第一篇：龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書推薦演講稿

各位同學(xué)，晚上好。2012年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)捧紅了莫言，而他是我心中諾貝文學(xué)獎(jiǎng)的不二人選，他就是臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)女士，今天很榮幸可以與各位同學(xué)分享他的作品《目送》。

首先，讓我們一起來(lái)了解一下龍應(yīng)臺(tái)其人。

龍應(yīng)臺(tái)，1952年生于臺(tái)灣高雄縣。1986年出版《野火集》，抨擊國(guó)民黨政府黑暗統(tǒng)治，轟動(dòng)臺(tái)灣，當(dāng)月再版二十四次，對(duì)臺(tái)灣社會(huì)產(chǎn)生巨大影響。1988年底，應(yīng)蘇聯(lián)政府邀請(qǐng)，赴莫斯科訪問(wèn)了十天；1996年以后，龍應(yīng)臺(tái)不斷在歐洲報(bào)刊上發(fā)表作品，對(duì)歐洲讀者呈現(xiàn)一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子的見解，頗受注目；自1995年起，龍應(yīng)臺(tái)在上海《文匯報(bào)》寫“龍應(yīng)臺(tái)專欄”。與大陸讀者及文化人的接觸。1999年受臺(tái)北市長(zhǎng)馬英九之邀，任首任臺(tái)北市文化局局長(zhǎng)。2003年來(lái)，先后任香港城市大學(xué)、香港大學(xué)訪問(wèn)教授。2007年12月出版的《親愛(ài)的安德烈》等圖書，在臺(tái)北、香港及新加坡、馬來(lái)西亞均列暢銷書榜首。《南方人物周刊》中國(guó)“五十位最具影響力的公共知識(shí)分子”之一。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè)文化圈中，龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)歷都是一個(gè)罕見的檔案。

接下來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)龍應(yīng)臺(tái)其文。

龍應(yīng)臺(tái)的文字，「橫眉冷對(duì)千夫指」時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影?！父┦赘蕿槿孀优！箷r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)彷佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。從純真喜悅的《孩子你慢慢來(lái)》到坦率得近乎「痛楚」的《親愛(ài)的安德烈》，龍應(yīng)臺(tái)的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。

龍應(yīng)臺(tái)女士人生際遇很豐富，曾旅居世界各地，因此對(duì)于歷史、人生,龍應(yīng)臺(tái)的見地是很獨(dú)到的，他也把這些見解看法寫進(jìn)了作品中，因此著作頗豐，除了我們之前提到的，還有《人在歐洲》、《寫給臺(tái)灣的信》、《美麗的權(quán)利》、《中國(guó)人,你為什么不生氣》等等，在業(yè)界也有廣泛地支持和好評(píng)?？梢婟垜?yīng)臺(tái)女士不僅是佳作不斷，而且是位高產(chǎn)作家。（這是我們相對(duì)熟悉的作品）（翻頁(yè)）

《目送》是龍應(yīng)臺(tái)女士較近的作品，集合了她近年來(lái)對(duì)生活，對(duì)社會(huì)的的新鮮感受，由74篇散文組成，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，寫朋友的牽掛，兄弟的攜手共行；寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿與不舍、決然的虛無(wú)。（翻頁(yè)）在這本書里她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。應(yīng)該說(shuō)這是一本生死筆記，愛(ài)與憂的混合，深與淺的交融，深邃，憂傷，且美麗。

第一篇文章與全書同名，奠定了全書的情感基調(diào)，也還原了最為真實(shí)的龍應(yīng)臺(tái)，他就像一個(gè)站在我們身邊的長(zhǎng)者，經(jīng)歷著我們終究會(huì)經(jīng)歷的人生。父親的離世，只留給了他記憶里匆匆的背影，牽動(dòng)著回憶里無(wú)數(shù)次的離別，那里有他送別小兒子的場(chǎng)景：鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影，就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。當(dāng)回憶的場(chǎng)景在心里沉淀，漸漸沉淀成了思考：龍應(yīng)臺(tái)才會(huì)慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。龍應(yīng)臺(tái)女士教會(huì)我們透視人性，更看清楚自己的心，不知那里是不是都個(gè)向他所講訴的地方: 有一個(gè)家，家前有土，土上可種絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開出幾朵黃花??同學(xué)們，善待生命吧，我們都是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里，但是再也找不到回程車的旅人。（翻頁(yè)）

說(shuō)起這篇文章，我不想說(shuō)一些很酸的話，但是，它真的是值得思量。我不知道一個(gè)人的一生究竟要經(jīng)歷多少次離別，也不清楚會(huì)有多少人明白那些被我們忽視掉的目送背后隱含著的難以言說(shuō)的深深淺淺的愛(ài)與憂愁，總而言之，這本書講了太多的感動(dòng)與無(wú)法言說(shuō)的情緒。如此一個(gè)人才更容易認(rèn)清生活的本真與幸福的真諦吧。這本書里他寫生活，寫歷史，不過(guò)不是宏觀的，也不是偉人的，而是一些最為平凡的人和他們的歷史。生活化的哲學(xué)和哲學(xué)化的生活，盡皆在此。接下來(lái)的兩篇文章應(yīng)該可以印證我之前所說(shuō)的。

二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信。曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)國(guó)，后來(lái)知道“國(guó)”的定義有問(wèn)題，通常那循循善誘要你愛(ài)國(guó)的人所定義的“國(guó)”，不一定可愛(ài)，不一定值得愛(ài)，而且更可能值得推翻。這段話采自本書《相信不相信》。總所周知，龍應(yīng)臺(tái)女士是臺(tái)灣人，但我們從她的文字里找不到一絲半縷的偏激言論，更多的則是一個(gè)文人的大徹大悟，作者曾經(jīng)旅居歐洲這段時(shí)期的作品里作者以親歷者的目光，為我們矯正了西方世界的輪廓。（翻頁(yè)）真實(shí)的世界并不是狄斯奈樂(lè)園：莫斯科不見得是個(gè)想毀滅人類的惡魔，華盛頓不一定是破解魔法的英俊王子，伊朗人不見得都瘋了，黛安娜也不是白雪公主，歐洲共同市場(chǎng)并不是由七個(gè)小矮人組成。這個(gè)世界究竟是什么樣的，必須用自己的眼睛睜大了去看。由此看來(lái)，他并不是一個(gè)隨波逐流的人更不是一個(gè)人云亦云的寫手，可以說(shuō)龍應(yīng)臺(tái)女士是一個(gè)有良知的作家。

一個(gè)掃雷員，冒著被炸得粉身碎骨的危險(xiǎn)，一整天下來(lái)，他可以清二十到五十平方公尺的范圍。意思是說(shuō)，要掃除阿富汗五分之一國(guó)土的地雷，需要的時(shí)間是四千三百年。這段文字采自《四千三百年》，文章從沿海的金門小鎮(zhèn)說(shuō)到了戰(zhàn)火紛飛的阿富汗，在作者的描述里有個(gè)五十年后終于歸家白發(fā)干枯的老人，如今卻只見一片斷瓦殘?jiān)?，瓦礫中還能找到那張殘破不全的全家福，同樣的觸目驚心還有戰(zhàn)火連天的阿富汗，那里五分之一國(guó)土的安寧需要艱辛的四千三百年。時(shí)間的貪婪是讓人類為自己的過(guò)錯(cuò)加倍買單，以一個(gè)個(gè)殘破的人生為代價(jià)。死亡在那樣的地方，那樣的年代是何其平常。有幸未身處其中的人 能做的絕不僅僅是同情。文學(xué)是生在指尖的花卻卻擁有無(wú)盡的力量，龍應(yīng)臺(tái)女士說(shuō)，我只是在做每一個(gè)有良知的文人都在做的事。

總之，這本書里有不一樣的龍應(yīng)臺(tái)，溫情的母親，落寞的女兒，思考的文人、責(zé)任的世人。他會(huì)告訴你，原來(lái)愛(ài)，親情，生活，世界是這樣的。說(shuō)到這里大家應(yīng)該已經(jīng)明白這本書為何以目送為題，因?yàn)檫@里藏著對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。全書里我沒(méi)有找到歇斯底里的情緒，但卻讓有讓人哽咽的滋味，所有的哀婉與憂愁都被云淡風(fēng)輕的呢喃淺吟與樸實(shí)無(wú)華的輕言細(xì)語(yǔ)掩蓋。沒(méi)有華麗的詞藻也沒(méi)有無(wú)病呻吟的哀嘆。有的只是淡淡的憂傷和幽微的吟嘆，不事喧嘩，也無(wú)需喧嘩，而你卻能分明傾聽到作者的心聲。正如作者所說(shuō)，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過(guò)悲傷體會(huì)的人指點(diǎn)迷津。（翻頁(yè)）正是這本書的深度使他的讀者遍布?xì)W洲、大陸、臺(tái)灣、東南亞等地，適合人群龐大，橫貫老中青三代。

臨近演講的尾聲我想和大家談一些感受，這也是我讀完整本書最想對(duì)大家說(shuō)的，好好愛(ài)你的父親母親，別總以為時(shí)間還很多；好好愛(ài)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,世界這么大，我們這么渺小，天知道我們彼此的相遇有多幸運(yùn)。也許這無(wú)關(guān)今天我談到的主題，但這畢竟就是生活，會(huì)有愛(ài)，會(huì)有憂愁，也會(huì)有數(shù)不清的目送。別總讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人經(jīng)歷太多的目送，因?yàn)?，他們?cè)诤醯牟皇悄愕谋秤?，而是你正?duì)的臉，和臉上的笑容。

我們都走在一條無(wú)法回頭的路上生命的脆弱使我們無(wú)法抵抗宿命的安排，但我們不是只有空手而歸一條路，可以還可以去思考去感受。我常常再想，當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)把這些思考寫進(jìn)《目送》，會(huì)不會(huì)牽動(dòng)過(guò)往的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)有過(guò)一絲心疼?而她又為何能這般平靜？思想需要經(jīng)驗(yàn)的累積,靈感需要感受的沉淀,最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧?kù)o透徹的思考。于是，龍應(yīng)臺(tái)在累積、沉淀和寧?kù)o透徹的思考中徹悟了。我們是不是也應(yīng)該思考了？站在龍應(yīng)臺(tái)的營(yíng)造的思想世界里，我無(wú)法任由這一段青春年華像周圍的空氣一樣，變成羽毛，片片掉落。即使上帝會(huì)發(fā)笑，此時(shí)再試著去思考，或許也不是一件壞事。

最后希望大家能從《目送》74篇散文中品悟出深沉的人生哲理，以導(dǎo)引自己人生的方向，這也是年過(guò)半百的龍應(yīng)臺(tái)所期冀的。

第二篇：龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書心得三篇

龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書心得三篇

讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。下面是小編特意整理的龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書心得三篇，歡迎大家閱讀，希望內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值。

范文一

我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。

不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤@條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。

但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

范文二

在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我希望可以碰到這樣的一本書

它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛(ài)情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。

它最好不要說(shuō)教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力量。

它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后，有一種隨時(shí)想要再打開重新閱讀一遍的沖動(dòng)。

它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。

它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。

它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。

讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。作者如是說(shuō)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你不必追。”或許，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。

在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走?？墒俏抑?，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。

讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

正如書中所訴，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒(méi)準(zhǔn)備相信，但是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”

對(duì)我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，在一人走的路上，你只能是對(duì)時(shí)光的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書吧。去找到這樣的書，深深的沉迷其中，回味每個(gè)你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，稍縱，即逝。

范文三

花了兩天時(shí)間，終于看完了電子檔的《目送》

臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)女士的作品。

七十余篇文字，讀起來(lái)，實(shí)在是令人百感交集，欲說(shuō)還休。

從我看到有些路只能一個(gè)人走的時(shí)候，我就明白了“目送”二字的含義。

人生之路漫漫，你能做的只是眼睜睜看著一個(gè)有一個(gè)熟悉而又陌生的臉龐

慢慢的離我們遠(yuǎn)去。

我們就像站在車站的閘門前，在眼光注視中，漸行漸遠(yuǎn)的車，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》讀書筆記龍應(yīng)臺(tái)的《目送》讀書筆記還有消失不見的人。

有的就再也不會(huì)回來(lái)了。

龍女士的文字在秀氣之余略帶鋒芒。

有時(shí)感覺(jué)像微風(fēng)，拂面。

有時(shí)感覺(jué)像刀鋒，刺眼。

我在想這是一個(gè)什么樣的人，如何有如此致截然不同的兩種風(fēng)格。

最早先只聽聞其人，未知其是男還是女。

從姓名上，感覺(jué)其應(yīng)該是一個(gè)溫文儒雅的男士。

后來(lái)，看起書，知其人。

才知道是個(gè)知性女士。

因?yàn)樯儆信磕軐戨s文，針砭我們周遭的一切。

與此同時(shí)，一顆細(xì)膩而感恩的心，時(shí)刻為身邊的愛(ài)與恨跳躍著。

親愛(ài)的安德烈，不要怕。

孩子，你要慢慢來(lái)。

再到寫到“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你不必追”。

還寫道她母親說(shuō)要回家在香港的機(jī)場(chǎng)，還是在火車上。

不肯睡覺(jué)，在黑夜中睜著眼睛，喊到我要回家的時(shí)候。

我知道那是多么的辛酸。

我看著“我要上班”等借口轉(zhuǎn)身離開至親的同時(shí)，字里行間，都是作者的淚雨。

情到深處，不怕孤獨(dú)。

我看了蔣勛的《孤獨(dú)六講》

有情欲孤獨(dú)、語(yǔ)言孤獨(dú)、革命孤獨(dú)、暴力孤獨(dú)、思維孤獨(dú)、倫理孤獨(dú)。

我想當(dāng)作者的母親每次說(shuō)“我的雨兒”的時(shí)候，作者在旁邊一遍一遍的說(shuō)著，我就是你的女兒。

那是多么的孤獨(dú)。

語(yǔ)言孤獨(dú)倒在其次，雖不能溝通，但能感受。

倫理孤獨(dú)成了內(nèi)心的一種悲涼。

沙中有印、風(fēng)中有音、光中有影。

當(dāng)然淚中亦帶笑，笑中有淚。

當(dāng)一個(gè)人，帶著思考，帶著情感目送父親的逝去、母親的漸老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

這時(shí)候，她又是怎樣的心情去看待一切的呢。

人固然有生老病死，有聚散離合，有各種情欲悲喜，誰(shuí)都不能置身事外。

你也跳不出來(lái)。

就算星云大師多談幾次紅塵道場(chǎng)也無(wú)濟(jì)于事。

生死筆記，深邃，憂傷，亦很美麗。

她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

漫山遍野會(huì)有茶樹開花。

目送走一切的時(shí)候，身邊總是有新的快樂(lè)伴隨。

我們誰(shuí)都曾年輕過(guò)，不管是多少多少年前亦或是多少年后的同學(xué)會(huì)，甚至是某位同學(xué)的追悼會(huì)，都應(yīng)是快樂(lè)的相聚，快樂(lè)的告別。

當(dāng)世界讓我們遍體鱗傷的時(shí)候，學(xué)習(xí)心得傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。

太疼的傷口，你不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。

確實(shí)，無(wú)力抗拒命運(yùn)的時(shí)候，我們都想去閉上眼睛，以為關(guān)上了耳朵，咱們就不聽不聞不見就會(huì)那些就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

其實(shí)，當(dāng)我們一睜開眼，那些東西還在我們的眼前。

溫柔對(duì)待的永遠(yuǎn)是自己的親朋抑或好友，決然不是命運(yùn)。

命運(yùn)這家伙，一旦惹毛了我，定會(huì)揍它個(gè)半死。

因?yàn)槲业膫陂L(zhǎng)出的是翅膀，我打不過(guò)，我能飛翔。

第三篇：龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感

龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感1

《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。”時(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥?？墒撬麤](méi)有，一次都沒(méi)有?！蔽业男脑僖淮伪淮掏?，“即使同車，他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽音樂(lè)?！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠！

于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的.這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自我，此刻我們總在抱怨孩子粘人，總期望能讓自我多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

我們的此刻就是孩子的將來(lái)，今日上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不明白留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的僅有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線……

感激龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我明白在以后的日子里應(yīng)當(dāng)怎樣去對(duì)待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感2

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

讀這篇文章的時(shí)候，我一直在想象她的表情，是淡然，抑或無(wú)奈？

曾經(jīng)“手牽著手，穿過(guò)好幾條街”“小小的.手，圈在爸爸的媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”“背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭”，到后來(lái)不過(guò)是“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有”“我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去”……

曾經(jīng)他說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！薄拔铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后‘噗噗’駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙”，后來(lái)“推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口”“排泄物淋滿了他的褲腿”“總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)”“深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送”……

?目送》并不長(zhǎng)，卻寫出了兒子的成長(zhǎng)，寫盡了父親的離去，有纏綿不舍，有憂傷黯然，也有平靜釋然。

有人在評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字時(shí)說(shuō)：“‘橫眉冷對(duì)千夫指’時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影；‘俯首甘為孺子牛’時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田?！薄赌克汀愤@篇文章，給人的感覺(jué)正是“溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田”，那么輕，那么柔，讓人不禁深陷其中，感動(dòng)于她對(duì)兒子的深愛(ài)，對(duì)父親的孝心中。

我不由想起自己。年幼時(shí)和阿太親，她問(wèn)我她死后我會(huì)不會(huì)哭，我哭得稀里嘩啦；做夢(mèng)夢(mèng)到去親戚家的路上看到阿太的尸體，醒過(guò)來(lái)后撲在老媽懷里狠狠哭了一場(chǎng)……可后來(lái)呢？后來(lái)慢慢地疏遠(yuǎn)了，阿太死了，我卻哭不出了。

我們又何嘗不是在目送呢？人生，不就是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的目送嗎？

古人云“子欲養(yǎng)而親不待”，與其到人死不能復(fù)生時(shí)才悔不當(dāng)初，不如從一開始就好好對(duì)待身邊的親人朋友，珍惜當(dāng)下，一起看花開花落，云卷云舒，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

就像海子曾經(jīng)說(shuō)的那樣，面朝大海，春暖花開。

第四篇：龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感

一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》散文集，捧在手上不算厚重，但細(xì)細(xì)閱讀后，書中的內(nèi)容卻重若千斤，令我感觸良多。如下是小編給大家整理的龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感，希望對(duì)大家有所作用。龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感篇【一】

今年寒假作業(yè)太多，外出活動(dòng)更多，我終于擠出時(shí)間終于看完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書，這是作者獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的書，表達(dá)了“時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”，相當(dāng)深?yuàn)W，讀了這本書，我感到自己對(duì)親情的理解有了更深的領(lǐng)悟。

這本書與其說(shuō)是作者對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說(shuō)道，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！痹谧髡呖磥?lái)，“對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。”對(duì)作者的這番感嘆，我深有同感，不管是否相信，只有送別時(shí)的心情更讓人無(wú)奈。等到我們長(zhǎng)大后，擁有了年輕時(shí)想要的一切，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)老去，伙伴也都忙著自己的事。我們應(yīng)該在年輕時(shí)就學(xué)會(huì)珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。

通過(guò)讀這本書，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，父母不應(yīng)過(guò)多照顧孩子，孩子更不能過(guò)于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路?。≈荒芤粋€(gè)人走”。我認(rèn)為，父母不幫忙才是對(duì)的，孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。書中關(guān)于母親目送孩子遠(yuǎn)去的描寫，非常讓我感動(dòng)。作者寫道，“在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)、義無(wú)反顧過(guò)、然而也跌倒過(guò)、流淚過(guò)，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走?！蔽蚁?，這本書除了我應(yīng)該看，我的父母也應(yīng)該看看吧。

愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗(yàn)中成長(zhǎng)！

她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母；她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。

龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覍?duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬；在故事“狼來(lái)了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之；更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

可以說(shuō)讀一本她的書，就是讀一遍人生。

“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比说街心辏?dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下？

這是女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照？這本書與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過(guò)。

印象最深的是以前回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路?。≈荒芤粋€(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。”

第五篇：龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記集錦12篇

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記1

《目送》這本書，龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應(yīng)對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈，同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華，但近乎詩(shī)句的意景寫意，道出了她的人生哲學(xué)，有點(diǎn)像《論語(yǔ)》，用對(duì)話而且只用對(duì)話，只但是龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話換成了描述，平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。

另外，我覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀，文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多，而男性發(fā)言比較少而且感受不深，我覺(jué)得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的，這是必然的，我感覺(jué)散文是不是會(huì)分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自己與冷漠的兒子構(gòu)成了比較，深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”，而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多，因此有了心理誤差，我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn)，他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。

文章描述的龍應(yīng)臺(tái)就像此刻被人詬病的“直升機(jī)媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化沖突，因此作為龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，而且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨**親付出更多努力。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記2

一直決心好好讀書，卻都因?yàn)槊τ诠ぷ髦械默嵥椴荒軋?jiān)持。20xx年伊始，決心借助外力監(jiān)督，讓自己不好意思找理由。1月7日，收到西城團(tuán)區(qū)委快遞來(lái)的《目送》，打開看見外包裝，就有一絲欣喜，淡綠油畫封面設(shè)計(jì)，套上半透明的硫酸紙書封，忽然就那么走進(jìn)自己心里了。目錄中看到三部分73篇散文，加上自序《你來(lái)看此花時(shí)》，共74篇。翻開正文，每篇中都配有相應(yīng)主題的照片，感覺(jué)一下子拉近了自己和作者的距離，更難得可貴的是，很多張照片都是作者自己拍攝的作品，不由更加佩服作者對(duì)生活的熱愛(ài)和行動(dòng)力，想想自己在很多時(shí)候，空有想法，總不能落實(shí)，時(shí)間久了，具體的事情淡忘了，留給自己的卻是越來(lái)越多的惆悵和落寞，是對(duì)自己的“不爭(zhēng)之惱”，時(shí)間長(zhǎng)了，直接影響到“自我效能感”的提高。如此，在這個(gè)年關(guān)前，在述職測(cè)評(píng)慰問(wèn)考核等常規(guī)工作忙不開身加上民主生活會(huì)更忙死人的情況下，決心有個(gè)不一樣的開始。

全書名為《目送》，開篇也是《目送》。讀完，覺(jué)得這篇所述是全書靈魂，像一根線串起了全書，奠定了全書的調(diào)子。雖然，目前我還只讀完了第一部分，但已經(jīng)找到很多共鳴，有些是感情上的共通，如《目送》中作者與孩子一起手牽手第一次上學(xué)，那種母子之間的依戀我相信是大家共有的。而此后，孩子大了，僅剩下母親自己的守候。也是很多家長(zhǎng)在孩子長(zhǎng)大些后落寞的共感。作者最后從這些回憶起自己和父親之間的過(guò)往及現(xiàn)在。進(jìn)而告訴我們她的所悟，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。如此，短短的一千余字，把為人父母與孩子從小到大互動(dòng)的心路勾勒清晰，也把為人子女從小時(shí)與父母強(qiáng)烈的依戀到青少年時(shí)對(duì)父母的不屑，到自己成為父母后“養(yǎng)兒方知父母恩”的感悟?qū)懙煤艿轿?。但是，作者最讓我欽佩的是，她不僅寫到位了，而且悟得很透，所以她不偏執(zhí)，她告訴我們，面對(duì)父母子女漸行漸遠(yuǎn)的背影，不必追。

看完這篇，我強(qiáng)烈感覺(jué)到要活好當(dāng)下，當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù)，當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。生活中，總有很多父母愛(ài)替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺(jué)得這樣才能體現(xiàn)父母的愛(ài)，才能讓孩子留在自己身邊，其實(shí)，可能適得其反，在該做什么的年紀(jì)沒(méi)有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低，與周圍孩子比較會(huì)讓他沒(méi)有自信……如此下去，他們不僅不會(huì)感激父母對(duì)自己的“厚愛(ài)”，連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持，新聞中?？吹降哪赣H給兒子下跪，晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒(méi)有處理好與子女的關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是，今后更要時(shí)時(shí)提醒自己，別假以“愛(ài)”的名義去包辦孩子的事務(wù)，以避免自己的失落。

以上是翻完目錄，讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉，不吐不快”。之后的20來(lái)天，仔細(xì)閱讀全書，期間無(wú)數(shù)次落淚，無(wú)數(shù)次心底有深深的觸動(dòng)，只是耽于提筆，漸漸的感覺(jué)也沒(méi)了。8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚，也搶起書來(lái)讀，一周下來(lái)竟也讀了不少，還總拉著我討論。于是，在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書沙龍，回來(lái)路上我們一起聊她幼兒園門口的別離，聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍，聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天，她和爸爸要去旅行，昨晚開始就有不舍，收拾行囊時(shí)總問(wèn)我能否同行，得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說(shuō)沒(méi)有胃口，還流出眼淚，直說(shuō)不要離開媽媽，搞得我也潸然淚下。只是，我明白，父母對(duì)子女的愛(ài)需要以分離為目的。于是，我和陶聊了之前旅行中的趣事，鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫下來(lái)讓媽媽也能欣賞。而且，媽媽的心和她在一起，會(huì)天天電話聯(lián)系她。最終，在車站分別時(shí)，她笑了，并逗貧道，“媽媽，你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn)，不必追也追不上哦!”那一刻，我鼻子一酸，不住地點(diǎn)頭。

目送陶和陶爸直到看不見，我方回頭，回來(lái)路上，更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段:原來(lái)，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的……一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”去回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)，任何數(shù)字，都無(wú)法兌換?！敖疱X”可以給過(guò)路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛(ài)的人。寫到這里，我決定趕緊好好做晚飯，等老爸回來(lái)陪他吃完，再陪他去看場(chǎng)電影，要像對(duì)孩子一樣陪他開心過(guò)好每一天。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記3

《目送》這本書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒(méi)有變。

每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，即使重來(lái)一次也決然不會(huì)一模一樣，然而，大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過(guò)一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。

那是一種怎樣微妙的變化，似乎有些東西像注定般輪回，某個(gè)場(chǎng)景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

從文字的描述上，龍應(yīng)臺(tái)的母親曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)美、非?；顫婇_朗的女人，即便到了年老的時(shí)候也是如此，然而歲月還是沒(méi)有任何的優(yōu)待，她像無(wú)數(shù)老人一樣逐漸忘記了很多事情，丟掉了很多過(guò)去，包括女兒。

安德烈的那些心理，龍應(yīng)臺(tái)有過(guò)，她的父親也有過(guò)，你有過(guò)，你父母有過(guò)，你將來(lái)的孩子也會(huì)有。人生是連續(xù)的，變化是逐漸的，我們是不知道的。我們不知道什么時(shí)候張士豪變成了體育老師，我們不知道什么時(shí)候孟克柔變成了她媽媽，我們不知道我們什么時(shí)候會(huì)變化。

“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧?！笨傆幸惶欤覀儠?huì)變成別人的爸爸媽媽，我們會(huì)變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢？

這本書讀起來(lái)很舒服，印得挺漂亮的，看的時(shí)候是不是放下，陷入回憶與思考。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)內(nèi)容或者觀點(diǎn)是全新的，但這絲毫無(wú)損它的價(jià)值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家，大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西，然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來(lái)，我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失，然后忘記我們?cè)脒^(guò)什么。

所以在這本書里，我看到的是一顆悲憫生活的心，只有熱愛(ài)，才能體會(huì)。但更重要的，我看到龍應(yīng)臺(tái)女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西，它建筑在你的視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上，這是一種平淡但充滿魅力的美麗。

書中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書寫出來(lái)，但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過(guò)去的一個(gè)多月，當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過(guò)氣無(wú)暇看我喜歡的書時(shí)，我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡，我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無(wú)味，我厭惡自己困于生活卻在離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

個(gè)人與他人的關(guān)系，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，城市與城市的關(guān)系，歷史與當(dāng)下的關(guān)系，這本書思考的東西很多也很散。

孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子。如果說(shuō)這個(gè)世界太大，我們無(wú)力去全心疼愛(ài)，那么在這么的一霎那，當(dāng)我們想起那些，那尸體上的干凈雪白的布，那隨時(shí)都可能爆開的炸彈，那站在沙上石上凝望的大眼睛，我們是否會(huì)有那樣地一絲顫抖。

“你能想象比‘被物質(zhì)撐得過(guò)飽后的漠然’更貧乏的存在狀態(tài)嗎？”我只知道，“全球有兩萬(wàn)六千人因?yàn)檎`觸地雷而死亡，大地里還有一億一千萬(wàn)枚地雷等著被‘誤觸’。”領(lǐng)袖們多么偉大也好，歌頌民主強(qiáng)大也好，我只希望，大地上的人們能如本書里《幸?！匪枥L的那樣。當(dāng)人們內(nèi)心安定生活過(guò)得去，何必去在意所謂的主權(quán)所謂的侵占，世界本就一家，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利剝奪他人的幸福去成全你所謂的夢(mèng)想。

這片綠濃得化不開，誠(chéng)愿大家一切都好，一起解開這個(gè)世界的綁起的結(jié)。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記4

《目送》這本書的內(nèi)容挺吸引人的眼球，大部分人都可以看到片面的意思。不知道應(yīng)該用什么樣的言語(yǔ)來(lái)形容有一部分的內(nèi)容，似懂非懂。時(shí)光在我們不知不覺(jué)當(dāng)中過(guò)的很快，不知不覺(jué)我們的父母都開始變老了。我們已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)單純的孩子了，也在慢慢的不斷的承受著壓力。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生離死別，這個(gè)過(guò)程固然很痛苦。但是也是我們無(wú)法決定的。

也許就像他說(shuō)的那樣吧：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方而且他用背影默默的告訴你：不必追。

看這本書，有很多感受都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。就是心里莫名的又覺(jué)得好像學(xué)到了一些什么東西明白了一些道理，或者說(shuō)是人之常情。在這似懂非懂的感覺(jué)下，我還是有所收獲的。

一個(gè)國(guó)家有大筆的經(jīng)費(fèi)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而領(lǐng)袖們做這個(gè)決定的時(shí)候打著的旗號(hào)是“國(guó)家統(tǒng)一，讓人民回到自己的國(guó)土上面”。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)多么大的影響，會(huì)讓多少家庭妻離子散，會(huì)給人們的生活帶來(lái)多大的不便。你想收復(fù)領(lǐng)土的原因是為了讓同胞回歸祖國(guó)，如果我們雙方友好合作，在交通便利的今天他們一樣可以隨時(shí)回家。那么領(lǐng)土是不是需要收復(fù)還有那么重要嗎？

國(guó)家為什么要富強(qiáng)，那是因?yàn)閲?guó)家只有富強(qiáng)了別人才不會(huì)欺負(fù)我們，我們的百姓才能安居樂(lè)業(yè)。一切都是為了人民群眾，那么人民幸福了，其他的還重要嗎？

歷史上總是一筆概括人們所承受的苦難，將作為一名軍人應(yīng)該做的事情無(wú)限的夸大。將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利反復(fù)的渲染，將國(guó)家以及人民的恥辱一筆概括。

難道我們沒(méi)有權(quán)利去了解真實(shí)的歷史和歷史發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？也許只有我們?cè)诹私饨?jīng)過(guò)的同時(shí)會(huì)更加的感恩國(guó)家給了我們現(xiàn)在的生活呢？

越向后看就越覺(jué)得有很多方面，國(guó)家、親人、朋友等，我們會(huì)因?yàn)樯顭o(wú)法陪伴父母，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移兄弟姐妹們都有了各自的生活，會(huì)不斷的結(jié)交新的朋友。

隨著時(shí)間我們會(huì)慢慢的改變，我們無(wú)法想一些人解釋我們的處境和生活，我們也無(wú)法理解他們的處境和生活。我們應(yīng)該感恩我們生活的這樣安逸，而他們卻無(wú)法得到基本都生活。突然間有了想去支教的念頭，我沒(méi)有高薪可以去捐獻(xiàn)，在還依靠父母的年紀(jì)我也無(wú)法做更多。

也許這些都是我的借口如果愿意你可以很節(jié)約將這些錢拿去捐贈(zèng)但是你沒(méi)有，我因?yàn)橛袪繏焖宰鍪裁词虑槎己苁`。

我有太多想做的，因?yàn)樯?、因?yàn)槲也荒茏运椒畔赂改覆桓胰ミ^(guò)自己的人生。畢竟我們的父母是很傳統(tǒng)的，我還有點(diǎn)害怕的，他們無(wú)法理解我們的想法。有的時(shí)候很想問(wèn)他們是我的幸福重要還是你們所謂的安逸重要，為什么我就應(yīng)該承擔(dān)這一切。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記5

目送，是為了再次聚首最開始，先回憶一番。第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間，隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。

看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》，現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上，書是從小伙伴那里借來(lái)的.，在某個(gè)暑假里看完，當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡，衰老和孤獨(dú)，觸及脆弱的敏感神經(jīng)，幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上，蜷縮著身子，看得入情入味，在母親走出廚房門的時(shí)候，假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫，平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字，是在讀書會(huì)員的書單上，于是我便再一次重拾目送，決定細(xì)細(xì)品味一番。

【有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走】我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由，卻不知越是長(zhǎng)大，越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個(gè)人走，需要更多的勇氣。

【人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒(méi)有什么可以附著依托?！咳耍K究是孤獨(dú)的，你會(huì)有家人，會(huì)有伴侶，會(huì)有朋友，但是更多的時(shí)候，你只有你自己。你才是你自己的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時(shí)的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記6

讀《目送》，會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到時(shí)隔幾年，千里迢迢去看望父母時(shí)，二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。

就在去年春節(jié)，全家要去蘇州看望父母，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美，動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門的全家做了難，車票已買好，路又不好走，怎么辦？?jī)盒星Ю锬笓?dān)憂？母親的電話早早就打了過(guò)來(lái)，天冷路滑，安全第一，就不要來(lái)了，以后還有機(jī)會(huì)。

但，想要見父母的念頭太強(qiáng)烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。目送讀后感。等踏進(jìn)家門，見到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起？

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記7

當(dāng)我又從《滕王閣序》中讀到我所熟悉的“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”我就想起了曾令我感慨頗深的龍應(yīng)臺(tái)的《目送》及其中那篇我極其喜愛(ài)的《關(guān)山難越》。

說(shuō)來(lái)慚愧，這樣一本充滿文學(xué)色彩和哲學(xué)思考的書，我第一次見到卻是在應(yīng)試(一次學(xué)校的閱讀測(cè)試)之中。“煢煢孑立，形影相吊”這個(gè)句子就曾被《關(guān)山難越》所應(yīng)用。那是20xx年中考海淀一模語(yǔ)文記敘文的一道題目，問(wèn)文中引用的這句話表明了什么。對(duì)大多數(shù)已徹底進(jìn)入應(yīng)試的海洋中的同學(xué)，這或許意味著不易得到的4分，但在我看來(lái)，這句話真的是作者真實(shí)情感的流露。所以在做這篇閱讀時(shí)，我很少有地用感性戰(zhàn)勝了理性，拋去了那些所謂的做題技巧，把自己內(nèi)心最深處的對(duì)文章的感受抄在了試卷上。

走過(guò)應(yīng)試的一年，買來(lái)那本書皮綠得耀眼的《目送》，我急不可耐地翻到了這篇又曾讀了不下五遍的《關(guān)山難越》。即使我至今不喜歡《陳情表》，但我依然對(duì)文中父親常嘆到的那句“煢煢孑立，形影相吊?？蓱z可憫啊，真是可憐可憫啊”感到凄涼和無(wú)奈。想來(lái)，每個(gè)人都在青年時(shí)無(wú)法理解自己的父母，直到理解要報(bào)答父母養(yǎng)育之恩才發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)已不多得。

《目送》這本書包含七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。表面上看，這本書寫的是作者身邊的故事，但這其中包含了對(duì)人間生死離別的思考、對(duì)大陸與臺(tái)灣分離多年的無(wú)奈、對(duì)個(gè)人與社會(huì)和自然的關(guān)系的反思。讀完這本書后，我能站在一個(gè)更高的視角看待一些事。好比書中有過(guò)一段話，我們拼命學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒(méi)人教我們：跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么包扎;你疼得無(wú)法忍受時(shí)，用什么表情去面對(duì)別人。的確，我們一直弘揚(yáng)成功學(xué)，但為何沒(méi)有失敗學(xué)?在追求成功失敗時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?所以，現(xiàn)在想來(lái)，在密集得讓人透不過(guò)氣的考試中，一兩次不及格或許也是必修課，考試失利不只意味著對(duì)下一次的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)點(diǎn)的積累，更意味著是一次不可多得的面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)。

正是如此，這本書是一本能令人跳脫出匆忙到令人窒息的社會(huì)，來(lái)真正審視人生的書。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記8

細(xì)雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

是父親堆砌的堅(jiān)毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫是我對(duì)父母的承諾。曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記9

有沒(méi)有一本書，它沒(méi)有過(guò)多華麗的詞語(yǔ)修飾，卻從它樸實(shí)的字里行間，流露著甜中的苦，悲中的喜？有沒(méi)有一本書，跨越三代之久，寫盡人生中的悲歡離合？有沒(méi)有一本書，沒(méi)有渲染悲傷的詞藻，可整部書在力透紙背的描述生活現(xiàn)實(shí)深深的無(wú)奈中卻又漾溢著不舍的真情？有！這就是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。如果你正值年少，請(qǐng)放下浮躁的心情，用心閱讀這部飽含人間真情的時(shí)代大作吧。

《目送》一共收錄了七十三篇散文，寫了龍應(yīng)臺(tái)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟攜手同行……寫失敗和脆弱、失落和放手；寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)！你體驗(yàn)過(guò)一手撫育成長(zhǎng)的孩子開始嫌棄你時(shí)作為父母的傷感嗎？你能否忍受父母離你而去的孤單和困苦？翻開《目送》，隨著作者那支犀利的筆，去感受一言難盡的辛酸。

最令我印象深刻的，是七十多篇散文之中的主題大作《目送》。也許，所有將兒女養(yǎng)大成人的父親和母親，對(duì)目送的感受頗為深刻。也許在幼稚園，也許在學(xué)校門口，也許在飛機(jī)場(chǎng)……望著兒女漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中很是不舍。也許有很多的父母格外懷念兒女小時(shí)候吧，那小小的身子依靠著、小小的手指緊緊抓著……聽話又乖巧！可是，轉(zhuǎn)眼之間，兒女長(zhǎng)大了，有了自己的心思，不再小鳥依人，變得叛逆、變得浮躁，開始嫌棄父母的嘮叨，甚至離家出走，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開?！赌克汀罚屇愕念^腦漸漸清醒起來(lái)。

作者送十六歲的兒子去機(jī)場(chǎng)，到外地當(dāng)一年的交換生。她的兒子一路經(jīng)過(guò)安檢、到海關(guān)窗口拿回護(hù)照、進(jìn)入候機(jī)室的轉(zhuǎn)角……全程都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一眼正在目送他的母親。而他的母親，像一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地站在道口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他離開。也許，她在等待著她的兒子離別前的回眸一瞥，可終不能得。這一幕，是多么讓人心涼！

到底是什么，讓現(xiàn)在的年輕人不再像他們小時(shí)候那樣敬愛(ài)父母了呢？是被父母過(guò)度寵愛(ài)而覺(jué)得理所當(dāng)然了呢？是被父母頻繁的關(guān)愛(ài)惹得不耐煩了吧？是長(zhǎng)大了吧，還是父母老了，跟他們有代溝了呢？你體驗(yàn)過(guò)嗎，當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大后對(duì)你吼“你好煩?。　蹦隳艹惺艿米?？可是，同樣作為女兒的龍應(yīng)臺(tái)卻是那么地愛(ài)她的父母呢？她的父親逝去，她是何等的悲慟！母親患了阿茲海默綜合癥，她像帶小孩子那樣精心地呵護(hù)母親，何曾有過(guò)不耐煩？又何曾嫌棄過(guò)她？嫌棄父母難道是這個(gè)時(shí)代的通病嗎？如果是，那又該如何根治？

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@便是一位母親的真實(shí)感受。多么普通的字眼，看了卻讓人覺(jué)得透心的冰涼。對(duì)父母多一些關(guān)懷與愛(ài)吧！他們畢竟給予了你生命，撫育了你，讓你認(rèn)知這個(gè)美麗的世界。我們長(zhǎng)大了，父母卻變老了。畢竟，他們用盡了一生的光陰來(lái)養(yǎng)育、教導(dǎo)我們啊！

我輕輕翻到書本的最后，上面寫著：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記10

《目送》這本書，龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描寫出母親同時(shí)也是女兒在面對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈，同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華，但近乎詩(shī)句的意景寫意，道出了她的人生哲學(xué)，有點(diǎn)像《論語(yǔ)》，用對(duì)話而且只用對(duì)話，只不過(guò)龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話換成了描寫，平鋪直敘的日常生活的描寫。昨天有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。

另外，我覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀，文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多，而男性發(fā)言比較少而且感受不深，我覺(jué)得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的，這是必然的，我感覺(jué)散文是不是會(huì)分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自己與冷漠的兒子形成了對(duì)比，深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”，而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多，因此有了心理誤差，

我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn)，他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。

文章描寫的龍應(yīng)臺(tái)就像現(xiàn)在被人詬病的“直升機(jī)媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化沖突，因此作為龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)包容的不僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，而且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨**親付出更多努力。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記11

“我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)，而且，他用背影默默告訴你，不用追。”

當(dāng)我用筆在本子上記下這句話時(shí)，無(wú)言，似乎懂得了什么，又似乎什么都不懂，或許，我還太年輕吧。

《目送》這本書所要表達(dá)的東西有很多，對(duì)人生的感悟、對(duì)母親的愛(ài)、對(duì)父親死的不舍……種種的種種都在我的腦海里留下一個(gè)個(gè)巨大的感嘆號(hào)，又似乎是一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。

作為兒子的我，印象最深刻的便是作者龍應(yīng)臺(tái)的關(guān)于母親與父親。

“像海上突來(lái)的閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過(guò)的最深邃的裂縫，最神秘的破碎，最難解的滅絕?！睂?duì)于父親的死，作者是這樣描寫的。

而對(duì)于癡呆后的母親，作者是這樣寫道：“媽媽是那個(gè)搭上‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里，但是再也找不到回程車的旅人?！?/p>

我也曾想過(guò)，當(dāng)熟悉的父母離開自己時(shí)，自己會(huì)是怎樣，是哭得撕心裂肺，還是淡然地接受呢？

說(shuō)說(shuō)我的父母吧。我的母親是一個(gè)雖然有時(shí)候脾氣不是太好，不過(guò)她確實(shí)是一個(gè)很好的人，很容易被我的一些小小的表示而感到，也非常喜歡做蛋糕。

而我的父親呢，雖然反應(yīng)好像有點(diǎn)遲鈍，不過(guò)他卻無(wú)條件的愛(ài)我，不論我想要什么看似合理的東西，他都會(huì)盡量地滿足我，在我喜歡籃球足球之前，他對(duì)這些并不太感冒，之后卻為了我經(jīng)常了解關(guān)于這些的事。

到這里我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他們的了解是少之又少，我不知道他們喜歡什么，甚至不知道他們的生日。

慚愧，還能說(shuō)什么呢。時(shí)間就好像一個(gè)巨大的鐘，有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)著，不管你開心與否難過(guò)與否，它還是會(huì)離去。時(shí)間又仿佛一個(gè)無(wú)情巨人，不論你怎么不舍得，你也停不下他前進(jìn)的腳步。

而我們能做的，就是一絲不茍的去對(duì)待時(shí)間，把時(shí)間裝飾成自己喜愛(ài)的樣子，過(guò)自己喜歡的生活，對(duì)自己的父母好。

風(fēng)輕輕地吹過(guò)，像夢(mèng)一樣溫柔，抬頭仰望才發(fā)現(xiàn)，窗外的夜空是那么的黑，仿佛深不見底的深潭。眼前滴答響的鐘，仿佛是時(shí)間運(yùn)行的腳步，不帶走一絲灰塵。

這是一本不愿看完的書，當(dāng)你似懂非懂地看完，好像什么都懂了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，又好像什么都不懂。

或許，這就是時(shí)間的無(wú)言，生命的目送吧。

龍應(yīng)臺(tái)目送讀書筆記12

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！浴赌克汀?/p>

每次看到扉頁(yè)上的這段文字，心中總會(huì)感慨一番，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。

目送。

目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。

他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí)：“你怎么才知道？”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想，抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念，講述著屬于自己的新潮流，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ)，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。

目送。

目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。

她總是在做同樣的事，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題，有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識(shí)，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無(wú)奈，她永遠(yuǎn)都不知道了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不知道了，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。

目送。

目送父親。一個(gè)軍人，年邁的老人。記著故鄉(xiāng)，有著尊嚴(yán)，意志堅(jiān)定的老軍人。

他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開的車子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口，可是這樣的車子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái)，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng)，他會(huì)念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會(huì)聆聽著《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。

目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái)，然而，又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結(jié)局。

目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。