。
陽光是幸福的象征。你走在林蔭道上,微風(fēng)吹拂著白皙的面孔,太陽射下了光芒,就都會讓人覺得好幸福,雖然這一切都顯得那么簡單。不知你聽說過一句話沒有:“幸福只源于生活中的一個小片斷!”原來在陽光的沐浴下,生長也可以叫作幸福。
陽光是正義的像征。人們憎恨黑暗正如人們痛恨邪惡,人們喜歡光明正如人們喜愛正義,陽光來臨時人們會覺得安全,而黑夜里則反之。所以陽光也是正義的像征。陽光由七色光組成,我們的人生也是多種心靈色彩的調(diào)色板,我們的生活是開著各種花朵的百花園。陽光,你帶給人的不僅是溫暖,還帶給人無限的哲理。陽光,感謝你!你讓我懂得了許多。
母親的手 父親的胸懷
人人都知道,家孕育著愛。而愛的源頭,在我看來,就是母親柔軟的手與父親寬闊的胸懷了。
(一)我從小就喜歡母親的手,它雖然變得越來越粗糙,但我始終還是覺得它細膩柔軟。母親的手上沒有奪目的手鏈與戒指,也談不上什么纖纖玉指,但我仍然覺得它是美的。一定是我被這雙手的愛所包圍著,它變得美妙了。
母親,您的手是靈巧的。您不要驚奇,的確是的。每天早上,您在給我送牛奶時,總能將愛偷偷放進去,再佯裝不知地送過來,我喝到的不僅是牛奶,還有純而濃的愛。
走路時,您的大手包著我的小手,包得很緊,好像包的是一個稀世珍寶,怕弄丟了似的。使我經(jīng)常產(chǎn)生一種依靠感和幸福感。這牽在一起的手是我們愛的通道啊,把愛在我們之間傳遞。您就是這樣,拉著我去看朝陽與晚霞,拉著我走上人生輝煌的道路!
(二)父親,您應(yīng)該聽說過,大氣量的君子的懷抱可以容納一艘大船,而在我看來,愛的胸懷能容納世界。
遇到挫折的時候,四周是灰暗的天空與毫無生機的土地。這時,您會給我一個擁抱,寬闊的懷抱讓灰暗消失,萬里晴空。
作為孩子,有時會為一些小事發(fā)脾氣,撒嬌,有時會給您帶來傷害。您卻把傷口埋在心底,繼續(xù)用寬廣的胸懷來容納我。我看到一片撕裂的土地,頑強地長出愛,我的淚灑下去,去滋潤這片土地,這片孕育著愛的土地……
我還不知道是什么讓我在您的胸懷里看到這么多寬容,是愛嗎?
人人都知道,父親沒有母親的似水柔情,他的愛不輕易流露。但,父親,您疏忽了,您的懷抱太寬闊了,讓愛不經(jīng)意地流了出來,流入了我的心田。
我不知道,上帝是怎樣創(chuàng)造愛這個美妙的東西,但我清楚地知道,愛的港灣是家,愛的源頭是母親的手與父親寬闊的懷抱。
我也知道,我該怎樣去報答……
第四篇:抒情作文
優(yōu)秀中學(xué)生抒情作文
《蒲公英》
作者:佚名
來源:不詳
我躺在綠中泛黃的草地上,看著朵朵白云在藍天上緩緩飄流,聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風(fēng)吹來,霎時間,我看到了一束束帶著長長絨毛的蒲公英正朝我飛來,然后向遠方飛去。
這些蒲公英,飛呀飛,有的被大樹撞了一下腰,有的被勁風(fēng)吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛,飛向廣闊的天穹,飛向它們心中的目標(biāo)。
這時候,我不由得輕輕地跳了起來,順手捧住了一朵,放在掌心細細地看。原來,一根細得不能再細的枝干上竟粘連著一粒種子。呵,真不敢想像,在這樣一個看似單薄的小精靈之上,竟蘊藏著生命的種子,在秋風(fēng)的日子里頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手,好讓這個小精靈飛向她心中的圣地。
蒲公英,蒲公英的種子,你飛吧,飛吧,你的父母正在遠方注視著你呢!
此時,我突然明白,我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎?在祖國和社會的關(guān)愛下,離開父母的懷抱,在敞亮的校舍里求索進取,向著那希望的田野勤奮飛行。
突然間,我想起了許多。想起了過去歲月日復(fù)一日的學(xué)習(xí),那是為了能在將來建設(shè)祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵!
老師、爸爸、媽媽,放心吧,今后我將會更加地努力學(xué)習(xí),汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分,澆灌好心中那片希望的田野的。
此時此刻,半空中,蒲公英仍在紛紛揚揚地飛著,飛著,千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起,朝著那蒲公英的方向奮力奔去……
愛上自己
作者:佚名
來源:不詳
看了這個題目,你是否覺得我很自戀?其實,自己對自己有信心就是喜歡自己,自戀并不好笑,如果你對自己不信任的話,你就去愛別人吧!
之所以說自己是“瘋子”并不是我腦子進水了,而是媽媽在我和我姐姐面前講其他學(xué)子的“事跡”之后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)是多么糟,于是便成了“瘋子”。馬上就畢業(yè)了,不談學(xué)習(xí)也會對和老師同學(xué)一起生活了這么久的母校有感情。畢業(yè)之后,分道揚鑣,又不知道什么時候才能再見面,只不過,心里一閃而過的失落傷心已經(jīng)找不回來了,甚至在一秒之后又非常高興。我在這堆人當(dāng)中最普通了,第一眼你絕對不會留意到我這個自戀狂。我也找不出什么詞匯來描寫自己,活力?陽光?帥氣?孤僻?驕傲?小器?自作多情……幾乎是沒有。
但是既然是描寫自己的,那應(yīng)該還是必須說說我這個用小麗的話來說是“超級無敵宇宙大笨蛋”吧!
我這人脾氣很怪,當(dāng)我心情不好時,見人就想打,朋友對我很好,一直不和我計較?!発ingshy”是我的英文名,“落天涯”是我的網(wǎng)
名。有時候我會想我到底是誰,我從哪兒來,要到哪兒去?對于自己,我有太多的不懂。因為我畢竟,沒有長大。只是我總會覺得自己是天下第一的王,沒人能超越。但是,自從我經(jīng)受了太多的挫折之后,知道了天外有天,人外有人之理。還好我沒有放棄,堅持著,堅持著,努力地活下去。悲傷,眼淚,失敗我已不再去想,只對生活感興趣。
在畢業(yè)之前,我最想問:“一年或更多年之后,你會記住我嗎?”只是我不敢問,也沒時間,沒精力,沒信心。
看我跑題也可以跑這么遠,好了還是說說自己吧。爸媽把所有的希望全都寄予我的身上,我覺得很那個,我甚至有過離家出走的念頭。那一次,由于某種原因我很生氣?;氐郊依锖谥槪瑡尵筒环智嗉t皂白數(shù)落我一頓,我一解釋,她還要打我,我真想拉開門往外跑不回頭然后當(dāng)個浪子。只是我不會這么沖動。我們都渴望自由,連學(xué)習(xí)都要人管著實在是很壓抑,可偏偏還必須順從著別人的意思,一反駁還會有生命危險。
我的狗脾氣并不好這一點我承認,但我最討厭家長拿自己的孩子去比那些學(xué)習(xí)不要命的學(xué)生,比完后又把對孩子的什么什么要求計劃一口氣說完。我一想起來就不舒服。
當(dāng)然,家長會找一個天衣無縫的借口,說是為了我們好。我發(fā)現(xiàn)我一點都不好。而且,如果學(xué)不好我們自己也會自責(zé)也會努力也會什么什么的,但是要再一次被數(shù)落,沒人能忍受。
我是一個愛擺弄頭發(fā)的男生,一直都是。同學(xué)們卻笑話我做作。能使自己精神煥發(fā)誰都愿意,只是有的人太懶。
我也是一個非常敏感的人。每次看到畢業(yè)照的時候,心就快化了,眼淚自然也流了下來。一張張熟悉而又陌生的面孔,訴說著怎樣的思念。我覺得到了畢業(yè)前幾天是最容易悲傷流淚的時候了。即使是放兩天假,也還是止不住對同學(xué)的想念。因為六天后,我們可能再也不能見面了。我就是一個心軟的人,某人說:你把心掏出來可以當(dāng)枕頭。不知道是哪位死鬼科學(xué)家做了一個研究:越是心軟的人就越是死的早!
我就是我,獨一無二的我,沒有第二個我。
那天,無法忘記模糊的記憶……
那天,我,哭了。淚水是前所未有地酸加苦。
看見一疊“比較”厚的資料書被寫完,我開始懷疑我叫什么,然后自己是男是女,最后自己是否是人類。
一切的一切,溶化于我身上。
我開始懷疑自己,是否要愛上自己……
爸爸的愛
作者:佚名
來源:不詳
人人都說:“世上只有媽媽好。”可我卻覺得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,爸爸為我們傾注了多少心血!父愛與母愛在愛的天平上是相等的。
爸爸無論工作有多么忙,但在生活中對我的照顧仍是無微不至的。
記得在一個大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的冬天的晚上,我突然發(fā)起了高燒,并且時不時地伴有咳嗽。媽媽又不在家,這可把爸爸急壞了,醫(yī)院也早已關(guān)門,怎么辦?于是,爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯,讓我喝下去。然后又急忙向?qū)W校請了個假。回來后,爸爸顧不上拍打身上的雪花,就跑過來照顧我:一會兒為我蓋被,一會又給我冷敷……忙得不可開交。到了第二天早上,我醒來后,看見爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見我醒來了,摸了摸我的頭,高興地說:“燒已經(jīng)退了,咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。??!爸爸的愛原來是冬天里的碳火,溫暖著我的心。
爸爸不僅在生活上無微不至的照顧我,而且在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
有一次考試,我考得不錯,回家后,我得意地把成績匯報給父母,本以為他們會夸我呢,可沒想到,爸爸聽了,只是微微一笑,然后語重心長地對我說:“孩子,雖然你這回考的的確不錯,但這已經(jīng)過去了,你應(yīng)該更加努力的為下一次考試做準(zhǔn)備。不能勝而驕,敗就餒,而應(yīng)……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤著我的心田,呵護著我茁壯成長。??!爸爸的愛原來是一篇意味深長的教育詩,讓我學(xué)無止境。
父愛既是平凡的,也是偉大的。父愛讓我的心田碧波蕩漾,讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛!
背影
作者:佚名
來源:不詳
夏日,在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影,那一瞬間,我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜;寒冬,在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影,我忘記了自己,只是走向你的背影,你卻猶如雨后彩虹悄然離去,蹤影難覓,讓我獨守那份美麗在無人處空自嘆息。
你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過我心底,給予我清涼而又激越的癡醉;你的背影就像夏日那似火的驕陽,不僅點燃了大地的熱情,還點燃了我那顆年輕跳動的心……
就在我漫不經(jīng)心的時候,你的背影驀然間映入了我的眼簾,我忽覺眼前的景色無限美好,那不是隕落的美,那是出自于內(nèi)心的感嘆,一股熱力,吸引了我的視線,更吸引我的心!
我的心陶醉于你的背影,我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起,水乳般地交融在一起!
我知道,你的背影終會匆匆離去,甚至?xí)熛粕ⅰ?/p>
我安靜地佇立在窗前,凝望著你那遠去的背影,陷入了深深的沉思……
你的背影,化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無措不著邊際的痛楚。胸中震撼的,是一片躍動的脈息,是一片洶涌澎湃的靈潮;你的背影,是比任何語言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈,我委實受到了極大的感動。
捫心自問,為什么在過去的日子里竟不曾對此有過如此深刻的欣賞?但在生命的每一天里,我們都能給生活以不悔的春心,放飛自己去汲取生活中許多細小的歡樂,微小的啟迪,我們的生活內(nèi)容便會多
一些盈盈的微笑,輕松的腳步,傾心的交談;多一些田園風(fēng)光,荷塘月色;多一份情意,把車聲變成潺潺的流水聲,把公寓變成青青的山色;多一份真誠,注滿人生歷程的每一個足跡,牽手走過生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗?
你的背影,來去匆匆,無影無蹤,難尋難覓,但卻勾起了我一連串的遐思……
也許你從來沒有察覺到,我從你身旁走過時,步子放得多么慢,多么輕。
你的背影,飄飄忽忽,隱隱約約,令人捉摸不定。
我按捺不住我那脆弱的心靈,竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!在那擁擠的人群中,我感覺到你的存在,感覺到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠在天涯海角,還是遠在九霄云外,你的背影在我的視線里,我的身影在你的航程上!
被誤解的愛
作者:佚名
來源:不詳
人對愛的理解本應(yīng)是100%的,可有時人的誤解,竟變成了100%,這樣一來,愛就變成了不愛。至少我就產(chǎn)生過那樣天大的誤會。
記得一天晚上,我和作業(yè)展開了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了,我忙不迭地指揮他:“幫我把奶端來?!?/p>
爸爸卻說:“自己的事情自己做!”
“我不沒時間嗎!”我爭辯道。
誰知爸爸隨手拿起一本書,也說:“我同樣沒時間!”
后來我賭氣自己去端了,我把這視為“不愛”的典型例子:連個奶也不給端,這叫愛嗎?
還有一次我滑旱冰時摔倒了,正好爸爸從外面回來了,我說:“來的正好,扶我一把?!逼鋵嵨夷軌蚱饋淼模晌覒械闷穑鹤屓朔龆嗌俦茸约浩鹗∈?。這一點我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來?!彼f。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。
可后來我發(fā)現(xiàn)他在走時,忍不住回了一下頭——顯然,他不放心我。于是,我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助,我照樣能夠站起來。他看到后,緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了,在那一刻,我終于體會到了他的良苦用心。
我明白了:他不幫助我,是在培養(yǎng)我的獨立生活能力,人生的道路上,不會是一帆風(fēng)順的,為了不讓大風(fēng)刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗,父親提前對我進行了演習(xí)——這就是偉大的父愛的不同之處。
如果說母愛伴你終身,那么父愛也只是回眸的一瞬間;
如果說母愛柔情似水,那么父愛便深沉偉大;
如果說母愛易于言表,那么父愛就是深藏不露;
愿天下所有人愛戴自己的雙親!
禪悟生命
作者:佚名
來源:不詳
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書,右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。
日子一天天的過去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對于這種生活已感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣,還在遙遠的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時,當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時,我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚一葉輕舟,穿過萬重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過去也許是太過于看重一時的成敗得失,使學(xué)業(yè)無所長進。而今,高考臨近,常在有雨無雨的夜晚,靜靜地打開心窗……
春天,萬物初露端倪,在艷陽下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會到生命是需經(jīng)過不安,經(jīng)過躁動,以至迷惑,才能走向?qū)庫o,歸于平和。夏日,烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈,而是帶來陣陣細雨,告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地,路人沒有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,萬物都靜了下來,只有歲月收藏著來年的種子,展望。
禪悟生命,生命的意義其實只在于過程,而不是結(jié)果,因為生命的所有結(jié)果都是一樣。
人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會讓一個人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依,魚與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂觀,貪圖享受和功成名就從來都是一對冤家,必須放棄一個!
人的一生想得到的東西太多,但無法擁有時,我們必須學(xué)會放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生活的智慧。
沖動的懲罰
作者:佚名
來源:不詳
忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
獨自徘徊在回家的路上,小草在火辣辣的太陽的“關(guān)照”下,垂下了頭;飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹在張牙舞爪的狂風(fēng)中彎下了腰;花兒們終于抵擋不住灰塵的侵害,嚇得面如土色。萬事萬物都黯然失色。
此時,我想起了那個早晨,我正從朦朧的睡意中醒來時,聽見從大廳傳來了一陣陣隱隱約約的碰撞聲。我疑心該不是老鼠登門拜訪吧!當(dāng)我快步?jīng)_上前,“啪”的一聲巨響,地上已經(jīng)布滿了碎片。望
著我那心愛的招財貓頓時灰飛煙滅,我心痛如割:那可是祖父生前送我的最后一件禮物呀!而旁邊的表妹卻一如既往保持鎮(zhèn)定,還一邊說:“姐,你的貓怎么這么弱不禁風(fēng)呀,一碰就碎!”O(jiān)h!Mod!世界上怎會有這種強詞奪理的人呀!我再也抑制不住自己的心情,對她大斥一頓:“你怎么總是苯手苯腳的,東西都拿不穩(wěn)氣死我也。”也許是我太過于魯莽焦躁,也許是我氣急攻心。表妹的臉紅通通的,我也沒太在意,一怒之下沖進臥室,她似乎流下了寶貴的“珍珠”,一個人靜默著。
第二天,見到她,眼睛紅腫著,而我照樣和她打招呼,似乎忘記了昨天發(fā)生的事。她卻瑟縮在一旁,支支吾吾?!斑?,表妹今天怎么這么反常?!编止具^后,我才恍然大悟,她是被我嚇著了。于是,我向她賠禮道歉,可卻無濟于事:吃飯時,就像看見大灰狼似的,不敢看我,不敢和我說話。以后的日子也不敢和我面對面,總是想方設(shè)法躲著我。這使我很苦惱,更使我后悔莫及,沒想到那天不經(jīng)意的一次小脾氣卻深深地傷害了她的自尊心。我失落地走出家門,天灰茫茫的,道路兩旁的花草樹木都垂頭喪氣,馬路上的人們個個精神抖擻,朝氣蓬勃,只有我是局外人。你瞧,連老天爺都懲罰我,下起了蒙蒙細雨,我慢吞吞地走在回家的路上……
一忍可以成百勇,一靜可以制百動。如果做事過于沖動,可能會讓自己咽苦果,也許會讓自己后悔終生。我想,為人處事的原則就是多為對方留下一些余地,留給別人的同時,也留給了自己。
地震中的父與子 作者:佚名
來源:不詳
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使三十萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個昔日充滿孩子歡聲笑語的漂亮的三層教室樓,已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭一陣后,他猛然想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的第一層左后角處。他疾步走到那里,開始動手。
在他挖掘時,不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意來幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生爆炸,請你離開?!?/p>
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上回家吧?!薄澳闶遣皇莵韼椭遥俊?人們都搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我?!?/p>
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。到第38小時,他突然聽見地下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家。因為你說過不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊:“這里有14個孩子,都活著!快來人?!?/p>
過路的幾個人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后,一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達?!?/p>
“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起?!?/p>
這對了不起的父子在經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
校園里的記憶
重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。
至今,我還記得小學(xué)時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學(xué)四年級,爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑。現(xiàn)在想來,那個時候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠去,而且越來越遠。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑挘蚁乱庾R地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
小學(xué)的玻璃事件
說到感情親疏和對事物的認知,小學(xué)時代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天,班里正開著家長會,家長們正專注地聽老師的發(fā)言,突然“嘩”的一聲,刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜,循聲看去,教室北面那扇窗子玻璃不見了,只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么,我的手剛碰到那玻璃,它就掉了下來??蔁o論怎樣,玻璃是我打的,人證物證俱在,再怎么逃避也不行,我必須賠。
家長會開完,己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我,讓我賠償玻璃,可直到我把錢交到校長的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?
玻璃已碎了,錢也賠了,但事情卻沒有那么快結(jié)束。
這天,突然看見李明在南邊窗邊不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:“我說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰,原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!”了解了情況的我心里很氣憤,被校長批評了一通不說,媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行,我要把這件事
反映給校長,替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀,何況事情又過了這么長時間,李明能認賬嗎?就算他認了賬,校長也一定不會“舊事再提”。
不過,我還是抱著試試看的態(tài)度向校長反映了這件事。校長一臉嚴肅,聽完我的敘述,告訴我:“你先回去吧,這件事以后再提?!?/p>
“以后再提”其實是“再也不提”,我憤憤不平地想。
出乎我的意料,兩天后,校長把我叫到辦公室,態(tài)度和藹地對我說:“真對不起,那玻璃的事情我問過了,玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后,我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。”說著,從抽屜里取出10元錢,還給了我。
許多年過去了,小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中,我很佩服我的小學(xué)校長,他不以親疏認知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響,并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。
寫親身經(jīng)歷,有真情實感
考生采用“以小見大”之法,通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理,取材于自己親身經(jīng)歷的往事,富于真實,心理活動得到了充分的顯現(xiàn),感情真摯,態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念,有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢,語言也缺乏文采。
親情類:(家庭生活)
好奇心
“你爸昨晚看了一夜的足球?!币淮笤鐙寢尵蜕衩氐貙ξ艺f。
“咦,老爸是從來不對足球正眼相看,這回怎么??”正思忖著,看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。
“爸,昨晚的比賽怎么樣,精彩不?”我打趣地問道。
先是一愣,然后勉強地笑道:“還行,進了好幾個球呢!”
“是哪兩個隊???最后哪個隊贏了?”我追問道。
“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了,我去上班了?!闭f著急匆匆地出了門。
這其中一定有什么玄機,我向媽媽打聽,她只是一味地苦笑。沒辦法,只好自己去捉摸,去“偵察”,誰叫我好奇心強呢!
那天晚上,爸媽一進房間,我便悄悄溜到門口,期待著答案的揭曉。
“你今晚就別去客廳看電視了,好好睡一覺吧!你都幾天沒合眼了?!眿寢寚Z叨著,我顯得有些激動,已經(jīng)進入正題了,我暗暗想著,耳朵貼得更近了。
“沒事,我到公司躺了一會兒,等孩子高考過了,我再好好睡一覺?!卑职植换挪幻Φ卣f道。
“咦,這和我高考有什么關(guān)系啊?”我更加好奇,恨不得從門縫鉆進去,不行,要沉住氣,不得半途而廢。
很快,爸爸又開口了:“你也知道我那鼾聲,連你都受不了,更不要提孩子了,雖然隔著一道墻,但肯定還是影響他的,這段時間他的睡眠一定要有保證??!”
我震驚了,所有的好奇全都消失了,有的只是滿臉的淚水,的確,爸爸的鼾聲震耳欲聾,可我早已經(jīng)習(xí)慣了。正發(fā)著呆,聽到腳步聲,我慌忙沖進了我的房間。
很快,電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲,不過很快就歸于平靜,我擦干淚水,消失的好奇心又油然而生,我悄悄地推開房門,看見爸爸斜躺在沙發(fā)上,屋里彌漫著濃濃的咖啡味。
“你怎么還沒睡啊?”爸爸看到了我,語氣中有責(zé)備,然而更多的是關(guān)心。
我沒有回答,只是盯著電視屏幕,依舊是足球賽,依舊是活蹦亂跳的身影,只是沒有聲音,屏幕下方顯示著音量:0。
“快去睡吧,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?!卑职执叽僦?。
“您也早點休息吧,明天還要工作呢?!蔽乙种浦壑械臏I水。
沒有了好奇心,帶著滿心的感動,我挪動著腳步。
回頭看了一眼屏幕,看著那無聲的畫面,我感受到了爸爸給我無聲的愛!
簡評:此篇描寫深沉的父愛,是規(guī)范的記敘文。情節(jié)的展開,通過“我”的“好奇”而逐步推進,運用對話描寫,巧妙地“解奇”。最后,描寫客廳里觀看足球賽的細節(jié),不動聲色地表露了作者“感奇”的心路。機智的構(gòu)思,鮮活的描寫,展現(xiàn)了父愛的深沉,頗有感染力。
1)做一朵曇花,只有香如故
曇花,一現(xiàn)。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練,涼風(fēng)如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美啊。
但,如此短暫。
為這美付出的代價,便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫地,凋謝,只留給人無限的慨嘆與留念。
生命,理應(yīng)如此;美,理應(yīng)如此。
再嬌艷的花,也會一天天老去,與其如此,倒不如像曇花一樣,生命雖短暫,但卻永留芳華
于人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美,就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想,大千世界中,真正能讓人動心的美麗,莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間,極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶,撫過淚頰的一雙輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,絕境中的一句安慰,還有那情到深處的一淚感動??定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫,不要說它們不能長久,它們只是服從了自己內(nèi)在的力量,在最恰當(dāng)?shù)臅r候,從內(nèi)心掙出,展現(xiàn)給塵世一抹清觀,一點孤傲,一懷感傷。一次情懷的感動,可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶,活在人們的記憶之中的美,何嘗不逾越千年呢?
肉體逝去,而精神永存。不要再駐足于花園,因為沒有不敗的花;不要沉溺于現(xiàn)實的享樂,因為沒有用不完的財富,不要夢想長生不死,因為沒有精神的支撐,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花,在最美麗的時候,飄然而逝,只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗——短暫的生命,美的極致。
借物抒情類作文靈思引發(fā)例談
2)于山
唐代詩人王昌齡說:“搜求于物,心入于境,神會于物,因心而得”。意思是說,心得來源于生活中物象的啟發(fā),心神進入物境,才能寫出有血有肉,生動深刻的文章。
如何使主觀之情與客觀之物契合交融,讓心神與物境合拍共振,前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內(nèi)心深處,都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口,情感就會像石油一樣噴發(fā)出來??梢姡楦械膰姲l(fā)點,就是物與神相通的契合處。因此,借物抒情類文章,啟引靈思的關(guān)鍵,是選取什么樣的物,選取什么樣的景,選取什么樣的角度,能夠讓熾烈似巖漿的情感迸發(fā)出來,真正做到“一切景語皆情語”。
具體地說,借物抒情類文章的寫作,靈思引發(fā)的關(guān)鍵有三點:第一,如以某景為話題,可把尋找情結(jié)抒發(fā)噴口的主動權(quán)交給學(xué)生——讓他們?nèi)ニ伎紡哪膫€方向,從哪個角度寫。例以“家鄉(xiāng)的變化”為話題作文。家鄉(xiāng)的山、水、樹、屋、街,凡能引動作者情思,能深刻反映家鄉(xiāng)巨大變化的景物,都可列為描寫對象,不求面面俱到,但求深刻動人。第二,描逑景物的特點,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描寫,就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中,寫楊樹的葉子是“片片向上”這就是一種神似的寫法。第三,聯(lián)想引申要自然貼切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牽強附會,漫無邊際。
3)例文
落葉
淑艷
秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
又一陣秋風(fēng)刮過,池塘喧鬧起來,那聲音好象在說:等來年吧。
哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天??
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思。原來,池塘不遠處是一所少年宮,一位白發(fā)蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日,颯颯秋風(fēng)。
秋的腳步和春一樣,也是無聲無息的,她悄然來到我們身邊,沒有給你任何的暗示。
一個人漫步在校園的過道上,一陣涼風(fēng)拂過,夾雜著花草的味道,是甜的,哦,不,是香的。偶然抬起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,水杉隨著風(fēng)兒在舞蹈。
半空中的飛葉很美,讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉,我亦為它所傾倒。我不是詩人,沒有詩人的詞賦。我也不是作家,沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當(dāng)風(fēng)兒把樹葉卷落地上時,不免產(chǎn)生一種悲哀感。漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻,那一刻,便是它們生命的盡頭,再也無人問津。也許,只有環(huán)衛(wèi)工人,把它們掃成一團,帶它們?nèi)ハ蛄硪粋€世界。也許,它們將永遠深埋在土里,化為灰燼。
我就和這落了地的樹葉一樣平凡,毫不起眼。
夜晚,一個人躺在樓頂上,看滿天的星星。它們,也是那么平凡。一閃一閃的,雖平凡,但它們總有自己的光芒。雖微小,但總有屬于自己的財富吧。我愛這星空,那么干凈,那么純潔,就和我們的心靈一樣。
時間一分一秒地飛奔,秋的氣息濃了。
雨,噼哩啪啦地下著,早晨躲在被窩里,溫暖,舒適,柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因為睡覺是人生一大樂事。無奈,在鬧鐘響過三下之后,我習(xí)慣性地把它關(guān)了,再起床,去上課。
打著傘,在雨中匆匆而過。微微細雨的時候,我沒有打傘的習(xí)慣。雨中漫步很浪漫,也是一種享受。
天放晴了,再上樓頂看星空,卻發(fā)現(xiàn)那夜空沒有以前明亮了,帶著一絲傷感。
秋,也許“霜葉紅于二月花”是對她最美的贊頌。
江南,我是你懷中一支青蓮
梔子花白了,青梅黃了.雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年,清晴朗朗,面若荻花.江南,水做的江南,早已被唐風(fēng)宋雨侵骨入膏.哪一汪是舊詞,哪一漬是新韻,那細碎如鏡的的有是誰賦的新愁?
是我已干涸得太久么,隱約聽到你濕濕的告白,你說你的孤獨已漫過蘇堤,你說你的畫船一遍遍的無眠,只等臨風(fēng)渡來的青蓮,在碧波瀲滟的一泓里娥眉婉轉(zhuǎn).只愿出水芙蓉如浴后的紅秀,齊眉舉案.是我已成為寂寞的囚徒嗎?當(dāng)苦侯的花期呼嘯而至,我卻握住自己的哀傷,遲遲不愿在你如雨輕愁的期盼里盛開.塵緣過往,秦淮的粼粼波光里漂浮我片刻綻放后的身影,凌亂、空?!?/p>
江南,如果我伴隨你走過綠肥紅瘦的夏季,也無法遏止生命的疼痛在枯黃的經(jīng)脈里狂歡.生命苦短我已了然,也明了不是每一次綻放都是情不自禁,不是每一次枯萎便能了斷塵緣,可來來往往的風(fēng)把根的記憶擾亂,我還能以怎樣的姿態(tài)玉立在你朦朧的目光里,永不說疲倦?在你風(fēng)流倜儻的氣韻里,我又將怎樣掩飾我心底揮之不去的苦澀,只讓暗氣氤菌,綠蔭如蓋?
這綿綿不絕的雨聲是你一唱再唱的江南小調(diào)么?絲絲弦弦沁成珠淚,柔柔的劃過我的心房;這夜夜漂浮的月色是你淺酌低吟的無邊眷戀么,殷殷切切牽絆成網(wǎng),執(zhí)意要駢編織一個完美的傳說?!
濯我為荷,撐一葉塵緣尋找了千年,就把千年的苦侯釀成一盞新醅吧,滋潤你的渴望,嬌羞我的面容.讓我用蓬松的綠裙覆蓋你恬適的夏夜,幽幽的馨香化作饒指柔,在你夢的留白處輕點一枚朱砂.累了,我們臨水而居.擎一把紙傘把古道送遠,陽光拉到眉睫邊;
倦了,我們擁云而眠.就一縷暗香將清燈捻細,月色關(guān)在眼簾外.暮色漸落時,看前世的嫣紅,如何淡如何遠;
細雨敲窗夜,聽來生的雨吟,如何了如何悟.佛說,世間千年,換不到我飛過蓮花的一瞬.你說,蓮的心事是我千年的夢幻.江南,當(dāng)我能在飄香染綠的一季里離世出塵,就讓我旋葉為盞,醉倒在你月白風(fēng)清的氣韻里;水墨嬌艷,偎依在你白衣勝雪的胸前;低淚成歌,喚醒你亙古千年的孤獨.即使褪盡顏色,也要枯枝化筆,讓時間跟在我們身后作證,看溫柔的夜色中怎樣書寫我們千年輪回的繾綣!
人生若只如初見
人生若只如初見,何事西風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變.驪山語罷請宵半,夜雨霖鈴終不怨.何如薄幸錦衣兒,比翼連枝當(dāng)日愿.這是納蘭性德的詞,他的詞長于情也深于情,只一句就叫人啞然.人生無常,初見時姹紫嫣紅開遍的華美風(fēng)光,再見時便都已付與斷井頹垣,如同舞臺上無奈的落幕一般,聲猶在耳,影仍于恍惚間舞動,卻真的是結(jié)束了.華清池中,溫泉水滑洗凝脂,快馬加鞭送荔枝,只為博得妃子一笑,霓裳羽毛舞的旋律尚在飄蕩,長生殿的誓言也還在心間,馬嵬坡前卻已是三尺白綾,一坯黃土.小樓初見,春光無限好,歌舞美酒,郎情妾意,無盡恩愛,到最后,卻是十娘痛斥薄情漢,怒沉百寶箱,投身滾滾長江,寧可一死,也不愿再相見再面對.文君初見相如,攜手夜奔,一心拋開世俗、家庭,無論富貴貧賤、矢志為愛相隨,再見時,卻是一首悲愴決絕的《白頭吟》,來回應(yīng)丈夫的用情不專:聞君有兩意,故來相決絕.瓊樓玉宇,曾經(jīng)花明月黯籠輕霧,赴約的佳人手提金縷鞋,忐忑不安中無盡愛憐,再見時卻是國破山河在,風(fēng)花雪月不再,良辰美景反惹出鄉(xiāng)愁無限,人生長恨水長東,聲聲嘆息,由古到今.初時公瑾,小喬初嫁,羽扇綸巾,談笑間墻擼灰飛煙滅,少年得志,是何等春風(fēng)得意,誰料半世英雄,最后竟然被活活氣死,“既生瑜,何生亮!”一聲悲嘆,道盡所有的無奈與不甘.讓周瑜死不瞑目的諸葛亮,三顧茅廬初見時,揮灑間頻繁天下計,終定下三國鼎立的局面,怎奈結(jié)局卻是六出祁山,壯志未酬身先死.紅巾軍揭桿而起時,意氣風(fēng)發(fā),錚錚起誓,生死共、富貴同,到后來,浴血百戰(zhàn)定天下,卻是功臣樓一片廢墟,輕易就埋葬了所有的誓言與恩義.有人說,朋友是用來出賣的,忠貞是用來背叛的,美麗是用來摧殘的,壯志是用來毀滅的,愛情是用來遺忘的.年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),終敵不過歲月的磨礪,失了棱角,沒了感動,淪入塵世,再也找不見.一見傾心,山盟海誓,不知不覺間,卻換成了一個漸行漸遠的模糊背影,和兩行慢慢干涸的清淚.無奈,流年暗中偷換,驀然回首間,恍然驚覺,已是滄海桑田、面目全非.
第五篇:勵志抒情作文
奮斗的青春最美
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地……
青春是萬紫千紅的春天,是美麗的,但充滿奮斗的青春最美!
著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當(dāng)一名足球運動員,但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過,但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現(xiàn)自己的夢想,可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒,而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運的繩索無情地縛住他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價:奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話,卻在12歲時,經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進步,成為20世紀最杰出的科學(xué)家。我們是祖國的未來,民祖的希望,我們是新一代的青少年。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們不斷奮斗過程的終點站;而實現(xiàn)我們的大學(xué)夢,是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人,面對日趨嚴厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里,認真聽好每一堂課,認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎,但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵,但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加,但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進。我們不能氣餒,因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。
青春是人生中最美好的年華,我們的青春不能黯然無色地度過,平平庸庸不是我們的追求,不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力,才能實現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
“停止奮斗,就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流,因為想要投入大海的懷抱,所以沖破礁石的阻擋,一路高歌;青春像一粒沙子,因為想要感受大漠的堅實的臂膀,所以不斷的追隨風(fēng)兒,一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷,奮斗的青春最美!