第一篇：初中生優(yōu)秀作文指導教師評語

初中生優(yōu)秀作文指導教師評語

林

夕

九年級三班

許瑞小釵

最后一片落葉翩翩零落，帶著獨有的那一絲凄美，飄然地偷去了秋天的漫漫輕云?；貞浉煽莸厮七@堆狂舞著的葉子，和著生命的最后一段旋律，癡癡地舞動直到生命的終結(jié)，永遠的留在了那段青春的綺麗年華。秋天的回憶，或許永遠都不會在被提及，只是默默的呆在某個角落里，靜靜的等待著被徹底遺忘的那一天。那么，我的青春呢？就這樣瀟灑的融化在蕭索的寒風里了吧！

最后一陣南風輕輕吹送，把世界推像另一個極端——沒有香氣的花蘸著凝固的秋水，干枯的樹枝傍著西墜的落日，風是一把把利刃，割碎了黃昏的沉迷。逃離了秋藤的牽拌，誤入了這片肅殺，原以為拋棄了世界，卻是被無情的拋棄了。

歲月是條長河，在蒼茫大海上遺留下虛幻的炮沫，既已隨波逐流卻怎么嘲笑天邊浮云的糾結(jié)？

曾經(jīng)的刻骨銘心就在不經(jīng)意間丟卻了，那些最平凡的人，那些最不起眼的事，卻成為這一生最難忘的回憶。每每失意，每每彷徨，每每寂寞，曾經(jīng)的那些人，那些事，又不知從哪里隨著眼淚一起靜靜流淌，洗去滿身的傷痕。拖著疲憊的身子沉沉的睡去，在夢境中隱隱浮現(xiàn)。

坐在河邊望向那滾滾的流水，夕陽在山，林間隱約可以看見夕陽的輪廓，林中驚起一群飛鳥，銜著羽毛去編織天際的云彩。

不知道過了多久，我終于站起身子，緩緩地走向林夕河，沒有絲毫猶豫的，一腳邁了進去，刺骨的河水立刻吞沒了我的腳踝，這冰冷的河水，正一點兒一點兒的把我吞噬。這是干什么？我也不知道，正如同我不知道我是誰，我從哪里來，我要到哪里去??

閉上眼，在次睜開，世界完全變了一個樣子——薄霧蒙蒙，依依柳條成簾，半露出淡淡胭脂暈開一片。一個女子亭亭立于河岸，信手撥開碧絲萬千，輕輕吟道：“柳綠更含春夢，萬千紅紫爭。繁花落盡時，不過徒留一地嘆然。若還憶昨宵醉春煙，又豈知今朝霧漫霧散。有道是人世繁華，卻不如說人世浮華?？眨?，空，夢中夢。早看破，怎卻還是春閨夢里人？”

腳邊隱隱傳來陣陣刺痛，低首還顧時，一切依然如舊，我仍立于水中。突然想起一首詩：菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃??

“鈴鈴鈴??鈴鈴鈴??”鬧鐘在耳畔聒噪，我躺在床上怔怔出神。想著夢中最后那一幕——一只幼鳥在雪地里安靜的呆著，思忖了半天，終于一越乘風而起。

打開門，下雪了，才明白最后一片葉子的墜下，不是將世界推向死亡，而是帶走陳舊與腐朽??

教師評語：文章寫得很朦朧，也很凄美，寫出了一個懵懂少年特有的那種“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”細膩而又真實的內(nèi)心情感，從內(nèi)心深處用心靈關(guān)照這個紛繁復雜的世界，在經(jīng)歷了一段特有的心里斗爭和心路歷程后，最終終于撥云見日，走出了迷茫，超越了自我，從少年的迷夢中清醒并振作起來！那片墜下的葉子最終帶給了我們的不是世界的結(jié)束，而是全新青春和生命的開始。

因為責任

九年級三班

竇小雪

十五歲的我們正值人生中最美好的青春年華，當我們在接受青春的洗禮時，責任也隨之而來了。

——題記

我們正處于人生的十字苦口，人生觀和價值觀正在日益趨向成熟，對一些事情，也有了自己的立場和想法。實話實說，也曾有那么一段時間，我的腦海里常閃現(xiàn)一個叫做“叛逆”的詞。將特立獨行看做是自己的“個性”，無視家長的苦口婆心，周圍人的各色眼光以及自欺欺人地忽略掉那個叫做“責任”的東西。但是，上蒼總還是最叫醒我，讓我清醒地直視自己，直視責任。

責任，如此抽象的一個詞語，卻又如此實在。無論是古往，還是今來，每個人身上都有著或多或少的責任。

屈原因為責任，才有了“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的悲嘆與傷懷；韓愈因為責任，才被貶謫到了藍關(guān)，才有了“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”的無奈與惆悵；文天祥也是因為責任，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；魏征因為責任，才成就了一代“諫臣“，輔佐著唐太宗治理好大好河山；康熙帝因為責任，才有了震古爍今的“千古一帝”，才有了后來的“康乾盛世”??

一代偉人毛澤東，因為有對國家和人民的責任，才帶領(lǐng)中國共產(chǎn)和人民軍隊建立了中華人民共和國，令世界人民看到了一個泱泱大國的崛起；家喻戶曉的“航天英雄”楊利偉因為有著對人類探索宇宙奧妙的責任，登上了太空，將人類的足跡留在了浩瀚神秘的太空世界??

作為中學生的我們，肩上也擔著屬于我們的責任。每日忙忙碌碌卻十分充實的學習生活是為了責任；遵循學校、家庭、社會的各項守則是為了責任；聽從老師教誨、順應(yīng)家長期望，也是為了責任。凝視著面前推擠如山的課本、作業(yè)、習題，我們要提醒自己，我們有責任；仰望著爸爸媽媽的勞苦奔波，我們要叮囑自己，我們有責任??

人活著是為了責任，可以說，責任充斥了人們的生命。注視著隨風飄揚的五星紅旗，我們更要告訴自己，我們有責任！

因為責任，我們可以成就千秋霸業(yè)；因為責任，我們也可以使夢想成真??總而言之，我們的生命，因為責任更精彩！

指導教師評語：文章從一個中學生的視角，談古論今，縱橫捭闔，透射出對責任的獨到理解。雖然語言和結(jié)構(gòu)還需進一步雕琢，但從切入的視角和文章的思想性方面還是可圈可點的！

夢

九年級三班

史宏闊

一天晚上，我做了這樣一個夢，說來也有些奇怪，但這夢更讓我明白了好多。夢里，我被告知自己患了重病，而且這病是全世界最特殊的，無藥可救，也許自己已經(jīng)不能看到后天的黎明了，面對那張白色的通知單，我默默地流下淚水，但是不能告訴我身邊的人，因為我太不想看到他們?yōu)槲伊鳒I的場面。

此時，我真的好留戀那些書本，即使是讓我頭疼的數(shù)學、物理、化學，我都要抱起來親個夠。想想那寬敞明亮的教室，同學們那一張張親切可愛的笑臉，老師一次又一次在燈光下批改作業(yè)的神情，我的淚水又肆無忌憚地流了出來，因為我真的好舍不得。

想到我的家人，更是讓我牽腸掛肚。我的家人老老少少對我是那么呵護，在他們心目中，我就是他們的掌上明珠，面對這突如其來的災(zāi)難，我怎能在天堂深處看著他們白發(fā)人送黑發(fā)人。我親愛的爸爸媽媽，你們哺育我這么大，我卻不能報答你們，心里的悲哀便油然而生??

而現(xiàn)在，我又想到咱那世界。咱那世界各處，戰(zhàn)火硝煙，不義戰(zhàn)爭時時發(fā)生，看看那尸橫遍野的凄涼，真是讓人??我想我應(yīng)該用自己所學的知識去保衛(wèi)世界，保衛(wèi)世界的和平！

我的生命即將結(jié)束，正當死神親近我時，媽媽的聲音卻飄進我的耳朵，原來我并沒有死，而是做了一場夢??！

這夢雖不吉祥，但這使我更加珍惜以前我所沒顧忌的東西，它，讓我知道了不要等到失去時才懂得后悔。

這夢，讓我長大了。

指導教師評語：文章從一個夢切入，感同身受的寫出了一個涉世未深的孩子對自身的思考、對生命的理解、對親人的眷戀和對人生的思考和對世界的責任！文章語言樸實，結(jié)構(gòu)簡潔，思想深邃，對一個初中生來說實屬難能可貴!

第二篇：初中生作文評語指導

初中生作文評語指導

1、題目：題目新穎，引人入勝；扣話題緊*題目太俗氣，題目不簡練；

2、選材：選材典型、新穎*選材太俗，無代表性；選材平淡無味；

3、主題：中心明確，重點突出/中心不明確，重點不突出；偏離中心；

4、開頭：開頭簡明扼要；開門見山，直奔主題；開頭妙用排比，氣勢磅礴，引人入勝；開頭交代清楚，總領(lǐng)全文；*開頭啰嗦，入題太慢；開頭太俗套，不能吸引讀者；

5、內(nèi)容：內(nèi)容豐富，有血有肉*內(nèi)容空洞，言之無物；

6、詳略：詳略得當*詳略不恰當，該詳寫的沒有詳寫；

7、情感：寫真人真事，有真情實感*情感虛假，情不真意不切；

8、條理：線索明朗，有條有理，條理清楚 *思路不清晰，條理混亂；

9、語句：語句通順流暢；詞藻華美，語言生動優(yōu)美；妙用比喻、排比、擬人等修辭，生動形象；語言通俗易懂，讀來倍感親切；語言幽默風趣*語句不通順；語言啰嗦、不簡潔；

10、寫法：文章想象合情合理；動靜結(jié)合；對人物語言、神態(tài)、外貌、動作細致刻畫；細節(jié)描寫頗具匠心，功底較深厚；

11、結(jié)尾：首尾照應(yīng)，結(jié)尾點明中心；結(jié)尾含蓄，既點題又耐人尋味；文章以夢、故事、詩歌結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮；結(jié)尾點明中心，含蓄雋永，意味深長*結(jié)尾多余，有畫蛇添足之嫌；

12、字跡：書寫工整、流利、美觀*字跡潦草，書寫馬虎。

第三篇：初中生指導式作文評語

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初中生指導式作文評語

七、指導式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導。

1、詳略不得當！

2、你應(yīng)該概括得更片面些！加油！

3、言語可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！銅陵教育網(wǎng)

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

第四篇：優(yōu)秀初中生評語模板

優(yōu)秀初中生評語模板

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中生評語模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我十分感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！

2、“孩子，你辛苦了！”我知道你一向很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一向在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！

3、你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關(guān)系的，老師期待著你更快地進步。

4、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫忙老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后能夠?qū)W會自己管理自己，不要別人來管理你，能夠嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

5、老師十分高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能十分認真聽講，用心舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

6、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，群眾榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有職責心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心理解他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言！

7、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

8、你活潑好動，十分熱愛群眾，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全能夠成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽用心地發(fā)言。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！

9、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“；壞朋友”；它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“；馬虎粗心”；，但是老師想你很快會與它絕交，交上“；認真細心”；這個新朋友！你說是嗎？

10、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是個性活潑突出。但是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學生

11、不愧是媽媽的好兒子，在學校能夠尊敬老師，理解老師的教育，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，禮貌就餐，禮貌就寢，自理生活潛力有了很大的進步。你樂于助人，和同學們友好相處；你學習努力，課堂發(fā)言用心。希望你能堅持練字，多閱讀，做書寫小能手，做讀書小能手！加油，相信必須會更優(yōu)秀！

12、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準會伸出友誼之手。但是，我對你有一份個性的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

13、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。但是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

14、可愛的你告別了那個如坐針氈的.“小時代”，華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會專心聽講的學生，發(fā)言用心，作業(yè)書寫工整；你尊敬老師，能認真聽從老師的教誨；你團結(jié)同學，熱愛班群眾，工作負責，大家都很喜歡你；更可貴的是你的獨立生活潛力更強啦！欲窮千里目更上一層樓，希望你能在以后的學習中做到持之以恒，再接再厲，不斷進步，讓自己更優(yōu)秀。

15、一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事，你處處展示的如同大家閨秀，恬靜，大氣，寬容，心有他人。你尊敬老師，同學們都很喜歡和你交朋友；你認真負責，對工作一絲不茍，你學習上進，作業(yè)書寫美觀，課堂發(fā)言用心；你熱愛群眾，勞動用心；宿舍里，你更是禮貌住宿的小標兵。

1、從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢，課堂上你認真聽講，敢于用心舉手發(fā)言，聲音洪亮；課下，你和小朋友友好相處，樂于助人，禮貌懂事，尊敬師長；你有很強的群眾榮譽感，熱愛班級，勞動用心，大家都很喜歡你。老師希望你必須要多多閱讀，和好書交朋友，讓自己快快成為識字大王，寫字小能手，用你的認真和努力取得更好地成績！加油！

2、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應(yīng)這個學習環(huán)境。課堂上你坐姿端正，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動聽地發(fā)言了，真好！希望你能夠用心書寫，把字寫漂亮！必須要多閱讀，和好書交朋友，你會發(fā)現(xiàn)更多搞笑的知識，美妙的故事，你還會成為知識大王呢！加油哦！

3、你是個可愛的小男生，陽光用心向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你用心舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影；你尊敬老師，和小朋友們友好相處；你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧！讓自己成為讀書大王！

4、你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師個性喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你就應(yīng)主動去完成一些你就應(yīng)做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況。你說對嗎？

5、你是一個能干乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色。但是，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

6、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。習上你用心進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作用心，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

7、可愛的你此刻越來越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校，生活自理潛力有了很大進步；你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發(fā)言，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認真了；喜歡和同學玩耍，但是要牢記：安全第一，禮貌游戲。千里之行始于足下，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力，多閱讀，和好書交朋友，認真練習，讓書寫更美觀。加油吧！祝你豬年進步！

8、首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，用心地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？纱丝痰哪憧偰芨吒吲d興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！

9、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，獨立潛力強，學習主動自覺，上課狀況良好，用心思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

10、你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動用心；課堂上，你最后實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講，還能用心舉手發(fā)言；作業(yè)也能按時上交，更令人高興地是書寫認真了；課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今后的學習中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認真書寫，好好練字，相信你必須會越來越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節(jié)節(jié)攀。

11、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你；和那個愛斤斤計較的“留意眼兒”說“再見”，和同學們能夠相處地更友好；不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢！你對待班級日志工作認真負責。學習方面再認真，加強書寫訓練，加油，讓自己成為學習小標兵。

12、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦！你禮貌懂事可愛，你愛老師，和同學相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心，書寫最美觀，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦！真好??！希望你能堅持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字，同時還要用心參加各種活動哦，祝福豬年更可愛，更健康，更進步！

13、你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。

14、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

15、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“；累不累”；，你總是笑著說“；不累”；，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

第五篇：初中生評語優(yōu)秀集錦

王曉亮：

你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名課代表應(yīng)有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步！佘曉耿：

沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年 張志楷：

你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎(chǔ)。4張展豪： 你是一位聰明而又很有才華的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學習，成績會更上一層樓。李煒鳴：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！陳伶：

性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。陳佳豪：

你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結(jié)同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。陳志宇：

踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容！陳澤微：

你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

張若娜：

你開朗活潑，善于交際，文明有禮，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，積極參加體育鍛煉，做好本職工作。學習上尚努力，但有時放松對自己的要求，成績有進步但還很不夠。希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福的果實在苦斗中成熟。為實現(xiàn)考上重點中學的目標，望你不滿足現(xiàn)狀，增強競爭意識，嚴以律己，不懈追求，希望的大門一定會為你敞開。盧琳琴: 你是一個潑辣、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。陸子龍

你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！郭曉炫

你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。誠實善良是你的美德。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣和你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望你樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。許鎮(zhèn)欽

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。陳曉倩

你是一個內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。許偉浩

你是個聰明、開朗、上進的孩子。課堂上，你認真思考；運動場上，你生龍活虎。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠，在書山學海中，以頑強的毅力，不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取各方面盡早有所突破。孔浩竣

你是個熱情活潑、樂于助人的孩子。尊敬老師，與同學友愛相處。缺乏主動鉆研精神，成績徘徊不前，學習上還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神，按時作業(yè)，積極舉手發(fā)言。愿你能充分挖掘自己的潛力，大膽進取，勤奮學習，消滅偏課現(xiàn)象，爭取在學習上有一個全新的突破。楊澤鴻

你個性沉靜、不愛言辭。樂于接受老師交給的任務(wù)。對人誠實，不說謊話，與同學友好相處。能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣，增強身體素質(zhì)是當務(wù)之急。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前！盧詩淇

或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明誠實的孩子?！耙环莞?，一分辨收獲”，相信只要你肯用功，上課專心聽講，勤于思考，課后認真作業(yè)，有錯及時改正，不懂就問，相信你會取得很大的進步，趕快行動吧！陳權(quán)

文靜懂事的你，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極,給同學們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言,缺乏主動進取精神,成績難見提高。調(diào)整你的學習方法，提高你的學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。羅澤旋

你是一位聰慧、活潑的學生，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績優(yōu)秀。希望你今后能進一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力，力爭成為一名杰出的好少年！許裕祥

你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，學習目標明確，但不能持之以恒，以致學習時有波動。希望你以頑強的毅力改正缺點，揚長避短，做一個優(yōu)秀的好學生。我對你還有一份特別的期盼：在學習的同時，加強自身能力訓練，老師相信你會更加出色，更加優(yōu)秀！吳鏞臻

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的！李子慶

你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感；課上聽講較認真，作業(yè)及時，但只是不能嚴格要求自己；學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質(zhì)量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峰！林凱峰

個性開朗活潑、心地善良的你團結(jié)同學，待人誠懇。嚴格遵守學校紀律，熱心為集體服務(wù)，且做好本職工作。上課專心聽講、作業(yè)認真完成。積極參加文體活動。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，塑造你更美好的人生。鄒煒東

活潑開朗的你基本遵守紀律，尊敬師長，與同學和睦相處，熱愛勞動，熱愛集體，熱愛體育活動。你其實也很聰明，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，辛勤的汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實，望你進一步明確目標，振作起來，迎難而上，爭取較明顯的進步。張偉佳

活潑樸實的你，在校遵守紀律，熱愛衛(wèi)生，關(guān)心集體，待人熱情，尊敬師長，積極參加體育鍛煉，做好值日生工作。學習上作業(yè)書寫很端正，但有時上課不夠用心聽講，學習成績有一定提高但還很不夠。如果不想被別人拋在后面，你就得加倍的努力，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會取得更大進步的！李龍

你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！張丹玲

你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好?。∧阌袝r會忘記老師布置的事或作業(yè)，希望你養(yǎng)成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？ 陳凱斌

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。葉洪佳

你富有朝氣，性格直率?；灸茏袷丶o律。假如在學習上盡點心，盡點力，你的成績就會比現(xiàn)在更理想。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果，老師盼望在中學的最后階段，大膽進取，迎難趕上，爭取長足進步！李潔旋

你是一個活潑、開朗、好動的女孩。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。邱杰銳

老師贊賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責，窗明幾凈的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，本學期數(shù)學成績有較大的起色，但總體水平仍不理想。可見你的勤奮度仍不夠。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。試想一下，如果你充分利用好每一天，每一分鐘，你的成績會怎樣？為何不試一試？ 張美爍

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不好好把握自己，努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？ 莊潔純

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師很希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？ 馬春華

你是一位活潑的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，行者常至,為者常成。我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。溫燦陽

懂事樸實的你有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的是你遠不放棄的精神，和你執(zhí)著奮發(fā)的態(tài)度。事常與人違，事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔，做一個強者、勝者！鄭曉林

你誠實重感情，你懂事求上進，你盡責愛集體，你淳樸愛勞動，你純樸懂禮貌。你積極參加體育鍛煉，做好本職工作。學習上能專心聽講，按時作業(yè)，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動鉆研精神，成績徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望發(fā)揚優(yōu)點，大膽進取，堅定學習信念，改進學習方法，以奪取長足進步。陳建新

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，父母也對你寄予厚望，好好把握自己，努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來吧

陳桂賢

你活潑好動，很頑皮，常常面帶笑容，和同學和好相處，按時到校，基本守紀。但上課常心不在焉；作業(yè)很馬虎，字跡潦草，且常常拖拉，為此你也受了不少批評。希望你不要辜負父母和老師的期望，你也該醒醒了，不要讓青春好時光白白流逝，把更多的精力花在學習上吧，你會嘗到進步的喜悅滋味的。劉沛然

懂禮樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活躍的身影，在校遵守紀律,愛護公物,認真值日,不做損人利己的事。學習上由于基礎(chǔ)差,成績很不理想。經(jīng)受了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，如上課專心聽講，作業(yè)字跡端正，爭取在新學期有突破性的進步。秦斌

臉上總掛一絲莫名笑容的你樸實，活潑，不做有損集體和他人的事，但懶惰思想使你喪失了學習斗志，使你作業(yè)馬虎拖拉，使你與好成績無緣。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。老師覺得你并不比別人笨，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是完全有希望取得理想成績的。陳創(chuàng)鑫

學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，端正學習態(tài)度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。陳錦俊

如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，愛拼才會贏，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會取得較大進步的。陳秋鑫

你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。熱愛體育運動，但卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。張閩

個性內(nèi)向的你文明禮貌，尊敬師長，與同學友善相處，維護集體榮譽，不做有損班集體的事，愛護公務(wù)，做好本職工作，遵守紀律，不遲到缺課。學習有上進心，可是沒找對學習方法，因此成績不太理想?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保岩磺惺途趩识紥仐?，成功之路就在你的腳下。望你進一步明確學習目標，相信自己，只要信心恒在，改掉一切壞毛病，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！秦東宏

你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績止步不前的情況，這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎(chǔ)。蘇秋雄

你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上偏下，可是你的勤奮度大約只有四五成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。黃浩洲

你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！廖佳儀

你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩。如果你能主動打破與老師之間的界限，相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍老師期待著你今后的成功，也會因你而自豪!許懷欣

老師們都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你沒有把自己的聰明才智用對地方；老師們都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；老師和同學們知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用加倍努力的態(tài)度來表決心。認真努力吧！