第一篇：同學(xué)會(huì)主持詞串詞

親愛的同學(xué)們： 今天，窗外陽(yáng)光明媚，室內(nèi)春意融融。我們.高中八七級(jí)三班的同學(xué)歡聚一堂，共敘分別意，暢談闊別情，為的是互相交流，增進(jìn)友誼，加深

了解。十八年前，我們帶著幼稚，滿懷憧憬，從不同的地方走到了一起，在高中的生活和學(xué)習(xí)中，我們獲得了知識(shí)，培養(yǎng)了感情，忘不了我們

滿頭白發(fā)的老師，忘不了我們熟悉的校園，也忘不了校園的一草一木，更忘不了我們親愛的同學(xué)。十五年前，我們懷著依依惜別的心情，走向

四面八方，十五年后的今天，我們又在此相逢。由于種種原因，還有一些同學(xué)不能參加我們今天的聚會(huì)，但我相信，他們的同學(xué)心是與我們緊

緊地連在一起的?，F(xiàn)在我提議，讓我們以熱烈的掌聲為我們所有的同學(xué)表示祝福!今天，我們能相聚在這里，多虧了我們當(dāng)中的一些熱心的同學(xué)作了大量的、細(xì)致的、充分的、辛勤的準(zhǔn)備工作。他們是.........等同學(xué)，讓我 們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!悠悠歲月，諄諄情懷!當(dāng)年風(fēng)華正茂的學(xué)子，現(xiàn)在都步入了而立之年，承擔(dān)著家庭、生活的雙重責(zé)任。歲月的長(zhǎng)河沖刷去的只是零星的記憶，但濃濃的同學(xué)情像陳年老酒越釀越香!下面，請(qǐng)八七級(jí)三班團(tuán)支部書記同學(xué)為我們這次歡聚致辭：

......同學(xué)為這次歡聚傾注了大量的心血，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩硎靖兄x!下面，請(qǐng)同學(xué)代表......代表同學(xué)講幾句話： 下面，請(qǐng)各位同學(xué)做簡(jiǎn)要的自我介紹：

親愛的同學(xué)們，我們的同學(xué)分布于各條戰(zhàn)線，相聚一次不容易。這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)開端，以后我們還要不失時(shí)機(jī)地舉行這樣或者

其他方式的聚會(huì)?，F(xiàn)在我提議，全體起立，讓我們斟滿酒，高舉杯，共同碰響永久不忘的友誼曲，細(xì)細(xì)品位濃濃的同學(xué)情!干杯!

第二篇：同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞

衷心希望，在這歡聚的時(shí)刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ(yǔ)，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!以下是小編精心收集整理的關(guān)于同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞1

尊敬的老師、各位同學(xué)：

風(fēng)霜雪雨三十載，同窗共讀情誼深。這天是20--年9月2日，我們期盼已久的同學(xué)聚會(huì)這天隆重舉行了!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表聚會(huì)籌備小組全體成員，對(duì)大家致以親切的問(wèn)候;對(duì)各位同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)深表遺憾，讓我們向他們送去親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚的足夠理由。憶往昔，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢。曾記得：操場(chǎng)邊，我們中秋聚首賞明月;校園里，我們追逐嬉戲迎晨光;田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏展英姿;教室里，我們學(xué)?？嘧x求知忙。我們?cè)积R渴求知識(shí)、歷練意志、憧憬未來(lái)、放飛夢(mèng)想。

時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開校園三十個(gè)春秋?；仡櫮切┣啻喝紵臍q月、那么的親切，那么的難忘。青春年少的我們，有情竇初開的懵懂，有不切實(shí)際的幻想，有天真幼稚的沖動(dòng)，有單純無(wú)知的魯莽。昨日的憧憬早已隨歲月淡忘。但是，當(dāng)年的同窗友情卻永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。這是一份永恒的回憶，也是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，值得我們一生好好珍藏。如今，三十年的翹首期盼最后迎來(lái)了這天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃。歲月無(wú)情人有情，相聚原平憶舊情。當(dāng)年的毛頭小伙、青春少女，如今已是滿頭花發(fā)——?dú)q月催人老。歷盡滄桑，我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，有了感悟人生后的平淡與豪放。人生能有幾個(gè)三十年啊!我們真的該在奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去往事的長(zhǎng)廊里走走，去聽聽親切熟悉的聲音，來(lái)看看久違難忘的笑容。

做為主持人，胸中涌動(dòng)著一份激情，由衷的感謝我們這次聚會(huì)的發(fā)起人，給我們帶給了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松凶钔昝赖臅r(shí)光。我們的高九班，以前創(chuàng)造了永興學(xué)校的輝煌。這為我們這天成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們感謝學(xué)校、感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，是老師的辛勤耕耘給我們以翱翔的能量!母校的培養(yǎng)和教育使我們終生受益、永生難忘。在此，我提議大家以熱烈的掌聲向我們的老師表示深深的謝意!祝愿老師身體更健康。

時(shí)光能夠帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)開端，以后我們還要不失時(shí)機(jī)地舉行這樣或者其他方式的聚會(huì)。雖然我們天各一方，為生活操勞，為事業(yè)奔忙。但是請(qǐng)記?。翰徽撃阖毟F還是富有，位卑或是高官——“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!”這天我們每人將得到一份通訊錄，在以后的日子里，期望大家根據(jù)通訊錄多多聯(lián)系，多加交往。事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一齊分享。也不管情場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)，如果失意了，打個(gè)電話，同學(xué)們會(huì)伸手幫忙，捧不了錢場(chǎng)咱來(lái)替你捧人場(chǎng)，不會(huì)讓你獨(dú)自一人孤立無(wú)援，暗自神傷。只有我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能構(gòu)成一種堅(jiān)不可摧的力量!

這天我們久別重逢，同學(xué)首聚，有說(shuō)不完的話題、聊不完的家常。我們還有明天，咱們來(lái)日方長(zhǎng)。我衷心地期望，在這歡聚的時(shí)刻，我們留下的是笑語(yǔ)，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是期望!

最后，衷心祝愿我們的同學(xué)身體健康、合家歡樂(lè)、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞2

這天是什么日子啊﹗20--年12月22日，愛哦，都要愛，要愛，愛﹗愛﹗這是一個(gè)千載難逢的日子，是一個(gè)可遇而不可求的日子。非同小可的日子啊，我們送走了末日，迎來(lái)了我們這天的歡聚一堂。

播放歌曲宋祖英的歌曲《這天是個(gè)好日子》這天是個(gè)好日子。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。

四十年了，我們離開母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，最后化成了這天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!

四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來(lái)越年輕。看老師年輕溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)，我們?yōu)樯鐣?huì)付出了青春，創(chuàng)造過(guò)輝煌。

這天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。

是啊!讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那完美的記憶回到身邊。

讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語(yǔ)。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場(chǎng)上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。

神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，化腐朽為神奇，把各個(gè)班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生融合在一齊攪合成人見人愛的社會(huì)棟梁…

周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國(guó)，滔滔不絕，似長(zhǎng)江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)，之后明白了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽過(guò)老師的黨課，聽得如醉入迷。

李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里明白了愛迪生，牛頓，愛因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過(guò)老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。

石老師的氣質(zhì)，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬

昨日的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)，我們憧憬過(guò)未來(lái)、心懷過(guò)夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。時(shí)光能夠帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，這天我們最后走到了一齊，共享這完美的時(shí)光!

大連39中學(xué)72屆四連四排同學(xué)畢業(yè)40周年慶典此刻開始!

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞3

會(huì)前：(背景音樂(lè)1：《致青春》《往日時(shí)光》《一生有你》《光陰的故事》《相約到永久》《緣分》《一生有你》)

前奏：介紹嘉賓、致詞、獻(xiàn)花

一、典禮開始、介紹與會(huì)嘉賓

開場(chǎng)白：背景音樂(lè)2：《昨日重現(xiàn)》《Melodyofhope》期望的旋律(純音樂(lè))

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：我是——高一在41班，高二在42班的張勁超

女：我是——高一在42班，高二在41班的李雙桂

女：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮三十載;

男：同學(xué)少年，耿耿于情緒依舊。

合：光陰荏苒，歲月如歌。

男：這天是個(gè)好日子，絢麗的八月，萬(wàn)木蔥翠。

女：這多彩的季節(jié)，它承接春華秋實(shí)，繼往開來(lái);它集納三十年的思念，我們互訴情懷;它凝聚師生一心，我們共造未來(lái)!此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表組委會(huì)，恭祝在座的各位老師和同學(xué)身體健康、工作順利、家庭和美、萬(wàn)事如意!

男：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。

女：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚大托中學(xué)，從此情結(jié)同窗;

男：三十年后的這天，我們?cè)俅蜗鄷?huì)在那里，又是為了追憶這份同學(xué)情。

女：此時(shí)此刻，我們大家的情緒是一樣的，十分激動(dòng)。

男：幾年的同窗生活，我們一齊度過(guò)了人生最純潔、最完美的時(shí)光。

女：當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，此刻想起來(lái)都是那么的完美、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。

男：我們都有著同樣一個(gè)溫馨的名字——

合：大托中學(xué)83屆高中畢業(yè)班同學(xué)!(全場(chǎng)同學(xué)配合一齊說(shuō)，字幕顯示)

女：此時(shí)此刻，讓我們共慶這天這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(lái)(鳴炮!)

男：在老師的精心培育下，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。這天我們十分榮幸的請(qǐng)到了一齊陪伴我們成長(zhǎng)，給了我們無(wú)私的教育和幫忙的李文開老師，孫梅英老師，易俊奇老師，林石佳老師，舒才徳老師，陳建華老師，老師，老師，老師，----老師。

女：我們也十分榮幸的請(qǐng)到了現(xiàn)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)彭琨校長(zhǎng)。

男：在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，多謝你們!讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)你們親臨我們的聚會(huì)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!

女：在此，也請(qǐng)?jiān)试S我代表組委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空參加這次活動(dòng)，表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的老師、同學(xué)送去最親切的問(wèn)候和最完美的祝愿。

二、組委會(huì)代表羅伏彬致詞

男：這天的聚會(huì)，是30年來(lái)我們的第一次聚會(huì)。雖然說(shuō)這是一次遲來(lái)的聚會(huì)，但是，借用一句具有中國(guó)特色的話來(lái)說(shuō)，這是一次歡快的聚會(huì)，一次成功的聚會(huì)，一次繼往開來(lái)的聚會(huì)。我們也期望透過(guò)這天的聚會(huì)，大家能夠加強(qiáng)聯(lián)系，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互幫忙，共同構(gòu)筑起我們燦爛的明天!

女：這次聚會(huì)，來(lái)之不易。從提議、策劃，到聯(lián)絡(luò)、籌備，傾注了我們?nèi)w同學(xué)的心血，有的同學(xué)慷慨解囊，有的同學(xué)想方設(shè)法聯(lián)系上我們的同學(xué)，有的同學(xué)千里赴會(huì)，有的同學(xué)默默無(wú)聞地參與籌備……正是因?yàn)橛辛舜蠹业凝R心協(xié)力，才使本次聚會(huì)得以順利進(jìn)行。這天這次活動(dòng)能如期舉行，是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，是全體同學(xué)大力支持的結(jié)果，更是同學(xué)們凝聚力、戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)。我也要感謝各位老師能賞光親臨我們的聚會(huì)!也要感謝母校為我們帶給了一個(gè)這么溫馨的聚會(huì)場(chǎng)所。首先有請(qǐng)組委會(huì)代表羅伏彬同學(xué)致詞

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)彭琨校長(zhǎng)致詞

女：再回首，我們年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦?？唇癯?，母校璀璨，繼往開來(lái)，新貌如歌。學(xué)校的發(fā)展變化，這一切都凝聚了學(xué)校一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槟感８冻龅钠D苦與努力，我們有請(qǐng)現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)彭琨校長(zhǎng)致詞。

四、全體起立，給老師獻(xiàn)花(背景音樂(lè)3：《感恩的心》)

男：師恩重于山，師恩永難忘。那時(shí)老師一個(gè)激勵(lì)的眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就足以讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。此刻請(qǐng)全體起立，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最尊敬的培養(yǎng)教育我們的老師走上臺(tái)來(lái)，理解同學(xué)們最真摯的敬意。

(禮儀隊(duì)同學(xué)送上鮮花和禮品、合影)

女：(老師上臺(tái)站好后，禮儀隊(duì)獻(xiàn)花時(shí)，伴隨音樂(lè)，主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐?，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。

男：(獻(xiàn)花和禮品、合影后，同學(xué)送老師回座位時(shí))在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師再真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，多謝你們!

第一篇：那些年，我們一齊經(jīng)歷感動(dòng)。(字幕顯示)

五、老師代表講話

1。男：親愛的同學(xué)們，30年前我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次聆聽老師們親切或嚴(yán)厲的教誨，在這天這個(gè)久別重逢的日子里，讓我們?cè)俾犅犂蠋煂?duì)我們的教導(dǎo)吧。首先有請(qǐng)我們的孫梅英老師再給我們上一堂人生之課。

2。女：人生中，總會(huì)有人值得我們期盼，同學(xué)們還記得那個(gè)和我們上課，搞活動(dòng)的時(shí)候還會(huì)拿個(gè)手風(fēng)琴給我們伴奏的老師嗎，他是誰(shuí)?(——同學(xué)猜

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞4

各位朋友、各位賢慧的女士、各位花枝招展的小姐、各位尊貴的先生：

大家新年好!

今天是201-年2月4日(農(nóng)歷正月初五)，黃歷上說(shuō)，今天參加同學(xué)會(huì)的人，在新的一年里買彩票會(huì)中大家，出門會(huì)交好運(yùn)氣。謝謝!

首先，請(qǐng)容許我做一下自我介紹。本人，男，現(xiàn)年幾歲，已婚，兒子。本人之所以會(huì)拿著麥克風(fēng)是一位，在本屆同學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)的威逼利誘和糖衣炮彈之下本人人生第一次當(dāng)起了同學(xué)會(huì)的主持兼司儀。

199-年，那是一個(gè)春天，有一群憨憨傻傻的少男少女我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚中學(xué)班，從此情結(jié)同窗;201-年，那是一個(gè)冬天，我們相會(huì)在一起追憶這份同學(xué)情。幾年的同窗生活，度過(guò)了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光?，F(xiàn)在想起來(lái)是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。今天是個(gè)喜慶的日子，讓我們同歌共舞，互訴衷腸。

天蒼蒼，地茫茫，老師恩地久天長(zhǎng)。沒(méi)有老師們的辛勤培育，也就沒(méi)有我們的今天。在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了我們敬愛的班主任老師，老師，老師，老師，老師等老師參加我們的聚會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

下面, 有請(qǐng)我們的老師給我們“上課、訓(xùn)話”，大家歡迎?！纠蠋熤v話】^

相隔16年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：

老師，您辛苦了，謝謝你們!祝你們工作順利，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!為了表達(dá)我們?nèi)w同學(xué)對(duì)老師的思念和感謝，請(qǐng)同學(xué)們舉起手中的酒杯，敬我們親愛的老師們一杯。干杯!

師恩重于山，師情永難忘。為了感謝老師們的培養(yǎng)教育之恩，會(huì)后，我們也準(zhǔn)備給恩師們送一個(gè)小小的紀(jì)念品。俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕仁義重!”希望這點(diǎn)小禮物能略表我們對(duì)老師們幾年諄諄教導(dǎo)的謝意!

為了使老同學(xué)在聚會(huì)氣氛活躍，所有人員不拘束，現(xiàn)公布本次聚會(huì)規(guī)定：請(qǐng)各位同學(xué)一定遵守。

第一條：每位參加者無(wú)論性別、身高、體重有無(wú)異同，都必須飲酒——至少一杯啤酒(以扎啤杯為標(biāo)準(zhǔn))。堅(jiān)決不喝者，罰酒三杯后，準(zhǔn)許喝飲料。

第二條為了使大家在聚會(huì)中開懷暢飲，不醉不歸，并確保所有人員回家時(shí)的安全，參加聚會(huì)者不得自己親自駕駛汽車、摩托車、無(wú)軌電車、航天飛機(jī)等，不得使用自行車以及各種滾軸類交通工具。

第三條：我宣布： 中學(xué) 屆初三()班同學(xué)會(huì)晚宴正式開始。

第二部分：致青春

同學(xué)們：

新年的鐘聲已經(jīng)在我躺在沙發(fā)上看春晚留著口水睡覺的時(shí)候悠揚(yáng)地敲響過(guò)了。我們的年紀(jì)都已經(jīng)在奔四的道路上越走越遠(yuǎn)了，而且還會(huì)不了頭。好在有人說(shuō)過(guò)，男人四十一枝花，女人三十正風(fēng)華。雖然我們已經(jīng)從爸媽的孩子升級(jí)為孩子的爸媽，但這并不影響我向我們?cè)?jīng)擁有的青春致敬。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看電視。這是我們幾位熱心的同學(xué)發(fā)來(lái)的以前的相片。不知道，大家是否能在當(dāng)中認(rèn)出他們是誰(shuí)?!

從圖片上看，歲月是對(duì)男同學(xué)來(lái)講，一把無(wú)情的殺豬刀啊。你看他把原來(lái)多么可愛的一個(gè)小朋友變成了這樣。

歲月對(duì)女他們來(lái)講更像一把美工刀?？次覀儼嗟呐瑢W(xué)，現(xiàn)在都變得那么風(fēng)姿卓越。我建議為我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷的青春干一杯。

第三部分：抽獎(jiǎng)

有開始就有結(jié)束，總要有說(shuō)再見的時(shí)候，這時(shí)我最想說(shuō)的是：

(男)在我們的同學(xué)會(huì)里，沒(méi)有索取，只有付出，形式上看是虛擬的，但我真心希望同學(xué)會(huì)能真正設(shè)在我們每位同學(xué)的心中，讓她成為我們傾訴、傾聽、交流、溝通的地方，我希望在大家的共同努力下，使這里擁有真誠(chéng)和善良，擁有激情和奉獻(xiàn)，擁有寬容和接納，擁有我們共同向往的一片寧?kù)o的天空!

由于時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)不足等種種原因，我們的這次同學(xué)會(huì)還有許多不盡人意的地方，但我想這第一次的不盡人意正是為了我們第二次、第三次的人盡其意，希望大家能給予最大程度的理解和支持，(合)最后，為了大家的再次重逢，請(qǐng)大家共唱一首歌!

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞5

尊敬的`校長(zhǎng)：

尊敬的老師：

親愛的同學(xué)們：

大家好!

晏河高中81屆的同學(xué)聚會(huì)今天如期舉行了。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)會(huì)組委會(huì)全體成員，對(duì)各位老師和同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!30年來(lái)，我們每一位同學(xué)的生活歷程各不相同，思想觀念也各不相同。但唯一相同的是我們對(duì)母校生活的回憶和向往。所以，在這30年中間，我們大多數(shù)同學(xué)都保持了經(jīng)常性的聯(lián)系，很多同學(xué)多次提出了同學(xué)聚會(huì)的想法，但由于方方面面的原因，直到今天，才第一次實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。為此，我提議，大家用熱烈的掌聲祝賀我們30年后再次相聚!

這次聚會(huì)，真是來(lái)之不易的。從創(chuàng)意、策劃、聯(lián)絡(luò)、籌備到今天歷時(shí)兩個(gè)多月，傾注了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心血，有的同學(xué)慷慨解囊，有的同學(xué)千里赴會(huì)，有的同學(xué)默默無(wú)聞地參與籌備工作。正是因?yàn)橛辛舜蠹业凝R心協(xié)力，才使本聚會(huì)得以順利進(jìn)行。

本次活動(dòng)，旨在通過(guò)回憶往日趣事、共敘同學(xué)情誼、暢談事業(yè)發(fā)展，達(dá)到友誼的再續(xù)和深化、感情的交流和融洽、事業(yè)的延伸和發(fā)展的目的，促進(jìn)同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，相互攜手，共創(chuàng)輝煌。

這次聚會(huì)，不論平凡與富貴，不論身份與職位，一律是平等的同學(xué);這次聚會(huì)，也許不能改變你的命運(yùn)，但或許能給你提供某些幫助和不同尋常的感受。此時(shí)此刻，還有一些老師和同學(xué)因種種原因沒(méi)來(lái)參加這次聚會(huì)，我們依然要向他們問(wèn)一聲好，祝福他們平安、健康、快樂(lè)!

今天有幸請(qǐng)來(lái)了---校長(zhǎng)、我們的---老師、---老師、---老師，--老師因聯(lián)系不上不能參加本次聚會(huì)，深表遺憾!讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們校長(zhǎng)和恩師的光臨!

這次集會(huì)我們得到了---校長(zhǎng)的大力支持和幫助，為我們聚會(huì)提供了機(jī)會(huì)、創(chuàng)造了條件，非常感謝-校長(zhǎng)!現(xiàn)在有請(qǐng)-校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

(-校長(zhǎng)講話)

謝謝-校長(zhǎng)!謝謝!

師恩重于山，師情永難忘!沒(méi)有老師三十年前的辛勤培育，也就沒(méi)有我們的今天。首先，歡迎我們尊敬的-老師給我們講話，大家歡迎。

(-老師講話)

時(shí)隔三十年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。感謝各位老師的諄諄教誨!在今后的日子里，我們一定銘記各位老師今天的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的希望。不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會(huì)在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)!去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值!同時(shí),也衷心地祝愿我們的老師健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意!

30年，在人類歷史的長(zhǎng)河中，僅僅是彈指一揮間，而對(duì)我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是一生中最寶貴的黃金年華;30年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在社會(huì)大課堂上歷經(jīng)了人生的風(fēng)雨雪霜，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣，或許我們今生注定平凡，但只要我們盡力了，我們就問(wèn)心無(wú)愧。在這個(gè)意義上，我們可以負(fù)責(zé)任地對(duì)老師說(shuō)：老師，由于您當(dāng)年的教育培養(yǎng)，30年來(lái)我們沒(méi)有虛度年華，也不敢碌碌無(wú)為，盡管我們崗位不同，但我們?cè)陲L(fēng)光無(wú)限的社會(huì)大課堂里正貢獻(xiàn)著自己的熱血，以我們各自不同的方式回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)!

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x老師們今天對(duì)我們的再教育。謝謝老師，謝謝!(為老師贈(zèng)送紀(jì)念品)

各位同學(xué)：30年前，我們都還是十四、五歲的懵懂少年，那段日子，是我們?nèi)松凶钋遑?、最純潔、最美好、最值得回憶的幸福時(shí)光?？梢哉f(shuō)是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！?/p>

30年來(lái)，正逢中國(guó)改革開放的30年。我們是改革開放的見證者、參與者和受益者，這30年的風(fēng)雨兼程，這30年的不同際遇，刻劃了我們每個(gè)人不同的人生。無(wú)論你回到故里，或是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無(wú)論你暫時(shí)失意，或是事業(yè)輝煌;無(wú)論你是平民百姓，或是從政經(jīng)商：都應(yīng)該說(shuō)是“肝膽存留天地，鬢華閱盡江山。”

30年后的今天，當(dāng)我們回到母校，相約聚首。聽到熟悉的聲音，看到久違的面孔，說(shuō)起曾經(jīng)沒(méi)有說(shuō)或者不敢說(shuō)的心里話，傾訴積淀了30年的同窗情長(zhǎng)。我相信，您一定有很多的話想對(duì)母校說(shuō)、想對(duì)老師說(shuō)、想對(duì)同學(xué)說(shuō)??

下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，可以談?wù)?0年前的同學(xué)趣事，可以談?wù)勛约?0年來(lái)的苦辣酸甜，也可以談自己今后的打算......希望大家敞開心扉，不拘形式，暢所欲言。下面有請(qǐng)---同學(xué)發(fā)言

(---同學(xué)發(fā)言或同學(xué)自由發(fā)言)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們確實(shí)是分別得太久太久了。雖然，在現(xiàn)實(shí)繁忙的工作生活中，我們各自奔忙，或許會(huì)相互的暫時(shí)淡忘，無(wú)暇問(wèn)候，甚至失卻了聯(lián)系，然而當(dāng)工作閑暇，夜深人靜，我們的心靈得以平靜獨(dú)處之時(shí)，我們必將會(huì)在記憶的深處放影出同學(xué)們張張熟悉的面孔。是啊，人生的路上有無(wú)數(shù)的驛站，招呼我們暫時(shí)停下腳步，看一看風(fēng)景，理一理思緒，今天，我們就歡聚在這里，敘敘同窗的往事，道道離別的情懷，聯(lián)絡(luò)一下日漸淡遠(yuǎn)的感情，交流一下各自的生活，我們畢竟共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的思念，卻了卻不了我們一生的情長(zhǎng)。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來(lái)往。讓大家始終感覺到同學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)資源庫(kù)，是一筆財(cái)富，是一種信念，更是一個(gè)取之不盡用之不竭的感情源泉。

今天的聚會(huì)，我感受到了大家的激情和渴望。同學(xué)們：今天是個(gè)喜慶的日子，正值祖國(guó)六十二年華誕，我們要充分利用這無(wú)比珍貴的一天，找回我們的青春，收獲我們的夢(mèng)想;深化我們的友誼，淡忘曾經(jīng)的憂傷;丟掉過(guò)去的煩惱，放飛我們未來(lái)的希望!

最后，祝福我們今天到來(lái)的所有老師和同學(xué)，是我們的到來(lái)，才有今天歡聚的時(shí)刻，祝愿大家在這一天里：暢所欲言、盡情盡興、吃的順心、玩的開心!更愿大家在今后的日子里：心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂(lè)!請(qǐng)為我們自己鼓掌!

我們也衷心地祝愿，我們的母校更加繁榮昌盛!

讓我們以最熱烈的掌聲:

感謝尊敬的-校長(zhǎng)及母校為我們這次聚會(huì)所創(chuàng)造的條件!

感謝各位老師親臨本次聚會(huì)!

感謝為本次聚會(huì)費(fèi)心策劃和慷慨解囊的同學(xué)!

感謝參加本次聚會(huì)的所有同學(xué)!謝謝!

同學(xué)會(huì)主持開幕詞串詞

第三篇：主持詞串詞

主持詞串詞

串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。串詞是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。

一、構(gòu)思

顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目

一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節(jié)目為藍(lán)本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒(méi)有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式

單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍(lán)?

只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無(wú)話說(shuō)，或者少話說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問(wèn)答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)椋@樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃?，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海^

二、串詞的構(gòu)成要素

1、思想的深刻性

2、知識(shí)的廣泛性

3、宣傳主題的專業(yè)性

對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。

4、語(yǔ)言的抒情性

5、娛樂(lè)節(jié)目的趣味性及其它

三、串詞的語(yǔ)言特征

(串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)

1、抒情重于敘述

2、多排比、重復(fù)句

3、多擬人、4、注重音節(jié)

串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。

5、語(yǔ)義的淺白性

串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過(guò)，觀眾沒(méi)有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達(dá)到。

串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè)性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)?，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說(shuō)什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

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第四篇：2015主持詞串詞

抽獎(jiǎng)詞

【抽取三等獎(jiǎng)】

A: 一場(chǎng)精彩的 后，接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我的搭檔和禮儀?，F(xiàn)場(chǎng)所有老師們?cè)谌雸?chǎng)時(shí)都填寫了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運(yùn)貼。接下來(lái)就讓我們一起去見證這幸運(yùn)的時(shí)刻。

B: 是的，本次LYIS相親相愛一家人的晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為：三等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)10名、一等獎(jiǎng)3名。禮品分別是，以及。在場(chǎng)的你是否心動(dòng)呢？

A:我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將分三次進(jìn)行，現(xiàn)在要抽取的是三等獎(jiǎng)，20位獲獎(jiǎng)的老師，可以獲得。好，話不多說(shuō)，接下來(lái)就有請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們抽取三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)劵。

B：大家對(duì)自己寫的心愿貼有沒(méi)有信心？（互動(dòng)）

A：好，下面我來(lái)念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。以上獲獎(jiǎng)的老師請(qǐng)于晚會(huì)結(jié)束后來(lái)前臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。B：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎(jiǎng)的嘉賓。謝謝您。

A：一輪抽獎(jiǎng)過(guò)后，看來(lái)是有人歡喜有人憂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，后面還有更大，更精美的獎(jiǎng)品等著你。下面讓我們一起去欣賞 節(jié)目

【抽取二等獎(jiǎng)】

A：欣賞完精彩的表演之后，接下來(lái)就進(jìn)入我們第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。大家還記得獎(jiǎng)品是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)。是 提供的精美自行車。B：接下來(lái)請(qǐng)出我們的 老師、和 為大家抽出今天的十個(gè)二等獎(jiǎng)。A：好，下面我來(lái)念一下號(hào)碼，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。那這 就是你的了，晚會(huì)結(jié)束后。B：好，感謝抽獎(jiǎng)的嘉賓。

A：一番激動(dòng)的抽獎(jiǎng)過(guò)后，我們精彩繼續(xù)。

【抽一等獎(jiǎng)】：

A：讓我們用掌聲再次感謝。一段勁歌熱舞后呢，就到了最最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，接下來(lái)我們將要送出的是今天最最大的獎(jiǎng)品： B：誰(shuí)會(huì)是這幸運(yùn)兒呢？讓我看到你們的手，都盡情的揮舞吧,幸運(yùn)女神就會(huì)向你招手。

A：首先讓我們請(qǐng)出 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)來(lái)為一等獎(jiǎng)的老師抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)。

B：恭喜獲得一等獎(jiǎng)的老師們，也恭喜所有獲獎(jiǎng)的老師們！在此也同樣要特別感謝我們的LYIS大家庭，感謝他為我們帶來(lái)的這些新年驚喜和好運(yùn)，無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，相信這好運(yùn)是會(huì)傳染的，相信在場(chǎng)所有的老師在新的一年里都會(huì)好運(yùn)連連！

A：那迎著這份喜氣，接下來(lái)讓我們欣賞更精彩的節(jié)目 掌聲有請(qǐng)。

【游戲串詞】

A：這馬上就要迎來(lái)羊年了，我們下面的游戲也和羊有關(guān)，首先請(qǐng)所有屬羊的老師舉下手。好，那姓楊的老師也舉下手。好，看來(lái)我們國(guó)際學(xué)校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來(lái)和我們一起做一個(gè)游戲？獎(jiǎng)品很豐厚哦。

B：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規(guī)則是這樣的：把餅干放在額頭上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。

A：哇，這豈不是在考驗(yàn)我們的表情了？誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)給大家示范一下？咱們學(xué)校的表情帝是誰(shuí)啊？

B：好，那下面就請(qǐng)我們的表情帝——王如磊老師給大家做個(gè)示范。??

【驚鴻舞串詞】

A：誒，你知道：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。”說(shuō)的是什么么？

B：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？

A：誒，這說(shuō)的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃-梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時(shí)。只可惜啊，如今也已經(jīng)失傳了。

B：是啊，不過(guò)今天我們雖然無(wú)法再領(lǐng)略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我們LYIS大家庭的一名新成員即將把驚鴻舞搬上了舞臺(tái)，代表國(guó)際部為我們送上新年的祝福。那下面就讓我們一同來(lái)欣賞由 趙珂為我們帶來(lái)的《驚鴻舞》 A：掌聲有請(qǐng)

第五篇：主持詞串詞

主持詞串詞1

男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。

男：讓我們?cè)趯W(xué)中做，

女：讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)，

男：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起

（合）神采飛揚(yáng)

男：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。

主持詞串詞2

（男）：爆竹聲聲辭舊歲。

（女）：凱歌陣陣迎新春。

（合）：xx小學(xué)＂師生同樂(lè)，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開始！

（男）：尊貴的各位來(lái)賓，

（女）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，

（女）：這是x小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

（男）：在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

（女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>

（男）：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)！

（女）：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的.心情！

（男）：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)！

（女）：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

（女）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

（男）：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。

（女）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

（男）：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

（女）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

（男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。

（女）：＂唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。＂請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。

（女）：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

（男）：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

（女）：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

（男）：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

（女）：世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。

（男）：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

（女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

（男）：請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。

（女）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；

（男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

（女）：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。

（男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

（女）：請(qǐng)聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

（男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。

（女）：輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。

（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

（女）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

（男）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（女）：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

（女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

（女）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（合）：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。